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時(shí)間：2022-11-26 08:45:08
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本學(xué)期我承擔(dān)雙課頭教學(xué)任務(wù)：17汽修二班《哲學(xué)與人生》，每周二課時(shí)；17會(huì)計(jì)三班《語文》，每周三課時(shí)。第二周開始擔(dān)任思想政治教研組組長，負(fù)責(zé)思想教師教案批改、公開課安排、教學(xué)成果統(tǒng)計(jì)等工作。按學(xué)校規(guī)定，雙課頭教師每周加一課時(shí)，教研組長每周加二課時(shí)，總計(jì)周課時(shí)8節(jié)。 17級(jí)學(xué)生第十三周畢業(yè)離校，后雖無帶課，但積極參與學(xué)校“開放日”活動(dòng)。本學(xué)期累計(jì)純帶課122節(jié)。雖然帶課13周，但我完成了規(guī)定的課時(shí)量和教學(xué)任務(wù)。
二、上課情況
本學(xué)期我擔(dān)任17級(jí)會(huì)計(jì)三班的語文課和17級(jí)汽修二班的哲學(xué)課。哲學(xué)與我所學(xué)專業(yè)相符，上起來輕松自如，也能很好地發(fā)揮，最大限度的教給學(xué)生知識(shí)。但是，語文并不是我的專業(yè)，由于學(xué)校班級(jí)增多，加之語文老師嚴(yán)重不足，我也勉強(qiáng)帶起了語文課。通過與學(xué)生交談，我上語文課的優(yōu)點(diǎn)是斯文、溫柔、脾氣好，不辱罵學(xué)生。當(dāng)然，現(xiàn)在學(xué)生大都希望老師是“老好人”，不批評(píng)學(xué)生。但我并不是溺愛學(xué)生，學(xué)生該完成的任務(wù)必須完成，沒有討價(jià)還加的余地。我?guī)У膬蓚€(gè)班的作業(yè)完成情況是99.5﹪，考試及格率是99.8﹪，這是對(duì)我這學(xué)期上課情況的最好反映。
三、教案書寫
二、學(xué)校要將公用經(jīng)費(fèi)按一定比例，專項(xiàng)用于學(xué)校的文體工作。體育教師的服裝款要足額、定期發(fā)放。
三、采取多種方法、多種措施逐步解決體音美師資不足問題，確保文體工作的順利開展。要切實(shí)保障體音美教師在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉升、聘任等方面同其他學(xué)科教師一視同仁。
四、逐步解決體音美教材配置問題。在學(xué)生自愿訂購教材的前提下，縣城、西合營、南留莊各中、小學(xué)作為試點(diǎn)先進(jìn)教材訂購。
五、加強(qiáng)體音美課程建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、開齊課程。體育：小學(xué)1—2年級(jí)每周4課時(shí)；小學(xué)3—6年級(jí)每周3課時(shí)；初中每周3課時(shí)；高中每周2課時(shí)。小學(xué)每周音樂、美術(shù)各1課時(shí)；初中每周音樂、美術(shù)各1課時(shí)。
六、學(xué)校應(yīng)建立“六個(gè)團(tuán)隊(duì)”即籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)、美術(shù)隊(duì)。
七、學(xué)校必須確保學(xué)生學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。應(yīng)合理地組織安排體育課、早操、課間操、課外活動(dòng)、校園長跑等活動(dòng)。要確實(shí)保證每周運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間。
八、學(xué)校要認(rèn)真開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，組織學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中，培養(yǎng)學(xué)生體育健身意識(shí)和終身鍛煉的良好習(xí)慣，活動(dòng)要有組織、有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。
九、學(xué)校必須認(rèn)真組織實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試、上報(bào)工作。
3、安全排查制度。校長、政教處、分管安全的領(lǐng)導(dǎo)要每月的第一周對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，將危險(xiǎn)降到最低，綜治辦主任做好檢查記錄及問題解決記載。
4、不定期查崗制。每周校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要進(jìn)行不定期的查崗，做好記載，并與績效工資發(fā)放掛鉤。
5、教師業(yè)務(wù)成長袋更新制度。擬定在每個(gè)學(xué)年的期中和期末各檢查一次。各位教師及處室注意及時(shí)將最新信息資料提交辦公室。
6、銷假制度。以便教師在銷假后有記載，以確保學(xué)校的正常教學(xué)。
7、“工作進(jìn)行時(shí)”制度。上級(jí)布置工作始，相關(guān)部門和個(gè)人應(yīng)將工作落在書面或電腦上，實(shí)行工作邊進(jìn)行邊補(bǔ)充記錄，一改以往那種拖拖拉拉的現(xiàn)象，要上交的內(nèi)容應(yīng)擬定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提前一天上交，以便審定完善。
8、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常規(guī)制。每周四下午全體教師召開例會(huì)，匯報(bào)讀書心得，小結(jié)各處、教研組的工作。
9、教育教研常規(guī)制。教務(wù)副校長負(fù)責(zé)學(xué)期教研會(huì)議，每學(xué)期開學(xué)初，期中，期末三次；教研員負(fù)責(zé)每月一次的課題例會(huì)；各教研組長負(fù)責(zé)每周一次的教研組活動(dòng)。
10、班主任培訓(xùn)制。政教主任負(fù)責(zé)組織每月一次的班主任培訓(xùn)及工作交流。
11、學(xué)生安全教育制度。每月學(xué)校由綜治辦負(fù)責(zé)組織一次全校安全教育活動(dòng)；每學(xué)期由政教處負(fù)責(zé)組織2-3次安全演練；各班每周應(yīng)有一次安全分項(xiàng)教育活動(dòng)。
12、校園美化保障制度。各班每天應(yīng)有清潔區(qū)保障機(jī)制，每周住宿生內(nèi)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)；政教處每周五進(jìn)行一次全校清潔檢查，每月進(jìn)行一次文明班級(jí)或優(yōu)秀寢室評(píng)比，每學(xué)期組織一次寄宿生內(nèi)務(wù)整理展示或比賽活動(dòng)。
13、學(xué)生體藝常規(guī)活動(dòng)制度。學(xué)校組織每天陽光健身跑，每周一次國學(xué)誦讀展示或大家唱展示，每學(xué)期一次師生運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)年一次“慶六一”文藝聯(lián)誼活動(dòng)；各班每天組織國學(xué)經(jīng)典誦讀訓(xùn)練，每周大家唱大家跳訓(xùn)練。
14、家校共建及留守生關(guān)愛制度。各班建立留守生檔案，學(xué)校匯總存檔。學(xué)校每月檢查一次學(xué)生家校聯(lián)系卡，每學(xué)期組織1-2次家長會(huì)或家長學(xué)?；顒?dòng)，每學(xué)期評(píng)比一次幫扶“愛心”教師，每學(xué)期進(jìn)行一次留守生綜合能力展示或競賽活動(dòng)；每周生活教師組織好留守生與家長的“愛心電話”聯(lián)絡(luò)；各班做好學(xué)期內(nèi)家訪及假期電話家訪。
15、青年教師業(yè)務(wù)成長制度。學(xué)校做好青年教師的優(yōu)幫結(jié)對(duì)工作，每月中旬教師博客展示評(píng)比，每月讀書交流及演講比賽，每學(xué)年五月、十月學(xué)習(xí)月基本功比賽。
16、黨小組活動(dòng)制度。每月黨組組織一次黨員學(xué)習(xí)或入黨積極分子培訓(xùn)，每月收繳黨費(fèi)，每學(xué)期積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，評(píng)比一次優(yōu)秀黨員教師，每年七月組織黨組“慶七一”暨表先活動(dòng)。
1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱情況：
2001年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并在教研組備案同時(shí)交教務(wù)處備案。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對(duì)體育教師對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。
A、管理和監(jiān)控從部門分:
(1)分管體育工作校長：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)
校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn)，參加體育教研組工作會(huì)，隨時(shí)查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。
(2)學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學(xué)地排課，并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務(wù)處應(yīng)有對(duì)教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對(duì)教師年終考評(píng)時(shí)提用。
(3)學(xué)校體育教研組組長：制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃，組織好每周一次的教研組會(huì)，了解各備課組的工作情況，打破情面嚴(yán)格管理。通過看課認(rèn)真交換意見，如有必要還可以在教研組會(huì)上做專題討論，形成共識(shí)，同時(shí)做好記錄與備課組長一起進(jìn)行研究，以形成有特點(diǎn)的校本課程。
(4)體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》（見表二），還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》（見表三）。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。
B、管理和監(jiān)控從時(shí)段上分
可以分成日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。
(1)日常管理監(jiān)控：在教研組會(huì)決議下，由備課組長分管兩課兩操兩活動(dòng)的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會(huì)上在組上匯報(bào)工作，并提出意見和建議，填寫
《場地使用分配情況表》（注：根據(jù)各校場地情況而定），如果在使用上有重合，由備課組長之間調(diào)節(jié)。
(2)周/月管理監(jiān)控：由教研組長負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項(xiàng)活動(dòng)情況，配合備課組長調(diào)整工作思路及日常活動(dòng)內(nèi)容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長匯報(bào)，提出管理建議。
(3)學(xué)期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關(guān)心學(xué)校體育工作，利用教研組會(huì)時(shí)間查看教師教案，并抽時(shí)間觀看體育課及體育活動(dòng)，與體育教研組長一起研究學(xué)校體育工作，并全力支持體育組工作。
2、體育課開課率情況：
我校體育課嚴(yán)格按照國家教委規(guī)定：安排每周兩課（體育課）、兩操（廣播操、眼保健操）、兩活動(dòng)（體育鍛煉課、體育活動(dòng)課）。關(guān)于排體育課還制定了以下方案根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律，人體活動(dòng)期一天內(nèi)一般在上午9:00---11:00和下午3:00---5:00,建議排課時(shí)按科學(xué)規(guī)律和學(xué)校實(shí)際,將體育課排在上午第
四、五節(jié);下午第一至三節(jié)。
2）根據(jù)體育活動(dòng)的技術(shù)規(guī)律和教委關(guān)于學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的要求,建議課與課之間、與體育鍛煉課之間、活動(dòng)課之間有天數(shù)上的間隔。
3）我?，F(xiàn)有的場地器材條件下,體育教學(xué)課每次課最多安排3---4個(gè)班為宜,以利于教學(xué)效益和教學(xué)觀摩及檢查工作。
4）體鍛課可以安排在下午第
三、四節(jié)課,但一定不要與正常體育課時(shí)間沖突。
二、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
三、課程設(shè)置
一）基本原則
1、整體性原則，建立顯形課程（包括學(xué)科類課程和活動(dòng)課），隱形課程（包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組、課間操等）。
2、科學(xué)性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。
二）基本要求
1、開足、開齊、開好學(xué)科類課程
按照國家教育部制訂的課時(shí)計(jì)劃行課，即體育課每周二節(jié)，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí)），標(biāo)高按會(huì)考的基本要求進(jìn)行教育。教學(xué)以欣賞為主，著眼于全體學(xué)生整，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識(shí)性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。
2、開展多種形式，富有吸引力的體育活動(dòng)課
體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育活動(dòng)課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動(dòng)課要與組建體育團(tuán)、隊(duì)、組相結(jié)合，可以開設(shè)專題欣賞課講座、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等，要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合?；顒?dòng)課的師資可以是校內(nèi)體育課教師。
四、課外體育活動(dòng)與課余訓(xùn)練管理具體要求
（一）課外體育活動(dòng)：
1、早操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學(xué)生早操鍛煉。體育教師之間進(jìn)行組織安排交流，盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。如：
A.田徑代表隊(duì)早操。B.住校生早操。
2、課外輔導(dǎo)與鍛煉：我們體育鍛煉課、體育活動(dòng)課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學(xué)內(nèi)容安排到體育鍛煉課、體育活動(dòng)課中來繼續(xù)練習(xí)。能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽；能力弱一點(diǎn)的學(xué)生以班、組或男、女生，在由組長帶領(lǐng)下的小組進(jìn)行練習(xí)。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo)。如：國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施；體育合格標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施；一年一度的**市田徑班級(jí)對(duì)抗賽。
3、群眾性的競賽活動(dòng)：群眾性的競賽活動(dòng)是由各個(gè)年級(jí)任課體育教師征求學(xué)生意見、提出學(xué)期競賽活動(dòng)方按、年級(jí)組配合、分管體育領(lǐng)導(dǎo)同意后進(jìn)行的活動(dòng)?；顒?dòng)中體育教師幫助和配合學(xué)生骨干組織各個(gè)體育項(xiàng)目的活動(dòng)。如：
A.一年一度校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)參加人次達(dá)到90%以上。
B.以年級(jí)各班為單位的SBA籃球聯(lián)賽每年都有不同程度的提高。
C.以年級(jí)各班為單位的乒乓球班級(jí)賽學(xué)生自己就達(dá)到了組織、競賽的水平。
D.一年一度的**市田徑班級(jí)對(duì)抗賽。
（二）課余體育訓(xùn)練：
1、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練與管理：我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練與管理，由體育教研組組長陳紅戈全面負(fù)責(zé)，對(duì)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)行管理及監(jiān)控。
A.男子籃球隊(duì)：我校男子籃球隊(duì)由于是國家級(jí)籃球（試點(diǎn)校）之一，又是**省籃球重點(diǎn)學(xué)校之一，我校男子籃球隊(duì)特聘**省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練，體育干事黃海鏑為教練，對(duì)我校男子籃球隊(duì)進(jìn)行籃球訓(xùn)練：訓(xùn)練時(shí)間為每周
二、
四、六下午；訓(xùn)練地點(diǎn)在我校一號(hào)籃球場（即將到我校體育館進(jìn)行訓(xùn)練）。
B.田徑代表隊(duì)：田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是我校獲*;傳統(tǒng)體育項(xiàng)目"學(xué)校的重要項(xiàng)目之一，教練（獲**市體育局頒發(fā)的，田徑教練員資格證），分別擔(dān)任跑、跳、投各單項(xiàng)的田徑訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時(shí)間為每周二（三）、四（五）下午；訓(xùn)練地點(diǎn)在我校田徑場。
C.羽毛球代表隊(duì)：羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是我校獲**省"傳統(tǒng)體育項(xiàng)目"學(xué)校的重要項(xiàng)目之一，教練由**（**市優(yōu)秀教練員；羽毛球國家一級(jí)裁判員）擔(dān)任羽毛球代表隊(duì)訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時(shí)間為每周
二、五（日）；訓(xùn)練地點(diǎn)在我校或租用場地。
根據(jù)教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)校讀、說、寫教學(xué)工作的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂如下工作方案：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）讀
1. 各班語文老師每天晨會(huì)或課后服務(wù)時(shí)間組織學(xué)生閱讀經(jīng)典。
2. 各班要組建學(xué)生閱讀興趣小組，有方案，有按方案開展小組活動(dòng)的過程印證記載。
3. 班級(jí)讀書活動(dòng)每2周開展1次，每次活動(dòng)要有主題，活動(dòng)照片，活動(dòng)小結(jié)或評(píng)比結(jié)果。
4. 本學(xué)期學(xué)校舉行主題讀書活動(dòng)《我讀書我快樂》。
5. 圖書管理員保證每班每周到閱覽室進(jìn)行一次閱讀活動(dòng)，圖書借閱次數(shù)達(dá)到生均每月1次。
（二）說
1.語文老師在教學(xué)過程中要滲透學(xué)生說話能力的培養(yǎng)，包括課前微演講訓(xùn)練，全學(xué)期有安排，每周有記載。在課堂上進(jìn)行討論、辯論，學(xué)生歸納的問題要請學(xué)生口頭表達(dá)。
2.在演講活動(dòng)、講故事活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì)中，通過學(xué)生講話、情景對(duì)話、討論活動(dòng)等方式，訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。
3.各班每周圍繞一個(gè)主題，抽查幾名學(xué)生進(jìn)行討論、發(fā)言、交流，觀測學(xué)生口頭表達(dá)能力情況。
（三）寫
1.語文老師每周要安排一節(jié)寫字課，有教案，有對(duì)學(xué)生的寫字評(píng)價(jià)。
教師為了提高課堂效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，上課前需要提前備課，那么要想讓學(xué)校例會(huì)降低成本提高效益，讓教師樂于開會(huì)，我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為什么不能在教師例會(huì)前也來個(gè)集體“備課”呢？一是備講話人員，減少重復(fù)。以往開會(huì)，講話人太多，一個(gè)一個(gè)輪流講，有的還是重復(fù)“昨天的故事”。二是備會(huì)議內(nèi)容，刪繁就簡。簡單的工作，一句話提綱式布置，重點(diǎn)的也不必面面俱到，講清楚、講明白即可。三是備會(huì)議環(huán)節(jié)，合理分配。不論幾項(xiàng)工作，布置工作時(shí)均由主持人一個(gè)人布置，會(huì)議各項(xiàng)時(shí)間必須恰當(dāng)分配，把大部分時(shí)間留給需要的地方。四是確定“備課”人。每周教師例會(huì)由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)“備課”，主持人將各項(xiàng)工作匯總后進(jìn)行分析，預(yù)設(shè)好各環(huán)節(jié)內(nèi)容所需要的時(shí)間，并制作好相應(yīng)的幻燈片。只有會(huì)前認(rèn)真?zhèn)浜谩罢n”，會(huì)議各個(gè)環(huán)節(jié)才會(huì)精煉，會(huì)議內(nèi)容才能更好地落實(shí)。
二、 分配好時(shí)間
在學(xué)校的例會(huì)上，往往是校長先講，接著是副校長講，然后是學(xué)校的教務(wù)主任、總務(wù)主任、工會(huì)主席、大隊(duì)輔導(dǎo)員等。大家從上周工作的總結(jié)，到本周工作的安排，事無巨細(xì)，一條一條地細(xì)細(xì)講解，整個(gè)過程下來，一般情況下一個(gè)小時(shí)的時(shí)間都不夠，老是“拖課”。我們知道，平時(shí)連學(xué)生上課每隔40分鐘都要讓學(xué)生休息一會(huì)兒，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，教師作為成年人忙碌了一天，你讓他一直不停地坐著，又怎能取得良好的效果呢？當(dāng)然，對(duì)于會(huì)議，并不是越短越好、越少越好，就像班級(jí)授課制，有弊端但更有必要。對(duì)于學(xué)校來說，需要的是開好每一次會(huì)議，合理利用每一分鐘，讓與會(huì)人員都有所收獲。我校把例會(huì)時(shí)間核定在40分鐘，與一堂課的時(shí)間相同，既不拖沓，也不隨意，便于教師安排工作。孰輕孰重，孰急孰緩，哪些可講，哪些可不講，都要做到心中有數(shù)。還可以把要做的工作打印出來，注明該項(xiàng)工作由誰負(fù)責(zé)，什么時(shí)間之前完成等，人手一份。然后請大家看一遍，對(duì)于比較重要的、以前沒有做過的等有必要進(jìn)行說明的事項(xiàng)，由相關(guān)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行說明。教職工如果還有什么疑問可以當(dāng)場提出。接下來每個(gè)環(huán)節(jié)的發(fā)言時(shí)間核定在5～10分鐘，最后留出10分鐘，讓全體教師再次回顧學(xué)校一周的亮點(diǎn)，這是每次例會(huì)必不可少的環(huán)節(jié)，優(yōu)秀的成績會(huì)引導(dǎo)大家越來越優(yōu)秀。
三、 創(chuàng)新會(huì)議內(nèi)容
2、制定詳細(xì)的會(huì)計(jì)報(bào)賬制度，每月最后一周學(xué)校教職工到會(huì)計(jì)處處理相關(guān)報(bào)銷事宜，會(huì)計(jì)在周三-周五去局財(cái)會(huì)室報(bào)帳前到校長辦公室核對(duì)賬目，確保賬目的明細(xì)。
3、安全排查制度。校長、政教處、分管安全的領(lǐng)導(dǎo)要每月的第一周對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，將危險(xiǎn)降到最低，綜治辦主任做好檢查記錄及問題解決記載。
4、不定期查崗制。每周校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要進(jìn)行不定期的查崗，做好記載，并與績效工資發(fā)放掛鉤。
5、教師業(yè)務(wù)成長袋更新制度。擬定在每個(gè)學(xué)年的期中和期末各檢查一次。各位教師及處室注意及時(shí)將最新信息資料提交辦公室。
6、銷假制度。以便教師在銷假后有記載，以確保學(xué)校的正常教學(xué)。
7、“工作進(jìn)行時(shí)”制度。上級(jí)布置工作始，相關(guān)部門和個(gè)人應(yīng)將工作落在書面或電腦上，實(shí)行工作邊進(jìn)行邊補(bǔ)充記錄，一改以往那種拖拖拉拉的現(xiàn)象，要上交的內(nèi)容應(yīng)擬定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提前一天上交，以便審定完善。
8、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常規(guī)制。每周四下午全體教師召開例會(huì)，匯報(bào)讀書心得，小結(jié)各處、教研組的工作。
9、教育教研常規(guī)制。教務(wù)副校長負(fù)責(zé)學(xué)期教研會(huì)議，每學(xué)期開學(xué)初，期中，期末三次；教研員負(fù)責(zé)每月一次的課題例會(huì)；各教研組長負(fù)責(zé)每周一次的教研組活動(dòng)。
10、班主任培訓(xùn)制。政教主任負(fù)責(zé)組織每月一次的班主任培訓(xùn)及工作交流。
11、學(xué)生安全教育制度。每月學(xué)校由綜治辦負(fù)責(zé)組織一次全校安全教育活動(dòng)；每學(xué)期由政教處負(fù)責(zé)組織2-3次安全演練；各班每周應(yīng)有一次安全分項(xiàng)教育活動(dòng)。
12、校園美化保障制度。各班每天應(yīng)有清潔區(qū)保障機(jī)制，每周住宿生內(nèi)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)；政教處每周五進(jìn)行一次全校清潔檢查，每月進(jìn)行一次文明班級(jí)或優(yōu)秀寢室評(píng)比，每學(xué)期組織一次寄宿生內(nèi)務(wù)整理展示或比賽活動(dòng)。
13、學(xué)生體藝常規(guī)活動(dòng)制度。學(xué)校組織每天陽光健身跑，每周一次國學(xué)誦讀展示或大家唱展示，每學(xué)期一次師生運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)年一次“慶六一”文藝聯(lián)誼活動(dòng)；各班每天組織國學(xué)經(jīng)典誦讀訓(xùn)練，每周大家唱大家跳訓(xùn)練。
14、家校共建及留守生關(guān)愛制度。各班建立留守生檔案，學(xué)校匯總存檔。學(xué)校每月檢查一次學(xué)生家校聯(lián)系卡，每學(xué)期組織1-2次家長會(huì)或家長學(xué)?；顒?dòng)，每學(xué)期評(píng)比一次幫扶“愛心”教師，每學(xué)期進(jìn)行一次留守生綜合能力展示或競賽活動(dòng)；每周生活教師組織好留守生與家長的“愛心電話”聯(lián)絡(luò)；各班做好學(xué)期內(nèi)家訪及假期電話家訪。
15、青年教師業(yè)務(wù)成長制度。學(xué)校做好青年教師的優(yōu)幫結(jié)對(duì)工作，每月中旬教師博客展示評(píng)比，每月讀書交流及演講比賽，每學(xué)年五月、十月學(xué)習(xí)月基本功比賽。
16、黨小組活動(dòng)制度。每月黨組組織一次黨員學(xué)習(xí)或入黨積極分子培訓(xùn)，每月收繳黨費(fèi)，每學(xué)期積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，評(píng)比一次優(yōu)秀黨員教師，每年七月組織黨組“慶七一”暨表先活動(dòng)。
一、教學(xué)工作
通過各種方式和途徑提高教師教學(xué)水平，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教導(dǎo)處在張愛青主任的主持下抓好常規(guī)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、外出學(xué)習(xí)。去年安排老師到楊店子小學(xué)、明德小學(xué)學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，今年安排張愛青主任帶領(lǐng)兩位老師到南京洋思和東廬中學(xué)時(shí)行學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的理念與教學(xué)方法帶回來，與本校實(shí)際進(jìn)行結(jié)合，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
2、骨干教師培訓(xùn)。利用中午時(shí)間每周安排一次培訓(xùn)活動(dòng)，十名年輕骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，梳理課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，討論教學(xué)問題，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這些老師教學(xué)思想有了新的提高和認(rèn)識(shí)，且不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新，提高了教學(xué)效率。
3、教研活動(dòng)。分低、高年級(jí)兩個(gè)教研組，每組每兩周活動(dòng)一次，主要通過課例研討，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，依托教研室的單元整體嘗試教學(xué)模式，以裴娜娜、劉艷俠兩個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班為主，大膽進(jìn)行嘗試改革，已形成比較固定的教學(xué)模式，且學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量有顯著提高。
4、開展活動(dòng)，促進(jìn)發(fā)展。圍繞教育問題開展教師辯論賽，為督促老師們讀書豐富知識(shí)開展聊書會(huì)，為提高教師基本功水平開展基本功大賽，通過一系列活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升。
5、博客評(píng)比。要求大家堅(jiān)持寫博客，以促進(jìn)寫作水平的提高，養(yǎng)成勤寫文章的好習(xí)慣。
6、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范教學(xué)，提升質(zhì)量。教導(dǎo)處認(rèn)真抓好教師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等環(huán)節(jié)，避免教學(xué)的隨意性，認(rèn)真組織學(xué)生漢字書寫大賽、口頭作文比賽、期中教學(xué)質(zhì)量檢測等活動(dòng)，保障教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
7、課程改革。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校根據(jù)師資情況及現(xiàn)有辦學(xué)條件，開設(shè)了17個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，如攝影、書法、舞蹈、體操、圍棋、籃球、乒乓球、羽毛球、朗誦、手工、樂器、合唱、閱讀、計(jì)算機(jī)、話劇等，每周利用周三下午第二、三節(jié)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。
二、德育工作
學(xué)校以少先大隊(duì)為主陣地，大隊(duì)輔導(dǎo)員曹鳳華負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，圍繞月德育教育主題，積極開展各項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生道德水平。每周按時(shí)舉行升旗儀式，通過國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題教育。各班每周開展主題班隊(duì)會(huì)，通過講故事、觀看視頻、組織實(shí)踐活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。去年4月開展以我的中國夢為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，5月感恩教育親子讀書活動(dòng)，6月珍愛童年珍愛幸福游園活動(dòng)，9月以愛校為主題開展畫畫我們的校園繪畫展，10月開展唱響中國夢，共抒愛國情歌詠比賽，今年3月開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，4月份組織全校學(xué)生觀看愛國影片，緬懷革命先烈。通過扎實(shí)地開展德育活動(dòng)，學(xué)生們展現(xiàn)出向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操，他們的表現(xiàn)得到家長的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。
三、安全工作
學(xué)校始終把安全工作放在重要位置，王愛軍主任認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。通過升旗集會(huì)、安全健康課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，請交通、鐵路、公安、衛(wèi)生院等部門到校進(jìn)行專題講座，使學(xué)生牢記躲避危險(xiǎn)，保障安全的知識(shí)。通過定期不定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行整改，排除安全隱患，保障學(xué)生的在校安全。本學(xué)年共計(jì)開展四次安全逃生演練，并通過現(xiàn)場演示滅火器的使用使學(xué)生掌握逃生技能和自救方法。嚴(yán)格門禁制度，加強(qiáng)保安工作管理，保障學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。通過認(rèn)真抓好安全工作，一學(xué)年學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生，并被教育局評(píng)為消防安全示范校。
四、體育工作
學(xué)校積極開展體育活動(dòng)，保障學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。體育工作主要由張煒坤老師負(fù)責(zé)，大課間活動(dòng)認(rèn)真開展，學(xué)生活動(dòng)形式多樣，除了做好廣播體操、武術(shù)操外，各班還按體育室安排的場地和內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，如跳繩、呼啦圈、籃球、沙包等，保證學(xué)生活動(dòng)充分。體育室還組織全校性的大型體育活動(dòng)，如拔河比賽、武術(shù)操比賽、籃球賽、冬長跑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，使學(xué)生能充分而全面地進(jìn)行體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。學(xué)校體育成績也一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平，且代表沙河驛鎮(zhèn)參加市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)也取得較好的成績。
五、家校共育工作
從9月我全面接手食堂工作時(shí)起就遇到了很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)?月1日校區(qū)高中部食堂新開，要從我光大食堂調(diào)派老員工十多名，由于種種原因當(dāng)時(shí)人員很難招，光大食堂一直處在缺人的狀態(tài)下運(yùn)作，本學(xué)期在人員不足的情況下，我對(duì)食堂員工加強(qiáng)了職業(yè)道德思想培訓(xùn)和鼓勵(lì)，對(duì)食堂管理采取了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓(xùn)方式。讓食堂各班班長在管理別人的同時(shí)也要提高自己，對(duì)他們的工作不規(guī)范的地方及時(shí)指出，并提出改進(jìn)措施，指導(dǎo)他們?nèi)绾问拐w工作達(dá)到規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，我利用一切機(jī)會(huì)幫助他們，直到本學(xué)期結(jié)束才把人員招齊。
在常規(guī)工作方面，全體人員方向明確“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)總務(wù)處工作的指導(dǎo)方針；我食堂組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的方針政策，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)理念如何轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作之中，使我們的工作真正達(dá)到服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，服務(wù)于全校師生，服務(wù)于社會(huì)，起到良好的綜合效益；通過每周的例會(huì)，使員工的思想意識(shí)中形成了，我們的工作是在從事教育，既要體現(xiàn)服務(wù)，又要體現(xiàn)育人；既要主動(dòng)工作，又要用心工作；通過這半學(xué)期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)，使總的工作得到了有效進(jìn)展。
從每周一開始，堅(jiān)持開早會(huì)，對(duì)員工不達(dá)標(biāo)的地方及時(shí)解決處理，總結(jié)昨天的全面工作，安排今天新的工作，對(duì)員工的日常工作進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，使其工作在短時(shí)間內(nèi)得到了明確；使員工在工作中不斷提高，不斷進(jìn)步；每周五下午的例會(huì)，對(duì)食堂的整體工作進(jìn)行總結(jié)和對(duì)下周工作進(jìn)行安排，對(duì)員工的本周工作進(jìn)行總結(jié)，幫助員工從工作思想上，專業(yè)知識(shí)上，技能上，服務(wù)態(tài)度上都能得到提升。
一、食堂在“規(guī)范”落實(shí)的工作中，采取了多方面的措施；
1、對(duì)原料的采購、驗(yàn)收、入庫、出庫、保管嚴(yán)格把關(guān)；對(duì)不符合要求的原料堅(jiān)決拒收。
2、對(duì)衛(wèi)生嚴(yán)格制度化管理，分工清楚，責(zé)任明確；在工作人員減少的情況下，也能保質(zhì)保量地完成日常衛(wèi)生工作。
從XX年9月我全面接手食堂工作時(shí)起就遇到了很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)?月1日羅馬校區(qū)高中部食堂新開，要從我光大食堂調(diào)派老員工十多名，由于種種原因當(dāng)時(shí)人員很難招，光大食堂一直處在缺人的狀態(tài)下運(yùn)作，本學(xué)期在人員不足的情況下，我對(duì)食堂員工加強(qiáng)了職業(yè)道德思想培訓(xùn)和鼓勵(lì)，對(duì)食堂管理采取了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓(xùn)方式。讓食堂各班班長在管理別人的同時(shí)也要提高自己，對(duì)他們的工作不規(guī)范的地方及時(shí)指出，并提出改進(jìn)措施，指導(dǎo)他們?nèi)绾问拐w工作達(dá)到規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，我利用一切機(jī)會(huì)幫助他們，直到本學(xué)期結(jié)束才把人員招齊。
在常規(guī)工作方面，全體人員方向明確“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)總務(wù)處工作的指導(dǎo)方針;我食堂組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的方針政策，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)理念如何轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作之中，使我們的工作真正達(dá)到服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，服務(wù)于全校師生，服務(wù)于社會(huì)，起到良好的綜合效益;通過每周的例會(huì)，使員工的思想意識(shí)中形成了，我們的工作是在從事教育，既要體現(xiàn)服務(wù)，又要體現(xiàn)育人;既要主動(dòng)工作，又要用心工作;通過這半學(xué)期的工作明顯的展示了食堂員
工的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)，使總的工作得到了有效進(jìn)展。
從每周一開始，堅(jiān)持開早會(huì)，對(duì)員工不達(dá)標(biāo)的地方及時(shí)解決處理，總結(jié)昨天的全面工作，安排今天新的工作，對(duì)員工的日常工作進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，使其工作在短時(shí)間內(nèi)得到了明確;使員工在工作中不斷提高，不斷進(jìn)步;每周五下午的例會(huì)，對(duì)食堂的整體工作進(jìn)行總結(jié)和對(duì)下周工作進(jìn)行安排，對(duì)員工的本周工作進(jìn)行總結(jié)，幫助員工從工作思想上，專業(yè)知識(shí)上，技能上，服務(wù)態(tài)度上都能得到提升。
一、食堂在“規(guī)范”落實(shí)的工作中，采取了多方面的措施;
1、對(duì)原料的采購、驗(yàn)收、入庫、出庫、保管嚴(yán)格把關(guān);對(duì)不符合要求的原料堅(jiān)決拒收。
2、對(duì)衛(wèi)生嚴(yán)格制度化管理，分工清楚，責(zé)任明確;在工作人員減少的情況下，也能保質(zhì)保量地完成日常衛(wèi)生工作。
本學(xué)期我的工作出現(xiàn)了全新的挑戰(zhàn)，在這段過去的時(shí)間里，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重用，感謝學(xué)校培養(yǎng)，從本學(xué)期開始我走上了食堂主管崗位，負(fù)責(zé)對(duì)食堂全面工作的開展與落實(shí)，本學(xué)年總務(wù)處膳食部的各項(xiàng)工作繼續(xù)堅(jiān)持雷校長提出的“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”的原則，理清工作思路，強(qiáng)化各崗位責(zé)任制的落實(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提倡創(chuàng)造性開展工*作。繼續(xù)依照校長先進(jìn)的辦學(xué)理念，引導(dǎo)食堂人員養(yǎng)成用心工作、勤于思考的良好習(xí)慣，調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位，牢固樹立“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”服務(wù)意識(shí)，盡最大努力解除師生的后顧之憂，高標(biāo)準(zhǔn)完成飲食衛(wèi)生、飲食質(zhì)量、飲食安全、為師生健康負(fù)責(zé)，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。我校自建校以來，一直以超常規(guī)的跨越式發(fā)展，學(xué)校食堂擔(dān)負(fù)著為全校師生提供膳食保障服務(wù)的重任?？梢哉f，食堂后勤管理是一個(gè)與師生員工的日常生活最密切相關(guān)的部門。 通過這半個(gè)學(xué)期的工作，在主任的指導(dǎo)下，在全校各部門領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的大力支持與幫助下我密切配合主任，將食堂的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)，使本學(xué)期食堂的全面工作有了實(shí)質(zhì)上的提升，把食堂的全面工作推向了一個(gè)新的層次，為學(xué)校發(fā)展提供了更好的后勤服務(wù)保障。 從9月我全面接手食堂工作時(shí)起就遇到了很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)?月1 日羅馬校區(qū)高中部食堂新開，要從我光大食堂調(diào)派老員工十多名，由于種種原因當(dāng)時(shí)人員很難招，光大食堂一直處在缺人的狀態(tài)下運(yùn)作，本學(xué)期在人員不足的情況下，我對(duì)食堂員工加強(qiáng)了職業(yè)道德思想培訓(xùn)和鼓勵(lì)，對(duì)食堂管理采取了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓(xùn)方式。讓食堂各班班長在管理別人的同時(shí)也要提高自己，對(duì)他們的工作不規(guī)范的地方及時(shí)指出，并提出改進(jìn)措施，指導(dǎo)他們?nèi)绾问拐w工作達(dá)到規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，我利用一切機(jī)會(huì)幫助他們，直到本學(xué)期結(jié)束才把人員招齊。
在常規(guī)工作方面，全體人員方向明確 “服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)總務(wù)處工作的指導(dǎo)方針；我食堂組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的方針政策，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)理念如何轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作之中，使我們的工作真正達(dá)到服務(wù)于學(xué)校的教育*教學(xué)，服
務(wù)于全校師生，服務(wù)于社會(huì)，起到良好的綜合效益；通過每周的例會(huì)，使員工的思想意識(shí)中形成了，我們的工作是在從事教育，既要體現(xiàn)服務(wù)，又要體現(xiàn)育人；既要主動(dòng)工作，又要用心工作；通過這半學(xué)期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)，使總的工作得到了有效進(jìn)展。從每周一開始，堅(jiān)持開早會(huì)，對(duì)員工不達(dá)標(biāo)的地方及時(shí)解決處理，總結(jié)昨天的全面工作，安排今天新的工作，對(duì)員工的日常工作進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，使其工作在短時(shí)間內(nèi)得到了明確；使員工在工作中不斷提高，不斷進(jìn)步；每周五下午的例會(huì)，對(duì)食堂的整體工作進(jìn)行總結(jié)和對(duì)下周工作進(jìn)行安排，對(duì)員工的本周工作進(jìn)行總結(jié)，幫助員工從工作思想上，專業(yè)知識(shí)上，技能上，服務(wù)態(tài)度上都能得到提升。 一、食堂在“規(guī)范”落實(shí)的工作中，采取了多方面的措施；1、對(duì)原料的采購、驗(yàn)收、入庫、出庫、保管嚴(yán)格把關(guān)；對(duì)不符合要求的原料堅(jiān)決拒收。2、對(duì)衛(wèi)生嚴(yán)格制度化管理，分工清楚，責(zé)任明確；在工作人員減少的情況下，也能保質(zhì)保量地完成日常衛(wèi)生工作。3、本學(xué)期我們每周為全校師生提供涼茶，每周二、三晚餐糖水，每餐的湯都根據(jù)氣候季節(jié)為師生制作，使師生有更強(qiáng)壯的身體，能更好地投身教學(xué)4、在對(duì)員工的日常管理中，我們制度加情感用自己的行動(dòng)去管理，用指導(dǎo)去管理，在不斷的教導(dǎo)下，員工能從指派工作到自我指派工作的轉(zhuǎn)變；5、開學(xué)初由于人員變動(dòng)太大，發(fā)現(xiàn)食品質(zhì)量有所下滑，故馬上對(duì)食堂全體工作人員做了調(diào)整，目的是要更加有效地體現(xiàn)增效的效果，雖然，此時(shí)食堂連續(xù)離職了多位員工，但我們的整體工作沒有受到影響，而是全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，忘我工作，食堂工作雖然得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全校師生的認(rèn)可，但離我們的目標(biāo)“創(chuàng)一流的食堂”還有一定的距離，我們?nèi)w員工一定會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)下，在總務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷完善自我，不斷提升自我，盡早盡快實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，為學(xué)校創(chuàng)一流學(xué)校而貢獻(xiàn)我們的力量。
