時間：2023-03-17 18:09:24
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1．2圖紙設(shè)計中存在的問題建筑工程的施工步驟都是按照事先設(shè)計的施工圖紙展開的，所以對于整個施工環(huán)節(jié)來說，建筑施工設(shè)計圖紙有著至關(guān)重要的作用?？梢哉f圖紙設(shè)計工作的成效，會對整個直接建筑工程的施工質(zhì)量產(chǎn)生重大影響。然而，從我國建筑施工企業(yè)的施工現(xiàn)狀來看，很多施工團隊都忽視了設(shè)計圖紙工作的重要性，采取了不認(rèn)真的態(tài)度對待施工圖紙設(shè)計工作，使得施工圖紙不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏學(xué)科、合理性。例如，在設(shè)計各層結(jié)構(gòu)的具體施工圖的時候，使用了不標(biāo)準(zhǔn)的圖集，也沒有弄清楚各層梁、柱、墻的詳細構(gòu)造。
1．3建筑選址中存在的問題我們常說:“萬事開頭難。”如此可見，要想做好一件事情，就必須要有一個好的開頭。這句話運用到建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計工作中，也就意味著要做好最基本的結(jié)構(gòu)設(shè)計工作。對于任何建筑施工項目而言，倘若選址存在不穩(wěn)定狀況，那么再好的建筑結(jié)構(gòu)也無法為整個建筑工程的施工質(zhì)量提供保障。當(dāng)前，在建筑選址中存在的選址缺乏合理性、科學(xué)性等問題，直接影響到了建筑施工項目的安全系數(shù)，不利于提高建筑施工項目的質(zhì)量。
2建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計對策
2．1優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)設(shè)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計單位在優(yōu)化設(shè)計高層建筑結(jié)構(gòu)的時候，需要注意幾個問題:(1)設(shè)計工作要為提高建筑工程的施工質(zhì)量服務(wù);(2)要盡可能地控制好工程造價，將之設(shè)計在可接受范圍內(nèi)。對此，需要建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計單位，在開展設(shè)計工作的過程中，要充分考慮投資商的經(jīng)濟實力和實際的施工需求，權(quán)衡建筑項目的施工質(zhì)量與建筑施工企業(yè)投資回報之間關(guān)系。所以建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計單位，要借助“強柱弱梁、強剪弱彎、強壓弱拉”的原則，對建筑結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化設(shè)計，促使建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計單位制定的方案可以達到令人滿意的效果。
2．2加強溝通與交流建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計師在開展建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計工作之前，應(yīng)該要加強與承包商、投資商之間的溝通與交流，并通過與他們之間展開的交談活動，了解到建筑工程的具體施工要求，同時充分了解本次到建筑工程的施工基調(diào)，對建筑工程的施工現(xiàn)場以及地質(zhì)條件進行整體把握，明確建筑方每個部門需要注意和配合的地方，將建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本方案確定下來。
2．3明確參數(shù)含義在建筑工程中的有些專業(yè)術(shù)語難以區(qū)分，對于建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計師而言，在沒有明確參數(shù)定義的前提下，開展設(shè)計工作，必然會影響到設(shè)計質(zhì)量。理論上而言，參數(shù)是沒有明確界限的，但是在具體建筑工程施工環(huán)節(jié)中，每個參數(shù)都需要界定實際有效意義，所以設(shè)計人員應(yīng)該明確參數(shù)的含義，并在實際的設(shè)計工作過程中，對這些參數(shù)加以正確利用。
資金缺乏是發(fā)展中國家經(jīng)濟社會進步面臨的一大障礙，在經(jīng)濟發(fā)展中的資金已經(jīng)不足，應(yīng)用到保持水土上的資金更是嚴(yán)重匱乏，有些是信用體制缺乏，資金不到位，有些是直接沒有資金投入。資金的匱乏直接導(dǎo)致了許多水土保持的工作無法正常開展，一些水土保持工程無法投入建設(shè)、使用。
1.2破壞地表土壤與植被
無論是對自然資源的開發(fā)還是進行地表的建造，開發(fā)建設(shè)工程都會與地表土壤與植被發(fā)生直接的交集。在自然狀態(tài)下，地表植被的存在可以有效緩解雨水對土壤的直接沖擊，另外，地表植被對土壤水分的利用也降低了土壤的含水量，進而減少了溝間侵蝕。在開發(fā)建設(shè)項目中，由于項目的需要而破壞地表土壤與植被的現(xiàn)象時有發(fā)生，這就造成了大量土地的，這就為水土流失創(chuàng)造了條件。同時，地表植被被破壞也往往容易引起該地區(qū)風(fēng)力侵蝕的加劇。
1.3未保護好水土保持設(shè)施
近年來，伴隨著我國生態(tài)文明建設(shè)的推進，保護自然生態(tài)環(huán)境的工程逐步增加，形成了許多有助于水土保持的設(shè)施，這些設(shè)施的存在對于水土的保持具有十分重要的意義。但是，在開發(fā)建設(shè)項目的施工工程可能與這些設(shè)施發(fā)生沖突，迫于項目的壓力破壞了已有的水土保持設(shè)施。有些破壞是在無意之中形成的，有些破壞則是在進行了利弊權(quán)衡之后的無奈選擇。
2治理開發(fā)建設(shè)項目水土流失的對策
2.1防治水土流失，意識先行
意識的能動作用指引著人們的生產(chǎn)實踐活動，認(rèn)識到保護自然生態(tài)環(huán)境的重要性是解決水土流失問題的先決條件。無論是加大資金的投入、吸引專業(yè)人才或是利用水土保持設(shè)施，沒有對水土流失問題的重視都是無從談起的。所以，政府及相關(guān)部門應(yīng)加大宣傳力度，在全社會形成良好的生態(tài)觀念，確保保持水土成為人們內(nèi)在的認(rèn)可外在的行動。
2.2擴寬融資渠道，尋求資金支持
資金提供了保持水土的物質(zhì)基礎(chǔ)，資金的來源主要來自政府的財政投入。然而，財政的投入畢竟數(shù)量有限，因此，必須拓寬資金的來源，使用多方資金投入到水土保持中[2]。比如，開發(fā)建設(shè)項目方的資金、企業(yè)資金、社會組織資金都可以考慮到資金來源之中，這就為防止水土流失的各項工作提供了物質(zhì)條件支持。
2.3培養(yǎng)專業(yè)人才，掌握先進技術(shù)
對人才的培養(yǎng)不應(yīng)局限于只創(chuàng)造經(jīng)濟價值，培養(yǎng)具有專業(yè)技能的能夠?qū)ι鷳B(tài)環(huán)境產(chǎn)生正效應(yīng)的人才也是當(dāng)今教育體系應(yīng)該考慮的課題，這就從全社會的角度提出了要求。另外，增強自主創(chuàng)新能力，加大科研投入，盡快掌握水土保持的先進技術(shù)也是必不可少的，這與創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略不謀而合?；陂_發(fā)建設(shè)項目水土流失及對策分析①任新星（陜西省商洛市商州區(qū)水務(wù)局陜西商洛726000）摘要：隨著我國經(jīng)濟社會的進一步發(fā)展，開發(fā)建設(shè)項目的數(shù)量與日俱增，開發(fā)建設(shè)項目與水土流失成為人們熱議的話題。該文立足開發(fā)項目建設(shè)水土流失的特點，通過對開發(fā)建設(shè)項目水土流失的成因剖析，并提出具有針對性的科學(xué)舉措。
2.4保護好地表土壤與植被
地表土壤與植被的重要意義在上文已經(jīng)闡述，項目單位與施工單位應(yīng)該時刻牢記在開發(fā)建設(shè)中自身的職責(zé)，必須尊重自然，保持自然生態(tài)環(huán)境其本身應(yīng)有的狀態(tài)，與自然環(huán)境和諧相處。對于已經(jīng)破壞的地表植被應(yīng)該想方設(shè)法進行彌補，以自然恢復(fù)為主，綜合治理，爭取恢復(fù)地表植被原有的重要生態(tài)作用。
2.5利用好水土保持設(shè)施
針對破壞已有水土保持設(shè)施的現(xiàn)象，需要政府相關(guān)執(zhí)法部門加大執(zhí)法力度，對相關(guān)行為進行協(xié)商、整改甚至處罰。同時，相關(guān)施工方也應(yīng)加強自身內(nèi)部的監(jiān)督與管理，從源頭上杜絕破壞水土保持設(shè)施的行為。針對具體的施工人員也要開展具有針對性的施工技能培訓(xùn)，提高其在保證開發(fā)建設(shè)項目質(zhì)量的前提下盡最大可能保護好生態(tài)環(huán)境的能力，并使其樹立法治觀念，防治水土流失。
二、實施方法
以四個模塊形式組成整體框架。第一模塊，整合理論教學(xué)內(nèi)容。通過以專業(yè)課教師為主基礎(chǔ)課教師為輔的研討，進一步確定授課內(nèi)容的連貫性和重復(fù)性，避免知識體系雜亂無章，提出保證知識體系系統(tǒng)化的具體措施和具體要求，條件允許的情況下可以采用集體備課形式。例如，專業(yè)課中需要基礎(chǔ)課的知識體系以書面形式提交給相關(guān)單位或者相關(guān)教師，并以此作為教材。通過大作業(yè)、小設(shè)計等手段使每一門課程的知識連貫起來[6]。第二模塊，整合實踐教學(xué)內(nèi)容。通過組織專業(yè)課教師研討，進一步確定實習(xí)內(nèi)容與專業(yè)課等課程知識的聯(lián)系，如生產(chǎn)實習(xí)與土木工程施工課程緊密聯(lián)系起來。另外，課程設(shè)計可以整合到一起，如基礎(chǔ)工程課程設(shè)計可以與混凝土課程設(shè)計、抗震課程設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計連在一起，下達一個任務(wù)書，要求學(xué)生用一個任務(wù)書完成4個課程設(shè)計。這里涉及到方案比選，如同樣設(shè)計一個框架是鋼結(jié)構(gòu)材料好還是混凝土材料好。造價的課程設(shè)計也可以結(jié)合進去。施工方面的設(shè)計可以與生產(chǎn)實習(xí)結(jié)合。學(xué)生在校園就可以模擬設(shè)計院工作狀態(tài)，完成一個局部小設(shè)計。條件允許的情況下，可以進行答辯、方案優(yōu)選或者模擬招投標(biāo)程序，使學(xué)生提前進入工作狀態(tài)[7]。第三模塊，更新專業(yè)教材。教材更新的基本原則包括新規(guī)范內(nèi)容、新施工工藝、國內(nèi)外科研前沿問題，與此配套的課件，講義，習(xí)題隨之而更新。若條件具備，可以出版系列教材，吸收兄弟院校、科研院所、施工單位等人員參加教材編寫工作；若無條件可以編寫校內(nèi)講義。第四模塊，建立健全教學(xué)設(shè)施。根據(jù)各模塊的要求研究相應(yīng)試驗配套、教學(xué)條件配套方案。四個模塊層次分明，循序漸進，符合認(rèn)知規(guī)律，滿足教學(xué)目標(biāo)。
三、可行性分析
專業(yè)團隊成員知識層次符合實施該項目要求，基本包括各門專業(yè)課主講教師。團隊中有從事實際工程項目設(shè)計、施工以及從事科學(xué)研究成員，可以保證指導(dǎo)項目的順利進行。專業(yè)團隊與兄弟院校及科研院所有緊密的聯(lián)系，有利于項目的順利實施。建立的實習(xí)基地為項目的實施提供平臺。
2.土木工程建筑施工質(zhì)量的責(zé)任制落實不明確土木工程建筑施工質(zhì)量的責(zé)任制不僅和施工單位的施工管理工作有關(guān)，和項目開發(fā)時的設(shè)計質(zhì)量也是密切相關(guān)的。比如，有些施工單位的建筑設(shè)計變更包死，設(shè)計做出了調(diào)整和變更，但施工單位經(jīng)營管理卻無法控制，就造成了施工單位偷工減料的現(xiàn)象發(fā)生。這也是為什么有些施工單位會用“拆東墻補西墻”的辦法，在最大程度上減少虧損的原因。因此，在土木工程建筑施工過程中，應(yīng)該明確各個部門的責(zé)任，從而確保土木工程建筑施工質(zhì)量監(jiān)測的工作能夠更加順利地開展。三、土木工程建筑管理的主要內(nèi)容和措施
二、土木工程建筑的管理內(nèi)容
1.施工質(zhì)量管理土木工程建筑施工管理工作的重心就是定期對施工建筑進行質(zhì)量監(jiān)督和管理。施工質(zhì)量的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展效益和人民的生命財產(chǎn)安全。在進行工程建筑施工前，一定要做好施工建筑的設(shè)計工作，詳細的設(shè)計方案不僅是確保施工進度和施工質(zhì)量的有力保證之一，也是影響工程投資和施工成本的原因之一。為跟上現(xiàn)代化發(fā)展的腳步，土木工程建筑的施工應(yīng)及時接受現(xiàn)代先進的思想和理念，按照相關(guān)的制度，嚴(yán)格建立質(zhì)量管理體系，并對土木工程建筑施工過程中出現(xiàn)的問題，給予及時的措施和實時的監(jiān)測。
2.施工進度管理土木工程建筑的施工進度不僅影響著施工成本和施工質(zhì)量，對企業(yè)的效益也有著重要的影響。因此，在土木工程建筑施工的過程中，對建筑的施工進度必須采取有效措施，進行必要的進度管理。此外，施工進度的保證在施工承包合同范圍中，是施工單位和建筑企業(yè)必須要密切注意的。根據(jù)施工承包合同給出的施工時間和進度要求施工單位應(yīng)對土木工程項目做出詳細的施工計劃，通過將項目細分為各個階段，從而更加精確地估算出施工單位的工程進度。同時，在日常的施工管理工作中，也要適可加強對施工進度的管理力度，以便施工單位能夠根據(jù)具體情況，及時做出相應(yīng)地調(diào)整。
3.項目風(fēng)險管理土木工程建筑施工管理工作中的風(fēng)險管理主要是通過一些安全設(shè)施和防護措施在最大程度上減少事故的發(fā)生，確保施工人員的生命安全。完善的安全設(shè)施和先進的風(fēng)險處置技術(shù)都能在一定程度上減少施工事故的發(fā)生，確保施工質(zhì)量符合要求。在風(fēng)險管理方面，投入資金務(wù)必要確保施工人員的安全，為其能夠提供相對安全的操作環(huán)境，不能因為節(jié)省成本，就減少在風(fēng)險管理方面的投資。因此，土木工程建筑施工當(dāng)中，對項目進行風(fēng)險控制和監(jiān)督都變得十分重要。
三、解決施工管理問題的有效措施
1.完善有關(guān)土木工程建筑的法律制度我國土木工程建筑施工管理中存在著許多問題，主要是管理制度的不規(guī)范以及法律制度的不完善造成的。因此，建筑市場在進行項目施工時，要根據(jù)國家的有關(guān)方針政策，貫徹我國的法律法規(guī)，從而逐步規(guī)范對土木工程建筑的管理。需要注意的是，制定的法律法規(guī)不僅需要滿足我國建筑行業(yè)的發(fā)展形勢，還應(yīng)確保土木工程項目的施工標(biāo)準(zhǔn)能夠與國際專業(yè)施工規(guī)范相接軌，確保我國的建筑市場能夠有更廣闊的發(fā)展空間。
表面裂紋一般危害較小，深度裂紋的危害相對來說危害就比較大，有時可能會破壞混凝土結(jié)構(gòu)的完整性和穩(wěn)定性。根據(jù)其他方面，裂縫的原因可分為溫度變化引起的裂縫、地基變化引起的裂縫、設(shè)計原因引起的裂縫、鋼筋銹蝕引起的裂縫、施工工藝的優(yōu)劣引起的裂縫等。大體積混凝土產(chǎn)生的裂縫一般為溫度原因產(chǎn)生的裂縫，一方面是由于混凝土內(nèi)部的原因:大體積混凝土由于水泥水化熱導(dǎo)致混凝土內(nèi)部溫度很高，黨混凝土表面的溫度和氣溫相差較大時就會產(chǎn)生溫度收縮裂縫?；炷恋呐蛎浵禂?shù)為每攝氏度0.00001，溫度每變化10℃，混凝土?xí)a(chǎn)生0.01%的先膨脹或收縮。另外如果混凝土被約束變形，在結(jié)構(gòu)中會產(chǎn)生應(yīng)力，混凝土具有抗拉強度即溫度裂縫性能，當(dāng)應(yīng)力超過混凝土的這種性能時，地基就會變形產(chǎn)生裂縫。由于地基不均勻的沉降的垂直或水平方向的位移產(chǎn)生了額外的應(yīng)力結(jié)構(gòu)，除了混凝土結(jié)構(gòu)的抗張強度，從而導(dǎo)致結(jié)構(gòu)開裂。為了防止鋼筋銹蝕，應(yīng)根據(jù)規(guī)范控制裂縫寬度進行設(shè)計，采用適當(dāng)?shù)谋Ｗo層厚度。還有施工工藝的優(yōu)劣引起的裂縫，在施工過程中，對混凝土的施工工藝的要求是比較高的，如果在施工過程中施工工藝部規(guī)范，在后期使用中產(chǎn)生裂縫的可能性會增大。
1．2大體積混凝土在施工過程中遇到的其他問題
首先，在施工過程中，大體積混凝土的澆筑和振搗過程中，應(yīng)保證在每一處混凝土初凝以前就被上了一層新的混凝土覆蓋并振搗完畢，而且還應(yīng)考慮結(jié)構(gòu)的大小、鋼筋疏密、預(yù)埋管道和地腳螺栓的留設(shè)、混凝土供應(yīng)情況以及水化熱等因素的影響。其次，在大體積混凝土的養(yǎng)護階段，要注意控制混凝土的內(nèi)外溫差，這就要求應(yīng)注意保持適宜的溫度和濕度，以此來促進混凝土強度的正常發(fā)展和防止產(chǎn)生混凝土裂縫并阻止其發(fā)展。大體積混凝土的養(yǎng)護不僅要滿足強度增長的需要，還要通過控制傷工的溫度來防止因溫度變形引起混凝土的開裂。最后，大體積混凝土在拆模時，混凝土的溫差不得超過20℃。
2大體積混凝土產(chǎn)生裂縫的原因分析
2．1混凝土自身收縮的影響
混凝土收縮現(xiàn)象就是其在空氣中硬結(jié)時體積較小的現(xiàn)象。在不受外力的情況下，混凝土的這種變形受到外部約束時，將在混凝土中產(chǎn)生拉應(yīng)力，導(dǎo)致混凝土開裂。在硬結(jié)初期主要是水泥石水化凝固硬結(jié)過程中產(chǎn)生的體積變化，后期主要是混凝土內(nèi)部自由水分的蒸發(fā)而引起的收縮變形。
2．2水泥水化熱的影響
在水泥的水化過程中(主要是澆筑后的5－7天左右)，水泥會放出大量的熱，由于混凝土內(nèi)外表面的散熱條件不盡相同，因此混凝土中心的溫度很高，而外部溫度不高，這就導(dǎo)致了混凝土內(nèi)外的溫度梯度，內(nèi)部產(chǎn)生壓應(yīng)力，表面產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力超過混凝土的極限抗拉強度時混凝土表面就會產(chǎn)生裂縫。
2．3混凝土材料的影響
混凝土的裂縫主要是受本身的收縮受到的約束而產(chǎn)生的拉應(yīng)力超過其抗拉強度而產(chǎn)生的?；炷帘旧淼氖湛s由其自身材料所控制，混凝土的材料包括泥土和水、砂石、外加劑和摻合料等?；炷恋氖湛s值和強度值因水泥種類和水泥的用量不同而不同，我們所關(guān)注的水泥細度問題中，水泥越細混凝土就越容易裂縫。砂石的含量越高混凝土也越容易裂縫，這是因為骨料表面所帶的泥份阻礙了骨料和水泥漿之間的粘結(jié)程度，弱化了界面結(jié)構(gòu)，因而導(dǎo)致了混凝土抗拉強度的降低。另外實驗結(jié)果表明，摻加化學(xué)外加劑的混凝土的干縮值較大，且不同的化學(xué)外加劑對混凝土的干縮值影響不同。此外，結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工過程中的一些因素也對大體積混凝土產(chǎn)生不同程度的影響。
3對大體積混凝土產(chǎn)生裂縫問題的處理措施
混凝土的裂縫問題直接決定了施工效果的優(yōu)劣，直接關(guān)系到工程的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，所以裂縫問題的解決在施工工程中相當(dāng)重要，但是它又是施工過程中避免不了的土木工程現(xiàn)象，不過對其進行處理的辦法還是有的。
3．1恰當(dāng)選擇原料
在骨料的選擇上，可按照施工條件，盡量選擇大粒徑的中粗砂、有良好級配的石子。這樣既可以減少用水量，也可減少相應(yīng)的水泥用量和混凝土的收縮和泌水現(xiàn)象。對于水泥的選擇，大體積混凝土產(chǎn)生裂縫的主要原因是水泥化過程中釋放了大量的熱。因此，在大體積混凝土施工過程中應(yīng)盡量使用低熱或者中熱的水泥，并盡可能地降低混凝土中的水泥用量，從而降低混凝土溫度的上升，提高混凝土硬結(jié)后的體積穩(wěn)定性。還可以通過適當(dāng)增加活性細摻料代替水泥來保證減少水泥用量后混凝土的強度和坍塌度不受損失。在摻加外加料和外加劑方面，適當(dāng)摻加粉煤灰可減少水泥用量，從而降低水化熱，但摻加量不可大于摻加適量的減水劑，這樣可有效增加混凝土的流動性，且能提高水泥的水化率，增強混凝土的強度，從而降低水化熱，明顯延緩水化熱的釋放速度。
3．2防止水泥熱化
水泥熱化會導(dǎo)致大體積混凝土的裂縫問題，因此，需對水泥熱化進行防止，比如，精心設(shè)計配合比;增配構(gòu)造設(shè)計，提高抗裂性能等。
3．3施工質(zhì)量的控制措施
在大體積混凝土施工質(zhì)量的控制上，原材料環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制非常重要，首先要對水泥進行編號，其次要對粗骨料和細骨料中的顆粒含量進行嚴(yán)格的級配，最后就是要對一些外加劑和骨料含水量等多加注意。認(rèn)真做好施工過程中的技術(shù)層面的工作，對實際問題要認(rèn)真分析，適當(dāng)調(diào)整各種材料的配比技術(shù)，應(yīng)和具體的施工設(shè)備的變化而改變具體的施工措施。
傳統(tǒng)的土木工程實驗教學(xué)屬于理論教學(xué)的一部分，并按其分類，每個實驗項目相互獨立，缺乏目標(biāo)性、整體性、層次性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性及綜合性，導(dǎo)致實驗教學(xué)內(nèi)容更新滯后。實驗的基礎(chǔ)理論知識決定了實驗儀器種類和型號，由于實驗內(nèi)容更新滯后，導(dǎo)致實驗儀器也未能得到及時更新。
2.重視理論教學(xué)，輕視實驗教學(xué)
受多種因素的制約，目前國內(nèi)很多高校重視土木工程的理論教學(xué)，輕視實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。有的將實驗課程的成績計入到理論教學(xué)的成績當(dāng)中，有的甚至不統(tǒng)計實驗課程的成績。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為實驗課程不重要，只是走一個程序而已，只要“照貓畫虎”完成操作步驟即可，并沒有真正將實驗與工程實際相結(jié)合，所學(xué)知識也難以致用。
3.傳統(tǒng)教學(xué)方式單一，使學(xué)生喪失實驗操作的主動性
土木工程在實際教學(xué)過程中，通常是先進行理論教學(xué)，然后再安排具體的實驗操作，學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識不能及時體現(xiàn)在實驗課程的教學(xué)中。教師在實驗教學(xué)開展之前，就設(shè)計好試驗加載方案，編寫出非常詳細、具體的實驗指導(dǎo)書，調(diào)試好試驗儀器，規(guī)定好實驗步驟、測試方法，并設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄表格等。而學(xué)生只需要按教師規(guī)定好的步驟進行加載并讀取數(shù)據(jù)，就可以得出早已預(yù)知的結(jié)論。這種實驗教學(xué)方法使學(xué)生喪失了主觀能動性。
4.傳統(tǒng)考核方式單一，不能體現(xiàn)學(xué)生對實驗知識的掌握程度
大多數(shù)實驗課程的成績僅憑一份實驗報告來決定。同組成員所得到的實驗結(jié)果是相同的，所以，實驗報告也是大致相同，組內(nèi)成員的成績也都差不多。實驗報告不能客觀考察每一個學(xué)生對實驗內(nèi)容掌握的程度。
二、“模擬地震環(huán)境下結(jié)構(gòu)模型加載
實驗”項目介紹實驗項目開設(shè)的初衷是為了加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新能力，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)理論力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)抗震課程之后，自行設(shè)計一個結(jié)構(gòu)受力體系，并進行加載，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，加深對結(jié)構(gòu)抗震課程的理解，加強對動手能力的培養(yǎng)，達到學(xué)以致用的目的。在整個課程的實施過程中，還要求學(xué)生們集思廣益，發(fā)揚集體智慧和團結(jié)協(xié)作精神。2008年汶川地震后，社會對抗震知識的需求大為增強，對相關(guān)人才的需求更甚。因此，土木工程系依據(jù)教學(xué)大綱自創(chuàng)了模擬地震環(huán)境下結(jié)構(gòu)模型加載實驗項目。2009年，依托該實驗項目，學(xué)校成功舉辦了“山東省第三屆結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽”，學(xué)校的參賽隊獲得一等獎1項，二等獎2項。2010年，該項目被確定為學(xué)校實驗教學(xué)改革的一般項目。2012年10月，該實驗教改項目順利通過驗收。2011年，依托該實驗項目選拔的參賽隊伍在“山東省第四屆結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽”中獲得二等獎和三等獎各1項，驗證了模擬地震環(huán)境下結(jié)構(gòu)模型加載實驗臺應(yīng)對不同結(jié)構(gòu)模型的適應(yīng)性。
三、實驗項目總體設(shè)計方案
1.實驗儀器設(shè)備、材料
實驗采用土木工程系自主研發(fā)的“結(jié)構(gòu)抗震模型加載實驗臺”。該試驗臺主要由控制系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、實驗臺面以及防護架等組成。
2.實驗教學(xué)方法
采用了研究式、討論式和互動式的教學(xué)方式。研究式教學(xué)：學(xué)生通過查閱教材、期刊文獻，收集與實驗內(nèi)容相關(guān)的文獻，進行結(jié)構(gòu)模型設(shè)計。有利于啟發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維和自主創(chuàng)新意識。討論式教學(xué)：采取以學(xué)生為中心，研討結(jié)構(gòu)模型設(shè)計方案，鍛煉學(xué)生自主設(shè)計、自主搭建和自主完成實驗的能力，深受學(xué)生歡迎?；邮浇虒W(xué)：課程開始首先由任課教師給學(xué)生們講解，發(fā)放實驗任務(wù)書、材料和工具。在講解中，著重講清實驗的目的、意義、任務(wù)和要求，制作過程中要注意的問題和加載方法。之后，各小組討論方案，進行結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計和制作。在這個階段，每天都安排教師答疑。由于實驗活動是分組、分散進行的，而且每組又基本上是以寢室為單位，學(xué)生們的制作活動基本是在寢室內(nèi)進行，因此，教師有時到寢室走訪，幫助學(xué)生解決制作中的問題。
3.實驗組織形式
以小組為單位，每小組4人～5人。每個小組的成員要求動手能力強、組織能力強、創(chuàng)新能力強的學(xué)生各1名，這樣可以達到能力互補、相互學(xué)習(xí)的目的。
4.實驗成績評定
建立了一套科學(xué)、規(guī)范的實驗考核方法，兼顧實驗過程和實驗結(jié)果，合理運用了多種考核評價方式。結(jié)構(gòu)最大承載力與所耗材料重量之比(比強)以大為佳，占50%；實驗結(jié)果與理論計算結(jié)果的相似程度，占10%；結(jié)構(gòu)造型美觀，占20%；實驗報告完成情況，占20%。
5.實驗激勵機制
實驗項目采用“金字塔”模式的激勵機制。首先面向全校學(xué)生開放本實驗項目，同時為校級結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽選拔人才。每年約有50個小組參加校級結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽。校級競賽中選出2個～3個小組參加省級結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽。省級結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽獲得一等獎的小組參加國家級結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽。該激勵機制已經(jīng)顯現(xiàn)出良好的實踐教學(xué)效果：中國石油大學(xué)（華東）通過該實驗項目選拔培養(yǎng)的學(xué)生在歷屆山東省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽中獲得一等獎1項、二等獎3項、三等獎3項，并有一支參賽隊伍于2010年代表中國石油大學(xué)（華東）參加第四屆全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽。
四、鍛煉實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，啟發(fā)探究性思維
實踐能力的鍛煉包括兩個方面：一是親自動手制作模型，這是大學(xué)生進入大學(xué)后首次制作的模型，需要相互配合，集體完成一件作品。二是理論知識與實踐相結(jié)合，是一個知識活化的過程。在實驗過程中，教師鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，重視創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。制作開始時，學(xué)生們知道結(jié)構(gòu)形式大致有三角形、梯形、拱形等幾種，但對于桿件如何搭建成結(jié)構(gòu)并沒有概念。通過方案討論才形成了結(jié)構(gòu)的形象，再把結(jié)構(gòu)制作出來，這個過程本身就是一種創(chuàng)新行為。其次，鼓勵學(xué)生進行結(jié)構(gòu)形式的創(chuàng)新，不要受之前幾種結(jié)構(gòu)形式的禁錮。第三方面是計算工作的創(chuàng)新，這是較高層面上的創(chuàng)新活動。雖然計算理論和方法是學(xué)過的，但是在計算模型的建立，以及已知條件的選取，近似和簡化方面，仍然需要創(chuàng)新思維?！秾嶒烅椖恐笇?dǎo)書》提供了探究性內(nèi)容的引導(dǎo)和要求。
Abstract: Along with the process of China's modernization, civil engineering industry has become an important part of economic development, to the quality of management of civil engineering construction requires higher. This paper has mainly discussed the construction and management of quality problem in civil engineering and how to improve construction quality management measures.
Key words: civil engineering; common problem; problem discussion
中圖分類號：TU71
一、土木工程質(zhì)量問題概述
我們此處提到的品質(zhì)問題具體的是說，建筑項目大多存在的品質(zhì)問題，其種類非常多。而且導(dǎo)致問題的要素也有非常多。其品質(zhì)問題會在一定程度上對其使用有一定影響，比如不能長久地使用，而且還會對相關(guān)人員的人身以及財產(chǎn)等帶來非常大的不利作用。在實際活動中，我們常會發(fā)現(xiàn)各種形式的品質(zhì)問題，而這些問題讓我們非常的頭疼，主要是因為其帶來的后果之惡劣。在眾多的擔(dān)憂方中，使用者受到的影響最大。首先不但要耗費大非常多的資金進行維修活動，其次，無法有效地使用。所以，當(dāng)今時間段要認(rèn)真的分析項目品質(zhì)問題，結(jié)合其構(gòu)成要素探索合理的應(yīng)對方法，爭取從最根源上應(yīng)對問題。
一定程度上質(zhì)量通病在土木工程工程中是普遍存在的，分析這些質(zhì)量通病，他們帶有某些共性，對工程有著不同程度的危害，但也并不是建筑房屋出現(xiàn)的所有問題都被稱作質(zhì)量通病。結(jié)合分類規(guī)定的差異，問題通常可以劃分成許多不同的種類，總體上講存在兩大類別，分別是新生性質(zhì)量通病和陳舊性質(zhì)量通病兩種。其中第一種是說隨著工藝的發(fā)展，因為各種新的工藝的使用而出現(xiàn)的各項不利現(xiàn)象，此類現(xiàn)象通常是無法提前預(yù)知的，或者是不易于處理的，必須隨工藝的發(fā)展來不斷的尋求解決辦法。如，在推行裝配式建筑中，出現(xiàn)了板接縫處滲漏等。后一種問題，具體的講就是指持續(xù)具有的，通過多次處理仍未獲取成效的問題，因為施工工藝等的限制，其并未得到合理的處理。比如最常見的下水道出現(xiàn)嚴(yán)重的堵塞現(xiàn)象。由于行業(yè)不斷的前行，并且出現(xiàn)了非常多的全新的建筑工藝以及物資，在已有的問題無法有效應(yīng)對的前提下，又出現(xiàn)了許多全新的問題。這就在無形中給建設(shè)工作增添了許多難度，因此，當(dāng)前形勢下，認(rèn)真的開展品質(zhì)控制活動具有非常顯著地意義，接下來深入的分析相關(guān)問題的構(gòu)成要素以及應(yīng)對方法。
二、我國土木工程施工與管理現(xiàn)狀
隨著我國市場經(jīng)濟的不斷擴展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度加大，土木工程施工管理已成為企業(yè)管理工作的重中之重，對施工的整體進度、整體質(zhì)量等，施工管理都發(fā)揮著很大的作用。根據(jù)土木工程施工的特點，工程施工項目管理工作的最終目的是保證工程施工的質(zhì)量，同時又要對施工成本、施工進度等進行規(guī)范和科學(xué)的管理，保障土木工程施工工作的順利進行，進而不斷提高施工企業(yè)的效益。然而，目前我國土木工程施工與管理中還存在著許多的問題，如不合理的管理模式，通過行政和硬性指令等手段進行管理;對施工過程的管理重視不足，施工管理體系不完整，缺少必須的理論驗證，這樣的土木工程施工項目管理方法是不符合土木工程企業(yè)發(fā)展的要求的，也不利于我國土木工程行業(yè)施工技術(shù)水平的提高、整體競爭力的加強以及長遠發(fā)展;在工程建筑市場繼續(xù)發(fā)展和漸漸走向成熟的情況下，企業(yè)內(nèi)部的競爭也在慢慢的增大，從土木工程企業(yè)方面來看這將是一個十分巨大的挑戰(zhàn)。
三、土木工程施工管理中存在的主要問題
1、工程招標(biāo)管理存在很多問題。目前，總體來說在我國的土木工程施工招標(biāo)管理中存在以下主要問題：第一、招標(biāo)過程中存在比較嚴(yán)重的弄虛作假的情況，在個別行業(yè)和地區(qū)，地方保護主義色彩濃厚，招標(biāo)過程缺乏公平公正，這在一定程度上對施工項目的招標(biāo)質(zhì)量有很重大的影響;第二，招標(biāo)的價格與實際的價格存在落差，價格不太合理，存在著明顯的不正當(dāng)競爭的現(xiàn)象。這些在招標(biāo)中存在的問題，就會對以后的施工過程造成不利影響，施工單位就可能因此而偷工減料，不遵守施工規(guī)范，從而從整體上影響建設(shè)工程的質(zhì)量。
2、施工的進度問題。在土木工程建設(shè)項目的建設(shè)階段會對工程施工的工作進度和消耗時間有總體的計劃，嚴(yán)格按照施工規(guī)劃進行施工就可以保證土建施工項目按時完工，不至于對以后的檢查、交付造成不利影響。然而土木工程項目施工過程中常常受到多種因素的制約，又因土木工程項目一般來說都比較的龐大，其施工過程持續(xù)的時間就會較長，出現(xiàn)延誤工期的情況就會時有發(fā)生，導(dǎo)致這一情況主要原因是由于施工過程中由于工人的技能、施工的技術(shù)以及資金的流通等原因，也可能是施工過程中管理不當(dāng)所造成。
3、施工技術(shù)問題。施工技術(shù)在施工過程中具有非常重要的作用，它決定了土木工程建設(shè)的設(shè)計，在一定情況下也決定了施工項目的質(zhì)量能否達到預(yù)期。現(xiàn)在土木工程施工的技術(shù)都已經(jīng)有了明確的技術(shù)指標(biāo)、操作流程和管理規(guī)范，然而在施工過程中影響施工質(zhì)量的不穩(wěn)定性因素依然存在，施工過程中存在這眾多的復(fù)雜的技術(shù)問題，施工技術(shù)管理還存在著缺陷，特別是常常容易會忽視一些外界和內(nèi)在的因素的對施工技術(shù)造成的影響。
四、針對問題開展的應(yīng)對方法
4.1 認(rèn)真地把控建設(shè)物資的品質(zhì)，對于不達標(biāo)的物資要也退回廠商，在使用的時候，要按照先檢查后使用的順序來進行。在實際活動中可以按照如下的一些內(nèi)容來開展活動。
4.1.1 結(jié)合當(dāng)前的具體國情，對于一些成本太低的項目進行必要的提升，此舉可以起到一定的提升品質(zhì)的作用。最近幾年，經(jīng)濟發(fā)展速度非?？欤贿^由于受到一些不利要素的影響，一些項目的造價還是按照舊有的模式進行，在今后里對這些工程根據(jù)我國經(jīng)濟的發(fā)展水平可給予適當(dāng)提高。
4.1.2 嚴(yán)格控制材料的選購渠道。施工材料要從正規(guī)廠家采購，質(zhì)量要經(jīng)過嚴(yán)格檢測，要擇優(yōu)選購，對于質(zhì)量不摸底的建筑材料、制品或設(shè)備等不予采購。
4.1.3 對購入的材料在使用前要進行嚴(yán)格的檢測。
4.2 切實提升建設(shè)工藝水平
從我國目前統(tǒng)計得知，由于施工原因造成的工程質(zhì)量通病占據(jù)質(zhì)量通病80%左右。因此提高施工企業(yè)的施工技術(shù)水平，施工人員素質(zhì)，對減少工程質(zhì)量通病，有著十分重要的意義。
4.2.1 提高施工人員的技術(shù)水平，讓施工人員對工程質(zhì)量通病有一個科學(xué)的認(rèn)識，科學(xué)分析，掌握工程質(zhì)量通病形成的原因并有效預(yù)防。
4.2.2 改善施工工藝，對現(xiàn)有的施工工藝進行科學(xué)的改進，使之更加有效的減少施工中質(zhì)量通病，對某些容易形成工程質(zhì)量通病的施工工藝或工程部位增強管理力度。
4.3 認(rèn)真開展設(shè)計活動
不合理的設(shè)計也是導(dǎo)致問題的一個關(guān)鍵的要素。作為工程技術(shù)人員要切實做好工程質(zhì)量分析工作，系統(tǒng)研究。對于由于設(shè)計欠佳而可能引起工程質(zhì)量通病問題的進行認(rèn)真的研究，合理改進。在工程設(shè)計方面，當(dāng)施工圖完成之后向施工人員作好技術(shù)交底工作，并仔細聽取他們的意見，根據(jù)他們的意見和建議對圖紙中的不足之處進行改進，使設(shè)計切合實際。作為設(shè)計人員時常要深入一線工地，加強理論知識的學(xué)習(xí)和研究，積累設(shè)計經(jīng)驗外，最大限度的將工程設(shè)計做到盡善盡美，從而降低因設(shè)計不當(dāng)而引起的工程質(zhì)量通病問題。
五、完善土木工程施工與管理質(zhì)量的建議
首先，為了避免人為的原因?qū)ν聊竟こ淌┕ぶ性斐傻牟焕绊?，?yīng)當(dāng)追究土木工程施工過程中管理人的責(zé)任，實行責(zé)任制，將施工項目的管理落實到具體的單位或者個人，使其各施其職，使以往金字塔式管理的管理結(jié)構(gòu)得以改變，細化分工，在授權(quán)范圍內(nèi)行使管理職權(quán)，保證施工項目的能夠協(xié)調(diào)有序的進行。
其次，施工企業(yè)應(yīng)根據(jù)土建項目的質(zhì)量要求建立自己的切實可行的施工項目質(zhì)量保證體系，系統(tǒng)規(guī)范的保障施工質(zhì)量;對于土木工程的施工進度要采取切實可行的進度計劃，完善工程項目的招標(biāo)，規(guī)范施工中的分包行為，對分包者的施工項目和工作進度采用合同的方式明確及承擔(dān)責(zé)任;同時重視施工環(huán)境并加以嚴(yán)格控制，對土木工程施工的現(xiàn)場的管理要得到加強，采用先進的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的施工材料，加強監(jiān)管等措施將施工對環(huán)境造成的影響降到最小。
中圖分類號：TU74 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：
引言
隨著社會的不斷進步發(fā)展，土建施工也得到了迅猛的發(fā)展，土建施工與人們的生產(chǎn)生活關(guān)系密切，做好土建工程施工將具有重要的現(xiàn)實意義?，F(xiàn)場施工是土建施工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在土建工程現(xiàn)場施工中經(jīng)常會存在著一些問題，如果處理不好不僅會影響整個工程的施工進度，也會嚴(yán)重影響到的工程的施工質(zhì)量，給人們生產(chǎn)生活帶來很多不必要的麻煩。
一、當(dāng)前土建施工項目存在的普遍性問題
1、技術(shù)和質(zhì)量控制不足
施工技術(shù)無論是在設(shè)計階段還是在施工階段都具有非常重要的作用，工程的質(zhì)量，效率，總體效果都要靠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕ぜ夹g(shù)來保障。但是在施工過程中往往會出現(xiàn)各種技術(shù)指標(biāo)不穩(wěn)定性因素，有材料上應(yīng)用的問題，也有技術(shù)上的不足，還有人員上的操作不當(dāng)?shù)膯栴}。土建工程施工技術(shù)包括很多方面，涉及不同的專業(yè)和工種。面對復(fù)雜多樣化的技術(shù)問題，工程施工監(jiān)督部門的工作尤為重要。可是，技術(shù)指標(biāo)的不穩(wěn)定往往伴隨著監(jiān)理的漏洞。例如，在重視對重點技術(shù)問題進行監(jiān)理控制的同時，如對針對混凝土施工的材料、硬度、灌漿問題的監(jiān)理，卻忽視對現(xiàn)場、資源、氣候問題的考慮，只注意了施工方面的控制，卻不注重后勤與材料管理。殊不知這些邊緣或者說外界因素也是技術(shù)控制的重點內(nèi)容。
2、環(huán)境污染與環(huán)境公害問題
土建施工對周圍環(huán)境的影響是多方面的。它必然會帶來諸如粉塵、有害氣體、噪聲、強光，固體和液體廢棄物的污染。而雜亂的施工現(xiàn)場、高空墜落物、地震以及其他偶然事故等，都會地對城市居民生理上和心理上造成了傷害。我國早有相關(guān)的法規(guī)對這些內(nèi)容進行限制和規(guī)范，但是實際上，施工單位和監(jiān)管部門往往對此不重視。每年都有建筑單位與周圍單位的糾紛發(fā)生。實際上，建筑的本身是供人們使用的，但若是它的出現(xiàn)給人們生活帶來不便，就已經(jīng)違背了建筑美學(xué)的精神。
3、施工進度控制不嚴(yán)謹(jǐn)
我國今天的土建施工項目存在著總包與分包關(guān)系，在這種情況下，對施工進度的控制往往不能達到統(tǒng)一的要求。一般來說，土木建筑施工的進度控制對工程建設(shè)項目建設(shè)階段的工作程序和持續(xù)時間會有總體的安排，以保證土建施工、檢查、調(diào)查等一系列活動在可控制的范圍之內(nèi)。但是在進行分包的過程中由于分包項目比較單一，造成了對單一項目的進度不能統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的管理，這樣一來，各部分施工甚至?xí)a(chǎn)生干擾和阻礙，出現(xiàn)一部分項目拖延，一部分項目“清閑”的局面，必定會影響整體工程效益。
二、加強現(xiàn)場管理，提升工作效率，保障施工安全
管理是生產(chǎn)的精髓。一個工程的管理，就像大腦對于人體一樣重要。工程中出現(xiàn)的一切問題，廣義上都能由科學(xué)的管理來解決。以下提出自己關(guān)于土建施工管理的建議。
1、做好成本控制和進度控制工作
集約化商品化生產(chǎn)的今天，成本和進度控制對企業(yè)的效益有重要影響。施工前根據(jù)工程造價,在嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度及操作規(guī)程的同時,應(yīng)考慮成本的控制,進行評估預(yù)算成本。對于利潤較高、潛力較大的工程(如裝修、裝飾工程)采取盡量降低成本,又不影響工程質(zhì)量的途徑。而施工進度的控制是組織者在施工中的重要部分。確定目標(biāo)編制施工進度計劃,結(jié)合施工內(nèi)容，嚴(yán)格履行計劃。又要做好對于突況的預(yù)案，例如停電，機械故障等，不要讓這些因素影響到施工進度。
2、重視安全生產(chǎn)
安全生產(chǎn)才能保證施工質(zhì)量。組織者要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，對操作人員加強安全思想教育,做到在任何工作，任何時間都具有警惕意識。豐富和加強管理手段,嚴(yán)格監(jiān)督施工過程的安全生產(chǎn),對于易發(fā)生安全事故的部門重點監(jiān)控。糾正違章行為,保證各類機械的安全運行。各類防護措施必須要組織驗收合格后方能施工。
3、做好人才儲備，提升管理水平
管理人員的自身素質(zhì),管理水平?jīng)Q定著質(zhì)量管理的好壞。組織者應(yīng)經(jīng)常性的對管理人員進行基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能培訓(xùn),積極引進人才做好人才的儲備和開發(fā)工作,善于利用激勵機制提升工作人員的積極性和主人翁意識，走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,才能有工程質(zhì)量的保證和業(yè)務(wù)的發(fā)展,才能打造精品工程。
4、做好后勤管理與材料控制工作
目前我國土建施工項目中，材料采購比較混亂，后勤管理繁雜無序，手工管理的方式較為落后，管理人員的素質(zhì)也有待提高。沒有合理高效的后勤管理，就不會有高效率的生產(chǎn)，不良材料應(yīng)用在建筑中，甚至?xí)a(chǎn)生安全事故。材料不能被合理利用，即浪費了資金又浪費了時間。我們往往專注于建設(shè)優(yōu)秀的建筑，實際上，“沒有好米，哪來好飯”,這也是我們管理的盲點。
三、處理好施工進度與工種配合管理問題
土建施工過程中，存在著專業(yè)空間的交叉作業(yè)，包括土建、裝修、電氣安裝、給排水、智能化弱電等。若專業(yè)之間的配合不協(xié)調(diào)，勢必會影響其他工種的開展，最終給整個建筑工程帶來巨大的損失。因此，施工過程中的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。
1、施工前的準(zhǔn)備
在工程項目的設(shè)計階段，電氣安裝人員應(yīng)該事先對土建設(shè)計提出電氣技術(shù)的要求，這些電氣要求必須在土建結(jié)構(gòu)施工圖中得到具體的反映。開工前，土建施工人員必須要與電氣安裝人員進行接觸，共同商討施工方案。對于存在交叉施工的部分，在圖紙上作出標(biāo)注，以便提醒相關(guān)人員，協(xié)調(diào)施工。
2、基礎(chǔ)施工階段的配合
總的要求是，所有的線纜穿墻管，必須預(yù)埋預(yù)留，而不能破壞返工。也就是說，不同的工種之間并不是你做完了我做，而是大家同時做，不是后改，而是先留。這就要求電氣專業(yè)施工人員必須做好與土建施工人員緊密聯(lián)系，格外注意基礎(chǔ)固定件預(yù)埋與土建施工人員施工的配合度，核對預(yù)留空洞及預(yù)埋鋼管的軸線，標(biāo)高、位置、尺寸、數(shù)量等方面是否與圖紙要求相一致。
3、結(jié)構(gòu)工程施工階段的配合
主要是電管暗敷工作。電管暗敷工作是整個電氣安裝工程的關(guān)鍵工序，必須根據(jù)土建澆筑混凝土的進度要求及流水作業(yè)順序逐步進行。此階段的配合主要內(nèi)容有：地面的混凝土澆制前，必須敷設(shè)好地面中的全部管線、室內(nèi)接地線，并完成開關(guān)箱、柜基礎(chǔ)框架的安裝，做好地腳螺栓的預(yù)埋工作。現(xiàn)場澆制的梁、柱、板中的電氣工程全部按照暗配管方法施工，在澆制混凝土之前做好穿線管、燈位盤以及開關(guān)盒等的安裝工作。同一房間內(nèi)的電氣設(shè)備安裝標(biāo)準(zhǔn)必須嚴(yán)格一致。
4、混凝土澆制階段的配合
混凝土澆制前，電氣的相關(guān)排線就要布置妥當(dāng)。要將接線盒和管子等安裝固定于相應(yīng)位置上，如果嚴(yán)格按照設(shè)計圖進行排線，一般不會出現(xiàn)與鋼筋網(wǎng)位置發(fā)生沖突的問題。但在實際應(yīng)用中，若是管線與鋼筋網(wǎng)沖突，可撥開影響安裝的鋼筋，待安裝好接線盒以及管子以后，再適當(dāng)調(diào)整鋼筋的位置，或在原來的位置上增綁一些附加鋼筋。
結(jié)束語
土建施工項目是一項復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，相關(guān)的部門對出現(xiàn)的問題一定要及時進行解決，保證整個工程的施工質(zhì)量。我們要時時注意以科學(xué)管理為先導(dǎo)，以保質(zhì)保量為先決的基本要求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不同專業(yè)不同工種進行施工，嚴(yán)把材料關(guān)，嚴(yán)格進行質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督，才能打造精品工程。
參考文獻：
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[2]容輝.當(dāng)代土木建筑施工的問題與對策[J].科技資訊，2011(12)
二、實踐教學(xué)改革的思考
筆者結(jié)合一直以來的教學(xué)經(jīng)驗，嘗試在以下方面進行探索和研究：1.實踐教學(xué)拓展的研究與探索以往的實踐教學(xué)，通過具體的實驗、實習(xí)、設(shè)計以及工程實踐等環(huán)節(jié)實現(xiàn)，而這些環(huán)節(jié)的最終目的都在于提高學(xué)生的專業(yè)知識學(xué)習(xí)水平和技能應(yīng)用水平?；诮虒W(xué)時間、資金、場地和設(shè)備等限制，筆者將傳統(tǒng)的實踐教學(xué)模式進行拓展，實現(xiàn)虛擬實踐教學(xué)和實際實踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式。通過計算機虛擬仿真技術(shù)，將工程實驗、生產(chǎn)、施工和設(shè)計等環(huán)節(jié)制作成逼真的3D視頻并建立資源庫，彌補實際實踐教學(xué)實踐過少的缺陷，最大程度訓(xùn)練學(xué)生建立完整的工程結(jié)構(gòu)概念。具體的工作包括工程試驗仿真、工程生產(chǎn)仿真和工程施工仿真等。其中，工程試驗仿真：將土木工程專業(yè)工程中大量的材性試驗和構(gòu)件試驗，制作成三維動畫，讓學(xué)生能直觀地認(rèn)識工程材料性質(zhì)以及構(gòu)件力學(xué)特性。工程生產(chǎn)方法仿真：將土木工程中相關(guān)的構(gòu)件或材料的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)工藝等，結(jié)合視頻錄像，制作成系列專題動畫，補充學(xué)生在企業(yè)單位或工地的生產(chǎn)實習(xí)的學(xué)習(xí)，以達到在有限學(xué)時內(nèi)進行豐富的生產(chǎn)實踐教學(xué)與學(xué)習(xí)。工程施工仿真：將土木工程項目建設(shè)施工的過程以三維動畫形式呈現(xiàn)給學(xué)生，將“工地”搬進教室，使學(xué)生通過豐富的視頻學(xué)習(xí)，認(rèn)識具體的工程管理及工程施工的概念和重點。2.課程設(shè)計的研究與探索探索“以分散與集中相結(jié)合的方式”填補教學(xué)課時的不足，以“課堂與工程相結(jié)合”的方式改變傳統(tǒng)單一的課堂教學(xué)方式，將課程設(shè)計與實踐教學(xué)充分結(jié)合，探討相關(guān)問題和措施。3.畢業(yè)設(shè)計的研究和探索畢業(yè)設(shè)計要求學(xué)生能夠系統(tǒng)地對土木工程結(jié)構(gòu)進行分析和設(shè)計，要求學(xué)生參與從工程方案規(guī)劃、工程設(shè)計到繪制施工圖的全過程。通過比較完整的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計訓(xùn)練，讓學(xué)生基本具備進行工程設(shè)計的能力，有效培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實際工程問題的綜合能力。逐漸開展“小組設(shè)計模式”，通過小組協(xié)作設(shè)計，鍛煉學(xué)生的團隊合作協(xié)調(diào)能力，以適應(yīng)社會工程建設(shè)的需求。4.工程訓(xùn)練的研究和探討活躍工程訓(xùn)練模式，充分利用校內(nèi)實習(xí)基地和校外產(chǎn)學(xué)合作實習(xí)基地，建立完善的工程訓(xùn)練教學(xué)模式。鼓勵學(xué)生開展工程結(jié)構(gòu)模型探討訓(xùn)練，通過諸如土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽等模式，促進學(xué)生參與工程訓(xùn)練的學(xué)習(xí)熱情和積極性。5.實驗教學(xué)的研究和探討加強實驗教學(xué)體系建設(shè)，增加實驗教學(xué)的課時比例。根據(jù)人才培養(yǎng)要求，減少設(shè)置認(rèn)知驗證性實驗，增加綜合設(shè)計型、綜合型、創(chuàng)新型的專業(yè)實驗課，鼓勵學(xué)生開展自主創(chuàng)新實驗，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。鼓勵學(xué)生參與結(jié)構(gòu)架構(gòu)模型實驗，通過親手制作結(jié)構(gòu)模型，加深對工程結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，以達到創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)。同時鼓勵學(xué)生參與諸如結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽等與土木工程專業(yè)相關(guān)的競賽活動，促進第一課堂和第二課堂的有機結(jié)合。
（一）環(huán)保管理理念缺失。在當(dāng)前土木工程的建設(shè)和管理之中，一些管理人員并沒有認(rèn)識到環(huán)保管理與整個工程的效益，沒有認(rèn)識到環(huán)保管理在工程建設(shè)之中的重要性。表現(xiàn)在具體管理中就是一些高資源消耗的生產(chǎn)方式依然存在，在生產(chǎn)過程中對不注意對環(huán)境的保護，對施工造成的污染不加以管理和控制。這種管理方式使得工程施工企業(yè)的社會形象大打折扣，不利于企業(yè)的長遠發(fā)展。
（二）機械設(shè)備落后。土木工程的建設(shè)施工必須依靠大量的機械設(shè)備，這些設(shè)備的使用直接關(guān)系到工程項目的進度和質(zhì)量。從土木工程當(dāng)前的施工情況來看，在一些施工項目中，許多機械設(shè)備過于陳舊，環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)達不到國家的要求，產(chǎn)生的噪聲污染較為嚴(yán)重，不利于環(huán)境保護工作的展開。
（三）技術(shù)制約。土木工程建筑相關(guān)環(huán)保材料在生產(chǎn)技術(shù)上遠遠落后于外國先進國家。另外，我國土木工程的環(huán)保僅在表現(xiàn)材料方面，而環(huán)保理念的運用上存在著很大的不足，一些環(huán)保建設(shè)方式由于技術(shù)的原因根本無法實現(xiàn)。
二、土木工程環(huán)保管理措施分析
土木工程環(huán)保管理是一項綜合措施，必須從多方面加以管理和控制，實現(xiàn)工程建設(shè)與環(huán)境協(xié)調(diào)，為此，筆者認(rèn)為加強土木工程環(huán)保管理主要可以從以下幾點著手：
（一）完善環(huán)保管理模式。目前，環(huán)保管理模式的最大問題就是監(jiān)督力度不夠，這使得環(huán)保管理無法實現(xiàn)，因而在執(zhí)行環(huán)保管理措施過程中，必須嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，制定相關(guān)環(huán)保懲罰條例和建立環(huán)保監(jiān)督機構(gòu)，建筑方應(yīng)與環(huán)保行政部門相配合，對施工過程中的行為進行監(jiān)督。并對施工方環(huán)境污染收取一定抗污染費用，對于不利于環(huán)保的措施和操作程序及時提出意見建議。
（二）制定詳細有效的環(huán)保措施。首先，在施工之前對施工所需要的機械設(shè)備、材料等進行分析，淘汰落后的機械設(shè)備；其次，按照相關(guān)技術(shù)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，制定施工規(guī)劃，對施工過程中可能導(dǎo)致的環(huán)境破壞進行分析，并提出解決措施；最后，處理好噪聲污染、空氣污染、水污染等，特別是加強對施工中的生活污水處理，嚴(yán)禁任其排入河道水流中，淤泥表土應(yīng)運到指定地點堆棄，避免淤塞河道。
（三）落實環(huán)保技術(shù)。首先，應(yīng)當(dāng)明確施工過程中所需的環(huán)保技術(shù)，淘汰落后的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，對相應(yīng)的技術(shù)進行改善；其次，積極引進先進的技術(shù)設(shè)備，對當(dāng)前的技術(shù)加以改良；最后，使用環(huán)保材料，減少資源消耗。
2解決電力工程土建項目成本管理問題的措施
