序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇關(guān)于圣誕節(jié)的故事范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)日。人們把它當(dāng)作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物、寄圣誕賀卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。

耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女瑪利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)楝斃麃單椿閼言卸灰?，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當(dāng)瑪利亞快要臨盤的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全體人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和瑪利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已晚。無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了！於是瑪利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。後人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年做彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。

圣誕節(jié)便是於十二月二十五日紀(jì)念耶穌的誕生，但真實(shí)的誕生日就沒有人知道了。十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)亦開始流行起來。

圣誕老公公的由來：

圣誕節(jié)是令人雀躍期待的日子，尤其是孩子們。相信大家對(duì)圣誕老公公的事都耳熟能詳吧？從前有一個(gè)老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少女，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統(tǒng)方式，孩子們可以拿著襪子埃家挨戶地去要糖果喲！

據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。

圣誕樹的由來

1.據(jù)說大約在十六世紀(jì)，德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，后來，德國傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點(diǎn)燃，使它看起來像是引導(dǎo)人們到伯利恒的星光，如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。

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篇2

可是在城市的一個(gè)冰冷的角落，里住著一個(gè)可憐的女孩只見那位小女孩穿著又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍的通紅，她多么想有一個(gè)溫暖的家呀!因?yàn)樗龔男【褪枪聝翰幌朐谧龉聝毫?，因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)那位小女孩希望能利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓她有一個(gè)家，圣誕節(jié)這天晚上從窗子里閃進(jìn)一束金光隱隱約約可以看見一位白發(fā)蒼蒼的老人，那位老人說：“我是圣誕老人，你不是想有個(gè)家嘛”，那位小女孩說：“您能給我一個(gè)家嘛”，圣誕老人笑了笑說：“當(dāng)然能，說完把頭上的帽子給那位小女孩。”圣誕老人說：“你只要在圣誕帽前許下一個(gè)愿望那么你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”說完圣誕老人立刻消失那位小女孩在圣誕帽前說：“帽兒，帽兒神奇的帽兒讓我有一個(gè)家。”那位小女孩立刻有個(gè)家，那位小女孩高興極了!

啊!我祝福那位小女孩過上美滿辛福的日子!

三年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文范文二圣誕節(jié)是西方國家最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，相當(dāng)于我國的春節(jié)，傳說圣誕節(jié)是基督教創(chuàng)始人耶穌的誕辰紀(jì)念日。在這一天，大人們會(huì)化妝成圣誕老人給孩子們送禮物，每年的圣誕節(jié)，媽媽也會(huì)送給我精美的禮物，今年的圣誕節(jié)，我想收到的禮物是《多啦A夢(mèng)》全集故事書。

我從小就很喜歡看的《多啦A夢(mèng)》動(dòng)畫片，特別喜歡故事中新奇發(fā)明和美麗的未來世界。直到一天，姐姐送給了我一本故事書，但是這本不是全集，我和媽媽買了很長那個(gè)時(shí)間也沒有買到，我真的很希望這個(gè)圣誕節(jié)圣誕老人能給我一套《多啦A夢(mèng)》全集故事書。

圣誕節(jié)快到了，希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，更希望我們的世界變得越來越美麗。

篇3

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圣誕節(jié)來了--Christmas Is Coming

I like Christmas, it is just like our Spring Festival.

Maybe the Spring Festival is much more important and interesting than Christmas, but I like Christmas Day better. Because we can spend time with our friends and classmates during Christmas. When it is snowy,

Christmas becomes much more lovely, just like in fairytales. I can imagine I am in a fairytale, the girl who sold the matches is my friend, the ugly duck becoming more and more beautiful and so on. What a beautiful place! So we can also call Christmas “Snowy Lovely Day.”

On Christmas Day, shops are red and green. There are so many Christmas cards, Christmas hats, Christmas dolls and many colourful things. So shops look very beautiful. We can give a card or a doll to our friends and say “Merry Christmas.” By the way, I think studying can also become much more interesting.

Christmas is coming, it also means a new year will come. Let’s study harder to welcome

圣誕節(jié)英語作文：圣誕晚會(huì)

It was Christmas Day yesterday. We had a Christmas party at school. Many friends of mine came to the party. After we said"Merry Christmas", we began to sing Christmas songs, such as Edelweiss, andso on. Then we told some Christmas stories, such as Christmas Father. Then I danced and laughted with my friends. We all had a good time. When the party came to the end,we said "Happy New Year" to each other.

昨天是圣誕節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校舉辦了圣誕晚會(huì)，我的許多朋友都來參加晚會(huì)。我們互道“圣誕快樂”后，開始唱圣誕歌，像“雪絨花”等。然后我們講圣誕故事，如“圣誕老人”等，我們都玩得很開心。當(dāng)晚會(huì)即將結(jié)束時(shí)，我們互祝“新年快樂”。

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篇4

在我很小的時(shí)候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事??！每當(dāng)圣誕節(jié)到來了，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。

有一次，我在夢(mèng)中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪?，拉著圣誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。

但是隨著時(shí)光漸漸流逝，我對(duì)這個(gè)美妙的傳說產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問媽媽：“媽，今天圣誕老人會(huì)給我送來禮物嗎？”“會(huì)的，一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會(huì)來的。”媽媽對(duì)我說。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺(tái)的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當(dāng)我聽到了陽臺(tái)上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來，心里想：“馬上就要見到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢？”我迫不及待地把窗簾拉開了一個(gè)小縫，這時(shí)我怔住了，陽臺(tái)上沒有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽臺(tái)上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當(dāng)晚，我又夢(mèng)見了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍依膮s是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂。

這個(gè)晚上的故事，即將成為一個(gè)永久的秘密。

篇5

在我很小的時(shí)候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事??！每當(dāng)圣誕節(jié)到來了，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。

有一次，我在夢(mèng)中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍フQ老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。

但是隨著時(shí)光漸漸流逝，我對(duì)這個(gè)美妙的傳說產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問媽媽：“媽，今天圣誕老人會(huì)給我送來禮物嗎？”“會(huì)的，一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會(huì)來的。”媽媽對(duì)我說。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺(tái)的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當(dāng)我聽到了陽臺(tái)上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來，心里想：“馬上就要見到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢？”我迫不及待地把窗簾拉開了一個(gè)小縫，這時(shí)我怔住了，陽臺(tái)上沒有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽臺(tái)上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當(dāng)晚，我又夢(mèng)見了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪?，我拉的卻是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂。

這個(gè)晚上的故事，即將成為一個(gè)永久的秘密。

篇6

  圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，因?yàn)槌錆M了快樂、溫馨，所以，現(xiàn)在有許多國家也會(huì)搞一些慶祝活動(dòng)。就像我們中國的春節(jié)由于充滿了團(tuán)圓、喜慶，所以現(xiàn)在也有許多外國人也會(huì)過春節(jié)一樣。在每年的圣誕節(jié)里，總會(huì)給孩子們留下了美好的回憶，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話之旅。今年隨著孩子們期盼的圣誕節(jié)的到來，我們班設(shè)計(jì)了“快樂圣誕節(jié)”的主題活動(dòng)，與孩子們一起親手制作圣誕襪、圣誕老人、布置環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目等系列活動(dòng)來慶祝圣誕節(jié)，旨在讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中感受節(jié)日氛圍的溫馨，體驗(yàn)分享、互送祝福、收到禮物時(shí)的驚喜以及閱讀的快樂?，F(xiàn)將班里開展的有關(guān)活動(dòng)總結(jié)梳理如下：

  一、前期有關(guān)繪本推薦：

  西方傳統(tǒng)的圣誕節(jié)，和我們自己的春節(jié)一樣，主題是分享，愛和幸福，團(tuán)圓。給大通過博客向家長們介紹圣誕節(jié)系列繪本，它們風(fēng)格各異，主題不同，但是，翻開每一本，都會(huì)看到愛。爸媽在和孩子一起閱讀時(shí)，和孩子一起迎接新的一年到來……

  二、有關(guān)圣誕節(jié)的了解：

  為了讓家長和孩子們更好的融入到活動(dòng)中來，我們利用博客向家長宣傳有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)，家園一起讓孩子們更好的了解圣誕節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。

  三、繪本共讀：

  《圣誕鼠》、《從窗外飛來的禮物》、《圣誕老爸》一本本繪本的分享讓孩子們不僅體會(huì)到分享的快樂，又能從一個(gè)個(gè)故事中感受閱讀的幸福。

  四、教學(xué)活動(dòng)：圣誕襪

  對(duì)于小班孩子來說，圣誕襪它最大的魅力就是可以裝圣誕禮物，所以我們就特意設(shè)計(jì)了這節(jié)《圣誕襪》教學(xué)活動(dòng)，和孩子們一起裝扮了一下用來裝圣誕禮物的圣誕襪，孩子們用各種線條圖案進(jìn)行表現(xiàn)，讓孩子們通過親自動(dòng)手裝扮，感受圣誕節(jié)的快樂氣氛。

  五、家庭圣誕系列活動(dòng)：

  班里有序的進(jìn)行著各項(xiàng)有關(guān)圣誕節(jié)的活動(dòng)，孩子們?cè)诩液桶职謰寢寕円策M(jìn)行了有趣的圣誕活動(dòng)——裝扮圣誕樹、圣誕果蔬拼盤、親子小制作——雪房子等等，和家人一起迎接圣誕節(jié)的到來。

  六、圣誕祝愿卡——互贈(zèng)祝福

  一張張卡片載滿了爸媽們對(duì)寶貝的祝福，收到美好祝福的孩子們同樣也把自己對(duì)家人的祝福展現(xiàn)在一張張祝愿卡上，讓我們大家都得到美好的祝愿!

  七、活動(dòng)室的節(jié)日裝扮：

  我們都有一個(gè)共同的心愿，希望孩子們節(jié)日快樂。本著同一個(gè)心愿，老師、媽媽們一起裝點(diǎn)著我們的小一班……

  八、圣誕區(qū)域交流：

  我們班在各班區(qū)域游戲進(jìn)行了觀摩和評(píng)比時(shí)，結(jié)合三點(diǎn)：游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、游戲材料的投放、以及幼兒的游戲水平等方面，三位老師精心設(shè)計(jì)，有效利用現(xiàn)有空間，創(chuàng)設(shè)了多個(gè)活動(dòng)區(qū)域。讓孩子們不僅感受到西方的節(jié)日文化，同時(shí)也獲得不同的快樂情感體驗(yàn)。

  九、圣誕聯(lián)歡會(huì)：

  在這個(gè)個(gè)充滿愛和關(guān)懷的日子，在孩子們興奮的談?wù)撝约菏盏降氖フQ禮物聲中我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕。孩子們又唱又跳，懷著愉快的心情，帶著幸福的笑容開懷歡慶……

  十、圣誕親子區(qū)域游戲：

  每個(gè)節(jié)日都有其獨(dú)特的文化內(nèi)涵。我們班本次圣誕活動(dòng)的主題是“愛和分享”。我們通過本次活動(dòng)為幼兒營造出充滿愛和分享的氛圍，幼兒和教師的心中又一次在一個(gè)歡樂的日子里準(zhǔn)備著和爸爸媽媽們一起分享圣誕節(jié)給我們帶來的美好——圣誕親子區(qū)域游戲……

  圣誕節(jié)雖然結(jié)束了，但是我想我們老師、孩子、家長收獲到的，滿滿的愛與祝福它將會(huì)一直延續(xù)，我們小一班也將會(huì)一直充滿快樂與溫馨……

  開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  圣誕節(jié)，我們策劃了兩場晚會(huì)，一場室內(nèi)，一場篝火。平安夜那天，來七八百人。在燈火通明的園子里，大家過了一個(gè)熱熱鬧鬧的圣誕節(jié)。今年的定位，我們卡在周邊人群及附近大專院校?？梢哉f，這樣的定位是準(zhǔn)確的。這次活動(dòng)是開業(yè)以來人員最多，最熱鬧的一次活動(dòng)。我們做到了以節(jié)造勢(shì)，以勢(shì)促銷。達(dá)到了在有經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)創(chuàng)造出社會(huì)效益的目的。

  這次活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時(shí)期。在20xx年末，我們從這次活動(dòng)中取得了很好的經(jīng)驗(yàn)，接下來的活動(dòng)會(huì)一個(gè)接個(gè)。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己的品牌。尺有所長，寸有所短。我們?cè)谶@次活動(dòng)中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力的隊(duì)伍，他們?cè)趦?nèi)心深處有想做好工作的良好愿望。

  無論從社會(huì)效應(yīng)，氣勢(shì)和口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)的前面。我們要求每個(gè)部門總結(jié)自己的得與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門上傳下達(dá)得最快，哪個(gè)部門做事執(zhí)行力就最強(qiáng)。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯(cuò)誤。

  本次活動(dòng)的不足之處；

  1）個(gè)別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個(gè)根子在上層建筑，在意識(shí)上。如不改變，只有事倍功半；

  2）部門之間銜接太差，無行業(yè)意識(shí)，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任；

  3）圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們的特點(diǎn)沒有體現(xiàn)出來，如來的客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車體驗(yàn)等；

  4）我們的接待明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。

  出現(xiàn)問題是正常的，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補(bǔ)，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì)啟動(dòng)起來。

  開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  滿懷期待的'心情我們迎來了孩子們期盼已久的平安夜與圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的?；顒?dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。用互換禮物來告知幼兒平安夜的到來。

篇7

二、活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

三、活動(dòng)目的：

1、讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國際的快樂。

四、活動(dòng)過程：

1、家長入座，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請(qǐng)您我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。

3、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里， 孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、圣誕冷餐會(huì)

主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛!

(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸

爸媽媽，同時(shí)提醒家長朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)

5、離園

主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。

小班圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案二1、節(jié)日氛圍及環(huán)境創(chuàng)設(shè)(老師與孩子一起創(chuàng)設(shè))

(1) 幼兒園中心的位置擺設(shè)一棵圣誕樹Christmas tree(可購買，以后每一年都可以用)并把圣誕樹用塑料柵欄圍起來。

(2) 裝飾圣誕樹：雪花片(可用塑料泡沫代替)，閃光條，星星，彩球，圣誕字母條，鈴鐺，圣誕襪，蝴蝶結(jié)等。

(3) 圣誕樹下面擺設(shè)一些禮物盒子，地上裝飾有雪花;圣誕老人和馴鹿的模型。

(4) 教室：門口可掛綠色圣誕花環(huán)和氣球，玻璃窗噴上雪花和Merry Christmas!的字樣，教室里可懸掛雪花片，彩球，閃光條，圣誕襪(可貼上字母或?qū)W過的單詞)。手工制作圣誕帽。

(5) 全園孩子學(xué)會(huì)唱英語歌曲：Jingle bells; We wish you a Merry Christmas and a happy New Year!(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳)

(6) 中班以上的孩子可學(xué)習(xí)一些關(guān)于圣誕的單詞：Christmas tree, Christmas star, Santa Claus, reindeer, sleigh, jingle bell, stocking, candy cane etc.

2、請(qǐng)一名男老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時(shí)候也可以請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas!

3、圣誕游戲：

(1) Find the Christmas star

請(qǐng)每個(gè)孩子做一顆星星并學(xué)會(huì)說英語Christmas star，老師把星星收起來，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然后再帶孩子進(jìn)來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。

(2) Where is your sleigh?

孩子們圍成一個(gè)圓圈坐好，請(qǐng)一個(gè)孩子戴上圣誕帽，蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間，把雪撬放在他身邊，再請(qǐng)一個(gè)孩子拿著雪橇繞著圈外邊走邊說：Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要學(xué)會(huì)說)然后把雪橇放在一個(gè)孩子的背后。被蒙著眼睛的孩子有三次機(jī)會(huì)猜。拿雪橇的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛，游戲繼續(xù)。

(3) Christmas cards

每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張圣誕卡(自己制作或畫)，老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點(diǎn)的孩子可自由去選擇卡片，直到每個(gè)孩子都能得到別人的卡片。

4、Christmas symbols 圣誕象征物，它們都有著各自獨(dú)特的意義，讓我們認(rèn)識(shí)一下它們吧。

(1)Santa Claus 圣誕老人--圣誕老人是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老爺爺。

(2)reindeer 馴鹿--每年圣誕節(jié)圣誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。

(3)sleigh 雪橇 --每年圣誕節(jié)圣誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。

(4)Christmas tree 圣誕樹--常青樹象征著寒冬的結(jié)束。

(5)star 星星--每棵圣誕樹的頂端都有一顆最大的星星,象征著三位智者跟隨該星而找到耶穌。

(6)bell 鈴鐺--教堂的鐘聲宣告著耶穌的誕生。

(7)candle 蠟燭--燭光代表耶穌將光明帶給人間。

(8)stocking 圣誕襪--孩子在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。

(9)Christmas card 圣誕卡--是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫，以及慶祝圣誕、新年快樂之類祝愿的話。

(10)present(gift) 禮物--最初的圣誕禮物是由三個(gè)智者帶給剛剛誕生的耶穌的。

(11)candy cane 圣誕手杖--形狀J代表耶穌(Jesus)，手杖上的白色象征著耶穌純真的秉性，紅色象征著耶穌為人們受難后流出的血，手杖的堅(jiān)硬象征著可靠。

(12)cookies 圣誕曲奇--源于羅馬人給議員分發(fā)甜餅，因此每年圣誕節(jié)基督教徒也會(huì)接受牧師發(fā)放的小甜餅。

小班圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案三活動(dòng)目標(biāo)

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日春節(jié)進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動(dòng)過程

活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

(1) 圣誕老公公是誰?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

(1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距

4、 欣賞歌曲《圣誕快樂》

(1)感受歌曲四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

自選區(qū)域活動(dòng)

區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

篇8

圣誕夜指12月24日晚至25日晨。教會(huì)組織一些圣詩班（或由信徒自發(fā)組成）挨門挨戶地在門口或窗下唱圣誕頌歌，叫作“報(bào)佳音”，意思是再現(xiàn)當(dāng)年天使向伯利恒郊外的牧羊人報(bào)告耶穌降生的喜訊。“報(bào)佳音”的人被稱為Christmas Waits。這項(xiàng)活動(dòng)往往要進(jìn)行到天亮，人數(shù)越來越多，歌聲也越來越大，到最后大街小巷盡是歌聲。

圣誕頌歌

圣誕節(jié)時(shí)唱的贊美詩稱為“圣誕頌歌”。圣誕頌歌有很多種，曲譜多取自著名音樂家的作品，其中以《平安夜》（Silent Night）最為有名。據(jù)說，在1818年，奧地利一個(gè)名叫奧本多夫的小鎮(zhèn)上住著一個(gè)默默無聞的鄉(xiāng)村牧師――摩爾。這年圣誕節(jié)，摩爾發(fā)現(xiàn)教堂里管風(fēng)琴的管子被老鼠咬壞了，修理已經(jīng)來不及了。怎么慶祝圣誕節(jié)呢？摩爾為此悶悶不樂。他忽然想起《路加福音》里記載著，耶穌降生時(shí)，天使向伯利恒郊外的牧羊人報(bào)佳音后，高唱頌歌：“在至高之處榮耀歸于上帝，在地上平安歸于他所喜悅的人?！彼`機(jī)一動(dòng)，根據(jù)這兩句經(jīng)文寫成了一首贊美詩，取名《平安夜》。摩爾寫好歌詞后拿給本鎮(zhèn)小學(xué)教師葛路伯看，請(qǐng)他譜曲。葛路伯讀完歌詞很受感動(dòng)，譜好曲，第二天在教堂里演唱時(shí)，大受歡迎。后來有兩個(gè)商人路過這里，學(xué)會(huì)了這首歌，他們?yōu)槠蒸斒繃跬氖姥莩?，受到威廉四世的大加贊賞，下令把《平安夜》定為全國教堂過圣誕節(jié)時(shí)必唱的歌曲之一。此外，有條件的教堂每年圣誕節(jié)時(shí)還會(huì)演唱德國著名音樂家韓德爾的《彌賽亞》（又名《救世主》）等音樂作品，通過這些歌曲來增添節(jié)日的喜慶氣氛。

圣誕老人

據(jù)說他原是小亞細(xì)亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進(jìn)入各家各戶，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭或火爐前。所以，西方人過圣誕節(jié)時(shí)，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時(shí)掛在孩子們的床頭。第二天，孩子們醒來后的第一件事就是在床頭尋找圣誕老人送來的禮物。如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過圣誕節(jié)時(shí)不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時(shí)不可缺少的人物。

圣誕樹

據(jù)說有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里款待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉枝，以報(bào)答你的好意?！毙『⒆吆?，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那根樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己招待的原來是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為了圣誕樹的來源。在西方，不論是不是基督徒，過圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹，以增添節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛著各種圣誕禮物。圣誕夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情地歡樂。

圣誕卡

篇9

圣誕節(jié)：每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日至翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。在西方國家里，圣誕節(jié)是國家一年中最盛大的節(jié)日，亦是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日。而這濃濃的節(jié)日氣氛也早已在中國蔓延開來啦!

圣誕樹：一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，請(qǐng)他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐。孩子在告別時(shí)折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉樹，報(bào)答你的好意。”孩子走后，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵美麗的小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這便是圣誕樹的來源。

圣誕色：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹，它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成，象征生命長存，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，再點(diǎn)燃圣誕蠟燭，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。

圣誕節(jié)環(huán)：西方國家圣誕節(jié)期間掛在家門口用的裝飾品，通常用綠色的枝葉或藤條(松毛、松針等)和銀色的金屬及金色的鈴鐺配以紅色的緞帶組成。主色調(diào)綠、白、黃、紅代表歡樂喜慶，上面寫著“MERRY CHRISMAS”，或者簡寫為“x'mas”。

圣誕老人：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。孩子們?cè)谑フQ夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只圣誕襪，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

圣誕帽：那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)帽子里多了點(diǎn)心愛的人送的禮物哦!在狂歡夜它更是全場的主角，無論你到那個(gè)角落，都會(huì)看到各式各樣的紅帽子，有的是帽尖發(fā)亮的，有的是金光閃閃的。

圣誕卡：是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫，以及“慶祝圣誕、新年快樂”之類的祝愿的話。小朋友們?cè)谙嗷ベ?zèng)送祝?？ㄆ耐瑫r(shí)，也可以贈(zèng)送其他小禮物以增進(jìn)友誼哦!

篇10

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹，它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉，柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。

西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。

圣誕元素

圣誕老人原指公元4世紀(jì)時(shí)小亞細(xì)亞專區(qū)的主教尼古拉，他因和藹可親慷慨濟(jì)貧萬里聞名。到了6世紀(jì)，東方把他尊稱為圣尼古拉。由于民間有關(guān)尼古拉的傳說中，都聯(lián)系到少年兒童和禮物，從此，圣誕老人便成為專門在圣誕節(jié)向孩子們送禮物的慈祥老人的形象。到了18世紀(jì)，通過文學(xué)和繪畫，圣誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白胡子、白眉毛的老人形象。

圣誕禮物：據(jù)《圣經(jīng)》記載，來自東方的圣人在耶穌降生的時(shí)候贈(zèng)送禮物，這就是圣誕老人為兒童贈(zèng)送禮品習(xí)俗的由來。英國少年兒童在圣誕前夕把長統(tǒng)襪子放在壁爐旁，相信圣誕老人在夜里會(huì)從大煙囪下來，給他們帶來滿襪子的禮物。法國的少年兒童把鞋放在門口，讓“圣嬰來時(shí)把禮物放在鞋里面?！?/p>

圣誕樹：據(jù)稱，圣誕樹最早出現(xiàn)在古羅馬12月中旬的農(nóng)神節(jié)，德國傳教士尼古斯在公元8世紀(jì)用松樹供奉圣嬰。隨后，德國人把12月24日作為亞當(dāng)和夏娃的節(jié)日，在家放上象征伊甸園的“樂園樹”，上掛代表圣餅的小甜餅，象征贖罪；還點(diǎn)上蠟燭，象征基督。

到16世紀(jì)，宗教改革者馬丁?路德，為求得一個(gè)滿天星斗的圣誕之夜，設(shè)計(jì)出在家中布置一顆裝著蠟燭的圣誕樹。不過，西方關(guān)于圣誕樹的來歷流行著另一種說法：有個(gè)善良的農(nóng)民，在圣誕節(jié)那天，熱情地招待了一名流浪的孩子，臨別時(shí)，孩子折下一根樹枝插在地上。樹枝立即長成大樹，孩子指著這樹對(duì)農(nóng)民說，每年今日，樹上都長滿禮物，以報(bào)笞你們的盛情。所以，今天人們所見的圣誕樹上總是掛滿了小禮物。

圣誕大餐，圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕節(jié)火雞大餐就是招牌主菜了，人們會(huì)用微波爐自己做。

圣誕Party：圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣的Party。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。

圣誕帽：那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛的人送的禮物。

圣誕襪：最早以前是一對(duì)紅色的大襪子，多大都可以，因?yàn)槭フQ襪是要用來裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。

圣誕卡：祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫，以及“慶祝圣誕、新年快樂”之類的祝愿的話。

報(bào)佳音：圣誕夜教會(huì)組織一些圣詩班挨門挨戶地在門口或窗下唱圣誕頌歌，稱為“報(bào)佳音”，意思是再現(xiàn)當(dāng)年天使向伯利恒郊外的牧羊人報(bào)告耶穌降生的喜訊。報(bào)佳音的人稱為“Chistmaswaits”，這項(xiàng)活動(dòng)往往要進(jìn)行到天亮，人數(shù)越來越多，歌聲越來越大，大街小巷滿城盡是歌聲。

圣誕頌歌：經(jīng)常唱的有《普世歡騰，救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當(dāng)年時(shí)方夜半》《美哉小城，小伯利恒》《牧人聞信》《遠(yuǎn)遠(yuǎn)在馬槽里》《榮耀天軍》《聽啊，天使唱高聲》《圣誕鐘聲》等等，其中以《平安夜》最為有名。此外，有條件的教堂每年圣誕節(jié)時(shí)還會(huì)演唱德國著名音樂家韓德爾的《彌賽亞》(又名《救世主》)等音樂作品，通過這些音樂崇拜活動(dòng)來加強(qiáng)節(jié)日的喜慶氣氛。

不一樣的圣誕，一樣的福音

英國：英國人在圣誕節(jié)是最注重吃的，食品中包括燒豬、火雞、圣誕布丁、圣誕碎肉餅等。每一個(gè)家人都有禮物，仆人也有份，所有的禮物是在圣誕節(jié)的早晨派送。有的唱圣誕歌者逐戶唱歌報(bào)佳音，他們會(huì)被主人請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)，用茶點(diǎn)招待，或者贈(zèng)小禮物。

美國：因?yàn)槊绹怯稍S多民族組成的國家，所以美國人慶祝圣誕的情形也最為復(fù)雜，從各國來的移民仍多依照他們祖國的風(fēng)俗。不過，在圣誕時(shí)期，美國人的門外掛著花環(huán)以及其它別致的布置則是一樣的。

法國：法國的一般成年人在圣誕前夕差不多都要到教會(huì)參加子夜彌撒。在完畢后，家人同去最年老的已婚哥哥或姐姐家里團(tuán)聚吃飯。這個(gè)集會(huì)討論家中要事，但遇有家人不和睦的，在此后也前嫌冰釋，大家要和好如初了，所以圣誕節(jié)在法國是一個(gè)仁慈的日子。

西班牙西班牙的兒童會(huì)放鞋子在門外或窗外，接收圣誕禮物。在許多城市里有禮物給最美麗的孩子。牛在那天也能得到很好的待遇。據(jù)說在耶穌誕生時(shí)，曾有一頭牛向他吐氣來使他得到溫暖。

意大利每一個(gè)意大利的家庭，都放有耶穌誕生故事的模型景物。在圣誕前夕，家人團(tuán)聚吃大餐，到午夜時(shí)參加圣誕彌撒。完畢之后，便去訪問親友，只有小孩和年老的人得到禮物。在圣誕節(jié)，意大利人有一種很好的風(fēng)俗，兒童們作文或撰詩歌，表示感謝他們的父母在一年來給他們的教養(yǎng)。

瑞典：瑞典人是很好客的，圣誕節(jié)時(shí)，每一個(gè)家庭，不論貧富，都?xì)g迎朋友，甚至陌生人也可以去，各種食品擺在桌上，任人來吃。

瑞士：瑞士的圣誕老人是穿白色的長袍，戴上假面具的。他們都是由貧苦人所扮，結(jié)隊(duì)向人討取食品和禮物。在收隊(duì)后，他們就平分所得的東西。

丹麥，丹麥?zhǔn)亲畛跬瞥鍪フQ郵票的。在丹麥人寄出的圣誕郵件上沒有不貼上這種郵票的。收接郵件的人，看見貼有愈多圣誕郵票的，會(huì)覺得更喜歡!

智利智利人慶祝圣誕節(jié)，必有一種名叫“猴子尾巴”的冷飲品，是用咖啡、牛乳，雞蛋、酒和發(fā)酵的葡萄合制而成。

挪威：挪威人在圣誕前夕臨睡前，家里各人都把自己所穿的一雙鞋子，由大至小排成一列，各人輪流唱出他最喜歡的圣誕歌或圣詩一首。

愛爾蘭：愛爾蘭的每一個(gè)家庭，在圣誕節(jié)前夕，都放有一枝洋燭或燈在窗門架，表示歡迎救世主降生。

篇11

家鄉(xiāng)上海。于中國澳門、荷蘭、愛爾蘭以及巴塞羅那居住、學(xué)習(xí)與工作。設(shè)有“親愛的嘉倩”傾訴郵箱。