中學(xué)生天地·C版雜志簡介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.本刊有權(quán)對來稿進(jìn)行必要的刪改，如不同意刪改，請?jiān)谕陡鍟r(shí)說明。請作者自留底稿，恕不退稿。

b.范圍：包括但不限于學(xué)科研究、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、校園生活、青春成長、文化娛樂、心理健康、綜合資訊等方面。

c.題名應(yīng)恰當(dāng)簡明地反映文章的特定內(nèi)容，要便于編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞。一般不用副題名，中文題名一般不超過20個(gè)漢字，中、英文題名含義應(yīng)一致。

d.引用國際組織機(jī)構(gòu)報(bào)告時(shí)，應(yīng)標(biāo)明機(jī)構(gòu)名，報(bào)告名，編號，第幾頁或第幾段，但聯(lián)大決議和安理會(huì)決議等可略去機(jī)構(gòu)名和報(bào)告名，直接在UN Doc.后標(biāo)出文件編號。

e.摘要應(yīng)反映論文的目的、方法及主要結(jié)果、結(jié)論，并充分反映論文的創(chuàng)新點(diǎn)，表達(dá)簡明、語義確切，以100 ～300 字為宜。

f.結(jié)果要真實(shí)、準(zhǔn)確地表達(dá)研究所獲得的數(shù)據(jù)。所有數(shù)據(jù)必須經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。表達(dá)形式可用文字、圖和表，但三者內(nèi)容不能重復(fù)。不要引證他人資料，不展開論證。

g.論文不區(qū)分注釋和參考文獻(xiàn)，采用當(dāng)頁腳注。腳注用上標(biāo)形式①②③數(shù)字表示，每頁重新編序。

h.作者簡介：姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位全稱、職稱、學(xué)位、研究方向等，置于篇首地腳。

i.參考文獻(xiàn)限作者親自閱讀已發(fā)表的近五年主要文獻(xiàn)。按文內(nèi)引用先后順序列于文末，并在文內(nèi)引用處右上角以[ ]號（角注）注明序號。

j.來稿若是各級基金資助項(xiàng)目、科研成果、獲獎(jiǎng)成果的論文，請?jiān)谑醉撓路交蛭暮髽?biāo)明?；痦?xiàng)目應(yīng)注明項(xiàng)目編號。

雜志簡介：

中學(xué)生天地·C版（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1985年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《中學(xué)生天地·C版》雜志是一本以青少年為主要讀者群體的綜合性期刊，不僅涵蓋了學(xué)校生活、青春成長、社會(huì)科學(xué)等眾多領(lǐng)域，還特別關(guān)注中學(xué)生的心理健康與成長，是青少年們不可或缺的精神食糧。雜志以傳播知識，啟迪智慧，引領(lǐng)未來為宗旨，致力于為青少年們提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和成長指導(dǎo)。它不僅有各類學(xué)科的深度解讀，還有社會(huì)熱點(diǎn)的理性剖析，以及科技人文的精彩呈現(xiàn)。雜志的內(nèi)容既嚴(yán)謹(jǐn)又活潑，嚴(yán)謹(jǐn)在于它始終堅(jiān)持科學(xué)性、知識性和教育性的統(tǒng)一，為青少年們提供高質(zhì)量、有深度的學(xué)習(xí)內(nèi)容；活潑則在于它不斷創(chuàng)新和優(yōu)化欄目設(shè)置，以輕松有趣的閱讀方式激發(fā)青少年的閱讀興趣和求知欲望。作為一本深具影響力的綜合性期刊，雜志還積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，極大地豐富了中學(xué)生的課余生活，為他們提供了展示自己才華的平臺(tái)。無論是在校的莘莘學(xué)子，還是已經(jīng)踏上工作崗位的年輕人，都可以從中汲取到寶貴的知識與智慧。這份雜志不僅是中學(xué)生們的學(xué)習(xí)良伴，更是他們成長道路上的引路人。