序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇保育員師德自查總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例，根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好xx-xx年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神，本學(xué)年度，我們xx十分重視民辦幼兒園工作，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標(biāo)，以建章立制、安全管理為重點(diǎn)，促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展，取得了較好的成效。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園x所，在園幼兒xx-x人，有教職員工xx人，其中，教師xx人，共有專(zhuān)用校車(chē)x部，校車(chē)手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。

二、主要作法

規(guī)范辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內(nèi)容完備，依法辦園。能自覺(jué)接受xx和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把x所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理，中心小學(xué)指定一名副校長(zhǎng)分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車(chē)由派出所進(jìn)行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)行管理。

落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)?；⒁?guī)范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長(zhǎng)簽訂各項(xiàng)管理責(zé)任狀，進(jìn)一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé)，使他們管理有目標(biāo)，工作有頭緒。我們還專(zhuān)門(mén)制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)則》，每學(xué)期對(duì)幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查，檢查結(jié)果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)，同時(shí)作為評(píng)價(jià)分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù)。

加大投入，改善辦園條件。加強(qiáng)園舍建設(shè)，做到堅(jiān)固、實(shí)用、夠用，堅(jiān)決不使用危房，清除園內(nèi)危險(xiǎn)建筑物;按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學(xué)活動(dòng)的需要;添置足夠的幼兒轉(zhuǎn) 生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學(xué)，消毒嚴(yán)格;校園實(shí)行封閉管理，出入人員要嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行出入登記;添置必要的安全設(shè)備，如消毒柜、滅火器等。

做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購(gòu)登記制度，采購(gòu)必須索證，必須建立臺(tái)帳;建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊(cè)，對(duì)重病幼兒要及時(shí)送診，并與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系;保證幼兒飲用水和食品的絕對(duì)衛(wèi)生與安全，飲用水必須由衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn);幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

加強(qiáng)校車(chē)管理，做好接送登記。建立接送學(xué)生車(chē)輛的管理制度，接送學(xué)生的車(chē)輛必須檢驗(yàn)合格，定期維修與檢測(cè)，并到交-警部門(mén)備案;學(xué)校沒(méi)有使用拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)和個(gè)人機(jī)動(dòng)車(chē)接送學(xué)生;校車(chē)司機(jī)都身體健康、有3年以上相應(yīng)車(chē)的駕齡、無(wú)交通責(zé)任事故記錄。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。

加強(qiáng)檔案建設(shè)，落實(shí)安全責(zé)任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實(shí)施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。

注重師資建設(shè)，組織園長(zhǎng)培訓(xùn)。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)把教師聘任關(guān)，從今年起，不符合學(xué)歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期，我們還組織了一次園長(zhǎng)培訓(xùn)，請(qǐng)衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn)，收效很大。xx幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

三、主要問(wèn)題

1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。

2、保育員未受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

3、財(cái)務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范。

拓展閱讀：申辦民辦幼兒園應(yīng)具備的基本條件申辦、審批程序

(一)申辦民辦幼兒園應(yīng)具備的基本條件

1、申請(qǐng)舉辦民辦幼兒園的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)具有法人資格。申請(qǐng)舉辦民辦幼兒園的個(gè)人，應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

2、民辦幼兒園應(yīng)有符合法律、法規(guī)的幼兒園名稱(chēng)、組織機(jī)構(gòu)和辦園章程，有明確的辦園宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和相應(yīng)的教材。

3、民辦幼兒園應(yīng)配備堅(jiān)持黨的路線方針、政策，法律觀念強(qiáng)、熟悉幼兒教育業(yè)務(wù)、事業(yè)心責(zé)任心強(qiáng)的專(zhuān)職領(lǐng)導(dǎo)班子，園長(zhǎng)應(yīng)具有從事幼教工作3年以上經(jīng)歷，具有幼兒師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，身體健康，能以主要精力投入幼兒園管理工作。有與辦園規(guī)模相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。教師應(yīng)具有幼兒師范畢業(yè)及以上學(xué)歷，身體健康。保育員應(yīng)具有初中畢業(yè)及以上文化程度，接受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)，身體健康。

4、民辦幼兒園的園舍必須符合國(guó)家安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，活動(dòng)室通風(fēng)、采光良好。供應(yīng)膳食的幼兒園，食堂設(shè)施必須符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。不得在高污染區(qū)設(shè)置幼兒園，不得將簡(jiǎn)易建筑、危房及其它不適于保教活動(dòng)的房屋用作園舍。租用園舍應(yīng)具有法律效力、租期在3年以上的契約。

5、舉辦者應(yīng)有與建園規(guī)模相適應(yīng)的建設(shè)資金和穩(wěn)定的辦園流動(dòng)資金(不包括向幼兒收費(fèi)部分)，開(kāi)辦注冊(cè)資金(含資產(chǎn)投資)10萬(wàn)元以上;園舍建筑面積人均不小于 1.2平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積人均不小于2平方米;有基本保證幼兒游戲和教育活動(dòng)需要的玩具、教具。

(二)申辦、審批程序

1、申辦民辦幼兒園的社會(huì)組織或個(gè)人，城區(qū)直接向縣教育局民辦教育股申報(bào)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)向擬辦園所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)遞交書(shū)面申辦報(bào)告。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)依據(jù)辦園基本條件組織初審，初審合格并同意其辦園申請(qǐng)者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)向縣教育局專(zhuān)題報(bào)告。縣教育局復(fù)查審核，如同意籌辦，發(fā)給民辦幼兒園籌辦通知書(shū)。

2、縣教育局同意籌辦民辦幼兒園的申辦者應(yīng)提交下列材料：

(1)申辦報(bào)告，內(nèi)容主要包括：舉辦者、培養(yǎng)目標(biāo)、辦園規(guī)模、辦園形式、辦園條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用等;

(2)舉辦者的姓名、住址、身份證復(fù)印件或者名稱(chēng)、地址;

(3)資產(chǎn)來(lái)源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán);

(4)民辦幼兒園行政許可申請(qǐng)表;

篇2

一、存在的問(wèn)題

（一）幼兒園規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善。

（二）教職工工作作風(fēng)和方法有待改進(jìn)，決策水平需要提高。

（三）適當(dāng)調(diào)整教職工作息時(shí)間。

（四）解決未實(shí)施教師績(jī)效工資職工福利待遇

二、整改措施

（一）、建立完善的科學(xué)決策制度

1、深入到教職工中進(jìn)行調(diào)查，從以人為本出發(fā)，通過(guò)自查，進(jìn)一步建立健全幼兒園日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、考勤制度等，使教職工各得其所，各盡其職，讓每一個(gè)教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度地避免因職責(zé)不明、分配不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會(huì)等一些消極影響，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營(yíng)造良好的制度環(huán)境。

2、10月中旬至下旬，我園根據(jù)各崗位工作情況，對(duì)主班教師、配班教師、保育員、后勤工作人員作息時(shí)間將進(jìn)行調(diào)整，使其更能體現(xiàn)以人為本。目前，我園園長(zhǎng)也在積極想辦法解決未實(shí)施教師績(jī)效工資職工福利待遇的問(wèn)題。

（二）以人為本，求真務(wù)實(shí)，推進(jìn)科學(xué)管理

1、為了促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，我園依托教育管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，尊重幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，重視幼兒心理健康，關(guān)注個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光和態(tài)度看待幼兒的各種能力，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、幼兒園將圍繞“凝心聚力促和諧，千方百計(jì)謀發(fā)展”開(kāi)展學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，圍繞創(chuàng)“創(chuàng)名園、樹(shù)名牌、展特色”的目標(biāo)，制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，選擇工作思路、制定工作策略等都必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)；工作檢查要平實(shí)高效，目的明確，指導(dǎo)性強(qiáng)；工作總結(jié)要實(shí)事求是，既看待成績(jī)又指出不足，客觀公正，符合實(shí)際。

篇3

幼兒園大班十一月工作總結(jié)范文一11月份好像過(guò)得特別快，才記得剛剛月初時(shí)，一晃就又到了月尾。粗粗整理一月來(lái)幼兒園的工作，主要完成以下這些：

1、本月大型的幼兒活動(dòng)有小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

教研活動(dòng)有集體備課中就美術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了開(kāi)課研討，期中開(kāi)課根據(jù)課題的分工進(jìn)行了展示，我都全程參與，了解老師們的教學(xué)現(xiàn)狀和工作狀態(tài)，以便更有針對(duì)性地指導(dǎo)。

2、檔案整理。

上學(xué)期的檔案原本在暑假間就已經(jīng)整好了，但后來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)有許多不規(guī)范的地方。于是在教研組的組織下我和老師們又重新拆開(kāi)來(lái)，重敲了頁(yè)碼，進(jìn)行了裝訂。檔案整理看看簡(jiǎn)單，其實(shí)也是有一些規(guī)矩在里面，需要有經(jīng)驗(yàn)的人帶著新人做，這樣才會(huì)減少不必要的返工。

3、團(tuán)隊(duì)式開(kāi)課研討。

本月兒歌組研討的內(nèi)容是《蛤蟆大姐穿新衣》。經(jīng)歷了選材、備課、開(kāi)課、評(píng)課、再到新一輪的研討，反復(fù)推敲，使思路越來(lái)越清晰，教學(xué)效果也越來(lái)越好。相信這樣的研討活動(dòng)對(duì)我們組的每一個(gè)成員都是有收獲的。

4、為迎接紹興縣的老師來(lái)園參觀參與做好各種準(zhǔn)備工作。

特別是博客集的趕制，時(shí)間緊而又任務(wù)重，急匆匆地做事感覺(jué)很是不好。希望以后能有更寬裕的時(shí)間來(lái)做好每一件事。

5、協(xié)助報(bào)賬員做好零星工作。

主要是為第二批和第三批扣費(fèi)的約200名幼兒開(kāi)具伙食費(fèi)和學(xué)習(xí)生活用品費(fèi)發(fā)票。對(duì)全員職工進(jìn)行了考勤統(tǒng)計(jì)，并準(zhǔn)備好下月的考勤卡。還試著學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)的清理登記。

6、廚房基建的掃尾工作。

在與基建人員和后勤主管的多次溝通、協(xié)商，總算完工了。

另外，本月中我為拔節(jié)班的成員作了一個(gè)樂(lè)理知識(shí)方面的講座;參與輔導(dǎo)網(wǎng)教師彈唱比賽的評(píng)比;還積極參加了教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得踢毽子二等獎(jiǎng);兩次外出分別去諸暨和象山參觀幼兒園，開(kāi)拓了思路;參加本科的成人入學(xué)考試，并順利過(guò)關(guān)，這月的雙休日都在讀書(shū)中度過(guò)。

幼兒園大班十一月工作總結(jié)范文二一、以“用價(jià)值觀凝聚人、用文化感染人、用藝術(shù)熏陶人，培養(yǎng)高雅、開(kāi)放、有思想、擅合作的雨實(shí)幼教師”為目的，開(kāi)展了別具一格的教師活動(dòng)：

1、與名企互動(dòng)，感受企業(yè)文化，體驗(yàn)管理理念。

中心管理組成員赴蘇州德勝洋樓公司全面感受學(xué)習(xí)其先進(jìn)的管理。

2、與園訓(xùn)碰撞，感悟園所文化，升華團(tuán)隊(duì)精神

召開(kāi)了以園訓(xùn)“責(zé)任、榮譽(yù)、幼兒園”為主題的師德會(huì)議，通過(guò)情景再現(xiàn)、教師對(duì)話、參與式研討等形式，教師們表達(dá)了對(duì)幼兒、同伴、幼兒園的祝福，樹(shù)立了責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

3、與藝術(shù)相約，陶冶教師情操，提升審美情趣。

團(tuán)支部利用業(yè)余時(shí)間邀請(qǐng)?bào)w育舞蹈教練指導(dǎo)教師體育舞蹈，組織教師觀看張藝謀執(zhí)導(dǎo)的名片，讓教師們?cè)诟哐诺乃囆g(shù)活動(dòng)中陶冶身心，提升審美情趣。

二、積極開(kāi)展反思性教學(xué)研究，提升教研、科研質(zhì)量

1、三位黨員、園長(zhǎng)率先垂范為教師上反思性教學(xué)示范課，并結(jié)合課例解析反思性教學(xué)，使教師了解了反思的概念、特征、分類(lèi)、環(huán)節(jié)、要求;

構(gòu)建了前反思、中反思、后反思的反思策略框架。

2、以反思性教學(xué)研究為核心，以教師為主體，由一線教師親自策劃、主持了兩次頗有創(chuàng)意的反思性教研活動(dòng)：第一次教研活動(dòng)名為“冬`春`夏`秋”，寓意為對(duì)事物的認(rèn)識(shí)從混沌到明晰的過(guò)程，結(jié)合美術(shù)教研，教師們逐漸明晰了對(duì)關(guān)鍵理論的認(rèn)識(shí)，總結(jié)提煉出了美術(shù)活動(dòng)的導(dǎo)入規(guī)范要求，明確了預(yù)見(jiàn)美術(shù)作品成果的重要意義;

第二次名為《成長(zhǎng)在線》訪談式教研活動(dòng)，將研討組分為新教師組、老教師組與專(zhuān)家組，通過(guò)訪談、對(duì)話的形式，激發(fā)了教師們參與研討的積極性，最后業(yè)務(wù)園長(zhǎng)結(jié)合自身案例現(xiàn)身說(shuō)法，分析反思的策略與方法，對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)反思的示范。

三、積極籌辦雨實(shí)幼第三屆體育節(jié)，彰顯園本特色，提高教師設(shè)計(jì)、實(shí)施園本課程能力。

1、結(jié)合體育節(jié)，開(kāi)展了生成性園本課程開(kāi)發(fā)的研究，在認(rèn)真分析項(xiàng)目教學(xué)、方案教學(xué)、整合課程構(gòu)建特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了體育節(jié)園本化整合課程設(shè)計(jì)研究，探詢(xún)主題構(gòu)建的規(guī)律，設(shè)計(jì)體育節(jié)主題活動(dòng)方案，并及時(shí)進(jìn)行階段性反思，提高教師教學(xué)實(shí)踐能力。

各年級(jí)在晨間鍛煉、區(qū)域活動(dòng)、日常活動(dòng)等環(huán)節(jié)都能有效滲透體育節(jié)主題教育內(nèi)容，并積極開(kāi)展了各具特色的體育競(jìng)賽，激發(fā)了幼兒參與體育活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)了幼兒的體育技能。

2、利用體育節(jié)教育契機(jī)，積極宣傳北京2008奧運(yùn)會(huì)，萌發(fā)幼兒的民族自豪感，并將第三屆體育節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)命名為“奧運(yùn)寶貝爭(zhēng)霸賽”，我們的運(yùn)動(dòng)口號(hào)是“今日奧運(yùn)寶貝，明日奧運(yùn)新星”、“全家總動(dòng)員，爭(zhēng)過(guò)奧運(yùn)年”，幼兒園、每一個(gè)幼兒家庭都沉浸在快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的氛圍中。

四、結(jié)合全區(qū)區(qū)域活動(dòng)評(píng)比，繼續(xù)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)構(gòu)建與組織的園本教研活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行了圖標(biāo)在區(qū)域游戲運(yùn)用中的研究，研究中教師們將總結(jié)歸納出的有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)編匯成區(qū)域教育信息寶典，在全區(qū)區(qū)域評(píng)比中獲得評(píng)委的一致好評(píng)。

五、積極開(kāi)展系列消防安全教育主題活動(dòng)，孩子們參觀了消防中隊(duì)，在消防官兵帶領(lǐng)下進(jìn)行了消防自救演習(xí);與共青團(tuán)路派出所開(kāi)展警民共建教育活動(dòng)。兩次活動(dòng)分別被《新華日?qǐng)?bào)》、《南京日?qǐng)?bào)》、《現(xiàn)代快報(bào)》、《金陵晚報(bào)》、《江蘇法制報(bào)》等多家省市媒體宣傳報(bào)道，在獲得良好教育成果的同時(shí)，也獲得了積極的宣傳效應(yīng)。

六、國(guó)家級(jí)幼教核心期刊《幼兒教育》雜志社正式對(duì)我園早期閱讀研究系列活動(dòng)方案發(fā)出約稿通知，這寓示著我園早期閱讀教學(xué)特色研究已初見(jiàn)成效，研究成果已向省外宣傳、拓展。

七、組織教師參加全國(guó)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，三位教師獲一等獎(jiǎng)，一位教師獲二等獎(jiǎng)，一位教師獲先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。

八、將反思性研究帶入管理工作中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不回避，本月重點(diǎn)針對(duì)保教協(xié)調(diào)問(wèn)題，在園務(wù)帶領(lǐng)下,后勤業(yè)務(wù)兩個(gè)部門(mén)共同對(duì)執(zhí)行了五年的保育員一日工作程序進(jìn)行了重新梳理，通過(guò)觀察、調(diào)研、反思、討論，形成了新的保教工作規(guī)范條例，目的是徹底解決過(guò)去保教崗位職責(zé)不清的問(wèn)題，真正做到各歸其崗，各負(fù)其責(zé)。

九、組織了保育員技能比賽和幼兒衛(wèi)生習(xí)慣評(píng)比活動(dòng)。

幼兒園大班十一月工作總結(jié)范文三一、行政事務(wù)

1.配合中心做好繼續(xù)教育驗(yàn)證，順利通過(guò)了__年度的年檢工作。

建立教師檔案袋，做好教師個(gè)人資料的搜集整理工作，業(yè)務(wù)主任整理__年度園本研修資料，并做好資料的整理工作。組織年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)繼續(xù)教育上交資料和教師填寫(xiě)的個(gè)人檔案資料進(jìn)行認(rèn)真的檢查，重點(diǎn)檢查教師的研修記錄手冊(cè)。

2.11月24、26日?qǐng)@長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)全園角色游戲開(kāi)展了隨機(jī)調(diào)研。

主要看：一、活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和物品擺放是否合理

二、游戲內(nèi)容是否圍繞主題內(nèi)容

三、材料是否豐富是否與主題匹配

四、教師的組織指導(dǎo)是否有效

五、幼兒玩得是否認(rèn)真和投入

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)是否緊扣目標(biāo)?在調(diào)研過(guò)程中我們及時(shí)把要調(diào)整的地方反饋給教師，提出調(diào)整策略，幫助改進(jìn)。另外把調(diào)研情況通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反饋交流溝通，針對(duì)班級(jí)游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，要求班內(nèi)兩位教師商討解決策略，并落實(shí)到實(shí)處。

3.開(kāi)展了“班級(jí)常規(guī)之我見(jiàn)”研討活動(dòng)。

11月25日上午，園內(nèi)組織召開(kāi)了班級(jí)常規(guī)管理研討活動(dòng)，全體班主任參加。此次研討活動(dòng)意在探討班級(jí)管理的策略和途徑，提高班級(jí)常規(guī)管理的能力。會(huì)上，各班主任教師就班級(jí)所遇到的常規(guī)問(wèn)題、采取措施、成果經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容進(jìn)行了面對(duì)面的剖析與研討。大家熱烈討論、積極發(fā)言，特別分享了班級(jí)管理工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法;對(duì)于工作中棘手的一些問(wèn)題和困惑，大家也都積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

此次活動(dòng)，使大家都感到受益非淺，對(duì)每個(gè)人都有晉升和輔助，經(jīng)過(guò)這一次的交換分享，大家對(duì)常規(guī)管理又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為各自今后的工作提出了更多的小妙招，同時(shí)大家也對(duì)今后的班級(jí)常規(guī)管理工作更有信念。最后，園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：班級(jí)常規(guī)工作是重中之重，希望大家高度重視，常抓不懈，使幼兒在良好的習(xí)慣培養(yǎng)中健康成長(zhǎng)。

二、教育教學(xué)

1.做好園內(nèi)觀察記錄評(píng)比工作，結(jié)合中心的工作意見(jiàn)和我園十月份培訓(xùn)內(nèi)容“如何寫(xiě)好角色游戲觀察記錄?”，組織教師圍繞角色游戲撰寫(xiě)觀察記錄。

本次活動(dòng)共有12位教師參加，在評(píng)比方法上我們采用教師個(gè)人推薦的方式，評(píng)出2篇優(yōu)秀觀察記錄，馬文宇和吳燕老師被推薦到中心參加評(píng)比。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，提高教師的觀察、記錄、分析、指導(dǎo)的能力和水平。

2.開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師解讀《一日活動(dòng)組織規(guī)范》，并結(jié)合我園在一日活動(dòng)常規(guī)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了剖析，讓教師明知哪里做的還不夠需要改進(jìn)，力爭(zhēng)常規(guī)管理上一個(gè)新臺(tái)階。

通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師們對(duì)照細(xì)則并認(rèn)真落實(shí)到一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

3.組織骨干教師和見(jiàn)習(xí)期教師參加太倉(cāng)市級(jí)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

4.　 加強(qiáng)年級(jí)組管理。

一做好周計(jì)劃的審議工作，經(jīng)組長(zhǎng)審議后再傳給業(yè)務(wù)主任。(一)看主題重點(diǎn)表述是否簡(jiǎn)潔明了突出重點(diǎn)。

(二)看集體教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容是否圍繞主題重點(diǎn)展開(kāi)。(三)看各活動(dòng)內(nèi)容與內(nèi)容之間是否體現(xiàn)層次性、延續(xù)性。是否體現(xiàn)動(dòng)靜交替的原則。通過(guò)審議活動(dòng)，確保課程計(jì)劃質(zhì)量。(四)看課與課之間安排是否合理恰當(dāng)。

二開(kāi)展集體教學(xué)活動(dòng)研課活動(dòng),重點(diǎn)圍繞內(nèi)容是否適合,幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)有哪些目標(biāo)制定是否合理?是否體現(xiàn)領(lǐng)域特點(diǎn)?根據(jù)領(lǐng)域特點(diǎn)是否挖掘課程內(nèi)涵?是否把目標(biāo)落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)?活動(dòng)過(guò)程是否體現(xiàn)層次性?通過(guò)研課活動(dòng)，拓展教師思維方式，確保課堂教學(xué)有效性。

5.　做好見(jiàn)習(xí)期教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作。

11月25日，中心楊雅婷主任、中心業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人錢(qián)燕對(duì)我園的新教師吳艷進(jìn)行了常態(tài)下課堂教學(xué)調(diào)研。楊主任和錢(qián)老師對(duì)新教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課。既有充分的肯定與表?yè)P(yáng)，也提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，同時(shí)也進(jìn)一步提出了更高的要求和希望。授課教師能虛心聽(tīng)取兩位老師的評(píng)課并認(rèn)真做了記錄。

三、教育科研

1.選送家教論文、案例，參加太倉(cāng)市婦聯(lián)組織的家教論文、案例評(píng)比活動(dòng)。

2.結(jié)合專(zhuān)題開(kāi)展了“主題背景下角色游戲主題化的實(shí)踐研究”的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，主要圍繞“如何組織指導(dǎo)與評(píng)價(jià)主題背景下的角色游戲?”首先我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式，把專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)容掛到博客上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式讓教師自學(xué)，并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，把自己在領(lǐng)導(dǎo)角色游戲的過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)回復(fù)，隨后有主持人馬文宇老師梳理，針對(duì)在存在的問(wèn)題開(kāi)展園本研修活動(dòng)，在研討過(guò)程中教師們針對(duì)問(wèn)題結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐積極參與發(fā)言，給有問(wèn)題的老師給予了很大的支持和幫助，并能學(xué)以致用。

3.做好角色游戲周計(jì)劃記錄表的整理工作。

結(jié)合專(zhuān)題研究計(jì)劃，嘗試開(kāi)展了將角色游戲和主題內(nèi)容有機(jī)地整合，我們結(jié)合主題和每周的課程內(nèi)容，把有價(jià)值的可生成的游戲主題挖掘出來(lái)，然后結(jié)合專(zhuān)題學(xué)習(xí)，在目標(biāo)的制定、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、游戲材料的準(zhǔn)備、組織指導(dǎo)等方面進(jìn)行了梳理，逐步形成了一套適合我園的角色游戲課程。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.為了能讓幼兒在適宜的環(huán)境里進(jìn)行游戲活動(dòng)，游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)尤為重要。

首先請(qǐng)顧艷老師結(jié)合到上海參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給教師們做了一個(gè)有關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的專(zhuān)題講座，內(nèi)容是“談?wù)勅绾谓Y(jié)合年齡段進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。然后結(jié)合講座，各班根據(jù)班級(jí)的格局和實(shí)際情況進(jìn)行游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，老師們花了很大的精力，放棄了很多的休息時(shí)間，創(chuàng)設(shè)出了各具特色的區(qū)角游戲環(huán)境。

2.圍繞“秋天”主題，出版了第二期家教宣傳櫥窗。

3.各班更換了家長(zhǎng)園地內(nèi)容。

五、安全衛(wèi)生保健

1.園內(nèi)服務(wù)性人員培訓(xùn)活動(dòng)。

(1)11月17日，保健老師對(duì)園內(nèi)的5位保育員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容圍繞：“秋冬季幼兒傳染病的護(hù)理和消毒常識(shí)”，保育員能積極參加本次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取秋冬季幼兒傳染病護(hù)理和消毒常識(shí)，要求她們要將平時(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的知識(shí)運(yùn)用于今后的實(shí)際工作中。當(dāng)天還召開(kāi)了食堂人員和保育員會(huì)議，園長(zhǎng)回顧總結(jié)近階段后勤、保育工作的情況，以及嘗試實(shí)行保育員輪崗制的好處，并對(duì)下一階段的后勤工作提出了要求。

(2)為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全防范，保障師生安全，本月由園長(zhǎng)組織對(duì)園內(nèi)的兩名保安進(jìn)行了培訓(xùn)。本次保安培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)門(mén)衛(wèi)值班制度、門(mén)衛(wèi)管理制度、警衛(wèi)人員工作職責(zé)，《保安工作條例》等。培訓(xùn)之后，保安結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)自己的工作實(shí)際情況，談?wù)勛约涸诠ぷ髦械母邢牒屠Щ?，園長(zhǎng)也及時(shí)解答保安的疑問(wèn)。通過(guò)培訓(xùn)，不僅充實(shí)了保安的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，而且加深了對(duì)校園保安的了解，提高了對(duì)校園保安工作重要性的認(rèn)識(shí)，增添了作為校園專(zhuān)職保安的責(zé)任感，表示將不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能，切實(shí)肩負(fù)起維護(hù)校園安全秩序的重任，確保師生們的安全。

(3)為了普及消防安全知識(shí)，提高我園全體教工的消防安全意識(shí)，防范于未然，積極創(chuàng)建平安校園，11月25日中午在園長(zhǎng)的組織下，對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次“消防安全知識(shí)培訓(xùn)與測(cè)試”。 通過(guò)此次培訓(xùn)測(cè)試，不僅讓全體教職工掌握了一定的消防安全和火場(chǎng)逃生知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣在火災(zāi)事故中更好的保護(hù)自己，提高了幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的能力，起到了良好的消防宣傳教育效果。本次活動(dòng)教職工參與率為100%，包括門(mén)衛(wèi)保安，達(dá)到了共同參與共同教育的目的。

2.安全工作。

(1)根據(jù)上級(jí)文件精神，我園切實(shí)加強(qiáng)了校園安全的檢查，尤其是消防安全排查，及時(shí)上報(bào)排查表;對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次“消防安全知識(shí)培訓(xùn)與測(cè)試”;巧用櫥窗宣傳陣地，對(duì)全園師生強(qiáng)化安全教育，將安全教育落到實(shí)處。本次櫥窗內(nèi)容主要介紹了幼兒園安全教育的內(nèi)容、幼兒園不安全因素、《中小學(xué)安全管理辦法》解讀等，并將安全教育真正落實(shí)到班級(jí)細(xì)則，同時(shí)利用圖文結(jié)合的形式，讓教育內(nèi)容更加豐富、形象，寓教于樂(lè)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、可讀性和實(shí)用性，成了師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的安全教育形式，真正讓宣傳櫥窗“活”起來(lái)，“亮”起來(lái)。通過(guò)本次校園安全櫥窗，讓師生能近距離地接觸安全，時(shí)時(shí)將安全記在心上，并將安全知識(shí)運(yùn)用到日常生活中去，使校園遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)。

(2)為了提高全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急反應(yīng)能力及自救能力，11月23日下午14:50左右，我園開(kāi)展了一次地震緊急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng)，當(dāng)擴(kuò)音器里發(fā)出低一聲警報(bào)時(shí)，全園師生就地在桌邊抱頭或彎腰等待逃離。各班教師迅速完成幼兒避震情況檢查。當(dāng)擴(kuò)音機(jī)發(fā)出第二次警報(bào)時(shí)，幼兒在各班老師的指揮下，緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離。幼兒到達(dá)指定位置后，迅速下蹲雙手抱頭待命，各班老師迅速就位維持好各班幼兒紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。本次演習(xí)收到了較好的效果：全體參與演習(xí)的人員反應(yīng)迅速，在5分鐘內(nèi)將幼兒全部撤離到了指定的安全區(qū)域，孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下，井然有序的迅速撤離，幼兒能按要求完成各種動(dòng)作要領(lǐng)，演練活動(dòng)有效提高了全園師生應(yīng)對(duì)突發(fā)地震時(shí)的能力。

(3)做好__年度“校園安全”工作自查評(píng)估及資料整理工作。

3.11月16日，市衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)食堂進(jìn)行了督查(我園食堂搭伙于小學(xué)部)，從食堂的督查中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我們及時(shí)進(jìn)行了整改。

4.天氣漸冷，各班加強(qiáng)戶(hù)外體育活動(dòng)運(yùn)動(dòng)量，采用多種形式，組織幼兒開(kāi)展體育鍛煉。

每天出好午間操，確保兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。幼兒的多發(fā)病控制在3%左右，無(wú)傳染病的發(fā)生。

5.在行政領(lǐng)導(dǎo)、保健教師和年級(jí)組長(zhǎng)的每周一查中發(fā)現(xiàn)：我園整體的衛(wèi)生工作做得很好，午餐、午睡的組織工作也比較到位，特別是午睡起床后被子的折疊、被單的平服度有了較大程度的提高。

還特別加強(qiáng)了對(duì)小廁所清潔、消毒工作的指導(dǎo)和具體操作，希望在下月能做得更好。

6.保育員清洗了幼兒的床單。

六、家長(zhǎng)工作

1.本月中旬小班組向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng)，各班向家長(zhǎng)展示了兩個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)，小(1)班語(yǔ)言和數(shù)學(xué)。

小(2)班數(shù)學(xué)和繪畫(huà)。集體活動(dòng)之前，班主任先給家長(zhǎng)提出了參加活動(dòng)的要求：靜靜地旁觀，不隨便給幼兒幫助，也不影響幼兒的活動(dòng)，手機(jī)不發(fā)出聲音。再提填寫(xiě)“半日活動(dòng)情況反饋記錄表”的要求：讓家長(zhǎng)對(duì)照表格有目地地觀查自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，并如實(shí)地填寫(xiě)記錄，不做橫向比較，家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性高，出勤率也高。

2.下旬各班結(jié)合本班幼兒在習(xí)慣方面存在的共性問(wèn)題，查找資料，有針對(duì)性地開(kāi)展了第一次家庭教育專(zhuān)題講座。

存在的問(wèn)題：

1.　班級(jí)常規(guī)欠缺，幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，傾聽(tīng)習(xí)慣較差。

幼兒的禮貌習(xí)慣和盥洗方法、姿勢(shì)管理不到位。

2.　課堂教學(xué)活動(dòng)中提問(wèn)缺乏層次性?難點(diǎn)得不到解決?尋找有效的教學(xué)策略來(lái)突破?

3.　角色游戲主題化整合力度不夠。

下階段的努力方向：

1.　經(jīng)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，做到常抓不懈，加強(qiáng)幼兒思想品德教育，幫助幼兒分辨是非，商議必要的班級(jí)常規(guī)，加大家園共育的教育力度，加強(qiáng)個(gè)別化教育，力爭(zhēng)班級(jí)常規(guī)有新的起色。

2.　加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，以語(yǔ)言領(lǐng)域?yàn)檩d體，開(kāi)展故事教學(xué)研課活動(dòng)，開(kāi)展一課多上和一課多研活動(dòng)，具體操作流程：組內(nèi)結(jié)合領(lǐng)域確定教學(xué)內(nèi)容——執(zhí)教老師自備——案例研討——修改教案——組內(nèi)試上——再次調(diào)整——園內(nèi)公開(kāi)展示——評(píng)課研討。

(做好過(guò)程性資料積累)

篇4

一、基本情況

幼兒園始建于1977年9月，于**年、1991年、2000年分別晉升為二類(lèi)甲級(jí)、一類(lèi)甲級(jí)、呼倫貝爾市示范園，為本地區(qū)唯一一所托幼機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展的使命與重任。

占地面積9566.2平方米，建筑面積2834平方米，綠化面積2550平方米，幼兒戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地共4326平方米。今年共收托幼兒93人，現(xiàn)有教職工49人，學(xué)歷合格率、持證上崗率均為100%。

領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，因各項(xiàng)工作完成較好，被評(píng)為2017年度實(shí)績(jī)突出領(lǐng)導(dǎo)班子。同時(shí)被評(píng)為“自治區(qū)幼教先進(jìn)單位”。

二、評(píng)估指標(biāo)完成情況

A1、辦園條件

（一）保教設(shè)備

1.班級(jí)活動(dòng)室平均面積51平方米，通風(fēng)好，采光充足，有獨(dú)立的寢室、衛(wèi)生間。我園精心為每個(gè)班級(jí)配備了與幼兒人數(shù)相等的標(biāo)準(zhǔn)桌椅、水杯柜、保溫桶、毛巾架。新建155.93平方米的多功能活動(dòng)室“小熊之家”，有幼兒烹飪室、悅讀書(shū)吧、手工坊、舞蹈室等九個(gè)功能室。

2.全園有觸摸式一體機(jī)、教學(xué)一體機(jī)10臺(tái)、鋼琴8架。打印機(jī)、彩色復(fù)印機(jī)為教師辦公提供了方便。

3. 為方便與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，我園設(shè)立了公眾平臺(tái)，每個(gè)班級(jí)建立了微信群，幼兒園與每個(gè)家長(zhǎng)建立了校信通聯(lián)系平臺(tái)，及時(shí)將幼兒園的活動(dòng)信息傳遞給家長(zhǎng)，同時(shí)，幼兒園也能通過(guò)微信群及時(shí)捕捉到家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議。

（二）活動(dòng)器材

我園擁有聯(lián)合運(yùn)動(dòng)器械、滑梯、攀登架、蹺蹺板、搖船等大型戶(hù)外玩具。單一活動(dòng)器械如腳踏三輪車(chē)、手推獨(dú)輪車(chē)、輪胎、平衡木、籃球架、自制推車(chē)等多樣。小型活動(dòng)器械如籃球、沙包、提桶、呼啦圈、皮球、跳繩等均能夠做到每生一件。

（三）材料與圖書(shū)

為了適應(yīng)教師發(fā)展需要，我園配備了豐富的專(zhuān)業(yè)用書(shū)1000多冊(cè)，并訂閱了《幼教金刊》《幼兒教育》《學(xué)前教育》以及黨報(bào)黨刊10種以上。，將二樓一個(gè)活動(dòng)室設(shè)計(jì)成了悅讀書(shū)吧，為孩子們提供了可隨時(shí)進(jìn)入的閱讀空間。這里的圖書(shū)來(lái)自于每一個(gè)孩子，去年又購(gòu)買(mǎi)了幼兒圖書(shū)400余冊(cè)。

（四）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，很好地體現(xiàn)出辦園理念：林區(qū)特色手工園。用原生態(tài)的樹(shù)枝、松果、毛毛狗等材料，精工細(xì)作打造精品，讓孩子們?cè)诟挥兴囆g(shù)情趣的環(huán)境中提升對(duì)美的感受力、領(lǐng)悟力。園所里種植了云杉、黃槐、稠李、芍藥、百合等十余種觀賞樹(shù)木、花卉；蔬菜生態(tài)園里師生共同種植瓜果蔬菜，形成獨(dú)具特色的校園生態(tài)環(huán)境；室內(nèi)創(chuàng)設(shè)區(qū)角，開(kāi)設(shè)養(yǎng)殖角，飼養(yǎng)小兔、荷蘭鼠等小動(dòng)物，培養(yǎng)孩子的觀察能力和愛(ài)心。

A2安全衛(wèi)生

（五）安全管理

切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，建立健全了安全工作責(zé)任制及事故應(yīng)急處置預(yù)案，能有效應(yīng)對(duì)地震、消防、傳染病疫情等突發(fā)事件的發(fā)生，并通過(guò)系列演練活動(dòng)加強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力；加大日常安全防范工作管理，堅(jiān)持定期與不定期進(jìn)行安全排查工作；保安人員保證24小時(shí)值班與巡邏值班，保證了安全的第一關(guān)；在日常工作中做到防火防災(zāi)，以及全體幼兒的安全教育管理，嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性活動(dòng)，室內(nèi)外監(jiān)控?zé)o死角，周界報(bào)警、一鍵式報(bào)警時(shí)時(shí)保持待命狀態(tài)。得到了市教育局安全工作領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

（六）保健工作

加強(qiáng)幼兒保健、衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。建立了規(guī)范的幼兒健康檔案，幼兒入園體檢率100%。每日晨檢堅(jiān)持按“一摸、二看、三問(wèn)、四查”來(lái)進(jìn)行，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，并杜絕危險(xiǎn)品的帶入。認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教職工定期健康體檢，并制定衛(wèi)生消毒制度。利用多種形式向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健和育兒知識(shí)。建立了傳染病報(bào)告制度和各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，發(fā)現(xiàn)異常或傳染病做到及時(shí)隔離、上報(bào)。

（七）保教常規(guī)

嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》的相關(guān)要求組織幼兒園管理和保教活動(dòng)，不存在小學(xué)化、大班額、拒收弱勢(shì)群體幼兒入園現(xiàn)象。我園制定了嚴(yán)格的一日常規(guī)制度，各項(xiàng)記錄詳實(shí)、明確。

A3教育教學(xué)

（八）教育方針

我園嚴(yán)格遵守《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，以主題活動(dòng)為抓手，以區(qū)域活動(dòng)為平臺(tái)，以游戲?yàn)榛顒?dòng)方式，促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育。教育內(nèi)容為健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

（九）教學(xué)計(jì)劃

我園按照《指南》要求，制定合理的教學(xué)工作計(jì)劃，并在實(shí)際工作中貫徹落實(shí)。在園的幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué)合理，動(dòng)靜交替，豐富多樣，保證充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。各項(xiàng)大型活動(dòng)均有方案、過(guò)程指導(dǎo)、活動(dòng)后總結(jié)，每一活動(dòng)都經(jīng)過(guò)精心策劃、部署、各部門(mén)合作執(zhí)行，并及時(shí)總結(jié)回饋。

（十）教學(xué)活動(dòng)

加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)常規(guī)工作。要求教師在學(xué)期初制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每周制定周計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。日常工作的教案設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)定期檢查指導(dǎo)。區(qū)域教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)結(jié)合主題教育內(nèi)容制定或結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、突發(fā)事件、以及季節(jié)變化，因地制宜投放活動(dòng)材料，力求完善。開(kāi)展傳統(tǒng)游戲活動(dòng)，豐富幼兒游戲項(xiàng)目。每學(xué)期我園都組織為期近一個(gè)月的教學(xué)觀摩活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程都經(jīng)過(guò)反復(fù)研磨，評(píng)價(jià)，指導(dǎo)每一位教師落實(shí)每個(gè)細(xì)節(jié)，直至拿出幾近完美的教案。規(guī)范要求，做到課前準(zhǔn)備充分、教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)有效。不定時(shí)抽查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。

（十一）教育研究

有效利用林區(qū)環(huán)境資源，將美工特色活動(dòng)作為幼兒園的主線，積極探索貼近生活、富有鮮明特色的園本課程，課題《幼兒林區(qū)特色美工活動(dòng)融入園本課程的實(shí)踐研究》成功申報(bào)“十三五”立項(xiàng)課題。師生共同創(chuàng)作了大量美工作品，在自治區(qū)第七屆幼兒美術(shù)大賽活動(dòng)中20余名幼兒、2名教師獲獎(jiǎng)，去年6月被評(píng)為自治區(qū)美術(shù)教育示范基地。

A4教職工隊(duì)伍

（十二）教職工配備

我園現(xiàn)有幼兒93人， 4個(gè)教學(xué)班，在編專(zhuān)任教師人數(shù)21人，保育員15人，每班做到了兩教兩保，學(xué)歷合格率、持證上崗率均為100%。

（十三）師資培訓(xùn)

我園高度重視教師隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)了《指南》、《規(guī)程》，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育理念。通過(guò)觀摩課、區(qū)角交流、基本功展示等多種方式促使教師之間互相學(xué)習(xí)，提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加各級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，并優(yōu)先在資金上全力保障，積極為保教人員創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，參加國(guó)培、名園跟崗學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)、線下實(shí)踐等。

A5內(nèi)部管理

（十四）行風(fēng)建設(shè)

教師隊(duì)伍建設(shè)方面，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，落實(shí)教育價(jià)值觀。引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。建立師德承諾制度，開(kāi)展“廉潔從教、踐行師德”、“愛(ài)與責(zé)任”活動(dòng)，教師在工作中充分體現(xiàn)了愛(ài)心、耐心和細(xì)心，真心對(duì)待每個(gè)幼兒，通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)在參與教師一日生活后，紛紛贊揚(yáng)我園教師愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。強(qiáng)化師德監(jiān)督，設(shè)立園長(zhǎng)信箱、辦公室舉報(bào)電話、舉報(bào)箱。

（十五）黨建工作

堅(jiān)持 “兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化，嚴(yán)格執(zhí)行教育局黨工委的學(xué)習(xí)實(shí)踐表，完成集中學(xué)習(xí)39次，黨日活動(dòng)5次，黨支部書(shū)記講黨課3次，學(xué)習(xí)講堂8次，主題研討會(huì)4次，組織生活會(huì)開(kāi)得很成功，每一位黨員都本著批評(píng)和自我批評(píng)的原則，從自身找不足，找差距，努力檢討力爭(zhēng)提高。

（十六）“三務(wù)公開(kāi)”工作

嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)不良收費(fèi)現(xiàn)象；嚴(yán)格實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)決做到辦事公開(kāi)，杜絕暗箱操作。教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)定職稱(chēng)，實(shí)行量化考核、民主評(píng)議，不搞一言堂。

（十七）漢語(yǔ)言文字

漢語(yǔ)言文字工作已經(jīng)列入我園日程表，我園全體教師的普通話水平符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

篇5

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任。

組長(zhǎng)：齊xx

副組長(zhǎng)：劉xx高xx

組員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對(duì)幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。

3、繼續(xù)做好與各部門(mén)的安全工作責(zé)任書(shū)的逐級(jí)簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門(mén)、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5、班主任要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診。

6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時(shí)做好傷口處理，并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

7、“看好自己的門(mén)，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開(kāi)門(mén)時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門(mén)關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門(mén)回家，絕不漏放一個(gè)孩子;在接送孩子乘車(chē)時(shí)要清點(diǎn)人數(shù)，要教育孩子有秩序，以防撞傷，摔傷。

二、加強(qiáng)安全宣傳教育，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高全體師生安全意識(shí)

1.加強(qiáng)安全教育，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中，各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。四月份，在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

3.在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

4.積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

三、創(chuàng)設(shè)平安校園，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

1.定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。

3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。

7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

四、具體工作安排

三月份：

1、制定安全教育工作計(jì)劃

2、各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。

3、對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時(shí)排除。

4、建立健全“三級(jí)值班”制度，要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫(xiě)、記錄。(外來(lái)人員記錄)。

四月份：

1、在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

2、主管領(lǐng)導(dǎo)要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。

五月份：

1、園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。

2、幼兒保健知識(shí)宣傳教育做好戶(hù)外安全教育。

六月份：

1.做好戶(hù)外安全教育。

2.、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

3、幼兒健康知識(shí)宣傳

七月份：

1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。

九月份：

1、對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。

2、開(kāi)展“我會(huì)使用滅火器”安全教育活動(dòng)。

3、園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。

十月份：

1、抓好國(guó)慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。

2、做好秋季森林防火工作。

十一月份：

1、幼兒保健知識(shí)宣傳教育

2、做好冬季消防安全教育

十二月份：

1、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

2、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作

篇6

幼兒園自評(píng)工作報(bào)告材料一

xxx幼兒園位于財(cái)富廣場(chǎng)一期二樓，是一所民辦園，創(chuàng)辦于2012年，2016年11月通過(guò)普惠性幼)L園驗(yàn)收。我園占地面積1180平方米，建筑面積760平方米，分學(xué)前、大、中、小四個(gè)級(jí)部，6個(gè)班級(jí),在園幼兒185余人，教職工15人。根據(jù).上級(jí)通知精神，我園對(duì)照《xx市示范性幼兒園評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，依照實(shí)事求是的原則，認(rèn)真地進(jìn)行了自評(píng)自查，對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)中的A級(jí)85項(xiàng)逐項(xiàng)逐條進(jìn)行了認(rèn)真自查和打分，現(xiàn)將我園自評(píng)情況匯報(bào)如下:

一、辦園條件:經(jīng)自查得分為250

我園選址科學(xué)合理，方便家長(zhǎng)接送，周?chē)h(huán)境無(wú)污染、無(wú)噪音。.樓 房建筑安全堅(jiān)固，符合國(guó)家現(xiàn)行的規(guī)劃、消防、抗震、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。各種圍護(hù)、遮攔設(shè)備安全、通透、美觀。有硬化場(chǎng)地、草地、軟場(chǎng)地、游戲場(chǎng)地、種植園地和飼養(yǎng)區(qū)等。環(huán)境布置符合J L童年齡和季節(jié)特點(diǎn)，體現(xiàn)兒童化、教育化、立體化、生態(tài)化。各班有獨(dú)立配套、寬敞明亮的活動(dòng)室寢室。每班有防暑降溫和防寒保暖設(shè)備。教學(xué)區(qū)配備幼兒桌椅、磁性黑板、電視機(jī)、DVD等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施?；顒?dòng)區(qū)有幼兒取放方便的開(kāi)放式玩具櫥、圖書(shū)架，配備數(shù)量充足的操作材料和圖書(shū)。生活區(qū)配備保溫桶、水杯柜等設(shè)備，每人一杯，并有明顯區(qū)分標(biāo)記。盥洗室和男女廁所分隔，廁所為水沖式，易清洗。多功能活動(dòng)室面積150平方米。配有多媒體設(shè)備、音響設(shè)備等。另外還配有圖書(shū)閱覽室、檔案室、保健室、畫(huà)室、廚房、警衛(wèi)室等。

我園制定了教師行為規(guī)范，加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育,教職工在園期間必須說(shuō)普通話，每年度有師德考評(píng)內(nèi)容。教師熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，儀表端莊，言行文明，以身作則，率先表范。重視保教人員特別是中青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、提高工作，積極開(kāi)展園本培訓(xùn)。使所有工作人員鐘情于幼教事業(yè)，鐘情于可愛(ài)的孩子。我園共有教職工15人，園長(zhǎng)副園長(zhǎng)為本科學(xué)歷，從事學(xué)前教育工作多年，學(xué)歷及持證.上崗率均達(dá)到100%。專(zhuān)任教師7人，保育員6人，具有較高的思想道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)。我園重視教職工觀念與行為的轉(zhuǎn)變與更新，重視教師基本功和教學(xué)技能的訓(xùn)練、能掌握并運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段(多媒體)，重視中青年教師的培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選、公開(kāi)課的設(shè)置、赴外培訓(xùn)等，使他們耳目一新。培養(yǎng)目標(biāo)明確，有計(jì)劃，有措施，效果顯著。3、園務(wù)管理:自查得分為: 234

我園歷來(lái)重視幼) L園安全工作，分區(qū)管理，責(zé)任到人，按規(guī)定配置了消防器材;建立了房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和定時(shí)檢查制度，檢查記錄整理歸檔;訂突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，定期演習(xí)預(yù)案;建立有食品收購(gòu)、食品存放、食品留樣、餐.具消毒等管理制度、幼兒接送制度;辦園以來(lái)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生;設(shè)施、設(shè)備無(wú)安全隱患并按要求配備了專(zhuān)業(yè)安全保衛(wèi)人員，大門(mén)、園內(nèi)設(shè)有遠(yuǎn)程監(jiān)控裝置，我園能夠時(shí)刻加強(qiáng)安全教育，利用電視、廣播、演講、演練的形式，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，幼J L能初步掌握基本的安全常識(shí)和自我保護(hù)技能。我園能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼) L園衛(wèi)生保健制度》和省、市其他有關(guān)衛(wèi)生部門(mén)的保健制度，定期檢查。園內(nèi)所有工作人員都持健康證上崗，教職工每年定期體檢一次，體檢項(xiàng)目齊全，持證率達(dá)100%。新入園幼) L體檢率達(dá)100%;建檔率達(dá)100%;在園幼兒每年體檢一次。建立晨檢制度，每日晨檢全面觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。能夠嚴(yán)格貫徹預(yù)防為主的方針，配合有關(guān)部門(mén)完成計(jì)劃免疫、預(yù)防接種工作,制定有疾病突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，室內(nèi)外環(huán)境，教具、玩具、用具、活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間等幼L活動(dòng)場(chǎng)所定期消毒,餐具每餐消毒。教職工和幼兒個(gè)人衛(wèi)生符合要求，幼兒一人一巾一杯一套鋪蓋,不混用，消毒嚴(yán)格，流水洗手。食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，管理到位，衛(wèi)生整潔,無(wú)鼠無(wú)蠅，定期消毒。根據(jù)季節(jié)不同調(diào)整室內(nèi)通風(fēng)時(shí)間，力求光線充足;注意保護(hù)幼兒視力，幼兒坐姿正確。對(duì)幼) L進(jìn)行生活常規(guī)和心理、生理衛(wèi)生常識(shí)教育;注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，定期有主題地開(kāi)展活動(dòng)，重視幼兒心理衛(wèi)生教育,引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。

四、保教水平:自查得分為:250

我園教師熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)農(nóng)村的幼教事業(yè)，能夠自覺(jué)貫徹執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》、《指南》 精神，自覺(jué)參加教學(xué)教改，具有幼兒發(fā)展為本的正確的教育觀、兒童觀、課程觀、思想觀和評(píng)價(jià)觀。教師愛(ài)崗敬業(yè)，面向全體幼兒，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活潑、富有個(gè)性地發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠基。我園各類(lèi)教育計(jì)劃目標(biāo)明確,切實(shí)可行;每班有學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日活動(dòng)安排;有反映幼) L發(fā)展及教育情況的教育筆記和觀察記錄。教育內(nèi)容、形式、方法、過(guò)程等豐富多彩，形式各異，符合幼兒年齡特點(diǎn)，一日生活作息安排科學(xué)合理，幼兒生活愉快、充實(shí)、自主、有序,有趣。有與教育相適應(yīng)的良好教育環(huán)境，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，根據(jù)教育內(nèi)容、幼兒發(fā)展需要，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角，提供豐富的活動(dòng)材料，幼兒能自主參與各種區(qū)角活動(dòng)。重視發(fā)揮幼J在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用，在豐富多彩的藝術(shù)、操作、實(shí)踐活動(dòng)中，萌發(fā)幼感知美、表現(xiàn)美的情趣和能力，認(rèn)同孩子的自創(chuàng)結(jié)果。同時(shí)有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。保證每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，室內(nèi)游戲時(shí)間不少于1小時(shí)，豐富的體育器材供幼兒自主選擇。尊重幼J L的人格和權(quán)利，注重幼J L身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，滿(mǎn)足幼兒多方面的發(fā)展需要。我園建立了有效可行的園本教科研制度，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)，大膽嘗試，借鑒先進(jìn)的教學(xué)模式，定時(shí)開(kāi)展幼教教學(xué)教改活動(dòng)。定期組織教育觀摩或經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。我園幼兒各項(xiàng)身體發(fā)育指標(biāo)均達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn),各種動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，姿勢(shì)正確優(yōu)美。每學(xué)期都將幼兒各項(xiàng)身體指標(biāo)發(fā)育情況通知家長(zhǎng)。幼J L能做一些力所能及的事情，能遵守各種常規(guī)，具有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,具有初步的生活自理和自我保護(hù)能力。

對(duì)照《xx市示范幼J L園評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》我們認(rèn)真進(jìn)行了自查、自評(píng)，總分為927們認(rèn)真進(jìn)行了自查、自評(píng)，總分為927分，符合x(chóng)x省省級(jí)示范幼兒園申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此次申報(bào)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不足和有待改進(jìn)的薄弱環(huán)節(jié)，我們將拿出具體整改措施,按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求，逐步完善，爭(zhēng)取將我園辦成領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)滿(mǎn)意的- -所農(nóng)村品牌幼) L園。歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)光臨我園督查、指導(dǎo)工作。

幼兒園自評(píng)工作報(bào)告材料二

一、明確工作目標(biāo)方面，向著目標(biāo)大步前進(jìn)。

我們?cè)O(shè)立了分三步走。關(guān)于第一步：減少浮躁，增加信心、培養(yǎng)耐心、定位服務(wù)，讓家長(zhǎng)接受我們。我們教育教師匍下身來(lái)，從晨間接待開(kāi)始，實(shí)行微笑服務(wù)，熱情接待孩子及家長(zhǎng)，耐心同家長(zhǎng)溝通，親切同孩子談話，讓孩子快樂(lè)每一天，讓家長(zhǎng)放心每一天?？鞓?lè)學(xué)習(xí)始于晨，改變了過(guò)去，開(kāi)創(chuàng)了未來(lái)。有不少班已經(jīng)做的非常好了。關(guān)于每一步，掌握教學(xué)技巧、改善課堂教學(xué)、提高教育質(zhì)量、讓家長(zhǎng)看到希望。下半年我們先后開(kāi)展教師五項(xiàng)基本功比武、教師琴法測(cè)試、公開(kāi)課、觀摩課，實(shí)行了推門(mén)聽(tīng)課制度。我們先后聽(tīng)課達(dá)百余節(jié)，實(shí)行老教師帶新教師聽(tīng)課，隨聽(tīng)隨評(píng)，隨教隨改，對(duì)課堂技巧差的實(shí)行連聽(tīng)?zhēng)坠?jié)，找出癥結(jié)，所在逐個(gè)指導(dǎo)。按照教學(xué)一是流程，深入教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)了解教學(xué)情況及存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋有共性的問(wèn)題。在老師們的共同努力下，在短時(shí)間表內(nèi)，使課堂教學(xué)有了很大改善。迎十一運(yùn)動(dòng)會(huì)，和十一月份家長(zhǎng)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)感受到了孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。

關(guān)于第三步，提高業(yè)務(wù)技能，凝聚全國(guó)力量，齊心協(xié)力闖市場(chǎng)，跨入幼教先進(jìn)行列。奔著這一目標(biāo)，我們嚴(yán)格教師的培訓(xùn)，定為每周五下午接托后為職工業(yè)務(wù)時(shí)間，要求職工必須參加學(xué)習(xí)， 我們從老師在晨間接待、教學(xué)活動(dòng)、游戲組織過(guò)程中的行為如何進(jìn)行自我調(diào)控學(xué)起，嚴(yán)格細(xì)致地講明了教師應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。什么語(yǔ)言和行為是對(duì)的，什么語(yǔ)言行為是錯(cuò)的。進(jìn)行了細(xì)致辭的討論，業(yè)務(wù)技能從細(xì)節(jié)訓(xùn)練起，讓老師懂得成敗決定于細(xì)節(jié)，任何好高騖遠(yuǎn)的思想都是成不了大業(yè)的，鐵下心來(lái)學(xué)和練，方能成為一個(gè)合格的幼兒教師。只有成就了一個(gè)個(gè)合格的教師，幼兒園方能跨入幼教先進(jìn)行列。目標(biāo)明確了，曙光就在前方。

二、細(xì)化管理目標(biāo)，狠抓落實(shí)不放松。

在幼教形成市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的年代，管理好壞，決定著一個(gè)幼兒園的生死存亡的大問(wèn)題。為了發(fā)展，我們首先理清思路，根據(jù)我園實(shí)際確確定了八項(xiàng)管理目標(biāo)。

首先從建立良好的企業(yè)文化氛圍，創(chuàng)建和諧幼兒園入手，我們注意從兩方面去抓，一邊抓職工隊(duì)伍建設(shè)，一邊抓家長(zhǎng)教育工作，力爭(zhēng)行成幼兒園教師、家長(zhǎng)上下溶為一體的和諧局面。

在理職工隊(duì)伍管理方面，我們抓了八項(xiàng)工作，首先確定從建設(shè)紅蘋(píng)果幼兒園自身的企業(yè)文化入手，全園本著：團(tuán)結(jié)、緊張、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、平等、溝通、和諧十四字工作原則，凝聚團(tuán)隊(duì)精神。我們提出：珍惜工作環(huán)境、珍惜同志情緣、正確對(duì)待自己、正確對(duì)待他人、理解多一點(diǎn)、誤解少一點(diǎn)、關(guān)愛(ài)多一點(diǎn)、冷漠少一點(diǎn)、干勁多一點(diǎn)、埋怨少一點(diǎn)。校正人生坐標(biāo)，端正心態(tài)，使自己工作、學(xué)習(xí)、生活變得充實(shí)起來(lái)，朝氣、活潑、拼搏、向上。

在做思想教育工作的同時(shí)，我們著重狠抓了制度建設(shè)，先后建立建全了工資管理制度，安全管理制度、教育教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估制度，教師工作制度及其各種工作預(yù)案。

改革工資制度，消除了分配大鍋飯，論資排輩，干好干壞一個(gè)樣的不良現(xiàn)象，實(shí)行不拘一格除人才，按勞取酬，多勞多得原則，除低固定工資，增加活動(dòng)工資，鼓勵(lì)能者多勞，勞者多得，工資實(shí)行崗位+效益+幼兒出勤+工齡+學(xué)歷+安全+全勤+職業(yè)道德+超額+浮動(dòng)+特殊貢獻(xiàn)等多項(xiàng)考核及獎(jiǎng)勵(lì)的辦法計(jì)薪酬，從而調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，強(qiáng)化了個(gè)人的責(zé)任感。

尤其是幼兒出勤與工資掛鉤，迫使每個(gè)人口增長(zhǎng)人員必須服務(wù)好孩子，照顧好孩子，高度注意孩子的冷、熱、饑、飽，以確保孩子身體健康出滿(mǎn)勤。既提高了辦園質(zhì)量，又滿(mǎn)意了家長(zhǎng)。

在人員管理上，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行能上能下，優(yōu)勝劣汰的制度。建立了紅蘋(píng)果幼兒園教育教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)估方案，對(duì)教師的基本素質(zhì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，幼兒體能達(dá)標(biāo)，戶(hù)外活動(dòng)訓(xùn)練及幼兒日

常養(yǎng)成，逐項(xiàng)進(jìn)行細(xì)化，嚴(yán)格環(huán)節(jié)落實(shí)，進(jìn)行合理評(píng)估考核，使得本學(xué)期各項(xiàng)工作有檢查、有記錄、有量化、有獎(jiǎng)罰。對(duì)有問(wèn)題，不能及時(shí)改進(jìn)者，不適應(yīng)教學(xué)者，要及時(shí)予以崗位調(diào)整或淘汰。要求老師的德行好惡要適應(yīng)幼兒教育的需要，而不是隨個(gè)人好惡去影響教學(xué)工作的進(jìn)展。大多老師都能及時(shí)調(diào)整思路，解放思想，跟上幼兒園發(fā)展的步伐，各項(xiàng)活動(dòng)都做的非常出色。今年在接待家長(zhǎng)，服務(wù)孩子，家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，教學(xué)材料制作，戶(hù)外活動(dòng)器械的制做等活動(dòng)中，各班都受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

在安全管理上，本學(xué)期特別重視。先后制定了幼兒園同家長(zhǎng)之間簽訂有安全合同，合同內(nèi)規(guī)定了家園需配合的安全等項(xiàng)。幼兒園同老師也簽訂安全合同，使安全人人有責(zé)任，明確了由班主任在內(nèi)的安全管理人員的職責(zé)，對(duì)教師進(jìn)行了安全防火培訓(xùn)，全園幼兒進(jìn)行安全、防水、防火、防震的安全演習(xí)。安全工作每月進(jìn)行一次普查，并記錄在冊(cè)，逐項(xiàng)落實(shí)，嚴(yán)格采購(gòu)關(guān)，保證飲食衛(wèi)生安全及時(shí)排除隱患。

嚴(yán)格師德教育，要求職工做到”杜絕崗，脫崗，杜絕干私活，杜絕體罰和變相體罰，恐嚇幼兒，杜絕上班和午睡時(shí)間接打電話，杜絕侵占幼兒食品，物品”等違反師德的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要予以處罰，直至辭退。

嚴(yán)格實(shí)行行政值班制度，值班人員每天要深入到當(dāng)天教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保幼兒園安全，平衡運(yùn)行。

三、關(guān)于辦學(xué)條件設(shè)施與改革:

我園教育教學(xué)能?chē)?yán)格按照國(guó)家幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，提供辦學(xué)條件，教室，行政用房，廁所，食堂，老師備課室，幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地，等均符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)設(shè)施齊全。老師實(shí)行兩教一保，任課教師均為幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，工作洪兩年以上正式錄用的教師均辦理有各項(xiàng)保險(xiǎn)。辦學(xué)證照齊全，辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

四、飲食衛(wèi)生安全

課程設(shè)置與課程改革。我園課程使用了國(guó)家正規(guī)發(fā)行的教育科學(xué)出版社五大領(lǐng)域教材。根據(jù)我園實(shí)際，配合本套教材，我們又開(kāi)設(shè)了幼兒托福英語(yǔ)和字寶寶樂(lè)園早期閱讀課，為了給孩子們找到一套系統(tǒng)的益智教學(xué)具，我們還給 配備了蒙氏教具。

教學(xué)中我們都注重堅(jiān)持幼兒教育原則，既強(qiáng)調(diào)以游戲形式，動(dòng)靜結(jié)合，面向全體，減少等待，正面教育，平等溝通等符合幼兒特點(diǎn)的愉快的教育方法進(jìn)行，讓孩子在玩

中學(xué)，學(xué)中玩，在無(wú)壓力的潛移默化中獲取更多的知識(shí)，發(fā)展動(dòng)手，動(dòng)腦的能力。

課程隨著教學(xué)也在不斷地改進(jìn)。音樂(lè)教學(xué)中，從上學(xué)期開(kāi)始，音樂(lè)教學(xué)除運(yùn)用肢體動(dòng)作節(jié)拍教學(xué)外，還實(shí)驗(yàn)了奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，將樂(lè)器帶進(jìn)課堂，音樂(lè)課將歌唱與節(jié)奏樂(lè)和表演溶為一體，使孩子在音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)能力同時(shí)得到了發(fā)展。

以游戲?yàn)橹鞯淖謱殞殬?lè)園，使孩子們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中不斷認(rèn)識(shí)新的字寶寶，一學(xué)期一下，不僅學(xué)了兒歌，又通過(guò)照像式記憶，輕松獲得了一百多個(gè)生字，把這些生字同大街等各種環(huán)境中的廣告，路牌，等文字結(jié)合起來(lái)，又會(huì)認(rèn)識(shí)更多的生字。幾年下來(lái)，孩子已經(jīng)解決了看小人書(shū)的閱讀能力，有專(zhuān)家說(shuō)，幼兒學(xué)識(shí)字甚至比學(xué)說(shuō)話容易的多，確有道理。

英語(yǔ)教學(xué)中一改社會(huì)上的用教法，我們堅(jiān)持以游戲主要訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)力和口語(yǔ)，幼兒在幼兒園階段，不學(xué)字母，不認(rèn)單詞，老師上課不允許用碟子，教學(xué)直接用口語(yǔ)組織教學(xué)和用肢體語(yǔ)言進(jìn)行交流注意讓孩子看清老師發(fā)言的口型，做到聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)，力求發(fā)言準(zhǔn)確，為了讓孩子真實(shí)的感悟外國(guó)語(yǔ)言，計(jì)劃下學(xué)期引進(jìn)外教，讓孩子既能享受到標(biāo)準(zhǔn)外語(yǔ)的美感，又能體會(huì)到地球村的親近，從而放眼世界開(kāi)闊胸懷。

為了讓孩子接近生活，實(shí)踐生活，我園從上學(xué)期制定每周四利用下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展生活角色游戲和科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，老師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，孩子，老師共同找來(lái)大量的生活用品廢舊材料經(jīng)過(guò)消毒教師把它們制做成各種各樣的教具，學(xué)具，孩子用來(lái)操作，實(shí)踐，有好多數(shù)學(xué)概念從操作中領(lǐng)悟，貫通，通過(guò)角色扮演，置換，孩子從中感悟認(rèn)知，受到了家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，也提高家長(zhǎng)提供操作材料的積極性，極大地豐富了孩子晨間活動(dòng)的內(nèi)容，有的班級(jí)僅老師制作的晨間手工操作材料和戶(hù)外活動(dòng)器械就多達(dá)近百種，實(shí)現(xiàn)了每周每天晨間活動(dòng)和每天戶(hù)外活動(dòng)材料，使孩子始終保持對(duì)活動(dòng)的新鮮感，好奇心，學(xué)而不，玩而不煩。

五、衛(wèi)生保健工作

幼兒園衛(wèi)生保健工作是一項(xiàng)不可忽視的大責(zé)，這一年為加強(qiáng)此項(xiàng)工作，專(zhuān)門(mén)由辦公室和保健工作人員，堅(jiān)

持通風(fēng)衛(wèi)生天天檢查，衛(wèi)生不留死角，加強(qiáng)對(duì)幼兒餐具，毛巾，洗手，用餐，飲水，早點(diǎn)，水果等各項(xiàng)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生檢查督促，餐具餐餐消毒，毛巾每天換洗，日曬，消毒，幼兒服藥實(shí)行家長(zhǎng)簽字，老師喂藥，班主任復(fù)查，保健醫(yī)巡查制度。

加強(qiáng)防疫保健工作，把好幼兒入托體檢，職工體檢幼兒年度健康檢查等工作關(guān)，在流行病易發(fā)季節(jié)狠抓通風(fēng)，消毒和飲水預(yù)防工作:如流感時(shí)，每天用醋熏教室，孩子服用梨蜂蜜水，甘蔗糖水，板蘭根水等。

總之，全園，服務(wù)于孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)的思想觀念，受過(guò)大家的努力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)看到了希望只要我們堅(jiān)持不懈，紅蘋(píng)果幼兒園會(huì)越辦越好，多謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持!

幼兒園自評(píng)工作報(bào)告材料三

按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求 , 我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思 , 做了認(rèn)真地自評(píng) , 現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園概況

新民小學(xué)中心幼兒園是一所由村校改建而成的幼兒園，幼兒園內(nèi)部設(shè)施達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園一流水平。園內(nèi)有大型玩具，塑膠場(chǎng)地，塑膠跑道，每班配有電子琴、電視機(jī)、 DVD 等教學(xué)輔助設(shè)施。目前屬于重慶市一級(jí)幼兒園。

( 一 ) 抓基礎(chǔ)，改善辦園條件。

我園占地2850平方米，建筑面積 2100平方米，戶(hù)外活動(dòng)專(zhuān)場(chǎng)地650平方米，綠化面積200平方米。園內(nèi)開(kāi)設(shè)有20個(gè)教學(xué)班，能夠滿(mǎn)足1000余名幼兒在園學(xué)習(xí)。園舍結(jié)構(gòu)、功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，充滿(mǎn)兒童化現(xiàn)代氣息。

1 、合理調(diào)整布局

我園按 照“做強(qiáng)、做優(yōu)”的思路，對(duì)原有建筑進(jìn)行了內(nèi)部改造和裝修，使幼兒園面貌煥然一新。

2 、完善活動(dòng)設(shè)施

為了給幼兒提供一流的設(shè)施，園里購(gòu)置了教育活動(dòng)設(shè)施，每班配有彩電、VCD、電子琴、純凈飲水機(jī)兼消毒等 ; 園內(nèi)設(shè)有大型玩具，室內(nèi)有小型玩具多功能活動(dòng)室 ; 園長(zhǎng)辦公室配有電腦、打印設(shè)施 ; 廚房設(shè)有冰箱冰柜、消毒柜、攪面機(jī)等，灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消毒。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。

3 、美化園內(nèi)環(huán)境

我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，園內(nèi)文化、娛樂(lè)氣息濃厚 ，建成了融教育、游戲、健體、娛樂(lè)為一體的活動(dòng)場(chǎng)地，使幼兒園的環(huán)境設(shè)施成為具有價(jià)值的教育。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)各種幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)區(qū)域。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(zhǎng)、幼兒。

( 二 ) 抓根本，搞好隊(duì)伍建設(shè)

幼兒園有教職工 35 人。 20 個(gè)教學(xué)班。其中專(zhuān)任教師 32 人，專(zhuān)任教師中中專(zhuān)學(xué)歷 22 名，大專(zhuān)學(xué)歷 ( 含在讀 )4 名 。不合格學(xué)歷 6 名，無(wú)教師資格證 6 名，幼兒園有小班、中班、大班三個(gè)教研組。每組有一名教研組長(zhǎng)協(xié)助園長(zhǎng)做好園務(wù)工作。我園本著“塑形象、強(qiáng)素質(zhì)、嚴(yán)管理”的工作思路，不 斷抓好師德教育為中心的群體規(guī)范教育、抓實(shí)業(yè)務(wù)技能基本功訓(xùn)練、扎實(shí)做好保教保育研究工作，使各項(xiàng)教育、訓(xùn)練、研究、管理長(zhǎng)流水、不斷線，促使保教保育質(zhì)量全面提高，贏得社會(huì)贊同認(rèn)可。

幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我們高度重視青年教師的招聘、培養(yǎng)和任用。把不斷提高教職工素質(zhì)當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，鼓勵(lì)在職進(jìn)修 ( 大專(zhuān)、本科 ); 現(xiàn)大部分教師正在進(jìn)修大專(zhuān)、本科學(xué)歷，努 力培養(yǎng)造就了一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。我們有計(jì)劃有重點(diǎn)地進(jìn)行了師資崗位和高層次的培訓(xùn)，使新《綱要》的新理念迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€(gè)教師的教育行為。并面向全體，面向不同層次的教師，長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷給她們輸入最新教育信息。走出去，參加培訓(xùn)，只要對(duì)課程改革有利，無(wú)論花多少錢(qián)都讓她們出去開(kāi)眼界、拓思路。請(qǐng)進(jìn)來(lái)，結(jié)合我園實(shí)際，請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園集體培訓(xùn)。提高了我園教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為提高辦園水平奠定了基礎(chǔ)。

二、幼兒園管理

( 一 ) 抓制度，發(fā)揮特有效應(yīng)

幼兒園的規(guī)章制度就是幼兒園的法，這個(gè)法就是為實(shí)現(xiàn)幼 兒園的管理目標(biāo)，為提高管理質(zhì)量，我園強(qiáng)化了制度管理，采取了遞進(jìn)方式，穩(wěn)中求變，變中求新，逐步對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行調(diào)整和完善，使之更科學(xué)合理，精細(xì)化，以保持幼兒園管理的良性延續(xù)和不斷發(fā)展。我們?cè)诟饕?guī)章制度的條文中，突出目標(biāo)追求、價(jià)值觀念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等，形成了鮮明獨(dú)特的園文化，打造出剛?cè)岵?jì)的規(guī)章制度，發(fā)揮出規(guī)范、強(qiáng)制和激勵(lì)教職工行為的強(qiáng)大功能 , 使教職工的每一項(xiàng)工作都精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì)，每一個(gè)結(jié)果都精致。

真正做到抓綱務(wù)本，在各項(xiàng)工作中既有量的也有質(zhì)的明確要求，全面推行保教保育質(zhì)量責(zé)任制，發(fā)揮制度特有的效 應(yīng)，實(shí)現(xiàn)要為我要干的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)自我調(diào)控，人人意識(shí)我與實(shí)驗(yàn)共生存共發(fā)展。

( 二 ) 抓精細(xì)，創(chuàng)造精品管理

現(xiàn)代幼兒園管理是精細(xì)化管理時(shí)代，細(xì)節(jié)決定成敗。管理工作不但要嚴(yán)格，而且要精細(xì)，使管理目標(biāo)責(zé)任具體細(xì)化。我們堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，總結(jié)借鑒了別人的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿這一認(rèn)識(shí)，制定了幼兒園工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，制定了各種規(guī)范操作的制度，制定了幼兒的測(cè)查標(biāo)準(zhǔn)，并使測(cè)查工作制度化、兒童化、數(shù)量化。用科學(xué)的手段和科學(xué)的內(nèi)容從思想深處帶動(dòng)教職工， 通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等手段引導(dǎo)、培育推進(jìn)精細(xì)化管理，使教職工理解明確崗位具體職責(zé)，切實(shí)做到職責(zé)清，分工明。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、精品管理。

( 三 ) 抓績(jī)效，體現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值

幼兒園的質(zhì)量管理，是以對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，以定量定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法為基本手段，并輔以各種措施對(duì)質(zhì)量管理進(jìn)行全過(guò)程的監(jiān)督控制、考核。我園實(shí)行了績(jī)效管理，公正公平合理地評(píng)價(jià)教職工價(jià)值創(chuàng)造，促使教職工在高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)貢獻(xiàn)精神中，在相當(dāng)默契的團(tuán)隊(duì)工作配合中，用集體的智慧建立并得以實(shí)施，樹(shù)立平等競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的幼 教品牌。

( 四 ) 抓，提高教育效益

在管理中我們特別注重提高教育使用效益，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，使他們的才干服務(wù)于幼兒發(fā)展。讓教職員工參與管理，自己管自己，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，將責(zé)任、行為規(guī)范強(qiáng)化到人，每個(gè)人是幼兒園的管理者、教育者和督促者，形成一種人人關(guān)心質(zhì)量，人人承擔(dān)責(zé)任的局面。尊重和欣賞每一個(gè)教職員工，建立主人翁地位，教職員工提出的每一條建議和意見(jiàn)，我園都細(xì)致分析，有價(jià)值的的隨即采納并予以精神獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)常組織教職員工開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，享受身心的愉悅，在園所工 作舒心、放心、順心。

( 五 ) 抓規(guī)范，提升品牌效益

1 、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的一日工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依一定規(guī)道有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲 透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

2 、抓實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量

人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(zhǎng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切 實(shí)有效的途徑與方法，以過(guò)程化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

3 、創(chuàng)建特色，體現(xiàn)藝教的美

藝術(shù)教育已成為學(xué)校參與社會(huì)宣傳，學(xué)生展示特長(zhǎng)的一個(gè)窗口。把幼兒園定位在以藝術(shù)教育為主要特色已成為人們的共識(shí)，旨在體現(xiàn)全面發(fā)展的觀點(diǎn)。堅(jiān)持美、趣、樂(lè)為主線的教學(xué)原則，以藝術(shù)教育為突破口，讓幼兒在藝術(shù)教育的活動(dòng)中真正體會(huì)美育的價(jià)值，體驗(yàn)美的感受，在感受美表現(xiàn)美的過(guò)程中陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教育活動(dòng)，做到三定三有，即定時(shí)間、定項(xiàng)目、定輔導(dǎo)老師 ; 有特點(diǎn)、有實(shí)效、有專(zhuān)人管理，期末組織成果評(píng)賽。

4 、嚴(yán)格常規(guī)，注重過(guò)程 管理

我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上，以《綱要》精神為準(zhǔn)繩，寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中，以一定的研討活動(dòng)為途徑、手段、探究教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)依據(jù)，制定完善教學(xué)過(guò)程的常規(guī)要求及檢查評(píng)比辦法，園長(zhǎng)要有針對(duì)性深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找原因，及時(shí)指導(dǎo)，幫助、改進(jìn) ; 對(duì)教師的學(xué)科計(jì)劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節(jié)劃出等級(jí)，做出記錄，歸入教師業(yè)務(wù)檔案 ; 并且深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況。每學(xué)期都要舉行 12 次“說(shuō)課、授課、評(píng)課”一體化教學(xué)競(jìng)賽，聽(tīng)其說(shuō)，觀其課，評(píng)其教，打破單純的授課方 式，也可將半日活動(dòng)設(shè)計(jì)列入教研比賽活動(dòng)中去 ; 堅(jiān)持集體備課、聽(tīng)課制度，做好聽(tīng)課評(píng)析、案例反思工作，營(yíng)造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)得到交流和分享。

5 、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全

從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。首先，由園長(zhǎng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。

第三，不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把 接送關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。

第四，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。

第五，加強(qiáng)晨間一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。第六、每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭 配，保證食物的多樣性、豐富性。園長(zhǎng)、保健老師、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強(qiáng)過(guò)程與質(zhì)量的常規(guī)管理，確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故 ( 含食 物中毒等 ) 。 建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護(hù)工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育 , 重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí) , 全園做到無(wú)責(zé)任事故 , 杜絕重大意外事故的發(fā)生。

( 六 ) 抓溝通，建立家園文化

家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做好家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)等工作 ; 重視家園互動(dòng)，采用座談、書(shū) 面等形式聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，滿(mǎn)足家長(zhǎng)合理要求，積極利用家長(zhǎng)，以幼兒教育的發(fā)展。定期召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量的提高。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。

我園在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。但我們還有很多不足之處。對(duì)此，我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ?，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

三、 今后努力的方向：

1 、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺(tái)，要積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，還要組織教師外出參觀、學(xué)習(xí)，大力實(shí)施“青藍(lán)工程”，搞好“傳、幫、帶”，全面提高教育保育質(zhì)量。

篇7

Xxx鎮(zhèn)中心幼兒園始建于2010年，現(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，在園幼兒160名，教職工29名，占地面積約1980.4平方米，建筑面積960平方米。幼兒園秉承“擁有愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)心，培養(yǎng)信心，激勵(lì)創(chuàng)新”的辦園宗旨，堅(jiān)持“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新世紀(jì)兒童”的辦園目標(biāo)，和“發(fā)展每個(gè)孩子，快樂(lè)每個(gè)孩子”的幼兒發(fā)展理念，傳承與發(fā)展以

“中華文化”為主題的園本特色文化，努力實(shí)現(xiàn)孩子在幼兒園健康、快樂(lè)、有愛(ài)的發(fā)展。

安全工作是我園工作的重中之重。為不斷加強(qiáng)我園安全工作的基礎(chǔ)建設(shè)，全面落實(shí)安全管理的工作責(zé)任，扎實(shí)做好園內(nèi)及周邊治安綜合治理工作，努力營(yíng)造一個(gè)教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定的平安校園，園領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定申報(bào)創(chuàng)建“平安校園”。幼兒園安全工作心系千家萬(wàn)戶(hù)，“幼兒園無(wú)小事，安全工作是大事”?。按照上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署，我園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，扎實(shí)開(kāi)展工作，取得很好的效果。現(xiàn)將近年來(lái)我園的安全工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化安全管理，落實(shí)幼兒園“一崗雙責(zé)”。

1、加強(qiáng)完善相關(guān)制度，做到以章治園。在每月的月研判會(huì)上，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計(jì)劃；此外還經(jīng)常召開(kāi)安全專(zhuān)題園務(wù)會(huì)議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問(wèn)題，研究制定具體方案和措施，促進(jìn)幼兒園安全工作扎實(shí)開(kāi)展。為確保安全工作責(zé)任的落實(shí)，建立健全安全工作責(zé)任制，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，園長(zhǎng)與各類(lèi)人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使安全工作責(zé)任到人，實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制，做到年初有計(jì)劃、有部署，平時(shí)有督查、年終有總結(jié)。做到職責(zé)相連，增強(qiáng)教師的責(zé)任心，落實(shí)幼兒園“一崗雙責(zé)”。

2、堅(jiān)持做好安全值班，落實(shí)校門(mén)口領(lǐng)導(dǎo)值班制度，成立安全管理小組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，成員為各分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全隱患排查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度。為保證幼兒安全，嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行。同時(shí)幼兒園大門(mén)安裝了一系列門(mén)禁系統(tǒng)。門(mén)衛(wèi)、保安配備了盾牌、大頭棒、手持安檢儀、防護(hù)鋼叉等。以確保幼兒園生命財(cái)產(chǎn)的安全。

4、認(rèn)真履行安全工作職責(zé)。每位教職員工都清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。

5、實(shí)行安全工作自查制度，安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期布置安全工作，組織好安全工作的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。實(shí)行安全工作自查制度，全體人員認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。

6、加強(qiáng)對(duì)缺勤幼兒的登記與記錄制度。班任教師細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不讓幼兒因此而受到各種傷害。教師每天關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診。

7、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報(bào)，值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的空暇。關(guān)注身邊的每一件事，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

8、建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作的各類(lèi)預(yù)案制度。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理或向有關(guān)人員報(bào)告。此外，積極做好門(mén)衛(wèi)保安總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健等十項(xiàng)制度。舉行消防演練

,提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。定期舉行消防知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)正確使用滅火器的方法，掌握火場(chǎng)逃生要領(lǐng)，確保生命安全。一學(xué)期舉行了兩次消防演練，通過(guò)演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

9、加大硬件建設(shè)力度，積極改善辦園條件。安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施，實(shí)現(xiàn)幼兒園監(jiān)控?zé)o縫對(duì)接，有專(zhuān)人進(jìn)行監(jiān)控記錄。實(shí)現(xiàn)物防、人防、技防全覆蓋。

二、?落實(shí)責(zé)任，積極創(chuàng)建“平安幼兒園”

（一）注重安全管理的制度化

不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此，我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《食品、消防、交通應(yīng)急救援方案》、《安全管理制度》、《安全檢查制度》、《安全學(xué)習(xí)制度》、《安全接送制度》、《安全獎(jiǎng)懲制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《門(mén)衛(wèi)管理制度》，制訂了《安全隱患排查治理工作方案》。明確規(guī)則，強(qiáng)化安全責(zé)任心，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

（二）注重安全工作責(zé)任的落實(shí)，

1．定期或不定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，使抓安全工作有計(jì)劃、有布置、有整改、有總結(jié)、有記錄。

2．定期或不定期檢查園內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備、大型玩具、電器、消毒設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期整改，并有記錄。

3.以班級(jí)為單位劃分安全責(zé)任區(qū)和安全責(zé)任人，并以張貼溫馨提示等。

4.加強(qiáng)早晚接送幼兒的安全管理。我們除了加強(qiáng)晚上離園管理，園內(nèi)安排各班教師每天負(fù)責(zé)管理幼兒的安全和點(diǎn)名工作。召開(kāi)安全負(fù)責(zé)人會(huì)議，打印《告家長(zhǎng)節(jié)假日安全書(shū)》并親自送到家長(zhǎng)手中。

5.加強(qiáng)晨間檢查。保健老師認(rèn)真做到“一摸、二看、三問(wèn)、四檢查”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。為幼兒服藥時(shí)仔細(xì)核對(duì)班級(jí)、姓名、藥名和劑量，以防錯(cuò)服，堅(jiān)持有記錄。

6.加強(qiáng)食堂管理，保障食品安全。我園食堂有專(zhuān)人管理，建立食堂管理臺(tái)賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項(xiàng)證件齊全。堅(jiān)持索票、索證制度，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道。堅(jiān)持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議，提高食堂管理水平。

7.加強(qiáng)晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、上下樓梯的安全防范工作?；顒?dòng)前要求教師考慮周到，措施到位，規(guī)則明確。活動(dòng)室要求老師合理安排，做到人到、心到、眼到。

8.做好安全工作的資料集累和歸檔工作，做到有章可循，有據(jù)可查。

三、強(qiáng)化監(jiān)督，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)

1、充分利用家長(zhǎng)園地宣傳窗、黑板、電子屏、校園廣播、告家長(zhǎng)書(shū)、家訪等多種形式向全園教職工、幼兒、家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力，向教職工、家長(zhǎng)和幼兒做安全宣傳。

2、堅(jiān)持開(kāi)展幼兒安全教育，教育內(nèi)容包括自救自護(hù)常識(shí)教育、行為規(guī)范教育、個(gè)人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)教育等，把幼兒園安全教育納入課程體系中。上學(xué)期通過(guò)“家長(zhǎng)義工”進(jìn)課堂，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園為孩子們進(jìn)行自救自護(hù)常識(shí)教育，進(jìn)行“安全校園文明行”授課，內(nèi)容豐富、生動(dòng)、氣氛活潑。

3、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)形象的安全教育活動(dòng)。如：大班開(kāi)展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開(kāi)展“安全過(guò)馬路”、“有趣的交通標(biāo)志”、通過(guò)環(huán)境布置、游戲活動(dòng)、等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識(shí)。中班開(kāi)展食品安全系列主題活動(dòng)，通過(guò)故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子？》，告訴幼兒不吃“三無(wú)食品”，懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。

4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性

5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。伙管員做到日有檢查，周有小結(jié)，月按時(shí)匯報(bào)。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。

篇8

2022優(yōu)秀園務(wù)工作計(jì)劃及目標(biāo)1一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和大朗鎮(zhèn)教育辦指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，深刻把握《綱要》精髓，以貫徹落實(shí)《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見(jiàn)》為核心，牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，以新理念適應(yīng)當(dāng)前幼兒教育的需要，從而促進(jìn)幼兒園發(fā)展及幼兒的全面發(fā)展。

二、工作內(nèi)容與措施

(一)實(shí)施目標(biāo)管理，做到管理規(guī)范化。

1、管理中做到“四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。

一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一定位，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一定位。

二定人員。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。

三定時(shí)間。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不拖、不等。

四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上，詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。

2、加強(qiáng)保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，并與考核掛鉤。

本學(xué)期重點(diǎn)貫徹落實(shí)《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見(jiàn)》，做到保教工作不超綱，不違規(guī)，對(duì)《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》在三月份深入學(xué)習(xí)之后，堅(jiān)持做到每?jī)蓚€(gè)月自評(píng)一次，《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見(jiàn)》中的內(nèi)容及要求也在沒(méi)每年的5月進(jìn)行園內(nèi)抽查，自評(píng)與抽查結(jié)果與教師的學(xué)期、年度考核掛鉤。以使《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見(jiàn)》真正落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性管理。

加強(qiáng)對(duì)教師一日活動(dòng)的檢查，走入教學(xué)第一線聽(tīng)課，與教師交流聽(tīng)課體會(huì)，加強(qiáng)對(duì)教師的指導(dǎo)力度。了解教師的需求，為他們的教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，促進(jìn)教師保教能力的提高。

4、落實(shí)三位一體制度，加強(qiáng)班主任與保育員的溝通，做到保教合一，分工不分家。

有效激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，形成活潑開(kāi)朗的個(gè)性。

(二)建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。

2、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感。

關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，組織開(kāi)展教師基本功比賽、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)活動(dòng)觀摩評(píng)比等活動(dòng)。

3、為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，做好教師繼續(xù)教育工作，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

充分尊重教師的個(gè)性發(fā)展。激發(fā)教師創(chuàng)造的主動(dòng)性。發(fā)現(xiàn)每一位教師的長(zhǎng)處，給予他們充分展示自我的機(jī)遇。鼓勵(lì)教師形成獨(dú)具特色的教育教學(xué)風(fēng)格。

(1)鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善。并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

(2)充分發(fā)揮骨干教師(許冬微)的傳、幫、帶、模范帶頭作用。通過(guò)崗位跟職，營(yíng)造“對(duì)話文化”，使骨干教師在一次次的崗位跟職中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升能力，從而能更好帶動(dòng)更多的教師去思考、去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為形成和打造一支骨干梯隊(duì)奠定基礎(chǔ)。

(3)為新教師搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉。

(4)園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)新老教師成長(zhǎng)。

(5)加強(qiáng)教師間對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。

(6)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧。

4、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。

本學(xué)期要求各班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

5、后勤隊(duì)伍：進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí)，增強(qiáng)崗位角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

(三)教育教研，促質(zhì)量提高，促幼兒發(fā)展。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，加大教研力度，運(yùn)用理論引進(jìn)、專(zhuān)題講座，內(nèi)化研討，開(kāi)放觀摩等形式，展開(kāi)教研活動(dòng)，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“集體教育活動(dòng)中有效互動(dòng)”的研究。

學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為。

2、細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高。

新教師著力課堂集體教學(xué)的研究，過(guò)好入門(mén)關(guān);教研組努力形成學(xué)習(xí)型、研究型教師群體，分工合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充分發(fā)揚(yáng)1+1>2的工作效益創(chuàng)造性工作，建設(shè)成教師成長(zhǎng)的第一平臺(tái)。

3、開(kāi)展幼兒養(yǎng)成教育的研究。

努力以養(yǎng)成教育為抓手，尋找適合幼兒發(fā)展需要的策略，通過(guò)園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，大帶小活動(dòng)，“世界水日”和“世界環(huán)境日”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明交往，文明走路，文明進(jìn)步，做個(gè)文明小公民。

(四)校園安全，衛(wèi)生保健，確保幼兒身心健康。

1、樹(shù)立“安全第一”“意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴。

落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修。

2、加強(qiáng)治安隊(duì)(兼幼兒園門(mén)衛(wèi))工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成幼兒園窗口形象。

3、健全幼兒在園安全常規(guī)，在日常保育、教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4、根據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作。

5、抓好幼兒健康教育。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，落實(shí)日常生活中的養(yǎng)成教育，開(kāi)展主題健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練……

(五)家長(zhǎng)社區(qū)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。

1、加大宣傳力度，塑造良好形象。

定期為社區(qū)開(kāi)設(shè)咨詢(xún)服務(wù)，參與小區(qū)敬老節(jié)活動(dòng)。提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園、社區(qū)資源的有效利用。

2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)及親子活動(dòng)，家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)講座等爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

3、加強(qiáng)以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作。

三、各月工作安排

二月份：

1、做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(衛(wèi)生打掃、環(huán)境布置)迎幼兒回園

2、穩(wěn)定幼兒情緒

3、園務(wù)會(huì)議，布置新學(xué)期的各項(xiàng)工作

4、制訂各部門(mén)計(jì)劃

三月份：

1、慶“三八”活動(dòng)

2、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

3、各班召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議及家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議

4、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作

5、教師深入學(xué)習(xí)“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”

6、開(kāi)展“3.22世界水日活動(dòng)”

四月份：

1、教研組教研活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究)

2、全園半日教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)(向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng))

3、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行自查

五月份：

1、教研組教研活動(dòng)

2、開(kāi)展“我愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)

3、開(kāi)展向全鎮(zhèn)幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)

4、慶“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備

六月份：

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日、慶“六一”系列活動(dòng)

2、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境日”活動(dòng)

3、啟動(dòng)新生報(bào)名工作

4、幼小銜接工作

5、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行自查

七月份：

1、園務(wù)總結(jié)會(huì)議

2、做好學(xué)期結(jié)束交接工作，歸檔工作

3、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查、維修工作

2022優(yōu)秀園務(wù)工作計(jì)劃及目標(biāo)2一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo)：

在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹(shù)自身品牌上下工夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

三、主要工作：

(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);

依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。

在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。

班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。

5、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。

召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

(二)教改科研：立足實(shí)際，大力提升

園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。

1、教研工作：

本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長(zhǎng)組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類(lèi)入門(mén)過(guò)關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師。

繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專(zhuān)題講座，內(nèi)化研討，檢查落實(shí)，個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位，向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。

2、科研工作：

本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成果意識(shí)要強(qiáng)。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理，做到課題有實(shí)效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理，注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累。

(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。

細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。

注重消毒、防病的過(guò)程工作;加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。

2022優(yōu)秀園務(wù)工作計(jì)劃及目標(biāo)3一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、工作思路

20__年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”。

三、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理。,增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在國(guó)語(yǔ)教學(xué)上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

(五)家園共育。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過(guò)程管理。

制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境

(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

(3)加強(qiáng)教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

(4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，

(5)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開(kāi)展相互觀摩活動(dòng)。

(6)教師一周一例會(huì)，保育員雙周一例會(huì)制度。

4、組織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語(yǔ)”，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語(yǔ)辦園特色

1、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)提升。

2、加強(qiáng)金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開(kāi)課，教師進(jìn)行說(shuō)課，評(píng)課和反思。

半月寫(xiě)一次教學(xué)筆記。

六、保教工作

1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶(hù)外活動(dòng)好常規(guī)。

根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比。

2、打造金蒙早教和英語(yǔ)教學(xué)特色。

立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，不斷提升教師教育水平。

3、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。

組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。

4、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思;

整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析;通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

七、后勤工作

1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿(mǎn)足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。

2、抓好幼兒保健管理。

(1)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查

(2)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

3、常抓不懈，提高安全防范意識(shí)。

(1)強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)”的意識(shí)，全園教職工對(duì)照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類(lèi)安全事故發(fā)生。

(2)強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。進(jìn)行一月一次安全大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。

(3)提高安全意識(shí)，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。

(4)結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

(5)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職能意識(shí)、加強(qiáng)巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。

4、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。

繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛(ài)護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。

5、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。

八、家長(zhǎng)社區(qū)工作

1、積極開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)活動(dòng)：通過(guò)家委會(huì)、組織親子活動(dòng)、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好“全員大家訪”活動(dòng)。

2、各班每月更新家長(zhǎng)園地，每周認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)。

通過(guò)“家長(zhǎng)信箱”“調(diào)查問(wèn)卷””等形式積極采納家長(zhǎng)的好建議。

九、具體工作分月安排

二月份：

1、進(jìn)行招生報(bào)名工作。

2、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。

3、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

4、針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行整改。

三月份：

1、一周家訪活動(dòng)。

2、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對(duì)后勤管理提出意見(jiàn)和建議。

3、加強(qiáng)春季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作。

4、檢查各類(lèi)戶(hù)外活動(dòng)器械的設(shè)備安全。

5、檢查幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及情況。

6、教職工趣味競(jìng)賽活動(dòng)。

四月份：

1、加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。

2、迎接開(kāi)園工作檢查。

制作教師專(zhuān)欄。

3、組織幼兒春游活動(dòng)。

五月份：

1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育(“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié))，并開(kāi)展相關(guān)的慶祝活動(dòng)。

2、進(jìn)行“六一”系列活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。

六月份：

1、開(kāi)展慶“六一”暨大大班畢業(yè)典禮的慶?；顒?dòng)。

2、各班、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。

3、做好防暑降溫工作。

4、全園進(jìn)行大掃除。

2022優(yōu)秀園務(wù)工作計(jì)劃及目標(biāo)4一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照教委辦的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

(一)繼續(xù)抓好《0-3歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)，更新教師教育觀念，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。

(二)以校園文化建設(shè)為主線，致力提升園所形象，精心打造校園環(huán)境，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，

(三)優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，加強(qiáng)安全工作、德育工作，家園結(jié)合，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及良好行為的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

(四)加強(qiáng)教研工作力度，做好早期閱讀課題的研究工作，加強(qiáng)園本課程的開(kāi)發(fā)力度，不斷提高我園教育質(zhì)量

(五)根據(jù)實(shí)際條件，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具，配備先進(jìn)教學(xué)儀器，不斷優(yōu)化我園辦園條件。

(六)加大師訓(xùn)力度和資源共享，以我園泉州市骨干教師、石獅市培養(yǎng)對(duì)象為龍頭，帶動(dòng)一大批年輕教師的成長(zhǎng)。

(七)進(jìn)一步樹(shù)立為家長(zhǎng)、社區(qū)服務(wù)的意識(shí)，發(fā)揮成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家園共育。

三、具體措施：

(一)管理工作

1、加強(qiáng)黨風(fēng)、行風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，加強(qiáng)廉潔自律，明確工作職責(zé)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，做好教職工心理和思想的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。

要求從管理者到

老師都要克服倦怠意識(shí)、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高工作效率。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)隊(duì)精神，嚴(yán)格管理，調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度，善于激發(fā)教職工的工作熱情。

4、進(jìn)一步修訂學(xué)園管理規(guī)章制度和評(píng)先評(píng)優(yōu)方案、績(jī)效考核機(jī)制等，科學(xué)優(yōu)化管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，逐步形成教師自我管理和幼兒園協(xié)調(diào)管理的新格局。

構(gòu)建多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，尊重教師的個(gè)人差異，促進(jìn)每個(gè)教師的提高。

5、堅(jiān)持依法辦園，完善民主管理制度，定期召開(kāi)園務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)等，發(fā)揮黨、工、團(tuán)的作用，調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)人性化、民主化管理，形成教職工自我管理的新格局。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、以“師德為魂”為中心，積極開(kāi)展“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“師德之星”等評(píng)選活動(dòng)，以“夸夸最美三幼人”為主線，傳遞師德正氣，積極構(gòu)建師德評(píng)價(jià)機(jī)制，運(yùn)用教師評(píng)議、家長(zhǎng)座談、調(diào)查問(wèn)卷等多種手段，定期考評(píng)教師的師德行為表現(xiàn)，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高。

2、加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)、園本培訓(xùn)等形式，用《指南》的理念去分析日常教育現(xiàn)象，反思自己的教育行為，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

根據(jù)園所發(fā)展需要及教師個(gè)性發(fā)展需要，分類(lèi)輸送教師外出進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，促進(jìn)教師多元發(fā)展。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，

3、重視學(xué)園骨干教師、、保育組長(zhǎng)的培養(yǎng)，通過(guò)“項(xiàng)目管理”方式引導(dǎo)她們展開(kāi)教育教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題研究，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用;

4、嘗試保健醫(yī)生進(jìn)課堂，結(jié)合年齡特點(diǎn)、季節(jié)特征、健康主題活動(dòng)等制定活動(dòng)內(nèi)容合理開(kāi)展，豐富活動(dòng)形式，逐步積累活動(dòng)方案。

5、結(jié)合課題研究及各領(lǐng)域教學(xué)每學(xué)期開(kāi)展教師“賽課”活動(dòng)，或全園參與，或以年段為單位，創(chuàng)新教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師教學(xué)水平。

(三)后勤安全工作

1、嚴(yán)格幼兒的接送制度，實(shí)行人臉識(shí)別和接送卡驗(yàn)證，在離園接送高峰期，通過(guò)筑‘民警協(xié)管、家長(zhǎng)護(hù)道、保安執(zhí)勤、驗(yàn)卡“刷臉”入園’等四重防線，切實(shí)保障幼兒安全

2、強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，把安全工作納入學(xué)園、班

級(jí)日事議程，每學(xué)期進(jìn)行防震防火安全疏散演練，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

3、注重環(huán)境中辦公室文化、校園綠化，走廊教育化，班級(jí)兒童化等建設(shè)，在舊園區(qū)一樓入口處、新園區(qū)四樓場(chǎng)所創(chuàng)設(shè)品茶、品書(shū)、品思想的溫馨休閑區(qū)，給師幼、家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)整潔美觀、優(yōu)雅舒適、安靜溫馨的育人環(huán)境。

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)守固定資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的管理和監(jiān)督，實(shí)行收費(fèi)“校長(zhǎng)公告”，做到“陽(yáng)光收費(fèi)”，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，本著勤儉節(jié)約、實(shí)用有效的原則，認(rèn)真做好預(yù)算、決算工作。

5、加強(qiáng)檔案信息化管理，建立借閱文件、聲像檔案、電子文檔的共享系統(tǒng)，及時(shí)做好借閱登記，發(fā)揮檔案的借閱和管理效能。

(四)家長(zhǎng)及社區(qū)工作

1、積極運(yùn)用家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)等途徑，及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)更加明確幼兒園的教育任務(wù)，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。

做好家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作，針對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。

2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，定期召開(kāi)家委會(huì)成員會(huì)議，邀請(qǐng)他們共同參加幼兒園大活動(dòng)的方案制定，聽(tīng)取家長(zhǎng)們的辦園意見(jiàn)，不斷完善家園合作機(jī)制，提升幼兒園良好的社會(huì)形象。

3、開(kāi)辟早教基地，建立早教志愿者資源庫(kù)，繼續(xù)與市婦幼保健院攜手開(kāi)展活動(dòng)，向社區(qū)居民開(kāi)放活動(dòng)場(chǎng)地和專(zhuān)用，提供相關(guān)幼教服務(wù)信息，探索新形式社區(qū)早教教育。

4、加強(qiáng)與寶源社區(qū)、寶源老年協(xié)會(huì)及周邊單位的聯(lián)誼、聯(lián)系、聯(lián)絡(luò)，拓展和提升活動(dòng)方式和內(nèi)涵，做好文藝、宣傳、文明、安全環(huán)境等工作，形成良好的家園社區(qū)融合教育網(wǎng)絡(luò)。

(五)黨團(tuán)工青婦工作

1、扎實(shí)開(kāi)展“揚(yáng)紅色旗幟、做美麗教師、創(chuàng)美麗校園”為主題的“黨建特色項(xiàng)目”創(chuàng)建活動(dòng)點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園”這一目標(biāo)，突出教師隊(duì)伍建設(shè)主抓手，緊抓校園文化建設(shè)，精抓各項(xiàng)活動(dòng)載體，力促基層組織建設(shè)工作上水平。

2、極探索新形勢(shì)下幼兒園工會(huì)工作的新思路、新方法，做好四屆一次教代會(huì)暨工會(huì)委員換屆選舉工作，努力加強(qiáng)新一屆工會(huì)建設(shè)。

3、支持工會(huì)、團(tuán)支部的各項(xiàng)工作發(fā)揮團(tuán)支部青年骨干的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神，開(kāi)展豐富多彩的“教師志愿者”、“家長(zhǎng)志愿者”系列活動(dòng)，舉行多種多樣的教育宣傳、示范幫扶、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，引領(lǐng)青年教師銳意進(jìn)取，共謀發(fā)展。

4、關(guān)工委有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展“大手拉小手”、“小手拉大手”等宣教活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日進(jìn)行尊老愛(ài)幼、日行一孝等主題教育，共同促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，共同呵護(hù)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

5、深入開(kāi)展“巾幗建功”創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全“巾幗文明崗”制度，建設(shè)好“巾幗文明崗”學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地，為女教職工搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái);

高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的做好巾幗文明崗的臺(tái)賬資料。

(六)其他創(chuàng)建工作

1、結(jié)合文明單位創(chuàng)建，圍繞“文明禮儀在三幼”的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，開(kāi)展微笑服務(wù)、規(guī)范言語(yǔ)、互尊互，使教工在創(chuàng)建良好校園文化中形成并鞏固積極文明的言行。

2、堅(jiān)持做好計(jì)劃生育的宣傳工作，要求全體女教職工簽訂人口計(jì)生管理責(zé)任書(shū)，每年一次組織女教職工接受婦科專(zhuān)項(xiàng)健康檢查，健全教職工計(jì)劃生育檔案臺(tái)帳。

3、精心組織第十_屆推普周活動(dòng)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境氛圍，將普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育做到經(jīng)常化，并融入校園文化建設(shè)中，做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

4、爭(zhēng)取資金投入力度，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，增加綠化景觀、人文內(nèi)涵，形成了一個(gè)富有人文環(huán)保特色的環(huán)境友好型校園。

5、密切與上級(jí)主管部門(mén)、公安機(jī)關(guān)、幼兒園所在地等相關(guān)單位的聯(lián)系，構(gòu)建立體安全教育和管理網(wǎng)絡(luò)，提升校園及周邊環(huán)境綜治管理水平，促進(jìn)“安全發(fā)展學(xué)?！眲?chuàng)建工作的深入開(kāi)展。

2022優(yōu)秀園務(wù)工作計(jì)劃及目標(biāo)5一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。依據(jù)縣教育局的教育教學(xué)工作要求，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”(服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí))，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，積極開(kāi)展保教工作，努力提高工作成效。努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

二、工作思路

20__年我園繼續(xù)堅(jiān)持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師”來(lái)辦園，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強(qiáng)師德，樹(shù)師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園;營(yíng)氛圍，建團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建書(shū)香校園;抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)建品牌樂(lè)園;優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿(mǎn)活力、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

三、工作目標(biāo)

(一)做好教師的在崗園本培訓(xùn)

(二)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，豐富幼兒園一日生活。

(三)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

(四)加強(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

四、工作要點(diǎn)

(一)提高職業(yè)道德，塑造良好口碑、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升隊(duì)伍實(shí)力。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

以學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中開(kāi)展崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)，四月份組織學(xué)習(xí)，并組織教師現(xiàn)場(chǎng)交流、寫(xiě)出新的體會(huì)。

2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展“學(xué)為人師，行為示范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

五月份，舉辦教師教書(shū)育人論壇主題演講活動(dòng)。使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。

3、結(jié)合家園共育活動(dòng)，三月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)。

開(kāi)展“向人民匯報(bào)，請(qǐng)人民評(píng)議”活動(dòng)。就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表。

(二)全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展

1、全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》，遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足五大領(lǐng)域課程。

2、多渠道、多方位地創(chuàng)造性開(kāi)展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行研討。

3、開(kāi)展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng)。

鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī)，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。

4、開(kāi)展豐富多采的各種主題教育，利用“婦女節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

5、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。

將游戲定為幼兒園的基本活動(dòng)并貫穿到幼兒的一日活動(dòng)中。

6、開(kāi)展晨間誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師引導(dǎo)幼兒常讀經(jīng)典詩(shī)詞、讀好書(shū)，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。

7、繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

三月份，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，“三八節(jié)”主題活動(dòng)。每月根據(jù)節(jié)日開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

(三)優(yōu)化教育質(zhì)量，開(kāi)展多元化的園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1、做好教師在崗園本培訓(xùn)

2、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作

3、園本研究與保教工作相結(jié)合

(四)扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規(guī)范操作，保障師生健康。

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。

2、建立幼兒健康成長(zhǎng)檔案，定期為幼兒作體檢，密切關(guān)注他們的成長(zhǎng)。

3、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。

健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度，

4、重視幼兒的飲食管理。

每周由食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

5、二月份組織全園教師進(jìn)行身體健康體檢

(五)加強(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

1、加強(qiáng)安全防范工作。

建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時(shí)，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時(shí)，各班教師要確定準(zhǔn)確無(wú)誤的把孩子交到每位家長(zhǎng)手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關(guān)，把幼兒的安全工作落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全第一課”中，各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育，四月份，在“安全教育宣傳月”活動(dòng)中，我們將在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。每月召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì)議，開(kāi)展一次安全工作大檢查活動(dòng)，使安全工作深入人心。

3、做好每日安全巡查工作，晨檢、午檢工作落到實(shí)處并做好記載。

認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開(kāi)安全工作會(huì)議1次，本學(xué)期安全演練至少4次。

(六)努力改善辦園條件，創(chuàng)建特色幼兒園

1、積極提供幼兒區(qū)角活動(dòng)材料，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動(dòng)

2、增加教師辦公設(shè)備

3、購(gòu)置幼兒中小型玩具

五、幼兒園月工作安排

二月份

1、制定本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃以及幼兒體格鍛煉工作計(jì)劃

2、組織全園教師進(jìn)行身體健康檢查

3、召開(kāi)新學(xué)期安全工作會(huì)議，組織后勤工作人員及班級(jí)教室對(duì)幼兒園進(jìn)行安全大檢查

4、創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，豐富充實(shí)各班區(qū)角游戲環(huán)境材料

5、做好開(kāi)學(xué)初的招生工作

6、班級(jí)制定班級(jí)工作計(jì)劃、幼兒德育工作計(jì)劃及個(gè)人工作計(jì)劃

三月份

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)“安全教育月”

2、開(kāi)展好“安全第一課”安全教育活動(dòng)

3、做好新學(xué)期食堂和衛(wèi)生保健安全工作，做好留樣及記錄。

4、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校講座;

5、開(kāi)展“濃濃親情滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)”三八主題活動(dòng)

6、環(huán)境衛(wèi)生大檢查

四月份

1、召開(kāi)教職員工安全工作會(huì)議

2、開(kāi)展“安全教育月”教育活動(dòng)

3、開(kāi)展春季防火、交通安全主題教育

4、開(kāi)展安全乘車(chē)演練活動(dòng)

5、學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中開(kāi)展崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)，四月份組織學(xué)習(xí)，并組織教師現(xiàn)場(chǎng)交流、寫(xiě)出新的體會(huì)。

開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)活動(dòng)研討

6、開(kāi)展”我心中的英雄”清明節(jié)主題活動(dòng)

7、開(kāi)展食堂工作人員知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)

8、環(huán)境衛(wèi)生大檢查

五月份

1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)對(duì)幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評(píng)價(jià)一次

2、開(kāi)展“最美的你”母親節(jié)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

3、籌備并舉辦“我的節(jié)日我做主”六一主題系列活動(dòng)

4、召開(kāi)教職員工安全工作會(huì)議

5、開(kāi)展幼兒園全面安全隱患排查工作

6、開(kāi)展防食物中毒安全教育活動(dòng)及防震疏散演練活動(dòng)。

7、開(kāi)展師德師風(fēng)演講活動(dòng)

8、植樹(shù)、種花美化校園

9、環(huán)境衛(wèi)生大檢查

六月份

1、開(kāi)展“父愛(ài)如山”、“粽情端午、舞動(dòng)祝福”主題教育。

2、開(kāi)展區(qū)域游戲觀摩研討活動(dòng)。

3、召開(kāi)教職員工安全工作會(huì)議

4、做好戶(hù)外安全教育及防溺水安全教育活動(dòng)。

5、開(kāi)展消防及防恐疏散演練活動(dòng)。

6、開(kāi)展衛(wèi)生保健培訓(xùn)及宣傳教育活動(dòng)

7、環(huán)境衛(wèi)生大檢查

8、積極籌備畢業(yè)班典禮活動(dòng)

七月份

1、開(kāi)展“感恩成長(zhǎng)、夢(mèng)想起航”大班畢業(yè)典禮

2、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

篇9

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告1__年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上，我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，接受了省督導(dǎo)與國(guó)家普三驗(yàn)收兩項(xiàng)任務(wù)，并順利通過(guò)驗(yàn)收。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將今年的工作進(jìn)行回顧總結(jié)。

一、實(shí)施“以人為本”的管理模式，調(diào)動(dòng)教師的積極性，群策群力，提高保教質(zhì)量

教師是一個(gè)幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此，在每?jī)芍芤淮蔚膱@務(wù)會(huì)議上我對(duì)全體老師講述了當(dāng)前形勢(shì)，我們所面臨的任務(wù)，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過(guò)本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權(quán)，自己的班級(jí)自己做主，缺什么我給解決，可以說(shuō)我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策，加班加點(diǎn)更是常有的事，因此我們才能順利通過(guò)各級(jí)部門(mén)的驗(yàn)收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。

二、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益一年來(lái)，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高

一是充實(shí)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資9萬(wàn)余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動(dòng)室，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

三是完善幼兒園寄宿制度，規(guī)范廚房管理，日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實(shí)行。另外，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。

三、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。此外，家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

四、做好對(duì)外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外，本學(xué)期我們錄制一臺(tái)豐富的六一節(jié)目匯演，并在電視臺(tái)播出，收到了較好的成效，達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大了影響的目的。

五、下一步工作計(jì)劃

為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)正視自己的不足。通過(guò)省專(zhuān)家組反饋的情況，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的弱勢(shì)與不足。結(jié)合實(shí)際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

1、行政管理。

進(jìn)一步細(xì)化日常管理，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理，將創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。進(jìn)一步完善功能室和信息化設(shè)施的配備，提高利用率，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2、保教科研。

本學(xué)期我園將增加教研活動(dòng)的密度，豐富內(nèi)容，將教研工作落實(shí)到細(xì)處，鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅(jiān)持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實(shí)，倡導(dǎo)教育反思，全園各個(gè)班級(jí)形成同伴合作，團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂(lè)于教，興于研，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，將開(kāi)展充滿(mǎn)研究、真誠(chéng)交流的園本教研活動(dòng)，使教師通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)園本教研活動(dòng)，使每個(gè)教師在原有的水平上都有所提高。

3、安全衛(wèi)生。

結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。

一是加強(qiáng)管理，建立每日巡查制度。實(shí)行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式，每月考核，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反饋，記錄考核成績(jī)。

二是加強(qiáng)安全檢查，切實(shí)落實(shí)安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責(zé)任追究制度，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度。結(jié)合主題活動(dòng)布署開(kāi)展安全教育活動(dòng)，要求每個(gè)班級(jí)環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容，每個(gè)月有一次小型的防火、防震、防走失的演練，每學(xué)期幼兒園有一、二次大型的演練。

三是完善晨檢制度，嚴(yán)把晨檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。進(jìn)一步改進(jìn)晨檢程序，使之更加科學(xué)合理。

四是關(guān)注幼兒心理健康，建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個(gè)案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等方式對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育，結(jié)合成長(zhǎng)檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對(duì)幼兒入園率偏低這一實(shí)際，建立幼兒缺勤日?qǐng)?bào)制，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒缺勤原因。開(kāi)展“全勤寶寶”評(píng)比等活動(dòng)提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育，鞏固已形成的良好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告2日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔(dān)任園長(zhǎng)工作已近半載?；厥最櫷?，感慨萬(wàn)千。

雖然，我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。

首先，讓自己成為一個(gè)有威望的園長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會(huì)在辦公室處理來(lái)電來(lái)訪等。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對(duì)待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實(shí)師資力量

1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍。

（1）重視新教師培訓(xùn)。

本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長(zhǎng)沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿(mǎn)足不斷增長(zhǎng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》，使她們?cè)趯?zhuān)業(yè)思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。

（2）開(kāi)展全園英語(yǔ)培訓(xùn)。

根據(jù)我園雙語(yǔ)特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時(shí)，保育員培訓(xùn)半小時(shí)，全面提高保教人員的英語(yǔ)水平，突顯雙語(yǔ)幼兒園特色。

2、規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想。

規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí)，注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛(ài)孩子的心，要尊重孩子，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫(xiě)進(jìn)績(jī)效考核之中，在每周的例會(huì)中表?yè)P(yáng)做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng)，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來(lái)越優(yōu)秀。

經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí)，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠(chéng)相待，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人情感為次；在工作中，盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛(ài)平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。

我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡?wèn)題離去。為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性，在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺(tái)，教職員工重新簽定勞動(dòng)合同，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施。

排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶(hù)外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。

（1）健全憑卡接送幼兒制度。

強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，要求保安與班級(jí)教師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長(zhǎng)才準(zhǔn)入內(nèi)，家長(zhǎng)到班級(jí)接孩子時(shí)，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長(zhǎng)手中。保安對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記，確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園

（2）校車(chē)接送的安全。

設(shè)立專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)接車(chē)制度，每輛車(chē)選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車(chē)的教師對(duì)接車(chē)教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門(mén)口值班的職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問(wèn)題，不斷修正和完善接送工作。

3、注重班級(jí)安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。

通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加，安全事故時(shí)有發(fā)生，可見(jiàn)安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴，一刻也不能松懈。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、以教學(xué)促教研，以活動(dòng)促發(fā)展

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開(kāi)展根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué)，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂(lè)、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語(yǔ)教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)園的形式。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語(yǔ)、舞蹈、聲樂(lè)、主持人、武術(shù)、繪畫(huà)與小制作、鋼琴、早期閱讀識(shí)字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。

利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了，并開(kāi)始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時(shí)，新教師通過(guò)入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開(kāi)活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評(píng)、互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，不斷提高教師們研究和解決問(wèn)題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核，舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽(yáng)河》四個(gè)節(jié)目，參加幼兒英語(yǔ)風(fēng)采、溪邊居委會(huì)、六一活動(dòng)、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出。

教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jī)：4月份組織各班幼兒參加全國(guó)“新世紀(jì)星杯”繪畫(huà)大賽，喜獲5個(gè)金獎(jiǎng)、5個(gè)銀獎(jiǎng)、6個(gè)銅獎(jiǎng)、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。5月25日我園選派九個(gè)家庭參加“廈門(mén)市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。6月1日我園四個(gè)家庭代表參加“廈門(mén)市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名；大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績(jī)。7月15日在同安會(huì)堂，成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì)，受到了家長(zhǎng)的歡迎與好評(píng)。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班，幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。

當(dāng)然，金無(wú)足金，人無(wú)完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來(lái)乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：

1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案。

3、保育員的管理還要加大力度。

4、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。

我將在今后的工作中以“沒(méi)有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作，帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正不足，將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好！

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告3作為幼兒園園長(zhǎng)，在忙忙碌碌中走過(guò)了一個(gè)學(xué)期。回想這一學(xué)期來(lái)，我憂(yōu)心忡忡，最近常追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩，還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報(bào)告。

一、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

由于自己很多年不在幼兒園工作，因此當(dāng)我再次來(lái)到這個(gè)崗位后感覺(jué)很陌生，手頭的所有工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的，我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的貧乏，內(nèi)存不足。于是我把握各方面的信息，不斷更新原有的思想觀念和教育理念，對(duì)照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，承蒙專(zhuān)家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

我園教師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊，為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對(duì)教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)今年剛踏上工作崗位的新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開(kāi)展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。

三、多種渠道，提高保教質(zhì)量

由于我園辦園時(shí)間較短，學(xué)期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長(zhǎng)不放心，看到此分明感到責(zé)任的重大！常?？嗨稼は肴绾翁岣弑＝藤|(zhì)量？我們以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地，扎實(shí)提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓，在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃，合理布局，努力為幼兒構(gòu)筑一個(gè)多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地。

忙忙碌碌但很充實(shí)，這是我這一學(xué)期來(lái)最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自老師們的理解與支持，使我在今后的工作中信心滿(mǎn)懷、動(dòng)力十足。

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告4作為幼兒園園長(zhǎng)，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，20__年已經(jīng)結(jié)束，回顧一年來(lái)的工作，我以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題，立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色。以下是我的述職報(bào)告：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野。調(diào)動(dòng)了教師參加教科研工作的`積極性。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開(kāi)支如基本建設(shè)、采購(gòu)電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)，粘貼在公開(kāi)欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì)反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門(mén)、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次。”在工作中盡量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師，如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂(lè)園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。

在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)，即取得了成績(jī)，也嘗試了教訓(xùn)?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開(kāi)始，我們大家要上下一致，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫(xiě)新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度。培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對(duì)那些有愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)。

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今天借助這個(gè)機(jī)會(huì)，把我一年來(lái)的幼兒園園長(zhǎng)工作向各位述職。

一、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作。

在教育工作中，我們力求愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛(ài)自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。作為老師，大家把愛(ài)融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車(chē)到?？醋o(hù)學(xué)生，反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。

在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材，在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個(gè)月前，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專(zhuān)門(mén)派來(lái)外教到我校上課，使幼兒眼界開(kāi)闊，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃郁。

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學(xué)校以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長(zhǎng)園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作，走廊力爭(zhēng)“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無(wú)”，即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都有眼前一亮的感覺(jué)。

三、管理理念：以教師為本，樹(shù)人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒(méi)有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位，通過(guò)多種渠道，提高教職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，定期下班觀摩教學(xué)，對(duì)不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深。現(xiàn)在，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績(jī)。

四、安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí)，杜絕安全隱患

本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車(chē)、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度，力爭(zhēng)把安全隱患根除。校車(chē)管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，校車(chē)接送學(xué)生，每天堅(jiān)持記錄，每天堅(jiān)持備案，與家長(zhǎng)、校車(chē)司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期，我校幼兒無(wú)一起傷害事故。

五、工作上的不足

1、在農(nóng)村，本園有時(shí)滿(mǎn)足不了學(xué)生家長(zhǎng)的延長(zhǎng)在校時(shí)間要求。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。