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時間：2023-03-10 15:06:39
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇教育實踐活動總結(jié)報告范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
我市第三批學(xué)習(xí)實踐活動已接近尾聲，根據(jù)市委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署安排，各參學(xué)單位總結(jié)會在3月召開。為做好學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)掃尾工作，推動學(xué)習(xí)實踐活動向深度廣度發(fā)展，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：
一、認(rèn)真做好群眾滿意度測評工作
各參學(xué)單位在學(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束時，要組織開展群眾滿意度測評。學(xué)校參加測評的人員主要包括全體班子成員，中層干部代表，黨員，教職工代表，學(xué)生代表和家長代表等。組織測評時，聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)檢查組成員到場指導(dǎo)，單位主要負(fù)責(zé)人要介紹本單位學(xué)習(xí)實踐活動開展情況。測評工作可采取口頭評議和書面評價相結(jié)合的方式進(jìn)行。對于測評結(jié)果“滿意”率不到90%的單位，要重新制定整改措施，切實進(jìn)行“補(bǔ)火”，在此基礎(chǔ)上再次組織群眾滿意度測評。各參學(xué)單位群眾滿意度測評結(jié)果要于3月19日前報送局學(xué)習(xí)實踐辦存檔備案。
二、認(rèn)真做好總結(jié)表彰工作
經(jīng)學(xué)校黨總支研究，并報請教育局指導(dǎo)組同意，我們今天召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)會。主要任務(wù)是按照教育局黨委的要求，對我校教育實踐活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)。教育局黨委對我校教育實踐活動高度重視，指導(dǎo)組組長王xx副局長、指導(dǎo)組副組長錢xx、沈xx等指導(dǎo)組有關(guān)同志專程進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
今天的會議有兩項議程：
1、校黨總支書記魏xx同志代表學(xué)校作教育實踐活動總結(jié)報告。
2、局教育實踐活動指導(dǎo)組組長王興民同志作指導(dǎo)講話。
剛才，魏校長對我校黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行了全面系統(tǒng)的總結(jié)，梳理全面，總結(jié)客觀，不揚(yáng)長，不避短，為鞏固和深化教育實踐活動成果，進(jìn)一步做好學(xué)校工作明確了目標(biāo)。王局長對學(xué)校在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作和取得的成果給予了充分肯定，同時指出了存在的問題，高屋建瓴，切中肯綮；對進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，王局長也提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。
同志們，學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結(jié)束了，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)是長期任務(wù)和永恒課題，只有進(jìn)行時，沒有完成時。廣大黨員干部要按照中央有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的新要求，在今后的工作中不斷鞏固和擴(kuò)大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，帶領(lǐng)廣大教職工聚精會神抓教育、一心一意謀發(fā)展，為學(xué)校各方面工作再上新臺階做出新的更大的貢獻(xiàn)。
師生實踐活動總結(jié)報告一
“綜合與實踐”是以一類問題為載體，師生共同參與的一種學(xué)習(xí)活動，是幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的重要途徑。綜合實踐也可以理解為一種數(shù)學(xué)探究或數(shù)學(xué)建模活動，是指學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識、思想、方法解決一些數(shù)學(xué)問題或現(xiàn)實問題的過程。在設(shè)計和實施時要特別關(guān)注五個環(huán)節(jié)：問題的選擇、問題的展開過程、學(xué)生參與的方式、學(xué)生的合作交流、活動過程和結(jié)果的展示與評價;以及活動過程中師生互動的要求等。在教學(xué)設(shè)計和實施時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一、密切聯(lián)系實際，精心設(shè)計問題
所謂“設(shè)計問題”就是設(shè)計“綜合與實踐”的活動內(nèi)容。好的“綜合與實踐”活動內(nèi)容，應(yīng)該具有以下特點(diǎn)：一是現(xiàn)實性;二是開放性;三是綜合性;四是實踐性。四者之中，現(xiàn)實是前提，開放性是保障，綜合性是基礎(chǔ)，實踐性是根本。
比如《估算玉米收入》
1、學(xué)生課前做好調(diào)查種玉米的一些相關(guān)知識和信息。
2、閱讀理解，讀題，了解王大爺種玉米、結(jié)玉米以及玉米銷售的相關(guān)信息.讓學(xué)生充分接觸并發(fā)現(xiàn)實際生活中的問題，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
3、小組合作，解決問題。提出“小組合作，幫王大爺算一算”的要求，讓學(xué)生合作解決書中的三個問題.在上面分析問題的基礎(chǔ)上，采用合作討論的方式讓學(xué)生解決問題，不僅培養(yǎng)學(xué)生合作交流的精神，還加強(qiáng)了學(xué)生自主探究的能力.小組合作，用計算器幫王大爺算一算：(1)今年玉米大約收入多少元?(2)平均每公頃大約收入多少元?(3)預(yù)計比今年多收入多少元?然后交流各組計算的方法和估算的結(jié)果.要給學(xué)生充分交流不同算法的機(jī)會。
二、廣泛開展實踐，加強(qiáng)合作交流
這里的“廣泛”既是指“過程的充分”，也包括“形式的多樣”，還應(yīng)該包含“充分的交流”。比如在《鋪甬路》活動中設(shè)計了如下環(huán)節(jié)：
(一)了解信息，交流信息
調(diào)查地磚的相關(guān)資料信息，交流選地磚問題。通過調(diào)查、匯報信息，學(xué)生了解花壇的大小以及鋪甬路的位置和需要用正方形的地磚鋪。然后
(二)討論選轉(zhuǎn)問題。
小組討論之后，確定選擇邊長為25厘米的地磚，并說明理由。(1平方米正好16塊)
(三)解決問題
先構(gòu)建思路，要解決這個問題先求出甬路面積和每塊磚的面積，再用甬路面積÷每塊地磚的面積，就可以求出所需地磚的塊數(shù)。然后小組合作計算與討論，學(xué)生選擇喜歡的方法計算。再全體匯報評價。
通過這三個任務(wù)的完成，以達(dá)成“過程的充分”，“形式的多樣”和“充分的交流”。
三、重視反思評價，提升實踐智慧
數(shù)學(xué)實踐活動的“做數(shù)學(xué)”過程是讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、進(jìn)行數(shù)學(xué)反思的過程。所以，要放手讓學(xué)生自己試一試，讓他們在困惑中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、學(xué)會反思，在動手實踐、概括歸納，形成正確的結(jié)論。比如在“24點(diǎn)游戲”中：
活動環(huán)節(jié)一：新手上路。
1.找一找：①找出兩張牌算出24。②再添一張牌算出24。
2.試一試：給出三張牌算24。
3.小結(jié)算“24點(diǎn)”的基本方法：根據(jù)3張牌上的數(shù)，從中選出兩個數(shù)進(jìn)行第一次運(yùn)算，把第一次算得的結(jié)果和另一個數(shù)進(jìn)行第二次運(yùn)算，使算出得數(shù)為24。
活動環(huán)節(jié)二：能手展示。
1、學(xué)生自己選出三張牌，算出24;
2、同桌互算;
3、全班小組交流。
(通過活動讓學(xué)生在活動中感受到三張牌算24的一些方法，同時滲透已知三張牌算24時，有時會有多種方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。)
活動環(huán)節(jié)三：高手擂臺。
1、嘗試四張牌算24。
2、分組活動：
(1)必答題：每個隊通過抽簽選一個題號，并解決對應(yīng)的四個數(shù)算“24點(diǎn)”的題目。
(2)搶答題：在規(guī)定時間內(nèi)用四個數(shù)算24點(diǎn)，鼓勵多種方法。
(3)選答題：題目分為一星題和二星題各三題，讓各組自由選擇，答對獎勵，答錯倒扣。
在活動的過程中形成評價，幫助學(xué)生反思他們自己在“綜合與實踐”活動中的質(zhì)量、效果，探索成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)，那么學(xué)生的思維就會在更高的層次上發(fā)展，便于促進(jìn)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成和實踐智慧的生成。
小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動還是一門新的課程，還會繼續(xù)下去。我們將不斷研究、不斷改進(jìn)、逐步完善，使實踐活動能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生真正在實踐中學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
師生實踐活動總結(jié)報告二
綜合實踐活動是學(xué)生探究性學(xué)習(xí)、社會參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)等多種實踐性學(xué)習(xí)活動，是對課堂教學(xué)和教材加以拓展，對學(xué)生的創(chuàng)新精神的發(fā)展，實踐能力的培養(yǎng)。所以綜合實踐是具有實踐性、開放性、生成性的活動。
本學(xué)期我班的綜合實踐活動以學(xué)生親身參與、搜集、動手、體驗為主，充分發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，開展學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)、社會調(diào)查、參觀、合作交流的教學(xué)活動。
本學(xué)期我班開展了有關(guān)“參觀污水處理廠”、“江陰鵝鼻嘴公園春游、“《愛伴我成長》主題班隊活動”等綜合實踐活動。開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)班級有的學(xué)生對親情的淡化，不珍惜老師、家長的勞動成果。針對這種情況，決定開展《愛伴我成長》主題班隊活動?；顒油ㄟ^展示舊照片，講舊照片的故事，讓學(xué)生回憶童年的往事，了解長輩對自己的無限關(guān)愛。通過活動，讓學(xué)生深深地感受到家庭的愛，集體的愛，同學(xué)的愛，老師的愛。是愛讓我們充滿歡樂，是愛讓我們健康成長，是愛讓我們享受幸福。學(xué)生在活動中深受感動，紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，報達(dá)父母的愛，老師的愛。
另外，江陰之旅也是學(xué)生興的一次活動。學(xué)生在春游中感受到渡江紀(jì)念館的莊嚴(yán)，感受到江陰大橋的雄偉壯觀，感受到大自然的美好。在“六一”兒童節(jié)前夕，我們組織學(xué)生參觀了工業(yè)污水處理廠，讓學(xué)生知道節(jié)約用水的重要性、緊迫性，參觀以后，學(xué)生紛紛表示節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起。
此外，本學(xué)期我們還根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、課本的內(nèi)容開展了一些短線活動，盡量讓學(xué)生走出課本，走進(jìn)生活，擴(kuò)大眼界，親自實踐。
這雖然是一些小小的活動，但學(xué)生通過調(diào)查、動手、搜集、訪問，有了很大的收獲，學(xué)習(xí)了很多書本上沒有的知識，使學(xué)生在實踐活動中獲得了真正的體驗和發(fā)展。
師生實踐活動總結(jié)報告三
一、工作回顧
本學(xué)期以來，我擔(dān)任六年級的綜合實踐活動教學(xué)工作。開學(xué)初，我認(rèn)真研讀教材，以努力提高學(xué)生收集、整理資料，調(diào)查分析，實踐動手能力為主要教學(xué)目標(biāo)做了詳細(xì)的教學(xué)計劃，指導(dǎo)按計劃采取課時集中與分散相結(jié)合的方式，自主的組織活動，大部分學(xué)生參加了課題的研究。在活動中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求全體學(xué)生積極參與到各項活動中，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設(shè)計”、“創(chuàng)作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動中，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
二、取得成績
在教學(xué)工作中，我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會發(fā)展的實際，確定好綜合實踐活動的主題，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃，以保證活動有序深入地開展。結(jié)合本地區(qū)的人文地理條件優(yōu)勢，社會熱點(diǎn)問題及學(xué)生的身心特點(diǎn)，提出課題，在實施過程中尊重學(xué)生的選擇，生成或改變。
在活動中，學(xué)生是的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他們會主動的去獲取知識，去查詢信息，長期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，他們的實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實踐活動為他們打開了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺。在這一系列的活動中，學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實際，形成愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛國家的思想感情，增強(qiáng)民族自豪感，以及對國家、對社會的使命感，掌握知識，提高能力，開拓視野?？梢姡ㄟ^綜合實踐活動課，學(xué)生不僅在活動中獲取知識，培養(yǎng)能力，而且在思想上能夠得到純化，心靈得到升華。
綜合實踐活動是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活，體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的實踐性課程。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性。在實施過程中，讓學(xué)生在體驗與探究中不斷成長，在參與和融入社會中不斷成熟，在認(rèn)識自我的生活能力中不斷完善，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。
三、存在不足
綜合實踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時代的要求，同時也是綜合實踐學(xué)科的要求，但我們學(xué)校條件有限，學(xué)生還沒有完全體會到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來的好處，但是我們相信只要我們不懈努力，相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識多彩的社會，觸摸社會發(fā)展的脈搏。
四、今后努力方向
第三階段是“整改落實階段”，基本要求是：明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、制定措施、健全制度、落實整改，同時要做好活動總結(jié)工作，組織黨員干部進(jìn)行群眾滿意度測評。
在本階段，要繼續(xù)組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論，精心制定整改落實方案，把解決問題和完善體制機(jī)制工作具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化和制度化。重點(diǎn)圍繞制定整改落實方案，著力解決影響和制約我?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，辦幾件師生員工普遍期待的實事，積極為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展辦一些有影響的實事。要精心創(chuàng)建并完善促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的規(guī)章制度，形成我校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制，使學(xué)習(xí)實踐活動成為師生員工滿意的活動。
二、時間安排
整改落實階段從2009年12月21日開始至2010年2月中旬結(jié)束。
三、工作重點(diǎn)
本階段主要抓好制定落實整改方案、集中解決突出問題、創(chuàng)建并完善各項規(guī)章制度三個環(huán)節(jié)。具體工作安排如下：
1、制定整改落實方案（2009年12月21日至2010年1月10日）
在校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告材料的基礎(chǔ)上，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體討論研究整改落實方案，使解決問題和完善制度的工作具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化，使整改落實工作有章可循，群眾滿意度測評有據(jù)可依。
在制定整改落實方案中要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取師生意見，力求使整改落實方案做到“四明確一承諾”，即：明確整改落實項目、明確整改落實目標(biāo)和時限、明確整改落實措施、明確整改落實責(zé)任、做出公開承諾。
（1）明確整改落實項目。對征求意見和分析檢查出來的問題進(jìn)行全面分析和歸類梳理，列出具體項目，重點(diǎn)歸納梳理影響和制約我校科學(xué)發(fā)展的突出問題和制度障礙，群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題。進(jìn)一步理清哪些問題是思想觀念不適應(yīng)造成的，哪些問題是體制機(jī)制不完善造成的，哪些問題是工作作風(fēng)造成的，哪些問題是客觀原因?qū)е碌模男﹩栴}是主觀原因引起的。
（2）明確整改落實的目標(biāo)和時限要求。按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度，明確到什么時間達(dá)到什么目標(biāo)，既要有近期目標(biāo)，又要有中長期安排。
（3）明確整改落實措施。對需要整改落實的問題，要逐項研究分析，制定解決問題的有效措施和具體辦法，整改落實措施要體現(xiàn)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀對領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)提出的新要求，針對查找出來的問題和征求到的意見，提出具體目標(biāo)和措施。
（4）明確整改落實責(zé)任。對于需要整改落實的每個問題、需要健全完善的各項制度，要按照“工作落實到項、責(zé)任落實到人”的原則，逐項分解到分管領(lǐng)導(dǎo)和分管部門，定目標(biāo)、定責(zé)任、定時間、定進(jìn)度，建立健全落實責(zé)任制。切實把整改任務(wù)分解細(xì)化、落到實處。
（5）對整改落實作出公開承諾。整改落實方案要采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布。對重要事項要作出公開承諾，落實情況要向黨員、群眾通報，自覺接受黨員、群眾監(jiān)督。充分發(fā)揮各黨支部的作用，發(fā)動黨員、群眾積極為完善和落實領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實方案建言獻(xiàn)策，提出合理化建議。對黨員、群眾的建議要認(rèn)真整理研究并吸收采納。整改落實方案公布前，學(xué)校要將整改落實方案報市局和鎮(zhèn)黨委審核并備案。
2、集中解決一些突出問題（2010年1月11日至2010年1月21日）
集中解決突出問題是學(xué)習(xí)實踐活動實踐特色的集中體現(xiàn)，是活動真正取得實效的重要環(huán)節(jié)，也是贏得群眾認(rèn)可和滿意的關(guān)鍵之舉。要從實際出發(fā)，集中力量解決影響和制約我校科學(xué)發(fā)展的突出問題；著力解決師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題;著力解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題。要選準(zhǔn)突破口和切入點(diǎn)，多為廣大師生員工辦看得見、摸得著的實事、好事，切實取得實踐成果。解決突出問題要堅持實事求是，盡力而為，量力而行，不搞形式主義。
（1）著力解決影響和制約我?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題。結(jié)合學(xué)校實際，把解決我校發(fā)展中的突出問題作為整改的切入點(diǎn)，制定切實可行的具體措施，突出科學(xué)發(fā)展上水平這個整改重點(diǎn)。
（2）著力解決師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題。堅持以人為本，把著力解決好師生員工反映強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)、工作、生活條件等方面的突出問題作為整改的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正辦好幾件師生員工普遍期待的實事好事。
（3）著力解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題。制定硬性的整改措施，解決一些干部存在的理想信念不堅定、責(zé)任心不強(qiáng)、組織紀(jì)律松懈、宗旨意識淡薄、作風(fēng)飄浮等突出問題以及在師德、學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率。
要把解決突出問題作為集中體現(xiàn)學(xué)習(xí)實踐活動的重點(diǎn)，多為師生員工辦看得見、摸得著、促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的實事，使師生員工真正感受到學(xué)習(xí)實踐活動帶來的新變化、新氣象。
3、創(chuàng)建并完善各項規(guī)章制度（2010年1月22日至2010年1月28日）
要進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制、創(chuàng)新校內(nèi)管理體制，把解決突出問題和創(chuàng)新完善機(jī)制結(jié)合起來，以機(jī)制的創(chuàng)新促進(jìn)問題解決，把解決問題中形成的好辦法好經(jīng)驗用制度的形式鞏固下來。要堅持精要管用原則，對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行清理和修訂完善，并針對學(xué)校管理體制和運(yùn)行機(jī)制中與科學(xué)發(fā)展不適應(yīng)的地方，建立健全保障和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的制度體系，探索完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的長效機(jī)制，形成有利于我?？茖W(xué)發(fā)展的正確導(dǎo)向，為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。
4、做好學(xué)習(xí)實踐活動的總結(jié)（2010年1月29日至2010年1月30日）
學(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束時，要按照鎮(zhèn)指導(dǎo)組的要求，緊密結(jié)合我校開展學(xué)習(xí)實踐活動的具體實踐，對整個學(xué)習(xí)實踐活動的成效和經(jīng)驗進(jìn)行實事求是的總結(jié)?？偨Y(jié)要做到情況清楚、評價準(zhǔn)確、分析透徹、特色鮮明，既真實反映和評價學(xué)習(xí)實踐活動的整體情況、主要做法和取得的成效，也總結(jié)存在的問題和不足；既認(rèn)真總結(jié)具有一定指導(dǎo)作用的好做法、好經(jīng)驗、好思路，突出工作特色和亮點(diǎn)，又提出鞏固和擴(kuò)大活動成果的努力方向及主要措施。要努力使總結(jié)的過程成為鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)實踐活動工作成果的過程，把學(xué)習(xí)實踐活動的成功經(jīng)驗和做法轉(zhuǎn)化為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的長期實踐。
總結(jié)報告形成后，要采取適當(dāng)方式向黨員、師生通報有關(guān)情況，為組織開展?jié)M意度測評做好準(zhǔn)備。并將總結(jié)報告上報市教育局指導(dǎo)組備案。:
5、組織群眾滿意度測評（2010年1月31日）
學(xué)習(xí)實踐活動基本完成時，要及時做好總結(jié)工作，組織進(jìn)行群眾滿意度測評。要合理確定參加測評人員的規(guī)模、范圍，吸收黨員代表、教代會代表、工青婦組織、骨干教師、學(xué)生以及離退休同志等各方面代表參加。測評方式和程序要簡單易行，測評的主要內(nèi)容有兩項：一是對解決影響和制約科學(xué)發(fā)展突出問題的滿意度，二是對開展學(xué)習(xí)實踐活動實際效果的滿意度。測評的方法主要以召開座談會、書面測評、公開評議、網(wǎng)上測評等多種形式進(jìn)行。
兒童節(jié)活動總結(jié)報告一
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，圍繞學(xué)校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，按照"一手抓活動，一手抓建設(shè)"的原則，組織開展"民族精神代代傳"等形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極，開拓、自立、創(chuàng)新的作用，取得了較好的成績。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè).我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件.定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè).繼續(xù)辦好校"希望之星"紅領(lǐng)巾電視臺，努力做好反映校園生活，樹立學(xué)生榜樣，讓學(xué)生互動，喜歡的節(jié)目.每周五中午12：30-12：50播出.廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活.本學(xué)期還特別制作了主題為"我為家鄉(xiāng)而自豪"的專題節(jié)目，參加蘇州市少先隊隊日活動的評比.繼續(xù)完善社區(qū)少先隊織――雛鷹假日小隊.充分發(fā)揮隊干部，鼓號隊，小記者的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手.抓好大，中隊黑板報建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作.鼓號隊的訓(xùn)練常規(guī)工作由孫老師負(fù)責(zé)，繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會議，活動做好充分的準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)少先隊理論研究和信息交流.我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，本學(xué)期開展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊會方案的評選活動.做好《輔導(dǎo)員》，《少先隊小干部》，《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作，拓寬隊員的視野，增長見識。
二、強(qiáng)化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣
1、少先隊協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行.每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的，有計劃，有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，保證養(yǎng)成教育的實效性。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。
3、加強(qiáng)隊員的環(huán)保意識教育.繼續(xù)號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動，本學(xué)期共集得回收款768元.在全校少先隊員中開展了"節(jié)水金點(diǎn)子"，"節(jié)水小報評比"，"節(jié)水征文比賽"等活動，讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
三、以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)
1、學(xué)校少先隊繼續(xù)組織四，五年級隊員開展"雛鷹假日小隊"活動.利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔，慰問采訪，參觀實踐等活動，讓隊員們在社區(qū)，社會體驗教育活動中獲得服務(wù)他人，服務(wù)社會，實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感。
2、在隊員中廣泛開展以"民族精神代代傳"為主題的實踐體驗活動.以參加蘇州少先隊隊日活動為契機(jī)，在四(1)中隊開展了"我為家鄉(xiāng)而自豪"為主題的小隊課題研究活動.隊員以小隊為單位對昆山的古橋，文化遺址，文化建筑，民間小吃，昆山三寶，昆山三賢進(jìn)行了調(diào)查，以采訪，參觀，動手實踐為主要形式開展了活動，取得了較好的教育效果.全校一至五年級各中隊開展了"做了不起的中國人"主題活動，學(xué)生在收集資料，撰寫串詞，表演節(jié)目中對中國悠遠(yuǎn)的歷史，偉大的英雄，巨大的成就獲得了感性認(rèn)識，受到了深刻的教育.其中11個中隊參加了隊會評比。
兒童節(jié)活動總結(jié)報告二
歲月如水悄然流逝，又一個學(xué)年臨近尾聲?；仡櫛緦W(xué)年工作，我校少先隊工作結(jié)合學(xué)校的實際情況，以“示范市復(fù)評”為契機(jī)，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)年舉行了“傾聽孩子的心聲”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會等活動。
2、加強(qiáng)少先隊干部隊伍的建設(shè)，做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊，幫助輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。
3、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，以校園文化建設(shè)為契機(jī)，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書角的建設(shè)。少先隊活動總結(jié)。
4、加強(qiáng)少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平。切實重視信息交流，努力做好<齊魯少年報>等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。本學(xué)年我校有20余篇少先隊活動信息發(fā)表在<山東少先隊>等報刊上。其中我校的特色大秧歌多次在萊州電視臺播出，受到好評。輔導(dǎo)員的多篇論文分獲國家、省市級獎勵。
二、強(qiáng)化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。我校為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點(diǎn):一是要求中隊輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)<小學(xué)生日常行為規(guī)范>，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈;二是為了使隊員們保持良好的行為道德，大隊部加強(qiáng)了大隊委日常行為規(guī)范檢查管理制度，通過大隊委每日檢查，進(jìn)一步督促隊員日常行為的規(guī)范，結(jié)合“每月文明班評比”活動，公布“文明班級”，并在每周升旗儀式上總結(jié)一周以來的常規(guī)情況。根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，每月底，各中隊評選出在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行全校表彰。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍。如今，我校學(xué)生文明有禮，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，蔚然成風(fēng)，展現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。我們充分結(jié)合“九月十日”教師節(jié)、“十一”國慶節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行隊活動、國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、號召所有隊員“拒絕零食，從我做起”。堅決抵制從學(xué)校門口的小攤上買東西的行為。
兒童節(jié)活動總結(jié)報告三
又一個兒童節(jié),這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過這節(jié)日。學(xué)校里開展了系列活動，借這時機(jī)我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊員”的系列活動。對于活動開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊活動讓每位學(xué)生更深的了解少先隊知識。
在班隊活動中，通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊的作風(fēng)，“誠實勇敢團(tuán)結(jié)活潑”制定了適合本中隊的隊風(fēng)。“同心協(xié)力，眾志成城，萬眾一心，戰(zhàn)無不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊的六句少先隊格言。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的實踐活動。
在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊不甘落后，積極響應(yīng)。如：開展“今天我值日”為班級做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長
一、步驟與內(nèi)容
（一）做好轉(zhuǎn)段動員
20xx年1月13日，召開轉(zhuǎn)段動員大會，學(xué)校全體在職教職員工和離退休支部主要負(fù)責(zé)人參加。常務(wù)副校長、院長、校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長梁穎對第二階段對照檢查、分析問題情況進(jìn)行全面總結(jié)，同時對第三階段活動進(jìn)行動員部署。
（二）制定整改落實方案
時間:1月13日至1月20日
整改落實方案分為校委領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實方案和處室領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實方案兩個層次。這兩個層次的整改落實方案都應(yīng)以分析檢查報告為依據(jù)，注重可操作性，做到切實具體可行。校委及各處室各部門對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，都要按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“三明確一承諾”，即：明確整改落實的目標(biāo)、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門的責(zé)任；校委及各處室各部門的整改落實方案制定后，要采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，做出公開承諾。整改落實情況要向全校黨員、群眾通報，接受黨員和群眾的監(jiān)督。全校廣大黨員和干部職工要圍繞制定、落實整改方案，積極建言獻(xiàn)策，努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作，促進(jìn)黨校事業(yè)的大發(fā)展。
（三）集中解決突出問題
時間：1月21日至2月10日
應(yīng)當(dāng)按照貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步明確黨校科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)方向、辦學(xué)思路和工作方法，提高我校領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力。側(cè)重解決關(guān)系黨校根本發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展的思路、重大措施等問題，并下大力氣解決涉及黨校教職工（包括外聘員工）切身利益問題。在全校范圍內(nèi)，積極開展“解難題見實效”主題實踐活動。各處室要在校委的統(tǒng)一部署下，從各自的職能出發(fā)，集中力量研究解決職工反映強(qiáng)烈、影響和制約黨校科學(xué)發(fā)展的問題，解決問題要量力而行、盡力而為。要抓住以主體班教學(xué)改革創(chuàng)新為著力點(diǎn)、突破口和切入點(diǎn)，實現(xiàn)我校各項改革創(chuàng)新整體優(yōu)化和推進(jìn)。在實踐活動中，要抓住那些既事關(guān)全局又有可能經(jīng)過努力解決的問題，集中精力加以解決；什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，多為職工群眾和廣大學(xué)員辦看得見、摸得著、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實事好事；把解決發(fā)展問題和民生問題結(jié)合起來，把改革創(chuàng)新與構(gòu)建和諧黨校結(jié)合起來，協(xié)調(diào)推進(jìn)。同時，在整個學(xué)習(xí)實踐活動中，要杜絕弄虛作假和形式主義，防止短期行為和“形象工程”。要采取上下互動、左右聯(lián)動、整合資源、全力破解的方式解決好問題。既可以根據(jù)職能分工各司其職，各負(fù)其責(zé)，也可聯(lián)合作戰(zhàn)，聯(lián)合攻關(guān)，發(fā)揮整體優(yōu)勢。要注意搞好各處室各部門之間的溝通協(xié)調(diào)，不要互相扯皮推脫，有些問題應(yīng)當(dāng)解決但又一時解決不了的，要向群眾說明清楚，并努力創(chuàng)造條件加快解決。
（四）完善體制機(jī)制
時間：2月11日至2月24日
充分借鑒學(xué)習(xí)調(diào)研成果，充分運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，從立足長遠(yuǎn)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的要求出發(fā)，突破制約黨?？茖W(xué)發(fā)展的機(jī)制束縛，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新。重點(diǎn)制定和完善符合我校科學(xué)發(fā)展，有利于增強(qiáng)和發(fā)揮黨校、行政學(xué)院在干部教育培訓(xùn)中主渠道、主陣地作用的一系列措施、規(guī)章制度和體制機(jī)制。要在全校范圍內(nèi)，認(rèn)真開展好制度建設(shè)。通過學(xué)習(xí)實踐活動，建立健全一套比較完整的措施和規(guī)章制度，并匯編成冊，形成制度成果。
（五）總結(jié)和測評
時間：2月25—2月27日
1.寫好總結(jié)報告
在學(xué)習(xí)實踐活動基本完成時，各處室認(rèn)真做好總結(jié)工作，形成總結(jié)報告，除了書面呈報校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和分管校領(lǐng)導(dǎo)外，還將采取網(wǎng)上公布的方式向黨員、群眾通報。
2.開展?jié)M意度測評工作
在將總結(jié)報告進(jìn)行公布基礎(chǔ)上，做好滿意度測評工作。主要測評解決問題和活動開展情況的滿意度。屆時，在自治區(qū)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動指導(dǎo)檢查小組的指導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求，將設(shè)定校級測評指標(biāo)，并確定有關(guān)方面具有代表性參評人員，確保測評客觀真實。還將采取集中評議、無記名投票、隨機(jī)抽樣調(diào)查等形式，組織各類代表分層面進(jìn)行滿意度測評。測評結(jié)果將以適當(dāng)方式向群眾公布。各處室也根據(jù)相關(guān)要求，搞好處室滿意度測評工作。根據(jù)測評結(jié)果，進(jìn)一步完善整改落實措施，確保學(xué)習(xí)實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。
3.上交總結(jié)報告
學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)束時，學(xué)校將形成單位總 結(jié)報告并報自治區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組；各處室各部門的總結(jié)報告學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作與校機(jī)關(guān)黨委聯(lián)系。關(guān)于離退休老同志，可在堅持學(xué)習(xí)實踐活動基本要求的前提下，由離退休人員工作處統(tǒng)一組織，采取靈活多樣的方式參加活動。
4.學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)大會
2月27日下午，全校召開開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會，校委成員和全體教職員工參加，由常務(wù)副校長、校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長梁穎同志對我校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)行全面總結(jié)。
二、幾點(diǎn)要求
整改落實階段是學(xué)習(xí)實踐活動的最后一個階段，也是檢驗活動成果的關(guān)鍵階段，開展好這個階段的工作至關(guān)重要，每一環(huán)節(jié)都具有很強(qiáng)的政策性與實踐性。我們要堅持把理論學(xué)習(xí)、解放思想貫穿全過程，把發(fā)揚(yáng)民主、走群眾路線貫穿全過程，把注重實踐、解決問題貫穿全過程，針對不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，加大整改力度，落實整改措施，建立長效機(jī)制，扎實有效地開展學(xué)習(xí)實踐活動。
（一）思想上要高度重視。這個階段本身十分重要，但時逢期末和寒假的全過程，且又遇到我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，情況比較特殊，所以客觀上給開展學(xué)習(xí)實踐活動帶來一些不便。我們一定要排除干擾，克服困難，扎扎實實將這個階段的各項任務(wù)完成好，按有關(guān)要求，特別是把全國全區(qū)黨校工作會議精神貫徹落實好。
（二）注重解決實際問題。要根據(jù)分析檢查階段查找的突出問題，一條一條地抓整改，一項一項地求成效。要緊密聯(lián)系實際，從全體教職工熱切期盼解決、制約黨校改革發(fā)展的關(guān)鍵問題入手，集中力量解決幾個問題，扎扎實實地為全校教職工辦一些看得見、摸得著的實實在在的事情。
（三）明確整改目標(biāo)和責(zé)任。要落實整改責(zé)任制，對提出的整改方案，逐一落實到校委成員和相關(guān)處室，提出解決問題的目標(biāo)、時限、進(jìn)度要求，為解決問題提供領(lǐng)導(dǎo)保證和組織保障。對查擺出來的影響和制約我校落實科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，在明確責(zé)任人的前提下，逐一整改落實。凡具備整改條件的問題，要立即整改；經(jīng)過努力能夠解決的問題，要限期整改；應(yīng)該解決但受客觀條件限制一時解決不了的問題，要說明情況，積極采取整改措施逐步解決；對那些情況復(fù)雜、涉及面廣，本單位、本部門難以解決的問題，要在取得上級黨委及有關(guān)部門的支持下加以解決。
一、總體要求
整改落實階段是在學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查階段工作基礎(chǔ)上，集中精力解決突出問題、完善體制機(jī)制，確保學(xué)習(xí)實踐活動出成果、見實效的階段。這一階段要圍繞“聚力科學(xué)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)型升級，再創(chuàng)*輝煌”實踐總載體，以“克難建制，再創(chuàng)科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢”為主線，組織各級領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部，認(rèn)真制定整改落實方案，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，建立完善促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，同時要做好活動總結(jié)工作，組織進(jìn)行群眾滿意度測評，努力形成貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制。
二、具體安排
整改落實階段從2009年7月開始，8月底基本完成，重點(diǎn)要抓好以下六方面工作。
1、認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作
（1）精心制訂工作方案。各部門（單位）要緊密結(jié)合實際，對整改落實階段的工作進(jìn)行認(rèn)真研究，制訂詳細(xì)的工作方案和具體日程安排，提出切實可行的具體措施，使工作方案和日程安排更具針對性、可操作性。各部門（單位）整改落實階段工作方案和具體日程安排經(jīng)市委學(xué)習(xí)實踐活動督導(dǎo)組審核同意后，于7月8日前報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。
（2）周密部署階段工作。市委于7月6日前部署整改落實階段工作。各部門（單位）要在7月10日前召開好工作會議，參加對象為全體黨員、機(jī)關(guān)干部，由黨委（黨工委、黨組）主要領(lǐng)導(dǎo)對前階段工作進(jìn)行回顧總結(jié)，對整改落實階段工作作出具體部署和安排。市委學(xué)習(xí)實踐活動督導(dǎo)組要到會進(jìn)行指導(dǎo)。民主評議團(tuán)成員參加所聯(lián)系部門部署會。
2、繼續(xù)推進(jìn)理論武裝工作
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中央、省委、市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動及落實科學(xué)發(fā)展觀的一系列重要講話精神，省委十二屆五次全會精神和市委有關(guān)重要會議精神。要著眼于鞏固已有的學(xué)習(xí)成果，緊密結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，對照整改落實階段工作要求，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部以更加扎實的學(xué)風(fēng)，不斷把理論學(xué)習(xí)引向深入。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，客觀分析國內(nèi)外形勢深刻變化和本部門（單位）面臨的新問題新挑戰(zhàn)新任務(wù)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，統(tǒng)一到中央、省委和市委的重大決策部署上來。繼續(xù)抓好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育“十個一”系列活動，認(rèn)真開展“反腐倡廉、執(zhí)政為民”警示教育片展播活動。
3、制定整改落實方案
（1）起草整改落實方案。要充分利用學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查兩個階段的成果，以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告為依據(jù)，制定整改落實方案。要對查擺出來的突出問題和需要完善的制度進(jìn)行全面分析和歸類，把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告中提出的整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“三明確一承諾”，即明確整改工作責(zé)任主體、明確整改時限、明確整改要求、承諾整改效果。各部門（單位）主要負(fù)責(zé)同志要親自參與整改方案的制定。
（2）明確整改落實舉措。分清輕重緩急和難易程度，按照解決問題、出臺政策和完善體制機(jī)制等方面，分別提出整改落實的工作目標(biāo)、方式方法和時限要求?；顒悠陂g可以解決的，要提出明確的具體步驟，迅速行動，馬上解決；一段時間內(nèi)能解決的，要列出大致的時間表，抓緊時間，盡快解決；需要較長時間才能解決的，要明確努力方向，理清工作思路，創(chuàng)造條件，持續(xù)推進(jìn)解決。
（3）公布整改落實方案。整改方案初稿形成后，要采取召開座談會、設(shè)立意見箱、網(wǎng)上公布等多種形式征求各方面意見。領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專門會議對征求到的意見進(jìn)行分析討論，修改完善，形成操作性強(qiáng)、高質(zhì)量的整改落實方案正式稿，經(jīng)市委學(xué)習(xí)實踐活動督導(dǎo)組審核，市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系部門（單位）還要經(jīng)市聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)審閱把關(guān)后，7月18日前報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。整改落實方案制定后，要采取適當(dāng)方式向黨員群眾公布，做好公開承諾；整改落實情況要及時向黨員群眾通報，接受黨員群眾監(jiān)督。
4、集中解決突出問題
（1）領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)銜整改。各部門（單位）要按照整改落實方案，建立領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜整改制度，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)銜1—2個群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題、反映強(qiáng)烈的突出問題、影響全局的重點(diǎn)問題。各部門（單位）主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)銜整改難題項目于7月28日前報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部要集中精力，積極參與“百日招商、百億簽約、百項開工”行動，帶頭破解發(fā)展難題。
（2）創(chuàng)新方法集中攻堅。要創(chuàng)新破難方法，各部門（單位）要通過建立“掛號、聯(lián)號、銷號”、現(xiàn)場辦公等制度，在活動結(jié)束前集中時間和精力解決一批自身能夠解決、條件已經(jīng)具備、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，辦好一批廣大群眾迫切希望解決的實事好事。對于一些需要中長期解決的問題，要進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研、深入分析，明確努力方向，理清工作思路，跟進(jìn)制定責(zé)任機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。要繼續(xù)全力推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐活動“6311”工程，采取有力措施，加大推進(jìn)力度，力爭“6311”工程的民生問題、實事項目、發(fā)展難題、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得實質(zhì)性進(jìn)展。
（3）深化“三服務(wù)”專項行動。各部門（單位）要結(jié)合實際，繼續(xù)深入開展“三服務(wù)”專項行動，積極創(chuàng)新服務(wù)方式，深化服務(wù)內(nèi)容，著力擴(kuò)大專項行動的覆蓋面和受益面。要通過組建“專家指導(dǎo)組”、“專題服務(wù)組”、“項目推進(jìn)組”、“困難幫扶組”等方式，采取主動聯(lián)系企業(yè)上門服務(wù)、派干部下企業(yè)駐點(diǎn)服務(wù)、組成服務(wù)隊進(jìn)企業(yè)組團(tuán)服務(wù)、“無會服務(wù)周”集中服務(wù)等舉措，全力幫助企業(yè)共克時艱、渡過難關(guān)。各部門（單位）要充分把握省、嘉興市服務(wù)組下基層服務(wù)的有利契機(jī)，上下聯(lián)動、形成合力，真正為基層破解一批難題。繼續(xù)扎實開展好“服務(wù)企業(yè)”、“對接民生”和“問責(zé)提效”等活動。
5、著力完善體制機(jī)制
（1）全面梳理分析。各部門（單位）要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對現(xiàn)有的各項政策措施、意見辦法和規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)全面的清理，進(jìn)一步明確需要創(chuàng)新和完善體制機(jī)制的具體內(nèi)容。對那些明顯不適應(yīng)發(fā)展形勢、阻礙科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，要及時予以廢止。對一些總體較好、局部內(nèi)容不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，要及時進(jìn)行調(diào)整完善。
（2）反復(fù)研究論證。對初步篩選確定需要廢止、修改、建立的各項制度、政策，各部門（單位）要組織召開有相關(guān)部門、專家、基層群眾、服務(wù)對象等參加的會議，進(jìn)一步聽取利益相關(guān)群體和工作對象、服務(wù)對象等各方面的意見建議，進(jìn)行反復(fù)研究論證，確保制度、政策的科學(xué)性、合法性、針對性和可行性。
（3）及時制定出臺。在充分論證的基礎(chǔ)上，各部門（單位）要集中一個月時間，通過開展“建制攻堅月”活動，及時制定出臺一批重要的、有影響的、群眾期盼的政策和規(guī)章制度。對需較長時間逐步加以創(chuàng)新和完善的，要積極創(chuàng)造有利條件，爭取盡早出臺。對在本部門（單位）職責(zé)范圍內(nèi)不能解決的體制機(jī)制問題，也要提出意見和建議，報請上級或協(xié)調(diào)有關(guān)部門研究處理。各部門（單位）要注意完善落實相關(guān)配套措施，加強(qiáng)相關(guān)制度的協(xié)調(diào)銜接，確保出臺的各項政策和規(guī)章制度發(fā)揮更好的效果，同時要注意與上級“體制機(jī)制批次互建”專項行動相銜接。
8月20日前，各部門（單位）清理出來需廢止、完善和建立健全體制機(jī)制情況報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。
6、認(rèn)真做好總結(jié)和滿意度測評工作
（1）做好學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)。各部門（單位）要對照學(xué)習(xí)實踐活動的目標(biāo)要求，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動的各項工作。總結(jié)報告要做到情況清楚、評價準(zhǔn)確、分析透徹、特色鮮明，全面反映學(xué)習(xí)實踐活動的基本情況、主要做法和特點(diǎn)，取得主要成效、積累的成功經(jīng)驗和存在的問題，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐活動成果的努力方向和主要措施等?？偨Y(jié)報市委學(xué)習(xí)實踐活動督導(dǎo)組審核后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾通報有關(guān)情況，為組織開展?jié)M意度測評做好準(zhǔn)備。各部門（單位）總結(jié)報告于8月25日前報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。市委學(xué)習(xí)實踐活動情況將適時向市黨代表作好通報。
（2）組織群眾滿意度測評。學(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束時，要組織廣大群眾對本部門（單位）開展學(xué)習(xí)實踐活動情況進(jìn)行滿意度測評（具體方案另行下發(fā)），并根據(jù)測評情況，進(jìn)一步完善整改落實措施。測評結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公布，并于8月28日前報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。民主評議團(tuán)成員要參加所聯(lián)系部門的群眾滿意度測評。
（3）召開學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)大會。各部門（單位）可根據(jù)實際情況，確定總結(jié)大會召開時間，市委學(xué)習(xí)實踐活動督導(dǎo)組、民主評議團(tuán)成員要參加總結(jié)大會。各部門（單位）要按照相關(guān)文件要求，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)實踐活動材料整理歸檔工作。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
整改落實階段是學(xué)習(xí)實踐活動的最后一個階段，各部門（單位）要進(jìn)一步加強(qiáng)對整改落實階段工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保整個學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門（單位）負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入精力抓好整改落實。班子其他成員要結(jié)合分工認(rèn)真抓好各自分管范圍內(nèi)的整改落實工作。市委督導(dǎo)組要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，及時掌握活動進(jìn)展情況，督促所聯(lián)系部門落實整改各項任務(wù)，確保學(xué)習(xí)實踐活動在解決突出問題上見成效、在完善體制機(jī)制上出成果。
一、總體要求
整改落實階段是在學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查階段工作基礎(chǔ)上，集中精力解決突出問題、完善體制機(jī)制，確保學(xué)習(xí)實踐活動出成果、見實效的階段。這一階段要圍繞“聚力科學(xué)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)型升級，再創(chuàng)*輝煌”實踐總載體，以“克難建制，再創(chuàng)科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢”為主線，組織各級領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部，認(rèn)真制定整改落實方案，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，建立完善促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，同時要做好活動總結(jié)工作，組織進(jìn)行群眾滿意度測評，努力形成貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制。
二、具體安排
整改落實階段從2009年7月開始，8月底基本完成，重點(diǎn)要抓好以下六方面工作。
1、認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作
（1）精心制訂工作方案。各部門（單位）要緊密結(jié)合實際，對整改落實階段的工作進(jìn)行認(rèn)真研究，制訂詳細(xì)的工作方案和具體日程安排，提出切實可行的具體措施，使工作方案和日程安排更具針對性、可操作性。各部門（單位）整改落實階段工作方案和具體日程安排經(jīng)市委學(xué)習(xí)實踐活動督導(dǎo)組審核同意后，于7月8日前報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。
（2）周密部署階段工作。市委于7月6日前部署整改落實階段工作。各部門（單位）要在7月10日前召開好工作會議，參加對象為全體黨員、機(jī)關(guān)干部，由黨委（黨工委、黨組）主要領(lǐng)導(dǎo)對前階段工作進(jìn)行回顧總結(jié)，對整改落實階段工作作出具體部署和安排。市委學(xué)習(xí)實踐活動督導(dǎo)組要到會進(jìn)行指導(dǎo)。民主評議團(tuán)成員參加所聯(lián)系部門部署會。
2、繼續(xù)推進(jìn)理論武裝工作
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中央、省委、市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動及落實科學(xué)發(fā)展觀的一系列重要講話精神，省委十二屆五次全會精神和市委有關(guān)重要會議精神。要著眼于鞏固已有的學(xué)習(xí)成果，緊密結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，對照整改落實階段工作要求，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部以更加扎實的學(xué)風(fēng)，不斷把理論學(xué)習(xí)引向深入。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，客觀分析國內(nèi)外形勢深刻變化和本部門（單位）面臨的新問題新挑戰(zhàn)新任務(wù)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，統(tǒng)一到中央、省委和市委的重大決策部署上來。繼續(xù)抓好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育“十個一”系列活動，認(rèn)真開展“反腐倡廉、執(zhí)政為民”警示教育片展播活動。
3、制定整改落實方案
（1）起草整改落實方案。要充分利用學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查兩個階段的成果，以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告為依據(jù)，制定整改落實方案。要對查擺出來的突出問題和需要完善的制度進(jìn)行全面分析和歸類，把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告中提出的整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“三明確一承諾”，即明確整改工作責(zé)任主體、明確整改時限、明確整改要求、承諾整改效果。各部門（單位）主要負(fù)責(zé)同志要親自參與整改方案的制定。
（2）明確整改落實舉措。分清輕重緩急和難易程度，按照解決問題、出臺政策和完善體制機(jī)制等方面，分別提出整改落實的工作目標(biāo)、方式方法和時限要求?；顒悠陂g可以解決的，要提出明確的具體步驟，迅速行動，馬上解決；一段時間內(nèi)能解決的，要列出大致的時間表，抓緊時間，盡快解決；需要較長時間才能解決的，要明確努力方向，理清工作思路，創(chuàng)造條件，持續(xù)推進(jìn)解決。
（3）公布整改落實方案。整改方案初稿形成后，要采取召開座談會、設(shè)立意見箱、網(wǎng)上公布等多種形式征求各方面意見。領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專門會議對征求到的意見進(jìn)行分析討論，修改完善，形成操作性強(qiáng)、高質(zhì)量的整改落實方案正式稿，經(jīng)市委學(xué)習(xí)實踐活動督導(dǎo)組審核，市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系部門（單位）還要經(jīng)市聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)審閱把關(guān)后，7月18日前報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。整改落實方案制定后，要采取適當(dāng)方式向黨員群眾公布，做好公開承諾；整改落實情況要及時向黨員群眾通報，接受黨員群眾監(jiān)督。
4、集中解決突出問題
（1）領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)銜整改。各部門（單位）要按照整改落實方案，建立領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜整改制度，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)銜1—2個群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題、反映強(qiáng)烈的突出問題、影響全局的重點(diǎn)問題。各部門（單位）主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)銜整改難題項目于7月28日前報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部要集中精力，積極參與“百日招商、百億簽約、百項開工”行動，帶頭破解發(fā)展難題。
（2）創(chuàng)新方法集中攻堅。要創(chuàng)新破難方法，各部門（單位）要通過建立“掛號、聯(lián)號、銷號”、現(xiàn)場辦公等制度，在活動結(jié)束前集中時間和精力解決一批自身能夠解決、條件已經(jīng)具備、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，辦好一批廣大群眾迫切希望解決的實事好事。對于一些需要中長期解決的問題，要進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研、深入分析，明確努力方向，理清工作思路，跟進(jìn)制定責(zé)任機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。要繼續(xù)全力推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐活動“6311”工程，采取有力措施，加大推進(jìn)力度，力爭“6311”工程的民生問題、實事項目、發(fā)展難題、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得實質(zhì)性進(jìn)展。
（3）深化“三服務(wù)”專項行動。各部門（單位）要結(jié)合實際，繼續(xù)深入開展“三服務(wù)”專項行動，積極創(chuàng)新服務(wù)方式，深化服務(wù)內(nèi)容，著力擴(kuò)大專項行動的覆蓋面和受益面。要通過組建“專家指導(dǎo)組”、“專題服務(wù)組”、“項目推進(jìn)組”、“困難幫扶組”等方式，采取主動聯(lián)系企業(yè)上門服務(wù)、派干部下企業(yè)駐點(diǎn)服務(wù)、組成服務(wù)隊進(jìn)企業(yè)組團(tuán)服務(wù)、“無會服務(wù)周”集中服務(wù)等舉措，全力幫助企業(yè)共克時艱、渡過難關(guān)。各部門（單位）要充分把握省、嘉興市服務(wù)組下基層服務(wù)的有利契機(jī)，上下聯(lián)動、形成合力，真正為基層破解一批難題。繼續(xù)扎實開展好“服務(wù)企業(yè)”、“對接民生”和“問責(zé)提效”等活動。
5、著力完善體制機(jī)制
（1）全面梳理分析。各部門（單位）要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對現(xiàn)有的各項政策措施、意見辦法和規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)全面的清理，進(jìn)一步明確需要創(chuàng)新和完善體制機(jī)制的具體內(nèi)容。對那些明顯不適應(yīng)發(fā)展形勢、阻礙科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，要及時予以廢止。對一些總體較好、局部內(nèi)容不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，要及時進(jìn)行調(diào)整完善。
（2）反復(fù)研究論證。對初步篩選確定需要廢止、修改、建立的各項制度、政策，各部門（單位）要組織召開有相關(guān)部門、專家、基層群眾、服務(wù)對象等參加的會議，進(jìn)一步聽取利益相關(guān)群體和工作對象、服務(wù)對象等各方面的意見建議，進(jìn)行反復(fù)研究論證，確保制度、政策的科學(xué)性、合法性、針對性和可行性。
（3）及時制定出臺。在充分論證的基礎(chǔ)上，各部門（單位）要集中一個月時間，通過開展“建制攻堅月”活動，及時制定出臺一批重要的、有影響的、群眾期盼的政策和規(guī)章制度。對需較長時間逐步加以創(chuàng)新和完善的，要積極創(chuàng)造有利條件，爭取盡早出臺。對在本部門（單位）職責(zé)范圍內(nèi)不能解決的體制機(jī)制問題，也要提出意見和建議，報請上級或協(xié)調(diào)有關(guān)部門研究處理。各部門（單位）要注意完善落實相關(guān)配套措施，加強(qiáng)相關(guān)制度的協(xié)調(diào)銜接，確保出臺的各項政策和規(guī)章制度發(fā)揮更好的效果，同時要注意與上級“體制機(jī)制批次互建”專項行動相銜接。
8月20日前，各部門（單位）清理出來需廢止、完善和建立健全體制機(jī)制情況報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。
6、認(rèn)真做好總結(jié)和滿意度測評工作
（1）做好學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)。各部門（單位）要對照學(xué)習(xí)實踐活動的目標(biāo)要求，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動的各項工作?？偨Y(jié)報告要做到情況清楚、評價準(zhǔn)確、分析透徹、特色鮮明，全面反映學(xué)習(xí)實踐活動的基本情況、主要做法和特點(diǎn)，取得主要成效、積累的成功經(jīng)驗和存在的問題，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐活動成果的努力方向和主要措施等。總結(jié)報市委學(xué)習(xí)實踐活動督導(dǎo)組審核后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾通報有關(guān)情況，為組織開展?jié)M意度測評做好準(zhǔn)備。各部門（單位）總結(jié)報告于8月25日前報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。市委學(xué)習(xí)實踐活動情況將適時向市黨代表作好通報。
（2）組織群眾滿意度測評。學(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束時，要組織廣大群眾對本部門（單位）開展學(xué)習(xí)實踐活動情況進(jìn)行滿意度測評（具體方案另行下發(fā)），并根據(jù)測評情況，進(jìn)一步完善整改落實措施。測評結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公布，并于8月28日前報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。民主評議團(tuán)成員要參加所聯(lián)系部門的群眾滿意度測評。
（3）召開學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)大會。各部門（單位）可根據(jù)實際情況，確定總結(jié)大會召開時間，市委學(xué)習(xí)實踐活動督導(dǎo)組、民主評議團(tuán)成員要參加總結(jié)大會。各部門（單位）要按照相關(guān)文件要求，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)實踐活動材料整理歸檔工作。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
整改落實階段是學(xué)習(xí)實踐活動的最后一個階段，各部門（單位）要進(jìn)一步加強(qiáng)對整改落實階段工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保整個學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門（單位）負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入精力抓好整改落實。班子其他成員要結(jié)合分工認(rèn)真抓好各自分管范圍內(nèi)的整改落實工作。市委督導(dǎo)組要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，及時掌握活動進(jìn)展情況，督促所聯(lián)系部門落實整改各項任務(wù)，確保學(xué)習(xí)實踐活動在解決突出問題上見成效、在完善體制機(jī)制上出成果。
根據(jù)高校自身的特色，大學(xué)生暑期社會實踐的組織實施方式可以多樣化。臺州學(xué)院結(jié)合沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展水平，立足本地，開展主題先行，點(diǎn)面結(jié)合，以專業(yè)性、服務(wù)性為
特色的暑期社會實踐。
(一)合理組隊，明確任務(wù)臺州學(xué)院各二級學(xué)院招募團(tuán)隊時，采用按項組隊的形式。首先是確定團(tuán)隊負(fù)責(zé)人。隊長必須責(zé)任心強(qiáng)，組織經(jīng)驗豐富。接著，根據(jù)預(yù)期目標(biāo)，將成員人數(shù)嚴(yán)格控制在5－15人，其中要有至少一名組織能力強(qiáng)，一名文字能力強(qiáng)，一名是臺州本地人。要求每個隊員各盡其能，注重團(tuán)隊合作。最后，選定活動內(nèi)容及時間安排表，明確注意事項，制定實踐計劃，進(jìn)行申報立項。這種以按需組團(tuán)形式組織起來的大學(xué)生暑期社會實踐小分隊，能夠有效地促進(jìn)隊員創(chuàng)新意識的形成和創(chuàng)新思維的發(fā)揮，培養(yǎng)團(tuán)隊合作和綜合思考問題的能力。
(二)結(jié)合專業(yè)，走進(jìn)基層高校暑期社會實踐項目的遴選、培育與立項，必須要立足學(xué)校的辦學(xué)實際，圍繞學(xué)科特色與專業(yè)優(yōu)勢、人才培養(yǎng)特色等科學(xué)設(shè)計實踐選題。［2］臺州學(xué)院致力于摸索并擴(kuò)展“訂單式”暑期社會實踐的活動模式，結(jié)合各專業(yè)特色策劃活動方案，例如以開展基層調(diào)研為前提的“赴企業(yè)、農(nóng)村和機(jī)關(guān)單位”類暑期社會實踐活動，學(xué)生將自身的專業(yè)知識和社會實踐結(jié)合起來，達(dá)到知、學(xué)、思、行的統(tǒng)一。
(三)結(jié)合課題，服務(wù)就業(yè)把暑期社會實踐活動與課題研究相結(jié)合起來，有助于增強(qiáng)暑期社會實踐的教育性，幫助學(xué)生提高專業(yè)水平，為將來的就業(yè)增加砝碼。臺州學(xué)院每年組織學(xué)生積極參加浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、“新苗人才計劃”大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，積極申報省、市、校立項科研，并將課題研究跟社會實踐結(jié)合起來，將課題的可行性研究放在社會實踐中進(jìn)行，使參與課題的學(xué)生具備理論功底和實踐能力，提升其就業(yè)競爭力。(四)健全制度，加強(qiáng)管理加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)能夠為暑期社會實踐規(guī)范有序地開展提供有力保障。臺州學(xué)院根據(jù)實際制定實施意見和辦法，編寫了臺州學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐指導(dǎo)手冊，對暑期社會實踐活動的組織形式、方案設(shè)計、調(diào)研需求、動員實施、宣傳指導(dǎo)、總結(jié)展示、評價表彰等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)說明。同時，成立以校團(tuán)委為總策劃，各二級學(xué)院分團(tuán)委組織發(fā)動的暑期社會實踐實施體系，分工明確，便于加強(qiáng)管理。
創(chuàng)新大學(xué)生暑期社會實踐活動組織形式，豐富成效評價體系的途徑
(一)與專業(yè)知識相結(jié)合，以就業(yè)為導(dǎo)向1．結(jié)合社會調(diào)研和科研實踐活動堅持專業(yè)理論與實際相結(jié)合，根據(jù)社會實踐活動調(diào)研選題，有組織地開展專題調(diào)研，撰寫調(diào)查報告，為臺州當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供理論依據(jù);以二級學(xué)院學(xué)生科研項目的參與者為主，充分利用假期，結(jié)合自己的專業(yè)特長，通過查資料、做實驗、寫論文等，開展集體研究和攻關(guān)，爭取出一批科研成果。2．利用學(xué)生骨干掛職鍛煉集中組織學(xué)生骨干到臺州各社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村進(jìn)行掛職鍛煉、調(diào)查研究，深入了解國情，經(jīng)受磨練，增長才干。作為實施“青年者培養(yǎng)工程”的重要環(huán)節(jié)，掛職的學(xué)生骨干在參與實際工作的過程中，加深了對臺州這座城市的認(rèn)識;同時結(jié)合“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)行動”，幫助他們提高職業(yè)素質(zhì)、實際操作能力和社會適應(yīng)能力，為將來走向社會，順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。3．提倡創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動積極引導(dǎo)大學(xué)生投身我省“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”總戰(zhàn)略的實踐，鼓勵大學(xué)生利用暑假時間深入社會，充分煥發(fā)創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)造活力，開展各類實習(xí)和見習(xí)活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，主動開展創(chuàng)新實踐，瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的前沿，積極參與知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，鍛煉在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、溝通能力、以及社會適應(yīng)能力，提升大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。
整改落實要堅持“四明確一承諾”，即：明確整改落實項目、明確整改落實目標(biāo)和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責(zé)任，對重要事項作出承諾。要分行業(yè)抓整改，把梳理、解決制約和影響本單位科學(xué)發(fā)展的全局性、深層次問題與群眾反映強(qiáng)烈的現(xiàn)實問題結(jié)合起來。要分層次抓整改，把梳理、解決基層自身存在的問題與上級整改需要基層落實的問題結(jié)合起來。要分時段抓整改，把梳理、解決需要近期、中期和長期整改的問題結(jié)合起來。要分重點(diǎn)抓整改，區(qū)分主要矛盾和次要矛盾，著力抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行攻關(guān)。著力解決一批影響和制約科學(xué)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生、社會穩(wěn)定和干部作風(fēng)等方面存在的突出問題，興辦一批群眾普遍期待的惠民實事，構(gòu)建一批有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，為實現(xiàn)潭山科學(xué)發(fā)展、趕超發(fā)展提供長久支撐和根本保障，確保學(xué)習(xí)實踐活動成為群眾滿意工程。
整改落實工作的具體安排
整改落實階段從2009年12月底至2010年2月中旬，主要活動在春節(jié)前基本結(jié)束，其中，潭山中心小學(xué)在放寒假前基本結(jié)束。重點(diǎn)圍繞制定整改落實方案和解決突出問題兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實抓好以下五個方面的工作。
（一）做好轉(zhuǎn)段工作。一是提出轉(zhuǎn)段書面申請。各村（社區(qū)）、各單位要向鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐活動辦公室提出轉(zhuǎn)段書面申請，轉(zhuǎn)段申請一式兩份，一份報鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案，一份留存。二是開好轉(zhuǎn)段動員會。動員會上要對分析檢查階段工作進(jìn)行小結(jié)，對整改落實階段工作進(jìn)行部署，由各村、單位黨員主要負(fù)責(zé)同志作動員報告。所有參學(xué)單位的轉(zhuǎn)段動員會要在2010年1月上旬召開。
（二）制定整改落實方案。鎮(zhèn)黨委要制定整改落實方案，各村（社區(qū)）、衛(wèi)生院、小學(xué)、新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織等單位要制定整改落實措施。
1、形成整改落實方案或整改落實措施征求意見稿。要以分析檢查報告或分析檢查材料為依據(jù)，制定好整改落實方案和整改落實措施，要切實做到“四明確”，一是明確整改落實項目。把本單位應(yīng)對國際金融危機(jī)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的主要措施和事關(guān)群眾利益、維護(hù)社會穩(wěn)定方面的突出問題納入整改落實項目。二是明確整改落實目標(biāo)和時限要求。區(qū)分輕重緩急和難易程度，明確到什么時間達(dá)到什么目標(biāo)，既要有近期目標(biāo)，又要有中長期安排，對于具備條件、在學(xué)習(xí)實踐活動期間可以解決的問題，要立即整改落實；對于那些難度大、需要較長時間才能解決的問題，要列出時間表，逐步予以解決。三是明確整改落實措施。對需要整改落實的問題逐項研究分析，拿出解決問題的有效措施和具體辦法。對需要上級部門單位共同解決的問題，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)組織，上下互動、左右聯(lián)動，形成合力加以解決。四是明確整改落實責(zé)任。建立健全整改落實責(zé)任制，逐項明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、承辦單位，把任務(wù)分解細(xì)化，把責(zé)任落實到人。
2、廣泛征求意見。整改落實方案或整改落實措施征求意見稿形成后，要充分發(fā)揚(yáng)民主，采取召開座談會、公告、發(fā)放征求意見函等多種形式，廣泛征求上級部門、基層單位、“兩代表一委員”、普通黨員群眾和服務(wù)對象的意見建議。
3、修改完善整改落實方案或整改落實措施。各單位要根據(jù)征求意見情況，對整改落實方案或整改落實措施做進(jìn)一步的修改完善，確保整改落實方案或整改落實措施吸納各方面的意見，既切合實際，又符合科學(xué)發(fā)展理念。整改落實方案或整改落實措施充實完善后，提交領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論通過，最后定稿。鎮(zhèn)黨委要邀請縣委指導(dǎo)檢查組列席領(lǐng)導(dǎo)班子會議，參加整改落實方案研究討論。其他單位要邀請鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)檢查組或系統(tǒng)指導(dǎo)組列席領(lǐng)導(dǎo)班子會議。
4、公布實施。各單位整改落實方案或整改落實措施形成后，要以適當(dāng)方式向群眾公布，由單位主要負(fù)責(zé)人做出公開承諾，落實情況要向黨員群眾通報，自覺接受監(jiān)督。整改落實方案或整改落實措施在2010年2月5日前報鎮(zhèn)黨委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。
（三）解決突出問題。整改落實工作社會關(guān)注度高、群眾期盼度高，各單位在整改落實過程中既要做到真抓實干、盡力而為，又要做到把握重點(diǎn)、量力而行。
1、要把本單位科學(xué)發(fā)展、趕超發(fā)展中遇到的現(xiàn)實問題作為重點(diǎn)，著力解決思想觀念、基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展環(huán)境、體制機(jī)制等方面的問題。
2、要把群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題作為重點(diǎn)，加大民生投入、實施惠民工程，著力解決醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、社保、醫(yī)保、住房等民生方面的突出問題。
3、要把基層黨員干部黨性黨紀(jì)黨風(fēng)問題作為重點(diǎn)，堅持和弘揚(yáng)求真務(wù)實作風(fēng)，大力推進(jìn)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，著力解決形式主義、、本本主義、享樂主義等群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。
（四）完善體制機(jī)制。各單位要緊密結(jié)合自身實際，本著“要精、要管用”的原則，充分運(yùn)用好前一段分析檢查報告和調(diào)研成果，把學(xué)習(xí)實踐活動創(chuàng)造的經(jīng)驗和做法以制度的形式固定下來，努力形成一套促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、符合本單位實際且較為成熟的體制機(jī)制，為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀提供良好的政策制度環(huán)境。要認(rèn)真做好制度的“廢、改、立”，對不適應(yīng)發(fā)展形勢、阻礙科學(xué)發(fā)展的制度規(guī)定要及時廢止，對一些總體較好但局部內(nèi)容不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的制度要及時進(jìn)行修改完善，對當(dāng)前迫切需要而且實踐基礎(chǔ)又比較好的制度，要抓緊時間出臺。對于涉及全局性、涉及多個單位的問題，要提出建設(shè)性的改進(jìn)意見，積極探索上下互動、左右聯(lián)動、整體推動的解決途徑和辦法。
（五）活動總結(jié)和群眾滿意度測評
1、認(rèn)真搞好活動總結(jié)。整改落實階段各項工作任務(wù)基本結(jié)束后，要及時對活動開展情況進(jìn)行總結(jié)。要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動成功經(jīng)驗、樹立科學(xué)發(fā)展的先進(jìn)典型，分析歸納活動中突出實踐特色、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的好做法、好思路，以制度的形式固定下來，堅持下去，構(gòu)建促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。要把鞏固和擴(kuò)大整改成果，繼續(xù)解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制作為總結(jié)工作的一項重要內(nèi)容，對全面落實領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、整改落實方案提出的各項任務(wù)進(jìn)一步作出部署，提出更加明確具體的要求。
2、認(rèn)真開展群眾滿意度測評。要嚴(yán)肅認(rèn)真地搞好對學(xué)習(xí)實踐活動開展情況滿意度的群眾測評工作。主要測評對解決本鎮(zhèn)影響和制約科學(xué)發(fā)展突出問題的滿意度，對開展學(xué)習(xí)實踐活動實際效果的滿意度。參加測評人員為本鎮(zhèn)干部、黨代表、人大代表、政協(xié)委員、村黨支部書記和群眾代表等，參加測評的人數(shù)不少于50人。測評主要采取集中召開座談會、評議大會現(xiàn)場填寫測評表的方式進(jìn)行，并邀請上級指導(dǎo)檢查組的同志到會指導(dǎo)。
3、及時上報有關(guān)材料。各單位學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)報告要在2010年2月5日前報縣委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。
整改落實工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)制度，牽頭抓好整改落實任務(wù)的分解，積極組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門切實抓好整改落實事項的辦理工作。各級各部門也要強(qiáng)化責(zé)任意識、協(xié)作意識，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、辦結(jié)時限和辦理要求，按照職能分工，主動協(xié)作配合，形成整改落實工作的合力，切實把各項整改落實任務(wù)落到實處。
(二)落實責(zé)任。認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)小組成員、分管領(lǐng)導(dǎo)“雙負(fù)責(zé)”制度、聯(lián)系點(diǎn)制度和各部門各單位主要負(fù)責(zé)同志“第一責(zé)任人”制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，帶頭抓好整改落實工作，最大限度地調(diào)動學(xué)習(xí)實踐活動各主體的積極性、主動性和創(chuàng)造性。對照整改落實方案，主動承擔(dān)責(zé)任，抓緊開展整改落實工作。對具備條件、在學(xué)習(xí)實踐活動期間可以解決的，抓緊整改落實；對難度較大、不能馬上整改落實的，應(yīng)列出時間表、明確責(zé)任人，積極創(chuàng)造條件，逐步予以解決，真正得到群眾認(rèn)可，真正讓人民群眾滿意。
[DOI]1013939/jcnkizgsc201720181
實踐性教學(xué)是將理論與實踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，為培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練而設(shè)置。作為實踐性教學(xué)方式之一，國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施的目的在于促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)高校學(xué)生在創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)滿足創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。
1項目背景和內(nèi)容介紹
11項目背景簡介
學(xué)習(xí)是人與生俱來的一種本性和潛能。關(guān)于“人是如何學(xué)習(xí)”的看法，歷來存在著不同的爭論，這也引發(fā)了重視外部環(huán)境的刺激與強(qiáng)化的行為主義學(xué)習(xí)理論與重視心理內(nèi)部加工過程的認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的爭論。[1]這場爭論孕育出了“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)”理論。在國外各種建構(gòu)主義教學(xué)模式中，比較典型的有歐共體“遠(yuǎn)距離教育與訓(xùn)練項目”有關(guān)文件定義的支架式教學(xué)模式；[2]溫特比爾認(rèn)知與技術(shù)小組于1990年開發(fā)的拋錨式教學(xué)模式；[3]斯皮羅等人于1991 年開發(fā)的隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)模式等。[4]
作為典型的建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的情境學(xué)習(xí)模式，國家級大學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目由中央財政、地方財政共同支持，分為創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。其中創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是指組建一支本科生團(tuán)隊，模擬一個運(yùn)營項目，在輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下，團(tuán)隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作達(dá)到此項訓(xùn)練的設(shè)定目標(biāo)。筆者所輔導(dǎo)的天津農(nóng)友農(nóng)民專業(yè)合作社的創(chuàng)立、運(yùn)營（以下簡稱農(nóng)友農(nóng)民專業(yè)合作社）屬于此類項目。
12項目運(yùn)營的目標(biāo)
農(nóng)友農(nóng)民專業(yè)合作社項目總目標(biāo)為：通過創(chuàng)立和運(yùn)營農(nóng)友農(nóng)民專業(yè)合作社，使學(xué)生熟悉和掌握創(chuàng)立和運(yùn)營合作社的知識和技巧，提升創(chuàng)業(yè)和管理能力?？偰繕?biāo)包括：對農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展現(xiàn)狀以及在城鎮(zhèn)化、農(nóng)村工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中發(fā)揮的作用有一定了解；了解農(nóng)民專業(yè)合作社的組織內(nèi)涵、發(fā)展經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題；學(xué)習(xí)掌握農(nóng)民專業(yè)合作社設(shè)立的完整過程；掌握專業(yè)合作社的運(yùn)營技巧，通過不同角色的扮演，熟悉并了解需要學(xué)習(xí)和掌握的基本職業(yè)技能，提高自身學(xué)習(xí)積極性的能力。
最后，通過相關(guān)量表題項的設(shè)計，對團(tuán)隊成員公司運(yùn)營前后的創(chuàng)業(yè)知識予以測評，檢驗此類訓(xùn)練對于參與者的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力提高的作用程度。
13項目實施的工作基礎(chǔ)
項目組成員由不同專業(yè)背景和不同年級的學(xué)生組成，自身具有一定的自律性和實踐基礎(chǔ)。校內(nèi)指導(dǎo)教師主持在研有關(guān)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式研究的天津哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目，具有從事多年創(chuàng)業(yè)教育的背景以及現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)教育的在研課題。校外指導(dǎo)教師具有豐富的實踐工作經(jīng)驗，其所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容之一是西青區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社的管理，為項目的前期實踐和后期模擬運(yùn)營提供堅實的基礎(chǔ)。項目成員和導(dǎo)師訓(xùn)練時間的保障。團(tuán)隊成員對具有挑戰(zhàn)性的新的知識和新的環(huán)境的興趣。興趣是一個學(xué)生獲得知識的動力，挑選有創(chuàng)新意識和挑戰(zhàn)意識的學(xué)生是項目成功開展的基礎(chǔ)。[5]
14項目的研究內(nèi)容
項目從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求出發(fā)，“真題真做”，解決農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的實際問題；申報項目包括項目成員社會實踐和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練兩個部分。
社會實踐部分主要內(nèi)容：按照天津市農(nóng)民專業(yè)合作社的業(yè)務(wù)內(nèi)容分類，從中選擇3個類別，進(jìn)行合作社設(shè)立、運(yùn)營的實踐性調(diào)查。運(yùn)用相關(guān)理論知識，分析合作社創(chuàng)立和發(fā)展中存在的好經(jīng)驗及相關(guān)問題，為相關(guān)管理部門和合作社發(fā)展提出建議和報告。評估此項社會實踐對團(tuán)隊成員創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力提升的影響。
創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練部分主要是組建一個10人左右的訓(xùn)練團(tuán)隊，熟悉農(nóng)民展業(yè)合作社相關(guān)的法律法規(guī)，在完成上述建議和報告的基礎(chǔ)上，撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，組建模擬天津農(nóng)友農(nóng)民專業(yè)合作社，通過模擬工商注冊、稅務(wù)登記、組建組織架構(gòu)、開展業(yè)務(wù)、團(tuán)隊內(nèi)互相交流、出具階段性財務(wù)報表等工作，進(jìn)行專業(yè)合作社模擬運(yùn)營服務(wù)。評估此創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練方式對于參與者創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力提高的影響力。
15項目的成果管理
項目成果為總結(jié)報告（如果實踐中有經(jīng)驗和問題可以開展學(xué)術(shù)范圍的交流，在出版周期允許條件下，發(fā)表相關(guān)論文3篇左右），報告形式以文字描述、（企業(yè)、人物和活動）圖片為主，視頻和錄音為輔，內(nèi)容主要包括兩個方面。
第一，學(xué)生實踐性活動總結(jié)報告。報告主要內(nèi)容包括：所調(diào)查農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展歷史、區(qū)位環(huán)境、核心優(yōu)勢、獨(dú)特資源、先進(jìn)技術(shù)、發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題、領(lǐng)軍人物的特質(zhì)、建議與策略、獲得的新思路或新服務(wù)；此類訓(xùn)練對于參與者創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)水平提高的影響總結(jié)等。第二，天津農(nóng)友專業(yè)合作社運(yùn)營總結(jié)報告。報告內(nèi)容主要包括：（成立專業(yè)合作社的）創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫；合作社創(chuàng)立的過程，合作社模擬運(yùn)營的情況；公司運(yùn)營人員創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的水平提高程度（通過對運(yùn)營前后相關(guān)人員測試獲得）；公司運(yùn)營體系的科學(xué)性（提供較為完整的公司運(yùn)營管理文件）等。農(nóng)友農(nóng)民專業(yè)合作社項目成果為總結(jié)報告，報告形式以文字描述、（企業(yè)、人物和活動）圖片為主，視頻和錄音為輔，內(nèi)容主要包括兩個方面。
2項目的階段性總結(jié)
21項目的主要新點(diǎn)
第一，為增加后期模擬公司的真實性和有效性，在學(xué)生創(chuàng)立農(nóng)友專業(yè)合作社以前，開展針對農(nóng)民專業(yè)合作社的實踐調(diào)查和學(xué)習(xí)活動，了解“三農(nóng)”問題，拉近與社會的距離。第二，通過與管理人員面對面交流等方法學(xué)到創(chuàng)業(yè)和運(yùn)營管理知識，進(jìn)一步對經(jīng)驗和教訓(xùn)予以總結(jié)，將之上升到一定理論高度，在為社會提供適當(dāng)服務(wù)基礎(chǔ)上，提高學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)管理素質(zhì)。
22項目運(yùn)營完成內(nèi)容
到現(xiàn)在為止，農(nóng)友農(nóng)民專業(yè)合作社的模擬成立和運(yùn)營工作已經(jīng)全部結(jié)束。這次成立合作社的模擬，是完全按照工商、稅務(wù)以及相關(guān)管理部門的實際要求來做。到各個主管部門領(lǐng)取材料后，學(xué)生進(jìn)行真實填寫。通過圖片設(shè)計等手段，模擬制作出營業(yè)執(zhí)照，稅務(wù)登記證等，模擬刻制出公章、財務(wù)章、法人章和合同章。購買全套會計報表和憑據(jù)等，制定出切實有效的合作社管理制度。在這個過程中，進(jìn)行到某一個實質(zhì)環(huán)節(jié)時，組織成員進(jìn)行相關(guān)法律學(xué)習(xí)，結(jié)合實踐提升理論學(xué)習(xí)水平。此外，由于每個月要制作經(jīng)營成果報表，需要各種票據(jù)的支持，而真實發(fā)生的票據(jù)原件要到學(xué)校相關(guān)管理部門報賬，所以，將每次發(fā)生的票據(jù)的復(fù)印件作為入賬憑據(jù)，開展記賬工作。
23項目訓(xùn)練特點(diǎn)
農(nóng)友農(nóng)民專業(yè)合作社項目訓(xùn)練有別于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，具有許多優(yōu)勢和特點(diǎn)。第一，知識性與技能性的統(tǒng)一。項目突出學(xué)生書本知識與實踐工作的高度統(tǒng)一，校內(nèi)學(xué)習(xí)與企業(yè)實訓(xùn)高度統(tǒng)一。在項目過程中創(chuàng)設(shè)工作環(huán)境，加大實踐實操容量，讓學(xué)生接觸實際問題，利用情景，協(xié)作、交流必要的信息資料，獨(dú)立解決問題，不斷提高學(xué)生的理論學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識。第二，基礎(chǔ)教育與專業(yè)特長的統(tǒng)一。項目運(yùn)營設(shè)定不同的專業(yè)工作崗位。通過適合學(xué)生特點(diǎn)的指導(dǎo)性學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有專攻，特長明顯，逐步提高了自學(xué)能力和職業(yè)素質(zhì)，幫助學(xué)生不H夯實了基本知識的掌握，而且提高了實踐應(yīng)用的本領(lǐng)。第三，個人努力與團(tuán)隊協(xié)作的統(tǒng)一。項目運(yùn)營是一個人人參與的實踐活動，學(xué)生在項目教學(xué)過程中既有分工，又有合作。每位學(xué)生都要獨(dú)立完成一定的工作量，每個小組完成一個獨(dú)立子項目，這就能充分發(fā)揮自己的聰明才智，深層次地挖掘自己的創(chuàng)造潛力，提高理解和把握職業(yè)要求的知識與技能，加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作的意識，使學(xué)生的專業(yè)能力和綜合能力得到提升，同時，也使學(xué)生的思想覺悟、思想情操得到升華。
24項目運(yùn)營中注意事項
“干中學(xué)”是項目的最大特點(diǎn)。雖然是模擬，但最好有真實的項目運(yùn)作，否則，容易淪為“課堂下的授課”。橫向（實踐性）項目與縱向（學(xué)術(shù)研究性）項目的結(jié)合，應(yīng)該使得學(xué)生有充足的工作量，從不同角度提升學(xué)生素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主動性，教師一定是“退居二線”，才能真正使得學(xué)生從心理上達(dá)到獨(dú)立。項目不能貪大，否則學(xué)生自身難以駕馭，應(yīng)該注重深入挖掘，貫穿主線。多個小項目強(qiáng)于一個大項目，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)“五臟俱全的麻雀”。不能局限于項目申報的成員范圍。以他們?yōu)楹诵模瑤铀缮⒌某蓡T，充分利用該項目，盡可能擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的成員范圍。
3結(jié)論
通過為期一年的訓(xùn)練，項目提高了大學(xué)生的交流溝通能力和團(tuán)隊合作能力。在模擬合作社里，每一個人都有一定的職務(wù)，不同的身份轉(zhuǎn)換和情境模擬，促進(jìn)了學(xué)生積極思考，主動參與，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)能力。學(xué)生逐漸養(yǎng)成了主動工作，主動思考問題，自己管理自己公司的能力，學(xué)生掌握了頭腦風(fēng)暴法、角色扮演法、項目管理法等方法，都能為今后系統(tǒng)分析問題和解決問題提供幫助。項目將創(chuàng)業(yè)的整個過程都囊括其中，就創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的各種問題都認(rèn)真地進(jìn)行了實訓(xùn)，學(xué)生集思廣益，奇思妙想層出不窮，提升了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
農(nóng)友農(nóng)民專業(yè)合作社項目在具體的實踐運(yùn)用遇到了一些問題。最為突出的一是學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變困難，學(xué)生在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中屬于“學(xué)”的角色，整個教學(xué)過程習(xí)慣于“被教”的狀態(tài)。學(xué)生仍將視為“學(xué)生”，不能完全進(jìn)入模擬角色；二是學(xué)生的社會經(jīng)驗欠缺，遇到問題有畏懼感；三是學(xué)生“兼職”和從事“副業(yè)”的心態(tài)時有出現(xiàn)。這些問題都是在從事此類訓(xùn)練中應(yīng)該加以重視的。
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