時間：2023-03-08 15:36:27
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大家下午好！
剛才從播放的音樂和黑板的熒屏中，大家知道我們今天要召開一次有關“感恩”的主題班會。而這個主題班會，我早已準備好，遲遲未開。大家知道為什么嗎？
《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍；感恩勵志報告，大家不知聆聽了多少場。然而，我們真的懂得感恩嗎？有的同學很是茫然，更有些同學對“感恩”已經(jīng)麻木。所以，我擔心這樣的主題班會成為了一種形式，讓大家覺得又是一場大道理，因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現(xiàn)，依然是蒼白無力的。
今天早上，我在翻閱同學們的周記中，感受到了同學們對家庭和父母的那份親情，對班級和同學的那份友情的感動和依戀。不得不讓我重新思考召開有關“感恩”的主題班會。我認為它不僅必要而且適時，大家認為呢？
大家都會吟孟郊的《游子吟》這首詩，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩之所以讓人感動，是因為它體現(xiàn)出父母對子女的那份牽掛和愛戀。有人說，可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用全身心的愛去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。然而，他們卻不圖任何回報。即使遭受再大的委屈，他們從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。作為子女，我們感受到了父母的愛了嗎？
有同學會說，父母不理解我們，常常逼迫我們學習，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑?，給我的壓力太大了……誠然，我并不否認這一點。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個標準來要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的原因。但我想試問一下，你理解父母嗎？父母為什么這樣做？他們是為自己嗎？父母終生的夢想不是讓自己的子女過得好一點，過得幸福一點嗎？而這一點有錯嗎？讓我們來看看大家的表現(xiàn)。
《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說‘我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？’，當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。
而最近在網(wǎng)絡上兩起“傷害”父母的事例，讓人們不得不陷入思考。一個是XX年10月16日，中央電視臺《看見》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專訪《長大要成人》。在專訪中，張炘揚發(fā)出疑問：“我博士出來，我連住的地方都沒有。博士畢業(yè)有用嗎？博士后畢業(yè)有用嗎？”并要求父母全款在北京給他買房。就他家的經(jīng)濟狀況而言，這個要求顯然是不現(xiàn)實的。此言論一出，使得張炘煬陷入了輿論的風尖浪口。另一個是XX年10月24日，深圳市光明新區(qū)發(fā)展和財政局公務員廖天野與父親因爭吵產(chǎn)生肢體沖突，導致父親身體多處受傷。此事曝光后，引起了廣泛而強烈的關注。
當我看到這兩篇報道后，很是無語。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”你可以不養(yǎng)，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況我們人乎？更可恨的是你怎么能動手呢？愧為人子，枉為人也。
近年來，由于多元化文化的影響，高職學生對于感恩這種傳統(tǒng)美德意識越來越薄弱，因此，如何加強對學生感恩教育，全面提升大學生的道德水平，建立健全的人格這一問題對于我們顯得尤為重要。
一、高職學生感恩教育基本情況及成因
（一）家庭教育有失偏頗，感恩教育弱化
目前大學生主要成分是獨生子女，在研究大學生社會感恩現(xiàn)象時會得出明顯的結果。徐學平認為“由于成長在經(jīng)濟社會變革的時期，獨生子女大學生群體出現(xiàn)思想上過分依賴、責任意識淡薄等不足，其中責任意識淡薄尤為嚴重?！?/p>
呂政陽等認為“由于這回環(huán)境中不良因素的影響、教育機制不完善和家庭的過度溺愛等原因造成獨生子女大學生社會責任感淡薄和缺失，主要表現(xiàn)為重個人，輕集體；重物質輕精神；重享受，輕付出；重逃避，輕承擔?！边@種現(xiàn)象集中體現(xiàn)在獨生子女的家庭教育中，他們認為父母所做的一切都是應該的，不知感恩與回報，不少高職學生崇尚以自我為中心的“利己主義”、“拜金主義”和“享樂主義”。家長過于溺愛孩子，缺少對其感恩意識的培養(yǎng)，他們不懂得反饋和回報，忘卻了父母的養(yǎng)育之恩，不利于孩子的健康成長。有些學生表示如果有能力可以回報社會，積極參加志愿者活動，但是行動力不足，意志力不堅定。就目前社會形勢來看，父母對于孩子的感恩教育以其自身的世界觀、人生觀、價值觀強加于孩子身上，而許多學生就是生活于這些價值觀之下，缺少了對感恩方法的認識。
（二）學校教育略顯薄弱，忽視感恩教育
隨著社會需求的變化，學校越來越功利性地重視學生的學習成績以及就業(yè)率，教育方向重視技術教育，輕視德育教育，學校忽視育人功能，將重心放在專業(yè)技能的掌握上。思想政治的教育方法、手段陳舊，在大學生看來并無說服力，并沒有以“成才先成人”為出發(fā)點，在這種教育模式下培養(yǎng)出來的學生，無法感受到感恩教育的必要性。獎學金、助學金的出現(xiàn)使學生只注重物質補償，不在意精神上的感恩，這使他們在人際關系方面，對人變得冷漠。
（三）社會環(huán)境影響感恩教育的實踐
大學生成長不僅受惠于家庭和學校，社會上的風氣也影響著高職學生。翟維靜認為“大學生的社會責任感缺失主要表現(xiàn)在過于強調自我價值，忽視社會價值，重視享受，缺乏感恩?！?/p>
21世紀隨著改革開放與市場經(jīng)濟的發(fā)展，中國社會面臨著巨大的轉型挑戰(zhàn)，人的世界觀、人生觀和價值觀也隨之改變。面對巨大的生存、就業(yè)壓力，部分高職學生更加關注個人的前途，忽視集體利益，計較得失，不以為社會做出突出貢獻為目標。家庭、學校、社會三個方面都需要對學生進行感恩教育，要回報父母的養(yǎng)育之恩，師長的關心愛護，社會的給予，懂得感恩，這樣有利于創(chuàng)建和諧社會，提升個人素養(yǎng)，營造良好社會環(huán)境，加速中國社會轉型。
二、建立感恩教育的長效機制。
感恩意識是個人道德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)，高職院校開展感恩教育活動有利于高職學生自身素質的提高，有利于高職學生適應社會能力的提高，有利于加強社會主義道德建設和構建和諧社會。感恩不僅能提高道德教育，而且是世界觀、人生觀、價值觀的教育，感恩是每一個人都應該擁有的良好素質。感恩在中國有著悠久的歷史，“吃水不忘挖井人”“前人栽樹后人乘涼”等古訓教育學生要懷揣感恩的心態(tài)，以真誠的行動回報社會，關愛他人。因此，感恩教育需要結合時事新聞以及社會實際情況，有意識地堅持不懈地融入進學生的課堂。
三、推進感恩教育的對策
感恩是大學生的基本道德品質，推進感恩教育不僅需要有時效性、更新性等特征，營造一個和諧向上、胸懷博大、開拓進取的感恩環(huán)境，小到家庭環(huán)境，大道整個社會都需要共同努力。通過實踐體會其中的情感更容易使大學生接受感恩教育。
（一）感恩教育應遵循的原則
感恩教育應該從多元化、時效性、系統(tǒng)性三個方面進行。大學生的成長環(huán)境包括家庭、學校和社會，感恩教育需要三方面相互配合，結合成感恩教育的大環(huán)境，才能形成感恩教育的有機整體。感恩教育需要充分發(fā)揮報刊、影視、網(wǎng)絡等媒體的宣傳力度，加強輿論倡導，三者結合為感恩教育提供時效性的保障。對于學校而言，感恩教育應與專業(yè)教學緊密結合，特別是大學生思想政治教育方面，幫助學生建立積極向上的人生觀和世界觀，培養(yǎng)出更多的高素質人才。
（二）感恩教育的路徑探索
1.開展主題工作，營造感恩氛圍。營造良好的人文環(huán)境可以讓大學生們感受到學校健康、向上的發(fā)展狀態(tài)，逐漸地向學生熏陶校園文化，增強學生的責任感，榮譽感，將個人投身于整個學校的感恩大環(huán)境之中。首先，“堅持以人為本”建立良好的校園硬件環(huán)境，美化校園，整理校舍等，可以激發(fā)學生的集體榮譽感，熱愛學校，產(chǎn)生歸宿心理。其次，學校應增強教師對于感恩教育的認識，用教師的魅力倡導學生進行感恩活動。積極組織感恩宣傳、評比、文藝匯演等活動，使學生在活動中體會到幫助他人，被人關懷的快樂，建立起互幫互助的感恩意識。
2.建立課程體系，培養(yǎng)感恩文化。設置感恩相關課程，不僅在生活中體會到感恩的優(yōu)點及重要性，也要在相關知識方面向學生進行講解。這種講解不僅僅體現(xiàn)在思想政治課的課堂上體現(xiàn)，學校舉辦相關講座，讓每一位教師積極引導大學生在課堂上、實踐中深刻感受感恩意識。學校應該結合生活實際，營造感恩教育的氛圍，真實、貼切地引導學生尊師重教、誠實守信，鼓勵友愛互助之風氣，建設一個和諧的校園精神文明體系。
3.走入社會實踐、轉變學生觀念。感恩教育的目的是要培育學生的感恩意識，并應用在生活、學習和進入社會的各個方面，懂感恩，會感恩，施恩于人，知恩于心，報答父母養(yǎng)育之恩，回報師長教育之情，為社會做出自己的貢獻。組織學生參加青年志愿者活動，義務獻血活動，為孤寡老人服務等活動，利用豐富多樣的業(yè)余文化感染學生。參加社會實踐要更多的與實際生活相聯(lián)系，結合v節(jié)慶日特色，有創(chuàng)造性地開展感恩教育活動，如父親節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)等，這有助于加深學生的印象，調動學生積極性，提高感恩教育的效果。
4.拓寬助學投入面，使感恩成為自覺。高職學校可以通過助學體系建設，加大對貧困學生的資助力度，培養(yǎng)貧困學生勵志成才的信念。近幾年來，國家投入大量精力和財力，加強學生助學貸款、助學金、生活補助等方面的投資，給了百萬學子成才的機會，也給了教師育才的機會，學子們從家走出來進入到社會，走進大學不斷充實自己，是國家希望學子們不僅僅成才而且能夠成人，成人才是父母的希望也是國家的希望，也是我們中華民族的希望。“助學，筑夢，鑄人”是國家的希望也是我們高職教育的使命。
大家好！
今日我演講的題目是《珍愛生命預防溺水》。
進入夏季天氣越來越熱，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，缺少安全防范意識，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
讓我們共同：珍愛生命，預防溺水。
發(fā)言稿100字（二）
尊敬的教師，同學們：
你們好！
謂誠信，就是指誠實守信，表里如一，言行一致。
一個誠信的人，是一個胸懷坦蕩的人，是一個有高尚品德的人。“無誠則無德，無信事難成”。在社會主義禮貌高度發(fā)展、人與人相處難見真情的這天，誠信品質尤為重要。
愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，讓誠信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁！
發(fā)言稿100字（三）
尊敬的教師，親愛的同學們：
今日我演講的題目是《感恩母?！贰?/p>
同學們，告別五彩斑斕的童年，告別那歡樂完美的小學生活。
請相信，昨日的我和今日的我一如既往，秉承xx二中的性格，我們青春洋溢的臉龐，永遠不會顯示怯懦，我會搖起奮斗的雙槳，滿載豐收和喜悅，駛向成功的彼岸！
發(fā)言稿100字（四）
尊敬的教師們，同學們：
早上好！
在中國，五月份的第二個星期天是母親節(jié)。而六月份的第三個星期天是父親節(jié)。今日我國旗下講話的題目是——愛在父親節(jié)。人們說，母親的愛是叮嚀，如清風拂面。父親的愛是注目，如烈日當空。想起母親，是耳鬢白發(fā)，是慈母手中線。想起父親，是轉身背影，是嚴父口施令。
我的演講到此結束，多謝大家！
發(fā)言稿100字（五）
敬愛的教師，親愛的同學，大家好。
感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽著這首歌曲，回想幾個月的初中生活，我的心中涌動著無數(shù)感動。
從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，此刻我已經(jīng)在初中生活了近三個月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內班主任給了我無數(shù)的感動。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時時關心呵護著我們。
班主任并不總是和顏悅色，有時也會“河東獅吼”，當某些同學不帶作業(yè)或不守紀律時，她會大發(fā)雷霆，但是有誰不明白呢老師所做的不都是為了我們嗎不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己，更嚴格的要求自己，不斷的提高自己嗎
記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級在開學第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績，班主任陪著我們在體育課上反復地練習，參賽的歌曲也是精挑細選，我們獲得了優(yōu)秀的成績，嘗到了在開學以來第一次成功的喜悅，那時是多么的高興多么的快樂埃
在期中考試快即將來臨之際，班主任每一天第一個到校，督促我們，給我們講復習的方法。使我們爭分奪秒，斗志激昂。之后，我們班取得了優(yōu)異的學習成績，這都離不開老師的辛勤工作。
老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。
2022年感恩老師發(fā)言稿范文
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關的照耀下長，長成國家的棟梁;老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要理解嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的?？晌义e了。一件事讓我明白了為什么。原先，老師不止是為了校長的任務才經(jīng)常加班的，還有為了我們的作業(yè)。之后，我留意的觀察了老師，發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案，。為我們批該作業(yè)。難道我們不就應用優(yōu)異的成績回報辛苦的老師嗎
在那里我想對所有的老師說;"老師你辛苦了!!!您為我們做出怎樣多，我們必須會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的!''
謝謝大家，我講完了!
2022年感恩老師發(fā)言稿范文
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一向伴隨左右。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是明白問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎樣理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了用心舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意理解，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我透過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師?！?/p>
當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。
尊敬的老師、同學們：
大家好!
這天我演講的題目是――《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場!
師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表此刻日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩老師，您給我前進的動力;
感恩老師，您給我飛翔的翅膀;
感恩老師，您給我指明人生的方向;
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……
鮮花能夠枯萎，滄海能夠變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變，讓我們勤奮學習，從一點一滴做起，感恩我的老師!
謝謝大家!
感恩老師主題發(fā)言稿范文2022
各位老師、同學們：
大家好!
這天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到這天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受禮貌與期望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種期望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，能夠拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句"老師再見"，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都期望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢
讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從此刻做起!
謝謝大家
感恩老師主題發(fā)言稿范文2022
感恩老師演講稿：
大家下午好!這天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當鳥兒婉轉歌唱，它在感恩父母;當草兒隨風搖擺，它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。
老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。
您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學子的靈魂………
每個老師都有煩惱，但他總會選取帶著微笑走進課堂.
每個老師心目中都有他的好學生，但他明白在他的心底務必裝著所有的學生。
每個老師都有令他煩惱的學生，但他明白教育需要等待、需要耐心。
每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力必須來自學生的期盼。
每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，必須是來自內心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民禮貌的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>
各位下午好。
我是xx置業(yè)有限公司行政總經(jīng)理xxx，首先，請允許我代表亞美厚德置業(yè)有限公司董事長xx先生、總經(jīng)理xxx先生，感謝各級領導對我們xx公司各項工作的大力支持，并向各與會代表表示敬意，我們十分敬佩與會代表平日對慈善公益活動的參與與行動。
眾所周之，樂善好施，行善積德，扶貧濟困，歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從漢代的施粥到清代的義倉、從明代的同善會到清代的安濟堂，無不閃耀著人間慈愛的光芒。慈善事業(yè)是一項崇高而神圣的社會公益事業(yè)，是人類愛心的生動展現(xiàn)，是社會文明和進步的重要標志。因此，我們xx公司自成立以來，在為改善xxx人民的居住環(huán)境、居住理念、投資環(huán)境作出應有的貢獻，振興區(qū)域經(jīng)濟的同時，更努力盡到一個企業(yè)公民的社會責任，不忘回報社會。
20xx年元月，公司向xxx縣光榮院捐贈棉衣價值3800余xx元;20xx年xx月，向xxx縣福利院捐贈校車一臺，價值15萬元;20xx年8月，同心光彩助學活動捐贈現(xiàn)金2萬元整;20xx年，經(jīng)董事會研究決定，我們xx公司再次啟動愛心助學儀式，捐助8名家庭困難的應屆高中畢業(yè)生步入大學的校門，捐贈方式為每名學生每學年五千元整，直至學生大學畢業(yè)，合計人民幣16萬元整。
今后，xx公司還將繼續(xù)關注xxx地區(qū)及xxx縣的慈善及教育事業(yè)，資助更多需要幫助的人，并希望通過這樣的助學方式帶動更多的社會力量加入到我們的社會公益事業(yè)中去。
祝各位領導工作順利!謝謝大家!
企業(yè)公益愛心活動發(fā)言稿【二】各位愛心同仁們
大家下午好!今天，對匯鑫，以及匯鑫的每個員工都是一個特殊的日子。
作為一個具有社會責任感的企業(yè)，我非常驕傲，能和中慈國際交流中心，深圳讓生命充滿愛文化發(fā)展有限公司等社會各界愛心同仁們共同為父母學堂-感恩教育活動出自己一份綿薄之力。
父母學堂感恩教育從人性的本真善出發(fā)，秉承用愛心做事業(yè)，用感恩的心做人的理念，伴隨著深圳的廣大父母和子女共同走過了三年的歷程，通過一系列的公益活動，為廣大的父母和子女間架起了一座溝通的橋梁，科學地引導廣大家長樹立正確的家庭教育觀，讓父母更加的了解子女，關愛子女，同時也讓孩子們更加的理解父母，收到良好的社會反響和廣大父母的支持。
清明節(jié)家族祭祖講話稿尊敬的家族族長，在坐的各位長輩，同輩和晚輩，你們好!
在這春回大地，萬物復蘇，春暖花開的季節(jié)，我們迎來了胡氏家族清明會的相聚，在此我代表胡氏家族的媳婦們成為胡氏家族的一份子感到無比的高興。? ??
今天我們都懷著一顆虔敬至誠的心，來祭奠我們的祖先， 就是要緬懷祖先的英德，就是要感激祖先的教誨，祭祀祖先，就是報先輩養(yǎng)育庇佑之恩。站在這里的我們胡氏后人，應當弘揚祖先美德，積極促進和加深宗族聯(lián)誼，念血脈相通之情，思同宗共祖之誼。我們要以全族利益為重，不分南北，不分支系，明禮誠信，精誠團結，互通有無，族親融合，互幫互助，共謀發(fā)展。我想，這是我們今天祭奠祖先的重要的意義。???胡氏宗族的發(fā)展歷程告訴我們，只有自強不息才能把握命運，只有與時俱進才能緊跟時代，只有勤勞勇敢才能成就偉業(yè)，只有艱苦奮斗才能興旺家族。讓我們攜起手來在工作和生活中牢記祖先的傳統(tǒng)美德，與人為善，和睦相處，勤勤懇懇地工作。踏踏實實地做人。我相信胡氏家族的每位媳婦能頂好我們胡氏家族的半邊天，當好家庭的賢內助，樹立好賢妻娘母的美好形象，為家族添光彩。? ??
最后，我希望我們的祖先在九泉之下顯顯在天之靈，保佑我們胡氏家族所有成員事業(yè)有成，家庭和睦，健康幸福，大吉大利，萬事如意。???謝謝大家!
清明節(jié)家庭聚會講話稿今天是清明節(jié)，是上墳祭祖的日子，是一個讓人思念親人和感覺凄涼的日子。但是我們在這里，歡聚一堂，我想我們的老先人也是高興的。因為先祖用了幾輩人的時間，辛辛苦苦，就是為了給我們打造更好的生活，他們吃了苦，才有我們今天的幸福生活，先祖能看到我們能和和睦睦，其樂融融，歡聚一堂，肯定是欣慰的，高興的。
第一，我們要感恩，感恩先祖，感恩長輩，感恩親朋好，感恩身邊幫助過我們的人，因為有了他們，才有了我們的今天;
第二，我們要團結要和睦。團結和睦，是我們老張家的優(yōu)良傳統(tǒng)，剛才小爺說了，我們幾輩人都家庭和睦，互相幫助，注重教育，所以我們家族在我們村的威望是第一，是沒有人能比的。只有團結了，和睦了，我們家族才能更強大，更優(yōu)秀;
第三，我們要傳承。作為我們這一輩，要帶好頭，教育好自己的子女，用實際行動來繼承和發(fā)揚我們家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要帶領孩子們孝敬長輩，加強學習，團結和睦，不辜負先祖的厚望。
清明節(jié)家族長輩演講稿各位宗親、各位尊長、各位族賢：
大家上午好!柳綠花香門山青，根聯(lián)宗親憶忠魂!繼去年十一期間劉氏祠堂竣工祭祖，今天我劉氏族人又云集祖瑩之地，舉辦首次輪值的清明問根祭祖活動，不僅是我劉氏家族的又一大盛事，也開啟了清明聯(lián)誼祭祖的光輝里程!
尋根祭祖，追思憶先是我們憑吊始祖先人，告慰列祖列宗的主要目的，今以果品佳肴，行香帛冥金之儀，頂冠禮焚香之拜，致祭于宗祠前，就是要緬懷先祖英德，感激先祖教誨庇護之恩!憶我劉氏宗族發(fā)展歷程，感受家族之淵源!悟我劉氏家族文化精髓，體會家族之靈魂!
尊敬的各位領導、各位老師：
在這個秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。有幸作教師代表發(fā)言，在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
時光如梭，轉眼間，站在這個講臺上已經(jīng)有十五個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省……但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師?；仡櫸业某砷L正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到教育原來也是一份事業(yè)，也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學生的回報，而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。于是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴；我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然；我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。
“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是愛的事業(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設著美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。
快速發(fā)展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑，滿足學生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領學生健康地達到理想的彼岸。
既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧！ “耿耿園丁意,拳拳育人心。”昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂
教師節(jié)學生代表發(fā)言稿
親愛的老師們、同學們早晨好：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過5天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！ 一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內心世界最真實的情感流露。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴： 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。
公司年會優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿(一)尊敬的各位領導、各位同事：
尊敬的各位領導，親愛的各位同事：
大家晚上好!
當聚光燈集結于我，當大家的眼光匯聚于我，當光亮把我撐起，當安靜為我停留，此時此刻的我，是榮幸至極的。我能在年會這種重大場合，作為優(yōu)秀員工代表發(fā)表演講，是我人生中最榮幸的光輝時刻，而此刻的我不得不感謝領導和各位同事的支持，正是因為你們，我才能感受這無比榮耀的光輝，也能在這里抒發(fā)我的一己之見，感謝大家!
作為一名剛剛只步入企業(yè)兩年的員工，此刻能站在這里不僅是自己默默的堅持和努力，更是大家一路上對我無微不至的關懷和包容，更是企業(yè)這個平臺所給我的機會和栽培。首先別的不說，說的就是感恩，一個人有了感恩，才會被人所認同，一個人有了感恩，這份事業(yè)，這個集體才會更有溫度。其實在我們工作當中也是一樣的，面對客戶我們又何嘗不要一顆感恩之心呢?其實這兩年我成長飛速不僅是因為自己足夠努力，還是因為我明白，站在客戶角度想問題是非常重要的。無論我們身處怎樣的一個環(huán)境，怎樣的一個位置，我們都需要站在對方的角度考慮問題，這是一個人長期的修養(yǎng)，也是個人能力的直接體現(xiàn)。
我們常常在強調能力的重要，但大家又是否理解真正能力的意義呢?很多人總覺得業(yè)務能力是工作上最重要的，但我不這么認為。我們都是人，而人是群居動物，所以首先重要的當然是個人修養(yǎng)，只有我們個人有足夠的魅力，對方才能夠感受到我們的氣場和氣度。業(yè)務能力是我們工作的根本，但是如果我們沒有自身的特點和氣場的話，成功率也許就會降一成。很多人總是問我為什么，其實原因很簡單。
當我們去兩家同樣是做飲品的店子時，你會選擇去裝修精致的還是去一家裝修粗陋的呢?我相信絕大部分的人都會選擇去那家裝修精致的。店面的裝修所給我們傳達的是視覺上的第一印象，到我們身上也是一樣的，我們努力提升自我，為的就是讓對方感受到我們的特別。我們的個人形象和氣質也是客戶直覺上的第一感受。所以對于工作而言，除了要提升業(yè)務能力之外，更需要提升個人審美和追求。每個人都喜歡追求品味，而我們也應該做一個有品位的人，散播品味的人，這樣的我們會是更加特別，也是更加值得被他人所喜歡的。
我的講話完畢，感謝大家的傾聽。
公司年會優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿(二)尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
今天，能夠作為先進員工的代表上臺發(fā)言，我倍感自豪。上半年，我在工作中取得了一定的成績，這不但得益于部門各位同事的支持與默契配合，更得益于稻花香集團優(yōu)良的團隊氛圍和__公司陶瓷責任感理念對我的熏陶。在這里，我對各位領導的栽培和厚愛，對各位同事我工作的支持表示深深地感謝!
在集團“敢冒風險、自我加壓、創(chuàng)造機遇、超常發(fā)展”的企業(yè)精神的熏陶下，在這半年年的業(yè)務工作中，我認真學習業(yè)務知識，不斷的完善自我，無論在思想上還是業(yè)務素質上，都得到了相應的提高?！罢J真工作、虛心學習、更好的服務于公司”是我工作的職責。所以，我作為__公司陶瓷有限公司的青年員工，更應該為實現(xiàn)公司的共同目標添磚加瓦。
我們不能忘記，沒有企業(yè)的發(fā)展，哪有小家的幸福，沒有企業(yè)的輝煌，哪有事業(yè)的成就。企業(yè)與我們緊密相連，我們匯聚與此，不能僅限于把它當作謀生的手段，而更多的是以感恩的態(tài)度去面對它。服從領導，聽從指揮，用感恩的心去消除與上級的對立關系，刻盡職守，無私奉獻，用感恩的心去化解工作中的消極怠工，麻痹大意。顧大舍小，棄利取義，用感恩的心把企業(yè)的利益放在最前線。
作為__公司人我們要飲水思源，善待工作。做感恩的事來回饋企業(yè)，懷著感恩的心去服務社會。這樣才更能體會出自身的價值。我們的工作很平凡，但有時候偉大正寓于平凡之中。在這個平凡的服務崗位上，卻涌現(xiàn)出許多感人的事跡，展示出我們__公司人不平凡的青春風采。
記得有位名人說過這句話，“人的生命只有一次，當我離開這個世界的時候，我不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而后悔”。同樣，公司給了我們每一個人展現(xiàn)自我的平臺，我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里，我們要以建設新型的、強大的__公司陶瓷有限公司為己任。
雖然在20__年度上半年我們的工作得到了大家的認可，榮幸地被評為20__年度上半年“優(yōu)秀員工”的榮譽稱號，面對榮譽我們不能沾沾自喜，固步自封。今年的目標等待著我們大家齊心協(xié)力的去完成，我們要凝心聚力，再接再厲，登高望遠，再攀高峰，為公司的全面發(fā)展和攀升目標而奮斗!
最后，我祝愿在坐的各位工作順利，身體健康，和家幸福!
謝謝大家!
公司年會優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿(三)尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
今天我們大家在此歡聚一堂，有幸作為公司的優(yōu)秀員工代表上臺發(fā)言，我感到無尚光榮和自豪。在這里，我代表所有優(yōu)秀員工向大家表示感謝，感謝領導的厚愛，感謝同事們的支持。
我來到公司工作已經(jīng)有_年了，在這_年里，我明顯感受到了公司的發(fā)展，也感覺到了自身的成長。記得剛踏入公司時，我還是個剛畢業(yè)的學生，沒有任何的經(jīng)驗，這幾年來，多虧了領導的悉心教育和提拔，讓我有更多的發(fā)揮平臺;也多虧了同事們的支持與幫助，使我在學習到專業(yè)知識的同時，也提升了與人相處溝通的能力。
過去的_年里，我并沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有特別值得炫耀的成績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己的努力盡心盡力的去完成每一次任務。今年，在領導的充分信任和厚愛下，我被派往__負責外協(xié)加工項目，雖然外加工點工作環(huán)境惡劣，生活條件艱苦，但是，在那份責任心的推動下，我調整了自己的心態(tài)，堅定了自己的方向，把這種落差當成鍛煉自己的契機，把生活環(huán)境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人生財富。
今天，我的這份付出得到了公司的認可，我感到無比榮幸。我想公司這次評優(yōu)活動也再次向每位員工傳達與說明了，只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的道理。我也堅信，今后的工作將會越來越好。
過去的成績已成為過去，20__年才是我們奮發(fā)圖強的一年，我們面臨的新形勢既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進，在以后的工作中，我將更加嚴格要求自己，將這份榮譽化為我今后工作動力，揚長避短，用更加優(yōu)異的成績回報公司領導、同事的關心、支持和厚愛!
最后，我還是要感謝公司，是公司讓我從工作中收獲了那份財富與夢想;感謝領導，是你們讓我從工作中學會了思考與總結，感謝同事們，是大家讓我從工作中找到了朋友和關心!借此機會向大家拜個早年，祝愿大家在新的一年里身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
公司年會優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿(四)尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
今天是一個辭舊迎新的日子，我們都滿心歡喜，我們公司的所有人每年都會在這一天團聚，這樣的年終大會，讓我們的心靠得更攏。今天，我的心情很激動，因為我能站在這里發(fā)言，我感到很榮幸，作為一名優(yōu)秀員工的獲得者，我很自豪。在這里，我代表所有優(yōu)秀員工獲得者向大家表示感謝，感謝領導的厚愛，感謝同事們的支持。我來到公司已經(jīng)有_年了，在這幾年里，我明顯感覺到了單位的發(fā)展，也感覺到了自身的成長。
記得剛踏入公司時，我還是個懵懵懂懂的小姑娘，沒有任何的經(jīng)驗，這幾年來，多虧了領導的悉心教育，也多虧了同事們的支持與幫助，我已經(jīng)獲得了很多經(jīng)驗，我的人生也在逐漸成長，我的頭腦也日益豐富，我的生活也越來越豐富多彩。
今年，我能獲得優(yōu)秀員工，首先，我認為這個榮譽是屬于大家的，我取得的成績和成長與領導的關心和同事們的幫助是分不開的，在此，我真誠的說聲謝謝，謝謝單位給我就業(yè)與表現(xiàn)的機會，謝謝領導的諄諄教誨，謝謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵與支持，謝謝你們。
其次，我認為我取得的這些成績與公司的大環(huán)境有著密切的關系，在我們單位，有一批兢兢業(yè)業(yè)的員工，員工們的素質個個都很強，我們單位的企業(yè)文化業(yè)在日益的鼓勵著我們，我們的辦公設備也越來越先進，辦公環(huán)境也越來越舒適。在這樣的工作環(huán)境中，我們的業(yè)務逐漸精湛，我們的技術越來越專業(yè)，我為此感到自豪，我為自己能在這樣的環(huán)境中工作而倍感激情，我愿意將我的每一份精力都奉獻給我最鐘愛的工作。
20__年即將過去，20__年即將到來，過去的成績我不沾沾自喜，在以后的工作中，我會再接再厲，腦勤、腿勤、手勤，完成好公司交給我的各項工作任務，盡職、盡責!同時向公司里的老員工們學習，學習他們的優(yōu)良品質和熟練的工作業(yè)務!我相信，我一定會通過努力獲得更好的成績，我相信，在大家的齊心協(xié)力下，我們單位的明天將會越來越好。
最后，我還是要感謝，感謝公司、感謝領導、感謝同事，祝愿你們在新的一年里身體健康，萬事如意!謝謝大家!
公司年會優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿(五)尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
從異常繁忙的工作中，來到今天的公司年會，顧不上去注意新的春天的腳步漸近，但是，這年會的喜慶提醒著我，新的春天確實已經(jīng)到來。
此時此刻，與各位一起共同總結過去望未來，這種共聚一堂的喜悅與感慨，在繁忙的工作中，顯得如此珍貴。我們的年會，或許對外人來講不算什么，但對我們在座的每一個人，都有著沉甸甸的分量，因為，這是我們所有人都感到快樂的年終大會。
非常感謝公司，給我這樣的平臺與發(fā)言機會，讓我作為員工的代表，與各位分享我在過去一年的理解與思考。我想以“一個成熟員工的心態(tài)”為主題，來談談我的想法。
作為團隊的一份子，我見證了公司這幾年的發(fā)展，比較深刻地理解公司的理念。但從未像這幾天這樣的心情，百般滋味揉一體，萬千感慨。不同于幾年前，今天公司已經(jīng)成長為一個較大的公司，公司的規(guī)模與實力都在快速增長。我的心情如大家一樣，深感心潮澎湃、深感我心激蕩。身處這大變局之中，我們的企業(yè)充滿了無限的可能，而我們每一個人，充滿了無限的機遇。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
3、進一步深化感恩教育，讓學生懂得感恩父母、感恩教師、感恩學校、感恩社會，感恩身邊所有為學生的成長付出愛的人。
二、活動重點：
1、讓在學習、紀律、行為等方面不足同學的家長通過教師的輔導，家長之間的交流找到自己教育方面的不足，能對此不足做到“對癥下藥”。
2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點，樹立科學的教育觀。
3、通過家長之間的交流，達到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學校教育、社會教育一體化。
三、活動形式：
1、活動形式參觀、自述、訪問、交流、評價等,多種形式貫穿其中。
2、流程安排：學生家長參觀校園→集體家長會→分班級召開家長會
四、活動準備：
1、各班布置好教室，做好學生的家長會教育指導。
2、班主任及科任教師準備好發(fā)言稿：
（1）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
（2）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校、午間在校要求等等）
五、活動前準備：
活動前的準備工作分為學生方面的準備工作、家長方面的準備工作和會場的布置。
一、學生方面的準備工作分為以下幾個方面：
1、開家長會之前利用班會課開一次主題班會：“我是父母和老師的驕傲”學生寫一封給自己父母的信，信的內容包括自己在校的學習、表現(xiàn)、感恩、自己對未來的夢想，在家長會時連同學生的作業(yè)等一同放在學生的座位上，以便讓學生的父母進一步的了解學生。
2、指導學生寫在家長會上的留言稿，重點指導寫出自己的各方面優(yōu)點和如果我怎樣做了，我會更好，更進步，還有我要對爸爸媽媽說的話，包括爸媽對自己教育好的方面，也包括對爸媽的建議和希望。
3、指導優(yōu)秀家長的孩子將父母教育自己過程中的典型事例寫出來，學校將通過家長學校材料輔導下發(fā)給學生的家長。
二、家長方面的準備工作：
召開家長會前下發(fā)邀請函與家長溝通一下，讓他們在家長會中介紹教育子女的經(jīng)驗和方法，讓他們做好參會的準備工作。
三、班級會場的的準備工作：
1、指導學生自行設計和布置同學的優(yōu)點、能力展示區(qū)。包括張貼他們優(yōu)點卡片或標語，學生的一些獲獎證書、工整的作業(yè)、各類書法作品、美術作品、手工制作，課外實踐的一切成果等等。
2、班級的黑板要布置好，主題是感恩教育之旅。個班可自行設計。
活動內容和過程：
感恩之旅第一步：學生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學生到校門口迎接自己的家長，引領家長到達家長會現(xiàn)場，學生站在家長的左側。
感恩之旅第二步：學校主持人宣布集體家長會開始，校長致開幕詞。
感恩之旅第三步：學生代表發(fā)言，初三代表發(fā)言。
感恩之旅第四步：家長代表發(fā)言。
感恩之旅第五步：學校教師代表發(fā)言。
感恩之旅第六步，學生握一握家長的手，感受一下滿手的厚繭，學生擁抱一下自己的家長，對家長說聲“爸爸媽媽！您辛苦了！”學生給教師深鞠一躬說聲“謝謝您！老師”。
感恩之旅第七步：校長致閉幕詞，班級家長會開會。
小村莊臥在寧靜的鄉(xiāng)野，蟲兒低吟著夜曲，她嘴角掛著笑容，安然入夢了。
徜徉在夢海里，她又回到了那個令人難忘的夏季。那一天，校門前的標語“愛心澆灌幼苗，真情培養(yǎng)棟梁”十分醒目，上級領導來校進行“一對一”幫扶活動。這是無數(shù)愛心人士對貧困生的關懷，是愛的呼吁，是人間的溫情！這意味著環(huán)境艱苦的人也能在激勵中繼續(xù)走下去，條件再差的孩子也不會沒有書讀。這一天，她很興奮，也很感動，眼眶總是熱熱的。陽光照耀在她臉上，洋溢著無比的幸福，領導的到來又將給她困窘的家庭減輕一些負擔。
今天她將代表學校所有受資助的貧困生發(fā)言，向那些愛心人士致以崇高的敬意并表達衷心的感謝。發(fā)言稿已經(jīng)擬好，改了又改，她還是覺得心中萬般感恩之情無以言表，似乎那已經(jīng)超出了文字所能承載的極限。
活動在操場上舉行。她站在主席臺上那一刻，全場一片寂靜，離主席臺近些的人可以清楚地看到她拿著發(fā)言稿的雙手在抖，聲音也因感動而哽咽。雖然整個發(fā)言因為哽咽而不那么流暢，但是大家都看到了她的認真準備，看到了她懂得感恩的心。發(fā)言結束了，隨著她的鞠躬，和一句言已盡而意無窮的“謝謝！”贏來了臺下雷鳴般的掌聲。她回到了座位上。這時，那位資助她上學的伯伯輕輕地來到她身后，微笑著遞給她一瓶礦泉水，并且豎起大拇指堅定地說：“好樣的，你真棒！”面對熱心伯伯的鼓勵，她會心地笑了。
“你真棒！”一句多么普通的話，可她永遠地記住了。從那以后，失意的時候她總會想起那位伯伯和藹可親的微笑和那句“你真棒！”原來，那位伯伯的關愛無形中已化成一股無盡的力量，讓她大膽面對生活的困難，勇敢前行。
夢中，她咯咯地笑著……
