序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇開學(xué)第一課心得體會(huì)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

碩果累累，又是一年開學(xué)時(shí)。

今天是9月1日，是開學(xué)的第一天。晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)地坐在了電視前，觀看一年一度的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。

校園的花草，一同長(zhǎng)高;開學(xué)第一課，用心起跑一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的主題曲將我?guī)У搅穗娨暪?jié)目《開學(xué)第一課》中。

第一位出場(chǎng)的是著名的電視節(jié)目主持人撒貝寧叔叔。一枚小小的衣服紐扣就能聯(lián)想到父母對(duì)兒女無私的愛，我不禁深深佩服資深的主持人叔叔的教育能力。

禮、孝、愛、強(qiáng)四個(gè)系列中使我印象最深刻的便是孝了。俗話說，百善孝為先，這句話還真不假?！洞箢^兒子和小頭爸爸》這部動(dòng)畫片讓整套電視節(jié)目趣味橫生。小頭爸爸從樹上摔下來，大頭兒子趕緊跑去扶住爸爸。這不正是孝的體現(xiàn)嗎?生活中在父母需要幫助的時(shí)候即時(shí)提供應(yīng)有的幫助，才能稱之為孝。

整個(gè)環(huán)節(jié)最讓我感動(dòng)的便是那位載著父親游遍全國(guó)各地名勝古跡的小伙子了。為了不讓父親暈車，兒子將交通工具選擇成了每小時(shí)60千米的摩托車。6年，幾十萬千米的距離，他們一寸一寸地移動(dòng)著。從他們的家鄉(xiāng)到北京，到全國(guó)各地累，但值得!因?yàn)楹阈?，更因?yàn)閮鹤拥男⑿?望著滿墻老人與各地名勝的合影，聽著老人爽朗的笑聲，聽著老人向鄉(xiāng)鄰訴說祖國(guó)大好河山時(shí)自豪的語氣，我不禁熱淚盈眶。值此情景，又有誰能不流淚呢?是啊，孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志。

《開學(xué)第一課》將禮、孝、愛、強(qiáng)四個(gè)系列描繪得惟妙惟肖，讓我感受到了父母生我養(yǎng)我的付出、生我養(yǎng)我的艱辛，讓我們一起朗誦：

百善孝為先。

2016開學(xué)第一課心得體會(huì)500字范文二

快樂的暑假終于過完了。開學(xué)第一天，我和媽媽、爸爸一起收看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間很快就過去了，但是這個(gè)一個(gè)半小時(shí)給我的感動(dòng)卻讓我久久不能平靜。

什么是幸福?幸福有很多種，有人說，在過節(jié)的時(shí)候，雖然沒收到禮物，但是，也很幸福，因?yàn)榧依锢侠仙偕俣己芙】?。沒錯(cuò)，那也是幸福!對(duì)于山區(qū)的孩子來說，能上好學(xué)校，就感到幸福。有些孩子問，在哪兒上學(xué)最幸福呀?其實(shí)在哪兒上學(xué)都很幸福，比如，在山區(qū)上也很幸福，因?yàn)樵谀抢锷蠈W(xué)的孩子，可以呼吸新鮮空氣，在城市里讀書，那就更幸福，可以坐舒適的教室里，和許多同學(xué)一起讀書，反正上課什么也不缺。

聽了我上面說的，你們感到幸福嗎?我可以說說我自己，在學(xué)校里，我有時(shí)開心，有時(shí)快樂，有時(shí)悲傷，有時(shí)生氣不管怎樣我都感到很幸福。在家里，住的是樓房，睡的是好床，飯來張口，衣來伸手，一家人又很溫馨，你們說我幸福不幸福?媽媽曾告訴我，幸福就在我們身邊!那怕我們一無所有，但我們還有健康的身體，那我們也是幸福的，有些人即使不再享有健康的時(shí)候，依然可以依然微笑著說：我很幸福，因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至有些人連心也不再存在的時(shí)候，那些最優(yōu)秀的人仍舊可以對(duì)宇宙大聲說：我很幸福!

2016開學(xué)第一課心得體會(huì)500字范文三

開學(xué)的第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》。這短短的四節(jié)班課會(huì)，令我深深地感受到夢(mèng)想的力量。

篇2

開學(xué)第一課觀看心得體會(huì)2020優(yōu)秀范文1“愛是什么?”我?guī)е@個(gè)令人深思的問題，看完了九月一日的《開學(xué)第一課》。

第一個(gè)主題班會(huì)回答我們“愛是分享”。一個(gè)人只要懂得與別人分享自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛，就會(huì)得到更多的愛。

第二個(gè)主題班會(huì)告訴我們“愛是力量”。南方的雪災(zāi)，五·一二中國(guó)汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì)，臺(tái)灣“莫拉克”臺(tái)風(fēng)······這些號(hào)消息與壞消息都告訴了我們，愛的力量是無限大的，它能讓南方的雪災(zāi)，寒冬化春;能讓汶川的八級(jí)大地震變成紙老虎;能在北京奧運(yùn)會(huì)錦上添花;能讓臺(tái)灣“莫拉克”臺(tái)風(fēng)化為春風(fēng)······

第三個(gè)主題班會(huì)給我們的答案是“愛是承擔(dān)”。一開始，班長(zhǎng)蔣依依給我們介紹里一位新朋友——馬鵬飛。馬鵬飛是一個(gè)普普通通的即將十四歲的男生，雖然和我年紀(jì)一般大，但是他那樂觀的精神，積極向上的心態(tài)和那對(duì)生命的渴望，實(shí)在令我敬佩：在他出生才八個(gè)月大的時(shí)侯，父母雙親就離開了人世，他與年過花甲的奶奶相依為命。因?yàn)榧依锊桓辉＃运麄兲焯焓〕詢€用。但是在小鵬飛四歲那年無情的老天爺，讓他的奶奶不幸的患上了糖尿病。

因?yàn)椴⊥凑勰?，奶奶提前下崗了，每個(gè)月只有兩百元的補(bǔ)助金，奶奶為了省些錢小鵬飛過上吃飽穿暖的日子，連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是在一年后，也就是小鵬飛五歲那年，因?yàn)殚L(zhǎng)期不用藥，而導(dǎo)致失去了雙眼，再也不能去照顧才剛滿五歲的小鵬飛了。在失明后的一段期間，鵬飛的奶奶經(jīng)常是唉聲嘆氣，怨天怨地的。小鵬飛也是天天悶悶不樂的，但是他似乎明白了什么。

直到不久后的一天，小鵬飛說了一句讓鵬飛奶奶永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話：“奶奶，不要再哭了。以后，我就是你的大樹，你可以在樹蔭下遮陰，乘涼。你看不見了，不要緊，以后我來做飯!”小鵬飛的語氣十分堅(jiān)定。這電視中的鏡頭使我的心顫抖起來，淚水模糊了我的雙眼。就因此鵬飛的奶奶在現(xiàn)場(chǎng)十分激動(dòng)的說：“在這九年的歲月里，我體會(huì)到了鵬飛不僅僅是我的孫子，還是我的兒子。她承擔(dān)起了這個(gè)家!”

第四個(gè)主題班會(huì)讓我們知道“愛是榮耀”。有一名揮旗手對(duì)我們說：“我的父親曾對(duì)我說過;‘你揮旗時(shí)，人們對(duì)你尊敬，不是因?yàn)槟銈ゴ?，也不是因?yàn)槟懔钊俗院?，而是因?yàn)槟闶种械哪敲嫖逍羌t旗，你手中的那份榮耀?！边€有楊利偉——這位航天英雄也說過：“在許多華人，外國(guó)人面前，他們敬愛我，擁戴我，不僅僅是因?yàn)槲沂侵袊?guó)第一個(gè)登上月球的人，還因?yàn)槲掖砹酥袊?guó)人民的榮耀。”

現(xiàn)在你們知道愛是什么了嗎?對(duì)了。愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀。我還悟出了愛是無私的，愛是永恒的。

開學(xué)第一課觀看心得體會(huì)2020優(yōu)秀范文2隨著科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，我們的生活越來越方便，世界也變得越來越神奇。我們抬頭有“神舟”，下海有“蛟龍”，出門有高鐵，回家有大飛機(jī)……改革開放40年，國(guó)家面貌煥然一新，你我都享受著創(chuàng)造結(jié)出的碩果，創(chuàng)造也帶給我們對(duì)未來的無限期待和對(duì)美好生活的更多向往。

今天中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》節(jié)目的主題正是“創(chuàng)造向未來”。節(jié)目中既有國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、試飛員介紹研發(fā)試飛故事，又有新東方創(chuàng)始人和清華副校長(zhǎng)分享自己的奮斗經(jīng)歷，還安排了8歲的小女孩現(xiàn)場(chǎng)催眠小動(dòng)物、大學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)展示無殼孵化小雞等精彩互動(dòng)環(huán)節(jié)。正如節(jié)目主持人何炅所說，希望同學(xué)們通過這一堂課，一起來領(lǐng)略創(chuàng)造的魅力，學(xué)習(xí)如何更好地進(jìn)行創(chuàng)造，更好地向未來出發(fā)。

第一課就是夢(mèng)想。

率先“登場(chǎng)”的第一位重量級(jí)嘉賓師夫巨星成龍。由于在外地拍戲，成龍通過遠(yuǎn)程連線的方式與電視機(jī)前的中小學(xué)生見面。他聊起了自己心中的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)?、演死尸，最終獲得全球觀眾的認(rèn)可。

成龍說，20_年自己停了8個(gè)月的工作，錄制了10余首奧運(yùn)歌曲，參加了30多次奧運(yùn)文化活動(dòng)，全力參與宣傳北京奧運(yùn)會(huì)。如今北京即將再度迎來冬奧會(huì)，他想借著開學(xué)第一課的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)全國(guó)的中小學(xué)生朋友參與到“我心中的冬奧吉祥物”征集活動(dòng)中來，一起開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象力，拿起畫筆為20_年北京冬奧會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的吉祥物。他還在連線中曬出了自己的手繪畫。

第二課就是奮斗。

在這一課中，新東方創(chuàng)始人俞敏洪走上臺(tái)，分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。他說，奮斗應(yīng)該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。

去年首飛成功的國(guó)產(chǎn)C9飛機(jī)備受關(guān)注。今年的《開學(xué)第一課》也把目光對(duì)準(zhǔn)了這一大國(guó)重器，請(qǐng)到了C9飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師吳光輝和整個(gè)試飛機(jī)組成員。

吳光輝自豪地說，我們自己的大飛機(jī)比波音737、空客320等國(guó)外同類客機(jī)都要寬，乘客坐起來更舒服，并且因?yàn)槭褂昧诵碌臋C(jī)身材料，比同等機(jī)型輕了5%至10%。

第三課是探索

創(chuàng)造需要一個(gè)過程，叫做“探索”，沒有操作手冊(cè)、沒有前人經(jīng)驗(yàn)，只能摸著石頭過河。這個(gè)過程辛苦但也很有趣，開心的是滿足了自己的好奇心，痛苦的是總有新的好奇心。在第三課“探索”中，來自遼寧的8歲小朋友韓嘉盈出場(chǎng)，她有一項(xiàng)“哄睡”的神奇技能，現(xiàn)場(chǎng)哄睡了狗、青蛙等許多小動(dòng)物。

最后一節(jié)課中，關(guān)注的便是無殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)。

作為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)青年教育使者，王源在第四節(jié)課號(hào)召所有的同齡人，迎接未來要勇于擔(dān)當(dāng)。他說，20_年自己實(shí)地探訪了兩所在廣西三江縣的愛生學(xué)校，看到學(xué)習(xí)是一件如此快樂的事情。王源曾在互聯(lián)網(wǎng)上提交了一幅漫畫作品，期望在2030年每個(gè)年輕人都能獲得優(yōu)質(zhì)教育，女孩和男孩一樣，都有潛力創(chuàng)造精彩。在全國(guó)大量年輕人的支持下，這次提交作品的活動(dòng)幾個(gè)月里就獲得了超過5億的網(wǎng)絡(luò)閱讀量。王源說，作為中國(guó)青少年，我們要當(dāng)海闊天空的追夢(mèng)者，也要當(dāng)腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人。

清華大學(xué)副校長(zhǎng)、中科院院士薛其坤希望孩子們能享受勇于探索、構(gòu)筑未來的樂趣。他說，即使在非科學(xué)研究的領(lǐng)域，你們也要堅(jiān)持科學(xué)精神，要逐漸建立一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的自我，永遠(yuǎn)不屈服于挫折和壓力，在追逐夢(mèng)想的道路上享受你們的人生樂趣。

利用一只杯子，將沒有蛋殼的雞蛋孵化出一只小雞，這似乎是不可能的事情，但中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了這一奇跡。本報(bào)上周報(bào)道了國(guó)內(nèi)第一只無殼孵化的小雞“小茶缸”的誕生故事。今年的《開學(xué)第一課》現(xiàn)場(chǎng)，“小茶缸”也應(yīng)邀亮相，記者發(fā)現(xiàn)，“小茶缸”發(fā)育良好，儼然已經(jīng)長(zhǎng)成了一只威武雄壯的小雞。

節(jié)目中，農(nóng)大老師芮磊和青年歌手王源一起演示了如何無殼孵化一只小雞。他們先在塑料杯里放入一小團(tuán)棉花，倒入定量的抑菌水。然后在一個(gè)小碗中放入一小塊棉花，小碗上方攤開一張保鮮膜，保鮮膜上放入定量乳酸鈣，再放入適量重蒸水，將乳酸鈣溶解。

最核心的操作來了，兩位嘉賓戴上實(shí)驗(yàn)手套，用小剪刀在蛋殼表面剪開一個(gè)小縫，沿縫隙掰開蛋殼，蛋液落在小碗的保鮮膜上。兩人小心翼翼將保鮮膜及其上面的蛋液一并移到塑料杯里，用橡皮筋將保鮮膜口處封上，之后用烙鐵在保鮮膜上燙幾個(gè)小孔，蓋上塑料蓋，放入溫度保持在37.5至38攝氏度的孵化箱內(nèi)。幾周后，一只小雞就有望“破杯”而出。

演員有演戲的夢(mèng)想，對(duì)于一些學(xué)生而言，夢(mèng)想就是“我要讀書”。一張張偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們上學(xué)的照片在現(xiàn)場(chǎng)大屏幕上出現(xiàn)，其中就包括“希望工程”宣傳畫上那張大家都非常熟悉的“大眼睛”。照片的作者解海龍來到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，和孩子們分享拍攝的故事。他告訴大家，照片里的學(xué)生通過讀書改變了自己的命運(yùn)。

剛從國(guó)防大學(xué)軍事文化學(xué)院畢業(yè)的王桐晶當(dāng)場(chǎng)演示了七位數(shù)障礙閃電心算的高超技藝。王桐晶是世界上心算能力最厲害的人之一，作為珠心算國(guó)家隊(duì)的成員，她曾經(jīng)獲得個(gè)人全能三連冠。就在上個(gè)月，她和國(guó)家隊(duì)隊(duì)友們?cè)诘谄邔檬澜缰樾乃惚荣愔袏Z得選手組團(tuán)體冠軍。這些榮譽(yù)背后是刻苦的訓(xùn)練。王桐晶從6歲開始學(xué)習(xí)珠心算，9歲考進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，一直在國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練到18歲，這20_年里，她每天都要做大量的練習(xí)。除了上課之外，每天至少要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，從未中斷。因?yàn)橹挥胁粩嗟刂貜?fù)，不斷地強(qiáng)化，才能不斷提高。

這個(gè)節(jié)目，讓我充分感受到了“探索”的魅力。懷揣著為國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索夢(mèng)想，面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時(shí)這也讓我們對(duì)未來有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。

開學(xué)第一課觀看心得體會(huì)2020優(yōu)秀范文3美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學(xué)第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺得漢字更有代表性。

正如王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來。

看完了《開學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。

在昨天的寫字課上，老師問我們：“為什么要寫好漢字?”“為什么要寫好中國(guó)字?”“為什么要寫好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛。對(duì)于中國(guó)人而言，寫好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一。”還有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來，一筆一畫的認(rèn)真書寫，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。”我想說：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開啟人們的心智?！?/p>

人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。

漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。

中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!

開學(xué)第一課觀看心得體會(huì)2020優(yōu)秀范文4開學(xué)第一課一般都是看的央視的開學(xué)第一課，專題是中華驕傲。那么這個(gè)就可以寫的太多了。

開學(xué)第一課里面主要讓我們學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)的美德，琴棋書畫，可寫漢字的奇妙，每一個(gè)漢字中都有來歷。什么鋼琴，武術(shù)……等等，主要讓我們學(xué)習(xí)要有一個(gè)堅(jiān)持努力的精神，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。其實(shí)這些中華特色的美德和代表物品都是有很多可以寫的。

比如中華武術(shù)，可以從太極、易經(jīng)等等開始寫，也可以單獨(dú)寫太極。

太極其實(shí)非常具有中國(guó)特色和融合了中華魅力。太極是具有道家思想意義的，是道家賦予它文化魅力。太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。這個(gè)最早是在易經(jīng)里面，文王的八卦，也是太極的文化淵源。太極以柔克剛，雖然在現(xiàn)在已經(jīng)沒有了比武的意義，但是可以強(qiáng)健體魄。太極有太極劍、太極拳，融化貫通，吸百家之長(zhǎng)合為一體。還向大自然借鑒和學(xué)習(xí)，比如白鶴亮翅的太極二十四式，就是借鑒的大自然的鶴。很少有其他國(guó)家的武術(shù)像中國(guó)的太極一樣，還有自己文化魅力的，所以可以寫的有很多。

還有琴，琴的典故太多了，伯牙子琪的高山流水遇知音，還有嵇康的廣陵散，都是中國(guó)的文化和歷史賦予了琴獨(dú)特的魅力。沒有這四五千年的文化魅力，琴棋書畫是沒有這么吸引人的。

開學(xué)第一課觀看心得體會(huì)2020優(yōu)秀范文5觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，讓我充分感受到了“探索”的魅力。懷揣著為國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索夢(mèng)想，面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時(shí)這也讓我們對(duì)未來有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。

在今年《開學(xué)第一課》第三篇章中，參與我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來到現(xiàn)場(chǎng)，回顧了試飛組所面對(duì)的危險(xiǎn)以及他們的堅(jiān)持。

大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝則展示了C9飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果，并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過程，展現(xiàn)了一代中國(guó)航空人為國(guó)家和民族科技發(fā)展勇于探索的歷程。

對(duì)于未竟的事業(yè)，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。未來是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來的人才可體會(huì)到人生的真諦。

有些人，他們往往會(huì)放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以至忽略未來，例如我們即將面臨新學(xué)期的我們：以往，每次月考成績(jī)出來，當(dāng)看到自己糟糕的成績(jī)時(shí)，我們見成績(jī)單如老鼠見了貓般害怕，未問過自己成績(jī)?yōu)楹稳绱说?，為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面?duì)現(xiàn)實(shí)，困難無法解決，缺點(diǎn)也就無法發(fā)現(xiàn)，那么夢(mèng)想從此便變?yōu)榱丝障?，挫折纏身，忘記了未來的康莊大道，從此困于失敗中。

還有些人，他們一路探清事實(shí)，探索未來，得到成功無數(shù)。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問：為何空中蘋果會(huì)掉落而不是懸于空中?一個(gè)小小的疑問激起了他的探索之心，從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德，當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí)，水的浮力讓他感到疑問，經(jīng)過不懈的探索，終于創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。

篇3

林則徐爺爺，您是一位不朽的民族英雄。在國(guó)難當(dāng)頭、民不聊生的清代末期，您置個(gè)人生死與度外，振臂一揮，焚燒鴉片的滾滾濃煙把西方列強(qiáng)嗆得狼狽不堪，揚(yáng)中華之威風(fēng)，樹華夏民族之信心，點(diǎn)燃民族振興之火！

當(dāng)看到人們深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔，造成妻離子散、國(guó)家衰亡，您心如刀絞，一番深思熟慮之后，你拍案而起——禁煙。在得到皇帝的批準(zhǔn)后，親自在，一包包鴉片被扔進(jìn)池中，化成煙灰滾滾飄上天空。在人們歡呼雀躍聲中，您長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里的大石頭終于落下了地。您佇立在池邊，凝視遠(yuǎn)方，謀劃著民族振興之大計(jì)。煙霧中的您定格為一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和力量。

之后，英國(guó)以此為由發(fā)動(dòng)了，佞臣趁此機(jī)會(huì)誣告您，把責(zé)任全部推給了您！這是常人不可忍受的，你卻表現(xiàn)得如此淡定，我打心眼兒佩服您。您流放至邊疆，幫助當(dāng)?shù)厝嗣窀貏?wù)農(nóng)。我不禁想起了魯迅的一句名言“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?.您站在西方列強(qiáng)面前面不改色，可為農(nóng)民勞動(dòng)時(shí)，不就是“孺子?！眴幔?/p>

“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”是您的真實(shí)寫照，為了國(guó)家您舍棄一切，不做茍且偷生的人，是多么偉大啊！你不畏，挺生而出，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！我們還在讀您，長(zhǎng)大以后也要跟你一樣，有報(bào)國(guó)之心，寬容之心，成為國(guó)家的棟梁之才！

林則徐爺爺，您雖死猶生，您的精神將激勵(lì)我們一代又一代，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)家偉大復(fù)興夢(mèng)而奮斗！

篇4

XX開學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)于第一講是“孝”，我的感觸很深，想起了自己的父母，我也應(yīng)該去孝順?biāo)麄儭?/p>

孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是世世代代中國(guó)人的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

在一個(gè)炎熱的夏日，一位老奶奶，背上背著一個(gè)大大的帆布袋，正吃力地在垃圾箱中尋檢著東西。烈日卻毫不留情地暴曬著她的后背，豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來，微風(fēng)不肯為她送去一絲涼意。只見老奶奶不停地擦著汗水，那袋子仿佛像一座大山死死地壓在她的背上，讓本來就駝的背更駝了。一位拄著拐杖的中年人快步走了上來，為老人撐起了一把遮陽傘，遞給老人一杯溫?zé)岬拈_水。一邊用一條涼涼的毛巾為老人細(xì)細(xì)地擦拭著汗水，一邊輕聲地對(duì)老人說道：“媽，家里不缺錢，您別累著自己，我能夠養(yǎng)活您!”老人笑瞇瞇地說：“沒事，我還行，還能為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。”中年人嘆了一口氣，拄著拐杖，背起袋子，相互攙扶著越走越遠(yuǎn)。望著這凄美的漸行漸遠(yuǎn)母子攙扶圖，眼睛不知不覺地濕潤(rùn)了，我真想大聲地喊：她要比世上流行的“月光”圖、“啃老”圖，美麗得多!漂亮得多!榮光得多!

孝順不難，對(duì)于我們學(xué)生而言，能夠努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，物質(zhì)生活方面少一些攀比，在父母勞累的時(shí)候，能為他們沏上一杯茶、能為他們捶捶背、能陪他們聊聊天，始終記住“為家里多減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)”，這就是孝順。

孝順，其實(shí)并不難!

篇5

 

當(dāng)今，伴隨著信息科技的迅速發(fā)展，社會(huì)各階層掀起了電腦網(wǎng)絡(luò)的熱潮，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新興科技時(shí)代已經(jīng)家喻戶曉，人們可以輕而易舉地利用網(wǎng)絡(luò)來獲取自己所需的信息了。

 

世界的每一個(gè)角落都有中國(guó)人的足跡，雖然遠(yuǎn)隔千山萬水，但和親人，仍能進(jìn)行最“親密”的接觸，這都是因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)的關(guān)系，只要有聊天軟件，無論天涯海角，隨時(shí)隨地都能進(jìn)行面對(duì)面的“親密接觸了”。

 

古人說：“秀才不出門，便知天下事”，但如今的人們，不是每個(gè)人都是秀才，卻更勝似秀才，這些都是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上的很多的網(wǎng)站，各種欄目的網(wǎng)站應(yīng)有盡有，人們可以足不出戶便知天大事，可以不行萬里路，讀萬卷書，便可以了解風(fēng)土人情和周圍環(huán)境了。

 

當(dāng)然，有得必有失，互聯(lián)網(wǎng)和地球一樣有陽光明媚的一面，也有陰暗的一面，錯(cuò)誤的信息供我們誤入歧途，_信息使我們變得不文明，和懷有不良動(dòng)機(jī)的“知心朋友”。某校一女生在網(wǎng)上聊天結(jié)識(shí)了一位網(wǎng)友，那人自稱是“喜歡真實(shí)的姐姐”，二人交往時(shí)間不久就成了“知心朋友”。該女生因?yàn)檩p信這位網(wǎng)上“好友”，獨(dú)自與他見面，見面才知道這位姐姐是成年男人，該女生知道上當(dāng)后，后悔莫及，那人強(qiáng)行施暴，使該女生的心靈受到嚴(yán)重傷害。從這個(gè)例子可以看出，害人之心不可有，防人之心不可無，不能輕信網(wǎng)絡(luò)中虛幻的東西，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

 

說到上網(wǎng)與身心健康，可能對(duì)于缺少自我保護(hù)意識(shí)的青少年認(rèn)為，上網(wǎng)，不過是學(xué)習(xí)，交流，與自己的身心并沒有關(guān)系，說起來有點(diǎn)牛頭對(duì)馬嘴。實(shí)際這兩者這間有著密切的關(guān)系!一個(gè)人如果長(zhǎng)時(shí)間的注視電腦，眼睛會(huì)過度疲勞，表現(xiàn)為眼睛脹痛，流淚不止，嚴(yán)重的會(huì)引起頭前等癥狀，所以，我們應(yīng)合理安排時(shí)間，健康上網(wǎng)，我們就可以得到了上網(wǎng)的真正樂趣。

 

互聯(lián)網(wǎng)又像個(gè)大禮堂，每個(gè)人都有尊重與被尊重的權(quán)利，無論熟人還是陌生人，都要時(shí)刻講究禮貌。

 

讓我們一起來杜絕不良網(wǎng)絡(luò)站，在積極健康的綠色網(wǎng)絡(luò)中，快樂的成長(zhǎng)起來!

 

北京公共安全開學(xué)第一課心得體會(huì)2

 

通過節(jié)目中案例的分析以及專家的講解，我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。

 

比如，火災(zāi)來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，讓身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)該用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。再比如，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救；我還了解了燙傷時(shí)應(yīng)該及時(shí)用涼水沖洗10-15分鐘；一個(gè)人在家的時(shí)候不能輕易給陌生人開門；出現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)不能打電話求救，等等。

 

我們是祖國(guó)的未來和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。這次節(jié)目，讓我樹立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，同時(shí)，還讓我明白了生命的珍貴。生命只有一次，讓我們一起珍惜！

 

北京公共安全開學(xué)第一課心得體會(huì)3

 

現(xiàn)在，青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒經(jīng)過家長(zhǎng)同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

 

溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：定安縣龍門中門學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級(jí)學(xué)生，在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡；20__年10月29日，?？诿捞m區(qū)塔市小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生與兩名伙伴到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；11月5日，文昌市錦山中學(xué)一名九年級(jí)的學(xué)生以及文昌市華僑中學(xué)七年級(jí)學(xué)生和伙伴到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場(chǎng)救人卻溺水身亡的事件，三名十四歲的男孩結(jié)伴回家，途中看見湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩，于是，三名男孩沒有準(zhǔn)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

 

唉，有多少生命在水中消失，現(xiàn)在就讓我們看看究竟怎樣才能防溺水吧：一、如果要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。二、假如有了大人的陪護(hù)，下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動(dòng)”，時(shí)間要求是三分鐘，活動(dòng)一下筋骨，不然的話下水腿會(huì)抽筋，自然會(huì)導(dǎo)致溺水。三、假如在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進(jìn)入深水區(qū)，對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強(qiáng)，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。四、要清楚自己的身體健康狀況。

 

有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊，大家一定要切記以上四點(diǎn)。在日常生活中提高安全意識(shí)。水無情，人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警惕，這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要珍愛生命，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，溺水事件還是可以防止的。

 

北京公共安全開學(xué)第一課心得體會(huì)4

 

消防是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而保證了消防安全，就能使人們的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意消防安全。

 

在防火方面，應(yīng)該了解“防火安全常識(shí)”。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災(zāi)知道撥打110、學(xué)會(huì)如滅火器等消防器材的使用、不能超負(fù)荷用電、記得關(guān)閉煤氣、天然氣開關(guān)等等。如果嚴(yán)格遵守了這些，引起火災(zāi)的幾率就會(huì)很低。

 

近年來，我國(guó)大量的生產(chǎn)安全傷亡事故發(fā)生在以礦山開采、危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)葹橹鞯母呶Ｐ袠I(yè)，以及以中小企業(yè)為主的制造與加工業(yè)等行業(yè)。釀成這些事故的一個(gè)不可忽視的重要原因，是一些從業(yè)人員安全意識(shí)淡薄，既缺乏基本的安全法律法規(guī)常識(shí)與安全知識(shí)，又缺乏必要的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

 

但是總有疏忽的時(shí)候，不經(jīng)意間引起了火災(zāi)。所以，我們還要學(xué)習(xí)“逃生自救常識(shí)”以此來保障自己的生命安全。特別要注意安全通道的位置，還有在火災(zāi)時(shí)，不能貪戀財(cái)物，一切以自身安全為主。

 

我們要如果發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)隱患或者有消防安全違法行為事，可以撥打96119舉報(bào)，消除隱患。

篇6

開學(xué)第一課該講什么？中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道連日來倡導(dǎo)向?qū)W生們宣講“知識(shí)守護(hù)生命”的公益廣告讓人深有感觸。是呀，經(jīng)過“5·12”汶川大地震后，人們對(duì)于加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)教育和生命意識(shí)教育有了更為迫切的需求。

地震、海嘯、洪水、颶風(fēng)等是人類不可避免的自然災(zāi)害，這些災(zāi)害已成為人類必須共同面對(duì)的重大挑戰(zhàn)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，重大自然災(zāi)害頻發(fā)，破壞強(qiáng)度大，僅汶川大地震就奪去幾萬人的生命，經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失更是不可估量，給人類社會(huì)帶來巨大的創(chuàng)傷。面對(duì)自然災(zāi)害，人類是否就此束手無策，聽天由命？經(jīng)歷過無數(shù)災(zāi)難后，不屈的人類逐漸獲得了應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，并逐漸提高了自救能力，最大限度地減少災(zāi)害造成的損失。日本是地震多發(fā)國(guó)，在遭受無數(shù)的創(chuàng)傷后，日本人非常重視地震知識(shí)的教育，無論小孩還是大人，都十分熟悉防震和抗震知識(shí)。在日本國(guó)內(nèi)，人們不僅要知道和了解地震、海嘯等自然災(zāi)害，更要掌握相應(yīng)的防范技能。日本社會(huì)的各行各業(yè)，經(jīng)常會(huì)舉行各種形式的防震防火演習(xí)。從小培養(yǎng)防震抗災(zāi)意識(shí)，就是其中的一個(gè)成功做法。 

相比之下，我國(guó)在應(yīng)急避險(xiǎn)教育方面的工作顯得較為薄弱，不要說小孩不懂如何應(yīng)急避險(xiǎn)，就是不少的成年人，面對(duì)突然而至的災(zāi)難時(shí)，又有幾個(gè)人能從容應(yīng)對(duì)？筆者的家鄉(xiāng)在上世紀(jì)80年代末也發(fā)生過近6級(jí)的地震，那時(shí)筆者剛上高中，發(fā)生地震時(shí)，我們正好在上課，突然地動(dòng)山搖，好像世界未日就要到了，不論學(xué)生還是老師都慌不擇路，急忙沖出教室，教室在樓上的學(xué)生就慘了，大家擁到樓梯間，你擠我推，結(jié)果樓高3層的教學(xué)樓沒有震倒，不少學(xué)生卻被踩傷。事后回想起來，如果學(xué)校平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急訓(xùn)練，灌輸一些防震知識(shí)，受傷的人數(shù)不就可以大大減少嗎？20年過去了，今年的5月12日，汶川發(fā)生大地震，不少學(xué)生也是因?yàn)槿狈Ρ茈U(xiǎn)自救的知識(shí)和能力，受傷甚至被奪去生命。面對(duì)那些壓在廢墟下的生靈，活著的人們?cè)撐〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了，畢竟天災(zāi)不可避免，但歷史卻不該讓它重演。恩格斯說過，“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??！苯o國(guó)家新期待，給民族新精神，給公民新責(zé)任，這應(yīng)當(dāng)是汶川地震給我們警示。 

據(jù)悉，教育部要求全國(guó)學(xué)校收看央視將在9月1日播出的“開學(xué)第一課·知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)晚會(huì)，同時(shí)也建議家長(zhǎng)和孩子們一起觀看。的確，我們不僅要給孩子們上好這一堂課，從某種意義上說，我們整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該動(dòng)員起來，一起來補(bǔ)上這一節(jié)課，學(xué)會(huì)避險(xiǎn)自救的知識(shí)，用知識(shí)守護(hù)生命。

篇7

  在一個(gè)艷陽高照的星期一，我們從學(xué)校坐上了大巴，向河山駛?cè)?。我們要去河山?xùn)練基地參加為期一周的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  我們一行人乘坐了半個(gè)小時(shí)的大巴，總算到達(dá)了河山訓(xùn)練基地，一眼望去，與我想象的環(huán)境真是天壤之別。本以為應(yīng)該不怎么樣的一個(gè)學(xué)校，竟是這樣的干凈整潔。雖然沒有學(xué)校的教學(xué)樓的外觀那么好看，但是外觀素雅；雖然不如學(xué)校的教學(xué)樓的材料優(yōu)良，但住進(jìn)去還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

  在到來的第一天，我們?nèi)ニ奚崽缀帽蝗欤綐窍麻_完開學(xué)典禮，就到了我們正式學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們一個(gè)個(gè)都很興奮。班級(jí)分為AB兩組，我在A組。A組的第一節(jié)課是理財(cái)。坐好位置，由組長(zhǎng)拿來白板，一節(jié)生動(dòng)有趣的課開始了。一堂課下來，我們學(xué)了不少東西，這“開學(xué)第一課”，就使我們感到這個(gè)星期一定也會(huì)很快樂。

  在周三的晚上，算是最有意義的一個(gè)晚上吧，我們開了篝火晚會(huì)。堆成小山似的舊書桌，舊木條，燃成一堆大火，給本來寒冷的空氣添加了幾分暖意，溫暖了我們，使我們不再寒冷。一個(gè)節(jié)目，一片掌聲，總是間續(xù)不斷，優(yōu)美的舞蹈伴著輕快的音樂，優(yōu)美的歌聲伴著舒緩的音樂。我們看的很入迷，聽的也很入迷，這溫暖的篝火晚會(huì)，瞬間就過去了，而我們卻并沒有看夠。

  眨眼間，歡快的5天在我們的嬉笑，學(xué)習(xí)中過去了，而我們卻并沒有過夠。藝術(shù)鑒賞課使我們學(xué)會(huì)怎么鑒賞藝術(shù)，航模課使我們學(xué)會(huì)動(dòng)手制作。綜合實(shí)踐它帶給我們的啟迪，我們一生也讀不完。

  開學(xué)典禮心得體會(huì)范文2022

  時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們告別了歡樂的寒假生活，迎來了新的學(xué)年。新的學(xué)期，我們大家又組成了學(xué)校一道秀麗的風(fēng)景，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎自我的到來。

  開學(xué)典禮開始了。首先我們學(xué)校請(qǐng)來了舞獅隊(duì)，為我們表演。他們的表情精彩極了。只見那兩只獅子在鑼鼓聲中搖頭擺尾，眼睛一眨一眨的，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  舞獅表演結(jié)束了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又講了很多方面。新的學(xué)期就是新的開始，就有新的挑戰(zhàn)，新的思索。在新的學(xué)期里，我們就應(yīng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷的提升自我，改善自我。本學(xué)期，我們學(xué)校將開展一個(gè)“書香班級(jí)”活動(dòng)，我們要多讀書，好讀書，讓書做我們的朋友，擴(kuò)大自我的知識(shí)面。

  新的學(xué)期，又是一個(gè)新的成長(zhǎng)階段，我們要在教師的帶領(lǐng)下，多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐漸培養(yǎng)自我的獨(dú)立潛力。在家里，孝親敬老，分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，講禮貌的好少年。

  同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，只要你敢于嘗試，敢于超越，敢于挑戰(zhàn)，就必須會(huì)取得成功。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，在教師的辛勤培養(yǎng)下，張開夢(mèng)想的翅膀，自由的翱翔在這片充滿書香的天空下，期望大家在新的學(xué)期里，更上一個(gè)新的臺(tái)階，讓我們一齊努力吧！

  開學(xué)典禮心得體會(huì)范文2022

  開學(xué)的第一個(gè)星期五，天氣晴朗，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了盛大的開學(xué)典禮。

  首先，我們看了一段精彩的舞獅表演。叔叔們披上了好看的雄獅套，動(dòng)作十分灑脫，舉手投足表演的活靈活現(xiàn)。只見“小獅子”一會(huì)兒靈活地跳上了桌子，在桌子上調(diào)皮地表演倒立，一會(huì)兒又跳到地上翻滾，跳躍。他們扣人心弦的表演，博得了我們?nèi)w師生雷鳴般的掌聲！真可謂是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！?/p>

  “起立！”升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮！典禮正式開始了，五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，望著鮮艷的國(guó)旗，我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史，當(dāng)然更看到了此刻輝煌的成就。作為新時(shí)代的接班人，我們必須要繼承先輩遺志，努力奮進(jìn)，為國(guó)旗添光彩?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”，旗桿上的旗繩敲擊著金屬，仿佛也在為我們的開學(xué)典禮進(jìn)行伴奏，太陽公公也咧開了嘴，散發(fā)出柔和的光芒。

篇8

何謂夢(mèng)想？我問高山，高山不語，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折；我問森林，森林不語，留給我的只有一片茂密的樹林一切都顯得生機(jī)勃勃；我問小鳥，小鳥不語，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影?？删褪窃谶@無聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng)，什么是夢(mèng)想……

真正的成長(zhǎng)離不開夢(mèng)想的支撐，只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，成長(zhǎng)才會(huì)有意義，有價(jià)值。正因?yàn)槿绱?，登山者才?huì)征服一座又一座的高山，鳥兒才會(huì)在空中自由的飛翔，而我們才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。

所以，我想說：“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩”.

第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林，他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空，他覺得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)橘べち中闹械哪欠菝篮玫你裤?，使他?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同，人類的太空之旅也展開的嶄新的一面。歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無數(shù)人；袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，終于給幾億人民帶來的福音……

而作為初中生的我們，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽懂每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我，但是我也會(huì)將小我的一份力量做一些有意義的事。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程即為長(zhǎng)大，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩！

開學(xué)第一課心得體會(huì)（二）

這一期的《開學(xué)第一課》講述的是時(shí)期的革命英雄的故事以及那一段抗戰(zhàn)歷史，令我感受最大的便是12歲的小八路海娃歷經(jīng)艱險(xiǎn)去送一封雞毛信的故事。

海娃是個(gè)放羊娃，也是個(gè)小八路。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個(gè)重要任務(wù)，送一封雞毛信。爸爸對(duì)他千叮嚀萬囑咐：“路上要當(dāng)心，一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長(zhǎng)?！?/p>

海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長(zhǎng)，沒想到路上還是遇到了一隊(duì)日本鬼子。海娃心想：“糟了，雞毛信怎么辦？”他急得滿頭大汗，一會(huì)把信藏在褲袋里，一會(huì)兒塞進(jìn)石縫里。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問：“你的，小八路的干活？”海娃搖了搖頭，“我是個(gè)放羊的?！惫碜右妴柌怀鍪裁?，只好把他放了。

海娃趕著羊群剛走不遠(yuǎn)，就看見幾個(gè)鬼子追了上來，原來他們想吃羊肉。糟糕！鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊，老羊拼命掙扎。海娃想：“雞毛信會(huì)不會(huì)從羊尾巴里掉出來呀？”于是，他對(duì)鬼子說：“老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起來才叫香呢！”鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了?？粗约盒膼鄣男⊙蚋岜还碜映缘袅?，海娃心痛的哭了起來。

晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一起睡覺。海娃翻來覆去怎么也睡不著，“明天鬼子還要?dú)⒀虺?，雞毛信可怎么辦呢？不行，得想法子逃出去！”半夜里，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，飛快的向外跑去……

終于逃出來了！海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了，海娃一摸口袋，“壞了！雞毛信不見了?！焙Ｍ藜背鲆簧砝浜?，一邊回想一邊順著來路仔細(xì)的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是雞毛信嗎，還好好地躺在草地里！

篇9

學(xué)校安全無小事

我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。

總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

交通安全不容忽視

俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”聽了這一專題講座，真是讓人觸動(dòng)!根據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，全國(guó)平均每天有40多名學(xué)生死于以交通事故為主的意外傷害，相當(dāng)于每天消失一個(gè)班集體，而且以7%到10%的速度在逐年增長(zhǎng)，交通事故已成為中小學(xué)生的一大殺手，“交通事故猛于虎矣”。為此，樹立生命安全意識(shí)，創(chuàng)建和諧校園是多么重要。

交通安全不容忽視!我們往來學(xué)校很多都是騎車。為了適應(yīng)這種現(xiàn)實(shí)，要求同學(xué)們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。在上學(xué)放學(xué)的路上，一定要注意安全，騎車時(shí)要注意力集中，過馬路時(shí)要“一停二看三通過”，注意車輛和行人，根據(jù)新的交通法規(guī)，不提倡同學(xué)們騎電動(dòng)自行車。校園內(nèi)人多擁擠，更不允許同學(xué)們校內(nèi)騎車。

其實(shí)，我們要樹立的生命安全意識(shí)并非只是交通安全，它還包括很多方面。如飲食安全。03年那場(chǎng)由于飲用有問題的豆奶，使近3000名學(xué)生集體中毒至今讓人記憶尤新;現(xiàn)在，有一部分人在利益的驅(qū)動(dòng)下，生產(chǎn)、銷售一些劣質(zhì)、變質(zhì)的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出售這樣的食品，可是我們的同學(xué)就是不太重視這些方面，試想，如果發(fā)生食物中毒，他們會(huì)為你的安全負(fù)責(zé)嗎?因此我們建議，同學(xué)們不要購買三無食品(即沒有生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期的食品)，同學(xué)們就餐最好是在家里。

安全教育心得體會(huì)

通過本次安全教育主題班會(huì)，使我了解安全在我們生活中的重要性，也了解了許多的安全知識(shí)。我們必須要認(rèn)真對(duì)待，絕不能忽視隱藏在我們身邊的危險(xiǎn)。

對(duì)于我們中學(xué)生來說，首先應(yīng)注意安全騎車，在騎車時(shí)我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)車輛拐彎時(shí)，要伸手示意減速行駛，同時(shí)應(yīng)注意其他行駛車輛，不得與其他爭(zhēng)道搶行。

(2)騎車途中一旦車閘失靈，一定要下車推行。

二要注意在干燥的天氣里防火安全，小心火燭，以免造成不良后果，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要聽從老師的指揮，從安全出口逃脫，千萬不可以擁擠，以免發(fā)生踩踏事故。作為中學(xué)生要以身作則。上下學(xué)堅(jiān)決不乘坐不合格車輛和三無車倆，才能減少對(duì)生命的威脅。

三要注意食品安全。平時(shí)少吃零食，少吃油炸食品、碳烤食品，不到路邊攤吃東西，應(yīng)到有衛(wèi)生合格證的食品攤買東西，不吃腐爛變質(zhì)的食物，注意食品保質(zhì)期。應(yīng)當(dāng)多吃綠色食品。

生命只有一次

周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。

在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;紅燈停，綠燈行，寧讓三分，不爭(zhēng)一秒。

我們是祖國(guó)的未來和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，TOP100范文排行學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

安全陪伴學(xué)生每一天

根據(jù)中心學(xué)校3月1日校長(zhǎng)、園長(zhǎng)會(huì)議要求，結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開展春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的通知》要求，在開學(xué)第一天認(rèn)真組織開展好開學(xué)安全教育第一課活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動(dòng)。3月3上午，大溪小學(xué)利用開學(xué)典禮時(shí)間集中對(duì)全校學(xué)生開展了春季開學(xué)安全第一課活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

3月1日上午，我校召開了全體教師會(huì)議，明確提出上好開學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識(shí)到：通過認(rèn)真組織開展春季開學(xué)第一課---安全教育活動(dòng)，對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開展，有著十分重要意義。

二、科學(xué)組織，講求實(shí)效。

1、開學(xué)之初，學(xué)校根據(jù)教科局文件精神，具體布置了開學(xué)第一課的要求，各班級(jí)利用主題班會(huì)課，大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、個(gè)人簡(jiǎn)歷防溺水、防震等方面安全知識(shí)，讓學(xué)生在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下講話時(shí)機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開學(xué)安全教育，來增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí);教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時(shí)刻把安全二字牢記于心，教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全防范能力。

3、組織學(xué)生觀看春季開學(xué)第一課---安全教育相關(guān)電視節(jié)目，通過直觀案例來增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。

篇10

這種開學(xué)第一課表面上沒什么大問題，但靜下心細(xì)想，它沒有體現(xiàn)語文學(xué)科的本質(zhì)特征，因而也并未起到實(shí)質(zhì)性的作用。因此，在2016年下學(xué)期的“開學(xué)第一課”，我下定決心要來點(diǎn)變化。

二、回放

語文第一課不僅要激發(fā)學(xué)生的興趣，更要從語文學(xué)科的魅力之處、經(jīng)典之處引導(dǎo)他們。最終，我利用對(duì)聯(lián)，以嵌名聯(lián)為主線，策劃了一堂別具一格的高中語文開學(xué)第一課。

課堂環(huán)節(jié)之一：初識(shí)對(duì)聯(lián)。以自己的一副嵌名聯(lián)“智慧屬天生，欲與斯人說今古；峰巒拔地起，每從是處覓仙源”導(dǎo)入，讓同學(xué)們猜一猜老師的名字。這樣的導(dǎo)入方式既讓學(xué)生充滿新鮮感，又于無形之中拉近了師生之間的距離。同學(xué)們眾說紛紜之后，答案揭曉：智峰。

課堂環(huán)節(jié)之二：議議對(duì)聯(lián)。讓同學(xué)們由老師的這副嵌名聯(lián)展開自由討論，并嘗試歸納對(duì)聯(lián)的一些基本特征，然后老師作進(jìn)一步引導(dǎo)總結(jié)。最后師生共同探討，得出如下結(jié)論。

對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)相等。這是對(duì)聯(lián)最基本的要求，而且上下聯(lián)的同一位置一般不能出現(xiàn)相同的字。如“讀萬卷書，行萬里路”就不能稱之為對(duì)聯(lián)，而“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”則可以。

對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)的詞性相同。上下聯(lián)的詞性按照詞的先后位置，名詞對(duì)名詞、動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞、數(shù)詞對(duì)數(shù)詞、副詞對(duì)副詞、形容詞對(duì)形容詞。這些特點(diǎn)使對(duì)聯(lián)具有一種對(duì)稱的美感。

對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)的平仄相調(diào)。尤其是對(duì)聯(lián)上聯(lián)尾字須是仄聲，下聯(lián)尾字則為平聲。平仄使對(duì)聯(lián)顯得音韻和諧，讀起來鏗鏘有力、悅耳動(dòng)聽。我又進(jìn)一步對(duì)古音的“四聲”（平聲、上聲、去聲、入聲）與現(xiàn)今的四種聲調(diào)（陰平、陽平、上聲、去聲）進(jìn)行了解釋和比較，但并沒有在此處多加糾纏，因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于今天的學(xué)生來說難度過高。

對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)的內(nèi)容相關(guān)。一副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)要求在內(nèi)容、情調(diào)、意境、色彩、風(fēng)格等方面都要協(xié)調(diào)。為進(jìn)一步說明對(duì)聯(lián)的這些特點(diǎn)，我又列舉了“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”這一名聯(lián)來加以介紹。

課堂環(huán)節(jié)之三：補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。讓學(xué)生補(bǔ)寫一副簡(jiǎn)單的嵌名聯(lián)的上聯(lián)或下聯(lián)，以進(jìn)一步把握對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)。我板書了一副含有自己嵌名聯(lián)的上聯(lián)：“頻步書山增睿智”。接下來由同學(xué)們先獨(dú)立思考，再展開小組討論，嘗試著對(duì)出下聯(lián)。然后幾個(gè)小組派代表上臺(tái)板書展示各組對(duì)出的下聯(lián)，由大家共同決定高下并說明理由。最后博采眾長(zhǎng)，對(duì)出下聯(lián)：“躬身學(xué)海上高峰”。

課堂環(huán)節(jié)之四：擬嵌名聯(lián)。讓學(xué)生嘗試為自己擬一副嵌名聯(lián)，并選代表上臺(tái)板書，其他同學(xué)可以自由討論，并發(fā)表改進(jìn)意見。

三、反思

語文教育家于漪先生曾指出：“母語的地位正在下降，母語學(xué)習(xí)對(duì)青少年學(xué)生成長(zhǎng)的重要性、對(duì)民族文化傳承與凝聚力的重要性、必要性日益被忽視，這給語文教學(xué)帶來極大沖擊?！?/p>

如何重塑語文課堂的魅力？我們從這堂開學(xué)第一課中也許可以看出些許端倪。

1.語文課堂不應(yīng)忽視傳統(tǒng)文化的精粹

要想把語文課上好，必須選擇語文特有的教學(xué)內(nèi)容。近代國(guó)學(xué)大師陳寅恪先生曾于1932年在《大公報(bào)》上撰文指出：“對(duì)對(duì)子所對(duì)不逾十字，已能表現(xiàn)中國(guó)語文特性之多方面。”

在今天新課改的背景下再來審視前輩這些意味深長(zhǎng)的話，實(shí)乃真知灼見也?！镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》指出：“語文教學(xué)應(yīng)該注意漢語言文字的特點(diǎn)，重視培養(yǎng)語感和整體把握能力?！蔽阌怪靡桑Z文課堂中“對(duì)對(duì)子”“猜燈謎”甚至如“補(bǔ)歇后語”“成語接龍”等包含漢語言文字特點(diǎn)的趣味活動(dòng)的開展，對(duì)開闊學(xué)生語文視野、調(diào)動(dòng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生語感、提高學(xué)生語文能力以及發(fā)展學(xué)生智力，都有著不可替代的成效。

2.語文教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文

語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，語文教師應(yīng)以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為己任?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）指出：“語文課程是實(shí)踐性課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐?！?/p>

這堂開學(xué)第一課的嵌名聯(lián)實(shí)踐給我一個(gè)啟示，教師應(yīng)充分利用生活中的“語文資源”（比如對(duì)聯(lián)、短信、廣告詞等），創(chuàng)造一定的語文學(xué)習(xí)情境，把語文課堂與學(xué)生的生活實(shí)踐對(duì)接，努力使語文教學(xué)的內(nèi)容生活化。

“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”，這不僅是一個(gè)口號(hào)，更應(yīng)是深入人心的一種理念。語文教學(xué)要走出課堂，要接通與社會(huì)、與生活的血脈。語文教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在生活中、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文，從而全面提升他們的語文素養(yǎng)。

篇11

9月11—12日，是我們學(xué)校迎接新生的日子，作為志愿者的我，參與了三個(gè)時(shí)段的工作，其中兩個(gè)還作為負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在，工作終于完成，真的想說，就快累死了！

看著，這一幕幕熱鬧的場(chǎng)面，越來越擁擠的飯?zhí)?，還有一位位可愛，美麗，活力的師弟師妹，自己是不是真的不在年輕了，為什么自己的感受會(huì)那么敏感了，真的覺得自己不在年輕了，自己是成長(zhǎng)了，是成熟了，還是習(xí)慣了，自己是長(zhǎng)輩，還是油條了，以前上高中，初中時(shí)，為什么也沒有什個(gè)么感覺，可是現(xiàn)在，我真的覺得自己是一個(gè)師姐了，那種朝氣和活力，還有向上力，自己還有嗎？真的有一些怕，其實(shí)，害怕自己不在向大一那樣，做一個(gè)積極主動(dòng)，掌控命運(yùn)的自我，自己會(huì)沒有那種活力與朝氣。不過，現(xiàn)在，學(xué)校多了許多新面孔，在飯?zhí)?，在周圍都可以看到?/p>

大二了，周圍的一切，真的好多朋友，大家似乎都懂得自己要做什么，周圍的同學(xué)，積極的做兼職，宿舍的三個(gè)同學(xué)沒課的時(shí)候都會(huì)去做，自己也很想她們一起去，可自己是忙校內(nèi)，自己也有自己的計(jì)劃，大二了，真的有點(diǎn)定定的，每次見到那個(gè)師姐，總是有變化，高條的身材，時(shí)尚的打扮，還有她臉上總是洋溢的活力，還有她的成功，好似校內(nèi)校外都有她的一片天，自己真的覺得有壓力，同班同學(xué)們更加努力了，而課程又多了，又有很多新的領(lǐng)域，比如英語課，等著自己去奮斗，自己各方面真的還要好好的努力?，F(xiàn)在，我覺得自己高考的失利，就在于自己放低了對(duì)自己的要求，因?yàn)槔鄱诺袅俗约海液芎ε?，自己的大二?huì)不會(huì)被自己放掉，千萬不可以啊，我想我只是需要好好的修一修，好好的調(diào)整一下吧，但是現(xiàn)在，我要補(bǔ)上我的功課，還是不能休息，現(xiàn)在就是期待國(guó)慶啊，希望可以回到我暖暖的家，讓我休息好，然后再給我自己一個(gè)值得回憶的大二，大一做了一些事，讓我可以記憶和回憶，這樣很好，所以，我要更加努力，讓自己的大二有更新的更值得記憶的事情，我知道，這會(huì)更加艱難，因?yàn)槲腋杏X，現(xiàn)在感覺，自己的優(yōu)勢(shì)不大明顯，同學(xué)們都更加努力了，競(jìng)爭(zhēng)更大了，挑戰(zhàn)也更加艱巨了，我要好好想想，現(xiàn)在就是期待國(guó)慶??！

開學(xué)典禮心得體會(huì)2

一眨眼學(xué)生又升到五年級(jí)了，雖然是我一直從三年級(jí)帶上來的班級(jí)，但，過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，相信學(xué)生們很多的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律要求等都或多或少會(huì)有所松懈，特別是從四年級(jí)過渡到五年級(jí)，面對(duì)不同的教材，面臨較敏感的年齡段的學(xué)生，回顧這一個(gè)月，在教學(xué)上有很多感觸和想法，具體如下：

一、紀(jì)律的整頓

開學(xué)初，我便努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前要嚴(yán)格做好紀(jì)律的準(zhǔn)備，課堂上要認(rèn)真聽講、開動(dòng)腦筋并積極舉手回答問題，課后要做到多讀、多練。通過一個(gè)月的訓(xùn)練，大部分同學(xué)都能做到這一點(diǎn)。在聽寫、作業(yè)本的上交與訂正方面也基本形成了規(guī)范。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n與上課

備課是上好一節(jié)課的重要組成部分。課前如果備課不夠充分，那么，課堂上將無話可說，只能照本宣科，或整節(jié)課顯得空乏無味。因此，我總是用心去備好每一節(jié)課，課前認(rèn)真研讀教材，查閱相關(guān)信息、圖片，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種新鮮感，并提供學(xué)生更多的說英語的機(jī)會(huì)。這樣，在無形中，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。新教材課堂中要求建立一種師生合作關(guān)系，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，將課堂的大部分時(shí)間留給學(xué)生，老師要做到少講，但這一點(diǎn)，我在教學(xué)中略顯不足。有時(shí)，害怕學(xué)生聽不懂，無形中多講了幾句，這樣，真正留給學(xué)生思考的時(shí)間變少了，與新教材的目標(biāo)要求有點(diǎn)不符。鑒于此，在以后的教學(xué)中將力求向新的目標(biāo)靠近。

三、作業(yè)問題

學(xué)生課外作業(yè)的批改也是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過批改作業(yè)，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。學(xué)生的每次作業(yè)，都能認(rèn)真批改，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我能做到將其記錄，并及時(shí)將其反饋給學(xué)生，對(duì)問題嚴(yán)重的同學(xué)，將其找過來進(jìn)行面批。一些同學(xué)在以前做作業(yè)是馬虎了事，不會(huì)做便找其他的同學(xué)作業(yè)抄，而現(xiàn)在這種現(xiàn)象基本沒有了，遇到難題不會(huì)做，他們會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)、老師。

通過一個(gè)月的教學(xué)，值得反思的地方還有很多，我只是從紀(jì)律、備課、上課、批改作業(yè)等方面進(jìn)行了回顧。在今后的教學(xué)生涯中，將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求將自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階。

開學(xué)典禮心得體會(huì)3

開學(xué)伊始，一切都是新的開端，新的起點(diǎn)，我們可以利用這個(gè)契機(jī)，改進(jìn)過去的不足之處，吸取過去成功或者失敗的經(jīng)驗(yàn)，開展新的教學(xué)活動(dòng)，樹立新的形象。

開學(xué)第一課，首當(dāng)其沖一定要給孩子來個(gè)完全的收心教育，讓孩子們的心重新回歸到學(xué)校的正常生活中來，所以一定要帶領(lǐng)他們回憶學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。大到學(xué)校規(guī)定，小到課堂秩序，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃安排，自己一定做到心中有數(shù)。

重新制定的規(guī)矩，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。即使開始時(shí)比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，也要堅(jiān)持，因?yàn)榱己玫拈_端，是成功的一半。所以我的英語課堂規(guī)矩是：

1、六人小組自定組長(zhǎng)。自定原則是六人小組自主選擇公平、公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子做小組長(zhǎng)。每個(gè)小組要為自己選擇的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)；組長(zhǎng)要為本組組員負(fù)責(zé)，記錄組員的各項(xiàng)課堂分?jǐn)?shù)，并于每周一早晨上交組內(nèi)分?jǐn)?shù)表。

2、加分項(xiàng)目：課堂回答問題每次記一分，特別突出的另外加分；表揚(yáng)一次加一分，批評(píng)一次減一分；打上課鈴2分鐘內(nèi)如果不能安靜，取消本節(jié)課的游戲；課中如果中斷三次，取消全班本節(jié)課的分?jǐn)?shù)。

3、書面作業(yè)：每上交一次書面作業(yè)先加記3分，作業(yè)反饋后，優(yōu)秀作業(yè)另加5分。（優(yōu)秀作業(yè)要求：字母正確標(biāo)準(zhǔn)、卷面干凈整潔、排版美觀）連續(xù)3次優(yōu)秀者可換得喜報(bào)一張。

口頭作業(yè)：（一般是讀、背、預(yù)習(xí)的作業(yè)）作業(yè)分層：能力高的孩子要求會(huì)背課文、能力較弱的要求會(huì)讀。作業(yè)完成首先需家長(zhǎng)簽字，會(huì)背課文的加記5分、會(huì)讀的加記3分；連續(xù)每一模塊作業(yè)都能認(rèn)真完成的，可換得喜報(bào)一張。

4、三個(gè)大組每節(jié)課評(píng)比優(yōu)勝組，優(yōu)勝組每人加5分。得分要求：組內(nèi)每人次回答問題加記一分，搶答問題成功加一分，課堂紀(jì)律優(yōu)秀加一分，最后分?jǐn)?shù)最高者獲勝！

沒有規(guī)矩不成方圓，所以制定適合本班特點(diǎn)的課堂規(guī)矩很重要，嚴(yán)格執(zhí)行更為重要，教師一定要說到做到，教師威信的很大一部分就來自你是否能夠說到做到，言出必行。當(dāng)然，在制定規(guī)矩之后，還可以根據(jù)實(shí)際情況，隨機(jī)應(yīng)變，修改一些不適度的政策。

相信只要我們用心總結(jié)，每學(xué)期都會(huì)有新的收獲。

開學(xué)典禮心得體會(huì)4