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時(shí)間：2022-08-09 22:50:19
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2、上下聯(lián)動(dòng)，密切配合。我們根據(jù)黨委政府的安排和步驟，與村組干部緊密的配合，與幫扶對(duì)象交心談心與他們打成一片，當(dāng)好參謀，做他們的知心人和引路人。
3、深入實(shí)際，摸清情況。根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡工作實(shí)施方案，，圍繞對(duì)象精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn)、目標(biāo)精準(zhǔn)、措施精準(zhǔn)，抓緊抓實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧工作。
4、有的放矢，對(duì)癥下藥。圍繞目標(biāo)具體、措施具體、進(jìn)度具體責(zé)任具體”，制定精準(zhǔn)幫扶工作方案，分別針對(duì)各項(xiàng)工作簽訂目標(biāo)責(zé)
職務(wù)：督導(dǎo)主任
2020年上學(xué)期，我擔(dān)任督導(dǎo)主任。主要負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作的督促、指導(dǎo)；教師職稱(chēng)評(píng)定；學(xué)生精準(zhǔn)扶貧；黨支部組織委員。一個(gè)學(xué)年的工作接近尾聲，現(xiàn)在，進(jìn)行回顧總結(jié)。
我們學(xué)校規(guī)模大，事務(wù)多。每一塊都非常重要。督導(dǎo)工作不可或缺。平時(shí)，我深入老師、學(xué)生中，有空就在學(xué)校、特別是教學(xué)樓巡查，發(fā)現(xiàn)好的方面、不好的方面、需要改進(jìn)的地方，都一一記下來(lái)。好的人和事，就積極推崇、表?yè)P(yáng)，彰顯正能量。不好的方面就及時(shí)中肯的指出來(lái)。在督導(dǎo)工作中，我特別注意方法。有什么情況，我都是第一時(shí)間和各部門(mén)負(fù)責(zé)行政溝通，親切的和他們談心、交流，及時(shí)肯定成績(jī)，有問(wèn)題也不含糊，督促改進(jìn)。本期，聯(lián)合李校長(zhǎng)、年級(jí)行政，重點(diǎn)督查了三、四、六年級(jí)，進(jìn)行了中肯的指導(dǎo)，效果顯著。為學(xué)校的良性健康發(fā)展作出了非常積極的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期的職評(píng)工作也全面鋪開(kāi)，有條不紊。重點(diǎn)是崗位設(shè)置，因?yàn)橛欣蠋煏x級(jí)，出現(xiàn)了崗位異動(dòng)。按照設(shè)崗定級(jí)的制度，進(jìn)行了崗位的合理調(diào)整。因?yàn)閳?jiān)持原則，做到了公平、公正、公開(kāi)，老師們對(duì)崗位調(diào)整非常滿(mǎn)意，沒(méi)有意見(jiàn)。
【正文】
2020年教育局學(xué)生資助工作總結(jié)
2020年，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市學(xué)生政策，深入實(shí)施“獎(jiǎng)、補(bǔ)、減、免、貸”為主體的扶貧助學(xué)內(nèi)容，逐步建立學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育、特殊教育和高等教育的全員覆蓋、全程助學(xué)、全面受益的扶貧助學(xué)體系，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難家庭和弱勢(shì)群體子女平等享受教育權(quán)益，有效維護(hù)了教育公平、促進(jìn)了教育事業(yè)的和諧發(fā)展。
一、2020年工作主要做法
1.重視扶貧內(nèi)涵挖掘，推動(dòng)資助工作體系建設(shè)。根據(jù)省學(xué)生資助管理中心文件，揚(yáng)州市、各縣（市、區(qū)）先后成立了學(xué)生資助管理中心。落實(shí)校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，每一所學(xué)校確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)助學(xué)工作，形成“橫向到頭、縱向到邊”的學(xué)生資助網(wǎng)絡(luò)。市學(xué)生資助管理中心定期對(duì)學(xué)生資助工作人員進(jìn)行資助政策、資助宣傳等培訓(xùn)，逐步建立了一支敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生資助工作隊(duì)伍，為扶貧工作提供了隊(duì)伍支撐。
2.制定扶貧工作制度，促進(jìn)扶貧工作規(guī)范化管理。2020年，實(shí)施了《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)生資助工作的意見(jiàn)》，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)市直學(xué)校學(xué)生資助工作的通知》，《關(guān)于做好市直學(xué)校宏志班家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)工作的通知》，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校學(xué)生資助管理工作的通知》，進(jìn)一步規(guī)范揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校學(xué)生資助管理工作的流程。實(shí)施《“助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)”具體操作指導(dǎo)意見(jiàn)》切實(shí)維護(hù)貧困家庭和弱勢(shì)群體子女平等享有受教育的權(quán)益，全面維護(hù)教育公平。各縣（市、區(qū)）印發(fā)了學(xué)生資助管理?xiàng)l例、學(xué)生資助管理實(shí)施細(xì)則等文件，進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生資助工作管理。
3.落實(shí)精準(zhǔn)資助要求，保障將政府的關(guān)愛(ài)落到實(shí)處。一是加大扶貧宣傳“深度”。始終把宣傳作為做好教育系統(tǒng)扶貧領(lǐng)域的重要手段，按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的要求，通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等多種形式，在招生錄取、開(kāi)學(xué)放假等節(jié)點(diǎn)大力開(kāi)展扶貧政策宣傳。二是提升扶貧對(duì)象“準(zhǔn)度”。各縣（市、區(qū)）布置助學(xué)工作中要求各校要通過(guò)教師走訪，學(xué)生訪談，與村委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扶貧辦、民政局等相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)系等形式精準(zhǔn)識(shí)別家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。三是加大對(duì)落后地區(qū)、薄弱學(xué)校資助“傾斜度”。根據(jù)學(xué)生資助管理中心的調(diào)研，市直和各縣（市、區(qū)）均對(duì)落后地區(qū)學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)傾斜，特別是寶應(yīng)鄉(xiāng)村辦學(xué)點(diǎn)、儀征后山區(qū)、市直宏志班等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多的學(xué)校，加大扶貧力度，提高生活補(bǔ)助和國(guó)家助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。四是加大扶貧程序執(zhí)行“強(qiáng)度”。各地各校在扶貧工作中堅(jiān)持實(shí)事求是，規(guī)范工作程序，按照“學(xué)生申請(qǐng)、班主任審查、校分管領(lǐng)導(dǎo)審核、校長(zhǎng)審批、校內(nèi)公示、報(bào)送審批、資金發(fā)放、建立臺(tái)賬”的程序進(jìn)行學(xué)生扶貧資金的發(fā)放工作，真正做到公開(kāi)、公平、公正。
4.推進(jìn)資助育人工作，促進(jìn)受助學(xué)生成人成才。一是注重頂層設(shè)計(jì)。了《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)生資助工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)市直學(xué)校學(xué)生資助工作的通知》，以年度工作行事歷規(guī)定學(xué)生資助育人的主題、建議開(kāi)展活動(dòng)。要求各縣（市、區(qū)）、市直各學(xué)校自主育人工作與學(xué)校德育工作相結(jié)合，以班會(huì)、主題班報(bào)、主題演講等活動(dòng)深入貫徹資助育人理念。二是開(kāi)展主題活動(dòng)。積極開(kāi)展資助文化教育，以主題班會(huì)、主題征文、主題標(biāo)語(yǔ)等形式開(kāi)展資助文化活動(dòng)，把資助工作與德育教育、感恩教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生“體恩、知恩、施恩”，進(jìn)而“感恩”。三是選樹(shù)成人成才典型。在全市范圍內(nèi)開(kāi)展受助學(xué)生典型選樹(shù)，一批家境貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被推選參加江蘇省“國(guó)家資助助我飛翔”勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型選拔，在市級(jí)主流媒體、微信、微博刊登勵(lì)志成才典型事跡，用優(yōu)秀學(xué)子的事跡為全市受助學(xué)生點(diǎn)亮前行的燈塔。
5.募集社會(huì)助學(xué)資金，舉力資助困難學(xué)子。積極爭(zhēng)取大量社會(huì)資源共同助學(xué)，積極爭(zhēng)取中華廣文公益慈善基金會(huì)、隆星教育發(fā)展基金、英成教育基金會(huì)、禹振飛慈善基金會(huì)、上海中建房產(chǎn)集團(tuán)等社會(huì)團(tuán)體對(duì)揚(yáng)州教育的支持。
二、2020年工作成效
1.鍛造了一支工作隊(duì)伍。在有計(jì)劃地組織開(kāi)展理論研究和實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，全市選拔了一批有教育學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景，志愿從事學(xué)生資助工作的人員，成為深入推進(jìn)“精準(zhǔn)資助”和“資助育人”工作的中堅(jiān)力量，為學(xué)生資助工作奠定了隊(duì)伍基礎(chǔ)。
【正文】
政府教育督導(dǎo)辦公室工作總結(jié)2021年工作要點(diǎn)
2020年工作總結(jié)
2020年，市中教育督導(dǎo)工作在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 在市教育督導(dǎo)部門(mén)的認(rèn)真指導(dǎo)下，緊緊圍繞“打造品質(zhì)教育示范區(qū)”戰(zhàn)略目標(biāo)，統(tǒng)籌安排教育督導(dǎo)、扶貧協(xié)作、行政許可三項(xiàng)工作，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，圓滿(mǎn)地完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、堅(jiān)持督政與督學(xué)并重，促進(jìn)各類(lèi)教育健康發(fā)展
一年來(lái)，教育督導(dǎo)工作堅(jiān)持圍繞重點(diǎn)、強(qiáng)化監(jiān)督、指導(dǎo)服務(wù)，發(fā)揮了教育督導(dǎo)的職能作用。一是對(duì)學(xué)校日常管理隨訪督導(dǎo)。先后對(duì)39所中小學(xué)校容校貌、師生精神面貌的督導(dǎo)檢查，促進(jìn)學(xué)校不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提升管理水平。二是扎實(shí)開(kāi)展政府教育履職自評(píng)工作。協(xié)調(diào)教育、人社、財(cái)政等部門(mén)，圍繞教育系統(tǒng)黨建、學(xué)前教育及義務(wù)教育發(fā)展、布局規(guī)劃、消除大班額、教育經(jīng)費(fèi)管理、學(xué)校安全、教師政策及待遇、規(guī)范辦學(xué)行為等，認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)，查漏補(bǔ)缺，即時(shí)整改，規(guī)范和促進(jìn)了各類(lèi)教育的健康發(fā)展。三是組織辦園行為督導(dǎo)評(píng)估。以促進(jìn)幼兒園不斷規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以薄弱幼兒園為重點(diǎn)，組織了對(duì)省委機(jī)關(guān)幼兒園等55所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)部管理等方面進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園辦園行為，優(yōu)化了幼兒成長(zhǎng)環(huán)境。四是堅(jiān)持教育服務(wù)社會(huì)滿(mǎn)意度調(diào)查。組織教師書(shū)面問(wèn)卷、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查和家長(zhǎng)層面第三方電話問(wèn)卷調(diào)查，三類(lèi)受訪人員總計(jì)32642人，社會(huì)滿(mǎn)意度達(dá)96.65%，較上年提高了1.3個(gè)百分點(diǎn)。辦學(xué)滿(mǎn)意度調(diào)查，促進(jìn)了中小學(xué)幼兒園不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為，提高育人質(zhì)量。
二、堅(jiān)持推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源輻射效能
一年來(lái)，集團(tuán)化辦學(xué)圍繞結(jié)構(gòu)優(yōu)化、集團(tuán)教研、教師交流等三方面工作，不斷健全機(jī)制，深化發(fā)展。一是進(jìn)一步優(yōu)化了集團(tuán)規(guī)模結(jié)構(gòu)。經(jīng)成小學(xué)納入經(jīng)五教育集團(tuán)管理；七賢中學(xué)、育賢第二小學(xué)分別調(diào)整至育賢中學(xué)教育集團(tuán)、育賢集團(tuán)教育管理。二是健全完善了“校本教研—集團(tuán)教研—區(qū)域教研”三級(jí)鏈條式教研體系。疫情背景下，圍繞“停課不停教、停課不停學(xué)”，組織集團(tuán)“空中課堂教學(xué)線上研究與同步教學(xué)”，開(kāi)展線上德育專(zhuān)項(xiàng)主題教育，以集團(tuán)為單位全員篩查學(xué)校心理安全，各集團(tuán)基本建立起科學(xué)、符合本集團(tuán)實(shí)際的集團(tuán)教研活動(dòng)制度，基本實(shí)現(xiàn)了對(duì)教研活動(dòng)從設(shè)計(jì)、組織到評(píng)價(jià)的鏈條式管理。三是推進(jìn)領(lǐng)銜學(xué)校與成員學(xué)校干部教師交流。新學(xué)年，教育集團(tuán)514名干部教師交流到新的崗位，占符合交流條件的比例22.23%。進(jìn)一步發(fā)揮了優(yōu)秀教育人才的輻射帶動(dòng)作用。
三、堅(jiān)持教育精準(zhǔn)扶貧，助力脫貧攻堅(jiān)全面勝利
通過(guò)嚴(yán)格資格審核，實(shí)現(xiàn)不錯(cuò)補(bǔ)、不漏補(bǔ)，應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。通過(guò)補(bǔ)貼發(fā)放，減少貧困家庭學(xué)生就學(xué)支出，增長(zhǎng)技能本領(lǐng)，推動(dòng)穩(wěn)定就業(yè)。
二、實(shí)施步驟
1.政策宣傳：8月26日—8月30日。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村要進(jìn)一步強(qiáng)化雨露計(jì)劃政策宣傳，通過(guò)微信、QQ、村級(jí)廣播“大喇叭”等方式進(jìn)行“無(wú)接觸”宣傳，保證宣傳全覆蓋，提高雨露計(jì)劃政策知曉率。
2.對(duì)象摸排：9月1日—9月10日。一是縣級(jí)扶貧部門(mén)負(fù)責(zé)從數(shù)據(jù)庫(kù)中提取16—26周歲貧困人口名單；二是教育部門(mén)負(fù)責(zé)提供2020年秋季考入中職、高職等學(xué)生名單，并隨時(shí)提供高中階段中途就讀中高職或技工學(xué)校的學(xué)生名單；三是人社部門(mén)負(fù)責(zé)提供2020年秋季在本地技工學(xué)校就讀的學(xué)生名單，以及通過(guò)本地技工學(xué)校推薦到外地技工學(xué)校就讀的學(xué)生名單。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要組織所屬村（屯）人員對(duì)本村“16歲—26歲”貧困人口、2020年秋季考入中職、高職等學(xué)生名單、2020年秋季在本地技工學(xué)校就讀的學(xué)生名單及高中畢業(yè)生升學(xué)就業(yè)情況逐一進(jìn)行篩查，逐村逐戶(hù)進(jìn)行排查，逐一進(jìn)行審核，精準(zhǔn)確定補(bǔ)助對(duì)象，確保不落一人。
3.審核環(huán)節(jié)：9月11日—10月31日。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要組織人員對(duì)建檔立卡貧困家庭中、高職學(xué)生開(kāi)展逐村逐貧困戶(hù)摸底排查,及時(shí)幫助學(xué)生取得就讀證明,要及時(shí)對(duì)國(guó)務(wù)院扶貧辦反饋的中、高職學(xué)員學(xué)籍信息進(jìn)行比對(duì)，精準(zhǔn)確定補(bǔ)助對(duì)象，讓符合條件的補(bǔ)助對(duì)象全部獲得補(bǔ)助支持,做到 “應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”。
4.公示環(huán)節(jié)：11月1日—11月25日。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對(duì)補(bǔ)助對(duì)象確定準(zhǔn)確無(wú)誤后，對(duì)擬補(bǔ)助對(duì)象在所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村進(jìn)行公示，自覺(jué)接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。
5.發(fā)放錄入環(huán)節(jié)：11月26日—12月5日?？h扶貧辦將公示無(wú)異議的補(bǔ)助對(duì)象名單報(bào)縣扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組審定，審定后的名單經(jīng)縣級(jí)公示無(wú)異議后，協(xié)調(diào)財(cái)政部門(mén)按國(guó)家補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)迅速發(fā)放，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要將補(bǔ)助資金以一卡通 (折)形式及時(shí)足額補(bǔ)助到貧困家庭。補(bǔ)助資金發(fā)放后，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要組織所屬村（屯）開(kāi)展發(fā)放確認(rèn)工作，告知補(bǔ)助對(duì)象款項(xiàng)名稱(chēng)及補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，并簽字確認(rèn)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村兩級(jí)備案留存確認(rèn)單。要及時(shí)將補(bǔ)助對(duì)象名單，錄入國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)信息管理系統(tǒng),補(bǔ)助人數(shù)與錄入人數(shù)相一致。
三、補(bǔ)助對(duì)象及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)
補(bǔ)助對(duì)象：就讀中、高等職業(yè)院校的建檔立卡貧困家庭學(xué)生。中等職業(yè)教育包括全日制普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工學(xué)校；高等職業(yè)教育包括全日制普通大專(zhuān)、高職院校、技師學(xué)院等。
補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：按照國(guó)家文件精神，2020年秋季學(xué)期補(bǔ)助對(duì)象的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為1500元/人/學(xué)期，按在校學(xué)員給予發(fā)放。
四、工作要求
一是保證排查全覆蓋。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要對(duì)照信息表，堅(jiān)持“邊排查邊審核”的工作原則，確保無(wú)遺漏。排查全過(guò)程要有“排查登記表”和貧困戶(hù)確認(rèn)簽字。
一、質(zhì)量。
1、2017年我校778 人參加高考，一本上線78人，在2016年的基礎(chǔ)上增加23人；本科以上上線532人，在2016年的基礎(chǔ)上增加152人；文數(shù)、理數(shù)、理綜、文綜成績(jī)?cè)俅纬∑骄?，平均成?jī)380.99分。鐘維同學(xué)入口成績(jī)425分，高考成績(jī)627分被西南大學(xué)錄?。粭钌荷和瑢W(xué)入口成績(jī)295分，高考成績(jī)529分被東北師范大學(xué)錄取。學(xué)科校均分明顯提升。根據(jù)市教育局統(tǒng)計(jì)，2017年我校理科數(shù)學(xué)67.50分（省均分65.83分）、文科數(shù)學(xué)54.29分（省均分52.78分）、理科綜合125.09分（省均分121.88分）、文科綜合202.79分（省均分200.51分），均超全省平均分由于成績(jī)較突出，2017年我校在全市教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中被銅仁市人民政府授予“銅仁市2017年度普通高中教育教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)”、“銅仁市體藝特長(zhǎng)生培養(yǎng)全市第二名”榮譽(yù)。學(xué)校也代表銅仁市省級(jí)示范性高中做教育教學(xué)進(jìn)步校典型經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
2、為不斷強(qiáng)化學(xué)生的戰(zhàn)斗意志，激勵(lì)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏精神。一年來(lái)，學(xué)校一方面積極指導(dǎo)學(xué)生，科學(xué)規(guī)劃人生；邀請(qǐng)勵(lì)志專(zhuān)家，開(kāi)展激情演講。學(xué)校先后開(kāi)展了 “高考200天動(dòng)員大會(huì)”、“高考100天誓師大會(huì)”、“畢業(yè)典禮”等活動(dòng)。另一方面，學(xué)校充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室的陣地作用，請(qǐng)心理教師做好學(xué)生心理溝通，一系列活動(dòng)的開(kāi)展，凈化了學(xué)生的心靈，統(tǒng)一了學(xué)生思想，讓學(xué)生不再浮躁，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二、團(tuán)結(jié)。
1、我校今年的招生工作，在學(xué)校全體教師的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我校實(shí)行“陽(yáng)光工程” 招生，為進(jìn)一步規(guī)范管理，增加工作透明度，更好的維護(hù)廣大考生的合法權(quán)益，我校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。針對(duì)2017年的招生形勢(shì)，提前準(zhǔn)備招生宣傳工作。 校行政會(huì)將招生工作人員分成若干小組， 2016年11月至2017年5月，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，不定期的分赴各初級(jí)中學(xué)進(jìn)行宣傳。2017年高考捷報(bào)傳來(lái)，我校各項(xiàng)高考指標(biāo)都超額完成。利用這一有利契機(jī)，我們?cè)谛?nèi)外開(kāi)展宣傳，建立起良好的口碑。 宣傳的效果很不錯(cuò)，為后來(lái)的招生工作做了很好的鋪墊。全體教職工積極參與 ，廣大教職工以主人翁的姿態(tài)要求自己，積極出謀劃策積極在生源的深度、廣度、細(xì)致程度上全力挖掘。
2、鍛造教師團(tuán)隊(duì)。
建立健全“以校為本”的教研制度，形成了“教科室-教研組-備課組-教師”四級(jí)教研體系；實(shí)施“名師工程”，成立“青藍(lán)工作室”，通過(guò)“結(jié)對(duì)子、指路子、壓擔(dān)子、讓位子”等形式，讓青年教師在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。先后派出教師300余人次分別到上海復(fù)旦大學(xué)、上海同濟(jì)大學(xué)、蘇州大學(xué)、重慶、貴陽(yáng)等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)省、市領(lǐng)導(dǎo)以及蘇州教科院、貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)三中、北師大貴陽(yáng)附中領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校做學(xué)術(shù)講座。
3、舍小家，顧大家，助力脫貧攻堅(jiān)。
隨著我縣脫貧攻堅(jiān)工作的推進(jìn)，我校本學(xué)期又派駐四位老師加入太平社區(qū)駐村工作隊(duì)。有力推動(dòng)了太平社區(qū)扶貧工作工作。在繼續(xù)做好57戶(hù)精準(zhǔn)扶貧戶(hù)工作的同時(shí)，又承擔(dān)了太平社區(qū)非貧困戶(hù)的走訪工作。學(xué)校緊急抽調(diào)20余名職工加入脫貧攻堅(jiān)冬季攻勢(shì)工作，每位老師主動(dòng)學(xué)習(xí)省、市、縣扶貧政策，摸透精髓，抓住扶貧要點(diǎn)，增強(qiáng)政策的理解和把握。采取入戶(hù)講解、召開(kāi)會(huì)議等形式，向群眾詳細(xì)傳達(dá)各級(jí)精準(zhǔn)扶貧政策，讓大家明白“什么是精準(zhǔn)扶貧，為什么要精準(zhǔn)扶貧，怎樣開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧”，充分調(diào)動(dòng)群眾參與精準(zhǔn)扶貧工作的積極性、主動(dòng)性，形成政府幫扶、群眾大干的生動(dòng)局面。
三、創(chuàng)新。創(chuàng)新模式，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
1、管理網(wǎng)絡(luò)日趨完善：學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要，進(jìn)一步調(diào)整人事安排，完善工作職責(zé)，有效構(gòu)建了“校務(wù)會(huì)議決策-中層干部指揮-教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）落實(shí)-一線教師實(shí)施”四層管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)日趨完善、成熟。
2、我校自2014年9月以來(lái)，為規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研、探討，確立了全封閉式管理模式2017年打造封閉式管理升級(jí)版。全體師生分為：執(zhí)勤組、校內(nèi)巡視組、校外巡視組、學(xué)生自治組、督查組、手機(jī)行動(dòng)組六大組。實(shí)現(xiàn)了人人有事干干，事事有人干。每天對(duì)校園及周邊進(jìn)行巡視巡查。著力規(guī)范學(xué)生日常行為。
3、我校擬訂了江口中學(xué)手機(jī)管理?xiàng)l例。先向社會(huì)公開(kāi)反饋，和家長(zhǎng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)手機(jī)管理?xiàng)l例，與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂責(zé)任狀。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校通訊設(shè)施，與移動(dòng)公司合作在教室內(nèi)安裝座機(jī)，滿(mǎn)足學(xué)生正常通訊需求。手機(jī)專(zhuān)項(xiàng)管理獲得了顯著的成效，手機(jī)對(duì)學(xué)生的影響大大下降。
一、工作開(kāi)展情況
（一）防止返貧監(jiān)測(cè)工作落實(shí)情況采取摸底排查、明確監(jiān)測(cè)對(duì)象、落實(shí)幫扶措施三步走方針，4月初，組織對(duì)全區(qū)建檔立卡農(nóng)戶(hù)上半年收入和預(yù)計(jì)全年收入進(jìn)行摸底，掌握第一手資料。隨后，出臺(tái)《宿城區(qū)關(guān)于加強(qiáng)幫扶防止返貧工作實(shí)施方案》，召開(kāi)了扶貧系統(tǒng)推進(jìn)會(huì)，對(duì)監(jiān)測(cè)對(duì)象排查和確定工作進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)和部署，目前監(jiān)測(cè)對(duì)象建檔工作已完成，共確定監(jiān)測(cè)對(duì)象962戶(hù)3494人，占建檔立卡總?cè)丝诘?.3%，其中不穩(wěn)定脫貧戶(hù)954戶(hù)3472人，易致貧邊緣戶(hù)8戶(hù)22人。因家庭無(wú)勞力、缺勞力、突發(fā)支出性較大的有112戶(hù)391人，已申請(qǐng)納入低保，目前正在審核。此外，積極落實(shí)政策兜底措施，目前不穩(wěn)定戶(hù)累計(jì)受益3886人，產(chǎn)業(yè)扶貧受益412人，公益性崗位幫助就業(yè)41人，資產(chǎn)收益扶貧受益802人，扶貧小額信貸受益98人，基本生活救助政策受益208人，專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)救助受益1756人，急難社會(huì)救助受益71人。邊緣易致貧戶(hù)累計(jì)受益4人，基本生活救助政策受益4人。（二）扶貧政策落實(shí)情況1.教育助學(xué)政策。今年春季學(xué)期已資助14556人1106.4萬(wàn)元，其中區(qū)內(nèi)困難學(xué)生13772人計(jì)1044.9萬(wàn)元，市外就讀學(xué)生784人計(jì)61.475萬(wàn)元，都已通過(guò)打卡發(fā)放。在區(qū)外市內(nèi)學(xué)校就讀的3595人，市教育局正在組織各縣區(qū)核實(shí)，目前已反饋3050人，尚有545人的就學(xué)信息未反饋，此部分助學(xué)金已準(zhǔn)備到位。2.醫(yī)療保障政策。一是免費(fèi)健康體檢工作。目前全區(qū)建檔立卡低收入農(nóng)戶(hù)中0—6周歲兒童已全部完成體檢，其他年齡段正在有序全面開(kāi)展，已有7944人完成體檢。二是家庭醫(yī)生簽約工作。截止4月底對(duì)所有建檔立卡低收入人口及時(shí)進(jìn)行簽約服務(wù)（外出、遷出等不在家除外），基礎(chǔ)包簽約62655人，個(gè)性包簽約826人，覆蓋率達(dá)79%。三是先診療后付費(fèi)工作。全區(qū)一級(jí)以上醫(yī)院按照“先診療后付費(fèi)”接診患者3234人次，同時(shí)各醫(yī)院已完成基層醫(yī)療信息系統(tǒng)升級(jí)工作，設(shè)立獨(dú)立結(jié)算窗口，提供一站式結(jié)算服務(wù)。四是“醫(yī)療零付費(fèi)”工作。年初至4月底累計(jì)發(fā)放惠民卡16636張，受益人口18563人，累計(jì)住院減免1089人次，減免29.26萬(wàn)元。3.住房保障政策。我區(qū)在2018年底，提前兩年全面完成農(nóng)村四類(lèi)重點(diǎn)對(duì)象現(xiàn)有危房改造。累計(jì)完成改造433戶(hù)，投入資金931.1萬(wàn)元，住房安全全面達(dá)成，臺(tái)賬準(zhǔn)備完畢。當(dāng)前，全區(qū)積極推進(jìn)農(nóng)房改善工程，已累計(jì)搬遷群眾6980戶(hù)，在搬遷農(nóng)戶(hù)中需要兜底的52戶(hù)采取補(bǔ)償不足4萬(wàn)元補(bǔ)齊4萬(wàn)元，安置入住暖心房或共有產(chǎn)權(quán)，集中供養(yǎng)等方式進(jìn)行兜底安置，住房保障全部落實(shí)到位。4.基礎(chǔ)養(yǎng)老金發(fā)放和居民養(yǎng)老保險(xiǎn)保費(fèi)代繳政策。今年基礎(chǔ)養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)148元/人/月，全區(qū)發(fā)放城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇8.7萬(wàn)余人，發(fā)放金額約5324.43萬(wàn)元，發(fā)放率達(dá)100%。截止目前已為3.4萬(wàn)名符合條件的建檔立卡戶(hù)進(jìn)行城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)保費(fèi)的代繳工作，按100元/人/年進(jìn)行全額代繳保費(fèi)，代繳金額340萬(wàn)元。5.飲水安全政策。通過(guò)鎮(zhèn)村排查，全區(qū)2.3萬(wàn)建檔立卡戶(hù)，已全部實(shí)現(xiàn)自來(lái)水安裝工程。計(jì)劃投資170萬(wàn)元，用于農(nóng)村供水服務(wù)技能培訓(xùn)、巡查、探漏管網(wǎng)工作，并常態(tài)化開(kāi)展違章用水查處，保障飲水用水安全。6.醫(yī)療保險(xiǎn)政策。按照相關(guān)文件要求已將建檔立卡低收入人口全部納入醫(yī)療救助范圍，保障其在區(qū)域范圍內(nèi)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)所發(fā)生的住院醫(yī)療費(fèi)用，經(jīng)基本醫(yī)保、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療救助后，個(gè)人負(fù)擔(dān)控制在10%以?xún)?nèi)。截止5月底我區(qū)2.4萬(wàn)戶(hù)8萬(wàn)余名建檔立卡低收入農(nóng)戶(hù)除待遇期前死亡39人外，全部納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)范疇，享受城鄉(xiāng)居民醫(yī)保補(bǔ)貼7.8萬(wàn)余人（包含與民政、二級(jí)以上重度殘疾重復(fù)人員共計(jì)12007人），補(bǔ)貼金額達(dá)2100余萬(wàn)元，補(bǔ)貼金額已全部撥付到基金專(zhuān)戶(hù)。7.農(nóng)村低保、養(yǎng)老扶貧、殘疾人兩項(xiàng)費(fèi)用補(bǔ)貼等政策。截至4月底，全區(qū)有農(nóng)村低保對(duì)象3853戶(hù)、7791人。1至4月份累計(jì)為農(nóng)村低保對(duì)象31554人次發(fā)放低保金1384.6萬(wàn)元。累計(jì)為721人次發(fā)放救助金50.81萬(wàn)元。重度殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”共惠及重度殘疾人8077人，發(fā)放生活補(bǔ)貼共計(jì)1105.2萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)80%以上農(nóng)村空巢老年人接受“1+1+1”關(guān)愛(ài)服務(wù)。（三）資金項(xiàng)目推進(jìn)情況2020年全區(qū)共收到省財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金1535萬(wàn)元，共編排實(shí)施12個(gè)精準(zhǔn)扶貧幫扶項(xiàng)目，分別是：中揚(yáng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化廠房項(xiàng)目206萬(wàn)元，屠園鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化廠房項(xiàng)目138.46萬(wàn)元，陳集鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化廠房項(xiàng)目105.2萬(wàn)元，洋北鎮(zhèn)購(gòu)買(mǎi)標(biāo)準(zhǔn)化廠房項(xiàng)目59.78萬(wàn)元，龍河鎮(zhèn)龍韻標(biāo)準(zhǔn)化廠房項(xiàng)目141萬(wàn)元，羅圩鄉(xiāng)陳塘圩村標(biāo)準(zhǔn)化廠房項(xiàng)目105.75萬(wàn)元，埠子鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化廠房項(xiàng)目116.47萬(wàn)元，耿車(chē)鎮(zhèn)花卉新品種交易展示中心項(xiàng)目41.22萬(wàn)元，王官集鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化廠房項(xiàng)目84.75萬(wàn)元，蔡集鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)扶貧產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目502萬(wàn)元，雙莊街道購(gòu)置門(mén)面房項(xiàng)目15.58萬(wàn)元，支口街道董壩社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化廠房項(xiàng)目18.79萬(wàn)元。目前，已完工項(xiàng)目6個(gè)，分別是：龍河鎮(zhèn)龍韻標(biāo)準(zhǔn)化廠房、羅圩鄉(xiāng)陳塘圩村標(biāo)準(zhǔn)化廠房、王官集鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化廠房、雙莊街道購(gòu)置門(mén)面房項(xiàng)目、洋北鎮(zhèn)購(gòu)買(mǎi)標(biāo)準(zhǔn)化廠房、支口街道董壩社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化廠房；在建項(xiàng)目5個(gè)，分別是：中揚(yáng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化廠房、屠園鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化廠房、陳集鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化廠房、埠子鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化廠房、耿車(chē)鎮(zhèn)花卉新品種交易展示中心；蔡集鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)扶貧產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目已完成招標(biāo)，計(jì)劃9月底完成。已撥累計(jì)付使用資金898.8萬(wàn)元，資金撥付率為58.5%。 （四）排查問(wèn)題整改情況根據(jù)省、市扶貧辦關(guān)于《開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)問(wèn)題大排查的工作方案》、市級(jí)《關(guān)于對(duì)建檔立卡戶(hù)脫貧情況組織開(kāi)展核查的通知》以及《關(guān)于做好市紀(jì)委交辦“省紀(jì)委第一輪專(zhuān)項(xiàng)督查”情況反饋問(wèn)題整改的通知》等文件要求，我區(qū)認(rèn)真開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)問(wèn)題大排查和問(wèn)題整改工作，3月份與區(qū)紀(jì)委共同對(duì)2019年底脫貧戶(hù)逐戶(hù)排查，重點(diǎn)排查收入是否真實(shí)、脫貧結(jié)果是否認(rèn)可、信息是否及時(shí)更新、幫扶責(zé)任是否落實(shí)、通訊是否保持暢通等問(wèn)題。4月2日召開(kāi)全區(qū)脫貧攻堅(jiān)問(wèn)題大排查工作推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步對(duì)2019年之前脫貧的農(nóng)戶(hù)開(kāi)展全面脫貧結(jié)果認(rèn)定核查工作。全區(qū)共排查出脫貧不認(rèn)可農(nóng)戶(hù)41戶(hù)，各類(lèi)錯(cuò)誤信息8136條，幫扶責(zé)任落實(shí)不到位104戶(hù)。截止目前，省紀(jì)委通報(bào)的我區(qū)“兩不愁三保障”模塊中2019年有52戶(hù)預(yù)警信息已全部整改到位。2019年、2020年收入邏輯關(guān)系錯(cuò)誤信息共計(jì)18353戶(hù)，已整改了16300余戶(hù)。對(duì)41戶(hù)脫貧不認(rèn)可農(nóng)戶(hù)進(jìn)行了再核實(shí)，全部達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)。并及時(shí)組織對(duì)脫貧不認(rèn)可農(nóng)戶(hù)進(jìn)行了政策宣傳、解釋工作，對(duì)有可能返貧農(nóng)戶(hù)加大了幫扶力度。對(duì)幫扶責(zé)任落實(shí)不到位的及時(shí)進(jìn)行通報(bào)和交辦處理，8136條錯(cuò)誤信息均按要求整改到位。
二、存在問(wèn)題
（一）部分政策宣傳不到位。走訪發(fā)現(xiàn)部分扶貧干部、低收入農(nóng)戶(hù)對(duì)政策熟悉度、知曉率不高，部分農(nóng)戶(hù)對(duì)已享受的扶貧政策說(shuō)不清，電話抽查部分幫扶責(zé)任人對(duì)政策解釋不清，宣傳力度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。（二）少數(shù)低收入農(nóng)戶(hù)還存在返貧風(fēng)險(xiǎn)。部分農(nóng)戶(hù)受疫情、大病支出和家庭重大變故影響，可能出現(xiàn)反貧跡象。（三）部分單位幫扶責(zé)任人走訪不扎實(shí)。主要表現(xiàn)在《幫扶手冊(cè)》信息未及時(shí)更新，未按要求填寫(xiě)走訪記錄，手機(jī)APP錄入的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確不完整、填寫(xiě)的農(nóng)戶(hù)收入信息邏輯錯(cuò)誤等。特別是市級(jí)學(xué)校和市級(jí)企業(yè)單位幫扶責(zé)任落實(shí)有待加強(qiáng)。
二、主要做法
2016年我市制定了《教育扶貧教師培訓(xùn)五年行動(dòng)計(jì)劃（2016-2020年）》，設(shè)置的教育精準(zhǔn)扶貧教師培訓(xùn)項(xiàng)目有送培到縣、送培到校、跟崗實(shí)踐、班主任培訓(xùn)、關(guān)愛(ài)教師培訓(xùn)、鄉(xiāng)村教師專(zhuān)題講座、各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)比賽、成果展示等，明確了以走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)課堂為主題，倡導(dǎo)真心實(shí)意、真抓實(shí)干，做有針對(duì)性和實(shí)效性的培訓(xùn)?！八团嗟叫！迸嘤?xùn)工作，因培訓(xùn)對(duì)象不同，培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)都有所不同。做好2016年教育精準(zhǔn)扶貧“送培到?！苯處熍嘤?xùn)項(xiàng)目，我們的具體做法是：
1. 抓訓(xùn)前調(diào)研
專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)在培訓(xùn)舉辦前1個(gè)月，進(jìn)駐學(xué)校。通過(guò)進(jìn)校聽(tīng)課、師生訪談、調(diào)查問(wèn)卷等方式對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生的成長(zhǎng)需求和教師課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，以及學(xué)校管理等方面進(jìn)行全面摸底，分析診斷農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，量身設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，聚焦農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)中的典型問(wèn)題。
2. 抓課程建設(shè)
根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)要求，本次的培訓(xùn)課程以師德宣講、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校管理、高效課堂的打造、教學(xué)有效性的方法與策略、優(yōu)秀課例示范等為主要內(nèi)容授課。結(jié)合送培學(xué)校提出的培訓(xùn)需求，“送培到?！迸嘤?xùn)內(nèi)容以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)為主，其他各個(gè)學(xué)科兼顧有展示案例，以擴(kuò)大教師的視野，促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)不斷提高。（參見(jiàn)《送培到校課程安排表》）
3. 抓模式創(chuàng)新
我市鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍普遍存在結(jié)構(gòu)不合理，村小教學(xué)點(diǎn)留不住教師，造成師資短缺，鄉(xiāng)村教師常身兼數(shù)職，大多以包班形式開(kāi)展教育教學(xué)工作，中年教師職業(yè)倦怠嚴(yán)重等現(xiàn)象。為此開(kāi)展“送培到校”教師培訓(xùn)工作將有助于緩解“工學(xué)矛盾”，深入一線學(xué)校的送培工作，能喚醒教師的工作熱情，提高培訓(xùn)實(shí)效。
針對(duì)工作實(shí)際，確定送培時(shí)間為6天。首先由市教育局統(tǒng)一制定參考培訓(xùn)課程，各承辦院校和送培學(xué)校再根據(jù)實(shí)際情況再進(jìn)行調(diào)整。要求送培組長(zhǎng)必須全程駐守學(xué)校，專(zhuān)家們團(tuán)隊(duì)6天全進(jìn)校。其次組長(zhǎng)要求周日到校，專(zhuān)家進(jìn)校后根據(jù)送培需要，先觀摩該教師上示范課，再具體指導(dǎo)該教師上課。經(jīng)過(guò)4天打磨研課后，該教師要在星期五展示一節(jié)反饋課。專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)注意全程參與鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)科教研組活動(dòng)，參與集體備課，以學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題為切入點(diǎn)，采取“課前說(shuō)課、課堂觀察、課后反思，同伴交流，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)”等方式開(kāi)展研訓(xùn)活動(dòng)。
4. 抓質(zhì)量監(jiān)管
（1）加強(qiáng)培訓(xùn)全程監(jiān)管。在實(shí)施過(guò)程中，我市教育局參與整個(gè)工作，承擔(dān)了策劃、組織、管理、培訓(xùn)的工作任務(wù)，掌握著培訓(xùn)的全過(guò)程，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理問(wèn)題，同時(shí)對(duì)承辦院校加強(qiáng)監(jiān)管，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
（2）建立分級(jí)負(fù)責(zé)分級(jí)管理模式。各承辦院校按照分級(jí)管理模式各司其職。如項(xiàng)目承辦院校牽頭落實(shí)培訓(xùn)方案、修訂培訓(xùn)課程、聘請(qǐng)培訓(xùn)專(zhuān)家，制定問(wèn)卷調(diào)查表，并與送培校一起深入實(shí)際開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)了解送培校基本情況等。送培學(xué)校注意調(diào)整好本校課表，讓教師安心參訓(xùn)，積極參與研訓(xùn)活動(dòng)。當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)修學(xué)校做好后勤保障工作，落實(shí)參訓(xùn)教師、送培專(zhuān)家食宿以及接送等工作。
（3）做好訓(xùn)后跟蹤，確保培訓(xùn)實(shí)效。鑒于送培到校培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間為6天，我們提出培訓(xùn)要有“立竿見(jiàn)影”的效果，4天內(nèi)本校指定的2名鄉(xiāng)村教師需上反饋課，專(zhuān)家觀課后再進(jìn)行研討交流。培訓(xùn)工作結(jié)束后還需做訓(xùn)后問(wèn)卷測(cè)評(píng)，撰寫(xiě)工作總結(jié)等。
三、主要經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)
為確保教育精準(zhǔn)扶貧“送培到校”培工作順利實(shí)施，還需注意以下事項(xiàng)：
1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保經(jīng)費(fèi)投入
我市成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，我市教育局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)親自抓教育精準(zhǔn)扶貧工作，分管局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施，教育局教師培訓(xùn)中心具體抓落實(shí)，并建立市、縣、承辦校、送培校四級(jí)管理模式，分級(jí)負(fù)責(zé)、齊抓共管。同時(shí)設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保送培到校順利實(shí)施。
2. 著力健全學(xué)分管理制度
《國(guó)家中長(zhǎng)期改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確規(guī)定教師五年一周期必須修滿(mǎn)360學(xué)分，我們抓住這個(gè)契機(jī)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)分審核登記制度，絕不送1分。湖南省從2011年開(kāi)始實(shí)行學(xué)分審核登記工作，為做好此項(xiàng)工作我們先后于2012年、2013年、2014年陸續(xù)下發(fā)了三個(gè)有關(guān)教師學(xué)分審核登記的文件，每年度工作會(huì)上都作為重要工作來(lái)部署，規(guī)范了教師獲得學(xué)分的途徑，有效促進(jìn)教師培訓(xùn)工作良性發(fā)展。送培到校培訓(xùn)有效解決了鄉(xiāng)村教師的外出參培機(jī)會(huì)少獲得學(xué)分難的問(wèn)題，教師參訓(xùn)積極性空前高漲。
3. 強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作的考核與評(píng)估
將各類(lèi)教師培訓(xùn)工作列入各地教育行政部門(mén)年度考核工作范圍，與評(píng)優(yōu)評(píng)先職稱(chēng)評(píng)審、教師定期注冊(cè)掛鉤，確保了工作的推動(dòng)力。
4. 充分發(fā)揮三個(gè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的示范引領(lǐng)作用
一是充分發(fā)揮教師培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用。二是充分發(fā)揮送培團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。我市送培團(tuán)隊(duì)由培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)和送培專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)組成，送培管理團(tuán)隊(duì)由市縣教育局、項(xiàng)目承辦單位、送培校三家組成。我市教師培訓(xùn)中心具體抓落實(shí)，建立教育扶貧QQ群，隨時(shí)在線答疑解惑，對(duì)各校的方案隨時(shí)跟進(jìn)檢查，確保思想統(tǒng)一、步調(diào)一致，科學(xué)實(shí)施。送培專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)由省、市、縣三級(jí)名師骨干組成。為保障培訓(xùn)質(zhì)量，送培專(zhuān)家組成要求本地和本校名師不超過(guò)60%，外地專(zhuān)家不少于40%，避免“蘿卜煮蘿卜”現(xiàn)象。三是充分發(fā)揮省市教師培訓(xùn)基地學(xué)校的榜樣示范作用。2016年的“送培到?！迸嘤?xùn)工作由省市級(jí)教師培訓(xùn)基地校、各縣市區(qū)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校共同承辦。省市級(jí)教師培訓(xùn)基地校的校長(zhǎng)或分管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，將本校優(yōu)秀名師、市級(jí)以上優(yōu)秀名師引入鄉(xiāng)村學(xué)校，一方面發(fā)揮了省市級(jí)教師培訓(xùn)基地校的榜樣輻射示范作用；另一方面擴(kuò)大了鄉(xiāng)村教師的視野，搭建了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，為下一步加強(qiáng)校際合作，開(kāi)展跟崗實(shí)踐搭建了橋梁，打下了基礎(chǔ)。
2016年的11月至12月，我市全面實(shí)施了教育精準(zhǔn)扶貧“送培到?！惫ぷ鳌Ｈw送培專(zhuān)家以飽滿(mǎn)的工作熱情、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神、精益求精的工作態(tài)度，分成4組下駐各校。他們白天進(jìn)校上課，晚上也在備課研課、幫扶指導(dǎo)教師上課。
1.完成貧困庫(kù)的建立工作
貧困庫(kù)的建立關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的切身利益，這是黨和國(guó)家對(duì)于所有貧困同學(xué)的一項(xiàng)扶持政策，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)于教育事業(yè)的關(guān)心，真正做到不能讓每一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨Ф喜黄饘W(xué)。入選貧困庫(kù)則是貧困同學(xué)能否享受?chē)?guó)家扶貧政策的第一步，而能否入選貧困庫(kù)則是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的敏感話題。因此，各班以輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)，組織本班評(píng)審小組進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)的評(píng)選，在選取完成后在班級(jí)QQ群、系部進(jìn)行了公示。
2.完成了國(guó)慶節(jié)期間的安全教育工作，全體同學(xué)安全度過(guò)了國(guó)慶長(zhǎng)假
國(guó)慶長(zhǎng)假之前，我系召開(kāi)了專(zhuān)題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行假期安全宣講，同時(shí)明確長(zhǎng)假期間需要回家的同學(xué)的去向、聯(lián)系方式、父母聯(lián)系方式等，并且對(duì)假期結(jié)束返校時(shí)間進(jìn)行了通知，確保假期同學(xué)安全和假期結(jié)束后所有同學(xué)都安全返校。
3.完善班級(jí)學(xué)生檔案管理
學(xué)生檔案，是學(xué)生的重要信息。在招就處的通知下，組織各班輔導(dǎo)員領(lǐng)取學(xué)生檔案，并及時(shí)將學(xué)生錄取通知書(shū)、入學(xué)登記表等及時(shí)、規(guī)范地裝檔。
4. 召開(kāi)了文明在行動(dòng)、滿(mǎn)意在貴州，人文素養(yǎng)培育，崇尚科學(xué)、掃黑除惡，安全校園、杜絕隱患教育的主題班會(huì)
以主題班會(huì)和黑板報(bào)等形式為主體，展了“文明在行動(dòng)、滿(mǎn)意在貴州”的宣傳教育，讓各位同學(xué)主動(dòng)作為，努力建設(shè)更美好的貴州，為向全國(guó)乃至全世界推行貴州貢獻(xiàn)自己的力量。就“人文素養(yǎng)‘八個(gè)一’”活動(dòng)進(jìn)行了宣傳教育以及動(dòng)員，做了鼓勵(lì)全班同學(xué)參加普通話過(guò)級(jí)考試的宣傳動(dòng)員，要求大家同學(xué)形成人人都說(shuō)普通話的良好氛圍，同時(shí)在日常交流中認(rèn)真書(shū)寫(xiě)漢字，規(guī)范使用漢字，做到講普通話、寫(xiě)規(guī)范字，說(shuō)文明語(yǔ)。第三，就崇尚科學(xué)、掃黑除惡向同學(xué)們做了宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量，對(duì)黑惡勢(shì)力、危險(xiǎn)因素等情況，不回避、不包庇、不忽略、不隱藏，主動(dòng)向?qū)W院老師匯報(bào)。最后再次強(qiáng)調(diào)了校園安全問(wèn)題，提出了車(chē)輛安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全，教育同學(xué)們遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，外出不乘坐黑車(chē)，過(guò)馬路走人行道，禁止夜不歸宿，防止銀行卡密碼泄露及財(cái)物被盜等。同時(shí)要求同學(xué)們提升自己的公民道德素質(zhì)，自覺(jué)做好校園、教室、寢室、公共環(huán)境的保潔，不帶零食進(jìn)入寢室、教室，不浪費(fèi)糧食，不破壞公共財(cái)物。
5.完成了轉(zhuǎn)定向臨床班的事宜
本學(xué)期由于定向班只報(bào)道了36位同學(xué)，離預(yù)計(jì)招生50人還差14個(gè)名額。為培養(yǎng)學(xué)生扎根基層、服務(wù)基層的意識(shí)，采取系內(nèi)調(diào)配的方法，遵循生源地優(yōu)先、高考錄取優(yōu)先的原則進(jìn)行補(bǔ)充，截至目前為止，已經(jīng)完成相關(guān)工作。
6.完成學(xué)院學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)及學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、省級(jí)學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定
一、年度工作總體情況
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組
根據(jù)今年機(jī)構(gòu)改革、人員變化情況，及時(shí)調(diào)整了精準(zhǔn)扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組成員，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記任副組長(zhǎng)兼分管領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)改、商務(wù)、物價(jià)的工作骨干為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化了工作任務(wù)，明確了工作職責(zé)。同時(shí)聯(lián)合各相關(guān)職能部門(mén)，研究具體消費(fèi)扶貧方案、措施，創(chuàng)建了由各負(fù)責(zé)單位人員組成的消費(fèi)扶貧工作微信群，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作開(kāi)展。
（二）廣泛深入調(diào)研
我局高度重視精準(zhǔn)扶貧工作，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持每季度至少研究一次脫貧攻堅(jiān)工作，安排部署具體舉措，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入基層，全體幫扶干部堅(jiān)持每月到所幫扶村開(kāi)展至少一次駐村幫扶工作。調(diào)查了解村情況和貧困戶(hù)具體情況，宣傳上級(jí)有關(guān)脫貧政策并了解貧困戶(hù)所求。將所了解的情況及時(shí)反饋給駐村鄉(xiāng)干部和村兩委，共同研究解決辦法。
（三）聽(tīng)取扶貧專(zhuān)題匯報(bào)
我局領(lǐng)導(dǎo)每?jī)蓚€(gè)月聽(tīng)取一次幫扶責(zé)任人專(zhuān)題匯報(bào)，及時(shí)調(diào)整工作方向，明確工作重點(diǎn)。旗幟鮮明講政治，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決貫徹省、市扶貧工作要求，高度重視，聚焦發(fā)力，扎扎實(shí)實(shí)地完成好各項(xiàng)扶貧工作任務(wù)。
（四）脫貧攻堅(jiān)工作專(zhuān)題研究
我局高度重視精準(zhǔn)扶貧工作，將精準(zhǔn)扶貧納入重要議程，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)貫徹上級(jí)會(huì)議、文件精神，精心籌劃安排部署具體舉措，班子每季度至少專(zhuān)題研究1次脫貧攻堅(jiān)工作。
（五）幫扶措施精準(zhǔn)
我局嚴(yán)格圍繞消費(fèi)扶貧、電商扶貧的重點(diǎn)，按照“因戶(hù)制宜，一戶(hù)一策”的要求，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)、分類(lèi)施策，切實(shí)做到精準(zhǔn)化識(shí)別、針對(duì)性扶持、動(dòng)態(tài)化管理，努力促進(jìn)幫扶對(duì)象經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康。按照貧困戶(hù)退出標(biāo)準(zhǔn)，以戶(hù)為單位，年人均收入穩(wěn)定超過(guò)國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)且吃穿不愁、義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障。具體有五項(xiàng)指標(biāo)，人均可支配收入、安全飲水、義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全即可退出。2020年我單位幫扶的101名貧困戶(hù)中已脫貧44名，嚴(yán)格按照貧困戶(hù)退出的程序在建檔立卡貧困戶(hù)中銷(xiāo)號(hào)。
（六）認(rèn)真查漏補(bǔ)短板
我單位幫扶責(zé)任人高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)安排時(shí)間組織進(jìn)村入戶(hù)與幫扶對(duì)象對(duì)接，對(duì)扶貧手冊(cè)中亂填、錯(cuò)填、漏填等情況開(kāi)展自查自糾工作。各幫扶責(zé)任人深入到貧困戶(hù)家中，一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真核實(shí)了其家庭基本情況、生產(chǎn)生活情況、致貧原因分析、幫扶記錄等內(nèi)容，并對(duì)存在錯(cuò)誤的內(nèi)容進(jìn)行了更正。及時(shí)認(rèn)真查漏、補(bǔ)缺、糾錯(cuò)，如實(shí)填寫(xiě)扶貧手冊(cè)各項(xiàng)信息，確保扶貧手冊(cè)內(nèi)容真實(shí)、完整、規(guī)范,做到了扶貧手冊(cè)信息、建檔立卡信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)、貧困戶(hù)家庭實(shí)際情況三者一致。對(duì)填寫(xiě)問(wèn)題較多的扶貧手冊(cè)要及時(shí)更換、及時(shí)更新，對(duì)已經(jīng)落實(shí)的扶貧政策或已經(jīng)實(shí)施的幫扶措施要及時(shí)跟進(jìn)，做到扶貧手冊(cè)信息、調(diào)查表信息、系統(tǒng)信息一致、完整、規(guī)范有序。
二、年度脫貧工作開(kāi)展情況
年初，我局就立足幫扶工作實(shí)際，進(jìn)一步加大招商引資的力度，精心制定電商扶貧和消費(fèi)扶貧方案，確定了具體幫扶措施和目標(biāo)，并逐一落實(shí)了幫扶責(zé)任，確保幫扶工作科學(xué)規(guī)范和有序?qū)嵤?，為脫貧工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）大力推進(jìn)電商扶貧工作。
以精準(zhǔn)幫扶為目標(biāo)，整合各類(lèi)培訓(xùn)資源開(kāi)展電商扶貧培訓(xùn)。在我局的指導(dǎo)和組織下，萬(wàn)愛(ài)科技有限公司堅(jiān)持組織農(nóng)產(chǎn)品種植戶(hù)、貧困戶(hù)進(jìn)行電商基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，截至今年10月底，培訓(xùn)人員已達(dá)3000人次，其中培訓(xùn)貧困人口300人次；針對(duì)我市農(nóng)村電商從業(yè)人員進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)拓展培訓(xùn)，在電腦業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)微信營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)，到場(chǎng)參加培訓(xùn)200余人；為推廣我市特色農(nóng)產(chǎn)品、名優(yōu)展品，與林業(yè)局密切配合，針對(duì)我市特色產(chǎn)品組織線上銷(xiāo)售培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)人員200人。
2020年10月17日是我國(guó)第六個(gè)扶貧日，通過(guò)在社區(qū)、街道等場(chǎng)所懸掛條幅、大型商超電子顯示屏等進(jìn)行宣傳，我市舉辦“邀您一起來(lái)網(wǎng)購(gòu)”消費(fèi)扶貧體驗(yàn)活動(dòng)，營(yíng)造消費(fèi)扶貧的良好氛圍。通過(guò)多渠道、多途徑進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)我市電商企業(yè)搭建貧困人口農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)直銷(xiāo)平臺(tái)。支持各大超市、本地電商銷(xiāo)售平臺(tái)、批發(fā)市場(chǎng)等設(shè)立消費(fèi)扶貧專(zhuān)區(qū)，為貧困戶(hù)農(nóng)特產(chǎn)品銷(xiāo)售提供便利。
（二）多措并舉，保證多消費(fèi)扶貧工作順利開(kāi)展。
1、將農(nóng)產(chǎn)品采購(gòu)意向表分兩次發(fā)放給鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，要求匯總上報(bào)各貧困戶(hù)9月份、10月份可提供的農(nóng)產(chǎn)品采購(gòu)表，其中：9月份的采購(gòu)意向表共7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府上報(bào)可采購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品的貧困戶(hù)33名；10月份的采購(gòu)意向表目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部上報(bào)，5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有可采購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品的貧困戶(hù)共7名。
2、匯總的農(nóng)產(chǎn)品采購(gòu)表已轉(zhuǎn)發(fā)給教育局、愛(ài)心傳遞商城以及信譽(yù)樓等商貿(mào)企業(yè)，以便學(xué)校、商超企業(yè)與貧困戶(hù)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品對(duì)接。教育局已完成包括市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的9所學(xué)校共9筆包括蔬菜、水果等產(chǎn)品的扶貧采購(gòu)；扶貧平臺(tái)——愛(ài)心傳遞商城每個(gè)月收購(gòu)鄉(xiāng)村貧困戶(hù)的雞蛋；截至目前，共完成消費(fèi)扶貧額為20萬(wàn)元。
3、扶貧平臺(tái)——愛(ài)心傳遞商城，通過(guò)收購(gòu)貧困戶(hù)農(nóng)副產(chǎn)品，增加貧困戶(hù)收入，激發(fā)貧困戶(hù)內(nèi)生動(dòng)力，促使貧困戶(hù)通過(guò)自身勞動(dòng)脫貧致富。
三、存在問(wèn)題
經(jīng)過(guò)全方位動(dòng)員及實(shí)施，消費(fèi)扶貧工作已初具成效，但仍存在一些不足，主要存在以下三方面問(wèn)題。
團(tuán)縣委包保XX鎮(zhèn)XXX村X(qián)XX戶(hù)建檔立卡貧困戶(hù)，截止到目前，4戶(hù)已經(jīng)全部脫貧。為了鞏固脫貧成果，團(tuán)縣委堅(jiān)持進(jìn)行定期走訪幫扶，確保每月入戶(hù)一次，宣講政策、送去關(guān)懷、解決困難。團(tuán)縣委按戶(hù)制定整改方案，實(shí)行清單銷(xiāo)號(hào)，幫助貧困戶(hù)及時(shí)解決實(shí)際困難。包保干部主動(dòng)為貧困戶(hù)購(gòu)買(mǎi)生活物品和扶貧產(chǎn)品，累計(jì)消費(fèi)XXXX余元。幫助貧困戶(hù)找工作、收拾室內(nèi)外衛(wèi)生、改善居住環(huán)境、協(xié)調(diào)取暖衣物、協(xié)調(diào)廚房柜子、爭(zhēng)取助學(xué)補(bǔ)助、協(xié)調(diào)辦理就業(yè)證等解決實(shí)際困難XXXX余次。
二、組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培育致富帶頭人
為增強(qiáng)建檔立卡貧困群眾勞動(dòng)致富本領(lǐng)，充分發(fā)揮青年致富帶頭人作用，扎實(shí)鞏固脫貧成果，促進(jìn)貧困人口增收，大力扶持貧困人口創(chuàng)業(yè)。團(tuán)縣委與縣脫貧辦聯(lián)合主辦，開(kāi)展了2020年輝南縣“精準(zhǔn)扶貧 勞動(dòng)致富”培訓(xùn)班，由XXXX培訓(xùn)學(xué)校和XXXXXX有限公司承辦，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧辦協(xié)辦，把草編技術(shù)、電商技術(shù)送到貧困群眾家門(mén)口。全縣多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)同時(shí)開(kāi)班，共有400多名貧困群眾參與培訓(xùn)，擇優(yōu)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。
三、引導(dǎo)社會(huì)參與，努力爭(zhēng)取救助項(xiàng)目
一是開(kāi)展“情暖童心 相伴成長(zhǎng)”吉青·關(guān)愛(ài)兒童活動(dòng)，聯(lián)合XXXXXXX建設(shè)“七彩小屋”，與留守兒童、建檔立卡貧困兒童共度“七彩假期”，活動(dòng)期間對(duì)留守兒童和建檔立卡兒童進(jìn)行心里疏導(dǎo)、課業(yè)輔導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)，給孩子們帶去溫暖和關(guān)愛(ài)，累計(jì)服務(wù)XXX天。共走訪建檔立卡貧困兒童、留守兒童、孤兒等XXXX人，幫助他們解決生活物資等問(wèn)題。
二是積極向XXXX青年發(fā)展基金會(huì)爭(zhēng)取希望工程“國(guó)酒茅臺(tái) 圓夢(mèng)大學(xué)”助學(xué)金，在全縣范圍內(nèi)廣泛發(fā)動(dòng)尋找，共有XXX名建檔立卡貧困學(xué)生高考過(guò)本科線。為他們每人爭(zhēng)取到5000元助學(xué)金，總計(jì)XXXX萬(wàn)元，已完成。
三是積極發(fā)動(dòng)本單位干部參加“全國(guó)扶貧日”捐款活動(dòng)，共計(jì)捐款XXXX元。
