時間：2023-03-14 15:18:49
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇三嚴三實自我剖析材料范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
以已積累的經(jīng)歷和經(jīng)驗對材料質(zhì)量進行一次回頭“審視”。一是對格式要求進行了統(tǒng)一。對材料的結(jié)構(gòu)、格式、字數(shù)、用詞等內(nèi)容進行了一次重新的對照、規(guī)范和修改，對需要逐一說明的事項，進行了核實、補充。二是對自我評價內(nèi)容進行了規(guī)范。批評意見應(yīng)直截了當，不用取標題，不說前因后果。三是對查擺問題進行了斟酌。對沒有結(jié)合自己思想、工作、生活實際和個人成長經(jīng)歷查擺問題的，對上級點和群眾提的問題沒有進行明確回應(yīng)的，對離開“”只是泛泛而談工作的，要求整改。四是對原因剖析進行了檢查。對不能見人見物見思想，沒有對照“四面鏡子”、“三嚴三實”要求和焦裕祿精神進行深入剖析思想根源，對沒有從“理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀律要求、三嚴三實”等方面原因查找的，要求修改。五是整改措施是否管用。整改不能用“想如何如何”、“要怎樣怎樣”，而是要“一步一步做”，看行動、見療效。進一步增加了具體的事例，進一步定性、量化，明確了責任人、整改截止日期。
二、對會議效果開展“回頭看”。
根據(jù)市委安排，報請市紀委、市委組織部同意，我鎮(zhèn)今天下午召開鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導班子"三嚴三實"專題民主生活會。
"三嚴三實"專題教育開展以來，我們xx黨委嚴格按照上級工作安排，不斷深化""整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，扎實抓好各項工作任務(wù)落實，有力推動了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
前期，通過開展專題學習、廣泛征求意見、深入談心談話、撰寫對照檢查材料及發(fā)言提綱、制定專題會議方案、召開籌備工作會議等準備工作，班子成員的思想認識均已到位，為開好這次民主生活奠定了基礎(chǔ)。
今天的民主生活會，希望大家在剖析問題上要深刻實在，開展批評要坦誠到位。通過批評與自我批評，使我們每個人都能進一步增強宗旨意識，牢固樹立群眾觀點，自覺加強黨性修養(yǎng)和作風建設(shè)，使會議真正開出好氛圍、好效果。
首先，我代表班子作對照檢查。
下面，請孫xx同志發(fā)言。
下面，請xx同志發(fā)言。
下面，請顏xx同志發(fā)言。
下面，請王xx同志發(fā)言。
下面，請xx同志發(fā)言。
下面，請xx同志發(fā)言。
下面，請xx同志發(fā)言。
下面，請張xx同志發(fā)言。
下面，請邱xx同志發(fā)言。
下面，請xx同志發(fā)言。
同志們，這次專題民主生活會的議程已全部進行完畢。會上，我代表鎮(zhèn)黨委班子進行全面對照檢查，黨政班子成員都進行了認真的自我剖析，較好的開展了批評和自我批評。大家自我批評都能夠直奔主題、直截了當，不拐彎抹角，敢于剖析，敢于揭短亮丑，說明認識到位、態(tài)度端正，整改措施符合實際，切實可行。
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點活動從*月*日起，到目前歷時***多天，主要經(jīng)歷了“學習調(diào)研”，“分析檢查”，“解決問題”，“完善制度”，“測評總結(jié)”五個階段。在整個“試點”活動過程中，我科黨組書記、科長***始終負起第一責任人的職責，帶頭抓好學習教育活動，把學習教育活動作為工作的重中之重予以高度重視，集中精力，抽組得力人員組成“試點”活動領(lǐng)導小組和辦公室，對“試點”活動精心組織、周密計劃，并認真貫徹工商總科倡導的“四個統(tǒng)一”和“四化建設(shè)”的目標。為保證“試點”活動的扎實推行，始終注重做到了“四個堅持”：堅持把學習提高貫徹到活動的始終，使每個黨員干部受教育、得提高；堅持發(fā)動群眾依靠群眾，廣開言路，真正找準領(lǐng)導班子和機關(guān)建設(shè)存在的突出問題；堅持理論聯(lián)系實際的學風，拿起批評與自我批評的武器，開展積極向上的思想斗爭，增強了領(lǐng)導班子的凝聚力和解決自身問題的能力；堅持邊整邊改，不斷擴大和鞏固“試點”活動成果，達到了預(yù)期目的。
二、基本做法
我科嚴格遵循規(guī)定的方法步驟，精心組織，周密安排，緊密結(jié)合思想和工作實際，創(chuàng)造性地開展工作，保證了學習教育活動的順利進行，取得了明顯成效。
（一）領(lǐng)導高度重視，周密安排部署。全院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作動員部署之后，我科領(lǐng)導高度重視，及時召開了黨組會議，統(tǒng)一了思想，明確了認識，研究成立了我科試點工作領(lǐng)導小組及辦公室，制定了《XXXXX實施方案》，建立健全了工作職責，懸掛了“深入開展科學發(fā)展觀試點活動”橫幅，設(shè)立了科學發(fā)展觀園地，各項準備工作達到了充分有序的要求，為試點工作開好頭、起好步奠定了良好的基礎(chǔ)。認真研究制定每個階段工作方案、行事歷、學習日程安排表，并嚴格遵照執(zhí)行，抓好落實。
（二）統(tǒng)一思想認識，深化理論學習。在院進行動員的基礎(chǔ)上，*月*日上午，我科召開了動員大會，全科黨員干部**人參加了會議，我科試點工作領(lǐng)導小組負責人作了動員講話。同時，我們充分利用召開座談會、開展談心活動等形式將思想發(fā)動和學習貫穿于整個試點工作的始終，先后召開不同層次座談會*次，開展談心活動**人（次）。通過聲勢浩大的全面動員和耐心細致的思想發(fā)動，增強了干部職工參與學習教育活動的自覺性，確保了人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。為了深化學習效果，我科堅持做到集中學習人人簽到，定期公布學習出勤情況，定期檢查學習筆記；共學習時間***小時，干部職工自學時間人均達到**小時；黨員干部學習筆記達到*萬字以上，撰寫心得體會人均為*篇；編發(fā)科學發(fā)展觀簡報**期；主要實施方案等文件面向機關(guān)進行了公開、公示。
“‘為民務(wù)實清廉’沒有黨派、級別和工作性質(zhì)之分，全心全意為人民服務(wù)人人不能例外。石阡縣按照積極主動的原則，引導全縣4186名黨外干部職工積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，做到‘橫到邊、縱到底、全覆蓋’。切實解決黨外干部在思想認識、工作作風、服務(wù)效能等方面存在的問題，始終在思想上同心同德，目標上同心同向，行動上同力同為，為推動全縣經(jīng)濟社會健康、快速發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。”石阡縣委書記葉德恩說。
把握縣情 科學施措
“圍繞‘為民務(wù)實清廉’主題，我們要求黨外干部思想交流會與黨員干部學習教育實踐活動同步推進，嚴把‘七關(guān)’，堅持從嚴要求，統(tǒng)籌扎實推進全縣教育實踐活動深入開展，確保取得顯著成效。”石阡縣委副書記、縣長黃萬清說。
嚴把學習教育關(guān)。堅持把學習教育貫穿始終，采取集中學與自學的方式，各活動單位組織黨外干部職工集中學習不得少于3次。
嚴把查擺問題關(guān)。堅持聚焦“”，黨外干部職工扎實開展對照檢查“自評”，走訪服務(wù)對象“下評”，增進干部職工交流“互評”，接受上級領(lǐng)導“點評”的“四評”活動，深查找準自己在履行崗位職責、遵守行為規(guī)范、紀律規(guī)定、職業(yè)道德以及服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)基層中存在的問題和差距。
嚴把交心談心關(guān)。通過談突出問題、談深層次矛盾、談思想障礙、談差距不足，著力解決“談什么”的問題。堅持帶著問題、敞開心扉、以誠相見、推心置腹交心談心，打消黨外干部職工怕丟“面子”、怕抓“辮子”、怕結(jié)“梁子”、怕裝“袋子”、怕打“棍子”的思想顧慮，著力解決了談心交心需要達到的效果。
嚴把對照檢查關(guān)?？h委教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室印發(fā)《關(guān)于黨外干部職工撰寫對照檢查材料及召開思想交流會有關(guān)事項的通知》，對全縣一般黨員和黨外干部職工參加教育實踐活動有關(guān)事項作了相關(guān)規(guī)定。提出對照檢查材料增加“十個方面”要求說明的內(nèi)容。即：本人及父母、配偶、子女是否享受城鄉(xiāng)低保;是否買賣、出租廉租房;是否私下買賣土地;是否存在手續(xù)不全建房;是否有放高利貸行為;是否參與買賣“”;是否參與組織;是否參與傳銷組織;是否違規(guī)占用公房;個人是否違反工作紀律。黨外干部職工對照“三嚴三實”要求，對照中央、省委梳理的“”問題具體表現(xiàn)，結(jié)合本職工作，從思想上同心同德，目標上同心同向，行動上同力同為方面進行對照檢查。
嚴把審核步驟關(guān)?？h委要求各活動單位嚴格審核黨外干部對照檢查材料，實行誰審核誰簽字、誰簽字誰負責，推動問題聚焦更加準確，查找問題更加聚焦，原因剖析更加深刻，整改措施更加到位，達到對標、洗禮、提升的目的。確保對照檢查“材料結(jié)構(gòu)不零亂，查擺問題不漏項，聚焦‘’不散光，剖析整改不空泛、談心交心不敷衍、痕跡記錄不馬虎”的“六不”要求。
嚴把會議質(zhì)量關(guān)。按照實用、管用、有效的原則，探索制定出符合實際，針對性、操作性、指導性強的《全縣黨外干部職工思想交流會實施方案》，確保全縣教育實踐活動健康、有序全面推進。
嚴把整改落實關(guān)。縣委堅持高標準、嚴要求各活動單位黨外干部職工以縣級領(lǐng)導為標桿，建立整改臺賬，實行銷號管理，不回避、不推諉、不遮掩，整改一項，銷號一項，切實做到事事有回音，件件有著落，確保整改取得實實在在的效果。
力大招實 成效凸顯
作風明顯轉(zhuǎn)變。通過思想交流會，達到人人遵循規(guī)則、人人規(guī)范行為，真正統(tǒng)一思想、形成共識、凝聚發(fā)展正能量。紀律意識明顯提高，全縣黨外干部職工通過與黨員干部同樣受教育，在接受思想洗禮的同時，切實轉(zhuǎn)變了作風。具體表現(xiàn)在：
工作效率提升。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門黨外干部職工服務(wù)意識顯著提升，對群眾或服務(wù)對象能辦的事情馬上辦，不能辦的耐心細致地給予答復和解釋?！伴T難進、臉難看、話難聽、事難辦，不作為、慢作為、亂作為”等現(xiàn)象得到扭轉(zhuǎn)。通過作風轉(zhuǎn)變，全縣黨外干部職工基本形成了愛崗敬業(yè)、勤奮努力、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實、健康向上的良好工作作風，工作效率顯著提升。
干群關(guān)系融洽。在教育實踐活動中，廣大干部職工躬身一線工作，為基層謀思路，為企業(yè)獻良策，為災(zāi)民辦實事，在轉(zhuǎn)變作風和深化群眾工作的同時，黨群干群關(guān)系更加密切。圍繞“民心黨建”，派遣1318名駐村干部進駐18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)302個村開展“干群連心?同步小康”駐村工作，11521名干部結(jié)對幫扶“窮親”12540戶，取得了良好的社會效果。截至目前，各級領(lǐng)導干部和駐村干部幫助村（社區(qū)）兩委調(diào)解矛盾糾紛11208件，幫助動員拆遷1320余戶，幫助解決困難群眾生產(chǎn)生活物資43.08萬元，以真誠聽民生、真情辦實事、真心謀發(fā)展的作風使黨群關(guān)系更加密切，如水交融，贏得了廣大群眾的信賴和好評。
思想上同心同德。讓黨外干部的對照檢查再深入一些，查擺問題更實際些，思想交鋒更激烈些，整改措施再具體一些，達到思想上同心，是活動的宗旨?？h委書記葉德恩、縣長黃萬清多次安排縣委活動辦負責同志到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門指導黨外干部思想交流會的籌備情況，要求負責督導的同志參照專題民主生活會的標準對會前籌備情況嚴督實導，確保標準不降、環(huán)節(jié)不少、程序到位。真正讓每一位黨外干部受教育、長見識、轉(zhuǎn)作風、增素質(zhì)，使各自的政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導能力、合作工作能力得到提高，做到思想上同心。
目標上同心同向。有的黨外干部談到自己的“”問題時面紅耳赤、語速時而急促、時而低沉，個別同志甚至眼噙淚水，幾度中斷。楓香鄉(xiāng)計生站唐瓊說，這么多年來，還從來沒有聽到這么多讓自己汗顏的批評意見。楓香鄉(xiāng)人大代表張世雄感嘆，這么多年來，不知列席了多少會，從沒這么痛快過，感覺就是一個字“辣”，干部們既紅了臉、出了汗，同時無形中也給大家也提了醒、鼓了勁。
行動上同力同為?！罢Z言是花朵，行動是果實，針對存在的問題逐一查擺，思想得到統(tǒng)一，認識得到提高后，把諾言兌現(xiàn)在行動上才是本次活動開展的目的。”石阡縣教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室常務(wù)副主任魯明一語中的。
全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府均鄭重作出承諾，將團結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨外干部，務(wù)實苦干、改革爭先，打通聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”。
“立說立行整改，專題民主生活會是如此，黨外干部思想交流會也是一樣。黨外干部職工對照崗位職責、職業(yè)道德、行為規(guī)則、紀律要求、愛崗敬業(yè)、執(zhí)行擔當?shù)确矫?，深入查擺存在的問題，深刻剖析問題根源，收到了喜人成效。”縣人大常委會主任周勝龍說。
一、目的意義
圍繞落實“五個加強，五個不斷提高”（加強培訓學習，不斷提高組工干部的思想認識水平；加強查擺和整改，不斷提高組工干部自我剖析、自我完善的能力；加強建章立制，不斷提高組織部門規(guī)范管理的水平；加強業(yè)務(wù)建設(shè)，不斷提高全體組工干部的綜合素質(zhì)；加強督查指導，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率）的工作要求，在部機關(guān)開展爭創(chuàng)先進股室、爭當優(yōu)秀組工干部和爭創(chuàng)一流業(yè)績的活動，對于調(diào)動全體組工干部的積極性和創(chuàng)造性，對內(nèi)增強組工干部隊伍素質(zhì)，對外樹立組織部門良好形象具有十分重要的意義。全體組工干部要充分認識開展這項活動的重大意義，積極營造敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)一流的工作氛圍，全面加強機關(guān)建設(shè)，努力使工作作風明顯改進，工作效率和工作水平明顯提高，切實把組織部門建設(shè)成為實踐“三個代表”重要思想的表率部門。
二、主要內(nèi)容
(一)大興學習研究之風。倡導勤奮學習、刻苦鉆研、善于思考的風氣，造就學習型組織部門和學習型組工干部。全體組工干部要以強化公道正派理念為目的，不斷開闊視野、擴展知識、增強技能、精通業(yè)務(wù)，切實提高觀察思考的能力、分析判斷的能力、開拓創(chuàng)新的能力、組織協(xié)調(diào)的能力和說服教育的能力。
(二)大興奮發(fā)有為之風。立足本職，以奮發(fā)進取和有所作為的精神風貌做好工作，努力做到思路超前、工作主動、服務(wù)到位、辦事高效，創(chuàng)一流工作水平。每個組工干部都要牢固樹立大局意識，圍繞當前開展的各項工作，大膽創(chuàng)新、合理安排、改進方法，提出完成工作任務(wù)的有效措施；要善于用改革的精神研究新情況、解決新問題，每個股室都能在1—2項工作上取得新進展，每個組工干部都能在自己的崗位上有所作為，做出新的成績；發(fā)揚甘于寂寞、無私奉獻的精神，以勤奮敬業(yè)、奮發(fā)有為、踏實慎獨的工作態(tài)度做好各項工作，形成積極進取、互相激勵、合作協(xié)調(diào)的工作氛圍；要運用新的知識創(chuàng)造性地開展工作，講求新的思維方式、新的工作方法、新的辦公手段，努力提高辦事效率。樹立時間觀念、效益觀念、競爭觀念，增強工作的超前性和主動性，以優(yōu)異的工作成績檢驗“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的實際效果。
(三)大興求真務(wù)實之風。倡導講真話、辦實事、出實招、求實效，切實轉(zhuǎn)變作風，扎扎實實地完成各項工作任務(wù)。要在認真總結(jié)以“進組織部門為了什么，在工作崗位上干什么，在干部群眾中的形象是什么”為主題大討論活動的基礎(chǔ)上，把“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動與創(chuàng)建“文明機關(guān)”和爭創(chuàng)“一流班子”結(jié)合起來，堅持在服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美上下功夫，在“兩個滿意”上求實效，把“對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴格、對外平等”的組工干部行為規(guī)范落實到日常工作當中；要進一步強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，增強服務(wù)功能，拓寬服務(wù)渠道，切實幫助基層、幫助干部群眾解決一些實際問題。要關(guān)心干部職工生活，認真解決實際問題。要組織形式多樣的文化娛樂活動，豐富干部職工的業(yè)余文化生活，增進干部職工的感情交流，增強凝聚力，形成心情舒暢、民主和諧的機關(guān)文化氛圍。
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
1、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
2、熱愛學生、教書育人是師德的核心
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應(yīng)當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務(wù)，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
4、以身作則、為人師表是師德的人格力量
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
5、終身學習、不斷進取是師德的升華
在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天，我們遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機會，相互學習，相互促進，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進！
師德師風個人心得體會2法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要。
一、有高尚人格，塑造美好心靈的本領(lǐng)
教師的一言一行，無時無刻不影響著學生，教育著學生。當我們用自己的行動給學生作出表率時，也同時給學生指明了行動的方向。作為教師，我們要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度，以身作則，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。
一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。
教育的神圣還在于在我們塑造學生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確，在一個個鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自己在“教師”這個稱號面前毫無愧色。
二、有春風化雨、言傳身教的技藝
我國近代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育?！边@是對教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅是認知過程，更是情感交流過程。
經(jīng)驗表明，情感可促使學生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認知習慣，行為習慣。其中熱愛學生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下，”魯迅強調(diào)“教育植根于愛”，別林斯基則認為“愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度?！?/p>
教師對學生的愛首先表現(xiàn)為對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。其次，要嚴愛結(jié)合，恩威并重，嚴格管理，嚴格要求，嚴而有格，嚴而有效。三是在日常生活上對學生友善、溫暖和關(guān)懷。課后與學生交友，讓他們掏心里話，撲捉熱點。
三、有刻苦鉆研、嚴謹篤學的理念
要成為當今合格的教師，就必須樹立終生學習的理念，不斷更新充實自己的學識。蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學生一杯水，教師需要有一桶水?！苯處煾鼞?yīng)該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學生到你身邊來汲水。
一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學科知識和教材教法之外，還要“如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學風”。身體力行，以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學生。
四、有淡泊名利、堅守教育的信念
社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差。比克納的天職圖景：“是你深沉愉悅與外部世界深沉渴望之間相遇交融的圣地。”
多么令人向往，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，賈志敏等老一輩教育家他們以從事教育為榮，將畢生的精力都無私奉獻在三尺講臺上，工作著、享受著；王崧舟、竇桂梅等年輕的特級教師又何嘗不是這樣，贏得學生、同行的廣泛贊譽。
但反觀我們四周，有多少人懷抱著這樣的憧憬?。可踔劣谟腥烁试冈谶@樣頹廢的日子里，度過自己人生當中最美好的青春年華。甘愿成為毫無追求的人，淪為匠氣十足的人，日復一日，年復一年，習以為常，麻木倦怠。
既然選擇了作為一名教師，我們所做的一切就無關(guān)于名利。是的，我們的工資很微薄，我們責任是那么重，我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂?，我們的白發(fā)日日增多，既然選擇了，那我們就堅守吧，就為這最后一片凈土。
師德師風個人心得體會3經(jīng)過這一段的師德師風專題教育活動的學習，我受益匪淺。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。下面我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚，不足之處及時改正。
一、自身值得肯定的地方
在貫徹教育方針方面：自任教以來，能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，特別是最近系統(tǒng)、認真地學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》后，在教育教學及日常生活中更進一步嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書、更重育人。
在熱愛學生方面：自己一直做到真誠、平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。但我也深深明白，沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
在關(guān)愛學生方面：自己能以學生的立場看待問題，關(guān)心學生學習、身體方面的健康發(fā)展，使學生能全面發(fā)展，對于學習、生活上有困難的學生，及時想辦法妥善解決。
自己深知，作為一名教師，特別是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自己能在學生面前始終保持良好的教師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等，更尊重學生家長，從不以教謀私。
在遵守社會公德方面：自己始終認為，教師也是社會上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教師身份，時時處處嚴格要求自己，不做違反社會公德的事。
無論是在校內(nèi)還是校外，始終做到樹立良好的教師形象，語言文明、衣著得體，待人處事不損教師形象。
作為學校的一份子，自己關(guān)心集體，尊重同事，和大家一心為了學校的建設(shè)出力獻策，工作作風踏實，模范遵守學校紀律，受到了師生及領(lǐng)導的一致好評。
二、自身的不足
經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心，認識到自己還存在著以下不足：
1、教育理論學習還不夠透徹，應(yīng)該在工作、生活之余，多讀書，做讀書筆記。經(jīng)過這段時間的學習，自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自己還要多讀書學習，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。
2、業(yè)務(wù)有待提高。作為一名中年教師，在多媒體教學方面做得還很不夠，盡管自己所教學科學生樂學、愛學，但隨著科技的發(fā)展，自己也應(yīng)加大速度掌握多媒體教學技術(shù)，使學生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
三、整改措施：
對于以上不足，自己堅決從以下方面做起：
1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、積極學習并掌握多媒體教學技術(shù)，使自己的課堂更生動、豐富。
師德師風個人心得體會4這次通過師德師風集中教育學習活動后，我學習了《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及領(lǐng)導有關(guān)師德建設(shè)的有關(guān)文件精神和先進教師的先進事跡，反思自己，覺得自己的表現(xiàn)在示范方面做得很不夠，針對自己的不足之處，我制定了以下整改措施。
一、發(fā)揚成績，努力克服缺點。
身為一名老教師，況且我還在教學一線上，我要以身作則，積極配合各科教師做好學校各項教育教學工作。
二、終身學習，持續(xù)發(fā)展。
我作為新時期的教師，要樹立終身學習的理念，加強自我思想、道德建設(shè)?，F(xiàn)代社會是一個終身學習的社會，教育教學同樣處于與時俱進的狀態(tài)，所以，要能適應(yīng)時代的要求，更好地完成教育教學任務(wù)，我一定會終身學習，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學習，改進、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿，走持續(xù)發(fā)展的道路。要多讀書、多看報。要積極努力地上好課的同時，主動參加學?？平M的教研活動，向教學經(jīng)驗豐富的教師學習。
三、盡心盡責作好我的本職工作
對不良現(xiàn)象和錯誤行為要大膽批評指出，為教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。早晨的陽光是燦爛的，人生篇章開頭應(yīng)該是吸引人的，高峰應(yīng)該是豪邁的，那樣的結(jié)尾才是完滿的。
四、關(guān)注學生，愛護學生
