首頁 > 優(yōu)秀范文 > 鄉(xiāng)理論宣講工作經(jīng)驗
時間：2023-03-06 16:04:58
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇鄉(xiāng)理論宣講工作經(jīng)驗范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
緊緊圍繞民政局中心工作，以“愛國守法感恩團結(jié)”為主題，堅持群眾宣傳教育“三貼近”原則，把教育人、引導人、鼓舞人與尊重人、理解人、關心人相結(jié)合，確保群眾宣傳教育立足于實、著眼于遠、扎根于深、創(chuàng)新于活，夯實基層宣傳教育基礎，提升群眾宣傳教育能力，加強寺廟僧尼和青少年思想道德教育，發(fā)揮群眾自我教育和互動教育功能，增強群眾宣傳教育效果的測評和考量，逐步建立常態(tài)化、規(guī)范化的群眾宣教長效機制，為建設“奮進魅力和諧幸福”提供強有力的精神動力、智力支持和輿論保障。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾宣傳教育活動，以熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民，維護統(tǒng)一、反對分裂，樹立社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的愛國主義教育和以宣傳黨的方針政策為主要內(nèi)容的形勢教育;以國家法律法規(guī)，特別是民族宗教政策、治安管理相關規(guī)定、《藏族自治州自治條例》等為主要內(nèi)容，與依法治縣相結(jié)合的法治教育。把愛國感恩內(nèi)化為群眾的情感需求，把知法懂法守法內(nèi)化為群眾的行為自覺，把團結(jié)同心內(nèi)化為群眾的堅定信念，把共同進步內(nèi)化為群眾的價值追求，形成全社會共同參與、齊抓共管、常抓不懈的群眾宣教大格局。
二、目標任務
2015年民政局緊緊圍繞“兩會”排隱患、保穩(wěn)定，圍繞“兩節(jié)”等重大節(jié)日促和諧。將讓群眾宣講進鄉(xiāng)，充分發(fā)揮民政宣講團的宣傳教育作用，以鄉(xiāng)土化、故事化、通俗化的語言，開展無障礙、零距離的群眾宣講活動，加強對寺廟僧尼的宣傳教育，有針對性地組織寺廟僧尼開展宣傳教育活動；使面對面宣傳暖民心，充分發(fā)揮民政人作為群眾“宣傳員、信息員、疏導員、聯(lián)絡員”的職責，結(jié)合“結(jié)對認親”、“同心同向”等群眾工作活動，深入農(nóng)牧民家庭、寺廟開展1+n宣傳教育，各類惠民資金發(fā)放活動前，都要進行30分鐘左右的宣講，做到“四個”講清楚：講清楚當前發(fā)展形勢，講清楚團結(jié)穩(wěn)定的重要性，講清楚與群眾息息相關的法律問題，講清楚民政局惠民政策法規(guī)，把群眾宣傳教育工作真正融入群眾路線教育實踐活動，讓群眾得實惠受觸動，干部得民心受教育。
三、具體工作
（一）深入開展中央、省、州系列會議精神宣講。以黨的十八屆四中全會、省委十屆五次全會、省委第七次藏區(qū)工作會、州委十屆六次全會、縣委十一屆六次全會精神為宣傳教育重點，深系鄉(xiāng)、結(jié)對農(nóng)牧戶及全縣特殊困難群體家中，深入開展會議精神和黨的方針政策專題宣講活動，引導廣大群眾特別是民政服務對象知黨恩、感黨恩，準確掌握其思想動態(tài)，引導群眾自覺維護社會穩(wěn)定。
（二）完善制度保障。健全完善群眾宣傳教育長效管理機制，及時了解和掌握群眾的所思所想、所需所盼，加強對各類宣講活動的組織領導；建立群眾宣傳教育責任制，確定民政局局長是群眾宣傳教育活動的第一責任人，將群眾宣傳教育與民政局日常工作緊密結(jié)合，使群眾宣傳教育進職責、進規(guī)范、進制度；依據(jù)《“愛國守感恩團結(jié)”群眾宣傳教育活動標準》，建立以群眾滿意為基本標準的量化考評機制，擴大群眾參與評價范圍，增強群眾的話語權(quán)、評判權(quán)；建立群眾宣傳教育活動保障機制，安排專人負責群眾宣傳教育各項工作的聯(lián)絡、督導和檢查，確保群眾宣傳教育工作有人員、有經(jīng)費、能落實。
走進海永鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)這里的“夕陽紅政策宣傳隊”十分顯眼。從住宅小區(qū)到田間地頭，從政府大院到學校操場，處處都有他們活躍的身影。他們用充滿生活色彩、富有生活氣息的宣傳手段，把黨的創(chuàng)新理論送到基層第一線;用群眾喜聞樂見、生動活潑的宣傳形式，感染群眾、說服群眾、教育群眾、贏得群眾。他們，就是海永鄉(xiāng)“夕陽紅政策宣傳隊”。“夕陽紅政策宣傳隊”由鄉(xiāng)里的老干部、老黨員為主要組成人員。他們威望高、經(jīng)驗足，又熱心于海永的經(jīng)濟社會發(fā)展。組建這樣的政策宣傳隊，既能充分發(fā)揮自身“余熱”，又可以更好地傳達黨委政府的決策，反映人民群眾意見，構(gòu)建良好的互動平臺。海永鄉(xiāng)，一個處于江蘇最邊緣，人口不足5千，面積僅8平方公里的蕞爾小鎮(zhèn)。一直以來是一個多事之所，地偏人窮，群情不穩(wěn)，上訪不斷。2005年，新任黨委政府臨危受命、重整旗鼓，進行了一系列大刀闊斧而又富有成效的改革，海永鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)井噴式的增長，“海門市財稅貢獻獎”“中國可持續(xù)發(fā)展百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等彰顯著實力和活力。新形勢，新問題。經(jīng)濟發(fā)展也滋生了更多的經(jīng)濟利益糾紛，鄰里之間、政民之間的關系日趨緊張，給全鄉(xiāng)項目推進、經(jīng)濟發(fā)展帶來一定的阻礙。從2005年以來，上訪糾紛沒有隨著經(jīng)濟發(fā)展減少，反而持續(xù)增加。每年鄉(xiāng)政府花費大量時間和精力用于維護社會穩(wěn)定?！跋﹃柤t政策宣傳隊”就是在這種大背景下產(chǎn)生的。隨著宣傳隊伍的不斷壯大，宣傳內(nèi)容的不斷豐富，宣傳隊伍的內(nèi)涵也在不斷擴充。近幾年以來，宣傳隊伍深入群眾中去聽取村民意見建議，了解群眾的所思、所想、所盼，把群眾的意見建議收集上來，主動幫助基層組織開展問題排查，協(xié)調(diào)化解矛盾糾紛，做黨委政府的聯(lián)絡人、做人民群眾的貼心人、做海永發(fā)展的參與人，將“夕陽紅政策宣傳隊”打造成政策宣傳的“小喇叭”、鄉(xiāng)情民意的“直通車”、事務管理的“電子眼”和矛盾糾紛的“協(xié)調(diào)器”。
一、形式活、方法新，宣講有技巧，政策宣傳“小喇叭”響遍海永鄉(xiāng)
過去宣傳政策法規(guī)，多采用電視、電臺、流動廣播、報紙等進行宣傳。但都忽略了一個重要的細節(jié)，政策的受惠者怎么才能更完整地領會這些政策。現(xiàn)在許多農(nóng)民通常不看書報，看電視也更喜歡把注意力放在連續(xù)劇上，至于流動廣播宣傳車，正如一位農(nóng)民所說：“汽車拉著大喇叭，邊走邊說，還沒聽清楚說得啥，就跑得沒影了?！薄跋﹃柤t政策宣傳隊”的成員都是具有豐富工作經(jīng)驗的老同志、老干部。他們敏銳地發(fā)現(xiàn)了這個問題。因此在政策宣講過程中必須更講究技巧，采取更為靈活的形式，更為新穎的方法，將海永鄉(xiāng)老百姓的眼光吸引過來，讓老百姓更為完整地了解政策內(nèi)容。一是劃分片區(qū)、包干到戶，上門宣講，變“撒胡椒面式宣傳”為有針對性的“一對一宣傳”?！跋﹃柤t政策宣傳隊”以村為單位，劃分為3個小組，每個小組6到8個人，每個人負責30到40戶人家。在各自負責的區(qū)域內(nèi)，根據(jù)不同特點分重點、一般兩種宣講對象，對于文盲、有殘障的家庭采取“一對一”形式的宣傳。二是以正式文件為藍本，整理一套政策法規(guī)簡匯，做到宣講有據(jù)。簡匯內(nèi)容涉及種糧直補、能繁母豬保險、農(nóng)機補貼、退耕還林、農(nóng)村低保五保、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育獎勵扶助、家電下鄉(xiāng)補貼等幾個方面。三是組織群眾討論，加大政策宣傳的群眾性。政策宣傳的對象是廣大農(nóng)民群眾，他們既是受眾，又是主人。政策宣傳不僅是單向灌輸，更應是雙向交流。“夕陽紅政策宣傳隊”利用休息時間工作，以討論的形式對政策進行交流。通過討論，增強了政策執(zhí)行情況的監(jiān)督。在討論過程，群眾踴躍發(fā)言批評違反政策、侵害群眾利益的現(xiàn)象，出現(xiàn)了群眾性的學政策、講政策、用政策的生動局面。
二、進農(nóng)戶、問民生，訴求新渠道，鄉(xiāng)情民意“直通車”開進百姓家
一方面，充分利用老黨員與群眾接觸較多的特點，建立老黨員“意見箱”，全面收集群眾的意見建議。另一方面，“夕陽紅政策宣傳隊”與各支部聯(lián)手通過召開座談會、談心會、入戶慰問等方式，主動聽取村民意見建議，了解村民的所思、所想、所盼，把群眾的意見建議收集上來，為鄉(xiāng)黨委政府決策提供參考。通過“夕陽紅政策宣傳隊”，在既有的機制和渠道之外增加了一個黨委政府和群眾溝通的新平臺，有利于進一步拓寬民情訴求渠道，促進社會和諧穩(wěn)定。“夕陽紅政策宣傳隊”成為海永鄉(xiāng)老百姓反映民生、解決民生問題的新渠道。
理論武裝工作要以指導實踐、推動工作為重點，深入學習科學發(fā)展觀創(chuàng)新理念，把科學的內(nèi)容與生動的形式統(tǒng)一起來，把教育的要求與干部群眾的可接受程度統(tǒng)一起來，使理論武裝工作更具有針對性和實效性，更富有吸引力。
一是充分發(fā)揮市、鄉(xiāng)兩級理論學習中心組示范帶動作用。緊扣“工業(yè)優(yōu)先，富民強市”主題，按照“抓兩頭帶中間”的方法，突出抓市委中心組和基層黨委中心組的學習，做到理論學習真學、真懂、真信、真用。同時，區(qū)分教育層次創(chuàng)新學習方式，對領導干部，強調(diào)研究性學習和系統(tǒng)性學習，推行各級黨委中心組學習的“五個一”模式；對一般干部，通過干部理論考試、每月讀一本好書等學習手段，提高理論修養(yǎng)；對普通群眾，通過理論普及宣傳，形成共識，增強走工業(yè)強市的信念。從而做到領導干部帶頭學、黨員干部示范學、宣傳陣地引導學，提高用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作的水平。
二是著力做好理論宣傳工作。開展理論宣傳“四進”活動，即：理論進農(nóng)村，理論進學校，理論進企業(yè)，理論進社區(qū)。多利用報刊、電視、網(wǎng)絡媒體等傳播手段進行理論宣傳，市電臺、電視臺、市政府網(wǎng)站開設科學發(fā)展觀專欄，闡釋科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，有針對性地回答群眾關注的熱點問題，激發(fā)群眾推動科學發(fā)展的熱情和干勁。
三是高度重視理論隊伍建設。加強理論培訓，定期舉辦高質(zhì)量、高層次的理論骨干培訓班，安排理論為理論骨干提供學習和提高的機會。集中全市素質(zhì)強、水平高的理論骨干，成立科學發(fā)展觀宣講團，深入基層開展面對面宣講，目前已宣講16場次，受教育群眾達5萬多人。
二、增強輿論引導的感染力，為“工業(yè)優(yōu)先，富民強市”營造濃厚的輿論氛圍
輿論引導工作要以凝心聚力、促進和諧為根本，創(chuàng)新途徑，在做好主題宣傳、加強策劃、改革欄目等方面下大功夫，增強輿論引導的感染力。
一是開展系列主題宣傳。我市兩臺一網(wǎng)在重大主題報道中，注重宣傳效果，力求在形式上有所創(chuàng)新，使重大主題報道有聲有勢。圍繞學習實踐科學發(fā)展觀開展主題宣傳活動，運用百姓視角，反映百姓關注，大張旗鼓地把“工業(yè)優(yōu)先，富民強市”的科學發(fā)展觀學習實踐主題深入宣傳到群眾中去，用市委、市政府的決策統(tǒng)一思想，凝聚人心。市政府網(wǎng)站憑借互聯(lián)網(wǎng)獨特優(yōu)勢，運用文字、圖片、視頻、音頻多種表現(xiàn)形式，高速度、大容量報道新聞，努力掌握網(wǎng)上輿論主導權(quán)，成為網(wǎng)上__新聞信息的主渠道，發(fā)揮對外宣傳的窗口作用。
二是不斷推出典型。市級媒體在樹立先進，弘揚正氣，高揚主旋律，引導社會良好風氣方面負有重要職責。結(jié)合 “工業(yè)優(yōu)先”發(fā)展舉措，加強對推進“工業(yè)優(yōu)先”進程中取得的新經(jīng)驗、新成就的宣傳報道，對其中涌現(xiàn)出的先進典型人物大力宣傳，使廣大干部群眾學有榜樣，趕有目標，推動全市形成學習先進的良好風氣。
三是加強組織策劃。我市媒體應當把新聞宣傳策劃工作作為提高輿論引導力的突破口，重點圍繞“工業(yè)優(yōu)先、富民強市”的主題，結(jié)合實際，認真策劃組織，通過開辦專欄、專題、專版等，全程報道、跟蹤報道，營造濃厚氛圍，擴大宣傳聲勢。
四是深化欄目改版。兩臺一網(wǎng)應按照“三貼近”、體現(xiàn)__特色的要求，繼續(xù)深化欄目改版，在做好本市新聞、做深經(jīng)濟新聞、做活民生新聞、做實圖片新聞、做多短新聞、做特服務性實用性新聞信息等方面花大力氣加以整合，圍繞學習實踐科學發(fā)展觀、慶祝建國60周年、第二屆啤酒節(jié)等主題，新開辦幾個突出__地方特色、貼近群眾的欄目。
三、增強對外宣傳的影響力，為“工業(yè)優(yōu)先，富民強市”打造良好的外部輿論環(huán)境
對外宣傳工作要以打造亮點、提升知名度為關鍵，創(chuàng)新形式，營造強勢氛圍，擴大__的影響力。
一是完善體制機制。在全市形成市委宣傳部統(tǒng)一協(xié)調(diào)、外宣部門具體負責、社會各方面積極參與的外宣工作領導體制和工作機制，構(gòu)建大外宣格局，把分散的外宣資源和各方面的力量調(diào)動起來、凝聚起來、整合起來，協(xié)同作戰(zhàn)，形成規(guī)模效應和迭加效應。完善雙稿酬獎勵辦法，加大獎勵力度。出臺《__市新聞發(fā)言人制度》及《__市突發(fā)事件宣傳報道應急預案》，對一些重大新聞及突發(fā)事件統(tǒng)一口徑，掌控輿論主動權(quán)。
二是打造宣傳亮點。沒有亮點就沒有特色，就沒有外界關注的焦點。要把唱響“工業(yè)優(yōu)先，富民強市”的發(fā)展思路作為對外宣傳的基調(diào)，把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“企業(yè)建到田間地頭”、發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)“打造中國薩?？搜蛑l(xiāng)”、加強基層組織建設“把能人培養(yǎng)成黨員”、推進工業(yè)發(fā)展進程“搞好服務，安商惠商”等作為外宣亮點，進行戰(zhàn)役性的強勢宣傳，樹立全新的__形象，進一步提升__的知名度。
三是整合外宣資源。針對我市對外宣傳資源分散、整體效應不強的實際，加大資源整合力度，在外宣辦建立外宣資料庫，同時將我市各單位具有特色與亮點的資料與音像，在資料庫內(nèi)進行整理收集。進一步優(yōu)化和整合全市新聞報道資源，成立__市新聞報道團，形成一支具有較強寫作能力的通訊員隊伍，鼓勵和發(fā)動本地記者和通訊員積極向上級各大媒體投稿，同時邀請今日新疆、新疆日報、新疆經(jīng)濟報、晨報、塔城日報等報刊雜志的首席記者們，分別組成記者團對我市進行戰(zhàn)役性的強勢宣傳。組建__市外宣禮儀團，集中對宣講人員進行培訓，統(tǒng)一團體標志，義務進行會議講解、啤酒節(jié)等重大節(jié)慶禮儀服務、社會公益活動，對外推介__。
四是拓展途徑。精心策劃第二屆__啤酒節(jié)的宣傳報道工作，通過啤酒節(jié)大力推介__。把疆內(nèi)外知名媒體記者分階段、分批次邀請到我市，開展“啤酒節(jié)記者采風”活動，深層次、多角度、全方位地進行采訪報道，突出宣傳“以啤酒文化為核心，大力發(fā)展
旅游業(yè)”的辦節(jié)思路，強力打造“啤酒之都，價值__”的城市名片，讓啤酒節(jié)的推介傳播達到最大化。加強與主流媒體的聯(lián)系與合作，爭取與《塔城日報》社聯(lián)手，開辦《塔城日報》__專版，在新疆日報社led大屏幕及大幅宣傳欄上做__形象宣傳。同時把握好上級媒體的階段性報道要點，攻頭條、上大稿，提高外宣上稿率。
四、增強群眾文化的感召力，為“工業(yè)優(yōu)先，富民強市”創(chuàng)造優(yōu)越的文化條件
群眾文化工作要以服務群眾、提升品位為方向，創(chuàng)新內(nèi)容，增強感召力，讓群眾唱主角、唱大戲，最大限度地吸引群眾廣泛參與，提升城鄉(xiāng)文化品位，逐步形成“大型活動專業(yè)化、中型活動上檔次、小型活動有品位”的良好局面。
一是加強陣地建設。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩站一隊”（文化站、廣播電視站、電影放映隊）建設,力爭20__年建設17個鄉(xiāng)場鎮(zhèn)綜合文化站，并支持有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)新建體育場地和體育健身場地。推進廣播電視村村通、農(nóng)村電影放映、“三下鄉(xiāng)”、“農(nóng)家書屋”等重點文化惠民工程建設力度，逐步解決鄉(xiāng)村宣傳文化陣地建設的突出問題。在建好的同時，管好用好鄉(xiāng)村文化陣地，優(yōu)化和升級鄉(xiāng)村文化陣地功能，發(fā)揮文化站室在文化活動中的主體作用，使其真正成為先進文化的傳播中心、群眾文化的集散中心和新農(nóng)村建設的智力中心，成為適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和滿足群眾精神文化生活需求的文化陣地。
二是大力開展農(nóng)村文化活動。加強對農(nóng)村優(yōu)秀民間文化資源的系統(tǒng)挖掘、整理和保護，對秉承傳統(tǒng)、技藝精湛的民間藝人授予“民間文化能人”稱號，開展“民間藝術之鄉(xiāng)”、“特色藝術之鄉(xiāng)”命名活動，逐步建立科學有效的各民族民間文化遺產(chǎn)傳承機制，為申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目做好鋪墊。成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)村業(yè)余文藝演出團隊，通過在全市農(nóng)牧區(qū)開展四區(qū)一線“農(nóng)家歡歌”文藝展演等活動，培育鄉(xiāng)村特色文化，扶持和發(fā)展具有__本地特色的優(yōu)勢文化，逐步形成“一村一精品、一鄉(xiāng)一特色”的文化新格局。
三是圍繞全市的科學發(fā)展觀學習實踐活動認真開展周末文化廣場活動。組織好農(nóng)牧區(qū)文藝調(diào)演工作，變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng)”。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)文化對口支援，深化城鄉(xiāng)互動交流，促進城鄉(xiāng)文化大繁榮。
四是以重建“乒乓球大市”為切入點，積極發(fā)展乒乓球等傳統(tǒng)優(yōu)勢項目。發(fā)揮好乒乓球協(xié)會的作用，舉辦各類體育賽事，加快體育事業(yè)發(fā)展。在市中心繁華地段開辦__市乒乓球訓練中心，結(jié)合國家體育總局的“陽光體育”工程，在市直各小學建立乒乓球訓練基地，從孩子抓起，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，使更多的群眾參與到乒乓球運動中去，力爭把__建成名副其實的“乒乓球大市”。
五、增強精神文明建設工作凝聚力，為“工業(yè)優(yōu)先，富民強市”提供強大的精神動力
精神文明建設工作要以創(chuàng)建自治區(qū)文明城市為目標，創(chuàng)新載體，增強凝聚力，加強軟環(huán)境的建設，著力提高市民的人文素質(zhì)。
一是圍繞創(chuàng)建自治區(qū)文明城市的目標，統(tǒng)一思想認識。舉全市之力，把創(chuàng)建工作同推動提高全市精神文明建設發(fā)展水平結(jié)合起來，同轉(zhuǎn)變干部工作作風，提高辦事效率、服務水平結(jié)合起來，同凝心聚力、加快發(fā)展結(jié)合起來，同“工業(yè)優(yōu)先，富民強市”結(jié)合起來。充分發(fā)揮市文明委成員單位作用，調(diào)動全體干部、職工參與文明城市創(chuàng)建活動的積極性，形成機制，狠抓落實，以經(jīng)濟社會全面發(fā)展的豐碩成果為精神文明建設奠定堅實的基礎。
二是圍繞提升素質(zhì)，廣泛開展公民道德實踐活動。在抓好公民道德建設月活動的同時，把“一日三文明”教育貫穿于全年的工作中，充分發(fā)揮好各級文明學校教育陣地的作用。開展“文明行為月”活動，充分發(fā)揮廣播電視的輿論宣傳、引導、監(jiān)督的作用，弘揚正氣，傳播文明，曝光陋習，引領風尚，在全社會營造講文明、講禮貌、知榮辱、樹新風，爭做文明__人的良好氛圍。開展道德模范評比表彰活動，充分挖掘先進典型，大力宣傳推廣，以此達到提高市民文明素質(zhì)，提升城市文明程度的目的。
一、傳達貫徹市基層辦領導調(diào)研講話精神，增強工作緊迫感
*月*日，市委組織部副部長、市委“萬名干部下基層”活動辦公室副主任白一舟到我縣調(diào)研指導“干部下基層”活動。白一舟副部長在聽取了縣基層辦工作匯報后，又深入到靈溪鎮(zhèn)壩頭村、觀美鎮(zhèn)中嶼村等村詳細了解活動開展情況。在調(diào)研中，白部長對我縣“干部下基層”活動給予了充分肯定，認為*這項活動起步早，動作快，可以說是走在了全市的全列。白部長指出，*這幾年的基層組織建設抓得很緊，特別是為民服務機制建設方面取得較好成效，基層基礎比較扎實，所以*的“干部下基層”活動見勢早、動作快，求真務實，成效比較突出，這對*的經(jīng)濟社會建設和發(fā)展起著相當大的推動作用。*的領導小組辦公室職責發(fā)揮和對下派干部管理方面的探索很有特色，很有借鑒作用，市領導小組辦公室將重點關注*的做法，要把*作為“干部下基層”活動的先行點、試驗田。同時，白一舟副部長對我縣“干部下基層”活動的下一步工作提出了明確要求。一要加強管理指導，切實推動工作。要求我縣要認真開展調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，履行好面上指導與對指導員管理的職責；要整合力量，發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的主體管理職責。二要加強綜合協(xié)調(diào)，積極承上啟下。要求縣活動領導小組辦公室要發(fā)揮好中樞作用，及時掌握工作動態(tài)，了解情況，為領導決策提供依據(jù)。同時，要加強綜合協(xié)調(diào)，及時解決活動中出現(xiàn)的問題。三要加強新聞宣傳，抓好典型示范。積極發(fā)現(xiàn)工作出現(xiàn)的典型，進行宣傳報道，營造濃厚的氛圍。
二、分析前一階段工作情況，充分肯定成績
剛才，8個片區(qū)的工作組長分別就前階段工作進行了匯報，講得比較全面、具體，反映的問題也比較客觀，對下一步工作的設想也比較貼近實際。總的來看，各片區(qū)工作組前一個月的工作還是比較扎實的，領導小組及辦公室還是滿意的。主要表現(xiàn)在這幾個方面：一是制度落實比較到位，各片區(qū)對縣領導小組及辦公室出臺的有關制度都能積極給予落實。如各片區(qū)都采取不同形式開展了“周三夜學”活動，住勤、信息報送等制度執(zhí)行得比較到位，如靈溪、錢庫等片區(qū)的信息報送工作抓得比較緊，既有一定的數(shù)量也有一定的質(zhì)量，這對我們及時了解下面的動態(tài)提供了很好的參考作用。靈溪片區(qū)工作組開展了為期一個月的“組織派什么”思想大討論活動，通過大討論活動，進一步統(tǒng)一了下派干部思想，促進了工作開展。二是職責發(fā)揮比較充分。能較好地履行包片職責，及時掌握了片區(qū)內(nèi)下派干部思想動態(tài)、工作情況，各片區(qū)還按要求設立工作小組，確定小組長，建立相應的工作管理網(wǎng)絡，同時，也較好地發(fā)揮了整體合力作用，如錢庫片區(qū)工作組組織10名得力干部進駐望里鎮(zhèn)，搞好結(jié)對幫助，支援望里鎮(zhèn)的副傷寒防治工作，并通過捐資等形式籌得愛心款23400元，幫助疫情村解決防治工作中部分資金缺口；如馬站片區(qū)工作協(xié)調(diào)制度、宜山片區(qū)春耕備耕專項工作組等都充分整合片區(qū)資源，片區(qū)職責發(fā)揮比較到位。三是工作開展比較扎實。在片區(qū)工作組的帶動下，廣大下派干部開展工作也比較扎實，都能夠進農(nóng)戶、走田頭，跑企業(yè)，深入一線調(diào)研，并在調(diào)研的基礎上進一步理清工作思路和制定工作計劃，同時，也為當?shù)氐霓r(nóng)村、農(nóng)民協(xié)調(diào)解決一些實際問題，如下派觀美鎮(zhèn)中嶼村的干部工作非常深入，走遍了每家每戶，對村里的情況非常熟悉，如數(shù)家珍，同時還為村里解決了一些實際問題；再如馬站片區(qū)開展夜訪活動，積極化解基層矛盾，有效促進農(nóng)村穩(wěn)定?？偟目矗鶎尤罕妼ο屡筛刹壳半A段工作還是滿意的，評價比較高，期望也進一步提高?？傮w上看，通過片區(qū)工作組和廣大下派干部的共同努力，我縣“干部下基層”活動取得了初步成效，但也存在一些不足之處，一是各片區(qū)工作開展還不平衡，有些片區(qū)工作的辦法和點子多一些，思路也比較好，而有些片區(qū)工作不夠深入，節(jié)奏還跟不上；一些地方制度執(zhí)行還不很到位，特別是靈溪、龍港的周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的住勤情況還不很理想，還有“走讀”現(xiàn)象，下一步要進行暗訪，克服這類現(xiàn)象發(fā)生。
三、明確下一階段工作任務，狠抓工作落實
1、要進一步調(diào)查研究，落實工作計劃和措施。要在前階段調(diào)查摸底的基礎上，進一步完善工作思路，并制定分階段的工作計劃和措施，各片區(qū)工作組要于4月15日前收集片區(qū)內(nèi)各重點村（居）及一般村（居）工作計劃，分別上報縣領導小組辦公室和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委各一份，片區(qū)工作組也要留存一份。片區(qū)工作組要對下派干部的工作計劃進行把關，對一些不切實或應付性的工作思路計劃要及時給予指出和糾正。同時，不能把工作總停留在思路和計劃上，要集中必要的精力和時間，采取有力措施，逐項逐項進行落實。
2、要進一步加大政策宣講力度。要繼續(xù)加強政策宣講工作，要把政策宣講工作貫穿整個活動的始終，要把兩個“一號”文件精神送到每家每戶。除了要不定期召開兩委會議、黨員會議、村民代表會議進行宣講外，還要進一步深入農(nóng)戶進行挨家挨戶的宣傳，要安排時間走遍村里的每家每戶，要進行面對面地宣傳中央和省委兩個1號文件的精神，要為廣大農(nóng)民熟悉政策、掌握政策、用好政策提供有效渠道，要通過政策宣講推動當前農(nóng)村各項工作的落實。各片區(qū)可以充分結(jié)合當前的春耕備耕、森林防火、調(diào)解、計劃生育等工作，組織幾個覆蓋若干領域、若干專業(yè)的“政策宣講組”或“技術服務隊”深入農(nóng)村，開展政策宣講、技術服務活動，真正做到送政策上門，帶技術入戶，當好農(nóng)民的智囊團。
3、要加大重點問題排摸力度。各片區(qū)近期要開展一次大規(guī)?！袄W(wǎng)式”的問題大排摸活動，要著重圍繞“基層組織建設、農(nóng)民增收、城鎮(zhèn)建設、政策處理”等群眾比較關心的問題進行排查，要做到“呼聲、罵聲、埋怨聲，聲聲入耳；好事、壞事、煩惱事，事事上心”，要真正了解群眾所想、所盼、所怨，要真正把問題找準、摸清。各片區(qū)工作組要對排查出的問題進行梳理、歸類、登記，對一些難度大、群眾急需解決的而鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和片區(qū)又無法解決的重點問題，由各片區(qū)工作組進行把關后在4月15日前上報縣領導小組辦公室。下一步，辦公室還要對各片區(qū)上報的問題進行統(tǒng)一梳理，對一些涉及縣級部門單位的問題，將通過縣民情中間站轉(zhuǎn)交相關部門處理；對各片區(qū)存在的一些共性的、綜合性、政策性的問題，我們還將建議章方璋縣長召開縣民情現(xiàn)場辦公會進行協(xié)調(diào)解決。所以，各片區(qū)一定要重視這次的基層問題排摸工作，要把基層群眾最關心的熱點、難點問題和一些實實在在的問題找準、摸清。對排摸出的問題要積極、主動地結(jié)合“民情系列”活動制定措施進行解決，不能有“等、看、靠”思想。
一、思想道德教育創(chuàng)新途徑——朋輩教育
近年來，隨著高校教育環(huán)境的變化以及當代大學生個性特點的鮮明，高校思想道德教育面臨著各種挑戰(zhàn)，為了更好地引導大學生個人價值與社會價值的相統(tǒng)一，僅僅依靠課堂學習、教師教育是遠遠不夠的，為此廣大教育工作者積極探索，探究出各式各樣的教育新途徑、新方法。有學者提出，現(xiàn)代高校思想道德教育在時代背景下被賦予新的內(nèi)涵，其更為強調(diào)教育主體和客體的內(nèi)在關系，是一種以人為本、促進人全面發(fā)展并且具有超越性與創(chuàng)新性的實踐活動。而教育主體親和力的提升更是高校思想道德教育協(xié)調(diào)教育主體和客體的關鍵，不斷促進教育與被教育者相互推進的主要途徑。朋輩教育正是打造親和力的有效途徑，結(jié)合高校思想道德教育，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣作用和激勵作用，有目的、有計劃的組織學生互相幫助，互相傳授學習、生活、工作經(jīng)驗等，從而實現(xiàn)相互促進、共同成長的教育方式。這種以老帶新、以強帶弱的教育模式，對于加強和改進大學生思想道德建設，具有十分重要的現(xiàn)實意義和實踐價值。
二、朋輩教育對當代大學生思想道德教育的意義
1.有利于增強高校大學生對引領思想的認同度。大學生群體是一個特殊的群體，具有年齡相仿、背景相近、經(jīng)歷相像、價值觀相似、社會地位相當?shù)忍攸c。在這個群體中有著相互聯(lián)系的人際關系和信息傳播的途徑，使得群體成員形成趨同性，更容易使該群體對某種觀點形成一致認同。朋輩教育增強了教育的可接受性，進一步提升了高校大學生思想道德教育的效果。
2.有利于促進高校大學生綜合素質(zhì)的整體提升?！熬癯扇恕笔谴髮W生思想道德建設的出發(fā)點和落腳點，通過大學生朋輩思想引領，培養(yǎng)受教育學生群體樹立明確的發(fā)展目標與人生定位，激發(fā)學生自我發(fā)展的驅(qū)動力；另一方面通過朋輩群體思想引領的輻射作用感染廣大學生，營造積極向上、樂觀奮發(fā)的校園文化氛圍。
3.有利于優(yōu)化高校思想道德教育的工作隊伍。大學生朋輩群體的加入，為高校思想道德建設工作隊伍增添了新的活力，有利于促進高校思想引領工作的開展。近年來，隨著高校教育制度的改革，高校招生人數(shù)不斷上升，有限的思想教育工作隊伍人數(shù)顯然很難以關注到每個大學生，增強高校大學生朋輩群體力量，利用朋輩間的相似性和趨同性，強化高校思想道德教育的效果。
4.有利于豐富大學生思想道德教育的載體。近年來，隨著高校教育模式的發(fā)展，高校思想道德教育面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。大學生朋輩思想教育通過推行形式豐富多樣的思想教育形式，堅持朋輩教育的開放性，有利于優(yōu)化當今的教育模式，豐富大學生思想道德教育的載體。
三、高校開展朋輩思想道德教育的新嘗試
1.基于朋輩教育理論構(gòu)建點面平臺圍繞當代大學生思想道德教育的主流問題開展朋輩群體教育，更容易在學生群體中產(chǎn)生一種可接近性與認同感，更能引起學生的共鳴和反思，從而使思想道德教育達到事半功倍的效果。以華南農(nóng)業(yè)大學青馬工程“千百十”計劃為例，該計劃以青年者培養(yǎng)工程為重要依托，在青馬工程當中召募十名左右理論素養(yǎng)優(yōu)良，思想覺悟較高，工作能力較強，專業(yè)技能優(yōu)秀的青年學生組成“千百十”宣講團，作為思想引領群體。同時搭建網(wǎng)絡資源平臺，以全校上千個基層班級為思想引領輻射面，開展上百場思想引領宣講會，如愛國主義教育、理想信念教育、價值觀教育、誠信教育等。宣講員結(jié)合個人專長及成長經(jīng)歷，通過上百場思想引領活動將朋輩教育理念輻射至近千個基層班級，推動朋輩教育模式應用于高校思想道德教育當中。
2.開展形式多樣、開放性的思想道德引領活動
2.1開展朋輩宣教活動，發(fā)揮感染凝聚作用。從主流意識形態(tài)出發(fā)，立足于大學生思想道德教育工作實際情況，結(jié)合學生的實際問題，組建“朋輩教育”宣講團，通過面對面訪談會、微視頻、圖片展等形式，激發(fā)大學生思想道德學習熱情，提升思想道德修養(yǎng)。
2.2充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的先鋒模范作用，開展形式豐富多樣的實踐活動。鼓勵優(yōu)秀青年學生參與各類實踐活動,如三下鄉(xiāng)、社會調(diào)研、志愿服務等。并組織開展朋輩咨詢等形象生動、具體現(xiàn)實的思想引領活動，展現(xiàn)優(yōu)秀學生的榜樣風采，形成模范引領及互助效應，引導廣大學生從實踐中思考。
2.3充分利用新媒體平臺，加大對朋輩榜樣群體的宣傳。隨著信息時代的不斷發(fā)展，新媒體在學生思想道德建設方面應用得越來越廣泛，充分利用新媒體平臺，加大對朋輩榜樣群體的宣傳，進一步豐富高校大學生朋輩思想道德教育形式，多途徑、全方面的使榜樣作用在大學生群體中進行潛移默化。朋輩引領模式不僅將優(yōu)秀的大學生由被動的教育者變成教育的施教者，增強他們自我發(fā)展的自信心和動力，而且還能帶動和感染身邊的其他同學，從而形成朋輩群體之間的一個良性互動。
參考文獻：
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在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到很多曾經(jīng)根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單這里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復雜的關聯(lián)，這么想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成為個中高手吧。
通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總
向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。
但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實的目標。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學的東西是多么有用，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習興趣的?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解。
現(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個人來說是相當可怕的。
自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
大學生社會實習的自我鑒定范文（二）
三個多月的實習已經(jīng)結(jié)束，從國慶前的準備階段，到正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。通過這次實習（也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習），我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。
首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。
其次，通過本次實習，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當偶爾講錯時，我會拿太緊張當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與我的指導教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習一個月練出的膽量密不可分。
再次，實習期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負責球員的后勤工作（打開水、買水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學生離開時，一句注意安全出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學生的呵護和關愛。
大學生社會實習的自我鑒定范文（三）
有幸成為農(nóng)村政策宣講團的一名成員參加了xx大學大學生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動。經(jīng)過這次實踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點：
一、良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件
在前期準備工作中，面對紛繁復雜的與農(nóng)村相關的政策文件，我們團隊成員根據(jù)自己的能力，進行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由于大家多是第一次參加三下鄉(xiāng)活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領導、農(nóng)民朋友開座談會、進行入戶調(diào)查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結(jié)合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
二、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質(zhì)
這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到三不通，即路不通，水不通，電不通。就是說與農(nóng)民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決三農(nóng)問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友
作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
三、通過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處
比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進一步更好的發(fā)展。
大學生社會實習的自我鑒定范文（四）
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大
一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
大學生社會實習的自我鑒定范文（五）
專業(yè)學習對于大學生來說是重要的，但大學里的學習絕不能僅限于專業(yè)課程，更應該注重培養(yǎng)自己的思維方式、動手能力、交際能力、團隊合作精神和個人再發(fā)展的潛力。在校學生要全方位提高自身的綜合素質(zhì)，就要為自己尋求更多的社會實踐機會，以增強自己的實踐能力及競爭能力，為以后找到一份理想的工作增加籌碼，實現(xiàn)自身價值和社會價值的相統(tǒng)一。
今年暑假，我在學校的號召下參加了社會實踐，與大多數(shù)同學一樣選擇了參加“打工一族”，走進社會，了解社會。x月，我在xx有限公司xx部當上了一名實習生，雖然時間不長，而且這與我所學的專業(yè)聯(lián)系不大，但是我相信，對工作負責、認真，虛心討教的正確態(tài)度是從事任何一個職業(yè)所要首先具備的素質(zhì)，這也正是我在這次難忘的暑期實踐中所學到的寶貴經(jīng)驗，相信這些難得的經(jīng)驗一定會成為我今后學習、工作中的助推器。
在實踐過程中，我逐漸體會到了打工的不容易，以下是我自己的一些小小的實踐心得。
一、待人待事皆需“真誠”
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去新快報實習，我懷著興奮的心情，因為從沒有去過廣告公司實習過。當實習生最重要的是態(tài)度，是誠懇踏實、積極向上、勤奮努力的工作態(tài)度，必須付出比老員工多幾倍的努力去熟悉工作程序、工作要領。只要樹立信心，戰(zhàn)勝自我，就可邁出走向社會堅實的第一步，前途就充滿希望。
剛踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑地說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。因此，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。同事們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。人無完人，醫(yī)藥部的其他同事在制作廣告版面時，也時常會有錯誤發(fā)生，像語句表達不清等。我于是“不知天高地厚”地把自己的意見誠心誠意的提出來。沒想到，竟被欣然地接受了。在他們面前，我只是經(jīng)驗淺薄的“小字輩”，但我覺得對待工作我們不應該論資談輩，有意見或建議，只要對工作有利，都應該誠懇的提出來，大家一起探討。其實，只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢？真誠，讓我走出了顯示自身價值的第一步。
二、實踐出真知
我在醫(yī)藥部實習的時間不長，主要做一些文職工作，也很難說具體學到什么，但是有一點是肯定的，在廣告公司里接觸到的都是很實用的東西，不像課本知識那么理論而抽象，很需要你具備實際動手操作的能力。
以前，在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我們的感觸很大，自己的知識太貧乏了。就好象會員服務（會員的資料收集，對俱樂部會員進行服務及信息咨詢管理）、項目策劃協(xié)理（針對俱樂部實施的項目，參與并協(xié)助策劃、執(zhí)行）、外聯(lián)協(xié)理（俱樂部對事務外的溝通、聯(lián)絡及協(xié)調(diào)）、俱樂部入會申請表的文案、撰寫活動策劃書等，這些都是我在課本中所不能學到的東西。
錄入工作看起來雖然簡單，但是重復單調(diào)——每天上班打開電腦就會看到一樣的畫面，不停地重復做同樣的動作，而且工作量不小。不過，我就把它當作是一種精神刺激，可以堅持下去就是一種工作學習的態(tài)度，能堅持就能勝利；再如文案工作，開始時，總覺得是一些簡單而不起眼的工作，但做了一段時間以后才發(fā)現(xiàn)這些工作雖然簡單，但都是非常重要的，絕不能有半點差錯，因為，這是要出現(xiàn)在報紙版面上的東西，產(chǎn)生歧義誤導了消費者就會造成不良的影響，所以千萬不可以因為它們簡單而小看它，必需小心謹慎的完成每一個環(huán)節(jié)。這種“咬文嚼字”的工作無疑對我所學的新聞專業(yè)知識具有極大的鍛煉作用。
另外，我還第一次嘗試參與了醫(yī)藥部的活動策劃，第一次學會寫活動策劃書，才發(fā)現(xiàn)原來小小的活動策劃書要做得全面而具有可行性，是需要慢慢斟酌和考慮周到的。最后，通過自身的努力，我參與策劃的“和諧社區(qū)健康行”活動策劃案已經(jīng)提交并通過了。這些經(jīng)歷都開闊了我視野，豐富了我知識。這里，要感謝醫(yī)藥部的其他同事們，他們總能不厭其煩地教會我，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗。
中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2012）12（b）-0-01
近幾年來，中山職業(yè)技術學院團委在學院黨委的正確領導下，準確把握時代脈搏和學院教育改革發(fā)展方向，始終把“服務社會、服務青年”作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，扎實開展工作，取得顯著成績：2011年度共獲得省級以上獎項81項，其中國家級獎項2項，科技類項目26個，2010年獲得了廣東省“五四紅旗團委”稱號，連續(xù)五年獲得中山市“先進基層團工委”，連續(xù)三年獲得廣東省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位獎；在“中國大學生自強之星”評選活動中，學生連續(xù)第四年榮獲“中國大學生自強之星提名獎”，歸納起來，就是與時俱進，搞好“三個結(jié)合”，開創(chuàng)了團委工作的新局面。
1 把團委建設與學院教育改革方向結(jié)合起來，引導共青團工作始終沿著正確的方向前進
要做好學院共青團工作，真正發(fā)揮共青團職能作用，當好黨的助手，充當黨、政、青聯(lián)系的橋梁，首先就要找準工作定位。一個準確定位是服務學院，發(fā)揮黨委的助手作用。另一個準確定位是服務學生，聯(lián)系黨、政、青年，發(fā)揮橋梁作用。一是要找準學院教學改革的大方向。團委找準了學院教學改革方向，協(xié)助學院向社會輸送有用人才、科技尖端人才，從而使學院的教育面向社會、面向世界、面向未來。二是準確領會學院教學宗旨，把學院的校風、學風深植學生心中，讓學生按照“修德、礪能、篤行、創(chuàng)新”的校訓理念規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成“立志、修身、博學、報國”自覺行為。三是及時了解學生的思想動態(tài)。
2 把團委工作與學院志愿者服務活動結(jié)合起來，為共青團工作注入新鮮血液
2.1 機構(gòu)創(chuàng)新，健全高效組織
在院黨委、院團委的領導下，志愿者服務總隊形成一整套高素質(zhì)、高效率的組織機構(gòu)，設置六個部門，配有會長一名，副會兩名，每個部門都設有部長和副部長。部門之間有明確分工，又有相互配合，面向全院招募，通過層層篩選，把有理想、有道德、有才能的優(yōu)秀學生納入到志愿者隊伍中來，發(fā)揮他們的聰明才智。
2.2 載體創(chuàng)新，構(gòu)建活動平臺
學院團委經(jīng)過多年的探索，不斷加強自身建設，逐步將“一個理念、三大特色、三項品牌”納入到志愿活動中。①一個理念。將志愿服務與育人相結(jié)合，樹立“讓志愿服務成為大學生生活的一部分”的理念，讓志愿服務融入大學生活；②三大特色。特色之一：項目化管理。青協(xié)建立了“協(xié)會中心―部門分點―志愿者”的服務網(wǎng)絡，各部門在明確職責分工的同時聯(lián)動協(xié)作，以項目制的形式招募志愿者，形成了逐級凝聚、靈活多變的多層次服務體系；特色之二：普及化經(jīng)營。我院青協(xié)堅持“每一名學生都可以是志愿者”的組織原則，將志愿服務與學生社團相結(jié)合，開展社區(qū)服務；特色之三：專業(yè)化指導。定期開辦志愿者培訓班，邀請服務總隊骨干講授志愿服務基礎知識、中山市資深志愿者現(xiàn)場分享志愿服務工作經(jīng)驗，開展志愿者拓展培訓、志愿活動分享交流會以及技能型志愿服務知識培訓等。③三項品牌，擦亮志愿組織品牌。這三項品牌活動是：支教服務，關愛農(nóng)民工子女成長；社區(qū)服務，用青春服務社會主義新農(nóng)村建設；綠色旋律，讓環(huán)保走進校園。
2.3 形式創(chuàng)新，奉獻愛心。團委以志愿活動為載體，讓團員青年全方位接觸社會
一是開展朝陽行動，關愛農(nóng)民工子女行動。二是加強交流。我們積極配合市大學生志愿工作委員會的活動及工作安排，與學院創(chuàng)藝社、電子社，東區(qū)艷陽小學、中山文化藝術中心、南區(qū)團委保持良好的合作關系，和他們共同開展了一系列的活動。
3 把團委工作與校園文化結(jié)合起來，為社會培養(yǎng)積極向上的有用人才
3.1 加強青年學生信念教育，豐富青年學生精神內(nèi)涵
（1）以“信念教育”為根本，樹立“自強、自立、自信”的核心價值。全院各級團組織始終把思想政治教育放到首位，幫助和引導廣大青年團員學習和掌握政治理論，堅定信念，提高素質(zhì)，樹立符合當代潮流的核心價值。（2）以各種活動為載體，培養(yǎng)學生報效祖國的責任感和使命感。一是以重大紀念日為契機，激發(fā)學生民族自豪感。通過理論宣講等形式，激發(fā)廣大青年團員發(fā)揚傳統(tǒng)，立志成才。二是以榜樣作用為動力，提高青年團員自我教育、自我約束的能力。
3.2 開展多樣文化活動，提高大學生綜合素質(zhì)
（1）團日活動增強組織活力。以“三個一”目標建設為指向，堅持眼睛向下，圍繞黨政中心工作持續(xù)推進“活力在基層”、“和諧校園?愛我職院”、“迎評估 學綱要 報祖國”等共七期的主題團日競賽活動，同時，通過健全團日活動的申報、組織、評比制度，調(diào)動了團基層組織的積極性。（2）文體活動煥發(fā)青春魅力。積極開展文化體育活動，鼓勵學生參加市組織的籃球比賽，學院內(nèi)形成“愛體育、強身體、敢拼搏”的良好風氣。（3）文藝活動提升綜合素質(zhì)。通過舉辦動感女生節(jié)、校園“十大歌手”大賽、“挑戰(zhàn)金話筒”司儀大賽、“五?四”青春晚會等文娛節(jié)目，深受學生歡迎。
3.3 開展科技創(chuàng)新，造就社會有用人才
作為地方一級黨委宣傳部門，在宣傳工作宏觀思考上必須堅持牢牢把握經(jīng)濟建設這個中心，更好更優(yōu)地服務經(jīng)濟發(fā)展大局。去年。我們抓住“深入解放思想、重抓項目突破、推動跨越發(fā)展”主題教育活動，很好地實踐了這一原則，做到在大局中定位。在大局中盡責，在大局中有位。一是營造氛圍謀共識。在縣內(nèi)媒體開辟專題專欄，宣傳各條戰(zhàn)線解放思想謀求發(fā)展的新思路、新舉措、新成效和涌現(xiàn)出的先進典型，開辟解放思想系列訪談欄目，分類約請各界人士暢談解放思想、共謀發(fā)展的良策，從而在全縣上下形成共識：加快發(fā)展，是洪澤最大的解放思想；好字優(yōu)先，是洪澤最急的解放思想：又好又快，是洪澤最好的解放思想。二是學習討論促整改。充分運用黨委中心組學習、基層黨校輪訓、支部黨課教育等載體，通過邀請高層領導和專家學者舉辦報告會、組織領導干部和企業(yè)家外出學習考察、開展專題學習調(diào)研活動等形式。組織好干部群眾的理論學習，并在此基礎上進行排查，真正把影響本人、本單位、本行業(yè)、本地區(qū)加快發(fā)展的現(xiàn)象和根源找出來抓整改，切實增強解放思想的針對性和實效性。三是爭先創(chuàng)優(yōu)樹形象。通過開展“比思想解放、賽招商突破、爭跨越發(fā)展”結(jié)對競賽和“我為基層辦實事”調(diào)研服務競賽，評比“十行百佳”和“十大農(nóng)村致富帶頭人”，在全縣營造了部門比招商、各鎮(zhèn)比財源、干部比服務、群眾比創(chuàng)業(yè)的濃烈氛圍，著力展示主題教育活動取得的成效和全縣干群煥然一新的精神風貌，從而有效地把握宣傳思想工作服務經(jīng)濟發(fā)展大局的主動權(quán)。
在宣傳思想工作價值取向上，堅持以人為本，服務基層
在具體工作中，我們堅持以人為本、執(zhí)政為民的價值取向，把群眾需求放在首位，緊緊圍繞群眾需求開展工作。一是舉辦“農(nóng)民電視講壇”。組織全縣20多個涉農(nóng)部門的領導和業(yè)務骨干走進電視演播室，開辦“農(nóng)民電視講壇”，重點講解農(nóng)業(yè)實用技術、鄉(xiāng)村文明、農(nóng)民工維權(quán)、農(nóng)村環(huán)保、新型合作醫(yī)療、計生政策等多方面的知識；二是舉辦農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓工程“百場講座”。會同農(nóng)業(yè)部門組織省市縣農(nóng)業(yè)專家深入各鎮(zhèn)村巡回宣講百場以上，突出農(nóng)業(yè)科技和致富技能培訓，引導農(nóng)村干部群眾積極發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)，投身社會主義新農(nóng)村建設；三是推進留守兒童“快樂家園”關愛工程，成立形式多樣的“留守兒童校外輔導站”，聘請留守兒童校外輔導站指導員，發(fā)動社會各階層人士與所有留守兒童結(jié)對關愛，讓在外創(chuàng)業(yè)務工人員安心放心。去年，全國婦聯(lián)還在我縣召開了全國農(nóng)村留守兒童關愛工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。
在宣傳思想工作總體布局上，堅持整合資源。打造品牌
主動適應新形勢新任務的要求，整合各類宣傳教育資源，創(chuàng)造性地開展工作。我們在整合縣內(nèi)各類講壇、講座資源的基礎上，精心創(chuàng)辦了“大湖講壇”，使之成為全縣宣傳思想工作實踐“三貼近”、推動理論宣傳經(jīng)?；?、大眾化、通俗化的一個有效載體。為宣傳黨的理論、傳播先進文化、展現(xiàn)洪澤湖濱生態(tài)旅游城市文化風采和洪澤大湖文化底蘊搭建了一個嶄新平臺。講壇具體包括中心組學習報告會、機關周末講座、高端文化論壇、電視課堂、市民講壇、典型報告會、媒體論壇等7個系列，并按“六化”要求進行規(guī)范運作：即講壇設置序列化、品牌形象標識化、講壇管理制度化、師資隊伍專門化、講座選題菜單化和宣傳推介品牌化，做到了城鄉(xiāng)聯(lián)動，部門互動。去年“大湖講壇”面向縣委中心組舉辦學習報告會3場，面向機關干部舉辦專題講座18場，面向農(nóng)村干部群眾舉辦電視課堂21講，面向社區(qū)群眾舉辦市民講壇15場，面向城鄉(xiāng)群眾舉辦典型報告會12場，開展“大湖講壇”進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)“四進”基層活動，共宣講150多場，宣講面幾乎覆蓋全縣城鄉(xiāng)，較好地發(fā)揮了理論宣講在統(tǒng)一思想、化解矛盾、凝聚力量、促進發(fā)展上的積極作用，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了重要的思想保證。
在宣傳思想工作方式方法上，堅持項目設計，整體推進
“淮揚名菜香天下，美麗清純洪澤湖”，是淮安發(fā)展的地方名片。洪澤縣因湖設置。借湖得名。我們積極用好這張名片，精心設計了“美麗清純洪澤湖”大型系列外宣項目。
借助招商引資理念，與江蘇省海洋與漁業(yè)局等單位合作，成功舉辦了洪澤湖牌大閘蟹品牌推介會暨中國洪澤湖水產(chǎn)批發(fā)市場大閘蟹交易開市儀式：與揚州大學、中國園藝學會水生蔬菜分會合作，成功主辦了全國水生蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展高層論壇；與淮安市委宣傳部合作，成功承辦了“2008全國網(wǎng)絡媒體淮安行暨鏡頭中的淮安”洪澤采訪活動，有效推介了“美麗清純洪澤湖”品牌。
借助強勢媒體平臺，與央視合作，組織了以“美麗清純洪澤湖”為主題的大型電視專題拍攝活動，多方位、多視角展示洪澤的旅游開發(fā)、特色資源、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和重點項目；與新華網(wǎng)合作，開設了“美麗清純洪澤湖”專題網(wǎng)頁，以圖文并茂的形式聚焦“美麗清純洪澤湖”生態(tài)風光、大湖風情、道教風骨、古堰風韻：與省市主流媒體合作，推出了“美麗清純洪澤湖”系列報道，打造獨具大湖特色的品牌外宣項目――“美麗清純洪澤湖”。
借助節(jié)慶活動載體，策劃了“美麗清純洪澤湖”全國攝影大展，吸引全國各地1000多名攝影家前來采風創(chuàng)作，極大地提高了“美麗清純洪澤湖”的知名度和美譽度，擴大了洪澤縣在全國的影響力：策劃了“唱響洪澤湖”全國原創(chuàng)歌曲網(wǎng)絡歌曲征集活動，共收到作品98件，經(jīng)過整理，由著名音樂家評比，評出優(yōu)秀作品20件；策劃了洪澤湖古堰全國自行車公路賽、洪澤湖全國龍舟賽，叫響“美麗清純洪澤湖”品牌。
在宣傳思想工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)上，堅持創(chuàng)造特色，注重實效
大學生社會實踐活動是我國高等教育的重要組成部分,是加強和改進高校學生思想政治工作的重要環(huán)節(jié),是引導青年學生健康成長的重要途徑,而社會實踐是大學生理論聯(lián)系實際的最好陣營,更是大學生服務社會的最好窗口。近年來,全國各大高校均十分重視學生社會實踐活動的開展,然而,在如火如荼活動開展的背后,卻存在著諸多的問題,急需解決。
一、社會實踐活動中存在的問題
1.與學生的專業(yè)特點和知識結(jié)構(gòu)特點結(jié)合不夠緊密。
大部分社會實踐活動沒有能夠更好地體現(xiàn)學生專業(yè)特點和知識結(jié)構(gòu)特點,致使一些偏離本專業(yè)的工作缺乏具體的操作性,受條件所限,大學生總是干一些支教、文藝演出、體力勞動等簡單工作,在總結(jié)成果時僅是停留在感性認識上,對專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)的提高幫助不大,相比課堂教學效果的收獲不多。
2.廣大學生對社會實踐認識不夠。
社會實踐活動是大學生必須完成的主要實踐環(huán)節(jié)之一,各高校都規(guī)定了大學生社會實踐活動的內(nèi)容,主要包括社會調(diào)查、義務勞動、科技服務、知識咨詢、文化輔導和勤工助學等形式。有的高校還將社會實踐活動作為一門“必修課”給予相應的學分,未取得規(guī)定學分者必須重修,否則不能畢業(yè),只能做結(jié)業(yè)處理。這充分說明高校對大學生社會實踐活動的重視程度。然而,重視不等于就提高了大學生的認識。這一點可以從學生的社會實踐調(diào)查報告中看出來。在學生所寫的社會實踐調(diào)查報告中,有的寫自己在假期留校搞自學的經(jīng)過,有的寫如何準備英語或計算機等級考試或補考復習,有的寫聽一次演講而大發(fā)感慨或看了幾篇文章就邊抄邊議,等等。只有很少一部分的大學生寫出了符合要求的社會實踐調(diào)查報告。
3.學校組織的社會實踐活動形式單一。
許多高校組織的社會實踐主要安排的是實地考察、參觀,而沒有讓學生真正地體驗生活。目前,大學生進行社會調(diào)查的占多數(shù),家教、勤工助學等形式次之,與所學專業(yè)知識相聯(lián)系的科技服務和知識咨詢?yōu)閮?nèi)容的社會實踐活動很少。高校有目的地組織少數(shù)大學生進行專題社會實踐活動只是一種示范行為。社會實踐活動要真正取得成效,關鍵是要為大多數(shù)非組織性的大學生個體社會實踐活動提供指導或創(chuàng)造機會。
4.部分大學生社會實踐流于形式。
大學生社會實踐的目的是經(jīng)受實際鍛煉,促進綜合素質(zhì)全面發(fā)展,發(fā)揮自己的特長,增長才干。大學生社會實踐活動形式要靈活多樣,針對性強,具有可操作性。但是,從目前的情況來看,少數(shù)大學生到工廠、農(nóng)村參加社會實踐只是走過場。由于大多數(shù)高校沒有穩(wěn)定的社會實踐基地,學生們需花大量精力四處奔波尋找社會實踐場所,有的只好到父母所在單位混時間,開一張假證明以應付學校的檢查。
5.部分實踐活動成了騷擾地方的代名詞。
高校往往單純考慮學校的經(jīng)費問題,而忽視了在組織大學生社會實踐的同時還應努力幫助地方或單位解決一些實際問題。地方或單位只有付出,沒有回報,長期以往,會影響地方或單位的積極性。家長認為大學生社會實踐是不務正業(yè)、游山玩水,采取經(jīng)濟上不予支持的態(tài)度。一些地方或單位往往把接收大學生社會實踐作為一種負擔,而看不到社會實踐的重要意義,因而不能主動、積極地為大學生的社會實踐活動提供便利條件。
二、解決存在問題的對策
1.明確社會實踐目的,廣泛開展專業(yè)實習,提高自身專業(yè)技能。
首先在社會實踐的內(nèi)容上,要盡量能夠體現(xiàn)專業(yè)特色。比如法學專業(yè)在普法宣傳上要發(fā)揮自身專業(yè)作用,編制普法材料在群眾中進行廣泛宣講,并能夠開展義務咨詢;計算機、電子等理工科專業(yè)要在科技服務上多下功夫,深入廠礦、企業(yè)、農(nóng)村開展“科技下鄉(xiāng)”;管理類、經(jīng)濟類專業(yè)要多來到企業(yè)參觀或在貿(mào)易公司與企業(yè)領導進行交流,獲得前沿信息和技術;文學專業(yè)要結(jié)合時政,深入基層進行政策的宣講等。當然,這并非是說所有的團隊只能有一個專業(yè)的同學,許多團隊,尤其是低年級的團隊由許多專業(yè)的同學組成,但最好能在這個團隊活動時確定一個方向和重點,是以“科技服務”為主,還是“企業(yè)參觀”為重,否則就會造成在活動時的“非合力”,削弱整支隊伍的戰(zhàn)斗力。
2.確保長效機制,建立大學生專業(yè)實習基地。
高校要按照“辦實事,求實效”的要求,本著“互惠互利、優(yōu)勢互補、雙向受益”的原則,主動與地方聯(lián)系,進一步拓展社會實踐基地的數(shù)量和覆蓋面。在拓展量的同時更要注重質(zhì)的提升。
最好的辦法就是找準企業(yè)結(jié)合點,整合廣泛的社會資源。社會實踐活動需要社會各界的理解和支持,高校要積極整合各類社會資源,主動與知名企業(yè)長期開展實踐合作。這些企業(yè)可以在向?qū)W生實踐提供實踐場所和有關幫助的過程中,提高企業(yè)的信譽,并通過學生為其提供相關技術和營銷等方面的服務。而對于相關專業(yè)的大學生來說,既給他們提供了一個實踐的平臺,使自己的理論知識得到了實踐的檢驗,又增加了自己的經(jīng)歷,增強了適應社會的能力,為以后走上社會積累了豐富的經(jīng)驗。
提供一種既能順利完成學業(yè),又能積累一定的工作經(jīng)驗、提高就業(yè)競爭能力的教育模式,對于學生來說是非常重要的。而就業(yè)實習基地的建立就是解決這一問題的一種較好的形式,并已被實踐證明。就業(yè)實習基地為學生安排實習和畢業(yè)實踐,并指派素質(zhì)高有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗的專業(yè)技術人員擔任實習指導教師,指導實習和畢業(yè)實踐,并輔導學生進行畢業(yè)設計,可以讓學生學業(yè)和實習兩不誤,縮短畢業(yè)生上崗之后的實習期。
3.學校要有一套明確評價體系。
首先要抓好組織領導。將社會實踐納入學校教育教學總體規(guī)劃和教育大綱,規(guī)定學時和學分,并使之貫穿于教育教學的全過程,在專業(yè)設置、課程安排、實習鍛煉等各個環(huán)節(jié)都要有所體現(xiàn)。建立相應的管理機構(gòu),統(tǒng)籌規(guī)劃,使社會實踐與專業(yè)學習、服務社會、助工助學、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合;積極引導,科學指導大學生正確對待社會實踐,掌握正確的方法;為社會實踐提供必要的技術支持和物質(zhì)保障,抓好輿論導向。通過對活動典型和活動開展情況的報道,形成引導和推動活動發(fā)展的輿論氛圍。
建立宣傳報道信息員制度,在第一時間將點上活動情況反饋給學院、學校及當?shù)氐母餍侣劽襟w,為宣傳報道源源不斷地提供內(nèi)容豐富的活動信息;對于重點小分隊開展的重點活動,宣傳報道組派專人負責,做到專題追蹤、深度報道。真正做到對內(nèi)營造氛圍,對外展示形象。
抓好考核評價。建立健全大學生社會實踐教育的要求、實施、保障、評估等方面的制度。把參加社會實踐活動作為學生評獎、評優(yōu)、就業(yè)推薦的必備條件;積極推動專業(yè)教師參與社會實踐,計算教師工作量,并作為教師職務(稱)晉升、年終考核的重要條件;同時加強對學院的考核力度,把社會實踐開展情況作為學院學生工作考評的重要指標,確保社會實踐活動扎實有效地開展。
4.以專業(yè)實習促進畢業(yè)生就業(yè)工作。
在志愿服務期間，我認真學習了黨的十七大精神和科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，努力提高自己的理論水平與政治素質(zhì)，確保自己在思想上和黨保持一致。以服務老廠人民為核心，不斷提高自己的政治覺悟和思想認識。業(yè)務學習方面，虛心向身邊的同事請教，通過多看、多聽、多想、多問、多做，努力使自己在最短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和業(yè)務，保證全身心地投入到工作當中。期間，我積極參與委里組織的學習，認真做讀書筆記和心得體會，嚴格遵守單位的紀律要求。同時，認真學習團州委、團市委關于西部計劃大學生志愿者的有關文件精神，結(jié)合自身實際，認真做好志愿服務工作。
二、積極配合、踏實肯干，以高效率保質(zhì)、保量地完成各項工作任務。
在志愿服務工作中，我在最短的時間內(nèi)全面、系統(tǒng)的掌握了城建系統(tǒng)的主要任務和職責，并在熟悉的基礎上已能夠基本完成辦公室的日常工作。
1、協(xié)助領導開展各項工作。1月份我參加了老廠政府組織的為期兩天的三下鄉(xiāng)活動，在農(nóng)村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動，這是我第一次了解新農(nóng)村建設的進程，也為我了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設的關系，有機的將高教體系建立針對性和切合實際的促進新農(nóng)村建設的策略和途徑結(jié)合在一起，讓我真實的領會到知識與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。4月我參與農(nóng)村“兩委”換屆工作。在歷時三個月的換屆選舉過程中，我作為換屆領導小組工作人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關干部一起，深入農(nóng)村一線，親歷了農(nóng)村“兩委”換屆的每個環(huán)節(jié)，得到了很大的鍛煉提高。在這期間，我收獲很多，感觸也很深。這讓我的人生有了一個新的開始，也讓我的思想有了前瞻性的進步，讓我很快了解基層工作并快速進入到基層工作工作人員的角色中去。
2、服從調(diào)配，搞好中心工作。我們迎來了全國第六次人口普查，為了搞好十年一次的人口普查工作，2月我從城建辦寄調(diào)到計生服務辦參與了臺賬更新工作，這主要是為下一步開展好人口普查工作而提前做出的準備，為此，我以計生工作人員的身份，在鄉(xiāng)村、在基層奮戰(zhàn)了兩個月，順利并全面完成了計生人口入戶登記核查工作，本次工作的重點是對流動人口計劃生育工作進行核查，為了保證做到不遣漏，做好計生臺帳工作，加強流動人口的計生管理，我們在村小組長的帶領下挨家挨戶進行查詢、登記，兩個月時間順利完成老廠鎮(zhèn)片區(qū)的入戶登記。也在今年的9月以人口普查辦公室普查組成員的身份正式參與全國第六次人口普查，這也是我轉(zhuǎn)崗后在大屯鎮(zhèn)參與的第一件大事，人口普查工作時間緊、任務重，普查時點為11月1日，但實際上為順利完成此項重大的任務，我們提前一個多月便開展了工作，我們本著“以人為本”的宗旨，從準備物資、廣泛宣傳到繪制普查區(qū)設計圖，按照普查區(qū)的建筑物編碼和戶編碼入戶摸底，經(jīng)過克服種種困難，我們才順利得出第一手人口入戶登記資料，但這僅僅是室外工作，還有繁重的室內(nèi)工作緊隨其后。得到第一手入戶摸底的姓名底冊后，我們幾乎忘我的投入到審表、填草表再審草表填正式表，直到填寫沒問題后才匯總出最終的數(shù)據(jù)，此項工作才算完成。在此項工作中，我成長了，也深刻懂得了團結(jié)合作的意義與與人和睦相處的藝術，讓我的人生真正踏上了走向成熟的臺階。
3、辦公室文件撰寫、收發(fā)工作。收集、撰擬初稿，打印和校對城建工作簡報及開展各項工作情況的報告，并將相關文件送發(fā)給市領導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村委會辦公室和鎮(zhèn)級相關各單位。部分簡報等材料報送至市城建局相關各處室，最后將文件分門別類、備份存檔。
4、協(xié)助開展各項宣傳教育工作。政府各項工作的開展都離不開宣傳教育工作，期間我參與了“6·26國際禁毒教育宣傳”、“4·30交通安全法制宣傳”、“6·5環(huán)境保護宣傳”等法制宣傳活動，不僅讓群眾受益，更重要的是自己也增長了知識，取得了進步。
三、善于總結(jié)、勇于創(chuàng)新，以謙虛、認真的態(tài)度迎接美好的明天。
總結(jié)一年的工作，我豐富了自己的人生閱歷，提高了自己的工作能力，鍛煉了自身溝通能力和應對困難、自我調(diào)試的能力。在志愿服務期間，不斷積累、總結(jié)工作經(jīng)驗，使自身綜合素質(zhì)有了很大的提高。也履行了志愿服務的義務，取得了一定的進步和成績。但在一些方面還存在著不足：
一是公文寫作與要求還有差距。在格式、用語、主題詞等方面還不能熟練運用，文學水平不高，再加上公文理論知識的欠缺，使寫作的文章缺乏深度。
在志愿服務期間，我認真學習了黨的十七大精神和科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，努力提高自己的理論水平與政治素質(zhì)，確保自己在思想上和黨保持一致。以服務老廠人民為核心，不斷提高自己的政治覺悟和思想認識。業(yè)務學習方面，虛心向身邊的同事請教，通過多看、多聽、多想、多問、多做，努力使自己在最短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和業(yè)務，保證全身心地投入到工作當中。期間，我積極參與委里組織的學習，認真做讀書筆記和心得體會，嚴格遵守單位的紀律要求。同時，認真學習團州委、團市委關于西部計劃大學生志愿者的有關文件精神，結(jié)合自身實際，認真做好志愿服務工作。
二、積極配合、踏實肯干，以高效率保質(zhì)、保量地完成各項工作任務。
在志愿服務工作中，我在最短的時間內(nèi)全面、系統(tǒng)的掌握了城建系統(tǒng)的主要任務和職責，并在熟悉的基礎上已能夠基本完成辦公室的日常工作。
1、協(xié)助領導開展各項工作。1月份我參加了老廠政府組織的為期兩天的三下鄉(xiāng)活動，在農(nóng)村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動，這是我第一次了解新農(nóng)村建設的進程，也為我了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設的關系，有機的將高教體系建立針對性和切合實際的促進新農(nóng)村建設的策略和途徑結(jié)合在一起，讓我真實的領會到知識與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。4月我參與農(nóng)村“兩委”換屆工作。在歷時三個月的換屆選舉過程中，我作為換屆領導小組工作人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關干部一起，深入農(nóng)村一線，親歷了農(nóng)村“兩委”換屆的每個環(huán)節(jié)，得到了很大的鍛煉提高。在這期間，我收獲很多，感觸也很深。這讓我的人生有了一個新的開始，也讓我的思想有了前瞻性的進步，讓我很快了解基層工作并快速進入到基層工作工作人員的角色中去。
2、服從調(diào)配，搞好中心工作。我們迎來了全國第六次人口普查，為了搞好十年一次的人口普查工作，2月我從城建辦寄調(diào)到計生服務辦參與了臺賬更新工作，這主要是為下一步開展好人口普查工作而提前做出的準備，為此，我以計生工作人員的身份，在鄉(xiāng)村、在基層奮戰(zhàn)了兩個月，順利并全面完成了計生人口入戶登記核查工作，本次工作的重點是對流動人口計劃生育工作進行核查，為了保證做到不遣漏，做好計生臺帳工作，加強流動人口的計生管理，我們在村小組長的帶領下挨家挨戶進行查詢、登記，兩個月時間順利完成老廠鎮(zhèn)片區(qū)的入戶登記。也在今年的9月以人口普查辦公室普查組成員的身份正式參與全國第六次人口普查，這也是我轉(zhuǎn)崗后在大屯鎮(zhèn)參與的第一件大事，人口普查工作時間緊、任務重，普查時點為11月1日，但實際上為順利完成此項重大的任務，我們提前一個多月便開展了工作，我們本著“以人為本”的宗旨，從準備物資、廣泛宣傳到繪制普查區(qū)設計圖，按照普查區(qū)的建筑物編碼和戶編碼入戶摸底，經(jīng)過克服種種困難，我們才順利得出第一手人口入戶登記資料，但這僅僅是室外工作，還有繁重的室內(nèi)工作緊隨其后。得到第一手入戶摸底的姓名底冊后，我們幾乎忘我的投入到審表、填草表再審草表填正式表，直到填寫沒問題后才匯總出最終的數(shù)據(jù)，此項工作才算完成。在此項工作中，我成長了，也深刻懂得了團結(jié)合作的意義與與人和睦相處的藝術，讓我的人生真正踏上了走向成熟的臺階。
3、辦公室文件撰寫、收發(fā)工作。收集、撰擬初稿，打印和校對城建工作簡報及開展各項工作情況的報告，并將相關文件送發(fā)給市領導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村委會辦公室和鎮(zhèn)級相關各單位。部分簡報等材料報送至市城建局相關各處室，最后將文件分門別類、備份存檔。
4、協(xié)助開展各項宣傳教育工作。政府各項工作的開展都離不開宣傳教育工作，期間我參與了“6·26國際禁毒教育宣傳”、“4·30交通安全法制宣傳”、“6·5環(huán)境保護宣傳”等法制宣傳活動，不僅讓群眾受益，更重要的是自己也增長了知識，取得了進步。
三、善于總結(jié)、勇于創(chuàng)新，以謙虛、認真的態(tài)度迎接美好的明天。
總結(jié)一年的工作，我豐富了自己的人生閱歷，提高了自己的工作能力，鍛煉了自身溝通能力和應對困難、自我調(diào)試的能力。在志愿服務期間，不斷積累、總結(jié)工作經(jīng)驗，使自身綜合素質(zhì)有了很大的提高。也履行了志愿服務的義務，取得了一定的進步和成績。但在一些方面還存在著不足：
一是公文寫作與要求還有差距。在格式、用語、主題詞等方面還不能熟練運用，文學水平不高，再加上公文理論知識的欠缺，使寫作的文章缺乏深度。
