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時(shí)間：2023-03-10 15:05:13
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
一，課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要，如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)，預(yù)習(xí)時(shí)，采用邊閱邊思考的方法，把內(nèi)容的要點(diǎn)，層次，聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào)，寫下自己的看法或不懂的地方與問題，最后確定聽課時(shí)要解決的問題，這樣可以提高聽課的效率。
二，上課時(shí)認(rèn)真聽。聽課的方法，除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù)，做到有針對(duì)性地解決問題外，還要集中注意力，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏，聽課時(shí)，一方面要理解老師講的內(nèi)容，思考或回答老師的問題；另一方面還要獨(dú)立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法，聽課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下，以備復(fù)習(xí)用。
為什么有的同學(xué)半個(gè)小時(shí)就能做好的作業(yè)有的同學(xué)卻要做上好幾個(gè)小時(shí)？為什么有的同學(xué)不花什么力氣成績(jī)就很好，而有的同學(xué)成績(jī)就是上不去？一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)問題都圍繞著我們，一個(gè)個(gè)問題都需要我們解答。這些答案都要問我們自己，為什么作業(yè)做得這么慢？為什么成績(jī)不好？這都跟我們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)紀(jì)律等方面有著大大的關(guān)系。
我們最主要是學(xué)習(xí)態(tài)度。我是這樣做的：在我們上課時(shí)認(rèn)真聽講，全身矚目地聽上課。對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師說(shuō)的每一句話都是重點(diǎn)，每一句話都能讓我們的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地增加。老師如果布置了作業(yè)，在下課時(shí)間就把握一分一秒地把作業(yè)完成。如果在學(xué)校還沒完成的話，就回家繼續(xù)做，不做完作業(yè)不玩耍。在平時(shí)節(jié)假日多看看課外書和一些大作家的名著。這樣的好處很大，對(duì)我們的語(yǔ)言表達(dá)、寫作，都有大大的提升。關(guān)于做作業(yè)，我們不能拖拖拉，這就是學(xué)習(xí)效率的問題。我們的作業(yè)如果做得快，那有多大的好處?。∽鐾炅俗鳂I(yè)，我們可以看一看電視、影碟，有條件的家庭還可以玩一玩電腦。所以我們對(duì)寫作業(yè)的時(shí)間要抓緊，語(yǔ)文要練習(xí)造句等，數(shù)學(xué)我們要練計(jì)算……，說(shuō)到英語(yǔ)嘛，當(dāng)然是以背單詞為主啦！各科的主要重點(diǎn)我們?nèi)绻颊莆樟?，我們?duì)練習(xí)題，考試就會(huì)覺得簡(jiǎn)單多了！
首先，談?wù)劷虒W(xué)。我從以下三個(gè)方面來(lái)講。1、聽課。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，每天做的最多的就是聽課。當(dāng)時(shí)，我的指導(dǎo)老師除了安排我聽她的課外，還介紹其他老師的課讓我去聽，我自己也聯(lián)系了一些認(rèn)識(shí)的老師，去聽他們的課。所以，整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，高一高二高三段的英語(yǔ)課，我基本都聽過。除此之外，我會(huì)選擇一些優(yōu)秀語(yǔ)文、歷史、地理的公開課去聽，吸收不同教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。
2、備課和寫教案。這是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。教案寫得詳細(xì)、備課備得好，課才能上得好。我的第一堂課是一節(jié)題為“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)時(shí)”的語(yǔ)法課，做ppt、寫教案、備課共花了五天的時(shí)間。那時(shí)，我已對(duì)教案滾瓜爛熟，對(duì)課堂內(nèi)可能發(fā)生的事情也做了預(yù)測(cè)，學(xué)生可能問的問題也予以準(zhǔn)備。最后，那堂課上得很成功，指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)說(shuō)，很出乎她的意料，很老練，一點(diǎn)都不像是一位新老師。當(dāng)時(shí)，聽到這樣的評(píng)價(jià)確實(shí)挺開心的，感覺一切的努力終于有了回報(bào)。當(dāng)時(shí)，我還找了另外一個(gè)實(shí)習(xí)生幫我拍了視頻，自己有空的時(shí)候拿出來(lái)看看，挺有意思的，而且還可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，有利于改進(jìn)。
3、專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，一方面，我希望有學(xué)生來(lái)問問題，因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)可你才會(huì)來(lái)問你問題；另一方面，我又怕他們來(lái)問，怕自己解釋不清楚。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們自己做題靠的是一種語(yǔ)感，根本說(shuō)不出為什么。但是，作為一個(gè)老師，不僅要會(huì)做題更要會(huì)解釋，而且要解釋地讓他們聽懂。所以，實(shí)習(xí)的第一個(gè)周末我就趕緊去書店買來(lái)資料惡補(bǔ)。這次的實(shí)習(xí)讓我完全體會(huì)到自己專業(yè)知識(shí)方面的不足，雖然我們常常不服輸，覺得對(duì)外漢語(yǔ)在漢語(yǔ)方面比英語(yǔ)系好，也就是有內(nèi)涵；同時(shí)我們也覺得自己的英語(yǔ)水平不一定比他們差。但這次的實(shí)習(xí)讓我覺得自己英語(yǔ)知識(shí)方面存在很大問題，我們得承認(rèn)我們的弱點(diǎn)，盡量去努力、去克服。像在座的各位，很快就要面臨實(shí)習(xí)，現(xiàn)在可以在專業(yè)知識(shí)上準(zhǔn)備起來(lái)，這樣實(shí)習(xí)的時(shí)候就會(huì)輕松很多。
接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)班主任工作。我覺得去實(shí)習(xí)老師的時(shí)候一定要順帶實(shí)習(xí)班主任，這樣的實(shí)習(xí)才算完美。高中生活是辛苦的，高中老師也是辛苦的，特別是班主任。這兩個(gè)月，我每天7：10分開始跟早讀；9：00跟他們一起出操，幫他們整隊(duì)形，監(jiān)督他們做操；檢查眼保健操；下午5點(diǎn)要陪他們跑800；有的時(shí)候還要跟晚自修，幫他們解疑。每天的生活都很充實(shí)。早上7點(diǎn)起床成了一種奢望，晚上12點(diǎn)睡覺是再正常不過的事情。所以，在座的各位，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，大學(xué)是美好的，好好珍惜吧！
大家晚上好！我是來(lái)自控制理論和控制工程專業(yè)的研二學(xué)生，葉燕華。很榮幸有機(jī)會(huì)在這里和大家一起探討如何學(xué)習(xí)的問題。會(huì)有一些緊張，如果措辭或是其他地方有不當(dāng)?shù)牡胤?，先在正文開始之前討個(gè)原諒。
我想說(shuō)，大家都是學(xué)生，基本是同齡的，所以無(wú)論是閱歷或是見識(shí)見解，都不見得是可以在這給大家演講的。崔老師通知我的時(shí)候，我很忐忑，甚至想推脫，但是轉(zhuǎn)念一想呢，如果，我們這次活動(dòng)能夠給在座三百位同學(xué)中的一兩位帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)受益，或是啟發(fā)，于我而言，都是莫大的欣慰。所以，最后還是硬著頭皮上陣了。
本來(lái)呢，是真的想寫一份關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的演講稿，后來(lái)左思右想，覺得光講講如何學(xué)習(xí)的話會(huì)比較單薄，也可能自己能交流的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)實(shí)在很有限，總之，后來(lái)寫著寫著就發(fā)現(xiàn)，自己可能更偏向“如何度過研一”這樣一個(gè)主題。
好了，廢話不多說(shuō)了，切入正題吧。下面，我先匯報(bào)一下我過去這一學(xué)年的一些成績(jī)吧。我們知道，我們最后的成績(jī)是分為三大模塊，文化課成績(jī)占了50%，導(dǎo)師給的科研分占35%，而平時(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)占15%。我的文化課成績(jī)并不是最好的，在院里排名是第九，導(dǎo)師給的分?jǐn)?shù)是一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，87.5。平時(shí)參加的活動(dòng)主要是西安世園會(huì)志愿者校慶志愿者，參加機(jī)電院體育節(jié)，以及獲得學(xué)?！安├肀鞭q論賽團(tuán)隊(duì)冠軍和最佳辯手，在班里擔(dān)任副班長(zhǎng)和支部書記二職。雖然最后特別幸運(yùn)的，綜合成績(jī)排名是院里第一，但是可以看到其實(shí)我也沒有什么特別的，能拿到第一也是我萬(wàn)萬(wàn)沒有料到的，所以驗(yàn)證了剛才的話，我們今天只是相互探討相互學(xué)習(xí)的過程，我所說(shuō)的也不一定是對(duì)的有用的。
今天的內(nèi)容，我大體上分為兩塊，第一塊是是針對(duì)大家一些困惑和迷茫，提出一些我自己的看法。我只能是針對(duì)幾個(gè)普遍的情況分析一下，如果同學(xué)們還有其他的疑惑，待會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)可以單獨(dú)提出來(lái)，一起討論。第二塊是，簡(jiǎn)單的談?wù)勎易约簩?duì)研究生一年級(jí)的一些想法，包括：研一應(yīng)該做些什么？怎么樣去做好。等問題。
大家都是剛進(jìn)入研究生階段不久，可能很多同學(xué)會(huì)有一些困惑。因?yàn)槿ツ甑倪@個(gè)時(shí)候，我也常常深深的陷入一些情緒，無(wú)法自拔不能自控。所以首先，我想在這里和大家共享一下我的心路歷程，希望對(duì)那些和我有一樣情緒和迷茫的同學(xué)有所裨益。因?yàn)槲以诖笏牡臅r(shí)候打算的是考外校的研究生，李永樂的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書都做了好幾遍了，最后還是放棄考研，選擇保送本校研究生了。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我陷入深深的自責(zé)情緒中，為什么當(dāng)初不堅(jiān)持考研，覺得自己在人生一個(gè)關(guān)鍵的十字路口上走錯(cuò)了方向。這樣的情緒持續(xù)了好幾個(gè)月，那段時(shí)間自己的心情一直不大好，影響了我正常的學(xué)習(xí)和生活。有一次我跟爸爸聊天，爸爸可能察覺到我的情緒有異樣，他在電話那頭說(shuō)道：其實(shí)，我覺得不管你處于什么樣的環(huán)境，你都能成為一個(gè)最好的你，都是我和媽媽的驕傲。我們不要和別人比，我們只要做到自己的最好，問心無(wú)愧就可以了。
我當(dāng)時(shí)覺得豁朗開朗，我問自己，真的有那么糟糕嗎？且不說(shuō)目前我們所處的環(huán)境有自己想象的那么差。我問自己：環(huán)境是不是真的決定了一切？假設(shè)說(shuō)我上了浙大的研究生，如果我只是沉浸于享受考研成功的喜悅，我的研究生三年不見得會(huì)有多大的收獲。所以，我想說(shuō)，要記住，決定權(quán)永遠(yuǎn)在自己手里。泰戈?duì)栍芯湓?shī)，我記不大請(qǐng)，大意是這樣的：如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過星星。
在這里和大家分享自己的故事，是真的希望給那些仍然在怨天尤人的同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)啟示。不管是說(shuō)對(duì)現(xiàn)狀不滿，或者是對(duì)學(xué)校的一些做法不認(rèn)同，或者是導(dǎo)師分到的任務(wù)是你所不感興趣的，又比如說(shuō)導(dǎo)師根本采取的是放羊模式，我們都應(yīng)該盡量調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，抵制消極的情緒。停止自怨自艾吧，收拾心情，告訴自己：不管外界一切是怎樣，生活都是要繼續(xù)的。沒有其他人會(huì)為你的消沉墮落埋單，為你的蹉跎埋單的是你青春和前途。從走出這個(gè)教室開始起開始，努力——改變你所能改變的，適應(yīng)你所不能改變的。
另外一個(gè)很普遍的誤區(qū)呢，就是——研究生是來(lái)混文憑的。說(shuō)一句大實(shí)話，我們確實(shí)很大程度上是沖著這個(gè)文憑來(lái)上研的。但是這個(gè)文憑怎么混人和人之間卻有天壤之別。我們要知道，我們上研這幾年的時(shí)間，是大家人生的一個(gè)黃金年齡，有大實(shí)話就是，如果用三年時(shí)間吃喝玩樂，用三年黃金時(shí)間來(lái)混一個(gè)研究生文憑，實(shí)在劃不來(lái)。其實(shí)我對(duì)自己的要求也不高，只是希望，能夠在我畢業(yè)走出西電大門的時(shí)候，我可以拍拍胸脯說(shuō)，西電研究生這幾年我沒用白上。在我不是說(shuō)玩游戲，打球等等所有活動(dòng)都應(yīng)該停止，專心學(xué)習(xí)致力科研。并不是這樣，熟悉我的人知道，我本身也是十分喜歡玩的人，籃球、羽毛球、乒乓球、出去唱k，三國(guó)殺，等等。但是，合理的規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)工作時(shí)間和娛樂休閑時(shí)間，也應(yīng)該是研究生自己要學(xué)好的一門重要學(xué)問。沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳，答辯時(shí)熬幾個(gè)通宵，如果真的有這樣的同學(xué)，我想給的建議是，盡快改變現(xiàn)狀。這里有個(gè)轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀的一個(gè)小方法是，轉(zhuǎn)移精力。你們可以把游戲打的這么好，只要肯花時(shí)間，你們說(shuō)不定也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)其他領(lǐng)域能做的很好，而一旦你的成就得到認(rèn)可，我相信你會(huì)很享受那種榮耀，會(huì)繼續(xù)努力形成一個(gè)良性循環(huán)呢。
然后，讓我們一起討論一下，研一這一年，應(yīng)該做些什么？如何把這些事情做好？應(yīng)該注意些什么？（可以互動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)做回答。）才幾位同學(xué)所說(shuō)的都很有道理，都是對(duì)的。那么下面我總結(jié)一下——
首先，肯定理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，毋庸置疑，這個(gè)是研一的主要任務(wù)。學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)根基，這其實(shí)也是為后續(xù)的科研工作奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)文化課知識(shí)，這一塊，想必不用我贅述，在座的人才濟(jì)濟(jì)，都是走著考研這個(gè)獨(dú)木橋過來(lái)的，應(yīng)付幾門科目的考試是綽綽有余的。我簡(jiǎn)單說(shuō)一下我的想法，因人而異，分兩種情況。如果你是為了以后的科研打基礎(chǔ)，我建議是從平時(shí)開始就扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，看一些除了課本以外的參考書，課堂上老師講的和教材上寫的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是數(shù)學(xué)，在以后的不管是工程應(yīng)用還是理論研究中都是很重要的。在學(xué)習(xí)選擇的課程之外呢，還應(yīng)該多看看和自己方向有關(guān)的專業(yè)書。哪怕是略看不求甚解的去了解，都是很有好處的。也有一些同學(xué)主要是應(yīng)付考試呢，畢竟涉及到獎(jiǎng)學(xué)金，那么我的建議是，考試前盡早的開始復(fù)習(xí)，差不多要提早一個(gè)月慢慢的進(jìn)入備考狀態(tài)。有的人提早一周或者幾天，憑其聰明才智，可能拿個(gè)七十來(lái)分應(yīng)該沒有問題，但是想拿更高的分?jǐn)?shù)，就比較有難度。多看看老師上課的筆記，一定要搞清這門科目的重點(diǎn)在哪里，把課本內(nèi)容和課后習(xí)題搞透，徹底掌握往年的真題，真題這個(gè)資源一定要利用好，不僅要會(huì)做往年真題，還要會(huì)由一個(gè)題衍生出一類型的題才可以。做到這幾點(diǎn)，基本上考一個(gè)筆記理想的分?jǐn)?shù)就沒有問題了。當(dāng)然，我希望，大家都能做我所提到的第一種同學(xué)，哈哈。
第二，在科研上，是發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。
我想強(qiáng)調(diào)一下這個(gè)的重要性，我個(gè)人的想法是，在一個(gè)自己沒有興趣的領(lǐng)域做研究，比如說(shuō)我感興趣的是法律，但是迫于生計(jì)呢，可能一個(gè)工程師更能讓我的生活質(zhì)量有所提高，我選擇了后者，那么我至多只是一個(gè)合格的工程師，不能做到優(yōu)秀，更不可能是卓越。我的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是用vc++編程實(shí)現(xiàn)的，我通過自己的努力最后做好了，然后我就以為只要我自己努力，我也是可以做一個(gè)coder的。直到后來(lái)我看見一個(gè)朋友，在編程時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的那種興奮和愉悅，看到他即便是在出現(xiàn)很多bug時(shí)也不氣餒，甚至表現(xiàn)出各種求知欲和好奇心時(shí)，我才知道，自己離一個(gè)優(yōu)秀的編程者還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我認(rèn)為，研一這一年，基本上應(yīng)該找到自己所感興趣的研究方向。發(fā)現(xiàn)以后，可以主動(dòng)和自己的導(dǎo)師交流，提出自己的興趣，相信多數(shù)老師還是會(huì)支持學(xué)生這種做法的。
那么，如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在？這個(gè)問題，我的想法是，盡量廣地涉獵學(xué)科基本知識(shí)，盡量深地了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在。這樣廣涉獵的好處在于可以慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣。
有一個(gè)草坪鋪路的故事可以用來(lái)說(shuō)明這個(gè)問題。保護(hù)草坪是很難的，因?yàn)椴萜荷系穆吠孪刃藓萌缓笞屓俗叩摹５且粋€(gè)設(shè)計(jì)師承接了一個(gè)草坪鋪路的項(xiàng)目，他先是在全部地面鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個(gè)月后，草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道：有粗有細(xì)，然后他就此基礎(chǔ)上修路，也有粗有細(xì)，結(jié)果可想而知。在開始的時(shí)候，你可以沒有明確的目標(biāo)，只要張開你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會(huì)不自覺地愛看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識(shí)結(jié)構(gòu)決定的，日子久了，也會(huì)出現(xiàn)幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標(biāo)。學(xué)會(huì)傾聽心音，讓心來(lái)告訴你如何走，就不會(huì)被別人的價(jià)值觀、流行的熱點(diǎn)牽著跑。
第三，確定方向，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。當(dāng)你成為研一學(xué)生的時(shí)候，你就已經(jīng)進(jìn)入另一個(gè)階段，應(yīng)該從本科階段的以接受各種有趣的知識(shí)為主的模式，進(jìn)入制造知識(shí)的階段，也就是說(shuō)你的研究，你的論文應(yīng)該有所創(chuàng)新。由接受知識(shí)到創(chuàng)造知識(shí)，是身為一個(gè)研究生最大的特色。通過剛才所說(shuō)的光涉獵，發(fā)現(xiàn)興趣以后，你要開始在一個(gè)點(diǎn)上往深的鉆研，提出自己新的想法見解。這樣，你研究生階段所作的研究方向也就大致成形，為研二研三畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)了。
第四，培養(yǎng)一些其他的能力或者說(shuō)是特長(zhǎng)。對(duì)于能力，我想提及的是自學(xué)能力，英語(yǔ)口語(yǔ)和交流能力。自學(xué)能力的重要性是不言而喻的，其實(shí)我們?cè)谛Ｆ陂g所學(xué)到的知識(shí)能真正用到你以后的工作中，這種可能性是微乎其微的，所以古人就有“授人魚不如授人以漁”，掌握自學(xué)這種能力，比其他任何一門專業(yè)課都來(lái)得重要的多。對(duì)于特長(zhǎng)呢，這雖然和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，但是我個(gè)人認(rèn)為也是非常重要的，甚至可以有助于學(xué)習(xí)。有一個(gè)業(yè)余愛好，會(huì)讓人更有自我存在感，也可以在緊張課業(yè)和科研之余有個(gè)放松的選擇。有些同學(xué)有運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)：羽毛球乒乓球籃球足球等等，辯論的，都是非常好的。雖然我們學(xué)院的活動(dòng)不是很多，但是開展的幾個(gè)，我覺得都為大家提供了一個(gè)非常好自我展示的平臺(tái)。比如說(shuō)體育節(jié)，辯論賽等。大家都可以積極參與。
第五，我個(gè)人是非常鼓勵(lì)大家，有機(jī)會(huì)的話走出校園，到真正的社會(huì)上去歷練一下。這一點(diǎn)特別是針對(duì)那些導(dǎo)師那里沒有項(xiàng)目的同學(xué)，我的建議是，可以找一些實(shí)習(xí)做做。實(shí)習(xí)不等于兼職。有同學(xué)說(shuō)，我現(xiàn)在在做家教，這很好，有自力更生的意識(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)。但是應(yīng)該這么說(shuō)，因?yàn)槲乙布媛氉鲞^家教，我覺得家教這個(gè)職業(yè)，一個(gè)是緩解經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，一個(gè)是在一定程度上鍛煉了你的組織和表達(dá)能力。除此之外，收獲不大。我在這里提到的實(shí)習(xí)，是指到一個(gè)公司去，參與他們的項(xiàng)目開發(fā)或者是一個(gè)比較完整的活動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)?？梢允敲恐苋欤瑫r(shí)間允許的話四天五天都是可以的。我這一點(diǎn)上有很大的遺憾，因?yàn)樽约阂庾R(shí)到這個(gè)的時(shí)候太晚了，所以今天在這里特別給大家一個(gè)提醒，希望對(duì)大家有用。
最后，我談一點(diǎn)自己保留了很久的看法。在我上大學(xué)或是研究生的時(shí)候，總是會(huì)聽到別人循循善誘的告訴我，學(xué)習(xí)文化課專業(yè)課很重要，科研很重要，培養(yǎng)各種能力很重要，等等等等。這些都沒有錯(cuò)，都確確實(shí)實(shí)很重要，但是我后來(lái)覺得，其實(shí)在高等院校學(xué)習(xí)的這個(gè)階段，我們還應(yīng)該很好的把握另一個(gè)重要的資源——人脈。一所好的大學(xué)，和一所差的大學(xué)，其硬件設(shè)施，師資力量的差距自然不言而喻。但是對(duì)于一個(gè)學(xué)生個(gè)體而言，還有一個(gè)很重要的差別是圍繞他周圍的同學(xué)的差別?？赡芎芏嗳瞬徽J(rèn)同這句話，我先說(shuō)說(shuō)我自己的理解。首先呢，這種差別源自于大環(huán)境對(duì)個(gè)體的影響，近朱者赤近墨者黑。如果你身邊的人是一群卓爾不凡的精英人物，你自然而然就會(huì)接受這種熏陶，受其影響。其次是，這種差別來(lái)自于你所擁有的人脈。應(yīng)該這么說(shuō)，你在一所好的大學(xué)所擁有的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量要優(yōu)于一個(gè)較差大學(xué)的?；蛘吒卑椎恼f(shuō)，擁有好的強(qiáng)大且優(yōu)質(zhì)的人際關(guān)系網(wǎng)的人會(huì)更容易成功。或許這個(gè)要以后到社會(huì)上，真有個(gè)什么事情需要幫忙，才會(huì)有更深的體會(huì)。給大家說(shuō)這個(gè)沒有別的意思，只是大家要珍惜周圍的每一個(gè)人，彼此間多多相互交流，建立更深厚的感情。哈哈。
大家好！
我是七年三班的**,很榮幸今天能夠上臺(tái)和大家分享我小小的經(jīng)驗(yàn)。這半年多的學(xué)習(xí)過程中，相信大家和我一樣成長(zhǎng)了很多。在豐富多彩的校園生活中，書本知識(shí)學(xué)習(xí)被我籠統(tǒng)的分成了主要兩方面：一方面是平時(shí)的學(xué)習(xí)，一方面是應(yīng)對(duì)考試。
平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為最重要的就是學(xué)習(xí)工具的利用和能否吃透書。講學(xué)稿、課堂筆記和練習(xí)冊(cè)等都統(tǒng)統(tǒng)被我視為學(xué)習(xí)的工具。講學(xué)稿能夠非常好的完善預(yù)習(xí)效果，讓我們對(duì)新課有基本的了解。而語(yǔ)文學(xué)習(xí)本的基礎(chǔ)知識(shí)部分，作用基本相同，也是能幫助我們初步地了解全文及相關(guān)常識(shí)。我有記課堂筆記的習(xí)慣，每科一個(gè)小本，除了板書，重難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、類型題等等可以根據(jù)自己的情況一一標(biāo)注，幫助學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步消化知識(shí)，達(dá)到拓展和解析的目的。各科課后的習(xí)題能起到鞏固知識(shí)、加深記憶和熟練掌握知識(shí)的作用。錯(cuò)題本同樣重要。除了記錄錯(cuò)題和原因等等之外，還可以記一些典型題，再看的時(shí)候一起都看一遍，很方便。而教科書上的每一句內(nèi)容，我想都是要認(rèn)認(rèn)真真從看到大聲的讀，一遍遍不厭其煩，時(shí)間久了也是一種鞏固知識(shí)的方法。綜上所屬的所有資料工具，都會(huì)在全面總復(fù)習(xí)時(shí)得以大展拳腳。從講學(xué)稿、筆記到習(xí)題、錯(cuò)題本，一遍復(fù)習(xí)下來(lái)，知識(shí)基本沒有漏洞。
如今我們所面對(duì)的是應(yīng)試教育?？荚嚦煽?jī)是檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的方法、是對(duì)我們努力的肯定，更是一個(gè)可以改變?nèi)松壽E的途徑。我想臨考兩三天集中復(fù)習(xí)都不夠用?？记皽?zhǔn)備至少要在考前一個(gè)半星期開始，如果有新學(xué)的內(nèi)容再接著補(bǔ)充上。平時(shí)的學(xué)習(xí)中時(shí)常對(duì)學(xué)過的知識(shí)做好復(fù)習(xí)鞏固，能在總復(fù)習(xí)時(shí)省下很多時(shí)間。每科從頭開始復(fù)習(xí)，所有可以用作資料的東西全部順一遍?？记耙荒樚鞛?zāi)抓住重點(diǎn)和典型題二次復(fù)習(xí)。我通常每科會(huì)列一張表，把自己不熟悉、不扎實(shí)的知識(shí)記錄，每天有空就翻翻看?？荚嚂r(shí)保持平靜一點(diǎn)的心態(tài)最重要，考完即使對(duì)題，錯(cuò)了，也不要再想，開始準(zhǔn)備下一科，這樣不至于全盤考"糊".成績(jī)出來(lái)之后，再根據(jù)錯(cuò)題找原因，繼續(xù)鞏固。
以上是我的一點(diǎn)體會(huì)并結(jié)合老師的要求，其中，有些我也堅(jiān)持的不好，所以，在這里與同學(xué)們分享，我們共勉。希望能和大家在今后的學(xué)習(xí)生活中取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)。謝謝大家！
初一1 班 陳曉云
大家好，我是來(lái)自初一一班的陳曉云，
大家好，我是來(lái)自初一一班的陳曉云，今天很高心能夠在這兒跟大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及方法。其實(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。它是提高我們個(gè)人良好素質(zhì)以及提高成績(jī)的重要條件，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使我們受益終生，并且成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在這兒我跟大家分享一下。
第一，課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作做到位，上課認(rèn)真聽講，課后練習(xí)認(rèn)真完成及及時(shí)復(fù)習(xí)。有的同學(xué)認(rèn)為自己都會(huì)了便可以不聽，其實(shí)，這是不對(duì)的。上課認(rèn)真聽講對(duì)于都會(huì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，其實(shí)相當(dāng)于是再一邊的復(fù)習(xí)及加深記憶。溫故而知新，可以為師矣。所以說(shuō)上課認(rèn)真聽講是非重要的。
第二，在數(shù)學(xué)這科，我有專門給自己設(shè)一個(gè)錯(cuò)題本，把自己平時(shí)練習(xí)上及試卷上錯(cuò)的題目都記在本子上，這樣，在復(fù)習(xí)時(shí)就派上了很大的用場(chǎng)，這很適合每個(gè)同學(xué)對(duì)自己專門薄弱的一科提升成績(jī)的一個(gè)好方法。
第三，切勿為了成績(jī)，而采用死記硬背的方法，雖說(shuō)成績(jī)的確是決定最后好壞的結(jié)果，但，真正學(xué)到知識(shí)，才是最重要的。學(xué)習(xí)，并不是為了成績(jī)單上的好成績(jī)而學(xué)習(xí)的。記得在這次期中考幾天前，我看到我們班許多同學(xué)都捧著課本及題案在苦背，我不建議同學(xué)們采用這種方法。即使說(shuō)會(huì)有那么一些好處，帶這樣的方法也畢竟不是長(zhǎng)久適用的。
第四，給自己定一個(gè)目標(biāo)，比如說(shuō)，我這次考了550 分，那么下一次我就爭(zhēng)取考600 分。給自己定一個(gè)盡量可以達(dá)到的目標(biāo)，千萬(wàn)別太遙遠(yuǎn)。但是，千萬(wàn)別只是許一個(gè)承諾而不去實(shí)行。這樣，其實(shí)跟原來(lái)的一切是沒有什么區(qū)別的。
第五，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)保持一種好心態(tài)，要對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛，既不可以太過驕傲，也不可以太過自卑，好的學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)是非常有益。最后，在這里我希望每一位同學(xué)學(xué)習(xí)都會(huì)越來(lái)越好，這樣，每當(dāng)開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候同學(xué)們也就不必?fù)?dān)心父母會(huì)因?qū)W習(xí)上的事而責(zé)罰自己了，謝謝大家。
初一二班 鄭瀟可
老師，同學(xué)們好。很榮幸能在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
孔子曾說(shuō)過：敏而好學(xué)，不恥下問。意思就是不懂就要問，不要覺得請(qǐng)教別人是一件羞恥的事，任何人都有自己不懂的地方，只要虛心求教，耐心詢問，一定能茅塞頓開，撥開云霧見太陽(yáng)。
人們常把有知識(shí)說(shuō)成" 有學(xué)問" ,這是很有道理的。知識(shí)是學(xué)來(lái)的，也是問來(lái)的。學(xué)和問是聯(lián)系在一起，學(xué)與問猶如車之兩輪，相輔而行。讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問。" 問" 常常是打開知識(shí)殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。我們的求學(xué)之路，就猶如在遼闊的海面上的一艘前行的帆船，少不了風(fēng)浪波瀾和困惑迷茫。而問，則成了指引方向的羅盤，帶我們走出困境，遠(yuǎn)航，最終找到富饒的寶藏。古今中外，有許多學(xué)者，都是靠問來(lái)豐富自己的知識(shí)，在問中學(xué)，在學(xué)中問。波蘭的天文學(xué)家哥白尼，從小就對(duì)世界充滿好奇，總是冒出許多奇怪的問題。北宋的科學(xué)家沈括，遇到疑惑，也總是打破砂鍋問到底，非要把事情弄清楚了才罷休。學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問。學(xué)與問是相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。
有學(xué)習(xí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，有切磋才能增長(zhǎng)知識(shí)。平時(shí)上課接受老師的教育，要注意上課認(rèn)真聽講，更要注重自己的思考和及時(shí)向老師提問題，要敢于問問題，不要怕問錯(cuò)，正所謂" 好學(xué)者必好問" .有些同學(xué)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，只求記憶。老師教什么講什么他就只記什么，老師說(shuō)什么，他也跟在后面說(shuō)什么?？衫蠋熞灿姓f(shuō)錯(cuò)的時(shí)候。在讀書討論當(dāng)中沒有自己的一些領(lǐng)悟，沒有自己的見解，也不敢標(biāo)新立異，嘗試突破。這樣就會(huì)導(dǎo)致知識(shí)面窄，說(shuō)白了也就是死讀書，讀死書。
而我們又要怎么去發(fā)現(xiàn)這些問題呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活處處都可以學(xué)到知識(shí)，只是看你是否留心罷了。除此之外，還可以多讀一些對(duì)我們有益的書籍報(bào)刊，從書中獲取知識(shí)，提出疑惑。書籍是我們的好朋友，我熱愛閱讀，書中的世界不但豐富有趣，還可以提高我們的寫作水平。光讀書好問還不夠，常言道：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我們還應(yīng)該去生活中實(shí)踐，勇于挑戰(zhàn)和嘗試新鮮事物，活學(xué)活用，把學(xué)會(huì)的知識(shí)用到生活中來(lái)。課余時(shí)間，還可以到大自然中走走，假期去風(fēng)景區(qū)旅游、散心。呼吸新鮮空氣，陶冶身心，勞逸結(jié)合，體驗(yàn)自然的奧妙，細(xì)細(xì)品味這本純天然的書。如此這般，不僅在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)會(huì)記憶深刻，還會(huì)擁有豐富的課外知識(shí)，眼界開闊。見得多了，學(xué)的也就多了，學(xué)的多了，問的就不會(huì)少，問的不少，那么學(xué)的就會(huì)更多，這樣循環(huán)下去，知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，而且也不會(huì)枯燥死板，何樂而不為呢？
希望大家能夠接受我的建議。我的講話完畢，謝謝大家。
初一五班魏子惠
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初一五班的魏子惠，我很榮幸能給大家分享我的學(xué)習(xí)方法。由于我的學(xué)識(shí)尚淺，以下的內(nèi)容可能多有不妥，懇請(qǐng)大家日后前來(lái)批評(píng)指正。
首先是預(yù)習(xí)。不少同學(xué)可能認(rèn)為預(yù)習(xí)不重要，導(dǎo)學(xué)案隨便做，只要上課聽就可以了，其實(shí)不然。預(yù)習(xí)讓你聽課不至于不知所云，由于你無(wú)法做到四十五分鐘集中精力，很有可能會(huì)遺漏知識(shí)點(diǎn)，預(yù)習(xí)就可以幫你避免這個(gè)問題。所以預(yù)習(xí)是非常重要的。
然后就是上課。老師講得好壞與否不是你不認(rèn)真聽的借口。上課認(rèn)真聽，這是誰(shuí)都知道的，但是，又有幾個(gè)人能做到呢？所以，從現(xiàn)在開始，就要有意識(shí)去培養(yǎng)自己的注意力。聽課要有方法，筆記就是一個(gè)非常好的東西。是記在筆記本上或者是記在書上，可以根據(jù)個(gè)人喜好而定，什么方法用得順手就用什么方法。筆記，主要是記老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。聽課時(shí)，為了防止走神，要多參與到課堂的互動(dòng)里去。上課完，要想想自己對(duì)這課的問題有沒有解決，如果沒有解決，要想辦法去解決。
下課后，不是就這么完了。復(fù)習(xí)也是很重要的。復(fù)習(xí)的形式多樣，做作業(yè)也是復(fù)習(xí)的一種。無(wú)論是看課本，看筆記，還是做課后練習(xí)，可以根據(jù)學(xué)科的情況，個(gè)人的情況，自行而定。
學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。每天要保證一定的鍛煉時(shí)間。身體是革命的本錢，假如沒有好的身體，那么什么方法都是白扯。課余時(shí)間，即使時(shí)間不夠去跑步鍛煉，也可以在走廊上呼吸一下新鮮空氣，在走廊上散步，都不失為一種好方法。平時(shí)的體鍛和體育課要認(rèn)真對(duì)待，否則你就等到體育中考前后悔吧。
有的同學(xué)說(shuō)自己的時(shí)間不夠，但是，科技的作業(yè)相比別的學(xué)校，真的不多。時(shí)間是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。把自己胡思亂想發(fā)呆的時(shí)間節(jié)省下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以做的事情更多了，業(yè)余時(shí)間更多了，也可以做自己喜歡的事。既不耽誤學(xué)習(xí)，也能玩得開心，何樂而不為呢？
我的分享到此結(jié)束，謝謝大家！
初一五班張意為
其實(shí)我沒有什么特別的學(xué)習(xí)方法。就是老師發(fā)的作業(yè)認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)一定要預(yù)習(xí)。有很多同學(xué)一直都不注重預(yù)習(xí)，老師發(fā)的導(dǎo)學(xué)案都是隨手丟在抽屜里。提前預(yù)習(xí)后，就可以找出一些自己不明白的知識(shí)點(diǎn)，上課可以問老師，或與同學(xué)交流。提前閱讀課文，對(duì)老師課上講解的內(nèi)容也更容易理解。
上課的時(shí)候要記筆記。一些同學(xué)可能覺得，自己已經(jīng)聽懂了，記住了。但人的記憶力是有限的，可能過了幾天就會(huì)忘記，所以一定要記筆記。而且一定要理解后再記，如果不理解，記下來(lái)后也沒用。上課不能開小差，以前我有一段時(shí)間認(rèn)為，上課走會(huì)神沒關(guān)系，等下認(rèn)真聽就可以了。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，走神了以后就會(huì)沒聽見很多知識(shí)點(diǎn)，后面的課也跟不上，所以上課一定要集中注意力。
上課要集中注意力就一定要有充足的睡眠。晚上如果睡不夠，上課一定會(huì)犯困，跟不上課堂。我爸就經(jīng)常跟我說(shuō)不睡覺會(huì)變笨，每天要睡夠八個(gè)小時(shí)。剛開始我覺得不太可能，后來(lái)去查了資料，每晚比正常睡眠時(shí)間少睡一小時(shí)，可能令人的智商暫時(shí)性降低一個(gè)商數(shù)，長(zhǎng)久以來(lái)，對(duì)自己的身體會(huì)造成一定損傷。一些同學(xué)認(rèn)為，每天晚睡早起可以保證他們成績(jī)優(yōu)秀，的確，但那只是暫時(shí)的。睡眠時(shí)間不夠也會(huì)長(zhǎng)不高，我個(gè)人認(rèn)為為了幾次考試考好，導(dǎo)致自己長(zhǎng)不高是很不值得的?？荚嚽耙膊荒転榱硕嘧x書而晚睡覺，會(huì)讓考試時(shí)疲倦，大腦轉(zhuǎn)不起來(lái)。上學(xué)期期末考，我就是因?yàn)闆]有休息好，結(jié)果考數(shù)學(xué)的時(shí)候沒有發(fā)揮好。所以我認(rèn)為有充足的睡眠是很重要的。
考試時(shí)一定要放松，不要緊張，正常情況下都是能考好的，不需要給自己太大壓力。許多家長(zhǎng)總是不停的叫孩子讀書，我覺得這很不科學(xué)。我覺得該玩的時(shí)候玩，要讀書的時(shí)候認(rèn)真讀就可以了，不需要一直讀，那樣會(huì)很累。平常下課的時(shí)候不用一直在座位上讀書，可以去外面玩，放松一下心情。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法，謝謝大家。
初一6 班 林佳銘
老師，同學(xué)們：
大家好！今天非常高興能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1 、關(guān)于習(xí)慣：生活中的習(xí)慣，是一點(diǎn)一滴積累的，而學(xué)習(xí)中的習(xí)慣也是如此。每晚讀課文，每晚背單詞，每晚兩道數(shù)學(xué)題，這些小小的事情看上去如此簡(jiǎn)單，可只要堅(jiān)持久了，就有意想不到的效果。你可以讓自己每晚記幾個(gè)單詞，當(dāng)記單詞成為習(xí)慣后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有了自己驚人的進(jìn)步。2 、關(guān)于筆記：做筆記不能雜亂無(wú)章的記，對(duì)自己已經(jīng)理解透徹的東西就不記。另外，能標(biāo)在書上的就標(biāo)在書上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一定要記，記筆記是便于以后的復(fù)習(xí)，同時(shí)也抓住了重點(diǎn)，也防止了有什么東西漏聽了。
3 、關(guān)于閱讀：閱讀是件非常美妙的事，你可以通過書籍與作者進(jìn)行思想交流，你可以感受到生命的痛苦與美好，你可以發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與奧秘，你的大腦會(huì)得到充實(shí)，你的心靈會(huì)受到灌溉。閱讀的好處那么多，同學(xué)們何樂而不為呢？
4 、關(guān)于考試：考試是檢測(cè)你一階段學(xué)習(xí)是否有成果的一種方式，可許多同學(xué)都對(duì)它存在恐懼，直接或間接地導(dǎo)致考試失利。其實(shí)考試并不可怕，只要平時(shí)上課專心聽講，課后作業(yè)認(rèn)真完成，考試也只是小菜一碟，并不是什么兇神惡煞。只要好好學(xué)習(xí)，考前調(diào)整好心態(tài)，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，就可以考出好成績(jī)。 學(xué)海無(wú)涯，同學(xué)們，讓我們一起努力，向著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)一同前進(jìn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
初一（6 ）班 黃雨萱。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初一（6 ）班的黃雨萱。
很榮幸我可以站在這里，與大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先，我認(rèn)為：態(tài)度是最關(guān)鍵的。我們要知道，我們不是為成績(jī)而學(xué)習(xí)，也不是為了父母而學(xué)習(xí)，我們是為了我們自己而學(xué)習(xí)。為什么這么說(shuō)呢？我們現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)，都將是我們一生的財(cái)富，它們是我們未來(lái)的資本，它可以幫助我們更好地生活。
學(xué)習(xí)并不是一件很乏味的事情。如果抱有一種快樂學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，體會(huì)獲取知識(shí)的快樂，而玩耍的時(shí)候也快樂玩耍，勞逸結(jié)合，這樣學(xué)習(xí)就再也不是負(fù)擔(dān)了，而是像吃飯睡覺一樣的，正常行為。
當(dāng)我們以一種為了自己學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的心態(tài)去學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大的提高。
態(tài)度固然重要，但若有了合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)起來(lái)便事半功倍。
接下來(lái)讓我與大家分享一下我自己的學(xué)習(xí)方法吧。一是勤于做筆記，俗話說(shuō)"好記性不如爛筆頭",人的記憶力是有限的，但是我們可以借助工具來(lái)幫助自己。常備一本筆記本，上課的時(shí)候?qū)⒗蠋熕v的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，然后課后就可以有條理地復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)有了歸納，復(fù)習(xí)起來(lái)也很方便。而且，用筆記錄的同時(shí)，也加深了自己的印象。
二是預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。上課前先看看老師即將教的內(nèi)容，對(duì)老師要講的東西有個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。課后不是將什么東西都拋到腦后，有空時(shí)拿起自己的筆記本看看，"溫故而知新",即使考試臨近，也能做到知識(shí)點(diǎn)就在腦中，考試不慌張。
*鎮(zhèn)有1個(gè)社區(qū)黨委、1個(gè)總支、44個(gè)支部，2767名黨員。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，在市委和縣委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在市、縣指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我們緊緊圍繞縣委提出的“建設(shè)丘區(qū)科學(xué)發(fā)展先進(jìn)縣”總體目標(biāo)，確立了“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、統(tǒng)籌發(fā)展”的活動(dòng)載體，突出實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)，群眾滿意率達(dá)到99.1%，解決突出問題群眾滿意率達(dá)到99.2%。
我們的具體做法是：
1、注重宣傳發(fā)動(dòng)，干部群眾參與廣泛。在整個(gè)活動(dòng)中，加強(qiáng)宣傳，積極發(fā)動(dòng)黨員干部和群眾參與，切實(shí)開展了“我為*鎮(zhèn)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策”征集活動(dòng)；邀請(qǐng)黨員代表、人大代表、政協(xié)委員、黨政干部和群眾代表一百余人參加了班子評(píng)議活動(dòng)；組織群眾代表兩千余名參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的兩個(gè)滿意度測(cè)評(píng)。
2、工作安排仔細(xì)，活動(dòng)開展有序。精心制定了切實(shí)可行的實(shí)施意見，細(xì)化了各階段實(shí)施方案，制定了工作日程安排表，強(qiáng)化了活動(dòng)進(jìn)度督查，有序地推進(jìn)各階段各環(huán)節(jié)活動(dòng)。
3、強(qiáng)化指導(dǎo)督促，活動(dòng)質(zhì)量高。嚴(yán)格按照縣委提出的“一個(gè)原則”和“十項(xiàng)指標(biāo)”要求，認(rèn)真對(duì)全鎮(zhèn)46個(gè)支部（總支、黨委）進(jìn)行指導(dǎo)并嚴(yán)格督促檢查，對(duì)不按要求開展活動(dòng)的支部，立即督促整改，確保活動(dòng)質(zhì)量。
4、狠抓整改措施，解決問題務(wù)實(shí)。整個(gè)活動(dòng)收集到干部群眾提出的問題182條，每一個(gè)問題都明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、具體的責(zé)任人和整改時(shí)限；制定了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)定期報(bào)告制，每半月報(bào)告一次問題解決的進(jìn)度，分析解決問題之中存在的困難，每月進(jìn)行一次問題解決情況的通報(bào)，務(wù)求各項(xiàng)問題得到及時(shí)解決。
取得的主要成效有：
1、發(fā)展思路更加清晰。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們確立了建設(shè)“丘區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”和各項(xiàng)工作勇爭(zhēng)第一的工作目標(biāo)，著力在工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、農(nóng)民增收、城鎮(zhèn)化建設(shè)和財(cái)政增收四個(gè)方面尋求新的突破。全鎮(zhèn)20*年的gdp達(dá)到12.78億元，同比增長(zhǎng)41%；一般財(cái)政收入突破800萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)；農(nóng)民人均純收入達(dá)到4656元，同比增加865元。
2、機(jī)制創(chuàng)新更加科學(xué)。全面清理了各種政策、制度和機(jī)制，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的制度，完成了《*鎮(zhèn)制度匯編》，提高了科學(xué)決策能力和行政效率。
3、干部作風(fēng)更加優(yōu)良。以前，個(gè)別村干部私下說(shuō)：我是群眾選出來(lái)的，鎮(zhèn)上安排的工作我想干就干，不想干就不干，你拿我沒有辦法。對(duì)干部懶散的情況，我們?cè)诖?、社區(qū)干部中推行了《村（社區(qū)）干部歇職制度》，規(guī)定：凡工作不在狀態(tài)、不作為的，將受到一至三個(gè)月的歇職處理，同時(shí)實(shí)行“歇職不歇業(yè)”。現(xiàn)在已誡勉談話兩人，有效地整治了工作懶散的干部。在“百名干部住基層”活動(dòng)中，群眾對(duì)全鎮(zhèn)村（社區(qū)）干部滿意率達(dá)到了97.9%。
4、為民服務(wù)更加完善。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作雜，群眾辦事不方便，組建了“政務(wù)快捷服務(wù)中心”，把全鎮(zhèn)的證件辦理和部分領(lǐng)導(dǎo)的簽字都集中在“政務(wù)快捷服務(wù)中心”，審批權(quán)力集中下移，由專職人員負(fù)責(zé)辦理，精簡(jiǎn)了辦事程序，切實(shí)幫助群眾輕輕松松辦事。
第二（學(xué)習(xí)方法一）凡事都要用心，我認(rèn)為這是最重要的。你看看，做題目要細(xì)心，長(zhǎng)久的復(fù)習(xí)要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛！就在前幾天，因?yàn)檫@個(gè)報(bào)告會(huì)，我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見，他其中就有一條強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“上課聽講要用心，但這句話就因?yàn)闀r(shí)常掛在嘴邊，所以最容易被忽視?！彼f(shuō)得對(duì)啊，我就想，你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧？要做到用心聽講你最起碼要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動(dòng)起來(lái)吧，這樣課堂效率才會(huì)高嘛。還有，在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就索性不去學(xué)了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩?zhèn)€自在實(shí)在呢。
第三（學(xué)習(xí)方法二）同學(xué)們記筆記的時(shí)候，一定要記覺得有用的東西，去有選擇的記，不僅要?jiǎng)邮钟?，還要?jiǎng)幽X記。另外，自認(rèn)為重要的知識(shí)或難點(diǎn)就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧，我就把我的英語(yǔ)筆記本分成了三部分，前面的1/3我用來(lái)記語(yǔ)法和典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn)，中間的1/3我用來(lái)記陌生單詞和短語(yǔ)，最后的1/3全是些好的句型和范文。在當(dāng)時(shí)，我基本上是七八天背完一次筆記，背的時(shí)候，還把那些重點(diǎn)、不熟的或難掌握的知識(shí)全用紅筆圈出來(lái)，有時(shí)還用紅筆再寫一遍來(lái)加強(qiáng)記憶?；旧细呷荒晗聛?lái)，我的那個(gè)本也記滿了，但也差不多翻爛了。結(jié)果很顯著，高二我是一百一十幾的水平，到了高三，我記得有很多次都考了一百三十多分，看吧，這就是用心的效果。
每周一次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，如期而來(lái)。首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我提供與大家一起分享教育工作的苦與樂和向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)得好：教無(wú)定法，貴在得法。在教學(xué)的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的方法。自從工作以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就一直帶著我們到各地學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)方式，XX年到東廬中學(xué)學(xué)習(xí)了講學(xué)稿、XX年學(xué)習(xí)了洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式， XX年到杜郎口學(xué)習(xí)了“三三六”教學(xué)模式，XX年學(xué)習(xí)了新知的“自主交流”教學(xué)模式。市教育局也在結(jié)合前幾年提出來(lái)的“三案 六環(huán)節(jié)”和“三案 六模塊”的基礎(chǔ)上提出了“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的新模式。一時(shí)之間，百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。在諸多的學(xué)習(xí)模式之中，我注意到其中的關(guān)鍵之處就是他們都抓住了小組合作學(xué)習(xí)這個(gè)法寶。既好操作又有效果。從XX年開始，我就慢慢把小組合作學(xué)習(xí)帶進(jìn)課堂，在教學(xué)過程中不斷優(yōu)化改進(jìn)，至今已經(jīng)堅(jiān)持使用了4年。今天，我就小組合作學(xué)習(xí)談?wù)勎业囊稽c(diǎn)不成熟的看法，僅供大家參考。希望各位同仁多提寶貴意見。
一、小組的建立
小組合作學(xué)習(xí)，是我們推進(jìn)課堂教學(xué)的重要抓手。其合作效果，直接決定了課堂效益的高低。我班按照“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、合理的分組。每小組由4或6人組成，每個(gè)小組中都有優(yōu)等生（一名或二名）、中等生（二名）、和學(xué)困生（一名或二名）組成，便于他們互教互學(xué)、合作探討、主動(dòng)參與。學(xué)習(xí)小組經(jīng)過合理、優(yōu)化地重新組合，由組內(nèi)成員民主推薦兩名組織能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)。討論形成小組學(xué)習(xí)管理制度。學(xué)生經(jīng)討論為各小組取名，形成小組文化，增強(qiáng)小組合力。為鼓勵(lì)學(xué)生大膽合作、積極交流。我多次召開小組長(zhǎng)會(huì)議，交給他們科學(xué)的管理方法、傳授先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)；以學(xué)科為單位成立積分俱樂部，把展示交流、小組合作、作業(yè)完成質(zhì)量等折算成分?jǐn)?shù)。在黑板上設(shè)立小組積分專欄，并通過開展演講比賽、朗誦比賽等活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和膽量，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)小組的凝聚力。
二、任務(wù)的分配。
我通常提前一天布置學(xué)生預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，要求怎樣完成任務(wù)，以及告知評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是什么（小組的任務(wù)完成的怎么樣，個(gè)人的學(xué)習(xí)成果怎么樣）
三、小組的合作。
每個(gè)小組明確了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，各組根據(jù)任務(wù)分工進(jìn)入合作探究階段，每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的理解互相交流，形成小組的學(xué)習(xí)成果。期間教師要在組間巡視，針對(duì)學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題及時(shí)引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高合作技巧，并注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等各方面的表現(xiàn)，做到心中有數(shù)。要鼓勵(lì)學(xué)困生多思考、多發(fā)言、多問why。在自主學(xué)習(xí)和自主交流的過程中，學(xué)生不僅拓展了自己的活動(dòng)思維空間，而且每一個(gè)同學(xué)都有平等的發(fā)言機(jī)會(huì)，使每一個(gè)同學(xué)都得到了鍛煉。一對(duì)一的進(jìn)行互學(xué)互教，這個(gè)過程達(dá)到1+1 > 2 的效果。
四、小組的展示
讓每個(gè)小組的報(bào)告員代表本組向全班進(jìn)行學(xué)習(xí)成果匯報(bào)，了解每個(gè)小組學(xué)習(xí)的情況，同時(shí)注意了解每個(gè)小組學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的掌握情況；對(duì)于每個(gè)小組提出的疑問，可以請(qǐng)其他小組介紹解決辦法。
首先，興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)的過程中，有些東西她是感興趣的，比如西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，老師上課的方式可以吸引她，抓住她們的眼球，這樣一來(lái)，慢慢的就會(huì)去喜歡這門課，肯花精力去鉆，還有英語(yǔ)，從接觸它以來(lái)，就覺得挺好玩的，多掌握一門外國(guó)語(yǔ)言以后就多一條路。但是，很多時(shí)候她也會(huì)覺得有些課不對(duì)口，這時(shí)，她會(huì)自己給自己找樂子，所謂的樂子也就是自己看書自己自習(xí)，不讓自己因?yàn)橥庠诘脑蚨憛捤?/p>
其次，平常大家會(huì)用的基本的學(xué)習(xí)方式她也會(huì)用，比如，課前翻翻書預(yù)習(xí)，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動(dòng)，理解吸收的也會(huì)快些，上課時(shí)，認(rèn)真聽，也許會(huì)有思想走神的時(shí)候，也許也會(huì)覺得老師上課很乏味，但無(wú)論怎樣，要聽，記得她高中老師有一次和她們說(shuō)"無(wú)論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節(jié)課下來(lái)，除了你要學(xué)習(xí)的知識(shí)外，也許你可以聽到一些為人處世的道理，這樣的收獲有時(shí)并不亞于書本上的東西。"所以，請(qǐng)保證一節(jié)課下來(lái)，你會(huì)有所得。課后，學(xué)會(huì)積累和鞏固，練習(xí)并不是為了專門應(yīng)付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時(shí)的，因?yàn)楫?dāng)你想要撿起它來(lái)時(shí)也就變得相對(duì)輕松點(diǎn)了。
其實(shí)，最好的學(xué)習(xí)方法是堅(jiān)持是努力，在返校之前，奶奶和她說(shuō)‘"現(xiàn)在做什么都累，你讀書也累，但要堅(jiān)持下來(lái)，就像你爸爸，年紀(jì)大了，為了你們兩個(gè)讀書，也得堅(jiān)持。"量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺得自己很努力了，因?yàn)楸饶銋柡Ρ饶闩Φ娜嗣恫粍倥e。一個(gè)習(xí)慣，四個(gè)星期就可以養(yǎng)成，吃飯睡覺是自然，那學(xué)習(xí)也可以成為自然，大學(xué)里，自主學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，所以，當(dāng)學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣時(shí)，你會(huì)覺得自己有時(shí)候真的是支潛力股，這就是一點(diǎn)一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。
（一）抓組織機(jī)構(gòu)落實(shí)。全市科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議結(jié)束，鄉(xiāng)黨委立即召開黨委會(huì)，就開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行專題研究、專題布置。鄉(xiāng)黨委結(jié)合本鄉(xiāng)工作實(shí)際，專題研究部署了鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，成立了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記黃文勝同志任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由鄉(xiāng)長(zhǎng)梁才勇及其他班子成員同志擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任黨委副書記楊芳，副主任隆正光、農(nóng)堂鋒。做到了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作班子和辦公地點(diǎn)、辦公設(shè)備“四個(gè)落實(shí)”。
（二）抓宣傳動(dòng)員落實(shí)。*月*日，鄉(xiāng)黨委在扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，及時(shí)召開了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，縣委董建明副書記、縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體同志，各村黨支部書記、鄉(xiāng)直單位班子領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員、各村完小校校長(zhǎng)、部分人大、政協(xié)、老干代表共126人出席會(huì)議。會(huì)議學(xué)習(xí)傳達(dá)了鄉(xiāng)黨委科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案，對(duì)我鄉(xiāng)開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和具體部署。會(huì)議要求，全鄉(xiāng)上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，按照市委、縣委會(huì)議精神，扎實(shí)開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并通過開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，提高推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，為加快“打造中心城鎮(zhèn)，改善德隆民生”建設(shè)進(jìn)程做出更大貢獻(xiàn)。
（三）抓學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。鄉(xiāng)黨委堅(jiān)持“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，通過組織集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)干部宣講相結(jié)合等多種形式開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，鄉(xiāng)統(tǒng)一下發(fā)了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)筆記本，堅(jiān)持每周兩天的集中學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)考勤制度，要求大家認(rèn)真記筆記，撰寫心得體會(huì)，黨委書記親自進(jìn)行了宣講，其次副書記、副鄉(xiāng)長(zhǎng)、組委、宣委等班子成員全部進(jìn)行了授課輔導(dǎo)，黨員干部參學(xué)率達(dá)98%以上。圍繞深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心、基本要求、根本方法的理解和對(duì)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)的認(rèn)識(shí)，及時(shí)邀請(qǐng)縣委黨校教師到我鄉(xiāng)作專題輔導(dǎo)講座；鄉(xiāng)村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子組織了五次集中學(xué)習(xí)討論。同時(shí)結(jié)合實(shí)際對(duì)不能保證按時(shí)參加學(xué)習(xí)的黨員，采取專人導(dǎo)學(xué)、上門送學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)等多種形式，使不同層次的黨員群眾受教育，確保覆蓋面。到目前為止，我鄉(xiāng)共組織黨員干部集中學(xué)習(xí)討論7次，達(dá)*學(xué)時(shí)；領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)討論*次，達(dá)30學(xué)時(shí)。
（四）開展現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)。20*年*月*月組織38名黨政黨員干部到那坡縣烈士陵園苦命傳統(tǒng)教育基地，進(jìn)行“憶傳統(tǒng)、思發(fā)展、圖振興”主題教育活動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展理論學(xué)習(xí)與革命傳統(tǒng)教育結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，加快德隆振興的使命感。
（五）開展“問計(jì)基層群眾，共謀科學(xué)發(fā)展”集中調(diào)研活動(dòng)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部共129人次深入基層群眾，以民情日記為抓手，圍繞調(diào)研課題，開展集中調(diào)研活動(dòng)，發(fā)放征求意見表*5份。在問計(jì)基層群眾的同時(shí)，針對(duì)近段連降大雨，造成全鄉(xiāng)范圍內(nèi)災(zāi)情不斷，為解決災(zāi)民困難于水火，我鄉(xiāng)及時(shí)起動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，調(diào)動(dòng)全體黨員干部及時(shí)組織群眾投入災(zāi)情搶救，特別是在20*年*月5日接到昂屯村村干電話匯報(bào)，各門屯有五戶農(nóng)戶屋后山體開裂、下沉，較陡部分滑坡，山腳下的趙加勤戶新起的房子已被泥土掩埋到第二層，并還有繼續(xù)滑坡的跡象的這此情況后，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織有關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)了解情況，立即組織群眾撤離到安全地帶，確保了五戶19人的生命財(cái)產(chǎn)安全，并組織黨員干部和村組干部共16人幫且這五戶農(nóng)戶在安全地帶起建五處臨時(shí)住處，安置受災(zāi)群眾。
（六）開展“打造中心城鎮(zhèn)，改善德隆民生”主題討論活動(dòng)。緊緊圍繞貧困地區(qū)如何科學(xué)發(fā)展，突出“以繼續(xù)解放思想，打造中心城鎮(zhèn)，改善德隆民生”的主題，繼續(xù)開展新一輪的解放思想大討論活動(dòng)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子于*月6日在上午和下午分兩次進(jìn)行了專題討論，班子成員都暢所意言，充分發(fā)表意見和建議。各村和鄉(xiāng)直黨支部也于*月7日組織廣大黨員干部共5*人次開展主題討論活動(dòng)，廣大黨員干部都認(rèn)為這個(gè)主題提得好，符合德隆鄉(xiāng)的實(shí)際情況。
（七）為了鞏固學(xué)習(xí)成果，我鄉(xiāng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)測(cè)試活動(dòng)，發(fā)放科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)試卷2*份，廣大黨員踴躍參加測(cè)試，有效地提高了廣大黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論熱情和水平。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和取得成效
進(jìn)入學(xué)習(xí)階段后，我鄉(xiāng)始終抓住本階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從“提高思想認(rèn)識(shí)、明確指導(dǎo)思想、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”這五個(gè)方面入手，全鄉(xiāng)所有黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按照要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，積極討論，強(qiáng)化觀念，達(dá)到了預(yù)期效果。
一是注重宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。*月*日召開動(dòng)員大會(huì)后，全鄉(xiāng)20個(gè)村和鄉(xiāng)直單位支部分別成立了相應(yīng)組織，使全鄉(xiāng)開展的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)自始至終有明確的目標(biāo)要求，有具體有效的組織形式，有實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)內(nèi)容。設(shè)立學(xué)習(xí)園地、和宣傳欄，懸掛橫額等形式加大對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的宣傳力度,制作簡(jiǎn)報(bào)9期，懸掛橫額6幅。此外，各支部分別召開黨員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了各級(jí)動(dòng)員大會(huì)精神，明確了學(xué)習(xí)討論的任務(wù)和目標(biāo)，使黨員干部清楚地認(rèn)識(shí)到開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性和必要性，自覺堅(jiān)定理想信念。
二嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)主動(dòng)討論習(xí)慣。堅(jiān)持每周兩天組織黨員干部集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格簽到制度、考勤制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，無(wú)論自學(xué)還是集中開會(huì)，都做到了每個(gè)黨員干部一個(gè)不漏，一次不缺。并督促黨員干部在由統(tǒng)一購(gòu)買分發(fā)的筆記本上細(xì)致地做好了讀書筆記，根據(jù)所學(xué)所做所思所想認(rèn)真地撰寫了心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)交流討論會(huì)上，要求人人要發(fā)言，發(fā)言要精，不能泛泛而談；要求個(gè)個(gè)講體會(huì)，體會(huì)要深，不能蜻蜓點(diǎn)水，切實(shí)做到邊學(xué)習(xí)邊記錄，邊學(xué)習(xí)邊寫心得，邊學(xué)習(xí)邊交流，邊學(xué)習(xí)邊討論，通過層層引導(dǎo)督促，大家端正了思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)的自覺性，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，深入地思考，培養(yǎng)起主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，確保了學(xué)習(xí)的熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。
三是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)，帶頭學(xué)習(xí)討論。在學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮示范帶頭作用，親自作動(dòng)員報(bào)告，親自抓學(xué)習(xí)討論；帶頭討論發(fā)言、帶頭聽取意見、帶頭遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、帶頭邊學(xué)邊改。每次集中學(xué)習(xí)討論都以普通黨員干部身份參加，又以良好的姿態(tài)接受一般黨員干部監(jiān)督，為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的扎實(shí)開展起到了良好的導(dǎo)向作用。
（一）明確了開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義，激發(fā)了黨員干部參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。通過提高思想認(rèn)識(shí)，使全體黨員干部認(rèn)識(shí)到開展這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義，解決了思想認(rèn)識(shí)問題；通過引導(dǎo)督促和開展靈活多樣的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)；通過宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)起到極好的促進(jìn)作用。
（二）明確了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了責(zé)任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，自覺強(qiáng)化了五種觀念，自覺增強(qiáng)了為民服務(wù)的責(zé)任感。尤其是在隨著我市、全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)全鄉(xiāng)黨員干部的工作提出了新的要求，必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)發(fā)展，才能促進(jìn)和適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（三）堅(jiān)持邊學(xué)邊討論，促進(jìn)了黨員干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。各支部把開展主題教育活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持邊學(xué)邊評(píng)邊改，立學(xué)立行，促進(jìn)了作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在服務(wù)發(fā)展工作努力做到事事有回音，件件有著落，密切與群眾的聯(lián)系、關(guān)心群眾生活，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以開拓創(chuàng)新的思維來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
（四）堅(jiān)持在學(xué)中改，在改中學(xué)。鄉(xiāng)黨委把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)具體化，制定十項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)，把抓活動(dòng)落實(shí)作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果的最佳途徑，取得了很好的效果，真正做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)。
四是積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，有針對(duì)性的將科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與各項(xiàng)工作融為一體，“堅(jiān)持三個(gè)教育、做到三個(gè)結(jié)合、達(dá)到三個(gè)提升”。一是堅(jiān)持理想信念教育，做到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與黨建相結(jié)合，達(dá)到執(zhí)政能力的提升。在理想信念教育方面，黨政班子重點(diǎn)解決“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的執(zhí)政理念，解決為誰(shuí)掌權(quán)、如何用權(quán)的問題，結(jié)合分管工作提升執(zhí)政能力和水平；黨員干部重點(diǎn)強(qiáng)化依法行政觀念，帶頭學(xué)法、懂法，把依法行政貫穿于政府決策、執(zhí)行和監(jiān)督的全過程，嚴(yán)格法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，關(guān)于運(yùn)用法律法規(guī)解決各種矛盾和問題。二是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀教育，做到與當(dāng)前工作相結(jié)合，達(dá)到發(fā)展水平的提升。組織黨員干部學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)觀活動(dòng)的重要講話精神，圍繞“努力打造中心城鎮(zhèn)，因村制宜，分步實(shí)施特色農(nóng)業(yè)”這一載體，做好當(dāng)前的招商項(xiàng)目、小城鎮(zhèn)建設(shè)、桑蠶、烤煙、農(nóng)村新型合作醫(yī)療、新農(nóng)村建設(shè)等各項(xiàng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧。三是堅(jiān)持科學(xué)服務(wù)理念教育，做到與優(yōu)化政務(wù)環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，達(dá)到黨員干部素質(zhì)的提升。以開展“農(nóng)事村辦”活動(dòng)為載體，利用民情日記，黨員干部以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為主，立足崗位，主動(dòng)推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)和誠(chéng)信服務(wù)。對(duì)前來(lái)辦事的職工群眾，堅(jiān)持“首問負(fù)責(zé)制”和“限時(shí)辦結(jié)制”，真正踐行為人民服務(wù)的宗旨。
這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，與以往的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)相比，一個(gè)顯著特點(diǎn)是突出實(shí)踐特色，解決突出問題。注重實(shí)踐、解決問題，前提是要抓住問題。而要抓住問題，調(diào)查研究是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。我們一定要在深入調(diào)研、找準(zhǔn)問題上下功夫。
要明確調(diào)研重點(diǎn)。調(diào)查研究要取得實(shí)效，必須緊扣科學(xué)發(fā)展主題，緊緊圍繞“提高認(rèn)識(shí)、解決問題、創(chuàng)新機(jī)制、促進(jìn)發(fā)展”的目標(biāo)，緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位的工作實(shí)際和發(fā)展實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)行。?。▍^(qū)、市）結(jié)合所處區(qū)位和發(fā)展水平等特點(diǎn)，著重圍繞轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展水平、著力改善民生等方面開展調(diào)研；中央和國(guó)家機(jī)關(guān)結(jié)合各自職能特點(diǎn)，著重圍繞建立健全保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制、為科學(xué)發(fā)展提供有效服務(wù)等方面開展調(diào)研。通過調(diào)研，真正把本地區(qū)本部門本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)狀摸清摸透，把影響和制約科學(xué)發(fā)展的主要問題找準(zhǔn)找好。當(dāng)前，特別是要緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，就如何應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)衰退帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)和影響開展調(diào)研，深入查找本地本單位在防范國(guó)際金融風(fēng)險(xiǎn)、抵御外部沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，以及在維護(hù)和發(fā)展群眾利益方面存在的突出問題，清醒認(rèn)識(shí)面臨的新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，把全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想統(tǒng)一到中央精神上來(lái)。同時(shí)，深入分析存在這些問題的深層次原因，研究提出有效應(yīng)對(duì)國(guó)際金融動(dòng)蕩的思路和措施，努力保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
要廣泛了解群眾意愿。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密結(jié)合本地區(qū)本部門本單位影響科學(xué)發(fā)展的難點(diǎn)問題，帶隊(duì)深入基層、深入群眾、深入一線開展調(diào)查研究。通過問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、上門走訪、個(gè)別談心等多種形式，廣泛征求基層單位、機(jī)關(guān)干部、黨員群眾、專家學(xué)者和服務(wù)對(duì)象對(duì)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的意見和建議。既要聽取對(duì)本地區(qū)本部門本單位發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展途徑、發(fā)展方法的意見，對(duì)民生、民困、民難等方面迫切需要解決的問題的意見，也要聽取對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的意見。在調(diào)研過程中，要注意聽取部分黨代表、人大代表、政協(xié)委員的意見。
要搞好成果交流、分析和匯總。領(lǐng)導(dǎo)干部要在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，撰寫出有內(nèi)容、有見解的高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告，并采取適當(dāng)方式組織成果交流。調(diào)查研究要與剖析典型案例相結(jié)合，認(rèn)真總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分析和解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，將調(diào)研成果進(jìn)行匯總，系統(tǒng)梳理在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面的突出問題，尤其是要原原本本地匯總基層和群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員提出的批評(píng)意見。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過程，是總結(jié)運(yùn)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、制定完善發(fā)展措施、解決發(fā)展面臨的突出問題等環(huán)節(jié)相結(jié)合的過程，每個(gè)環(huán)節(jié)都離不開調(diào)查研究。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興調(diào)查研究之風(fēng)。要安排足夠時(shí)間，帶著感情、帶著責(zé)任，放下架子、撲下身子，深入機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、街道社區(qū)和各自聯(lián)系點(diǎn)，與群眾零距離接觸、面對(duì)面交流，聽真話、察實(shí)情，全面了解掌握新情況新矛盾新問題，從而為整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)切實(shí)解決問題打好基礎(chǔ)。
