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    中小學電教雜志

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    中小學電教雜志 省級期刊

    Primary and Middle School Educational Technology
    主要欄目:

    教育信息化教育技術變革信息動態(tài)信息素養(yǎng)提升網絡教育創(chuàng)新應用實踐

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    中小學電教雜志簡介預計審稿時間:1個月內

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    e.來稿者的作者順序排列,我們一律按原稿排列。需要更改者,一律要和其他作者協商,并有文字證明,否則不予變更。

    雜志簡介:

    中小學電教雜志(月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1978年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    統計數據

    被引次數和發(fā)文量統計數據

    雜志被引次數

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數統計數據

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2012年的被引次數

    26 116 110 95 54 7

    被本刊自己引用的次數

    0 0 0 0 0 0

    被引次數的累積百分比

    0.0637 0.348 0.6176 0.8505 0.9828 1

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2013年的被引次數

    44 79 170 115 100 47 8

    被本刊自己引用的次數

    4 11 6 3 3 2 0

    被引次數的累積百分比

    0.0782 0.2185 0.5204 0.7247 0.9023 0.9858 1

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2014年的被引次數

    31 100 109 198 137 120 67 10

    被本刊自己引用的次數

    1 8 6 13 7 6 0 1

    被引次數的累積百分比

    0.0402 0.1697 0.3109 0.5674 0.7448 0.9003 0.987 1

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2015年的被引次數

    36 106 121 85 172 97 81 38 3

    被本刊自己引用的次數

    6 9 10 3 6 8 4 1 0

    被引次數的累積百分比

    0.0487 0.1922 0.3559 0.4709 0.7037 0.8349 0.9445 0.9959 1

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數

    99 132 81 106 101 111 84 78 30 6

    被本刊自己引用的次數

    3 7 6 7 2 3 1 0 1 0

    被引次數的累積百分比

    0.1196 0.279 0.3768 0.5048 0.6268 0.7609 0.8623 0.9565 0.9928 1

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數

    66 148 101 89 82 97 106 71 59 30

    被本刊自己引用的次數

    4 11 10 9 7 8 3 3 2 0

    被引次數的累積百分比

    0.0771 0.25 0.368 0.472 0.5678 0.6811 0.8049 0.8879 0.9568 0.9918

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數

    37 274 212 115 97 89 88 99 53 47

    被本刊自己引用的次數

    3 34 14 9 5 5 3 1 1 1

    被引次數的累積百分比

    0.0324 0.2726 0.4584 0.5592 0.6442 0.7222 0.7993 0.8861 0.9325 0.9737

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數

    28 123 247 188 71 66 48 72 71 31

    被本刊自己引用的次數

    0 16 11 14 4 1 1 0 2 0

    被引次數的累積百分比

    0.0278 0.1501 0.3956 0.5825 0.6531 0.7187 0.7664 0.838 0.9085 0.9394

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數

    24 78 104 140 72 45 27 26 28 31

    被本刊自己引用的次數

    1 16 11 14 5 0 0 4 1 1

    被引次數的累積百分比

    0.0393 0.1669 0.3372 0.5663 0.6841 0.7578 0.802 0.8445 0.8903 0.9411

    文章摘錄

    以學習者為中心的高中數學教學案例分析

    現代教育技術與高中生物教學深度融合的實踐研究

    信息技術與中學數學課程整合的實踐探究

    專題微課在高三化學復習中的應用

    淺析交互式電子白板在高中數學教學中的應用

    翻轉課堂模式下初中數學教學活動設計

    有效運用電教媒體,優(yōu)化初中數學教學

    運用生活化教學策略 提升小學生信息素養(yǎng)

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    • 全年訂價:¥460.00
    • 發(fā)行周期:月刊
    • 郵發(fā)代號:12-85
    • 出版地區(qū):吉林

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