首頁 > 期刊 > 教育期刊 > > 江蘇地區(qū) > 雙月刊 > 雜志介紹(非官網(wǎng))
評價信息:
影響因子:暫無
總被引頻次:
理論前沿名家專欄教法探究教學(xué)實踐專題研究教學(xué)設(shè)計測試評價
a.參考文獻(xiàn)要精選,以不少于5篇為宜。引用文獻(xiàn)中書刊的層次、數(shù)量、出版年份要仔細(xì)挑選核實,盡量引用出版年份較新的期刊論文、書籍、論文集。
b.小標(biāo)題層次用1、2、3……1.1、1.2、1.3……1.1.1、1.1.2……頂格排序。
c.編輯部有權(quán)對稿件進(jìn)行必要刪改,如不同意刪改,請在投稿時說明。
d.若論文研究工作受省部級以上基金項目支持,請注明基金名稱和項目編號。
e.多次引用同一著者文獻(xiàn)時,只編一個號,即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號,并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。例如:張三[2]8-12;張三[2]66-80。
英語新世紀(jì)雜志(雙月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2002年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
如何運用Realia教學(xué)法提高高中英語課堂教學(xué)效率——參加英籍教師暑假培訓(xùn)班有感
“1+1”英語口語課堂模式初探
淺談?wù)n堂解釋的途徑——Paraphrase
英語課堂教學(xué)的交際化探微
“話題·虛擬”英語閱讀教學(xué)探究
優(yōu)化高中英語閱讀課堂的詞匯教學(xué)
從認(rèn)知語言學(xué)理論探索英語詞匯教學(xué)
淺談中學(xué)英語教師課堂提問有效性評價
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評職稱。該雜志是江蘇譯林出版社有限公司主管,譯林出版社主辦,國際刊號:1672-237X,國內(nèi)刊號:32-1636/G4的正規(guī)期刊,您可以根據(jù)以上信息評估是否能用于評職稱。
該雜志是一本省級期刊。它的審稿時間一般為1個月內(nèi),是一本具有相當(dāng)知名度和認(rèn)可度的學(xué)術(shù)期刊。
該雜志由譯林出版社主辦,辦公地址南京市湖南路一號鳳凰廣場A樓1510室,您也可以通過咨詢客服來獲取更多關(guān)于該雜志的信息。
可以的,本站提供雜志訂閱服務(wù),發(fā)行周期是雙月刊。您可以通過本頁面上方的雜志訂閱按鈕,快捷購買。
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:南京市湖南路一號鳳凰廣場A樓1510室,郵編:210009。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。