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    校園英語雜志

    評價信息:

    影響因子:暫無

    總被引頻次: 535

    校園英語雜志 省級期刊

    English on Campus
    主要欄目:

    理論探究教學研究(實驗報告)評價測試教學設計學法指導語言知識教研動態(tài)文化視窗教海拾貝等

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    e.作者簡介:簡介內(nèi)容要以姓名,出生年,性別,民族,籍貫,單位名稱(含二級單位名稱),職稱,學位,研究方向,通訊方式的順序書寫。

    雜志簡介:

    校園英語雜志(周刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2000年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,旨在給英語教學一線的老師和教研人員提供一個優(yōu)質的經(jīng)驗交流平臺,促進英語教學水平的提高。

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012

    在2013年的被引次數(shù)

    0 167

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 1

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012

    在2014年的被引次數(shù)

    95 0 186

    被本刊自己引用的次數(shù)

    16 0 26

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.3381 0.3381 1

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2015年的被引次數(shù)

    301 615 0 167 0 0 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    45 83 0 15 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.2777 0.845 0.845 0.9991 0.9991 0.9991 1

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012

    在2016年的被引次數(shù)

    324 1047 633 0 182

    被本刊自己引用的次數(shù)

    42 138 59 0 17

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1482 0.6272 0.9167 0.9167 1

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2017年的被引次數(shù)

    372 815 771 470 0 110

    被本刊自己引用的次數(shù)

    102 162 133 67 0 12

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1466 0.4677 0.7715 0.9567 0.9567 1

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2018年的被引次數(shù)

    493 2302 1208 950 476 0 121 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    93 323 197 122 40 0 13 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0888 0.5035 0.7211 0.8923 0.978 0.978 0.9998 1

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2019年的被引次數(shù)

    195 1173 1820 823 526 254 0 64

    被本刊自己引用的次數(shù)

    27 150 278 94 68 23 0 11

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0402 0.2818 0.6566 0.8262 0.9345 0.9868 0.9868 1

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2020年的被引次數(shù)

    165 759 756 701 310 207 108 0 53

    被本刊自己引用的次數(shù)

    63 172 161 124 59 34 19 0 4

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0539 0.3021 0.5492 0.7784 0.8797 0.9474 0.9827 0.9827 1

    文章摘錄

    網(wǎng)絡環(huán)境下任務驅動教學模式在大學英語閱讀教學中的運用

    二語習得“以寫促學”的理據(jù)及其路徑

    CCFT模式在培養(yǎng)大學生跨文化思辨能力中有效策略研究

    實用旅游英語自主學習平臺的構建與應用研究

    情感教育理論在大學英語課堂教學中的應用研究

    翻轉課堂視域下大學日語教育聽說技能訓練模式探討

    大學英語寫作與閱讀相結合教學模式實踐探索

    “中國文化走出去”背景下的中國典籍英譯教學初探——以翻譯本科專業(yè)為例

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    • 發(fā)行周期:周刊
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    • 出版地區(qū):河北

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