序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇預備黨員轉(zhuǎn)正匯報范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！

篇1

首先，請xxx同志宣讀《轉(zhuǎn)正申請書》，匯報自己在預備期間的表現(xiàn)，肯定成績，找出差距，表明決心，并說明有關(guān)問題;(完畢后)

下面，請預備期間的考察聯(lián)系人xxx、xxx分別介紹xxx同志在預備期間的表現(xiàn)，表明本人是否同意其按期轉(zhuǎn)為正式黨員的意見;

(發(fā)言完畢后)

下面，請所在的黨小組長xxx介紹xxx同志在預備期間的表現(xiàn)和黨小組意見;

(黨小組長發(fā)言完畢后)

下面，請支委 同志向大會介紹 同志在預備期間的工作表現(xiàn)和教育考察意見等情況;

(完畢后)

支部若有兩個以上(含兩個)轉(zhuǎn)正對象，要按照⑴⑵⑶⑷⑸⑹的程序逐一進行

現(xiàn)在，進行投票表決。

同意xxx同志轉(zhuǎn)正的請舉手;

不同意的請舉手，沒有(或請放下);

棄權(quán)的請舉手，沒有(或請放下)。

一致通過(或?qū)嵉綍羞x舉權(quán)半數(shù)以上黨員同意，通過)。

現(xiàn)在召開支委會，請黨員原地休息，等一下，繼續(xù)開會。

(召開支委會，根據(jù)票決結(jié)果提出對轉(zhuǎn)正對象“按期轉(zhuǎn)正”、“延長預備期半年”、“延長預備期一年”和“取消預備黨員資格”的意見，要求：逐人討論，逐人表決，并做好詳細記錄。)

現(xiàn)在，繼續(xù)開會。

同志們，根據(jù)市委組織部關(guān)于《發(fā)展黨員工作基本原則》的規(guī)定，經(jīng)支委會研究，

篇2

首先，請xxx同志宣讀《轉(zhuǎn)正申請書》，匯報自己在預備期間的表現(xiàn)，肯定成績，找出差距，表明決心，并說明有關(guān)問題;(完畢后)

下面，請預備期間的考察聯(lián)系人xxx、xxx分別介紹xxx同志在預備期間的表現(xiàn)，表明本人是否同意其按期轉(zhuǎn)為正式黨員的意見;

(發(fā)言完畢后)

下面，請所在的黨小組長xxx介紹xxx同志在預備期間的表現(xiàn)和黨小組意見;

(黨小組長發(fā)言完畢后)

下面，請支委 同志向大會介紹 同志在預備期間的工作表現(xiàn)和教育考察意見等情況;

(完畢后)

支部若有兩個以上(含兩個)轉(zhuǎn)正對象，要按照⑴⑵⑶⑷⑸⑹的程序逐一進行

現(xiàn)在，進行投票表決。

同意xxx同志轉(zhuǎn)正的請舉手;

不同意的請舉手，沒有(或請放下);

棄權(quán)的請舉手，沒有(或請放下)。

一致通過(或?qū)嵉綍羞x舉權(quán)半數(shù)以上黨員同意，通過)。

現(xiàn)在召開支委會，請黨員原地休息，等一下，繼續(xù)開會。

(召開支委會，根據(jù)票決結(jié)果提出對轉(zhuǎn)正對象“按期轉(zhuǎn)正”、“延長預備期半年”、“延長預備期一年”和“取消預備黨員資格”的意見，要求：逐人討論，逐人表決，并做好詳細記錄。)

現(xiàn)在，繼續(xù)開會。

同志們，根據(jù)市委組織部關(guān)于《發(fā)展黨員工作基本原則》的規(guī)定，經(jīng)支委會研究，

篇3

根據(jù)機關(guān)工委通知要求，現(xiàn)將我局發(fā)展黨員和黨費收繳工作情況匯報如下：

一、2013年發(fā)展黨員計劃落實情況。根據(jù)《關(guān)于下達2013年度市直機關(guān)發(fā)展黨員指導計劃及進一步規(guī)范發(fā)展黨員有關(guān)工作的通知》，2013年我局嚴格發(fā)展程序， 1人參加了市直機關(guān)第25期黨員發(fā)展對象培訓班，2人參加了市直機關(guān)新黨員培訓班，1人按期轉(zhuǎn)正，1人發(fā)展為預備黨員。

二、發(fā)展黨員工作質(zhì)量情況?，F(xiàn)有入黨積極分子1人，黨員發(fā)展對象2人，在工作和學習中加強入黨積極分子和黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)教育，嚴格考察紀實薄記錄。發(fā)展黨員嚴格社會關(guān)系政審和支部大會決議制度，做到嚴格程序，入黨材料和記錄完整，對轉(zhuǎn)正黨員的入黨材料及時放入個人檔案。

篇4

第三條 會議內(nèi)容

1.組織黨員學習黨的路線、方針、政策；學習兩書一章；學習黨的基本知識、社會主義市場經(jīng)濟知識、黨風廉政教育知識、科學文化知識和法律知識等。

2.傳達總支決議，討論貫徹總支決議的具體措施。

3.圍繞各專業(yè)、各科室工作，落實如何更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，分析黨員隊伍中存在的問題，有針對性的做好黨員的思想工作，以為學校發(fā)展為中心開展黨的工作。

篇5

二、黨費收繳（每月收繳一次，并在全程紀實中每月記錄一次）

三、黨員活動日（活動記錄表，圖+文，并在全程紀實中每月記錄一次）

四、志愿活動日（活動記錄表，圖+文，并在全程紀實中每月記錄一次）

五、遠程教育（一般一月兩次，圖+文，并在全程紀實中記錄）

六、三類五星

1. 黨員積分手冊填寫（每季度一次）

2. 三類五星黨員分類表

3. 黨員星級評定表填寫（每季度一次）

4. 上墻資料（圖片+文字介紹）

5. “三類五星”評定匯總表（公示）

6. 情況說明（報上級黨委）

七、評星定級，追趕超越

1、方案、計劃

2、自評

3、群眾評

八、支部委員會（每月一次，會議記錄，簽到表）

九、黨小組會議（每月一次，會議記錄，簽到表）

十、支部黨員大會（活動記錄表，圖+文，并在全程紀實中記錄）

十一、黨課（課件，黨課講稿，活動記錄，簽到表，圖+文，并在全程紀實中記錄）

十二、黨員新發(fā)展對象

1、發(fā)展積極分子（會議記錄，談心談話，思想?yún)R報等）

2、發(fā)展預備黨員（會議記錄，談心談話，思想?yún)R報，系列表格填寫等）

 3、預備轉(zhuǎn)正    （會議記錄，談心談話，思想?yún)R報，系列表格填寫等）

十三、共駐共建黨建聯(lián)席

1、黨建聯(lián)席會議（會議記錄，簽到）

2、共駐共建項目清單

3、共駐共建活動記錄

4、共駐共建實施方案、計劃

5、四項制度

6、共駐共建志愿服務(wù)隊

十四、民主生活會

1、征求意見

2、談心談話

3、批評與自我批評

十五、組織生活會

1、征求意見

2、談心談話

3、學習材料

4、問題清單和整改臺賬

5、批評與自我批評

十六、黨員轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出手續(xù)辦理

十七、三項機制

1、實施方案、計劃

2、前二后一

3、黨員評優(yōu)樹模、樹標桿

4、標桿模范上墻（本人照片+簡介）

十八、黨風廉政建設(shè)

十九、作風整治（活動記錄，簽到表，圖+文，心得體會，新聞報道）

二十、黨員活動證填寫

二十一、離退休黨員工資申報表

二十二、黨員承諾踐諾

1、 監(jiān)委承諾踐諾

2、 支委承諾踐諾

3、 黨員承諾踐諾

篇6

黨支部的制度建設(shè)包括:“”制度;黨支部委員會民主生活會制度;民主評議制度;報告工作制度;黨支部聯(lián)系群眾的制度;黨支部保密制度;黨支部請示匯報制度;黨支部思想政治工作制度等八個方面,在目前高校黨支部建設(shè)過程中,這八個方面的制度建設(shè)滲透于黨支部建設(shè)的各個方面,同時實踐賦予它們更多新的內(nèi)涵,以便使黨支部的制度化建設(shè)更適應(yīng)于黨建工作的發(fā)展。

黨支部的建設(shè)中處處需要制度建設(shè)作為保證,保證支部各項工作順利、有序、有效的開展,我們分為政治理論學習制度、培養(yǎng)發(fā)展工作制度、作用發(fā)揮考評制度三個方面來歸納總結(jié)黨支部的制度化建設(shè)的內(nèi)容,除去日常工作中程序性較強的如黨課“推優(yōu)”制度、政治審查制度、發(fā)展黨員票決制度、組織員談話制度等方面,我們選取黨支部制度化建設(shè)中創(chuàng)新的特色內(nèi)容加以介紹:

1 政治理論學習制度

1.1 入黨積極分子集體培養(yǎng)制度

隨著我院入黨積極分子人數(shù)不斷增加,學生黨員作為培養(yǎng)人的培養(yǎng)任務(wù)也日益加劇,黨員的課余時間和精力不能做到與培養(yǎng)時間較短、尚不夠成熟的入黨積極分子一對一培養(yǎng),所以建立了集體培養(yǎng)制度,即在學生黨員較多的班級進行班級內(nèi)部入黨積極分子集體培養(yǎng)的方法,選取一個好的培養(yǎng)內(nèi)容,集體培養(yǎng),讓每個積極分子表達看法,暢談學習體會和感受,并可以相互交流,省時、高質(zhì)、高效的完成培養(yǎng)工作。

1.2 網(wǎng)絡(luò)學習交流制度

隨著時代的進步,人們獲取知識和信息的途徑越來越多,面對面的講授和閱讀已經(jīng)不能滿足當今學生黨員和入黨積極分子進行理論學習的要求,他們希望通過網(wǎng)絡(luò)更及時、更便捷的學習政治理論知識和時事政治,于是,我支部創(chuàng)建了黨支部博客,開設(shè)了理論學習專欄,將支部指定的理論學習內(nèi)容和網(wǎng)站公布在理論學習專欄,要求學生黨員在規(guī)定時間內(nèi)學習完畢,并上交學習體會,支部選取優(yōu)秀的學習體會登載在博客上,共學生黨員相互交流、學習,同時,把這些優(yōu)秀的體會結(jié)集成冊,做以總結(jié),以供后來的學生黨員參考學習。

2 培養(yǎng)發(fā)展工作制度

2.1“三公示”制度和群眾意見反饋制度

公示制度是黨支部組織制度中重要的一個方面,體現(xiàn)著黨內(nèi)的公平和民主,我們繼承并發(fā)展了公示制度,并命名為“三公示”制度。“三公示”制度即在入黨積極分子上黨課前、確定黨員發(fā)展對象黨委預審前及預備黨員轉(zhuǎn)正黨委審批前進行全院范圍內(nèi)的公示,同時完善了公示程序規(guī)范化制度、實名舉報制度、公示結(jié)果公開反饋制度、暢通群眾監(jiān)督渠道制度等保障制度,精心設(shè)計了包括理論學習、專業(yè)學習、工作表現(xiàn)、群眾基礎(chǔ)、自律意識等方面的公示表格,確保公示制度不走過場、不流于形式,贏得了群眾的普遍認同。

在各學生支部加強了群眾意見反饋制度,在征求意見的過程中,反映出來的重點培養(yǎng)對象的不足,由培養(yǎng)聯(lián)系人負責整理匯總,并由各學生支部的書記找到相關(guān)入黨積極分子,反饋出群眾意見反映出的缺點不足,并進行談話,強化了學生黨員對于不足改正的意識和重視程度,有利于今后的培養(yǎng)工作。

2.2 黨員發(fā)展材料審核責任制

入黨材料的整理是黨員發(fā)展過程中,培養(yǎng)人工作的重要環(huán)節(jié)之一。而黨員發(fā)展材料將跟隨學生檔案,伴隨黨員一生,體現(xiàn)了學院對于黨員的培養(yǎng)過程,也反映了學生黨員的思想認識水平,理論學習水平等方面,因此,學院十分重視黨員培養(yǎng)過程,細化每一個步驟,分層次把好黨員發(fā)展材料質(zhì)量關(guān)。黨員材料的整理審核分為:黨員培養(yǎng)聯(lián)系人-學生支部委員-支部書記-院黨委預審-組織員-組織部備案六個層次。為了嚴把材料審核關(guān),支部編寫并修訂了《材料審核標準》,印發(fā)給每一個培養(yǎng)人,并召開專題講解會,向培養(yǎng)人講解并強調(diào)材料中注意事項,保證培養(yǎng)人清楚培養(yǎng)過程中的每一個環(huán)節(jié),以保證對上交的材料負責。

通過以上程序,我們盡可能的在把材料給組織員審看、談話以前,保證黨員材料的完整、充分、準確。

2.3 黨委預審環(huán)節(jié)中的副書記談話制度

院黨委預審是黨員發(fā)展工作的重要環(huán)節(jié)之一,但是各學生支部黨員發(fā)展時間安排具有不穩(wěn)定的特點,發(fā)展人數(shù)和時間較為分散,于是,我院增加了黨委預審時的副書記談話制度,使發(fā)展對象在召開支部大會討論前,及早樹立黨員意識,更清楚的認識自身存在的不足,也使黨委更加深入、清晰的了解發(fā)展對象的個人情況,從全局的角度把握學院黨員發(fā)展工作。

3 作用發(fā)揮考評制度

3.1 黨員助理班主任崗位實踐制度

制定學生黨員聯(lián)系班級、宿舍,擔任助理班主任的工作,是學生黨員發(fā)揮帶頭作用的重要表現(xiàn)之一。為了確保學生黨員的工作質(zhì)量,我們制定了《學生黨員助理班主任工作職責》,要求學生黨員協(xié)助各班班主任做好思想教育工作、入黨程序解釋工作、班級特色建設(shè)工作等,定期召開會議匯報近期工作情況,并在黨員助理班主任之間進行經(jīng)驗交流。增強了黨員責任和服務(wù)意識,也鍛煉了黨員隊伍,提高了黨員的工作能力。

3.2 黨員考核評議制度

細化征求群眾意見調(diào)查問卷,在入黨積極分子發(fā)展和預備黨員轉(zhuǎn)正的征求群眾意見中,真實反映被征求對象入黨動機以及各方面表現(xiàn)情況,明確地指出不足,幫助他們分析并盡快地改正。

篇7

各位領(lǐng)導：

組織了社區(qū)干部參觀了鏡湖區(qū)七更點社區(qū)黨員服務(wù)中心，結(jié)合其經(jīng)驗重點做好街道黨員服務(wù)中心工作。4、開展了非公有制經(jīng)濟組織黨建“雙覆蓋、雙爭創(chuàng)”活動自查摸底、匯報工作。5、及時完成省“十七大”黨代表推薦工作、黨建論壇、征文活動，以及省、市、區(qū)各類黨建工作表格的填報、每年的黨員半年報、年報和黨員每月、每季服務(wù)登記、上報、黨費收繳，以及10名發(fā)展對象，13名預備黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正工作。6、配合領(lǐng)導做好選派干部的教育、管理、考核和組織人事工作今年調(diào)整、上報各類干部花名冊4次，組織談話32人次。轉(zhuǎn)出黨員組織關(guān)系24人次，轉(zhuǎn)入174人次（包括東泰紙業(yè)公司馬上要整件制轉(zhuǎn)入的160名黨員）。

配合領(lǐng)導完成了對社會公開招聘2名社區(qū)工作者和機關(guān)聘用干部的合同簽訂工作。7、做好轄區(qū)內(nèi)離、退休老干部工作：上半年，我們順利完成了東泰紙業(yè)15名離休老干部交接工作。按時落實了離休老干部節(jié)日費、慰問費、報刊征訂等相關(guān)政策。組織離休干部開展了金秋登高話夕陽活動和離、退休人員春節(jié)座談會。全年，接待離、退休干部及家屬14人次，慰問兩名去世離休干部家屬。確保了街道干部的思想穩(wěn)定。二、我們本著突出一個重點，落實兩個加強，堅持教育創(chuàng)新的思路，抓好街道紀檢監(jiān)察工作：1、“一個重點”，即重點開展了以貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于進一步加強村（居）黨風廉政建設(shè)的實施細則（試行）》（鳩發(fā)［］33號）文件精神為重點的村（居）黨風廉政建設(shè)工作。

根據(jù)文件精神，我們完善了街道關(guān)于加強村（居）黨風廉政建設(shè)工作的相關(guān)制度，成立了街道財經(jīng)工作領(lǐng)導小組，建立了街道、社區(qū)紀檢監(jiān)察干部隊伍網(wǎng)絡(luò)，制定了村居目標考核辦法，并將加強村（居）黨風廉政建設(shè)工作納入年度考核目標。為確保黨風廉政建設(shè)工作有序深入地開展，我們集中制作了村居干部廉潔從政“八不準”和“樹立六種精神、八種意識”辦公警示牌，將其擺放在社區(qū)干部辦公桌案頭，懸掛社區(qū)醒目位置，進一步規(guī)范社區(qū)干部從政行為；還建立了社區(qū)和社區(qū)書記廉政檔案。這些做法在各級領(lǐng)導調(diào)研檢查中，多次受到好評。

篇8

面對綜合部工作人少事多的困局，發(fā)揮個人的主觀能動性，積極承擔起公司黨建工作的組織實施，突出“三個”注重，推動公司黨建工作有序開展。一是注重時事關(guān)注。提高政治站位和提升政治覺悟，通過看新聞、關(guān)注官方公眾號等方式，實時收集整理中央、市區(qū)發(fā)生的重大時事，全年共計組織黨員職工開展政治理論集中學習12場次，不斷增強公司職工“四個意識”，堅定“四個自信”。二是注重基礎(chǔ)規(guī)范。嚴格按照黨員發(fā)展、支部換屆程序，完成黨支部換屆、1名預備黨員的轉(zhuǎn)正工作。注重資料的規(guī)范化歸檔和臺賬化管理，基礎(chǔ)工作扎實被集團黨委推薦迎接管委會黨建工作檢查，受到管委會領(lǐng)導的高度評價。三是注重黨員教育。嚴格落實“”等組織生活制度，全年牽頭召開黨員大會、黨課學習、組織生活會、主題黨日活動等21場次，強化黨員的日常教育管理。

二、強化智力服務(wù)，提高以文輔政水平。

篇9

我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質(zhì)。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。2010年4月4日，我順利完成預備黨員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對感到身上肩負著的重任，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)！

二、貼近學生，努力提高班主任工作效率

得益于學校領(lǐng)導對我的悉心安排，我任初一（9）班見習班主任，具有豐富班主任經(jīng)驗的吳秀云老師成為我的指導老師。在吳老師的熱情指導下，我積極參與了班級的各項日常管理工作，并竭力協(xié)助班主任處理好班級內(nèi)的各項事務(wù)。一學年下來，班級班風良好，在各項活動中，均取得了良好的成績。初一年級的學生處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識不斷增強，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐的過程中，掌握了一些班主任工作方法。平時，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學習材料、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。

三、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

篇10

高校學生黨員隊伍是大學生中的骨干，是黨的新生力量，是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅力量。新的歷史階段下，大學生黨員能否保持黨的先進性，直接關(guān)系到他們能否在大學生群體的政治思想、道德品質(zhì)、專業(yè)學習方面和各項工作中發(fā)揮帶頭和表率作用，更關(guān)系到他們將來能否承擔起黨和國家賦予的歷史重任。

一、發(fā)揮學生黨員先進性與模范作用的意義

學生黨員特殊的雙重身份有利于開展同伴教育。學生黨員首先是學生，其次才是黨員。作為學生，他們與其他同學之間有著許多共同點，他們的身份彼此平等，知識水平相近，學習生活環(huán)境相同，易于溝通，容易取得彼此的信任。黨員一方面是學生中的優(yōu)秀分子，在學習、工作、生活等方面的表現(xiàn)都比較突出，言行舉止往往會成為其他同伴關(guān)注的中心，容易形成一種潛移默化的示范作用，另一方面大部分是學生干部，在班級或?qū)W生會、社團組織中擔任一定職務(wù)，在學生中處于領(lǐng)導地位，經(jīng)常作為主導力量組織同學開展各種活動，參與校園精神文明建設(shè)，無形中形成一種核心力量，在同學中起到一種導向作用。實踐證明，在同伴教育中發(fā)揮學生黨員的作用，在一定程度上能保證同伴教育不會偏離正確的政治方向。

二、如何發(fā)揮學生黨員先進性與模范作用

1.鼓勵學生黨員參與班級管理。

積極安排學生黨員參與班級管理，使學生黨員的先鋒模范作用得到很好的發(fā)揮，從而不僅可以使學生黨員在工作實踐中，提高班級班風建設(shè)，同時學生黨員的自我管理能力也將得到極大的提高和鍛煉。學生黨員思想活躍，感情豐富，能夠與學生達到情感共鳴，從而使大多數(shù)學生積極進取，不斷進步，形成良好的行為規(guī)范。

2.建立學生黨員聯(lián)系宿舍。

宿舍是學生學習、生活的重要場所，大學生的大部分課余時間都在宿舍度過。在宿舍里，很多學生以上網(wǎng)、看小說、打牌的方式來消磨時間，不良的行為習慣嚴重影響其學習與成長。鑒于這些現(xiàn)象，學校可開展黨員宿舍掛牌，給學生黨員以動力，同時帶動本宿舍及周邊宿舍的同學共同進步，在宿舍區(qū)營造良好的生活、學習氛圍。

3.開展黨員負責的安全預警機制。

安全問題是高校常抓不懈的工作。為了做好學生的安全工作，確保學生安全，可建立學生黨員預警機制。即以“安全第一，預防為主”為原則，構(gòu)建以學生外出活動安全及宿舍安全為主要內(nèi)容的安全防范機制。學生黨員定期到學生中進行安全宣傳，同時讓學生黨員及時向輔導員匯報同學的安全情況。

4.引導黨員參與學校的志愿者服務(wù)中。

學生黨員應(yīng)該發(fā)揚吃苦在前，樂于為同學服務(wù)的精神。應(yīng)在學校公益性活動中沖鋒在第一線。例如在2010級新生接待工作中，金陵科技學院龍蟠學院黨總支就安排黨員志愿者服務(wù)在新生接待的第一線，并佩戴“黨員志愿者”工作牌，給新生和新生家長以良好的印象。

三、學生黨員在發(fā)揮先鋒模范作用的過程中所存在的問題

雖然發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用在教學和管理方面得到了一定的作用，但在實施過程中仍存在一些問題

1.入黨前后態(tài)度迥異。

在入黨前品學兼優(yōu)，踏實肯干，積極進取，熱愛班集體，有奉獻精神，入黨后則降低要求，不求進取，產(chǎn)生“急流勇退，甘居中游”的想法，出現(xiàn)“入黨前拼命干，入黨后松一半”的不良狀況。

2.入黨動機趨于實際。

平時總是以個人為中心，患得患失，既想服從集體利益，又想兼顧個人利益，關(guān)心自身發(fā)展，“事不關(guān)己，高高掛起”，對自己沒有好處和利益的事情就逃避或消極對待，表現(xiàn)出一種功利主義色彩和典型的實用主義思想。

3.黨員意識明顯減弱。

理想信念不堅定，宗旨觀念淡薄。如有的組織紀律意識不強，出現(xiàn)考試作弊、上課遲到等違紀現(xiàn)象；有的學風浮躁，學術(shù)行為不端；有的先鋒模范意識欠缺，禮儀道德失范；有的勤儉節(jié)約思想缺乏，鋪張浪費奢侈揮霍。

四、加強指導，體現(xiàn)學生黨員的先進性與模范作用

1.加強思想政治教育，提高學生黨員理論水平。

理論是行動的指南。保持高校學生黨員隊伍的先進性，必須在理論建設(shè)上下工夫，周密地組織理論學習，認真分析研究黨員的思想狀況，有針對性地制訂黨員的理論學習計劃，并認真組織實施。

2.強化機制建設(shè)，完善學生黨員的管理體系。

構(gòu)建學生黨員的經(jīng)常性教育機制，建立組織管理機制。一方面健全組織機構(gòu)，加強隊伍建設(shè)，配足人員。另一方面從制度上得到保證，用制度來激勵和督促學生黨員發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，突出管理制度的針對性，對不同年級、不同專業(yè)、不同類型的黨員既要有統(tǒng)一的管理制度、統(tǒng)一的要求，又要把握特點，區(qū)別對待。構(gòu)建黨員行為規(guī)范的制度體系應(yīng)包括：全面推行黨員發(fā)展公示制、預備黨員考察制、預備黨員轉(zhuǎn)正答辯制；根據(jù)大學生黨員的特點制定目標管理制度，明確目標完成的期限，明確專人負責考評，加強對大學生黨員的考核；健全黨員理論培訓制度。定責制度，實行分年級、分專業(yè)、分社團等分類管理，使學生黨員在任何時候、任何情況、任何條件和任何崗位上都能發(fā)揮先鋒模范作用。

3.加強成才教育，體現(xiàn)學生黨員的自我價值。

將成才教育與創(chuàng)先爭優(yōu)教育相結(jié)合是加強大學生黨員教育的有效途徑。大多數(shù)學生都希望通過學習成為全面發(fā)展的大學生，認為黨員的主要職責是參加社會工作，怕耽誤學習而不愿入黨，還有的認為黨員的先進性體現(xiàn)在活動中，從而放松學習。因此，成才教育首先要明確的就是全面發(fā)展。大學生黨員不僅政治素質(zhì)要過硬，專業(yè)素質(zhì)也要突出，在提高綜合素質(zhì)、全面成才方面做出榜樣，在專業(yè)學科研究方面走在前列。開展大學生黨員的成才教育是要讓他們認識到，只有立志成才，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，成為先進生產(chǎn)力的開拓者、先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者，才能真正實現(xiàn)大學生黨員的價值。

參考文獻：

［1］楊小斐.發(fā)揮大學生黨員先進性與模范作用的思考［J］.學理論，2010，（22）.

篇11

1、繼續(xù)落實學習制度。繼續(xù)加強學習制度的落實和健全,明確學習要求,嚴格學習考評。每兩周一次的會議是集中學習的主要陣地,每次的學習安排兩位教師進行師德和教學論壇,再由支委組織理論學習,這已經(jīng)成為學校學習的一項制度。

2、學習形式多樣化。形式上由支部集中學習與黨小組學習、個人自學相結(jié)合,20*年重點組織全體黨員進行十七大會議精神的學習,每位黨員必須認真摘筆記、寫心得和體會文章。

3、樹立新學期黨員新形象。教育黨員教師理清“三個問題”,即當初入黨為什么,現(xiàn)在做什么,將來學什么;認真思考好“三個需要”,即黨員的“先鋒”性,需要改變什么精神狀態(tài)、需要保持什么精神狀態(tài)、需要發(fā)揚什么精神狀態(tài);切實做到兩個“認真想一想”,即做事前認真想一想,說話前認真想一想。

4、進一步密切黨群關(guān)系。把弘揚黨員先進性活動同為廣大教職員、學生和家長辦實事、辦好事結(jié)合起來。努力做到邊認真學習,邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識,讓一線教師能夠?qū)崒嵲谠诘馗杏X到,使黨員教師成為學校發(fā)展的排頭兵。

5、各項工作要有新的發(fā)展。繼續(xù)落實“牽手共成長”、打造“黨員先鋒崗”的教育實踐活動。黨員、團員結(jié)對學習上、心理上、習慣上有困難的學生進行幫助,促其成長。

6、加強師德建設(shè),強化內(nèi)部管理。要求全體黨員和教師,認真履行教師職責,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,人人爭崗敬業(yè),無私奉獻的優(yōu)秀教師,讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。

(二)抓好黨建促行風

1、進一步落實縣教育局黨委黨風廉政建設(shè)責任制的落實工作。

積極開展黨性、黨風、黨紀教育和“四民”活動,健全完善廉政建設(shè)監(jiān)督制度,規(guī)范領(lǐng)導干部的從政、從教行為,辦人民滿意的教育。

2、支部加強對校務(wù)公開工作的指導。

完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度,在決策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公開辦事制度,保證教師能依法直接行使民利,自覺接受教職工的監(jiān)督。校務(wù)公開實施中,涉及學校方方面面的校務(wù),該公開的一律予以公開,可公開可不公開的盡量公開,不便公開的,向教師說明原因。

3、認真開好每學期一次的民主生活會。

召開專題組織生活會,以馬井鎮(zhèn)非法體檢事件為例,黨員個人做自我剖析,按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查,開展批評和自我批評,深入找差距,做好自我檢查和自我批評。

4、積極穩(wěn)妥作好發(fā)展工作

依據(jù)堅持標準慎重發(fā)展的原則對黨的積極分子進行全面考察。為了保證發(fā)展質(zhì)量在發(fā)展前專門召開黨員大會,聽取積極分子的思想?yún)R報,在黨員中廣泛征求意見,確保發(fā)展質(zhì)量。還進行黨員預計發(fā)展對象公示,和接受預備黨員公示,作到三公開,保證了發(fā)展質(zhì)量,并通過了王鋒同志、王成同志、王勤坡同志、趙春玲同志的預備黨員的轉(zhuǎn)正。

(三)加強組織建設(shè)做到活動經(jīng)常

新學期伊始,及時召開黨員大會和支部委員會。號召黨員要以新的工作姿態(tài),投入到新的學期工作,每名黨員都能發(fā)揮作用,積極工作。本學期黨小組共活動四次。使黨的工作在教學工作中較好的發(fā)揮作用。

(四)情系災(zāi)區(qū)開展愛心活動

“5、12”汶川地震后,黨支部會同相關(guān)部門及時組織全校黨員,師生開展情系災(zāi)區(qū),愛心活動。全校師生向災(zāi)區(qū)捐款10000余元,同時黨員還交特殊黨費千余元。黨支部有針對性地在全校開展發(fā)揚抗震精神,做有志青年的活動。教育和引導學生立足本職,學好科學文化知識,以抗震精神,完成學業(yè)。還通過黨課形式對要求進步的學生進行專題教育,利用板報進行宣傳報道,保障校園的各項工作有條不紊開展。

二、工作內(nèi)容

1、深入學習貫徹十七大精神

十七大是我們黨在新時期召開的一次十分重要會議,在引導全校師生深刻領(lǐng)會十七大主題;深刻領(lǐng)會十六大以來的豐功偉績;深刻領(lǐng)會中國特色主義道路和中國特色社會主義的理論體系;深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學科學內(nèi)涵精神。實質(zhì)和根本要求的基礎(chǔ)上,組織黨員進行學習輔導。為了配合學習,在全體黨員中和黨的積極分子中開展學習討論,并組織黨員和黨的積極分子開展《黨的知識、時事政治、法律知識》試卷答題活動,使學校形成了濃厚的政治氛圍。

2、黨員表“先鋒”。

以“作風建設(shè)年”為背景,抓實黨員教師隊伍建設(shè),進一步加強“黨員先鋒崗”建設(shè)力度,扎實開展好“牽手共成長”工作,力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師及學生,提高黨員在師生隊伍中的影響力。

3、師德師風強。大力弘揚教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神,關(guān)注青年教師的成長,努力為中、青年教師的成長創(chuàng)造各種條件。