小學(xué)生作文輔導(dǎo)簡(jiǎn)介

《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》雜志，（月刊），是面向全國(guó)發(fā)行的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊，雜志擁有獨(dú)到的思維與敏銳的眼光，使得雜志成為眾多國(guó)際大品牌客戶重視的核心媒體之一。適合小學(xué)低年級(jí)孩子閱讀，由圖入手，通過(guò)豐富有趣的圖畫(huà)，幫助孩子看圖說(shuō)話、看圖寫(xiě)話，幫助孩子輕輕松松度過(guò)初學(xué)作文的心理難關(guān)，是孩子作文起步的好幫手。

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小學(xué)生作文輔導(dǎo)精選內(nèi)容

在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)界好評(píng)如潮，仍然保持了每期大幅度上升的勢(shì)頭，訂戶覆蓋所有省份，排在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志中的前列，市場(chǎng)潛力十分巨大，是目前國(guó)內(nèi)有前途的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志。內(nèi)容豐富，正文頁(yè)數(shù)為32頁(yè)，應(yīng)用性、服務(wù)性更強(qiáng)，是全國(guó)同類雜志中容量大、性價(jià)比較高的雜志，與國(guó)際潮流接軌的一本16開(kāi)專業(yè)刊物，讀者遍及全國(guó)，作者來(lái)自世界各地，內(nèi)容新穎、版式精美，帶有濃郁的特色。

謝謝你,小雪花，小雪花就像個(gè)淘氣的小孩子,在空中東躲西藏。一片可愛(ài)的小雪花搗亂似的跑到了我的脖子里。"哇,真涼爽啊!”我不由得叫著。這時(shí)又一片很懶惰的小雪花,偷懶似的飛進(jìn)了我的朵里要休息一兒。雨，清晨，云爸爸和云媽媽吵架了,小雨順著滑梯滑下來(lái)。頓時(shí),雷聲陣陣,漫天絲絲細(xì)雨。我連忙打開(kāi)窗子,哇,雨中清香的泥土味撲鼻而來(lái)。穿上花雨衣,我去上學(xué)了。

我問(wèn)，我問(wèn)小小的千斤頂:怎樣才能有千鈞之力?千斤頂著重壓告訴我:給自己加壓有財(cái)有力!我問(wèn)潺潺的溪流:怎樣才能富有朝氣、充滿活力?溪水撞擊著山巒告訴我:一往無(wú)前，奔流不息!我問(wèn)破土的春筍:怎樣才能不被埋沒(méi)?春筍指著腦袋告訴我:敢于“冒尖”才能脫穎而出!我問(wèn)搏擊長(zhǎng)空的雄鷹:怎樣才能飛得高遠(yuǎn)?雄鷹拍打著翅膀告訴我:目光放遠(yuǎn),讓視野更加開(kāi)闊!我問(wèn)燃燒的蜂窩煤:怎樣才能產(chǎn)生更多的熱量?蜂窩煤吐著火苗告訴我:只有"虛心”,生命之才能燃得更旺盛!我問(wèn)剛出爐的鐵塊:怎樣才能成為有之材?鐵塊沒(méi)有做聲。

當(dāng)沙子飛進(jìn)眼之后，一天傍晚，我背著書(shū)包高興地走在回家的路上。突然,一陣風(fēng)迎面吹來(lái),我連忙閉上眼睛,可是已經(jīng)遲了,不知是什么東西被風(fēng)吹進(jìn)了我的眼里。我揉來(lái)揉去都沒(méi)弄出來(lái),難受極了，我只好忍痛跑回家?！皨寢?，快來(lái)幫我，不曉得什么東西飛進(jìn)我眼睛里了!"我扯著嗓子叫，媽媽連忙跑過(guò)來(lái),急切地問(wèn):"怎么啦?”我邊跺腳邊哭著說(shuō):"有東西飛進(jìn)我眼里啦，好難受呀!”媽媽擔(dān)心地說(shuō):"好孩子，快躺下媽媽給你吹一吹。

小氣的徐老師，按理說(shuō),我們的徐老師可真不像個(gè)小氣的人。不過(guò),眼見(jiàn)為實(shí)，還是讓我講講他的故事,你親自來(lái)當(dāng)個(gè)裁判吧!“哇!一百十六元，我發(fā)大財(cái)了呀!”辦公室里傳來(lái)夸張的叫聲。只見(jiàn)他眉飛色舞,拿著那張一百七十六元的稿費(fèi)單津津有味地看著眼睛里冒著桄。他的手不時(shí)地彈彈那張綠色的單子,腿也在有節(jié)奏地抖動(dòng)著。

用鋼筆來(lái)錄像(二)，小朋友,想必你已經(jīng)知道，小學(xué)作文的第二大類"記事”。專門(mén)的"記事”文跟我們上期講的”以事表人”中的“記事”是不同的，"以事表人”是以一事或幾事來(lái)表現(xiàn)人的特點(diǎn)是為寫(xiě)人而選事寫(xiě)事。門(mén)的寫(xiě)事文則主要是將一件事全部過(guò)程記敘清楚,這里就要有最基本的“六要素”一時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。