時(shí)間：2023-03-06 16:04:47
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為致敬首個(gè)中國(guó)醫(yī)師節(jié)，應(yīng)上級(jí)部門號(hào)召，8月22日下午，富裕社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織在崗職工在門診大廳觀看電視紀(jì)錄片《醫(yī)道無界》。
“加油！加油！運(yùn)動(dòng)健兒們，終點(diǎn)就在你的眼前；”“加油！加油！運(yùn)動(dòng)健兒們，勝利一定屬于你們”……當(dāng)陣陣加油聲，吶喊聲傳來時(shí)，你肯定會(huì)想到我們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。你看，每位同學(xué)都高興得手舞足蹈，笑得前俯后仰，他們不僅沒有作業(yè)的煩惱，而且還有運(yùn)動(dòng)帶來的自由快樂。
我們每個(gè)班都選出優(yōu)秀的選手去參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的加貝貝定是不二的人選，每天清晨，你總能看到他那認(rèn)真訓(xùn)練的背影，他當(dāng)然希望在運(yùn)動(dòng)會(huì)上博得頭籌。當(dāng)男子800米比賽開始的時(shí)候，我看到其他同學(xué)不停的深呼吸，而我們的加貝貝卻神態(tài)自若，沒有一絲的緊張，相反他全神貫注地盯著裁判員。等裁判員一聲令下，他像離弦的箭沖出去了，沖在了跑道的最前面；在看臺(tái)上同學(xué)們見此情景加油聲也更響亮了，他也就更賣力了，當(dāng)他經(jīng)過我們面前時(shí)，還沖我們笑了笑。突然，他后面的一位選手躥到了他的前面，這時(shí)加貝貝也毫不示弱，奮起直追，終于在跨過終點(diǎn)的那一刻臉上露出了勝利的笑容。
瞧！那邊干什么呢？圍了好多人。我走近一看，原來是男子立定跳遠(yuǎn)，劉佳昊同學(xué)也在其中，你看他先兩腳分開，雙手前后擺動(dòng)，膝蓋略微彎曲，身體稍微前傾，雙腳一蹬，騰空而起，雙腳穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上。經(jīng)過幾次練習(xí)，我猜他肯定能跳很遠(yuǎn)，可惜的是他沒有取得理想的成績(jī)，但我們?yōu)樗恼J(rèn)真，執(zhí)著而感到高興。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們的心也該收回來了，要完全投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了：不管做什么事，只要你用心去做，就能取得好成績(jī)。
觀看校運(yùn)動(dòng)會(huì)的心得體會(huì)
5月30日上午，我們農(nóng)九師幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦我園有史以來的第一個(gè)“家園同樂慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
10：30分隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們給孩子們準(zhǔn)備了五個(gè)游戲項(xiàng)目，供家長(zhǎng)和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個(gè)家庭可選兩項(xiàng)活動(dòng)，我們根據(jù)選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們準(zhǔn)備好了各個(gè)游戲所需的道具：紙箱、水罐、手套、地毯積木等。
比賽開始了，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：有障礙輪胎、運(yùn)球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺(tái)，推小車等項(xiàng)目，比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長(zhǎng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎(jiǎng)品，我們還給家長(zhǎng)下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長(zhǎng)給我們多提寶貴意見。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們中班共有很多家長(zhǎng)參加活動(dòng)，參與率高，看來家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
觀看校運(yùn)動(dòng)會(huì)的心得體會(huì)
明媚燦爛的陽光下，鮮紅的跑道泛著朦朧的微光。運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，如同一支支上弦的利劍，迫不及待、整裝待發(fā)......一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，準(zhǔn)備了幾個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)員們就要在賽場(chǎng)上一展雄風(fēng)，無論是同學(xué)還是老師，無比激情昂揚(yáng)、滿懷期望，為他們加油助威！
影片花木蘭的觀看心得體會(huì)范文1花木蘭，一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)故事，一個(gè)充滿神奇色彩的女孩。在中國(guó)，花木蘭是孝道、愛國(guó)、有責(zé)任感、有勇有謀的象征。欣賞完《花木蘭》這部動(dòng)畫片后，令我印象最深的是花木蘭不怕困難，艱苦練習(xí)，終于爬上桿頂拿到了那支箭的場(chǎng)景。
一個(gè)柔弱女子有著不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，終于到達(dá)了成功的頂端。我敬佩花木蘭的勇氣和那種不屈的精神，誰說女子就不能闖出一片藍(lán)天?誰說女子就不能拯救天下百姓?誰說女子不如男?
對(duì)，就是她，花木蘭，她做到了。她證明了自己的能力，擁有了英雄般的剛強(qiáng)氣質(zhì)。她才是我心目中真正的“女漢子”!
“我只想證明自己的本事，我只想證明!”我記住了這句樸素而充滿力量的話。想想自己在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，經(jīng)常因?yàn)橛鲆娎щy而退縮、放棄，我自嘆不如，感到非常羞愧。也許有的時(shí)候，我缺少的就是這樣一句激勵(lì)自己的話;缺少的就是這一份堅(jiān)持。今后我要學(xué)習(xí)花木蘭不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
影片花木蘭的觀看心得體會(huì)范文2初次聽見我們學(xué)校的大姐姐在學(xué)?；顒?dòng)中誦讀這首《木蘭辭》時(shí)，就被它朗朗上口的韻律、生動(dòng)的故事情節(jié)所吸引。
回家后我從爸爸買的古詩詞書籍中找到了這首《木蘭辭》，纏著爸爸講給我聽，原來《木蘭辭》講述的是一個(gè)叫花木蘭的女孩，因國(guó)家需要驅(qū)趕外患、征戰(zhàn)戍邊，花木蘭年邁的父親也在征兵之列，她弟弟又未成年，于是木蘭毅然女扮男裝，替父從軍。在沙場(chǎng)上，木蘭英勇善戰(zhàn)、足智多謀、屢建奇功，經(jīng)過多年的征戰(zhàn)獲得了勝利，使民眾過上安定的生活?；爻蟛辉冈诔癁楣?，只懇求早日回家與家人團(tuán)聚，恢復(fù)原來在家時(shí)的本來面目，過上了平淡、安寧的田園生活。從此，我就喜愛上這位能為國(guó)分憂、文武雙全，孝敬父輩、關(guān)愛手足，熱愛生活、勤勞善良的女英雄。每當(dāng)我誦讀《木蘭辭》時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出花木蘭那英姿颯爽、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的身影，又聯(lián)想到木蘭“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”的情景。多次誦讀《木蘭辭》后，我深深感到木蘭在三個(gè)方面值得我去學(xué)習(xí)。第一是她自強(qiáng)不息、剛毅堅(jiān)強(qiáng)、心系民眾、為國(guó)分憂的精神。木蘭從小自強(qiáng)不息，練得一身高強(qiáng)的武藝本領(lǐng)，在封建禮教的重男輕女的大環(huán)境下，不畏艱難，毅然女扮男裝，替父從軍。在十多年的征戰(zhàn)中，她為廣大民眾能過上安定平和的日子，放棄親情，不辭千辛萬苦，出生入死、英勇善戰(zhàn)，足智多謀，終于凱旋而歸。我覺得在今后的學(xué)習(xí)中，要刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。第二是她尊敬父輩、關(guān)愛手足的誠(chéng)摯親情。從文中看到國(guó)家需要戍邊征兵，而木蘭家父年老多病，沒有長(zhǎng)兄，弟弟又小，木蘭坐在機(jī)杼前一陣陣的嘆息，轉(zhuǎn)而毅然決定替父出征，積極參軍，為父解憂。又從文中“不聞爺娘喚女聲，……”感受到木蘭對(duì)家人的深切思念之情。我覺得從木蘭的身上，我要做到尊敬老人，關(guān)心弟弟妹妹，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)大家都喜愛的人。第三是她熱愛生活、積極生活、勤勞善良、不愛慕虛榮的生活態(tài)度。從木蘭回家急切地“脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳”到“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”，看出木蘭是一個(gè)熱愛生活，也是愛梳妝打扮的女孩子。從“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎”，看出木蘭是一個(gè)不愛慕虛榮、追求名利的人。我覺得我也應(yīng)做一個(gè)熱愛生活、真真實(shí)實(shí)、健康快樂的人。
我國(guó)有豐富的文學(xué)寶庫，為我們提供了豐富的精神食糧。從參與誦讀經(jīng)典的活動(dòng)中，我體會(huì)到在我們生活的方方面面都離不開這些知識(shí)的指引。只有努力學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、積極生活，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)、家庭有用的人。
影片花木蘭的觀看心得體會(huì)范文3他夠聰明，總是能想出各種方法不花錢或是賺到錢，那段見花木蘭和人談生意，過去蹭吃蹭喝大飽一頓，席間周旋，面不改色，鎮(zhèn)定自如，當(dāng)真是大將風(fēng)度，令人拍案叫絕。
他夠雄辯，口才極好，且出口成章，邏輯嚴(yán)密，每每被欺騙的“苦主”找上門來，也能夠順利的反戈一擊，理直氣壯，氣吞山河。
他夠孝順，想盡辦法找錢，甚至不惜出賣自尊，做拉車的驢，也不過是為了給善忘的母親治病。為母親畫下的一張張地圖;母親走失，四處找尋，焦急傷心時(shí)留下的眼淚，一點(diǎn)一滴，滿腔都是兒子報(bào)春暉的心思。
他夠溫柔體貼，喜歡上花木蘭之后，陪著他去找尋徐三綱，大漠中生死不顧;為花木蘭分憂排難，出謀劃策，以求成全;面對(duì)花木蘭和徐三綱在一起甜甜蜜蜜，有風(fēng)度的恭喜，自己卻對(duì)住那個(gè)小絹人黯自神傷。那段好不容易鼓起勇氣寫出表白的書信，怎料機(jī)緣不巧，空落得傷心的情節(jié)，真是讓人伏案長(zhǎng)嘆。奈何奈何。
他還 夠武藝超群，雖然最后顯露身手，打死終極boss的時(shí)候，化身東方不敗，頗有些兒戲，前面也沒有埋些伏筆給些預(yù)兆，但隨便摸本書出來，隨便撿套武功就開打，也很有高手風(fēng)范了。
當(dāng)然，他還 很有智謀。說是什么花木蘭有將才，通篇看下來，只看到賀高升的智慧和功勞：是他施計(jì)挾持住突厥王，才能以人易人，救朗小小，而花木蘭只不過擋掉那飛箭，卻占盡全部功勞;是他想出方法和花木蘭扮打仗的士兵，才能順利的挾持突厥首領(lǐng)，救出第一小隊(duì)，結(jié)果花木蘭成為人人敬仰的大英雄，卻無人理會(huì)他;最后殺死終極boss, 卻四下無人，功勞更是埋沒。唉，沒辦法，這部片子名為花木蘭，而非賀高升，自然只能做紅花旁邊的綠葉了。高升兄，為了老婆，你委屈了。
總之呢，這部片子里面，阿喜的形象，又可愛，又討喜，比武篩選時(shí)的投機(jī)取巧，被曹軍罰重復(fù)動(dòng)作重復(fù)話語時(shí)的憊懶搞笑，都淋漓盡致的展現(xiàn)了阿喜的喜劇才能。真是好喜歡。
影片花木蘭的觀看心得體會(huì)范文4這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去觀看了電影《花木蘭》，看了后我的心久久不能平靜。
花木蘭是北魏的一個(gè)女孩，那時(shí)北方柔然部落南犯，到中原搶劫。北魏皇帝下令從每戶人家中抽一名男丁充軍，花木蘭家里只有父親一個(gè)男丁，為了不讓年老多病的父親上戰(zhàn)場(chǎng)，花木蘭女扮男裝，替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上，花木蘭隱瞞身份和男兵一起出生入死，她不僅勇敢，而且肯動(dòng)腦筋，是一個(gè)智勇雙全的好士兵，花木蘭屢建奇功。后來，在一次戰(zhàn)斗中受傷，人們才發(fā)現(xiàn)原來花木蘭是女孩子……
花木蘭的事跡流傳至今，這一千六百多年前的奇女子到現(xiàn)在都為人們所稱頌。誰說“女子不如男”?花木的故事告訴了世人：巾幗不讓須眉。
中國(guó)女性的吃苦耐勞是世界聞名的，但是她們的英雄事跡卻很少為世人所知。古有巾幗英雄穆桂英、梁紅玉、馮婉貞、秋瑾等，今有愛崗敬業(yè)、清正廉潔、公而忘私的任長(zhǎng)霞、為人生注入真愛的樸今淑。在國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，她們巾幗不讓須眉，指揮千軍萬馬，馳騁在刀光劍影的疆場(chǎng)，勇氣可欽可敬，事跡可歌可泣。正如近代革命志士、巾幗英雄秋瑾詩中所說的“休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴!在和平年代，她們用自己的青春和熱血譜寫出一曲曲巾幗英雄的`贊歌。我常欽佩花木蘭，欽佩她遇到困難時(shí)毫不退縮勇敢面對(duì)的精神。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到許多困難，我們應(yīng)該向花木蘭學(xué)習(xí)，克服困難，不氣餒、不放棄。長(zhǎng)大以后也要向花木蘭一樣孝順父母，做一個(gè)有責(zé)任心、有愛心的人。我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
榜樣離我們很近，模范就在我們身邊。人人心中都有榜樣，我們總是在媒體上看到榜樣們的事跡，總是覺得榜樣在大家的“眼里”，在大家的“嘴里”，卻沒發(fā)現(xiàn)榜樣其實(shí)就在我們的身邊，離我們很近。如果留心我們不難發(fā)現(xiàn)，身邊處處都有值得學(xué)習(xí)的榜樣，我們身邊不缺乏那些助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、傳遞愛心的感人事跡，從不同側(cè)面、不同角度，詮釋著榜樣的精神和力量。
一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天舉行了。一大早同學(xué)們就迫切地來到了學(xué)校準(zhǔn)備。
沒過一會(huì)兒校長(zhǎng)宣布：“20XX年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了！”全校一片沸騰。
第一個(gè)項(xiàng)目是六年級(jí)男子1500米比賽運(yùn)動(dòng)員站在自己的位置上等待著裁判員的發(fā)令。場(chǎng)外傳來一陣震耳欲聾的加油聲那聲音仿佛使大地都在搖晃。只聽“砰”的一聲運(yùn)動(dòng)員象離弦的箭一樣向前沖去。
“六二班加油！六二班加油！”同學(xué)們用盡全力吶喊。經(jīng)過一段拉鋸戰(zhàn)六二班的李明和六三班的張強(qiáng)逐漸領(lǐng)先。他們你追我趕不相伯仲把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。
眼看著終點(diǎn)越來越近。忽然六三班的張強(qiáng)摔倒了。震耳欲聾的加油聲嘎然而止所有的人都搖頭嘆息：“沒希望了！可惜、可惜！”這時(shí)驚人的一幕出現(xiàn)了：遙遙領(lǐng)先的李明從前方折回把摔倒的張強(qiáng)攙扶起來。他們互相扶持以一種奇怪的姿勢(shì)前進(jìn)著。這時(shí)后面的運(yùn)動(dòng)員追了上來陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)。
落在后面的兩人絲毫沒有放棄他們慢慢地挪動(dòng)腳步一點(diǎn)一點(diǎn)靠近了終點(diǎn)。此時(shí)場(chǎng)外響起了雷鳴般的掌聲久久不息。
李明沒有拿到第一名但在同學(xué)們心中他才是真正的第一名！
同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年 級(jí)第一名。 運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式開始了，校長(zhǎng)在廣播里發(fā)言，全校同學(xué)身穿整潔的校服， 排著整齊的隊(duì)伍，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的口號(hào)，我們班的口號(hào)喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”
結(jié)束了方塊隊(duì)儀式，緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！ 校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕。一向安靜的校園，一下子熱鬧起來：運(yùn)動(dòng)員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場(chǎng)上賽出了水平，賽出了風(fēng)格，爭(zhēng)做文明運(yùn)動(dòng)員。他們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，還鍛煉了克服困難的意志品質(zhì)和提升了思想人格。場(chǎng)外學(xué)生從他們身上學(xué)到的東西也不少，更讓人感動(dòng)的是，每個(gè)學(xué)生都具有極強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感。場(chǎng)外加油聲激勵(lì)著各班的運(yùn)動(dòng)員。學(xué)校廣播一次次播著比賽進(jìn)程和各班通訊員熱情洋溢的稿子。
裁判員扳動(dòng)信號(hào)槍“砰”的一聲比賽開始。各個(gè)小運(yùn)動(dòng)云像離弦的箭飛快的沖出了起點(diǎn)。與此同時(shí)各班的拉拉隊(duì)員立刻將跑道內(nèi)側(cè)圍滿，大聲疾呼：“加油！加油！”
發(fā)令搶一響，其他的運(yùn)動(dòng)員像一支支離弦的箭沖了出去，我班的龐博卻愣了一下才開始跑，剛剛起步就被人落下了，我們都十分緊張，心一下子提到了嗓子眼，我們拼命地吶喊助威，龐博好像也倍受鼓舞，開始加快了速度。漸漸的，超過了后幾名運(yùn)動(dòng)員?？茨?！她昂首挺胸，腳下生風(fēng)，像一只展翅的蒼鷹，那姿勢(shì)，美極了！只見她速度越來越快，漸漸的，與第一名拉齊了！超過了第一名！噢！
龐博終于領(lǐng)先了，我們不禁高興得又蹦又跳，為龐博喝彩。 最可惜的是小學(xué)五年級(jí)女子二百米短跑。發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們都竄了出去，三班的趙鶴也不例外，她旋風(fēng)一般，眨眼間就躍出了十幾米，可惜她太快了，沒有注意腳下，一不小心摔倒了，二班的曲靜逸趁機(jī)超過了趙鶴，我的心一下子又提了起來。雖然我是支持龐博的，但趙鶴卻是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最振奮人心的運(yùn)動(dòng)員??！趙
鶴最終獲得了第二名，在女子二百米跑賽上留下了遺憾。 自古以來，都是勝者為王敗者為寇。然而，在運(yùn)動(dòng)精神上，大家都是平等的，也許，獲得冠軍的人們會(huì)讓人們記得他們賽后臉上的燦爛笑容，更多關(guān)注他們背后的故事，但是，未拿名次的人們依然精神可嘉。他們竭盡全力、他們不畏強(qiáng)手、他們用不服輸。雖然沒有冠軍見證這一切，但有一種精神貫穿其中。那就是運(yùn)動(dòng)精神：頑強(qiáng)拼搏、永不言敗。 汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽(yù)傳動(dòng)在大家的心里，雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都非常的累，但大家都非常的高興。
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看，彩旗飄飄！聽，歌聲嘹亮！放眼望去，綠草如茵，天朗氣清，令人心曠神怡！隨著校旗的緩緩上升，雄壯嘹亮的歌聲呼啦一下從四周響起，驟然間回蕩在校園上空。
七點(diǎn)剛至，操場(chǎng)上已是人聲鼎沸，氣勢(shì)昂揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志旺盛；老師們也是摩拳擦掌，躍躍欲試。
國(guó)旗隊(duì)的哥哥姐姐昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，鮮艷莊重的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，‘起來，不愿做奴隸的人們！所有的老師，同學(xué)，全都肅然起立，凝視著這一激動(dòng)人心的一刻。鮮花隊(duì)的漂亮姐姐手持繽紛多彩的鮮花，樸素又華麗的服裝更襯托出精致的面孔，宛如西子般亭亭玉立，又若‘淡妝濃抹總相宜’。
我們七年級(jí)的新生頭戴冠帽，手捧竹簡(jiǎn)，身著漢服，或佩羽扇，系腰帶，披旗袍?！啊比珗?chǎng)屏氣凝神，七年級(jí)方陣駛?cè)氩賵?chǎng)……“1234，2234”并步，轉(zhuǎn)身，揮袖，鞠躬，大家都不敢說話，像是怕驚醒什么東西，空氣里帶著緊張而又沉重的呼吸，連風(fēng)也靜默著?！芭距 辈恢质钦l的汗水滴落，我望著手中搖搖欲墜握不住的竹簡(jiǎn)，捏了一把汗。“知之為知之，不知為不知……”音樂達(dá)到，全場(chǎng)沸騰，節(jié)奏霎時(shí)加快！揮手，轉(zhuǎn)身，變?yōu)樗年?duì)，大家看得眼花繚亂，又是一陣?yán)坐Q般的掌聲！音樂逐漸變得激昂，我們轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚€(gè)圓隊(duì)，開始傳遞印有甲骨文和龍圖騰的木板，內(nèi)圓里逐漸呈現(xiàn)出一個(gè)由漢字組成的小圓，家長(zhǎng)們組成的兩條“巨龍”翻騰著，音樂在意味深長(zhǎng)的鼓聲中奏響了最后一個(gè)音符！我們蹲在草地上，望著鼓掌歡呼的人群，傻傻的笑了。我們險(xiǎn)些癱軟在草地上，經(jīng)歷了幾個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，這是第一次感到無比的輕松。我閉上了眼睛，感受著風(fēng)輕輕吹過，像母親的手撫摸著我的臉龐。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
舞龍，歌舞，瑜伽，雙截棍……一個(gè)又一個(gè)的精彩節(jié)目上演，觀眾席上不時(shí)爆發(fā)出幾陣喝彩聲，大家的臉上都洋溢著笑容。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！
“烈日驕陽下奔跑，藍(lán)天白云下拼搏，加油吧！1620班的運(yùn)動(dòng)員們！”廣播里的加油詞還圍繞在左右，同學(xué)們更是生龍活虎，信心百倍。第一場(chǎng)的跑步比賽即將開始?！芭?！”槍聲一響，幾個(gè)姑娘如若離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在跑道上輕快地飛馳，仿佛幾只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和老師同學(xué)熱情的加油聲中，幾人幾乎同時(shí)像一陣旋風(fēng)滑過終點(diǎn)。
場(chǎng)景切換到跳高場(chǎng)地：一位初二的學(xué)姐正在做熱身運(yùn)動(dòng)，突然，她向前猛地跑幾步，縱身躍向橫欄，“嘩！”可惜，身體撞到了橫欄，欄桿“唰”地往下掉?？伤⒉粴怵H，活動(dòng)活動(dòng)筋骨又接著向前跑去?！斑?！”又是縱身一躍，她跳得更高了。前半身都躍過去了，幾個(gè)性急的同學(xué)不禁鼓起了掌，誒呀，不好！她的雙腿微微向下彎著，不偏不倚，正好勾到了欄桿，人群里傳出一聲聲唏噓。學(xué)姐也甚是緊張，腿也不住地微微打顫，膝蓋不知何時(shí)被撞破了，血從傷口里緩緩流出?！皩W(xué)姐加油！”不知是誰率先喊出了一聲，同學(xué)們也都接二連三地應(yīng)和著。學(xué)姐微微一笑，先前躍去。大家緊張地注視著，連呼吸都是小心翼翼的。只見學(xué)姐以一個(gè)完美的姿勢(shì)著落，四周響起了一片雷鳴般的掌聲。
場(chǎng)景再次回到跑道上：經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的艱苦訓(xùn)練，今天，我班的張慧琳同學(xué)終于站在了跑道上。平日里她總是笑瞇瞇的樣子，然而此刻她的目光冷峻，因?yàn)檫@一次她誓要挑戰(zhàn)極限……“預(yù)備，跑！”她奮力向前跑去，一圈，兩圈，竭盡全力的她終于遙遙領(lǐng)先，勝利的曙光就在前方！可天公不作美啊，她不知怎地摔了一跤，雙腿都青了。她咬緊牙關(guān)，站起來繼續(xù)向前狂奔，但結(jié)果可想而知，可她不氣餒，繼續(xù)奮力拼搏，在那一刻，我恍然明白：青春便是揮灑汗水，是活潑，是勇敢，是勇往直前。
我肅然起立，“張慧琳，加油！”
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場(chǎng)景一：彩旗飄飄
迎著朝陽，踏著晨曦，我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了，而運(yùn)動(dòng)會(huì)自然是少不了檢閱了，而我們班作為彩旗隊(duì)自然是沒安排在了第一個(gè)上場(chǎng)。
當(dāng)音樂響起，我們便邁著整齊的步伐，舉著高高的彩旗出發(fā)了，到了主席臺(tái)下，班長(zhǎng)一聲令下，我們就將班級(jí)口號(hào)洪亮的喊了出來：“0901，舞動(dòng)奇跡。青春風(fēng)采，為我第一?！闭麄€(gè)操場(chǎng)都回蕩著我們的喊聲，一種自豪感也油然而生了。
之后，我們又繼續(xù)往前行，到了一個(gè)彎道處，我們又原地踏步走，四路隊(duì)形變成了兩路，又快速向前移動(dòng)，到了主席臺(tái)的正對(duì)面的跑道上，我們馬上跑開來，兩路分別沿跑道兩端向主席臺(tái)移動(dòng)，過了約一分鐘，操場(chǎng)上的跑道的四周就都飄起了一面面彩旗，風(fēng)一吹過來，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出“呼呼”的聲音，那才叫壯觀呀！
當(dāng)然，我們的任務(wù)才剛剛開始，就是要站在原地，舉好彩旗，不能歪斜，直到檢閱結(jié)束，這可真是個(gè)苦差事啊！
看著一個(gè)個(gè)班級(jí)的同學(xué)與我們擦身而過，一開始，我們還有興趣認(rèn)出幾個(gè)熟人，可是漸漸的，我的心就有點(diǎn)忐忑不安起來，因?yàn)槲覞u漸地感覺到腳越來越麻，好像有種站不直的感覺，握旗的手也越來越酸了，手心手背上直冒汗。可是看著那一路路的方塊隊(duì)又是舉牌舉氣球，又是停下喊口號(hào)，行走速度跟烏龜有得一比，我恨不得直接把旗子當(dāng)作標(biāo)桿向他們投去，催促他們快些，別的同學(xué)又何嘗不是這樣想的呢？這時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)的旗子舉歪了，有的快坐下了......“可惡的檢閱啊，快些結(jié)束吧！”大家的心里都在祈禱。
場(chǎng)景二： 30米的沖刺
終于到了我們發(fā)揮自己的時(shí)候了——我們迎來了30人迎面接力比賽。
或許我們的運(yùn)動(dòng)員有些去的太晚了，待他們趕到時(shí)，大多數(shù)班級(jí)已經(jīng)到場(chǎng)了，也來不及多做考慮，趕緊就位，做好熱身，準(zhǔn)備比賽。
可是出乎意料的是，發(fā)令槍偏偏在這個(gè)時(shí)候響起了，第一棒李雙旻在發(fā)了0.8秒呆之后開始起跑，旁邊都是吶喊聲與加油聲，還好后面的選手用速度的優(yōu)勢(shì)逐漸追了上來，并漸漸緊跟上了第一名，歡呼聲也越來越響亮了，馬上就要接最后一棒了。
可是，就在這千鈞一發(fā)之際，卻突然發(fā)生了令所有人都意想不到的事——?jiǎng)⒘⒅呀恿Π魝鹘o陳益俊時(shí)，失手掉到了地上，看到這一幕，大家都急的直跺腳。還好，陳益俊迅速撿起了接力棒，因而避免了更大的損失。可是，這個(gè)失誤還是讓兩個(gè)班超前了，最終，我們班只得了第四名，名落孫山。
場(chǎng)景三：400米跑
運(yùn)動(dòng)會(huì)正有條不紊地進(jìn)行著，我們終于迎來了一個(gè)令人期待的項(xiàng)目——400米跑決賽。 我們班的參賽選手是張盛罡，預(yù)賽結(jié)果他認(rèn)為比較滿意，現(xiàn)在也自認(rèn)不能松懈他設(shè)想，如果在決賽再奪取金牌的話，那就是兩全其美了，此時(shí)，運(yùn)動(dòng)員已在跑道上就緒了。
趁比賽還沒開始，張盛罡便熱起身來，又是蹦又是跳，還扭了扭自己的關(guān)節(jié)，像我們揮了揮手，我們對(duì)它充滿了信心。
過了一會(huì)，發(fā)令槍響了，他們便一起蹦了起來，向前飛奔，只見4、7、8號(hào)跑道上的運(yùn)動(dòng)員拼命向前沖，馬上就占領(lǐng)了前三的位置，張盛罡也毫不示弱，緊隨其后，尋找機(jī)會(huì)沖向前。
機(jī)會(huì)來了！再過一個(gè)彎道的時(shí)候，他看出4好有些吃力，便稍一加速超過了他，全班一陣歡呼，8號(hào)也開始減慢了速度，張盛罡又是一個(gè)加速，又超過了！歡呼聲越來越響亮了，7號(hào)見勢(shì)不妙，趕緊向前。此人在轉(zhuǎn)彎時(shí)身手不凡，一個(gè)箭步又將張盛罡甩出好幾米，張盛罡也拼盡全力，向前沖刺，終于，兩人并駕齊驅(qū)。他們就這樣僵持著，離終點(diǎn)只有20多米了，我們正準(zhǔn)備為最后的勝利而歡呼。
可是，令誰也沒想到的事情發(fā)生了：張盛罡表情突然變得非常痛苦，用手撐著自己的腰，速度也放慢了下來，7號(hào)便順勢(shì)超了過來。
焦裕祿的為民“公仆”精神，甘于奉獻(xiàn)精神，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，深深感?dòng)了我們，他是懷著對(duì)人民群眾深厚感情而工作的。
當(dāng)前，部分黨員干部正是缺乏這些精神，以至于漸漸的脫離了群眾，與黨的宗旨越離越遠(yuǎn)，逐漸腐化墜落，正如魚兒離開了水，難以生存下去。
“仆”的本意之一是，被人雇用差遣服務(wù)的人，“公仆”則是服務(wù)大眾的意思，我們的黨員干部就是人民的“公仆”，其使命便是“為人民服務(wù)”，其價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是“讓群眾滿意”。如何達(dá)到這兩者的統(tǒng)一，這就要看我們對(duì)待人民群眾的態(tài)度如何，作為公安民警更符合這一要求。因?yàn)槲覀兎?wù)人民打擊犯罪，具備雙層責(zé)任，體現(xiàn)在辦理戶籍、化解矛盾、保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)諸多方面，只有把群眾當(dāng)家人，把群眾的事當(dāng)家事，這樣才能贏得群眾的擁護(hù)和愛戴！
海上鋼琴師觀后心得1單位同事熱情的授之以魚，讓我很快的如愿以償，看到了兒子極力推薦的意大利影片《海上鋼琴師》。
電影講述了一個(gè)天才鋼琴師從出生到死亡始終沒有踏上過陸地的傳奇故事。
影片的主人公1900的存在似乎歸之于大海。嚴(yán)格講是屬于那艘能承載兩千人的維多利亞號(hào)巨輪。是浩瀚的大海給了他靈感，讓他無師自通地成為出色的鋼琴師，88個(gè)琴鍵在他的手中似水般流淌，令前來挑戰(zhàn)的爵士樂鼻祖謝利也目瞪口呆;也是深邃的大海教會(huì)他對(duì)世界細(xì)微而深入的觀察。
1900是個(gè)天生的鋼琴家，也是個(gè)天生的思想者，他不是害怕世界的陌生而不踏上陸地的，因?yàn)橐粋€(gè)連死亡時(shí)都能面帶笑容悠然自得講著左右手笑話的人是不會(huì)害怕任何事情的。他是在追求生活存在的意義，大海、維多利亞號(hào)就是他的世界，鋼琴就是他的人生，離開這任何一項(xiàng)，他將無法正常呼吸，1900告別時(shí)曾說過，我的世界就是在這艘船上，我可以用88個(gè)鍵彈奏像大海一樣無限寬廣的音樂，在這里我能看到天邊的盡頭。沒有盡頭的世界畢竟比不了船上那樣簡(jiǎn)單的生活。換句話講，1900只做自己喜歡做的事情吧。
六噸半的TNT埋葬了偉大而又無人知曉的1900。他的朋友小號(hào)手邁爾斯曾說過：你其實(shí)只需一小步，就上岸了!這一小步始終沒有踏出。一個(gè)連死都不怕的人，竟不敢冒險(xiǎn)，()這也是我看了片子后心情久久不能平靜、為之惋惜之所在。如果從非藝術(shù)的角度講，1900人生的價(jià)值不應(yīng)這樣地消盡，他應(yīng)該出現(xiàn)在另一條船上，或是沖破心中的樊籬，到岸上給更多的人帶去美的享受，這樣人生也許會(huì)更加光鮮奪目!
《海上鋼琴師》最經(jīng)典的地方應(yīng)該是它的配樂。劇情與音樂配合的天衣無縫?？臻煹奈鑿d里鋼琴隨著海浪飄動(dòng)，琴技比試時(shí)的激烈彈奏，愛情到來時(shí)的迷惑，不需要多余的對(duì)白，音樂足以完美演繹出其中的精髓。無論是激情四溢的，還是感傷懷悲的都深深打動(dòng)著我……在餐廳的那一場(chǎng)隨著海浪拍動(dòng)而進(jìn)行的華爾茲鋼琴舞，讓人大開眼界;與爵士樂大師謝利的琴鍵上的較量將整個(gè)片子推上了。美侖美奐!驚嘆不已!
海上鋼琴師觀后心得2第一部電影，有讓我想看第二遍的沖動(dòng)。
影片以三人稱的敘述開始，敘述了人們對(duì)美國(guó)的渴望。新奧爾良，美國(guó)的重要港口，他是大批移民的聚集地，看到他就看到了自由。而這樣一個(gè)包容的城市卻容不下1900。一個(gè)白人孩子，在1900年的第一天被遺棄在一條豪華輪船貴賓艙的鋼琴上，卻被輪船最底層的黑人添煤工人收養(yǎng)了。影片一開始就充滿了戲劇性，具有強(qiáng)烈的象征意義，黑人Danny是他的爸爸，而鋼琴就是他的媽媽。
“什么是孤兒院?”“孤兒院像監(jiān)獄，關(guān)沒孩子的人?！?“什么是媽媽?”“媽媽就是馬，媽媽是世界上最棒的馬，你賭她絕對(duì)贏。”一開始爸爸Danny給1900的世界觀念就是與普世價(jià)值相反的，早已經(jīng)在1900的潛意識(shí)里刻下了“船是整個(gè)世界而陸地是不可登上的船”這樣的觀念。在爸爸出現(xiàn)意外死了之后1900開始展現(xiàn)了他過人的音樂天賦——鋼琴演奏。準(zhǔn)確的說，是鋼琴和船一起組成了媽媽這個(gè)概念。1900把所有的能量都傾注再了鋼琴和船的身上。
為什么他不下船?先前就有朋友問過我這個(gè)問題，可惜當(dāng)時(shí)我還沒看這部影片。
船在港口?？窟^無數(shù)次，影片中通過畫面表現(xiàn)出來的有4次。
第一次是故事的敘述者也就是1900之后的同事兼好友Ma_上船的時(shí)候，因?yàn)檫@次靠岸才有了這個(gè)故事和1900這個(gè)人，因?yàn)槭荕a_向岸上的人講述了1900的故事，讓1900在世界上有了存在。
第二次是船靠岸后Ma_問1900“你為什么不下船?你應(yīng)該去看看這個(gè)世界，哪怕一次也好?！保皐hy?why?why?"1900也開始問自己，但他給出的回答是”岸上的人把時(shí)間都花在質(zhì)疑上，有些事情無須強(qiáng)求?！彼娴氖沁@么想的么?他是不敢質(zhì)疑。不敢質(zhì)疑船上的世界，不敢質(zhì)疑他的職業(yè)——海上鋼琴師，也就是不敢質(zhì)疑他媽媽。而在他心里有些觀念一直在被動(dòng)搖。和農(nóng)夫的那場(chǎng)對(duì)白發(fā)生在經(jīng)濟(jì)艙的鋼琴邊，就1900和農(nóng)夫兩個(gè)人。農(nóng)夫說：“幾年前我只懂耕種，我的世界就是那一畝地，我從沒見過大城市?！边@句的潛臺(tái)詞其實(shí)是“1900只懂彈鋼琴，他的世界就是這只輪船”。這是1900的自問。但是1900面對(duì)農(nóng)夫說的話，回答卻是：“我理解你的感受，我有個(gè)朋友和你一樣。”這個(gè)“朋友”就是他自己。他實(shí)際上是不接受現(xiàn)在的`自己的，但是他卻離不開自己的媽媽。農(nóng)夫?yàn)榱俗约旱男∨畠和獬鲫J蕩，說自己因此感受到了大海的美麗并被海洋的聲音所震撼?！拔覐膩頉]有聽到過海洋的聲音”這是1900的回答。真的么?從小生活在海上的人卻沒聽過海的聲音?我想，這里的”海洋“是指外面的世界，指自由，指夢(mèng)想。農(nóng)夫告訴了1900，生命是可以改變的。
在第三次船靠岸的情景中畫面呈現(xiàn)的是1900對(duì)一個(gè)女子的送別。別人為他的琴聲錄制唱片的時(shí)候他看到了那個(gè)女子，悠揚(yáng)動(dòng)聽的琴聲表達(dá)了1900對(duì)女孩的愛慕。他想要把錄制的唱片送給她，卻一直沒有勇氣開口。他半夜跑到船艙偷偷的吻她，在船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她。他知道了女子就是那個(gè)農(nóng)夫的女兒，在女子下船的時(shí)候他像女子求證了這個(gè)猜想，看得出女子對(duì)他也頗有好感，但手里拿著唱片卻最終都沒能把禮物送出去也沒能下船追那個(gè)女子。他在船上遇到過無數(shù)的美女為什么偏偏喜歡上了這個(gè)女子?而這個(gè)女子為什么又恰好是農(nóng)夫的女兒?因?yàn)檫@個(gè)女子象征著“自我”，農(nóng)夫?yàn)榱怂畠撼鰜硖剿鳌㈥J蕩去新奧爾良尋找自由，而1900也對(duì)她有無限的渴望，只是他沒能克服自己的膽怯，他把唱片折斷了，也斷了自己的夢(mèng)想。這次送別對(duì)1900來說是個(gè)巨大的挫折，他在第一次尋找自己的過程中失敗了。然后就有了第四次靠岸。
在消沉了一陣子之后，1900終于決定下船了，去尋找新的世界。他和Ma_聊自己下船之后的美好生活，聊自己對(duì)未來生活的暢想。船靠岸后，船上所有的員工都與他告別替他高興。但是，他下船走到一半時(shí)突然停住了，影片進(jìn)展到這里變得十分揪心，觀眾最不希望的事情發(fā)生了。他站了好久，注視著自己向往的城市，他猶豫了。他把自己的帽子向空中扔去，希望它能落到岸上，但是帽子卻穩(wěn)穩(wěn)地落在了水里，然后他徹底絕望了，轉(zhuǎn)身回到了船上。
影片以插敘的手法呈現(xiàn)故事，Ma_站在現(xiàn)在的時(shí)間里講述著過去的故事，而現(xiàn)在的故事仍舊在繼續(xù)。那艘船經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，已經(jīng)破舊不堪，準(zhǔn)備被爆破。過去和現(xiàn)在兩個(gè)故事就在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上交匯了。Ma_去廢棄的船上瘋狂地尋找1900，他相信1900肯定還在船上。破舊的船艙里全是廢鐵和積水，Ma_用留聲機(jī)在船艙里放著被1900折斷的唱片，音樂放遍了每一個(gè)角落，然后他們相遇了。
他為什么不下船?“大城市，看不到盡頭，盡頭在哪里?當(dāng)初我下定了決心下船，下船的時(shí)候心情很好……眼前的景色難不倒我，不是眼前的景物阻止我，而是我沒看見的景物?！?，“陸地是一艘太大的船，是太美的女人，太長(zhǎng)的旅程，太濃郁的香水，是我創(chuàng)造不出的旋律，我永遠(yuǎn)下不了船?！彼麖囊怀錾筒槐贿@個(gè)世界所承認(rèn)，他是被遺棄的孩子，面對(duì)拋棄自己的那個(gè)世界他充滿了渴望也充滿的無力。真正想要的東西是最沒有勇氣去爭(zhēng)取的。他對(duì)陸地的排斥實(shí)際上投射出的是他認(rèn)為自己不被這個(gè)世界接納，他沒有勇氣去擁抱這個(gè)世界，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。甚至在離別時(shí)，在他對(duì)天堂的幻想中，自己也是不被天堂接納的。他不知道自己從哪里來要到哪里去。他的能量都固著在了戀母情結(jié)中，似的自己沒有足夠的力量面對(duì)這個(gè)世界。最終，在自由與死亡之間他選擇了死亡，和船一起被爆破。下船就是一個(gè)情節(jié)，他在那個(gè)情節(jié)中一次又一次輪回，直到死去。
影片一開始就說這是個(gè)大家都不相信的故事。1900，真的有人叫這樣的名字么?影片中時(shí)不時(shí)出現(xiàn)荒誕的情節(jié)，這讓我感受到1900根本不是作為一個(gè)人而存在的，而是作為一個(gè)子人格，他是Ma_的子人格，是我們每個(gè)人的子人格，他包含著我們的欲望、無比渴望卻不被自己承認(rèn)的欲望，故事的結(jié)局就是我們自己把自己困在了船上，永遠(yuǎn)都下不來，我們把自己放在了一個(gè)永遠(yuǎn)都走不出去的世界。
影片一開始就感動(dòng)了我，越往后情緒堆積的越多，終于忍不住在最后那段看似平靜的場(chǎng)面中爆發(fā)了，影片結(jié)束之后都無法平息。影片敘述很緊湊，兩個(gè)小時(shí)每個(gè)場(chǎng)景都很經(jīng)典，鋼琴演奏在作為影片的一個(gè)不可或缺的部分在表達(dá)情感渲染氣氛推動(dòng)情節(jié)上起了很大作用。這是我長(zhǎng)這么大寫的第一個(gè)影評(píng)，我沒辦法把每個(gè)覺得精彩的地方寫下來，因?yàn)檎娴奶嗔?。我沒敢看別人寫的影評(píng)，我怕看了之后就不能最真實(shí)的表達(dá)自己最及時(shí)的看法了?？赡茉倏磶妆橹髸?huì)有新的想法，那就是之后的事了。
我迫不及待的將感受寫下來，是怕任何時(shí)間或事情的打擾讓我忘記此時(shí)的感受。只是我的感受，我不知道對(duì)或者錯(cuò)。
我打算將這部影片好好珍藏。
海上鋼琴師觀后心得3《海上鋼琴師》改編自意大利小說名家的獨(dú)白劇，講述一位誕生于海上的音樂奇才，精采不凡且富爭(zhēng)議的一生。他以出生年代“1900”為名，成長(zhǎng)于往返太平洋間，任風(fēng)浪翻騰的蒸氣船上。天賦異秉的鋼琴才華吸引了爵士樂史上普遍公認(rèn)為“第一位巨匠”的Jelly Roll Morton注意，特地前來船上與他較量。而這位從未接觸過陸地的鋼琴師，更因著對(duì)愛情與新世界的好奇，離開他原有的世界，去尋求更美的理想……
是的，在最富于戲劇性的新的世紀(jì)即將到來的時(shí)刻，由一部講述發(fā)生在上一世紀(jì)初的傳奇故事的意大利影片，來為僅有區(qū)區(qū)百年歷史，卻早已在當(dāng)今世界所有藝術(shù)形式中獨(dú)領(lǐng)的電影這門藝術(shù)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
?？偸禽d滿了回憶的，無論它是快樂的，希望或不堪回首……以前我并不知道在海上生活也是生命的一種方式，純粹，自然。沒有人能像他那樣簡(jiǎn)單地活著，生命中只有鋼琴。
《海上鋼琴師》這部影片，最初打動(dòng)我的是主人公1900的個(gè)人魅力：自信而執(zhí)著、優(yōu)雅而瀟灑、可以輕易的透過表象而通透他人的心跡，可以揮灑地通過88塊音符表達(dá)自己想要表現(xiàn)的——自己的內(nèi)心或所洞察到的。編劇賦予他不同尋常的身份、出生、收養(yǎng)和死亡，無師自通，天生的鋼琴師。
1900和麥克斯在隨狂風(fēng)暴雨搖擺的船上彈奏鋼琴的那一幕，在腦海深處留下了不可磨滅的記憶，在輕快的鋼琴曲下，兩人似乎與鋼琴融為一體，優(yōu)美而流暢在大廳滑行，宛如美妙少女穿著溜冰鞋伴隨著悠揚(yáng)的歌曲翩翩起舞，浪漫至極!
接受挑戰(zhàn)的那一場(chǎng)也印象深刻，前兩場(chǎng)比賽不知是有意無意發(fā)揮平平，甚至在對(duì)手表演時(shí)竟然感動(dòng)的流淚。最后一場(chǎng)開始前，1900向朋友要來一支煙放在鋼琴上，說了一句話：“你自取其辱!”接下來狂風(fēng)驟雨般彈奏出《群蜂亂舞》，震驚在座所有人。一曲完畢，1900將煙的一頭按在琴弦上，不可思議的事發(fā)生了，經(jīng)過1900激情澎湃演奏琴弦因高頻率震動(dòng)而發(fā)熱，竟將煙點(diǎn)燃了……
影片介紹：男主角1900的整個(gè)人生都已經(jīng)是一場(chǎng)悲劇了。他是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，然而好人不得好報(bào)，燒爐工在一次意外中死亡，只有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過人的天賦使他無師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去，只因紐約無際的高樓和川流不息的人群令他沒有安全感。
縱使后來遇上了一位一見鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在船上了，直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開，于是從出生開始就沒有離開過維吉尼亞號(hào)的1900殉船于海底。我不知道為什么說他是悲劇，但也許在1900眼中，其他人才在悲劇的生活。
海上鋼琴師觀后心得4去電影院看了《海上鋼琴師》，有一個(gè)問題一直困擾著我：1900為什么不下船?why why?其實(shí)我高中的時(shí)候就已經(jīng)看過了《海上鋼琴師》，那時(shí)候還小，對(duì)于孤獨(dú)和自由沒有感同身受的理解。只是知道里面有一個(gè)場(chǎng)景拍攝的非常美，比如1900第一次見小號(hào)手的時(shí)候，那場(chǎng)在飛奔的鋼琴下面彈奏的場(chǎng)景，比如1900和布魯斯之父比賽的場(chǎng)景……。
這次再看一遍，當(dāng)1900站在旋梯的時(shí)候，我多么希望他走下去，去追求他的愛情和價(jià)值。因?yàn)槲抑澜Y(jié)局，他沒有走下去，他會(huì)被炸死。所以我當(dāng)時(shí)雖然知道了結(jié)局，但我依然希望他走下去，走下旋梯。我甚至想站起來為他吶喊鼓勁。但他還是沒有走下去。
1、看過電影的很多人都在問一個(gè)問題：鋼琴師1900為什么不肯下船?其實(shí)電影最后給出了答案：天呢，你沒有看見那些街道嗎?有上千條!你怎么去選擇那一個(gè)?
2、你知道琴上88個(gè)鍵一個(gè)不多一個(gè)也不少，琴鍵是有限的，但你是無限的，在這些鍵上所能創(chuàng)造出來的音樂，那才是無限的，這個(gè)我喜歡，也是我愿意做的，但是在舷梯上，擺在我面前的琴鍵有成千上萬，永遠(yuǎn)也數(shù)不完的琴鍵。
3、冬天想著夏天的遲來，夏天擔(dān)心冬天的將至。
所以你們不停地到處走，追求一個(gè)遙不可及四季如夏的地方。 我并不羨慕。
是的，鋼琴師不羨慕在城市中的生活。他有自己的世界，但如果他走下去，那么世界肯定會(huì)因?yàn)樗诖朔序v。因?yàn)樗翘觳拧?/p>
但我一直覺得是恐懼，是的，這是1900給我們的答案，但我卻不滿足這些答案，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為1900是因?yàn)榭謶?。?dāng)1900站在旋梯的時(shí)候，看到船外面的世界：高聳的大樓、無盡的街道、看不見的溫暖以及行人急匆匆的樣子，他恐懼了。
恐懼是我們每一個(gè)都會(huì)面臨的情緒，恐懼意味著不可能。過去，是我們之所以成為我們的源頭;未來，則是繼續(xù)使生活充滿好奇與熱情的理由。但未來是恐懼的。只有當(dāng)1900在底艙的房間內(nèi)獨(dú)自望著舷窗外的大海時(shí)才能獲得內(nèi)心真正的寧靜。他才是自由的。正如我們有些人不喜歡離開家一樣，因?yàn)槲覀儾恢离x開之后會(huì)是什么樣子。我們對(duì)未來沒有那種清晰的洞察力，我們我們恐懼對(duì)影響未來的每一個(gè)決定。
還有一點(diǎn)，我知道1900是驕傲的。因?yàn)樘湴?不愿妥協(xié)，于是只有孤獨(dú)一途。有人說1900是懦夫，因?yàn)橐粋€(gè)男人面對(duì)心愛的人畏畏縮縮不敢表白，僅僅因?yàn)楹ε掳渡仙畹膹?fù)雜和艱辛，這是懦夫啊!這就是我們身邊那些不愿接觸社會(huì)的附庸風(fēng)雅、自怨自艾的人啊，但我把這種行為當(dāng)成驕傲，因?yàn)轵湴?，所以不能妥協(xié)。因?yàn)轵湴粒灾挥泄陋?dú)一途。
海上鋼琴師觀后心得51990年，海上顛簸了許久的乘客，在濃霧中，看到了若隱若現(xiàn)的自由女神像，船上的游客情不自禁高聲歡呼，一掃長(zhǎng)途跋涉的疲累，家，就在女神像的后面，那個(gè)有著無限可能、無限希望的地方。
維吉尼亞號(hào)是往返歐洲和美國(guó)之間的一艘輪船，無數(shù)的移民搭乘這艘輪船，漂洋過海，來到紐約。
1920__年，鍋爐工丹尼，撿到一個(gè)棄嬰。丹尼給孩子取名叫：1900，從此，他就生活在這艘輪船上，丹尼，就是他的父母，大海，就是他的故土，而他的國(guó)際，則是：世界。
8歲時(shí)，丹尼離開了他，也就在這個(gè)時(shí)候，他展現(xiàn)了對(duì)鋼琴有著驚人的天賦。27歲時(shí)，他的名聲就已經(jīng)傳播開來，海上有一個(gè)超棒的鋼琴家。
所以踏上維吉尼亞游輪的乘客，都會(huì)聽到1900和他美妙的琴聲。他日常工作，是為頭等艙的貴族豪客們服務(wù)，鋼琴演奏，本就不是窮苦大眾所能負(fù)擔(dān)得起的娛樂。
但他卻常常在工作之余，溜到三等艙，為大家演奏，盡管這里雜亂無章，擁擠不堪，但這里卻能給更多的人，帶去旅途中的慰藉，享受難得的輕松愜意。
輪船靠岸，所有乘人急急忙忙，一擁而散，就連水手船員，也要回家短聚，到最后，都只剩下一個(gè)孤零零的1900.
游輪仿佛是世界的縮影，雖然他從未踏足陸地，但每天都有無數(shù)人與他擦肩而過，他能感覺到人們的歡笑、悲傷、有人抱怨世道坎坷、也有人對(duì)未來充滿期待……1900已經(jīng)看到了世間的人生百態(tài)。
他也曾眺望著高樓林立的都市，也曾想過，里面可能會(huì)有自己的一個(gè)小窩。
他也曾為了一個(gè)心愛的女孩，拎著行李箱，走下船梯。可就在他即將踏足陸地的一瞬間，還是改變了初衷，轉(zhuǎn)身回去了。
陸地就那么可怕嗎?并不是?？雌饋頍o限延伸的城市，什么都有，唯獨(dú)沒有盡頭。那縱橫交錯(cuò)的街道，該往哪兒走?哪座房子是我的?哪個(gè)地方屬于我?那里會(huì)有怎樣的風(fēng)景?一切的未知，一切的不可控，都讓他茫然不知所措。
但對(duì)于鋼琴，彼此就相當(dāng)了解，鋼琴上有88個(gè)有限的琴鍵，卻可以彈奏出無限的音樂。而城市在他的面前，仿佛是看不到盡頭的琴鍵，對(duì)于他掌控不了的“琴鍵”，他只能選擇放棄。
榮獲22個(gè)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，時(shí)隔20__年的這部經(jīng)典之作，再次復(fù)映，其魅力依舊不減當(dāng)年。
1900生在海上，長(zhǎng)在海上，此刻他就是這里的主宰，暴風(fēng)雨中，輪船搖擺顛簸，行走在這里都要踉踉蹌蹌，1900卻可以在這里暢游滑行，彈奏出最美的旋律。
很多時(shí)候，我們認(rèn)為，爭(zhēng)取更多的可選項(xiàng)，才會(huì)有選擇更多幸福的話語權(quán)，但本片告訴我們，太多的選擇，反而會(huì)讓你迷失方向，就如同城市里沒有盡頭的街道，不知道哪一條，才是通往幸福的捷徑。
盡管八九十年代的時(shí)候很多人寫詩，甚至現(xiàn)在寫詩的人都比讀詩的人都多，但是，如同大唐盛世早已成為歷史一樣，一個(gè)朝代有一個(gè)朝代的文學(xué)樣式，每一種文學(xué)體裁經(jīng)歷了輝煌之后，漸漸走向衰落，然后被另外一種體裁取代。詩歌的繁盛已經(jīng)過去，不太可能出現(xiàn)像唐詩那樣的詩歌盛世了，盡管現(xiàn)在有很多人寫詩，但是已經(jīng)寫不出唐詩宋詞的韻味和感覺了，讀之只會(huì)讓人覺得生澀干巴無味，無法吸引人讀下去。好在古人給我們留下了很多膾炙人口的精品佳作，讓千百年之后的我們讀起來，仍然能感受到詩人營(yíng)造的意境和表現(xiàn)出來的獨(dú)特韻味。
中國(guó)詩詞大會(huì)好多選手的水平相當(dāng)不錯(cuò)，一些選手非常年輕，尤其是國(guó)學(xué)小才女才16歲，就這么諳熟中國(guó)古典詩詞，張嘴就來，反應(yīng)迅速，讓人不得不佩服，真是后生可畏呀。本來我以為喜歡古典詩詞的一般都是中文專業(yè)的人，至少是學(xué)文科的人吧，沒想到選手們來自各行各業(yè)，有純粹的理工科男、制造智能機(jī)器人的博士、警察、空姐、賣肉的大叔、學(xué)戲曲的人、玩游戲的小男孩，甚至幾歲的孩子，而且人家對(duì)唐詩宋詞那么熟悉，有些我們這些學(xué)古代文學(xué)專業(yè)的人未必能馬上答出來的詩句，人家不假思索就張嘴而來，叫我們這些所謂的專業(yè)人士情何以堪，真是高手在人間呀！人家背詩是幾千幾千首的背，甚至有的人能背上萬首詩，真是厲害之極。只怪自己讀書時(shí)下的苦功不夠，用力不夠！
不過，感覺中國(guó)詩詞大會(huì)上的詩不是特別難，有的甚至可以說相當(dāng)簡(jiǎn)單、常見，而且好多題反復(fù)出現(xiàn)，經(jīng)過一番訓(xùn)練答題應(yīng)該沒有太大的問題。而且最不可理解的是即使有些非常簡(jiǎn)單的題，百 人團(tuán)里出錯(cuò)率還比較高，不知道百人團(tuán)的成員是怎么選出來的，參賽者中的確有好多非常厲害的選手，但是就百人團(tuán)的出錯(cuò)率來看，有一些選手的水平也不是那么高，至少看來不太像專業(yè)水平的。而它的得分計(jì)算也比較有意思，你答對(duì)，對(duì)手出錯(cuò)，你才能得到分?jǐn)?shù)，也就是敵人的失誤就是你的得分，別人錯(cuò)得越多你得到的分?jǐn)?shù)更多，別人不出錯(cuò)你就得不到分，當(dāng)然前提是你也得對(duì)，否則你就自動(dòng)出局了。
選手答題階段題目難易度還可以，有的相對(duì)簡(jiǎn)單，個(gè)別稍稍難一點(diǎn)點(diǎn)，比較精彩的是攻擂部分，緊張刺激，頗能見選手功力，能走到這一步的選手都相當(dāng)不錯(cuò)，對(duì)唐詩宋詞還是非常熟悉的，功力比較深厚，不得不佩服。這個(gè)節(jié)目，非常適合中小學(xué)生看，可以激發(fā)孩子對(duì)中國(guó)古典詩詞的熱愛。
看了中國(guó)詩詞大會(huì)，更激發(fā)讀詩詞的興趣。大學(xué)研究生的時(shí)候背了不少詩歌，但有的現(xiàn)在已經(jīng)忘了，決定以后還是把專業(yè)撿起來，否則人家理工科的人會(huì)的詩詞比咱們學(xué)中文的人都要多，這有點(diǎn)說不過去。
學(xué)生觀看《中國(guó)詩詞大會(huì)》心得體會(huì)
從2016年春節(jié)期間開始，中央電視臺(tái)科教頻道連續(xù)四年主辦了《中國(guó)詩詞大會(huì)》，這是繼《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》、《中國(guó)成語大會(huì)》、《中國(guó)謎語大會(huì)》之后的又一次文化大餐。特別是今年的十場(chǎng)比賽安排在大年初一至初十的黃金時(shí)間連續(xù)播出，收視率再創(chuàng)新高，再次點(diǎn)燃了人們熱愛詩詞、熱愛中國(guó)古典文化的激情，“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”一時(shí)成為時(shí)尚。
董卿，作為央視一姐享譽(yù)多年，主持風(fēng)格端莊大氣，在人們的認(rèn)知中，來自央視的主持人必定是功底深厚，不同凡響。在中國(guó)詩詞大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的董卿，如魚得水，收放自如，拿捏有度，古典詩詞張口就來，字字璣珠，氣若幽蘭，如沐春風(fēng)，一顰一笑，一字一句都散發(fā)著文化的魅力!
由五人組成的點(diǎn)評(píng)嘉賓，陣容龐大，各懷絕技，不愧是名校名家名角。
康震，北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，書法繪畫，樣樣在行。
酈波，南京師范大學(xué)文學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師、南京師范大學(xué)中國(guó)古典文學(xué)與文化博士、漢語言文學(xué)博士后，年富力強(qiáng)，學(xué)富五車。
王立群，河南大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，年過古稀，才識(shí)過人，僅僅是他的求學(xué)之道，就能感染無數(shù)學(xué)人。
蒙曼，北京大學(xué)教授，博聞強(qiáng)記，潤(rùn)物無聲。
楊雨，中南大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授，精通英語、法語等數(shù)門外國(guó)語言，學(xué)貫中西。
中國(guó)詩詞大會(huì)每一季有十場(chǎng)比賽，其中前九場(chǎng)是個(gè)人擂主爭(zhēng)霸賽，第十場(chǎng)是總決賽，由前八場(chǎng)成績(jī)最好的四名選手和第十場(chǎng)的成績(jī)最好的一名選手入圍總決賽，向第九場(chǎng)的擂主發(fā)起挑戰(zhàn)，勝者即是總冠軍。
第一季總決賽參賽選手分別是殷怡航、王天博、朱文浩和夏昆，最終華東政法大學(xué)法學(xué)專業(yè)的殷怡航在個(gè)人追逐賽中勝出，在和上期擂主李子琳的擂主爭(zhēng)霸賽中，殷怡航率先拿到5分成為總冠軍。
第二季總決賽中，來自上海復(fù)旦附中的16歲選手武亦姝經(jīng)過飛花令、超級(jí)飛花令、詩詞接龍三個(gè)階段的比拼，脫穎而出，取得攻擂資格，并最終戰(zhàn)勝第九期擂主彭敏，獲得總冠軍。
第三季“外賣哥”雷海為心無旁騖，穩(wěn)抓穩(wěn)打，步步為營(yíng)，本著“勝也不喜，敗也欣然”的態(tài)度，以“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的精神，一舉戰(zhàn)勝素有“讀卡器”之稱彭敏，捧起了總冠軍獎(jiǎng)杯。北大碩士研究生彭敏曾經(jīng)是《中國(guó)成語大賽》、《中國(guó)漢字聽寫大賽》的總冠軍，也許他太在意《中國(guó)詩詞大會(huì)》總冠軍這個(gè)獎(jiǎng)杯了，導(dǎo)致發(fā)揮失常，兩季總決賽屈居亞軍，淚灑賽場(chǎng)。
這固然已經(jīng)很讓我震驚了，但更令我震驚的卻還是他們后面游行的十萬鐵騎，一輛輛海陸空裝甲車除了我認(rèn)識(shí)的一些坦克，其他的我竟全然沒見過，而且這些裝甲車一看便知道是尖端科技的產(chǎn)物。在這時(shí)，我突然想起在1949年我國(guó)開國(guó)大典時(shí)，我們的武裝裝備被外國(guó)記者笑稱為“萬國(guó)牌”，只有騾馬才真真地產(chǎn)自中國(guó)。這段心痛的往事在現(xiàn)在終于可以雪恥了，心中不禁一陣激動(dòng)。
第一步：呈現(xiàn)兩種學(xué)生的名字
1．在本次測(cè)試中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：
2．在本次測(cè)試中取得進(jìn)步的同學(xué)：
評(píng)：這是試卷講評(píng)課的開始，首先匯報(bào)學(xué)生的測(cè)試情況，對(duì)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)做出了及時(shí)的評(píng)價(jià)反饋，使學(xué)生獲得成功感。同時(shí)，老師對(duì)考試不理想的學(xué)生也沒有冷落，及時(shí)鼓勵(lì)他們會(huì)越來越好。
第二步：talktoyourself.
1．你在課前已將試卷中錯(cuò)誤改正，并用橫線將自己無法改正的題目劃出了嗎？
2．根據(jù)自己的表現(xiàn)，用他人的語氣給自己寫一句評(píng)語，英語漢語皆可。
第三步：talktoyourpartners.
1．討論自己無法改正的題目。
2．將小組內(nèi)無法解決的題目圈出。
評(píng)：本環(huán)節(jié)，學(xué)生合作交流，互相幫助，不斷培養(yǎng)學(xué)生解答問題的能力，也彌補(bǔ)了教師唱獨(dú)角戲的弊端，課堂效率會(huì)更高。
教師在黑板上統(tǒng)計(jì)學(xué)生解決不了的題號(hào)。
評(píng)：這一環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了教師善于掌握學(xué)生的學(xué)情，根據(jù)學(xué)情教給學(xué)生需要的知識(shí)，大大提高了課堂效率。
第四步：talktothe“teacher”.
逐個(gè)解答教師統(tǒng)計(jì)的題目。出示原題，先讓有能力解答的學(xué)生講解，教師在做出歸納，出示跟蹤練習(xí)。
評(píng)：對(duì)每一個(gè)題目的講解都有統(tǒng)一的模式，如，原題——考查目標(biāo)——考
點(diǎn)——熱點(diǎn)考題。對(duì)于完形填空、閱讀理解、寫作類型的題，先讓學(xué)生說自己的方法，教師在出示解題思路，然后解答難題。下面是我記錄的寫作題的處理步驟：解題思路——原題——包含錯(cuò)誤的例文——學(xué)生groupwork討論改錯(cuò)——師生一起糾錯(cuò)——學(xué)生齊讀修改后的文章——學(xué)生課后修改自己的文章。
第五步：talktoyourtestpapers.
試卷處理完了，讓我們來看這套試卷上考到了哪些重要的短語吧！
1．小組討論后，將重點(diǎn)短語寫在一張紙上。
觀看《中國(guó)驕傲》心得體會(huì)1消防部隊(duì)從來不乏英雄，每一次出警都是一個(gè)英雄故事的撰寫，每一個(gè)故事都充滿著感人至深和驚心動(dòng)魄的瞬間，"我深愛著消防部隊(duì)"這是消防兵王說出來的話，他在抱著小女孩沖刺的時(shí)候就證明了自己的選擇無怨無悔。
《中國(guó)驕傲》曾經(jīng)是一個(gè)為所有中國(guó)人打開感人故事的大門，那里面曾經(jīng)演繹著許許多多感動(dòng)著中國(guó)人的人和事，昨天，在11月9日，這個(gè)特殊的日子里，他為全國(guó)的消防人做了一期特別的節(jié)目，在所有感人的瞬間里，他記錄下了那些飽含著深情和眼淚的消防故事，那些活著英雄和犧牲的烈士們都是為了一個(gè)目的，那就是轄區(qū)人民的生活更加安康。
從早晨六點(diǎn)的軍號(hào)聲響起，到晝夜二十小時(shí)的堅(jiān)守，我們無怨無悔，那些拉著警笛奔赴火場(chǎng)的瞬間，早已成為我們消防人自己熟悉的旋律，而在觀眾淚花閃閃的眼里，卻是不可多得的記憶，這一場(chǎng)《中國(guó)驕傲》注定使屹立的消防員成為觀眾心中永恒的形象，那些載著戰(zhàn)車奔赴火場(chǎng)的警笛聲，成為最美麗的音符。
作為消防部隊(duì)的一員，我們是很榮幸的，看著那些被人們銘記的瞬間，我們亦是羨慕的，11月9日是屬于每一個(gè)消防人的日子，在這個(gè)日子里，消防部隊(duì)承載著我們走過了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這些伴隨著犧牲和鮮血，收獲著感動(dòng)與感恩的歲月里，我們從未后悔，我們的步伐更加堅(jiān)定而執(zhí)著，我們走得更加努力而奮進(jìn)，我們知道，唯有不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能對(duì)得起這份榮耀，唯有在關(guān)鍵時(shí)候拿得出，才能第一時(shí)間救人民于水火。
感謝《中國(guó)驕傲》，感謝他向全國(guó)人民抒寫的那些消防故事，一直在發(fā)生，一直在感動(dòng)，一直在奮進(jìn)，從未停止過。
觀看《中國(guó)驕傲》心得體會(huì)2雖然有許多人被稱為偉人，但是我覺得真正偉大的人是能舍己為人的消防員，滅火、救人……這些都是消防員的工作。
我們到達(dá)市消防救援大隊(duì)后，一位消防員把我們帶到二樓學(xué)習(xí)室。我們剛坐下，就有一位很英俊的消防員來給我們講課。他教我們火災(zāi)時(shí)的逃生方法以及撥打火警電話的注意事項(xiàng)。有道是居安思危，我覺得掌握這些消防安全常識(shí)非常必要。
隨后，我們又跟著消防員來到一樓車庫，里面停著好幾輛消防車，每輛消防車的功能不盡相同。消防員給我們?cè)敿?xì)地介紹了每輛消防車以及車內(nèi)的消防器材。我們邊聽邊記，生怕錯(cuò)過了重要知識(shí)點(diǎn)。消防服真的太神氣了，而且功能強(qiáng)大，聽消防員介紹時(shí)，我好想試穿啊!消防員好像看穿了我的心思，他介紹完后，問我們是否想試穿。我第一個(gè)沖上前去試穿。在消防員的幫助下，我穿上了消防服。這種裝備太重了，壓得我快喘不過氣來!由此可見，消防員在救援時(shí)是多么辛苦呀!
通過這次活動(dòng)，我了解了消防員的工作，認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)的危險(xiǎn)性。我向消防員致敬!
觀看《中國(guó)驕傲》心得體會(huì)3不是歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行。
——題記
這件事已經(jīng)過去很久了，但是我還沒有忘了那些事。是啊，誰能忘了那些事，忘了那些勇敢的英雄。
x起火，消防員們冒著熊熊大火去救火，卻死了三十個(gè)，這是誰能接受的痛苦?誰能不傷心?最小的才有是十八歲啊!其中有一名消防員在救火先與自己的父親聊天，他最后一句話是：“我要職行任務(wù)了?！睕]想到，這一去竟成了永別……
他們也是人，不是神仙，也是有自己的家庭、有自己的妻子、有自己的孩子啊!他們死去的消息或許成了家人的淚……
有些人問：“為什么是‘軍人優(yōu)先’?”我來告訴你：因?yàn)檐娙私袒饍?yōu)先、打仗優(yōu)先，所以軍人優(yōu)先。
或許吧，消防員冒著生命危險(xiǎn)去救火，有人還嘲笑他們自不量力，但我想說:“你們呢?難不成沒遇到火災(zāi)?哪一次不是消防員去救火?”
致敬消防員，希望你們?cè)谔爝^的好些，下輩子不要再當(dāng)英雄了!不要讓家人傷心了!祝你們好人一生平安!
觀看《中國(guó)驕傲》心得體會(huì)4“火災(zāi)”是所有自然災(zāi)害中發(fā)生頻率最高的災(zāi)難，也正是因?yàn)樗拇嬖?，才使得熊熊大火時(shí)不時(shí)地吞噬著人們的財(cái)產(chǎn)和生命。這就有了人類組織起的一支“英雄隊(duì)”，他們甚至?xí)米约簩氋F的生命，換取別人的安全和幸福，他們就是——消防隊(duì)員。
消防隊(duì)員事無巨細(xì)，大到?jīng)_入火海挽救群眾的生命和財(cái)產(chǎn)，哪怕犧牲自己寶貴的生命，小到可以幫助老百姓的家?，嵤拢@些事他們樣樣都全力以赴的對(duì)待，哪里需要他們，他們就出現(xiàn)在哪里。都說星星之火可以燎原，一個(gè)小小的火苗，可以使家庭毀于一旦，更能讓大自然寶貴資源遭到破壞，也可以無情地奪走人最寶貴的生命。
還記得在去年的時(shí)候，我們小區(qū)有一輛電瓶車著火了，不出10分鐘，只見消防隊(duì)員帶著兩輛消防車就來到了小區(qū)門口，他們動(dòng)作利索地沖進(jìn)小區(qū)，一下子就把電瓶車上的火撲滅了。他們是多么敬業(yè)啊，無論火的大小，無論何時(shí)何地，他們都能準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)!
在20__年3月31日的時(shí)候，__的森林里，因?yàn)楸焕纂娕校栽斐闪颂卮蟮纳只馂?zāi)，當(dāng)消息傳出時(shí)，消防隊(duì)員哪怕明知前方生死未卜也毫不猶豫地前進(jìn)，因?yàn)樵谒麄兊男闹杏兄鬅o畏和舍己為人的美好品質(zhì)!但是在那次與火對(duì)抗時(shí)，那個(gè)“火魔”還是殘酷的帶走了31個(gè)年輕的生命，他們?yōu)榱藝?guó)家財(cái)產(chǎn)犧牲了自己。更令人痛心的是，在這其中年齡最小的消防隊(duì)員還沒滿20歲就離開了人世，多可惜呀!三十一個(gè)幸福的家庭也就被這么一場(chǎng)大火給無情的摧毀了。
消防隊(duì)員每天苦苦的訓(xùn)練，最后換來的卻是危險(xiǎn)和犧牲。哪里有危險(xiǎn)，他們也就會(huì)出現(xiàn)在哪里，我相信人們不會(huì)忘記他們做出的貢獻(xiàn)，每當(dāng)聽見消防車發(fā)出的警聲時(shí)，我都會(huì)忍不住為他們捏一把汗呢!
總有人逆火而行，總有人用生命維護(hù)人間安寧。消防隊(duì)員們——這個(gè)世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險(xiǎn)職業(yè)之一的人，他們與死神周旋，也最容易讓我敬佩和感動(dòng)。在危險(xiǎn)時(shí)刻你們總能挺身而出，你們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最“可愛”的!
觀看《中國(guó)驕傲》心得體會(huì)5自從盤古開天，火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，"咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我:如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)?，懷斷地蔓延，?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了:不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
