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評(píng)價(jià)信息:
影響因子:0.23
總被引頻次:
教法探究學(xué)科教學(xué)核心素養(yǎng)能力培養(yǎng)資源平臺(tái)
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中學(xué)課程資源雜志(月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2005年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
中學(xué)課程資源雜志堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
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在2012年的被引次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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在2019年的被引次數(shù)
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在2020年的被引次數(shù)
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在2021年的被引次數(shù)
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在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
初中英語課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)“三點(diǎn)”優(yōu)化策略探究
英語教學(xué)讀寫結(jié)合的有效策略
以學(xué)定教的高中物理教學(xué)分層設(shè)計(jì)
微課在初中化學(xué)教學(xué)中的有效利用
化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)的探索
高中生物教學(xué)思維情境創(chuàng)設(shè)策略
在高中地理教學(xué)中開展“研學(xué)旅行”的思考
走進(jìn)文學(xué)經(jīng)典吸納文化精華——關(guān)于初中語文名著閱讀教學(xué)的分析
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