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    重慶高教研究雜志

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    影響因子:2.69

    重慶高教研究雜志 CSSCI南大期刊北大期刊

    Chongqing Higher Education Research
    主要欄目:

    特稿·建黨百年專題教育與經(jīng)濟高教前沿·教育技術(shù)專題人才培養(yǎng)高教述評

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    重慶高教研究雜志簡介預(yù)計審稿時間:1-3個月

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    b.參考文獻以著者姓氏的拼音為序,均另起一行排列。本刊參考文獻一律按照《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)——信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》(GB/T7714-2015)處理。

    c.文稿方法科學(xué),論述嚴(yán)謹(jǐn)。論點明確,數(shù)據(jù)可靠,重點強化實證性分析、對策性分析和理論性分析,突出論述深度。

    d.文章可選3-8個關(guān)健詞,關(guān)鍵詞之間用分號分隔,以“關(guān)鍵詞:”作為標(biāo)識。

    e.文題:力求簡明、醒目、中文字?jǐn)?shù)一般不超過20個字。

    雜志簡介:

    重慶高教研究雜志(雙月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1985年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    重慶高教研究雜志每期針對高等教育重?zé)狳c問題組織專題研究和討論,使刊物緊跟前沿,集中焦點,深度闡發(fā),學(xué)術(shù)影響力持續(xù)提升,在業(yè)界產(chǎn)生了較大影響,引起了相關(guān)媒體的關(guān)注。

    重慶高教研究歷史收錄

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    2012 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    20 40 0 0 0 0 0 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 5 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.3226 0.9677 0.9677 0.9677 0.9677 0.9677 0.9677 0.9677 0.9677 0.9677

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    31 125 104 0 0 0 0 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 12 5 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1188 0.5977 0.9962 0.9962 0.9962 0.9962 0.9962 0.9962 0.9962 0.9962

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013

    在2016年的被引次數(shù)

    59 123 111 90

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 11 7 10

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.154 0.4752 0.765 1

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    70 214 147 88 52 0 0 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 9 2 4 1 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1224 0.4965 0.7535 0.9073 0.9983 0.9983 0.9983 0.9983 0.9983 0.9983

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2018年的被引次數(shù)

    90 298 208 89 77 47

    被本刊自己引用的次數(shù)

    9 16 8 3 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1112 0.4796 0.7367 0.8467 0.9419 1

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2019年的被引次數(shù)

    106 170 257 138 70 51 37

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 15 7 1 1 1 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1279 0.3329 0.6429 0.8094 0.8938 0.9554 1

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2020年的被引次數(shù)

    128 266 149 242 109 52 41 24

    被本刊自己引用的次數(shù)

    5 6 10 3 1 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1266 0.3897 0.5371 0.7765 0.8843 0.9357 0.9763 1

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2021年的被引次數(shù)

    92 317 327 125 175 88 43 29 18

    被本刊自己引用的次數(shù)

    5 13 11 13 2 3 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0758 0.3369 0.6063 0.7092 0.8534 0.9259 0.9613 0.9852 1

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    149 227 262 250 93 92 74 31 15 12

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 9 14 8 2 2 1 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1237 0.312 0.5295 0.7369 0.8141 0.8905 0.9519 0.9776 0.99 1

    文章摘錄

    誰往課程里面摻了“水”--高?!八n”形成影響因素的質(zhì)性研究

    高校思政“金課”建設(shè):困境、標(biāo)準(zhǔn)與路徑

    一流本科教育的根本、經(jīng)驗與建設(shè)路徑(筆談)

    我國高校實施本科生導(dǎo)師制的成效、問題與出路

    歌以載道:大學(xué)校歌與戰(zhàn)時大學(xué)精神論析

    關(guān)于一流本科專業(yè)建設(shè)的思考--兼評“雙萬計劃”

    中國教育社會學(xué)研究領(lǐng)域的綠樹繁花--"高等教育與社會發(fā)展論叢"簡評

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    • 出版地區(qū):重慶

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