時間：2023-07-30 08:51:13
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近幾年來，數(shù)字電視技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)以及智能化技術(shù)的迅猛發(fā)展，給全球的政治、經(jīng)濟、文化和社會生活領(lǐng)域帶來了廣泛而深刻的影響。其中數(shù)字技術(shù)的普及是信息領(lǐng)域最大的一次革命，這場革命不僅改變了信息傳遞方式，而且也改變了人類的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式。作為高新技術(shù)應(yīng)用部門的廣播電視領(lǐng)域也發(fā)生了巨大的變化，并逐步進入數(shù)字化時代。我國政府也相繼出臺了數(shù)字電視技術(shù)的標準草案，即條件接收(CA)標準和業(yè)務(wù)信息(SI)標準。我國從1996年開始通過衛(wèi)星傳輸數(shù)字電視信號，目前幾乎所有省市的電視臺都上了衛(wèi)星，發(fā)送的都是數(shù)字信號。隨著數(shù)字電視技術(shù)的發(fā)展，我國制定了2015年關(guān)閉模擬電視的發(fā)展計劃，這意味著數(shù)字電視已經(jīng)開始一步一步走進我們的生活。下面以有線電視系統(tǒng)為重點談一談數(shù)字電視技術(shù)及發(fā)展趨勢。
一、數(shù)字電視基本概念介紹
數(shù)字電視是指從節(jié)目采集、編輯制作、信號傳送、發(fā)射到最終接收等全過程均采用數(shù)字化處理的電視系統(tǒng)。因此，凡是在電視信號的獲取、處理、傳輸和接收的過程中，使用的都是數(shù)字信號，即在時間和幅度上都離散化的信號，相應(yīng)的設(shè)備就稱為數(shù)字電視系統(tǒng)或數(shù)字電視設(shè)備。數(shù)字電視是相對于模擬電視而言的。現(xiàn)有的電視系統(tǒng)就其本質(zhì)來說，在電視信號的產(chǎn)生、處理、記錄、傳送和接收的過程中，使用的都是模擬信號，即在時間和幅度上都連續(xù)的信號。在模擬電視信號處理的若干環(huán)節(jié)上，雖然也用到了許多數(shù)字技術(shù)，但被處理信號的記錄，特別是傳送和接收仍然是模擬的。數(shù)字電視信號可以是直接產(chǎn)生的，如動畫、字幕機和數(shù)字攝像機產(chǎn)生的數(shù)字信號，也可以是由模擬信號經(jīng)數(shù)字化以后產(chǎn)生的，還可以是經(jīng)過處理的數(shù)字電視信號，如MPEG 格式的壓縮數(shù)字電視信號
二、數(shù)字電視的主要優(yōu)勢
清晰度高、音頻效果好、抗干擾能力強。在同樣覆蓋范圍內(nèi)，數(shù)字電視的發(fā)射功率要比模擬電視小一個數(shù)量級。可以實現(xiàn)移動接收、便攜接收及各種數(shù)據(jù)增值業(yè)務(wù)，實現(xiàn)視頻點播等各種互動電視業(yè)務(wù)，實現(xiàn)加密／解密和加擾／解擾功能，保證通信的隱秘性及收費業(yè)務(wù)。系統(tǒng)采用了開放的中間件技術(shù)，能實現(xiàn)各種交互式應(yīng)用，可與計算機網(wǎng)絡(luò)及互聯(lián)網(wǎng)等的互通互連。易于實現(xiàn)信號存儲，而且存儲時間與信號的特性無關(guān)，易于開展多種增值業(yè)務(wù)。由于保留了現(xiàn)有模擬電視視頻格式，用戶端僅需加裝數(shù)字電視機頂盒即可接收數(shù)字電視節(jié)目，利于系統(tǒng)的平穩(wěn)過渡，減少消費者的經(jīng)濟負擔。
三、目前我國數(shù)字電視的發(fā)展狀況
數(shù)字電視服務(wù)的最大特點是除了支持傳統(tǒng)的音頻、視頻業(yè)務(wù)以外，還能帶來電視增值業(yè)務(wù)，其中包括：視頻點播、數(shù)據(jù)廣播、個性化交互電視、遠程教育、Internet三網(wǎng)合一、電視電子商務(wù)和日常信息綜合服務(wù)等服務(wù)。
關(guān)于數(shù)字電視的標準，世界上主要有美國的ATSC標準、歐洲的DVB-T標準和日本的ISDB-T標準。不同數(shù)字電視系統(tǒng)標準由不同的國家和集團制定，代表各自不同的利益，這些標準之間的技術(shù)原理基本一致，只是在編碼、調(diào)制方式上稍有差別，在實際應(yīng)用中也各有優(yōu)缺點。
中國使用的標準是將清華大學(xué)的“地面數(shù)字多媒體與電視廣播系統(tǒng)”(DMB-T)和上海交大為主組成的國家HDTV總體組的高級數(shù)字電視廣播系統(tǒng)(ADTB-T)兩種標準方案融合制定出數(shù)字電視地面廣播系統(tǒng)國家標準(DMB-TH)。DMB-TH已經(jīng)被定為國家標準《數(shù)字電視地面廣播傳輸系統(tǒng)幀結(jié)構(gòu)、信道編碼和調(diào)制》。該標準2007年8月1日起實施。
DMB-TH標準適用于地面?zhèn)鬏數(shù)臄?shù)字多路電視/高清晰度電視固定和移動廣播業(yè)務(wù)的幀結(jié)構(gòu)、信道編碼和調(diào)制系統(tǒng)，規(guī)定了數(shù)字電視地面廣播傳輸系統(tǒng)信號的幀結(jié)構(gòu)、信道編碼和調(diào)制方式。體現(xiàn)該標準具有自主創(chuàng)新特點、并能提高系統(tǒng)性能的主要關(guān)鍵技術(shù)有：能實現(xiàn)快速同步和高效信道估計與均衡的PN序列幀頭設(shè)計和符號保護間隔填充方法、低密度校驗糾錯碼(LDPC)、系統(tǒng)信息的擴頻傳輸方法等。支持4.8l3Mbps-32.486Mbps的系統(tǒng)凈荷傳輸數(shù)據(jù)率，支持標準清晰度電視業(yè)務(wù)和高清晰度電視業(yè)務(wù)，支持固定接收和移動接收，支持多頻組網(wǎng)和單頻組網(wǎng)。
四、數(shù)字電視通訊的發(fā)展趨勢
與模擬電視相比，數(shù)字電視不但提供了節(jié)目、信息、服務(wù)、娛樂等各個方面的服務(wù)，在節(jié)目方面除現(xiàn)有的公共節(jié)目之外，還有多種專業(yè)化的廣播電視節(jié)目、更重要的是具有交互功能，即交互式數(shù)字電視或互動視（ITV）。它是利用寬帶網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施，以家用電視機作為主要終端設(shè)備，集互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、通訊等多種技術(shù)于一體，通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議向家庭用戶提供包括數(shù)字電視在內(nèi)的多種交互式數(shù)字媒體服務(wù)的新技術(shù)。
目前，數(shù)字電視的功能集中表現(xiàn)在“廣播”和“交互”上。廣播式數(shù)字電視主要提供傳統(tǒng)意義上以電視頻道為概念的數(shù)字電視，是以電視臺的單向節(jié)目傳送為基礎(chǔ)的，用戶在整個觀看過程中只能選擇觀看某個頻道的節(jié)目，但是對于頻道的具體內(nèi)容、播出時間等是無法選擇的。交互式數(shù)字電視，由于采用互聯(lián)網(wǎng) IP 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，用戶可以主動發(fā)送請求，完成節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目時間的選擇。這種交互式數(shù)字電視改變了以往用戶只能被動接收的局面，用戶可以主動點播自己感興趣的內(nèi)容，從而真正滿足每個用戶娛樂生活的個性化需求。交互數(shù)字電視最迷人的功能就在于其互動功能：
1、視頻點播
視頻點播（VOD）是可對視頻節(jié)目內(nèi)容進行自由選擇的交互式電視點播系統(tǒng)，實現(xiàn)了按用戶需要播放視音頻節(jié)目的功能。根據(jù)不同的功能需求和應(yīng)用場景，主要有 3 種 VOD 客戶端系統(tǒng)，即：NVOD：準點播電視，TVOD：真點播電視， IVOD：交互式點播電視。
2、電子節(jié)目指南
電子節(jié)目指南給用戶提供了一個容易使用的、界面友好的、可以快速訪問節(jié)目的方式，用戶還可以通過該功能收看一個或多個頻道，甚至所有頻道上近期將要播放的節(jié)目。同時，EPG 可提供分類功能，幫助用戶瀏覽和選擇各種類型的節(jié)目。
3、寬帶接入和電子郵件
有線電視數(shù)字機頂盒可以通過內(nèi)置的電纜調(diào)制解調(diào)器方便地實現(xiàn)Internet接入功能，并可以提供以太網(wǎng)接口，用來連接 PC。
4、IP 電話
通過電纜調(diào)制解調(diào)器，還可以實現(xiàn) IP 電話功能。
5、互動教室，電子游戲
互動電視的功能還不止這些，隨著交互技術(shù)的不斷發(fā)展，電腦和電視的界限進一步模糊。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展使得數(shù)字電視機的功能日漸強大，可像電腦一樣進行文字錄入、上網(wǎng)瀏覽、收發(fā)郵件、電視購物、遠程教學(xué)、遠程醫(yī)療、股票交易、信息咨詢等。
總之，數(shù)字電視的推廣應(yīng)用，推動了電視制作、播出、傳輸、接收諸環(huán)節(jié)的技術(shù)開發(fā)和設(shè)備制造的全面發(fā)展，促使節(jié)目源的需求劇增，甚至使廣播電視媒體經(jīng)營發(fā)生根本變化。因此，數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展，必將涉及技術(shù)、標準、市場、經(jīng)營、國家政策和法規(guī)、產(chǎn)業(yè)組織等諸多方面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。只有充分認識和理解數(shù)字電視的內(nèi)涵，從產(chǎn)業(yè)化的高度系統(tǒng)地研究數(shù)字電視所涉及的各方面的問題，建立和營造有利于數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)境和氛圍，才能把握好數(shù)字電視發(fā)展的契機。
參考文獻
隨著近年來IM軟件在我國的快速發(fā)展，我國使用IM即時通訊軟件的人數(shù)俱增，同時即時通訊軟件的應(yīng)用服務(wù)也越來越廣泛，逐步為人們所接受并廣泛應(yīng)用，如隨時狀態(tài)，聊天，視頻等，這些功能有著快速、有效的優(yōu)點，有取代電子郵件和固定電話之勢，成為許多Internet用戶最喜愛的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)之一。
IM整體市場發(fā)展總體分為三個階段：PC端時代、移動端時代、云時代。在1999年時，迎來了即時通訊工具PC端時代，滿足了用戶的基本需求，用戶是用處被動的接受地位，此時的運營商是封閉性-壟斷的；2003年時，為了滿足用戶多樣化需求，用戶一改被動單方接受到了自發(fā)，而運營商也變?yōu)榱税敕忾]性的寡頭壟斷；2014年，到了如今的云時代，為了滿足用戶個性化需求，用戶也開始創(chuàng)造，開啟了開放性的百花齊放的時代。
1.IM軟件發(fā)展路徑研究
1.1用戶需求進步
（1）生活需求：最早用戶只需相互傳遞文字信息，但隨著經(jīng)濟的發(fā)展和用戶本身日常活動的日漸豐富，開始需要圖片信息和相關(guān)動態(tài)的即時傳輸和分享。
（2）工作需求：最初個人和企業(yè)更多的是尋求與同一工作團隊和同事之間的交流和溝通，但隨著經(jīng)濟的發(fā)展和跨國集團的快速發(fā)展，異地團隊管理的需求等出現(xiàn)。
1.2技術(shù)進步
（1）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)出現(xiàn)和發(fā)展：1999年QQ作為中國第一代即時通訊軟件的出現(xiàn)，給人們的生活帶來了巨大便利和影響。
（2）智能手機技術(shù)的出現(xiàn)及其發(fā)展：當智能機出現(xiàn)之后，手機可以通過下載安裝新的應(yīng)用，實現(xiàn)新功能的擴展，并使得運營商能夠在已經(jīng)售出的手機上部署新的業(yè)務(wù)。這使得2003年之后移動端應(yīng)用的即時通訊軟件如QQ、阿里旺旺等手機版APP應(yīng)運而生，進一步發(fā)展。而現(xiàn)今微信的高速發(fā)展更是搭了該技術(shù)不斷發(fā)展的順風車。
（3）云計算技術(shù)的出現(xiàn)及其發(fā)展：云計算可以說算是繼個人電腦、互聯(lián)網(wǎng)之后的又一革命性技術(shù)，這種技術(shù)將在未來數(shù)年內(nèi)統(tǒng)領(lǐng)IT行業(yè)的發(fā)展方向，并改變我們使用信息技術(shù)的方式。由此可見，應(yīng)用于云端的即時通訊軟件將影響現(xiàn)有的即時通訊軟件及其發(fā)展，因此應(yīng)用于云端的IM軟件出現(xiàn)和發(fā)展信息時代的大勢所趨
2.IM軟件發(fā)展模型
2.1關(guān)鍵成功因素法
2.2 IM軟件用戶需求模型
2.3問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)分析
2.3.1 問卷調(diào)查表
請根據(jù)您對即時通訊軟件的實際使用情況填寫，其中非常不同意選1，一般選3，非常同意選5.
1 2 3 4 5
PEOU1 學(xué)習使用即時通訊軟件是容易的
PEOU2 記住怎樣使用即時通訊軟件是容易的
PEOU3 與及時通訊軟件的交互是清楚明白并且易懂的
PEOU4 熟練使用即時通訊軟件是容易的
PU1 使用即時通訊軟件更方便與人進行交流
PU2 使用即時通訊軟件與人的交流變得更有效
PU3 使用即時通訊軟件能夠接觸到更多的信息
PU4 使用即時通訊軟件能夠接觸到即時、最新的消息
PU5 使用即時通訊軟件能夠更快地完成工作（或?qū)W習）
PU6 使用即時通訊軟件能夠改進工作（或?qū)W習）業(yè)績
PU7 使用即時通訊軟件能夠改善工作（或?qū)W習）質(zhì)量
PU8 使用即時通訊軟件能夠提高工作（或?qū)W習）效率
A1 使用即時通訊軟件是一個好的主意
A2 使用即時通訊軟件是明智的
A3喜歡使用即時通訊軟件
A4 使用即時通訊軟件令人感到愉快
A5使用即時通訊軟件是有價值的
BI1 將會經(jīng)常使用即時通訊軟件
BI2 將會積極推薦其他人使用即時通訊軟件
PP1使用即時通訊軟件是有趣的
PP2使用即時通訊軟件是令人興奮的
PP3 使用即時通訊軟件能夠激發(fā)想象力
P1 相信即時通訊軟件使用的技術(shù)能夠保護我的隱私
P2 對即時通訊軟件的隱私問題并不擔心
P3 隱私問題對使用即時通訊軟件沒有影響
PI1即時通訊軟件的創(chuàng)新點很特別
PI2即時通訊軟件的創(chuàng)新之處很有用
PI3對即時通訊軟件的創(chuàng)新之處很有興趣
PI4即時通訊軟件的創(chuàng)新之處很重要
2.3.2樣本基本特征
調(diào)查共計發(fā)放150份問卷，由于是即時回收，回收率為100%。經(jīng)過檢查，對不合格的問卷進行剔除。問卷剔除的準則是“問卷回答缺項太多”和“所有答案均一樣”。剔除無效問卷后，得到有效問卷135份，有效問卷率90%，詳細情況見表1所示。
2.3.3模型假設(shè)檢驗
使用SPSS進行信度分析和效度分析，用Amos軟件進行模型分析。具體地假設(shè)檢驗結(jié)果見表2。結(jié)果顯示，使用的行為動機受到創(chuàng)新性、態(tài)度、隱私三個變量的共同影響，與所提出的假設(shè)（H5和H9）相反，感知趣味性和感知有用性對使用的行為動機沒有顯著的影響。另外，感知創(chuàng)新性、趣味性、易用性通過態(tài)度變量對使用的行為動機有著間接的影響。
中圖分類號:TN929.5 文獻標識碼:A 文章編號:1674-7712 (2012) 12-0106-01
一、引言
廣義上講,移動通信的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化是指所有能夠提升移動通信網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量的措施和過程。移動通訊服務(wù)商包括大家非常熟悉的聯(lián)通、移動、電信等。提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量是通訊服務(wù)商的核心競爭力所在,所以各企業(yè)在這一點上都不遺余力的做著努力。移動通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化主要包括傳輸網(wǎng)優(yōu)化、核心網(wǎng)優(yōu)化以及無線網(wǎng)優(yōu)化三個方面,由于傳輸網(wǎng)和核心網(wǎng)的網(wǎng)元較少且網(wǎng)絡(luò)環(huán)境穩(wěn)定,對其做優(yōu)化改善的空間很小,故移動通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化實際上主要就只包括無線網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化,因此,移動通信網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化也稱為無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化是通過改善移動通訊設(shè)備和信號基站之間的電磁信號傳遞質(zhì)量來實現(xiàn)的,也就是說網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的主要內(nèi)容就是改善和提高空中傳播的電磁信號質(zhì)量。 由于移動通訊網(wǎng)絡(luò)信號是不固定的,動態(tài)變化頻率很高,再加上其用戶群體具有下列特性:數(shù)量龐大、移動性強、通話密度不均勻及頻率不均勻,導(dǎo)致了無線網(wǎng)絡(luò)信號質(zhì)量差,接口穩(wěn)定性較差等問題,在移動通訊用戶方面就體現(xiàn)為通信質(zhì)量差,信號強度不穩(wěn)定,例如:通話無故中斷、無法接通、通話一方無響應(yīng)、雜音干擾等故障。移動網(wǎng)絡(luò)在前期的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過程中投資甚大,但目前的通訊質(zhì)量卻不甚如意,巨額的建設(shè)投資換不來用戶的滿意,回報率甚低。因此,靠增大建設(shè)前期投資改善網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的做法很不經(jīng)濟。而在網(wǎng)絡(luò)的運營過程中,不間斷的進行數(shù)據(jù)調(diào)整、資源配置的優(yōu)化以及部分硬件的調(diào)整可以有效的改善移動通訊網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)質(zhì)量,時刻保證網(wǎng)絡(luò)處于較好的運營狀態(tài)。
二、移動通訊網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和運營現(xiàn)狀
受當前技術(shù)水平的限制,網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的實施要求一支技能水平較高的工作隊伍,這支隊伍需要有資深的網(wǎng)絡(luò)工程師和具有相當網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作經(jīng)驗的技術(shù)人員。同時這支優(yōu)化隊伍需要裝備大量的智能軟件及其它相關(guān)工具,主要包括以下三類:(1)無線通訊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)供應(yīng)商提供的OMC系統(tǒng);(2)交換網(wǎng)絡(luò)及無線網(wǎng)絡(luò)分析測試用的儀器以及第三方軟件,例如信令分析軟件和路測軟件;(3)無線頻率的規(guī)劃軟件。在優(yōu)化工作的實施過程中,路測軟件是提供數(shù)據(jù)的,OMC系統(tǒng)主要用來維護無線通訊系統(tǒng),但由于二者之間的聯(lián)系不甚緊密,加之網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化過程中涉及無線技術(shù)、交換技術(shù)、切換和信令、話務(wù)統(tǒng)計和分析以及頻率配置等技術(shù)。從而形成了大量的待處理信息,這些信息不能及時有效的處理導(dǎo)致了目前的優(yōu)化工作非常粗放。移動通訊網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的實施過程大致可分為四個階段:首先是數(shù)據(jù)采集、其次是數(shù)據(jù)分析、然后是優(yōu)化實施、最后是優(yōu)化效果評估。其中,數(shù)據(jù)采集工作難度較小,只是簡單的整理、匯總和歸類各類數(shù)據(jù),但工作量相當大。數(shù)據(jù)分析工作量較小,但工作難度較大。在這項工作中,網(wǎng)絡(luò)工程師需要通過前階段采集來的數(shù)據(jù)來分析、判斷、尋找出數(shù)據(jù)所能反映出的問題,最終根據(jù)網(wǎng)絡(luò)存在的問題,編制出一個合理的優(yōu)化方案。然后是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的實施階段,此階段就是按照上階段制定的優(yōu)化方案對通訊網(wǎng)絡(luò)進行調(diào)整操作。最后是對網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的效果評估,評估中首先要進行數(shù)據(jù)的采集,根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)判斷本次優(yōu)化的效果是否達到了預(yù)期目標,若沒有達到,則需重新優(yōu)化,若達到了預(yù)期目標,則在下面的優(yōu)化中應(yīng)設(shè)立更高的優(yōu)化目標,將優(yōu)化過程在更高的層次中重復(fù)進行?？傊?通訊網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化是一個動態(tài)的,不間斷的調(diào)整過程。
三、移動通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的發(fā)展趨勢
移動通訊網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的發(fā)展趨勢是實現(xiàn)通訊網(wǎng)絡(luò)的智能化優(yōu)化,實現(xiàn)智能化優(yōu)化,具體的說就是做到以下三點。
(一)數(shù)據(jù)的簡單分析和一體化處理。在移動通訊網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化過程中要應(yīng)用大量的工具和技術(shù),在傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化過程中,因為不同工具只能對特定的問題發(fā)揮功效,
這就導(dǎo)致眾多的優(yōu)化工具各自分散,難以整合。所有的優(yōu)化工具難以針對整個待優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)協(xié)調(diào)發(fā)揮作用,形成一個有效的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方案。為了解決這個問題,網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的各個參與方應(yīng)構(gòu)筑長期的合作關(guān)系,具體的講,移動通訊網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)供應(yīng)商和第三方軟件供應(yīng)商應(yīng)當與移動通訊運營商構(gòu)筑長期戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,通過各方的共同努力,開發(fā)出能夠把系統(tǒng)數(shù)據(jù)和環(huán)境數(shù)據(jù)綁定的工具軟件系統(tǒng),同時,該系統(tǒng)還應(yīng)當具備針對大量數(shù)據(jù)的簡單分析、一體化處理、數(shù)據(jù)特征挖掘、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)的自動調(diào)整及人工輔助智能決策等功能。從而把移動通訊運營商的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技術(shù)人員從簡單的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)特征挖掘等簡單的重復(fù)性工作中解放出來,投入到更深層次的環(huán)境和系統(tǒng)方面的優(yōu)化方法研究中,為通訊網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的高級軟件的誕生提供最大的可能性和智力支持。
(二)數(shù)據(jù)特征挖掘、人工智能輔助決策。數(shù)據(jù)分析是移動通訊網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化中最重要,也是難度最大的一個環(huán)節(jié),這個過程中需處理不同技術(shù)領(lǐng)域的大量數(shù)據(jù),其中探究各種數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系是這個工作環(huán)節(jié)的難點,要應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)知識和數(shù)理分析方法篩選、過濾并從眾多數(shù)據(jù)中提取有價值的信息,從而分析出各種數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系。人工智能輔助決策是根據(jù)上述過程中分析出的數(shù)據(jù)特征智能的做出移動通訊網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的參考方法,這樣,我們的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師就可以直接對這些優(yōu)化方法進行比選,組合,從而形成整個網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方案。
(三)網(wǎng)絡(luò)參數(shù)調(diào)整的自動化。我們可以把優(yōu)化軟件的結(jié)果輸出作用到OMC系統(tǒng)的功能配置模塊上,從而通過OMC系統(tǒng)直接指揮網(wǎng)絡(luò)調(diào)整自己的系統(tǒng)參數(shù)。這樣就省去了中間起作用的設(shè)備、經(jīng)過及環(huán)節(jié),可以更好更快地對網(wǎng)絡(luò)變化做出反應(yīng),適應(yīng)了移動通訊網(wǎng)絡(luò)的動態(tài)變化,為網(wǎng)絡(luò)用戶提供了更加穩(wěn)定的移動通訊服務(wù)。
四、結(jié)束語
當前,移動通訊網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是我們工作和生活中不可或缺的工具和伙伴。為了不斷改善移動通訊網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)質(zhì)量,網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化一直伴隨著移動通訊網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,雖然目前網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的方法和效果還不算盡善盡美,但網(wǎng)絡(luò)工程師和其他從業(yè)人員對此不遺余力。相信隨著技術(shù)的不斷進步,網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方法也會不斷改善,為移動通訊用戶提供高質(zhì)量的服務(wù)。
參考文獻:
一、引言
今天的社會是高速信息化的時代，如果沒有信息的傳遞和交流，人們很難適應(yīng)現(xiàn)在的生活和工作。人們迫切希望可以隨時隨地不受空間時間的限制進行信息傳遞、信息交流，盡可能的提高工作效率，獲取更大的經(jīng)濟效益。移動通訊是信息社會的重要標志，隨著科技的迅猛發(fā)展，通訊技術(shù)的更新?lián)Q代，人們對移動通訊技術(shù)提出了更高的要求，希望能夠獲取更多的信息高速體驗。同時3G技術(shù)在速率、服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)融合等方面存在的局限性越來越明顯化，已經(jīng)跟不上社會高速發(fā)展的步伐，勢必要求下一代容量更大、通信更快、功能更為強大的技術(shù)―4G的到來[1]。
二、我國通訊技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與歷史
1987年我國在廣州建成了第一家移動電話公眾網(wǎng)，這家公眾網(wǎng)成了我國移動通訊網(wǎng)絡(luò)的鼻祖。后來我國于1994年開通了第一個數(shù)字通訊商試驗網(wǎng)卡，這也標志著我國從第一代通訊網(wǎng)絡(luò)過渡到了第二代通訊網(wǎng)絡(luò)。最近幾年來我國大力推廣第三代通訊網(wǎng)絡(luò)，發(fā)展迅速，已經(jīng)達到了國際先進水平。在市場推動下，移動通訊技術(shù)不斷更新發(fā)展，可以分為四個技術(shù)階段：
2.1 第一代蜂窩模擬移動通訊
此移動通訊采用的是模擬、頻發(fā)多址技術(shù)，這種最早的移動通訊技術(shù)實現(xiàn)了人們對移動通信的需求，能夠克服范圍的限制和區(qū)域的容量，典型代表為AMPS及TACS制式的蜂窩移動通訊系統(tǒng)。在八十年代末得到廣泛應(yīng)用，有著重大的歷史作用。
2.2 第二代蜂窩數(shù)字移動通訊
第二代蜂窩數(shù)字移動通訊在第一代模擬移動的基礎(chǔ)上進行了數(shù)字改造，克服了第一代頻譜利用率低，無法承擔數(shù)字業(yè)務(wù)，設(shè)備價格昂貴等缺點使得其具有多址技術(shù)多樣化、網(wǎng)絡(luò)容量增大，可實現(xiàn)數(shù)字通訊后續(xù)能力的優(yōu)勢。目前我國尚有部分人群還在使用此2G網(wǎng)。
2.3 第三代移動通訊（3G）
這是新一代的移動通訊技術(shù)，比2G技術(shù)更優(yōu)越，采用CDMA技術(shù)，繼承2G技術(shù)優(yōu)勢外，克服了2G技術(shù)的一些不足，可實現(xiàn)高速的信息數(shù)據(jù)傳輸。同時還能夠提供寬帶網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和移動多媒體技術(shù)服務(wù)，并且還可以進行視頻通話，實現(xiàn)全球漫游服務(wù)，也是我國當今階段運用的技術(shù)。
2.4 第四代移動通訊
隨著技術(shù)的發(fā)展，科技的進步，人們需求的多樣化，移動等通訊運營商率先提出了4G網(wǎng)。4G網(wǎng)主要解決3G網(wǎng)存在的技術(shù)缺陷，采用OFDM技術(shù)，可實現(xiàn)更高的傳輸速率和更寬的網(wǎng)絡(luò)頻譜，給客戶創(chuàng)造一個更好的信息服務(wù)體驗。也是我國未來移動通訊技術(shù)的必然發(fā)展趨勢。
三、移動通訊技術(shù)未來發(fā)展趨勢
3.1 通訊寬帶高速化
移動通訊的寬帶化主要體現(xiàn)在無線網(wǎng)絡(luò)傳輸信息的能力上[2]。目前3G網(wǎng)絡(luò)理論上可以實現(xiàn)2Mbit/s的傳輸速率，實際上還達不到這樣的速度。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，信息的快速更新，這樣的傳輸速度已遠遠達不到人們對網(wǎng)絡(luò)的要求，所以高速度的無線傳輸是未來移動通訊技術(shù)的必然發(fā)展趨勢。
3.2 網(wǎng)絡(luò)融合，統(tǒng)一化
網(wǎng)絡(luò)融合主要包括兩個方面的融合：一是3G網(wǎng)與固定網(wǎng)絡(luò)的兼容；二是3G網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)之間的三網(wǎng)融合。
移動網(wǎng)絡(luò)與固定網(wǎng)絡(luò)一旦在技術(shù)上與固定網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)無縫連接，那么就意味著網(wǎng)絡(luò)資源之間可以進行互補、融合、共享，從而降低網(wǎng)絡(luò)運營成本。三網(wǎng)融合是我國未來的發(fā)展趨勢之一。未來的移動互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)必定是通過IP協(xié)議整合有線和無限網(wǎng)絡(luò)方式，提供端到端的IP無縫連接，構(gòu)成一個開放性、結(jié)構(gòu)化、更加靈活的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)[2]。三網(wǎng)融合后不但可以實現(xiàn)信息業(yè)務(wù)的最大化開發(fā)利用，而且還有利于減少運營成本，簡化網(wǎng)絡(luò)，降低維護成本。由單一性轉(zhuǎn)向綜合，網(wǎng)絡(luò)性能得以提升，大大提高對資源利用的水平。
3.3 終端模式統(tǒng)一化
目前我國的發(fā)展通訊技術(shù)還處于發(fā)展期，市面上存有單模、雙模、多模的多種移動終端，產(chǎn)品多樣化，模式不統(tǒng)一。隨著時間的發(fā)展，技術(shù)的日趨成熟，最終必定會有一個革新的統(tǒng)一標準，模式統(tǒng)一化將會大大提高移動通訊的發(fā)展。
3.4 終端新型智能化
新型的通訊網(wǎng)絡(luò)要想提供更多的媒體業(yè)務(wù)，必須要有一個強大移動終端支持，那么這個移動終端就需要配備更快的處理器，更大的內(nèi)存，更先進的硬件設(shè)施，適應(yīng)媒體業(yè)務(wù)的拓展?？焖贂惩ㄟM行視頻通話不僅要有更清晰的攝像頭還要提供更大的空間進行相應(yīng)儲存?？傊K端設(shè)備必須要隨著技術(shù)的發(fā)展，適應(yīng)業(yè)務(wù)需要，只有相互匹配才能帶來更好更快的用戶體驗。
3.5 從3G到4G過渡
4G是移動通訊網(wǎng)絡(luò)的必然發(fā)展趨勢。4G具有通信速度快、網(wǎng)絡(luò)頻譜寬、智能性能高、高質(zhì)量通信、頻率效率高、費用便宜等優(yōu)勢。
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，多媒體服務(wù)的廣泛運用，3G在速度傳輸、服務(wù)體驗等方面的局限性也日益明顯，無法適應(yīng)人們的快速需求。故移動通迅的下一步必定是走向容量更大、速率更高、功能更強的4G，以在移動環(huán)境中支持高清晰度視像和其它寬帶多媒體業(yè)務(wù)與應(yīng)用[3]。4G能比3G提供更高的傳輸速率、更佳的服務(wù)品質(zhì)、多樣化的移動多媒體數(shù)據(jù)服務(wù)，并且對無線通訊進行全球覆蓋，使隨時隨地享受信息暢通服務(wù)！
自20世紀90年代末以來，互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)在全世界迅速增長，利用ADSL，CATV和FTTH等技術(shù)推動了寬帶接入的發(fā)展，同時通信費用卻在不斷下降，使寬帶業(yè)務(wù)的市場滲透率迅速提高[3]。這說明通訊公司必須通過科學(xué)管理而不是惡性價格戰(zhàn)來降低通信費用，提高市場滲透率。所以4G系統(tǒng)可通過提高系統(tǒng)容量降低投資成本，從而增加資金優(yōu)勢，提高市場滲透率。同時4G系統(tǒng)的業(yè)務(wù)范圍要與3G系統(tǒng)兼容，這也導(dǎo)致了4G屬于蜂窩系統(tǒng)，在一定的范圍內(nèi)可容納WLAN，以獲取更高的傳輸速度。由于信息的瞬息變化，未來的業(yè)務(wù)模型必將不同于現(xiàn)有的業(yè)務(wù)模型，所以在4G中要曾加一條軸，以便對變化的業(yè)務(wù)進行及時處理。比如有些間歇性信息，它們由許多終端產(chǎn)生，每個信號的業(yè)務(wù)量非常小，傳輸速度非常慢，通過這個軸便可以對這些信息進行有效的處理。
四、結(jié)語
在當今3G還沒有完全普及的情況下，對于現(xiàn)在的人來說，未來的4G通訊的確顯得很神秘，人們對其充滿期待?？偟膩碚f，要順利、全面地實行4G通信，還將可能遇到一些困難。首先，人們對4G的期待主要還是在傳輸速度上，雖然運營商們給出的傳輸速度是100Mbit/s是3G的50倍，但是眾所周知這只是理論上的一個數(shù)據(jù)而已，實際上傳輸速度受多方面限制，比如手機的內(nèi)存也會影響其傳輸速度，所以實際傳輸速度會低于理論速度。其次，4G的發(fā)展還將面臨極大的市場壓力。人們對于4G并沒有很強烈的市場需求，在我國，3G網(wǎng)尚沒有完全覆蓋，技術(shù)還不是完全成熟，3G還具有很大的發(fā)展空間，人們對于4G技術(shù)的認識、接受還需要一個逐步過渡的過程。總之隨著電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，移動通訊技術(shù)必將快速發(fā)展，更好地為人類為社會做出貢獻。
參考文獻
[中圖分類號]G40-057 [文獻標識碼]A [論文編號]1009-8097（2012）10-0122-04
一、引言
近期筆者有幸參與了《“國培計劃”——普通高中通用技術(shù)教師培訓(xùn)項目課程標準》的起草研制工作，研制培訓(xùn)課程的標準是個系統(tǒng)工程，需要了解受訓(xùn)教師的知識現(xiàn)狀和發(fā)展需求，依據(jù)上述條件設(shè)定培訓(xùn)需求，并據(jù)此設(shè)定相應(yīng)標準。通用技術(shù)課程伴隨新課程改革已經(jīng)實施了近九個年頭，在師資隊伍建設(shè)方面成效如何，還存在哪些問題，值得關(guān)注和研究。因此課題組對通用技術(shù)教師隊伍的現(xiàn)狀作了深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)諸多亟待解決的問題，通過與相關(guān)專家的研究和探討，均認為由于缺少通用技術(shù)教師的對口師范專業(yè)，對現(xiàn)有通用技術(shù)教師進行專業(yè)培訓(xùn)是最為有效和切實可行的解決辦法。故研究如何組織、設(shè)計和實施有效培訓(xùn)，對加快通用技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展、推進通用技術(shù)課程的建設(shè)和實施具有現(xiàn)實意義。
二、通用技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及意義
1.通用技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵
鑒于技術(shù)類課程具有“內(nèi)容的現(xiàn)代性和基礎(chǔ)性、方法的通用性和遷移性、能力的多樣性和拓展性、載體的廣泛性和適應(yīng)性”，所以通用技術(shù)教師應(yīng)在專業(yè)信念、專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)方面有自己其獨特的標準和追求。
專業(yè)信念方面。通用技術(shù)教師對技術(shù)課程的價值追求是推動通用技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的根本動力，該專業(yè)價值取向和價值評價直接影響通用技術(shù)教師的教學(xué)行為和教學(xué)效果，繼而影響到技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的水平。
專業(yè)知識方面。通用技術(shù)教師應(yīng)具有完備的技術(shù)專業(yè)知識，一是有關(guān)課程的理論基礎(chǔ)、課程原理、教學(xué)材料、活動實施等課程知識；二是有關(guān)課程的技術(shù)文化、技術(shù)設(shè)計、技術(shù)實驗、技術(shù)產(chǎn)品制作等方面的技術(shù)原理和操作技能；三是通識人才應(yīng)具備的文理交融的普適性的文化知識和課程與教學(xué)知識。
專業(yè)能力方面。通用技術(shù)教師需要“較強的技術(shù)敏感力、豐富的技術(shù)想象力、廣泛的技術(shù)遷移能力，以及強烈的技術(shù)創(chuàng)新意識”式的技術(shù)素養(yǎng)，也是合格通用技術(shù)課程教師起碼應(yīng)做到的。而這種專業(yè)素養(yǎng)的提升，更多地依賴教師實踐積累、自我反思和同儕相教。
專業(yè)素養(yǎng)方面。通用技術(shù)課程的實施過程中，通用技術(shù)教師對教學(xué)、對學(xué)生、乃至教師本身的發(fā)展應(yīng)做到技術(shù)與人文的融合，即“靈與肉”的高度統(tǒng)一；教師在且行且思中應(yīng)努力實現(xiàn)“認知結(jié)構(gòu)、價值取向、專業(yè)視野、創(chuàng)新意識、思維品質(zhì)、審美能力、氣質(zhì)品質(zhì)、人格修養(yǎng)的有機結(jié)合”，這是對通用技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)標準的提升。
2.通用技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的必要性
首先，國家對通用技術(shù)課程的重視。自2003年高中新一輪課程改革的實施，通用技術(shù)與信息技術(shù)作為“技術(shù)課程”被列為國家課程中的課程之一，充分肯定了通用技術(shù)課程的重要地位，同時也給予了技術(shù)類課程前所未有的重視和肯定。教師是影響課程實施效果的首要因素，因此，重視通用技術(shù)教師專業(yè)建設(shè)，符合國家高中課程改革精神和時代要求。
其次，任課教師專業(yè)背景復(fù)雜。由于通用技術(shù)課程屬于高中新課程改革的新生課程，且在高師院校沒有開設(shè)對口的師范專業(yè)，故通用技術(shù)課程的任課教師的專業(yè)背景比較復(fù)雜，任課教師基本來源于物理、化學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師隊伍，他們或是專任或是兼任，同時也有些任課教師聘于相關(guān)工廠的技師，這些人多數(shù)屬于兼職。鑒于通用技術(shù)教師專業(yè)背景復(fù)雜的現(xiàn)實情況，有必要對任課教師進行專業(yè)化培養(yǎng)、建設(shè)和提升，以助于通用技術(shù)課程的順利實施。
第三，課程實施效果不夠理想。縱觀實施通用技術(shù)課程近九年來，關(guān)于課程的社會認可度、課程教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生對課程認可度、課程教學(xué)資源的開發(fā)、優(yōu)秀課程教材和教學(xué)研究成果等方面都不夠理想，存在著很大發(fā)展空間。綜合考慮，提升任課教師能力和水平是解決上述問題最佳途徑，教師專業(yè)化的建設(shè)和發(fā)展正是提升教師能力和水平的有效方法及措施。
三、通用技術(shù)教師應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)
1.專業(yè)本體性知識
基于《普通高中技術(shù)課程標準（實驗）》對“知識的聯(lián)系與綜合運用”的強調(diào)，在通用技術(shù)教育中，每位通用技術(shù)教師須掌握技術(shù)文化、技術(shù)設(shè)計和技術(shù)試驗等知識，即通用技術(shù)專業(yè)本體性知識。此外，通用技術(shù)教師還應(yīng)熟練掌握2個必修模塊和7個選修模塊中的幾個模塊的課程知識，如“家政與生活技術(shù)”和“汽車駕駛與保養(yǎng)”等。
2.技術(shù)素養(yǎng)及科技、人文知識
通用技術(shù)教師應(yīng)注重通用技術(shù)課程教學(xué)的案例選擇和技術(shù)思維的培養(yǎng)，了解技術(shù)發(fā)展的社會背景及影響，掌握技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史脈絡(luò)及趨勢。這樣才能在教學(xué)中揭示并把握好技術(shù)知識與人類生存的關(guān)系、與現(xiàn)實世界的關(guān)系、與自然的關(guān)系、與未來生活的關(guān)系。同時，通用技術(shù)教師要掌握運用技術(shù)來探索和感知世界的獨特視角及方法，這樣才能從方法論上指導(dǎo)學(xué)生探究技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)問題。
3.選擇與應(yīng)用技術(shù)案例的知識
美國學(xué)者舒爾曼提出的教師專業(yè)知識分類中，把專業(yè)案例知識作為教師專業(yè)知識的重要組成部分，認為教師同醫(yī)生、工程師、法官、會計一樣需要掌握大量的實踐案例，這對通用技術(shù)教師顯得尤為重要。在通用技術(shù)教學(xué)中，通用技術(shù)教師應(yīng)掌握大量與學(xué)生生活聯(lián)系密切、典型的教學(xué)案例，充分利用案例的情境性、典型性和示范性等特征來開展教學(xué)，使教學(xué)活動更生動、更有說服力，使學(xué)生的學(xué)習內(nèi)容更貼近生活，并讓學(xué)生從案例中獲得豐富、特定的技術(shù)體驗。
4.教育學(xué)及教育心理學(xué)知識
上述所列舉的專業(yè)知識，僅僅滿足了教學(xué)內(nèi)容的需要，通用技術(shù)教師仍需掌握相關(guān)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。也就是說，通用技術(shù)教師還應(yīng)具備一定的教育學(xué)原理、發(fā)展與教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計等方面的教育教學(xué)知識，如掌握高中生的身心發(fā)展和心理特點、技術(shù)學(xué)習心理特征和認知結(jié)構(gòu)等，都是有效實施教學(xué)的必要且前提條件。
5.教育技術(shù)學(xué)的知識與技能
新課程強調(diào)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。在通用技術(shù)課程教學(xué)中，計算機輔助設(shè)計、計算機輔助學(xué)習、模擬仿真試驗等現(xiàn)代教育技術(shù)在方案呈現(xiàn)、繪圖、模擬試驗等方面的廣泛應(yīng)用，以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在交互式技術(shù)學(xué)習中的應(yīng)用，都需要通用技術(shù)教師了解、掌握教育技術(shù)學(xué)的知識與技能，以滿足教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境、課程整合等對信息技術(shù)應(yīng)用的能力需求。
四、通用技術(shù)教師隊伍業(yè)建設(shè)發(fā)展存在的問題
1.教師專業(yè)發(fā)展的動力問題
動力是發(fā)展的前提和內(nèi)驅(qū)力，個體對較為熟悉、興趣濃厚、可以勝任、價值神往的工作，總是顯得動力十足。就通用技術(shù)課程而言，多數(shù)任課教師是在校長的行政安排下?lián)渭夹g(shù)教師一職，加之課程的邊緣學(xué)科問題，教學(xué)實施中教師經(jīng)常出現(xiàn)職業(yè)倦怠和技術(shù)熟練程度不高等問題。結(jié)合相關(guān)研究數(shù)據(jù)和結(jié)論表明，動力不足是阻礙通用技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的普遍問題。
2.教師專業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)型問題
通用技術(shù)教師學(xué)科背景復(fù)雜，據(jù)不完全統(tǒng)計，全國現(xiàn)有通用技術(shù)教師近7萬名（多數(shù)為兼任教師），約四成轉(zhuǎn)型于物理、勞動技術(shù)教師，約三成轉(zhuǎn)型于信息技術(shù)、機械類教師，其余部分轉(zhuǎn)型與于語文、政治等不相關(guān)的學(xué)科。通用技術(shù)教師由于缺少通用技術(shù)學(xué)科的專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練（僅個別參與短期培訓(xùn)），其學(xué)科價值觀和認知結(jié)構(gòu)不能滿足新課改需求，新手教師短期內(nèi)提高自身教育教學(xué)能力有限，轉(zhuǎn)任教師的教學(xué)方法受限于原學(xué)科成熟教法，技術(shù)人員在教學(xué)過程中課程上過于技術(shù)化，上述問題直接影響了技術(shù)教師的轉(zhuǎn)型效率。
3.教師專業(yè)發(fā)展的自身特征問題
“技術(shù)課程的調(diào)試與創(chuàng)生的程度同教師的課程知識、專業(yè)能力、職業(yè)信念、個人經(jīng)驗和技術(shù)素養(yǎng)緊密相關(guān)?！毙率纸處煛⑥D(zhuǎn)任教師與個性教師在教學(xué)的設(shè)計和實施方面存在巨大差異，從而影響到技術(shù)課程實施的“深度”和“廣度”，造成了技術(shù)教師在課堂上的巨大心理壓力和技術(shù)課程決策中的困惑與苦惱。
4.教師專業(yè)發(fā)展的保障機制問題
健全而完善的保障機制是促進通用技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的根本保證。但時至今日，關(guān)于通用技術(shù)教師的資格認定與審核標準、學(xué)習與培訓(xùn)的權(quán)利保障、職稱評定的制度保障、獎勵與激勵辦法、學(xué)科與教師地位的認可等相關(guān)政策性文件尚未出臺，技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的支持力度有待增強，技術(shù)課程發(fā)展的組織系統(tǒng)有待完善，公眾的文化認同感有待形成。
五、針對通用技術(shù)教師進行培訓(xùn)的設(shè)計與實施
1.培訓(xùn)的定位
根據(jù)高中新課程改革的工作精神，結(jié)合通用技術(shù)課程教師發(fā)展現(xiàn)狀，本著“學(xué)以求知、學(xué)以致用、學(xué)以共處、學(xué)以做人”的教育培訓(xùn)理念，從“師德、師觀、師能、師魂”建設(shè)出發(fā)，提升學(xué)科教師的技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)實踐、研究與創(chuàng)新能力。
一是基于對象層次定位。主要培訓(xùn)對象為普通高中通用技術(shù)課骨干教師，使之在課程實施過程中，能夠起到示范、輻射、帶動作用。
二是基于專業(yè)標準的定位。通用技術(shù)課程具有高度的綜合性，要求任課教師熱愛學(xué)科教學(xué)，深諳國家頒布的《普通高中技術(shù)課程標準（實驗）》的精神理念，精通課程標準的必修模塊，在選修模塊中凝練特色，通過設(shè)計、開發(fā)教學(xué)資源，開創(chuàng)性地實施教學(xué)。
三是基于實踐問題的定位。通用技術(shù)課程具有高度的實踐性，要求任課教師具有嫻熟的學(xué)科技能，掌握現(xiàn)代化的設(shè)計理念和方法，具有指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
四是基于學(xué)科特征的定位。通用技術(shù)課程具有較強的創(chuàng)造性，整合了學(xué)生各學(xué)科的知識、技能和技巧，是中學(xué)生科研素質(zhì)和能力的啟蒙課程，要求任課教師擁有廣博的科技知識，掌握新技術(shù)的前沿，能夠培訓(xùn)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。
五是基于學(xué)段特點的定位。任課教師要充分了解、準確判斷學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和能力水平，掌握學(xué)生的認知特征、情感態(tài)度和價值觀，因材施教開展教學(xué)活動。
2.培訓(xùn)的內(nèi)容及目標
培訓(xùn)工作總目標是：堅持以高中新課程改革精神為指導(dǎo)，以面向高中通用課教師實際需求為方向，以提升受訓(xùn)教師的技術(shù)素養(yǎng)為重點，培訓(xùn)一批具有創(chuàng)新精神、理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力過硬、研究型的“通用技術(shù)課程骨干教師”，開發(fā)一系列優(yōu)質(zhì)的通用技術(shù)課程資源。
關(guān)于師德及教育觀。從師德培養(yǎng)入手，以“知識觀、人才觀、教學(xué)觀、課程觀”為著力點，轉(zhuǎn)變教育觀念，形成人人參與、全面發(fā)展的課程特色。通過培訓(xùn)，使教師深刻理解通用技術(shù)課程的目標、意義和價值，明確自身所擔負的歷史責任，將師德建設(shè)貫穿于課程實施的各個環(huán)節(jié)。
關(guān)于專業(yè)知識能力與學(xué)生認知。通過培訓(xùn)主要提升學(xué)員以下三方面的能力：一是對科學(xué)技術(shù)的理解、選擇、使用和決策，把精美的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為精巧的作品的能力；二是在課程體系、課程內(nèi)容、教學(xué)方式方法以及考評方式等方面的創(chuàng)新能力；三是結(jié)合學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)與能力實際，在創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力等方面對學(xué)生進行有效指導(dǎo)的能力。
關(guān)于教學(xué)實踐問題與改進。通過對典型教學(xué)案例的分析、交流、互動和點評，以受訓(xùn)教師親歷親為為基礎(chǔ)，通過觀察、參與和研究等環(huán)節(jié)，在對作品的設(shè)計過程和制作方法等方面取得創(chuàng)新與改進，并獲得豐富的體驗。
關(guān)于教學(xué)研究能力。通過培訓(xùn)主要培養(yǎng)受訓(xùn)教師三個方面的能力：一是基于項目、任務(wù)和活動設(shè)計，提升學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；二是根據(jù)本校學(xué)生的實際情況，因材施教，指導(dǎo)學(xué)生選擇成長途徑的能力；三是新課程資源開發(fā)的能力。
3.培訓(xùn)評價
培訓(xùn)評價是培訓(xùn)工作的重要組成部分，貫穿于整個培訓(xùn)活動的始終，主要包括對培訓(xùn)管理者、培訓(xùn)專家和受訓(xùn)教師進行的評價。
培訓(xùn)管理者是組織和開展培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，科學(xué)的組織與管理是達到培訓(xùn)目標的前提與保證。管理者素質(zhì)的高低、管理水平的科學(xué)與否、管理中是否體現(xiàn)人性化等方面對培訓(xùn)的成敗起著重要的影響。因此，對培訓(xùn)管理者進行評價顯得十分必要，通過評價有助于改善培訓(xùn)管理者的工作不足，提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
培訓(xùn)專家在培訓(xùn)工作中占有主導(dǎo)地位，起著主導(dǎo)作用。培訓(xùn)專家是培訓(xùn)方案的具體實施者，肩負提高受訓(xùn)教師的知識、技能和職業(yè)道德三個方面的重任，關(guān)系到培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。對培訓(xùn)專家進行評價也十分必要，通過評價使培訓(xùn)專家認識到自己的長處與不足，以便在后續(xù)的培訓(xùn)工作中繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)點、改進缺點、不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
受訓(xùn)教師是整個培訓(xùn)活動的重要主體，對受訓(xùn)教師的評價就顯得尤為重要，是衡量和反映培訓(xùn)質(zhì)量與效果的重要指標。對受訓(xùn)教師的評價可以是多角度的，可以通過對其平時的考勤進行評價，也可以通過培訓(xùn)最后的試卷考試進行評價等。
4.培訓(xùn)方式
一是面授培訓(xùn)模式。關(guān)于通用技術(shù)課程的面授培訓(xùn)模式，培訓(xùn)專家具有培訓(xùn)的策劃權(quán)、決定權(quán)、考核權(quán)等，從培訓(xùn)開始的設(shè)計、方案的制定，到培訓(xùn)的實施，再到培訓(xùn)結(jié)束的總結(jié)，培訓(xùn)專家全面負責培訓(xùn)工作。該教師培訓(xùn)模式可以營造良好的學(xué)習氛圍，讓一線教師能夠感受到一種真實的學(xué)習情境，同時還能參與培訓(xùn)專家面授和現(xiàn)場交流，當場解決疑難問題與困惑，拉近受訓(xùn)教師與培訓(xùn)專家的距離。
二是遠程研修模式。遠程研修是將現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的結(jié)合，使受訓(xùn)教師不受時間、地域的限制，方便受訓(xùn)教師“隨時隨地”地接受培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力度，盡可能的滿足絕大多數(shù)教師對培訓(xùn)的渴求，同時，可以減少培訓(xùn)的直接成本和間接費用。
5.培訓(xùn)保障
一是政策保障。通過制定詳細的法律條文來加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對通用技術(shù)課程的重視，促進和保障通用技術(shù)學(xué)科的教師培訓(xùn)工作順利實施。同時，建議通用技術(shù)教師通過培訓(xùn)獲得的證書應(yīng)得到當?shù)厥 ⑹?、學(xué)校的認可，應(yīng)該與日后的職稱評定掛鉤。
二是資金保障。由于組織培訓(xùn)需要支付專家授課、教學(xué)材料、受訓(xùn)教師的差旅和食宿費用，故建議教育行政主管部門加大教育培訓(xùn)經(jīng)費的投入，從資金上保證培訓(xùn)的順利組織與實施；同時應(yīng)盡可能地給予受訓(xùn)教師以經(jīng)濟補貼，以此鼓勵教師積極參與到培訓(xùn)活動中來。
六、總結(jié)
通用技術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展是一項系統(tǒng)的教育工程，針對通用技術(shù)教師隊伍現(xiàn)狀，進行有效的專業(yè)培訓(xùn)是十分必要和可行的，需要教育主管部門、學(xué)科專家和廣大一線教師的積極參與和配合。教育主管部門應(yīng)從政策上充分重視通用技術(shù)教師的培訓(xùn)工作、資金上切實保障培訓(xùn)活動正常開展與實施；學(xué)科專家應(yīng)及時了解一線教師的工作現(xiàn)狀與培訓(xùn)需求，做到培訓(xùn)聯(lián)系實際、有的放矢；受訓(xùn)教師應(yīng)積極主動參與到培訓(xùn)活動中來，苦心鉆研、虛心求教，努力提升自身的學(xué)科教育教學(xué)能力。最后為了保證通用技術(shù)教師隊伍的長足發(fā)展和通用技術(shù)學(xué)科的專業(yè)建設(shè)，建議師范院校逐步開設(shè)通用技術(shù)對口專業(yè)，保證通用技術(shù)教師和其他學(xué)科教師一樣，受到“職前培養(yǎng)一職后培訓(xùn)”式系統(tǒng)化的專業(yè)教師教育。
（一）校內(nèi)建立多形式、多層面的教研活動機制
我校的校內(nèi)教研活動機制，以教研大組、年級小組層面的學(xué)科交流教研活動；以學(xué)校建設(shè)層面的校班子學(xué)校管理教研活動；以少先隊建設(shè)層面的學(xué)生管理教研活動。一切的切入，都以共同推進課程改革，促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為基點。努力做到城鄉(xiāng)學(xué)校的均衡發(fā)展，集聚、共享、融合各校的優(yōu)質(zhì)資源，建立多形式、多層面的教研活動機制，從而實現(xiàn)“資源共享、優(yōu)勢互補、合作交流、共同提高”的本質(zhì)。
（二）與縣內(nèi)學(xué)校締結(jié)聯(lián)誼，創(chuàng)建“研訓(xùn)共同體”
本著資源共享、合作共贏的原則，自07年開始，學(xué)校就與柳城小學(xué)簽定了“賽課協(xié)議書”，協(xié)議賽課每學(xué)期舉行一次，春學(xué)期壺小走進柳小，秋學(xué)期柳小走進壺小。賽課的科目包括語數(shù)學(xué)科和音、體、美等小科，先由雙方都上一節(jié)課，再是兩校教師共同研討，氣氛熱烈，效果顯著。之后，我校又與桃溪小學(xué)、王宅小學(xué)等校建立了賽課活動的常效機制。在去年學(xué)區(qū)名師工作室建立和今年第二批學(xué)區(qū)名師工作室建立基礎(chǔ)上，我校骨干教師又與本學(xué)區(qū)的其它學(xué)校教師結(jié)成師徒，開展研訓(xùn)活動?？h際研訓(xùn)機制的建立，不但讓壺小的優(yōu)質(zhì)教育資源向周邊輻射，同時也吸取了農(nóng)村學(xué)校踏實樸實無華的教學(xué)特質(zhì)，作到互補共享。
（三）與國內(nèi)名校締結(jié)聯(lián)誼，創(chuàng)建“研訓(xùn)共同體”
在縣內(nèi)研訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我校又率先邁出縣級區(qū)域，與全國兩所百強名校――杭州天長教育集團天長小學(xué)、浙江金師附小教育集團金師附小結(jié)為研訓(xùn)共同體。充分利用兩所學(xué)校的教育優(yōu)勢，通過“進”與“出”的方式把思考、研究帶進來；把學(xué)校教師送出去學(xué)習。在課題研究過程中，我們與杭州天長小學(xué)、浙江金師附小教育集團先后簽訂了研訓(xùn)共同體締結(jié)協(xié)議書，并合作開展了一系列研訓(xùn)共同體教學(xué)聯(lián)誼活動。
二、我們的理論成果
基于“研訓(xùn)共同體”的締結(jié)與活動的開展，在課題研究過程中，構(gòu)建了“草”字形教師專業(yè)發(fā)展的活動體系。在整個課題研究過程中，我們始終把全體教師專業(yè)化水平的提高與發(fā)展作為主線，設(shè)計開展研訓(xùn)共同體活動。以提高教師課堂教學(xué)水平和教學(xué)問題研究能力為重點，在研訓(xùn)共同體構(gòu)建過程中，將“課堂”和“問題”作為兩大切入點，來開展研訓(xùn)共同體之間的交流和討論活動。
課題研究過程中，我們探索出了研訓(xùn)共同體活動開展的三種模式：1、研訓(xùn)共進模式；2、學(xué)習培訓(xùn)模式；3、引領(lǐng)導(dǎo)師模式。課題研究過程中，以研訓(xùn)共同體活動的開展為基礎(chǔ)，構(gòu)建了教師專業(yè)發(fā)展的六種策略：
1 差異互辯的論壇式策略；研訓(xùn)共同體成立以來，根據(jù)各學(xué)科教師教育教學(xué)過程中的疑點和重點，著重性的理出一些專題，邀請研訓(xùn)體學(xué)校的教師共同參與探討，擺觀點，論事實，從而達到雙贏的效果。
2 課列研究的探討式策略：課列研究是研訓(xùn)中采用較多的形式。緊緊圍繞課前磨課、課內(nèi)展示、課后評課流程，有效提升教師的專業(yè)技能。課列研究有時采用“多人多校同課異構(gòu)”，有時采用“同一主題，不同內(nèi)容”等形式。
3 賽課沙龍的評比式策略：賽課沙龍的評比式策略為研訓(xùn)體內(nèi)的老師提供一個高端、良性、競爭的展示平臺，研訓(xùn)體內(nèi)各校綜合的賽課活動是一項重要形式。
4 培訓(xùn)講座的學(xué)習式策略：我校作為研訓(xùn)共同體的主要召集者，定期向?qū)＜揖彤斍敖逃碚撆c實踐發(fā)展的新問題、國內(nèi)外教育發(fā)展的趨勢進行咨詢，邀請專家對基礎(chǔ)教育課程的熱點、難點進行剖析；對教師教育科研的瓶頸問題進行梳理；對學(xué)生不同階段的心理生理問題做闡釋指導(dǎo)。
5 結(jié)對幫扶的師徒式策略：研訓(xùn)共同體內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源各具不同，特別是優(yōu)質(zhì)的教師資源參差不齊。為達到“整合資源，共同提高”為目的，充分發(fā)揮各校骨干教師的領(lǐng)鷹效應(yīng)，除研訓(xùn)時間段的學(xué)習外，在共同體學(xué)校內(nèi)還成立了結(jié)對幫扶的師徒形式，并讓結(jié)對師徒立體式的對方的課堂、科研、班級管理做學(xué)習和指導(dǎo)。
近年來，國家積極倡導(dǎo)各個省、市、自治區(qū)以及各企業(yè)大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建設(shè)資源節(jié)約型社會，促使資源利用效率不斷提高。銅陵市委市政府、各企事業(yè)單位積極響應(yīng)國家的號召，以較低的資源投入，實現(xiàn)了較快的經(jīng)濟增長，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。但是，銅陵市經(jīng)濟社會發(fā)展仍然面臨著巨大的資源和環(huán)境壓力，必須盡快脫離粗放型增長方式，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，構(gòu)建和諧銅陵。
一、循環(huán)經(jīng)濟
（一）內(nèi)涵
循環(huán)經(jīng)濟是對物質(zhì)閉環(huán)流動型經(jīng)濟的簡稱，以物質(zhì)、能量梯次和閉路循環(huán)使用為特征，把清潔生產(chǎn)、資源綜合利用、生態(tài)設(shè)計和可持續(xù)消費融為一體，是一種“促進人與自然協(xié)調(diào)與和諧”的經(jīng)濟發(fā)展模式。運用生態(tài)學(xué)規(guī)律把經(jīng)濟活動組織成一個“資源―產(chǎn)品―再生資源”的反饋式流程，實現(xiàn)“低開采、高利用、低排放”，以最大限度地利用進入系統(tǒng)的物質(zhì)和能量，提高資源利用率；最大限度地減少污染物排放，提升經(jīng)濟運行質(zhì)量和效益，并保護生態(tài)環(huán)境。
（二）實施原則
“減量化（Reduce）、再使用(Reuse)、再循環(huán)(Recycle)”是循環(huán)經(jīng)濟最重要的實際操作原則（3R原則）。減量化原則屬于輸入端方法，旨在減少進入生產(chǎn)和消費過程的物質(zhì)量，從源頭節(jié)約資源使用和減少污染物的排放；再利用原則屬于過程性方法，目的是提高產(chǎn)品、生產(chǎn)裝備和服務(wù)的利用效率，要求產(chǎn)品和包裝容器以初始形式多次使用，減少一次用品的污染；再循環(huán)原則屬于輸出端方法，要求物品完成使用功能后重新變成再生資源，以減少處理負荷。
（三）運作模式
循環(huán)經(jīng)濟在實踐中從企業(yè)和社會兩個層次上展開。在企業(yè)層次上主要是在制造企業(yè)中進行，包含兩個方面：其一是單個企業(yè)進行綠色設(shè)計、清潔生產(chǎn)、綠色包裝、循環(huán)利用副產(chǎn)品以及在企業(yè)內(nèi)部處理廢物的企業(yè)內(nèi)部制造系統(tǒng)循環(huán)；其二是多個企業(yè)之間形成生態(tài)工業(yè)園，使得上游企業(yè)的副產(chǎn)品和廢棄物成為下游企業(yè)的能源或生產(chǎn)原料，從而形成共享資源和互換副產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)共生組織。在社會層次上，循環(huán)經(jīng)濟貫通了生產(chǎn)、物流和消費，結(jié)合生態(tài)工業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)形成資源的社會大循環(huán)體系，其中為循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展起到支撐作用的是可再生資源的回收物流業(yè)、再加工、資源化產(chǎn)業(yè)、最終廢棄物處置的環(huán)保產(chǎn)業(yè)等。從這個意義上講，循環(huán)經(jīng)濟的實質(zhì)是溝通上下游企業(yè)之間的物流，使資源得到最大限度的利用。
二、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是銅陵經(jīng)濟建設(shè)的必然選擇
近幾年來，銅陵經(jīng)濟發(fā)展取得了一定的成效，居民收入和生活水平有了一定的改善和提高。但是，其經(jīng)濟發(fā)展和資源環(huán)境仍存在一定的矛盾，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）經(jīng)濟發(fā)展對資源的依賴性較大
銅陵雖然資源相對較為豐富，但是資源型、初加工型工業(yè)所占比重較高。在重工業(yè)中采掘冶煉業(yè)、原材料工業(yè)所占比重較大。近幾年，銅陵經(jīng)濟進入新一輪增長周期，重化工業(yè)加快發(fā)展的態(tài)勢明顯，對能源、原材料的需求不斷增加，現(xiàn)有的資源儲備的現(xiàn)狀不能滿足銅陵經(jīng)濟發(fā)展的需要。能源與資源約束已成為制約銅陵經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”。為減輕經(jīng)濟增長對資源供給的壓力，必須大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)資源的充分、高效利用和循環(huán)利用。
（二）資源利用方式總體上仍然是粗放的
能源、資源的過度消耗帶來嚴重的環(huán)境污染，繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式，不僅資源難以為繼，而且環(huán)境不堪重負。多年來銅陵的主要污染物排放總量居高不下，環(huán)境污染相當嚴重。而大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，推行清潔生產(chǎn)，可將經(jīng)濟社會活動對自然資源的需求和生態(tài)環(huán)境的影響降低到最小程度，從根本上解決經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間的矛盾。
三、銅陵發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的基本框架
（一）銅陵循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中應(yīng)遵循基本原則
1、節(jié)約為本，效率優(yōu)先原則。堅持資源開發(fā)與節(jié)約并舉，把節(jié)約放在首位，大幅度提高資源生產(chǎn)率、資源利用效率和資源循環(huán)利用率。
2、依靠科技，優(yōu)化結(jié)構(gòu)原則。依靠技術(shù)進步，重視結(jié)構(gòu)調(diào)整，建設(shè)資源節(jié)約型的國民經(jīng)濟體系，提高技術(shù)進步對循環(huán)經(jīng)濟和資源節(jié)約型社會建設(shè)的貢獻率。
3、最低消耗，適度消費原則。在生產(chǎn)過程中，最大限度地降低單位產(chǎn)出的資源投入，用最少的資源消耗創(chuàng)造更多的社會財富，提供更有效的服務(wù)。在消費過程中，堅持以人為本，倡導(dǎo)科學(xué)消費，推廣資源節(jié)約型產(chǎn)品和服務(wù)，反對奢侈浪費。
4、政府推動公眾參與原則。增強全社會的資源節(jié)約意識，在各級政府的統(tǒng)一組織和推動下，發(fā)動廣大企業(yè)、社會各界和人民群眾，共同參與資源節(jié)約型社會建設(shè)。
（二）銅陵發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的途徑和工作重點
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)資源節(jié)約型社會是一項長期的系統(tǒng)工程，涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、建設(shè)等領(lǐng)域。當前和今后一個時期，要突出抓好節(jié)能節(jié)水、節(jié)材節(jié)料、節(jié)地節(jié)礦等各個方面重點工作，并根據(jù)不同行業(yè)特點，抓好資源開采、資源利用、社會消費三個環(huán)節(jié)。
1、資源開采。堅持資源開發(fā)與保護并舉，合理開發(fā)煤、油、氣、地熱等能源資源和鐵、鋁、金等戰(zhàn)略性礦產(chǎn)資源，綜合開發(fā)和利用共生、伴生礦產(chǎn)資源，提高采礦回采率、選礦回收率。
2、資源利用。努力提高制造業(yè)技術(shù)水平，降低原材物料消耗強度；實現(xiàn)能量梯級利用、資源高效利用和循環(huán)利用，推進工業(yè)“三廢”綜合利用；推廣節(jié)能建筑技術(shù)，綜合利用建筑、筑路垃圾；發(fā)展新能源和可再生能源，綜合利用農(nóng)業(yè)廢棄物；推廣工業(yè)節(jié)水、農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)和早作農(nóng)業(yè)技術(shù)，實現(xiàn)城市生活污水和工業(yè)廢水資源化。
3、社會消費。樹立可持續(xù)的綠色消費觀念；推進廢鋼鐵、廢有色金屬、包裝廢棄物、廢紙與舊課本、廢舊輪胎、廢塑料、報廢機動車、廢舊家電、廢電池、電子垃圾、廢棄農(nóng)地膜及其他各種廢舊物資的回收和循環(huán)利用；發(fā)展廢舊機電產(chǎn)品再制造；推進城市生活垃圾資源化、減量化和無害化。
四、銅陵市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的總體思路與對策建議
（一）落實科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式
自覺樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，重視人與自然的和諧統(tǒng)一，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)認識資源與經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，徹底扭轉(zhuǎn)重開發(fā)、輕節(jié)約，重速度、輕效益，重外延擴大、輕內(nèi)涵發(fā)展，重眼前、輕長遠等傾向，堅決摒棄高投入、高消耗、高污染、低效率的增長方式。
（二）加快技術(shù)創(chuàng)新，依靠科技進步，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整
依靠科技進步突破技術(shù)瓶頸，大力發(fā)展資源節(jié)約、資源綜合利用、清潔生產(chǎn)技術(shù)，組織推廣循環(huán)經(jīng)濟和資源節(jié)約適用技術(shù)。
重點發(fā)展資源精深加工、產(chǎn)業(yè)連接、能量梯級利用、工業(yè)廢棄物零排放、農(nóng)業(yè)及生活廢棄物減量化和資源化、農(nóng)業(yè)節(jié)水、可再生能源、資源替代材料等技術(shù)和項目，加快設(shè)備的更新改造。
按照循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式和第一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，建立資源節(jié)約產(chǎn)業(yè)體系。
調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)，推行標準化生產(chǎn)，不斷提高經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。
調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)，加快發(fā)展資源消耗低、環(huán)境污染小、附加值高的新型工業(yè)。加快發(fā)展電子信息、生物工程、新材料三大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和節(jié)能環(huán)保、新能源、資源綜合利用等相關(guān)產(chǎn)業(yè)，改造提升輕工、紡織、化工、機械、建材、冶金等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計，積極采用可再生材料和零部件。交通工具強調(diào)低油耗、小排量、低排放汽車，發(fā)展天然氣公交車。
調(diào)整第三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快發(fā)展與資源節(jié)約相關(guān)的第三產(chǎn)業(yè)。建立資源節(jié)約型的交通運輸體系，積極發(fā)展物流業(yè)、再生資源回收利用等資源消耗低、吸收就業(yè)人員較多、有利于減少資源浪費、提高資源利用效率的產(chǎn)業(yè)，加快循環(huán)經(jīng)濟類新技術(shù)、新能源、新材料、新產(chǎn)品開發(fā)。
（三）加快法制建設(shè)，強化執(zhí)法監(jiān)督
逐步完善發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和建設(shè)資源節(jié)約型社會的法規(guī)制度體系，抓緊研究制定有關(guān)法規(guī)規(guī)章，適時制訂促進報廢汽車、電子垃圾、廢舊輪胎、建筑廢棄物、包裝廢棄物資源化的法規(guī)；加大執(zhí)法力度，加強資源節(jié)約的監(jiān)督檢查工作，依法查處浪費資源等違法行為，在整個銅陵形成有利于資源保護和節(jié)約的法制氛圍。
（四）加大政府推動力度，不斷完善政策機制
政府和有關(guān)部門要研究制定有關(guān)扶持優(yōu)惠政策，利用財政、稅收、價格等手段加大對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地、節(jié)礦、新能源和可再生能源開發(fā)、清潔生產(chǎn)等事業(yè)的支持力度。
要積極推進政府綠色采購制度，完善自然資源有償使用機制和價格形成機制，調(diào)整城市供水價格，合理確定再生水價，完善農(nóng)業(yè)水費計收辦法，合理確定資源綜合利用電廠上網(wǎng)電價，實施峰谷電價。
積極組織和支持建立發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和建設(shè)資源節(jié)約型社會的信息系統(tǒng)和技術(shù)咨詢服務(wù)體系，向社會有關(guān)技術(shù)、政策等方面的信息，加強信息交流。鼓勵行業(yè)協(xié)會等中介機構(gòu)和科研單位、大專院校開展技術(shù)開發(fā)與推廣、信息咨詢、宣傳培訓(xùn)等服務(wù)。
建立和完善城鄉(xiāng)建設(shè)集約用地標準，各類建設(shè)項目必須按照集約用地的原則優(yōu)化規(guī)劃設(shè)計方案，不得超過國家和省規(guī)定的建設(shè)用地定額指標，否則，不予批復(fù)立項，不予辦理城市規(guī)劃手續(xù)，不予辦理土地審批手續(xù)。全面落實經(jīng)營性土地招標、拍賣、掛牌出讓制度，充分發(fā)揮市場在配置土地資源中的基礎(chǔ)性作用，建立土地使用者節(jié)約用地的自我約束機制。制定完善主要耗能、耗水行業(yè)、產(chǎn)品能耗限額和取水定額、再生資源有關(guān)技術(shù)標準等標準體系。
（五）搞好市情民情宣傳教育，提高全民參與資源節(jié)約的意識和自覺性
加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部組織循環(huán)經(jīng)濟和資源節(jié)約工作的決策能力；開展企業(yè)管理和技術(shù)人員培訓(xùn)，提高其組織實施循環(huán)經(jīng)濟、開展資源節(jié)約的業(yè)務(wù)能力。銅陵學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)根據(jù)需要設(shè)立循環(huán)經(jīng)濟、資源節(jié)約等相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)相關(guān)人才。
要廣泛開展市情民情教育。充分發(fā)揮銅陵電視臺、《銅陵日報》報社、銅陵人民廣播電臺等部門和社會團體的作用，宣傳發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和建設(shè)資源節(jié)約型社會的法律法規(guī)、方針政策和先進典型，引導(dǎo)和鼓勵公眾投身資源節(jié)約型社會建設(shè)，提倡節(jié)儉消費、適度消費、科學(xué)消費，自覺節(jié)約能源、水資源及各種資源，抵制過度包裝，積極回收再生資源，建立崇尚節(jié)約的社會風尚和生活方式。對浪費資源、破壞資源的行為，要公開曝光，讓市民充分認識銅陵的資源形勢和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建立資源節(jié)約型社會的重要意義。
參考文獻：
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所謂光纖通訊傳輸技術(shù)，就是指以光為傳遞載體，利用光傳導(dǎo)性的原理來實現(xiàn)信息傳輸?shù)囊环N通訊傳輸技術(shù)。由于光傳播的速度較快，且不會受到電磁波等因素的干擾，因此光纖技術(shù)一經(jīng)被應(yīng)用在通訊領(lǐng)域就受到了技術(shù)人員的歡迎，并且迅速被應(yīng)用在電信行業(yè)中。那么現(xiàn)代光纖通訊傳輸技術(shù)所具備的特點有哪些，其未來的發(fā)展又如何呢？以下本文就針對這些問題進行探究分析。
1、現(xiàn)代光纖傳輸技術(shù)的特點
1.1頻帶寬較大?；诂F(xiàn)代光纖傳輸技術(shù)中所使用的材料具備的特性，其在信息傳遞過程中的帶寬較大，目前已經(jīng)能夠達到50000GHz，可以說，光纖傳輸技術(shù)的頻帶寬是很大的，這樣能夠在同樣的條件下傳遞更大的信息量。隨著信息時代的發(fā)展，當前社會發(fā)展中對信息通訊的質(zhì)量和數(shù)量要求都很高，以往的通訊傳輸技術(shù)不再適應(yīng)社會需求，光纖傳輸技術(shù)以其較高的信息傳輸質(zhì)量和數(shù)量，必將成為未來通訊傳輸?shù)闹饕夹g(shù)。為了進一步的充分發(fā)揮光纖傳輸技術(shù)頻帶寬的優(yōu)勢，還可以在光纖通訊傳輸技術(shù)的基礎(chǔ)上增加一定的輔助技術(shù)，例如密集波分復(fù)合技術(shù)，這樣就可以極大的提高光纖傳輸技術(shù)的應(yīng)用效率。
1.2損耗低，中繼距離長。一般在制作光纖時所使用的材料為石英，其在實現(xiàn)光的傳遞過程中不會產(chǎn)生太大的損耗，因此光纖通訊傳輸系統(tǒng)的中繼距離相對更長，在同樣的距離下，需要的中繼站較少。當前每千米的光纖在運行中所產(chǎn)生的損耗不超過0.1Db，損耗率較小，因而比其他通訊傳輸技術(shù)更具優(yōu)勢。就當前的技術(shù)而言，以石英為材質(zhì)的光纖最長的在傳輸距離可以達到350km。另外，目前還有一些新的光纖材質(zhì)被應(yīng)用在光纖通訊傳輸技術(shù)中，其再結(jié)合一定的輔助技術(shù)之后可以達到的傳輸距離更長，甚至可以實現(xiàn)數(shù)萬千米的通訊傳輸。這種傳輸技術(shù)常常被應(yīng)用在海底通信工程中，不但能夠保證海底通信的安全可靠，還能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的光纖傳輸。
1.3抗干擾能力較強。一般光纖中所使用的材質(zhì)都不是易導(dǎo)電材質(zhì)，因此其在使用過程中并不會受電磁干擾的影響，抗干擾能力較強。因此在架設(shè)或敷設(shè)光纖時，可以和電力線路一起安裝施工，也不必采取防雷擊措施，較為方便簡單。另外，在信息傳輸?shù)倪^程中，信號是以光的形式傳遞，所有的信號都被束縛在光纖內(nèi)部，而不會像電磁波那樣會散發(fā)到周圍，因此信號的傳遞較為安全，外界因素無法對信號產(chǎn)生干擾，信號也不會被外界所竊取，所以光纖傳輸不但具有很強的抗干擾能力，而且還可以極大的保證信息的安全性。并且也不會出現(xiàn)串音的現(xiàn)象，保證了信息傳輸?shù)馁|(zhì)量。
1.4成本低。在以往的通訊傳輸工程中往往是以銅線作為主要的傳輸線路，不但成本高，且傳輸效率低。而采用光纖通訊傳輸技術(shù)，多是以石英等成本較低的材料所制作的光纜為主要傳輸線路，不需要消耗金屬能源，成本較低。并且這種光纖在使用中具有較強的耐腐蝕性，使用壽命較長，綜合經(jīng)濟效益較高。
2、現(xiàn)代光纖通訊傳輸技術(shù)的發(fā)展趨勢
從目前的通訊事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來看，現(xiàn)代光纖通訊傳輸技術(shù)勢必成為未來通訊行業(yè)的主要核心技術(shù)。雖然目前光纖通訊傳輸技術(shù)具有其他技術(shù)所不具備的很多優(yōu)勢，但其仍然有較大的發(fā)展空間。在此筆者認為未來現(xiàn)代光纖通訊傳輸技術(shù)的發(fā)展趨勢主要有以下幾點：
2.1 向全光網(wǎng)技術(shù)方向發(fā)展
全光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指光纖內(nèi)部光信號在全程傳輸過程中，數(shù)據(jù)信息都以光負載形態(tài)存在，只有在到達網(wǎng)絡(luò)客戶端的時候才還原成數(shù)據(jù)信息。光纖通訊傳輸技術(shù)向全光網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的優(yōu)勢在于，可以有效提高信號傳遞過程中的速度，降低因網(wǎng)絡(luò)節(jié)點處理問題造成的數(shù)據(jù)信息負載量有限問題發(fā)生，同時也可以有效提高光纖通訊傳輸網(wǎng)絡(luò)的總體利用率。我國現(xiàn)階段在全光網(wǎng)技術(shù)研究上還有很大空白，需要不斷引進國外先進研究成果，使我國光纖通訊傳輸技術(shù)進入一個新的時代。
2.2 向超高速信息傳遞時展
當前我國光纖通訊傳輸技術(shù)在基本上滿足了社會更領(lǐng)域發(fā)展需要，但對于電信企業(yè)來說仍存有很多問題，其中最為主要的就是我國超高速信息傳遞技術(shù)發(fā)展緩慢。部分發(fā)達國家在超高速信息傳遞技術(shù)研究及應(yīng)用上已取得很多成果，部分國家實現(xiàn)10 Gbps的信號傳輸速度，而且在超高速信息傳遞技術(shù)應(yīng)用范圍上也十分廣泛，所以我國在超高速信息傳遞技術(shù)發(fā)展上仍處于起步階段。我國現(xiàn)階段光纖線路無法超高速信息傳遞技術(shù)應(yīng)用，無論是在信息承載數(shù)量上還是信息承載規(guī)模上都受到很大限制，所以在超高速信息傳遞技術(shù)上還有待研發(fā)。超高光纖技術(shù)在建設(shè)使用中，要結(jié)合其他先進輔助技術(shù)應(yīng)用，將WDM技術(shù)與超高光纖技術(shù)以及光纖信息傳遞系統(tǒng)有效結(jié)合到一起，使光信號在傳遞過程中可以分復(fù)使用，在基礎(chǔ)上提高光的數(shù)據(jù)信息載量，同時可以有效提高光在光纖內(nèi)部的傳遞速度。我國超高速信息技術(shù)建設(shè)不是朝夕之間可以完成，主要面著WDM技術(shù)研究及應(yīng)用發(fā)展程度較低，當前大部分光纖無法適合超高速信息技術(shù)應(yīng)用。
2.3 向光網(wǎng)絡(luò)智能化方向發(fā)展
當前社會很多生產(chǎn)領(lǐng)域都在想著智能化方向發(fā)展，不僅降低了部分生產(chǎn)領(lǐng)域基礎(chǔ)成本，還提升了其生產(chǎn)效率，所以光網(wǎng)絡(luò)向智能化方向發(fā)展勢在必行，同時也是我國電信領(lǐng)域當前的主要發(fā)展方向。隨著計算機技術(shù)不斷發(fā)展，其在網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域中的應(yīng)用范圍逐漸增加，其中在光纖通訊傳輸技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用可分為三類，自動連接控制技術(shù)、自動信息發(fā)現(xiàn)技術(shù)以及光纖通訊傳輸系統(tǒng)自檢和恢復(fù)技術(shù)。這三種智能化技術(shù)的應(yīng)用使光纖通訊傳輸技術(shù)更為完善，光纖通訊傳輸系統(tǒng)可以根據(jù)用戶實時需要對數(shù)據(jù)連接實現(xiàn)自動化處理，同時通過電子計算機對整個光纖網(wǎng)絡(luò)進行監(jiān)測，使將要出現(xiàn)故障以及出現(xiàn)故障區(qū)域進行快速準確的實時信息反饋，同時將準確故障信息反饋給監(jiān)控人員，同時通過內(nèi)部智能化處理將所有通過故障區(qū)域信號進行分流調(diào)整，在保證故障信息高速反饋的同時，降低因光纖故障對客戶造成的不良影響。
3、結(jié)束語
總之，在當前的通訊事業(yè)發(fā)展中，只有不斷的研發(fā)先進新技術(shù)才能提高通訊技術(shù)水平，促進通訊行業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)代光纖通訊傳輸技術(shù)是我國電信領(lǐng)域中的主導(dǎo)技術(shù)，有效提升其技術(shù)發(fā)展可以為我國電信領(lǐng)域發(fā)展起到推動作用。當前我國在進行光纖通訊傳輸技術(shù)研究的同時，也應(yīng)借鑒國外相關(guān)先進技術(shù)成果，結(jié)合我國現(xiàn)當前光纖通訊傳輸技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀，提高光纖通訊傳輸技術(shù)的建設(shè)效率。■
參考文獻
1引言
掌上電腦PDA（Personaldigital assistants，個人數(shù)字助理）以其輕便、廉價、功能強大、便于野外作業(yè)的特點，越來越受到測繪界人士的青睞。在某些領(lǐng)域有逐漸替代臺式機和筆記本電腦的趨勢?；赑DA的嵌入式應(yīng)用軟件研究與開發(fā)是目前測繪領(lǐng)域中的一個熱點，已經(jīng)開發(fā)成功的掌上型測繪系統(tǒng)中，大多數(shù)是基于Windows CE嵌入式操作系統(tǒng)。Windows CE之所以能在嵌入式系統(tǒng)市場上取得如此輝煌的成果，與其自身與Windows操作系統(tǒng)的兼容性和相似性是分不開的。未來，將PDA用于常規(guī)的測量中，實現(xiàn)內(nèi)、外業(yè)一體化、自動化是提高測量效率的必然趨勢。
2嵌入式系統(tǒng)研究
2.1 嵌入式系統(tǒng)
根據(jù)國際電氣和電子工程師協(xié)會（IEEE）的定義，嵌入式系統(tǒng)是“devices used to control, monitor, or assist the operation ofequipment, machinery or plants”，即控制、監(jiān)視或者輔助設(shè)備、機器和車間運行的裝置。一般而言，整個嵌入式系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)可以分成四部分：嵌入式處理器、嵌入式外圍設(shè)備、嵌入式操作系統(tǒng)和嵌入式應(yīng)用軟件，如圖1所示。
圖1 嵌入式系統(tǒng)的組成
嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心、以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)、并且軟、硬件可裁剪、適應(yīng)于對功能、可靠性、成本、體積及功耗有嚴格要求的專用計算機系統(tǒng)[1]。嵌入式系統(tǒng)包含硬件和軟件兩部分：硬件架構(gòu)上以嵌入式處理器為中心，配置存儲器、I/O設(shè)備、通信模塊等必要的外設(shè)；軟件部分以軟件開發(fā)平臺為核心，向上提供應(yīng)用編程接口（API），向下屏蔽具體硬件特性的板級支持包（BSP）。嵌入式系統(tǒng)中，軟件和硬件緊密配合，協(xié)調(diào)工作，共同完成系統(tǒng)預(yù)定的功能。從軟件方面講，嵌入式系統(tǒng)使用的操作系統(tǒng)一般是實時操作系統(tǒng)（RTOS）。目前廣泛使用的RTOS有EPOC、Palm、Windows CE、嵌入式linux等。
與其競爭對手相比，Windows CE功能更為強大，尤其是在多媒體應(yīng)用方面。Windows CE是微軟開發(fā)的以組件為基礎(chǔ)的嵌入式操作系統(tǒng)，專門用于手持設(shè)備和信息家電。它的模塊化設(shè)計方式使得軟件開發(fā)人員可以根據(jù)不同的開發(fā)產(chǎn)品來自己設(shè)計系統(tǒng)。此系統(tǒng)與Windows OS極為相似，尤其是在GUI(即圖形用戶接口)方面，熟悉Windows OS的用戶掌握Windows CE很容易。目前，使用Windows CE的掌上電腦除微軟的Handheld PC外，還有CASIO、惠普、NEC和三星等廠家生產(chǎn)的手持設(shè)備。
2.2嵌入式開發(fā)研究
2.2.1 嵌入式應(yīng)用軟件開發(fā)
嵌入式應(yīng)用軟件一般是針對特定的應(yīng)用領(lǐng)域（例如：旅游、餐飲、娛樂及本文提到的測繪等），基于某一固定的硬件和軟件平臺，用來達到用戶預(yù)期目標的計算機軟件。本文提到的硬件平臺指的是掌上電腦HP iPAQ hx2100，軟件平臺即HP內(nèi)置的WinCE操作系統(tǒng)，全站儀可以認為是嵌入式外圍設(shè)備。嵌入式軟件系統(tǒng)的開發(fā)流程如圖2所示。
圖2 嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)流程
2.2.2嵌入式系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境分析
嵌入式系統(tǒng)通常是一個資源受限的系統(tǒng)，因此直接在嵌入式系統(tǒng)平臺上編寫軟件比較困難，有時候甚至是不可能的。免費論文參考網(wǎng)。目前一般采用的解決辦法是首先在PC機或筆記本電腦上編寫程序，然后通過交叉編譯環(huán)境（即常見的模擬器）部署成目標平臺上可以運行的可執(zhí)行文件，最后再下載到目標平臺上的特定位置上安裝運行。免費論文參考網(wǎng)。
需要交叉開發(fā)環(huán)境（CrossDevelopment Environment）的支持是嵌入式應(yīng)用軟件開發(fā)時的一個顯著特點，交叉開發(fā)環(huán)境是指編譯、鏈接和調(diào)試嵌入式應(yīng)用軟件的環(huán)境，它與運行嵌入式應(yīng)用軟件的環(huán)境有所不同，通常采用宿主機／目標機模式，如圖3所示。
RS232/USB鏈路
圖3 交叉開發(fā)環(huán)境
宿主機（Host）是一臺通用計算機（如PC機或者筆記本電腦），它通過串口或者USB接口與目標機通信。宿主機的軟硬件資源比較豐富，不但包括功能強大的操作系統(tǒng)（如Windows和Linux），而且還有各種各樣優(yōu)秀的開發(fā)工具（Microsoft的Embedded Visual C++或本文提到的VS.NET2005等），能夠大大提高嵌入式應(yīng)用軟件的開發(fā)速度和效率。目標機（即本文提到的HP PDA）可以是嵌入式應(yīng)用軟件的實際運行環(huán)境，也可以是能夠替代實際運行環(huán)境的仿真系統(tǒng)，但軟硬件資源通常都比較有限。
3 開發(fā)環(huán)境與通訊方式選擇
3.1 開發(fā)環(huán)境
目前，基于PDA的嵌入式開發(fā)主要有兩種方式，一種是基于EVC4.0開發(fā)WinCE應(yīng)用程序，另一種方式是基于VS.NET的智能設(shè)備應(yīng)用程序開發(fā)。前者安裝過程和環(huán)境配置比較復(fù)雜，主要是補丁和漢化包較多，在開發(fā)WinCE應(yīng)用程序之初，用戶往往因為軟件安裝不夠齊全或環(huán)境配置不當?shù)仍?，造成開發(fā)環(huán)境無法正常使用。而后者可以避免前者的缺點，應(yīng)用于開發(fā)比較方便。
Visual Studio.NET是.NET平臺下最為強大的開發(fā)工具(目前最高版本為Visual Studio.NET2005)，無論是軟件服務(wù)商，還是企業(yè)應(yīng)用程序的部署與，Visual Studio.NET都可以提供近乎完美的解決方案[4]。Visual Studio.NET提供了包括設(shè)計、編碼、編譯調(diào)試、數(shù)據(jù)庫聯(lián)接操作等基本功能和基于開放架構(gòu)的服務(wù)器組件開發(fā)平臺、企業(yè)開發(fā)工具和應(yīng)用程序重新工具以及性能評測報告等高級功能。隨著微軟Visual Studio.NET開發(fā)平臺的推出，在其上開發(fā)移動應(yīng)用程序，有著EVT（包括EVB和EVC）無法比擬的優(yōu)點。本文主要用到的是.NET平臺下的智能設(shè)備應(yīng)用開發(fā)。免費論文參考網(wǎng)。
3.2通訊方式選擇
目前最常見的硬件之間的數(shù)據(jù)通訊有串口通訊和USB通訊兩種方式，而USB通訊常常涉及到驅(qū)動問題，實現(xiàn)起來相對比較困難。這樣串口通信常常成為首選的通訊方式，可以設(shè)計相應(yīng)的串口通信程序，完成設(shè)備之間的數(shù)據(jù)通信任務(wù)。
大多數(shù)計算機應(yīng)用系統(tǒng)與外圍數(shù)據(jù)設(shè)備之間通訊只需使用3到5根信號線即可工作。這時，除了TXD、RXD以外，還需使用RTS、CTS、DCD、DTR、DSR等信號線[2]。（當然，在程序中也需要對相應(yīng)的信號線進行設(shè)置。）
圖4 發(fā)送數(shù)據(jù)TXD（2號引腳）與接收數(shù)據(jù)RXD（3號引腳）跳線
采用以上接法，在設(shè)計程序時，直接進行數(shù)據(jù)的接收和發(fā)送就可以了，不需要對信號線的狀態(tài)進行判斷或設(shè)置。
4 HP PDA與尼康全站儀雙向通訊程序?qū)崿F(xiàn)
4.1 PDA與全站儀通訊協(xié)議分析
為了實現(xiàn)PDA控制全站儀、實時的全站儀測量數(shù)據(jù)上傳/下載，必須在PDA與全站儀間實現(xiàn)雙工數(shù)據(jù)通訊。本文以Nikon DTM-352全站儀為例介紹雙向通訊問題。凡涉及到通訊問題首先我們要解決的是通訊協(xié)議，表1為Nikon全站儀通訊協(xié)議格式[3]。
中圖分類號：U463.6 文獻標識碼：A
汽車自適應(yīng)巡航控制（adaptive cruise control， ACC）系統(tǒng)是定速巡航控制（cruise control， CC）系統(tǒng)的提升和擴展，除了定速巡航功能外，還獲取前方道路信息，并基于與前車的間距和相對速度等信息，控制本車的節(jié)氣門開度和制動力矩，調(diào)節(jié)其縱向速度，使其相對前車以合適的安全間距行駛。采用該系統(tǒng)對于提高汽車行駛的安全性、舒適性和節(jié)能性，降低駕駛員的工作負擔，提高道路的通行能力具有重要意義。
1 ACC系統(tǒng)的架構(gòu)
汽車自適應(yīng)巡航控制系統(tǒng)架構(gòu)如圖1所示，包括信號采集單元、信號控制單元、執(zhí)行單元和人機交互界面等4部分。信息采集單元主要采集本車狀態(tài)信息與行車環(huán)境等信息，如前車與本車間距和相對速度等；信號控制單元根據(jù)車載傳感器采集到的行駛信息，確定本車的控制方案，并調(diào)節(jié)油門控制單元或剎車制動執(zhí)行單元；執(zhí)行單元根據(jù)信號控制單元發(fā)出的指令動作，主要包括油門踏板、剎車踏板等；人機交互界面供駕駛員對ACC系統(tǒng)進行功能選擇和參數(shù)設(shè)定。
2 ACC控制理論
ACC信號控制單元是ACC系統(tǒng)的“大腦”，在ACC系統(tǒng)的信號控制單元中，如何構(gòu)造ACC系統(tǒng)的控制算法，調(diào)節(jié)節(jié)氣門開度角和剎車壓力等，使車輛按照間距在ACC系統(tǒng)的下層控制中，主要實現(xiàn)執(zhí)行器的切換邏輯以及各執(zhí)行機構(gòu)的控制算法。針對不同執(zhí)行器的切換邏輯設(shè)計，目前，研究主要采用閾值切換原則：當上層控制算法計算的期望加速度大于給定閾值時，ACC采用油門驅(qū)動控制，反之采用剎車制動控制。
3 ACC系統(tǒng)的發(fā)展趨勢
目前，汽車ACC系統(tǒng)在國內(nèi)外已有了一定的發(fā)展，但國內(nèi)外對于ACC系統(tǒng)的研究還有一些技術(shù)問題需要完善，主要有控制算法對于環(huán)境適應(yīng)性差，誤報率比較高，缺少與諸如防抱死控制系統(tǒng)、預(yù)警系統(tǒng)等的集成等。ACC系統(tǒng)的未來發(fā)展趨勢如下：
3.1傳感器技術(shù)
ACC系統(tǒng)對于環(huán)境的適應(yīng)性比較差，只是針對典型行駛工況設(shè)計，彎道路況時誤報率比較高，需要采用諸如車輛雷達測距傳感器、計算機視覺信息等多傳感器融合技術(shù)減少ACC系統(tǒng)誤報率，更好確定汽車的行駛狀態(tài)。
3.2集成化技術(shù)
為了降低成本，促進各系統(tǒng)間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，汽車各系統(tǒng)間需要集成化發(fā)展。ACC需要同其他縱向控制系統(tǒng)和預(yù)警系統(tǒng)以及發(fā)動機電控系統(tǒng)等集成起來，充分利用各車輛采集信息，提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。
3.3通訊技術(shù)
ACC通過雷達傳感器等采集前方道路環(huán)境信息，未來的發(fā)展，汽車間可以通過無線通訊互相交流彼此行車狀況，并能夠獲取控制中心的通訊信息，控制中心協(xié)調(diào)整個車隊的整體控制，高速公路的效率可以得到提高，車輛的安全性和舒適性也得到提高，這是ACC未來發(fā)展的重點之一。
4結(jié)語
綜述了車輛ACC系統(tǒng)控制算法的研究現(xiàn)狀，并指出了ACC系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。國外對于ACC系統(tǒng)的控制理論已經(jīng)有了一定的研究，開發(fā)并在實車上安裝了ACC，如奔馳S級、寶馬7系列、豐田Progress等。國內(nèi)對于ACC的研究主要集中在諸如清華大學(xué)一些高校和科研機構(gòu)。因此，深入研究并開發(fā)汽車ACC控制系統(tǒng)，是我國對于安全駕駛輔助系統(tǒng)中的ACC系統(tǒng)的研究重點。
參考文獻
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[4] 于立萍，劉法勝.基于模糊推理的汽車輔助駕駛系統(tǒng)控制算法[J].計算機工程與應(yīng)用， 2007（7）：221-223.
1.系統(tǒng)研發(fā)背景
2014年4月，關(guān)于馬術(shù)項目騎手分級考核管理制度的出臺[1]，表明中國馬術(shù)協(xié)會對馬術(shù)俱樂部及騎手的管理將更加規(guī)范化。隨著馬術(shù)運動在國內(nèi)迅猛發(fā)展，中國馬術(shù)協(xié)會對馬術(shù)俱樂部的注冊工作、對騎手注冊及騎手的分級管理工作將加大。中國馬術(shù)協(xié)會的管理也應(yīng)該跟上信息化發(fā)展的步伐。因為運用信息化技術(shù)，能提高工作效率，把管理人員從繁重瑣碎的具體工作中解放出來。運用信息化技術(shù)，能使管理工作規(guī)范化、流程化、正規(guī)化[2]。因此，建立馬術(shù)俱樂部及騎手管理系統(tǒng)勢在必行。
2.系統(tǒng)功能需求分析
因目前情況是只有在中國馬術(shù)協(xié)會注冊的騎手，才會被馬協(xié)備案。只有在馬協(xié)已注冊的騎手，才能參加通級考核，從而取得騎手等級證書。只有在馬協(xié)已注冊的騎手才能參加比賽，從而增加積分，也可作為國家參賽運動員的后備力量。故系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計如圖1。
2.1騎手查詢。（1）騎手信息查詢：可以查詢騎手基本信息。（2）場地障礙騎手分級：可以查詢場地障礙騎手的級別。（3）盛裝舞步騎手分級：可以查詢盛裝舞步騎手的級別。
2.2騎手注冊，騎手可在此到中國馬協(xié)注冊。
2.3騎手升級管理。（1）參賽升級：騎手憑騎手等級證書可以參加比自身等級高一級別的賽事[1]。賽事獲獎可自動升級。如凡代表國家隊參加過奧運會、亞運會的騎手，一律認證為國家一級騎手。凡獲得過全運會和全國錦標賽個人前三名的騎手，一律認證為國家一級騎手。凡已參加由中國馬術(shù)協(xié)會主辦或批準舉辦比賽的騎手，成績認證按《馬術(shù)項目通級考核實施細則》執(zhí)行[1]。（2）通級考核升級：騎手取得更高一級別的騎手等級證書之后，可在此升級。
2.4網(wǎng)上交費，騎手和俱樂部的注冊交費，可在此轉(zhuǎn)賬。
2.5騎手積分管理。（1）往年積分查詢：可查詢以前年度的積分。（2）積分增加：騎手參賽獲得的積分可在此累加[3]。（3）積分減少：騎手因違規(guī)等受處罰積分通過此處減少。
2.6俱樂部注冊，俱樂部可作為單位會員在此注冊[4]。只有注冊了的俱樂部才有資格舉辦馬術(shù)通級考核。
2.7俱樂部查詢。（1）俱樂部信息查詢：在此可查詢俱樂部詳細的規(guī)模、地址等信息。（2）考核承辦比賽俱樂部查詢：在此可查詢到舉辦通級考核的俱樂部及考核時間，以及舉辦賽事承辦的俱樂部及比賽時間。
3.系統(tǒng)部分設(shè)計
根據(jù)騎手注冊所需填報的個人會員申請表[4]，可得出騎手實體屬性。其屬性如圖2所示。
數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計如下。騎手信息表，其中主鍵為ID，具體字段信息如表1所示。
表1 騎手信息表
4.總結(jié)
本文研究的馬術(shù)俱樂部及騎手管理系統(tǒng)，文中進行了基本的功能需求分析和針對騎手這一實體進行屬性分析及設(shè)計。本文可以作為一個參考，為以后涉及到此軟件開發(fā)專業(yè)人士給出了一個相關(guān)工作的具體認識[5]。
參考文獻：
[1]關(guān)于馬術(shù)項目騎手分級考核管理制度的通知.[2014-4-2]。中國馬術(shù)協(xié)會..
[2]王宇.南大科院實訓(xùn)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計[D].云南大學(xué)2011.
