時間：2022-09-25 14:01:45
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇德育工作總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
發(fā)揮德育處的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。
1、德育處增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作。組織德育處干部通過學(xué)習(xí)資料、分享咨詢、開展討論等形式積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2、注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會共計20次；每周一次班主任例會共計23次；每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗交流會；第周一次德育工作會共19次。通過以會代訓(xùn)的方式對班主任加強培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高了班主任的德育水平，促進了我校德育工作的有效開展。
3、為促進班主任德育工作的有效開展，德育處堅持每月對班主任常規(guī)資料定期檢查，從班級管理到班主任自身工作情況，做到有檢查有記錄有評比有總結(jié)。包括班主任手冊、家校聯(lián)系情況等，通過檢查促進班主任與班級管理。
4、重視班主任自身學(xué)習(xí)，促進班主任成長。為提高班主任的業(yè)務(wù)水平，德育處訂了大量的《班主任工作規(guī)范與技能》及其它提高班主任工作水平的書籍，通過組織班主任集中學(xué)校與班主任自學(xué)相結(jié)合，要求班主任認真學(xué)習(xí)并認真作好記錄，德育處通過檢查班主任學(xué)習(xí)筆記來促進班主任加強自身能力的培養(yǎng)。
二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、思想?yún)R報專題充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我們健全了教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。長期堅持不懈地開展有特色的升旗儀式活動，
堅持每周一歌，堅持學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀手冊》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。通過法制講座、專題演講、消防演練等多形式的活動來促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與提高學(xué)生法制意識，通過感恩演講教育學(xué)生學(xué)會感。
2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”、“文明寢室”、“文明之星”。各班要做到學(xué)生操行上墻，各類布置合理，好人好事有記錄，學(xué)生出勤有考核。并以此考核來促進學(xué)生增強集體榮譽感，做班級的主任翁。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。一直堅持以通過“心靈驛站班”對有不良行為的學(xué)生進行專門的管理與教育，通過讓這些學(xué)生學(xué)習(xí)制度，參與勞動與鍛煉，逐步轉(zhuǎn)變學(xué)生的習(xí)慣。德育處還要求各班對這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作做到及時地了解掌握有關(guān)情況，做好個別學(xué)生的幫教工作。
4、加強學(xué)?？?zé)煿芾砉ぷ?。結(jié)合區(qū)教委關(guān)于控?zé)煿ぷ鞴芾硪?guī)定與學(xué)校實際情況，德育處切實開展了控?zé)煿芾恚瑥母鞑块T抓起，從老師到學(xué)生通過宣傳、教育、警示、處理相結(jié)合，做到控?zé)熡兄贫?、有方法、有成效?/p>
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、認真組織家訪工作，增進家校聯(lián)系。我們堅持第期末對部份進行家訪，做到學(xué)生畢業(yè)前班主任要走到每一人學(xué)生家里。通過家訪聽取家長意見、了解學(xué)生家庭情況，更能具有針對性的加強學(xué)生管理與培養(yǎng)。除了每學(xué)期家訪，德育處還督導(dǎo)班主任堅持通過電話、QQ、校訊通等經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平，促進了學(xué)校的管理。
2、德育處一直注重寓教育于樂，我們組織了一系列的活動。開展了感恩勵志演講活動，組織學(xué)生定期觀看教育片，指導(dǎo)組織了校園十佳歌手大賽，開展圣誕節(jié)活動等，努力營造學(xué)生積極樂觀，豐富快樂的校園生活氛圍，讓同學(xué)們在活動中接受教育，在教育中不斷成長。
3、加強學(xué)校教育與社會相結(jié)合。通過組織學(xué)生進社區(qū)宣傳文明禮儀，到拘戒所參觀等，加強了對學(xué)生法制、文明、安全、禁毒等教育，起到了很好的教育目的。
五、注重內(nèi)涵發(fā)展，打造示范教育
德育工作是學(xué)生科的工作重點和難點，如何更好地挖掘班主任老師參與德育及學(xué)生管理工作是每個學(xué)校都在研究的一個課題。學(xué)生科在黃校長的帶領(lǐng)下，堅持不懈地將學(xué)生思想教育工作放到首位，發(fā)揮班主任的先鋒模范作用，收到了較好的教育效果，且也已形成了一種氛圍。使我校的德育工作隊伍更加強大，體系更加完備。
定期召開班主任培訓(xùn)會議，明確各自的德育工作思路，交流工作經(jīng)驗，探討創(chuàng)新工作，共同研究一些解決問題的辦法。在黃校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下定期舉辦班主任德育工作會議，交流經(jīng)驗，使教師學(xué)到一些先進的德育工作方法、思路與理念，提升德育隊伍的工作質(zhì)量起到了積極的作用。4月下旬學(xué)生科組織全體高一高二班主任利用周末外出旅游，放松身心以便有更好的精神狀態(tài)投入下一階段班主任管理工作中去。
二、做好日常管理工作
學(xué)生科工作細而小，繁而雜，且沒有時間性和規(guī)律性而言，很多的工作都需要課外的時間來完成。但是，我們能在人員較少的情況下，克服各種困難，開展學(xué)生管理、教育等日常工作。
1、開學(xué)初，聯(lián)合保衛(wèi)科加強學(xué)生的發(fā)型、發(fā)色、飾物情況的檢查，規(guī)范學(xué)生的儀容儀表。使學(xué)生以規(guī)范的儀容儀表來約束自身的言行，從而逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，促進良好校風(fēng)的形成。各位班主任和年級長的高度重視，收到了預(yù)期的效果。
2、堅持每月召開學(xué)生干部工作會議至少一次，總結(jié)每月學(xué)生會對全校衛(wèi)生、兩操的檢查工作情況和存在的問題，狠抓環(huán)境衛(wèi)生的檢查，按照“周四大掃，全天保潔”的要求，分區(qū)到班，分塊到人，建立檢查、監(jiān)督機制，減少亂丟亂仍現(xiàn)象。堅持年級長衛(wèi)生檢查上報制度，使我校的校園環(huán)境得到了一定的提升。
3、做好臨時工的管理工作。
學(xué)生科管理范圍之內(nèi)的12個負責(zé)全校衛(wèi)生保潔的臨時工，定期召開會議，及時處理他們工作中出現(xiàn)的問題，做好協(xié)調(diào)；制定獎懲措施。
4、隨時做好學(xué)生中發(fā)生矛盾及問題的處理與解決工作，不讓矛盾擴大化，并能讓學(xué)生對處理結(jié)果滿意。
5、公正、公平地做好班主任考核制度，落實班主任的月考核工作，讓考核能更確切地體現(xiàn)班主任的工作量和付出程度。我們始終以“以學(xué)生為主體，以活動為載體”來開展各種形式的德育活動，來充實德育工作和豐富學(xué)生課外活動。
開展了一中學(xué)生日常言行教育系列活動，在學(xué)生中公布了日常禮貌用語，曝光了學(xué)生中的一些不良言行，制止了學(xué)生在校外定飯現(xiàn)象，學(xué)生科向全體學(xué)生發(fā)出倡議書，要求全校學(xué)生規(guī)范自己的言行，爭做一個文明的一中學(xué)生。各班加強了對學(xué)生的校紀校規(guī)和各項學(xué)生管理制度的教育，各班結(jié)合班情制定班級公約。
6、利用班會課、黑板報對學(xué)生進行防火、防盜、防騙（搶）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護自救教育、推廣安全知識。發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，積極開展班主任工作的課題研究工作。
三、關(guān)心家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，積極落實國家補助政策，讓每一個學(xué)生安心學(xué)習(xí)和生活。
從2010年11月國務(wù)院對高中貧困生一年補助1500元以來。學(xué)生科在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)深化落實，6月中旬開始發(fā)放第二學(xué)期的補助，學(xué)生科克服高三已經(jīng)畢業(yè)的困難，積極聯(lián)系學(xué)生回校來領(lǐng)取補助，讓他們感受到國家的溫暖，高一高二的學(xué)生補助已經(jīng)按照上級要求，發(fā)放銀行卡，并指導(dǎo)和處理學(xué)生使用銀行卡中出現(xiàn)的問題，2010-2011學(xué)年學(xué)生國家補助工作在學(xué)生科幾個老師的共同努力下順利結(jié)束。
四、根據(jù)新的課改要求積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系
新的課改要求在高中學(xué)生中必須實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，包括學(xué)習(xí)成績、體育運動、社會實踐、藝術(shù)修養(yǎng)、交際能力等方面，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們制定了一套科學(xué)的評價體系，并在全市推廣。
二、學(xué)生思想情況分析
長期以來，我校學(xué)生養(yǎng)成了勤學(xué)、善思、求真、篤行的學(xué)風(fēng)。在日常表現(xiàn)上，學(xué)生能夠做到遵守小學(xué)生守則，遵守校規(guī)校紀，遵守學(xué)生文明禮儀規(guī)范。學(xué)生們尊師敬長，師生關(guān)系、親子關(guān)系和諧融洽，學(xué)生具有文明禮貌，誠實守信的好品質(zhì)。學(xué)生們熱愛集體，積極參加集體活動，并愿意在各項活動中為集體爭光，維護集體榮譽；大多數(shù)學(xué)生能與同學(xué)交往良好，在集體中生活得愉快、幸福。
三、上級任務(wù)完成情況
四、自主安排特色活動
（一）、進一步建立和完善德育工作各項規(guī)章制度，規(guī)范管理。
（二）、加強德育工作隊伍建設(shè)，開展了全員參與的**小學(xué)首屆班主任主題班會大賽活動。
（三）、家校合作，本年度中召開春季、秋季學(xué)生會各一次，舉行家長學(xué)校講座一次，多次下發(fā)征求家長意見表，聽取家長的意見和建議。選舉產(chǎn)生新一屆家長委員會。
（四）、內(nèi)涵豐富、形式靈活的藝體活動。開展了我校慶六一文藝匯演、陽光體育運動會活動以及迎新年長跑體育活動。
（五）、堅持德育為先，抓好班級教育主陣地，開展了全體師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》評比活動以及班級文化創(chuàng)建評比活動。
（六）、按照常規(guī)進行"凌云小學(xué)硬筆書法"每日一展活動。
（七）、依托凌云社區(qū)資源結(jié)合綜合實踐課程開展了系列德育活動
（八）、各月具體開展的主題活動：
3月： "**小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范—紀律與安全主題教育"及愛國主義讀書教育活動
4月："陽光體育、健康體魄----學(xué)生陽光體育活動周"及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動
5月："安全銘記心間"安全教育系列活動及科技創(chuàng)新活動
6月：慶祝六一兒童藝術(shù)節(jié)主題活動及保護環(huán)境主題教育
9月：中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育和教師節(jié)——師生情主題教育活動
10月： "國慶節(jié)"—愛國主義主題教育，啟動校園讀書節(jié)活動
11月：疾病預(yù)防、健康主題教育
本學(xué)期地理教學(xué)的主要內(nèi)容為中國地理,蘊涵著豐富的愛國主義素材.如遼闊的疆域,旖旎的風(fēng)光,多彩的民族風(fēng)情,使學(xué)生體會到社會主義祖國繁榮富強,蒸蒸日上.教學(xué)中,用美的語言創(chuàng)設(shè)情境,引起學(xué)生的共鳴,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感.并通過介紹科學(xué)家熱愛祖國的事跡,介紹我國地理上的科學(xué)技術(shù)貢獻,介紹我國現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就.講述祖國建設(shè)的發(fā)展前景及其對青年一代的殷切期望.進而豪情滿懷,樹立遠大志向,好好學(xué)習(xí),為偉大的社會主義建設(shè)貢獻力量.
二,結(jié)合本地實際,進行熱愛家鄉(xiāng)的教育
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的地理知識,了解家鄉(xiāng)的地理環(huán)境和地理特點,用辯證唯物主義的觀點和方法來闡述地理知識,認識其存在的差異,同時培養(yǎng)學(xué)生探究,求實的科學(xué)精神,使學(xué)生潛移默化的受到辯證唯物主義教育,結(jié)合鄉(xiāng)土實際和特色,教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),立志建設(shè)家鄉(xiāng).并為學(xué)生形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ).
三,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度
地理學(xué)是一門社會科學(xué).地理教學(xué) 對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度有重要作用.以身作則,培養(yǎng)學(xué)生尊重事實,嚴肅認真,按科學(xué)規(guī)律辦事的態(tài)度.鼓勵學(xué)生從實際出發(fā),獨立思考,積極參與各種科學(xué)活動.
四,培養(yǎng)刻苦的學(xué)習(xí)精神,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力
地理知識的理解和應(yīng)用是需要動腦,動手,并克服一定困難才能達到的.特別需要讀圖分析,有的學(xué)生有畏難情緒.因此,刻苦學(xué)習(xí)的精神不僅對學(xué)生當(dāng)前學(xué)好地理是必要的,對他們今后的成長也有重要意義.因此,我在教學(xué)中經(jīng)常鼓勵學(xué)生克服困難培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神.
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)地理的習(xí)慣,對學(xué)生的學(xué)習(xí)很重要,培養(yǎng)學(xué)生認真觀察,勤有思考,勇于實踐的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題與提出問題的習(xí)慣,獨立思考與合作交流的習(xí)慣,以及運用所學(xué)知識解決簡單問題的習(xí)慣.
二，結(jié)合本地實際，進行熱愛家鄉(xiāng)的教育引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的地理知識，了解家鄉(xiāng)的地理環(huán)境和地理特點，用辯證唯物主義的觀點和方法來闡述地理知識，認識其存在的差異，同時培養(yǎng)學(xué)生探究，求實的科學(xué)精神，使學(xué)生潛移默化的受到辯證唯物主義教育，結(jié)合鄉(xiāng)土實際和特色，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，立志建設(shè)家鄉(xiāng)。并為學(xué)生形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ)。
三，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度地理學(xué)是一門社會科學(xué)。地理教學(xué) 對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度有重要作用。以身作則，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實，嚴肅認真，按科學(xué)規(guī)律辦事的態(tài)度。鼓勵學(xué)生從實際出發(fā)，獨立思考，積極參與各種科學(xué)活動。
在開學(xué)初期我們根據(jù)本班的實際情況制定了適合我班級的德育計劃，并將它貫穿與幼兒游戲，學(xué)習(xí)，勞動及一日生活的各個環(huán)節(jié)中，使德育工作無所不在，無時不在，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:
一、將德育工作滲透與游戲中
在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語，如”請”，”謝謝”，”對不起”等，不講臟話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。
二、把德育工作貫穿與教育教學(xué)環(huán)節(jié)中
1:在九月份，我們以“我喜歡”拉開了對幼兒進行德育教育的主題。主要活動有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨，并讓幼兒懂得關(guān)心他人和他人分享快樂。“甜蜜手語”體驗關(guān)心殘疾人的情感
2:十月份，在“感官總動員”中的“噓，仔細聽”的活動中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀律認真聽講。知道傾聽的重要性。
3:在“傘的世界”中“傘下的家”“傘下的感受”等活動中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識，在制作傘的過程中學(xué)習(xí)小組的合作能力，增強集體意識，培養(yǎng)集體精神。
4:十二月份的“給你一封信”中，通過家長和孩子之間信的交流，讓孩子懂得父母的愛，讓孩子學(xué)會愛父母，愛他人的情感。的機智，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。
三、利用節(jié)日對幼兒進行品德教育。
通過”教師節(jié)”，”中秋節(jié)”，”國慶節(jié)”。教育幼兒尊敬長輩，熱愛祖國的情感。
四、家園聯(lián)系，共同教育。
對幼兒進行品德教育，需要家庭，幼兒園，社會多方配合，一致努力，來保障幼兒健康快樂的成長，我們通過家園窗，家長會以及半日活動，電話聯(lián)系等多種渠道， 溝通聯(lián)系，努力尋求家長配合，步調(diào)一致的進行德育教育，為幼兒共同創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒身心全面健康的發(fā)展。
時間過得真快，一晃又到了學(xué)期結(jié)束，針對半年的努力教育，對照學(xué)期初制定的德育計劃，我總結(jié)如下：
一、通過每星期的國旗下講話，教育幼兒了解我們偉大的中國，莊嚴的五星紅旗和神圣的國歌，讓幼兒萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物，不怕困難的品質(zhì)。
二、為了培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛，我通過一系列的教育和隨機教育，使孩子們能合作游戲，共同成長，自由活動時小朋友能輪流玩好玩的玩具，并養(yǎng)成了使用禮貌用語的好習(xí)慣，減少了吵架的現(xiàn)象。
三、在一日活動中，我針對幼兒穿衣、用餐、午睡等各個環(huán)節(jié)，教育培養(yǎng)幼兒要文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護公物，盡量做到自己的事情自己做。
四、為了培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習(xí)慣，我們每天安排了值日生，進行一些簡單的勞動，如：擦桌椅、擦柜子、給自然角的植物澆水、分發(fā)筷子等。我們每周進行選舉優(yōu)秀值日生，使小朋友掌握了勞動的技巧。
五、通過節(jié)日活動對幼兒進行品德教育。向幼兒介紹各種節(jié)日，如三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，并組織了一系列的活動，培養(yǎng)了幼兒熱愛生活、關(guān)心他人的情感。
幼兒園德育工作總結(jié)范文二
×縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人為目標，拓展德育教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子，全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。
一、加強理論學(xué)習(xí)，營造良好育人氛圍
1、加強理論學(xué)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。
2、重德育環(huán)境營造注重本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標內(nèi)容，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班教師以“爭做文明小市民”為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環(huán)境進行改造，栽種了上百盆花，建造了幼兒舞臺，安裝了三件大型玩具，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。
3、每周開展德育教育利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。
二、實行分級管理、分層負責(zé)
幼兒園德育工作形成了園長室，班級、教師的管理網(wǎng)絡(luò)，進一步明確班主任、值日教師職責(zé)，把教師的公德形為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評細則，以確實達到督促、提高的效果。
三、把“三生”教育融入幼兒園五大領(lǐng)域
今年3月開始，我園在大、中、小班全面開設(shè)了“三生”教育課程，由各班班長任教。通過兩次教材教法的培訓(xùn)，讓教師掌握了“三生”教育的目的、意義，認識到只有讓幼兒通過參觀、郊游、體驗、講解、探索等方式的活動，才能把“三生”教育真正融入到每個領(lǐng)域，同時建立了幼兒園、家庭、社會合作的模式。每個班設(shè)立了宣傳欄，繪制了教學(xué)要求表格、評價體系，開展了防震、防火演練。通過“三生”教育的開展，培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣，有愛心、感恩之心、有責(zé)任心、正義感，教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育，要著眼于幼兒的成長、成才。
四、結(jié)合祖國六十華誕開展主題活動
在建國六十周年之際，我園開展了一系列愛國主義教育的主題活動。
1、抽調(diào)十六名教師進入教育系統(tǒng)的百人合唱團，參加縣上主辦的歌頌祖國歌詠比賽。
2、1月份各班開展了唱愛國歌曲，講英雄人物故事等主題活動，讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄，熱愛祖國的情感。
3、教職工將在11月9日舉行以祖國頌為主題的演講比賽，樹立大家對祖國的自豪感、榮譽感、責(zé)任感。
一年來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處，如德育教育制度還不夠完善，德育教育制度還需要更加細化等。
下一學(xué)年德育工作目標
1、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，明確德育工作的重要性、實效性
2、落實、完善各項德育制度
3、開展師德標兵評選活動
4、開展愛國詩歌頌讀賽
幼兒園德育工作總結(jié)范文三
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：
一、思想方面
積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應(yīng)工會號召，并參與各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
二、生活方面
在日?；顒又?，我們注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個學(xué)期的適應(yīng),他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學(xué)著折被子，能力強的孩子還能主動去幫助別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng)。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識還不夠強，能夠躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話是習(xí)慣還不夠好，聲音比較響不注意保護嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強，有一定的次序性，會排隊洗手喝水。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。
三、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……
在每一次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具，讓孩子們玩得既開心又有趣。
四、學(xué)習(xí)方面
我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣;能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作;部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有個性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會成功的快樂。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。語言方面，我班幼兒喜歡看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡單漢字?；顒又械膬A聽習(xí)慣也有所改進，還需要我們進一步提高。大部分幼兒知道進教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個游戲，沒有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探索性主題活動，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。
五、游戲方面
同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗更好的融入進游戲中，會自己制作一些游戲中的替代品來進行游戲。孩子們東簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進入角色，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。
在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣。在游戲中，他們學(xué)著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣，幼兒的交往能力有明顯提高。他們能運用結(jié)伴、輪流、商量等方式，喜歡表達自己的主張和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識還需要增強。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利，我們鼓勵大家共同合作，有集體榮譽感。
六、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
七、德育工作方面
很多人都說，你們老師好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。
愛孩子就是關(guān)懷孩子， 愛孩子就是尊重孩子， 愛孩子就是責(zé)任，因為有了這份沉甸甸的責(zé)任，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活能力差，自我保護能力也不強，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!
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1、更新理念。樹立以人為本的教育思想實踐素質(zhì)教育，學(xué)校把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
2、加強管理。加強培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。學(xué)校在3月5日下午召開新學(xué)期班主任工作會議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，樹立班主任的服務(wù)意識，提高育人水平，著力打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
二、引領(lǐng)學(xué)生崇善尚德，促進學(xué)生樹立健康向善的人生觀
引導(dǎo)學(xué)生進一步體悟道德的力量，用你我他的日常善舉，奉獻點滴愛心，張揚正義良知，自覺構(gòu)筑起一個與社會主義核心價值體系相匹配的崇善尚德的“精神生態(tài)”。引導(dǎo)學(xué)生存善心、吐善言、做善事，自覺養(yǎng)成助人為樂、孝順父母、善待環(huán)境、扶困救危、眾生平等、善待自然、善待自己、善待他人的為人處事習(xí)慣，從日行一善開始，再到時時行善，最后樹立良好的人生觀——善行一生。為響應(yīng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召，3月5日上午，少先隊部組織四年段100多名少先隊員到龍湖公園保潔護綠，用自己的實際行動還公園一個整潔、舒適的環(huán)境；3月7日下午由少先隊大隊部牽頭，成立了以賴巧虹為組長的“知雷鋒誦讀會”；3月14日上午，在少先隊大隊總輔導(dǎo)員的組織下，組織五年級部分優(yōu)秀少先隊員深入丁乾村走訪慰問孤寡老人服務(wù)活動；3月18日上午升旗儀式上，在操場上舉行“關(guān)愛生命奉獻愛心” ——為患病“小文薔”愛心捐款活動；3月21日上午第三節(jié)在陳鴻文副校長的帶領(lǐng)下，組織四年1班全體同學(xué)再次走進丁乾村低保戶陳秀珠家開展獻愛心服務(wù)活動；4月3日上午，在少先隊大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，四年3班全體同學(xué)走訪慰問丁乾村低保戶家庭。5月20日，在少先隊大隊部組織下，全體師生踴躍向災(zāi)區(qū)——雅安，獻出自己的一份愛心。
三、加強行為規(guī)范教育，促進學(xué)生文明禮儀適時養(yǎng)成
持之以恒抓好養(yǎng)成教育。“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運!”所以說養(yǎng)成教育是德育工作的重中之重，是德育工作的主要抓手。本學(xué)期，我校堅持不懈地做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以切實杜絕隨地亂扔垃圾現(xiàn)象為訓(xùn)練重點，從“掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書”做起，切實把養(yǎng)成教育落到實處。首先，將養(yǎng)成教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，在潛移默化中滲透養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范值周制度和文明班級評比制度，以促進班主任老師及時發(fā)現(xiàn)存在問題，加強工作的針對性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。其次，把養(yǎng)成教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育、“美德少年”評比活動結(jié)合起來，充分發(fā)掘中華民族的傳統(tǒng)美德，充分利用身邊的教材對學(xué)生廣泛宣傳，長期熏陶，把行為規(guī)范訓(xùn)練和學(xué)身邊的典型結(jié)合起來。再次，充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳欄、班刊、國旗下講話以及班隊課、晨會課、品生（社）課對學(xué)生進行思想品德教育，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花充滿整個校園。
四、加強學(xué)生生命教育，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展
2、學(xué)校成功承辦市教育系統(tǒng)首屆藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生歌舞比賽。
3、藝術(shù)教育取得豐碩成果：
舞蹈《吉羊如意》獲奉化市教育系統(tǒng)首屆藝術(shù)節(jié)歌舞比賽一等獎
銅管樂隊參加奉化市教育系統(tǒng)首屆藝術(shù)節(jié)器樂演奏賽獲一等獎
校鼓號隊在奉化市第二屆少先隊鼓號隊大檢閱中獲二等獎
戲劇節(jié)目《十八相送》榮獲浙江省學(xué)生戲劇比賽（雙語）小學(xué)組二等獎，寧波市一等獎
校合唱隊獲寧波市教育系統(tǒng)第六屆藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生演唱比賽小學(xué)組（合唱）一等獎
學(xué)生毛春梅獲寧波市教育系統(tǒng)第六屆藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生獨唱比賽一等獎，省三等獎
學(xué)生鄔清逸獲寧波市鋼琴演奏比賽一等獎
教師鄔晨暉、鄔錫明的書法作品分別寧波市書法比賽一、三等獎
4、楊雨、鄔梅林、南亞莉組成的乒乓球隊獲市女教工乒乓球賽直屬組團體第三名
5、校教工男子排球隊參加奉化市第五屆教工排球比賽獲團體亞軍
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。新學(xué)年新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊班隊輔導(dǎo)力量，進一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會、師訓(xùn)活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“三個代表”思想，學(xué)好“十六大”精神，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊伍管理
校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認真組織好一學(xué)期三次的德育工作會議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中期間，德育組、政教處對班主任輔導(dǎo)員的德育工作進行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、檢查家校聯(lián)系手冊等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況，并在期中德育工作會議上，向全校教師作了檢查反饋，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進行了重新布置。12月份，市關(guān)工委宣講團尹樹民老師還到校作“如何開展愛國主義教育”的指導(dǎo)講座。
3、推出行政值周制
為建立“人人育德”的德育工作觀，下半學(xué)期，學(xué)校在加強值周力量的基礎(chǔ)上，實行了行政值周制，每星期除了正常的教師值周外，增設(shè)一名行政領(lǐng)導(dǎo)值周，共同處理教師值周中遇到的問題。行政值周制的實行，既加強了對學(xué)校值周工作的領(lǐng)導(dǎo)，又通過值周工作，提高了全體教師的參與學(xué)校德育管理的責(zé)任感。
4、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。9月份，學(xué)校所在地春暉居委會成立春暉社區(qū)，學(xué)校與春暉社區(qū)結(jié)成了共建單位，校長助理林錫江參加了春暉社區(qū)組織的共建理事會，并與社區(qū)達成了相互支持，共同促進學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。
為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，本學(xué)期，政教處組織了一、四年級兩期家長學(xué)校培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。為進一步提高德育工作針對性，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通，10月底至11月初，我校根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，集中力量舉行了“千名教師進萬家”活動。本次活動，全校教師家訪學(xué)生家庭1000余戶，家訪面達70%以上。政教處印發(fā)了“家訪活動情況記載表”，每位教師在家訪中對被訪學(xué)生的家庭情況做了全面了解。家訪活動結(jié)束后，學(xué)校就“家校聯(lián)系”情況向全體家長開展了一次調(diào)查問卷，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定，同時還收到了250余條學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的意見和建議。
5、舉行德育主題教育觀摩活動
為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級段的德育工作的特色，12月底，德育組組織了為期一星期的德育主題教育觀摩活動，一到五六年級五個年級大隊在活動中開出了五節(jié)觀摩課。本次德育主題教育觀摩活動準備充分，教育主題突出：一年級緊扣文明禮貌教育；二年級側(cè)重安全教育；三年級教育學(xué)生講文明話，做文明人；四年級提倡勤儉節(jié)約；五六年級呼喚誠信。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。教育活動形式多樣：有小品、詩朗誦、相聲、辯論會、快板、知識競賽等，充分展示了少先隊教育的活力，也展示了我校德育工作者對各種教育方式的熟練運用能力。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，如兩個學(xué)生鬧矛盾了怎么辦，馬路上踢球安不安全等，教育有針對性，所以教育效果也相當(dāng)明顯。全校教師觀看地本次觀摩活動。
本次德育主題觀摩活動是學(xué)校德育組探索學(xué)校德育工作新途徑、新方法的一次積極嘗試，開出的觀摩課以年段為主，各輔導(dǎo)員群策群力，互相合作，既減輕工作壓力，又提升教育質(zhì)量，教育面廣。觀摩活動的成功舉行，為學(xué)校今后如何開展德育活動提供了經(jīng)驗。
二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。政教處以“五色花”評比為把手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。各班還設(shè)立“競賽臺”、“創(chuàng)優(yōu)臺”開展比學(xué)趕幫活動，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。
1、重視日常安全教育
①開展安全自查，樹立安全意識。
安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，校后勤處切實做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，油漆加固了兒童城、籃球架及其他露天設(shè)施，更換了校園內(nèi)的破碎水溝蓋板，嚴防校園安全故事的發(fā)生。10月中下旬，針對市政府組織的校園周邊治安環(huán)境專項整治活動的開展，校德育組、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對校園周邊環(huán)境的安全隱患進行了摸查，并整理成五項內(nèi)容，向市綜治辦進行了書面匯報，有力地促進了校園周邊治安環(huán)境的建設(shè)。
②開展安全宣傳教育。
為切實消除校園安全故事的發(fā)生，校德育組、政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師。值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認真開展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強交通安全教育，10月份，少先隊邀請市交警隊同志到校作交通安全知識講座，并借交警隊的安全事故宣傳板到學(xué)校展出，通過講和看的形式，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，研討法制教育的具體方法，11月中旬，市小學(xué)法制校長會議在我校舉行，各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各校外聘的法制副校長一起交流法制教育、學(xué)校安全工作的辦法。
③采取預(yù)防措施，保障師生安全
學(xué)校緊繃安全工作之弦，在安全自查、安全教育的同時，學(xué)校還加強校園安全保衛(wèi)工作。9月底，為消除體育活動的安全隱患，德育組組織校體育教師進行了安全工作培訓(xùn)，讓他們明確學(xué)校對安全工作的要求，積極采取安全防范措施。學(xué)校還組織全體教師學(xué)習(xí)了“校園安全事故處理辦法”，印發(fā)了有關(guān)資料，訂購了“學(xué)校安全事故處理指南”一書，切實做到安全工作依法辦事，依法處理。為保障全校師生的人生安全，9月底，學(xué)校與市太保公司簽訂了校園責(zé)任險投保協(xié)議，投入一萬五千元資金，為在校的每位教師和學(xué)生投了保。
2、規(guī)范集會紀律
集會紀律反映一所學(xué)校的整體面貌。本學(xué)期，由于學(xué)校擴招，學(xué)生數(shù)激增，對學(xué)校的活動場地造成很大的沖擊，也對學(xué)生的集會紀律帶來負面影響。為此，校德育組與體育組聯(lián)合，加強了學(xué)生做操進出場紀律的訓(xùn)練，對學(xué)生的集會、行走、課間活動等均提出了嚴格規(guī)范的要求。體育組還就學(xué)生的廣播操紀律，提出了“靜齊快”紀律要求，并在操場釘了木樁，便于學(xué)生排隊。經(jīng)過一個學(xué)期的嚴格訓(xùn)練，學(xué)生的各類集會紀律與進出操紀律有了明顯的進步。
3、舉行行為規(guī)范達標月活動
為強化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，德育組在十二月份開展了一次行為規(guī)范達標月活動。本次活動得到了班主任和輔導(dǎo)員的重視，活動目的明確，內(nèi)容豐富，措施得力，效果明顯。
①各班認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日細則》、《日常安全教育要求》，對學(xué)生的日常言行提出了規(guī)范化要求。
②開展背“三字歌”活動?！叭指琛笔嵌畻l小學(xué)生日常行為規(guī)范的概括，達標月活動中，各班級充分發(fā)揮了三字歌的作用，積極指導(dǎo)學(xué)生背三字歌，掌握行為規(guī)范具體內(nèi)容。背三字歌成為本次達標月教育活動的一個抓手，許多班級還把背三字歌作為課前準備一個內(nèi)容。達標月結(jié)束前，德育組政教處還對學(xué)生的三字歌背誦情況進行了抽查。
③各班能將行為規(guī)范訓(xùn)練與學(xué)校的五色花活動、班級的競賽臺、小紅花比賽相結(jié)合，并發(fā)揮了《家校聯(lián)系冊》的作用，發(fā)動家長共同教育監(jiān)督。
④行為規(guī)范教育有針對性，低段抓小、抓實，從小事、身邊事抓起，針對問題邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練。高段班級還深入討論，通過寫文章、寫學(xué)習(xí)心得等辦法，抓好行為規(guī)范的內(nèi)化教育。如305班403班在小結(jié)表中提到通過文章形式讓學(xué)生寫心得，501班學(xué)生用筆書寫身邊的誠信人誠信事，針對部分學(xué)生在家不聽父母教育、懶惰的情況開展了“媽媽你辛苦了”寫作活動，502班寫小作文《網(wǎng)吧，我們要遠離你》等。
⑤各班開展了行為規(guī)范達標生評比活動，通過學(xué)生自評、互評，班級評、老師評等辦法，對每個學(xué)生的行為習(xí)慣進行了評定。全校還評出了優(yōu)秀行為規(guī)范達標生136名。
⑥為配合達標月教育活動的深入，德育組舉行了一次德育主題觀摩活動。
通過本次行為規(guī)范達標月教育，各班學(xué)生的行為習(xí)慣有很大進步，活動收到了良好的教育效果。特別是對一二年級學(xué)生來說，他們踏入學(xué)校不久，達標月活動是對他們在行為習(xí)慣上是的一個規(guī)范化訓(xùn)練，對他們今后更好的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了作用。但學(xué)生在成長過程中，他們的行為規(guī)范會有反復(fù)，這就要求我們的教師反復(fù)抓，希望達標月活動結(jié)束后，各班能繼續(xù)抓下去。
三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設(shè)
在活動中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校德育組、政教處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。
1、舉行國慶繪畫、手抄報比賽
國慶長假，德育組開展愛國主義主題教育，組織學(xué)生在長假期間參與讀紅書、看愛國主義影視、寫愛國主義文章等活動，并組織1－3年級學(xué)生進行了“我心目中的祖國”繪畫比賽，4－6年級學(xué)生“愛祖國”手抄報比賽，利用年段宣傳窗對獲獎學(xué)生的作品進行了展覽。主題教育活動增加了學(xué)生的課外知識，提高了學(xué)生繪畫和辦手抄報的技巧，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
2、舉行建隊節(jié)慶?；顒?/p>
建隊節(jié)期間，少先隊開展了隊知識、隊禮儀教育，特別是一年級中隊，加強了新生入隊前的隊史隊章教育。為搞好一年級新生入隊工作，少先隊還以入隊為契機，集中力量對一年級新進行了行為規(guī)范和理想教育，通過捐圖書、做好事、立誓言等活動，激發(fā)一年級新生愛校愛隊，爭做文明學(xué)生的情感。10月17日下午，少先隊舉行了隆重的入隊儀式，首批一年級250余名新生加入了少先隊組織。建隊節(jié)期間，校鼓號隊還參加了團教兩家組織的全市第二屆少先隊鼓號隊大檢閱活動，新穎的鼓號操、熟練的鼓號演奏技巧獲得了評委與觀看群眾的一致好評。
3、成功承辦市教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)歌舞比賽
10月25日下午，由我校承辦的市教育系統(tǒng)首屆藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生歌舞比賽在奉化劇院舉行。本次歌舞比賽，從節(jié)目組織、舞臺設(shè)計、到演出過程，全部由我校承但。借此機會，校德育組既展示了大型活動的良好組織能力，又通過小主持人培訓(xùn)、舞臺監(jiān)督、演出監(jiān)控等過程，展示了我校的藝術(shù)教育特色。期間，我校參演的舞蹈節(jié)目《吉羊如意》以全場最高分，獲得了一等獎。演出中，我校的文藝特長生還即興上臺表演，精彩的演出博得了在場觀眾的陣陣掌聲。成功的賽事組織工作得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚。
另外，在本次奉化市教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)活動中，我校的各項參賽節(jié)目均取得了優(yōu)異的成績。在12月26日舉行了藝術(shù)節(jié)器樂演奏比賽中，我校的銅管樂隊也獲得了西洋樂器組的唯一一名一等獎。在今年的寧波市教育系統(tǒng)第六屆藝術(shù)節(jié)上，我校的聲樂、舞蹈節(jié)目代表奉化參賽也獲得了優(yōu)異的成績，其中學(xué)生戲劇《十八相送》獲得了寧波市學(xué)生戲劇比賽一等獎，浙江省同類比賽二等獎，戲劇比賽的專題新聞在寧波網(wǎng)、寧波晚報等新聞媒體上報道。聲樂組合唱隊也在寧波市藝術(shù)節(jié)上獲一等獎，四年級學(xué)生毛春梅在藝術(shù)節(jié)獨唱比賽中獲一等獎，省三等獎。優(yōu)異的比賽成績?yōu)榉罨癄幦×藰s譽，也充分展示了我校的藝術(shù)教育成果，對此，市教育局領(lǐng)導(dǎo)多次在不同會議上給予了肯定與表揚。
4、組織秋游野炊活動
11月8日，全校舉行了秋游野炊活動，1－2年級學(xué)生通過徒步秋游的辦法，既鍛煉了身體，又放松了身心。3－6年級學(xué)生到滕頭、市郊等地進行了野炊活動，活動中，學(xué)生的家務(wù)能力、自理能力、動手操作能力以及團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)等得到了展示和鍛煉。本次秋游活動安全順利，教師學(xué)生普遍反映既有趣又有意義。活動的成功舉行，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、舉辦第七屆科技節(jié)
11月18日到12月18日，校少先隊、科技節(jié)組織了為期一月的第七屆科技節(jié)。本次科技節(jié)活動新穎，內(nèi)容豐富，形式多樣，發(fā)動面廣，共舉，全國公務(wù)員共同天地行了小發(fā)明、小論文、金點子、橡筋機、四驅(qū)車、幻想畫、小網(wǎng)站等十項賽事活動，通過聽、讀、寫、做、賽等手段對全校學(xué)生進行了全面的科普教育?？萍脊?jié)活動得到了全校師生的響應(yīng)和學(xué)生家長的支持，期間，學(xué)生們廣泛參與學(xué)科技知識，動手做科技小作品，運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搜集各類科技資料，校園里掀起了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，學(xué)生們既大量接受了科普知識，又在動手、動腦等實踐中提高了動手操作能力，學(xué)生的思維、想像能力得到了拓展，科技意識得到了激發(fā)，科技創(chuàng)新能力得到了實踐鍛煉。科技節(jié)結(jié)束，少先隊、科技組還評出了科技節(jié)團體優(yōu)勝班級。
6、開展班級黑板報評比活動
首先，德育處總結(jié)一期以來取得的成績：學(xué)校按照“衛(wèi)生+文明+安全+素質(zhì)”思路，狠抓德育常規(guī)，扎實開展每月德育主題活動，重視學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)，努力建設(shè)“美麗和諧校園”，學(xué)生自我約束力增強，“小組合作學(xué)習(xí)”提高了學(xué)生的團隊互助能力，增強了學(xué)生自信心，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。學(xué)校成功創(chuàng)建為區(qū)級“A級特色學(xué)校”。學(xué)校還順利通過了“市級示范性標準化學(xué)生食堂”評估驗收。德育工作又上了一個臺階。
其次，每位班主任分別總結(jié)了自己德育工作的成敗(文秘站:)得失，有收獲的喜悅，也有留守兒童、問題學(xué)生管理的困惑，還有新時期德育工作遇到的瓶頸……不過，班主任們都充滿信心，紛紛表態(tài)將在今后的工作中做到“加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，創(chuàng)新思路，拓展渠道，增添措施，務(wù)實管理，力求高效，鎖定結(jié)果。”
最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)說：經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校建立起了一支“思想純正、業(yè)務(wù)精良、魅力無窮”的深受學(xué)生喜愛的德育工作隊伍。德育工作碩果累累，成績喜人。為了更上層樓，強調(diào)以下幾點：
明確一個任務(wù)：明確“立德樹人”是教育的根本任務(wù)。
一、德育工作的指導(dǎo)思想
1.幼兒園道德品質(zhì)教育是幼兒全面發(fā)展教育的一個重要組成部分。
2.幼兒園道德品質(zhì)教育是道德認知、道德情感和道德行為三方面教育的統(tǒng)一。
3.幼兒園道德品質(zhì)教育有其自身的特點和規(guī)律，只有充分把握這些規(guī)律，才能提高幼兒園道德品質(zhì)教育的成效。
二、德育工作的指導(dǎo)原則
1.熱愛、尊重與嚴格要求相結(jié)合的原則。
2.堅持正面教育的原則。
3.集體教育與個別教育相結(jié)合的原則。
4.從幼兒實際出發(fā)的原則。
5.教育的統(tǒng)一性原則。
三、德育工作的目標
1.學(xué)習(xí)關(guān)愛并尊敬父母、長輩和教師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。
2.初步學(xué)會與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，初步學(xué)會謙讓與分享，學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作的歡樂和成果。
3.愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心，覺察他人的歡樂、悲傷等情緒，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。
嘉定一中認真落實上海市《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生社會實踐工作的若干意見》等文件精神，制訂符合本校實際的學(xué)生社會實踐活動實施方案，以體驗教育為基本途徑，注重課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、集中實踐與分散實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗、感悟、內(nèi)化道德情感為每一個學(xué)生的終身發(fā)展，為每個學(xué)生的個性得到充分、自由、全面發(fā)展，全面推進社會實踐活動課程的實施。
具體做法、措施及成效：
1、各項準備工作有序到位
年初，利用班主任工作年會，討論學(xué)習(xí)《上海市校外教育工作發(fā)展規(guī)劃》、《上海市學(xué)生農(nóng)村社會實踐教育指導(dǎo)大綱》的有關(guān)精神，并征集班主任關(guān)于學(xué)校開展社會實踐的意見及建議。
在4月的班主任會議上，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)作了《嘉定一中社會實踐校本課程建設(shè)與開發(fā)》的培訓(xùn)，并布置了有關(guān)工作要求。
5月出臺了《嘉定一中學(xué)生社會實踐活動實施方案》。結(jié)合《上海市中學(xué)生社會實踐鑒定表》設(shè)計了嘉定一中的《學(xué)生社會實踐手冊》。
6月底，具體落實“一班一基地”有關(guān)工作。
9月，布置新高一“一班一基地”工作。并于10月，對各班開展情況進行調(diào)查，提出指導(dǎo)意見。
9月，成立《南京社會實踐校本教材》的課題開發(fā)小組，10月校本教材完成。
此外，在暑期中整理了原有的社會實踐的資料，整理編寫了《青年黨?！?、《校園講解員》、《學(xué)生檢查隊》等社會實踐校本教材。
2、校內(nèi)實踐可操作性好，達成度高
（1）高一的始業(yè)教育與軍訓(xùn)、與校內(nèi)教育有機結(jié)合。內(nèi)容包括校史教育、學(xué)校精神教育（分別由校長、校友主講）、行為規(guī)范教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等五大內(nèi)容。
（2）落實“班級崗位責(zé)任制”、“寢室崗位責(zé)任制”、“班級、寢室值周制度”“學(xué)生檢查隊檢查制度”、“清校檢查制度”等，一刻鐘勞動排入課表中。每個學(xué)生都有自己的具體崗位并落實相關(guān)的責(zé)任。做到班級、寢室事務(wù)“人人有事做，事事有人管”。以“完成承諾”，“自我盡責(zé)”作為行規(guī)教育起步教育，促進學(xué)生主體發(fā)展。
（3）保證每一位學(xué)生至少參加一個社團，學(xué)生還可選擇參加市、區(qū)、校組織的各類主題活動，如接待新西蘭的外賓來訪時，進行校園講解；運動會上作為志愿者，維持運動會場的秩序，打掃運動會場的衛(wèi)生；青年黨校、新疆班志愿者、高三入黨積極分子分別承包了校內(nèi)的空教室的衛(wèi)生；校內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生還報名參加了學(xué)生檢查隊、國旗班的選拔。
校內(nèi)社會實踐課程實施，已經(jīng)形成了一套有序的、高效的、評價明確的操作體系。
3、校外實踐三大課程板塊同時推進，學(xué)生參與率高、成效顯著
（1）校外實踐的必修部分包含了高一軍訓(xùn)、高二學(xué)農(nóng)勞動、高三的社會實踐，一年兩次為期4天的素質(zhì)教育活動，學(xué)校都有明確的實施計劃，對學(xué)生有要求，活動有總結(jié)。特別是高三的南京考察，我校通過研究將此活動課程化，納入了我?！爸R應(yīng)用 問題解決 嘗試研究”的研究型課程體系中。學(xué)生將帶著課題上南京，以資料收集、實地考察、團隊合作的形式來開展，充分發(fā)揮學(xué)生自主能力，重視實踐體驗，課程由班主任指導(dǎo)學(xué)生實施。并且南京社會考察我校已經(jīng)編寫了校本教材，并發(fā)到了每一個班級中付之實施。針對高二的勞動，我校也有類似的想法，想結(jié)合今年的勞動，開發(fā)出校本教材。
（2）校外選修部分中，青年黨校的走訪優(yōu)秀黨員、孔廟的義務(wù)講解員等活動，每班的志愿者服務(wù)隊落實“一班一基地”，已經(jīng)形成了“校區(qū)、社區(qū)、城區(qū)”三區(qū)聯(lián)動機制，達到了“人人有項目，班班有隊伍，月月有活動”的活動規(guī)模。
如高二（4）班班主任劉麗華老師和她的班級干部一起，在今年設(shè)計了“與世博同行”為主題的系列活動：包含了地鐵志愿者、路口協(xié)管員、社區(qū)老人的英語教師、城市美容師、超市“孤兒”收集者、義務(wù)導(dǎo)游講解員、參觀嘉定工業(yè)區(qū)的沈陽遠大集團等系列活動，學(xué)生參與面廣、參與量大，收獲多。班主任在小結(jié)中寫道：同學(xué)們學(xué)會了團結(jié)信任、理解包容，懂得奉獻，學(xué)會感恩，培養(yǎng)了吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。
“主題活動”這一做法對班主任的工作要求提高了，班主任要有設(shè)計活動的能力，要利用好班級資源，當(dāng)然更是要求班主任辛勤的付出。從活動的結(jié)果來看，能有效的提高學(xué)生的參與度及有效度，避免了類似暑期結(jié)束，居委敲章，算是參加了暑期的社區(qū)活動來混學(xué)分的做法。對于學(xué)校，則將設(shè)計社區(qū)活動手冊，以及提供定點的聯(lián)系活動場所，作為學(xué)校的社會實踐資源。
根據(jù)本學(xué)年社會實踐實施情況來看，能完成社會實踐所規(guī)定高一高二學(xué)生學(xué)年30天、高三15天的要求。
二、落實“兩綱”教育，開展主題教育活動
整合校園和社會各項資源，開展常規(guī)化和長效性的“兩綱”教育的課內(nèi)外活動；進一步探索愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、公民道德教育、法紀教育有機融合。
具體做法、措施及成效：
（1）“兩綱進課堂”----所有學(xué)科，全面推進。一方面，各學(xué)科教師都能注意到在學(xué)科教學(xué)中融入“兩綱”，另一方面，在班會課活動中，注意開展“兩綱”的主題班會及主題教育課。上半年結(jié)合世博，組織了“我們與世博”的主題班會校級展示課，下半年結(jié)合新生的始業(yè)教育，組織了“生活的準則”主題班會的校級展示課。各班每一學(xué)期至少有一節(jié)關(guān)于心理健康方面的主題教育課。精心組織XX年弘揚和培育民族精神月活動的《開學(xué)第一課我的夢•中國夢》的相關(guān)活動。語文組吳曉燕老師設(shè)計的“世博一課”《一起去發(fā)現(xiàn)世博之美——作文的思維訓(xùn)練》，該課的活動設(shè)計已獲得上海市三等獎，并將在區(qū)二綱研修聯(lián)片范圍內(nèi)進行教學(xué)展示。
（2）豐富載體，開展主題教育活動
愛國主義教育是我校德育工作的一項常規(guī)內(nèi)容，我們已經(jīng)形成通過國旗下演講、主題班會、學(xué)科滲透教學(xué)、社會實踐主題教育、漢族與新疆班學(xué)生結(jié)對等一系列活動開展、深化愛國主義教育的一套常規(guī)做法。平時抓住各種契機，加強愛國主義宣傳和教育活動。
a、外聘專家、社會知名人士、華僑等來校做講座，如學(xué)校在9月17日邀請了交大劉西拉教授作了《21世紀的人才：知識、能力和素質(zhì)》報告，劉西拉教授以強烈的民族責(zé)任感給學(xué)生們上了一堂難忘的愛國主義思想教育課。他的言語間流露著對祖國的愛與自豪，讓學(xué)生了解到了劉教授那一代人的精神品質(zhì)：為祖國的繁榮昌盛，無私地默默奉獻一生，生命不息，奮斗不止，為年輕人指明前進的方向。李忭蓀先生在頒發(fā)懷德獎學(xué)金時、 趙小蘭女士來訪時都做了類似性質(zhì)的報告。
b、抓住春節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日，抓住法制宣傳周、水日、國防教育日、艾滋病日等特殊日子，組織學(xué)生開展“網(wǎng)上向祖國拜年”、“我的世博，我的教師節(jié)祝福語”網(wǎng)上寄語等活動；組織學(xué)生參加了“文明觀世博 熱情迎亞運 和諧迎國慶 做文明有禮的中國人”網(wǎng)上簽名寄語活動，從寄語中反映出了學(xué)生的愛國心、公德心，折射出了民族自豪感。組織學(xué)生開展“愛糧節(jié)糧”、“愛水護水節(jié)水”、“‘綠箱子’環(huán)保公益活動”、“找尋身邊的文物古跡”、“反宣傳”等征文、攝影等活動。開展了“祖國頌”、 “慶祝教師節(jié)”、“祖國的未來 我的責(zé)任”等主題活動。
c、利用區(qū)里提供的各種展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學(xué)生社團，“悼念玉樹遇難同胞”、“世博會”等國家大事這些活動載體，進一步加強學(xué)生的國家意識、引導(dǎo)學(xué)生懷愛國之情、樹報國之志、踐愛國之行，不斷增強學(xué)生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。
d、圍繞“世博”資源進行教育引導(dǎo)。把握“迎世博、參與世博、服務(wù)世博、分享世博”的各種契機，強化公民意識教育，引導(dǎo)學(xué)生積極投身世博實踐活動。重點開展世博文化行動、世博文明行動、世博志愿者行動、世博創(chuàng)意行動等“世博十八項”活動。組織了“世博風(fēng)尚好少年活動”、“世博風(fēng)尚好家庭”的評選，參加區(qū)、市各級組織的各項世博活動成績突出。
e、學(xué)校定期開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種文化、藝術(shù)、體育、科技、道德實踐等主題活動，“成長·成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評比活動”、“德尚風(fēng)采人物”的評選活動、“民族團結(jié)教育知識競賽和“嘉言懿行、我行我秀”等豐富多彩的校園活動、“秋季運動會”、“一二.九”歌會等，為學(xué)生的成長發(fā)展創(chuàng)造了空間。
（3）重視民族團結(jié)教育活動。開展?jié)h族班與新疆班結(jié)對活動，在漢族班開展民族政策宣傳活動。學(xué)校每個黨員與新疆班學(xué)生結(jié)對活動，高三學(xué)生的成人儀式，每一位結(jié)對的黨員教師給新疆班的學(xué)生寫下了發(fā)自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學(xué)校專門設(shè)立了課題《民族團結(jié)教育策略研究》的研究工作。
（4）重視學(xué)生心理健康教育
a、做好學(xué)校心理健康教育的常規(guī)工作，如心理咨詢、協(xié)助班級開展心理主題班會等等。成立“心靈驛站”心理社團；師生開設(shè)心理放松室，并聘請兼職心理教師定期開展心理咨詢工作。
b、每班設(shè)立晨檢員和知心委員，在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告班主任老師及心理老師。構(gòu)建起心理危機干預(yù)機制，開展輔導(dǎo)和咨詢活動，幫助學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。
c、組織開展心理、交通安全、防范意識等講座或宣傳，提高師生的識險、避險、自護意識和能力。如XX年3月29日邀請華東師范大學(xué)耿文秀教授為我校高一、高二女生開展“青春的激蕩與吶喊”專題心理講座；XX年04月29日邀請華東師范大學(xué)沈烈敏教授為高三學(xué)生開展考前心理疏導(dǎo)講座。
d、組織開展各種心理活動。如“家化杯——我當(dāng)小小心理輔導(dǎo)員”演講比賽，獲得了優(yōu)秀組織獎和學(xué)生個人作品二等獎和三等獎。
三、溫馨教室建設(shè)——注重深入開展班級文化建設(shè)<蓮~山 課件>
具體做法、措施及成效：
1、圍繞基礎(chǔ)道德教育，加強學(xué)生管理，抓實常規(guī)工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，加強崗位落實制度，強化責(zé)任意識。重視對學(xué)生儀表、自行車排放、遲到、班級內(nèi)務(wù)、保潔區(qū)、眼保健操、課間跑、黑板報制作、寢室衛(wèi)生和紀律等檢查管理；對班級日常管理工作的考核；周五清校例行檢查；對一刻鐘勞動檢查等，各項考核均納入到溫馨教室的評比之中。各班開展了文明自律的承諾活動。
2、營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎(chǔ)上，為展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采、蓬勃活力，全面展示各班級良好的精神風(fēng)貌，，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班級的集體榮譽感和團隊精神，增強班級的凝聚力，展示同學(xué)們的創(chuàng)新精神和設(shè)計能力，組織開展了班徽活動，作為溫馨教室建設(shè)的一個項目。該項活動獲得了廣大師生的積極支持，參與的面廣量大，很好地體現(xiàn)了學(xué)生的班級集體意識，獲得很好的效果。在秋季運動會上，各班亮出了自己班級的班徽，喊出了班級口號，成為一道亮麗的風(fēng)景。
3、注重團隊活動，培養(yǎng)班級凝聚力。運動會、“一二.九”歌會、社會實踐活動、課間跑操、緊急疏散等活動，需要組織紀律，需要創(chuàng)新思維，需要共同努力，由此從中體現(xiàn)出了每個班級的獨特文化風(fēng)格。
