時間：2022-07-15 22:48:07
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一、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育工作會議精神，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
區(qū)教育工作會議結(jié)束后，參加區(qū)教育工作會議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，深受鼓舞，回到學(xué)校后于9月9日召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認(rèn)真部署學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)區(qū)教育工作會議精神，傳達(dá)了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在教育工作會議上的講話要點(diǎn)和相關(guān)文件，把學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)會議精神把宣傳學(xué)習(xí)區(qū)教育工作會議精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重點(diǎn)任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好。
9月14日學(xué)校又召開了全校教職工大會，邱校長對區(qū)教育工作會議上的市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話和相關(guān)文件進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，在會上向全校教職工進(jìn)行了宣傳。學(xué)校將在全校進(jìn)一步開展深入推進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳系列活動，掀起學(xué)習(xí)宣傳區(qū)教育工作會議的熱潮。通過編制學(xué)習(xí)材料，組織全體教職員工學(xué)習(xí)區(qū)教育工作會議精神及《蘇家屯區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識、明確目標(biāo)、深化落實(shí)。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織全體黨員圍繞區(qū)教育工作會議和“區(qū)教育規(guī)劃綱要”提出的要求與任務(wù)，談體會、談目標(biāo)、談舉措，爭做推動學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的排頭兵。以教書育人楷模為主題，開展富有特色的學(xué)習(xí)宣傳活動，以推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力營造弘揚(yáng)師德、尊師重教的良好社會氛圍，動員激勵廣大教師為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。充分利用電子屏、黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，組織有聲勢、有深度的宣傳活動，為學(xué)習(xí)活動營造良好的輿論氛圍。
二、認(rèn)真查找學(xué)校存在的問題，制定有效的措施，提升辦學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校曾多次召開南北校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子工作會，大家認(rèn)真分析討論學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題及解決問題的建議、措施。通過領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)真調(diào)研學(xué)校存在的主要問題有以下幾個方面：
（一）師德建設(shè)存在的問題
1、教書育人意識淡薄。教書育人是教師義不容辭的神圣職責(zé)，也是人民教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容。然而,由于受市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響和利益驅(qū)動：有的教師把教書與育人割裂開來，認(rèn)為在當(dāng)今價值取向多元化的信息時代，教師的主要任務(wù)就是教書，向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識,使之適應(yīng)高科技發(fā)展的要求，至于學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的確立,學(xué)生人品的培養(yǎng)，那是黨團(tuán)組織、班主任和輔導(dǎo)員的工作，與己關(guān)系不大；一些教師上課遲到早退，隨意調(diào)課，工作缺乏積極性、主動性,使命感、責(zé)任感減弱；有的教師在崗不敬業(yè)，搞“副業(yè)”；有的教師忽視自身形象對學(xué)生的教育作用，出口傷人，缺乏公德，有失體統(tǒng)；還有的教師忘記了自己的責(zé)任，一味追求個性自由與思想解放，在課堂上或在某些問題的解釋上不負(fù)責(zé)任地信口開河，有的教師不能言傳身教等。
2、學(xué)術(shù)道德衰微。教師不僅是知識的傳播者，而且是先進(jìn)文化、先進(jìn)生產(chǎn)力的創(chuàng)造者和推廣者，深受人們的尊重。但是,在這方面也出現(xiàn)了師德失范的問題。主要表現(xiàn)為“偽造、拼湊、低水平重復(fù)或故意夸大研究成果的學(xué)術(shù)價值等等”。這些問題存在的根本原因在于崗位意識淡薄，角色意識模糊，責(zé)任感下降，敬業(yè)精神失落，不求進(jìn)取、不鉆研業(yè)務(wù)、不注重提高自身素質(zhì)，忽視基本功的訓(xùn)練，急于成名，不愿做扎實(shí)的工作，眼高手低，不愿做深入細(xì)致的研究工作。
3、課堂教學(xué)浮躁。課堂是教師活動的重要場所，也是教師傳授知識、播灑文明的陣地、培育創(chuàng)新人才的搖籃，是教師展示師德、師能和體現(xiàn)生存價值的所在。由于受市場經(jīng)濟(jì)及社會不良風(fēng)氣的影響，在教師中存在和出現(xiàn)了不安心本職工作，課堂教學(xué)出現(xiàn)浮躁等現(xiàn)象。
4、價值觀失衡。改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入發(fā)展，人們的思想觀念、利益關(guān)系、收入差距、是非標(biāo)準(zhǔn)、善惡觀念等多方面都在發(fā)生著變化。受這些復(fù)雜社會現(xiàn)象的影響，部分教師出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,價值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用，個人幸福追求實(shí)在，行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向。在集體利益和個人利益發(fā)生矛盾沖突時，他們的思想和行為就發(fā)生了某些混亂和偏差。如不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,“精力投入”與“利益回報(bào)”的關(guān)系，就會在思想上、心理上產(chǎn)生了不平衡，對教師職業(yè)仍存在困惑和懷疑。當(dāng)然那，這不能說很普遍，雖屬少數(shù)人行為,但已嚴(yán)重影響著教師在學(xué)生中的形象，對學(xué)生的成長成才起著非常消極的作用,阻滯著教育質(zhì)量的提高。
（二）德育工作存在的問題
1、不分教育對象搞“一刀切”，缺乏針對性
不分教育的對象其年齡階段、生理、心理特征、所處社會環(huán)境、家庭環(huán)境以及個性特征。教育過程中不能對癥下藥，不能夠針對不同的情況，用不同的方法手段對學(xué)生進(jìn)行德育教育，教育效果不顯著。
2、各方面缺少配合，沒有整體性
缺乏德育教育的正義觀念全、局觀念，學(xué)校、家庭、社會各方面配合不默契。
3、德育教學(xué)以灌輸和考試為主，缺乏學(xué)生的親身參與體驗(yàn)。
教師只注重學(xué)生對學(xué)科知識的灌輸和考試。以學(xué)科考試分?jǐn)?shù)作為教育得失的唯坐標(biāo)，而不關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動中的情感體驗(yàn)。
（三）教學(xué)工作存在的問題
1、管理目標(biāo)不明確，管理缺乏整體性、連續(xù)性
對于學(xué)校整體教學(xué)工作缺乏一種清晰的思路、長遠(yuǎn)的規(guī)劃、明確的目標(biāo)，有些規(guī)章制度不能夠執(zhí)行。
一、基本情況
全區(qū)現(xiàn)有幼兒園39所（含民辦幼兒園19所），小學(xué)162所，初中47所，普通高中9所（含民辦高中2所），職業(yè)技術(shù)學(xué)校5所，廣播電視大學(xué)1所，特殊教育學(xué)校1所，技工學(xué)校2所，民辦武漢生物工程學(xué)院辦在新洲境內(nèi)。全區(qū)各級各類學(xué)校有教職工11236人，在校學(xué)生167515名，其中幼兒園學(xué)生7598名，小學(xué)生67710名（含特校學(xué)生54名），初中生61789名，高中階段學(xué)生30548名。
二、主要工作及成效
近幾年來，新洲區(qū)委、區(qū)政府緊緊依靠廣大教職工，以爭創(chuàng)教育先進(jìn)區(qū)為目標(biāo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，不斷深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育，教育工作取得了顯著成績。
（一）教育改革不斷深入。一是改革教育管理體制，基礎(chǔ)教育管理體制初步實(shí)現(xiàn)了由“分級辦學(xué)，分級管理”到“分級辦學(xué)，以區(qū)為主”的轉(zhuǎn)變，中小學(xué)校長任免、教師調(diào)配、評職評優(yōu)由區(qū)教育局統(tǒng)一管理，各級各類學(xué)校布局由區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃，教師工資全區(qū)統(tǒng)一發(fā)放，教職工醫(yī)療保險全區(qū)統(tǒng)一推進(jìn)。二是改革教育結(jié)構(gòu)。協(xié)調(diào)發(fā)展普通教育、職業(yè)技術(shù)教育和成人教育，積極引進(jìn)高等院校落戶新洲，教育體系逐步完善；合理調(diào)整中小學(xué)布局，全區(qū)中小學(xué)由621所調(diào)整為214所，中小學(xué)布局調(diào)整方案已啟動實(shí)施。三是改革教育人事制度，積極推行中小學(xué)校長公開選拔制度、教職工合同聘用制度、中心學(xué)校教師到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教扶貧制度，民主選舉產(chǎn)生中小學(xué)校長182名，轉(zhuǎn)崗分流教師、精簡代課人員、壓縮教育行政管理干部1600多名，跨街鎮(zhèn)支教扶貧教師達(dá)420人次。四是深化教育教學(xué)改革。強(qiáng)力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，開展以樹名模、推名法、創(chuàng)名課為內(nèi)容的“三名”活動，構(gòu)建生本教學(xué)模式；改革教育評價制度，變分?jǐn)?shù)評價為素質(zhì)等級評價；改革招生制度，小學(xué)就近入學(xué)，初中劃片招生，重點(diǎn)高中招生與初中辦學(xué)水平掛鉤。五是改革辦學(xué)體制。積極探索多種辦學(xué)體制，全區(qū)現(xiàn)有民辦幼兒園19所，民辦高中2所，多元化辦學(xué)格局初步形成。
（二）辦學(xué)條件明顯改善。區(qū)財(cái)政主渠道對教育的投入實(shí)現(xiàn)了“三個增長”，200年至200年全區(qū)財(cái)政性教育投入總額分別為16399萬元、17871萬元、19582萬元，依次比上年增長10.2%、8.9%、9.6%，分別高于同期經(jīng)常性財(cái)政收入增幅的4.3、3.1和3.9個百分點(diǎn)。各級各類學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，全區(qū)校園占地面積達(dá)432.3萬平方米，校舍建筑面積達(dá)121.4萬平方米，有圖書262.5萬冊，“十五”期間共改造危房8.2萬平方米，更換中小學(xué)課桌椅5.3萬套，36所學(xué)校被認(rèn)定為市級環(huán)境建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，82所學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)室并實(shí)現(xiàn)了“寬帶校園校校通”，全區(qū)共有計(jì)算機(jī)室115間,計(jì)算機(jī)4500臺，衛(wèi)星收視點(diǎn)78個，光盤播放點(diǎn)142個，出現(xiàn)了一批環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的規(guī)范化學(xué)校。
（三）教育管理逐步規(guī)范?！笆濉逼陂g，我們在教學(xué)管理、招生考試、學(xué)校收費(fèi)、后勤管理、教師管理等方面制定了一系列規(guī)范化文件，嚴(yán)格規(guī)范教職工從教行為。尤其是200年以來，我們圍繞“建人民滿意的隊(duì)伍，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育”的目標(biāo)，不斷規(guī)范教育管理，加強(qiáng)了學(xué)校章程的建設(shè)，教育工作逐步走上制度化、法制化軌道。一是加強(qiáng)師德建設(shè)，通過評選師德先進(jìn)教師、編印《走近心靈》系列叢書、組織師德報(bào)告團(tuán)巡回演講等形式，弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型，嚴(yán)肅查處有背師德規(guī)范的教職工，規(guī)范師德檔案建設(shè)，“愛崗敬業(yè)，為人師表”成為絕大部分教師的價值取向。二是規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為，切實(shí)執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)“一費(fèi)制”規(guī)定，堅(jiān)持中小學(xué)收費(fèi)“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一項(xiàng)目、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一收費(fèi)時間、統(tǒng)一票據(jù)、統(tǒng)一張榜公布）。今年春季嚴(yán)格執(zhí)行市里關(guān)于義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”的規(guī)定，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校對119140名學(xué)生（農(nóng)村家庭子女及城鎮(zhèn)低保家庭子女）免收學(xué)雜費(fèi)，對2886名特困家庭子女免費(fèi)提供了教科書，對26307名貧困家庭子女補(bǔ)助了教科書費(fèi)，共投入資金1553.13萬元。進(jìn)一步保障了農(nóng)村學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。三是加強(qiáng)教育教學(xué)管理，完善和落實(shí)教育行政干部深入教學(xué)第一線的工作機(jī)制，制訂和實(shí)施中小學(xué)教育教學(xué)工作規(guī)范，狠抓教學(xué)各個環(huán)節(jié)的落實(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)了邊遠(yuǎn)學(xué)校和規(guī)模較小學(xué)校的管理，中小學(xué)教育教學(xué)管理水平不斷提高。四是實(shí)施“陽光工程”，推行政務(wù)公開和校務(wù)公開，認(rèn)真做好招生考試、評先評優(yōu)等事關(guān)學(xué)生家長和干部教師切實(shí)利益的各項(xiàng)工作。規(guī)范的管理促進(jìn)了整個系統(tǒng)行風(fēng)的好轉(zhuǎn)，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致肯定。
（四）各類教育健康發(fā)展。幼兒教育進(jìn)入全國百強(qiáng)縣（市）行列。九年義務(wù)教育整體水平不斷提高，200年新洲區(qū)被評為“湖北省‘兩基’工作先進(jìn)單位”。高中教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，全區(qū)7所公辦普通高中和區(qū)職業(yè)高中生源規(guī)模均達(dá)到2500人以上，區(qū)一中被認(rèn)定為省級示范高中，二、三、四中被認(rèn)定為市級示范高中，“十五”以來高考成績一直位居武漢市三甲，過去兩年更取得了前所未有的好成績。200年高考過重點(diǎn)線1133人,占全市同分?jǐn)?shù)段總?cè)藬?shù)約20%，區(qū)一、二、三、四中過重點(diǎn)線人數(shù)同時進(jìn)入全市前十名，全區(qū)過本科線4998人，絕對數(shù)和比例均居全市第一。高中教育初步顯現(xiàn)出結(jié)構(gòu)合理、布局有序、規(guī)模適度、發(fā)展均衡、條件優(yōu)越、辦學(xué)水平高的良好態(tài)勢。職業(yè)教育和成人教育穩(wěn)步發(fā)展。區(qū)職業(yè)高中被認(rèn)定為國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，10所街鎮(zhèn)成人學(xué)校被評為省級示范性成人學(xué)校，職業(yè)培訓(xùn)和成人培訓(xùn)每年轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力超過1萬人，新洲區(qū)被評為“湖北省教育興農(nóng)示范區(qū)”，200年全省教育系統(tǒng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)現(xiàn)場會在我區(qū)召開，新洲模式被與會領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“農(nóng)村教育發(fā)展的方向”。新洲教育的高質(zhì)量高水平得到了老百姓認(rèn)同，重視子女讀書就學(xué)在全區(qū)蔚然成風(fēng)。
200年，圍繞爭創(chuàng)教育先進(jìn)區(qū)的總體目標(biāo)，全區(qū)教育將突出抓好以下幾個方面的工作：①以創(chuàng)建教育先進(jìn)街鎮(zhèn)為抓手，以九年義務(wù)教育和高中階段教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持各級各類教育并重，努力完善教育新體系。②以調(diào)整學(xué)校布局為抓手，以優(yōu)化教育資源為重點(diǎn)，堅(jiān)持治薄與擴(kuò)優(yōu)并重，努力實(shí)現(xiàn)整體辦學(xué)水平的新突破。③以推進(jìn)課程改革為抓手，以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持德、智、體并重，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的新提升。④以改革教育人事制度為抓手，以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持思想素質(zhì)與專業(yè)技能并重，努力實(shí)現(xiàn)干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的新飛躍。⑤以爭創(chuàng)國家級示范性職校為抓手，以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持面向市場與服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)并重，努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育的新跨越。⑥以教育行風(fēng)建設(shè)為抓手，以制度的建設(shè)和落實(shí)為重點(diǎn)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)與法紀(jì)約束并重，努力樹立教育新形象。
三、主要問題及建議
我局始終以辦人民滿意教育作為著力點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，扎實(shí)推進(jìn)教育資源整合優(yōu)化，教育質(zhì)量不斷提升，教育發(fā)展日趨均衡。
（一）廣泛發(fā)動，精心組織，“樹講聚促”大討論活動取得顯著成效。全區(qū)樹講聚促大討論活動開展以來，我局高度重視，以查找問題、整改提高為突破口，廣泛發(fā)動，精心組織，深入調(diào)研，收到了良好的活動成效。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)。成立了以局長、局黨委書記為組長的大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定教育系統(tǒng)大討論活動實(shí)施方案。組織召開動員大會，明確了活動的范圍、目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)解決的問題以及各階段的任務(wù)、措施和時間要求。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟內(nèi)涵。采取集中學(xué)與自學(xué)、專題輔導(dǎo)和討論相結(jié)合的方式，邊學(xué)習(xí)邊討論邊調(diào)研，緊密結(jié)合教育工作實(shí)際，要求黨員干部通過報(bào)刊、新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)等途徑，學(xué)習(xí)黨的方針政策、教育法律法規(guī)，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會大討論活動的深刻內(nèi)涵。三是狠抓宣傳，營造氛圍。利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、工作簡報(bào)載體，廣泛宣傳大討論活動的意義和要求，及時反映我局大討論活動進(jìn)展情況?；顒娱_展以來，各校開辟了宣傳專欄20余個,學(xué)習(xí)心得體會專欄20余個，上報(bào)了學(xué)習(xí)信息60余條，為教育系統(tǒng)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。四是尋計(jì)問策，聚焦提煉。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，我局以召開座談會、征詢會，發(fā)放征詢意見表等形式，廣泛征求社會各界對教育工作的意見建議。共發(fā)放征求意見表58份，收回52份，在肯定近年來教育工作取得的優(yōu)異成績的同時，提出了意見和建議50條。各校發(fā)放征詢意見表2386份，收回2217份，收到意見建議千余條。各單位均將征集到的群眾建議分類整理，認(rèn)真研究后，形成《征求意見建議梳理稿》，以更好的開展下一步工作。五是高位定標(biāo)，對標(biāo)找差。為把大討論活動引向深入，我局以北戴河地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展為先進(jìn)標(biāo)桿，在教師干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校教育教學(xué)、常規(guī)管理、學(xué)校黨建等各領(lǐng)域，以及精神狀態(tài)、思想水平、工作作風(fēng)等各層面進(jìn)行全方位、深層次、多角度對標(biāo)，取得顯著成效。
（二）更新理念，提高質(zhì)量，教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。組織骨干教師160余人次參加省、市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。扎實(shí)做好省級骨干教師評選工作，2名教師被評選為省骨干教師推薦人選。組織10所學(xué)校校長參加“北京著名小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展與辦學(xué)個性追求深度解讀現(xiàn)場會”，拓展學(xué)校校長教育視野，更新教育理念。組織骨干教師開展送課下鄉(xiāng)活動，進(jìn)一步提升骨干教師專業(yè)技能與業(yè)務(wù)素質(zhì)。按照省市省、市中小學(xué)幼兒園教師資格認(rèn)定實(shí)施方案及相關(guān)文件要求，扎實(shí)做好教師資格認(rèn)定工作，目前共有11人通過區(qū)級認(rèn)定。以“踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，做人民滿意教師”為主題，開展師德征文活動。加大對補(bǔ)課辦班的查處力度，逐漸實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)從他律到自律的轉(zhuǎn)變。以“教學(xué)質(zhì)量年”為契機(jī)，扎實(shí)開展督導(dǎo)中小學(xué)減負(fù)提效及各學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。通過開展新課程培訓(xùn)、聯(lián)合體教研、教師基本功素質(zhì)大賽、主題支教、同題研討等活動，有效提升區(qū)域整體教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施區(qū)域重點(diǎn)課題管理辦法，通過對重點(diǎn)課題的管理，進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)對校本化教學(xué)管理策略的總結(jié)與提煉。扎實(shí)做好中、高考等各項(xiàng)招生考試準(zhǔn)備工作，堅(jiān)持依法治考，圓滿完成全區(qū)1000余名初中畢業(yè)升學(xué)體育考試和理化生實(shí)驗(yàn)操作及信息技術(shù)考試工作，確保招考工作的公平、公正、有序。
（三）彰顯特色，豐富內(nèi)涵，素質(zhì)教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。深入開展“學(xué)雷鋒活動月”、“愛國主義讀書活動月”等愛國主義教育活動，增強(qiáng)中小學(xué)生的民族自豪感、使命感。開展以“讀好圣賢書，做好中國人”為主題的“誦、唱、演、寫”系列活動，扎實(shí)推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德教育，穩(wěn)步實(shí)施經(jīng)典誦讀工程，今年3月，全區(qū)14所中小學(xué)順利通過市級聯(lián)查，2所學(xué)校順利通過了市級經(jīng)典誦讀示范校驗(yàn)收。5月15日，省中小學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校督導(dǎo)評估組，對我區(qū)興華小學(xué)素質(zhì)教育工作進(jìn)行評估。評估組根據(jù)省相關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行了逐項(xiàng)檢查與評估，最終興華小學(xué)通過省素質(zhì)教育示范校的認(rèn)定。積極組織參加2014年區(qū)、市級中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、市中學(xué)生籃球、排球等比。同時，加強(qiáng)學(xué)校安全管理。貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，強(qiáng)化校園消防安全；注重學(xué)校食品衛(wèi)生和飲用水安全管理，努力做好手足口病的防治工作，積極配合相關(guān)部門對全區(qū)小飯桌進(jìn)行綜合整治，共排查出小飯桌40家，其中，6家托幼機(jī)構(gòu)小飯桌取得餐飲服務(wù)許可證，23家小飯桌符合備案要求，11家不符合備案要求的小飯桌被相關(guān)部門依法取締，確保了學(xué)生飲食安全；加強(qiáng)對接送學(xué)生車輛的摸排治理工作，通過各種有效形式告知學(xué)生和家長不乘坐違規(guī)車輛上下學(xué)，確保學(xué)生交通安全；加強(qiáng)安全教育和應(yīng)急演練，確保遇到突發(fā)事件和安全事故時反應(yīng)及時、應(yīng)對有效。
（四）雙管齊下，規(guī)范管理，學(xué)前教育發(fā)展日趨均衡。緊緊抓住全市義務(wù)教育均衡發(fā)展的有利契機(jī)，將發(fā)展學(xué)前教育與義務(wù)教育同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步推進(jìn)。去年，在南園幼兒園被評為省級示范園的基礎(chǔ)上，興華幼兒園又被評為省級示范園，長城小學(xué)幼兒園和古城幼兒園晉級為市級示范園，和平里幼兒園和老龍頭小學(xué)幼兒園晉級為市級一類園。今年，為進(jìn)一步擴(kuò)充我區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源，整體提升民辦幼兒園的辦學(xué)水平，我局加大對轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園的管理力度，召開了民辦幼兒園安全工作會及評估認(rèn)定工作會，制定下發(fā)了《區(qū)民辦幼兒園評估認(rèn)定工作實(shí)施方案》。各申報(bào)園所按照標(biāo)準(zhǔn)開展自查自糾，并上報(bào)了《民辦幼兒園等級評估認(rèn)定申報(bào)表》及《自查報(bào)告》，6月下旬，我局將對申報(bào)園所從辦園條件、管理水平、師資素質(zhì)、教育教學(xué)、保育保健等方面將對民辦幼兒園進(jìn)行全面評估，對于達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園將頒發(fā)認(rèn)定標(biāo)牌；對于未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，依據(jù)具體情況責(zé)令限期整改或取消辦學(xué)資格。力求通過開展民辦幼兒園晉級升類工作，做到存優(yōu)剔劣，切實(shí)加快民辦幼兒園向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園發(fā)展步伐，全面提升我區(qū)學(xué)前教育整體水平。
xx街道是鋼城區(qū)委、區(qū)政府駐地，轄8個社區(qū)、25個行政村，轄區(qū)面積76平方公里，總?cè)丝?.5萬人。街道現(xiàn)有8處中小學(xué)，1處成人學(xué)校，15處幼兒園。
近年來，街道黨委、辦事處高度重視教育工作，始終堅(jiān)持科教興處、教育為本的戰(zhàn)略方針，不斷加大教育投入，深化教育體制改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育事業(yè)有了長足發(fā)展，取得了顯著的成績。特別是自XX年省“義務(wù)教育工作示范縣”創(chuàng)建以來，我們嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和要求，立足實(shí)際，扎實(shí)工作，促進(jìn)了我街道教育工作的順利開展?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提升教育發(fā)展地位
xx街道始終高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，將教育工作列入辦事處工作的重要議事日程，把教育發(fā)展和學(xué)校建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)發(fā)展和地方建設(shè)的整體規(guī)劃，努力完善“四個機(jī)制”，夯實(shí)了教育工作基礎(chǔ)。
1、建立定期議教制度與教育責(zé)任制。我們規(guī)定每年專門研究布署教育工作的專題會議不少于四次；分管負(fù)責(zé)人堅(jiān)持每月至少一次到教辦、學(xué)?，F(xiàn)場辦公、調(diào)查研究；人大工作室每年兩次對教育部門進(jìn)行視察，及時解決實(shí)際問題。建立教育責(zé)任制，把重視教育、做好教育工作與街道、村（居）兩級干部的考核成績掛鉤，由人大、政協(xié)組織考評，定期監(jiān)督檢查。
2、制定保障教育事業(yè)健康發(fā)展機(jī)制。依據(jù)《教育法》、《新義務(wù)教育法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等法律法規(guī)，制定了《高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施九年制義務(wù)教育的意見》、《xx教育發(fā)展規(guī)劃》等政策規(guī)定，為教育事業(yè)的發(fā)展提供了具體的政策保證。每年教師節(jié)，街道專門召開教師節(jié)慶祝大會，撥?？顚?yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵，走訪慰問老教師，為他們排憂解難，形成了尊師重教的良好氛圍。
3、完善對教育投入的評估機(jī)制。在加大對中小學(xué)教育投入的基礎(chǔ)上，注重了幼兒園的建設(shè)，通過制定教育投入評估機(jī)制，激發(fā)各村（居）辦園的積極性。
4完善教師分配與交流機(jī)制。根據(jù)鋼城區(qū)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的精神，鋼城區(qū)教育局在教師聘任，分配和交流上注重了向偏遠(yuǎn)和薄弱學(xué)校傾斜。近年來專職對口高學(xué)歷的年輕教師都被分配到施峪、雙峰、育才任教。另外，我們加強(qiáng)了師資交流，每年都從一中、中小抽調(diào)年輕教師到以上學(xué)校支教，同時，派部分教師到區(qū)直學(xué)校交流，這種做法加強(qiáng)了城鄉(xiāng)之間的教師互動和交流，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。
以上措施的落實(shí)，使街道教育事業(yè)得到優(yōu)先、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、加大投入，努力改善辦學(xué)條件
近幾年，我街道堅(jiān)持以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，教育投入做到了“資金到位。逐年增長”，辦學(xué)條件明顯改善。
一是我們加強(qiáng)校舍建設(shè)，為廣大師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好環(huán)境。XX年，街道投資400萬元，建起了面積4500平方米的xx一中綜合辦公實(shí)驗(yàn)樓。去年，投資300萬元，建筑面積為4000 m2，15個班規(guī)模的中心幼兒園已經(jīng)完成，即將投入使用；投資400余萬元，建筑面積為2800 m2的育才教學(xué)樓已經(jīng)建成并投入使用。在街道、教育局的不斷努力與協(xié)調(diào)下，利用省財(cái)政廳?？?30萬元，為育才聯(lián)小安裝節(jié)能中央空調(diào)，從根本上解決了師生的取暖問題。徐家莊、張莊、陳家莊投資新建了標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。另外，施峪等五村聯(lián)辦幼兒園已完成選址工作，規(guī)劃圖正在設(shè)計(jì)當(dāng)中，即將開工建設(shè)。
二是提高內(nèi)配標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建。在內(nèi)配方面，我們本著高標(biāo)準(zhǔn)原則，XX年一次性投資20余萬元為一中配備了完備的實(shí)驗(yàn)設(shè)施。現(xiàn)在，xx一中、中心小學(xué)內(nèi)配達(dá)山東省實(shí)驗(yàn)室一類標(biāo)準(zhǔn)，其余學(xué)校達(dá)到二類以上；音體美儀器室達(dá)到教育部一類標(biāo)準(zhǔn)。辦學(xué)條件的改善促進(jìn)了管理水平的不斷提高，xx一中、中小被評為省級教學(xué)示范學(xué)校。目前，街道8處中小學(xué)全已達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，其中省級1處、市級5處、區(qū)級2處。
三是抓好教育信息化工程建設(shè)。區(qū)政府和辦事處不斷加大投入，完善信息技術(shù)設(shè)施，所有中小學(xué)均按要求建起了微機(jī)室和多媒體室，各校建立了校園網(wǎng)；同時根據(jù)省市區(qū)農(nóng)村中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施方案指示精神，我街道的中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程已安裝完畢投入使用；各中小學(xué)專任教師實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)，學(xué)生用機(jī)達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，各校均從一年級開始開設(shè)信息技術(shù)課。
三、提高素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教育發(fā)展，教師為本。提高教師素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們采取多種措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，按照“師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的要求狠抓了教師隊(duì)伍建設(shè)。
在師德方面我們組織教師深入學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，提高教師的法制意識和道德素養(yǎng)，夯實(shí)教師的思想道德基礎(chǔ)，不斷提高教師依法執(zhí)教、以德立校的自覺性。另外，以xx街道慶祝教師節(jié)為契機(jī)，開展豐富多彩的慶?；顒樱瑥V泛宣傳教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，為大家樹立學(xué)習(xí)的榜樣。廣泛開展 “立高尚師德、樹教育新風(fēng)”主題教育活動，進(jìn)行教師“十佳”系列評比活動，引導(dǎo)廣大教師爭做“德能雙馨”、人民滿意的教師。
在業(yè)務(wù)方面，我們加強(qiáng)教師管理與考核，建立健全教師個人檔案，完善教師考核制度，細(xì)化對每位教師的德、能、勤、績及工作量的考核工作，做到公正、公開。各校落實(shí)校本研究方案和教師繼續(xù)教育計(jì)劃，把校本研究及教師繼續(xù)教育融入學(xué)校的日常教育教學(xué)中，形成全校教師“在行動中研究，在研究中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長”的良好氛圍。每年街道都派出200多名教師和校長參加省、市、區(qū)各級培訓(xùn)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平和校長管理水平的進(jìn)一步提高。堅(jiān)持“研訓(xùn)結(jié)合”，優(yōu)化培訓(xùn)方式，做到“學(xué)、教、研、思”相結(jié)合，把校本教研真正落到實(shí)處。教育辦公室堅(jiān)持每學(xué)期開展教師才藝展示、備課作業(yè)展評、中青年教師大比武等活動推動了各校研訓(xùn)工作的深入開展。同時，教辦定期舉辦中年教師大比武帶動了青藍(lán)工程的實(shí)施，有力地促進(jìn)了年輕教師的快速成長，使他們在較短的時間內(nèi)成為業(yè)務(wù)骨干，在近幾年全區(qū)的青年教師課堂教學(xué)大比武中，我街道教師獲獎率列全區(qū)第一。現(xiàn)在，共有2名教師獲得首批“鋼城名師講堂”一等獎，并被推薦為“齊魯名師講堂”人員；有4人被評為市“十佳校長”；17人獲市級及以上優(yōu)秀教師稱號，其中1人被評為省級優(yōu)秀教師，3名教師被評為市師德標(biāo)兵，1名教師被評為“萊蕪十佳教師”， 1名教師被評為萊蕪市“感動我們的十大教師”，2名教師被評為萊蕪名師，57人被評為市區(qū)教學(xué)能手，29人被評為市區(qū)學(xué)科帶頭人,158人獲區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課獎。良好的教師隊(duì)伍為素質(zhì)教育的實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
xx街道建立健全了各種規(guī)章制度，實(shí)行規(guī)范化、制度化和現(xiàn)代化管理，管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制科學(xué)、民主、規(guī)范；校園秩序良好，校園文化氛圍濃厚，校園環(huán)境達(dá)到教育局“一校三園”的要求，營造了平安、文明、和諧的育人環(huán)境。
1、強(qiáng)化德育為先，注重育人為本。
學(xué)校牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，重視和加強(qiáng)了德育工作；有效地開展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法律法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。學(xué)校重視發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將德育寓于各科教學(xué)和各項(xiàng)活動之中，同時注重改進(jìn)德育工作方法，增強(qiáng)了德育工作的針對性、實(shí)效性和吸引力。各校以學(xué)生的多元評價為平臺，落實(shí)好常規(guī)教育，養(yǎng)成教育，以良好的班風(fēng)促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
另外，街道建立了校內(nèi)外德育基地，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境，并結(jié)合未成年人特點(diǎn)，開展有效的教育活動,形成校外教育活動的經(jīng)?；⒅贫然?。每學(xué)期，各校都要組織學(xué)生到xx敬老院、xx文化廣場舉行獻(xiàn)愛心活動，培養(yǎng)他們良好的道德觀和尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，實(shí)施課題帶動。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)常規(guī)的管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為保證教學(xué)工作的順利實(shí)施。一是教辦認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)評估方案，堅(jiān)持月查月報(bào)制度和學(xué)期初、學(xué)期末檢查評估制度，對發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場反饋，及時提出整改要求，并把兩次打分作為單位評優(yōu)依據(jù)，充分發(fā)揮了評價的激勵和導(dǎo)向作用。二是是教學(xué)常規(guī)抓細(xì)抓實(shí)。教辦積極落實(shí)教育局的常規(guī)教學(xué)要求，在每個學(xué)期第一天，都要落實(shí)“上好開學(xué)第一課”制度，營造一種積極向上，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作氛圍，為學(xué)校的教育教學(xué)開好頭，起好步。教辦教研員定期到各個學(xué)校推門聽課，并參加各科教研活動，指導(dǎo)教學(xué)工作；各校都推出了以“打造高效課堂”和“我最滿意的一堂課”為主題的課堂展示活動。其中xx一中和中小的教學(xué)開放周最具特色，為全區(qū)教育教學(xué)改革起到很好的帶動作用。三是是實(shí)施課題帶動工程。xx各校積極開展教科研工作，加大課改力度取得了良好的效果。目前xx各校承擔(dān)著國家和省級教育教研課題10多項(xiàng)，一中的網(wǎng)絡(luò)形勢下的教學(xué)與研究、二中的英語特色教學(xué)、中小的小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)與應(yīng)用研究、智能理論在語文教學(xué)中應(yīng)用、卞家泉的小班化被評為省級優(yōu)秀課題。在山東省中小學(xué)評價研討會上，xx一中代表萊蕪市為大會提供的題為《關(guān)注學(xué)生個性差異，構(gòu)建立體化評價體系》的課題材料，受到與會人員的一致好評。這些課題的推廣應(yīng)用極大地促進(jìn)了xx教學(xué)成績的提高。
3、強(qiáng)化課改理念，落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)
xx街道嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，做到開齊課程、開足課時，不隨意增減課程、課時。積極開展教學(xué)改革，以課程改革的新理念促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)校按照上級文件規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間、作業(yè)總量和考試次數(shù)，不為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校按規(guī)定開展好體育課教學(xué)、課外活動和體育競賽等活動，保證學(xué)生每天不少于1小時的課外體育活動時間。各校在抓好文化課的同時，社團(tuán)建設(shè)，藝體教育也搞得豐富多彩，走在了全區(qū)前列。xx一中、二中、中小社團(tuán)活動尤為突出。我街道的學(xué)校藝術(shù)節(jié)、“書香校園”工程、校園文藝節(jié)目多次在省市區(qū)電視臺展播；師生書畫作品多次獲省市一二等獎；中小學(xué)籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)多次榮獲全區(qū)第一、二名；一中、二中和中小的?？呀?jīng)連續(xù)刊發(fā)XX年，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
素質(zhì)教育的全面實(shí)施，教育水平的不斷提高，xx的教育成果更加顯著。今年，全街道初中畢業(yè)生綜合評價名列全區(qū)前列，有 30名藝體特長生通過了考試，過關(guān)率最高。
近年來，xx教育辦公室連年被評為萊蕪市教育督導(dǎo)工作先進(jìn)單位、鋼城區(qū)爭優(yōu)創(chuàng)先工作先進(jìn)單位（全區(qū)各鎮(zhèn)處、區(qū)直各學(xué)校排名第一）；xx一中被評為山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、山東省語言文字示范學(xué)校、山東省教學(xué)示范校；xx二中被評為省市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省綠色學(xué)校；中小被評為山東省教學(xué)示范校、首屆萊蕪市廉潔文化進(jìn)校園先進(jìn)單位。
市、區(qū)多次教育系統(tǒng)現(xiàn)場會在xx召開：如：迎接省政府督導(dǎo)檔案管理現(xiàn)場會、全區(qū)學(xué)校管理現(xiàn)場會、“鋼城區(qū)中小學(xué)課程開發(fā)與實(shí)施研討會”、全區(qū)廉潔文化進(jìn)校園現(xiàn)場會等等?，F(xiàn)場會多次在我們xx召開，標(biāo)志著我們的管理水平和素質(zhì)教育實(shí)施水平走在了全區(qū)乃至全市前列。規(guī)范的管理，扎實(shí)的工作，使xx的教育影響越來越大，先后有淄博市、騰州市、新泰市、市高新區(qū)、雪野旅游區(qū)等市內(nèi)外兄弟單位前來參觀學(xué)習(xí)，提升了xx的教育聲譽(yù)，加強(qiáng)了與外界的交流，起到了相互學(xué)習(xí)，共同提高的作用。
4、強(qiáng)化安全工作,創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)環(huán)境。
街道高度重視安全工作，建立了學(xué)校安全規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案機(jī)制，各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位，及時消除了安全隱患，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。
每學(xué)期初，街道、教辦專門召開學(xué)校安全工作會議，層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書、將安全工作落到實(shí)處。街道組織有關(guān)人員定期對全街道的中小學(xué)校及幼兒園舍進(jìn)行全面檢查，對學(xué)校周邊的安全隱患進(jìn)行集中排查；另外，我們積極聯(lián)系公安、交警、工商、衛(wèi)生等部門對周邊環(huán)境的網(wǎng)吧、游戲廳，飲食攤點(diǎn)、接送學(xué)生的車輛進(jìn)行了集中檢查治理，對于存在安全隱患的部分車輛，按照交警部門的管理要求統(tǒng)一進(jìn)行了整改。街道投資給所有學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)施、今年，為一中、二中、中小共配備了專職保安人員，加強(qiáng)了安全巡邏，配備警用設(shè)施做到人防、物防、技防三統(tǒng)一。各校還認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全教育進(jìn)課堂活動，重點(diǎn)開展了防食物中毒、防交通事故、防溺水、防火、防震等各類突發(fā)事件的知識講座和自救演練，提高師生安全意識和自我防范救護(hù)能力。各個學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真組織了甲型h1n1和手足口病的防控及疫苗的接種工作。由于宣傳到位，措施得力，組織嚴(yán)密，整個xx沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
五、協(xié)調(diào)發(fā)展幼教和成人教育，提高教育實(shí)施水平
xx街道全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教育的公益性和教育公平的原則，依法規(guī)范辦學(xué)行為，均衡教育資源配置。義務(wù)教育、幼兒教育、成人教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，教育實(shí)施水平進(jìn)一步提高。
1、努力提高九年義務(wù)教育實(shí)施水平：
一是在制止中小學(xué)生輟學(xué)方面，根據(jù)實(shí)際，街道、教辦與各學(xué)校都制定了管理制度，把鞏固率列入了對學(xué)校和教師評估的內(nèi)容。一方面，大力營造控輟保學(xué)的社會氛圍，加大控輟保學(xué)宣傳力度。除充分利用廣播、專欄、致家長一封信等形式進(jìn)行廣泛宣傳外，還制定了《關(guān)于制止中小學(xué)生輟學(xué)的暫行規(guī)定》、《關(guān)于實(shí)行義務(wù)教育通知書制度的規(guī)定》等各項(xiàng)規(guī)定，并定期進(jìn)行檢查。
二是街道積極籌措資金建立特困生救助機(jī)制，實(shí)行貧困生救助制度：每年發(fā)放“貧困生救助基金”3萬余元，救助貧困生100余人；其次是利用希望工程捐款大力救助貧困生。
目前各中小學(xué)入學(xué)率均為100%，殘疾兒童入學(xué)率100%，中小學(xué)在校生鞏固率分別為99.8%、100%，初中畢業(yè)生升入高中階段比率達(dá)到96%。
2、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展學(xué)前教育和成人教育
一、社會保險覆蓋面不斷擴(kuò)大。
目前，全區(qū)企業(yè)養(yǎng)老保險參保人數(shù)達(dá)到8938人，并提前完成了今年社會保險擴(kuò)面征繳800人的任務(wù)。截止目前共征繳各類企業(yè)養(yǎng)老保險基金1267萬元，支付離退休費(fèi)912萬元，全部實(shí)行了社會化發(fā)放；企業(yè)失業(yè)保險參保人數(shù)7338人，全區(qū)共有下崗失業(yè)人員640名。目前共征繳失業(yè)保險基金130萬元，發(fā)放失業(yè)救助金96萬元；所檢查的豐元化工廠和水泥廠兩戶企業(yè)全年應(yīng)繳失業(yè)保險金7.8萬元，實(shí)繳6萬元，欠繳1.8萬元。區(qū)直企業(yè)今年欠繳失業(yè)保險金總額為47萬元；目前，全區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)參保單位97戶，參保人數(shù)為7300人，其中：全額機(jī)關(guān)事業(yè)單位2593人，差額自收自支事業(yè)單位1338人，六處鎮(zhèn)(街)3369人。實(shí)際繳費(fèi)人數(shù)為4691人，中斷繳費(fèi)2609人。共有離退休人員966人，享受失業(yè)保障金人數(shù)345人。其中：區(qū)直全額機(jī)關(guān)事業(yè)單位393名離退休人員養(yǎng)老金實(shí)行了社會化發(fā)放，由社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)通過國有商業(yè)銀行按時足額撥付；差額、自收自支事業(yè)單位離退休人員174名；六處鎮(zhèn)(辦)384名離退休人員養(yǎng)老金由鎮(zhèn)(辦)財(cái)政發(fā)放。截止目前共征繳養(yǎng)老保險基金763萬元，征繳失業(yè)保險基金27萬元，支付離退休費(fèi)733萬元；企業(yè)工傷、女工生育保險參保人數(shù)4890人，征繳工傷保險基金41萬元，征繳生育保險基金36萬元，支付工傷保險費(fèi)21萬元，支付生育保險費(fèi)11萬元；城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險參保單位已達(dá)116戶，參保職工5500余名。共征繳醫(yī)療保險基金478萬元，支付醫(yī)藥費(fèi)371萬元；農(nóng)村養(yǎng)老保險工作主要加強(qiáng)了基金和參保人員檔案的管理。共征繳農(nóng)村養(yǎng)老保險基金0.6萬元，發(fā)放了養(yǎng)老金1.5萬元。
二、“兩個確?！钡玫届柟?。
今年在退休、失業(yè)人員比上年都有所增長的情況下，確保了全區(qū)離退人員養(yǎng)老金、下崗失業(yè)人員生活救助金的按時發(fā)放。20__年10月，經(jīng)過多方面籌集資金160萬元，對未出“中心”的566名下崗職工生活費(fèi)實(shí)行了一次性發(fā)放，在全市范圍內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)了下崗職工基本生活保障與失業(yè)保險“并軌”，享受失業(yè)保險待遇。
三、養(yǎng)老保險制度逐步完善。
按照、市對完善養(yǎng)老保險制度的要求，調(diào)整了企業(yè)職工養(yǎng)老保險個人繳費(fèi)比例，順利實(shí)現(xiàn)了企業(yè)職工基本保險金新老計(jì)發(fā)辦法并軌，增強(qiáng)了養(yǎng)老保險基金支撐能力。健全完善了職工退休審批公示制度，對符合退休條件的企業(yè)職工，按時辦理了手續(xù)。全區(qū)企業(yè)離退人員養(yǎng)老金全部實(shí)行社會化發(fā)放，并先后兩次在每人原有離退休工資的基礎(chǔ)上增加了離退休金，每人每月共增加了80元，及時為企業(yè)離退人員調(diào)整了待遇。加強(qiáng)了職工個人帳戶管理等基礎(chǔ)工作。農(nóng)村養(yǎng)老保險清查工作基本結(jié)束，投保、續(xù)保工作得到了規(guī)范。
四、醫(yī)療保險制度改革穩(wěn)步推進(jìn)。
一、召開了三個會議
1、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會。9月11日我們召開了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會全縣教育工作會議精神，明確工作重點(diǎn)，理清工作思路，研究工作計(jì)劃，商討工作分工，提出工作目標(biāo)，分頭制訂工作方案。
2、街道教育工作會。經(jīng)精心籌備，我們于9月16日召開了由各學(xué)校中層副職以上、年級組長、學(xué)科教研組長參加的街道教育工作會。傳達(dá)貫徹縣教育工作會議精神，中心學(xué)校的工作計(jì)劃及有關(guān)工作方案，同時要求各學(xué)校制訂相應(yīng)的工作計(jì)劃與方案。
3、學(xué)校全體教職工會議。各學(xué)校于9月17—19日召開了由中心學(xué)校分包領(lǐng)導(dǎo)參加的全體教師會議，傳達(dá)貫徹縣教育工作會議精神，明確目標(biāo)任務(wù)，給全體教職工指明工作方向，加油，加壓，鼓勁。
二、制定了一個計(jì)劃
結(jié)合轄區(qū)學(xué)校實(shí)際，中心學(xué)校制定了本年度教育教學(xué)的工作計(jì)劃。對各項(xiàng)工作提出明確要求明確分工，責(zé)任到人，保證每項(xiàng)有布置、有檢查，有落實(shí)，取得實(shí)效，以使整體工作扎實(shí)有序開展。
三、出臺了七個工作方案。
1、目標(biāo)考評方案。
根據(jù)教體局的考評辦法，制定了街道學(xué)校的考評方案。并根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況提出具體的工作目標(biāo)。明確在同類學(xué)校中應(yīng)占的位次及獎懲措施。
2、質(zhì)量監(jiān)測方案。
本學(xué)年中心學(xué)校計(jì)劃在今秋及明春的期中、期末對學(xué)校進(jìn)行四次全員質(zhì)量監(jiān)測，每次都實(shí)行統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一評卷，統(tǒng)一登分，統(tǒng)一總評，四次得分之和為年度得分，獎優(yōu)罰劣。
3、第四屆課改標(biāo)兵評選方案。
我們計(jì)劃以賽課為基礎(chǔ)，把期冠軍作為培養(yǎng)對象，最終計(jì)劃評出10名第四屆街道課改標(biāo)兵，擴(kuò)大教學(xué)排頭兵的群體。
4、課改示范校創(chuàng)建方案。
我們在轄區(qū)三所學(xué)校開展課改示范學(xué)校評選活動，今年計(jì)劃評出一所示范學(xué)校，評出的示范校申報(bào)縣課改示范校。
5、好習(xí)慣養(yǎng)成教育示范學(xué)校評選方案。
中心校在轄區(qū)學(xué)校開展好習(xí)慣養(yǎng)成教育示范學(xué)校評選活動。并制定了評估細(xì)則。同時要求各學(xué)校開展好習(xí)慣養(yǎng)成教育示范班級評選，班級開展好習(xí)慣養(yǎng)成明星學(xué)學(xué)生評選。
6、“六項(xiàng)關(guān)鍵”工作推進(jìn)方案。
中心校制定“六項(xiàng)關(guān)鍵”工作推進(jìn)方案，該方案主要以督查、觀摩、比賽等方式促進(jìn)學(xué)校扎實(shí)開展六項(xiàng)關(guān)鍵工作，為學(xué)生的幸福人生奠基。
7、名班主任評選活動方案。
我們制定了開展名班主任評選條件細(xì)則及獎勵辦法，以此推動班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。
四、成立了三個督查組。
開展“貧困兒童”幫扶行動。成立學(xué)生資助中心，建立健全助學(xué)體系。出臺各學(xué)段貧困學(xué)生資助管理辦法，全面實(shí)施學(xué)前、義務(wù)教育貧困家庭補(bǔ)助、中職國家助學(xué)金、高校貧困新生入學(xué)一次性補(bǔ)助和高校生源地助學(xué)貸款等政策，設(shè)立***“宏志”獎學(xué)金，構(gòu)建了從學(xué)前教育到高中教育全覆蓋的扶貧助學(xué)體系，近三年，累計(jì)資助金額達(dá)490.79萬元，幫扶貧困學(xué)生4934人次，實(shí)現(xiàn)貧困學(xué)生100%不失學(xué)。暢通“外來兒童”入學(xué)通道。外來務(wù)工人員子女就學(xué)實(shí)行“同城待遇”，就近免試、免費(fèi)入學(xué)，不單獨(dú)設(shè)校、分班，新建、改擴(kuò)建新世紀(jì)小學(xué)、惠豐小學(xué)等以外來務(wù)工子女為主的學(xué)校，確保外來務(wù)工子女100%在公辦學(xué)校就讀，同樣享受優(yōu)質(zhì)教育資源。實(shí)施“留守兒童”關(guān)愛工程。教育局組織干部、教師及愛心的家長，建立“愛心媽媽”“家長”制度，有效解決了留守兒童思想上的困惑、生活中的困難，確保留守兒童100%不輟學(xué)。
二、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村孩子“就近入好學(xué)”。
2月25日一早，專門召開了“三送”工作隊(duì)員會議，根據(jù)兩個村的實(shí)際情況，進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任，立即組織全體干部下村走訪聯(lián)系群眾。2月25日晚8：00，水保局胡水林局長在鄉(xiāng)村召開了“三送”、土坯房改造工作會議，宣傳了“三送”、土坯房改造相關(guān)政策，統(tǒng)一干群思想，傾聽群眾意見、建議。2月26日晚，再次召開機(jī)關(guān)干部會議，進(jìn)一步要求全體干部要根據(jù)全覆蓋常態(tài)化的要求，進(jìn)組入戶，深入到各自聯(lián)系的農(nóng)戶家中，人人再見面，戶戶再宣傳。2月27日-28日，水保局胡水林局長分別在村、村召開了黨員小組長會議，布置安排當(dāng)前“三送”、春耕生產(chǎn)等工作。多層次，效率高的短會，提高了認(rèn)識，凝聚了人心，分析了問題，找到了方法，為“三送”工作的開展打下來堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、真抓實(shí)干，全面走訪，確?！叭汀惫ぷ魅〉贸尚?/p>
會后，我局積極主動，迅速行動。根據(jù)市三送工作全覆蓋常態(tài)化的要求，立即組織全體機(jī)關(guān)干部分村、分組到鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村等村開展“三送”工作?！叭汀惫ぷ麝?duì)員、機(jī)關(guān)干部逐組逐戶，深入村、村等“三送”工作點(diǎn)農(nóng)戶家里走訪，了解外出務(wù)工人士返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的想法和希望，宣傳十會議精神和我市招商引資政策及招工用工政策，鼓勵外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，宣傳我市發(fā)展前景和創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，認(rèn)真聽取他們的意見、建議，了解他們的所思、所想、所怨，和他們交朋友、認(rèn)親戚，請他們把水保局當(dāng)成自己的“娘家”，進(jìn)城回“娘家”坐坐。把服務(wù)群眾、關(guān)注民生、解決問題貫穿于“三送”活動的全過程；把群眾的困難當(dāng)做自己的困難來對待，把群眾的問題當(dāng)做自己的問題來解決，把群眾的利益當(dāng)做自己的利益來維護(hù)。切實(shí)將黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到群眾的心坎上，把溫暖送下去、把情況摸上來、把矛盾化解好。
經(jīng)過這幾天的逐一走訪，截止當(dāng)前，我局在鄉(xiāng)村“三送”工作隊(duì)機(jī)關(guān)干部共走訪群眾335戶（全部在家的村民），收集意見建議30條，征詢討論今年要辦的十件實(shí)事；在鄉(xiāng)村“三送”工作隊(duì)共走訪群眾330戶（全部在家的村民），收集建議意見28條，調(diào)處了河岸加固、土地林木糾紛、土坯房改造安置點(diǎn)用電安全等多個矛盾糾紛。征詢討論了今年要辦的水渠硬化等十件實(shí)事，其中900m三面不見土水渠硬化河岸加固工程正在實(shí)施。
三、下一步工作計(jì)劃
1、加大宣傳力度，繼續(xù)走訪農(nóng)戶，進(jìn)一步營造“三送”活動氛圍，書寫好五條永久性標(biāo)語。
2、幫助村民開展春耕生產(chǎn)，服務(wù)好土坯房改造戶抓緊建設(shè)，調(diào)查、動員、組織好今年土坯房改造戶工作，引導(dǎo)村民到工業(yè)園就業(yè)，為外出務(wù)工人員送一聲祝福。
__集團(tuán)有限責(zé)任公司的前身是成立于1955年的__市第二商業(yè)局，主要承擔(dān)__市居民副食品市場供應(yīng)和政府儲備任務(wù)。1993年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)整建制轉(zhuǎn)為__食品工貿(mào)集團(tuán)，1997年底按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求改制為有限責(zé)任公司。主要生產(chǎn)經(jīng)營豬肉、牛羊肉及其制品，禽蛋制品，水產(chǎn)品、海鮮及制品，糖、酒、煙、茶，腐乳、醬油、食醋、調(diào)味品、糕點(diǎn)、水果、蔬菜、醬菜、豆制品、飲料、冷藏設(shè)備等20多個大類近萬種商品。截至20__年10月底，集團(tuán)擁有全資和控股子公司35家，分公司4家，參股子公司5家，從業(yè)人員14,233人。
集團(tuán)20__年被評為__最具影響力十大企業(yè)之一，20__年榮獲品牌中國金譜獎、中國食品行業(yè)年度十佳品牌稱號，20__年榮獲“中國品牌企業(yè)500強(qiáng)”和“中國食品行業(yè)十大品牌”稱號，并榮列中國制造業(yè)500強(qiáng)393位和中國食品制造業(yè)第六位，“中國最大500家企業(yè)集團(tuán)492位”等榮譽(yù)稱號。經(jīng)過五十多年的滄桑和市場經(jīng)濟(jì)的洗禮，“__”已經(jīng)由一個政府職能局轉(zhuǎn)變成為以食品冷鏈物流、食品制造、肉類屠宰加工、現(xiàn)代分銷與專業(yè)市場為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以食品科研、教育、信息，房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與物業(yè)管理為支撐的大型國有食品產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。
二、職工教育培訓(xùn)工作的基本作法
二商集團(tuán)職工教育堅(jiān)持以能力建設(shè)為主線，以技能人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，以激勵自學(xué)為動力，以提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平能力為目標(biāo)，堅(jiān)持結(jié)合崗位、按需施教的原則，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合、普遍提高與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合的原則，因地制宜，因人而宜，多形式、多渠道地實(shí)施繼續(xù)教育。近年來，集團(tuán)在開展職工教育培訓(xùn)方面做了一些有益嘗試。歸納起來就是“四個結(jié)合、四個學(xué)”。
（一）結(jié)合規(guī)劃抓教育，做到鼓勵學(xué)。為使全系統(tǒng)職工教育培訓(xùn)工作有章可循，集團(tuán)第一次黨代會將職教工作納入集團(tuán)人才強(qiáng)企總體發(fā)展戰(zhàn)略。20__年，集團(tuán)黨委下發(fā)《20__-20__人才培養(yǎng)行動計(jì)劃》，該計(jì)劃做到三個明確，一是明確任務(wù)，二是明確培訓(xùn)對象，即基層各出資企業(yè)在崗人員，三是明確職教載體，即以現(xiàn)有技術(shù)力量為依托，分門別類，集中培訓(xùn)。同時還出臺了《集團(tuán)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理辦法》，《辦法》將職工平時繼續(xù)教育的成績與評選先進(jìn)、晉級、工資、獎金等待遇掛鉤，以制度作保證，讓想干事的有舞臺，能干事的有機(jī)會，干成事的有地位。
（二）結(jié)合行業(yè)抓教育，做到針對學(xué)。我們始終圍繞打造中國食品產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勢集團(tuán)這個戰(zhàn)略目標(biāo)來開展職工教育培訓(xùn)。采取“請進(jìn)來，送出去”的辦法開展各類適應(yīng)性培訓(xùn)，注重普遍提高與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合。面對形勢發(fā)展的需要，通過辦班和委托代培等形式，按照缺什么補(bǔ)什么的原則，把新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和操作規(guī)范傳授給職工，在較短的時間里使職工掌握較多的知識和技能，盡快提高業(yè)務(wù)水平。如在每年的生產(chǎn)淡季，請相關(guān)食品行業(yè)的專家到集團(tuán)統(tǒng)一講課，面向一線技術(shù)職工，重點(diǎn)講授食品安全知識及當(dāng)前食品產(chǎn)業(yè)技術(shù)新規(guī)范、新設(shè)備、新工作流程等等。20__年辦班15次，年培訓(xùn)人員達(dá)2426人，其中職工參訓(xùn)人數(shù)為1455人，占總培訓(xùn)人數(shù)的60%，改變了以往干部參訓(xùn)比例過大的狀況。
（三）結(jié)合崗位抓教育，做到工作學(xué)。我們結(jié)合集團(tuán)產(chǎn)業(yè)多元化的特點(diǎn)，主要采取3種形式：一是選派學(xué)習(xí)，選派業(yè)務(wù)骨干到集團(tuán)黨校重點(diǎn)學(xué)習(xí)食品行業(yè)現(xiàn)代經(jīng)營管理知識和生產(chǎn)操作技能；二是舉辦高技能人才培訓(xùn)班，對專業(yè)技術(shù)骨干進(jìn)行職業(yè)資格培訓(xùn)；三是充分利用現(xiàn)有的師資資源，實(shí)行師帶徒制度，將新招聘的高校高畢業(yè)生安排到生產(chǎn)一線實(shí)習(xí)鍛煉，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
（四）結(jié)合專業(yè)抓教育，做到競技學(xué)。多形式開展崗位練兵和技能競賽活動。實(shí)踐證明，要提高職工的業(yè)務(wù)水平，開展崗位練兵和技能競賽是一種行之有效的方法。崗位練兵通過把實(shí)際崗位作為課堂，讓職工干中學(xué)、學(xué)中干，遇到難題集體攻關(guān)，在攻關(guān)的過程中增長才干；技能競賽通過層層發(fā)動和選拔，可以促使更多的職工參與，引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)理論和操作技能。
三、職工教育培訓(xùn)取得的基本成效
（一）職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了較大提高。通過幾年不懈的努力，逐步建立起一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、懂經(jīng)營、善管理的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。到目前為止，集團(tuán)系統(tǒng)具有碩士研究生學(xué)歷的本文來源：文秘站 164人，比20__年增加66人；大學(xué)學(xué)歷的773人，比20__年增加167人。專業(yè)技術(shù)人員1696人，比20__年增加171人，其中高級專業(yè)技術(shù)人員101人，中級專業(yè)技術(shù)人員434人。高技能人才1501人，占技能 勞動者的28%，比20__年增加712人。20__年以來，有4名專家獲得國務(wù)院特殊津貼，9人獲市委組織部優(yōu)秀人才資助，1人被評為市優(yōu)秀青年企業(yè)家。
（二）培養(yǎng)了一批高技能領(lǐng)軍人物。由于在職工教育培訓(xùn)工作中，著重以理論建設(shè)為根本、能力建設(shè)為重點(diǎn)、制度建設(shè)為保障，企業(yè)高技能型領(lǐng)軍人才建設(shè)取得明顯成效。如全國茶葉行業(yè)品茶專家、__茶葉總公司經(jīng)理助理、高級技師沈紅同志、全國醬菜行業(yè)的專家、__六必居食品公司高級技師陳杰、全國腐乳行業(yè)專家、__王致和食品廠黨委書記、高級技師賈長斌同志等等。
（三）有效促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。學(xué)習(xí)的成果，在潛移默化中轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變的實(shí)際能力。集團(tuán)從20__年總資產(chǎn)48．5億元，銷售額29．5億元，利潤1159萬元，到20__年，總資產(chǎn)61．3億元，銷售收入71．3億元，利潤2．39億元，分別增加了26．4%、142%和20倍，創(chuàng)二商發(fā)展歷史新高；今年1-10月份，集團(tuán)完成銷售收入76．99億元，同比增加18．74億，增幅32．17%；利潤總額3299萬元，同比增加1770萬元，增幅115．76%。預(yù)計(jì)年底有望實(shí)現(xiàn)90億元的銷售收入，利潤6000萬元，將再創(chuàng)歷史新高。
四、進(jìn)一步做好集團(tuán)職工教育培訓(xùn)的工作設(shè)想
集團(tuán)教育培訓(xùn)工作將緊密圍繞集團(tuán)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，以“五支隊(duì)伍”建設(shè)為目標(biāo)，以專業(yè)化培訓(xùn)為導(dǎo)向，實(shí)施管理培訓(xùn)的內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，推動集團(tuán)職工教育創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。
（一）明確培訓(xùn)定位
隨著集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)建世界一流的都市型食品供應(yīng)商工作的全面推進(jìn)，企業(yè)管理的領(lǐng)域、內(nèi)涵、外延都發(fā)生了深刻的變化，對職工隊(duì)伍素質(zhì)的更新和各種復(fù)合型人才的需求日益迫切。集團(tuán)企業(yè)以往定位于食品產(chǎn)業(yè)相關(guān)的技術(shù)技能的培訓(xùn)已日顯狹窄，越來越不適應(yīng)隊(duì)伍素質(zhì)提高的要求。為此，必須強(qiáng)化職工教育培訓(xùn)工作的組織和策劃，堅(jiān)持管理知識和技能培訓(xùn)并重，加快促進(jìn)隊(duì)伍思想觀念由封閉型向開創(chuàng)型轉(zhuǎn)變，知識結(jié)構(gòu)由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，綜合素質(zhì)由人力型向人才型轉(zhuǎn)變。逐步建立培訓(xùn)、考核、使用、待遇一體化的激勵運(yùn)行機(jī)制，充分體現(xiàn)“人盡其才，才盡其用”，與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相掛鉤，與企業(yè)管理方針相適應(yīng)，對企業(yè)增強(qiáng)后勁和可持續(xù)發(fā)展有著重要意義。
（二）優(yōu)化培訓(xùn)導(dǎo)向
強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容的引導(dǎo)，明確不同崗位職工在不同階段應(yīng)該學(xué)什么、怎樣學(xué)。為此，我們將重點(diǎn)開展了三個方面工作：一是根據(jù)集團(tuán)發(fā)展和創(chuàng)建世界一流都市型食品供應(yīng)商的需要，明確各崗位當(dāng)前和今后對職工的素質(zhì)要求，使職工能夠動態(tài)地、長遠(yuǎn)地從更高的層次上審視自身的知識結(jié)構(gòu)與企業(yè)發(fā)展需求的差距，強(qiáng)化了“學(xué)習(xí)是第一需要”的意識。二是按照因崗而異、按需施教、系統(tǒng)優(yōu)化的原則，分層次明確企業(yè)經(jīng)營層強(qiáng)化市場經(jīng)濟(jì)知識、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略；管理層強(qiáng)化現(xiàn)代管理科學(xué)、先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)；操作層強(qiáng)化科技進(jìn)步知識、崗位技術(shù)技能。三是立足于營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建立學(xué)習(xí)型組織，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)教育培訓(xùn)基地和師資庫建設(shè)。同時堅(jiān)持教育培訓(xùn)與“一、二、三線”管理相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“三維”培訓(xùn)。四是樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做到無人不學(xué)習(xí)，無處不學(xué)習(xí)，無時不學(xué)習(xí)，提高自己崗位的適應(yīng)能力，培養(yǎng)自己各方面的能力，自我完美，以適應(yīng)集團(tuán)發(fā)展的需要。
一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢
按照久旱必有大澇的規(guī)律，充分認(rèn)識到我鄉(xiāng)當(dāng)前抗洪救災(zāi)工作的嚴(yán)峻形勢。鄉(xiāng)黨委、政府號召鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、七所八站的干部職工和全鄉(xiāng)廣大農(nóng)民，要牢固樹立防大汛、抗大洪、搶大險、救大災(zāi)的思想，把防汛抗洪提到主要議事日程，并壓倒當(dāng)前的一切中心任務(wù)，積極做好抗洪搶險的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保安全渡汛，使廣大人民的生命財(cái)產(chǎn)得到安全。
二、建立健全各項(xiàng)制度
為了確保我鄉(xiāng)廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，保障國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)步健康發(fā)展，維護(hù)社會穩(wěn)定。根據(jù)上級要求和結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際建立以下制度：一是由鄉(xiāng)長擔(dān)任11人組成的抗洪救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副鄉(xiāng)長由主管農(nóng)、林、水的副鄉(xiāng)長和武裝部部長擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別由水務(wù)站、派出所、土地所、林業(yè)站、財(cái)政所、衛(wèi)生院、農(nóng)技站等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加；二是建立抗洪救災(zāi)工作處置預(yù)案，并由30人組成的能吃苦耐勞，招之能來，來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的抗洪救災(zāi)應(yīng)急分隊(duì)；三是做好值班和信息上報(bào)工作制度，值班由10位黨政領(lǐng)導(dǎo)輪流代班，由黨政辦公室和有關(guān)單位負(fù)責(zé)人值班，實(shí)行24小時值班制，一旦發(fā)生災(zāi)情，一方面組織應(yīng)急分隊(duì)趕赴現(xiàn)場搶險，另一方面向上級黨委、政府和有關(guān)單位匯報(bào)。如果有緩報(bào)、瞞報(bào)，造成嚴(yán)重?fù)p失后果的要追究代班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的責(zé)任。
三、做好抗洪救災(zāi)宣傳工作
為認(rèn)真落實(shí)《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)矯正工作深入開展，加強(qiáng)各部門銜接，協(xié)調(diào)解決在社區(qū)矯正工作中遇到的問題和困難，最大限度地預(yù)防和減少社區(qū)服刑人員脫管漏管情況的發(fā)生。近日，xx區(qū)召開社區(qū)矯正工作座談會。會議由區(qū)綜治辦負(fù)責(zé)同志主持，公安分局、檢察院、法院、司法局等單位分管領(lǐng)導(dǎo)及主管科室負(fù)責(zé)人參加了會議。
座談會上，區(qū)司法局副局長田xx就本市及環(huán)城四區(qū)社區(qū)矯正工作情況進(jìn)行簡單介紹說明，同時，根據(jù)我區(qū)社區(qū)矯正工作開展情況及當(dāng)前工作中存在的辦公設(shè)施、人員配置、經(jīng)費(fèi)保障等問題提出幾點(diǎn)建議，并做了詳細(xì)分析。會議中，公、檢、法、司領(lǐng)導(dǎo)對我區(qū)如何利用現(xiàn)有資源做好社區(qū)矯正工作進(jìn)行了研究討論，并提出了很好的意見和建議。
此次座談會就如何做好全區(qū)社區(qū)矯正工作達(dá)成共識：一是統(tǒng)一思想，提高重視。站在構(gòu)建和諧社會、加強(qiáng)社會管理創(chuàng)新的高度，深刻領(lǐng)會開展社區(qū)矯正工作的重要意義，增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感；二是加強(qiáng)硬件和軟件的建設(shè)。多種形式開展調(diào)研，探索和完善社區(qū)矯正工作，并充分利用現(xiàn)有資源加強(qiáng)軟件建設(shè)；三是密切聯(lián)系，加強(qiáng)配合。加強(qiáng)部門之間溝通，充分發(fā)揮職能作用，減少對社會的危害，維護(hù)社會的穩(wěn)定，促進(jìn)社區(qū)矯正工作協(xié)調(diào)有序開展。
