序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇三支一扶教師工作總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！

篇1

（一）推進(jìn)載體建設(shè)，人才工作有新突破

成立了____縣專家服務(wù)基層工作站。引進(jìn)了5名省內(nèi)知名專家，分別與縣宏電電瓷電器有限公司、潔源城市生活垃圾無害化處理有限公司以及我縣兩家食品生產(chǎn)企業(yè)開展對接，取得了初步成效。成立了我縣白樟鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才服務(wù)站。將重點(diǎn)突出農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員、生產(chǎn)能手、經(jīng)營能手和能工巧匠四支隊伍建設(shè)，納入全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村的農(nóng)村實(shí)用人才公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。積極向市公務(wù)員局上報2013-2014年度我縣緊缺急需人才引進(jìn)，目前涉及3個領(lǐng)域，11個專業(yè)。

（二）健全機(jī)制，公務(wù)員管理水平持續(xù)提升

一是公務(wù)員考錄工作有序推進(jìn)。2013年招考政府系統(tǒng)公務(wù)員12名，及時對試用期滿的23名新錄用公務(wù)員進(jìn)行考核、任職定級和登記。二是嚴(yán)格考核，激勵先進(jìn)。圓滿完成20__年度政府系統(tǒng)副科級以下公務(wù)員及事業(yè)單位工作人員的考核工作，完成對20__年度考核優(yōu)秀等次的49名公務(wù)員和連續(xù)三年考核優(yōu)秀等次的16名公務(wù)員給予嘉獎和記三等功的獎勵工作。三是加強(qiáng)面試考官隊伍建設(shè)。選派3名干部參加公務(wù)員面試考官初任資格培訓(xùn)，充實(shí)我縣公務(wù)員錄用面試考官隊伍。四是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。及時組織政府系統(tǒng)新錄用的33名公務(wù)員參加市公務(wù)員初任培訓(xùn)；選派我局5名干部參加市“機(jī)關(guān)事業(yè)單位人事干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

（三）穩(wěn)妥有序，人事制度改革繼續(xù)深化

一是完善事業(yè)單位公開招聘及人事調(diào)配工作。2013年委托市公務(wù)員局面向社會公開招聘事業(yè)單位工作人員20人；組織公開招聘醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員81人，有效緩解衛(wèi)技人員緊缺現(xiàn)狀；采取考試的方式，選聘2名服務(wù)期滿“三支一扶”高校畢業(yè)生和4名2013年度退役士官充實(shí)到我縣事業(yè)單位；采取考試和考核的方式，完成對縣環(huán)境監(jiān)察大隊等六家單位自收自支人員轉(zhuǎn)為全額撥款選聘工作，較好解決了因機(jī)構(gòu)改革遺留的歷史問題。辦理各類人員調(diào)動手續(xù)57人，其中調(diào)往縣外6人，從縣外調(diào)入9人，進(jìn)一步優(yōu)化了人才結(jié)構(gòu)，推進(jìn)人才資源合理配置。

二是深化工資收入分配制度改革。圓滿完成了20__年度考核合格的政府系統(tǒng)機(jī)關(guān)工作人員年終一次性獎金、退休人員過節(jié)費(fèi)、機(jī)關(guān)工作人員績效管理獎等以及事業(yè)單位在職工作人員追加績效總量審核工作；做好工資變動審批等日常管理工作，指導(dǎo)政府口機(jī)關(guān)事業(yè)單位對人事軟件的運(yùn)用。

三是強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)。2013年累計開出委托評審函20份，委托省、市各職稱系列評審委員會為我縣專技人員評審高級職稱38人、中級職稱115人；確認(rèn)初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格24名；嚴(yán)格事業(yè)單位崗位聘任審核管理，累計為我縣878名專技人員辦理崗位聘任手續(xù)。組織工勤人員353人參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，專業(yè)技術(shù)人員3223人參加公修課繼續(xù)教育培訓(xùn)，工勤人員參加崗位技術(shù)等級考核66人。

（四）改革創(chuàng)新，人事服務(wù)水平不斷提高

一是全力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。繼續(xù)落實(shí)完善“三支一扶”高校畢業(yè)生跟蹤服務(wù)和管理工作，為我縣服務(wù)期內(nèi)的5名“三支一扶”高校畢業(yè)生統(tǒng)一辦理社會保險，對期滿“三支一扶”高校畢業(yè)生，根據(jù)相關(guān)政策，積極向縣委、縣政府建議拿出一定比例崗位考試招聘；積極推進(jìn)大中專畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地建設(shè)，今年共申報了____縣醫(yī)院等4家見習(xí)基地，提供見習(xí)崗位58個，為我縣大中專畢業(yè)生提供更多就業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐渠道；積極為在我縣就業(yè)的高校畢業(yè)生和新錄用事業(yè)單位工作人員提供人事服務(wù)，截至目前，共辦理人事781人次，新增人事協(xié)議133人次。

二是提高退休干部管理服務(wù)水平。嚴(yán)格到齡即退制度，2013年審批機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員及企業(yè)干部退休221人；及時落實(shí)退休干部生活待遇，審批病故人員遺屬撫恤金85人；調(diào)整遺屬定期定額生活困難補(bǔ)貼502人，高齡補(bǔ)貼205人；年初組織走訪慰問退休人員202人，撥出慰問金6.26萬元；積極籌措資金2.8萬元為鄉(xiāng)鎮(zhèn)退休干部活動室改善活動場所和條件。

三是做好安置工作。圓滿完成了今年干部指令性安置1人的任務(wù)；4月份組織召開了由市、縣相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、駐梅部隊和縣干部代表近50人參加的座談會，有效促進(jìn)交流；及時落實(shí)我縣36名企業(yè)退休干部調(diào)整生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

四是統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作有序開展。認(rèn)真做好信仿、督辦等工作。今年共受理“12345”市民訴求件34件、群眾來信來訪10件、辦理人大 建議3件、政協(xié)提案8件、領(lǐng)導(dǎo)批辦件99件；加大政務(wù)公開力度，加強(qiáng)人事部門子網(wǎng)站的日常維護(hù)和更新工作，公開政府信息26條，各類動態(tài)信息128條；結(jié)合“四個萬家”活動，認(rèn)真做好白樟鎮(zhèn)園頭村和金沙溪頭村兩個掛鉤村幫扶工作；積極協(xié)調(diào)落實(shí)招商引資任務(wù)，引進(jìn)福建華建工程建設(shè)有限公司，實(shí)到資3480萬元，完成任務(wù)數(shù)的116%。

二、2014年工作思路

（一）積極推進(jìn)引才引智工作。會同縣委組織部完善我縣的人才政策體系，推進(jìn)專家服務(wù)基層工作站和農(nóng)村實(shí)用人才服務(wù)站兩個引才載體建設(shè)，摸清掌握農(nóng)村實(shí)用人才狀況，建立相應(yīng)服務(wù)人才、用好人才以及留住人才的機(jī)制。利用市人才交流平臺，推進(jìn)緊缺急需人才引進(jìn)工作，積極推進(jìn)人才創(chuàng)新培優(yōu)工程。

篇2

一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1.堅持校長培訓(xùn)制度，校長任職持證上崗。按照“十二五”期間干部培訓(xùn)要求，實(shí)行校長培訓(xùn)上崗。根據(jù)省、市教育部門安排，組織安排了以下幾個層次的校長培訓(xùn)：①推薦3名校長由局長親自帶隊參加**市組織北師大承辦的高中校長培訓(xùn)班，4名初中校長參加***市初中校長崗位培訓(xùn)；②安排了我縣第九期小學(xué)校長崗位培訓(xùn)，組織96名小學(xué)校長培訓(xùn)，目前正在利用周末時間進(jìn)行培訓(xùn)。

2.配合局黨組進(jìn)行學(xué)校班子考察。對部分中心學(xué)校、初中、中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行考察調(diào)整工作，共調(diào)整初中正副校長、中心小學(xué)校長15人，中心小學(xué)副校長、完小校長、幼兒園園長　人44人。

二、依法加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和管理

1.按期完成2015年面向社會認(rèn)定教師資格工作。

從今年開始教師資格證考試升級為國考，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，對學(xué)歷、普通話證書、考核不合格等人員，不予報名。全縣共申報教師資格證考試271人，通過考試81人。

2.堅持抓好繼續(xù)教育工作。

為提高教師的業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育課程改革的需要，我們要求全體教師參加繼續(xù)教育。全縣共安排1930名教師參加繼續(xù)教育的集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，并按時給予認(rèn)定學(xué)時。組織了3590名教師參加人社局部門組織的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)教師隊伍管理，穩(wěn)定教師隊伍。

（1）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。根據(jù)省、市教育主管部門統(tǒng)一安排和要求，我局制定了師德教育活動的實(shí)施方案，分階段實(shí)施，通過多渠道、多形式開展師德教育活動。2015年教師節(jié)期間，共推薦評選出224名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者作為縣級以上表彰，其中：被評為 “全省模范教師”的1人，被評為“河南省最美鄉(xiāng)村教師”1人，被評為“河南省優(yōu)秀教師”2人，“河南省優(yōu)秀教育工作者”1人，被評為“***市優(yōu)秀教師”33人，被評為“***縣優(yōu)秀教師”的166人，被評為“***縣優(yōu)秀教育工作者”的20人。通過以上先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的推薦評選活動，進(jìn)一步地提高了我縣教師隊伍的整體素質(zhì)和師德水平。

（2）做好年度考核工作。按照有關(guān)文件規(guī)定，對全縣教職工按規(guī)定進(jìn)行了年度考核，并確定了相應(yīng)等次，全縣共參加考核4241人，其中優(yōu)秀等次640人，合格等次3601人。

（3）加強(qiáng)職稱評聘管理工作。①嚴(yán)把評審?fù)扑]關(guān)。今年，我縣教師職評實(shí)行空崗申報，堅持評審標(biāo)準(zhǔn)，對各單位推薦的申報人員，嚴(yán)格把關(guān)，對資格不符、材料缺項(xiàng)或弄虛作假以及來信反映有問題并經(jīng)查實(shí)人員，取消申報評審資格。經(jīng)過審查，推薦到市教育局參加評審的材料有：申報中小學(xué)高級教師62 份，申報中小學(xué)一級教師147份。初級教師材料正在上報。②加強(qiáng)聘用管理。對2014年評審批準(zhǔn)的43名中小學(xué)高級教師、

名中學(xué)一級教師辦理了資格證書。2015年3月共為43名高級職稱教師、142名中級職稱教師、57名初級職稱教師辦理了聘任手續(xù)。

（4）做好市級學(xué)科帶頭人和骨干教師的推薦評選工作。根據(jù)市教育局統(tǒng)一加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人和骨干教師的評選、管理和考核工作，全縣共有25人申報參加***第一屆學(xué)科帶頭人的評選推薦，其中16人被評為市級教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人。

三、配合做好師范類畢業(yè)生招聘工作

根據(jù)省教育廳統(tǒng)一安排，我縣今年9月22日到河南師范大學(xué)參加碩師計劃招聘，共招聘25名。

根據(jù)縣人事局統(tǒng)一安排，接受安排2名 “三支一扶”人員分別到**鄉(xiāng)和**鄉(xiāng)任教。

四、按照政策規(guī)定，認(rèn)真做好工資福利工作

1. 為全縣在職教職工辦理正常晉升薪級工資4241人，為

名大中專畢業(yè)生直接確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)進(jìn)行登記審查上報工作，為全縣義務(wù)教育學(xué)校4241名在職教職工審核了績效工資基礎(chǔ)性津貼，為全縣義務(wù)教育學(xué)校152名離退休教職工審核了離退休人員生活補(bǔ)貼。

2. 根據(jù)省人事廳、財政廳有關(guān)文件精神，審批遺屬生活困難補(bǔ)助30戶，34人。

3.經(jīng)過核實(shí)檔案，按規(guī)定為170名到達(dá)退休年齡的教職工辦理了退休手續(xù)。

五、其他工作

1.安排公務(wù)員2人到縣委黨校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)；

2.積極做好原民辦或者代課教師等生活補(bǔ)助問題。共發(fā)放生活補(bǔ)助270多萬元，涉及人數(shù)2185人。

3.接受2015年秋季畢業(yè)生檔案202份。

篇3

一、2009年工作總結(jié)

（一）全縣教育基本情況 一年來，我縣始終以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，積極應(yīng)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對教育提出的新挑戰(zhàn)、新任務(wù)、新要求，走科學(xué)發(fā)展之路，不斷鞏固提高“兩基”水平，深化教育改革，更新教育思想，深入教學(xué)研究，推廣使用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，有力地促進(jìn)了全縣教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一是高考再創(chuàng)佳績。全縣參加普通高校招生考試2316人，上線人數(shù)2253人，上線率達(dá)97.28，比去年上升了0.24個百分點(diǎn)；600分以上高分人數(shù)占全州的15，比去年提升了3個百分點(diǎn)；本科上線1265人，上線率達(dá)到54.62；并作為全州唯一實(shí)現(xiàn)萬人應(yīng)屆生高考參考率達(dá)到州平均水平，完成年度初中畢業(yè)生升學(xué)率指標(biāo)和高考上線率居全州前三名的兩個縣市之一，被州教育局表彰為“2009年高中教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。縣職業(yè)高級中學(xué)參加“三校生”高考51人，上線人數(shù)43人，上線率為84.31，名列全州中等職業(yè)學(xué)校“三校生”高考第二名。二是初中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，“兩基”成果不斷鞏固。全縣中考考生達(dá)4953人，參考率達(dá)90以上，位居全州前列；中考600分以上人數(shù)達(dá)817人，比上年增加157人，占考生總數(shù)的16.54，高分段人數(shù)均衡分布，初中教育平衡發(fā)展；小學(xué)教育呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高；民辦幼兒教育蓬勃發(fā)展。

（二）切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)

根據(jù)縣政府的安排部署，我局結(jié)合責(zé)任政府“四項(xiàng)制度”的要求，認(rèn)真抓好陽光政府四項(xiàng)制度的落實(shí)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作，全面推進(jìn)法治機(jī)關(guān)、服務(wù)機(jī)關(guān)、責(zé)任機(jī)關(guān)、效能機(jī)關(guān)和廉潔機(jī)關(guān)建設(shè)。一是成立了貫徹實(shí)施陽光政府四項(xiàng)制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定實(shí)施辦法，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。二是及時召開了貫徹落實(shí)“四項(xiàng)制度”動員及工作部署大會，進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工的責(zé)任意識、服務(wù)意識、公仆意識和依法履行職責(zé)的法制意識，干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性明顯提高，機(jī)關(guān)的服務(wù)形象進(jìn)一步提升。三是要求各股室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣屬各學(xué)校結(jié)合“四項(xiàng)制度”的要求和本部門工作實(shí)際，遵循行政效能更高、服務(wù)更優(yōu)、群眾更滿意的原則，對部門的職能進(jìn)行科學(xué)分解，進(jìn)一步明確、完善、修改和細(xì)化崗位職責(zé)，明晰責(zé)任主體，把責(zé)任落實(shí)到人，提高了機(jī)關(guān)行政效能。

（三）加大減負(fù)力度，走科學(xué)發(fā)展之路

省教育廳、省監(jiān)察廳出臺關(guān)于減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)、全面提高教育質(zhì)量的相關(guān)規(guī)定后。為落實(shí)“減負(fù)”工作，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和思想負(fù)擔(dān)，我局大力宣傳減負(fù)精神，明確“減負(fù)不減質(zhì)”的相關(guān)要求，并聘請?zhí)嘏杀O(jiān)察員25名；要求義務(wù)教育階段各學(xué)校不得利用周末、法定節(jié)假日、寒暑假補(bǔ)課；要求校長提高對課堂教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)能力，在提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)上想辦法，在科學(xué)管理上下功夫；號召廣大教師創(chuàng)新和變革教學(xué)方法，革新課堂教學(xué)模式，著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，切實(shí)提高教學(xué)效果；以“三生教育”為切入點(diǎn)，將社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)的全過程，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性。由于觀念明確，措施得力，“減負(fù)”工作穩(wěn)步推進(jìn)，教育質(zhì)量不斷提高，真正實(shí)現(xiàn)了“減負(fù)不減質(zhì)”的目標(biāo)要求。 我局堅持育人為本、德育為先的思想，采取多種形式，從多角度，不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作。一是在××職中啟動了“律師進(jìn)校園”活動，并進(jìn)延伸到各中小學(xué)校，引導(dǎo)師生養(yǎng)成自覺學(xué)法、守法的良好習(xí)慣，為創(chuàng)建平安和諧校園營造良好的法制環(huán)境。二是2009年6月，全縣4所縣屬中學(xué)，1所民辦中學(xué)，18所初級中學(xué)，143所小學(xué)，3所

公辦幼兒園重新聘請了法制副校長（法制輔導(dǎo)員），進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，為更好地創(chuàng)建平安和諧校園打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。三是結(jié)合 （五）強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為

一是在年度目標(biāo)管理中明確了創(chuàng)建常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校的工作要求，引導(dǎo)和激勵學(xué)校不斷提高常規(guī)管理水平。二是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任制，將做好常規(guī)管理的工作責(zé)任落實(shí)到校長和教師身上，同時采取逢會必講、進(jìn)校必查等措施，形成了常規(guī)管理工作處處有人關(guān)注、有人負(fù)責(zé)、有人用心去做的工作氛圍。三是進(jìn)一步加強(qiáng)完善了學(xué)籍管理，實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化；對流動學(xué)生的去向進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，并實(shí)行定期報告制度，以此增強(qiáng)控輟保學(xué)力度，促進(jìn)了普及九年義務(wù)教育水平的全面提高。四是積極配合縣人事部門做好招聘教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員和“三支一扶”人員的相關(guān)工作和教育系統(tǒng)各類專業(yè)技術(shù)人員晉升職務(wù)的資格審查、評審、推薦、聘任、年度履職考核等相關(guān)業(yè)務(wù)工作。本年度共考核招聘高中教師25名，考核招聘中小學(xué)教師60名。五是精心組織、廣泛宣傳，圓滿完成了2009中考體育、藝術(shù)類考生專業(yè)考試、自學(xué)考試、普通高考、“三校生”招生考試、高中中專招生考試、成人高考等的報名工作和信息采集工作，并確保嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，各種考試順利進(jìn)行。六是配合好教育部實(shí)施招生“陽光工程”，嚴(yán)格管理考生紙質(zhì)檔案，嚴(yán)把考生錄取通知書質(zhì)量關(guān)，做到錄取通知書不驗(yàn)證，不出具招辦證明，不辦理紙質(zhì)檔案的轉(zhuǎn)檔工作，嚴(yán)格杜絕假錄取通知書流向考生。七是切實(shí)加強(qiáng)全縣中小學(xué)“普實(shí)”后的鞏固提高工作，對全縣中小學(xué)進(jìn)行了“普實(shí)”年檢，強(qiáng)化了中小學(xué)圖書室管理工作，使全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理資料進(jìn)一步規(guī)范，實(shí)驗(yàn)開出率和圖書借閱率進(jìn)一步提高。

（六）抓好教育教學(xué)督導(dǎo)評估工作

一是做好新學(xué)期學(xué)生入學(xué)、鞏固的調(diào)研、督促工作，確?！皟苫膘柟烫岣吖ぷ魇盏綄?shí)效。二是完成了州教育局對我縣教育目標(biāo)管理的自評工作。三是組織完成了對普高、職高、中心學(xué)校、初級中學(xué)教育目標(biāo)管理考評方案的修訂工作。四是完成了××縣人民政府教育督導(dǎo)評估年度自評及全縣普通中學(xué)、職業(yè)高中、小學(xué)的體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)評估工作，并接受了州教育局的考評。五是對全縣17所小學(xué)、5所幼兒園進(jìn)行了辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。六是對義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評估。

（七）強(qiáng)化結(jié)對幫扶機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展 （八）積極推進(jìn)高中教育改革，職業(yè)教育健康發(fā)展

為整體推進(jìn)高中教育改革，我局一是繼續(xù)在三所高完中和職業(yè)高中實(shí)施校長聘任制、負(fù)責(zé)制、年薪制、目標(biāo)獎懲責(zé)任制和教職工全員聘任制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，充分調(diào)動了高中教師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。二是通過座談會、教研會、公開課等形式，引導(dǎo)學(xué)校和教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化校本教研，并加強(qiáng)了校際之間在考前學(xué)生心理輔導(dǎo)、高三年級“課改”教學(xué)新問題研討等方面的橫向交流。三是加強(qiáng)了高中教師隊伍建設(shè)，注重中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)，對教學(xué)成績優(yōu)異的教師給予表彰獎勵，教師隊伍在數(shù)量上得到了充實(shí)，質(zhì)量上得到了提高。四是繼續(xù)實(shí)施學(xué)校后勤社會化改革，著力改善硬件設(shè)施，加強(qiáng)對后勤工作的監(jiān)管。五是從辦人民滿意的教育出發(fā)，從推動××教育走可持續(xù)發(fā)展之路出發(fā)，著眼長遠(yuǎn)目標(biāo)，繼續(xù)擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模。2009年6月，××四中被省教育廳認(rèn)定為云南省一級三等高級中學(xué)；2009年8月，××二中被州教育局評定為云南省二級一等高級中學(xué)。高完中辦學(xué)水平的整體提升，標(biāo)志著我縣高中教育進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段。

篇4

一、年度主要任務(wù)指標(biāo)完成情況

就業(yè)創(chuàng)業(yè)。全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)x萬人，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移x萬人，分別完成x萬人、x萬人年度目標(biāo)的x、x；發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款x億元，完成年度目標(biāo)的x。2019年，全市城鎮(zhèn)登記失業(yè)率x，控制在x以內(nèi)。

城鎮(zhèn)常住居民可支配收入。今年前三季度，全市城鎮(zhèn)居民人均收入達(dá)到x元，增速x，增幅超年初預(yù)期目標(biāo)x個百分點(diǎn)。

社會保險參保。全市城鎮(zhèn)企業(yè)在崗職工基本養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、工傷保險參保人數(shù)分別達(dá)到x萬人、x萬人、x萬人，均提前完成年度目標(biāo)任務(wù)。

技能人才培養(yǎng)。全市新增技能人才x萬人，其中新增高技能人才x人，組織職業(yè)技能鑒定x萬人次，分別完成年度目標(biāo)的x、x和x。

構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。勞動人事爭議案件調(diào)解率、結(jié)案率、上線率分別達(dá)到x、x、x，分別超出年度目標(biāo)x個、x個、x

個百分點(diǎn)。勞動保障監(jiān)察投訴舉報案件結(jié)案率x，超出年度目標(biāo)x個百分點(diǎn)。

民生工程。共四項(xiàng)一是就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)工程方面。開發(fā)公益性崗位x個，完成年度目標(biāo)的x，安置到崗率x，超x的年度目標(biāo)x個百分點(diǎn)；開發(fā)就業(yè)見習(xí)崗位x個，吸納見習(xí)x人，分別完成年度目標(biāo)的x、x；為x名高校畢業(yè)生發(fā)放了求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼x萬元。校園招聘會補(bǔ)貼待省廳明確可享受補(bǔ)貼人數(shù)指標(biāo)后，按按規(guī)定及時落實(shí)。已完成x家省級農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范園創(chuàng)建工作，目前正在驗(yàn)收中。二是技工大省技能培訓(xùn)工程方面。開展技能脫貧培訓(xùn)x人,企業(yè)新錄用人員崗前技能培訓(xùn)x人，新技工系統(tǒng)培養(yǎng)全日制招生x人，分別完成年度目標(biāo)的x、x、x。三是城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險方面。新年度參保繳費(fèi)x萬人，完成年度目標(biāo)的x；當(dāng)月養(yǎng)老金發(fā)放人數(shù)x萬人，人均月領(lǐng)取養(yǎng)老金x元，養(yǎng)老金發(fā)放率x。四是技工學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)補(bǔ)助方面。x人享受國家助學(xué)金x萬元，x人享受免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助x萬元。

扶貧工作。一是精準(zhǔn)推進(jìn)就業(yè)脫貧。建成x家就業(yè)扶貧車間，開發(fā)了x個公益崗位，舉辦x場x行x區(qū)定向招工專場招聘會，幫扶x名建檔立卡貧困勞動者實(shí)現(xiàn)就業(yè)。二是精準(zhǔn)實(shí)施社保扶貧。全市建檔立卡貧困人員參保x人，其中繳費(fèi)x人，領(lǐng)取待遇x人。三是精準(zhǔn)實(shí)施人事人才扶貧。招募“三支一扶”人員x名，為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)單位招聘人員

x名。四是精準(zhǔn)實(shí)施駐村定點(diǎn)扶貧。我局結(jié)對幫扶的貧困村毛集實(shí)驗(yàn)區(qū)夏集鎮(zhèn)路崗村共有建檔立卡貧困戶x戶x人，目前已完成最后x戶x人脫貧任務(wù)。至此，x村完成了村出列和全部貧困人口脫貧任務(wù)。

二、主要做法

（一）“四促”穩(wěn)就業(yè)。

一是促進(jìn)企業(yè)職工穩(wěn)定。深入開展惠企政策進(jìn)園區(qū)活動，已返還x家企業(yè)失業(yè)保險費(fèi)x萬元，x家企業(yè)通過預(yù)審，預(yù)計返還失業(yè)保險費(fèi)x萬元；已審核通過穩(wěn)崗返還企業(yè)x家，補(bǔ)貼資金x萬元，涉及在崗職工x余萬人。二是促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者做大做強(qiáng)。進(jìn)一步提高創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款支持力度，直接扶持x余人創(chuàng)業(yè)，帶動x余人創(chuàng)業(yè)，x家小微企業(yè)實(shí)現(xiàn)了做大做強(qiáng)。積極創(chuàng)建x個省級農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范園。首批招募青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師x名，成功承辦了全省syb創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)提高班，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)x人。三是促進(jìn)勞動者技能提升。全面實(shí)施職業(yè)技能提升行動，組織開展補(bǔ)貼性技能培訓(xùn)x人次，其中開展民生工程培訓(xùn)x人、就業(yè)技能培訓(xùn)x人、企業(yè)去產(chǎn)能轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)x人。四是促進(jìn)各類群體穩(wěn)定就業(yè)。積極扶持就業(yè)困難人員穩(wěn)定就業(yè)，發(fā)放失業(yè)人員求職補(bǔ)貼和一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼x萬、在崗職工技能提升補(bǔ)貼x萬元、高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼x萬元；對接淮化集團(tuán)，篩選了x家企業(yè)x個用工崗位，開發(fā)了x個公益崗位，舉辦了淮化集團(tuán)公益崗位對接會。積極搭建用工企業(yè)和各類求職

者服務(wù)平臺，常態(tài)開展“x”主題招聘會，市、縣區(qū)聯(lián)動開展“周三就業(yè)招聘日”“周六招才趕集日”和“接您回家”“春風(fēng)行動”“高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶月”等活動x場，提供就業(yè)崗位x萬余個。

（二）“四提”強(qiáng)社保。

一是提高參保覆蓋面。深入實(shí)施全民參保計劃，組織開展全民參保數(shù)據(jù)比對專項(xiàng)行動，積極推進(jìn)以城鄉(xiāng)居民、靈活就業(yè)人員、新業(yè)態(tài)從業(yè)人員、建檔立卡貧困人員和未參保單位開展參保登記，促進(jìn)法定人群全覆蓋。二是提高援企穩(wěn)崗力度。按照省廳部署，認(rèn)真落實(shí)社保費(fèi)降率減費(fèi)工作，按時兩次調(diào)整繳費(fèi)基數(shù)；截至10月底，全市養(yǎng)老保險減費(fèi)x億余元，失業(yè)保險減費(fèi)x余萬元，工傷保險減費(fèi)x余萬元。三是提高社保待遇水平。企業(yè)職工人均養(yǎng)老金月增加x元，機(jī)關(guān)事業(yè)單位人均養(yǎng)老金月增加x元。按時足額發(fā)放城鄉(xiāng)基本養(yǎng)老保險金x億元、失業(yè)保險金x萬元、工傷保險金x億元，為x名困難群體代繳社保費(fèi)x萬元。四是提高社保經(jīng)辦服務(wù)水平。社保經(jīng)辦窗口整體進(jìn)駐市政務(wù)服務(wù)中心，深入開展“失業(yè)保險進(jìn)民企”“工傷保險進(jìn)扶貧車間”主題宣傳和“窗口單位業(yè)務(wù)技能練兵比武”活動，16.7萬名退休職工通過網(wǎng)上智慧服務(wù)系統(tǒng)完成領(lǐng)取養(yǎng)老金資格認(rèn)證，已簽發(fā)電子社保卡x萬張。

（三）“四進(jìn)”育人才。

一是推進(jìn)落實(shí)新時代“江淮英才計劃”。提請出臺關(guān)于分類推進(jìn)人才評價機(jī)制改革的實(shí)施

意見，組織開展“學(xué)科名人”評選工作，完成專技繼續(xù)教育x萬人，推薦上報省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選x人，舉辦省級農(nóng)業(yè)技術(shù)高研班x期。二是推進(jìn)落實(shí)技工大市建設(shè)。成功舉辦首屆高技能人才研修班和農(nóng)民工技能大賽，遴選名師x位，授予“x市技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號x人，新增x個市級技能大師工作室。三是推進(jìn)落實(shí)事業(yè)單位人事制度改革。完成x名中小學(xué)教師招聘和x萬名事業(yè)單位人員招聘筆試工作；全市x家市直事業(yè)單位共x人參加年度考核，其中優(yōu)秀等次x人。順利組織完成x項(xiàng)x萬人次人事考試任務(wù)。四是推進(jìn)落實(shí)工資收入分配制度改革。完成市屬事業(yè)單位在薪級調(diào)整和獎勵性績效工資、市直機(jī)關(guān)事業(yè)單位一次性獎勵審核工作，配合市衛(wèi)計委完成了市屬公立醫(yī)院院長薪酬績效考核。

（四）“四緊”構(gòu)和諧。

一是緊抓勞動用工管理。促進(jìn)各類用人單位特別是建筑施工單位與職工簽訂勞動合同，確保勞動用工備案企業(yè)勞動合同簽訂率達(dá)x以上。二是緊抓勞動人事爭議調(diào)解仲裁。組織開展“仲裁開放月”活動，全市受理勞動人事爭議案件x件，其中調(diào)解結(jié)案x件，裁決結(jié)案x件。三是緊抓勞動保障監(jiān)察。組織開展用人單位遵守勞動保障法律法規(guī)情況書面審查、隨機(jī)抽查、誠信評價，聯(lián)合開展了清理整頓人力資源市場秩序?qū)ｍ?xiàng)執(zhí)法行動，共立案查處勞動保障違法案件x起，其中責(zé)令改正x起，行政處罰x起。四是緊抓“治欠保支”。深入開展“根治欠薪百日攻堅行動”，全市共查處拖欠農(nóng)民工工資案

x起，幫助x余名農(nóng)民工清欠工資x余萬元，沒有發(fā)生大規(guī)模群體性上訪、堵路等過激討薪事件。

三、2020年工作謀劃

（一）就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

認(rèn)真落實(shí)中央和省、市穩(wěn)就業(yè)政策措施，統(tǒng)籌抓好高校畢業(yè)生、去產(chǎn)能（破產(chǎn)）企業(yè)職工、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、城鎮(zhèn)困難人員等各類群體就業(yè)，拓展就業(yè)渠道，兜牢民生底線。全力推進(jìn)就業(yè)扶貧，拓寬就地就近就業(yè)渠道，持續(xù)推進(jìn)x縣x革命老區(qū)、x洪區(qū)貧困勞動者勞務(wù)對接和定向招工活動，促進(jìn)貧困勞動力就業(yè)脫貧。繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款帶動創(chuàng)業(yè)作用，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，鼓勵支持高校畢業(yè)生在淮創(chuàng)業(yè)、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。全力實(shí)施職業(yè)技能提升行動，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。強(qiáng)化就業(yè)形勢分析研判，采取有效應(yīng)對舉措。持續(xù)開展“x”專場招聘會，搭建企業(yè)與勞動者線上線下就業(yè)信息平臺，著力解決企業(yè)“招工難”“引才難”等問題。

（二）社會保障。

進(jìn)一步推進(jìn)全民參保計劃，持續(xù)擴(kuò)大社會保險覆蓋范圍。繼續(xù)做好貧困人口、低保對象等困難群體代繳城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險費(fèi)工作。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行社會保險降費(fèi)率、失業(yè)保險費(fèi)返還和工傷預(yù)防政策，按時提高社保待遇水平，持續(xù)確保各項(xiàng)社會保險待遇按時足額發(fā)放。積極推進(jìn)社會保險信息系統(tǒng)省集中工作，加大信息化領(lǐng)取社保待遇資格確認(rèn)，加快電子社?？ê灠l(fā)，推動社保經(jīng)辦服務(wù)事項(xiàng)下放縣區(qū)辦理，著力打通為民服務(wù)“最后一公里”。

（三）人才人事。

篇5

0引言

肺炎疫情給高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作帶來了巨大挑戰(zhàn)。高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是高校與用人單位對接需求的橋梁。如何在肺炎疫情防控常態(tài)化下，做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，是高校面臨的一個新的挑戰(zhàn)。一年多來，各高校就業(yè)主管部門、二級學(xué)院及輔導(dǎo)員隊伍，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、政府及教育部門關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作系列會議精神，積極探索疫情防控常態(tài)化背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方法，大膽創(chuàng)新，攻堅克難，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，順利完成了就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務(wù)，摸索出一系列工作方法。筆者結(jié)合工作實(shí)際，就肺炎疫情防控常態(tài)化背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作遇到的困難進(jìn)行了梳理，對高校就業(yè)主管部門、二級學(xué)院及輔導(dǎo)員隊伍如何開展工作進(jìn)行了針對性探索，并提出了建設(shè)性意見。

1相關(guān)研究情況

肺炎疫情的背景下，高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作如何開展，成了一個高校面臨的一個挑戰(zhàn)，受到了政府、高校及社會各界的廣泛關(guān)注。劉曉杰（2020）在《肺炎疫情下大學(xué)生就業(yè)工作路徑探析》中，對肺炎疫情下開展大學(xué)生就業(yè)工作的背景、就業(yè)形勢及如何開展大學(xué)生就業(yè)工作提出了詳細(xì)見解。趙天明、黃月明（2020）在《肺炎疫情背景下大學(xué)生就業(yè)工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》中對大學(xué)生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)及機(jī)遇做了分析，并就如何做好大學(xué)生就業(yè)工作提出了建議。陳悅（2020）在《疫情期間大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)化研究》中對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)化特點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)化策略進(jìn)行了研究。崔娜（2020）在《肺炎疫情影響下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中思想教育問題及對策研究》中，對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)過程中，如何結(jié)合疫情防控形勢，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育進(jìn)行了探討。陳羨、丁閩江（2020）在《肺炎疫情背景下輔導(dǎo)員“54321”工作模式》中就輔導(dǎo)員如何對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)升學(xué)幫扶提出了對策思考。付志平（2020）在《抗疫背景下地方政府促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)策略研究》中就如何發(fā)揮地方政府主體作用，建立多方聯(lián)動機(jī)制提出了工作策略?？偨Y(jié)以上研究結(jié)果，以上筆者對2020年肺炎疫情突發(fā)背景下大學(xué)生就業(yè)存在的困難及問題進(jìn)行了研究，并就如何促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，如何對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，從宏觀角度給學(xué)校、政府提出了應(yīng)急建議，但之至目前，肺炎疫情仍在持續(xù)反復(fù)，疫情防控常態(tài)化將持續(xù)下去，高校就業(yè)主管部門、二級學(xué)院及輔導(dǎo)員等一線工作者如何在2021年乃至以后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中貫徹執(zhí)行，還需要全面總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)及做法，探索有針對性、持續(xù)性和長效性的途徑措施。

2肺炎疫情防控背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作遇到的困難和挑戰(zhàn)

2．1大學(xué)生就業(yè)招聘形式發(fā)生了巨大改變

由于受肺炎疫情防控影響，學(xué)生和用人單位的出行都受到了影響，原先的大型招聘會變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)招聘，很多學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)平臺選擇就業(yè)單位。雖然2020年春季網(wǎng)絡(luò)招聘會搞的轟轟烈烈，也卓有成效，彌補(bǔ)了當(dāng)時線下招聘的缺失。但網(wǎng)絡(luò)招聘要作為一種長期有效的形式存在下去，學(xué)生和用人單位都需要一個接受、適應(yīng)過程。網(wǎng)絡(luò)招聘和傳統(tǒng)的校園宣講、現(xiàn)場招聘有很大差距。一方面，很多學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)招聘，無法實(shí)地接觸、考察用人單位及辦公場所，真正到了簽約環(huán)節(jié)，學(xué)生就猶豫不決，影響了簽約率；另一方面，用人單位對應(yīng)聘學(xué)生的了解也只能通過電子簡歷和網(wǎng)上交流的方式實(shí)現(xiàn)，也存在深入了解不夠的弊端。因此，目前的網(wǎng)絡(luò)招聘只是一個應(yīng)急之舉，還有許多需要改進(jìn)的方面。

2．2大學(xué)生就業(yè)區(qū)域受到了影響

筆者通過調(diào)查了解到，受肺炎疫情影響，很多畢業(yè)生選擇就業(yè)單位變?yōu)榫徒?、就地原則，不愿去離家鄉(xiāng)較遠(yuǎn)的地方。原先想去省會城市、沿海城市、大城市的熱情也有所減弱。在目前疫情仍處于反復(fù)的情況下，大學(xué)生外出求職意愿仍會減少，很多學(xué)生不愿貿(mào)然遠(yuǎn)行，這很大程度上影響了學(xué)生的就業(yè)機(jī)會選擇，將對今年的就業(yè)產(chǎn)生很大影響。

2．3大學(xué)生就業(yè)觀念趨于保守

受肺炎疫情影響，大部分行業(yè)受到?jīng)_擊，特別是第三產(chǎn)業(yè)受影響較大，只有公務(wù)員、事業(yè)單位、學(xué)校等受影響較小。這很大程度上改變了學(xué)生及家長的就業(yè)觀念，堅定了許多學(xué)生考研、考公務(wù)員事業(yè)編的決心。前幾年國家提出了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略，通過學(xué)校、社會的持續(xù)教育，大學(xué)生剛剛樹立起來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，受到了動搖，影響了學(xué)生的就業(yè)觀念。

2．4大學(xué)生出國讀研深造受到?jīng)_擊

受肺炎疫情及國際形勢影響，原先有出國深造計劃的，出國行程和辦理手續(xù)受阻；原先在國外就讀的，有回國內(nèi)繼續(xù)上網(wǎng)課的，上課效果肯定受到影響；也有仍滯留國外的，學(xué)生及家人都相互牽掛。這些都對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生了很大影響，造成有出國意愿的，暫時放棄了出國打算，短期內(nèi)很難再現(xiàn)火熱的出國讀研潮局面。

3肺炎疫情背景下畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作主要做法

3．1學(xué)校就業(yè)主管部門充分發(fā)揮指揮導(dǎo)向、服務(wù)功能

肺炎疫情發(fā)生后，我校就業(yè)主管部門積極做出反應(yīng)，發(fā)出了《致2020屆畢業(yè)生的一封信》，開展了系列線上就業(yè)服務(wù)。在學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)專區(qū)，學(xué)院開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專號；積極引入社會優(yōu)質(zhì)就業(yè)培訓(xùn)資源，開展了空中就業(yè)大講堂活動，涉及求職面試、考研復(fù)試、公務(wù)員考試等方面的內(nèi)容；升級學(xué)校、學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站，豐富了服務(wù)功能和就業(yè)信息容量；成功舉辦了2020年春季畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)招聘會，為用人單位和畢業(yè)生搭建了方便、快捷、高效的交流平臺；在疫情防控形勢趨于緩和的6－7月份，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門帶領(lǐng)二級學(xué)院輔導(dǎo)員，奔赴省內(nèi)畢業(yè)生生源集中地，召集畢業(yè)生開展座談會，了解畢業(yè)生思想動態(tài)及就業(yè)情況，幫助畢業(yè)生解決實(shí)際困難，將學(xué)校的服務(wù)與關(guān)愛傳遞到畢業(yè)生心里，拉近了畢業(yè)生與學(xué)校之間的情感距離，起到了很好的效果。

3．2二級學(xué)院積極推薦畢業(yè)生多渠道就業(yè)

針對肺炎疫情的影響，各二級學(xué)院都成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，動員全院教師共同參與，積極利用各方面資源，為畢業(yè)生落實(shí)工作出謀獻(xiàn)策，挖掘就業(yè)信息，形成了全員關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍；特別是充分利用實(shí)習(xí)單位及優(yōu)秀校友、企業(yè)家等資源，面向?qū)W生開展“云宣講”，指導(dǎo)學(xué)生突破就業(yè)困境；針對畢業(yè)生建立“一生一策”檔案，開展個性化指導(dǎo)，優(yōu)化咨詢服務(wù)，加強(qiáng)就業(yè)幫扶工作精準(zhǔn)度，想方設(shè)法為畢業(yè)生提供切實(shí)有效的就業(yè)信息。

3．3輔導(dǎo)員充分發(fā)揮排頭兵作用，持續(xù)關(guān)注并幫助學(xué)生就業(yè)

指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是輔導(dǎo)員的主要職責(zé)。學(xué)校全體輔導(dǎo)員充分發(fā)揮排頭兵作用，全年奮斗在畢業(yè)生就業(yè)工作一線。輔導(dǎo)員建立工作臺賬，與每一名畢業(yè)生逐一聯(lián)系，向他們詳細(xì)講解黨和政府扶持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，從實(shí)際出發(fā)，積極主動就業(yè)；特別是認(rèn)真做好畢業(yè)生離校后就業(yè)狀況的反饋與統(tǒng)計工作，持續(xù)關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)情況。輔導(dǎo)員從2020年9月初至12月底對畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行重新統(tǒng)計，通過各種渠道聯(lián)系到每一名畢業(yè)生，做好統(tǒng)計、反饋工作，為下一年度就業(yè)指導(dǎo)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步做好畢業(yè)生工作打好了基礎(chǔ)。

3．4學(xué)生黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)信息員隊伍

學(xué)校各二級學(xué)院根據(jù)專業(yè)班級，挑選出責(zé)任心強(qiáng)、工作能力出色的畢業(yè)生黨員干部，組建了畢業(yè)生就業(yè)信息員隊伍，及時上傳下達(dá)學(xué)校、學(xué)院、輔導(dǎo)員搜集的就業(yè)信息，并反饋學(xué)生就業(yè)情況，形成了另一個能夠迅速傳播就業(yè)信息的交叉網(wǎng)絡(luò)，為做好畢業(yè)生就業(yè)工作提供了有力保障。

4肺炎疫情防控常態(tài)化背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的幾點(diǎn)建議

4．1做好肺炎疫情防控常態(tài)化背景下大學(xué)生就業(yè)工作心理準(zhǔn)備

根據(jù)目前狀況，肺炎疫情仍在反復(fù)，何時能徹底有效控制是個未知數(shù)，我國經(jīng)濟(jì)形勢也需要較長時間的恢復(fù)，就業(yè)市場也將面臨持續(xù)嚴(yán)重的局面。我們高校全體師生必須做好肺炎疫情防控常態(tài)化背景下開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的心理準(zhǔn)備。2020年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作已告一段落，2021年的就業(yè)工作已全面展開，我們必須全面總結(jié)去年的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真思考，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提前謀劃今年的工作計劃，做好打長期戰(zhàn)、持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

4．2各高校充分利用教育部、各級政府提供的就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源信息及平臺

針對肺炎疫情形勢，教育部、人社部開通網(wǎng)上系列服務(wù)，保就業(yè)、保民生。各高校要將這些資源信息，及時傳達(dá)給畢業(yè)生，教育、督促畢業(yè)生充分利用這些信息資源，如教育部24365就業(yè)公益直播課、就業(yè)創(chuàng)業(yè)直播課等內(nèi)容，對學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有很好的指導(dǎo)性；山東省團(tuán)委和人社廳共同開展的“青鳥計劃”云招聘活動等，因其崗位針對性強(qiáng)，特別受到廣大山東學(xué)子的熱烈響應(yīng)，招聘活動成效顯著。

4．3高校二級學(xué)院要成為行業(yè)性招聘的主體

學(xué)校層面組織的大規(guī)模招聘會，無論是線上還是線下，招聘單位主要針對學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群，難以做到面面俱到；同時受肺炎疫情影響，今年大型線下招聘會繼續(xù)受到嚴(yán)格審批。各二級學(xué)院要主動出擊，根據(jù)疫情形勢，適時組織召開小型化、專業(yè)化、個性化的線上或線下招聘會；二級學(xué)院要充分發(fā)揮實(shí)習(xí)單位、校友會等組織的作用，主動聯(lián)系用人單位，使二級學(xué)院成為行業(yè)性招聘主體。

4．4加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘宣傳力度，優(yōu)化線上服務(wù)，提高大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)招聘的接受程度

政府、社會、學(xué)校及用人單位應(yīng)聯(lián)合起來，進(jìn)一步加大網(wǎng)絡(luò)招聘宣傳力度，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)平臺，提供更加簡潔有效的技術(shù)支持，加強(qiáng)就業(yè)信息的收集、傳播力度，為學(xué)生提供詳實(shí)的就業(yè)信息，為用人單位和畢業(yè)生搭建方便、快捷、高效的交流平臺，讓學(xué)生、用人單位都適應(yīng)并樂于接受這種招聘形式。第一，要鼓勵招聘企業(yè)優(yōu)化線上招聘信息，豐富企業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)與視頻資料，全方位呈現(xiàn)真實(shí)工作場景，讓學(xué)生感受到身臨其境的感覺，提高企業(yè)和求職者溝通的效率，提高求職成功率；第二，要提升大學(xué)生求職技能，組織大學(xué)生學(xué)習(xí)和使用線上招聘平臺，加強(qiáng)線上應(yīng)聘培訓(xùn)，提高制作簡歷、線上求職面試的技能；第三，要充分利用網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)的推薦功能，精準(zhǔn)幫扶學(xué)生，提升人崗匹配的準(zhǔn)確度。

4．5將思想政治教育貫穿于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中

國家、社會、高校應(yīng)積極營造正確的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)大學(xué)生珍惜當(dāng)前的平安幸福生活，認(rèn)同社會主義制度的優(yōu)越性，培養(yǎng)家國情懷，激發(fā)社會責(zé)任感和使命感；同時，加強(qiáng)對大學(xué)生就業(yè)期望的引導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生先就業(yè)再擇業(yè)，腳踏實(shí)地求職；要引導(dǎo)學(xué)生放寬視野，把個人就業(yè)和國家需要相結(jié)合，把自己的理想與當(dāng)前的社會需求相結(jié)合，鼓勵學(xué)生服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，鼓勵他們參與三支一扶、西部計劃招考，鼓勵他們到基層、民辦企業(yè)就業(yè)；鼓勵他們參軍入伍，報效祖國；鼓勵有理想、有規(guī)劃、有本領(lǐng)的同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮他們的才能，并給予政策和資金支持，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

5結(jié)束語

疫情防控常態(tài)化背景下，如何切實(shí)有效做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)、民生工程，也是一個長期的課題和重大挑戰(zhàn)。目前，高校就業(yè)部門相關(guān)人員及廣大畢業(yè)生，對肺炎疫情防控仍不容有任何松懈心理，都要做好肺炎疫情防控常態(tài)化的思想準(zhǔn)備。2021年畢業(yè)生就業(yè)工作已全面啟動，我們必須以更寬廣的視野、更高的目標(biāo)和更有力的舉措，狠抓畢業(yè)生就業(yè)工作不放松，為畢業(yè)生提供更精準(zhǔn)的就業(yè)服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)更多的畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

參考文獻(xiàn)

［1］劉曉杰．疫情下大學(xué)生就業(yè)工作路徑探析［J］．北京教育（德育），2020，（10）：90－92．

［2］劉雪薇．疫情下大學(xué)生就業(yè)工作的挑戰(zhàn)與機(jī)遇［J］．吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報，2020，（10）：70－71．

［3］陳悅．疫情期間大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)化研究［J］．高等教育，2020，（2）：210．

［4］崔娜．疫情影響下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中思想教育問題及對策研究［J］．湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2020，（10）：89－90．

［5］陳羨，丁閩江．疫情背景下輔導(dǎo)員“54321”工作模式探索［J］．錦州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報，2020，（08）：4－7．

［6］葉玲麗．高職院校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)的實(shí)施路徑研究［J］．學(xué)校黨建與思想教育，2020，（08）：59－61．

［7］趙天明，黃月明，劉煒，等．疫情背景下大學(xué)生就業(yè)工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)［J］．理論前沿，2020，（22）：40－44．

［8］黃龍標(biāo)，陳盼盼．重大疫情下大學(xué)生思想政治教育路徑創(chuàng)新探索［J］．哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2020，（03）：48－51．