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序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計論文范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
網(wǎng)站建設(shè)論文參考文獻：
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網(wǎng)站建設(shè)論文參考文獻：
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（一）首頁設(shè)計
在整體上，網(wǎng)站的首頁設(shè)計要做到界面直觀，條理清楚，個性突出，導(dǎo)航設(shè)計清晰，操作簡易，圖像、文字、背景顏色、標(biāo)題、注腳等風(fēng)格統(tǒng)一，整體效果舒適順暢。具體來說，文學(xué)精品課網(wǎng)站首頁的主要色彩為綠色，綠白相間，網(wǎng)頁看起來雅致而有生氣，同時，通過調(diào)整其透明度，增加層次感。網(wǎng)站的整體布局呈“國”字形。首先，歡迎界面位于首頁上部，包括題目和導(dǎo)航欄，其英美文學(xué)代表人物莎士比亞和?？思{的照片和課程題目與導(dǎo)航欄目主題一致，和諧美觀；導(dǎo)航按鈕“首頁、課程介紹、課程建設(shè)、學(xué)習(xí)指南、網(wǎng)絡(luò)課堂、實踐教學(xué)、師生互動、教學(xué)資源、教學(xué)研究、政策支持、下載專區(qū)”依次排列，導(dǎo)向清晰，節(jié)時省力。其次，網(wǎng)站的中間部分由“課程簡介”、“課程負(fù)責(zé)人簡介”、“學(xué)術(shù)動態(tài)”、“通知公告”和“教學(xué)•研討•交流”（教學(xué)、科研與參加學(xué)術(shù)交流的展示圖片）、“友情鏈接”六個欄目組成；各模塊的內(nèi)容突出“新”字，語言簡潔易讀；移動式圖片通過點擊圖片本身可閱讀該圖片的具體信息。網(wǎng)站首頁的下方顯示“版權(quán)所有”、“技術(shù)支持”和“訪問統(tǒng)計”等信息?？傊醉摰脑O(shè)計要突出個性，保持形式與內(nèi)容的一致與和諧。
（二）前臺顯示系統(tǒng)設(shè)計
前臺顯示系統(tǒng)包括“申報網(wǎng)站”和“課程網(wǎng)站”兩個欄目。點擊導(dǎo)航按鈕，便顯示“拐角型”的子首頁。本部分側(cè)重論述“課程網(wǎng)站”的前臺顯示系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計。1.申報網(wǎng)站“申報網(wǎng)站”由“課程負(fù)責(zé)人情況”、“主講教師情況”、“教學(xué)隊伍情況”、“課程描述”、“自我評價”、“課程建設(shè)規(guī)劃”、“申報書”等欄目組成。主要通過文件鏈接的形式，為專家評審提供材料。2.課程網(wǎng)站“課程網(wǎng)站”包括“課程介紹”、“課程建設(shè)”、“學(xué)習(xí)指南”、“網(wǎng)絡(luò)課堂”、“實踐教學(xué)”、“交流互動”、“教學(xué)資源”、“教學(xué)研究”、“政策支持”和“下載專區(qū)”十個欄目?！罢n程介紹”欄目首頁的左側(cè)顯示“課程簡介”和“課程描述”兩個子欄目?！罢n程簡介”簡要介紹了《英美文學(xué)及選讀》課程在英語專業(yè)學(xué)習(xí)中的地位、教學(xué)目標(biāo)、主要教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求等內(nèi)容?！罢n程描述”比較詳細(xì)地描述了本課程的課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程安排、教材的選用與參考書目?！罢n程建設(shè)”欄目下設(shè)“教學(xué)團隊”、“教學(xué)內(nèi)容”、“教學(xué)條件”和“教學(xué)效果”四個子欄目?！敖虒W(xué)團隊”欄目內(nèi)含“師資隊伍”和“學(xué)術(shù)水平”兩個下一級欄目?！皫熧Y結(jié)構(gòu)”由主講教師、師資結(jié)構(gòu)、教師培養(yǎng)、梯隊建設(shè)構(gòu)成，“學(xué)術(shù)水平”由教學(xué)評估、高職授課、科研統(tǒng)計、獲獎情況、榮譽稱號、年終考核、突出成績構(gòu)成。“教學(xué)內(nèi)容”欄目涵蓋《英美文學(xué)及選讀》課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、教學(xué)實施計劃、實踐教學(xué)實施方案、實踐教學(xué)內(nèi)容一覽表、教學(xué)改革實施方案和教改成果統(tǒng)計一覽表。“教學(xué)條件”欄目包括《英美文學(xué)及選讀》教學(xué)文件、教材建設(shè)規(guī)劃、使用教材一覽表、輔助教材一覽表、教學(xué)方法與手段、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)方案、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源一覽表、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源使用情況介紹、教學(xué)音像資料一覽表、多媒體教學(xué)課件一覽表?！敖虒W(xué)效果”欄目包含《英美文學(xué)及選讀》課程的“主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量”、“講課質(zhì)量”和“綜合評價”?！爸饕虒W(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量”內(nèi)有輔導(dǎo)計劃、輔導(dǎo)記錄、批改作業(yè)、考試命題、閱卷規(guī)章制度、題庫建設(shè)（鏈接習(xí)題庫）、教考分離情況總結(jié)、試卷檔案、相關(guān)講座及其課件、任課教師指導(dǎo)學(xué)生參加科技月活動獲獎話劇劇本、演講稿等?！爸v課質(zhì)量”包括學(xué)生信息員反饋、各學(xué)期訪談、座談會情況、督導(dǎo)組聽課反饋意見、主講教師錄像（鏈接“教學(xué)資源”）?！熬C合評價”內(nèi)含同行評價（校外專家評價和校內(nèi)專家及同行評價）、學(xué)評教情況（學(xué)生問卷調(diào)查、訪談、座談會、學(xué)生評教結(jié)果）、學(xué)生能力測試（試卷分析等）?！皩W(xué)習(xí)指南”下設(shè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、必讀書目和推薦書目四個子欄目。四個導(dǎo)航按鈕會鏈接各自的內(nèi)容，其中“學(xué)習(xí)方法”導(dǎo)航按鈕會鏈接若干關(guān)于學(xué)習(xí)策略的文章和講座?！熬W(wǎng)絡(luò)課堂”欄目的首頁設(shè)有“學(xué)習(xí)資料”、“學(xué)習(xí)公告”、“在線自測”、“學(xué)習(xí)工具”和“考研信息”五個導(dǎo)航按鈕?！皩W(xué)習(xí)資料”包括英美文學(xué)簡史、文學(xué)術(shù)語、文學(xué)常用詞匯和教學(xué)課件。在“學(xué)習(xí)公告”欄目中，教師會依照教學(xué)計劃各章節(jié)的知識要點、預(yù)習(xí)任務(wù)、課堂討論題目、課堂教學(xué)的重點、難點解析、論壇時間安排、學(xué)期論文題目、作業(yè)反饋信息、輔導(dǎo)安排、測試時間等信息。“在線自測”提供各章節(jié)的練習(xí)題、模擬試卷和參考答案?！皩W(xué)習(xí)工具”包括學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)記錄、作業(yè)管理、詞典等常用工具。在“考研信息”主要一些大學(xué)的研究生招生信息、推薦書目以及一些公共課和專業(yè)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)?！皩嵺`教學(xué)”欄目下設(shè)六個導(dǎo)航按鈕，“教學(xué)目標(biāo)”、“學(xué)期論文”、“話劇改編”、“表演錄像”、“學(xué)生創(chuàng)作”和“畢業(yè)論文”。各按鈕分別鏈接《英美文學(xué)及選讀》課程實踐教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)期論文、改編的話劇劇本、表演錄像、圖片、學(xué)生的小說、散文、詩歌、話劇等自創(chuàng)作品、各屆畢業(yè)論文題目、優(yōu)秀畢業(yè)論文等實踐教學(xué)的內(nèi)容?！敖涣骰印睓谀渴醉摪ā熬W(wǎng)絡(luò)答疑”和“討論交流”兩個按鈕?！熬W(wǎng)絡(luò)答疑”含有E-mail郵箱和留言板式，“討論交流”采用在線論壇方式?！敖虒W(xué)資源”欄目的首頁設(shè)有“教學(xué)課件”、“習(xí)題庫”、“教學(xué)錄像”、“圖書館”和“電影院”五個導(dǎo)航按鈕，分別鏈接《英美文學(xué)及選讀》教學(xué)課件、習(xí)題庫、教學(xué)錄像以及英美小說、詩歌、戲劇和散文圖書館、英美文學(xué)名著電影院?！敖虒W(xué)研究”欄目首頁的導(dǎo)航，“學(xué)術(shù)論文”、“課題研究”、“專著簡介”和“研究現(xiàn)狀”，分別鏈接教學(xué)與研究學(xué)術(shù)論文、課題研究申報書、結(jié)題書和課題研究報告、英美文學(xué)專著簡介、英美文學(xué)研究現(xiàn)狀、教研計劃和活動總結(jié)、教學(xué)團隊教研獲獎情況?！罢咧С帧睓谀客ㄟ^“教育部”、“河北省教育廳”、“邯鄲學(xué)院”，“外國語學(xué)院”導(dǎo)航按鈕鏈接各級別的關(guān)于精品課申報、建設(shè)、評審、驗收、政策、財政支持等方面的文件?！跋螺d專區(qū)”欄目為師生提供可以下載的一些輔導(dǎo)材料、講座、課件、學(xué)期和畢業(yè)論文寫作格式、學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、教研成果、科研信息等文件。
（三）后臺管理系統(tǒng)設(shè)計
文學(xué)精品課網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)的設(shè)計合理與否關(guān)系到整個網(wǎng)站的正常運行。精品課網(wǎng)站后臺維護系統(tǒng)必須具備快速維護與更新文字、音頻、視頻、圖片等內(nèi)容的功能。網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)的設(shè)計要依照前臺顯示系統(tǒng)的內(nèi)容，其每一個項目則與前臺顯示系統(tǒng)中的每一個項目相互對應(yīng)。后臺管理系統(tǒng)（見圖1）是管理員和任課教師對整個網(wǎng)站進行維護的平臺，它包括首頁管理、欄目管理、內(nèi)容管理和用戶管理。文學(xué)精品課網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)的軟件技術(shù)平臺受執(zhí)行效率較高的技術(shù)的支撐，同時支持SQLServer數(shù)據(jù)庫。是Microsoft推出的新一代ActiveServerPages，具有理想的存儲和讀取數(shù)據(jù)的速度和效率，保持較強的可操作性、穩(wěn)定性和安全性。因此，通過科學(xué)有效的系統(tǒng)設(shè)計，“網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)實現(xiàn)了智能化的分布式信息制作、、維護和管理平臺，從而使網(wǎng)站的信息管理效率提高，網(wǎng)站更新速度加快，數(shù)據(jù)質(zhì)量提高?！盵4]258
二、功能設(shè)計
文學(xué)精品課網(wǎng)站信息系統(tǒng)以SQLServer2000數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為后臺數(shù)據(jù)庫，采用ASP網(wǎng)站架構(gòu)技術(shù)，實現(xiàn)文學(xué)精品課建設(shè)所需要的互動交流、在線閱讀、學(xué)習(xí)記錄、在線測試、音視播放、快速搜索、圖文移動、欄目鏈接、修改更新、資料下載十大功能。
（一）互動交流功能
“互動交流功能”通過E-mail、留言板、在線論壇等方式實現(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、教師與教師、校內(nèi)與校外學(xué)習(xí)者的溝通與交流。留言板和郵件能夠滿足師生之間的答疑和生生之間的交流與溝通，所有留言通過后臺老師的審核后讀者方可看到。在線論壇則以教師給出關(guān)于英美作家寫作特點、作品分析等相關(guān)的題目、學(xué)生分組討論的形式，實現(xiàn)師生之間、生生之間的在線交流。
（二）在線閱讀功能
“在線閱讀功能”通過點擊導(dǎo)航按鈕實現(xiàn)直接閱讀所有教學(xué)資源，諸如教學(xué)文件、習(xí)題庫、英美文學(xué)作品、論文、學(xué)術(shù)動態(tài)、通知公告等文件，還可瀏覽教師和學(xué)生的在教學(xué)、科研、文學(xué)知識比賽、名著表演、詩歌散文朗誦等活動的圖片。
（三）學(xué)習(xí)記錄功能
“學(xué)習(xí)記錄功能”是在“網(wǎng)絡(luò)課堂”里設(shè)置的有益于學(xué)生自學(xué)的一個學(xué)習(xí)工具。學(xué)生既可以通過點擊“作業(yè)管理”按鈕，完成并提交作業(yè)，也可以點擊“詞典”按鈕，查閱、學(xué)習(xí)英美文學(xué)術(shù)語和文學(xué)教材里出現(xiàn)的生詞。此外，學(xué)生可通過記錄功能記錄學(xué)習(xí)筆記。
（四）在線測試功能
“在線測試功能”設(shè)置于“網(wǎng)絡(luò)課堂”欄目，教師和學(xué)生可以通過自主拼題來實現(xiàn)在線測試、試卷提交和成績查詢的功能。教師可以檢查學(xué)生對各個章節(jié)教學(xué)重點的掌握程度，學(xué)生亦可自測學(xué)習(xí)情況。
（五）音視播放功能
“音頻播放功能”能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)站所有資源中的音頻和視頻在線播放，如“教學(xué)課件”里的名著電影片段視頻、詩歌朗誦錄音、“教學(xué)錄像”里的教師錄像以及“電影院”中的英美名著電影和“實踐教學(xué)”欄目里學(xué)生的話劇表演錄像等音視頻資源。
（六）快速搜索功能
各子欄目首頁左側(cè)均設(shè)有“導(dǎo)航欄目”、“站內(nèi)搜索”和“熱門文章”三個快捷搜索導(dǎo)航按鈕。通過點擊導(dǎo)航按鈕，或者輸入文件的關(guān)鍵詞，或者通過移動的熱門文章題目，實現(xiàn)快速搜索到相關(guān)內(nèi)容的功能。
（七）圖文移動功能
“圖文移動功能”包括“圖片移動”、“文件名稱移動”和“重要通知移動”的功能。“圖片移動”便于生動展示教學(xué)、科研、活動成果，并通過點擊圖片可閱讀該圖片翔實的文字說明；“文件名稱移動”用于“學(xué)術(shù)動態(tài)”、“通知公告”、“熱門文章”欄目中的內(nèi)容。“重要通知移動”是在導(dǎo)航按鈕下方設(shè)置的滾動式簡短、醒目的紅色文字，用于重要的通知。各欄目中依次出現(xiàn)的圖片、文章題目和通知，便于師生查閱。
（八）欄目鏈接功能
鏈接功能包括“站內(nèi)鏈接”和“站外鏈接”兩項功能?！罢緝?nèi)鏈接”指前臺顯示系統(tǒng)的一級導(dǎo)航按鈕通過點擊各按鈕鏈接二級、依次三級按鈕的內(nèi)容?！罢就怄溄印敝竿ㄟ^“友情鏈接”鏈接列表式或滾動式的各重點大學(xué)網(wǎng)站，如耶魯大學(xué)公開課網(wǎng)站以及北京、上海、廣東、天津、西安、南京、大連、洛陽、成都等地各大學(xué)的英語專業(yè)精品課網(wǎng)站，以擴展師生視野，提供更多學(xué)習(xí)、交流的平臺。
（九）修改更新功能
“修改更新功能”通過后臺管理系統(tǒng)支持多位教師在同一時間共同補充文學(xué)課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，支持任課教師按照教學(xué)需要增刪二級欄目的導(dǎo)航按鈕，上傳新的文字、圖片、課件、視頻等教學(xué)資料，確保網(wǎng)站教學(xué)資源的正常維護，保持網(wǎng)站資源的新穎和前沿。
（十）資料下載功能
文學(xué)網(wǎng)站資源豐富，在“下載專區(qū)”有很多諸如課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、習(xí)題、課件、音頻、錄像、論文格式與要求、科研成果等教學(xué)和科研資源可在線下載并顯示資料基本信息，從而達(dá)到資源共享的效果。
0.引言
新聞系統(tǒng)，有時也統(tǒng)稱為網(wǎng)站信息系統(tǒng)，是將網(wǎng)頁上的某些需要經(jīng)常變動的信息，類似新聞、新產(chǎn)品和業(yè)界動態(tài)等更新信息集中管理，并通過信息的某些共性進行分類，最后系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化到網(wǎng)站上的一種網(wǎng)站功能模塊。網(wǎng)站信息通過一個操作簡單的界面加入數(shù)據(jù)庫，然后通過已有的網(wǎng)格式顯示在網(wǎng)站上。
1.新聞系統(tǒng)Web平臺的規(guī)劃與實施
新聞系統(tǒng)的實施，要有目的、有計劃、有組織及在正確的方法指導(dǎo)下分步實施。新聞系統(tǒng)實施的前期工作是關(guān)系到是否能夠取得預(yù)期效益的非常重要的一步。
企業(yè)實施新聞系統(tǒng)總體上分為兩個階段：前期工作和項目實施。之所以這樣分是考慮前期工作主要以企業(yè)自己提出工作安排為主，而后再轉(zhuǎn)入新聞系統(tǒng)的項目實施，此時是以咨詢機構(gòu)或軟件公司的實施方法為主。概括地說，企業(yè)要推行新聞系統(tǒng)，一般有以下幾個原因：（1）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，認(rèn)為新聞系統(tǒng)能對企業(yè)有一定的促進作用。（2）企業(yè)管理人員的認(rèn)識，認(rèn)為新聞系統(tǒng)能對企業(yè)有一定的促進作用，進而向領(lǐng)導(dǎo)提出建議書。（3）市場的導(dǎo)向，如政府機構(gòu)的指令和建議，同行業(yè)的實施應(yīng)用，還有媒體的宣傳等。這些因素導(dǎo)致企業(yè)對新聞系統(tǒng)產(chǎn)生興趣，進而去了解與立項。（4）企業(yè)自身的需求。企業(yè)確實因為要解決某些問題，要樹立企業(yè)良好的社會形象及充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為其拓展銷售渠道，獲取最大限度的經(jīng)濟效益。論文參考網(wǎng)。經(jīng)過認(rèn)證認(rèn)為新聞系統(tǒng)是這些問題的解決方案。
1.1 Web平臺的體系結(jié)構(gòu)
Web平臺的三層分布式體系結(jié)構(gòu)為圖1所示。
三層分布式體系結(jié)構(gòu)的第一層是客戶端表示層、客戶層 僅僅是整個應(yīng)用系統(tǒng)的圖形界面表示;處于第二層的應(yīng)用服務(wù)層，有一臺或多臺服務(wù)器組成，其中Web服務(wù)器主要負(fù)責(zé)對客戶端應(yīng)用程序的集中管理，應(yīng)用服務(wù)器(ApplicationServer)主要負(fù)責(zé)應(yīng)用邏輯的集中管理，即事務(wù)處理;處于第三層的是數(shù)據(jù)中心層，有數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存儲和組織、數(shù)據(jù)庫的分布式管理、數(shù)據(jù)庫的備份和同步等等。
新聞系統(tǒng)可以看作一個客戶與站點之間的一系列交互過程。整個交互過程從客戶端所瀏覽的一個頁面開始。用戶單擊該頁面上的一個按鈕或鏈接就產(chǎn)生一個請求，該請求通過HTTP傳遞到Web服務(wù)器上，Web服務(wù)器將頁面中的請求及有關(guān)數(shù)據(jù)取出來傳給應(yīng)用服務(wù)器，應(yīng)用服務(wù)器調(diào)用相關(guān)的業(yè)務(wù)邏輯，實際上是一個Web應(yīng)用程序，進行相應(yīng)的處理，從外部數(shù)據(jù)庫服務(wù)器存取數(shù)據(jù)，然后將結(jié)果傳回Web服務(wù)器，Web服務(wù)器再將數(shù)據(jù)結(jié)果轉(zhuǎn)換為頁面的形式傳給瀏覽器，于是在客戶端產(chǎn)生了新的頁面。該頁面是這一次請求的結(jié)果，也是下一次請求的開始。
1.2 Web平臺的動態(tài)設(shè)計技術(shù)
目前比較流行的Web開發(fā)技術(shù)有:CGI,ASP, PHP, JSP,ASP.NET等。在本新聞系統(tǒng)的開發(fā)中，我們主要采用了目前比較流行的，來自微軟公司的Web動態(tài)設(shè)計技術(shù)ASP.NET。論文參考網(wǎng)。
JSP是Sun公司推出的新一代站點開發(fā)語言，它最大的特點是將Web程序設(shè)計的邏輯處理和內(nèi)容與外觀設(shè)計隔開，通過使用JSP標(biāo)記和小腳本來生成頁面上的動態(tài)內(nèi)容。在服務(wù)器端，JSP引擎解釋JSP標(biāo)記和小腳本，生成所請求的內(nèi)容，例如通過訪問JavaBeans組件，使用JDBC/JDO技術(shù)訪問數(shù)據(jù)庫，并且將結(jié)果以HTML或XML頁面的形式發(fā)送回瀏覽器。由于JSP頁面的內(nèi)置腳本語言是基于Java編程語言的，擁有Java編程語言“一次編寫，各處運行”的跨平臺無關(guān)性的好處，開發(fā)效率高，安全性好。
2. Web平臺系統(tǒng)的開發(fā)方法
本系統(tǒng)主要運用了系統(tǒng)開發(fā)生命周期法(System Development Life Cycle 簡稱SDLC)和結(jié)構(gòu)化方法(StructuredApproach)來闡述該系統(tǒng)的開發(fā)過程，經(jīng)過系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析 、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施及系統(tǒng)維護逐步完成系統(tǒng)各功能的實現(xiàn)，將計算機作為管理決策的支持手段，融入日常業(yè)務(wù)的各個環(huán)節(jié)，使得管理更加規(guī)范，同時也能夠更好的為顧客服務(wù)，該系統(tǒng)大大提高了工作效率，為公司帶來了更好的社會效益和經(jīng)濟效益。論文參考網(wǎng)。
2.1 新聞系統(tǒng)的總體設(shè)計思路
新聞設(shè)計是一種建立在新型媒體之上的新型設(shè)計，它與傳統(tǒng)媒體相比有許多的不同，它在信息傳播方面具有聲、像、圖、文、視覺、聽覺、互動的特點，通過視覺傳達(dá)各種各樣的商品信息，而且更新和修正較為快捷方便，可以在任何時間更新，而不受時間和地域的限制。新聞系統(tǒng)的總體設(shè)計思路：（1）需求的綜合敘述：主要是說明建站的總體需求和期望的目標(biāo)瀏覽者，并且確定希望瀏覽者所能看到的設(shè)計與所需購買商品的最終效果，建站需求是設(shè)計策劃網(wǎng)站功能的第一步。
（2）網(wǎng)站的基本功能描述：主要包括描述網(wǎng)站瀏覽者如何運用這個網(wǎng)站，網(wǎng)站管理員如何管理，具體到一步一步的功能細(xì)節(jié)描述，以及如何運用相應(yīng)的技術(shù)去實現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)和商業(yè)需求。
（3）網(wǎng)站的信息布局圖：網(wǎng)站的信息布局圖是網(wǎng)站各模塊或各網(wǎng)頁的直觀圖，主要目的是提供一個明晰的網(wǎng)站導(dǎo)航直觀圖，以及分模塊或網(wǎng)頁的網(wǎng)站層次結(jié)構(gòu)分布圖。
2.2 系統(tǒng)設(shè)計
系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計：系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計是指整個系統(tǒng)由哪些部分組成，以及各部分在物理上、邏輯上的相互關(guān)系，包括硬件部分和軟件部分。
系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu)：根據(jù)系統(tǒng)分析的結(jié)果數(shù)據(jù)流程圖所描述的系統(tǒng)的邏輯模型，把數(shù)據(jù)流程圖上各個處理模塊進一步分解，確定系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)關(guān)系，把邏輯模型變?yōu)槲锢砟Ｐ?。主要包括?）前臺模塊詳細(xì)功能描述：注冊模塊、登錄模塊、用戶信息管理模塊、瀏覽新聞模塊、發(fā)表評論模塊和搜索新聞模塊；（2）后臺模塊詳細(xì)功能描述：登錄模塊、用戶管理模塊、評論管理模塊、記者模塊和編輯模塊。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計：包括數(shù)據(jù)庫需求分析、數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計和數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)設(shè)計等
3. 小結(jié)
圖書、情報、檔案進行統(tǒng)一管理的成功的例子有美國。早在1984年，美國總統(tǒng)負(fù)責(zé)的委員會得到一份關(guān)于信息差距的調(diào)查報告，并針對政府信息管理中出現(xiàn)的問題，該委員會提出在每個機構(gòu)中設(shè)立一名主管信息的高級官員，全面負(fù)責(zé)本部門的信息資源的管理、開發(fā)和利用，直接參與最高層的決策管理。美國國會在1996年2 月通過了，《信息技術(shù)管理改革條例》，該條例要示政府進行信息工作改革，并在各政府機構(gòu)設(shè)立信息主管職位，信息主管的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)本部門信息資源的管理、開發(fā)、評價、指導(dǎo)、設(shè)計、利用等工作。為了配合信息主管的工作，每個部門還成立了專門的辦事機構(gòu)。自此以后，政府各部門紛紛設(shè)立信息主管。(9)我國可借鑒美國成功的經(jīng)驗，檔案館、圖書館、情報機構(gòu)的信息資源都屬于國家財產(chǎn)，從政府信息資源管理出發(fā)，借政府上網(wǎng)工程的鍥機，設(shè)立信息主管，以政府信息資源建設(shè)為主線，進行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一協(xié)調(diào)和管理。促進圖書館、檔案館、情報機構(gòu)和政府網(wǎng)站的共享共建。
2．3建立政府信息資源導(dǎo)航系統(tǒng)
將網(wǎng)上的政府網(wǎng)站的信息、圖書館、檔案館、情報網(wǎng)站的信息資源進行整合，建立政府信息資源導(dǎo)航系統(tǒng)(GILS)。在政府網(wǎng)站中有許多不受著作權(quán)保護的信息資源，如政策法規(guī)信息、專利信息等。在檔案資源中有許多過了保密期可以進入公有領(lǐng)域的信息。充分整合這些免費的信息資源，以發(fā)揮其經(jīng)濟效益和社會效益。而GILS則可實現(xiàn)這些功能。GILS利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和國際標(biāo)準(zhǔn)來搜集與標(biāo)引信息，以便用戶能以各種途徑檢索到網(wǎng)上公共信息。它有點類似于圖書館的卡片目錄，可識別整個政府機構(gòu)的信息資源?？萍颊撐?。科技論文。描述這些信息資源中的可用信息，以及提供獲取這些信息的幫助。(10)鑒于目前中文信息網(wǎng)站的現(xiàn)狀，有必要建立政府網(wǎng)站、圖書館網(wǎng)站、檔案館、情報機構(gòu)網(wǎng)站的導(dǎo)航系統(tǒng)，實現(xiàn)資源的統(tǒng)一檢索，一站式檢索。
總之，從我國目前的現(xiàn)狀和長期形成的歷史看，圖書、情報、檔案一體化建設(shè)是一項復(fù)雜的工程?？萍颊撐?。即要從思想觀念上改變傳統(tǒng)、封閉的理念，又要從理論研究上進一步探索，而更重要的是在實踐上改變傳統(tǒng)的管理體制的弊端。切實落實圖書、情報、檔案的一體化工作。需要政府、圖書館、情報機構(gòu)、檔案的共同努力和密切合作才能夠?qū)崿F(xiàn)。
參考文獻：
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3、萬清安，論圖書情報檔案管理的必然趨勢，武漢交通管理干部學(xué)院學(xué)報，2000,3
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6、趙潔，論圖書情報檔案一體化，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)1999,4
Abstract: webpage design as an emerging technology, has been developing rapidly in recent years, with the development of Internet, all kinds of small and medium-sized enterprises also begin to design your own website, enterprise website is an enterprise portal, design level directly reflects the image of the enterprise, to design a good business web site must be to have a good originality and design, this paper will explore the enterprise product website design ideas and concrete implementing scheme.
Keywords: enterprise website; design; production plan
[中圖分類號] F72 [文獻標(biāo)識碼]A[文章編號]
引言
隨著近些年來網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)頁設(shè)計作為一門新興的技術(shù)也迅速的興起，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的功能是保證用戶可以方面、快速的了解網(wǎng)站的相關(guān)信息，從網(wǎng)絡(luò)水平的發(fā)展過程來看，網(wǎng)頁設(shè)計水平與設(shè)計幾乎有著密切的關(guān)系，傳統(tǒng)的網(wǎng)頁一般是數(shù)字和字母組成，沒有現(xiàn)階段的動畫、圖片和聲音，隨著設(shè)計水平的發(fā)展，現(xiàn)在的網(wǎng)頁已經(jīng)發(fā)展為動畫、圖像等多種因素整合的新型網(wǎng)站，對于設(shè)計人員而言，在設(shè)計網(wǎng)頁的過程中要以用戶為中心，方便用戶的適應(yīng)，下面就以企業(yè)網(wǎng)頁的設(shè)計為例，探討企業(yè)產(chǎn)品網(wǎng)站的設(shè)計方案。
企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計思路
企業(yè)網(wǎng)站是一個企業(yè)的門戶，設(shè)計水平直接體現(xiàn)著企業(yè)的形象，要設(shè)計出好的企業(yè)網(wǎng)站必須要有一個好的創(chuàng)意和構(gòu)思，再使用科學(xué)合理的設(shè)計方法，豐富網(wǎng)頁的內(nèi)容，其設(shè)計的思路可以沿著以下幾個方向進行：
找出網(wǎng)站的主題
企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計的主題就是企業(yè)的相關(guān)產(chǎn)品，因此，設(shè)計人員在設(shè)計網(wǎng)頁時必須要考察好企業(yè)的產(chǎn)品以及各個產(chǎn)品的賣點，根據(jù)賣點和閃光點進行設(shè)計，使用圖像、動畫等與產(chǎn)品相關(guān)的鏈接，為網(wǎng)站的設(shè)計打好堅實的基礎(chǔ)。
組織網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)
在了解到企業(yè)產(chǎn)品的賣點之后，就需要對網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)進行整體的規(guī)劃和布局，網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)也是影響網(wǎng)站設(shè)計效果的重要因素，為了方面用戶的使用，大部分的網(wǎng)站都是使用樹形的組織結(jié)構(gòu)。
整理資源
在對網(wǎng)頁的內(nèi)容以及結(jié)構(gòu)有著明確的構(gòu)思之后，就要對企業(yè)產(chǎn)品相關(guān)的內(nèi)容進行分類和整理，根據(jù)圖片、超鏈接以及文字內(nèi)容的分類方式將資源整理好，以便進行下一步驟的設(shè)計。
選擇設(shè)計方法
在完成以上所有的工作后，就需要選擇合理的設(shè)計方法，目前，設(shè)計網(wǎng)站的工具很多，不僅可以使用FrontPage等網(wǎng)頁制作工具進行設(shè)計，也可以使用HTML語言進行編輯，在具體的設(shè)計過程中，可以使用網(wǎng)頁制作工作設(shè)計好網(wǎng)站的框架，再使用編輯語言來實現(xiàn)網(wǎng)站的各項高級功能。
企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計方案
在做好各項準(zhǔn)備工作后，就可以著手進行下一步的工作，這也是企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計中的關(guān)鍵工作，目前，一些大型的門戶網(wǎng)站，搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等網(wǎng)站的頁面設(shè)計十分科學(xué)，因此，在對企業(yè)網(wǎng)站進行設(shè)計時，可以多借鑒門戶網(wǎng)站的制作特點，提高企業(yè)網(wǎng)站的信息集成性，增強網(wǎng)站的交互功能，網(wǎng)站的設(shè)計包括以下幾個內(nèi)容：
網(wǎng)站頁面的設(shè)計
企業(yè)網(wǎng)站是企業(yè)的門戶，那么頁面就是網(wǎng)站的門戶，在頁面的設(shè)計過程中，一般需要遵循典雅清新、精悍簡潔的原則，但是，企業(yè)網(wǎng)站與門戶網(wǎng)站相比而言，具有一些特殊性，面向的受眾群體有限，因此，在對頁面進行設(shè)計的過程中，要以受眾的特點為出發(fā)點，例如，蘭芝公司作為一家主營化妝品的公司，其受眾群體是18到35歲的女性群體，因此，其頁面采用了清新的藍(lán)色，這種顏色不僅象征著蘭芝化妝品的賣點——補水，呈現(xiàn)出來也十分的美觀，用戶瀏覽起來可以賞心悅目。因此，在設(shè)計頁面的過程中，要考慮到產(chǎn)品的賣點以及受眾群體，進行針對性的設(shè)計。
交互性的體現(xiàn)
現(xiàn)代社會是一個交流溝通的社會，很多企業(yè)的網(wǎng)站都設(shè)置了留言板和討論專區(qū)，并委派了相關(guān)的版主進行管控，在留言板中，用戶可以發(fā)表自己對產(chǎn)品的意見，這就可以幫助企業(yè)更好的認(rèn)識到自身生產(chǎn)能力的缺陷以及用戶的實際需求，并及時的分析問題、解決問題，提高自身的生產(chǎn)能力。
定期升級
一般情況下，企業(yè)網(wǎng)站都會融合傳統(tǒng)門戶網(wǎng)站以及商業(yè)網(wǎng)站的優(yōu)點，兼具電子商務(wù)和廣告招商的功能，現(xiàn)在很多企業(yè)都意識到了網(wǎng)絡(luò)銷售渠道的優(yōu)勢，紛紛的將自己的產(chǎn)品放在主頁上進行銷售，實現(xiàn)營業(yè)范圍的多元化，但是，由于各種因素的影響，企業(yè)網(wǎng)站的穩(wěn)定性比起專業(yè)的門戶網(wǎng)站而言較為遜色，且容易受到黑客、病毒的影響，因此，必須對網(wǎng)站進行定期的維護和更新，保證網(wǎng)站運行的穩(wěn)定性。
提升網(wǎng)站的影響力
為了提高企業(yè)網(wǎng)站的影響力，提高產(chǎn)品在消費這心目中的水平，在設(shè)計方案中可以多增加一些交互功能，讓用戶可以在網(wǎng)頁中了解到自己所需的內(nèi)容，這也可以在一定程度上提高網(wǎng)站的親和力，起到宣傳文化的作用。
合理搭配，控制網(wǎng)頁的速度
目前，視頻動畫、圖像等已經(jīng)在企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計中得到了廣泛的應(yīng)用，這可以增加網(wǎng)站的美觀性，也可以豐富內(nèi)容，但是，圖像和視頻使用的過多會在影響瀏覽的速度，在互聯(lián)網(wǎng)這個快餐時代，打開頁面的速度過慢，很多用戶就會選擇關(guān)閉，去瀏覽其他相關(guān)的網(wǎng)站，因此，在對網(wǎng)站進行設(shè)計時，要合理的使用視頻和圖像，多增加一些文字性的內(nèi)容，圖片則使用GIF格式，且圖片的尺寸要控制到合理的范圍內(nèi)，這樣，既可以提高網(wǎng)頁的生動性，也不會影響瀏覽速度，達(dá)到兩全其美的效果。
結(jié)語
總之，在制作企業(yè)網(wǎng)站的過程中要遵循規(guī)定的設(shè)計原則，以用戶為中心，合理的規(guī)劃圖像和文字的使用比例，提高網(wǎng)頁的可讀性。
參考文獻：
2網(wǎng)站主體功能
網(wǎng)站為瀏覽者提供了一個互動的交流平臺，為瀏覽者提供了了解西安交通大學(xué)生命科學(xué)實驗教學(xué)中心的渠道，在這里能夠了解到相關(guān)的學(xué)術(shù)及實驗室的信息;本校師生也可以通過網(wǎng)站管理員把通告、新聞及教學(xué)資料到網(wǎng)站上，及時更新網(wǎng)站的信息。因此，本網(wǎng)站按照前臺針對具有用戶權(quán)限的訪問者，后臺針對各級管理員的功能設(shè)計。前臺功能:①瀏覽生命科學(xué)實驗教學(xué)中心概況;②了解專業(yè)相關(guān)發(fā)展資訊;③從校園網(wǎng)獲取各類教學(xué)資源;④登錄發(fā)文系統(tǒng)，上傳/下載教學(xué)課件、作業(yè);⑤查詢教學(xué)計劃，獲取溝通方式;⑥瀏覽學(xué)生創(chuàng)新實驗項目和相關(guān)成果;⑦留言板進行留言。后臺功能:①管理員后臺添加、刪除實驗教學(xué)、實驗隊伍、管理體制、設(shè)備與環(huán)境、特色項目、中心介紹、學(xué)生創(chuàng)新、教學(xué)資源等相關(guān)內(nèi)容;②從后臺信息，更新實驗室開放公告;③添加/刪除下級管理員，維護個人信息、密碼管理;④收取作業(yè)、實驗報告，添加教學(xué)課件;⑤添加/修改/列表教學(xué)文件等教學(xué)資源;⑥管理校內(nèi)校外友情鏈接資源;⑦管理定制部分一級/二級導(dǎo)航菜單;⑧留言管理與回復(fù)。
3網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容
用戶訪問站點是為了讀取其中的內(nèi)容，因此，內(nèi)容是至關(guān)重要的，內(nèi)容是設(shè)計存在的基礎(chǔ)。它包括網(wǎng)站的前臺頁面設(shè)計制作，網(wǎng)站的后臺編程，網(wǎng)站測試和資料上傳等工作。網(wǎng)站設(shè)計主要是對網(wǎng)站前臺頁面進行制作，為了更好地表達(dá)網(wǎng)站主題，需要對網(wǎng)站的“美”和“功能”同時兼顧。實驗教學(xué)中心的網(wǎng)站是在原有基礎(chǔ)上進行改進提高，使其適應(yīng)陜西省示范中心的要求。因此，針對現(xiàn)有網(wǎng)站存在的如頁面簡單，缺少特色，配色不盡人意，內(nèi)容單一，不利于瀏覽者形成記憶與多次光顧等問題，設(shè)計工作首先在視覺上著手加強網(wǎng)站特色，給人以友好獨特的視覺感受，網(wǎng)頁頁面風(fēng)格追求簡單明快、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容飽滿，文化氣息強烈，在頁面色調(diào)上盡量選擇高純度，減少對比色，增加同類鄰近色，依此原則對頁面圖文搭配、顏色配比、導(dǎo)航樣式、網(wǎng)站標(biāo)志、文字排版等內(nèi)容進行了再設(shè)計和改進。對網(wǎng)站具體內(nèi)容的設(shè)計需要做出框架設(shè)計，逐漸補充與完善，主要設(shè)計工作包括:(1)實驗指導(dǎo)。詳細(xì)列表實驗室的各項設(shè)備(圖文)和所在實驗室地點，以及使用手冊、實驗指導(dǎo)書。(2)創(chuàng)新實驗。提供學(xué)生申請自主實驗平臺，鼓勵預(yù)約實驗儀器。(3)人才交流。提供往屆畢業(yè)生去向及發(fā)展信息(就職或研究項目概況)，為往屆畢業(yè)生與在校學(xué)生交流提供橋梁，幫助在校學(xué)生規(guī)劃今后人生目標(biāo)。(4)網(wǎng)絡(luò)課程。供學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)自我學(xué)習(xí)的平臺，包含課程課件，上課時間及地點，網(wǎng)絡(luò)化課程內(nèi)容等。(5)答疑解惑。提供師生答疑解惑的平臺和教師聯(lián)系方式。(6)學(xué)術(shù)發(fā)展。提供生命科學(xué)領(lǐng)域最新學(xué)術(shù)論文，期刊等信息，為學(xué)生提供相關(guān)學(xué)科最新研究成果和發(fā)展?fàn)顩r。(7)聯(lián)系我們。目的在于方便校外人士與中心取得聯(lián)系，設(shè)立實時地圖鏈接。(8)拓展鏈接。將鏈接國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)知名網(wǎng)站。(9)在線幫助。對瀏覽網(wǎng)站提供文字幫助。(10)企業(yè)交流。提供實踐教學(xué)信息和專業(yè)相關(guān)企業(yè)信息，為學(xué)生企業(yè)實習(xí)以及應(yīng)聘崗位提供幫助。
所以，接下來將給大家介紹一下畢業(yè)論文寫作的基本流程。
（1）選題：選題通常由教師給定題目，但是也有部分情況是學(xué)生自己擬定題目，題目確定以后教師通常會下發(fā)任務(wù)書給學(xué)生，任務(wù)書上面明確規(guī)定了學(xué)生論文論文撰寫目標(biāo)以及具體工作要求。
（2）搜集、整理資料：任務(wù)確定以后，就要開始圍繞論文題目開始搜集，最主要的搜集資料的方法就是去文獻檢索網(wǎng)站搜索（主要的文獻檢索網(wǎng)站有：中國知網(wǎng)、web of science等）相關(guān)論文。在搜集完資料后，對搜集到的文獻做一個整理，從而確定自己的研究入手點與研究方法。
（3）撰寫開題報告：資料搜集整理完畢之后，便要根據(jù)整理的資料開始撰寫開題報告，通常開題報告都包括如下幾個部分：（1）選題的背景及意義（2）文獻綜述（3）研究內(nèi)容（4）研究方法（5）研究步驟與進展（6）參考文獻等。
（4）撰寫畢業(yè)論文：開題報告撰寫完成之后，就要開始論文的撰寫階段，這個階段是整個流程中最耗時的階段，本科生通常需要花費2-6個月來進行論文撰寫，而碩士生則要更長時間。在論文撰寫過程中我們要根據(jù)任務(wù)書的要求來進行撰寫，并且有規(guī)劃的制定進度安排進行調(diào)查研究、科學(xué)設(shè)計或者實驗。
[中圖分類號]G420
[文獻標(biāo)識碼]A
[文章編號]1005—4634（2m2）04—0067—03
0 引言
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)旨在培養(yǎng)實踐操作能力強、管理水平高的復(fù)合型商務(wù)人才。它要求學(xué)生不僅要掌握基本的理論知識，還要通過大量實踐增強對電子商務(wù)的感性認(rèn)識并掌握一定的專業(yè)技能，熟練運用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展商務(wù)活動。
近年來，在金融危機等環(huán)境下，雖然我國電子商務(wù)市場快速增長，但電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率卻不容樂觀。造成這種狀況的主要原因有：一方面目前高校電子商務(wù)專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)存在問題，導(dǎo)致學(xué)生實踐操作能力不足；另一方面，為了提升實踐操作能力，企業(yè)還要花費大量時間和金錢對剛畢業(yè)的大學(xué)生進行一段時期的強化培訓(xùn)，影響企業(yè)的用人積極性。事實上，高校電子商務(wù)專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問題集中在：用于電子商務(wù)的實驗教學(xué)軟件脫離因特網(wǎng)環(huán)境獨立存在；學(xué)生與企業(yè)的聯(lián)系主要通過參觀、座談形式，較少參與企業(yè)實際運作；實踐課程各自獨立、銜接性不強；重視基礎(chǔ)知識的掌握，而對綜合性實驗、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型實驗等卻疏于認(rèn)真研究、設(shè)計和管理等。在這種背景下，燕山大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，以注重就業(yè)為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，設(shè)置了電子商務(wù)綜合訓(xùn)練實踐課程。
1 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計
電子商務(wù)綜合訓(xùn)練課程是一門創(chuàng)新型實踐課程，總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)各類知識構(gòu)建電子商務(wù)工作環(huán)境，并在構(gòu)建的電子商務(wù)環(huán)境中熟練應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)進行各類商貿(mào)活動的能力。具體而言包括：（1）培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力，使其深入了解并應(yīng)用所學(xué)的理論知識，自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在現(xiàn)有知識的基礎(chǔ)上提高學(xué)習(xí)的主動性和自主創(chuàng)新能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)進行創(chuàng)業(yè)規(guī)劃和實施的能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷方法以及網(wǎng)站管理等知識開展電子商務(wù)活動的能力和技巧，進一步加深對電子商務(wù)活動方式、過程及設(shè)計方法的理解；（4）培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力，為學(xué)生今后更好地開展科研以及走向工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。
基于以上目標(biāo)，筆者對電子商務(wù)綜合訓(xùn)練實踐課程進行了一系列涉及實踐內(nèi)容、實踐教學(xué)方法及評價方式等方面的改革創(chuàng)新。
2 實踐內(nèi)容的設(shè)計思路
電子商務(wù)是依托計算機科學(xué)與技術(shù)、企業(yè)管理、市場營銷、經(jīng)濟與貿(mào)易等相關(guān)學(xué)科，并進行綜合、融合和相互滲透而發(fā)展起來的。因此，當(dāng)前的電子商務(wù)企業(yè)不僅需要具有系統(tǒng)服務(wù)技術(shù)的人員，同時還需要具備電子商務(wù)應(yīng)用及管理能力的人才。高級電子商務(wù)人才既要對計算機：網(wǎng)絡(luò)及社會經(jīng)濟有深刻認(rèn)識，又要具備項目管理能力，能對企業(yè)電子商務(wù)進行整體規(guī)劃。與此相應(yīng)，電子商務(wù)的實踐教學(xué)過程涉及的內(nèi)容就比較多，如網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息檢索與利用、電子支付工具、網(wǎng)絡(luò)營銷手段、網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)、電子商務(wù)安全、B2C和B2B等交易流程、物流系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)、進銷存系統(tǒng)等。原先占主體部分的基本實驗和綜合實驗一般按實驗項目進行，各項實驗的知識有一定的獨立性，邏輯聯(lián)系不緊密，并且局限于實驗室的電子商務(wù)模擬教學(xué)，無法讓學(xué)生了解電子商務(wù)運作中的不確定因素，實驗過程中留給學(xué)生發(fā)揮的空間不足，不容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。盡管多數(shù)高校也有電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計等實踐課程，但一般是讓學(xué)生做規(guī)劃或者設(shè)計網(wǎng)站，至于規(guī)劃是否切實可行，網(wǎng)站是否有合適的盈利模式，是否能真正運作則不予驗證，這對于學(xué)生能力的提高非常不利。因此，燕山大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)在電子商務(wù)綜合訓(xùn)練實踐課程中，將規(guī)劃、網(wǎng)站設(shè)計、企業(yè)經(jīng)營、企業(yè)內(nèi)部管理、人力資源、財務(wù)管理、物流配送等知識融于一體，前后相互依賴、貫通，讓學(xué)生真實體驗電子商務(wù)企業(yè)的運作過程。
教師設(shè)定幾大方向作為電子商務(wù)綜合訓(xùn)練內(nèi)容，例如設(shè)計交易平臺類、在線評價交流平臺類、企業(yè)門戶類、團購等類型網(wǎng)站，學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)歷、愛好進行具體選擇，包括三個階段十個小項目：第一階段為網(wǎng)站設(shè)計前的調(diào)研、論證，第二階段為網(wǎng)站的具體規(guī)劃設(shè)計，第三階段為網(wǎng)站設(shè)計好后系統(tǒng)上線、系統(tǒng)安全、網(wǎng)站優(yōu)化、營銷/促銷技術(shù)和策略、網(wǎng)站推廣等。三個階段中每一階段的每個實踐小項目都需要提交總結(jié)報告，第二和第三階段在提交小報告的基礎(chǔ)上需要進行實際設(shè)計和操作。電子商務(wù)綜合訓(xùn)練實踐安排如表1所示。
學(xué)生需要完成教師提供的三大階段內(nèi)容，具體的實踐內(nèi)容和實踐方法可以通過查閱資料等進行調(diào)整和補充，設(shè)計的網(wǎng)站通過真實的、維護、推廣和運營，使學(xué)生親身體驗電子商務(wù)的全過程，提高其靈活運用所學(xué)知識處理商務(wù)過程中不確定因素的能力，調(diào)動學(xué)生的積極性。
3 實踐教學(xué)方法的改革
3.1 突出學(xué)生的主體性
一、高校門戶網(wǎng)站建設(shè)規(guī)范的意義
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”作為高校自我宣傳和傳播知識的重要窗口，加強高校網(wǎng)站的基本規(guī)范，建立一套完整科學(xué)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對提高高校網(wǎng)站建設(shè)有著重要的作用，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：首先，保證高校網(wǎng)站成為真正有效的宣傳工具和展示平臺，為用戶提供更加方便快捷的信息服務(wù)。如盡可能減少代碼和組件，降低校園網(wǎng)絡(luò)的寬帶要求，維護網(wǎng)站的安全，降低學(xué)校運營網(wǎng)絡(luò)的成本；放寬網(wǎng)站訪問的限制，使更多有效的內(nèi)容被更多種類的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備所訪問，增加用戶的使用效率。其次，在一套完善的網(wǎng)站規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，各所高?？梢詮淖陨淼膶嶋H發(fā)展?fàn)顩r出發(fā)，建設(shè)符合學(xué)校發(fā)展需要的網(wǎng)站，從根本上防范各種隱形的安全隱患和重大遺漏，從而提升高校網(wǎng)站的服務(wù)水平，促進高校教育的信息化發(fā)展。
二、高校門戶網(wǎng)站建設(shè)的規(guī)范內(nèi)容
（一）遵循一般的網(wǎng)站建設(shè)原則和基本流程規(guī)范。1.高校在建立門戶網(wǎng)站的時候應(yīng)遵循的原則包括：系統(tǒng)性原則、簡單性原則、完整性原則、適應(yīng)性原則和友好型原則等，不僅要求網(wǎng)站的基本要素要盡可能的合理、完整和簡單，而且要求網(wǎng)站在對用戶提供服務(wù)的同時，要根據(jù)實際情況不斷更新網(wǎng)站的功能、內(nèi)容、服務(wù)和形式等，促進網(wǎng)站的可持續(xù)性發(fā)展。2.建立高校網(wǎng)站也應(yīng)當(dāng)遵循一套基本的流程規(guī)范，簡單來說有網(wǎng)站技術(shù)開發(fā)規(guī)劃方案、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃、網(wǎng)站的維護和管理等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。（二）網(wǎng)站技術(shù)及優(yōu)化規(guī)范?，F(xiàn)在網(wǎng)站技術(shù)規(guī)范一般采用國際的通用標(biāo)準(zhǔn)，包括基于xhtml的國際web標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)站域名的規(guī)范、網(wǎng)站內(nèi)容和各欄目頁面的規(guī)范、網(wǎng)站鏈接的規(guī)范等等。為了使網(wǎng)站更好地為用戶提高高質(zhì)量的服務(wù)，在優(yōu)化網(wǎng)站方面也有一定的規(guī)范。一般來說，為了使用戶獲取更優(yōu)化的信息，網(wǎng)站欄目在設(shè)計時要盡量簡單合理，符合用戶的瀏覽習(xí)慣；為了優(yōu)化搜索引擎，盡量不使用被搜索引擎認(rèn)為是垃圾信息的方式如頁面跳轉(zhuǎn)，堆積搜索關(guān)鍵詞等；為了維護網(wǎng)站，可適當(dāng)更新網(wǎng)站的內(nèi)容和形式，且保證每個網(wǎng)頁的獨立url。（三）網(wǎng)站管理和維護規(guī)范。如何管理和維護網(wǎng)站，就必須建立（功能完善的后臺管理程序和一定的網(wǎng)站內(nèi)容審核機制，及時對高校信息進行動態(tài)更新并保持網(wǎng)站內(nèi)容的科學(xué)合法性；要對網(wǎng)站的訪問速度、內(nèi)容、頁面欄目等進行一定的跟蹤管理和更新，保持網(wǎng)站服務(wù)器的正常工作；對網(wǎng)站中的重要數(shù)據(jù)庫和日志進行備份等。這些都是高校網(wǎng)站在管理和維護過程中必須遵循的基本規(guī)范。
三、網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)分析
在建設(shè)高校網(wǎng)站時，首先必須對網(wǎng)站進行整體建設(shè)規(guī)劃，然后根據(jù)實際情況進行技術(shù)分析，確定設(shè)計方案，從而最大限度地優(yōu)化網(wǎng)站，滿足用戶的需求，達(dá)到資源共享、相互交流學(xué)習(xí)的目的。
（一）網(wǎng)站服務(wù)器和軟件系統(tǒng)的選擇。1.選擇網(wǎng)站服務(wù)器，主要包括cpu、硬盤、機箱等。在選擇這些設(shè)備的時候，應(yīng)綜合學(xué)校的資金預(yù)算、設(shè)備的實際用途和性價比等方面的考慮。2.軟件系統(tǒng)的選擇。一般網(wǎng)站的軟件系統(tǒng)有操作系統(tǒng)、服務(wù)器軟件等。操作系統(tǒng)大體有三類包括unix、linux和windows三大類。服務(wù)器軟件有系統(tǒng)和應(yīng)用軟件兩種，而后者是以前者為基礎(chǔ)進行運行，又包括web服務(wù)器軟件、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和相關(guān)的開發(fā)工具。（二）安全技術(shù)。為了減少網(wǎng)站的安全隱患，應(yīng)當(dāng)從系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等不同的等級層次對網(wǎng)站進行安全技術(shù)方面的考慮。第一要加強學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)后臺工作者的安全意識，第二安裝防病毒軟件，使用安全漏洞對系統(tǒng)中的薄弱環(huán)節(jié)進行掃描并進行及時的更新升級，第三要對系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫等進行定期備份檢查。（三）網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和頁面設(shè)計。1.網(wǎng)站結(jié)構(gòu)。在建立高校網(wǎng)站時可按照功能要求在設(shè)立學(xué)校概況、師資隊伍、課程設(shè)置、招生就業(yè)、在線論壇等一級欄目后再進一步分層次設(shè)定二、三級欄目，然后按照不同的欄目建立一定的目錄結(jié)構(gòu)和具有良好導(dǎo)航功能的鏈接結(jié)構(gòu)，使用戶在最短時間內(nèi)有效獲取信息。2.頁面設(shè)計。根據(jù)高校的特點，對網(wǎng)站的頁面風(fēng)格進行準(zhǔn)確定位，綜合選擇各種形狀的線條，有效地對色彩進行冷暖色調(diào)的對比處理，在布局頁面時要注意文本、圖像、聲音、色彩等方面的相互搭配、協(xié)調(diào)，努力做到圖文并茂，有聲有色。
四、結(jié)束語
總而言之，網(wǎng)站建設(shè)是高校日常工作的重要內(nèi)容之一，它從計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的角度出發(fā)，通過先進科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信設(shè)備，不斷加強網(wǎng)站建設(shè)的基本規(guī)范，為實現(xiàn)高校日常教學(xué)活動、科研和管理的信息化提供一個有利的保障。與此同時，校園門戶網(wǎng)站的建設(shè)不僅能夠促進信息資源的有效共享，而且能夠加強本校與外校的各種交流和聯(lián)系，大大促進了高校網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展。
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)站無論對單位還是個人的作用都越來越大，通過網(wǎng)站信息或進行交流成為許多人學(xué)習(xí)、生活或工作的一種方式。擁有網(wǎng)站是很多單位和個人的選擇，網(wǎng)站設(shè)計與規(guī)劃人才也是社會所需要的人才。培養(yǎng)網(wǎng)站設(shè)計與規(guī)劃人才是很多高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的一個方向。
一、 研究背景
經(jīng)過市場調(diào)研和學(xué)生反饋，目前用人市場對網(wǎng)站建設(shè)方面的人才除了基礎(chǔ)能力外，主要有兩大方面要求，分別是靜態(tài)頁面設(shè)計能力和動態(tài)頁面設(shè)計能力。其中，靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計能力要求精通DreamWeaver、Photoshop、Flash、Fireworks等工具，熟練使用DIV+CSS布局，精通HTML、CSS、JavaScript，能夠獨立完成網(wǎng)站的規(guī)劃和靜態(tài)頁面制作。動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計能力要求熟練掌握一種或多種動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)，比如JSP、ASP.NET等。同時，要求具有良好的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫知識，熟悉市場常用的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，了解軟件工程知識，具備獨立的項目開發(fā)能力。
目前，許多相關(guān)院校的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計劃都能針對市場需求和面向?qū)ο笤O(shè)置如程序設(shè)計、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)、網(wǎng)站綜合設(shè)計和美工基礎(chǔ)等課程。但是，整個課程體系在協(xié)調(diào)方面仍缺乏整體性，每名授課教師還是依據(jù)以知識點為線索的傳統(tǒng)教學(xué)模式，比如美工基礎(chǔ)課程是通用的教學(xué)，沒有針對網(wǎng)頁美工進行著重學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生單一學(xué)習(xí)，很難實現(xiàn)整體有機應(yīng)用，就業(yè)時也無法拿出令招聘者滿意的作品。
二、 整合方案
高職的課程必須堅持“必需、夠用”的原則，強調(diào)課程體系和課程內(nèi)容的綜合開發(fā)，課程之間應(yīng)自然銜接和過渡。為此，可將以上幾門課程設(shè)置成一個課程組，都采用同一個案例進行教學(xué)和考核，這樣的學(xué)習(xí)是從一個整體出發(fā)，而不再是對知識點進行隔離后再拼裝，學(xué)生自然重視每門課程在案例中所需要的知識點，將每一個案例做精、做熟，從而使教學(xué)效果得到增強。以遼東學(xué)院為例，在實踐中該校教師以一個規(guī)模較大的卓越購物網(wǎng)站為參考對象作為整個課程體系的案例，將相關(guān)課程內(nèi)容進行整合。
首先，將網(wǎng)頁制作和網(wǎng)頁美工方面的課程融合為靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)，課程目標(biāo)是能夠使用HTML、CSS、JavaScript、photoshop、Flash等技術(shù)設(shè)計類如卓越購物網(wǎng)站的主要頁面，其中網(wǎng)頁如何布局、前臺動態(tài)效果、網(wǎng)頁美工是課程的重點。以這個大的題目為線索講解知識點，可以使教師教學(xué)目的性更強，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，興趣更高，從而減少學(xué)習(xí)的盲目性。
其次，程序設(shè)計和數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程除基礎(chǔ)知識外，要求學(xué)生能夠設(shè)計和實現(xiàn)案例中需要的數(shù)據(jù)庫和項目中需要的相應(yīng)的數(shù)據(jù)訪問和業(yè)務(wù)功能設(shè)計。通過分析卓越購物網(wǎng)站可以大大提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，并同時傳授項目開發(fā)中常用的分層設(shè)計思想，這樣可以將原本比較枯燥的知識通過案例分析—解決的方式進行講解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
最后，將原有的動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)和網(wǎng)站設(shè)計綜合實訓(xùn)合并為商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計與實施，課程目標(biāo)是將前期課程的設(shè)計改造為一個數(shù)據(jù)驅(qū)動的網(wǎng)站，有了前期的準(zhǔn)備，設(shè)計一個類似卓越購物網(wǎng)站的項目完全可以在課程中實現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程的同時也應(yīng)用前面課程的成果，從而加深對知識的理解和把握，取得理想的教學(xué)效果。
三、 教學(xué)方法改革
由于課程的整體性較強，如果學(xué)生在過程中掉隊，會導(dǎo)致整體教學(xué)失敗，為此，在教學(xué)中應(yīng)加強過程管理。為了讓每個學(xué)生跟上進度，可加大階段性個人考核，在學(xué)習(xí)過程中會有相當(dāng)一部分學(xué)生身上出現(xiàn)“散漫”、“意志薄弱”、“我不能”、“我不喜歡”等現(xiàn)象，個人階段性考核壓力會推動他們戰(zhàn)勝困難。一個個知識點的掌握、一個個目標(biāo)的實現(xiàn)，可以讓學(xué)生體味到成功的快樂，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
由于課程體系的操作性、實踐性較強，學(xué)生在實踐過程中會碰到各種各樣的問題，教學(xué)過程中可能會出現(xiàn)教師輔導(dǎo)時間不夠的問題，針對這種情況，建議采用合作學(xué)習(xí)教學(xué)法?？梢罁?jù)學(xué)生的能力、所具備的知識基礎(chǔ)、性別等相關(guān)因素，將學(xué)生分成小組進行學(xué)習(xí)。在課程后期，每個小組除完成課程要求的任務(wù)，還應(yīng)自主選題，獨立制作一個規(guī)模適當(dāng)?shù)捻椖?。小組成員在小組中可以相互合作、互相激勵，主動積極地參與學(xué)習(xí)，從中建構(gòu)自己的知識，由此不僅達(dá)成個人績效，提高學(xué)習(xí)效果，而且有利于完成整個課程體系的教學(xué)目標(biāo)。
實踐證明，通過更新教學(xué)觀念，緊貼市場變化，改進教學(xué)方法與內(nèi)容，加強教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)，采用合理的考核方法，并且通過完成類似商業(yè)項目的開發(fā)實踐鍛煉，能進一步提高學(xué)生解決實際問題的能力和就業(yè)競爭力。
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2．開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見；
3．學(xué)生查閱資料的參考文獻應(yīng)不少于6篇（不包括辭典、手冊）；
4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
畢業(yè)論文開題報告
1．本課題的研究意義
在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用.因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
這次我們所設(shè)計的課題正是互聯(lián)網(wǎng)與社會生活之間的緊密關(guān)系的體現(xiàn)，現(xiàn)今的社會，人們已經(jīng)離不開了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人與人之間交流的一種形式，他能夠把事情的復(fù)雜化轉(zhuǎn)為簡單化。老干部局網(wǎng)網(wǎng)站的建設(shè)不僅能夠使該事業(yè)單位的工作方式有所改變，也大大地提高了該單位工作人員的辦事效率，也增加了該單位的知明度，更重要的是為我們局的老干部們提供了一個網(wǎng)絡(luò)生活空間，促進了他們對網(wǎng)絡(luò)知識的進一步地了解。
通過該網(wǎng)站展示了機構(gòu)設(shè)置、政策法規(guī)、辦事指南、電子刊物、新聞、學(xué)習(xí)園地、問題集錦、養(yǎng)生保健、生活小常識、旅游簡介等系列內(nèi)容的介紹。同時您也可以利用電子信箱經(jīng)濟而又快捷地與外界進行各種信息溝通。
ASP簡介
1什么是ASPMicrosoftActiveServerPages(ASP)實際上是將標(biāo)準(zhǔn)的HTML文件拓展了一些附加特征，ASP像標(biāo)準(zhǔn)的HTML文件一樣包含HTML語句并且在一個瀏覽器上解釋并顯示。但它為HTML編寫人員提供了在服務(wù)器端運行腳本的環(huán)境，使HTML編寫人員可以利用VBScript和JScript或其他
第三方腳本語言來創(chuàng)建ASP，實現(xiàn)過去需要編寫復(fù)雜的CGI程序才能實現(xiàn)的有動態(tài)內(nèi)容的網(wǎng)頁，如計數(shù)器等。一個ASP文件的后綴為.asp，其中包含實現(xiàn)動態(tài)功能的VBScript或JScript語句，如果去掉那些VBScript或JScript語句，它和標(biāo)準(zhǔn)的HTML文件沒有任何區(qū)別。ASP提供了一些內(nèi)建對象（參見后面關(guān)于內(nèi)建對象的章節(jié)）。利用這些內(nèi)建對象，你可以使你的腳本更加強大；這些
對象會允許您從瀏覽器中接收和發(fā)送信息。例如，利用request對象，你可以接收用戶的HTML表單中的信息并加以處理。ASP包含標(biāo)準(zhǔn)的ActiveX組件（參見后面關(guān)于組件的章節(jié)），這些組件可以實現(xiàn)一些復(fù)雜的功能，如使用數(shù)據(jù)庫等。不過，你并不會被此局限，你可以輕松創(chuàng)建屬于你自己的附加ActiveX組件。這意味著你可以不加限制地拓展你的ActiveX組件（參見后面關(guān)于自制組件的章節(jié)）。ASP可以和諸如SQLServer這樣的數(shù)據(jù)庫行掛接，在本書后面的章節(jié)中，我
們將詳細(xì)地學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。重要的是，這是ASP一個非常強大的功能所在，在線商務(wù)以及在線論壇等各種非常高級的、動態(tài)更新的站點都需要數(shù)據(jù)庫的支持，而且需要隨數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的更新而自動更新，這樣，你就可以利用ASP自己建立很多類似的高級站點。通過上面的描述，我們可以了解到，ASP就是由服務(wù)器端腳本、對象以及組件拓展過的標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)頁并為其提供了運行的環(huán)境。而它的網(wǎng)頁并不是在建立初期存在的，而是當(dāng)某個瀏覽器向它提出請求時，它才根據(jù)需要產(chǎn)生所需要的標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)頁，這克服了過去HTML編寫的網(wǎng)頁的靜態(tài)缺點，從而使網(wǎng)頁上可以有許多動態(tài)的信息存在。如：當(dāng)前的計算機時間、計數(shù)器的計數(shù)值等。
2ASP的功能
ASP是一套服務(wù)器端的腳本運行環(huán)境，當(dāng)用戶從瀏覽器向Web服務(wù)器請求.asp文件時，ASP腳本開始運行，然后Web服務(wù)器調(diào)用ASP，ASP全面讀取請求的文件，執(zhí)行所有的腳本命令，并將標(biāo)準(zhǔn)的Web頁傳送給瀏覽器，而并不包含你所寫的腳本命令。
2使用ASP與SQLServer網(wǎng)站架設(shè)
而ASP的每一個命令都首先被用來生成HTML文件，因此ASP允許生成動態(tài)內(nèi)容。
下載對于Web服務(wù)器來說，ASP與HTML有著本質(zhì)的區(qū)別，HTML不經(jīng)任何處理送回給瀏覽器另一方面，對于瀏覽器來說，ASP和HTML幾乎是沒有區(qū)別的，僅僅是后綴為.asp和.htm的區(qū)別，當(dāng)我們在客戶端提出對ASP的申請后，我們的瀏覽器接受的是HTML格式的文件。因此它根據(jù)以上特性，我們用ASP可以方便地實現(xiàn)諸如表格信息收集、計數(shù)器、留言簿、公告板、ASP還可以輕松地實現(xiàn)對頁面內(nèi)容的動態(tài)控制，為不同的瀏覽者定制不同的頁面內(nèi)容，實現(xiàn)
適用于任何瀏覽器。
聊天室甚至電子商務(wù)等過去必須由CGI才能實現(xiàn)的功能。
個性化的網(wǎng)站。
3使用范圍
用ASP實現(xiàn)各功能時幾乎沒有什么限制，只要網(wǎng)站存在并正常運行，以下是的應(yīng)用示例列表：
.在你的網(wǎng)站主頁頂部添加一個滾動顯示的廣告欄。
.從HTML的表單中接受信息并且存到數(shù)據(jù)庫中。
.根據(jù)不同訪問者顯示不同內(nèi)容，創(chuàng)建個性化主頁。
.在你的主頁中添加點擊計數(shù)器。
.根據(jù)用戶瀏覽器的版本、類型和能力顯示不同檔次的內(nèi)容。
.連接多個主頁使之容易網(wǎng)際導(dǎo)航。
.跟蹤用戶網(wǎng)站上的活動信息并且存入日志文件。
.使用基于WindowsNT的Intranet建立你的MIS應(yīng)用。
用ASP編寫出的系統(tǒng)，完全可以達(dá)到原來使用Client/Server的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的水平。使用ASP最大的好處是，在你對程序進行升級時，你只需要修改服務(wù)器上的ASP文件，而不需要修改客戶端程序。
以上只是簡單介紹，看完下面章節(jié)，你會對利用ASP做的事情有更加全面深入的了解。你會真正學(xué)會如何使用ASP建立各種應(yīng)用。
2．本課題的基本內(nèi)容
為了樹立中國各級政府各部門在網(wǎng)絡(luò)上的嶄新形象，有利于使各級政府由管理型向管理服務(wù)型的角色轉(zhuǎn)換，降低辦公費用，提高辦公效率，促進勤政、廉政建設(shè)，提高政府公務(wù)員的信息化水平，市委老干部局網(wǎng)站的建立將為辦公網(wǎng)絡(luò)化，自動化、電子化，全面
信息的共享所提供了優(yōu)越的條件
本課題介紹了市老干部局網(wǎng)站建設(shè)的做法和具體步驟，給出了老干部局網(wǎng)站建設(shè)的方案選擇、設(shè)備配置。還介紹了老干部局網(wǎng)站建設(shè)的運用目的和發(fā)展方向以充分實現(xiàn)以上目的。還全面介紹了在Internet上建設(shè)和管理網(wǎng)站的技術(shù)。內(nèi)容涉及網(wǎng)站的基礎(chǔ)建設(shè)，對原始數(shù)據(jù)進行調(diào)查，重點放在新聞更新、辦事指南等的事務(wù)處理以及站點管理，使用ASP，HTML開發(fā)前臺程序，完成網(wǎng)站的鏈接，從相關(guān)系統(tǒng)中導(dǎo)入數(shù)據(jù)，編寫相應(yīng)的存儲過程，以便聯(lián)系老干部局的需要開發(fā)出功能強大的網(wǎng)站。
老干部局網(wǎng)站為干部的工作、管理、生活、信息交流個通訊等提供綜合的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)站的使用，使干部的辦公、學(xué)術(shù)研究和管理條件跨上一個新臺階，同時也給老干部局的宣傳，發(fā)展，提供了一個平臺。我們可以充分利用現(xiàn)用計算機資源，實現(xiàn)信息交流和軟硬件資源的共享，實現(xiàn)老干部局辦公、管理、服務(wù)于社會的現(xiàn)代化新形式。
關(guān)于建設(shè)老干部局網(wǎng)站的一些內(nèi)容，包括網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)，特點以及網(wǎng)站建設(shè)的理論知識要點。其最大的特點就是在于對ASP中的每個知識點都精心運用到了實際需要中，通過對理論的研究來聯(lián)系實際操作，并全面地掌握ASP開發(fā)WEB動態(tài)網(wǎng)站的思路、技巧和體系。另外，ASP還提供可更簡單、更方面的數(shù)據(jù)庫訪問方法，使開發(fā)基于數(shù)據(jù)庫驅(qū)動的WEB應(yīng)用程序更容易，ASP支持VBScript和Jscript，并能以插件形式支持其他腳本語言，如HTML。
畢業(yè)論文開題報告
3．本課題的重點和難點
本課題的重點主要是網(wǎng)站素材的選擇與框架的搭建，一個好的網(wǎng)站要有許多的主頁相互之間鏈接起來，以及其中添加一些動態(tài)、圖片、聲效等鏈接。綜合地完成網(wǎng)站的建設(shè)才能體現(xiàn)主題，才能把瀏覽者的目光吸引到每一個主頁上，內(nèi)容的及時更新也是網(wǎng)站建設(shè)的一個主要實際問題，只有不斷得到更新的主頁內(nèi)容才能使瀏覽者再次訪問該網(wǎng)站，沒有新鮮的內(nèi)容素材，沒有時代性的哲學(xué)理念，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能稱得為好網(wǎng)站。
新穎的框架結(jié)構(gòu)也能使瀏覽者的目光更長久地被吸引，再擁有好的素材基礎(chǔ)上，框架的搭建也是網(wǎng)站建設(shè)所必須考慮到的問題，只有把這兩者相結(jié)合進行周密地布置，相信建設(shè)出來的網(wǎng)站必然是點擊率最高的網(wǎng)站。
該網(wǎng)站的建設(shè)也牽涉到了動態(tài)網(wǎng)頁的制作，因此，這必然成了制作過程中的難點，就我個人而言，對動態(tài)網(wǎng)頁的制作方面還缺少很多的理論與實際操作知識，曾經(jīng)只是做一些簡單的個人主頁，僅此而已，而現(xiàn)今，卻得必須運用ASP程序進行動態(tài)網(wǎng)站的編輯，運用ASP把腳本、HTML、組件和強大的WEB數(shù)據(jù)庫訪問功能結(jié)合在一起，形成一個能在服務(wù)器上運行的應(yīng)用程序，并把按用戶的要求專門制作的HTML頁面送給客戶端瀏覽器。此技術(shù)的運用使我的工作量大大地提高了幾倍，當(dāng)然這正是我以前沒好好學(xué)的不好表現(xiàn)，但通過這次設(shè)計使我認(rèn)識提高了，在學(xué)好靜態(tài)網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)上則不能忽視對動態(tài)網(wǎng)頁制作的重要性。此后，我將借鑒這次的領(lǐng)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面地掌握ASP中的每個知識點，以便今后熟練地運用到實際問題中，充分展現(xiàn)自我價值。為自己以后的生活道路鋪上一層更牢固的奠基石！
用ASP實現(xiàn)搜索引擎的功能是一件很方便的事，可是，如何實現(xiàn)類似3721的智能搜索呢？比如，當(dāng)在搜索條件框內(nèi)輸入“中國人民”時，自動從中提取“中國”、“人民”等關(guān)鍵字并在數(shù)據(jù)庫內(nèi)進行搜索?？赐瓯疚暮?，你就可以發(fā)現(xiàn)，這個功能實現(xiàn)起來竟然是如此的簡單。OK，F(xiàn)ollowMe！
第一步，我們要建立一個名為db_sample.mdb的數(shù)據(jù)庫（本文以Access2000數(shù)據(jù)庫為例），并在其中建立表T_Sample。表T_Sample包括如下字段：
ID自動編號
U_Name文本
U_Info備注
第二步，我們開始設(shè)計搜索頁面Search.asp。該頁面包括一個表單（Frm_Search），表單內(nèi)包括一個文本框和一個提交按鈕。并將表單的method屬性設(shè)為“get”，action屬性設(shè)為“Search.asp"，即提交給網(wǎng)頁自身。代碼如下：
<!--Search.asp-->
<formname="frm_Search"method="get"action="Search.asp">
請輸入關(guān)鍵字：
<inputtype="text"name="key"size="10">
<inputtype="submit"value="搜索">
</form>
下面，就進入了實現(xiàn)智能搜索的關(guān)鍵部分。
首先，建立數(shù)據(jù)庫連接。在Search.asp的開始處加入如下代碼：
<%
4．論文提綱
1．緒論
2．課題任務(wù)書
1）設(shè)計依據(jù)
2）課題總體體會要求
3）設(shè)計要求
3．系統(tǒng)規(guī)劃
1）系統(tǒng)分析
2）系統(tǒng)具體分析
3）功能圖
4．主體
1）程序代碼
2）結(jié)論
5．參考文獻
6．個人體會
7．附錄
畢業(yè)論文開題報告
指導(dǎo)教師意見：
（對本課題的深度、廣度及工作量的意見）
指導(dǎo)教師：（親筆簽名）
年月日
