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時(shí)間：2022-05-08 23:09:21
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇行長(zhǎng)發(fā)言稿范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
業(yè)務(wù)發(fā)展科是基層行的一個(gè)關(guān)鍵部門，肩負(fù)著業(yè)務(wù)拓展、資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)、風(fēng)險(xiǎn)防范等重要職責(zé)，能否勝任業(yè)務(wù)發(fā)展科副科長(zhǎng)的崗位對(duì)支行業(yè)務(wù)的健康發(fā)展也起著重要作用，我相信經(jīng)過(guò)自己幾年的工作積累，我能勝任該崗位的工作。
如果我是業(yè)務(wù)發(fā)展科副科長(zhǎng)，我將從以下幾個(gè)方面做好我的工作：
(一)、首先以一個(gè)合格的“客戶經(jīng)理”來(lái)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自身的社會(huì)關(guān)系資源，積極開拓存款業(yè)務(wù)，壯大資金存量，發(fā)展優(yōu)良客戶，促進(jìn)資產(chǎn)多元化。主要是加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的研究與分析，增強(qiáng)預(yù)見性和洞察力，并定期對(duì)市場(chǎng)走勢(shì)和客戶需求進(jìn)行分析和研究，瞄準(zhǔn)存款增長(zhǎng)點(diǎn)，掌握工作前瞻性，對(duì)現(xiàn)有客戶要進(jìn)一步挖掘潛力，同時(shí)積極尋找新的存款增長(zhǎng)點(diǎn);還必須帶頭完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，起表率作用，以帶動(dòng)科室全體員工完成行里下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。
今天，浬浦中學(xué)請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)的目的，就是要告訴大家：您可以從以下幾個(gè)方面，來(lái)了解學(xué)校對(duì)您子女成長(zhǎng)、成才所做的努力：
一、在學(xué)習(xí)、生活方面請(qǐng)大家放心
經(jīng)過(guò)近幾年的努力，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界及廣大家長(zhǎng)的支持下，浬浦中學(xué)的辦學(xué)條件得到很大改善，特別是過(guò)去的一年，我們把提高學(xué)生生活尤其是就餐質(zhì)量作為一件大事來(lái)抓，保證每餐基本做到學(xué)生的餐飲標(biāo)準(zhǔn)和老師餐飲標(biāo)準(zhǔn)的一致，同時(shí)我們每天都有一位值日校長(zhǎng)與學(xué)生共同吃學(xué)生餐。與其它高中相比，我們可以毫不夸張地說(shuō)，在保證學(xué)生就餐質(zhì)量方面，浬浦中學(xué)是做得最好的。我們也隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)們到學(xué)校參觀、指導(dǎo)，提出寶貴意見。教師既是學(xué)生成長(zhǎng)、成才的引路人，同時(shí)也是充滿愛心的父母親，所以請(qǐng)大家放心，在生活方面，學(xué)校只會(huì)做得越來(lái)越好。在學(xué)校管理上，學(xué)校采取了更多有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的措施，同時(shí)要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤式的管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方面遇到的困難，我們的班子隊(duì)伍、年級(jí)組管理團(tuán)隊(duì)都是打拼在一線，這也是我們高二年段總體穩(wěn)定的保障。
二、在教學(xué)質(zhì)量、升學(xué)方面請(qǐng)大家有信心
希望自己的子女成績(jī)好，有出息，這是每一個(gè)做家長(zhǎng)的共同心愿，也是我們學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。教學(xué)質(zhì)量方面，我們的學(xué)考成績(jī)是全諸暨（含諸暨中學(xué)）第2，高考上線率全諸暨（含諸暨中學(xué)）第2，學(xué)校的整體教學(xué)工作一直都是有聲有色，學(xué)生進(jìn)學(xué)校后取得的進(jìn)步有目共睹。我要告訴各位家長(zhǎng)，從浬浦中學(xué)出去的學(xué)生一點(diǎn)也不比別的學(xué)校差，而且絕大多數(shù)學(xué)生的爆發(fā)力十分強(qiáng)。
三、在您子女成才的過(guò)程中，希望您付出更多一點(diǎn)關(guān)心
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的子女能夠讀書成才，能夠健康快樂成長(zhǎng)；每個(gè)老師也都希望自己的學(xué)生都能夠?qū)W有所成，學(xué)有所用。我們和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是想方設(shè)法把您的孩子送出去，考一個(gè)理想的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)我們共同的愿望，這也是我們請(qǐng)大家來(lái)的根本目的。在坐各位家長(zhǎng)的子女，在上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試中，成績(jī)都是比較好的，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也比較好，各位家長(zhǎng)心里應(yīng)該感到很高興。所以，我們今天把大家請(qǐng)來(lái)，目的就是要把這次成績(jī)好、基礎(chǔ)好的學(xué)生列入培優(yōu)計(jì)劃，對(duì)這部分學(xué)生，我們要進(jìn)行點(diǎn)名、全程監(jiān)督?，F(xiàn)在已是7月下旬，高考備考時(shí)間很緊，其他高中對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生都采取了這樣或那樣的辦法，我們?nèi)绻辉琰c(diǎn)行動(dòng)，明年高考，我們的孩子就有可能在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，考不贏其他學(xué)校的學(xué)生。因上級(jí)部門有文件規(guī)定，7月份學(xué)校不能在校內(nèi)給學(xué)生上課，所以我們采取這個(gè)措施，也是希望借助于釘釘直播課，盡最大努力使大家的孩子能夠上本科線。我們也希望在培優(yōu)體系下，學(xué)生能夠真正學(xué)到知識(shí)，成績(jī)穩(wěn)步提升。當(dāng)然，釘釘直播課是否能夠取得成功，離不開大家的通力合作與支持，家校合作是我們本次培優(yōu)活動(dòng)成敗的關(guān)鍵所在。
2 研究與實(shí)驗(yàn)
2.1研究方法
本文主要采用“實(shí)驗(yàn)法”,結(jié)合“問(wèn)卷調(diào)查法”,“對(duì)比分析法”。
2.2研究對(duì)象與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
河北省承德縣上板城高中高一年級(jí)田徑隊(duì),籃球隊(duì)每隊(duì)20人,共40人,實(shí)驗(yàn)前對(duì)每個(gè)學(xué)生的身高、體重、50米、800米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球等指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試。所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一分析。結(jié)果表明,隊(duì)與隊(duì)之間的身體形態(tài)和各項(xiàng)素質(zhì)沒有明顯差異。
為保證該試驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性,經(jīng)調(diào)查兩個(gè)隊(duì)學(xué)生都沒有學(xué)習(xí)過(guò)跨欄技術(shù),任課教師始終為筆者本人。在訓(xùn)練過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)班(籃球隊(duì))采用嘗試教學(xué)法,教學(xué)過(guò)程是“先學(xué)后教,先練后講”;訓(xùn)練順序是“教練提出嘗試內(nèi)容---學(xué)生思考后嘗試練習(xí)---教練觀察、學(xué)生討論---教練歸納學(xué)生練習(xí)情況---教練講解與示范---學(xué)生再嘗試練習(xí)?！币钥鐧谂転槔?上課開始后,練習(xí)要求學(xué)生各種小障礙物,如:紙箱、小墊子等進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間以后,如果有學(xué)生提出有關(guān)跨欄技術(shù)問(wèn)題時(shí),教練可以因勢(shì)利導(dǎo)集合學(xué)生進(jìn)行講解和示范;若沒有學(xué)生提出問(wèn)題,教練就某些學(xué)生的典型動(dòng)作主動(dòng)提出問(wèn)題,讓學(xué)生思考并重新嘗試練習(xí)。當(dāng)然,這并不是實(shí)驗(yàn)班每一節(jié)跨欄課都是如此,只是在學(xué)習(xí)某個(gè)技術(shù)的初級(jí)階段采用這種教學(xué)方法。在鞏固與提高階段與其它教學(xué)方法相結(jié)合,尋求跨欄教學(xué)的最佳效果。
對(duì)照班(田徑隊(duì))則采用傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法,訓(xùn)練過(guò)程是“先教后學(xué),先講后練”;教學(xué)順序是“教練宣布本課內(nèi)容---學(xué)生作準(zhǔn)備活動(dòng)--教練講解與示范--學(xué)生練習(xí)教練觀察并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作一叫學(xué)生重新練習(xí)?！币钥鐧跒槔?學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)之后。教練就跨欄技術(shù)的“身體姿勢(shì)、腿部動(dòng)作、手臂動(dòng)作與呼吸動(dòng)作的配合、全身完整配合動(dòng)作”等,依次進(jìn)行講解和示范。在整個(gè)過(guò)程中,教練觀察學(xué)生所做的技術(shù)動(dòng)作,并就一些典型的正確或錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和示范,以求學(xué)生有一個(gè)正確的動(dòng)作表象。
2.3實(shí)驗(yàn)時(shí)間
2009年9月6日開始到10月18日止,共5個(gè)周(除去國(guó)慶節(jié))。也就是說(shuō)每個(gè)學(xué)生共上5節(jié)跨欄課。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,教練嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班的練習(xí)時(shí)間,保證雙方練習(xí)時(shí)間均等。
3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
上完跨欄課后,本人邀請(qǐng)市體校兩名跨欄教練對(duì)每個(gè)隊(duì)員所學(xué)跨欄技術(shù)進(jìn)行考核,結(jié)果實(shí)驗(yàn)班學(xué)生平均成績(jī)?yōu)?5分,對(duì)照班學(xué)生平均成績(jī)75分。教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,本人想2個(gè)隊(duì)學(xué)生說(shuō)明了“什么是傳習(xí)式教學(xué)法?”和“什么是嘗試教學(xué)法?”,并進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果如下:
我叫XXX，來(lái)自中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行佛山分行，現(xiàn)任市場(chǎng)營(yíng)銷部團(tuán)支部書記。今天非常榮幸能夠在“五四”這個(gè)屬于我們青年的節(jié)日里代表模范團(tuán)干發(fā)言。此刻，我的心情十分激動(dòng)，百分欣喜，千分緊張，萬(wàn)分自豪。作為一家城鄉(xiāng)并舉、聯(lián)通國(guó)際、功能齊備的大型國(guó)有商業(yè)銀行，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行一貫秉承以客戶為中心的經(jīng)營(yíng)理念，堅(jiān)持審慎穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、可持續(xù)發(fā)展，立足縣域和城市兩大市場(chǎng)，實(shí)施差異化競(jìng)爭(zhēng)策略，著力打造“伴你成長(zhǎng)”服務(wù)品牌，依托覆蓋全國(guó)的分支機(jī)構(gòu)、龐大的電子化網(wǎng)絡(luò)和多元化的金融產(chǎn)品，致力為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)，與廣大客戶共創(chuàng)價(jià)值、共同成長(zhǎng)。作為一家面向“三農(nóng)”、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、融入國(guó)際、綜合經(jīng)營(yíng)的大型商業(yè)銀行，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行秉承“大行德廣伴您成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，堅(jiān)持審慎穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、可持續(xù)發(fā)展，立足城市和縣域兩大市場(chǎng)，充分發(fā)揮城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施差異化競(jìng)爭(zhēng)策略，依托龐大的分支機(jī)構(gòu)、電子化網(wǎng)絡(luò)和多元化的金融產(chǎn)品，不斷朝著為最廣大客戶群體提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)的現(xiàn)代化全能型銀行的目標(biāo)邁進(jìn)。
彈指一揮間，我進(jìn)入農(nóng)行已有一年的時(shí)間。在擔(dān)任團(tuán)干的這段日子里，歡慶著集體取得的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，為自己在其中的努力得到認(rèn)可而感到驕傲。當(dāng)然一路走來(lái)的過(guò)程并非總是這樣一帆風(fēng)順，但正是在這樣的實(shí)踐中，讓我學(xué)到了從未接觸到的知識(shí)，鍛煉了各方面的能力，為以后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
團(tuán)干部必須用最大的熱情對(duì)待工作，只有有了這種熱情，才會(huì)全身心的投入到支部的各項(xiàng)工作中去，才能深切了解廣大團(tuán)員及團(tuán)員干部心中之所想，與他們建立良好的關(guān)系。
在人生的道路上誰(shuí)都免不了碰上這樣那樣的挫折，關(guān)鍵是如何對(duì)待它。挫折和苦難并不是天然的財(cái)富和墊腳石。要從中得到財(cái)富和智慧，需要舍我其誰(shuí)的責(zé)任感。堅(jiān)如磐石的信念和經(jīng)年累月的堅(jiān)持。
一滴水只有放進(jìn)大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸；一個(gè)人只有把自己融入到集體中去，才能實(shí)現(xiàn)自己的希望。在此，我代表市場(chǎng)營(yíng)銷部的團(tuán)員和青年感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我們工作的關(guān)心和指導(dǎo)，代表模范團(tuán)干感謝全體團(tuán)員青年對(duì)我們工作的支持，是你們給予我們發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。
過(guò)去的一年，農(nóng)業(yè)銀行進(jìn)一步強(qiáng)化面向“三農(nóng)”的市場(chǎng)定位和責(zé)任，深入研究服務(wù)“三農(nóng)”的有效方式與現(xiàn)實(shí)途徑，初步探索出了一條以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品基地為依托、以農(nóng)戶為重點(diǎn)、以惠農(nóng)卡為載體、以農(nóng)戶小額貸款為突破口、以縣域事業(yè)部為組織保障，服務(wù)到位、風(fēng)險(xiǎn)可控、發(fā)展可持續(xù)、具有農(nóng)行特色的服務(wù)“三農(nóng)”新路子。面對(duì)全球金融危機(jī)，農(nóng)業(yè)銀行積極應(yīng)對(duì)，把支持國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長(zhǎng)，作為履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要任務(wù)。在積極幫扶中小企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，農(nóng)業(yè)銀行牢固樹立“綠色信貸”理念，扎實(shí)推進(jìn)“綠色信貸”建設(shè)，以符合國(guó)家環(huán)境保護(hù)、污染治理、節(jié)能減排和生態(tài)建設(shè)要求作為信貸決策的重要標(biāo)準(zhǔn)，將環(huán)保理念與社會(huì)責(zé)任融入全行信貸政策和信貸文化。農(nóng)業(yè)銀行堅(jiān)持以人為本，不把人員包袱推向社會(huì)，積極盤活人員存量、提升隊(duì)伍素質(zhì)。出色的社會(huì)責(zé)任表現(xiàn)，得到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和廣泛認(rèn)可。
人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。為了激發(fā)起聽眾的強(qiáng)烈興趣，可以使用懸念手法。在開場(chǎng)白中制造懸念，往往會(huì)收到奇效。
黨的早期革命家彭湃當(dāng)年在海陸豐從事農(nóng)民工作，一次到鄉(xiāng)場(chǎng)上準(zhǔn)備向農(nóng)民發(fā)表演講。怎樣才能吸引來(lái)去匆匆的農(nóng)民呢?他想出了一個(gè)好主意。他站在一棵大榕樹下，突然高聲大喊：“老虎來(lái)啦!老虎來(lái)啦!”人們信以為真，紛紛逃散。過(guò)了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)虛驚一場(chǎng)，于是都圍上來(lái)責(zé)怪他。彭湃說(shuō)：“對(duì)不起，讓大家受驚了?？晌也]有神經(jīng)病，那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接著，向大家宣講革命道理。這次演講后，該地的農(nóng)運(yùn)工作很快就開展起來(lái)。
制造懸念不是故弄玄虛，既不能頻頻使用，也不能懸而不解。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，而且也使前后內(nèi)容互相照應(yīng)，結(jié)構(gòu)渾然一體。比如，有位教師舉辦講座，這時(shí)會(huì)場(chǎng)秩序比較混亂，學(xué)生對(duì)講座不感興趣，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一首詩(shī)：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”寫完后他說(shuō)：“這是一首有名的唐詩(shī)，廣為流傳，又選進(jìn)了中學(xué)課本。大家都說(shuō)寫得好，我卻認(rèn)為它有點(diǎn)問(wèn)題。問(wèn)題在哪里呢?等會(huì)兒我們?cè)僬劇＝裉?，我要講的題目是《讀書與質(zhì)疑》……”這時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，學(xué)生的胃口被吊了起來(lái)。演講即將結(jié)束，老師說(shuō)：“這首詩(shī)問(wèn)題在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜，怎么看得見雁飛?既是嚴(yán)寒季節(jié)，北方哪有大雁?……”這樣首尾呼應(yīng)，能加深聽眾印象，強(qiáng)化演講內(nèi)容，令人回味無(wú)窮。
我叫，今年歲，本科學(xué)歷，我年進(jìn)入本公司工作，先后做過(guò)、、工作，于年來(lái)到本公司，現(xiàn)為。
今天，我能參加燃料運(yùn)行巡檢員競(jìng)聘，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，感謝本公司為我提供這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，感謝多年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的關(guān)心、支持和幫助。俗話說(shuō)：“打鐵還需自身硬”，競(jìng)聘燃料運(yùn)行巡檢員，就要相應(yīng)的能力、經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)。我競(jìng)聘這個(gè)職位具有諸多優(yōu)勢(shì)：
一是我具有誠(chéng)實(shí)正直的人品和良好的思想品德修養(yǎng)。在工作中我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，無(wú)論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入，多年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助，造就了我敢于堅(jiān)持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷寬廣，謙讓容人的做人風(fēng)格。
二是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。我在長(zhǎng)期的本公司工作中，我從事過(guò)多崗位的工作鍛煉，無(wú)論在什么崗位上，我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不給自己留疑問(wèn)。使自己在長(zhǎng)期的業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的工作思路和方法，在治理和改革中也有自己的見解和方法。
回首過(guò)去，我所走過(guò)的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有各位同仁和下屬的默默奉獻(xiàn)。我想，燃料運(yùn)行巡檢員不只是一個(gè)有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我，我將從以下幾個(gè)方面努力工作，為我們公司的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)換。我將牢固樹立服務(wù)員工的思想，認(rèn)真洞察客戶的想法，為其提供滿意的服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)和各種機(jī)器設(shè)備的準(zhǔn)確把握，為員工提供合理建議。
言行不當(dāng)?shù)臋z察官將受到行政告誡，兩年內(nèi)累計(jì)收到3次告誡的檢察官將會(huì)被辭退。近日，北京市昌平區(qū)檢察院開始實(shí)施行政告誡制度。
據(jù)該院介紹，在日常工作生活中，難免會(huì)有一些檢察官存在著言行不當(dāng)、工作推諉、弄虛作假的不當(dāng)行為。其中一些情節(jié)輕微的行為，尚不夠給予行政處分或者辭退處理。為了防微杜漸，保證檢察官品行的健康，昌平檢察院推出了這項(xiàng)行政告誡制度。
今后，凡是出現(xiàn)了不當(dāng)行為的檢察官，都將會(huì)收到昌平檢察院以書面形式發(fā)出的行政告誡書。檢察官在一個(gè)考核年度內(nèi)被行政告誡一次的，年度考核不能評(píng)定為優(yōu)秀；對(duì)拒不認(rèn)錯(cuò)或無(wú)明顯改進(jìn)的，將評(píng)定為不稱職。年度考核評(píng)定為不稱職、在兩年內(nèi)被行政告誡三次或者受到行政警告以上處分后，一年內(nèi)又受到行政告誡的，將按照有關(guān)規(guī)定予以辭退。
當(dāng)然，家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
2、每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
（1） 思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。
作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。 （2） 行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。
中圖分類號(hào)：G80－05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007―3612(2006)09～1193一03
1 我國(guó)體育明星廣告市場(chǎng)的興起與現(xiàn)狀
1．1我國(guó)體育明星廣告市場(chǎng)的興起較之國(guó)外，我國(guó)的體育明星廣告市場(chǎng)起步較晚，眾多體育明星走上廣告這座舞臺(tái)，還是改革開放以后的事，但很快就成為舞臺(tái)上的一個(gè)主角。最初是由李寧在80年代中期為當(dāng)時(shí)尚無(wú)多大名氣的“健力寶”集團(tuán)做廣告，“健力寶”能借體育火遍中國(guó)，李寧功不可沒。隨后“棋圣”聶衛(wèi)平“觸電”為老牌名酒“古井貢”做起了廣告，他那“下棋當(dāng)棋圣，喝酒古井貢”的名言，使安徽古井貢酒名揚(yáng)四海。此后，體育明星即頻頻亮相于千千萬(wàn)萬(wàn)的電視觀眾面前，使觀眾看到了體壇明星生活的另一個(gè)精彩側(cè)面。最初的體育廣告還停留在利用體育比賽和表演開展廣告宣傳，為國(guó)內(nèi)外體育活動(dòng)提供資金、器材、產(chǎn)品來(lái)達(dá)到廣告宣傳的目的。其形式表現(xiàn)為體育館廣告、印刷品廣告、實(shí)物廣告、冠名廣告，很少同運(yùn)動(dòng)員個(gè)人相聯(lián)系。但隨著我國(guó)競(jìng)技體育水平的不斷提高，以及在奧運(yùn)會(huì)、世界大賽上取得的驕人成績(jī)，使得我國(guó)體育明星形象代言廣告市場(chǎng)也隨之迅速發(fā)展起來(lái)。
1．2國(guó)內(nèi)體育明星市場(chǎng)的現(xiàn)狀 隨著我國(guó)改革開放的不斷深入，我國(guó)體育開始向職業(yè)化方向發(fā)展，眾多的體育明星開始活躍在廣告的舞臺(tái)上。中央電視臺(tái)以及眾多媒體可以說(shuō)是廣告大戰(zhàn)的最佳舞臺(tái)。繼李寧、聶衛(wèi)平之后，體育明星頻頻登臺(tái)，體育明星市場(chǎng)日趨繁榮。從“乒壇女皇”鄧亞萍推銷“高露華”彩電，為“愛立信”手機(jī)搖旗吶喊到“汽車要加油，我要喝紅牛”的廣告片中不時(shí)閃過(guò)男籃國(guó)手阿的江的身影，從體操冠軍莫慧蘭“吃上”八寶粥和國(guó)民減肥茶到原男排主帥汪嘉偉喝上“喜創(chuàng)”飲料，從女排教練郎平為“澳柯瑪”冰柜做的“沒有最好，只有更好”到“堅(jiān)持就是勝利”的孫雯為南孚做的廣告，從劉愛玲腳蹬海爾斯“我運(yùn)動(dòng)，我健康”到“有實(shí)力當(dāng)然是冠軍”的伏明霞邊走邊打電話為“僑興”電話做的廣告，李小鵬成了李寧牌的新代言人，乒乓老將孔令輝、劉國(guó)梁分別被“安踏”和“三星”相中，劉璇的“愛心舒麗液”、“華碩電腦”、“農(nóng)夫山泉”、“云南白藥”，伏明霞的“安利健康食品”、“雪碧”、“首創(chuàng)手機(jī)”，田亮的“銳步”，到聯(lián)手郭晶晶先后為“澳得賽”和“雪碧”代言，雅典奧運(yùn)冠軍劉翔成為“起亞”和“白沙集團(tuán)”的形象代言人……。當(dāng)然，企業(yè)并不只青睞優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，還有一個(gè)不可忽視的體育明星群體，那就是教練員。其中要首推的是馬俊仁，馬家軍連破世界紀(jì)錄，先是喝上“中華鱉精”，后穿上的是青島雙星鞋。蔡振華身兼兩職，為中國(guó)乒乓球隊(duì)的長(zhǎng)期贊助商“大維西裝”和名不見經(jīng)傳的“博斯龍”運(yùn)動(dòng)鞋出任廣告形象大使。此外，徐根寶、李永波也先后在廣告中亮相，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)12個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的近50名體育明星做起了廣告。廣告已由實(shí)物走向個(gè)人，由單一的體育項(xiàng)目向多元化發(fā)展。
2 體育明星廣告市場(chǎng)的特征
2．1體育明星代言廣告的明星效應(yīng)及商業(yè)價(jià)值 企業(yè)若想讓消費(fèi)者認(rèn)識(shí)新產(chǎn)品并接受它，最快捷的途徑之一就是利用明星效應(yīng)進(jìn)行廣告宣傳，而體育明星的青春、健康、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌以及個(gè)人魅力和體育運(yùn)動(dòng)煽情的特點(diǎn)恰恰具備了名人效應(yīng)的資質(zhì)，因此，企業(yè)、商家紛紛選擇體育明星作為其形象代言人，使其形象定位在理想的層次上。在國(guó)內(nèi)．提起產(chǎn)品知名度和銷售額的典范當(dāng)屬養(yǎng)生堂的農(nóng)夫山泉，該公司利用我國(guó)2001年E半年舉國(guó)上下都關(guān)注北京2008年申奧這一熱點(diǎn)新聞，推出體育界“金童玉女”孔令輝、劉璇為其產(chǎn)品的形象代言廣告大做“賣水”的文章。據(jù)公司自己的統(tǒng)計(jì)，到申奧結(jié)果出來(lái)之前，公司上半年的銷售已達(dá)4億元人民幣。另一國(guó)內(nèi)知名體育品牌“安踏”的成功也是一個(gè)典范。該公司從天津世乒賽開始推崇孔令輝代言其廣告，經(jīng)歷了2000年奧運(yùn)會(huì)上孔令輝的激情表演，在短短的幾年間就使“安踏”成為中國(guó)馳名商標(biāo)，孔令輝的功勞無(wú)可替代。在國(guó)外，當(dāng)屬最成功的典范莫過(guò)于邁克爾?喬丹與“耐克”公司的合作。耐克公司雖然為喬丹支付了8年3億美元的廣告費(fèi)，但它卻從當(dāng)初的無(wú)名鞋商，躍升為年產(chǎn)值近百億美元的國(guó)際知名企業(yè)，并牢牢樹立了世界第一品牌的地位。從某種意義上說(shuō)，沒有喬丹就沒有耐克。喬丹的影響力無(wú)人能比，他曾兩次宣布退役，每到他離開NBA的時(shí)候，總有調(diào)查公司進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)，結(jié)果20％多的人認(rèn)為，喬丹退了，自己再也不去現(xiàn)場(chǎng)看球。喬丹的影響力不僅停留在美國(guó)，就在2004年5月的中國(guó)之行，不滿3天的僅67個(gè)小時(shí)，他所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益就超過(guò)1000萬(wàn)人民幣。喬丹來(lái)華的目的就是為了推銷球鞋，從他來(lái)華的那天起北京的各大體育用品專柜每天都要售出200多雙新鞋，而每雙球鞋的市場(chǎng)價(jià)格為1 450元人民幣。喬丹掀起的熱潮也帶動(dòng)了“JORDAN”和“NIKE”等其他產(chǎn)品的暢銷，這就是體育明星的效應(yīng)。
2．2體育明星形象代言廣告的精神內(nèi)涵在諸多的明星中，體育明星只是其中的一類，它以其獨(dú)特的魅力顯得與眾不同。因?yàn)轶w育明星代表著人類戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)極限、實(shí)現(xiàn)自我的最高境界與水平。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們是生龍活虎、獨(dú)領(lǐng)的明星，他們的性格魅力在體育成績(jī)的光環(huán)映照下，更彰顯出巨大的吸引力，對(duì)于普通人尤其是青少年的成長(zhǎng)有著特殊且明顯的影響。企業(yè)和商家也就是看中這一點(diǎn)，他們普遍認(rèn)為體育明星青春、健康、充滿活力，積極向上的精神風(fēng)貌是體現(xiàn)該公司形象和品質(zhì)的活載體，可以省去不少與消費(fèi)者溝通的唇舌。于是，一些公司和商家挑選身材條件不錯(cuò)、相貌嬌好的體育明星作為該企業(yè)產(chǎn)品的形象大使。西方社會(huì)學(xué)者把體育明星做廣告稱作“廣告的二次效應(yīng)”，即廣告?zhèn)鞑サ纳鐣?huì)文化功能，也就是把體育精神、體育道德、體育理想、體育價(jià)值融入到宣傳廣告中，使人們?cè)诮邮軓V告信息的同時(shí)，又可以領(lǐng)會(huì)到體育明星的積極進(jìn)取精神。安利公司選擇伏明霞是因?yàn)樗啻潍@得世界冠軍，尤其是她復(fù)出后在悉尼奧運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)，正體現(xiàn)了他們追求一流品質(zhì)的象征。孫雯那句“堅(jiān)持就是勝利”。在滿是汗水臉頰的映襯下，讓人體驗(yàn)到中國(guó)女足永不放棄的頑強(qiáng)斗志，同時(shí)也映射出“南孚”電池企業(yè)積極進(jìn)?。a(chǎn)品經(jīng)久耐用的內(nèi)涵，三者達(dá)到高度統(tǒng)一，效果不同凡響。安踏選擇孔令輝，其原因是因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的號(hào)召力和精神感染力。喬丹可以說(shuō)是世界上的廣告巨星，他的球技無(wú)可挑剔，但NBA歷史上也不是前無(wú)來(lái)者，為什么他會(huì)成為“球場(chǎng)上的神”和“廣告上的巨星”，這也許正因?yàn)樗咏昝赖那蚱泛腿似返乃凇?/p>
2．3體育明星代言廣告所屬運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和品牌類型 體育明
星所屬運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也是廣告中的特征之一。企業(yè)或商家選擇體育明星做廣告，不僅要看中其人品、相貌、影響力和號(hào)召力，而且對(duì)其所從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也有要求。他們從自身產(chǎn)品出發(fā)，選擇與之相契合的體育明星，同時(shí)還要考慮體育項(xiàng)目的普及性、受眾情況等因素。中國(guó)足球通過(guò)實(shí)行與國(guó)際足壇接軌率先實(shí)行了職業(yè)化，商家便抓住有利時(shí)機(jī)，選擇足球明星作為自己產(chǎn)品的形象代言人，而足球職業(yè)化過(guò)程本身也需要商業(yè)化的運(yùn)作。另外，商家還青睞于一些群眾普及性強(qiáng)、或在國(guó)際上占有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目，如乒乓球、體操、排球等。相反，一些較弱的項(xiàng)目，如田徑、游泳等體育明星做形象代言廣告的則相對(duì)較少。排在前三位的要屬足球、乒乓球、體操等項(xiàng)目，約占廣告總數(shù)的67．1％，可見這些項(xiàng)目受眾的程度。
體育明星廣告品牌類型不只局限在體育產(chǎn)品，而且延伸到其他各類產(chǎn)品中，體現(xiàn)出品牌類型多樣性的特點(diǎn)。涉及產(chǎn)品范圍包括手機(jī)、服裝、電器、食品、醫(yī)藥、飲料、酒類等10幾個(gè)行業(yè)，這說(shuō)明體育明星在廣告市場(chǎng)中的巨大潛力，以及各行業(yè)的發(fā)展所具有的廣闊空間。
2．4體育明星形象代言廣告的名利雙收體育明星做廣告．是對(duì)自身無(wú)形資產(chǎn)的一種開發(fā)。它不僅給企業(yè)和商家?guī)?lái)巨大的財(cái)富，而且也為自己帶來(lái)名利雙贏的效果。我國(guó)體育明星與國(guó)外相比雖然相差甚遠(yuǎn)，但較之普通百姓而言真可謂無(wú)法企及的天文數(shù)字。我國(guó)頭號(hào)體育廣告之星應(yīng)屬伏明霞，在悉尼奧運(yùn)會(huì)上的再度輝煌后，青春靚麗的她很快成為眾多廠家感興趣的對(duì)象。據(jù)說(shuō)僅雪碧一個(gè)廣告收入就達(dá)500萬(wàn)元人民幣，外加安利營(yíng)養(yǎng)品和首創(chuàng)手機(jī)等，總廣告收入估計(jì)近千萬(wàn)元。劉璇獲奧運(yùn)冠軍后，她的廣告也連連亮相，酬金也要達(dá)到伏明霞的一半以上。近兩年，跳水名將田亮成為后起的新星，他接拍某品牌巧克力廣告酬金為100萬(wàn)元，銳步品牌代言人酬金約300萬(wàn)元人民幣，又聯(lián)手郭晶晶，先后為澳得賽和雪碧代言，廣告收入應(yīng)在600萬(wàn)以上。悉尼奧運(yùn)會(huì)后，安踏集團(tuán)重獎(jiǎng)其廣告代言人孔令輝50萬(wàn)元人民幣，因?yàn)樗膴Z冠使其產(chǎn)品的銷售額直線上升。當(dāng)今耀眼明星姚明，先后為“百事可樂”和“銳步”兩大名牌代言，國(guó)內(nèi)又接了聯(lián)通公司等大單，其每年的收入可用千萬(wàn)美元來(lái)計(jì)算，堪稱中國(guó)體育明星的首富。當(dāng)然，還應(yīng)提及的是教練馬俊仁，在93年七運(yùn)會(huì)后幾乎是日進(jìn)斗金，據(jù)作家趙瑜在《馬家軍調(diào)查》中披露的幾筆和廣告有關(guān)的收入：廣東中山“理科蟲草王”兩筆計(jì)63．5萬(wàn)元人民幣，浙江萬(wàn)達(dá)集團(tuán)388萬(wàn)元人民幣，鞍山馬家軍礦泉水100萬(wàn)元人民幣，廣東今日集團(tuán)“生命核能”秘方產(chǎn)權(quán)1 000萬(wàn)元人民幣，后來(lái)馬家軍再度崛起時(shí)，從青島雙星集團(tuán)拿走了500萬(wàn)元人民幣的廣告費(fèi)。另一足球教頭徐根寶為一國(guó)外啤酒品牌做廣告時(shí)開價(jià)250萬(wàn)元人民幣。蔡振華算是異軍突起。第46屆世乒賽前后，同時(shí)出現(xiàn)在三個(gè)電視廣告中，還有李永波也在為一些品牌做廣告，真可謂體育明星代言廣告所帶來(lái)的名利雙贏效果無(wú)人企及。
2．5體育明星代言廣告市場(chǎng)的缺陷 任何產(chǎn)品都有其獨(dú)特的文化內(nèi)涵，尤其是文化產(chǎn)品(包括體育產(chǎn)品)，這不僅是企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的重要組成部分，也是企業(yè)必須通過(guò)廣告宣傳將其傳遞給觀眾(消費(fèi)者)的重要內(nèi)容。體育明星形象代言廣告若是簡(jiǎn)單的由名人加廣告詞，將名人和產(chǎn)品簡(jiǎn)單地迭加起來(lái)，毫無(wú)內(nèi)在聯(lián)系，而且在制作上也是粗糙沒有創(chuàng)意，是得不到觀眾認(rèn)可的。在早期的體育明星代言廣告中，如聶衛(wèi)平的“氧立得”、蔡振華的“東信手機(jī)”、郎平的“TCL”、曹限東的“可賽礦泉”、還有觀眾平時(shí)看慣了球場(chǎng)上滿臉殺氣的鄧亞萍突然滿臉堆笑的向您推介某種電視機(jī)時(shí)，觀眾會(huì)感到不適應(yīng)．不知其所云。這類品牌追求的是明星效應(yīng)，試圖通過(guò)明星的知名度提高品牌的知名度，但多流于盲目性，缺乏可信的市場(chǎng)調(diào)查和明確的品牌定位，對(duì)品牌的未來(lái)發(fā)展沒有長(zhǎng)期目標(biāo)，忽視產(chǎn)品質(zhì)量，無(wú)異于押寶。
體育明星眾多，可具備成為商家形象代言人并被消費(fèi)者接受的并不多，因此，明星多處代言成為必然。如伏明霞曾為雪碧、安利營(yíng)養(yǎng)品、首創(chuàng)手機(jī)等形象代言，劉璇也曾給瀏陽(yáng)河、農(nóng)夫山泉、愛心舒麗液、華碩電腦、云南白藥等多家公司做形象代言廣告，孔令輝也推介恪威特、安踏、農(nóng)夫山泉等商業(yè)品牌。雖然其代言的企業(yè)、商家無(wú)一抱怨他們身上的錢白花了，但消費(fèi)者也一定會(huì)懷疑其代言產(chǎn)品的誠(chéng)意，影響其中產(chǎn)品的銷售，以及從廣告中所獲得的效益。
有的體育明星對(duì)產(chǎn)品廣告不問(wèn)其原由、效果，而是來(lái)者一概不拒，什么污七八糟的廣告都代言。如當(dāng)年妓衛(wèi)平代表的吸氧產(chǎn)品如今已難見蹤影。某位俊朗的陽(yáng)光男孩，本來(lái)一副青春像，卻偏偏要說(shuō)自己缺鈣，擺出一個(gè)弱不禁風(fēng)的樣子向人訴苦。凡此種種．這幾年由體育明星代言的廣告，能被人記住的不是很多，不少品牌已煙消云散，甚至還有一些廣告后來(lái)遭到查處，定性為偽劣產(chǎn)品。上述狀況均應(yīng)值得廠商和明星們引以為戒。
3 體育明星廣告市場(chǎng)的發(fā)展與對(duì)策
3．1體育明星形象代言廣告市場(chǎng)有待規(guī)范
3．1．1 建立健全相關(guān)法規(guī)，促進(jìn)體育廣告事業(yè)的發(fā)展 中國(guó)盡管已邁入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多年，可在體育圈內(nèi)仍是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)唱主角，運(yùn)動(dòng)員的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、出國(guó)比賽，乃至日后的退役分配，都由國(guó)家一手包辦。在這種情況下，運(yùn)動(dòng)員想做廣告，必須報(bào)組織批準(zhǔn)，有時(shí)還必須為其無(wú)償做點(diǎn)宣傳。運(yùn)動(dòng)員一旦入選國(guó)家隊(duì)，就必須將自己的廣告肖像權(quán)無(wú)償貢獻(xiàn)給集體。如當(dāng)年鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的范志毅，成名之后和所在俱樂部鬧肖像權(quán)糾紛，他與商家合作推出了自己的紀(jì)念品，但其所在俱樂部認(rèn)為，他們才有范志毅的肖像權(quán)。又如姚明的“百事可樂”和“可口可樂”廣告之爭(zhēng)。就是因?yàn)椤鞍偈驴蓸贰比〉昧艘γ鞯膫€(gè)人肖像權(quán)，而“可口可樂”買到了中國(guó)男籃的集體廣告權(quán)，這是典型的個(gè)人利益與集體利益發(fā)生了沖突。按理說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員成名后，應(yīng)該從自己所得的收入中給予一定回報(bào)，但問(wèn)題是，體育明星做廣告該拿多少?應(yīng)怎樣分配?卻無(wú)法可依?，F(xiàn)廠商找體育明星做廣告，須通過(guò)各項(xiàng)日管理中心，由此來(lái)自定“家規(guī)”。以足球?yàn)槔?，中?guó)足協(xié)規(guī)定三七開，即俱樂部拿七層，個(gè)人拿三層。而乒乓球協(xié)會(huì)規(guī)定，由乒協(xié)、球隊(duì)、球員三方分成。在收入分配上缺乏統(tǒng)一、有效的法律加以規(guī)范，這并不利于體育明星廣告市場(chǎng)的商業(yè)化運(yùn)作。國(guó)家體育總局應(yīng)和有關(guān)部門配合，建立健全相關(guān)法規(guī)，為其發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。
3．1．2 尊重代言廣告的真實(shí)性，樹立體育明星的良好的形象
借助體育明星的影響力為廠商做形象代言廣告，可以收到事半功倍的效果。但如果做得過(guò)多過(guò)爛，或失去了產(chǎn)品的真實(shí)性，就會(huì)引起不必要的麻煩。一個(gè)體育明星做的廣告太多。各產(chǎn)品之間常會(huì)出現(xiàn)干擾，或同類產(chǎn)品都做體育明星廣告，就會(huì)形成品牌之間形象區(qū)別不夠清晰，這對(duì)代言的任何一種產(chǎn)品都是不利的。體育明星做形象代言廣告時(shí)，應(yīng)選擇有影響、有信譽(yù)、有潛力的公司，在獲得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)。還應(yīng)注意樹立自身的形象，廣告不宜多，寧缺毋濫。
3．2體育中介人體育明星形象代言廣告市場(chǎng) 體育中介隨著商業(yè)參與體育，體育產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和市場(chǎng)越來(lái)越突顯，在‘些發(fā)達(dá)國(guó)家甚至排在十大行業(yè)之列。體育中介的出現(xiàn)是體育市場(chǎng)化的必然結(jié)果，也是競(jìng)技體育發(fā)展的象征和標(biāo)志。在國(guó)外體育商業(yè)化實(shí)踐中(如美國(guó)的NBA和歐洲的五大足球聯(lián)賽的輝焊發(fā)展歷程)，體育中介為拓展體育市場(chǎng)、溝通球員、球隊(duì)、媒體等的相互需求，以及體育明星代言廣告市場(chǎng)的推動(dòng)、企業(yè)贊助、促進(jìn)各種資源結(jié)合、保證公平交易、維護(hù)市場(chǎng)秩序等起到了積極的作用。體育中介是一個(gè)利潤(rùn)很高的商業(yè)區(qū)域，越來(lái)越多的公司加入到這個(gè)行業(yè)。他們通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研分析，制定整個(gè)的推廣計(jì)劃，對(duì)體育明星進(jìn)行包裝、形象設(shè)計(jì)、廣告的接拍等，爭(zhēng)取更多的廣告合作機(jī)會(huì)，讓體育明星的價(jià)值完全體現(xiàn)出來(lái)。我國(guó)的體育明星在某些方面，如明星形象或氣質(zhì)與產(chǎn)品代青廣告是否貼切，廣告能否起到宣傳和給企業(yè)帶來(lái)良好的聲譽(yù)，能否樹立明星自身的形象等還缺乏足夠的自我意識(shí)和一定的專業(yè)知識(shí)。因此，由有實(shí)力、有經(jīng)驗(yàn)等綜合素質(zhì)人才組成的體育中介給予相關(guān)的輔助是非常必要的。
全國(guó)各地發(fā)生的重特大火災(zāi)事故表明，造成人員重大傷亡的一個(gè)重要因素就是安全疏散不暢、消防設(shè)施存在習(xí)慣性違章。人員密集場(chǎng)所在安全疏散方面存在的常閉式防火敞開、防火卷簾下堆放雜物、通道堵塞、占用和出口上鎖等違章行為，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，嚴(yán)重阻礙了初起火災(zāi)的撲救工作。主要體現(xiàn)在如下幾方面：
（一）安全出口數(shù)量不足或第二安全出口鎖閉。安全出口是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最重要的逃生之路，但一些人員密集場(chǎng)所只有一個(gè)安全出口或雖設(shè)置了兩個(gè)或兩個(gè)以上的安全出口，但營(yíng)業(yè)時(shí)均上鎖，可利用的只有一個(gè)。許多的群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生都與安全出口數(shù)量不足或第二安全出口鎖閉有關(guān)。
（二）常閉式防火門處于開啟狀態(tài)或防火卷簾下堆放雜物。常閉式防火門和防火卷簾的作用是在火災(zāi)時(shí)關(guān)閉或降下來(lái)，有效阻止火勢(shì)、煙氣蔓延。在日常工作中，人員密集場(chǎng)所工作人員或者將常閉式防火門推開忘記關(guān)門，或者在防火卷常門下堆放雜物，自然而然地失去其應(yīng)有的保護(hù)作用，導(dǎo)致火災(zāi)迅速擴(kuò)大、蔓延。
（三）內(nèi)部裝修違章使用大量可燃、易燃材料。人員密集場(chǎng)所為追求美觀，舒適及環(huán)境檔次，大部分采用可燃、易燃材料裝修，增加火災(zāi)荷載，火災(zāi)發(fā)生后蔓延速度快，并極易產(chǎn)生大量的有毒氣體，順著窗戶、門縫、樓梯間迅速蔓延，擴(kuò)散到整個(gè)空間，使人不到幾分鐘就會(huì)中毒窒息死亡。
（四）疏散通道封堵或設(shè)置金屬護(hù)欄。如20__年3月29日，焦作市天堂音像俱樂部發(fā)生特大火災(zāi)，該建筑疏散通道、安全出口嚴(yán)重不足且被堵塞；20__年2月2日，__天潭酒店發(fā)生特大火災(zāi)事故，其二層包房的窗戶設(shè)鐵柵欄，人員無(wú)法逃生。
（五）建筑內(nèi)消防設(shè)施器材缺少、損壞、停用等現(xiàn)象較突出。建筑消防設(shè)施對(duì)有效預(yù)防和撲救火災(zāi)至關(guān)重要。消防監(jiān)督執(zhí)法人員在日常監(jiān)督檢查時(shí)，常發(fā)現(xiàn)許多人員密集場(chǎng)所滅火器材數(shù)量不足或選型不符合要求，甚至已超過(guò)使用年限仍然繼續(xù)使用；有的場(chǎng)所安全出口疏散指示標(biāo)志設(shè)置不明顯，火災(zāi)事故應(yīng)急照明燈不合格；有的經(jīng)營(yíng)者為了整體效果、美觀，將室內(nèi)消火栓等消防設(shè)施遮擋、堵堵起來(lái)，擅自挪用、拆除；有的場(chǎng)所室內(nèi)消火栓、疏散指示標(biāo)志和火災(zāi)事故應(yīng)急照明燈等建筑消防設(shè)施雖已配置，但因員工不會(huì)操作使用，維護(hù)管理不好，不能正常運(yùn)行，形同虛設(shè)。
（六）電氣設(shè)備使用管理不當(dāng)，違章用火用電現(xiàn)象較多。有些人員密集場(chǎng)所在建筑裝修裝潢過(guò)程中，只注重環(huán)境優(yōu)雅，品位高檔，往往忽視對(duì)電氣設(shè)備和電器線路的規(guī)范安裝使用，長(zhǎng)期處于工作狀態(tài)，用電量大，容易發(fā)熱漏電打火。有的場(chǎng)所因使用偽劣電氣線路設(shè)備，電氣故障時(shí)有發(fā)生。還有的歌舞娛樂場(chǎng)所反復(fù)更換業(yè)主，經(jīng)營(yíng)者對(duì)電氣線路設(shè)備情況不熟悉，往往私拉亂接造成線路和設(shè)備過(guò)載、老化、接觸不良和三相電流不平衡等，還有的臨時(shí)線路環(huán)境復(fù)雜，受外力損壞，而漏電打火成災(zāi)。
二、習(xí)慣性違章行為的成因
分析其原因，主要有兩大因素。一是人員消防安全素質(zhì)不高。單位領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，為了追求利潤(rùn)的最大化，對(duì)占用消防通道經(jīng)營(yíng)等問(wèn)題是視而不問(wèn)，問(wèn)而不管，管而不改，甚至片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)營(yíng)重要性，改了又犯。有時(shí)因經(jīng)營(yíng)和利益驅(qū)動(dòng)，主動(dòng)要求員工臨時(shí)占用。由于消防管理工作不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心程度相對(duì)不足，職能部門和人員主動(dòng)開展消防管理工作積極性普遍不高，不能主動(dòng)研究探索一些行之有效的管理手段和工作措施，消防工作整體處于應(yīng)付狀態(tài)，對(duì)習(xí)慣性違章行為整治力度不大。二是日常管理確有難度。從日常消防監(jiān)督檢查情況看，因受經(jīng)營(yíng)成本制約，單位不可能派員把守每一個(gè)安全出口，安全出口上鎖的現(xiàn)象在超市行業(yè)尤其突出。隨著產(chǎn)權(quán)形式多樣化，一幢公共建筑的產(chǎn)權(quán)往往分樓層分區(qū)域分屬數(shù)家單位所有，各家產(chǎn)權(quán)單位在功能上有公共娛樂場(chǎng)所、商場(chǎng)、辦公等，對(duì)建筑消防設(shè)施、安全疏散設(shè)施等在整體上缺乏統(tǒng)一的管理，消防管理工作各自為陣，出于防范工作需要，各單位在出入口處加裝鐵柵欄的現(xiàn)象還在一定范圍內(nèi)存在。
三、習(xí)慣性違章查處的尷尬和法律空白
上述列舉的一些安全疏散方面的習(xí)慣性違章行為，實(shí)際上都屬于現(xiàn)場(chǎng)能夠立即整改的行為。根據(jù)《消防監(jiān)督檢查規(guī)定》第十九條規(guī)定，該行為應(yīng)當(dāng)責(zé)令當(dāng)場(chǎng)改正，雖然檢查多次發(fā)現(xiàn)多次整改，也無(wú)法依據(jù)《消防法》實(shí)施行政處罰。但是，根據(jù)《消防法》第四十三條規(guī)定，上述行為又屬于責(zé)令限期改正的行為。從實(shí)際操作情況看，由于限期改正的行為屬于當(dāng)場(chǎng)改正，按照法定程序必須要到期復(fù)查，被查單位往往千方百計(jì)應(yīng)付復(fù)查，有時(shí)礙于情面，小題難以大做，查處力度大大削弱，習(xí)慣性違章行為仍然普遍存在。
四、預(yù)防對(duì)策
（一）進(jìn)一步提高消防監(jiān)督人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。消防監(jiān)督人員要熟練掌握消防法律、法規(guī)和建筑、電氣防火的消防知識(shí)技能，及時(shí)了解掌握新型工藝、材料和設(shè)備的各種知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參與人員密集場(chǎng)所滅火預(yù)案的制度，定期組織實(shí)際演練，不斷提高日常監(jiān)督水平和人員密集場(chǎng)所火災(zāi)隱患認(rèn)定的實(shí)際操作能力。
（二）加大消防宣傳培訓(xùn)力度。公安消防機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)抓住“安全月”、“119消防日”消防宣傳和法定消防培訓(xùn)的契機(jī)，對(duì)安全疏散通道暢通的重要性、必要性開展針對(duì)性消防宣傳，通過(guò)開通舉報(bào)電話，動(dòng)員全社會(huì)參與疏散通道的整治工作。同時(shí)，要落實(shí)和發(fā)動(dòng)單位開展以疏散為主要內(nèi)容的培訓(xùn)和演練活動(dòng)，提高單位職工自防自救和自我管理的能力，發(fā)動(dòng)全體員工參與疏散通道的維護(hù)管理工作。
（三）進(jìn)一步落實(shí)人員密集場(chǎng)所的消防安全責(zé)任。通過(guò)組織開展領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的檢查活動(dòng)，將易產(chǎn)生習(xí)慣性違章行為的場(chǎng)所和地點(diǎn)納入重點(diǎn)檢查對(duì)象，定期消除習(xí)慣性違章行為。職能部門要通過(guò)電子巡更系統(tǒng)等有效形式，切實(shí)將防火巡查落到實(shí)處。同時(shí)，通過(guò)明確落實(shí)疏散設(shè)施、消防設(shè)施的管理責(zé)任人制度，發(fā)動(dòng)全體職工參與消防管理，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。要嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、
企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)消防工作責(zé)任制的若干意見》等有關(guān)規(guī)定，要建立健全消防安全制度，明確并落實(shí)逐級(jí)和崗位消防安全責(zé)任制，有效調(diào)動(dòng)各方面積極性、主動(dòng)性。組織開展對(duì)員工進(jìn)行滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的實(shí)施和訓(xùn)練，使場(chǎng)所全體人員都應(yīng)該熟知必要的消防知識(shí)，做到“三會(huì)”，即會(huì)報(bào)警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)組織疏散群眾和撲滅初期火災(zāi)。同時(shí)，時(shí)刻保障疏散通道、安全出口暢通，保持防火門、防火卷簾、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于完好狀態(tài)。（四）嚴(yán)格把好審批關(guān)，杜絕先天性火災(zāi)隱患。公安消防機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格實(shí)行逐級(jí)審批制度和審驗(yàn)分離制度，確保審核、驗(yàn)收的嚴(yán)格性和權(quán)威性。對(duì)人員密集場(chǎng)所的設(shè)計(jì)、審核、驗(yàn)收，要嚴(yán)格按照《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》等有關(guān)要求，從源頭上把好關(guān)，不留隱患。對(duì)沒有建筑自動(dòng)消防設(shè)施的建筑工程，驗(yàn)收時(shí)還應(yīng)同時(shí)提供建筑消防設(shè)施技術(shù)測(cè)試報(bào)告，對(duì)消防驗(yàn)收不合格的，施工單位不得交工，建筑的所有者不得接收使用，對(duì)建筑工程的消防設(shè)計(jì)未經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)審核或經(jīng)審核不合格的，建筑行政主管部門不予頒發(fā)施工許可證。
一、研究性學(xué)習(xí)理論的提出
研究性學(xué)習(xí)始干美國(guó)，由英語(yǔ)“Inquiry learning”翻譯而來(lái)。它是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從自身生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究題目，以類似科學(xué)研究的方式主動(dòng)地獲取英語(yǔ)知識(shí)，在掌握知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)和理解探究問(wèn)題的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。它是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)（機(jī)械學(xué)習(xí)、他主學(xué)習(xí)）而言的。要促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展，就必須最大可能地創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生參與到自主學(xué)習(xí)中來(lái)的情境與氛圍。我國(guó)著名外語(yǔ)教學(xué)法專家王才仁指出：教學(xué)的實(shí)際是交際，是師生之間、學(xué)生之間思想感情和信息的交流，師生是平等、合作、互動(dòng)的關(guān)系。
二、研究性學(xué)習(xí)與高中英語(yǔ)教學(xué)
研究性學(xué)習(xí)的能力、合作的意識(shí)是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。在英語(yǔ)教學(xué)中，英語(yǔ)教師要注重教學(xué)過(guò)程中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)爿、研究學(xué)習(xí)的能力，以此提高學(xué)習(xí)效率。
1.教師要更新教學(xué)觀念
建構(gòu)主義教學(xué)理論認(rèn)為，教師要由傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸者、傳授者變成學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的幫助者、引導(dǎo)者，這與研究性學(xué)習(xí)主張的以學(xué)生為主、以教師為輔的重要觀點(diǎn)是一致的。
研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生“做中學(xué)”（1eaming by doing），是一種積極的學(xué)習(xí)過(guò)程一一“是學(xué)生去做事，而不是為他們做事”（something that students do，not something that is done t0 hem ），學(xué)生通過(guò)自己提出問(wèn)題和研究問(wèn)題，了解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，最后解決問(wèn)題。教師要確立為“學(xué)”而“教”的指導(dǎo)思想。以“學(xué)”為重心，其基本精神就是使學(xué)生愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分體現(xiàn)他們是學(xué)習(xí)的主體，而這就需要教師引導(dǎo)培養(yǎng)。所以我認(rèn)為，“學(xué)”是在“教”之下的“學(xué)”，“教”是為“學(xué)”而“教”。
2.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
在高一英語(yǔ)新教材U nit 4《Holidays and Festivals》教學(xué)中，課前布置學(xué)生收集有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的信息，做成英文小報(bào)和Powerpoint作品。為完成任務(wù)，學(xué)生們要學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)搜索，并將收集的資料進(jìn)行篩選。這一環(huán)節(jié)有助于培養(yǎng)學(xué)生迅速獲取、利用信息的能力和自我學(xué)習(xí)、自我教育的能力。
在課堂教學(xué)中，學(xué)生們將自己的作品在全體同學(xué)面前展現(xiàn)，學(xué)生在對(duì)語(yǔ)言感知和語(yǔ)言理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行操練交際，這是學(xué)生了解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程。學(xué)生與學(xué)生之間大量地用英語(yǔ)進(jìn)行的交流，體現(xiàn)了學(xué)生是課堂的主體，老師是他們活動(dòng)的參與者。課后要求學(xué)生就“春節(jié)”和“圣誕節(jié)”作比較，這是對(duì)課文內(nèi)容的拓展，學(xué)生在對(duì)春節(jié)和圣誕節(jié)的比較過(guò)程中，能更好地了解中外文化的不同，這也是學(xué)生實(shí)踐刨造的過(guò)程。
3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
高中英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)是激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們終身學(xué)習(xí)的能力。新教材高中英語(yǔ)課文題材廣泛，有天文、歷史、地理、人物、科普、小說(shuō)、傳記等，教師應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的角度出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)求知探索的空間，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
4.利用現(xiàn)行教材，滲透研究性學(xué)習(xí)，深化教材內(nèi)容
以高二教材Unit 9 《Saving me earth》為例，談一談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)。本單元圍繞污染和環(huán)保展開，因此首先可通過(guò)討論文章內(nèi)容使學(xué)生知道隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境受到很大的破壞，我們的生存空間也面臨著來(lái)自各方面污染的威脅。那么有什么辦法治理這種污染、我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起什么樣的責(zé)任就是研究性課題了。
三、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)
1.研究性學(xué)習(xí)是“學(xué)習(xí)”而不只是“研究”，它和“研究”有著本質(zhì)的區(qū)別，形是“研究”，實(shí)是“學(xué)習(xí)”。
2.開展研究性學(xué)I]應(yīng)“重過(guò)程，輕結(jié)果”。研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)的目的是使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，豐富學(xué)生參與的內(nèi)涵與參與能力，只要有參與研究的過(guò)程就是很好的。
3.不能忽視對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)的教育，畢竟學(xué)生的精力是有限的，況且“傳承”是“創(chuàng)新”的前提。
4.注意培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。
綜上所述，我認(rèn)為在高中英語(yǔ)學(xué)科中開展研究性學(xué)習(xí)，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體性，有利于學(xué)生獲取語(yǔ)言知識(shí)、進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐、提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力，同時(shí)也會(huì)帶動(dòng)其他學(xué)科的發(fā)展，從而全面提高學(xué)生的綜合能力及思想道德水平。
