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    云南開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)雜志

    評(píng)價(jià)信息:

    影響因子:0.42

    總被引頻次: 146

    云南開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)雜志 省級(jí)期刊

    Journal of Yunnan Open University
    主要欄目:

    開(kāi)放教育研究職業(yè)教育研究理論與實(shí)踐

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    d.文題應(yīng)具體、確切,高度概括文章并應(yīng)使用規(guī)范術(shù)語(yǔ)。文題一般不超過(guò)20個(gè)漢字,應(yīng)避免使用非公知公用的外來(lái)語(yǔ)、縮寫(xiě)詞、代號(hào)、符號(hào)等。

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    雜志簡(jiǎn)介:

    云南開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)(季刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1980年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    云南開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)主要欄目有遠(yuǎn)教研究、學(xué)科天地。

    云南開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)歷史收錄

    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    6 29 17 13 12 9 4 6 4 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 8 1 2 1 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0545 0.3182 0.4727 0.5909 0.7 0.7818 0.8182 0.8727 0.9091 0.9364

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    0 26 20 6 18 5 16 5 3 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 1 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.2321 0.4107 0.4643 0.625 0.6696 0.8125 0.8571 0.8839 0.8929

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    1 8 24 18 10 16 9 5 3 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 1 0 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0096 0.0865 0.3173 0.4904 0.5865 0.7404 0.8269 0.875 0.9038 0.9231

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    2 15 11 14 13 13 7 12 8 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 1 0 1 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.019 0.1619 0.2667 0.4 0.5238 0.6476 0.7143 0.8286 0.9048 0.9333

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    8 26 20 12 10 13 3 5 6 8

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 1 2 1 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0625 0.2656 0.4219 0.5156 0.5938 0.6953 0.7188 0.7578 0.8047 0.8672

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    4 21 29 12 12 19 10 6 7 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 1 0 1 3 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0276 0.1724 0.3724 0.4552 0.5379 0.669 0.7379 0.7793 0.8276 0.8552

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    8 15 30 16 14 4 7 6 3 7

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 0 2 1 0 0 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0635 0.1825 0.4206 0.5476 0.6587 0.6905 0.746 0.7937 0.8175 0.873

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    3 33 23 41 17 6 3 11 6 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 0 1 1 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0185 0.2222 0.3642 0.6173 0.7222 0.7593 0.7778 0.8457 0.8827 0.9012

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    11 31 19 12 16 8 7 6 8 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 6 1 0 0 0 0 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0797 0.3043 0.442 0.529 0.6449 0.7029 0.7536 0.7971 0.8551 0.8841

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    5 26 40 14 7 11 6 6 5 6

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 4 3 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0327 0.2026 0.4641 0.5556 0.6013 0.6732 0.7124 0.7516 0.7843 0.8235

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    9 32 21 14 7 5 12 6 4 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 1 0 0 0 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0756 0.3445 0.521 0.6387 0.6975 0.7395 0.8403 0.8908 0.9244 0.9412

    文章摘錄

    智能手機(jī)運(yùn)用于高校思政課教學(xué)的實(shí)證研究——以《思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》為例

    基于精準(zhǔn)扶貧的農(nóng)村學(xué)前教育資源配置存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

    學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)模式研究——以旅游類高職院校為例

    1985~2014年云南省中小學(xué)生體質(zhì)健康變化趨勢(shì)分析

    從教育對(duì)外開(kāi)放政策看云南高等教育國(guó)際化未來(lái)走向

    東南亞留學(xué)生拒絕言語(yǔ)行為的習(xí)得研究綜述

    外國(guó)留學(xué)生教學(xué)中“漢字難學(xué)”問(wèn)題探究——以普洱學(xué)院美國(guó)和老撾留學(xué)生為例

    “一帶一路”背景下的區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究特征與熱點(diǎn)綜述——基于CNKI文獻(xiàn)的科學(xué)計(jì)量和可視化分析

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    • 發(fā)行周期:季刊
    • 出版地區(qū):云南

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