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評價信息:
影響因子:1.27
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前沿論壇創(chuàng)新探索創(chuàng)客教育專欄信息技術(shù)與教學實踐融合課程建設信息化促進能力提升
a.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容,應具有獨立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。
b.題目務必言簡意賅,一般不用副標題,字數(shù)不超過20個字,中英文題目應一致。
c.參考文獻:指著者引文的出處,在行文的右上角采用[1][2][3]……先后順序標出,引文在原著中的頁碼需同時標注。
d.來稿中以下項目應完整:題名、作者姓名及機構(gòu)名稱、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號、英文題名、作者英文姓名(漢語拼音)及機構(gòu)名稱、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻,并附有作者簡介、基金項目、聯(lián)系方式等。
e.來稿經(jīng)審查后,編輯部有權(quán)對來稿作適當文字修改.來稿不退,請作者自留底稿。
中國教育信息化雜志(半月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1995年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重信息化的前瞻性研究,反映業(yè)內(nèi)專家、學者的聲音,為各級教育領(lǐng)導者、實踐的管理者提供決策參考,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
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