時間：2022-05-02 06:47:49
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作為營銷與策劃專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入營銷與策劃專業(yè)相關(guān)的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。
頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。 一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
企劃部實習周記 第2周
過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是營銷與策劃專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實習快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。
企劃部實習周記 第3周
不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關(guān)的業(yè)務知識，我還加強大學營銷與策劃專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓營銷與策劃專業(yè)相關(guān)知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的營銷與策劃專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。
經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的沒長大的孩子。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。
企劃部實習周記 第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的營銷與策劃專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。
接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看營銷與策劃專業(yè)相關(guān)書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。
企劃部實習周記 第5周
轉(zhuǎn)眼之間，實習已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個錯誤。
星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。
在空閑時間，結(jié)合營銷與策劃專業(yè)，我努力學習與崗位相關(guān)的知識，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到!
企劃部實習周記 第6周
這一周，我開始深入學習與自己崗位相關(guān)業(yè)務知識，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當前營銷與策劃專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的營銷與策劃專業(yè)的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。
工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領(lǐng)導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力;一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。 第7周
XX年3月8號
結(jié)束了中專的學習生活，開始了我的社會實踐體驗。最初的我，真的有些不大適應，從學生的角色一下轉(zhuǎn)變到社會人的角色，從許多方面都要重新改變，重新樹立自己的觀念。
來這里已經(jīng)快三個月了，慢慢的適應了這里的生活，也可以說是在挫折中學會了生活，確實如老師所說到了單位就沒有學校的純真簡單的氣氛了，在這里只有彌漫著"利益"的氣氛。要想繼續(xù)下去，只有不同的充實自己，完善自己，讓自己盡快適應這里的一切，做好一名實習時為那個應盡的義務。
現(xiàn)在的我，基本上可以獨立完成崗位上的任務了!可我要學的還有很多很多，加油吧!既然這是不可不上的一課那么就把這一長課上好!表現(xiàn)好!為今后步入社會做出最堅實的鋪墊!再苦，再累，再委屈也要堅持。讓實習單位認同自己，看重自己，我想只要擺正心態(tài)，一切問題都會迎刃而解的!
XX年3月15號
現(xiàn)在我來蘋果園豐田已經(jīng)三個月了，在這里學的東西也越來越多。壓力也在逐漸增大，可是自己覺得很充實，很開心，這是不是就叫做化阻力為動力，痛并快樂著!
我在蘋果園豐田保險部出單子，店里銷售顧問每賣出一輛車就需給車上保險，第二年給客戶續(xù)保。聽起來很簡單，可是做起來很復雜，必須有耐心，出一丁點錯誤就會有大麻煩出現(xiàn)。算錯了，自己就要全權(quán)負責。剛來這里，我只能算算保費，印印單子，畫畫表格別看這些都很簡單可剛來這里我什么都是從頭學起，在學校只是書本知識，在實習單位卻都是動手實踐!
每天都有新鮮事物發(fā)生，自己也必須冷靜面對，完成任務!我的師傅每天都教我很多知識現(xiàn)在自己的技能，也全都是她們教給我的，真的很感激!
XX年3月21號
很快，一星期有過去了，回想一下這周有什么重要的事情呢!慢慢習慣了保險部的生活也掌握了出單子的要領(lǐng)也能獨自堅守崗位了!這就是最大的收獲吧!
這星期有順利也有不順利，月初的時候客戶都接二連三地來續(xù)保可到了月末的時候人就少了，這個月店里訂了48臺任務，可到了今天才回來一半看來這個月完成任務很困難了!保險部又只能等著挨批了!該打的電話也打了，該說的也都說了，可是客戶為什么不回來呢!只能抓緊給客戶在打電話了，其實，我真的很惱給客戶打電話，因為什么樣的客戶都有，我也受了很多打擊可是"打電話"是一項重要的任務，我一定會把這件事情完成做好!挑戰(zhàn)一切困難，讓自己更加充實更加完善!
為了，自己今后能夠順利走向工作崗位，我一定要努力，加油，做到最好!
XX年3月28號
自從霜降之后，天氣就開始陰沉沉的，壓得我整個人也喘不過氣來。這周下來自己退步了，也墮落了，不論從哪個方面來講，自己都不如從前了又好像回到了上學時的感覺，吊兒郎當?shù)?，自己也該反省一下了，如果再這樣下去不知上進、不努力。那么，注定有一天自己會離開這里，現(xiàn)在就定一個小計劃吧!以后每天 7點起床8點準時到崗打掃衛(wèi)生認真做事每天只能中午快吃飯的時候再上網(wǎng)不能沒事就上網(wǎng)不在辦公室里和同事聊天認真看書爭取拿下證，不懂的就問一個星期之內(nèi)把不懂的全部問明白，學透徹。每天下班之后，休息一至兩個小時然后認真看書，10點準時睡覺。
自己確實需要做一番改變了，連我本人都快看不下去了，遇事一定要冷靜，不該說的不說，不該做的不做，做好自己的本職工作完成師傅交給的任務，充實自己的生活就像老爸平時教導的"多說話，不如多學本領(lǐng)藝多不壓身"沒錯，趁自己還年輕還靈活再加上這么好的機會自己更沒有理由不去多學，多問。加油吧!
XX年4月3日
新的一天，新的開始，月初自己就已經(jīng)休息了兩天今天回到工作崗位就要全身心投入到工作中了?，F(xiàn)在來這里時間也不短了，也學會了很多知識，可是現(xiàn)在問題越來越多也越來越復雜剛來的時候只是打打下手，在一旁學習敢干零碎的小活兒!
也不用擔心這個擔心那個，可現(xiàn)在自己已經(jīng)慢慢上手獨立在崗位上上班身上的壓力和擔子也就重了，前幾天店里有一位客戶來續(xù)保挺著急的，我就急急忙忙出單子可最后單子出來帶客戶交錢時才發(fā)現(xiàn)我把客戶名字打錯了和客戶解釋一番后客戶走了，錢也交了，等著一后來拿批單了，為了批單我也是幾經(jīng)周折費了大勁還自己墊了20元錢這也就算是花錢買教訓了。
對公業(yè)務的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務）主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。
對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對帳后）。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。
現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票（如與儲蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的）都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級支行未在當?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。
而我們在學校里學習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數(shù)額比較大的款項的支?。ㄒ话闶谴笥诨虻扔?萬元）要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。
“一天之際在于晨”，會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統(tǒng)。
在本日業(yè)務結(jié)束后，進行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關(guān)憑證，對帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。
儲蓄業(yè)務
儲蓄部門目前實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。
信用卡業(yè)務
信用卡按是否具有消費信貸（透支）功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無需預先交納準備金就可在這個額度內(nèi)進行消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期借款以復利計。
而準貸計卡則是交納一定的準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進行轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡；按信用等級分為金卡與普通卡。
信貸業(yè)務
由于目前的實際情況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)借款的方案，但是，在各個銀行內(nèi)部都有嚴格的控制。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人借款領(lǐng)域。需要注意的是，銀行的個人借款業(yè)務并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等。
一般都是以購買的標的物作為抵押，最常見的就是動產(chǎn)抵押（如汽車借款）和不動產(chǎn)抵押（如住房借款）。信貸部門實行的是審貸分離制，就是進行借款客戶開發(fā)與具體發(fā)放借款，審核借款可能性的工作人員是各司其職的。
小結(jié)
通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業(yè)務多集中于比較簡單的前臺會計業(yè)務
周記時間 20xx.11.2320xx.12. 2 天氣 晴
實習主要過程
我發(fā)現(xiàn)這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看的時候， 往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到鼠標點擊聲，圖形就很快的出圖了。慢慢的我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺寸標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的像同事那么好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。
主要收獲與體會
自學是十分重要的，需要額外花費很多時間去讀書和看視頻教程。在學習中遇到了很多問題，學校學習的知識畢竟有限的，想要提高必須有足夠的耐心。另外公司在會議上表揚了我們幾個實習生最近一個月的表現(xiàn)，我受到很大的鼓舞，暗暗下定決心要做的更好。
周記時間 20xx.12.1320xx.12.22 天氣 晴
實習主要過程
任務還是練練cad，鞏固上周學的一些命令，我打算這周天正的書好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導，學起來一定事半功倍。我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記， 畢竟才開始學，我認為記下來還是很有必要的，以后回憶起來也很方便，不用再翻書，或是問人了。
主要收獲與體會
俗話說背十遍不如記一遍。善于及時的做筆記也是很關(guān)鍵的，尤其是一些問題和操作技巧不是說一遍就能一下子記住的，要善于總結(jié)自己的不足之處。
周記時間 20xx.12.2320xx.1.2 天氣 晴
實習主要過程
我從做建筑設計的同事那借了幾張比較簡單的住宅平面圖來作樣圖練習， 畫了3天才畫好全部的內(nèi)容。如墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個圖層，顏色的設置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的。
主要收獲與體會
在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
實習主要過程
經(jīng)理讓我做一套118平米的家居設計施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度。一開始以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了，結(jié)果沒有自己想的那么簡單，后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導致后面功能分區(qū)的修改很受限制。但是經(jīng)過不斷的努力，我還是完成了任務。
主要收獲與體會
第一次實戰(zhàn)，我抱著很大的熱情，雖然中間有很多困難，但是經(jīng)過師傅的教導，我最終還是完成了這項比較困難的任務，自信心也提高了不少。師傅說我肯學，所以比較好帶我，有些實習生只會自己摸索，很少請教別人，所以很難得到提高。
周記時間 20xx.02.620xx.2.16 天氣 晴
實習主要過程
一.實習項目和過程
我在英茂的四個月頂崗實習最主要的實習工作就是康乃馨內(nèi)銷母本種條的采收。另外也同時進行過其他幾個工作，包括：種條裝箱，當日本棚的產(chǎn)量匯總計算和排名，還有對康乃馨種苗的摘心，抹芽，抹黃葉的母本管理工作，到后期還進行過拔苗后的大棚消毒，拉網(wǎng)，穿鐵絲，清洗滴管，理順滴管的等等一系列大棚后期處理工作，期間在生產(chǎn)高峰期扦插種苗。
所有上述的工作我都做過，而且收獲豐富，雖然很雜很亂，但這些工作對于康乃馨種條的生長和采收都起到必不可少的巨大作用。相對于采條工作比較累和臟，復雜，可是我卻覺得做這些雜亂的工作都是值得的，也能讓我學到比其他同學更多的東西，也能讓我充分了解和認識整個工作生產(chǎn)的流程是怎樣的康乃馨的種條采收必然是我此次實習工作的最大任務，整整四個月做的最多的還是采條，特別是在四月至六月中旬的高峰期每天加班，不停的采條，每天工作到下班后就想躺下，可沒辦法，為了完成公司接收的訂單我們必須完成。
我們在來公司上午第二天就由負責管理我們的生產(chǎn)負責人教授我們采條的基本技術(shù)和方法，還有采條的整個流程以及必做的在采收之前應準備的各項工作，包括：帶圍腰，腳底消毒，手部消毒和采收工具的使用。采條的技術(shù)大致過程是用眼看條，采收成條應是有三對半的種條。先用左手食指和拇指用一定的力往自己斜上方提起，將種苗采起，每一條種苗都有相應的質(zhì)量要求，必須是合格的沒有受損的種苗才能綁扎起來進行裝箱。它的質(zhì)量要求是采起的種苗切面是平整的，沒有粗糙和捏壞的跡象，還有要求是三對半葉片的成條不能偏嫩，有個別品種可以是兩對半葉片的，葉片不能碎也不能只有單個葉片，最后每采22條用皮筋扎起算20條一扎，放入采收的托盤，如果采收的時候有采廢的條還有需要抹的廢條都要扔進垃圾簍，要保持苗床之間走道的清潔。沒采完一個品種或采完一床苗床就將采好的種苗用托盤抬到裝箱的位置進行清點裝箱。最后記錄此次的產(chǎn)量。以上就是簡述了采條的整個操作流程，其中采條的過程還有些特別的要求，并且在大棚里還有些公司的規(guī)定是必須遵守的，若我們有違規(guī)的照樣一視同仁的進行處理。
我每天基本上都是重復的做采條的工作，但也有從事其他工作的時候，簡單的介紹下其它工作的流程。
抹芽，拾黃葉，摘心都是為能采收優(yōu)良的種條所做的不可少的工作。雖然不是主要工作但也有技術(shù)可講，看起來簡單，做起來也是件不容易的事，而且每天每人要求一定的苗床數(shù)量，必須質(zhì)量和數(shù)量都要完成。抹芽質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到種苗的質(zhì)量，也就關(guān)系到自己收獲的產(chǎn)量多少，所以直接和自己的利益掛鉤，做每件事都要抱著認真的態(tài)度去對待。
后期我們大棚最先開始拔苗，所以后期的很多工作中心就轉(zhuǎn)向消毒處理，清掃，收網(wǎng)，拉網(wǎng)，穿鐵絲等一系列的雜活。這些活干起來很累，但也能收獲很多。本來我們學生多數(shù)時候是不用參與這些的可以到其他的大棚采條，但我沒有我和我的溫室負責人商量我決定留下來做這一系列的工作，她也同意了，并教了不少這些工作的技巧和流程。
我們最后在走之前還親自種了許多品種的苗，種苗也是一種技術(shù)的工作，如果掌握的好，種的速度就快，質(zhì)量也好。種苗要求兩人一床每行每排隔一空就種一株苗，每床有6行，要求每株苗種的深度能看到白色珍珠巖，而且株苗直立，整齊。種苗是件很有成就感的工作，我們棚有幸能在最后種苗，能為其他工作人員種下了優(yōu)質(zhì)的種苗感到高心。
除了以上的各項關(guān)于種苗收獲生產(chǎn)的工作，我也做了其他統(tǒng)計和裝箱的工作。做產(chǎn)量統(tǒng)計是我們棚長為了鍛煉我后期交給我的一項工作，我每天工作結(jié)束后要等所有工作人員都記完產(chǎn)量后，最后做一個當天總數(shù)的統(tǒng)計，并且把排名統(tǒng)計出來。這個工作要求的是細心和耐心，不能出錯因為關(guān)系到員工工資的問題，所以不能馬虎。裝箱是為了協(xié)助棚長，因為高峰期每天產(chǎn)量巨增裝箱的工作量也增加很多，缺少人手的幫忙，所以她教我整個裝箱的過程，裝箱也是需要很細心而且動作要快，才能將那么多條裝好。這個工作最主要的還是一個責任的問題，因為肩負種條質(zhì)量問題，所以也不是很容易。
二.實習綜合感受
說到此次實習的感受可以總括為幾個詞：辛苦，勞累，收獲，奮斗，堅持，壓力，努力。辛苦和勞累是每個同學才來到公司上班之后都體驗到的因為工作量大，大家也沒做過這些事。每天基本上都要在大棚站8個小時以上，而且要忍受著大棚的高溫，采條的競爭壓力等等一系列的想不到的困難這一切使我和大家都覺得辛苦和累。我剛來的時候因為生長在城市的原因，學的比別人要慢，技術(shù)不是很熟練心里很急，壓力也大，和別人一樣還要克服著所有的累，可以說我比別人所承受的壓力更大?？尚睦镆恢痹跒樽约杭佑?，不能泄氣，自己可以做到?？粗鴦e人每天的產(chǎn)量不斷增加，而自己總是上不去，頭兩個月基本在2000，3000左右，少的可憐，下來壓力很大，也想過逃離，不干了，可最終堅持讓我打消了這個荒唐的念頭，每天上完一天班真的很累，漸漸自己覺得心也變的很累，就在自己快要泄氣的時候，和我采條的阿姨給了我最大的鼓勵，她的一句話戰(zhàn)勝了我所有的畏懼，找回了自信，她說：“不要滅自己的威風，長別人的志氣。”永遠不要把自己看扁，什么都要努力的嘗試，你可以的需要時間，采條不是一兩天功夫就能學到家的。她開導我的這番話讓我拾起了信心，我開始虛心的去請教那些采條的高手技巧，并且摸索的找到了些方法，逐漸的發(fā)現(xiàn)其實采條并不難，難的是如何去戰(zhàn)勝自己膽怯的心里，只有戰(zhàn)勝了自己才能有信心的去做任何事。
信心的時期，我的產(chǎn)量也開始往上提，不在比任何人落后，開始覺得采到7000，8000肯定是不可能的，后來隨著采條越來越熟練，我從原來地2000，3000，迅速提升，每天都不少于6000，最多的時候能采到8000，9000我感到很欣慰，因為我證明了自己是有勢力采那么多的，自己不比別人笨，我心里最感激的就是那位阿姨，是她一直鼓勵我，我才可能進步那么快，我們還成了好朋友。
三.實習經(jīng)驗與收獲
我們現(xiàn)在仍處在學校的溫室里，此次實習讓我的一只腳真正的踏入了這個現(xiàn)實的社會，實習給我的經(jīng)驗和收獲是豐富的，無論是對做事的態(tài)度還是處人，處事的態(tài)度和方法，我都從中學到了很多，經(jīng)驗可以從兩方面，一是對專業(yè)技能的掌握得到了許多寶貴的經(jīng)驗，另一方面就是在社會里應該如何和周邊的同事，領(lǐng)導相處的經(jīng)驗。
二、根據(jù)會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
三、 根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
四、 根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。 根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
五、 根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。
六、 根據(jù)科目匯總表登記總帳。
根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應的總帳。
七、 對帳（編試算平衡表）。
對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額 進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經(jīng)常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進行。
八、 根據(jù)給出的相關(guān) 內(nèi)容編制本月的負債表和損益表；
將十二
月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。 資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務狀況。
損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權(quán)責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處；
一、共同點為：
1、無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營管理，提供會計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。
2、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。
3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。
4、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。
5、保存會計檔案。
6、編制會計報表。
二、不同點為：
1、運算工具不同傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重復一次，由于不能存儲運算結(jié)果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機，數(shù)據(jù)處理由計算機完成，能自動及時的存儲運算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息。
2、信息載體不同；傳統(tǒng)手工會計所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便。
3、帳薄規(guī)則不同；傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細帳要用活頁式帳冊；帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正；帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù)，不得更改（當然還是要輔以技術(shù)控制），即使有錯，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕
跡。對需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。
4、帳務的處理程序（會計核算形式）不同傳統(tǒng)手工會計處理帳務的程序有4種，但都避免不了重復轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務，成本核算程序以軟件固化形式在計算機里，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足。
5、會計工作組織體制不同；傳統(tǒng)手工會計的會計組織工作以會計事物的不同性質(zhì)作為制定的主要依據(jù)；電算化會計組織體制以數(shù)據(jù)的不同形態(tài)做為制定的主要依據(jù)。
6、人員結(jié)果不同；傳統(tǒng)手工會計中的人員均是會計專業(yè)人員，其中的權(quán)威應是會計師；電算化會計中的人員由會計專業(yè)人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成，其中權(quán)威應為掌握電算化會計中級的會計師。
7、內(nèi)部控制不同；傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要內(nèi)容、數(shù)量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還通過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞。電算化會計由于帳務處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計人員進行外，其余的處理都由計算機部門負責。內(nèi)部控制方式部分被計算機技術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機控制。
著名劇作家、中國戲劇家協(xié)會副主席羅懷臻先生在看過《理查三世》后給予了很高的評價，并在微博上與該劇導演王曉鷹進行了互動。羅懷臻先生評價：“用一種中國辦法講莎士比亞。講了許多年，今晚終于講自然了。與其說現(xiàn)代，不如說古遠。王曉鷹導演調(diào)動了全體創(chuàng)作人員和演員的創(chuàng)作想象力，自信、誠懇、妥帖，為莎士比亞戲劇的中國演繹豎立了一根新標桿?！独聿槿馈罚惶搨??！?/p>
對公業(yè)務的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務）主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。
對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對帳后）。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。
現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票（如與儲蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的）都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級支行未在當?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。
而我們在學校里學習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數(shù)額比較大的款項的支取（一般是大于或等于5萬元）要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。
“一天之際在于晨”，會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統(tǒng)。
二、2013年柳州中考化學試題的特點
1.試題注重對初中化學學科的主干知識的考察
從橫向來看，試題內(nèi)容包含《2013年廣西初中畢業(yè)升學考試化學學科說明》5大模塊；從縱向來看，試題內(nèi)容又覆蓋了教科書《人教版》的每一個單元。試題重點考察了物質(zhì)的性質(zhì)與變化、分子的性質(zhì)、原子結(jié)構(gòu)示意圖、化學符號和名稱的書寫、化學方程式的書寫、燃燒的條件、金屬的物理和化學性質(zhì)、溶解度、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化、常見的酸堿鹽、人體所需6大營養(yǎng)物質(zhì)、原子個數(shù)比和相對分子質(zhì)量計算等核心知識，很好地地體現(xiàn)了對初中化學學科主干知識的考察，且基礎(chǔ)性強、難度低。
據(jù)柳州晚報報道，2013年1月18日，一輛載有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側(cè)翻，硝酸泄漏，散發(fā)出黃色煙霧，流到石灰石地面，發(fā)出嘶嘶聲，產(chǎn)生大量氣泡。泄漏出來的硝酸不斷流進路邊的排水溝，氣味十分刺鼻。
（1）由題給信息可知，硝酸的物理性質(zhì)之一是，它泄漏到石灰石地面發(fā)出嘶嘶聲，說明硝酸與石灰石發(fā)生了化學反應，生成的氣體是。
（2）硝酸見光分解后，除分解生成二氧化氮氣體外，還生成水及占空氣體積分數(shù)約21%的氣體。實驗室保存硝酸應密封、，放在低溫陰涼處。硝酸見光分解的化學方程式為。
（3）為消除硝酸對環(huán)境的污染，對泄漏的酸必須處理。經(jīng)濟上合理、對環(huán)境污染小的化學處理方法是。
此題是以柳州新聞報道硝酸泄漏事件為載體，根據(jù)題目已給信息答題?？键c依舊是物質(zhì)的物理性質(zhì)、酸和石灰石生成二氧化碳、酸性土壤的中和。將新聞素材引入中考試題，能引導學生逐漸學會應用化學知識、技能方法來觀察、分析各種社會現(xiàn)象，引導他們關(guān)注與化學有關(guān)的社會熱點問題，對與化學有關(guān)的社會和生活問題作出合理的判斷，逐步形成科學的世界觀。
3.試題注重對教材實驗內(nèi)容的考查
試題立足于教材。近年來，柳州化學中考實驗題主要考查兩個知識點：氧氣和二氧化碳的制取，包括原理、反應方程式、儀器鏈接、發(fā)生裝置、收集裝置、氣體檢驗、氣體驗滿。以教材實驗為藍本出中考試題的目的是引導教師抓住基礎(chǔ)、重視教材、用好教材，使學生在復習的過程明白要“以本為本，以綱為綱”。
【實驗過程】
實驗小組按以下流程進行實驗（水煤氣中的CO2、H2O已被充分吸收）：實驗中，發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅，且，證明水煤氣含有H2；還觀察到澄清石灰水變渾濁，證明水煤氣中含有另一可燃氣體為。
【實驗反思】
根據(jù)實驗結(jié)論，甲同學認為實驗應保證安全，防止中毒。對尾氣的處理方法是。
【實驗拓展】
（1）實驗后，乙同學認為欲檢驗所用的NaOH否完全消耗，可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸，若沒有氣體產(chǎn)生，則溶液中的NaOH還有剩余。但丙同學認為乙同學的設計是錯誤的，理由是___________________；
（2）丁同學通過本次實驗，結(jié)合查閱的資料發(fā)現(xiàn)，不用任何其他試劑，只用試管和膠頭滴管就可以鑒別稀鹽酸和碳酸鈉兩種無色溶液。正確的鑒別方案及結(jié)論是______________。
此題以初中生熟悉的水煤氣為背景展開探究，通過查閱資料給出相關(guān)信息，再利用題目的相關(guān)信息進行解題。難點主要集中在【實驗拓展】的問題（1）和（2），信息（2）是高中比較難理解的一個知識點：根據(jù)碳酸鈉與過量和不過量的稀鹽酸反應的差異來鑒別碳酸鈉和鹽酸。這種以初中化學知識為基礎(chǔ)，同時又滲透著高中化學知識點的中考題既考查學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力，又考查學生設計合理的實驗方案這一科學探究能力要素。此題考查要求較高，具有一定的區(qū)分度。
三、對教學的啟示
總體來說，2013年柳州中考化學試題符合《廣西初中畢業(yè)升學考試化學學科說明》的要求，試題既考查基礎(chǔ)、重點知識，又側(cè)重考查讀題、分析和解決問題的能力。我們在關(guān)注其顯性特色時，還應分析滲透其中的教學理念，引發(fā)對教學的一些啟示。
1.夯實基礎(chǔ)，突出主干
縱觀近幾年柳州中考化學試題，基礎(chǔ)知識是根本，學科主干知識是重點。這就要求教師在日常的教學中注重基本概念、基本理論和基本技能的培養(yǎng)，指導學生在中考復習備考過程中對課本原有知識的復習一定要做到全面不留死角，堅決貫徹基礎(chǔ)知識過關(guān)的原則。
2.重視實驗，提高素養(yǎng)
目標任務，宣傳健康教育實際行動，著力營造全院動手、人人參與的良好輿論氛圍，教育和引導全院職工群眾統(tǒng)一思想，狠抓落實，把力量凝聚到工作健康教育工作上來，推進醫(yī)療保健等工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、總體要求
一是深入開展弘揚和培育民族精神，全面建設小康社會主題教育活動，增強全院職工社會主義、集體主義、愛國主義觀念，強化愛我中華，愛我永勝意識。引導職工克服消極頹廢、無所作為的思想情緒，樹立求真務實、勇于創(chuàng)新、勤于學習、樂于奉獻的精神，把對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛轉(zhuǎn)化到工作、學習中去，為加快全市經(jīng)濟發(fā)展提供精神動力。
二是圍繞打造誠信醫(yī)院，繼續(xù)開展醫(yī)德醫(yī)風教育，加強職業(yè)道德和個人品德建設。堅決制止和杜絕各種不利于醫(yī)院集體利益的違紀行為，保持良好的外部形象。醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理持續(xù)開展健康宣傳，發(fā)揮我院的專業(yè)特長，在日常工作中把正確的健康知識，保健理念，衛(wèi)生常識帶給廣大群眾，最大限度的作到以防為主，以治為輔。
三是倡導禮儀規(guī)范，樹立文明形象。在生活禮儀方面，要做到講究衛(wèi)生、體態(tài)端莊、穿著得體、相互禮讓、尊老愛幼、鄰里和睦等；在社會禮儀方面，要做到文明乘車、文明出行、文明就餐、愛護公物、保護環(huán)境等；在職業(yè)禮儀方面，要注重窗口單位儀態(tài)規(guī)范、服飾規(guī)范、語言規(guī)范建設，嚴格執(zhí)行職業(yè)規(guī)范，切實做到服務熱情，文明行醫(yī)。
三、實施步驟
健康教育工作分三個階段進行。
第一階段：組織發(fā)動（2月1日7月31日）。制定健康教育工作實施方案，召開協(xié)調(diào)會議，按照健康教育工作任務分工，層層分解目標任務，落實工作責任。廣泛開展宣傳、教育活動，強勁造勢，在全院營造起參與創(chuàng)建文明城市的濃厚氛圍。
第二階段：整體推進（8月1日10月30日）。按照任務分工和制定的實施方案，按照時間要求，抓好健康教育工作各項任務的落實，確保健康教育工作扎實有序進行。采取定期檢查、隨機抽查、現(xiàn)場調(diào)度、定期通報等形式，加強對各責任科室落實健康教育工作任務的督查考核，及時發(fā)現(xiàn)問題，認真加以整改。
第三階段：檢查總結(jié)（11月1日12月31日）。組織各責任科室開展全方位、大容量、高密度的健康教育活動，為檢查營造濃厚的氛圍。同時，認真對照考核標準，逐項進行自查自改。做好查缺補漏工作，規(guī)范整理有關(guān)文字、圖片和圖像等檔案資料，迎接上級檢查。
四、組織領(lǐng)導
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。做好健康教育工作，對我院發(fā)展有著十分重要的作用。各責任科室要充分認識開展健康教育工作的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，強化措施，全力以赴，以高度負責的精神履行好職責，確保各項健康教育任務落到實處。超級秘書網(wǎng)
滑稽戲，俗稱“江南滑稽戲”，屬喜劇和鬧劇范疇。作為中華民族的喜劇藝術(shù)樣式，它以其雅俗共賞的品位得到了中外學界的認可與欣賞。它將近一個世紀的發(fā)展過程中，曾經(jīng)出現(xiàn)過“諷刺滑稽”“幽默滑稽”等類型，而以張宇清為代表的常州滑稽戲拓寬了滑稽戲的藝術(shù)表現(xiàn)形式，開辟了“抒情滑稽戲”的新天地。張宇清在《滑稽戲與文學性》中明確表示“讓生活中一句平凡的話變成一首動聽的歌。這就是滑稽戲的文學性?！鼞蚴亲钛杆俜从超F(xiàn)實生活的一種好劇種?！盵1]以真情實感、優(yōu)美動聽的詩意化的藝術(shù)手法來表現(xiàn)平民化的現(xiàn)實人生，這是張宇清所理解的滑稽戲觀。他反對無意義的滑稽逗笑，注重從平凡的日常生活中發(fā)現(xiàn)喜劇因素和詩情畫意，豐富了滑稽戲的表現(xiàn)手法和風格形態(tài)?！笆闱榛鼞颉钡恼Q生不是劇作家一人一時之作，而是深受江南文化的熏染而成。
江南一馬平川，山清水秀，自古人杰地靈，其本土文化具有濃厚的詩性意味。東晉王室的南渡，使中原士族貴族精神與本土精英文化的結(jié)合，產(chǎn)生以“審美-詩性”[2]為核心的江南文化。邱江寧指出，“士族精神”的特質(zhì)在于重性情、貴神韻；“書生氣質(zhì)”的特征是儒雅、重情趣，二者的契合點是以審美為核心的“詩性”特征。因此，“詩性”遂成為江南文化的本質(zhì)特征。它和北方文化的不同之處在于，“北方文化是以實用理性為主體的文化形態(tài)，強調(diào)道德與倫理的價值取向，而江南文化則以詩性審美為價值取向?！盵3]可見，在江南詩性文化的熏陶下，作為土生土長的江南劇作家，張宇清深諳江南式的幽默和詼諧，他在創(chuàng)作中自覺地以抒情化手法來表現(xiàn)人世間的喜怒哀樂。在他的筆下，沒有犀利如匕首的諷刺，也沒有純粹為逗樂的搞笑，他的作品宛如一條歡快的小溪，波瀾不驚，清澈見底，卻有幾尾拔動心弦的小魚在嬉戲玩耍，使人在不經(jīng)意間讀懂魚之樂，會心一笑而過。
首先，江南文化的詩性傳統(tǒng)體現(xiàn)為常州滑稽戲強烈的文學性。正如張宇清在《滑稽戲與文學性》中所說，將街頭巷尾的鄉(xiāng)間俚語轉(zhuǎn)化為委婉動聽的詩意化的表達，這就是滑稽戲的文學性?！抖嗲榈摹靶『蜕小薄返谌龍觥按┽樢€”中，宋巧音在窗下繡枕套，仰望天上的一輪殘月，觸景生情，唱道：“春季到來綠滿窗，巧音我窗下繡鴛鴦，忽然一陣無情棒，打得鴛鴦各一方?！毙『蜕谐溃骸跋募镜絹砹z長，父母雙方打相打，過去貧窮講情義，如今發(fā)財卻不賣賬！”宋巧音又唱：“秋季到來荷花香，夜里做夢哭一場，夢見多少冷酷的心，夢中盼望出太陽?！毙『蜕袨樗驓猓骸岸镜絹硌┟Ｃ?，大雪紛飛紅梅放，情感總有回歸日，大地一片暖洋洋！”最后是兩人合唱：“四季如春鮮花香，人間晚晴有希望，只要留得真情在，青山綠水也會唱?！盵4]這曲詩意盎然的對唱化用了周璇的《四季歌》（詞 賀綠汀曲），同時也借用了江蘇民間小調(diào)《孟姜女》的“四季體”寫法，歌曲的旋律情緒壓抑而感傷。歌詞與《詩經(jīng)》中的很多愛情詩有異曲同工之妙，都是運用“興”的手法，即先言他物以引起所詠之物。每段都以詠嘆季節(jié)開頭，四季的更替象征了人生命運莫測，傳達了愛情的一波三折以及戀人的情意繾綣?！傲鴺洹痹谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中具有特殊的內(nèi)涵，喻示離別。古人詠柳留下許多膾炙人口的佳篇?！敖裣菩押翁?？楊柳岸，曉風殘月”就表現(xiàn)了柳永對戀人的思念。而在漢唐更有折柳送別的風俗。友人折柳贈別或吹奏《折楊柳》曲，以表達惜別之情。李白有詩《憶秦娥》：“年年柳色，灞陵傷別”。在滑稽戲中插入這么一大段頗具古風古韻的《四季歌》，既讓人聯(lián)想到周璇歌聲中的哀怨思念、纏綿悱惻、堅貞不屈的愛情，又在結(jié)尾進行了適當?shù)母木?，寄希望于美好的未來，符合滑稽戲的整體氛圍，真可謂神來之筆。正如錢念孫在《朱光潛論中西戲劇的異同特點》中所述：“從美學上看，詩歌不像散文，更不同于日常說話，它是一種‘更形式化的藝術(shù)’，因而常常能和實際人生拉開‘距離’。詩歌最重要的特點就是講究音韻格律，其功用是把人們從現(xiàn)實生活的實用態(tài)度中拉開，引導到純粹的審美意象世界里去。正是如此，像中國戲劇這樣‘以詩入劇’，則可以使戲劇語言由于拉開了與現(xiàn)實的距離而增強其審美感染力?！盵5]滑稽戲受到了中國古典文學的影響，“以詩入劇”，具有詩情畫意般的抒彩，在強調(diào)幽默詼諧的同時也能調(diào)動觀眾的審美情感，給人美的享受。
其次，江南詩性文化體現(xiàn)為常州滑稽戲重抒情而輕戲劇沖突的詩性氣質(zhì)。江南詩性文化的核心特征是以審美情感去觀照世界，重主觀抒情，輕客觀敘事。雖然滑稽戲重視喜劇情勢的組織，但常州滑稽戲的戲劇沖突不是大奸大惡、大是大非，而是生活中的靜水微瀾，而且最終沖突雙方總會冰釋前嫌、握手言歡。抒情性是常州滑稽戲的一大特色，劇作家善于運用歌曲、環(huán)境、物象等元素去營造詩意化的氛圍，達到一種“人在畫中游、情在心中留”的獨特意境?；鼞虻囊魳?，也大多采用江、浙、滬流行的地方戲曲調(diào)、電影插曲及流行音樂，講究“九腔十八調(diào)”。為眾多評論家所贊揚的《土裁縫與洋小姐》中“采桑舞”那一段，就是將人情、物景、舞蹈有機地融為一體的典范。江南桑林的美景、兩個青年萌發(fā)的美好戀情、婀娜動人的舞姿，此情此景，景不醉人人自醉。該劇結(jié)尾處小裁縫因為誤會洋小姐另有所愛，一怒之下決定離開歌舞團，而洋小姐卻蒙在鼓里。于是一對有情人因為誤會有了爭吵，舞臺沖突達到了頂點，眼看一場愛情悲劇即將上演，劇作家妙手回春，情節(jié)峰回路轉(zhuǎn)，用抒情化手法贏得了破鏡重圓、兩情相依的完美結(jié)局。洋小姐流淚唱一曲哀婉幽怨的《小妹妹送情郎》：“小妹妹送情郎，送到大門旁，淚珠一行行，落在我胸膛。天南地北你要捎封信，別忘了，同志們把你掛心上?！贝藭r，小林一愣?！靶∶妹盟颓槔?，送到大門旁，晚風吹來陣陣寒，小林哥，你在外面要注意冷和暖，夜晚被子要蓋好?！边@時小林眼一熱?！靶∶妹盟颓槔?，送到大門外，難舍難分心好傷，希望你今后多珍重，我的心伴著你四方?！贝藭r，小林停住了離開的腳步，說：“我走不動了。”[6]小林復雜的內(nèi)心通過他的動作和神態(tài)表露無遺，真是達到了此時無聲勝有聲的境界。此處以歌舞烘托舞臺的抒情氣氛，讓人物在有限的時空內(nèi)將復雜的感情展現(xiàn)為可觸可感的肢體語言（舞蹈）和口頭語言（歌曲），化無形為有形。言為心聲，曲更以其委婉柔美、優(yōu)雅精致?lián)碛辛藸縿忧榻z的力量。
最后，江南詩性文化還體現(xiàn)在常州滑稽戲善于以兒女情長為切入點傳達社會變革的時代主題。劇作家充分挖掘江南詩性文化的內(nèi)蘊，選取男女愛情的角度來把握時代脈搏?！抖嗲榈男『蜕小?、《土裁縫與洋小姐》等均獲得全國優(yōu)秀劇本獎的殊榮，它們共同的秘訣就在于以情動人、以情喜人、以情感人。兩部代表作誕生于上世紀八十年代中后期，改革開放的春風已吹綠江南岸，革新意識已深入人心，而以老和尚、王呆板為首的保守派依然循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)，在事業(yè)上停滯不前；在感情上封建保守、膽小怯懦。他們的兒子或徒弟作為新生力量的代表，應時而生，機智果敢地與保守派周旋，不但成就了自己的美滿愛情，還促使了保守派結(jié)成愛情碩果。老和尚從與冷月眉的水火不容到兩情相悅、情意綿綿；王古板從講究男女授受不親的“老封建”到大膽追求晚年幸福的“夕陽紅”，這里不但反映出婚戀觀念的轉(zhuǎn)變，而且折射出社會寬容度、社會觀念的巨大變革。這些與民眾息息相關(guān)的嚴肅的社會問題在舞臺上以嬉笑怒罵的形式諧謔化地展現(xiàn)出來，不但具有春風拂面的清新感，而且切中肯綮、鞭辟入里，給人以心靈上的震撼。
由此可見，常州滑稽戲深受江南詩性文化的熏染，劇作家用江南方言俚語所傳達的江南細膩婉約的風情、江南淳樸善良的民風、江南人至純至真的性情，共同描繪出一幅幅江南獨特的“新風俗畫喜劇”。德國洪堡大學舒瑪赫爾教授在講學時專門談到了《多情的“小和尚”》，他說，“這出戲很有意義，父子沖突是現(xiàn)實的，戲劇的形式有很強的民族特色，演員對角色有深刻的認識，布萊希特喜歡有民族特色的戲劇。”[7]可見，常州滑稽戲的民族特色是一筆潛在的文化財富，尚待進一步挖掘和發(fā)展，常州滑稽戲?qū)⒁云洫毺氐慕显娦晕幕厣呦蚴澜纭?/p>
注 釋
[1]張宇清.滑稽戲與文學性[J].中國戲劇，1997（10）：40.
[2]劉士林.江南與江南文化的界定及當代形態(tài)[J].江蘇社會科學，2009（5）：230.
[3]邱江寧.江南文化與吳偉業(yè)的戲劇創(chuàng)作[J].浙江社會科學，2008（8）：110.
[4]張宇清.多情的“小和尚”――張宇清劇作選[M].北京：中國戲劇出版社，1994.
[5]錢念孫.朱光潛論中西戲劇的異同特點[J].安徽新戲，1996（2）：30.
[6]張宇清.清麗淡雅描風情――滑稽戲創(chuàng)作談[J].上海戲劇，1995（1）：36.
