時(shí)間：2023-01-29 08:05:12
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇推薦信英文范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
At the request of Mr. Xizhen Chen, my former student in the Department of Computer Science, Beijing Univ. of Sciences, I am glad to write this letter furnishing my evaluation of his academic aptitude for your reference. Mr. Chen is interested in your graduate program in Computer Science.
I came to know him in September 1987 when Mr. Chen enrolled in my class on FORTRAN IV Programming, a three semesters” course. In the class he was one of the most outstanding students. At the semester final he earned a high grade of 81, which should be "A" according to our grading system. I also found him good at other studies.
After the class, he had personal talks with me several times. He indicated a great interest in computer hardware, In my opinion, Mr. Chen has a potential in Computer Science, which can be further developed.
In view of his previous achievements in this College, I am firmly convinced that Mr. Chen will make a successful graduate student. Your favorable consideration of his admission will be highly appreciated.
你好!我叫李xx，是廣州服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)的主席、廣州時(shí)尚周(Guangzhou Fashion Week)的執(zhí)行主席、紡織服裝專業(yè)的副教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生會(huì)員馮xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校(Doumus Academy)服裝設(shè)計(jì)碩士課程的學(xué)習(xí)。
在20xx年6月舉行的廣州時(shí)尚周(Guangzhou Fashion Week)期間，由廣州美術(shù)學(xué)院(GuangZhou Academy of Fine Arts)向我推薦馮xx同學(xué)，我安排了馮xx同學(xué)參加時(shí)尚周的時(shí)裝后臺(tái)的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮xx擔(dān)任一個(gè)小組的組長(zhǎng)，她成功優(yōu)秀的組織了五個(gè)時(shí)裝品牌會(huì)的后臺(tái)工作， 充分體現(xiàn)馮xx同學(xué)的個(gè)性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感，工作積極主動(dòng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng)，愿意在壓力下工作，專業(yè)素質(zhì)好。鑒于馮xx同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，她是被廣州服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)吸收的唯一的在校大學(xué)生專業(yè)會(huì)員。
我已從事服裝大學(xué)教育23年，在廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院和科技學(xué)院擔(dān)任副院長(zhǎng)10年，過(guò)去五年來(lái)，我指導(dǎo)過(guò)大約400名學(xué)生的獨(dú)立研究項(xiàng)目。五年來(lái)，我每年兩個(gè)假期帶40名服裝專業(yè)的實(shí)習(xí)生，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，擔(dān)任設(shè)計(jì)助理，包括前期調(diào)查、市場(chǎng)分析、面輔料和色彩策劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設(shè)計(jì)。馮xx同學(xué)自20xx年起跟隨我的研究項(xiàng)目，她對(duì)色彩、面輔料的市場(chǎng)把握度很高，設(shè)計(jì)作品與品牌理念保持一致，她的設(shè)計(jì)思想活躍、創(chuàng)新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設(shè)計(jì)、飾品和飾物的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)方面有超越傳統(tǒng)的能力，并在市場(chǎng)得到了驗(yàn)證。她對(duì)服裝材料研究，對(duì)色彩、品牌文化和設(shè)計(jì)元素的整合應(yīng)用總是能提出創(chuàng)新的觀點(diǎn)。馮xx同學(xué)是我從教從業(yè)20多年極其少見(jiàn)的獨(dú)具設(shè)計(jì)天賦和潛力的優(yōu)秀學(xué)生。偶爾地，她的堅(jiān)韌和堅(jiān)持會(huì)變成固執(zhí)，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。
我知道多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院(Domus Academy)，一所被稱為后工業(yè)化時(shí)代歐洲最著名的設(shè)計(jì)學(xué)院。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展，中國(guó)政府在大力的扶持創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，中國(guó)服裝業(yè)從以前的來(lái)料加工到現(xiàn)在變成現(xiàn)在的有自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)品牌的時(shí)期，很需要國(guó)際化的人才。
我竭力向貴院推薦馮xx同學(xué)，我希望貴校能給她一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮她的特長(zhǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí)，拓寬視野。望貴?？紤]她的申請(qǐng)。
如需要了解馮xx同學(xué)的更多的情況，請(qǐng)隨時(shí)和我聯(lián)系，或給我發(fā)電子郵件， 我的個(gè)人郵箱： 謝謝!
留學(xué)推薦信英文范文(二)
In capacity as Professor of Mathematics at Fudan University?Im writing to recommend Mr. Wang?Gesintosyour PhD program in Computer Science. I have known Mr. Wang since his sophomore year of college?and have acted as his thesis advisor and mentor. In my experience?he is a gifted and diligent student?and an admirably hard worker.
Wang is an impressive student because he has been forced to overcome the significant challenge of a serious illness during his freshman year. When I first met Wang in my Discrete Math class?he did not appear to be anything special to me. While his exam scores were good?they were not as high as I would now expect of him. What I didnt know then was that due to his illness?Wang was attempting to take all of the difficult early mathematics courses at one time?including Discrete Mathematics?Advanced Mathematics?Linear Algebra?and Possibilities. While most students found preparing for just one set of these exams difficult?Wang was overwhelmed by four of them. But in the end?he achieved an impressive score on the final exam?which made me conscious of his unusual determination he demonstrates when confronting difficult challenges.
Mr. Wang and I have often talked about a variety of mathematics and computer science concepts and problems. During these discussions?I always found him to be delightfully intelligent. Not only does he quickly understand the concepts and problems presented to him?he is able to analyze these problems and present solutions. But perhaps most important is that Wangs thinking is intensely rigorous. When looking at any question?he carefully scrutinizes it and if he finds any uncertain issues?he clears them up immediately. I believe this kind of thought is essential to become an excellent computer programmer.
Serving as his thesis advisor?I had a first-hand opportunity to observe the way in which Wangs mind works. In his senor thesis?Mr. Wang mainly discussed two challenging questions in regards toANN. In our books in China?knowledge of ANN and its uses are very rare. Few people in China have studied this topic and consequently?the materials that are available on ANN are limited. Working on this difficult project?not only did Mr. Wang rise to the challenge?but he went above and beyond the call of duty to analyze his secondary sources and test them for accuracy in practice. In this way?he found mistakes in the book that we use. His diligence and hard work made me extremely proud of him.
Mr. Wang is an intelligent?motivated?and industrious individual. Teaching and advising him has been a delightful pleasure. I know that if given the chance to study abroad in America?he will arm himself to become a great programmer he dreams of being. He has the intelligence and background to achieve these goals now all he needs is the opportunity. I ask that you look upon his application favorably and grant him a chance to study in your university.
留學(xué)推薦信中文范文(三)
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。總之，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)某某某都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。 謝謝!
Paul William Marrow
(use bold type face to make important information stand out)
Home address: Other address:
45, Sunset Drive, (if you have any other address work or university etc)
Manchester
M3 7EY
Tel. (0161) 542 6781 Date of Birth: 6. 11. 1983
Email: Nationality: British
EDUCATION AND QUALIFICATIONS
Universityof Tsinghua Bsc(Hons.) Computer Science 2007-2010
Subjects include: (list the relevant parts of your syllabus to the job you are applying for)
Software engineering and system software. Visualisation and computer graphics
I obtained 74% in my second year exams equivalent to a 2:1 (include any results which are good)
My project involved test automation techniques, which required independent research skills (mention relevant project or dissertation work, also useful skills such as team work or problem solving)
Manchester Grammar School 1999-2007
‘A’ Levels: Mathematics C, Physics C, Biology D (Chinese graduates applying to a Western company or university should establish how grades are scaled in China)
7 GCSEs including Mathematics, English and Spanish
WORK EXERIENCE
Horse and Hounds Pub, Manchester 2007 to present
Part time barmen serving customers and managing the accounts (shows you can keep accounts and balance the books)
Odeon Cinema, Manchester Summer 2006
Assisting customers, keeping accounts and booking films (shows more evidence of being good at numbers)
ACTIVITIES AND INTERESTS
President of Anglo-Chinese Understanding Society, Tsinghua University; involved booking guest speakers (evidence of organising skills)
I enjoy playing football for the University football team
Other interests include sailing and reading sci fi novels
ADDITIONAL INFORMATION
Programming skills in Java and Modula 3. Good knowledge of Linux and SQL (explainacronyms unless they are common. In this case computer employers would know what you mean)
Good level of spoken Spanish
Full clean driving licence
REFEREES
I am happy to supply these on request (it is not essential to name these in your CV and you might be running out of space. In any case you could put them in your covering letter if necessary)
【范文二】
Anton Vega
733, Abraham Drive,
Sanford, MA, 34672
(697) 472-5730
Objective:
To work in the well known company as a computer operator and there by monitor and control numerous computer systems, equipments, peripherals and networks efficiently.
Education:
Bachelor of Computer Programming, XYZ Institute,1999
Professional Certifications:
Certificate in Tally, Sams Institute, 2000
Skills:
Expertise in installation of various software and operating systems namely UNIX, Windows.
Expertise in the usage of oracle database and MS office tools namely word, Power point, MS- Excel, Ms-Access
Knowledge and certification in Tally
Expert in using search engine tools and Internet.
Experience:
XYZ Company, Sep 2005 - Present
Employer Job-content
Compose & type correspondence.
Maintain record of incoming & outgoing correspondence.
Make reports, receive, take dictation, check files, records, & all the correspondence.
Submission of various statements related to reporting and monitoring after compilation of data on MS office.
All accounting work.
ABC Software Pvt. Ltd., Aug 2001 - Dec 2004
Computer Operator/Office assistant
Receive visitors, place calls and answers telephone enquiries.
Maintains records, files & other references materials and perform related clerical duties.
Search files, documents and maintain library for information.
Drafting of letters & Noting for approval of proposal.
Report preparation
Some sort of Data Entry related work.
2002年6月28日，由上海文廣新聞傳媒集團(tuán)、上海東方電視臺(tái)新聞娛樂(lè)頻道、香港金日集團(tuán)、上?；鼊F(tuán)等單位聯(lián)合主辦的“金日心源素——健康歡樂(lè)進(jìn)社區(qū)，上海滑稽劇團(tuán)曲藝巡演”活動(dòng)在上海拉開(kāi)了帷幕。此次巡演活動(dòng)歷時(shí)6個(gè)月，在上海各社區(qū)巡回演出30場(chǎng)。香港金日集團(tuán)提供獨(dú)家贊助，上海滑稽劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)吳孝明先生親率上?；鼊F(tuán)國(guó)家一級(jí)演員錢程、秦雷、顧祝君、胡晴云和周柏春、童雙春、翁雙杰、李青等曲藝界著名新老藝術(shù)家深入上海各主要街道、社區(qū)為市民免費(fèi)巡回演出上海著名的地方劇種——上?；鼞?，在上海引起了巨大反響，引起了新聞媒體和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
今年整個(gè)保健品市場(chǎng)較為低迷，是80年代以來(lái)的歷史最低潮。一些前兩年還在上海市場(chǎng)熱銷的保健品今年的下滑幅度高達(dá)50%以上。由于保健品企業(yè)喜歡片面追求轟動(dòng)效應(yīng)，為了使產(chǎn)品盡快的實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)上的高回報(bào)，他們往往忽略對(duì)科研的投入，對(duì)技術(shù)的創(chuàng)新，相反，在高額利潤(rùn)的驅(qū)使下，熱衷于炒新聞、玩概念……，致使整個(gè)保健品行業(yè)面臨信任危機(jī)。
在如此嚴(yán)峻的市場(chǎng)形勢(shì)下，金日心源素在上海市場(chǎng)的銷售量不僅保持穩(wěn)定，而且從7月份開(kāi)始每月都能保持一定幅度的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，這是今年上海市場(chǎng)保健品中絕無(wú)僅有的，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。
奇跡的出現(xiàn)不是偶然的。
從上海市場(chǎng)金日心源素今年的銷售增長(zhǎng)變化曲線不難看出，金日心源素的銷售與此次活動(dòng)的演出場(chǎng)次，活動(dòng)舉辦的時(shí)間成正比。即演出的場(chǎng)次越多，演出活動(dòng)舉辦的時(shí)間越長(zhǎng)，金日心源素的銷售量及拉升幅度越大?！?雙心工程——拉動(dòng)文藝營(yíng)銷的序幕
香港金日集團(tuán)是著名的保健品生產(chǎn)企業(yè)，其“金日在手中，萬(wàn)事好成功”已成為家喻戶曉的廣告語(yǔ)。
上?；鼊F(tuán)是上海著名的地方劇團(tuán)，以滑稽戲這一獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富上海市民的業(yè)余文化生活。
此次巡演活動(dòng)主辦單位提出的廣告語(yǔ)是“吃心源素養(yǎng)心，看滑稽戲開(kāi)心”。人稱“雙心工程”。
吃心源素養(yǎng)心。因?yàn)樾脑此厥窍愀劢鹑占瘓F(tuán)主推的心腦功能性保健產(chǎn)品。
看滑稽戲開(kāi)心?；鼞蛟谏虾Ｓ兄鴱V泛的社會(huì)影響?！都t茶坊》、《新上海屋椽下》等滑稽戲都是上海人喜愛(ài)的電視節(jié)目。上海電視臺(tái)電視劇頻道幾乎每晚都要播出一集上?；鼞?。上?；绲男吕涎輪T很多上海人都是耳熟能詳。這些平時(shí)只能在電視上見(jiàn)到的著名滑稽演員、明星能深入社區(qū)，送戲上門，為市民免費(fèi)演出，所到之處大受市民歡迎。 創(chuàng)新模式——構(gòu)建文藝營(yíng)銷新臺(tái)階
企業(yè)與政府部門、宣傳媒體、文藝團(tuán)體合作共同舉辦如此大規(guī)模的活動(dòng)，在保健品營(yíng)銷史上是較為罕見(jiàn)的。利用文藝巡演活動(dòng)宣傳企業(yè)、宣傳產(chǎn)品是新形勢(shì)下保健品營(yíng)銷工作中的一項(xiàng)獨(dú)特創(chuàng)新。在近年保健品營(yíng)銷創(chuàng)意幾近枯竭的情況下，此種營(yíng)銷方式無(wú)疑給沉悶的保健品市場(chǎng)帶來(lái)了一股清新的空氣。 四家主辦單位的合作稱得上是真正的黃金組合。每一家主辦單位都在本行業(yè)中有著舉足輕重的作用。
活動(dòng)的對(duì)外宣傳工作至關(guān)重要。企業(yè)需要通過(guò)活動(dòng)提升企業(yè)形象、宣傳產(chǎn)品；劇團(tuán)需要通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大知名度、擴(kuò)大影響。如果沒(méi)有上海東方電視臺(tái)新聞娛樂(lè)頻道的參與，活動(dòng)的影響和效果將大打折扣。
活動(dòng)的組織及前期準(zhǔn)備工作決定著活動(dòng)參與人數(shù)的多與寡，活動(dòng)的成與敗，效果的好與差。為保證活動(dòng)的成功舉辦，每次巡演活動(dòng)前，主辦單位都派專人與當(dāng)?shù)氐胤秸〉寐?lián)系，以取得他們的支持。
場(chǎng)地的大小、位置，舞臺(tái)的大小、位置、搭建、背景制作，音響、燈光的配置等都有嚴(yán)格的要求。
為保證演出活動(dòng)安全有序，除演出場(chǎng)地要求具有多個(gè)出入口，便于人群的疏散外，還要有一定數(shù)量的警察和保安人員，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。如演出場(chǎng)地靠近公路，一定要提前封鎖道路，禁止車輛進(jìn)出。 精心策劃——拓展文藝營(yíng)銷新局面
活動(dòng)預(yù)告極為重要。演出所在地的社區(qū)或街道地方有線電視臺(tái)（區(qū)有線電視臺(tái)）演出前一周每晚滾動(dòng)播出30秒的演出活動(dòng)宣傳片；社區(qū)、街道的宣傳欄、黑板報(bào)同時(shí)演出活動(dòng)的海報(bào)、消息；社區(qū)小廣播提前一周每晚7---8點(diǎn)播出演出活動(dòng)消息，介紹主要演員簡(jiǎn)單情況，利用演員的知名度，擴(kuò)大影響。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置可以營(yíng)造良好的演出氛圍。提前搭建好舞臺(tái)，調(diào)試好音響、燈光、話筒，布置好舞臺(tái)背景，安排貴賓席、觀眾席。為貴賓準(zhǔn)備好桌椅、茶水。為觀眾安排好座椅或方凳。盡量多安排方凳，使盡可能多的觀眾能坐著觀看演出。
在演出現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)兩側(cè)或其它醒目位置布置大型廣告牌，抓住觀眾的眼球。上?；鼊F(tuán)四位國(guó)家一級(jí)演員錢程、秦雷、顧祝君、胡晴云的大型合影圖片，金日心源素、金日洋參產(chǎn)品圖片、金日心源素的廣告語(yǔ)、巡演活動(dòng)主題及廣告語(yǔ)等等。
在演出現(xiàn)場(chǎng)四周能懸掛橫幅的地方都懸掛“金日心源素，心好，一切都好！”和“吃心源素養(yǎng)心，看滑稽戲開(kāi)心”橫幅。在舞臺(tái)前沿和場(chǎng)地進(jìn)出口等位置布置金日心源素、金日洋參的廣告牌。白天演出在演出廣場(chǎng)四周在不影響觀眾視線的情況下多放置金日心源素遮陽(yáng)傘，以襯托演出現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
在場(chǎng)地主要進(jìn)口不影響人員進(jìn)出的合適位置安排工作人員發(fā)放金日心源素產(chǎn)品宣傳資料，向市民介紹產(chǎn)品知識(shí)，提醒市民今天的演出活動(dòng)將穿插產(chǎn)品知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，讓市民在演出之前的空余時(shí)間或演出間隙抓緊時(shí)間閱讀宣傳材料，盡快了解產(chǎn)品知識(shí)。
為保證活動(dòng)效果，保證活動(dòng)的社會(huì)性、公益性，維護(hù)主辦單位的良好信譽(yù)，維護(hù)金日集團(tuán)的企業(yè)形象，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)禁止出售任何產(chǎn)品。
此次巡演活動(dòng)在上海市民中引起了巨大反響。自在電視、報(bào)紙等宣傳媒體上公布巡演活動(dòng)聯(lián)系電話后，社區(qū)、街道、市民的聯(lián)系電話不斷。有詢問(wèn)滑稽劇團(tuán)何時(shí)能到他們社區(qū)、街道演出的；有詢問(wèn)演出有哪些演員參加的；也有很多人是咨詢產(chǎn)品的。甚至有一些市民將產(chǎn)品咨詢電話打進(jìn)了上?；鼊F(tuán)。 服務(wù)觀眾——構(gòu)筑文藝營(yíng)銷新平臺(tái)
觀眾是企業(yè)產(chǎn)品潛在的消費(fèi)人群。服務(wù)觀眾，就是服務(wù)消費(fèi)者。金日集團(tuán)的工作人員在此次巡演活動(dòng)中突出服務(wù)意識(shí)，處處為消費(fèi)者著想。
上海是一個(gè)國(guó)際性大都市，居民來(lái)自世界各地、五湖四海。不同地區(qū)的人，不同種族的人，不同文化層次的人，不同年齡層次的人都有著各自不同的愛(ài)好，為滿足不同觀眾的觀賞需求，在金日集團(tuán)的要求下，上?；鼊F(tuán)精心準(zhǔn)備了20多個(gè)曲藝節(jié)目，根據(jù)觀眾的喜好、特點(diǎn)，安排不同的節(jié)目。例如：浦東東方路海富花園一個(gè)居民小區(qū)就居住了26個(gè)國(guó)家的人。這些老外雖然個(gè)個(gè)都是中國(guó)通，但如果真正用上海方言演唱上海滑稽戲，恐怕能聽(tīng)懂的沒(méi)有幾個(gè)。針對(duì)海富花園居民的這一特點(diǎn)，主辦單位做了精心的準(zhǔn)備，不僅演員們?nèi)扛挠闷胀ㄔ捬莩觯虾；鼊F(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)演員錢程還親自出場(chǎng)，率劇團(tuán)骨干演員為中外觀眾表演了上海獨(dú)腳戲《學(xué)英語(yǔ)》、《識(shí)字》、《猜謎語(yǔ)》、《祝您健康》等節(jié)目，還請(qǐng)居住在海富花園的土耳其籍小姑娘表演土耳其舞，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目贏得了中外觀眾的熱烈掌聲。
到小木橋路上海住安集團(tuán)總公司地鐵明珠二號(hào)線建設(shè)工地慰問(wèn)演出時(shí)，針對(duì)工程技術(shù)人員及工人來(lái)自祖國(guó)各地這一特點(diǎn)，主辦單位精心安排了用各地地方言表演的獨(dú)腳戲《歌曲博士》、《唱山歌》、《好男人》《廣東戲》、說(shuō)唱《江南好風(fēng)情》等節(jié)目。
社區(qū)演出節(jié)目還包括適合老年人觀看的《電視百花》、《金陵塔》、《拉黃包車》，適合年輕人觀看的《情話綿綿》、《美食大世界》、《家庭主“夫”》，教育體裁的獨(dú)腳戲《十三人搓麻將》、《一對(duì)活寶》等等。
……
所有的演出活動(dòng)只為觀眾提供服務(wù)，不向觀眾售賣一分錢的產(chǎn)品，不向觀眾收取一分錢的費(fèi)用。
金日集團(tuán)配合演出活動(dòng)的八名員工更是忙得不亦樂(lè)乎，三千多本金日心源素產(chǎn)品資料不到一個(gè)小時(shí)就被市民們搶要一空。
每次演出活動(dòng)都有很多人向工作人員詢問(wèn)一個(gè)同樣的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁床粶?zhǔn)備一些金日心源素到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賣？”經(jīng)過(guò)工作人員的耐心解釋后市民們都能表示理解?！拔覀冑澲惭莼顒?dòng)的目的是為了回報(bào)社會(huì)對(duì)我們公司的支持。那些現(xiàn)場(chǎng)銷售產(chǎn)品的行為是不合法的。我們公司是正規(guī)的集團(tuán)公司，不合法的事我們是不會(huì)做的。我們的主要目的不是推銷產(chǎn)品，而是做一些產(chǎn)品宣傳，我們不主張大家現(xiàn)在就買我們的產(chǎn)品，只要大家認(rèn)識(shí)到我們產(chǎn)品的作用和功效，相信大家也會(huì)去商店購(gòu)買的?！?/p>
雖然演出現(xiàn)場(chǎng)不賣一分錢的金日產(chǎn)品，但金日集團(tuán)針對(duì)巡演活動(dòng)期間上海市場(chǎng)金日心源素的銷售情況做了一次跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)：每場(chǎng)演出后演出所在地附近的賣場(chǎng)、超市、藥店金日心源素、金日洋參等金日系列產(chǎn)品的銷售量都有不同程度地增長(zhǎng)，其中尤以大賣場(chǎng)的增長(zhǎng)幅度最大。在今年整個(gè)上海市場(chǎng)保健品銷售不景氣的情況下，金日心源素從7月份開(kāi)始保持了一個(gè)持續(xù)穩(wěn)定的增長(zhǎng)勢(shì)頭，月平均增長(zhǎng)幅度達(dá)10%以上，這在上海市場(chǎng)保健品行業(yè)中是絕無(wú)僅有的。 配合貫通——推廣文藝營(yíng)銷新賣點(diǎn)
截止2002年10月，上海滑稽劇團(tuán)已在上海市內(nèi)巡回演出了近30場(chǎng)。華陽(yáng)街道、寶山街道、四平街道、楊高路街道、虹橋鎮(zhèn)、金澤鎮(zhèn)、打浦橋街道、中海馨園、普陀少年城等等，都曾留下上?；鼊F(tuán)演員們的身影。演出所到之處，各級(jí)地方政府都做了精心準(zhǔn)備。
如何更好地與消費(fèi)者進(jìn)行深度溝通是許多保健品經(jīng)營(yíng)企業(yè)近年來(lái)都在苦苦探索的一個(gè)研究課題。此次巡演活動(dòng)每場(chǎng)演出觀眾人數(shù)都達(dá)數(shù)千人之多。演出節(jié)目之一——小品《人與健康知識(shí)競(jìng)賽》融合了金日心源素產(chǎn)品知識(shí)、保健常識(shí)、有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬葍?nèi)容，集知識(shí)性、趣味性于一體，寓教于樂(lè)，讓市民在笑聲中不知不覺(jué)接受了一次保健常識(shí)教育和產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)。很多原先對(duì)金日心源素不了解或了解不多的市民通過(guò)觀看演出，對(duì)金日心源素有了更進(jìn)一步的了解。
Very long has not related！ Recently fortunately？ How studied？ Thesuch long time not and you relate very are really embarrassed！ Whenare you coming China？ My father ，my mother and I all very much thinkof you！ Christmas day is drawing near， has not fluttered in the snow andice，
The Christmas tree not long is also high，
The Christmas colored lantern has not shone，
The turkey has not been baked，
The sock has not hung up the window，
The gift has not prepared before，
Wishes your * Merry Christmas *
Again comes China time records comes my family place guest weto welcome you very much the arrival。
Yours
關(guān)于圣誕節(jié)的英語(yǔ)作文（二）
I like Christmas， it is just like our Spring Festival。
2.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
3.高職高專應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
4.基于企業(yè)崗位需求的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革
5.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革
6.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式實(shí)踐教學(xué)體系研究
7.基于工作過(guò)程的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)
8.基于工作過(guò)程的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建
9.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐——以安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例
10.對(duì)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置的思考
11.中職“應(yīng)用電子技術(shù)”專業(yè)課程改革的探索與實(shí)踐
12.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與探索
13.應(yīng)用電子技術(shù)在建筑工程中的運(yùn)用
14.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)的探索與思考
15.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革
16.中高職銜接應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研究——以湖北省為例
17.校企合作共建應(yīng)用電子技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的探索
18.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的探索與實(shí)踐
19.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式改革與實(shí)踐
20.加強(qiáng)教學(xué)改革,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)——淺談應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的教學(xué)改革
21.基于企業(yè)調(diào)研的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的改革
22.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系探索
23.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)中高職人才培養(yǎng)銜接研究
24.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)中高職課程體系銜接研究與實(shí)踐
25.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)“寬基礎(chǔ)、活模塊”課程體系的構(gòu)建
26.基于現(xiàn)代學(xué)徒制的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
27.五年制高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)模式
28.淺談應(yīng)用電子技術(shù)教育的創(chuàng)新方法
29.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系與實(shí)踐能力培養(yǎng)模式探索
30.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)的探索
31.高職院校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的探索
32.小議實(shí)踐教學(xué)在高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)中的重要性與改進(jìn)
33.新時(shí)期高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程改革
34.小議高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)資源的建設(shè)
35.中高職一體化的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建
36.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探析
37.在應(yīng)用電子技術(shù)教育教學(xué)中融入創(chuàng)新理念
38.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革探討
39.探討創(chuàng)新在應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)中的運(yùn)用
40.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)工作過(guò)程系統(tǒng)化課程建設(shè)
41.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
42.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系改革初探
43.多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才的培養(yǎng)
44.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)中高職協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式研究
45.應(yīng)用電子技術(shù)職師專業(yè)教學(xué)改革的探索和實(shí)踐
46.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐探究
47.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品化教學(xué)模式探討
48.創(chuàng)新在應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)中的應(yīng)用
49.試析多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才培養(yǎng)新規(guī)劃
50.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)中、高職銜接的一體化課程體系建設(shè)研究
51.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系改革探析
52.淺談應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)實(shí)踐課程的改革
53.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的改革與實(shí)踐
54.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力過(guò)程化考核與實(shí)施
55.淺談高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)
56.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的實(shí)踐
57.論多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才培養(yǎng)新規(guī)劃
58.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的能力培養(yǎng)與課程體系構(gòu)建
59.關(guān)于應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的探索與實(shí)踐
60.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)思考
61.關(guān)于高職院校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的探討
62.高職院校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)群建設(shè)的思考
63.從就業(yè)形勢(shì)談少數(shù)民族地區(qū)高師應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的改革
64.“新課改”視野下的專業(yè)方向課程體系重構(gòu)——以“應(yīng)用電子技術(shù)教育”專業(yè)為例
65.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)質(zhì)量的研究
66.電力電子與電機(jī)集成系統(tǒng)研究方興未艾——訪清華大學(xué)電機(jī)工程與應(yīng)用電子技術(shù)系副主任、博導(dǎo)趙爭(zhēng)鳴博士
67.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀分析與研究
68.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程有效教學(xué)模式研究
69.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)校外教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用的實(shí)踐研究
70.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)路徑研究
71.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)高端技能人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐
72.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)工作室教學(xué)模式
73.與國(guó)際接軌的中高職貫通人才培養(yǎng)方案研究——以應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為例
74.談職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)教學(xué)策略
75.閩臺(tái)高職院?！靶ＰＦ蟆甭?lián)合培養(yǎng)人才現(xiàn)狀及策略——以黎明職業(yè)大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為例
76.淺談中職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)
77.應(yīng)用電子技術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐
78.中專應(yīng)用電子技術(shù)的改革及發(fā)展探討
79.探究校企合作中應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的實(shí)踐和發(fā)展
80.湖北省中高職銜接應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)調(diào)研及思考
81.試論信息技術(shù)在應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
82.創(chuàng)新在應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)中的應(yīng)用
83.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)漸進(jìn)的工學(xué)交替模式的探索
84.應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)實(shí)踐課程的改革與建設(shè)
85.職業(yè)教育中構(gòu)建應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)開(kāi)放式教學(xué)體系的初探
86.淺談高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)中的幾個(gè)問(wèn)題
87.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)“工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式探索
88.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系與實(shí)踐能力培養(yǎng)模式探討
89.多能力結(jié)構(gòu)的應(yīng)用電子技術(shù)人才培養(yǎng)新規(guī)劃
90.高職高專應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系的探討
91.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式的應(yīng)用——以《電子系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》課程為例
92.應(yīng)用電子專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程教學(xué)改革初探——以蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為例
93.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程改革新思路
94.地方高師本科院?！稇?yīng)用電子技術(shù)》(職師)專業(yè)“3+1”教學(xué)模式的實(shí)踐與探索
95.關(guān)于“應(yīng)用電子技術(shù)”專業(yè)建設(shè)的調(diào)研報(bào)告
96.高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)提升學(xué)生職業(yè)能力的探索
97.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的探索與實(shí)踐
感謝培養(yǎng)教育我的**學(xué)校，**濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境我將終生難忘!祝母校蒸蒸日上，勇創(chuàng)輝煌!祝校長(zhǎng)財(cái)源滾滾，仕途順利!感謝對(duì)我傾囊賜教、鞭策鼓勵(lì)的**大學(xué)*系諸位師長(zhǎng)，諸位恩師的諄諄教誨我將銘記在心。祝恩師們身體健康，家庭幸福!感謝論文中引文的原作者，他們都是**學(xué)界的名師大家，大師風(fēng)范，高山仰止。祝他們壽域無(wú)疆，德業(yè)永輝!感謝同窗好友***、***、***、**以及更多我無(wú)法逐一列出名字的朋友，他們和我共同度過(guò)了四年美好難忘的大學(xué)時(shí)光，我非常珍視和他們的友誼!祝他們前程似錦，事業(yè)有成!家有嬌妻，外有二房!最最感謝生我養(yǎng)我的父母，他們給予了我最無(wú)私的愛(ài)，為我的成長(zhǎng)付出了許多許多，焉得諼草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，惟愿他們健康長(zhǎng)壽!感謝我的牌友***、***、***、***，他們和我一起度過(guò)了大四無(wú)聊的時(shí)光，讓我在寫作之余能有很好的休閑活動(dòng)。祝他們以后多培養(yǎng)牌壇新秀!感謝我的煙友***、***、***。在我沒(méi)煙抽的時(shí)候他們總能毫無(wú)吝嗇的將自己的煙分給我抽，尤其是在本文寫作過(guò)程中，我廢寢忘食，足不出戶，煙抽得很快，他們給予我很大幫助，讓上一支煙，文思如泉涌，快樂(lè)似神仙!祝他們永遠(yuǎn)都有好煙抽!最后要感謝我自己，沒(méi)有自己的努力，本文是無(wú)論如何也完不成的!感謝我以最大的毅力完成了四年大學(xué)學(xué)習(xí)，在這個(gè)環(huán)境里我能潔身自愛(ài)，出淤泥而不染保持一顆純潔的心，真的是很不容易!祝自己身體健康，權(quán)財(cái)兩旺!家里紅旗不倒，外面彩旗飄飄!
【2】
大學(xué)生活一晃而過(guò)，回首走過(guò)的歲月，心中倍感充實(shí)，當(dāng)我寫完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，感慨良多。
首先誠(chéng)摯的感謝我的論文指導(dǎo)老師**老師。他在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來(lái)審查、修改我的論文。還有教過(guò)我的所有老師們，你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝三年中陪伴在我身拜年的同學(xué)、朋友、感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸獾慕ㄗh和意見(jiàn)，有了他們的支持、鼓勵(lì)和幫助，我才能充實(shí)的度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活。
2.新形勢(shì)下英語(yǔ)碩士點(diǎn)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
3.英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士研究生教育問(wèn)題思索
4.英語(yǔ)專業(yè)碩士畢業(yè)論文的語(yǔ)言錯(cuò)誤分析研究
5.醫(yī)學(xué)碩士研究生互動(dòng)式英語(yǔ)教學(xué)方法的探討
6.英語(yǔ)碩士論文文獻(xiàn)綜述中轉(zhuǎn)述動(dòng)詞的對(duì)比分析
7.我國(guó)英語(yǔ)專業(yè)碩士學(xué)位論文標(biāo)題的詞匯句法特征研究
8.中外英語(yǔ)碩士論文轉(zhuǎn)述動(dòng)詞對(duì)比研究
9.商務(wù)英語(yǔ)碩士學(xué)位論文撰寫情況分析
10.碩士研究生基礎(chǔ)英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略研究
11.英語(yǔ)碩士研究生文獻(xiàn)閱讀能力現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)途徑分析
12.主題-任務(wù)教學(xué)模式探究——以地方高校非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生英語(yǔ)教學(xué)為例
13.中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)碩士論文引言部分轉(zhuǎn)述語(yǔ)使用情況的語(yǔ)類分析
14.中國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)英語(yǔ)碩士學(xué)位論文文獻(xiàn)綜述體裁特征
15.“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”工程碩士研究生英語(yǔ)教學(xué)模式研究——以重慶科技學(xué)院為例
16.非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生科技英語(yǔ)翻譯能力分析
17.學(xué)術(shù)論文體裁教學(xué)不可或缺——英語(yǔ)專業(yè)碩士學(xué)位論文引言寫作情況調(diào)查
18.英語(yǔ)報(bào)刊與非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生課外英語(yǔ)閱讀
19.基于新媒體支撐的面向碩士研究生實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)的探索
20.論英語(yǔ)碩士學(xué)位論文中的參考文獻(xiàn)問(wèn)題
21.中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)專業(yè)碩士論文“前言”部分的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)模式分析
22.碩士研究生EAP習(xí)得模式探索——武漢科技大學(xué)某研究所碩士生學(xué)術(shù)英語(yǔ)習(xí)得個(gè)案研究
23.理工科碩士研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)需求分析
24.英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言學(xué)類碩士論文英語(yǔ)標(biāo)題的對(duì)比研究
25.英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生的專業(yè)學(xué)習(xí)構(gòu)成與自我認(rèn)同關(guān)系的實(shí)證研究
26.批判性思維能力對(duì)英語(yǔ)寫作水平影響的調(diào)查研究——以某大學(xué)2012級(jí)非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生為例
27.非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求調(diào)查分析
28.中外大學(xué)生英語(yǔ)碩士論文中四詞詞塊的比較研究
29.英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生專業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與自我認(rèn)同關(guān)系的實(shí)證研究
30.中國(guó)與北美碩士論文英語(yǔ)標(biāo)題的對(duì)比研究——以農(nóng)學(xué)為例
31.非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究
32.非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以西安建筑科技大學(xué)學(xué)生為例
33.醫(yī)學(xué)院校碩士研究生英語(yǔ)教學(xué)改革的思考
34.學(xué)習(xí)者英語(yǔ)碩士論文中的轉(zhuǎn)述動(dòng)詞
35.英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及教學(xué)建議——對(duì)浙江工商大學(xué)的調(diào)查分析
36.英語(yǔ)專業(yè)與非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀念的對(duì)比研究
37.香港與內(nèi)地高校英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置比較研究
38.法律英語(yǔ)在法律碩士專業(yè)學(xué)位教育中的定位與教學(xué)組織
39.英語(yǔ)碩士研究生第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)策略探究
40.非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)探討
41.醫(yī)學(xué)院校碩士研究生通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)需求分析
42.影響碩士研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)因素的實(shí)證研究
43.英語(yǔ)碩士論文中模糊限制語(yǔ)的對(duì)比研究
44.碩士研究生英語(yǔ)教學(xué)改革:核心、目標(biāo)與措施
45.醫(yī)學(xué)碩士研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求分析及其教學(xué)啟示
46.人文社會(huì)科學(xué)類碩士學(xué)位論文英語(yǔ)標(biāo)題句法特征的對(duì)比研究
47.醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求分析與啟示——以贛南醫(yī)學(xué)院為例
48.新課改下高校教育碩士(英語(yǔ))培養(yǎng)模式的探索與反思
49.英語(yǔ)碩士研究生教學(xué)之我見(jiàn)
50.英國(guó)TESOL專業(yè)碩士和我國(guó)英語(yǔ)教育碩士人才培養(yǎng)比較與思考
51.實(shí)施“流利領(lǐng)先法”,培養(yǎng)理工科碩士研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力——以報(bào)刊、學(xué)術(shù)雜志文章為課程材料
52.英語(yǔ)教育碩士教育實(shí)踐中課堂觀察現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以華中師范大學(xué)為例
53.波蘭華沙大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生人才培養(yǎng)模式特色及啟示
54.師范院校英語(yǔ)教育碩士培養(yǎng)問(wèn)題與對(duì)策思考
55.少數(shù)民族骨干人才碩士研究生英語(yǔ)課程教學(xué)改革實(shí)踐
56.媒體英語(yǔ)素材在法律碩士專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用中的探究
57.碩士研究生英語(yǔ)學(xué)位課程考試之我見(jiàn)
58.中國(guó)英語(yǔ)專業(yè)和英語(yǔ)本族語(yǔ)者碩士論文題名的信息結(jié)構(gòu)對(duì)比分析
59.“模塊+選修”:轉(zhuǎn)型期專業(yè)碩士公共英語(yǔ)課程改革研究
60.水利英語(yǔ)方向翻譯碩士培養(yǎng)的可行性研究
61.英語(yǔ)教育專業(yè)碩士研究生研究自主性培養(yǎng)的課堂教學(xué)策略初探——以悉尼大學(xué)碩士TESOL專業(yè)課堂教學(xué)為參照
62.非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生英語(yǔ)語(yǔ)用能力調(diào)查分析
63.對(duì)比分析我國(guó)英語(yǔ)專業(yè)碩士與本科畢業(yè)論文的語(yǔ)言錯(cuò)誤
64.國(guó)內(nèi)工程碩士研究生英語(yǔ)教學(xué)研究現(xiàn)狀述評(píng)
65.在碩士研究生專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力
66.論英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生學(xué)術(shù)研究能力的培養(yǎng)
67.淺談碩士研究生英語(yǔ)學(xué)位課程考試改革
68.碩士研究生公共英語(yǔ)課程設(shè)置改革構(gòu)想
69.英語(yǔ)碩士研究生科研閱讀現(xiàn)狀與能力培養(yǎng)途徑探討
70.從課程本質(zhì)透視非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求——以西藏民族大學(xué)為例
71.碩士研究生專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)模式研究
72.說(shuō)寫并重 全面提高——碩士研究生英語(yǔ)課程改革與實(shí)踐
73.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)工程碩士英語(yǔ)教學(xué)的啟示
74.碩士研究生使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略特點(diǎn)的實(shí)證研究
75.理工類院校英語(yǔ)本科與翻譯碩士(MTI)課程設(shè)置比較研究
76.論英語(yǔ)專業(yè)碩士論文致謝辭的語(yǔ)用失誤
77.英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生批判性思維能力與自我認(rèn)同關(guān)系的實(shí)證研究
78.試論工程碩士英語(yǔ)課程交際能力培養(yǎng)的若干問(wèn)題
79.河北省高校英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生就業(yè)狀況調(diào)查與分析
80.工程碩士英語(yǔ)教學(xué)改革的探討
81.教育碩士(學(xué)科教學(xué)·英語(yǔ))專業(yè)碩士課程設(shè)置的現(xiàn)狀分析
82.車輛工程專業(yè)工程碩士英語(yǔ)教學(xué)存在問(wèn)題及EPBEP教學(xué)方法的研究與應(yīng)用
83.英語(yǔ)專業(yè)本科至碩士英語(yǔ)詞匯學(xué)課程三級(jí)分級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)
84.工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)踐
85.廣西英語(yǔ)課程與教學(xué)論碩士學(xué)位論文調(diào)查和分析
86.淺談?dòng)⒄Z(yǔ)翻譯碩士學(xué)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題
87.英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言學(xué)方向碩士研究生創(chuàng)新特征研究
88.工程碩士研究生英語(yǔ)教學(xué)改革研究
89.英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生學(xué)術(shù)寫作中重述話語(yǔ)之語(yǔ)用功能習(xí)得研究
90.專業(yè)碩士學(xué)術(shù)研究能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀與啟示——以英語(yǔ)學(xué)科教育碩士學(xué)位論文為例
91.人際關(guān)系管理論與工程碩士英語(yǔ)教學(xué)模式
92.理工科碩士研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)需求分析與課程評(píng)析
93.英語(yǔ)碩士論文寫作方法論要
94.西華大學(xué)碩士研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查研究
95.英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生的專業(yè)學(xué)習(xí)與自我認(rèn)同狀況的調(diào)查與分析
96.基于教育語(yǔ)言學(xué)對(duì)英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生的專業(yè)思想與學(xué)術(shù)能力發(fā)展的思考
97.民族高校醫(yī)學(xué)碩士對(duì)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)需求的調(diào)查分析
98.自助式講課學(xué)習(xí)模式在專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
99.非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生公共英語(yǔ)課程設(shè)置的思考
100.基于ESP教學(xué)理念開(kāi)展公共衛(wèi)生碩士專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革
101.醫(yī)學(xué)碩士研究生專業(yè)英語(yǔ)閱讀與寫作能力的培養(yǎng)
102.從中介語(yǔ)視角分析工程碩士英語(yǔ)會(huì)話的句法范式
103.研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與EAP教學(xué)——以江蘇大學(xué)碩士研究生英語(yǔ)教學(xué)為例
104.專業(yè)學(xué)位碩士研究生英語(yǔ)課程設(shè)置改革與實(shí)踐
105.從英語(yǔ)教學(xué)法的視角探討碩士英語(yǔ)教學(xué)改革
106.非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況調(diào)查研究
107.淺議工程碩士英語(yǔ)教學(xué)改革
108.碩士研究生英語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐
109.涉海院校碩士英語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐
110.農(nóng)林院校非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作教學(xué)的優(yōu)化——以北京林業(yè)大學(xué)為例
111.中國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士論文引言的體裁分析
112.清華大學(xué)碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)水平綜述——兼談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)建議
113.關(guān)于提高理工科碩士研究生英語(yǔ)閱讀教學(xué)的想法
114.專業(yè)學(xué)位碩士研究生英語(yǔ)教學(xué)思考與構(gòu)想
115.論工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生英語(yǔ)教學(xué)改革——以哈爾濱工業(yè)大學(xué)為例
116.基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體環(huán)境的碩士研究生公共英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式研究
117.工程碩士英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)途徑探索
118.非英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生英語(yǔ)課程體系建設(shè)初探
119.構(gòu)建以“實(shí)踐教學(xué)為主,理論教學(xué)為輔”的專業(yè)特色——關(guān)于西部地區(qū)英語(yǔ)教育碩士的培養(yǎng)
120.英語(yǔ)學(xué)科教育碩士學(xué)位論文質(zhì)量調(diào)查分析——以廣西師范大學(xué)為例
一是股份化合作。對(duì)入股的土地，以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)為依據(jù)，每畝為一股，入股后實(shí)行統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理，所得收益按入股土地份額進(jìn)行分配。在合作形式上主要有兩種：一種是以生格莊村為代表的合作社領(lǐng)辦模式，由村委會(huì)牽頭成立龍澤果蔬專業(yè)合作社，村民將土地入股交由合作社統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理，在用工較多的生產(chǎn)環(huán)節(jié)由入股農(nóng)戶投工投勞，當(dāng)年土地經(jīng)營(yíng)收益拿出80%進(jìn)行分紅，剩余20%留作合作社發(fā)展經(jīng)費(fèi);另一種是以西孫疃村為代表的企業(yè)領(lǐng)辦模式，由村委會(huì)牽頭成立大德興農(nóng)莊農(nóng)產(chǎn)品有限公司，村民將土地入股轉(zhuǎn)給公司統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理，農(nóng)戶不需投工投勞，當(dāng)年實(shí)現(xiàn)收益按照公司與農(nóng)戶6：4的比例分成。目前，全鎮(zhèn)通過(guò)股份合作形式流轉(zhuǎn)的土地已達(dá)到2000多畝。
二是高效化生產(chǎn)。在產(chǎn)業(yè)選擇上，堅(jiān)持因村制宜，發(fā)展效益高、市場(chǎng)好、適合本地的特色高效農(nóng)業(yè)。生格莊村入股的土地全部種植“三優(yōu)富士”，這是目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的蘋果生產(chǎn)技術(shù)成果，具有果形正、品質(zhì)好、產(chǎn)量高等特點(diǎn)，價(jià)格比普通蘋果高出近一倍;西孫疃村主要發(fā)展航天丹參，丹參酮的含量和畝產(chǎn)量均是傳統(tǒng)丹參的2倍，經(jīng)濟(jì)效益較高;西于村主要種植玫瑰花，廣泛應(yīng)用于食品、化工等領(lǐng)域，市場(chǎng)前景廣闊。在生產(chǎn)管理上，按照綠色食品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，由合作社或企業(yè)統(tǒng)一提供種苗、統(tǒng)一技術(shù)管理、統(tǒng)一施肥用藥、統(tǒng)一收購(gòu)銷售，特別是嚴(yán)格控制化肥農(nóng)藥的使用，生格莊村在果園周邊建設(shè)了5個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，果樹(shù)施肥全部使用豬糞，農(nóng)藥使用生物和低毒農(nóng)藥，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)、安全、無(wú)殘留。在設(shè)施配套上，對(duì)土地進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)綜合整治，修建道路和水利設(shè)施，配備先進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械。生格莊村累計(jì)投入360多萬(wàn)元，整修田間道路9000多米、水溝3.7萬(wàn)米，開(kāi)挖平塘5座，新上了現(xiàn)代化的滴灌設(shè)備和噴藥機(jī)械，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。
三是產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。依托合作社或龍頭企業(yè)，積極推行“基地+合作社+超市”、“農(nóng)戶+基地+企業(yè)”的經(jīng)營(yíng)模式，打造完善的產(chǎn)業(yè)鏈條，提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益。生格莊村依托千畝優(yōu)質(zhì)蘋果生產(chǎn)基地，與家家悅集團(tuán)簽訂了購(gòu)銷合同，所產(chǎn)蘋果全部由家家悅收購(gòu)，群眾不用擔(dān)心銷路，并且村里還建了一處加工廠，根據(jù)需要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行初加工，既獲得了加工增值收益，也提高了產(chǎn)品質(zhì)量。西孫疃村立足打造丹參種植基地，在本村通過(guò)土地股份合作形式發(fā)展了300畝，又通過(guò)提供種苗的形式帶動(dòng)周邊鎮(zhèn)村農(nóng)戶發(fā)展了1700多畝，生產(chǎn)的丹參由公司統(tǒng)一收購(gòu)、統(tǒng)一銷售。西于村在新建600畝玫瑰園的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備再建一處玫瑰花加工廠，提取玫瑰花細(xì)胞原液制作玫瑰精油或生產(chǎn)玫瑰醬，實(shí)行產(chǎn)加銷一體化經(jīng)營(yíng)。
二、主要成效
一是推動(dòng)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。通過(guò)推行土地股份合作，把一家一戶分散經(jīng)營(yíng)的土地集中起來(lái)，由合作社或企業(yè)統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理，解決了當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨的土地細(xì)碎化、耕地拋荒、生產(chǎn)效益低等問(wèn)題，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素的合理配置和規(guī)模經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變，提高了農(nóng)業(yè)土地產(chǎn)出率、資源利用率和勞動(dòng)生產(chǎn)率，構(gòu)建起了集約化、專業(yè)化、組織化、社會(huì)化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系。
二是增加了農(nóng)民土地收益。隨著農(nóng)資價(jià)格不斷上漲，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益越來(lái)越低，以小麥、花生為例，一年下來(lái)每畝毛收入2500元左右，減去化肥、農(nóng)藥及人工成本，每畝純收入僅1000元左右，并且種地農(nóng)民大多在60歲以上，耕作能力越來(lái)越弱。通過(guò)土地股份合作，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，使土地變股權(quán)、農(nóng)民變股民，既保障了農(nóng)民土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，又促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。生格莊村的“三優(yōu)富士”蘋果，第四年開(kāi)始批量掛果，到盛果期每畝產(chǎn)量達(dá)8000-10000斤，按現(xiàn)在的市場(chǎng)價(jià)，每畝純收入2.5萬(wàn)元左右，按照村民和集體8：2的比例分成，每畝分紅可達(dá)到2萬(wàn)元，收入遠(yuǎn)高于種糧，比農(nóng)民自己種植普通蘋果也高出1倍，而且部分村民通過(guò)到基地打工每年還有1萬(wàn)多元的工資收入，既壯大了集體經(jīng)濟(jì)，又帶動(dòng)了農(nóng)民大幅增收。
三是加快了城鎮(zhèn)化進(jìn)程。土地股份合作經(jīng)營(yíng)后，不僅增加了農(nóng)民的土地收益，而且將農(nóng)民從土地上解脫出來(lái)，有更多精力從事二三產(chǎn)業(yè)，為農(nóng)民進(jìn)城進(jìn)鎮(zhèn)解除了后顧之憂，打下了堅(jiān)實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。過(guò)去農(nóng)民進(jìn)城，放心不下村里的承包地，一到農(nóng)忙季節(jié)就得回村收種，不要地的話又怕失去附著在土地上的各種權(quán)益?，F(xiàn)在通過(guò)土地入股，把土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)化為股權(quán)，不僅使農(nóng)民有了長(zhǎng)期穩(wěn)定的收入，而且保障了農(nóng)民的土地權(quán)益，讓農(nóng)民吃上了“定心丸”，使他們沒(méi)有顧慮地進(jìn)城進(jìn)鎮(zhèn)，對(duì)城鎮(zhèn)化的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。
三、幾點(diǎn)啟示
一是必須堅(jiān)持因勢(shì)利導(dǎo)、探索創(chuàng)新。隨著農(nóng)村改革發(fā)展和城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移、農(nóng)村常住人口老齡化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，現(xiàn)行的農(nóng)村土地家庭承包經(jīng)營(yíng)方式已不適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，也不利于新型城鎮(zhèn)化的發(fā)展。雖然現(xiàn)在不少農(nóng)民通過(guò)轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)包、出租、代耕等形式進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)，但存在著手續(xù)不規(guī)范、權(quán)益不明確、規(guī)模流轉(zhuǎn)少、經(jīng)營(yíng)效益低等問(wèn)題。鑒于這一實(shí)際，葛家鎮(zhèn)積極借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際探索推行了土地股份合作經(jīng)營(yíng)模式，既促進(jìn)了土地的集中規(guī)模經(jīng)營(yíng)，轉(zhuǎn)變了農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，又解放了農(nóng)村勞動(dòng)力，促進(jìn)向城鎮(zhèn)和二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，成為當(dāng)前解決“三農(nóng)”問(wèn)題、推動(dòng)新型城鎮(zhèn)化的有效之舉。
一是打造特色化產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持依托資源稟賦，著力發(fā)展優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)。抓特色經(jīng)濟(jì)提質(zhì)。我市是全省林業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值唯一超百億元的縣，特色經(jīng)濟(jì)、多種經(jīng)營(yíng)全面開(kāi)花，成為農(nóng)民增收的重要渠道。市政府連續(xù)3年每年拿出2000萬(wàn)元重點(diǎn)扶持食用菌和漿果產(chǎn)業(yè)發(fā)展。抓特色養(yǎng)殖增效。奶牛產(chǎn)業(yè)堅(jiān)持大基地、大龍頭、大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思路，加快標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代牧場(chǎng)建設(shè)。全市已發(fā)展奶牛2.5萬(wàn)頭，鮮奶產(chǎn)量7.7萬(wàn)噸。新建和改擴(kuò)建養(yǎng)殖場(chǎng)（小區(qū)）11個(gè)，并對(duì)現(xiàn)有配套設(shè)施不完善的12個(gè)奶牛小區(qū)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化改造。做大山特產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)。我市是重要的北藥生產(chǎn)基地，藥材年生產(chǎn)面積達(dá)到4.5萬(wàn)畝，藥材生產(chǎn)和采集量達(dá)1.2萬(wàn)噸。以擴(kuò)大種植面積為重點(diǎn)，推進(jìn)科技示范園區(qū)建設(shè)，積極籌建藥材批發(fā)大市場(chǎng)，以銷售帶動(dòng)種植。在多種經(jīng)營(yíng)發(fā)展上，推進(jìn)山野菜、仁核果等山特產(chǎn)品采集加工基地建設(shè)，擴(kuò)大紅松果和大果榛子等堅(jiān)果種植基地規(guī)模，加快山特產(chǎn)品交易市場(chǎng)建設(shè)，不斷壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模。
二是加快項(xiàng)目建設(shè)。在產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)工作中，我市將國(guó)家政策調(diào)整期作為我市的發(fā)展機(jī)遇期，努力做到先行一步，提前啟動(dòng)思路轉(zhuǎn)變，率先研究政策調(diào)整，通過(guò)開(kāi)拓創(chuàng)新，快速實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目建設(shè)各環(huán)節(jié)全面提升。今年新上項(xiàng)目32個(gè)，續(xù)建項(xiàng)目46個(gè)，協(xié)議引資額達(dá)到69.56億元，實(shí)際到位資金31.69億元。8月28日，舉行了招商引資合作項(xiàng)目集中簽約儀式，簽約企業(yè)達(dá)33家。計(jì)劃總投資44.6億元，企業(yè)達(dá)產(chǎn)達(dá)效后預(yù)計(jì)創(chuàng)稅2.8億元。抓謀劃，促項(xiàng)目生成。按照我省產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展方向，我市確定了適合我市發(fā)展，具有市場(chǎng)前景和發(fā)展?jié)摿Φ娜笾鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)：依托我市良好生態(tài)環(huán)境、食品資源和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，發(fā)展綠色有機(jī)食品產(chǎn)業(yè)。抓聯(lián)評(píng)，促項(xiàng)目提質(zhì)。建立了項(xiàng)目質(zhì)量聯(lián)審聯(lián)評(píng)制度，即招商單位，專業(yè)招商部門以及開(kāi)發(fā)區(qū)先期把關(guān)，市政府召開(kāi)各有關(guān)部門聯(lián)席會(huì)議從產(chǎn)能是否過(guò)剩，環(huán)保是否符合要求，項(xiàng)目是否符合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及其他經(jīng)濟(jì)指標(biāo)方面進(jìn)行集中把關(guān)，有效過(guò)濾差項(xiàng)目，集中推進(jìn)好項(xiàng)目。2015年有24個(gè)不適合進(jìn)入開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)或不適合在我市建設(shè)的項(xiàng)目沒(méi)有通過(guò)聯(lián)評(píng)。抓保障，促項(xiàng)目落地。抓前期規(guī)劃保障。先后完成了開(kāi)發(fā)區(qū)總體規(guī)劃、開(kāi)發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套規(guī)劃，尚志市綠色有機(jī)食品產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、寒地服飾創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃、尚志市對(duì)俄產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，為尚志產(chǎn)業(yè)規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、合理發(fā)展提供了保障。抓土地儲(chǔ)備保障。調(diào)整了開(kāi)發(fā)區(qū)總體規(guī)劃，將開(kāi)發(fā)區(qū)規(guī)劃面積由原來(lái)的6平方公里增加至30平方公里，并相應(yīng)調(diào)整了土地利用規(guī)劃和城市規(guī)劃。積極盤活存量土地，對(duì)于一些違約項(xiàng)目用地或不符合國(guó)家土地利用政策的土地堅(jiān)決依法收回，目前已經(jīng)清收土地30多萬(wàn)平方米。抓基礎(chǔ)設(shè)施保障。為有效緩解尚志經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)資金不足問(wèn)題，我市采取自身投入與bt合作相結(jié)合的方式，加大了園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，2014年，投資1.95億元，2015年投入資金1.57億元加大開(kāi)發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善了開(kāi)發(fā)區(qū)的綠化、給排水、燃?xì)?、熱網(wǎng)、通信等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成開(kāi)發(fā)區(qū)道路建設(shè)總面積27850平方米。抓服務(wù)，促項(xiàng)目達(dá)效。進(jìn)一步優(yōu)化審批服務(wù)。強(qiáng)化項(xiàng)目前期工作，將全市重點(diǎn)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目全部納入審批綠色通道，實(shí)行大項(xiàng)目市政府集中會(huì)辦、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包保，開(kāi)發(fā)區(qū)和行政審批中心全程領(lǐng)辦和代辦制度，率先完成了“四證合一”工作。建立主動(dòng)上門服務(wù)制度，新開(kāi)工項(xiàng)目每周走訪一次，反饋情況，及時(shí)解決問(wèn)題，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)兩周回訪一次，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題和困難，為企業(yè)積極提供有效服務(wù)。
一、更新飲食保障理念是推進(jìn)現(xiàn)代軍營(yíng)飲食文化建設(shè)的重要途徑
（一）健康飲食保障理念
現(xiàn)代軍營(yíng)飲食文化建設(shè)積極倡導(dǎo)健康飲食觀，引導(dǎo)官兵確立營(yíng)養(yǎng)全面均衡、食物品種多樣、膳食制作科學(xué)、膳食制度合理的健康飲食觀念，通過(guò)大力宣傳健康飲食、培育健康飲食行為、構(gòu)建健康飲食機(jī)制，實(shí)現(xiàn)由“吃飽求生存”向“吃好求健康”轉(zhuǎn)變，做到食材來(lái)源廣泛、食物搭配科學(xué)、原料處理得當(dāng)、烹飪技法適宜，實(shí)現(xiàn)能量平衡、營(yíng)養(yǎng)平衡、主副食平衡，滿足官兵訓(xùn)練、生活和執(zhí)行多樣化軍事任務(wù)的體能需要。
（二）文明飲食保障理念
文明飲食是反映人類的飲食理念、飲食行為以及與飲食相關(guān)的環(huán)境設(shè)施，餐飲服務(wù)達(dá)到一定階段，并具有較高文化內(nèi)涵的狀態(tài)，是人類文明的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代軍營(yíng)飲食文化倡導(dǎo)文明飲食，就是要引導(dǎo)官兵樹(shù)立文明飲食理念，踐行文明飲食行為，營(yíng)造文明就餐氛圍，實(shí)現(xiàn)文明服務(wù)、文明就餐；供餐者采取優(yōu)化供餐服務(wù)流程、提升供餐服務(wù)水平、尊重地域民族習(xí)俗，為官兵提供膳食調(diào)配科學(xué)合理、飯菜質(zhì)量色香味美、供餐服務(wù)文明規(guī)范的飲食服務(wù)；就餐者要把握科學(xué)飲食取向，傳承文明飲食禮儀，養(yǎng)成合理飲食習(xí)慣。
（三）安全飲食保障理念
“民以食為天，食以安為先”，安全飲食是關(guān)系官兵身體健康和生命安全的兵心工程。安全飲食包括數(shù)量安全、質(zhì)量安全、設(shè)備安全和防衛(wèi)安全?，F(xiàn)代軍營(yíng)飲食文化建設(shè)，大力倡導(dǎo)安全飲食理念，實(shí)現(xiàn)由強(qiáng)調(diào)飲食衛(wèi)生向強(qiáng)化食品安全轉(zhuǎn)變，就是要采用科學(xué)的方法和程序，運(yùn)用相應(yīng)的技術(shù)手段，對(duì)飲食保障鏈中的食品生產(chǎn)、籌措、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工、分發(fā)（銷售）、食用等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全狀況實(shí)行全程監(jiān)控，營(yíng)造全員參與的飲食安全管理氛圍，保證在任何情況下，部隊(duì)都能籌得到、供得上質(zhì)量可靠、安全衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)合理的主副食品，為官兵身心健康和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力生成提供有力保證。
（四）質(zhì)量飲食保障理念
飲食質(zhì)量是衡量飲食保障水平的重要尺度，提高飲食質(zhì)量是人類社會(huì)孜孜追求的目標(biāo)?，F(xiàn)代軍營(yíng)飲食文化建設(shè)倡導(dǎo)質(zhì)量飲食理念，就是要通過(guò)提高食物品質(zhì)、改善食物結(jié)構(gòu)、提升加工質(zhì)量，建立全程飲食質(zhì)量控制體系，實(shí)行全程飲食質(zhì)量評(píng)價(jià)，為官兵提供與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和飲食文化進(jìn)步相適應(yīng)的高品質(zhì)飲食和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)由單純注重食物供給數(shù)量向數(shù)質(zhì)量并重、以質(zhì)量為主的方向轉(zhuǎn)變。
（五）人文飲食保障理念
現(xiàn)代軍營(yíng)飲食文化建設(shè)倡導(dǎo)人文飲食理念，就是以官兵為主體，把飲食保障從滿足溫飽向關(guān)心物質(zhì)和精神層面相統(tǒng)一的方向發(fā)展，通過(guò)提供豐富營(yíng)養(yǎng)食品、營(yíng)造舒適餐飲環(huán)境、提升飲食服務(wù)質(zhì)量、調(diào)節(jié)官兵心理狀態(tài)、培育戰(zhàn)斗精神和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值等途徑，強(qiáng)化以人為本的保障理念，建設(shè)以人為本的飲食環(huán)境，推行以人為本的飲食服務(wù)，充分發(fā)揮飲食文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育官兵、服務(wù)部隊(duì)、推動(dòng)發(fā)展的作用，用文化影響、引導(dǎo)和感召官兵，培育官兵革命軍人核心價(jià)值觀。
（六）效益飲食保障理念
現(xiàn)代軍營(yíng)飲食文化建設(shè)倡導(dǎo)效益飲食理念，就是要通過(guò)挖掘和利用既有飲食保障資源的潛力，最大限度地滿足官兵飲食需求，全面提升官兵生活品質(zhì)，更好地服從和服務(wù)于部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)飲食保障的軍事效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的有機(jī)統(tǒng)一，大力推廣應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，廣泛運(yùn)用科學(xué)管理手段，積極創(chuàng)新飲食保障模式，為提高飲食保障效益奠定堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新飲食保障方式是推進(jìn)現(xiàn)代軍營(yíng)飲食文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)
（一）構(gòu)建多元化組伙方式
構(gòu)建與軍隊(duì)建設(shè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和全面建設(shè)現(xiàn)代后勤相適應(yīng)的多樣化飲食保障組織形式，是全面提升部隊(duì)平戰(zhàn)對(duì)飲食保障能力的客觀要求，也是現(xiàn)代軍營(yíng)飲食文化建設(shè)的重要內(nèi)容?；锸辰M織方式的確定，需要綜合考慮部隊(duì)體制編制、任務(wù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平等多種因素，堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合，完善保障預(yù)案，落實(shí)物資儲(chǔ)備，明確炊事力量編組，加強(qiáng)部隊(duì)適應(yīng)性訓(xùn)練；堅(jiān)持軍民融合原則，探索野戰(zhàn)條件下軍民融合飲食保障模式，創(chuàng)新副食品集中籌措模式，強(qiáng)化社會(huì)化保障力量建設(shè)，構(gòu)建給養(yǎng)物資應(yīng)急動(dòng)員體系；堅(jiān)持效益優(yōu)先的原則，適度控制保障規(guī)模，轉(zhuǎn)變飲食制作方式，搞好分類指導(dǎo)。
（二）普及現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備
建設(shè)功能齊全，環(huán)境優(yōu)雅的飲食保障設(shè)施，配備機(jī)械化、自動(dòng)化程度高，符合人體功效的軍用炊事機(jī)械器材，才能更好地滿足官兵飲食文化的基本權(quán)益。食堂和生活服務(wù)中心實(shí)現(xiàn)“五區(qū)四線三分開(kāi)”，即倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)、粗加工區(qū)、切配區(qū)、烹飪制作區(qū)和就餐區(qū)相對(duì)獨(dú)立，果蔬加工、肉禽加工、水產(chǎn)加工和主食加工四線分離，做到生熟分開(kāi)、冷熱分開(kāi)、潔污分流。炊事培訓(xùn)基地具備承擔(dān)炊事員和營(yíng)養(yǎng)配餐員兩類人員培訓(xùn)鑒定任務(wù)和指導(dǎo)部隊(duì)炊事員崗位練兵、戰(zhàn)場(chǎng)飲食保障和野炊技術(shù)比武技術(shù)的三種能力，有專職培訓(xùn)鑒定場(chǎng)所、專業(yè)培訓(xùn)鑒定隊(duì)伍、專用培訓(xùn)鑒定設(shè)施、專門培訓(xùn)鑒定教材，統(tǒng)一訓(xùn)練大綱、統(tǒng)一訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一訓(xùn)練設(shè)施。飲食裝備維修基地要具備中修、巡修能力，零配件供應(yīng)能力和裝備維修骨干培訓(xùn)能力三種能力。
（三）推進(jìn)集約化籌措供應(yīng)
推進(jìn)給養(yǎng)物資集約化籌措供應(yīng)，通過(guò)整合部隊(duì)需求人力、物力、財(cái)力等要素，以節(jié)約、高效為價(jià)值取向，降低籌措供應(yīng)成本，提高保障效益，是推行現(xiàn)代軍營(yíng)飲食文化建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展的重要途徑。推進(jìn)集約化籌措供應(yīng)要按照優(yōu)質(zhì)高效、準(zhǔn)確可靠、持續(xù)穩(wěn)定的要求，進(jìn)一步完善部隊(duì)遂行多樣化軍事任務(wù)軍糧籌措供應(yīng)方法，強(qiáng)化軍糧主渠道籌措供應(yīng)地位作用；適度擴(kuò)大副食品區(qū)域化集中籌措供應(yīng)規(guī)模，合理劃分籌措供應(yīng)區(qū)域，實(shí)行供應(yīng)商準(zhǔn)入制度和源頭采購(gòu)；積極推行給養(yǎng)物資協(xié)議采購(gòu)；加強(qiáng)給養(yǎng)物資籌措供應(yīng)信息化建設(shè)。
（四）推行標(biāo)準(zhǔn)化伙食保障
推行標(biāo)準(zhǔn)化伙食保障，十一滿足官兵能量和營(yíng)養(yǎng)素需求為目標(biāo)，以食物定量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，在飲食保障活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)按營(yíng)養(yǎng)食譜組織伙食、按主副食標(biāo)準(zhǔn)制作伙食、按供餐服務(wù)規(guī)范和就餐行為規(guī)范組織就餐，包括依據(jù)給養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練強(qiáng)度、季節(jié)變化、市場(chǎng)供應(yīng)、飲食習(xí)慣，制定日常食譜、野外駐訓(xùn)食譜、節(jié)假日食譜三種標(biāo)準(zhǔn)餐；根據(jù)選定的標(biāo)準(zhǔn)食譜，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化摘洗、標(biāo)準(zhǔn)化切配、和標(biāo)準(zhǔn)化烹飪；按照供餐服務(wù)規(guī)范和就餐行為規(guī)范，對(duì)炊事工作的流程、操作要求、人員職責(zé)和就餐人員用餐理念、時(shí)機(jī)數(shù)量、就餐行為進(jìn)行具體規(guī)定，實(shí)現(xiàn)按標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃、按標(biāo)準(zhǔn)制作、按規(guī)范供餐就餐。
（五）鞏固社會(huì)化飲食保障
實(shí)行飲食保障社會(huì)化的單位，其軍營(yíng)飲食文化融軍營(yíng)文化、飲食文化、企業(yè)文化于一體，是現(xiàn)代軍營(yíng)飲食文化建設(shè)別具特色的組成部分。鞏固社會(huì)化飲食保障，必須突出飲食保障社會(huì)化單位監(jiān)管的主體地位，提高飲食服務(wù)保障質(zhì)量，依法實(shí)施各種監(jiān)管活動(dòng)和行為，靈活采取全程監(jiān)管、節(jié)點(diǎn)監(jiān)管和兩端監(jiān)管等監(jiān)管形式，對(duì)飲食質(zhì)量、飯菜價(jià)格和飲食安全實(shí)行有效監(jiān)管，提高飲食保障社會(huì)化單位應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力。
（六）實(shí)行精細(xì)化伙食管理
精細(xì)化伙食管理是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代軍營(yíng)飲食文化內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措，要求在規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理基礎(chǔ)上，對(duì)飲食保障環(huán)節(jié)、要素進(jìn)行科學(xué)細(xì)分和合理優(yōu)化，實(shí)行精細(xì)化伙食管理的基本要求是重細(xì)節(jié)、重具體、重落實(shí)、重效果，要在繼承我軍傳統(tǒng)伙食管理方法基礎(chǔ)上，完善伙食標(biāo)準(zhǔn)制度，進(jìn)一步配套供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)、健全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、整合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建更加健全、更加完善的伙食管理標(biāo)準(zhǔn)制度體系；不斷調(diào)整優(yōu)化伙食監(jiān)控機(jī)制、民主機(jī)制、安全機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，為現(xiàn)代軍營(yíng)飲食文化建設(shè)提供可靠的機(jī)制保證；健全伙食管理方式，實(shí)行量化管理、信息化管理和人文管理，全面提升伙食保障水平。
（七）培養(yǎng)專業(yè)化人才隊(duì)伍
給養(yǎng)人才隊(duì)伍主要由各級(jí)軍需部門給養(yǎng)勤務(wù)干部和生活服務(wù)中心食堂司務(wù)長(zhǎng)（食堂管理員）以及炊事人員組成。培養(yǎng)專業(yè)化人才隊(duì)伍，關(guān)鍵是抓好人才選拔關(guān)、培訓(xùn)關(guān)和任用關(guān)，必須綜合運(yùn)用院校培養(yǎng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)、短期集訓(xùn)、崗位練兵、炊事比武等方式，加大培訓(xùn)力度，加強(qiáng)分類培養(yǎng)和因材施教，整體提高給養(yǎng)人才隊(duì)伍的政治素質(zhì)、軍事素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)和心理素質(zhì)。
