時間：2022-08-10 19:14:29
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇生命演講稿范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
你們好！
每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識。要養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。對于香港這個有名的法制社會，大家都不會陌生?？墒谴蠹抑绬?？香港的法律是多么的井井有條。無論是在生活中，學(xué)習(xí)中，還是在工作中，人們都依法規(guī)范自己的行為。所以，香港的經(jīng)濟(jì)處于領(lǐng)先地位。人們的文化素質(zhì)也很高?？梢姡墒嵌嗝吹闹匾?！
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國。
家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發(fā)展。人們就無法生活，學(xué)習(xí)和工作，人民的生命，財產(chǎn)和各種權(quán)利就無法得到保護(hù)。因此，知法、守法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
六月守護(hù)生命演講稿范文二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是：用知識守護(hù)生命
生命易逝，人的生命就如同曇花，可以美艷動人，但卻是驚鴻一現(xiàn)；就如同煙火，可以璀璨耀眼，但卻是剎那芳華。生命無疑是美好的，但它也如此脆弱。生命對每個人來說都只有一次，它是無比珍貴，是最寶貴的奢侈品。
仍然記得512汶川大地震時造成的巨大損失。無數(shù)人被奪去了生命，無數(shù)人被埋在廢墟中絕望地等待死亡！然而在四川安縣桑棗中學(xué)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)地震后聽從老師的命令，在一分半鐘內(nèi)，所有的同學(xué)安全地撤到了操場上，無一人死亡或受到傷害。這究竟是為什么呢？答案很簡單：是知識，是知識救了他們，是知識守護(hù)了他們的生命。由此可見知識對于生命是多么重要。
汶川大地震已經(jīng)過去，而它帶給我們的卻絕不僅僅是親人逝去的悲痛、財產(chǎn)損失的無奈、生命脆弱的感慨，它也在告訴我們：我們要用知識守護(hù)生命，讓生命之花綻放的更加燦爛。對此，我向大家提出以下建議：
大家好！
非常高興有這樣一次與在座的女同胞學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。今天我演講的題目是——《舞動青春，為生命喝彩》。
幾年中，萬載的教育以"嚴(yán)明的作風(fēng)"、"一家親的理念"、"爭第一的干勁"奏響了一曲曲氣勢磅礴的交響樂。樸實無華、睿智進(jìn)取的教師們用自己的實際行動向人們詮釋了"教育一家親"的和諧理念和"爭第一，做最好"的教育精神。
作為教育戰(zhàn)線的一名普普通通的女教師，我為自己是萬載教育系統(tǒng)的一員感到無比自豪，更深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。歷史的車輪把我們載向新的世紀(jì)，在萬載教育快速發(fā)展，捷報頻傳，全系統(tǒng)上下收獲喜悅的今天，站在新的起點，面對新的形勢，年輕的我們又該做些什么？寫下的是真理，放飛的是希望，為了祖國的未來，為了教育的發(fā)展，我們甘愿堅守講臺，舞動青春，為生命喝彩！
舞動青春，我們不懈追求！去年，由《中國教師報》和《中國青年報》聯(lián)合舉辦的"選出你認(rèn)為作為一名教師最重要的品質(zhì)"的問卷調(diào)查中，"學(xué)識淵博、專業(yè)能力強(qiáng)"一項在14個候選品質(zhì)中名列第一。是啊，教師走多遠(yuǎn)，學(xué)生就能走多遠(yuǎn)。教師的學(xué)識不僅決定了課堂上每一句話的分量，也決定了學(xué)生每一個腳印的深淺。
因此，繁忙的工作之余，一卷在手的日子最讓我感到充實和愉悅。品讀著唐詩宋詞，一位位大師沿著字里行間向我走來：閑靜淡遠(yuǎn)的王維，豪放飄逸的李白，凄婉優(yōu)柔的李煜……研讀著專業(yè)技術(shù)讀本，一項項專業(yè)技能透過字符圖形印入腦海：新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，聯(lián)系生活實際的教學(xué)案例，方正奧思、powerpoint多媒體課件的制作……課余時間的廣采博覽，讓我的心靈在專業(yè)知識的潤澤中舒枝展葉、翠綠蔥蘢、自信祥和，使我在鉆研教材時能夠在一英寸的寬度內(nèi)挖掘出一英里的深度；讓我在課堂上揮灑自如，引領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行"思接千載，視通萬里"的精神漫游。
舞動青春，我們勤于思考！一名真正優(yōu)秀的教師，不僅應(yīng)該樂于讀書，還要善于思考，努力從教育表象中挖掘教育的本質(zhì)。而思考的最好方式就是寫作，因為寫作能使人靜下心來，化模糊為清晰、化破碎為完整、化零亂為明了。從教十三年，我撰寫了近十萬字的教育教學(xué)反思錄：有課堂教學(xué)中的收獲與不足，有教育學(xué)生的成功與失敗，有對教育現(xiàn)象的思考與剖析，有教師生活中點點滴滴的感情與幸福。在反思中不斷提升自我，在反思中逐漸成長成熟。人生如戲，每天都在現(xiàn)場直播，思考可以減少遺憾，增添亮點，讓我們把明天的直播做得更好！
舞動青春，我們不斷創(chuàng)新。我曾在報紙上看到過這樣一個報道：有人將這樣一個問題夾雜在數(shù)學(xué)題中對學(xué)生進(jìn)行測試：一條在大海中航行的船上載了75頭牛，32只羊，問船長有幾歲？法國學(xué)生抽樣調(diào)查結(jié)果有4%的答案是：用75減去32得出船長有43歲。而結(jié)果回答"43歲"的中國學(xué)生的比例遠(yuǎn)多于法國學(xué)生。
為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢？因為他們參加過無數(shù)場考試，從沒有見過沒有答案的問題，他們的思維和個性已經(jīng)被模式化、公式化。教育的目標(biāo)不應(yīng)該直接指向高分?jǐn)?shù)，更不應(yīng)該把學(xué)生變成考試的機(jī)器。教師，應(yīng)該拿出更多的時間去更新教學(xué)方法：聽一聽孩子的奇思妙想，想一想孩子的需求和渴望，給孩子更多的自由，給孩子更多的空間，讓孩子獨特的內(nèi)心自由地綻放，讓孩子思維的火花盡情地迸發(fā)。培養(yǎng)出個性舒展，富于創(chuàng)造力的人，這才是教育發(fā)展觀的核心理念和價值取向。
如今，"教育一家親"已經(jīng)融進(jìn)了萬載四千教師的血液，"爭第一，干一流，做最好"已經(jīng)成為萬載四千教師的共同信念。"好共事"只是前提，"干成事"才是目的。如若為槳，為什么不能合力遠(yuǎn)航？如若為墻，為什么不能是高樓幢幢？如若為歌，為什么不能歌聲嘹亮？不懈追求、勤于思考、不斷創(chuàng)新正是我們青年女教師在新教育形勢下的宣言，讓我們以"嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實促和諧，眾志成城爭第一"的精神舞動青春，為生命喝彩，為萬載教育事業(yè)的輝煌而奮斗不息！謝謝大家！
為生命喝彩演講稿800字（二）
我們從遙遠(yuǎn)的地方走來，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁，我們肩上落滿昔日的碎片，我們的眼中裝著輝煌的未來。我們快樂，因為我們擁有生命，我們自豪，因為我們擁有喝彩。我們會用汗水澆灌明天的花朵，我們會有勇氣在新世紀(jì)再創(chuàng)未來。
我們，為生命喝彩。
我們從另一個世界邁進(jìn)這多彩的世界，生命就給了我們無限的關(guān)懷。當(dāng)我們睜開眼看到這個世界，它是多么美麗多么精彩，聽到那一首首動人的歌曲，心情是那么舒暢，多么愉快，這一切的一切都是生命賦予給我們的。人們的真情扶我們上路，世上的溫暖給我們深愛，我們沿著那灼熱的目光攀緣走向一個嶄新的新時代！
人生之路，迢迢千里，要相信自己，勇敢地面對世界。要知道沒有挫折的人生是不完整的，有風(fēng)雨才是生命的本色，要面對它，挑戰(zhàn)它，更相信獲得了生命就是獲得了一切，擁有了生命就是擁有了無可匹敵的巨大財富。
你們健康嗎？你們知道何為健康嗎？你們關(guān)心過你們親人和朋友的健康嗎？如果你沒有，那么請從今天開始，讓自己學(xué)會開始關(guān)注健康。
今天，我們在不停的向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，不停地與所謂的國際接軌。其實這些所謂的接軌其實反映了我們急以求成的沖動。比如說，上?；?6億建的FI賽車道，除了舉辦一些比賽之外，上海賽車市場能不能滿足建成之后的投資回報呢？2010年7月14日，在江西省贛州“和諧鐘塔”上，四個直徑達(dá)12.8米的鐘面的精巧與大氣令人驚嘆！據(jù)了解，這座世界上最大機(jī)械鐘，從英國運抵江西贛州市，安裝在該市位于贛州大橋的東岸和諧公園內(nèi)一座113米高的“和諧鐘塔”上。此塔將取代英國大本鐘塔樓，成為世界上最大機(jī)械鐘塔，創(chuàng)下多項世界第一，然而贛州2009年，全市財政總收入僅僅是111.29億元。一座城市的發(fā)展是這樣，必定一個人的內(nèi)在邏輯也是如此。
所以說，當(dāng)我們一無反顧的向更快，更高，更強(qiáng)去要求我們的時候，我們的結(jié)束那就是會更死。
說了這么多，這和我們要講的健康有什么的關(guān)系呢？我們知道明末清初，來華的傳教士把基督教帶到中國的同時，也帶來了西方近代科學(xué)和醫(yī)藥學(xué)。由于當(dāng)時主要傳人的只是淺顯的解剖生理知識，而且西醫(yī)在臨床治療技術(shù)上并不優(yōu)于中醫(yī)，故影響不大。西醫(yī)開始對中國醫(yī)學(xué)發(fā)生影響是在19世紀(jì)初，牛痘接種法以及西醫(yī)外科和眼科治療技術(shù)的傳入，隨著西醫(yī)傳入的擴(kuò)大，近代西醫(yī)學(xué)的成就相繼引入中國，從而為西醫(yī)在中國的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
改變了中國原有的歷史進(jìn)程和社會性質(zhì)。后，教會醫(yī)院由沿海進(jìn)入整個內(nèi)地，幾十年間教會醫(yī)院在各地比比皆是，成為和教堂一樣引人注目的教會標(biāo)志。就這樣，西醫(yī)如一頭饑餓的猛獸向我們撲來，撲向我們原來脆弱的身軀?？赡苓@樣的比喻有點不合適，對不起。呵呵，頃刻間，一場戰(zhàn)爭爆發(fā)，中醫(yī)和西醫(yī)之間的相爭由此拉開序幕。今天，我們走在城市的大街上，我們可以看到各種各樣的大醫(yī)院，小醫(yī)院。從我觀察來看，我們國家的醫(yī)療行業(yè)正在朝著健康向上的趨勢向錢發(fā)展。特別是一些無恥的醫(yī)院，在那里大喊大叫，我們院今年的財政收入突破多少多少大關(guān)。顯然，我們不能改變生活，但我們可以選擇生活。
我們來通過一組數(shù)據(jù)來了解一下我們這個民族的國人健康情況。目前中國約有2億人體重超重，6000多萬人患肥胖癥，成人超重率達(dá)22.8％，肥胖率為7.1％。與1992年相比，成人超重率上升了39％，肥胖率上升了97％。目前，中國血脂異常現(xiàn)患病人數(shù)約1.6億人，成人患病率為18.6％。目前，中國約有1.6億多人患高血壓，我國亞健康人群接近10億亞健康是介于健康與疾病之間的一種生理功能低下的中間狀態(tài)。
根據(jù)衛(wèi)生部調(diào)查結(jié)果顯示，與1997年相比，中國城鄉(xiāng)3至18歲兒童青少年各年齡組身高平均增加3.3厘米。而且，城市肥胖兒童越來越普遍。此外，與城市居民相比，中國農(nóng)村男性平均身高相對低4.9厘米，女性平均身高相對低4.2厘米。我國農(nóng)村營養(yǎng)缺失嚴(yán)重。每七個中國人當(dāng)中，有一個營養(yǎng)不良；0到5歲兒童身高達(dá)不到國際標(biāo)準(zhǔn)；腦血管病已經(jīng)成了中國人死亡的第一主因；一億多高血壓患者，五千多萬糖尿病患者，每年新增腫瘤病患者160萬；性病、結(jié)核病等過去已被控制的傳染病又死灰復(fù)燃……慢性病患病率快速攀升，發(fā)病率和死亡率居高不下，已成為威脅我國人民健康的主要問題。另據(jù)世界銀行專家測算，過去40年，世界經(jīng)濟(jì)增長大約8%——10%可以歸功于健康人群。目前全國勞動力人口人均年患病天數(shù)為28天，每年累計病休47億天，人均年休6.5天。全國居民因疾病、傷殘和早死造成的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于當(dāng)年國民生產(chǎn)總值的6%左右，相當(dāng)于三個“三峽工程”的總耗資，而且均有增高的趨勢。以上數(shù)據(jù)都來自衛(wèi)生部副部長王隴德2010年在國務(wù)院新聞會上宣布的結(jié)果。
看到這些數(shù)據(jù)，我想每個人的內(nèi)心深處都會難以平靜。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，這是孔子教給我們的一句話，我們都背的過，但我們用了嗎？？看到這個數(shù)據(jù)，我們應(yīng)該要思考。假如西方的醫(yī)學(xué)能解決人類健康的問題，但為什么我們的健康狀況會越來越差呢？？為什么會有越來越多的人死于疾病呢？？為什么現(xiàn)在的年輕人越來越不那么健康呢？？
早在兩千多年前，中國現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論專著《黃帝內(nèi)經(jīng)》問世。該書系統(tǒng)總結(jié)了在此之前的治療經(jīng)驗和醫(yī)學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)時的其他自然科學(xué)成就，運用樸素的唯物論和辨證法思想，對人體的解剖、生理、病理以及疾病的診斷、治療與預(yù)防，做了比較全面的闡述，初步奠定了中醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)，秦漢以來，內(nèi)外交通日漸發(fā)達(dá)，少數(shù)民族地區(qū)的犀角、琥珀、羚羊角、麝香，以及南海的龍眼、荔枝核等，漸為內(nèi)地醫(yī)家所采用。東南亞等地的藥材也不斷進(jìn)入中國，從而豐富人們的藥材知識?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》就是當(dāng)時流傳下來的、中國現(xiàn)存最早的藥物學(xué)專著。它總結(jié)了漢以前人們的藥物知識，載藥365種，并記述了君、臣、佐、使、七情和合、四氣五味等藥物學(xué)理論。長期臨床實踐和現(xiàn)代科學(xué)研究證明：該書所載藥效大多是正確的，如麻黃治喘，黃連治痢，海藻治癭等。公元三世紀(jì)，東漢著名醫(yī)家張仲景在深入鉆研《素問》、《針經(jīng)》、《難經(jīng)》等古典醫(yī)籍的基礎(chǔ)上，廣泛采集眾人的有效藥方，并結(jié)合自己的臨床經(jīng)驗，著成《傷寒雜病論》。該書以六經(jīng)辨?zhèn)?，以臟腑辨雜病，確立了中醫(yī)學(xué)辨證施治的理論體系與治療原則，為臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。后世又將該書分為《傷寒論》和《金匱要略》。中醫(yī)藥學(xué)是中華民族燦爛文化的重要組成部分。幾千年來為中華民族的繁榮昌盛做出了卓越的貢獻(xiàn)，并以顯著的療效、濃郁的民族特色、獨特的診療方法、系統(tǒng)的理論體系、浩瀚的文獻(xiàn)史料，屹立于世界醫(yī)學(xué)之林，成為人類醫(yī)學(xué)寶庫的共同財富。
眾所周知水是生命之源，生物的生長都離不開水。我們不知羞恥得喝著水，水卻任我們宰割，我們本應(yīng)愛護(hù)它，而現(xiàn)在水卻受到了嚴(yán)重的威脅。
小河里，一堆堆垃圾浮在水面，水受污染。它不再想以前那條清澈透明，能供我們飲用的水了。托我們的福，它發(fā)出了陣陣惡臭。
洗手時，有的人一打開水龍頭，卻不知道把它關(guān)上，眼睜睜地看著生命之水流到臭水溝里。這不是白白糟蹋了水嗎？
這類浪費水的情況在我們學(xué)校里經(jīng)常出現(xiàn)，有的同學(xué)上完廁所，去洗手時，不關(guān)水龍頭。你們肯定以為是他忘了關(guān)水龍頭把？錯了，他是懶得關(guān)。我就看到過一個同學(xué)，洗完手后，就立馬走了。
這周是節(jié)水周，作為青少年，看到這些人的所作所為，看到被污染的小河，我們難道不應(yīng)該做些什么嗎？
我們要學(xué)會珍惜水資源，首先，我們要學(xué)會不浪費水的習(xí)慣，在以后的日子里，水會越來越少，珍惜水，是人類長久生存的必備條件。
其次是不污染水，不能再讓純凈的水收到污染，這才能讓人類的生存必要資源延續(xù)下去。
大家好！
今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》。大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著?！笔前。嵌嗝磳氋F，在我們有限的人生中僅有一次；生命又是多么美好，像鮮艷的花朵裝點我們的世界；但是，生命又是多么脆弱，當(dāng)我們還未長成參天大樹時，許多安全隱患就像狂風(fēng)暴雨一樣威脅著我們。
正因如此，我們既要學(xué)會珍愛生命，也必須要學(xué)會如何去生存。
小時候經(jīng)常出去玩。我記得有一天，我看到一只受傷的螞蟻，它快要死了。我想：肯定是絕望了，肯定不會動。誰知道，螞蟻的腿在動!我突然呆了。螞蟻快死了，它們還有生存的希望。
人們說：“野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了?！蔽也皇呛芏；鹂梢詿芏鄸|西。牧場不能燃燒嗎?秋天的一天，帶著疑惑，我去一片草地上燒草?！班?”草燒焦了，突然金色的草變成了黑色的!“我成功了，我成功了!”我高興地跑回家。春天來了，我又來到了燒焦的草原，更綠了!草的這種再生能力讓我用新的眼睛和耳朵去看它。
我七歲的時候，出去玩的時候，有一次抓到一只蝴蝶，想帶回家，可是蝴蝶一直在我手里撲騰掙扎，好像只有一個出口，它會毫無畏懼的飛出去!蝴蝶求生的本能讓我感動，我忍不住讓它飛了起來。
樹木剪完枝葉可以再生;小螞蟻有希望在死亡前努力生存.現(xiàn)實生活中有些人會自殺。生命只有一次，我們要熱愛生命，不要浪費生命!
關(guān)于精選熱愛生命演講稿范文
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們上語文課時，老師給我講了《生命生命》一課。
課文的大概內(nèi)容是：一只飛蛾在臨死前也要掙扎著想要獲得自由。墻角里壞掉的瓜子竟能長出瓜苗來，種子里包含著多么強(qiáng)的生命力??！作者用聽診器聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給作者極大的震撼。這就是生命。
我讀完以后，感悟很深。一個小小的種子竟能在沒有陽光和土壤的地方不屈向上，長出幼苗。飛蛾在絕地也不放過一點兒求生的機(jī)會，即使在人類將要殺死他的時候，他也要努力逃離人類的魔爪。就像那句話：生命在最危險的地方才精彩。就像小草在巖石縫里一樣，就像松樹生長在絕壁上一樣。他們都是堅強(qiáng)的，他們的生命都是頑強(qiáng)的?！半m然生命有限，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h的話是多么激動人心。是呀，如果一個人像向雷鋒一樣用自己有限的生命去做無限的對人民有益的事，那么，這個人的生活是非常有意義的。
我們要愛惜自己的生命，要讓生命精彩起來。
關(guān)于精選熱愛生命演講稿范文
大家好！
生活對于任何一個男女都并非易事，我們必須有堅持不懈的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對某一件事情都有天賦的才能，并且，無論付出什么代價，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候，你要能夠問心無愧地說：“我已經(jīng)盡我所能了?！?/p>
這是波蘭科學(xué)家居里夫人的一段話，從字里行間我們不難看出，她對事業(yè)的不懈奮斗和對人生的執(zhí)著追求。在漫漫的人生長路中，只要腳踏實地，相信自己，每個人都能開辟出一條屬于自己的通往成功的光明大道。
美國作家馬克。吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個值得關(guān)注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒?！碑?dāng)海倫這個獨特的生命以其獨特的成就震撼了世界，誰又會想到她竟是一個盲聾啞人。她生活在一個無光、無聲、無影的孤獨世界，但她卻做到了一般人無法想象的奇跡。創(chuàng)造這一切的，全憑一顆不屈不撓的心。她的信念，她的意志，讓她的生命重新煥發(fā)了光彩。
說到這里，我又想起在這段時間接二連三發(fā)生的悲劇事件。一個個朝氣蓬勃的生命，轉(zhuǎn)眼間就離開了人世。而原因卻僅僅是家庭不和、感情不順和被老師批評這些微不足道的小事。在為他們惋惜的同時，我只能感嘆他們的懦弱。當(dāng)海倫得知自己將永遠(yuǎn)生活在黑暗和孤獨中的時候，她放棄了嗎?當(dāng)愛迪生上千次燈泡實驗失敗的時候，他放棄了嗎?當(dāng)惠靈頓在滑鐵盧的雪地中前行的時候，他放棄了嗎?是的，他們并沒有放棄，而最終，他們也都如愿以償。而悲劇事件中的這些脆弱的生命，卻又用最愚蠢的方式離開了這個美好的世界。他們就沒有想過最愛他們的父母，老師，同學(xué)，會為失去他們而悲痛欲絕。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗?！彼篂楹平伲\為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時，堅強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長?！?/p>
是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
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流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進(jìn)。
看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因為職業(yè)的低微而輕放自己，不要因為些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命是美好的，當(dāng)一個生命依戀另一個生命時，相依為命，結(jié)伴而行，會感覺到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔;會明白在這個世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨的漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那么的珍貴。
生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價值。
大家好！
今天我為大家演講的題目是：珍愛生命，快樂成長！
世界因為有愛，才有了陽光雨露，因為懂得珍惜，才有了花草樹木！世界因為你我他而五彩斑斕，絢麗多姿！
親愛的同學(xué)們，我們是幸福的，我們是快樂的，我們是自由的！我們成長的每一天里，都有來自社會，家庭，學(xué)校濃濃的關(guān)愛！
親愛的同學(xué)們，我們有陽光，有父母，我們可以高高興興上學(xué)去，可以自由自在地學(xué)習(xí)和玩耍，我們是多么幸福！人們都說我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，所以我們一定要珍愛自己的生命，讓自己的生命之花開的燦爛有意義！
親愛的同學(xué)們，生命就像一朵花，他是美麗的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎。倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命。要珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則，注意飲食安全，健全心理，安全用電，注意防火……讓我們珍惜和尊重彼此的生命吧，那樣，我們的世界陽光和笑聲就會多一點，讓我們共同生活在安全和諧的社會大家庭里，讓我們快樂的玩耍，健康的成長，這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩！
關(guān)于熱愛生命演講稿精選范文
各位老師同學(xué)：大家好!
我來自六班。我今天演講的題目是《珍愛生命》。
世間萬物，唯有生命最珍貴。沒有生命，什么都沒有。失去了生命，就失去了自己，失去了生存的權(quán)利。一粒種子和一只螞蟻都和一個小生命聯(lián)系在一起。在中國五千年的文明歷史中，是人類以熱愛生命的毅力，造就了文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作了舉世聞名的歌曲的貝多芬，輪椅上的戰(zhàn)士霍金，宮刑后著書立說的司馬遷，都在告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生活，是生活的熾熱力量，讓他們不公平的命運閃閃發(fā)光。
“天地不仁者，萬物為狗。”有多少人在5.12地震中喪生?血淚之地，陌生人的悲哀，家園的痛苦。當(dāng)成千上萬的生命失去了迂回，活了下來的時候，也給我們所有人帶來了悲傷和痛苦。那些廢墟下永遠(yuǎn)沉默的生命，足以讓我們低頭哀悼。但是當(dāng)災(zāi)難降臨時，那些捍衛(wèi)自己和他人生命的勇敢者不是更受尊敬嗎?為救人獻(xiàn)出生命、雙膝跪地“再救一個人”的消防員景在廢墟下壓了50個小時，救出了10多名失去的學(xué)生。
是的，人只活一次，沒有人能預(yù)測生命何時、何地、為何而終。但偉人身后留下豐碑，哲學(xué)家身后留下博大精深的思想，詩人身后留下攝人心魄的情感，畫家身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)。
作為眾生的一員，既然來到了這個世界，就要讓生活中的一切思想、感情、人物，在三月綻放成如畫的元夜，在人生的孤獨路上用生命唱出一首溫暖而飽滿的歌。這樣就可以算是對生活的善意，不辜負(fù)時間。
謝謝，我的演講結(jié)束了!
關(guān)于熱愛生命演講稿精選范文
大家好！
今天我演講的主題是：《熱愛生命，學(xué)會生活》。
我認(rèn)為生命總是在循序漸進(jìn)的過程中慢慢地逝去。會讓人不知不覺的忘卻時間的存在和生活帶來的快樂。在生命漫長的歲月里，我們會遇到或大或小的困難，有的困難還會讓我們一時無法逾越簡直讓人就想放棄生命，可是……在生命的歷史長河中，此時的困難又算得了什么？不要因為暫時的挫折就對生命抱有怨言，風(fēng)平浪靜的人生是不可能的，每一個生命都有著自己的遺憾，有的生命還要經(jīng)歷不可預(yù)測的災(zāi)難。不要緊！跌倒了，受傷了，爬起來繼續(xù)前進(jìn)，生命的日子依然是閃光的日子，我最喜歡的一句話是：“只要能看到明天的太陽，就會有希望存在！” ?
大家好!今天我演講的題目是：水，生命之源。
地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。.水對我們的生命起著重要的作用,它是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%，水是構(gòu)成人體的重要成分。水也是生物生存所需的最基本物質(zhì)之一。水是莊稼的命根子，是工業(yè)的血液，是無可替代的物質(zhì)，是日常生活所必需的。試想想,如果沒有水，世界將變成什么樣子呢?水是生命之源,人可以三天不吃飯,但不可以三日不進(jìn)水;沒有食物，人可以活兩個月，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。這些眾所周知的簡單道理都顯示了水的重要性。
水不僅對生命起著重要作用，人類的生產(chǎn)生活也離不開水。在現(xiàn)代工業(yè)中，沒有一個工業(yè)部門是不用水的。也沒有一項工業(yè)不和水直接或間接發(fā)生關(guān)系。在現(xiàn)代工業(yè)中，沒有一個工業(yè)部門是不用水的。也沒有一項工業(yè)不和水直接或間接發(fā)生關(guān)系。更多的工業(yè)是利用水來冷卻設(shè)備或產(chǎn)品，例如鋼鐵廠等。水還常常用來作為洗滌劑，如漂洗原料或產(chǎn)品，清洗設(shè)備或地面，每個工廠都要利用水的各種作用來維護(hù)正常生產(chǎn)，幾乎每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)都有水的參與。我們都知道,水在自然環(huán)境和社會環(huán)境中，都是極為重要而活躍的因素。山清水秀，鳥語花香，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，是人類追求向往的美境，也是人類勞動創(chuàng)造和精心愛護(hù)的碩果。水在不停地運動，在人體里，在農(nóng)田，在工廠，使世界充滿生機(jī)和活力，污物被水流帶走，
水是生命之源演講稿范文二各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米?？梢哉f，如果沒有水，人類將無法生存
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。
大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴(yán)重缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮，就拿外面的溆水河來說吧!
據(jù)老人們說：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快活的游動，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)?幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!
同學(xué)們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
謝謝大家!
水是生命之源演講稿范文三親愛的同學(xué)：
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說得沒錯，如果沒有了水，奔騰不息的長江、黃河將會斷流，那些星羅棋布的湖泊將會干涸;如果沒有了水，人類也隨之消失;如果沒有了水，我們這個美麗的世界也不會存在。在地球上，哪兒有水，哪兒就有生命。
一切生命活動都是起源于水的，其次，水在農(nóng)作物上也立下過功勞。
一公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來的;同樣的，小麥?zhǔn)?13公斤水;水稻竟高達(dá)1000公斤水……現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)、果園的大豐收都得歸功于“水”。
現(xiàn)在，許多家庭都買了車，為了讓車保持干凈，便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過洗車店時看到那清澈如噴泉似的水順著車流下來，六道馬路上白白浪費掉時，我就會想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會節(jié)約多少水?會讓多少缺水去的孩子洗個澡啊?
所以，同學(xué)們，讓我們在洗完手之后，把水龍頭關(guān)一關(guān);刷牙的時候，也把水龍頭關(guān)一關(guān)…….記得科學(xué)老師說過，如果把地球上的水比作一碗水，能供人們飲用的淡水就只有一勺子，所以，讓我們從現(xiàn)在開始就來保護(hù)好這一勺子水。因為有了這一勺子水，我們將看到宛如山水畫一樣的地球;農(nóng)作物將萬粒歸倉;我們將迎來最美好的生活。
水是生命之源演講稿范文四水與我們息息相關(guān)，萬物生長離不開水，我們要節(jié)約每一滴水。試想一想：如果哪一天地球上的水沒有了，遠(yuǎn)的說地球就會干裂，人類就會渴死，我們這個美麗的世界就會蕩然無存。近的來說就會給我們的工作、學(xué)習(xí)、生活等帶來了極大的不便。多可怕呀!
生活中，水從我們的身邊慢慢流失。“污染與浪費”是我們?nèi)祟惒徽湎淖畲?ldquo;罪惡”。就我們身邊的淡水河而言，以前的淡水河清澈見底，城里的居民把她當(dāng)做飲水河。然而，現(xiàn)在由于附近工廠把污水排向河里，兩岸的居民不斷往河里扔雜物垃圾什么的，導(dǎo)致了現(xiàn)在的淡水河成了遠(yuǎn)近聞名的“臭水河”，人們談河色變，不在與她結(jié)緣。像這種現(xiàn)象，許多地方都隨處可見。與此同時，浪費水的現(xiàn)象在我們的生活中比比皆是：如洗手之后忘記了關(guān)水龍頭，洗菜、做飯、洗衣服等等生活用水白白的浪費，好可惜好心痛喲!
節(jié)約用水，從我們身邊做起：
1、洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
2、淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。
3、養(yǎng)魚的水用來澆花，能促進(jìn)花木生長……
所以我們要珍惜地球的每一滴水。要知道，保護(hù)水源，節(jié)約用水，人人有責(zé)!
水是生命之源演講稿范文五水是生命的源泉，俗話說得好：“人可以一日不吃飯，但不可一日不喝水”，“人類的生活離不開水，水是人類生活中不可缺少的重要資源”。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，占地球的百分之零點三。地球上絕多數(shù)的地區(qū)嚴(yán)重缺水，許多樹木，村莊田地被沙漠吞噬，因此沙漠的面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，資源已經(jīng)引起人類的高度重視。
然而，在我們的生活中，浪費水資源的現(xiàn)象相但嚴(yán)重。我們的周圍，浪費水資源的情況十分驚人。我曾經(jīng)留意過一些自來水水龍頭，有幾個水龍頭壞了，水嘩啦啦地流個不停，還有的水龍頭常常一滴一滴的水往外滴，這不知浪費了多少的自來水了。很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實際上是很浪費水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴的往水缸里面滴，但水缸和蓄水桶的水卻不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全可以利用的水，像洗菜水和洗臉的水，一盆一盆的直接倒入下水道，看看這些浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，就會被滴下1噸的水真是無法計算，如果要認(rèn)真地計算，結(jié)果會讓你大吃一驚得目瞪口呆!!
在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源，使城鎮(zhèn)生活污染水和工業(yè)廢水直接排入河流中，讓河水不能再使用了。
人人節(jié)約用水，個個珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個綠樹成蔭，鳥語花香，河水清清，魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!!
水是生命之源演講稿發(fā)范文六時至今日，人們依然時常贊嘆，千百年來最偉大的發(fā)現(xiàn)之一莫過于上世紀(jì)人類終入太空，回眸地球，欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的“藍(lán)寶石”。正是水賦予了地球柔和的藍(lán)光，令共同蟄居在地球上的人類得以共享它孕育的生機(jī)，共享它造就的希望。
水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，隨著現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展， 有限的水資源及水環(huán)境遭受到了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。 1993年，聯(lián)合國大會確定每年的3月22日為“世界水日”,明天是第18個世界水日，主題為“城市水資源管理”。
進(jìn)入夏季，天氣轉(zhuǎn)熱。目前，期末臨近，暑期也將開始，因玩耍、游泳、洗澡等引起的中小學(xué)生溺水安全事故也將進(jìn)入高發(fā)期，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，南潯區(qū)教育局發(fā)起在全區(qū)中小學(xué)開展游泳安全百日宣傳教育活動。為此，學(xué)校就今年的“防溺水安全百日宣傳”教育活動主要從以下六個方面做好重點宣傳教育。
一、學(xué)校作出的規(guī)定：
1.嚴(yán)禁學(xué)生私自在河邊、湖邊、水庫邊、水渠（溝）邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是小學(xué)生必須有會游泳的大人的陪同并帶好救生圈。
3.嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。
5.即使到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。
7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
9.如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10.當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
二、預(yù)防溺水的措施：
1.小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳；
2.不要獨自在河邊、水塘邊玩耍；3.不去非游泳區(qū)游泳；
4.不會游泳者，即使在正規(guī)的游泳池學(xué)習(xí)游泳，也不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。
三、溺水時的自救方法：
1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
四、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護(hù)器材，會游泳者可入水直接救護(hù)。
接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。 特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
五、同伴溺水后如何急救？
萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。
六、岸上急救溺水者
1.將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫(yī)院搶救。
2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間；
3.進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4.盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
2022珍愛生命預(yù)防溺水演講稿
時近盛夏，天氣越來越炎熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生，由此給家庭、幼兒園乃至整個社會帶來的是抹不去的傷痛，教訓(xùn)也尤為深刻。為積極落實以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的安全教育活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生，在此，我代表幼兒園向全體師生提出如下要求：
一、在任何時候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水；不得擅自邀請其他同學(xué)下水游泳；不得到不知水情或比較危險的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。
二、上學(xué)放學(xué)途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行；不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中；不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳；大雨天不靠近河流，不強(qiáng)行過溝過河；當(dāng)自己特別心愛的物件掉入水中時，不要急著去打撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
三、從我做起，嚴(yán)守幼兒園紀(jì)律，堅決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
四、如果一旦遇到有人落水，千萬不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時，在保護(hù)好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。
五、任課教師進(jìn)班后，第一件事必須認(rèn)真清點到班人數(shù)，如有學(xué)生缺勤，教師要在班內(nèi)調(diào)查學(xué)生去向，同時與班主任老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)查找，要做到課有人上，學(xué)生去向有人查詢。
六、班主任要爭做學(xué)生的安全宣傳員，認(rèn)真開展好“離校前一分鐘安全教育”活動，每周每天要確定一個重點和一個主題，讓短短的離校前一分鐘為學(xué)生放學(xué)前敲響一次警鐘。
最后，再次提醒同學(xué)們在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。 同學(xué)們，你們是家庭的希望，國家和民族的未來， 讓我們行動起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
2022珍愛生命預(yù)防溺水演講稿
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或者掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我國，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。下面,我們一起回顧一下應(yīng)城發(fā)生的學(xué)生溺水事件:
20xx年6月19日，應(yīng)城市陳河鎮(zhèn)發(fā)生慘劇：3名摸龍蝦的小學(xué)女生溺水身亡。據(jù)一起摸龍蝦的13歲小學(xué)生曾莎介紹，當(dāng)日下午3時許，她與3名同校女同學(xué)在本鎮(zhèn)龍賽湖圍垸摸龍蝦，因不知水深淺，3人溺水。曾莎迅速往堤上爬，并大呼救命。但眾人趕到后，3名女同學(xué)已沉入水底。1小時后，3名女同學(xué)的尸體被打撈上岸。
20xx年6月25日下午，應(yīng)城市田店鎮(zhèn)店坡中心小學(xué)4名小學(xué)女生，其中3名10歲女童為三年級學(xué)生，另一13歲女童為五年級學(xué)生,不幸在一鄉(xiāng)間水庫鴨港水庫一同溺水身亡。
20xx年6月14日，應(yīng)城市城區(qū)某小學(xué)(蒲陽小學(xué))五年級學(xué)生陽陽(化名)家住城郊某村，放學(xué)回家吃午飯，大約12時30分的時候，被同灣的兩個同學(xué)相約去上學(xué)，在經(jīng)過城郊大橋時一起下水洗澡，陽陽不幸溺水身亡.后來，老師、同學(xué)及該村村委會干部群眾相繼趕赴現(xiàn)場，經(jīng)過數(shù)小時打撈，下午16時30分，陽陽尸體終于被打撈上來。
而此時陽陽的父母均在武漢打工，他們原是農(nóng)村人，后來才搬到城郊，平時只有奶奶照顧陽陽的生活。聽說兒子出事，他們迅速趕回應(yīng)城。面對兒子的尸體，當(dāng)時孩子的母親哭得死去活來，竟用頭去撞墻，想一死了之.
20xx年7月28日下午，應(yīng)城市城北辦事處龔河村三名小學(xué)女生，自行結(jié)伴游泳，不幸落水，無一生還。
20xx年9月14日夜，應(yīng)城天鵝鎮(zhèn)滅螺河橋邊發(fā)生悲劇，兩名初中生相繼溺水,造成一人死亡。據(jù)了解，當(dāng)晚天鵝中學(xué)下晚自習(xí)后，5名初中生相約到500米外的滅螺河橋頭走動走動并賞月。晚11時許，4名學(xué)生踏上了停泊在橋邊的兩只小船上，一名張姓初三女生不慎掉入水中，張姓初二男生迅速下水相救，但兩人很快不見蹤影。事發(fā)后，其他學(xué)生迅速向?qū)W校報告，學(xué)校組織人員趕到現(xiàn)場展開救援。第二天上午，溺水男生的遺體被打撈上岸。
20xx年6月10日蒲陽中學(xué)8(6)班一學(xué)生到富水河游泳,不幸溺水身亡.
這些悲劇令人痛心,我們應(yīng)吸取教訓(xùn).現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽從長輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不到河里洗澡。
四、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)
校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻.
五、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
六、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。炎炎夏日已經(jīng)到來，游泳安全問題逐漸成為大家的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人們帶來歡樂享受之余，也隱藏著安全危機(jī)。目前全國每年有一萬六千民中小學(xué)生非正常死亡，其中溺水和交通問題仍居意外死亡的前兩位。聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，這樣如此年輕的生命就這樣在世界上消失。青少年是祖國的未來，是民族的希望。保障青少年學(xué)生健康成長是全社會共同的責(zé)任。近年來，全國在校學(xué)生溺水死亡事件頻發(fā)，溺水已成為全國中小學(xué)生非正常死亡的第一大“殺手”。這些事件的發(fā)生，既終結(jié)了本不該終結(jié)的花季少年的生命，也給這些家庭帶來了莫大的悲傷和不幸。
什么是溺水?溺水就是人不慎淹沒入水中的意外事故。 一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、池塘、河流、湖泊等。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們需要提高警惕。 游泳，首先要選好地點。有些學(xué)生在下水前并沒有觀察游泳的環(huán)境，到一些陌生，水深，有漩渦，有障礙物的水域游泳。這時候就容易發(fā)生危險。發(fā)生危險時，其他同學(xué)驚慌失措，不知如何搶救，有的同學(xué)甚至因害怕而逃走了，使溺水者失去援救的機(jī)會。我建議大家到有安全措施的泳池游泳，即便發(fā)生意外也能夠及時得到援救。
夏天天氣炎熱，很多游泳者由于迫不及待想游泳，來到水邊沒有做任何準(zhǔn)備動作就跳入水中了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈、惡心、心慌等不適應(yīng)感覺，或者出現(xiàn)抽筋、肌肉拉傷等事故。做好下水前的準(zhǔn)備，是安全游泳非常重要的前提條件。一些同學(xué)為了逞強(qiáng)好勝，在不知水深和水底的情況下，貿(mào)然跳水或潛水，在小河邊，一些同學(xué)相互打鬧，就很容易發(fā)生溺水。所以，同學(xué)們要樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患。
生命對于每個人來說都只有一次，它不像財富能失而復(fù)得，你我的生命同樣珍貴。在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。具體方法例如：在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
生命最珍貴，幸福與快樂掌握在你自己的手里。希望同學(xué)們通過這次的班隊活動，學(xué)會珍惜生命，在日常生活中提高安全意識，防患于未然。水無情，人有情。我們是國家和民族的未來與希望。我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有價值的人生。
我的演講完畢，謝謝大家!
珍愛生命預(yù)防溺水演講稿
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命 預(yù)防溺水》。生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。
溺水是非常危險的，在日常生活中我們要樹立安全意識，安全第一，防患于未然。因此我倡議：
一、加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
四、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、在我們的日常生活中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。
珍愛生命預(yù)防溺水演講稿
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校德育處在3月7日，給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”希望各班根據(jù)通知內(nèi)容，認(rèn)真開展好安全教育活動，在6月15日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長的一封信》、《xxxx小學(xué)防溺水安全知識宣傳》《xxxx學(xué)生防溺水安全保證書》希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽從長輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。
四、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?
最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們!生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家!
珍愛生命預(yù)防溺水演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，我要跟大家講的是預(yù)防溺水，現(xiàn)在溺水現(xiàn)象還是很多的，很多都是普遍人沒有這么一個意識，溺水是我們身邊很危險的一件事情，很多的學(xué)生在回家的路上喜歡去河邊戲水，還有就是酷暑難當(dāng)下河洗澡的，這些現(xiàn)象頻頻皆是，我們其實看到這些要引起重視的， 我這不僅是跟我們生活息息相關(guān)，還跟我們的生命息息相關(guān)，生命是脆弱的，就像溺水這件事情，我們現(xiàn)在作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好預(yù)防，務(wù)必向身邊的同學(xué)們督促到位，這是我們對別人負(fù)責(zé)，我們是對自己負(fù)責(zé)，這個環(huán)境下大家如果相互督促我相信溺水事件就不會發(fā)生在我們身邊。
我們總是抱著大意的心理想法，我經(jīng)?；丶铱吹竭@么一個現(xiàn)象，很多的學(xué)生，有中學(xué)生，有小學(xué)生，特別是中學(xué)生總是喜歡下河洗澡，現(xiàn)在的天氣確實是很炎熱，這么熱的天氣往往我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)這樣的事情，我在附近的河里面總是看到有人下河洗澡，而且總是一個接著一個，就像是會傳熱一樣，大家都在想著去洗澡，很有意思的是，一群人玩的好的經(jīng)常就是其中一個人下河，然后那一群人都會去，這么一個現(xiàn)象就大大提高了溺水的幾率，我們總是在抱著僥幸的心理，認(rèn)為自己能夠駕馭在和河中洗澡，總是覺得很厲害，我有時候回去勸，盡管自己每次的勸說都是沒有什么效果，但是還是有那么一部分人會聽的，我看到了回去提醒一下，畢竟獨自下河洗澡是很危險的，我們學(xué)校附近就是有這么一條河，怎么能夠不引起重視。
現(xiàn)在的溺水事件大多都發(fā)生在這樣的人身上，就是覺自己可以的，在很深的河里面越是興奮，太多與自信了，在河里面還是不是做一些危險動作，大家注意到了沒，就是這樣人就是越是容易溺水，我們現(xiàn)在總是在提倡要預(yù)防溺水，今天我在這里呼吁大家真的要去重視這件事情了，溺水時刻在我們身邊反生，我們千萬不要有那種想法，覺得自己很行，自己不會溺水，不要喝這么想，前段時間不就是有一個學(xué)生也是這樣的嗎，就是在放學(xué)回家的路上，就是在河里覺得自己很行，然后溺水了， 我們的思想應(yīng)該理性一點，正確的去看待這樣的事情，溺水事情很危險，我們引以為戒，在今后學(xué)習(xí)生活的過程中，我們培養(yǎng)這么一個意識，告訴或者提醒身邊的同學(xué)朋友，不要做這樣的事情，呼吁大家一起珍惜愛生命預(yù)防溺水。
珍愛生命預(yù)防溺水演講稿
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好!
春去夏至，炎熱的季節(jié)再次到來了。滾滾的熱浪撲面而來的感覺，想必大家也都感受到了吧!
但是，夏天給我們帶來的可不僅僅只是這炎熱的太陽而已!那些圓滾滾的冰鎮(zhèn)西瓜、冰涼涼的冰激凌，當(dāng)然，還有我們在夏天最不能少的一個運動——游泳!
說道游泳大家自然都是不陌生的，在這炎熱的夏季，又有誰不想泡在涼爽的水中好好的玩耍呢?夏天的水是那么的有誘惑力，是那么的讓人著迷，但是同時，它也是那么的危險!!
我們在文明的世界中生活了那么久，無論在何時、何地，身邊總是離不開家人和社會的保護(hù)，這樣無私且全方位的保護(hù)，讓我們漸漸的遺忘了一件事!“大自然并不友好!”大自然是公平的，他給大部分的生物定下了平等的規(guī)則，遇火會被燒傷、遇刃會被割傷、遇水，則有溺水的可能!
自然無情，縱使我們現(xiàn)在的生活，雖然看起來可以掌握這些自然的力量，并用這些，來為我們的生活帶來便利。但是，同學(xué)們，永遠(yuǎn)不要忘記，自然是一把雙刃劍，它可以幫助我們，自然也就可以傷害我們。同學(xué)們還記得近些年那些洪水的新聞嗎?水本該是我們的生命之源，可是在大自然的憤怒面前，它依然會無情的!毫不猶豫的!奪走我們的生命!!那些災(zāi)難，讓多少人在那些洪水中失去了親人，又有多少人因此悲痛欲絕?
雙刃劍，雙刃劍!給我們生命，又帶走我們的生命;給我們歡樂，卻又帶給家人悲傷?，F(xiàn)在正值夏季，炎熱的太陽似乎在催促著我們往冰涼的水里鉆。但是!同學(xué)們，游泳是一項好運動，但是也是一項有一定危險的運動。在這個夏季，請答應(yīng)我，同時也是答應(yīng)你身邊愛你和你愛的那些親人和朋友。
1. 不在禁止游泳的地方游泳。
2. 不在沒有成人保護(hù)的情況下游泳。
3. 不在沒有準(zhǔn)備的情況下游泳。
4. 不要在河水、水塘里游泳。
