時(shí)間：2023-03-17 18:09:24
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1．2圖紙?jiān)O(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題建筑工程的施工步驟都是按照事先設(shè)計(jì)的施工圖紙展開(kāi)的，所以對(duì)于整個(gè)施工環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，建筑施工設(shè)計(jì)圖紙有著至關(guān)重要的作用?？梢哉f(shuō)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)工作的成效，會(huì)對(duì)整個(gè)直接建筑工程的施工質(zhì)量產(chǎn)生重大影響。然而，從我國(guó)建筑施工企業(yè)的施工現(xiàn)狀來(lái)看，很多施工團(tuán)隊(duì)都忽視了設(shè)計(jì)圖紙工作的重要性，采取了不認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)工作，使得施工圖紙不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏學(xué)科、合理性。例如，在設(shè)計(jì)各層結(jié)構(gòu)的具體施工圖的時(shí)候，使用了不標(biāo)準(zhǔn)的圖集，也沒(méi)有弄清楚各層梁、柱、墻的詳細(xì)構(gòu)造。
1．3建筑選址中存在的問(wèn)題我們常說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！比绱丝梢?jiàn)，要想做好一件事情，就必須要有一個(gè)好的開(kāi)頭。這句話運(yùn)用到建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工作中，也就意味著要做好最基本的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作。對(duì)于任何建筑施工項(xiàng)目而言，倘若選址存在不穩(wěn)定狀況，那么再好的建筑結(jié)構(gòu)也無(wú)法為整個(gè)建筑工程的施工質(zhì)量提供保障。當(dāng)前，在建筑選址中存在的選址缺乏合理性、科學(xué)性等問(wèn)題，直接影響到了建筑施工項(xiàng)目的安全系數(shù)，不利于提高建筑施工項(xiàng)目的質(zhì)量。
2建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)策
2．1優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)設(shè)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)單位在優(yōu)化設(shè)計(jì)高層建筑結(jié)構(gòu)的時(shí)候，需要注意幾個(gè)問(wèn)題:(1)設(shè)計(jì)工作要為提高建筑工程的施工質(zhì)量服務(wù);(2)要盡可能地控制好工程造價(jià)，將之設(shè)計(jì)在可接受范圍內(nèi)。對(duì)此，需要建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)單位，在開(kāi)展設(shè)計(jì)工作的過(guò)程中，要充分考慮投資商的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和實(shí)際的施工需求，權(quán)衡建筑項(xiàng)目的施工質(zhì)量與建筑施工企業(yè)投資回報(bào)之間關(guān)系。所以建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)單位，要借助“強(qiáng)柱弱梁、強(qiáng)剪弱彎、強(qiáng)壓弱拉”的原則，對(duì)建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，促使建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)單位制定的方案可以達(dá)到令人滿意的效果。
2．2加強(qiáng)溝通與交流建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師在開(kāi)展建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作之前，應(yīng)該要加強(qiáng)與承包商、投資商之間的溝通與交流，并通過(guò)與他們之間展開(kāi)的交談活動(dòng)，了解到建筑工程的具體施工要求，同時(shí)充分了解本次到建筑工程的施工基調(diào)，對(duì)建筑工程的施工現(xiàn)場(chǎng)以及地質(zhì)條件進(jìn)行整體把握，明確建筑方每個(gè)部門(mén)需要注意和配合的地方，將建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本方案確定下來(lái)。
2．3明確參數(shù)含義在建筑工程中的有些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)難以區(qū)分，對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)師而言，在沒(méi)有明確參數(shù)定義的前提下，開(kāi)展設(shè)計(jì)工作，必然會(huì)影響到設(shè)計(jì)質(zhì)量。理論上而言，參數(shù)是沒(méi)有明確界限的，但是在具體建筑工程施工環(huán)節(jié)中，每個(gè)參數(shù)都需要界定實(shí)際有效意義，所以設(shè)計(jì)人員應(yīng)該明確參數(shù)的含義，并在實(shí)際的設(shè)計(jì)工作過(guò)程中，對(duì)這些參數(shù)加以正確利用。
資金缺乏是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步面臨的一大障礙，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的資金已經(jīng)不足，應(yīng)用到保持水土上的資金更是嚴(yán)重匱乏，有些是信用體制缺乏，資金不到位，有些是直接沒(méi)有資金投入。資金的匱乏直接導(dǎo)致了許多水土保持的工作無(wú)法正常開(kāi)展，一些水土保持工程無(wú)法投入建設(shè)、使用。
1.2破壞地表土壤與植被
無(wú)論是對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)還是進(jìn)行地表的建造，開(kāi)發(fā)建設(shè)工程都會(huì)與地表土壤與植被發(fā)生直接的交集。在自然狀態(tài)下，地表植被的存在可以有效緩解雨水對(duì)土壤的直接沖擊，另外，地表植被對(duì)土壤水分的利用也降低了土壤的含水量，進(jìn)而減少了溝間侵蝕。在開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目中，由于項(xiàng)目的需要而破壞地表土壤與植被的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這就造成了大量土地的，這就為水土流失創(chuàng)造了條件。同時(shí)，地表植被被破壞也往往容易引起該地區(qū)風(fēng)力侵蝕的加劇。
1.3未保護(hù)好水土保持設(shè)施
近年來(lái)，伴隨著我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的推進(jìn)，保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的工程逐步增加，形成了許多有助于水土保持的設(shè)施，這些設(shè)施的存在對(duì)于水土的保持具有十分重要的意義。但是，在開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目的施工工程可能與這些設(shè)施發(fā)生沖突，迫于項(xiàng)目的壓力破壞了已有的水土保持設(shè)施。有些破壞是在無(wú)意之中形成的，有些破壞則是在進(jìn)行了利弊權(quán)衡之后的無(wú)奈選擇。
2治理開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失的對(duì)策
2.1防治水土流失，意識(shí)先行
意識(shí)的能動(dòng)作用指引著人們的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的重要性是解決水土流失問(wèn)題的先決條件。無(wú)論是加大資金的投入、吸引專(zhuān)業(yè)人才或是利用水土保持設(shè)施，沒(méi)有對(duì)水土流失問(wèn)題的重視都是無(wú)從談起的。所以，政府及相關(guān)部門(mén)應(yīng)加大宣傳力度，在全社會(huì)形成良好的生態(tài)觀念，確保保持水土成為人們內(nèi)在的認(rèn)可外在的行動(dòng)。
2.2擴(kuò)寬融資渠道，尋求資金支持
資金提供了保持水土的物質(zhì)基礎(chǔ)，資金的來(lái)源主要來(lái)自政府的財(cái)政投入。然而，財(cái)政的投入畢竟數(shù)量有限，因此，必須拓寬資金的來(lái)源，使用多方資金投入到水土保持中[2]。比如，開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目方的資金、企業(yè)資金、社會(huì)組織資金都可以考慮到資金來(lái)源之中，這就為防止水土流失的各項(xiàng)工作提供了物質(zhì)條件支持。
2.3培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，掌握先進(jìn)技術(shù)
對(duì)人才的培養(yǎng)不應(yīng)局限于只創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)技能的能夠?qū)ι鷳B(tài)環(huán)境產(chǎn)生正效應(yīng)的人才也是當(dāng)今教育體系應(yīng)該考慮的課題，這就從全社會(huì)的角度提出了要求。另外，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，加大科研投入，盡快掌握水土保持的先進(jìn)技術(shù)也是必不可少的，這與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略不謀而合?；陂_(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失及對(duì)策分析①任新星（陜西省商洛市商州區(qū)水務(wù)局陜西商洛726000）摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目的數(shù)量與日俱增，開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目與水土流失成為人們熱議的話題。該文立足開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建設(shè)水土流失的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失的成因剖析，并提出具有針對(duì)性的科學(xué)舉措。
2.4保護(hù)好地表土壤與植被
地表土壤與植被的重要意義在上文已經(jīng)闡述，項(xiàng)目單位與施工單位應(yīng)該時(shí)刻牢記在開(kāi)發(fā)建設(shè)中自身的職責(zé)，必須尊重自然，保持自然生態(tài)環(huán)境其本身應(yīng)有的狀態(tài)，與自然環(huán)境和諧相處。對(duì)于已經(jīng)破壞的地表植被應(yīng)該想方設(shè)法進(jìn)行彌補(bǔ)，以自然恢復(fù)為主，綜合治理，爭(zhēng)取恢復(fù)地表植被原有的重要生態(tài)作用。
2.5利用好水土保持設(shè)施
針對(duì)破壞已有水土保持設(shè)施的現(xiàn)象，需要政府相關(guān)執(zhí)法部門(mén)加大執(zhí)法力度，對(duì)相關(guān)行為進(jìn)行協(xié)商、整改甚至處罰。同時(shí)，相關(guān)施工方也應(yīng)加強(qiáng)自身內(nèi)部的監(jiān)督與管理，從源頭上杜絕破壞水土保持設(shè)施的行為。針對(duì)具體的施工人員也要開(kāi)展具有針對(duì)性的施工技能培訓(xùn)，提高其在保證開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量的前提下盡最大可能保護(hù)好生態(tài)環(huán)境的能力，并使其樹(shù)立法治觀念，防治水土流失。
二、實(shí)施方法
以四個(gè)模塊形式組成整體框架。第一模塊，整合理論教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)以專(zhuān)業(yè)課教師為主基礎(chǔ)課教師為輔的研討，進(jìn)一步確定授課內(nèi)容的連貫性和重復(fù)性，避免知識(shí)體系雜亂無(wú)章，提出保證知識(shí)體系系統(tǒng)化的具體措施和具體要求，條件允許的情況下可以采用集體備課形式。例如，專(zhuān)業(yè)課中需要基礎(chǔ)課的知識(shí)體系以書(shū)面形式提交給相關(guān)單位或者相關(guān)教師，并以此作為教材。通過(guò)大作業(yè)、小設(shè)計(jì)等手段使每一門(mén)課程的知識(shí)連貫起來(lái)[6]。第二模塊，整合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)組織專(zhuān)業(yè)課教師研討，進(jìn)一步確定實(shí)習(xí)內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)課等課程知識(shí)的聯(lián)系，如生產(chǎn)實(shí)習(xí)與土木工程施工課程緊密聯(lián)系起來(lái)。另外，課程設(shè)計(jì)可以整合到一起，如基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)可以與混凝土課程設(shè)計(jì)、抗震課程設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)連在一起，下達(dá)一個(gè)任務(wù)書(shū)，要求學(xué)生用一個(gè)任務(wù)書(shū)完成4個(gè)課程設(shè)計(jì)。這里涉及到方案比選，如同樣設(shè)計(jì)一個(gè)框架是鋼結(jié)構(gòu)材料好還是混凝土材料好。造價(jià)的課程設(shè)計(jì)也可以結(jié)合進(jìn)去。施工方面的設(shè)計(jì)可以與生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)合。學(xué)生在校園就可以模擬設(shè)計(jì)院工作狀態(tài)，完成一個(gè)局部小設(shè)計(jì)。條件允許的情況下，可以進(jìn)行答辯、方案優(yōu)選或者模擬招投標(biāo)程序，使學(xué)生提前進(jìn)入工作狀態(tài)[7]。第三模塊，更新專(zhuān)業(yè)教材。教材更新的基本原則包括新規(guī)范內(nèi)容、新施工工藝、國(guó)內(nèi)外科研前沿問(wèn)題，與此配套的課件，講義，習(xí)題隨之而更新。若條件具備，可以出版系列教材，吸收兄弟院校、科研院所、施工單位等人員參加教材編寫(xiě)工作；若無(wú)條件可以編寫(xiě)校內(nèi)講義。第四模塊，建立健全教學(xué)設(shè)施。根據(jù)各模塊的要求研究相應(yīng)試驗(yàn)配套、教學(xué)條件配套方案。四個(gè)模塊層次分明，循序漸進(jìn)，符合認(rèn)知規(guī)律，滿足教學(xué)目標(biāo)。
三、可行性分析
專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員知識(shí)層次符合實(shí)施該項(xiàng)目要求，基本包括各門(mén)專(zhuān)業(yè)課主講教師。團(tuán)隊(duì)中有從事實(shí)際工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工以及從事科學(xué)研究成員，可以保證指導(dǎo)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)與兄弟院校及科研院所有緊密的聯(lián)系，有利于項(xiàng)目的順利實(shí)施。建立的實(shí)習(xí)基地為項(xiàng)目的實(shí)施提供平臺(tái)。
2.土木工程建筑施工質(zhì)量的責(zé)任制落實(shí)不明確土木工程建筑施工質(zhì)量的責(zé)任制不僅和施工單位的施工管理工作有關(guān)，和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)時(shí)的設(shè)計(jì)質(zhì)量也是密切相關(guān)的。比如，有些施工單位的建筑設(shè)計(jì)變更包死，設(shè)計(jì)做出了調(diào)整和變更，但施工單位經(jīng)營(yíng)管理卻無(wú)法控制，就造成了施工單位偷工減料的現(xiàn)象發(fā)生。這也是為什么有些施工單位會(huì)用“拆東墻補(bǔ)西墻”的辦法，在最大程度上減少虧損的原因。因此，在土木工程建筑施工過(guò)程中，應(yīng)該明確各個(gè)部門(mén)的責(zé)任，從而確保土木工程建筑施工質(zhì)量監(jiān)測(cè)的工作能夠更加順利地開(kāi)展。三、土木工程建筑管理的主要內(nèi)容和措施
二、土木工程建筑的管理內(nèi)容
1.施工質(zhì)量管理土木工程建筑施工管理工作的重心就是定期對(duì)施工建筑進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和管理。施工質(zhì)量的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。在進(jìn)行工程建筑施工前，一定要做好施工建筑的設(shè)計(jì)工作，詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案不僅是確保施工進(jìn)度和施工質(zhì)量的有力保證之一，也是影響工程投資和施工成本的原因之一。為跟上現(xiàn)代化發(fā)展的腳步，土木工程建筑的施工應(yīng)及時(shí)接受現(xiàn)代先進(jìn)的思想和理念，按照相關(guān)的制度，嚴(yán)格建立質(zhì)量管理體系，并對(duì)土木工程建筑施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，給予及時(shí)的措施和實(shí)時(shí)的監(jiān)測(cè)。
2.施工進(jìn)度管理土木工程建筑的施工進(jìn)度不僅影響著施工成本和施工質(zhì)量，對(duì)企業(yè)的效益也有著重要的影響。因此，在土木工程建筑施工的過(guò)程中，對(duì)建筑的施工進(jìn)度必須采取有效措施，進(jìn)行必要的進(jìn)度管理。此外，施工進(jìn)度的保證在施工承包合同范圍中，是施工單位和建筑企業(yè)必須要密切注意的。根據(jù)施工承包合同給出的施工時(shí)間和進(jìn)度要求施工單位應(yīng)對(duì)土木工程項(xiàng)目做出詳細(xì)的施工計(jì)劃，通過(guò)將項(xiàng)目細(xì)分為各個(gè)階段，從而更加精確地估算出施工單位的工程進(jìn)度。同時(shí)，在日常的施工管理工作中，也要適可加強(qiáng)對(duì)施工進(jìn)度的管理力度，以便施工單位能夠根據(jù)具體情況，及時(shí)做出相應(yīng)地調(diào)整。
3.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理土木工程建筑施工管理工作中的風(fēng)險(xiǎn)管理主要是通過(guò)一些安全設(shè)施和防護(hù)措施在最大程度上減少事故的發(fā)生，確保施工人員的生命安全。完善的安全設(shè)施和先進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)處置技術(shù)都能在一定程度上減少施工事故的發(fā)生，確保施工質(zhì)量符合要求。在風(fēng)險(xiǎn)管理方面，投入資金務(wù)必要確保施工人員的安全，為其能夠提供相對(duì)安全的操作環(huán)境，不能因?yàn)楣?jié)省成本，就減少在風(fēng)險(xiǎn)管理方面的投資。因此，土木工程建筑施工當(dāng)中，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制和監(jiān)督都變得十分重要。
三、解決施工管理問(wèn)題的有效措施
1.完善有關(guān)土木工程建筑的法律制度我國(guó)土木工程建筑施工管理中存在著許多問(wèn)題，主要是管理制度的不規(guī)范以及法律制度的不完善造成的。因此，建筑市場(chǎng)在進(jìn)行項(xiàng)目施工時(shí)，要根據(jù)國(guó)家的有關(guān)方針政策，貫徹我國(guó)的法律法規(guī)，從而逐步規(guī)范對(duì)土木工程建筑的管理。需要注意的是，制定的法律法規(guī)不僅需要滿足我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)，還應(yīng)確保土木工程項(xiàng)目的施工標(biāo)準(zhǔn)能夠與國(guó)際專(zhuān)業(yè)施工規(guī)范相接軌，確保我國(guó)的建筑市場(chǎng)能夠有更廣闊的發(fā)展空間。
表面裂紋一般危害較小，深度裂紋的危害相對(duì)來(lái)說(shuō)危害就比較大，有時(shí)可能會(huì)破壞混凝土結(jié)構(gòu)的完整性和穩(wěn)定性。根據(jù)其他方面，裂縫的原因可分為溫度變化引起的裂縫、地基變化引起的裂縫、設(shè)計(jì)原因引起的裂縫、鋼筋銹蝕引起的裂縫、施工工藝的優(yōu)劣引起的裂縫等。大體積混凝土產(chǎn)生的裂縫一般為溫度原因產(chǎn)生的裂縫，一方面是由于混凝土內(nèi)部的原因:大體積混凝土由于水泥水化熱導(dǎo)致混凝土內(nèi)部溫度很高，黨混凝土表面的溫度和氣溫相差較大時(shí)就會(huì)產(chǎn)生溫度收縮裂縫?；炷恋呐蛎浵禂?shù)為每攝氏度0.00001，溫度每變化10℃，混凝土?xí)a(chǎn)生0.01%的先膨脹或收縮。另外如果混凝土被約束變形，在結(jié)構(gòu)中會(huì)產(chǎn)生應(yīng)力，混凝土具有抗拉強(qiáng)度即溫度裂縫性能，當(dāng)應(yīng)力超過(guò)混凝土的這種性能時(shí)，地基就會(huì)變形產(chǎn)生裂縫。由于地基不均勻的沉降的垂直或水平方向的位移產(chǎn)生了額外的應(yīng)力結(jié)構(gòu)，除了混凝土結(jié)構(gòu)的抗張強(qiáng)度，從而導(dǎo)致結(jié)構(gòu)開(kāi)裂。為了防止鋼筋銹蝕，應(yīng)根據(jù)規(guī)范控制裂縫寬度進(jìn)行設(shè)計(jì)，采用適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)層厚度。還有施工工藝的優(yōu)劣引起的裂縫，在施工過(guò)程中，對(duì)混凝土的施工工藝的要求是比較高的，如果在施工過(guò)程中施工工藝部規(guī)范，在后期使用中產(chǎn)生裂縫的可能性會(huì)增大。
1．2大體積混凝土在施工過(guò)程中遇到的其他問(wèn)題
首先，在施工過(guò)程中，大體積混凝土的澆筑和振搗過(guò)程中，應(yīng)保證在每一處混凝土初凝以前就被上了一層新的混凝土覆蓋并振搗完畢，而且還應(yīng)考慮結(jié)構(gòu)的大小、鋼筋疏密、預(yù)埋管道和地腳螺栓的留設(shè)、混凝土供應(yīng)情況以及水化熱等因素的影響。其次，在大體積混凝土的養(yǎng)護(hù)階段，要注意控制混凝土的內(nèi)外溫差，這就要求應(yīng)注意保持適宜的溫度和濕度，以此來(lái)促進(jìn)混凝土強(qiáng)度的正常發(fā)展和防止產(chǎn)生混凝土裂縫并阻止其發(fā)展。大體積混凝土的養(yǎng)護(hù)不僅要滿足強(qiáng)度增長(zhǎng)的需要，還要通過(guò)控制傷工的溫度來(lái)防止因溫度變形引起混凝土的開(kāi)裂。最后，大體積混凝土在拆模時(shí)，混凝土的溫差不得超過(guò)20℃。
2大體積混凝土產(chǎn)生裂縫的原因分析
2．1混凝土自身收縮的影響
混凝土收縮現(xiàn)象就是其在空氣中硬結(jié)時(shí)體積較小的現(xiàn)象。在不受外力的情況下，混凝土的這種變形受到外部約束時(shí)，將在混凝土中產(chǎn)生拉應(yīng)力，導(dǎo)致混凝土開(kāi)裂。在硬結(jié)初期主要是水泥石水化凝固硬結(jié)過(guò)程中產(chǎn)生的體積變化，后期主要是混凝土內(nèi)部自由水分的蒸發(fā)而引起的收縮變形。
2．2水泥水化熱的影響
在水泥的水化過(guò)程中(主要是澆筑后的5－7天左右)，水泥會(huì)放出大量的熱，由于混凝土內(nèi)外表面的散熱條件不盡相同，因此混凝土中心的溫度很高，而外部溫度不高，這就導(dǎo)致了混凝土內(nèi)外的溫度梯度，內(nèi)部產(chǎn)生壓應(yīng)力，表面產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力超過(guò)混凝土的極限抗拉強(qiáng)度時(shí)混凝土表面就會(huì)產(chǎn)生裂縫。
2．3混凝土材料的影響
混凝土的裂縫主要是受本身的收縮受到的約束而產(chǎn)生的拉應(yīng)力超過(guò)其抗拉強(qiáng)度而產(chǎn)生的。混凝土本身的收縮由其自身材料所控制，混凝土的材料包括泥土和水、砂石、外加劑和摻合料等。混凝土的收縮值和強(qiáng)度值因水泥種類(lèi)和水泥的用量不同而不同，我們所關(guān)注的水泥細(xì)度問(wèn)題中，水泥越細(xì)混凝土就越容易裂縫。砂石的含量越高混凝土也越容易裂縫，這是因?yàn)楣橇媳砻嫠鶐У哪喾葑璧K了骨料和水泥漿之間的粘結(jié)程度，弱化了界面結(jié)構(gòu)，因而導(dǎo)致了混凝土抗拉強(qiáng)度的降低。另外實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，摻加化學(xué)外加劑的混凝土的干縮值較大，且不同的化學(xué)外加劑對(duì)混凝土的干縮值影響不同。此外，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中的一些因素也對(duì)大體積混凝土產(chǎn)生不同程度的影響。
3對(duì)大體積混凝土產(chǎn)生裂縫問(wèn)題的處理措施
混凝土的裂縫問(wèn)題直接決定了施工效果的優(yōu)劣，直接關(guān)系到工程的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，所以裂縫問(wèn)題的解決在施工工程中相當(dāng)重要，但是它又是施工過(guò)程中避免不了的土木工程現(xiàn)象，不過(guò)對(duì)其進(jìn)行處理的辦法還是有的。
3．1恰當(dāng)選擇原料
在骨料的選擇上，可按照施工條件，盡量選擇大粒徑的中粗砂、有良好級(jí)配的石子。這樣既可以減少用水量，也可減少相應(yīng)的水泥用量和混凝土的收縮和泌水現(xiàn)象。對(duì)于水泥的選擇，大體積混凝土產(chǎn)生裂縫的主要原因是水泥化過(guò)程中釋放了大量的熱。因此，在大體積混凝土施工過(guò)程中應(yīng)盡量使用低熱或者中熱的水泥，并盡可能地降低混凝土中的水泥用量，從而降低混凝土溫度的上升，提高混凝土硬結(jié)后的體積穩(wěn)定性。還可以通過(guò)適當(dāng)增加活性細(xì)摻料代替水泥來(lái)保證減少水泥用量后混凝土的強(qiáng)度和坍塌度不受損失。在摻加外加料和外加劑方面，適當(dāng)摻加粉煤灰可減少水泥用量，從而降低水化熱，但摻加量不可大于摻加適量的減水劑，這樣可有效增加混凝土的流動(dòng)性，且能提高水泥的水化率，增強(qiáng)混凝土的強(qiáng)度，從而降低水化熱，明顯延緩水化熱的釋放速度。
3．2防止水泥熱化
水泥熱化會(huì)導(dǎo)致大體積混凝土的裂縫問(wèn)題，因此，需對(duì)水泥熱化進(jìn)行防止，比如，精心設(shè)計(jì)配合比;增配構(gòu)造設(shè)計(jì)，提高抗裂性能等。
3．3施工質(zhì)量的控制措施
在大體積混凝土施工質(zhì)量的控制上，原材料環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制非常重要，首先要對(duì)水泥進(jìn)行編號(hào)，其次要對(duì)粗骨料和細(xì)骨料中的顆粒含量進(jìn)行嚴(yán)格的級(jí)配，最后就是要對(duì)一些外加劑和骨料含水量等多加注意。認(rèn)真做好施工過(guò)程中的技術(shù)層面的工作，對(duì)實(shí)際問(wèn)題要認(rèn)真分析，適當(dāng)調(diào)整各種材料的配比技術(shù)，應(yīng)和具體的施工設(shè)備的變化而改變具體的施工措施。
傳統(tǒng)的土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)屬于理論教學(xué)的一部分，并按其分類(lèi)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相互獨(dú)立，缺乏目標(biāo)性、整體性、層次性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性及綜合性，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容更新滯后。實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)理論知識(shí)決定了實(shí)驗(yàn)儀器種類(lèi)和型號(hào)，由于實(shí)驗(yàn)內(nèi)容更新滯后，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)儀器也未能得到及時(shí)更新。
2.重視理論教學(xué)，輕視實(shí)驗(yàn)教學(xué)
受多種因素的制約，目前國(guó)內(nèi)很多高校重視土木工程的理論教學(xué)，輕視實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。有的將實(shí)驗(yàn)課程的成績(jī)計(jì)入到理論教學(xué)的成績(jī)當(dāng)中，有的甚至不統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程的成績(jī)。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為實(shí)驗(yàn)課程不重要，只是走一個(gè)程序而已，只要“照貓畫(huà)虎”完成操作步驟即可，并沒(méi)有真正將實(shí)驗(yàn)與工程實(shí)際相結(jié)合，所學(xué)知識(shí)也難以致用。
3.傳統(tǒng)教學(xué)方式單一，使學(xué)生喪失實(shí)驗(yàn)操作的主動(dòng)性
土木工程在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，通常是先進(jìn)行理論教學(xué)，然后再安排具體的實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)不能及時(shí)體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)中。教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展之前，就設(shè)計(jì)好試驗(yàn)加載方案，編寫(xiě)出非常詳細(xì)、具體的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，調(diào)試好試驗(yàn)儀器，規(guī)定好實(shí)驗(yàn)步驟、測(cè)試方法，并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格等。而學(xué)生只需要按教師規(guī)定好的步驟進(jìn)行加載并讀取數(shù)據(jù)，就可以得出早已預(yù)知的結(jié)論。這種實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法使學(xué)生喪失了主觀能動(dòng)性。
4.傳統(tǒng)考核方式單一，不能體現(xiàn)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的掌握程度
大多數(shù)實(shí)驗(yàn)課程的成績(jī)僅憑一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告來(lái)決定。同組成員所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是相同的，所以，實(shí)驗(yàn)報(bào)告也是大致相同，組內(nèi)成員的成績(jī)也都差不多。實(shí)驗(yàn)報(bào)告不能客觀考察每一個(gè)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容掌握的程度。
二、“模擬地震環(huán)境下結(jié)構(gòu)模型加載
實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目介紹實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的初衷是為了加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)理論力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)抗震課程之后，自行設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)構(gòu)受力體系，并進(jìn)行加載，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，加深對(duì)結(jié)構(gòu)抗震課程的理解，加強(qiáng)對(duì)動(dòng)手能力的培養(yǎng)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。在整個(gè)課程的實(shí)施過(guò)程中，還要求學(xué)生們集思廣益，發(fā)揚(yáng)集體智慧和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2008年汶川地震后，社會(huì)對(duì)抗震知識(shí)的需求大為增強(qiáng)，對(duì)相關(guān)人才的需求更甚。因此，土木工程系依據(jù)教學(xué)大綱自創(chuàng)了模擬地震環(huán)境下結(jié)構(gòu)模型加載實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。2009年，依托該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，學(xué)校成功舉辦了“山東省第三屆結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽”，學(xué)校的參賽隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。2010年，該項(xiàng)目被確定為學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的一般項(xiàng)目。2012年10月，該實(shí)驗(yàn)教改項(xiàng)目順利通過(guò)驗(yàn)收。2011年，依托該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選拔的參賽隊(duì)伍在“山東省第四屆結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽”中獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，驗(yàn)證了模擬地震環(huán)境下結(jié)構(gòu)模型加載實(shí)驗(yàn)臺(tái)應(yīng)對(duì)不同結(jié)構(gòu)模型的適應(yīng)性。
三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)方案
1.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、材料
實(shí)驗(yàn)采用土木工程系自主研發(fā)的“結(jié)構(gòu)抗震模型加載實(shí)驗(yàn)臺(tái)”。該試驗(yàn)臺(tái)主要由控制系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)面以及防護(hù)架等組成。
2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法
采用了研究式、討論式和互動(dòng)式的教學(xué)方式。研究式教學(xué)：學(xué)生通過(guò)查閱教材、期刊文獻(xiàn)，收集與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容相關(guān)的文獻(xiàn)，進(jìn)行結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)。有利于啟發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維和自主創(chuàng)新意識(shí)。討論式教學(xué)：采取以學(xué)生為中心，研討結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)方案，鍛煉學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主搭建和自主完成實(shí)驗(yàn)的能力，深受學(xué)生歡迎?；?dòng)式教學(xué)：課程開(kāi)始首先由任課教師給學(xué)生們講解，發(fā)放實(shí)驗(yàn)任務(wù)書(shū)、材料和工具。在講解中，著重講清實(shí)驗(yàn)的目的、意義、任務(wù)和要求，制作過(guò)程中要注意的問(wèn)題和加載方法。之后，各小組討論方案，進(jìn)行結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計(jì)和制作。在這個(gè)階段，每天都安排教師答疑。由于實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是分組、分散進(jìn)行的，而且每組又基本上是以寢室為單位，學(xué)生們的制作活動(dòng)基本是在寢室內(nèi)進(jìn)行，因此，教師有時(shí)到寢室走訪，幫助學(xué)生解決制作中的問(wèn)題。
3.實(shí)驗(yàn)組織形式
以小組為單位，每小組4人～5人。每個(gè)小組的成員要求動(dòng)手能力強(qiáng)、組織能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)生各1名，這樣可以達(dá)到能力互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí)的目的。
4.實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定
建立了一套科學(xué)、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)考核方法，兼顧實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，合理運(yùn)用了多種考核評(píng)價(jià)方式。結(jié)構(gòu)最大承載力與所耗材料重量之比(比強(qiáng))以大為佳，占50%；實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算結(jié)果的相似程度，占10%；結(jié)構(gòu)造型美觀，占20%；實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成情況，占20%。
5.實(shí)驗(yàn)激勵(lì)機(jī)制
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目采用“金字塔”模式的激勵(lì)機(jī)制。首先面向全校學(xué)生開(kāi)放本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，同時(shí)為校級(jí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽選拔人才。每年約有50個(gè)小組參加校級(jí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。校級(jí)競(jìng)賽中選出2個(gè)～3個(gè)小組參加省級(jí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。省級(jí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的小組參加國(guó)家級(jí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。該激勵(lì)機(jī)制已經(jīng)顯現(xiàn)出良好的實(shí)踐教學(xué)效果：中國(guó)石油大學(xué)（華東）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選拔培養(yǎng)的學(xué)生在歷屆山東省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，并有一支參賽隊(duì)伍于2010年代表中國(guó)石油大學(xué)（華東）參加第四屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。
四、鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，啟發(fā)探究性思維
實(shí)踐能力的鍛煉包括兩個(gè)方面：一是親自動(dòng)手制作模型，這是大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后首次制作的模型，需要相互配合，集體完成一件作品。二是理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，是一個(gè)知識(shí)活化的過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，重視創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。制作開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們知道結(jié)構(gòu)形式大致有三角形、梯形、拱形等幾種，但對(duì)于桿件如何搭建成結(jié)構(gòu)并沒(méi)有概念。通過(guò)方案討論才形成了結(jié)構(gòu)的形象，再把結(jié)構(gòu)制作出來(lái)，這個(gè)過(guò)程本身就是一種創(chuàng)新行為。其次，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)形式的創(chuàng)新，不要受之前幾種結(jié)構(gòu)形式的禁錮。第三方面是計(jì)算工作的創(chuàng)新，這是較高層面上的創(chuàng)新活動(dòng)。雖然計(jì)算理論和方法是學(xué)過(guò)的，但是在計(jì)算模型的建立，以及已知條件的選取，近似和簡(jiǎn)化方面，仍然需要?jiǎng)?chuàng)新思維。《實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指導(dǎo)書(shū)》提供了探究性內(nèi)容的引導(dǎo)和要求。
Abstract: Along with the process of China's modernization, civil engineering industry has become an important part of economic development, to the quality of management of civil engineering construction requires higher. This paper has mainly discussed the construction and management of quality problem in civil engineering and how to improve construction quality management measures.
Key words: civil engineering; common problem; problem discussion
中圖分類(lèi)號(hào)：TU71
一、土木工程質(zhì)量問(wèn)題概述
我們此處提到的品質(zhì)問(wèn)題具體的是說(shuō)，建筑項(xiàng)目大多存在的品質(zhì)問(wèn)題，其種類(lèi)非常多。而且導(dǎo)致問(wèn)題的要素也有非常多。其品質(zhì)問(wèn)題會(huì)在一定程度上對(duì)其使用有一定影響，比如不能長(zhǎng)久地使用，而且還會(huì)對(duì)相關(guān)人員的人身以及財(cái)產(chǎn)等帶來(lái)非常大的不利作用。在實(shí)際活動(dòng)中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)各種形式的品質(zhì)問(wèn)題，而這些問(wèn)題讓我們非常的頭疼，主要是因?yàn)槠鋷?lái)的后果之惡劣。在眾多的擔(dān)憂方中，使用者受到的影響最大。首先不但要耗費(fèi)大非常多的資金進(jìn)行維修活動(dòng)，其次，無(wú)法有效地使用。所以，當(dāng)今時(shí)間段要認(rèn)真的分析項(xiàng)目品質(zhì)問(wèn)題，結(jié)合其構(gòu)成要素探索合理的應(yīng)對(duì)方法，爭(zhēng)取從最根源上應(yīng)對(duì)問(wèn)題。
一定程度上質(zhì)量通病在土木工程工程中是普遍存在的，分析這些質(zhì)量通病，他們帶有某些共性，對(duì)工程有著不同程度的危害，但也并不是建筑房屋出現(xiàn)的所有問(wèn)題都被稱作質(zhì)量通病。結(jié)合分類(lèi)規(guī)定的差異，問(wèn)題通常可以劃分成許多不同的種類(lèi)，總體上講存在兩大類(lèi)別，分別是新生性質(zhì)量通病和陳舊性質(zhì)量通病兩種。其中第一種是說(shuō)隨著工藝的發(fā)展，因?yàn)楦鞣N新的工藝的使用而出現(xiàn)的各項(xiàng)不利現(xiàn)象，此類(lèi)現(xiàn)象通常是無(wú)法提前預(yù)知的，或者是不易于處理的，必須隨工藝的發(fā)展來(lái)不斷的尋求解決辦法。如，在推行裝配式建筑中，出現(xiàn)了板接縫處滲漏等。后一種問(wèn)題，具體的講就是指持續(xù)具有的，通過(guò)多次處理仍未獲取成效的問(wèn)題，因?yàn)槭┕すに嚨鹊南拗?，其并未得到合理的處理。比如最常?jiàn)的下水道出現(xiàn)嚴(yán)重的堵塞現(xiàn)象。由于行業(yè)不斷的前行，并且出現(xiàn)了非常多的全新的建筑工藝以及物資，在已有的問(wèn)題無(wú)法有效應(yīng)對(duì)的前提下，又出現(xiàn)了許多全新的問(wèn)題。這就在無(wú)形中給建設(shè)工作增添了許多難度，因此，當(dāng)前形勢(shì)下，認(rèn)真的開(kāi)展品質(zhì)控制活動(dòng)具有非常顯著地意義，接下來(lái)深入的分析相關(guān)問(wèn)題的構(gòu)成要素以及應(yīng)對(duì)方法。
二、我國(guó)土木工程施工與管理現(xiàn)狀
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷擴(kuò)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度加大，土木工程施工管理已成為企業(yè)管理工作的重中之重，對(duì)施工的整體進(jìn)度、整體質(zhì)量等，施工管理都發(fā)揮著很大的作用。根據(jù)土木工程施工的特點(diǎn)，工程施工項(xiàng)目管理工作的最終目的是保證工程施工的質(zhì)量，同時(shí)又要對(duì)施工成本、施工進(jìn)度等進(jìn)行規(guī)范和科學(xué)的管理，保障土木工程施工工作的順利進(jìn)行，進(jìn)而不斷提高施工企業(yè)的效益。然而，目前我國(guó)土木工程施工與管理中還存在著許多的問(wèn)題，如不合理的管理模式，通過(guò)行政和硬性指令等手段進(jìn)行管理;對(duì)施工過(guò)程的管理重視不足，施工管理體系不完整，缺少必須的理論驗(yàn)證，這樣的土木工程施工項(xiàng)目管理方法是不符合土木工程企業(yè)發(fā)展的要求的，也不利于我國(guó)土木工程行業(yè)施工技術(shù)水平的提高、整體競(jìng)爭(zhēng)力的加強(qiáng)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;在工程建筑市場(chǎng)繼續(xù)發(fā)展和漸漸走向成熟的情況下，企業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)也在慢慢的增大，從土木工程企業(yè)方面來(lái)看這將是一個(gè)十分巨大的挑戰(zhàn)。
三、土木工程施工管理中存在的主要問(wèn)題
1、工程招標(biāo)管理存在很多問(wèn)題。目前，總體來(lái)說(shuō)在我國(guó)的土木工程施工招標(biāo)管理中存在以下主要問(wèn)題：第一、招標(biāo)過(guò)程中存在比較嚴(yán)重的弄虛作假的情況，在個(gè)別行業(yè)和地區(qū)，地方保護(hù)主義色彩濃厚，招標(biāo)過(guò)程缺乏公平公正，這在一定程度上對(duì)施工項(xiàng)目的招標(biāo)質(zhì)量有很重大的影響;第二，招標(biāo)的價(jià)格與實(shí)際的價(jià)格存在落差，價(jià)格不太合理，存在著明顯的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象。這些在招標(biāo)中存在的問(wèn)題，就會(huì)對(duì)以后的施工過(guò)程造成不利影響，施工單位就可能因此而偷工減料，不遵守施工規(guī)范，從而從整體上影響建設(shè)工程的質(zhì)量。
2、施工的進(jìn)度問(wèn)題。在土木工程建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)階段會(huì)對(duì)工程施工的工作進(jìn)度和消耗時(shí)間有總體的計(jì)劃，嚴(yán)格按照施工規(guī)劃進(jìn)行施工就可以保證土建施工項(xiàng)目按時(shí)完工，不至于對(duì)以后的檢查、交付造成不利影響。然而土木工程項(xiàng)目施工過(guò)程中常常受到多種因素的制約，又因土木工程項(xiàng)目一般來(lái)說(shuō)都比較的龐大，其施工過(guò)程持續(xù)的時(shí)間就會(huì)較長(zhǎng)，出現(xiàn)延誤工期的情況就會(huì)時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致這一情況主要原因是由于施工過(guò)程中由于工人的技能、施工的技術(shù)以及資金的流通等原因，也可能是施工過(guò)程中管理不當(dāng)所造成。
3、施工技術(shù)問(wèn)題。施工技術(shù)在施工過(guò)程中具有非常重要的作用，它決定了土木工程建設(shè)的設(shè)計(jì)，在一定情況下也決定了施工項(xiàng)目的質(zhì)量能否達(dá)到預(yù)期?，F(xiàn)在土木工程施工的技術(shù)都已經(jīng)有了明確的技術(shù)指標(biāo)、操作流程和管理規(guī)范，然而在施工過(guò)程中影響施工質(zhì)量的不穩(wěn)定性因素依然存在，施工過(guò)程中存在這眾多的復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題，施工技術(shù)管理還存在著缺陷，特別是常常容易會(huì)忽視一些外界和內(nèi)在的因素的對(duì)施工技術(shù)造成的影響。
四、針對(duì)問(wèn)題開(kāi)展的應(yīng)對(duì)方法
4.1 認(rèn)真地把控建設(shè)物資的品質(zhì)，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的物資要也退回廠商，在使用的時(shí)候，要按照先檢查后使用的順序來(lái)進(jìn)行。在實(shí)際活動(dòng)中可以按照如下的一些內(nèi)容來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。
4.1.1 結(jié)合當(dāng)前的具體國(guó)情，對(duì)于一些成本太低的項(xiàng)目進(jìn)行必要的提升，此舉可以起到一定的提升品質(zhì)的作用。最近幾年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度非?？欤贿^(guò)由于受到一些不利要素的影響，一些項(xiàng)目的造價(jià)還是按照舊有的模式進(jìn)行，在今后里對(duì)這些工程根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平可給予適當(dāng)提高。
4.1.2 嚴(yán)格控制材料的選購(gòu)渠道。施工材料要從正規(guī)廠家采購(gòu)，質(zhì)量要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢測(cè)，要擇優(yōu)選購(gòu)，對(duì)于質(zhì)量不摸底的建筑材料、制品或設(shè)備等不予采購(gòu)。
4.1.3 對(duì)購(gòu)入的材料在使用前要進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)。
4.2 切實(shí)提升建設(shè)工藝水平
從我國(guó)目前統(tǒng)計(jì)得知，由于施工原因造成的工程質(zhì)量通病占據(jù)質(zhì)量通病80%左右。因此提高施工企業(yè)的施工技術(shù)水平，施工人員素質(zhì)，對(duì)減少工程質(zhì)量通病，有著十分重要的意義。
4.2.1 提高施工人員的技術(shù)水平，讓施工人員對(duì)工程質(zhì)量通病有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，科學(xué)分析，掌握工程質(zhì)量通病形成的原因并有效預(yù)防。
4.2.2 改善施工工藝，對(duì)現(xiàn)有的施工工藝進(jìn)行科學(xué)的改進(jìn)，使之更加有效的減少施工中質(zhì)量通病，對(duì)某些容易形成工程質(zhì)量通病的施工工藝或工程部位增強(qiáng)管理力度。
4.3 認(rèn)真開(kāi)展設(shè)計(jì)活動(dòng)
不合理的設(shè)計(jì)也是導(dǎo)致問(wèn)題的一個(gè)關(guān)鍵的要素。作為工程技術(shù)人員要切實(shí)做好工程質(zhì)量分析工作，系統(tǒng)研究。對(duì)于由于設(shè)計(jì)欠佳而可能引起工程質(zhì)量通病問(wèn)題的進(jìn)行認(rèn)真的研究，合理改進(jìn)。在工程設(shè)計(jì)方面，當(dāng)施工圖完成之后向施工人員作好技術(shù)交底工作，并仔細(xì)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，根據(jù)他們的意見(jiàn)和建議對(duì)圖紙中的不足之處進(jìn)行改進(jìn)，使設(shè)計(jì)切合實(shí)際。作為設(shè)計(jì)人員時(shí)常要深入一線工地，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，積累設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)外，最大限度的將工程設(shè)計(jì)做到盡善盡美，從而降低因設(shè)計(jì)不當(dāng)而引起的工程質(zhì)量通病問(wèn)題。
五、完善土木工程施工與管理質(zhì)量的建議
首先，為了避免人為的原因?qū)ν聊竟こ淌┕ぶ性斐傻牟焕绊?，?yīng)當(dāng)追究土木工程施工過(guò)程中管理人的責(zé)任，實(shí)行責(zé)任制，將施工項(xiàng)目的管理落實(shí)到具體的單位或者個(gè)人，使其各施其職，使以往金字塔式管理的管理結(jié)構(gòu)得以改變，細(xì)化分工，在授權(quán)范圍內(nèi)行使管理職權(quán)，保證施工項(xiàng)目的能夠協(xié)調(diào)有序的進(jìn)行。
其次，施工企業(yè)應(yīng)根據(jù)土建項(xiàng)目的質(zhì)量要求建立自己的切實(shí)可行的施工項(xiàng)目質(zhì)量保證體系，系統(tǒng)規(guī)范的保障施工質(zhì)量;對(duì)于土木工程的施工進(jìn)度要采取切實(shí)可行的進(jìn)度計(jì)劃，完善工程項(xiàng)目的招標(biāo)，規(guī)范施工中的分包行為，對(duì)分包者的施工項(xiàng)目和工作進(jìn)度采用合同的方式明確及承擔(dān)責(zé)任;同時(shí)重視施工環(huán)境并加以嚴(yán)格控制，對(duì)土木工程施工的現(xiàn)場(chǎng)的管理要得到加強(qiáng)，采用先進(jìn)的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的施工材料，加強(qiáng)監(jiān)管等措施將施工對(duì)環(huán)境造成的影響降到最小。
中圖分類(lèi)號(hào)：TU74 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
引言
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，土建施工也得到了迅猛的發(fā)展，土建施工與人們的生產(chǎn)生活關(guān)系密切，做好土建工程施工將具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?，F(xiàn)場(chǎng)施工是土建施工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在土建工程現(xiàn)場(chǎng)施工中經(jīng)常會(huì)存在著一些問(wèn)題，如果處理不好不僅會(huì)影響整個(gè)工程的施工進(jìn)度，也會(huì)嚴(yán)重影響到的工程的施工質(zhì)量，給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)很多不必要的麻煩。
一、當(dāng)前土建施工項(xiàng)目存在的普遍性問(wèn)題
1、技術(shù)和質(zhì)量控制不足
施工技術(shù)無(wú)論是在設(shè)計(jì)階段還是在施工階段都具有非常重要的作用，工程的質(zhì)量，效率，總體效果都要靠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕ぜ夹g(shù)來(lái)保障。但是在施工過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)各種技術(shù)指標(biāo)不穩(wěn)定性因素，有材料上應(yīng)用的問(wèn)題，也有技術(shù)上的不足，還有人員上的操作不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。土建工程施工技術(shù)包括很多方面，涉及不同的專(zhuān)業(yè)和工種。面對(duì)復(fù)雜多樣化的技術(shù)問(wèn)題，工程施工監(jiān)督部門(mén)的工作尤為重要?？墒牵夹g(shù)指標(biāo)的不穩(wěn)定往往伴隨著監(jiān)理的漏洞。例如，在重視對(duì)重點(diǎn)技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)理控制的同時(shí)，如對(duì)針對(duì)混凝土施工的材料、硬度、灌漿問(wèn)題的監(jiān)理，卻忽視對(duì)現(xiàn)場(chǎng)、資源、氣候問(wèn)題的考慮，只注意了施工方面的控制，卻不注重后勤與材料管理。殊不知這些邊緣或者說(shuō)外界因素也是技術(shù)控制的重點(diǎn)內(nèi)容。
2、環(huán)境污染與環(huán)境公害問(wèn)題
土建施工對(duì)周?chē)h(huán)境的影響是多方面的。它必然會(huì)帶來(lái)諸如粉塵、有害氣體、噪聲、強(qiáng)光，固體和液體廢棄物的污染。而雜亂的施工現(xiàn)場(chǎng)、高空墜落物、地震以及其他偶然事故等，都會(huì)地對(duì)城市居民生理上和心理上造成了傷害。我國(guó)早有相關(guān)的法規(guī)對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行限制和規(guī)范，但是實(shí)際上，施工單位和監(jiān)管部門(mén)往往對(duì)此不重視。每年都有建筑單位與周?chē)鷨挝坏募m紛發(fā)生。實(shí)際上，建筑的本身是供人們使用的，但若是它的出現(xiàn)給人們生活帶來(lái)不便，就已經(jīng)違背了建筑美學(xué)的精神。
3、施工進(jìn)度控制不嚴(yán)謹(jǐn)
我國(guó)今天的土建施工項(xiàng)目存在著總包與分包關(guān)系，在這種情況下，對(duì)施工進(jìn)度的控制往往不能達(dá)到統(tǒng)一的要求。一般來(lái)說(shuō)，土木建筑施工的進(jìn)度控制對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)階段的工作程序和持續(xù)時(shí)間會(huì)有總體的安排，以保證土建施工、檢查、調(diào)查等一系列活動(dòng)在可控制的范圍之內(nèi)。但是在進(jìn)行分包的過(guò)程中由于分包項(xiàng)目比較單一，造成了對(duì)單一項(xiàng)目的進(jìn)度不能統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的管理，這樣一來(lái)，各部分施工甚至?xí)a(chǎn)生干擾和阻礙，出現(xiàn)一部分項(xiàng)目拖延，一部分項(xiàng)目“清閑”的局面，必定會(huì)影響整體工程效益。
二、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，提升工作效率，保障施工安全
管理是生產(chǎn)的精髓。一個(gè)工程的管理，就像大腦對(duì)于人體一樣重要。工程中出現(xiàn)的一切問(wèn)題，廣義上都能由科學(xué)的管理來(lái)解決。以下提出自己關(guān)于土建施工管理的建議。
1、做好成本控制和進(jìn)度控制工作
集約化商品化生產(chǎn)的今天，成本和進(jìn)度控制對(duì)企業(yè)的效益有重要影響。施工前根據(jù)工程造價(jià),在嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度及操作規(guī)程的同時(shí),應(yīng)考慮成本的控制,進(jìn)行評(píng)估預(yù)算成本。對(duì)于利潤(rùn)較高、潛力較大的工程(如裝修、裝飾工程)采取盡量降低成本,又不影響工程質(zhì)量的途徑。而施工進(jìn)度的控制是組織者在施工中的重要部分。確定目標(biāo)編制施工進(jìn)度計(jì)劃,結(jié)合施工內(nèi)容，嚴(yán)格履行計(jì)劃。又要做好對(duì)于突況的預(yù)案，例如停電，機(jī)械故障等，不要讓這些因素影響到施工進(jìn)度。
2、重視安全生產(chǎn)
安全生產(chǎn)才能保證施工質(zhì)量。組織者要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，對(duì)操作人員加強(qiáng)安全思想教育,做到在任何工作，任何時(shí)間都具有警惕意識(shí)。豐富和加強(qiáng)管理手段,嚴(yán)格監(jiān)督施工過(guò)程的安全生產(chǎn),對(duì)于易發(fā)生安全事故的部門(mén)重點(diǎn)監(jiān)控。糾正違章行為,保證各類(lèi)機(jī)械的安全運(yùn)行。各類(lèi)防護(hù)措施必須要組織驗(yàn)收合格后方能施工。
3、做好人才儲(chǔ)備，提升管理水平
管理人員的自身素質(zhì),管理水平?jīng)Q定著質(zhì)量管理的好壞。組織者應(yīng)經(jīng)常性的對(duì)管理人員進(jìn)行基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),積極引進(jìn)人才做好人才的儲(chǔ)備和開(kāi)發(fā)工作,善于利用激勵(lì)機(jī)制提升工作人員的積極性和主人翁意識(shí)，走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,才能有工程質(zhì)量的保證和業(yè)務(wù)的發(fā)展,才能打造精品工程。
4、做好后勤管理與材料控制工作
目前我國(guó)土建施工項(xiàng)目中，材料采購(gòu)比較混亂，后勤管理繁雜無(wú)序，手工管理的方式較為落后，管理人員的素質(zhì)也有待提高。沒(méi)有合理高效的后勤管理，就不會(huì)有高效率的生產(chǎn)，不良材料應(yīng)用在建筑中，甚至?xí)a(chǎn)生安全事故。材料不能被合理利用，即浪費(fèi)了資金又浪費(fèi)了時(shí)間。我們往往專(zhuān)注于建設(shè)優(yōu)秀的建筑，實(shí)際上，“沒(méi)有好米，哪來(lái)好飯”,這也是我們管理的盲點(diǎn)。
三、處理好施工進(jìn)度與工種配合管理問(wèn)題
土建施工過(guò)程中，存在著專(zhuān)業(yè)空間的交叉作業(yè)，包括土建、裝修、電氣安裝、給排水、智能化弱電等。若專(zhuān)業(yè)之間的配合不協(xié)調(diào)，勢(shì)必會(huì)影響其他工種的開(kāi)展，最終給整個(gè)建筑工程帶來(lái)巨大的損失。因此，施工過(guò)程中的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。
1、施工前的準(zhǔn)備
在工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)階段，電氣安裝人員應(yīng)該事先對(duì)土建設(shè)計(jì)提出電氣技術(shù)的要求，這些電氣要求必須在土建結(jié)構(gòu)施工圖中得到具體的反映。開(kāi)工前，土建施工人員必須要與電氣安裝人員進(jìn)行接觸，共同商討施工方案。對(duì)于存在交叉施工的部分，在圖紙上作出標(biāo)注，以便提醒相關(guān)人員，協(xié)調(diào)施工。
2、基礎(chǔ)施工階段的配合
總的要求是，所有的線纜穿墻管，必須預(yù)埋預(yù)留，而不能破壞返工。也就是說(shuō)，不同的工種之間并不是你做完了我做，而是大家同時(shí)做，不是后改，而是先留。這就要求電氣專(zhuān)業(yè)施工人員必須做好與土建施工人員緊密聯(lián)系，格外注意基礎(chǔ)固定件預(yù)埋與土建施工人員施工的配合度，核對(duì)預(yù)留空洞及預(yù)埋鋼管的軸線，標(biāo)高、位置、尺寸、數(shù)量等方面是否與圖紙要求相一致。
3、結(jié)構(gòu)工程施工階段的配合
主要是電管暗敷工作。電管暗敷工作是整個(gè)電氣安裝工程的關(guān)鍵工序，必須根據(jù)土建澆筑混凝土的進(jìn)度要求及流水作業(yè)順序逐步進(jìn)行。此階段的配合主要內(nèi)容有：地面的混凝土澆制前，必須敷設(shè)好地面中的全部管線、室內(nèi)接地線，并完成開(kāi)關(guān)箱、柜基礎(chǔ)框架的安裝，做好地腳螺栓的預(yù)埋工作?，F(xiàn)場(chǎng)澆制的梁、柱、板中的電氣工程全部按照暗配管方法施工，在澆制混凝土之前做好穿線管、燈位盤(pán)以及開(kāi)關(guān)盒等的安裝工作。同一房間內(nèi)的電氣設(shè)備安裝標(biāo)準(zhǔn)必須嚴(yán)格一致。
4、混凝土澆制階段的配合
混凝土澆制前，電氣的相關(guān)排線就要布置妥當(dāng)。要將接線盒和管子等安裝固定于相應(yīng)位置上，如果嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖進(jìn)行排線，一般不會(huì)出現(xiàn)與鋼筋網(wǎng)位置發(fā)生沖突的問(wèn)題。但在實(shí)際應(yīng)用中，若是管線與鋼筋網(wǎng)沖突，可撥開(kāi)影響安裝的鋼筋，待安裝好接線盒以及管子以后，再適當(dāng)調(diào)整鋼筋的位置，或在原來(lái)的位置上增綁一些附加鋼筋。
結(jié)束語(yǔ)
土建施工項(xiàng)目是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，相關(guān)的部門(mén)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題一定要及時(shí)進(jìn)行解決，保證整個(gè)工程的施工質(zhì)量。我們要時(shí)時(shí)注意以科學(xué)管理為先導(dǎo)，以保質(zhì)保量為先決的基本要求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不同專(zhuān)業(yè)不同工種進(jìn)行施工，嚴(yán)把材料關(guān)，嚴(yán)格進(jìn)行質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督，才能打造精品工程。
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[2]容輝.當(dāng)代土木建筑施工的問(wèn)題與對(duì)策[J].科技資訊，2011(12)
二、實(shí)踐教學(xué)改革的思考
筆者結(jié)合一直以來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嘗試在以下方面進(jìn)行探索和研究：1.實(shí)踐教學(xué)拓展的研究與探索以往的實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)以及工程實(shí)踐等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)，而這些環(huán)節(jié)的最終目的都在于提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)水平和技能應(yīng)用水平?；诮虒W(xué)時(shí)間、資金、場(chǎng)地和設(shè)備等限制，筆者將傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)模式進(jìn)行拓展，實(shí)現(xiàn)虛擬實(shí)踐教學(xué)和實(shí)際實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式。通過(guò)計(jì)算機(jī)虛擬仿真技術(shù)，將工程實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)、施工和設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)制作成逼真的3D視頻并建立資源庫(kù)，彌補(bǔ)實(shí)際實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐過(guò)少的缺陷，最大程度訓(xùn)練學(xué)生建立完整的工程結(jié)構(gòu)概念。具體的工作包括工程試驗(yàn)仿真、工程生產(chǎn)仿真和工程施工仿真等。其中，工程試驗(yàn)仿真：將土木工程專(zhuān)業(yè)工程中大量的材性試驗(yàn)和構(gòu)件試驗(yàn)，制作成三維動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生能直觀地認(rèn)識(shí)工程材料性質(zhì)以及構(gòu)件力學(xué)特性。工程生產(chǎn)方法仿真：將土木工程中相關(guān)的構(gòu)件或材料的生產(chǎn)過(guò)程、生產(chǎn)工藝等，結(jié)合視頻錄像，制作成系列專(zhuān)題動(dòng)畫(huà)，補(bǔ)充學(xué)生在企業(yè)單位或工地的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，以達(dá)到在有限學(xué)時(shí)內(nèi)進(jìn)行豐富的生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)與學(xué)習(xí)。工程施工仿真：將土木工程項(xiàng)目建設(shè)施工的過(guò)程以三維動(dòng)畫(huà)形式呈現(xiàn)給學(xué)生，將“工地”搬進(jìn)教室，使學(xué)生通過(guò)豐富的視頻學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)具體的工程管理及工程施工的概念和重點(diǎn)。2.課程設(shè)計(jì)的研究與探索探索“以分散與集中相結(jié)合的方式”填補(bǔ)教學(xué)課時(shí)的不足，以“課堂與工程相結(jié)合”的方式改變傳統(tǒng)單一的課堂教學(xué)方式，將課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)充分結(jié)合，探討相關(guān)問(wèn)題和措施。3.畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究和探索畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生能夠系統(tǒng)地對(duì)土木工程結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)，要求學(xué)生參與從工程方案規(guī)劃、工程設(shè)計(jì)到繪制施工圖的全過(guò)程。通過(guò)比較完整的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)訓(xùn)練，讓學(xué)生基本具備進(jìn)行工程設(shè)計(jì)的能力，有效培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決實(shí)際工程問(wèn)題的綜合能力。逐漸開(kāi)展“小組設(shè)計(jì)模式”，通過(guò)小組協(xié)作設(shè)計(jì)，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)能力，以適應(yīng)社會(huì)工程建設(shè)的需求。4.工程訓(xùn)練的研究和探討活躍工程訓(xùn)練模式，充分利用校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和校外產(chǎn)學(xué)合作實(shí)習(xí)基地，建立完善的工程訓(xùn)練教學(xué)模式。鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展工程結(jié)構(gòu)模型探討訓(xùn)練，通過(guò)諸如土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等模式，促進(jìn)學(xué)生參與工程訓(xùn)練的學(xué)習(xí)熱情和積極性。5.實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究和探討加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)，增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課時(shí)比例。根據(jù)人才培養(yǎng)要求，減少設(shè)置認(rèn)知驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增加綜合設(shè)計(jì)型、綜合型、創(chuàng)新型的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。鼓勵(lì)學(xué)生參與結(jié)構(gòu)架構(gòu)模型實(shí)驗(yàn)，通過(guò)親手制作結(jié)構(gòu)模型，加深對(duì)工程結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，以達(dá)到創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參與諸如結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等與土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)第一課堂和第二課堂的有機(jī)結(jié)合。
（一）環(huán)保管理理念缺失。在當(dāng)前土木工程的建設(shè)和管理之中，一些管理人員并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到環(huán)保管理與整個(gè)工程的效益，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到環(huán)保管理在工程建設(shè)之中的重要性。表現(xiàn)在具體管理中就是一些高資源消耗的生產(chǎn)方式依然存在，在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)不注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)，對(duì)施工造成的污染不加以管理和控制。這種管理方式使得工程施工企業(yè)的社會(huì)形象大打折扣，不利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
（二）機(jī)械設(shè)備落后。土木工程的建設(shè)施工必須依靠大量的機(jī)械設(shè)備，這些設(shè)備的使用直接關(guān)系到工程項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。從土木工程當(dāng)前的施工情況來(lái)看，在一些施工項(xiàng)目中，許多機(jī)械設(shè)備過(guò)于陳舊，環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到國(guó)家的要求，產(chǎn)生的噪聲污染較為嚴(yán)重，不利于環(huán)境保護(hù)工作的展開(kāi)。
（三）技術(shù)制約。土木工程建筑相關(guān)環(huán)保材料在生產(chǎn)技術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于外國(guó)先進(jìn)國(guó)家。另外，我國(guó)土木工程的環(huán)保僅在表現(xiàn)材料方面，而環(huán)保理念的運(yùn)用上存在著很大的不足，一些環(huán)保建設(shè)方式由于技術(shù)的原因根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
二、土木工程環(huán)保管理措施分析
土木工程環(huán)保管理是一項(xiàng)綜合措施，必須從多方面加以管理和控制，實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)與環(huán)境協(xié)調(diào)，為此，筆者認(rèn)為加強(qiáng)土木工程環(huán)保管理主要可以從以下幾點(diǎn)著手：
（一）完善環(huán)保管理模式。目前，環(huán)保管理模式的最大問(wèn)題就是監(jiān)督力度不夠，這使得環(huán)保管理無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因而在執(zhí)行環(huán)保管理措施過(guò)程中，必須嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，制定相關(guān)環(huán)保懲罰條例和建立環(huán)保監(jiān)督機(jī)構(gòu)，建筑方應(yīng)與環(huán)保行政部門(mén)相配合，對(duì)施工過(guò)程中的行為進(jìn)行監(jiān)督。并對(duì)施工方環(huán)境污染收取一定抗污染費(fèi)用，對(duì)于不利于環(huán)保的措施和操作程序及時(shí)提出意見(jiàn)建議。
（二）制定詳細(xì)有效的環(huán)保措施。首先，在施工之前對(duì)施工所需要的機(jī)械設(shè)備、材料等進(jìn)行分析，淘汰落后的機(jī)械設(shè)備；其次，按照相關(guān)技術(shù)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，制定施工規(guī)劃，對(duì)施工過(guò)程中可能導(dǎo)致的環(huán)境破壞進(jìn)行分析，并提出解決措施；最后，處理好噪聲污染、空氣污染、水污染等，特別是加強(qiáng)對(duì)施工中的生活污水處理，嚴(yán)禁任其排入河道水流中，淤泥表土應(yīng)運(yùn)到指定地點(diǎn)堆棄，避免淤塞河道。
（三）落實(shí)環(huán)保技術(shù)。首先，應(yīng)當(dāng)明確施工過(guò)程中所需的環(huán)保技術(shù)，淘汰落后的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)相應(yīng)的技術(shù)進(jìn)行改善；其次，積極引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，對(duì)當(dāng)前的技術(shù)加以改良；最后，使用環(huán)保材料，減少資源消耗。
2解決電力工程土建項(xiàng)目成本管理問(wèn)題的措施
