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    消防演練實(shí)踐總結(jié)樣例十一篇

    時(shí)間:2022-03-04 07:18:05

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    消防演練實(shí)踐總結(jié)

    篇1

       根據(jù)《20__年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求,我局高度重視,成立“119消防宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將總結(jié)如下:

       一、宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想

       我局高度重視學(xué)校消防安全工作,在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會(huì)議,要求各學(xué)校利用本次活動(dòng)開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),消除安全隱患,積極開展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng),即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業(yè),充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳,通過學(xué)習(xí)宣傳,大家統(tǒng)一了思想。

       二、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

       開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動(dòng),是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措,是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí)、提升自防自救能力的重要手段。為此,我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長任組長,主任督學(xué)任副組長;各相關(guān)股室長、校長、幼兒園園長為成員。

       各學(xué)校、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開展。明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓,指定專門人員負(fù)責(zé),結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案,細(xì)化任務(wù)要求,以強(qiáng)有力的舉措確保活動(dòng)取得實(shí)效。

       三、開展活動(dòng),提升技能

       各學(xué)校通過各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí),做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動(dòng),廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。

       1.各學(xué)校“119消防宣傳月”中,以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。

    要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。    2.各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開展了應(yīng)急消防演練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧,增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

       3.在消防安全教育活動(dòng)中,學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識(shí)手抄小報(bào)競賽和展覽活動(dòng)。

       4.各學(xué)校(幼兒園)在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識(shí)講座。

       學(xué)校消防知識(shí)活動(dòng)總結(jié)2

       11月9日是消防宣傳日,我校認(rèn)真組織開展了以“全民關(guān)注消防,生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動(dòng),現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下:

       1、開展一次消防安全大檢查

       在11月5日,學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系,不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

       2、上一堂消防安全知識(shí)課

       在“119”消防宣傳活動(dòng)期間,為提高消防安全意識(shí),我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,積極營造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。

       3、更新學(xué)校LED內(nèi)容及布置宣傳板報(bào),把有關(guān)“消防”的宣傳知識(shí)標(biāo)識(shí)到宣傳報(bào)上,及時(shí)讓廣大師生了解火災(zāi)的危害,懂得怎樣去預(yù)防。

       4、利用學(xué)校的黑板報(bào)(11月主題:“消防安全,從我做起”)、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專題)等方式對(duì)全體師生開展消防知識(shí)宣傳教育工作。

       5、每班利用班隊(duì)會(huì)開展“消防知識(shí)”主題隊(duì)會(huì)。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等),遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。

       6、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用,對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

       7、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時(shí)公布,如有違紀(jì),立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者,勸其退宿。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生。

       我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

       學(xué)校消防知識(shí)活動(dòng)總結(jié)3

       消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過程,熟練掌握這過程,有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),能夠快速反應(yīng),力爭主動(dòng),采取措施,確保自身安全。

       本次下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,我認(rèn)為是十分有必要的,此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差,教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時(shí)有存在,存在著許許多多的安全隱患,再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多,調(diào)皮好玩,便更是事故的多發(fā)地,所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除,如何逃生是必不可少的。

       作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一,如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行,我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察,根據(jù)校園實(shí)際狀況,樓層分布,確定最近的逃生集合地點(diǎn),而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生,而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域,最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí),能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。

       在本次的逃生過程中,為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂,學(xué)生摔倒等事故,以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,安全員組,其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí),當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí),立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備,適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,指揮員等。

       在活動(dòng)實(shí)施過程中,主要會(huì)存在問題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí),不能夠快速反應(yīng),聽從班主任指揮,做好逃離準(zhǔn)備,而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中,出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,動(dòng)作不規(guī)范,隨意性大。另外在逃離過程中,出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也十分理解,學(xué)生對(duì)消防演練十分的新鮮,所以學(xué)生們都十分的興奮。

    篇2

    幼兒園消防教育總結(jié)報(bào)告

    安全問題越來越受大家的關(guān)注,消防意識(shí)也在逐漸加強(qiáng),在孩子眾多的幼兒園里,我們要做好消防安全,保證孩子和校園的安全。

    一、高度重視,提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)

    幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng),提高全園師生安全防范的意識(shí),做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。

    二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織

    為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作,幼兒園建立了以園長楊芳為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì),按“誰主管,誰負(fù)責(zé)”,“誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的原則,掌握滅火的知識(shí)與技能,熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施,監(jiān)督檢查日常的防火安全。

    三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)

    為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害,掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí),幼兒園將消防安全教育融入到每周的教學(xué)活動(dòng)中,各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》,演練疏散路線,將消防安全防患于未然。

    四、制定措施、落實(shí)制度

    建立消防安全工作各項(xiàng)制度,增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任,使防火工作有章可循,有法可依。

    開展消防安全檢查,做到三個(gè)結(jié)合:全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合,平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合,檢查和整改相結(jié)合。

    幼兒園消防教育總結(jié)報(bào)告

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,營造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日,____幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識(shí)學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動(dòng)。

    演練前,該園園長統(tǒng)一安排部署,召開“消防安全專題會(huì)議”,組織教師學(xué)習(xí)《____幼兒園消防安全緊急預(yù)案》,強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé),要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開展班級(jí)主題活動(dòng),講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識(shí)。

    活動(dòng)中,大、中班以“一起來滅火”為主題,講述了常見的火災(zāi)原因,火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用,以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題,講述消防車的外形、用途等,并讓孩子們了解滅火的工具,例如:水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。

    隨著急促的警報(bào)聲拉響,消防演練正式開始。消防疏散演____立即組織消防疏散小組,各司其職,迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻,彎腰靠墻撤離至安全地帶,班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長匯報(bào)情況,消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。

    隨后,安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用,大家也進(jìn)行了實(shí)際操作,整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

    此次活動(dòng)全員參加,達(dá)到了預(yù)期效果,全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi)、有效自救的安全知識(shí),也熟悉了疏散撤離的路線,還增強(qiáng)了安全防范意識(shí),為平安校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    幼兒園消防教育總結(jié)報(bào)告

    “安全工作”是幼兒園教育的永恒主題,本著“安全第一,預(yù)防為主”的宗旨,提高全園師生在災(zāi)害突然來臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力,強(qiáng)化消防安全意識(shí),積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)做好幼兒院的安全工作,構(gòu)建平安幼兒園,我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備,于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

    上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著美味的早點(diǎn),聽到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報(bào)聲,全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求,各就各位。

    篇3

    一、活動(dòng)時(shí)間

    2017年7月13日起至9月20日。

    二、活動(dòng)對(duì)象

    全縣中小學(xué)、幼兒園、中等專業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校

    三、活動(dòng)內(nèi)容

    (一)開展“四個(gè)一”活動(dòng)。各校要針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),在假期中或開學(xué)后,普遍開展“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊(duì)站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”活動(dòng)。其中,學(xué)生家庭消防作業(yè),可以是反映參觀消防隊(duì)站(消防科普教育基地)的體會(huì)作文,也可以是家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃等。邀請(qǐng)公安消防部門業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的消防監(jiān)督、宣傳干部擔(dān)任學(xué)校消防輔導(dǎo)員,進(jìn)行消防安全授課。

    (二)舉辦全國中小學(xué)生消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽。大賽主題為“學(xué)消防知識(shí),創(chuàng)平安校園”,由教育部基礎(chǔ)教育司、公安部消防局主辦,中國教育學(xué)會(huì)承辦,依托安全教育平臺(tái)開展。競賽內(nèi)容出自教育部基礎(chǔ)教育司、公安部消防局指導(dǎo)編寫,國家行政學(xué)院出版社出版的中小學(xué)消防安全教育讀本,分四個(gè)學(xué)段進(jìn)行:小學(xué)1-3年級(jí)、4-6年級(jí)、初中段、高中段。參賽者按所在學(xué)段參與競賽答題,根據(jù)成績?cè)u(píng)出省級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)(分學(xué)段),參加全國比賽。各地教育、公安消防部門要積極發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參賽(具體方案見附件1)。

    (三)開展暑假消防安全教育實(shí)踐活動(dòng)。各校要將中小學(xué)生參與消防安全宣傳教育活動(dòng)納入學(xué)生暑期校外社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,會(huì)同當(dāng)?shù)毓睬鄨F(tuán)、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、街道社區(qū),積極組織中小學(xué)生消防宣傳“下鄉(xiāng)”、“消防夏令營”、“消防安全雛鷹小隊(duì)”等學(xué)生暑期校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極打造消防安全教育“第二課堂”,鼓勵(lì)中小學(xué)生當(dāng)好消防宣傳志愿者。

    (四)開展消防課程“進(jìn)軍訓(xùn)”活動(dòng)??h中專校及各高中要以入學(xué)軍訓(xùn)為契機(jī),對(duì)新生普遍開展消防安全教育培訓(xùn),做到“四個(gè)一”:即上一堂消防課、閱讀一本消防知識(shí)讀物、舉辦一次消防實(shí)操、參加一次疏散逃生演練??h教育局及公安消防大隊(duì)將聯(lián)合督查學(xué)校在軍訓(xùn)期間開展消防安全宣傳教育活動(dòng),并指導(dǎo)學(xué)校優(yōu)化設(shè)置軍訓(xùn)消防課程。市縣公安消防部門將消防知識(shí)“進(jìn)軍訓(xùn)”作為消防宣傳“進(jìn)學(xué)?!钡闹匾獌?nèi)容,提供消防知識(shí)讀物、火災(zāi)案例警示教育片等宣傳資料,配合學(xué)校完成消防軍訓(xùn)科目。有條件的初中學(xué)校,在組織新生軍訓(xùn)時(shí),可以安排消防安全知識(shí)輔導(dǎo)講座、應(yīng)急逃生疏散演練、火災(zāi)報(bào)警和滅火器材使用等消防技能課目。

    四、活動(dòng)要求

    (一)高度重視,加強(qiáng)組織。各校要充分認(rèn)識(shí)消防安全宣傳教育“進(jìn)學(xué)?!钡闹卮笠饬x,將此次專項(xiàng)行動(dòng)作為學(xué)校消防安全工作的重要內(nèi)容。要認(rèn)真部署開展消防安全“進(jìn)課堂”、“進(jìn)軍訓(xùn)”、消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),廣泛組織發(fā)動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校消防安全教育基礎(chǔ)作用。

    篇4

    一、 高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

    只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我站多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。我站主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳,我站堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì),分析消防安全工作中存在的問題并討論措施、布置工作。其次是組織全站員工學(xué)習(xí)消防案例和觀看消防展覽,加深他們的印象,使其掌握基本的消防安全知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí)。最后是在員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作,理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大,培訓(xùn)工作細(xì)致全面,效果顯著。

    二、 推進(jìn)消防安全責(zé)任制,充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

    只有加強(qiáng)管理,做到責(zé)任到人,才能真正做到防微杜漸,這是我站歷來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé),檢查評(píng)比,是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來,我站在以下五個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理:1.確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道,檢查疏散指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況有保障。3.加強(qiáng)對(duì)儲(chǔ)油罐、壓縮機(jī)等重點(diǎn)生產(chǎn)場(chǎng)所的管理,保證了無一例隱患存在。4.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。5.加強(qiáng)評(píng)比,每月分崗位評(píng)比出示范崗。

    三、 制訂消防安全緊急預(yù)案,確保臨危不亂

    應(yīng)急預(yù)案演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察。消防安全無小事,為使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效扼制,并保證員工能夠處危不亂,我站通過消防演練提高員工應(yīng)急處置能力。各班組長負(fù)責(zé)本班所轄井站,利用交接班時(shí)間開展消防應(yīng)急預(yù)案,必須保證崗位員工每人都進(jìn)行一次消防應(yīng)急演練或?qū)W習(xí),進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。我站通過組織員工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演練和學(xué)習(xí),達(dá)到了鍛煉實(shí)用性和能動(dòng)性的目的,提高對(duì)井站突發(fā)事件的應(yīng)變能力,參加消防演練人數(shù)50人次以上,嚴(yán)把現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作落實(shí)觀,保障了我站安全生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行。

    篇5

    一、演練取得成績

    通過組織人員進(jìn)行火災(zāi)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案模擬演練活動(dòng)達(dá)到了如下目的;

    第一、在事故真正發(fā)生前,讓在場(chǎng)的人員了解了消防器材如何正確使用;

    第二、檢驗(yàn)了全體人員在突發(fā)事件后,是否明確自己的職責(zé)和應(yīng)急行動(dòng)程序;

    第三、提高了隊(duì)伍的組織協(xié)調(diào)水平和應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力、增強(qiáng)了工人安全意識(shí);

    第四、通過演練取得了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

    二、演練存在不足之處

    1、職工在救援過程中不嚴(yán)肅,意識(shí)不到位,在救援中有相互開玩笑的現(xiàn)象;

    2、醫(yī)務(wù)人員需加強(qiáng)培訓(xùn);

    3、搶救人員信心傳遞要增強(qiáng);

    4、演練步驟要有序,演練過程中現(xiàn)場(chǎng)有些混亂。

    篇6

    本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,我認(rèn)為是非常有必要的,現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差,教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時(shí)有存在,存在著許許多多的安全隱患,再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多,調(diào)皮好玩,便更是事故的多發(fā)地,所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除,如何逃生是必不可少的。

    作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一,如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行,我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,樓層分布,確定最近的逃生集合地點(diǎn),而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生,而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域,最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí),可以先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。

    在本次的逃生過程中,為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂,學(xué)生摔倒等事故,以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,安全員組,其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí),當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí),立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備,適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,指揮員等。

    在活動(dòng)實(shí)施過程中,主要會(huì)存在問題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí),不能夠快速反應(yīng),聽從班主任指揮,做好逃離準(zhǔn)備,而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中,出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,動(dòng)作不規(guī)范,隨意性大。另外在逃離過程中,出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解,學(xué)生對(duì)消防演練非常的新鮮,所以學(xué)生們都非常的興奮。

    第一次預(yù)演完后,我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),在第一次預(yù)演所存在的問題,我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育,明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練,經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練,學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

    演練結(jié)束后,我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過學(xué)會(huì)利用滅火器來及時(shí)滅火,以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過程和操作使用中,一切進(jìn)行的非常順利,學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué),遵守操作規(guī)程,有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。

    總的來說,本次活動(dòng)非常圓滿,也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。

    消防演練心得體會(huì)600字(二)

    XX年XX月XX日,為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí),提高防火自救能力,xx醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座,讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí),讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。

    演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息,突然間,"火警信號(hào)"響起,輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位,組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位,協(xié)助疏散學(xué)生逃生,按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過程有條不絮,前后僅用2分多鐘,學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng),也沒有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。

    隨后xx醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色,詳細(xì)具體,分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí),并加以近幾年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育,趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束,就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

    全體師生退場(chǎng)后,在?;@球場(chǎng),趙老師又組織了滅火演練,我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與,通過實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。

    本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā),以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救,對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺,學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能,提高了消防意識(shí),切實(shí)做到了防患于未然。

    最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

    人的生命至高無上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。

    從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中,讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價(jià)更高。

    在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想,同時(shí)安全責(zé)任重大,因此我們都要嚴(yán)于律己,切實(shí)履行安全職責(zé),保障安全。

    作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí),消除安全隱患,同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī),增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力,更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。

    生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂章,讓生命之花開得更加絢麗。

    消防演練心得體會(huì)600字(三)

    我部為提高全員消防意識(shí),增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個(gè)員工掌握一定的。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以"消防月"為楔機(jī),圍繞"全民關(guān)注消防,生命安全至上"為。我部在2014年11月9日 "消防日"舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下:

    一、取得的成績

    全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高,對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。

    演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí),增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防。

    演練過程中,員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?;旧线_(dá)到了防火演練的目的。

    二、不足之處

    少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。

    三、后續(xù)工作安排

    減少事故給公司帶來的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭,一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

    消防演練心得體會(huì)600字(四)

    2015年**月**日,我行在營業(yè)結(jié)束后由專業(yè)的消防培訓(xùn)老師為我們進(jìn)行了銀行消防培訓(xùn)。通過一些真實(shí)的案例,讓我們深刻知道如何事前預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,火災(zāi)發(fā)生后要如何正確使用滅火工具和注意事項(xiàng)。

    篇7

    只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期,我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì),分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào),要求教工小心謹(jǐn)慎,預(yù)防為主。這學(xué)期國慶長假之前,單校長曾就學(xué)校安全問題專門召開了全校教職工大會(huì),對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防畫廊。我們針對(duì)中學(xué)生接受和理解問題的特點(diǎn),組織學(xué)生參觀直觀材料,加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí),增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。第三是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作,理論與實(shí)踐相結(jié)合。參加培訓(xùn)人員面廣量大,培訓(xùn)工作細(xì)致全面,效果顯著。

    二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制,充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

    篇8

    一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé),保證防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)順利實(shí)施。

    1、成立新校區(qū)搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    2、制定計(jì)劃全面學(xué)習(xí)部署。

    院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周安全教育活動(dòng)的開展,牢固樹立從維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度的意識(shí),堅(jiān)持“以生為本”原則,成立了由彭文宇院長任組長的“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定了學(xué)院“防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)計(jì)劃”,并及時(shí)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神,確保了活動(dòng)順利有效地開展了。

    二、積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),營造安全校園氛圍

    結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際,充分利用學(xué)院宣傳欄、條幅以及班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)、處室、系部例會(huì)等方式,積極地向?qū)W院師生進(jìn)行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語,在學(xué)院醒目處張掛宣傳橫幅;讓學(xué)生了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng),各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料,要求每個(gè)班級(jí)充分利用這些資料,認(rèn)真開好主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育,讓組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)”的交流與討論,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識(shí)??傊瑢W(xué)院通過多渠道、多形式地進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動(dòng),使安全教育真正達(dá)到了“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的目的?!?/p>

    三、活動(dòng)形式多樣,將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處

    學(xué)院堅(jiān)持安全知識(shí)教育和實(shí)踐體會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的原則,科學(xué)的'開展“四個(gè)一”活動(dòng)。采取了組織了一場(chǎng)以“消防知識(shí)安全”

    講座為主題的專家講座,舉行了一次“安全自救”主題班會(huì)活動(dòng)課,開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,在全院范圍內(nèi)形成“人人講安全,人人懂自救”的范圍,強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí),提高自救能力。

    1、一次“安全自救”主題班會(huì)

    為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生自救意識(shí)和能力,我院各班學(xué)生開展了以“掌握應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高自救能力”為主題的主題班會(huì),各班開展了形式多樣的活動(dòng),如班級(jí)主題班會(huì)及宣傳班報(bào)等,使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了提高自救能力,珍愛生命,建設(shè)“平安校園”的重要性。

    2、一次“消防知識(shí)安全”為主題的專家講座

    5月8日下午3:00我院請(qǐng)城門消防部門為我院學(xué)生做“消防知識(shí)安全”講座,學(xué)院二百多學(xué)生在演奏廳聆聽專家的教誨,接受消防等安全自救知識(shí)教育。

    3、一次防溺水專題教育

    隨著炎日夏日的到來,防溺水安全教育顯得尤為重要,我院通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育,提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如:在4月24日的班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間,提醒學(xué)生遠(yuǎn)離江河等。

    4.一次緊急消防自救演練

    8日下午,在消防知識(shí)講座結(jié)束后,城門鎮(zhèn)消防部門的消防干部帶領(lǐng)我院師生開展了消防演練活動(dòng),師生們分組實(shí)地體驗(yàn)了如何正確使用消防器材滅火等消防知識(shí)。通過此次消防知識(shí)講座和消防演練,提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防火滅火活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力,讓參與的師生們深刻認(rèn)識(shí)到“安全用火,幸福你我”。

    5、開展一次防震逃生應(yīng)急演練活動(dòng)

    4

    篇9

    貴州省黔南州平塘縣消防大隊(duì)

    摘要:在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步發(fā)展的當(dāng)前,城市建筑數(shù)量及人口數(shù)量也正呈與日俱增狀態(tài),在這一背景下,消防體系的實(shí)效性及安全性便成為了社會(huì)范

    圍內(nèi)值得重視的一項(xiàng)重要問題。微型消防站作為一種靈活性較強(qiáng)、應(yīng)急作用大的消防方式,對(duì)于整體消防體系的改進(jìn)與優(yōu)化均具有重要意義,如何完善這

    一板塊的建設(shè)工作也成為一項(xiàng)亟待解決的重要問題。本文特立足于當(dāng)前微型消防站的建設(shè)現(xiàn)狀,提出了幾點(diǎn)相應(yīng)的完善建議,僅供參考。

    關(guān)鍵詞:微型消防站;建設(shè);思考認(rèn)識(shí)

    前言

    微型消防站即指一種具有分散性與靈活性的消防性組織,可將其劃分

    為國家消防體系末端力量,主要職責(zé)范圍在于單位、社區(qū)等區(qū)域的消防救

    火工作。實(shí)踐表明,在發(fā)生火災(zāi)事故的情況下,通過微型消防站的應(yīng)用,

    不僅可實(shí)現(xiàn)救援時(shí)間的大幅縮減,同時(shí)也可實(shí)現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)損失的進(jìn)一步降

    低。就當(dāng)前微型消防站的建設(shè)情況來看,仍然存在許多亟待改進(jìn)的問題,

    筆者特以此為立足點(diǎn),針對(duì)相應(yīng)的改進(jìn)方案做出了分析,總結(jié)如下。

    1.微型消防站的建設(shè)意義

    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大力推動(dòng),城市建設(shè)工程也隨之獲得了更大的發(fā)

    展空間,這便向城市消防工作的整體水平提出了更高的要求。在這一背景

    下,除專職消防隊(duì)伍外,消防體系中還需要以一種更為靈活、分散的消防

    性組織作為消防工作的重要支撐,由此促進(jìn)救援效率及質(zhì)量的進(jìn)一步增強(qiáng)。

    基于上述需求,微型消防站便隨之應(yīng)運(yùn)而生,從這一組織的實(shí)際作用來看,

    一方面,由于微型消防站的分散性較強(qiáng),距離火災(zāi)地點(diǎn)相對(duì)更近,抵達(dá)火

    場(chǎng)的耗時(shí)相對(duì)較短,可在較大程度上縮減救災(zāi)用時(shí),由此避免造成更大的

    生命財(cái)產(chǎn)損失;另一方面,由于微型消防站的靈活性較強(qiáng),且具有較高的

    移動(dòng)性,趕往事故現(xiàn)場(chǎng)的效率相對(duì)更高[1-2]。由此可見,合理建設(shè)微型消

    防站,對(duì)于降低損害、縮減救援成本均有著重要意義,具有較高的推廣價(jià)

    值。另外,由于微型消防站站內(nèi)通常會(huì)進(jìn)行消防咨詢服務(wù)平臺(tái)的設(shè)置,因

    此還可對(duì)消防體系的宣傳工作起到一定推動(dòng)作用,對(duì)于提高民眾消防意識(shí)、

    加大社會(huì)配合力度具有關(guān)鍵意義。

    2.當(dāng)前微型消防站的建設(shè)現(xiàn)狀分析

    2.1 消防設(shè)施完善性不足

    從當(dāng)前微型消防站的消防設(shè)施來看,其在完善性上仍尚處于相對(duì)欠缺

    的狀態(tài),在一定程度上對(duì)該組織的建設(shè)與發(fā)展形成了制約[3-4]。對(duì)于微型

    消防站而言,完善的消防設(shè)備是消防工作良好開展的重要前提,但就當(dāng)前

    城市微型消防站的設(shè)施設(shè)備投入情況來看,設(shè)備老化、數(shù)量不足、維護(hù)不

    及時(shí)等問題層出不窮,在較大程度上對(duì)消防救援工作的效率及質(zhì)量產(chǎn)生著

    直接的不良影響。針對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行分析,一方面是由于建設(shè)資金的匱乏,

    無法滿足巨大的設(shè)備支出成本需求,導(dǎo)致設(shè)備無法得到及時(shí)更新與維修,

    進(jìn)而造成安全上的隱患;另一方面是由于我國對(duì)于微型消防站的認(rèn)識(shí)不足,

    對(duì)于老化的設(shè)備往往無法做到及時(shí)更換,導(dǎo)致微型消防站的救援作用難以

    得到根本發(fā)揮。

    2.2 管理狀況相對(duì)松散

    從當(dāng)前微型消防站的管理狀態(tài)來看,由于管理體系、管理制度的相對(duì)

    缺乏,造成了管理狀態(tài)的相對(duì)松散,不利于微型消防站以最高的效率與質(zhì)

    量投入運(yùn)行。微型消防站的實(shí)際運(yùn)行需以針對(duì)性的管理制度為支撐,只有

    在具有足夠約束力度的前提下,才有可能實(shí)現(xiàn)具體措施及具體責(zé)任的高度

    落實(shí)。由于我國的微型消防站仍處于初步建設(shè)階段,配套的管理體系、管

    理制度仍尚未完善,導(dǎo)致監(jiān)督管理工作難以得到有效落實(shí),不僅容易導(dǎo)致

    救援方案難以得到及時(shí)落實(shí),同時(shí)也極易引發(fā)權(quán)責(zé)不明確等問題的出現(xiàn),

    不利于整體消防規(guī)范性的增長。

    2.3 演練水平亟待改進(jìn)

    從當(dāng)前微型消防站的演練水平來看,由于演練體系不完善等客觀條件

    的制約,導(dǎo)致整體演練水平也難以得到有效的提升,形成了實(shí)踐過程的局

    限性。一方面,由于消防演練的經(jīng)費(fèi)有限,導(dǎo)致演練的頻率與質(zhì)量隨之下

    滑;另一方面,由于消防人員并非完全由專業(yè)人士組成,加上培訓(xùn)力度不

    足,極易在演練過程中出現(xiàn)整體水平不統(tǒng)一等問題,進(jìn)而對(duì)演練質(zhì)量形成

    不良影響。總而言之,微型消防站的演練水平在較大程度上關(guān)系著救援工

    作的實(shí)際質(zhì)量與效率,需在這一方面予以足夠重視,以免造成安全隱患的

    形成。

    3.微型消防站建設(shè)的相關(guān)完善對(duì)策

    3.1 完善設(shè)備配置

    鑒于消防設(shè)備對(duì)于微型消防站運(yùn)行質(zhì)量及效率的重要性,針對(duì)消防設(shè)

    備配置的完善工作便顯得至關(guān)重要。首先,可針對(duì)消防設(shè)施及資源的實(shí)際

    分布情況進(jìn)行設(shè)備的購置分配,并與實(shí)際地區(qū)的地形、消防形態(tài)等因素相

    互結(jié)合,通過因地制宜的形式促進(jìn)設(shè)備作用的更大化發(fā)揮;其次,針對(duì)社

    區(qū)、單位的實(shí)際消防需求,應(yīng)在條件范圍內(nèi)盡量將消防栓、滅火器的設(shè)施

    配備齊全,由此為可能出現(xiàn)的安全事故提供重要的救援設(shè)施;另外,消防

    設(shè)備的保養(yǎng)工作也是一個(gè)重要環(huán)節(jié),應(yīng)當(dāng)設(shè)置專門的工作人員針對(duì)各系統(tǒng)

    消防設(shè)施進(jìn)行定期的維護(hù)與保養(yǎng),以確保消防設(shè)施時(shí)刻處于可正常工作的

    狀態(tài),由此實(shí)現(xiàn)微型消防站救援安全性的根本提升。

    3.2 建立健全相關(guān)管理制度

    健全的管理制度是微型消防站維持良好運(yùn)行的重要支撐,具有著重要

    的建立意義。首先,應(yīng)當(dāng)以以往消防管理工作中較易出現(xiàn)的問題為核心,

    將其作為應(yīng)當(dāng)避開的注意事項(xiàng)一一列入管理制度當(dāng)中,并做好相應(yīng)的責(zé)任

    劃分工作,建立對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲管理機(jī)制,通過硬性指標(biāo)對(duì)管理工作做出約束;

    其次,針對(duì)消防安全的流程,也應(yīng)當(dāng)做好相應(yīng)的規(guī)范管理工作,并將其嚴(yán)

    格落實(shí)于實(shí)際消防救援工作當(dāng)中,由此實(shí)現(xiàn)救援質(zhì)量及效率的并進(jìn);另外,

    還應(yīng)以可持續(xù)發(fā)展原則為基準(zhǔn),進(jìn)一步加大對(duì)于消防團(tuán)隊(duì)的建設(shè)力度,加

    大消防安全的宣傳力度,從根本上對(duì)可能出現(xiàn)的安全事故進(jìn)行控制??偠?/p>

    言之,管理制度維系著管理工作的根本落實(shí),對(duì)于微型消防站的安全運(yùn)行

    也具有著重要的維護(hù)意義。

    3.3 提高演練水平

    微型消防站的演練水平與救援水平與人們的生命財(cái)產(chǎn)安全均有著息息

    相關(guān)的聯(lián)系,應(yīng)作為重點(diǎn)提高因素進(jìn)行改進(jìn)。首先,應(yīng)當(dāng)建立起以提高消

    防專業(yè)性為目標(biāo)的培訓(xùn)制度,在具有條件的情況下,還可與相關(guān)領(lǐng)域建立

    起良好的合作關(guān)系,在專業(yè)的培訓(xùn)課程中實(shí)現(xiàn)消防人員演練水平的整體提

    升;其次,從政府方向出發(fā),應(yīng)針對(duì)消防安全工作的投入適當(dāng)加大力度,

    在確保人力、物力資源充足的情況下展開演練,由此為消防工作的實(shí)際運(yùn)

    行提供重要的前提條件;另外,針對(duì)工作人員在器材應(yīng)用方面的技巧也應(yīng)

    加大訓(xùn)練力度,并讓所有消防人員對(duì)安全疏散線路具有充分了解,在此基

    礎(chǔ)上面向全體消防人員進(jìn)行救援技能特訓(xùn),使其對(duì)火災(zāi)的實(shí)際特點(diǎn)能夠更

    為清晰地掌握,由此規(guī)避安全事故的產(chǎn)生。

    4.結(jié)束語

    綜上所述,微型消防站的建設(shè)工作仍然存在許多不足之處,在今后的

    改進(jìn)工作中,應(yīng)以針對(duì)性眼光進(jìn)行逐層完善,使微型消防站的實(shí)際應(yīng)用價(jià)

    值獲得進(jìn)一步提升。此外,無論在人力物力方面,都應(yīng)做到盡可能滿足消

    防需求,從而完整發(fā)揮微型消防站的實(shí)際消防功能,以對(duì)消防體系的完整

    性起到相應(yīng)維護(hù)作用。

    參考文獻(xiàn)

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    上接第529 頁

    的責(zé)任。但是在具體辦證實(shí)踐中,要求每一名公證員都做到面面俱到也是

    非常困難的。因此,這就要求我們每一名公證員要不斷地學(xué)習(xí)法律、法規(guī)

    和公證知識(shí)。在實(shí)踐中注意總結(jié)和不斷豐富辦證經(jīng)驗(yàn),從而最大限度地為

    當(dāng)事人預(yù)測(cè)到各種法律風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)也就是最大限度地防范了我們公證員的

    職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

    篇10

    今年10月13日是第30個(gè)“國際減災(zāi)日”,根據(jù)XX縣減災(zāi)委員會(huì)的工作安排,XX鄉(xiāng)在10月8日至13日開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,圍繞活動(dòng)主題“加強(qiáng)韌性能力建設(shè),提高災(zāi)害防治水平”,XX鄉(xiāng)黨委、政府組織居民共同參與,組織開展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳活動(dòng),推動(dòng)“加強(qiáng)韌性能力建設(shè),提高災(zāi)害防治水平”,切實(shí)提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力和水平,現(xiàn)做總結(jié)如下:

    一、廣泛宣傳,提高群眾知曉率

    為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力,增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),減少災(zāi)害造成的損失,宣傳周內(nèi),XX鄉(xiāng)公示欄開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄,通過鄉(xiāng)村兩級(jí)公共文化服務(wù)公示欄宣傳“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)”,宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識(shí)和技能。

    在XX社區(qū)文化活動(dòng)中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號(hào)。

    10月12日,XX村村委會(huì)發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)。村委利用宣傳欄、宣傳櫥窗、張貼宣傳海報(bào)。XX居民學(xué)習(xí)收看公共安全科普宣傳視頻,通過防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳和基本技能的普及,引導(dǎo)居民關(guān)注并識(shí)別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn),提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、普及防災(zāi)自救基本常識(shí),提高防災(zāi)自救能力。

    二、開展排查,清除隱患,減少災(zāi)害損失

    結(jié)合生產(chǎn)安全等工作,對(duì)XX鄉(xiāng)轄區(qū)工廠進(jìn)行安全檢查和減災(zāi)知識(shí)宣傳,對(duì)重點(diǎn)花椒油廠進(jìn)行防火安全檢查,對(duì)存在的問題及時(shí)組織力量予以整治,預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。

    篇11

       演練緊張、有序進(jìn)行,并取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強(qiáng)了全體員工,同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進(jìn)一步提高了全體員工及租賃人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

       一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位

       這次消防演練活動(dòng),安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,公司的`領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對(duì)這次演練工作高度重視,認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模,還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署,親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,下達(dá)演練命令,觀察演練情況,對(duì)演練工作實(shí)施全面控制。

       二、籌劃縝密,演練方案安全可行

       根據(jù)安全環(huán)保管理委員會(huì)要求,從我公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法,掌握火場(chǎng)逃生基本方法,提高自我安全意識(shí),化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究,擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。

       三、積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好

       上午9:30,公司組織全體員工首先在一樓會(huì)議室觀看消防知識(shí)宣傳片,學(xué)習(xí)消防安全的必備知識(shí),包括消防的重要性和必要性、安全標(biāo)志牌的含義、滅火器的分類、適用范圍等,起到良好的效果。

       隨后,公司品管部等負(fù)責(zé)人對(duì)滅火器的使用方法進(jìn)行了具體的講解和演示。而后參與演練的人員一一親自體會(huì)了如何正確的使用滅火器。

       消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達(dá)到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。

       四、通過演練,活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的通過消防演練,員工的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。

       1、參與人員,特別是租賃人員的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

       2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映,對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。

       3、演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn),使參與人員特別是租賃人員的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

       4、演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,“一切行動(dòng)聽指揮”,團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

       5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

       通過這次的消防演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工及租賃人員的防范意識(shí)和自救的能力,了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我們分公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

       消防安全記我心個(gè)人感悟2

       在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

       一、認(rèn)清消防安全工作的重要性

       火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

       二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)

       火魔無情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

       三、保持良好的心態(tài)

       “只有絕望的人,沒有絕望的處境。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

       經(jīng)過這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí),我們一定要記住以下的原則:

       1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

       2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

       3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。

       4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。