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    高中生演講稿樣例十一篇

    時間:2023-03-07 15:21:53

    序論:速發(fā)表網結合其深厚的文秘經驗,特別為您篩選了11篇高中生演講稿范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料,歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系,希望您能從中汲取靈感和知識!

    篇1

    青春勵志演講稿1親愛的老師、同學們:

    大家好!

    不知從何時起,我便養(yǎng)成了在自習課看天空,在每個忙里偷閑的日子里細數青春的蔥蘢歲月,感念所有不曾遺忘的純真。

    記憶里騎單車的少年,側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側影,粉嫩的花顏在發(fā)側落落繁華,路過的風在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。

    坐在操場上,輕嗅那迎面而來的風,那風中的濃郁草香,絢麗的朝陽,摻雜著新翻的泥土氣息,想起了那個牽我手奔跑在綠草上,白籬笆邊的女孩子,甜美的笑掛在嘴邊,輕盈如振翅的蝶,當青春的記憶消失在來路上時,我才明白越長大越孤單,沒有誰能永遠陪著誰。

    我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷?。那一刻我才明白,原來,一直都是我們在猶豫,一直都是那么懦弱。以前,我一直拙劣的認為青春是藏在春天里,看不見,便無法感知因為時光的流逝,所以我們被滯留在最后的最后。

    我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角,逐漸圓滑,逐漸成熟。青春是叛逆的,卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,卻富有激情;青春是執(zhí)拗的,卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準,所以青春才如此絢麗多彩,只有自己帶著疑惑邁開腳步,跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找,切身體會,方可知其中的奧妙。

    這一路,時有鳥語花香,亦有彎路荊棘侵擾。也許你會感到疲憊不堪,也許你被刺的鮮血淋漓,也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄,陽光是那么好,時間是那么早。只要你咬緊牙關,奮力披荊斬棘,前方等待你必定會是綠草如茵。累了,有長著青苔的石塊給你休息??柿耍懈侍鸬那迓栋槟汔?。

    青春是一扇鋪滿落葉的門,打開了就再未合的住。成長是一段路程,滄海桑田般擁有,如果地老天荒得太早,我們與青春是否還來得及道別?所以我們應該以青春為骨,努力為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠。

    只要勇敢,只要努力,明天才會變得更加美好,別再留戀已逝的過去,展望未來,給自己一份無悔的青春吧!

    謝謝大家!

    青春勵志演講稿2親愛的老師、同學們:

    大家好!

    一個人在剛受到某些打擊的時候,是會格外消沉的。在那一段時間里,你會覺得自己像個拳擊失敗的選手,被那重重的一拳擊倒在地上,頭昏眼花,滿耳都是觀眾的嘲笑,和那失敗的感覺。在那個時候,你會覺得你簡直不想爬起來了!覺得你已經沒有力氣爬起來了!

    可是,你會爬起來的。不管是在裁判數到十之前,還是之后。而且,你慢慢會恢復體力,創(chuàng)傷會平復,你的眼睛會再度張開來,看見前途光明。你會淡忘掉那觀眾的嘲笑,和那陣失敗的恥辱。你會為自己找一條合適的路,不要再去做挨拳頭的選手。你既然不適于在擂臺上爭勝,你該沉下心去找一找,找到一個其他的方向。在這一方面,你可以爭勝?;蛘?,不說爭勝,你可以平安,可以快樂,可以沒有失敗的羞辱。

    不要理會別人的觀念!有些人是中了一點魔道,迷信那輝煌的虛名,而不注意每個人獨特的專長。勸你不要緊張!這些日子,你灰心失望,是必然的現(xiàn)象。你需要時間,讓自己恢復神智和體力。放輕松一些。過些時,再去重新找一個正確的方向,再去努力。最近這些天,你不妨找點自己喜歡的事情做做,把煩惱寫在日記上。等過一陣之后,你會發(fā)現(xiàn),那失敗的痛楚已經逐漸痊愈,那時你會有新的勇氣和力量去為自己開拓新的前程。

    一切迂回的路都決不白費。在人生途中,你每走一步,就必定會得一步的經驗。不管這一步是對還是錯,“對”有對的收獲,“錯”有錯的教訓。繞遠路,走錯路的結果,你就恰如迷路走入深山,別人為你危險焦急惋惜之際,你卻采集了一些珍奇的花果,獲得了一些罕見的鳥獸。而且你多認了一段路,多鍛煉出一分堅強與膽量。

    一帆風順固然值得羨慕,但那天賜的幸運不可多得,可遇而不可求。唯一穩(wěn)當可靠的是自己心中的指南針。無論你繞了多遠,無論你被阻擋得多么嚴密,只要你不忘記你的方向,你就有走到目標的一天。

    謝謝大家!

    青春勵志演講稿3親愛的老師、同學們:

    大家好!

    一棵古樹頑強生長,根部布滿地下,肢臂卻伸向遠方。青春的鐘聲在我耳邊回蕩起了,年少的心不再被安寧地撥動下去,它開始律定希望,開始向往,向往那無限的遠方,向往那夢想的天堂。

    如果沒有一腔熱血,誰能聽到來自遠方的呼喚;如果沒有一的顆飄泊的心,誰能響應青春的號召;如果沒有詩情韻味,誰能背起一身行囊,勇敢地追逐夢想。去遠方,并非意于當一個矯情的文藝青年,更不意于去炫耀自己的旅行經歷,而只想去做一個看風景的人,走走停停。不去想會在哪一站駐足,更不是揮霍時光,而是將腦海置為一張白紙,用風景肆意地勾勒美好,用遠方指引我逐夢的方向。

    也許你會認為這很奢侈,然而,年少的心總被這種奢侈品深深吸引著,只想給自己一次完全自己的旅程,給稚嫩的向往一次浪漫地遠行,了卻對未知的無限憧憬,執(zhí)行手心靈一個平息的句號,讓它去體驗,去感受,去為我的前行鋪墊石階,為我的追求積累經驗。

    想像,遙遠的異鄉(xiāng),我坐在列車內向窗外眺望,細柳帶來了多少不為人知的青情搖曳,樹影婆娑,冷風陣陣,襲卷來而,把我的思緒托起。在的夕陽的余輝下,我依稀翻出自己的夢想,回憶著當年的信誓旦旦,欣賞著陌生的遠方,陶醉,叫嚷……

    遠去的闖蕩能給予我太多釋放,讓我扎起營帳,再次沖擊夢想。我要為夢想不留余地地勇敢,永遠不在乎會在哪個十字路口跌倒,只要向前拼搏,將獨自一人拋之腦后,華麗地奔跑,廣泛地接納,將情感充溢遠方,就能找到我想要的答案。只擔心青春與我作別時,我僅僅捧著心頭無止的遺憾。

    遠方,能給機會獨立而對。年少,正是需要這種經驗填補內心空白。不愿學古人流離塞上,也不去做詩人出口成章,只想把旅行的收獲寄于內心,總結成經驗為我的夢想架橋。一個人,一個異鄉(xiāng),到處游蕩,沒有地。

    夢中,隱約觸到往日對遠方的景仰,隨即,我把夢想化為一張車票,登上列車,駛向遠方,追逐遠盡的夢想。年輕的我,時常告誡自己,夢想依然在遠方招手,而我,永遠在路上。

    謝謝大家!

    青春勵志演講稿4各位老師,各位同學,大家好!

    在我們現(xiàn)實生活中,每個人都會有成功的經歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時候,臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候,有的一敗涂地,有的是努力奮進,迎難而上。對于我們學生來說,應該怎么面對學習和生活的成功和失敗呢?

    這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒?!敝v的就是這個道理,當你經過自己的一番努力取得成功的時候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無人,而應該總結成功的經驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應該仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣,雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣,他也是經過了無數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績,實現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭了光,也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學習,從心理上要認識失敗是暫時的,只要你能調整心態(tài),找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結果。

    我們剛剛進行了期中考試,由于各個學生的基礎不一樣,有的同學通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績,而有的同學覺得自己的成績不理想,沒有達到自己的目標。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望,查漏補缺,終究會取得優(yōu)異的成績。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度,分數的高低只能代表過去,不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。

    在我們的日常學習和生活中,要保持一個良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學,在以后的學習中,要克服學習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學習用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問;課后要及時復習,認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整,作業(yè)要獨立完成,作業(yè)要盡量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。

    勝不驕,敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心,總結今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經過大家的努力學習和拼搏,相信大家都能達到自己理想的彼岸。

    青春勵志演講稿5親愛的老師、同學們:

    大家好!

    暮然回首,光陰似箭,時光飛逝,就在那一瞬間,我們將要分離。青春,已離我越來越近。

    青春是多么美好的字眼啊,現(xiàn)在的我們,正值花季年華,青春,正策馬而來。我們年少輕狂為哪般,還不是在這最后的時刻,奮起直追?;蛟S,在以前的生活中,我們放棄自我,我們頹廢?;蛟S,我們認為以后,不會成功。此時不搏何時搏,在這最后的時刻,我們何不逼自己一把,或許會成功呢。即使失敗,也沒什么,至少我們心里清楚,曾在最后的時刻,我們拼搏過,足矣。

    今后的生活中,我們會分別,分別的時候,我們誰也不能掉眼淚,就請讓我們在最后的時刻,留給大家一些堅強。我們不哭,并不代表我們舍得,其實,我們的心里,真的有太多太多的不舍,不舍我們的校園,不舍我們的恩師,不舍我們的友誼。不舍,不舍又有什么用?難道你說不舍,他們就不會離你而去嗎?時光,總是在流逝。有人說,時光就像一把細沙,你抓得越緊,它流走的越快。我們還有我們的未來,你聽,那怦怦的心跳聲,那咚咚的腳步聲已經越來越近,那是青春的心跳,是青春的腳步,你們聽到了嗎?

    三年前的我們無知、無謂、無懼,三年后的我們隱忍、勇敢、堅強。在這將要分別的時候,我們定要堅強。人生路漫漫,青春路漫漫,未來的路還有很長,我們要堅強的走過去,三年來,我們長大了好多,學會了好多,我們要懂得知足,不能再依賴這個地方,現(xiàn)在使我們展翅飛翔的時候了,放開手去追逐希望把。

    我堅信,在許多年后,我們還是會在這里相遇,在這里談天論地,高談闊論。鏢跟靶的每一次分離,都是為了下次的重新相遇,所以,請繼續(xù)等待吧。青春,悄然無息的走到我們的身邊,在這里停下它的腳步,它在等待,等待我們跟隨著它,跟它一起走向未來。

    篇2

    2021高中生演講稿范文參考一

    親愛的老師、同學們:

    生活需要許許多多的東西,有成功、有孤獨、有微笑……但我認為生活還需要一樣東西,那就是挫折。

    挫折是一個兩面的東西,有好也有壞,壞是讓你感到心里很不舒服,挫折好的一面會讓你進步,讓你了解的更多。

    就拿我一次考試失敗來說吧。我入學后的第一次考試考了35名,總體來說還可以吧,但好景不長,后來的考試我退到了五十幾名,這使我內心受到很嚴重的打擊。

    由于心情不好,自己在家里沒事干,所以約常君陽和我一起出去玩。我們走在草坪上,看到樹上有一些螞蟻在爬上爬下,由于心情不好,所以我想出來一個十分損的招。我說:“趕快回去拿膠水,我們把螞蟻爬的樹的周圍涂上一圈膠水。”后來我們按照我說的把樹上涂了一圈膠水。之后我們就再也沒管了,我們就出去玩了。玩了一天,我們在下午五點左右的時候回來了,在走到我們涂膠水處的那棵樹的時候,我有意無意的掃了一眼那棵書,看到上面有和別的樹不同的地方,樹上有一圈什么東西。后來我們走近一看,原來是螞蟻在我們涂了膠水的地方給鋪上路了。

    看到這一切使我茅塞頓開遇到挫折不要退縮,要直面它,這樣它會使我們進步。我明白后就更努力的學習了,后來終于取得了令自己滿意的成績。這正說明了生活需要挫折。

    2021高中生演講稿范文參考二

    尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

    大家好,今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。

    海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

    她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

    從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。

    理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。

    下面我給大家講一個故事:

    浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?

    隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”

    沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動??粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?,陡然增添了力量。

    終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

    隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

    黑人馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。

    同學們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!

    2021高中生演講稿范文參考三

    老師、親愛的同學們:

    大家好!今天我演講的題目是《珍惜時間,努力學習》。

    有人說,人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說,更應該抓住今天努力學習??▉頎柤钗覀儯?ldquo;天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”中國古人更給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

    努力學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言:“百川東到海,何時復西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。”因此,我們應該學會做時間的主人,抓住今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想。抓緊時間就是要充分利用時間,上課、自習、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時間,就是要科學安排時間,巧妙地利用點滴時間,提高單位時間利用率。

    同學們,在學習的道路上我們只有勤奮努力踏實地將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。

    所以我們現(xiàn)在應該惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!同學們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學習吧!

    我的演講完畢!謝謝大家!

    2021高中生演講稿范文參考四

    敬愛的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    同學們:世界上成功者的隊伍里,很多人并不見得很聰明,失敗者的隊伍里,很多人并不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!

    當我們剛出生時,一切都是未知數,只有性別的差異。隨著時間的推移,環(huán)境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人,關鍵在于有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

    此刻,就讓我們打開心門,進入我們的心靈世界,與自己的心靈對話。讓我們回憶,從幼兒園開始回憶,把我們丟失的東西找回來?

    這些年來,在我們最需要幫助的時候,是誰向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰是最關心我們,我們出門在外,是誰總是牽掛著我們?是誰盼著我們回家?我們生病的時候是誰最著急?我們興的時候是誰比我們更高興?我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦?我們最失落無助的時候,是誰來安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴?

    也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長,我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書讀肯上進,再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯,我們雖然讀了書,可是社會上競爭的人很多,飯碗很少,競爭很激烈,我們能夠照顧自己已經是很不容易了,所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人,成為對社會有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費他們的一番心血!

    我們一天天長大,可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什么程度了,我們知道不知道?他們或許已經變得很顯老了。這些年來,他們?yōu)樯畋疾ǎ瑸楣ぷ鲃诼?,為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學習又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來的前途和出路擔憂發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛,又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,怕檢查,怕住院,怕花費了過多的金錢,就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間,給自己一個機會好好看一眼我們的父母!

    我們現(xiàn)在還是個學生,是個未成年人,是個消費者,還不需要為父母承擔什么責任,我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子,于是高枕無憂有恃無恐,學習松松垮垮,行為隨便、放蕩,整天得過且過,大把大把花錢整日整夜不歸......當我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時候,我們有沒有想過,在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的,我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上,我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌W會和設法依靠我們自己呢?

    同學們,這些年來我們一直在追求什么?在期待什么?有時候,我們在游戲室、在網吧、在電腦面前一坐就是幾個小時;有時候,我們莫名其妙地想打人罵人;有時候,我們又無端地折騰、傷害和糟蹋自己,我們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣?到底是什么原因造成的?在夜深人靜的時候,我們有沒有勇氣面對自己?在光天化日之下,我們敢不敢正視別人?是什么最讓良心感到無愧?又是什么最讓良心感到不安?我們還能擁有發(fā)自內心的微笑嗎?我們還會感動得落淚嗎?

    這些年來,我們都是怎么走過來的?我們的每一步都留下什么腳印?我們有沒有努力過?我們有沒有成功過?我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪?我們小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少?我們對自己還有多少信心?我們對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上,我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問理直氣壯地說:爸爸媽媽,你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!你的孩子不會讓你們失望的!你的孩子一定會讓你們幸福的!

    每天,天剛朦朦亮,我們很不耐煩地睜開雙眼,一腳踏進這個的世界,又以一臉的茫然無奈,走進學??邕M教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那么無可奈何沒有法子。我們常常聽不進一句話,看不進一個字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,日子一天天過去,沒有什么收獲也沒有什么感受,心里依然是空空的,可是又不知道拿什么來充實。我們就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華,任由環(huán)境左右,命運擺布,讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風華正茂的我們嗎?這就是小時候充滿幻想充滿希望的我們嗎?這就是滿懷親人希望肩負父母重托的我們嗎?這就是拿家人省吃儉用,靠花費父母的血汗錢來學校讀書的我們嗎?

    篇3

    高中生感恩母校的演講稿一

    尊敬的各位領導、各位家長,老師們、同學們

    大家好!

    首先我代表全本老師對2015屆畢業(yè)的同學,對即將踏入新的征程的你們,表示衷心的祝賀。

    在今天這個特殊的場合,作為老師代表,我也是百感交集。

    和同學們一樣,老師也有著傷感與留戀。席慕容有這樣一句詩:"我可以鎖住我的筆,卻鎖不住愛和憂傷,在長長的一生里,歡樂總是乍現(xiàn)就凋落,走得最快的總是最美麗的時光。"是啊,時光輕易把人,從此,同學們將告別母校,你們的歡笑我何時再聞,你們的身影我何時重見?三年師生情長,一朝別離恨短。同學們,你們知道嗎,從此,你將帶走老師的心,而老師只能留你入夢。

    和同學們一樣,老師也有著愧疚和遺憾。有人說:"教育永遠是一種留有遺憾的藝術。"但這并不減輕我內心的負擔,因為我知道,雖然你只是我的一個學生,但對于你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔:那件事當時如果能換一種方式處理多好,那個同學的問題如果能早一點發(fā)現(xiàn)多好,那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨:恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你,恨自己才疏學淺不能更好地改變你,恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去,一切都不可挽回,在此,真誠地請同學們原諒!

    和同學們一樣,老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之,是人生一大快事。也許老師平時在用一種近乎苛責的方式在激勵你,但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話:同學們,你們,是老師最優(yōu)秀最出色的學生!我們驕傲,"上善若水,因為厚德載物"的精神在你們身上得以彰顯,"國學底蘊,六藝多能"的目標在你們身上得以實現(xiàn);我們驕傲,因為你們朝氣蓬勃,個性張揚;因為你們勇于創(chuàng)新,追逐夢想;因為你們富有愛心,勇于擔當。我們驕傲,因為三年雖短,我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀,來日方長,我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值,是你們讓老師感受到了生命的意義。同學們,老師衷心地謝謝你們。

    和同學們一樣,老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始,你們將進入新的天地,開拓自己人生的夢想,從今天開始,你們將張開青春的翅膀,在更廣闊的天地翱翔。我盼望著六月的喜訊,我將見到夢想之花朵朵綻放,我將會把收獲之果粒粒品嘗;我盼望,你們每個人都能成為自己的狀元,心靈的冠軍,仰不愧于天,俯不怍于人,自信坦然,無悔無怨;我盼望,你們能在一中光榮的歷史上再添精彩的一頁,你們都會在一中的群星譜中熠熠閃光;我盼望,你們每個人都是一中育出的一粒神奇的種子,灑出去,五湖四海都會綻出異彩奇香;我盼望,五年、十年之后,我會見你沐哈佛圖書館的燈光,我會見你在泰晤士河上逐夢揮漿。不,不止于此,我的盼望還有更多,但歸根到底是一條,我盼望,你們都能站成一個大寫的人,有山的威儀,傲岸,挺拔,不屈,堅強!

    和同學們一樣,老師也有著大戰(zhàn)將臨的激動和興奮。同學們,今天你們是壯士出征,老師在此為你們壯行。我奉上三杯酒,壯你英雄膽,增你龍虎威,飲此三杯酒,化入血液,你必能決勝考場。

    第一杯是信心酒??紙鲋?,競爭的不僅是知識,更是心理。你當有"會當凌絕頂,一覽眾山小"的豪氣,你當有"海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰"的霸氣。你當自信,你會成為自己的狀元;你當自信,你會考出自己的最佳水準。自信會幫你打開潛力之鎖,自信會幫你開啟智慧之門。自信會讓你祛除心魔,心態(tài)平和;自信會讓你心鏡無塵,靈光乍生。讓我們提一口丹田氣向命運高呼:執(zhí)青春斧,我當劈山開岳;搖霸王筆,我會倒海翻江。父母養(yǎng)育恩,今日當報;少年凌云志,今朝必酬!

    第二杯是智慧酒??紙鰞扇?,其實凝聚的是十八年的智慧,誰能讓十八年的心力在此時得到最大發(fā)揮,誰就是考場上的王者。智慧當是庖丁解牛,避難就易;智慧當是能出能入,敢舍能?。恢腔郛斒翘幾儾惑@,靈活縝密;智慧當是眼觀大局,知所得失。做智者,永葆冷靜;做智者,絕處逢生。做一個智者,得之淡然,失之坦然,順其自然,爭其必然。讓我們記住一句話:高考是座獨木橋,狹路相逢智者勝!

    第三杯是博愛酒。命運總對有愛心的人微笑,機遇總向有愛心的人垂青。愛高考,感謝它為你們的青春淬火;愛對手,感謝他們?yōu)槲覀兊娜松?。送人玫瑰,手有余香。愛,讓你心底無私;愛,讓你大氣磅礴。有了愛,你的筆下更靈動;有了愛,你內心更坦然。相信吧,人在做天在看,好人老天不為難。從今天起,你要向每一個人微笑,從今天起,你要給每一個人快樂。讓我們一起向世界宣告:我愛高考,我愛世上的每一個人!

    最后,我想起泰戈爾的一句詩:"無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。"我想對同學們說一句,無論你走得多遠,我們的心始終和你們的心連在一起。同學們,以后你們無論是在哪里,都不要忘了常回家看看,回家看看你們的老師,看看你們的同學,看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。

    "自信人生二百年,會當水擊三千里。"同學們,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,一中只是你們人生的一個驛站,我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績,但我們堅信,未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲?,希望與你們同行,成功永遠屬于你們!

    祝愿你們旗開得勝,馬到成功!

    高中生感恩母校的演講稿二

    敬愛的老師、親愛的同學:

    天空依舊是那樣湛藍,云朵依然是那樣潔白,和煦的陽光照射在臉上,還是十分溫暖,而我那顆輕松快樂的心上,仿佛被人撒上了一把塵土,變得惆悵萬分。在不久之后,我們將告別美麗的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學。此時此刻,縱然有千言萬語,良詞妙句,也無法表達我那深深的懷戀之情。

    在我的腦海中,最光榮的是老師,最偉大的是老師,最神圣的是老師!老師給予了我們許多知識,讓我們輕叩知識的大門,感受知識的魅力;老師給予了我們許多關懷,讓我們再次感受到了母親的溫暖;老師給予了我們許多支持,為我們在心灰意冷的時候撐起了一片天……望著在老師的雙鬢興風作浪的銀發(fā),我情不自禁地回想起在課堂上,老師那娓娓動聽的語調和獨特巧妙的構思是那么引人入勝;老師那精彩動聽的故事情節(jié)讓人身臨其境;老師那親近的講解聲讓人進入佳境……當我犯了錯誤時,是老師使我充滿了勝利的勇氣,撥開我心中的迷霧;當我取得成功時,是老師堅定我繼續(xù)前進的信心,鼓勵我再接再厲。我獲得的知識,都滲透著老師辛勤的汗水,我每前進一步,都凝聚著老師的心血。再見了!老師!

    在溫暖的班集體中,那一個個各形各色的同學我永生難忘:有的剛毅頑強,有的沉默不語,有的樂于助人……正因為有了他們,我們班才像個大家庭。在我們一個個同學的努力下,拔河比賽的冠軍手到擒來,接力比賽的獎狀如甕中捉鱉。當大家團結一致獲得勝利的時候,免不了會有幾張笑臉熱淚盈眶……?。≡僖娏?!同學!

    就這時,校園冷冷清清的,仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中,每一簇草叢,每一塊瓦石,每一處角落,都隱藏著我們豐富多彩的故事。在春天,我們尋找剛剛鉆出地面的小草;在夏天,我們捕捉隨處亂跑的螞蟻;在秋天,我們仰望成群南飛的大雁;在冬天,我們在冰天雪地中盡情嬉鬧……再見了!母校!

    在前幾天,我們要照畢業(yè)照,同學們手舞足蹈,歡呼雀躍,可我心里卻像打翻五味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全,一切準備完畢,只聽"咔嚓"一聲,攝影師為我們留下了在學校的最后一個鏡頭,那時我心潮起伏……如今,我凝視這畢業(yè)照,當我看到那熟悉的學校背景,不由得感到幾絲心酸,那一張張燦爛的笑臉,那一個個嶄新的凳子,都將成為我生命的一部分,我好想哭啊,但我欲哭無淚,哎!我真不忍心離開我的母校??!我幻想著時光可以倒流,我幻想著時間可以停留,我幻想過去的情景可以重演!此時此刻,我只能無可奈何地說:

    "再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學!再見了,哺育我五年的母校!"

    高中生感恩母校的演講稿三

    風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

    回首往事,心靈的時間在逆轉。小時候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學后,我明白了這一點,從而謙虛為人,學會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。

    猶記六年前,我們還是一年級的小學生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園,但我會永遠銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

    再見了母校,再見了老師,再見了我的同學,我們即將跨出校園,開始新的學習旅程,一路上,難免會有荊棘,風暴和雷鳴,我祝愿各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功。祝愿尊敬的董老師身體健康。

    我的講話完畢,謝謝大家!

    高中生感恩母校的演講稿四

    在母校生活了六年了?。≡儆袃H僅幾天,我就要告別親愛的母校,告別朝夕相處的老師、同學,我是多么的不舍呀!六年的師生關系,六年的同學情誼,六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學生活,我怎能輕易離開呢?

    記得六年前,那就是一年級開學時。那時我無比興奮、帶著夢想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對于我都是那么陌生、新奇,我?guī)е鴱娏业暮闷嫘臎]多久就熟悉了這周圍的一切。

    那時的語文老師很有活力,時不時哼一句小曲,有時也會和女同學們一起跳繩?,F(xiàn)在語文老師變老了,眉頭上分明多了幾道皺紋,眼睛也不好使了,帶上了老花鏡。數學老師原來的印象不是很清楚,現(xiàn)在的數學老師上課十分嚴肅認真,她非常懂我們的心思。比如說那一回,教室上空有一輛汽艇飛來了,同學們的目光都聚集在了汽艇上,老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了,我們很快又進入到了學習氣氛中。到了三年級,有了英語老師,她上課也是十分嚴肅認真,如果有調皮的學生,她就會進行批評教育。我們也有了科學老師不過他感覺一點也不嚴厲,不批評學生,導致一些學生上科學課調皮搗蛋,雖換了兩次老師,不過自今也是如此。

    篇4

    大家好!

    感謝大家來參加我的升學宴,為我慶祝。

    篇5

    大家好!

    一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。在這里我想祝福在座的各位老師教師節(jié)快樂!

    尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,我們xx中學以面向未來,面向現(xiàn)代化的教育方針,在xx大地上樹起了一支艷麗的奇葩,我們作為xx的學生,更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下,我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,學生尊敬師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成

    但是目前教師節(jié)活動也遇到了一些阻力,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響,同學們是否發(fā)現(xiàn),就在我們身邊大多數同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求,就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候,仍有部分同學的表現(xiàn)與此極不合拍,有的同學遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?

    人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學生之間,而當后者意識到這點時,大多已無法彌補。同學們,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句:老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位,這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢?

    同學們,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大后才能有出息,成大器。就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

    謝謝大家!

    高中生感恩老師教師節(jié)演講稿(二)親愛的老師、同學們:

    大家好!

    教師節(jié)來臨了,我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。

    正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。?。±蠋?,您的愛,像太陽般溫暖,像春風般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩的校園,也帶進了學習的殿堂。

    當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。

    您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學會謙虛。

    您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。

    我發(fā)自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

    謝謝大家!

    高中生感恩老師教師節(jié)演講稿(三)親愛的老師、同學們:

    大家好!

    鳥兒感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地,因為大地讓它挺立。而我要感謝的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導我的老師,是他們給予了我打開智慧大門的鑰匙,是他們給了我遨游知識海洋的門票,是他們把自己畢生所學的毫不保留的傳授了我們。

    親愛的老師,正因為有了你,我們有了指路的明燈,在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助長了一代又一代的少年,一代又一代的少年仔您細心的呵護,嚴格的教導下成長。老師,您是蠟燭,閃耀著光芒,您是辛勤的園丁,留下的汗水滴滴閃亮。您把我們領進教室,教給我們無窮無盡的知識。您給我們的關懷就像和煦的春風迎面吹來。有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學子在太空翱翔。

    因為有了您,就有了教師節(jié)這個節(jié)日,這個神圣而偉大的節(jié)日。你是一把火,點燃我們求知欲的火。您是一把扇子,扇走了我們貪玩的欲望,帶來的是良好的學習氣氛。您奉獻了,卻別無所求。您在默默的釋放著光芒,資源也在一點一點的用盡。你不是雨露卻能滋潤花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們的點點滴滴都凝成燦爛的炫光;您把我們的每一個學習成果,都寫到了輝煌的本子上;您把大海一樣的知識注射到我們的大腦內。不管怎么歌頌您,都歌頌不完您的偉大,您的無私。現(xiàn)在我已再找不到什么成語來說明您那寬大的胸懷,和真切的叮嚀了!

    雖然我們只是初升的太陽,但要釋放光芒,懂得感恩,懂的感激。懷著對老師感恩的心行動。畢竟老師為我們所付出的已經太多太多。當我感受成功的喜悅,享受開心的時刻時,別忘了,這其中有一個一直支持自己鼓勵自己的人,為我們付出了汗水和青春的人?,F(xiàn)在我想真誠的對全天下老師們說聲“謝謝”。

    謝謝大家!

    高中生感恩老師教師節(jié)演講稿(四)親愛的老師、同學們:

    大家好!

    當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐,當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,您是否想起,今天是9月10日,是我們最敬愛的老師的節(jié)目!

    回首往昔,十余年的求學生涯,一路上都有老師的陪伴。也許,我們駐足最久的兩個地方就是家和學校了,可以毫不夸張的說,學校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里,我們找到了精神的源泉,我們進入了快樂的世界。同時,我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”,就是我們敬愛的老師。

    老師,在我們的心目中是最神圣的,他們總是嚴肅中帶著慈祥,教誨中帶著微笑,讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨,我們才得以快樂的學習,茁壯的成長。老師就如拉滿的弓,把我們這些希望之箭射向藍天,追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉,在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日,給我們帶來光明和希望,讓我們充滿激情的力量。

    老師,您為學生付出的太多太多,在您的節(jié)目到來之際,您依舊伏案疾書,為我們制定新學期的計劃,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!庇腥苏f,您像蠟燭,燃燒自己,卻點亮了莘莘學子光明的前途;有人說,您像蜜蜂,辛勤勞動,為學生們醞釀甜美的生活,有人說,您像園丁,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說,老師,您像一個默默無聞的擺渡者,把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸,周而復始,永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,這種師愛超越了親子之愛,友人之愛,陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,正是老師無私奉獻愛心的典范。

    教育是一塊圣土,老師在這里耕耘,投入生命,奉獻青春,奉獻心血,奉獻智慧,培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說,藍天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人,您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此,我代表所有的同學,向敬愛的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

    同學們,感恩伴我們進步,感恩讓我們成熟,讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

    謝謝大家!

    高中生感恩老師教師節(jié)演講稿(五)親愛的老師、同學們:

    大家好!

    當五星紅旗再次飄揚在校園上空,嘹亮的國歌回響在我們耳畔,悅耳的鈴聲回蕩在整個校園,陽光又一次灑進青青校園,新的一學期又開始了。秋高氣爽,丹桂飄香,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。

    這個暑假對于我們學校來說,是別樣的!同學們,當我們漫步校園,走進教室,很多同學都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,食堂里裝修整潔,教室內外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾瑸槲覀儎?chuàng)造出如此美好的學習環(huán)境!本周,我們將迎來教師節(jié)。在此,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

    老師是偉大而崇高的職業(yè),被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起,老師就每時每刻地牽掛著我們,是您用滿滿的愛心呵護著我們,用淵博的知識灌溉著我們,使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜,是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,多少次風風雨雨是您教我們不怕困難,在哪跌倒就在哪爬起,使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天。

    老師,用愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說,老師的生命像一個長長的句子:艱辛是導語,無私是謂語,奉獻是賓語,耐心是補語。也有人說,您的生命像一個根號,那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數次平方。

    老師不僅教會我們知識,更教會我們做人的道理,他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀律,課后還要認真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好,主動給老師讓路。

    篇6

    大家早上好!

    當五星紅旗再次飄揚在校園上空,嘹亮的國歌回響在我們耳畔,悅耳的鈴聲回蕩在整個校園,陽光又一次灑進青青校園,新的一學期又開始了。秋高氣爽,丹桂飄香,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。這個暑假對于我們學校來說,是別樣的!同學們,當我們漫步校園,走進教室,很多同學都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,食堂里裝修整潔,教室內外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?,為我們?chuàng)造出如此美好的學習環(huán)境!

    本周三,我們將迎來第24個教師節(jié)。在此,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

    老師是偉大而崇高的職業(yè),被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起,老師就每時每刻地牽掛著我們,是您用滿滿的愛心呵護著我們,用淵博的知識灌溉著我們,使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜,是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,多少次風風雨雨是您教我們不怕困難,在哪跌倒就在哪爬起,使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天。

    今年的5.12汶川大地震,一個個鮮明的實例再一次證實了老師的崇高和偉大。xx桑棗中學的2300多名師生,在這次地震中無一傷亡,而且僅用了1分36秒就全部撤離到安全地帶,這些都得益于老師平時對學生進行的緊急避險演練。老師不僅傳授了知識,也教會了我們如何“用知識守護生命”。

    老師,用愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說,老師的生命像一個長長的句子:艱辛是導語,無私是謂語,奉獻是賓語,耐心是補語。也有人說,您的生命像一個根號,那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數次平方。

    同學們,面對老師無私的愛和付出,讓我們將感恩化作行動。

    一、尊重老師的勞動。老師不僅教會我們知識,更教會我們做人的道理,他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀律,課后還要認真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好,主動給老師讓路,等等。

    二、將感恩融入到一點一滴的行動中。一句親切的問候、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩,尤其是我們努力學習、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信,字字句句皆我心;親手做一張賀卡,送給老師,一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖,告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學的名義,為老師倒一杯茶,滴滴皆是報恩情。

    最后,再次祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快!祝愿同學們每天都能快快樂樂地成長,學習進步!我得演講到此結束,謝謝大家。

    20xx年高中生教師節(jié)演講稿篇【2】尊敬的各位老師、同學們:

    大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

    從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

    正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

    是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

    師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

    感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

    課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

    不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

    讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

    我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

    20xx年高中生教師節(jié)演講稿篇【3】鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。

    從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

    老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

    有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

    當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

    當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

    當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。

    當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強不息的世界里。

    當我……

    不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”那么,什么是感恩呢“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

    篇7

    很高興在這里,在這個生活多年的校園里,還能像現(xiàn)在這樣,相聚在一起,在這里看著彼此的笑臉。

    大家在一起互相學習,互相友愛,互相幫助。我們在一起學會了如何分析與思考,學會了如何合作與競爭,學會了如何繼承與創(chuàng)新,也進一步學

    會如何去不斷的跨越、和突破自己的極限。如今,這么多年的時光,彈指一揮間,這些都將成為美好的回憶。不知道各位在想起這一刻的時候,是否會覺得難忘、

    不舍和懷念呢?但是,當我老年回憶起來,我想我會含著兩行熱淚來回憶這些點點滴滴。

    老門市用辛勤的汗水,無私的奉獻,無數次的伏案耕耘,給我們一個清醒的頭腦,一雙善于洞察的眼睛和一顆感恩的心。教會我們做人的道理。

    老師,您用您的汗水,滴在我們的心田、我們的血脈和生命。榮譽我們不屈的信念中。現(xiàn)在,讓我們對你說聲:“老師,您辛苦了!"如今,我們就要在這里畫上

    篇8

    高中生文藝部長競選演講稿1

    高中生文藝部長

    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

    大家好!

    我是來自文藝部的__,首先我要感謝各位老師同學能讓我參加這次競選。我競選的職務是文藝部部長。

    從懵懂進入高中進入學生會,到現(xiàn)在已經有一年的時間了,在這一年的時間里,我參加了不少活動,在我們部長那里學到了不少東西,對我們文藝部的工作也更加了解。

    去年,在院團委,學生會的領導下,我們文藝部組織策劃了如周末音樂會,迎新晚會,里仁之星之文藝之星,五四文化藝術節(jié)閉幕晚會,院系聯(lián)誼,畢業(yè)生晚會,大合唱等活動。這些活動無一不在學院產生了巨大的影響,而作為參與者之一的我,也得到了充分的鍛煉。

    與過去相比,我的工作和組織能力都有了一定的提高,在學生會這個大家庭里,我也結識了很多可以交心的好朋友,從大家身上,我更是學到很多我身上所不具備的東西。我已經不再是那個無知的小孩,而是一個能擔當大事的人,這是我的目標,也是我的夢想,現(xiàn)在,我又向我的夢想邁進了一步。而這次參加文藝部部長的競選,本身就是對我的鍛煉與考驗。我會迎難而上用我的表現(xiàn)來面對考驗。 如何才能做好一名部長?在我看來,不外乎三點。

    首先,就是要有責任感。具有責任感是辦好一件工作的前提, 有責任感才能認真負責的完成好學生會交予的工作,才能對得起老師,同學們的信任。而我深信我具備這一點,無論生活還是學習,我都明白自己的位置與責任,而我對工作認真負責的態(tài)度絕對會認真負責地圓滿地辦好團委老師,學生會交予的各項工作。其次,要有優(yōu)秀的組織策劃能力,能夠組織策劃好一場晚會。

    眾所周知,我們文藝部的主要職責就是在于對晚會的組織策劃,如果缺乏這一點,難免無法為同學們奉獻一場精彩的晚會,也就無法完成老師,學生會交予我們的任務。通過在文藝部工作的一年時間里,我從我的部長那里,學習到了組織策劃晚會的流程,具備了組織與策劃一場晚會的能力,雖然,還不是很成熟,但我相信,有朋友的支持,老師的幫助,我一定能圓滿完成老師,學生會交予我的任務。

    第三,作為一名部長,還要能夠協(xié)調好各種關系,無論是部里的還是與各部門之間的。我們學生會是一個整體,無論開展什么活動,都需要各部之間相互配合,廣泛參與,特別是我們文藝部,任何一場晚會的開展,都離不開其他各部的幫助,在此,我想先向各部表達我誠摯的謝意?我相信,如果我能成為文藝部長,一定能夠和各部精誠合作,把我們院學生會的各項活動做好。至于部內之間的關系,我也相信我有足夠的耐心與真心,使我們內部具有強大的凝聚力。

    其實,在我看來,我不是在競爭一個職位,而是在爭取 一個可以讓自己更加努力奮斗的機會,一個能為別人多做點什么的平臺。我肯定不是各方面最強的,但我可能是所有熱心學生會工作同學中,最好的組織者或服務者,自愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個平臺,我會還給大家一份滿意。 希望學院領導能給我這次機會,讓我成為下一屆文藝部部長,我一定會“在其位,謀其職,盡其力”,用我的實際行動證明你們的選擇沒錯! 謝謝大家~

    高中生文藝部長競選演講稿2

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    今天,我很榮幸站在這里講話,我想競選的崗位是文藝部部長。文藝部部長可以在活動時安排表演,展示才藝,為班級添一份光彩。

    我在文藝各個方面還是不錯。我的舞蹈和健美操在班里還可以。我也在北京市和昌平區(qū)參加了健美操表演,還得了團體第二名和第三名的好成績!如果我當上了文藝部部長,我會在活動時安排同學們跳舞,唱歌,說相聲……不會的同學我會耐心教她,讓她跟著集體做,再多做幾遍,如果還是不會,那可能會累點,在別人休息時,我會單獨教他,讓他自己再多做幾遍,一只到會為止。

    大家可能認為我太死板,不給我投票。我會繼續(xù)努力,努力讓自己活躍起來。我不會氣餒,去學習當上文藝部部長的同學,改進自己,爭取在下一會激烈的競選中,當上文藝部部長!

    好了,今天我就說到這里,請大家投我一票,讓我當上文藝部部長,讓我們班把風采展示給全校同學,讓我們一起努力吧!謝謝同學們和老師的認真聆聽!

    高中生文藝部長競選演講稿3

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家下午好!

    首先,感謝大家的支持與學校的信任,使我再次走上演講臺。我是高一八(5)班的___。我的.個兒夠高,話語不多卻能把同伴逗樂,遇事淡定,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。

    今天我競聘的崗位是文藝部長。我6歲學習鋼琴,11歲拿到了金鐵霖親筆簽名的十級證書,我還自學了口風琴,創(chuàng)編過獨幕劇,表演過小品,雖然不夠成熟,但是同學們都認為我有一股文藝范兒,所以,我就毫不猶豫地報了文藝部長這一職位。

    我明白,一個文藝部長不僅需要有文藝特長,還要有過硬的組織能力和領導能力。目前,我擔任班長一職,有一年多的工作經驗,在工作中,我學會了協(xié)助老師管理班級,學會了協(xié)調同學們之間的關系,學會了凝聚班集體的力量完成各項班級工作。昨天已經過去,明天在向我招手,這次競聘本身也是對我的鍛煉和考驗。

    也許,在所有競聘者中,我并不是最優(yōu)秀、最有能力的。但是,我愿意是最認真、最執(zhí)著的一位。如果我獲選了,我會堅持不懈地努力工作,以飽滿的熱情和充滿陽光的心態(tài)去對待每一次任務,在工作中不斷地完善自我,提高自己的文藝組織才能。我也會虛心向老師和同學請教,也會認真聽取您寶貴的意見和建議,為同學們服務,為文藝部奉獻自己的力量和才能,爭取在學校的文藝工作舞臺上揮灑自己的汗水,嵌下屬于我們青春的印記。

    當然,一個優(yōu)秀的干部應該學習與工作。我覺得學習和工作兩不誤才是一個稱職的干部。如果我獲選了,我不會因工作而耽誤學習,畢竟,學習是我們學生最主要的任務。

    如果我未能當選,沒關系,既然來了,就不怕失敗。因為拿破侖鞭策過我:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天,我說:“不想當干部的學生不是好學生!”

    再多的話語勝不過樸素的行動!言必行,行必果!我堅信:青春的舞臺由我主宰會更好!

    請大家送給我一張信任的投票,給我一次施展才能的機會!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    高中生文藝部長競選演講稿4

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    今天我很榮幸有這樣的一個機會來參加文藝部部長的競選。

    首先,我向大家介紹下我自己,我是___,現(xiàn)為班級的文藝委員和宣傳部干事;自小,我就喜歡繪畫,在班中幫忙出過黑板報,同時也拿過不少繪畫方面的獎,來到本校后,憑著自己對藝術的熱愛,一心進了文藝部,在文藝部工作的這一年里,我一直盡心盡力為部門出好每一份海報;同是在工作中我也學會了怎么與人相處,怎么學會忍耐,怎么處理好學習與工作之間的矛盾。

    然后,我要感謝學校提供了這次機會與大家的支持使我來參與競爭,今天我來競爭的目的有兩個:

    1、為了挑戰(zhàn)自己,我相信就算自己是個??茖W生,我也不低人一等,我會發(fā)揮好自己的長處,很好去勝任這一工作;

    2、向為學校出分力,我知道當上了部長,要做好部長是個新的挑戰(zhàn),但我自信,在學長以及同學們的幫助下,我能做好,甚至做的出色。

    假如我當上的部長,在不斷完善自己的同時,以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去對待每一件事,并進一步提高自己的責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心的向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的建議就接受,同時堅持自己的原則,把自己的創(chuàng)意和想法付諸于行動,并積極的調動新生的想象力和創(chuàng)造力,給宣傳部注入新鮮的血液;提拔和運用良才,我會多關心自己的干事,指出她在工作中的優(yōu)點和確定,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心,彼此交流對生活,工作的看法,為把學生會工作做好而努力。

    在做好自己份內工作的同時,我還要努力協(xié)調好與各個部門之間的關系,積極配合他們,協(xié)助好他們做好各種活動的宣傳工作,團結一切可團結的力量,擴大學生會宣傳部的影響。

    以上就是我的演講,謝謝大家支持與鼓勵。

    高中生文藝部長競選演講稿5

    老師、同學們:

    大家好! 先自我介紹一下:

    我叫___。這名字就代表我的志向、我的作風、我的追求。 我沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人那“數風流人物,還看今朝”的氣魄。但寸有所長,尺有所短,天生我才必有用,我有年輕作為資本,有激情提供動力,有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做,我喜歡真心實意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

    在我的成長日記和檔案里,記錄著我擔任過校大隊長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經歷,也存放著我評為區(qū)、校級三好學生、優(yōu)秀團員和優(yōu)秀學生干部,獲得過校獎學金,參加過江蘇電視臺的演出和區(qū)田徑運動會并取得良好成績的榮譽證書。 但昨日已經過去,明天才是我的追求,大學生活是我人生的一個轉折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機遇、護理專業(yè)給了我施展才華的舞臺。

    在當班長不到一年的時間里,我得到了廣大同學的認可與支持,從工作中提高了自己的組織與協(xié)調能力,學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人,培養(yǎng)了我的責任心與榮譽感。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。

    篇9

    紅色,是跳動的火焰,它代表了奧運圣火。這圣火,自公元前在古希臘神殿前燃起后,就從不曾熄滅。人們常說:“民族的也是世界的”前美國總統(tǒng)克林頓訪華時曾經說:“我們的國家深深的仰慕有貴國悠久的歷史和豐富的人文他們同時也是全人類的財富?!蓖瑯?,奧運圣火雖燃起于歐洲大陸,卻屬于全人類,屬f我們的地球村。特別是自1896年第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會起,它更成為人類現(xiàn)代文明的見證;就是這圣火,經歷了戰(zhàn)爭與黑暗,依然純潔;就是這圣火,每每燃起,讓人久久不能自已,喜淚盈眶;就是這圣火,讓多少人,上下求索;夢寐以求。

    百年奧運,風云變化,不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中,人文內涵是不朽的底蘊。它作為一種特殊的精神動力凝聚著全人類向往前進的心聲。在“Higher,F(xiàn)aster,Stronger”的口號下,奧林匹克運動所真正倡導的是“團結,友誼,進步”。

    黃色,代表了北京,代表了我們,黃皮膚黑眼睛的炎黃子孫。北京,作為中國的首都,長期以來都是奧林匹克運動最積極的支持者和參與者。早在1991年我們就首次提出了申奧的請求,作為一個北京人,我永遠不會忘記八年前在蒙特卡羅,2000年奧運會主辦城的投票現(xiàn)場,投票前,由12名與我年齡相近的女孩代表北京演唱了《茉莉花》;那歌聲很美,很動人。然而,我永遠難忘的確是在北京落選時,她們放聲大哭的情景。那一次,北京輸了。但,我們從不曾放棄。

    北京有1500萬市民,民意調查表明:支持申奧的占了94.9%。這個數字是驚人的,北京人申奧的熱情,更是巴黎,大阪,多倫多或是伊斯坦布爾所望塵莫及。歌德曾經說過:“光有意志是不夠的,我們必須見諸于行動?!弊鳛橐粋€發(fā)展中國家的首都,北京申奧的科技實力是引人關注的。那么,就讓我們到北京城里看一看吧!磁卡電話遍布全市;高速公路四通八達;體育場館引入納米技術;交通管理實現(xiàn)電子監(jiān)控。經過近10年的建設和發(fā)展,北京己經比首次申奧具備了更強的科技實力。

    綠色,代表了環(huán)境,是地球村的色彩??萍家蝗涨Ю锏慕裉欤藗儾]有忽視對環(huán)境的愛護。在地球村的理念中,綠色是永恒的主題。近20年來,奧運也順應時代,強調奧運與環(huán)境相結合。因此,北京要辦的奧運是綠色的奧運。一方面,市民們自愿出力建設奧運林,為古長城增添新景,另一方面,政府投資修建“五河十路”綠色通道,為北京又添綠衣,到2000年為止,全市綠色覆蓋率以達36%,人均公共綠地達9平方米。北京用雙手建造了一個綠色的家園,更期盼一個綠色的奧運。

    選擇了色彩,或許有人會問我畫面的內容。是這樣的:2008,綠色的地球村將迎來又一個全人類的體育盛典,火紅的圣火走進了一個古老的東方國度,屆時,我們,所有的炎黃子孫將高唱同一首歌《NEWBEIJING,GREATOLYMPIC》

    我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人?!闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。

    然而在現(xiàn)實生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說:“野外應該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”

    再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長,也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系!

    篇10

    我們偉大的中華民族已經走過了50xx年的文明歷程。在古老的中華大地上,勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同開拓了幅員遼闊的國土,共同締造了統(tǒng)一的多民族國家,共同發(fā)展了悠久燦爛的中華文化。讓我們來看一看吧!

    篇11

    then, as a middle school student, how thanksgiving?

    那么,作為一名中學生,怎樣感恩呢?

    first thanksgiving their parents, because everyone's life is a continuation of the parents of one blood, all of the parents gave us love, let us enjoy the human world of affection and happiness, therefore, we would like to thank the parents.

    首先要感恩自己的父母,因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。

    teachers are our growth領路人, are our friends, teachers care for us , their words and deeds, let us benefit for life, we pay for teachers efforts and sweat, we should thanksgiving teachers.

    老師是我們成長的領路人,是我們的朋友,老師愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應該感恩老師。

    students study the lives of our fellow students to encourage each other, help each other, to jointly overcome difficulties and setbacks, the common taste of success and happiness learning, we should be grateful for every day and we accompanied the students.