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時(shí)間：2022-05-25 12:00:49
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我院擁有美國(guó)GE公司1.5T超導(dǎo)磁共振、128層螺旋小寶石CT、DSA、高端醫(yī)科達(dá)電子直線(xiàn)加速器、第五代伽瑪?shù)叮ㄍ勇莸叮?、德?guó)愛(ài)博氬氣刀、數(shù)字胃腸機(jī)、DR、日本奧林巴斯胃鏡、腸鏡、纖支鏡、全自動(dòng)生化分析儀、飛利浦EPIQ5、EPIQ7彩超、飛利浦高端便攜CX50彩超、進(jìn)口神經(jīng)外科徠卡顯微鏡、進(jìn)口勞爾水處理機(jī)及血液透析機(jī)等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備500余臺(tái)件。
能開(kāi)展冠狀動(dòng)脈造影+支架植入術(shù)、永久起搏器安裝術(shù)、冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)、先心病封堵術(shù)、漏斗胸矯治術(shù)，食道癌切除術(shù)、肺癌切除術(shù)、手汗癥治療術(shù)、食管支架植入術(shù)、經(jīng)內(nèi)鏡膽總管取石術(shù)，全髖、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、小切口微創(chuàng)治療椎間盤(pán)突出癥、頸椎病手術(shù)、關(guān)節(jié)鏡下膝關(guān)節(jié)前后交叉韌帶重建術(shù)，腦出血微創(chuàng)清除術(shù)、三叉神經(jīng)痛及面肌痙攣手術(shù)治療、腦血管疾病的介入治療，超聲乳化白內(nèi)障摘除及晶體植入術(shù)、鼻內(nèi)鏡微創(chuàng)鼻腔淚囊吻合術(shù)、各種眼部整形美容術(shù)或斜視糾正術(shù)，口腔頜面部各種良惡性腫瘤、唇腭裂功能修復(fù)術(shù)及各型頜面部外傷手術(shù)，鼻內(nèi)鏡微創(chuàng)手術(shù)、顯微喉鏡手術(shù)、經(jīng)腹、經(jīng)陰及腹腔鏡子宮切除、卵巢癌、宮頸癌根治術(shù)、子宮肌瘤剔除、腹腔鏡下膽囊切除術(shù)、脾切除術(shù)、布加氏綜合征治療，經(jīng)皮腎鏡清石術(shù)、輸尿管膀胱再植術(shù)，激光光子美容術(shù)，尿毒癥血液透析治療。
臨床各專(zhuān)業(yè)診斷與治療項(xiàng)目的開(kāi)展，達(dá)到三級(jí)醫(yī)院水平，服務(wù)能力穩(wěn)步提高，社會(huì)影響力逐步提升，得到黨和政府、社會(huì)各界及人民群眾的廣泛認(rèn)可。2019年，我院共接診門(mén)診患者340564人次，住院病人22878人次，醫(yī)療總收入為311351596元。
接下來(lái)我談一談我們建院以來(lái)發(fā)展中的一些體會(huì)：
我們能在醫(yī)療資源豐富的3縣擁有了一席之地，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的醫(yī)療市場(chǎng)中得到快速發(fā)展，與各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和重視是密切相關(guān)的。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但醫(yī)院在實(shí)際運(yùn)作中還是存在很多問(wèn)題，除了有我們自身需要規(guī)范和完善管理的問(wèn)題以外，還存在一些制約醫(yī)院發(fā)展的社會(huì)因素，最突出的是以下幾個(gè)方面：
一是社會(huì)偏見(jiàn)。雖然國(guó)家相繼出臺(tái)了很多鼓勵(lì)和支持民營(yíng)醫(yī)院發(fā)展的政策，但一遇到具體問(wèn)題，有關(guān)部門(mén)對(duì)公立醫(yī)院和民營(yíng)醫(yī)院仍然還是有兩種眼光，兩種尺度。其他縣市、外地來(lái)我院就診的新農(nóng)合患者有很多，這些患者出院后持發(fā)票、費(fèi)用清單回當(dāng)?shù)貓?bào)銷(xiāo)醫(yī)療費(fèi)用，當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合管理部門(mén)聽(tīng)說(shuō)我們是民營(yíng)醫(yī)院就不給報(bào)銷(xiāo)了。既然是為了解決農(nóng)民群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題，為何不能還給農(nóng)民群眾自主擇醫(yī)的空間？只要治療效果好，老百姓滿(mǎn)意了，“公立”與“私立”的性質(zhì)就微不足道了。
二是定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)銷(xiāo)額度的限制。
三是品牌戰(zhàn)略意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于一個(gè)民營(yíng)醫(yī)院來(lái)講，創(chuàng)建屬于自己的具有先進(jìn)性和地域性的醫(yī)院品牌是一條漫長(zhǎng)而又曲折的發(fā)展道路。醫(yī)院管理者從整體上還缺乏現(xiàn)代醫(yī)院管理理念，管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化明顯不足。組織形式過(guò)于簡(jiǎn)化，責(zé)權(quán)不明，品牌戰(zhàn)略意識(shí)不強(qiáng)。因此民營(yíng)醫(yī)院雖然機(jī)制靈活，在醫(yī)院發(fā)展初期可能效益較高，但發(fā)展到一定時(shí)期和規(guī)模后，管理滯后必然會(huì)成為醫(yī)院進(jìn)一步發(fā)展壯大的束縛。
一、先回顧七年級(jí)教師在前半個(gè)學(xué)期教學(xué)情況，概括三個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)：
七年級(jí)教師教書(shū)是勤奮的。每天看到教師批改作業(yè)，找學(xué)生輔導(dǎo)或談心的忙碌身影，辦公室里的話(huà)題基本上都是圍繞教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象和問(wèn)題展開(kāi)的
七年級(jí)教師是團(tuán)結(jié)的。教師們盡心盡力想把自己份內(nèi)工作做好。
前半學(xué)期，凡有老師請(qǐng)假，需要代課時(shí)，老師都能欣然接受。盡管有能力，技術(shù)的差異，沒(méi)有出現(xiàn)工作互不合作互相攻擊之類(lèi)不愉快的現(xiàn)象。相反教師之間能夠互相幫助，互相配合，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
七年級(jí)教師是謙虛的。教師們能夠看待自己的不足，努力改進(jìn)自己的教育教學(xué)。能夠正確看待別人的長(zhǎng)處，并加以改正。沒(méi)有一位教師因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜，也沒(méi)有一個(gè)教師因?yàn)闀簳r(shí)的落后而泄氣放棄，相反老師們常常私下里經(jīng)常交流如何改變教法才能讓學(xué)生適應(yīng)。經(jīng)?？吹轿覀兊睦蠋煵粎捚錈┑刂v、教，練，此情此景不由的讓人心生感動(dòng)。
二、下面就本次期中考試做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，目的是通過(guò)半期以來(lái)的教育教學(xué)效果，查找不足，便于調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，讓教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行
（一）進(jìn)校成績(jī)對(duì)比半期考試。
1.語(yǔ)文。每個(gè)班平均分進(jìn)步明顯，
2.數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)科很明顯也有所提升。
3.七個(gè)班的總分都有不同程度的提升。離不開(kāi)老師們的辛勤付出。
（二）語(yǔ)數(shù)英三學(xué)科總分對(duì)比；語(yǔ)數(shù)英前100名學(xué)生分布情況
1.七（3）班比較突出；七（5）班其次；七（7）班需要加強(qiáng)
2.七（6）七（4）七（3）三個(gè)班比較突出，年級(jí)前50名的學(xué)生。
（三）語(yǔ)文
1.首先及格率和及格人數(shù)明顯提高。（進(jìn)校及格人數(shù)為11人，上升至30多人）。
2.優(yōu)分率。七（2）出現(xiàn)兩位達(dá)到了80分的優(yōu)分，特別不易。與老師的付出密不可分
3.待轉(zhuǎn)率；很明顯有所改觀
（四）數(shù)學(xué)
1.要知道我校學(xué)生由于生源等原因，基礎(chǔ)很弱。導(dǎo)致老師們的上課比校吃力，據(jù)我所知，有些數(shù)學(xué)老師在上新課之前，先從學(xué)生們的小學(xué)的乘法口訣開(kāi)始著手。
2.從各班成績(jī)中可看出，兩個(gè)A班的平均分相差不大，七（2）班的優(yōu)分高于七（1），待轉(zhuǎn)率七（2）高于七（1），下半期可改進(jìn)。
3.5個(gè)B層次班中比較突出的是七（5）班，全年級(jí)數(shù)學(xué)及格人數(shù)11人，七5就有出現(xiàn)了2位同學(xué)。建議王勇老師的教法也應(yīng)該分享一下。
（五）英語(yǔ)
1.由于一些特殊原由，拋開(kāi)七（1）（2）兩個(gè)班，暫時(shí)不分析。
2.5個(gè)B層次班中，七（3）的英語(yǔ)非常優(yōu)秀，優(yōu)分率，及格率，待轉(zhuǎn)率都突出。這跟李成艷老師平時(shí)對(duì)學(xué)生的要求和付出分不開(kāi)，每天的讀、聽(tīng)，寫(xiě)、背等都做得非常到位
3.5個(gè)B層次班中只是平均分相比，幾個(gè)班的成績(jī)相差較大，七（3）和七（7）相差32分。跟七（6）班也相差了13分。每個(gè)班對(duì)比相差5分屬正常的上下浮動(dòng)。所以請(qǐng)相應(yīng)老師盡快調(diào)整教法，爭(zhēng)取在下半學(xué)期能有所改觀。
（六）歷史
由于田茂妮老師前段時(shí)間應(yīng)付學(xué)校各種資料，準(zhǔn)備說(shuō)課，后來(lái)又參加賽課，等工作非常繁忙。基本上本次考試是隨堂進(jìn)行。
1.A班的及格率較低，七（2）班的待轉(zhuǎn)率能不能在下半期調(diào)整教法，爭(zhēng)取有改觀。因?yàn)樵L(fǎng)科目是中考學(xué)科
2.5個(gè)B層次班中平均分相差不算大，但是待轉(zhuǎn)率七（4）班稍高一些。
（七）道德與法治
1.由于此次考試本人是命題人，占據(jù)了一些優(yōu)勢(shì)。出題方向也有意無(wú)意按平時(shí)上課的思路和方向傾斜。再加上用了兩周的課時(shí)進(jìn)行做題講題，導(dǎo)致成績(jī)差別有些大。
2.七（3）班的課時(shí)比兩個(gè)A班都多（晚自習(xí)），七（1）經(jīng)常會(huì)有很多代課。首先課時(shí)的安排就不一致，導(dǎo)致一班二班相差較大。下半期將調(diào)整進(jìn)度及教法，爭(zhēng)取消除較大的差別。
3.B層次班中除七（3）班其他幾個(gè)班都比較平均
（八）生物
1.七（1，2）兩個(gè)班優(yōu)分中，七（2）稍高都比較平均，七（2）因有了待轉(zhuǎn)率，導(dǎo)致綜合評(píng)價(jià)有了些許差距。
2.5個(gè)B層次 班中，七（6）班比較突出，全年級(jí)3位優(yōu)分，七（6）班就又有一位同學(xué)。平均分較突出的是七（5，6）兩個(gè)班，與其他幾個(gè)班相差8分左右。
（九）地理
1.本次地理半期考試成績(jī)不理想。全年級(jí)無(wú)優(yōu)分，特別是兩個(gè)A層次班及格率很低，全年級(jí)的待轉(zhuǎn)率很高。地理學(xué)科雖然不列入中考，但是進(jìn)入高中后地理卻是必學(xué)學(xué)科，初中地理如果基礎(chǔ)出問(wèn)題，進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)會(huì)有困難。
2.希望地理老師下半期能調(diào)整一下教學(xué)方法和思路，爭(zhēng)取在期末考試中能有進(jìn)步
半期年級(jí)微調(diào)后各班語(yǔ)數(shù)英各科成績(jī)對(duì)比
七（1）（2）班兩個(gè)班語(yǔ)文和數(shù)學(xué)總平均分七一班119.7分，七二班118.1分，相差1.6分 （相比較未調(diào)整前七一班上升4.48分，七二班上升6.15分）。（其中語(yǔ)文1班調(diào)整后總平均分上升0.6分；2班上升3.27分； 數(shù)學(xué)1班上升3.88分；2班上升2.88分；）（英語(yǔ)1班上升1.76分；2班上升8分）
調(diào)整后語(yǔ)數(shù)總平均分七（3）下降0.73分；七（4）下降1.67分；七（5）下降0.31分；七（6）下降3.32分；七（7）上升2.66分；
四、期中考試是前半個(gè)學(xué)期教學(xué)效果的檢閱，通過(guò)成績(jī)分析，至少顯示了這幾個(gè)方面的問(wèn)題。
（一）從整體成績(jī)看：
1.學(xué)生學(xué)科成績(jī)不平衡。
2.全科合格人數(shù)減少。語(yǔ)數(shù)英主要學(xué)科教學(xué)之間存大較大差異
3.總分低分人數(shù)仍居高不下。
（二）從班級(jí)差異看：
1.班級(jí)管理效果參差不齊，班級(jí)日常管理還需要細(xì)化，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還沒(méi)有形成，后進(jìn)生面較大。
2.班級(jí)管理很重要，學(xué)生的行為習(xí)慣如果不細(xì)化，管理不到位，就無(wú)法營(yíng)造班風(fēng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也無(wú)法營(yíng)造，所以仍然建議七年級(jí)的學(xué)生首抓行為習(xí)慣
3.行為習(xí)慣包括衛(wèi)生、校服的穿戴、紅領(lǐng)巾的佩戴，早讀、課間、頭發(fā)、指甲等
4.作業(yè)的收交應(yīng)強(qiáng)調(diào)，上課的紀(jì)律（講話(huà)，睡覺(jué)，不做筆記）應(yīng)管理。（學(xué)生在校學(xué)習(xí)就必須動(dòng)筆，那怕是假的，裝也要裝個(gè)樣多）。各班主任及科任教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有要求或是要求太低，導(dǎo)致學(xué)生空閑時(shí)間多，這樣容易出現(xiàn)更多的事端，會(huì)一直處理一直有，最后會(huì)越來(lái)越多。
5.揚(yáng)正氣，常表?yè)P(yáng)。
（三）從教師個(gè)人看：
1.同一學(xué)科同層次間教師成績(jī)存在較大差異。
2.小部分教師課堂管理不到位，無(wú)視學(xué)生睡覺(jué)、講小話(huà)等。
非常高興能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在大會(huì)主席臺(tái)上與各位同事一起分享我在奧捷的成長(zhǎng)歷程，希望能夠帶給大家一些啟示。
我剛來(lái)奧捷時(shí)，是在上海奧捷，那個(gè)時(shí)候的廠房規(guī)模、人員的人數(shù)、機(jī)器設(shè)備等等與現(xiàn)在相差甚遠(yuǎn)，但是員工的熱情和工作激-情卻相當(dāng)高，工作效率也出奇的高，品質(zhì)也較好。今年二月份成立奧捷集團(tuán)江蘇(五金)有限公司，我被調(diào)到這里依然從事品質(zhì)工作，以我個(gè)人的眼光來(lái)看，公司規(guī)模加大了，機(jī)器設(shè)備變好了，但新員工增加了不少，教育訓(xùn)練還沒(méi)有完全到位，公司固有的文化理念尚未形成，人員之間的理念與行為方式未有效整合，導(dǎo)致我們目前面臨一些困難：品質(zhì)做的不理想，效率也不高，客戶(hù)的投訴、退貨率也較高，不過(guò)值得慶幸的是公司領(lǐng)導(dǎo)層已經(jīng)充分意識(shí)到這一點(diǎn)，適時(shí)推行這次品質(zhì)活動(dòng)月，廣泛發(fā)動(dòng)公司所有部門(mén)人員全部參與這次活動(dòng)，包括飯?zhí)玫暮笄谌藛T，送貨司機(jī)等都參與其中?！叭巳似饭?，事事循章，每天嚴(yán)格執(zhí)行，每天達(dá)成目標(biāo)”已成為我們的活動(dòng)口號(hào)，守時(shí)，守紀(jì)，敬業(yè)，落實(shí)，執(zhí)行，是對(duì)我們的基本要求。相信通過(guò)這次活動(dòng)之后，我們的思想觀念、企業(yè)文化將會(huì)得到更大的提升，我們的品質(zhì)效率也會(huì)極大地提升!我對(duì)此充滿(mǎn)信心!!
各位同事，也許你們?cè)谙耄菩谢顒?dòng)是上面的事，是干部的事，與我們沒(méi)有太多關(guān)系。我覺(jué)得對(duì)于我們來(lái)講，重要的有兩點(diǎn)，一是學(xué)習(xí)，二是執(zhí)行。我剛來(lái)奧捷時(shí)，雖然之前也是從事品質(zhì)工作，但因不是從事同一個(gè)行業(yè)、同一個(gè)工種，面臨生疏的東西、陌生的環(huán)境，怎樣更好地適應(yīng)并充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)講，是一個(gè)新課題，我當(dāng)時(shí)唯一能做的就是虛心學(xué)習(xí)一切對(duì)我有用的東西，向主管、向老員工學(xué)習(xí)。通過(guò)在奧捷的歷練，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名品質(zhì)工程師，我已有充分的信心和膽量去說(shuō)服他人，在與客戶(hù)的交流中，我總能找到適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)做出對(duì)產(chǎn)品的正確判定和最大限度地減少公司的損失。另外一點(diǎn)，就是嚴(yán)格執(zhí)行，這是iso基本精髓，也是我們?nèi)粘９ぷ鞯淖罨疽?，?yán)格依照文件規(guī)定進(jìn)行操作和檢查，確保每個(gè)人步調(diào)一致、方法一致，才能更好地確保質(zhì)量，如果你做你的，我做我的，公司如何才能規(guī)范?品質(zhì)是制造出來(lái)的，只有你自己掌握好技術(shù)和方法，并嚴(yán)格執(zhí)行，才會(huì)有好的結(jié)果，公司的體系流程才會(huì)更加順暢，公司的品質(zhì)才會(huì)更有保障。
各位同事，我想任何人的進(jìn)步與成功都離不開(kāi)其他人的支持與幫助，我相信你在奧捷會(huì)找到這樣工作和生活上的良師益友，因?yàn)槲乙呀?jīng)遇到，關(guān)鍵就是你自己的心態(tài)怎樣。另外，我想作為奧捷的一份子，每個(gè)人都要全心全意為公司的發(fā)展不斷努力，充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，公司一定會(huì)回報(bào)大家。因?yàn)楣竟芾韺釉缫岩庾R(shí)到一流的品質(zhì)，一定要靠一流的員工，公司人事方面已著手人力評(píng)估分析，相信千里馬，一定不會(huì)被埋沒(méi)，相信自己一定是最棒的，你一定行!
讓我們每個(gè)人互相勉勵(lì)，齊心協(xié)力，共同把這次活動(dòng)月做好，品質(zhì)管理水準(zhǔn)更上新臺(tái)階，我也相信，通過(guò)這樣一次又一次的活動(dòng)，我們公司的明天將會(huì)更好，明天更輝煌!
讓我們共同努力，期待那一天的到來(lái)!!
謝謝大家!!!
教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)發(fā)言稿
項(xiàng)目開(kāi)工抓質(zhì)量動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿
在產(chǎn)品質(zhì)量安全專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查動(dòng)員會(huì)議上的講話(huà)
優(yōu)秀班主任代表在教育教學(xué)質(zhì)量表彰大會(huì)發(fā)言稿
2015普高教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)總結(jié)表彰會(huì)議講話(huà)
期中考試質(zhì)量分析會(huì)發(fā)言稿
空氣質(zhì)量管理強(qiáng)化講話(huà)
提高上報(bào)信息工作的質(zhì)量和水平
高三質(zhì)量分析會(huì)發(fā)言
質(zhì)量月員工發(fā)言稿
在全省糧食流通監(jiān)督檢查與質(zhì)量監(jiān)管工作會(huì)議上的講話(huà)
在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督會(huì)議上的講話(huà)
10月工程開(kāi)會(huì)紀(jì)要發(fā)言稿1時(shí) 間：
會(huì)議地點(diǎn)：總監(jiān)辦會(huì)議室
出席人員：建設(shè)單位，施工單位，監(jiān)理單位相關(guān)人員(詳見(jiàn)附錄1《工地會(huì)議簽到表》 )
會(huì)議主持：
會(huì)議主題：a2、a3第四次工地例會(huì)
會(huì)議議程：
一、施工單位項(xiàng)目經(jīng)理做工程進(jìn)度與計(jì)劃材料匯報(bào)
二、監(jiān)理單位評(píng)述工程施工情況
三、建設(shè)單位對(duì)施工方問(wèn)題的處理
四、會(huì)議總結(jié)
一、施工單位項(xiàng)目經(jīng)理做工程進(jìn)度與計(jì)劃材料匯報(bào)
a2標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理曾金泉主要匯報(bào)了a2標(biāo)段的工程概況、主要工程量、當(dāng)月完成的進(jìn)度以及下個(gè)月的計(jì)劃。其中進(jìn)度包含了完成的工程量以及其占總工程的比例。(詳見(jiàn)附錄2《a2標(biāo)段匯報(bào)材料》)
a3標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理黃志良主要匯報(bào)了該標(biāo)段的工程概況、工程進(jìn)度分析、下月計(jì)劃以及目前施工中存在的主要問(wèn)題。(詳見(jiàn)附錄3《a3標(biāo)段回報(bào)材料》 )
二、監(jiān)理單位評(píng)述工程施工情況
a2現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理：1.對(duì)于高邊坡的工程必須進(jìn)行安全防護(hù)。2.填方中有土石混填的路段壓實(shí)度抽檢頻率不夠，后期需要加強(qiáng)。3.對(duì)抽檢試驗(yàn)需迅速完成資料并及時(shí)上報(bào)。
a3現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理：1.k10+333涵洞墻身存在空洞，要求施工方采取補(bǔ)救措施。2.抽檢資料不夠完善，要求后期做好相應(yīng)的工作。
實(shí)驗(yàn)室主任：1.各標(biāo)段匯報(bào)的材料缺少試驗(yàn)抽檢頻率數(shù)據(jù)。2.完成的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)沒(méi)有及時(shí)上報(bào)。3.a3標(biāo)段k13+060.61涵洞混凝土基礎(chǔ)檢測(cè)不合格，需要重做。4.加強(qiáng)工地實(shí)驗(yàn)室與監(jiān)理中心實(shí)驗(yàn)室的聯(lián)系，并及時(shí)匯報(bào)每次試驗(yàn)資料。
測(cè)量工程師：凡是與測(cè)量有關(guān)的事項(xiàng)都需及時(shí)上報(bào)，我辦將及時(shí)組織人員進(jìn)行旁站或復(fù)測(cè)。
總監(jiān)：1.a2標(biāo)段土石方工程完成較早，在a2與a3的交接處路基填筑已基本完成。在接下來(lái)的路床施工中必須嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加大壓實(shí)度抽檢頻率，對(duì)不合格的地方必須依據(jù)相應(yīng)規(guī)范要求進(jìn)行處理。2.兩個(gè)標(biāo)段構(gòu)造物的建設(shè)存在太大缺陷，例如a2標(biāo)段蓋板涵沉降縫錯(cuò)位、堵塞，a3標(biāo)段蓋板涵面筋缺失等等問(wèn)題。各標(biāo)段現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人必須加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，做好放樣工作。同時(shí)與監(jiān)理方加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)就地解決相應(yīng)的問(wèn)題。3.安全工作要重視，要落到實(shí)處。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)用水、用電、以及安全警示標(biāo)志等出現(xiàn)問(wèn)題必須立馬進(jìn)行處理以免影響后期的施工更或者造成安全問(wèn)題。4.資料要完善，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)資料或變更資料必須及時(shí)上報(bào)并做好存檔工作。
三、建設(shè)單位對(duì)施工方問(wèn)題的處理
問(wèn)題1對(duì)于沿線(xiàn)線(xiàn)桿未移遷問(wèn)題指揮部已作出指示，相關(guān)部門(mén)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查勘測(cè)很快就會(huì)有遷移方案。
問(wèn)題2 k7+561.43圓管涵問(wèn)題需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)尋找合適的放管位置，同時(shí)要與村名進(jìn)行協(xié)商。
問(wèn)題3 k7+480——k7+518即項(xiàng)目部前的房子未拆遷問(wèn)題需要及時(shí)進(jìn)行多方協(xié)商盡早得出拆遷方案。
問(wèn)題4 對(duì)于k7+024涵洞的補(bǔ)救方案在進(jìn)一步核實(shí)中。
問(wèn)題5關(guān)于要求禁止在舊路改造路段上運(yùn)行運(yùn)花崗巖的重型車(chē)輛需上報(bào)指揮部，由指揮部作出具體的安排。
問(wèn)題6沿線(xiàn)截水溝由于前期設(shè)計(jì)不合理，目前暫緩施工。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)對(duì)確實(shí)需要設(shè)置截水溝路段根據(jù)勘測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行截水溝的設(shè)計(jì)與施工。
問(wèn)題7楊梅坪路段上磚窯、水井拆遷問(wèn)題與相關(guān)部門(mén)上報(bào)的情況不符，需進(jìn)一步落實(shí)。
問(wèn)題8由于楊梅坪便道路線(xiàn)的選擇是依施工方意見(jiàn)進(jìn)行的，因此現(xiàn)在的問(wèn)題業(yè)主只能共同參與協(xié)商對(duì)策及早解決問(wèn)題。
10月工程開(kāi)會(huì)紀(jì)要發(fā)言稿2龔科長(zhǎng)：1.各標(biāo)段聯(lián)系幾個(gè)月都未能按計(jì)劃完成，因此各標(biāo)段在安排后期的計(jì)劃時(shí)必須加強(qiáng)可行性分析做到完成進(jìn)度與計(jì)劃同步。2.各標(biāo)段針對(duì)計(jì)量上報(bào)資料重視不夠，依據(jù)要求不管計(jì)量結(jié)果是否符合批復(fù)條件都必須在每月工地例會(huì)時(shí)上報(bào)該月計(jì)量及累計(jì)計(jì)量。3.在前期的施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員沒(méi)戴安全情況，后期必須強(qiáng)制落實(shí)不戴安全帽不許進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。4.a3k3+600路段施工時(shí)沒(méi)有技術(shù)人員在場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)容易出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題。因此要求在后期的施工中不管是哪個(gè)標(biāo)段哪個(gè)路段的施工都必須有技術(shù)人員在場(chǎng)。5.坑坪路段上沿途缺少安全告示牌和現(xiàn)場(chǎng)指揮人員極易造成交通事故，各施工單位必須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查對(duì)于存在隱患的位置必須設(shè)置醒目的行車(chē)指導(dǎo)標(biāo)志或安排現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)人員。6.各標(biāo)段匯報(bào)材料的數(shù)據(jù)缺乏說(shuō)服力，并且存在相應(yīng)的漏洞。對(duì)于較大的工程量必須標(biāo)注相應(yīng)的樁號(hào)。7.工地負(fù)責(zé)人要經(jīng)常下工地把我第一手資料，只有如此才能起到工程施工指導(dǎo)工作。8.工程交底不到位、質(zhì)量控制不到位導(dǎo)致施工中頻頻出現(xiàn)錯(cuò)誤，像a2標(biāo)段的涵洞問(wèn)題、挖斷地下電纜等情況。9.變更資料不完善上報(bào)不及時(shí)。10.在施工中要加強(qiáng)檢測(cè)準(zhǔn)度加強(qiáng)監(jiān)理力度。
吳總：工程施工中主要是把好質(zhì)量、進(jìn)度、安全三個(gè)大關(guān)。
在質(zhì)量大關(guān)中管理第一，要加強(qiáng)技術(shù)引導(dǎo)。目前主要存在如下問(wèn)題：1清表、填方挖臺(tái)階不夠重視，壽寧處于復(fù)雜的地形上，坡面較陡水流急促，若是路基處理不善極易造成道路滑坡。2.對(duì)于填方地段壓實(shí)度檢測(cè)做的不夠。沒(méi)有合格的壓實(shí)度容易造成地基不均勻沉降，導(dǎo)致路面破壞。因此在后期的施工中必須有針對(duì)性的加大投入和加強(qiáng)管理，對(duì)于不合格按相應(yīng)規(guī)定進(jìn)行處理。
開(kāi)工至今兩個(gè)標(biāo)段進(jìn)場(chǎng)時(shí)間長(zhǎng)，但是完成工程量少。在進(jìn)度遲緩問(wèn)題上要找出本質(zhì)原因，抓住問(wèn)題焦點(diǎn)抓緊處理。對(duì)于影響進(jìn)度的客觀因素(如雨季、拆遷)大家共同協(xié)商一起努力爭(zhēng)取盡快解決。為滿(mǎn)足施工要求各標(biāo)段必須按合同要求保證人員、機(jī)械保額保量進(jìn)場(chǎng)。業(yè)主即將依據(jù)相關(guān)考核規(guī)定對(duì)各標(biāo)段的合同完成情況，對(duì)不滿(mǎn)足合同要求的將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
10月工程開(kāi)會(huì)紀(jì)要發(fā)言稿3時(shí)間:x年x月x日 上午x:x
地點(diǎn):教學(xué)樓工地會(huì)議室
參加人員:建設(shè)單位:x×、x×
監(jiān)理單位:x×、x×
施工單位:教學(xué)樓:x×、x×
宿舍樓:x×、x×
主持人:x×
一、施工單位
匯報(bào)上周的進(jìn)度完成情況和其他相關(guān)事宜，下周的進(jìn)度計(jì)劃工作安排。
教學(xué)樓:上周計(jì)劃完成。下周計(jì)劃暖氣排水管完成x%，內(nèi)墻粉刷完成x%，外墻貼磚完成x%，木門(mén)安裝完成x%。
宿舍樓:上周計(jì)劃完成。下周計(jì)劃陽(yáng)臺(tái)衛(wèi)生間防水保護(hù)層完成，外墻粉刷及貼磚完成x%，走廊大理石完成，室內(nèi)粉刷完成x%，屋面掛瓦完成x%。
二、監(jiān)理單位
1.工期非常緊，各施工單位抓緊時(shí)間組織施工人員，能提前施工的抓緊時(shí)間施工。
2.各施工單位加強(qiáng)安全文明教育，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須佩戴安全帽，發(fā)現(xiàn)未帶安全帽現(xiàn)象，每次罰款x元。
3.各施工單位注意成品保護(hù)和文明施工，做好各項(xiàng)成品保護(hù)措施，加強(qiáng)工人成品保護(hù)教育。
4.各施工單位加強(qiáng)工程質(zhì)量檢查，并嚴(yán)格按照?qǐng)D紙、規(guī)范、圖集要求施工，要多檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
5.樓內(nèi)臨時(shí)用電禁止出現(xiàn)亂搭接現(xiàn)象，各施工單位對(duì)各自臨時(shí)用電線(xiàn)路進(jìn)行檢查，兩天內(nèi)對(duì)亂搭接現(xiàn)象進(jìn)行整改，如再出現(xiàn)對(duì)其單位進(jìn)行x×元罰款。
三、建設(shè)單位
1.樓內(nèi)禁止隨地大小便，施工單位加強(qiáng)施工人員文明施工教育，并采取相應(yīng)措施，杜絕出現(xiàn)隨地大小便現(xiàn)象;
宿舍樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)隨地小便現(xiàn)象，對(duì)其項(xiàng)目部罰款x×元。
2.x學(xué)生×x×x開(kāi)學(xué)，要求教學(xué)樓工程×x×x交工，宿舍樓工程×x×x交工，×x×x開(kāi)始向教學(xué)樓內(nèi)搬桌椅，×x×x向宿舍樓內(nèi)搬
床柜，到時(shí)給工程施工造成影響由施工方自行承擔(dān)。
3.外網(wǎng)x月x號(hào)、x號(hào)進(jìn)場(chǎng)，各施工單位抓緊時(shí)間安排工程進(jìn)度及時(shí)間，由外網(wǎng)引起的施工不便由施工單位承擔(dān)。
4.宿舍樓項(xiàng)目部抓緊時(shí)間對(duì)主體遺留問(wèn)題進(jìn)行整改，本周內(nèi)質(zhì)監(jiān)站將對(duì)其工程進(jìn)行檢查，項(xiàng)目部做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
四、議定事項(xiàng)
1.各施工單位加強(qiáng)安全文明教育，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須佩戴安全帽，發(fā)現(xiàn)未帶安全帽現(xiàn)象，每次罰款x元。
2.x學(xué)生×x×x開(kāi)學(xué)，要求教學(xué)樓工程×x×x交工，宿舍樓工程×x×x交工，×x×x開(kāi)始向教學(xué)樓內(nèi)搬桌椅，×x×x向宿舍樓內(nèi)搬床柜，到時(shí)給工程施工造成影響由施工方自行承擔(dān)。
3.外網(wǎng)x月x號(hào)、x號(hào)進(jìn)場(chǎng)，各施工單位抓緊時(shí)間安排工程進(jìn)度及時(shí)間，由外網(wǎng)引起的施工不便由施工單位承擔(dān)。
4.樓內(nèi)臨時(shí)用電禁止出現(xiàn)亂搭接現(xiàn)象，各施工單位對(duì)各自臨時(shí)用電線(xiàn)路進(jìn)行檢查，兩天內(nèi)對(duì)亂搭接現(xiàn)象進(jìn)行整改，如再出現(xiàn)對(duì)其單位進(jìn)行x×元罰款。
會(huì)簽
建 設(shè) 單 位：
監(jiān) 理 單 位：
施 工 單 位：
教學(xué)樓：
宿舍樓：
x省x工程監(jiān)理有限責(zé)任公司
x 年x月x日
10月工程開(kāi)會(huì)紀(jì)要發(fā)言稿48月7日上午，縣委、副縣長(zhǎng)周?chē)?guó)明同志在歇馬鎮(zhèn)政府會(huì)議室就龍?zhí)洞笄脑臁懊褶k公助”項(xiàng)目召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議?？h水務(wù)局、財(cái)政局、歇馬政府等單位負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議聽(tīng)取了縣水務(wù)局、財(cái)政局對(duì)項(xiàng)目安排情況的匯報(bào)，就工程建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題研究，形成了一致意見(jiàn)?，F(xiàn)紀(jì)要如下：
會(huì)議認(rèn)為，龍?zhí)洞笄脑焓切R人民期盼已久的工程，事關(guān)沿渠6個(gè)村的人民生產(chǎn)和生活問(wèn)題，通過(guò)縣水務(wù)部門(mén)積極申報(bào)，省水利廳、省財(cái)政廳把該項(xiàng)目納入“民辦公助”項(xiàng)目，是對(duì)山區(qū)人民的關(guān)心。該項(xiàng)目是一項(xiàng)關(guān)系民生，集農(nóng)田灌溉、飲水安全、發(fā)電等綜合效益為一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目。
會(huì)議要求，為使龍?zhí)洞笄脑祉?xiàng)目的順利實(shí)施，各相關(guān)單位要高度統(tǒng)一思想，精心組織，科學(xué)安排，分工負(fù)責(zé)，迅速行動(dòng)，確保20x年8月底完成規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，9月中旬前完成招投標(biāo)工作，并組織施工隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，年底竣工投運(yùn)。龍?zhí)洞笄脑祉?xiàng)目由歇馬鎮(zhèn)水務(wù)服務(wù)中心為項(xiàng)目法人，負(fù)責(zé)整個(gè)工程的招標(biāo)、建設(shè)和管理;縣水務(wù)局負(fù)責(zé)整個(gè)工程的協(xié)調(diào)、技術(shù)指導(dǎo)和項(xiàng)目監(jiān)理;縣水利水電勘察設(shè)計(jì)院負(fù)責(zé)勘測(cè)設(shè)計(jì)，整個(gè)工程采取設(shè)計(jì)一步到位、分年實(shí)施的辦法組織施工;縣財(cái)政局負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)目資金監(jiān)督管理，項(xiàng)目資金嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)帳制，按進(jìn)度劃撥;歇馬鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)施工各類(lèi)矛盾調(diào)處，包括土地占用、炸材供應(yīng)、停水、水電站停止發(fā)電等問(wèn)題，不得因矛盾協(xié)調(diào)不到位而影響工程進(jìn)度。
會(huì)議決定，為確保工程順利進(jìn)行，縣政府成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任指揮長(zhǎng)，縣水務(wù)局、財(cái)政局、歇馬鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人為成員的歇馬龍?zhí)洞笄脑旃こ讨笓]部，負(fù)責(zé)工程的指揮、協(xié)調(diào)工作，確保把龍?zhí)洞笄脑旃こ探ㄔO(shè)成農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的樣板工程、亮點(diǎn)工程、精品工程。
參加人員：x
10月工程開(kāi)會(huì)紀(jì)要發(fā)言稿5時(shí)間：20x年5月9日15：30
地點(diǎn)：三一寧鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)園基建會(huì)議室
與會(huì)人員：
項(xiàng)目部：謝顯鋒、黃華、熊璐、彭輝、段雄偉、黃江
監(jiān)理部：姜順利、袁帥
施工單位(乙方)：羅忠新
主持：謝顯鋒
記錄：熊璐
本次會(huì)議為中陽(yáng)產(chǎn)業(yè)園配套工程進(jìn)場(chǎng)施工啟動(dòng)大會(huì)，會(huì)議內(nèi)容如下：
1、由謝顯鋒宣讀合同;主要強(qiáng)調(diào)：完工日期為20x年06月17日，延期完工按5000元/天支付違約金;任何設(shè)計(jì)變更或現(xiàn)場(chǎng)簽證，必須由甲方項(xiàng)目經(jīng)理審核，經(jīng)基建部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并蓋基建部公章后生效;乙方現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人必須每天在現(xiàn)場(chǎng)，如不請(qǐng)假擅離現(xiàn)場(chǎng)，按5000元/次支付違約金;
2、由黃華宣讀《三一集團(tuán)基建關(guān)鍵流程制度》，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)乙方應(yīng)嚴(yán)格按照有關(guān)圖紙、資料和規(guī)范要求施工，每道工序完成后驗(yàn)收合格后方可進(jìn)入下道工序，因驗(yàn)收不合格返工延誤工期乙方自行承擔(dān)。
乙方必須每天8：00來(lái)項(xiàng)目部書(shū)面匯報(bào)QCDSH目標(biāo)情況，不得違背我司6S要求;并將電子文檔拷貝給乙方。乙方項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人員需參加每周三晚上19：30現(xiàn)場(chǎng)工程例會(huì)，缺席按1000元/次罰款;
3、由熊璐宣讀進(jìn)度款申請(qǐng)流程，并將電子文檔拷貝給乙方;乙方必須每月16日前書(shū)面遞交下月進(jìn)度計(jì)劃及付款計(jì)劃表，每周四前遞交下周資金計(jì)劃表;因乙方未按要求提供進(jìn)度計(jì)劃和資金計(jì)劃，影響付款責(zé)任由乙方承擔(dān);
4、由監(jiān)理部姜順利宣讀現(xiàn)場(chǎng)安全條列、材料報(bào)驗(yàn)流程、竣工驗(yàn)收流程制度等;重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)竣工日期以竣工驗(yàn)收日期為準(zhǔn);
5、乙方必須2天內(nèi)遞交公司資質(zhì)、施工組織設(shè)計(jì)等相關(guān)資料給監(jiān)理部;
6、工期按進(jìn)度計(jì)劃節(jié)點(diǎn)考核，如節(jié)點(diǎn)滯后，按5000元/天罰款，總進(jìn)度在合同約定內(nèi)完成，節(jié)點(diǎn)考核罰款將取消。
開(kāi)業(yè)慶典發(fā)言稿一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們：
金秋時(shí)節(jié)，清風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天，--大酒店開(kāi)業(yè)慶典儀式在這里隆重舉行。我謹(jǐn)代表--酒店管理公司，向蒞臨今天盛會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)榫频杲ㄔO(shè)付出心血和汗水的全體施工管理者和工程建設(shè)者表示親切的問(wèn)候!千秋偉業(yè)千秋景，萬(wàn)里江山萬(wàn)里美。我司按--星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)投資建設(shè)的--大酒店于----年--月破土動(dòng)工以來(lái)，全體建設(shè)管理者和工程建設(shè)者克服地質(zhì)復(fù)雜、施工難度大、資金緊缺等方面的困難，經(jīng)過(guò)兩年多的奮力拼搏，保證了酒店順利開(kāi)業(yè)。建成后的御泉大酒店，設(shè)計(jì)新穎、風(fēng)格別致、功能齊全，無(wú)論是主體建筑，還是裝飾裝修，都構(gòu)思宏偉、氣勢(shì)恢宏。
最后，我代表公司對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓朋友的到來(lái)由衷的感謝!
開(kāi)業(yè)慶典發(fā)言稿二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們：
一直受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)朋友的關(guān)愛(ài)與支持，正是有了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的鼎力相助和全心扶持，--賓館才有了今天的成績(jī)。改建后的--賓館，擁有優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的硬件設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。賓館建筑面積3萬(wàn)平方米，歐式建筑風(fēng)格，裝修豪華靚麗，功能設(shè)施齊全，有寬敞明亮的客房320間，總統(tǒng)套房、豪華套間高貴華麗，商務(wù)客房便捷舒適。
--賓館的開(kāi)業(yè)，是我們向高品位、高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化服務(wù)邁進(jìn)的.一個(gè)重要標(biāo)志。我們將通過(guò)不懈的努力，把--賓館建成---對(duì)外聯(lián)絡(luò)的窗口，接待服務(wù)的基地，辦成形象好、信譽(yù)高、服務(wù)優(yōu)、團(tuán)隊(duì)強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)四星級(jí)酒店，建設(shè)成顧客的溫馨之家、員工的和諧之家、集體的富裕之家。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，--賓館自維修改造以來(lái)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和幫助。在此，我再一次向大家表示衷心的感謝!
開(kāi)業(yè)慶典發(fā)言稿三
各位來(lái)賓，朋友們：
今天我們非常高興地在此聚會(huì)，隆重舉行----商務(wù)中心開(kāi)業(yè)典禮。值此，我代表---對(duì)-----商務(wù)中心盛大開(kāi)業(yè)表示誠(chéng)摯地祝賀，并向前來(lái)參加慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈地歡迎。
近年來(lái)，我區(qū)緊緊圍繞打造城區(qū)新型服務(wù)業(yè)的目標(biāo)，搶抓城區(qū)擴(kuò)容，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的有利時(shí)機(jī)，不斷優(yōu)化投資軟硬環(huán)境，全力建設(shè)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、生態(tài)宜居、社會(huì)和諧的--之都。------座落于-----路這一城區(qū)“西跨、南聯(lián)”的樞紐地帶，隨著城市建設(shè)的不斷推進(jìn)，其地理優(yōu)勢(shì)、良好環(huán)境和廣闊市場(chǎng)必將日益體現(xiàn)。她的開(kāi)業(yè)既是---先生搶抓---片區(qū)發(fā)展機(jī)遇的充分表現(xiàn)，更是地方合作、互利雙贏的結(jié)晶。
最后，衷心祝愿-----商務(wù)中心開(kāi)業(yè)大吉，興旺發(fā)達(dá)!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友身體健康，萬(wàn)事如意! 謝謝大家!
開(kāi)業(yè)慶典發(fā)言稿四
尊敬的各位來(lái)賓，女士們、先生們：
--集散中心作為我區(qū)第一家特色的大型專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)，它的正式啟用，將進(jìn)一步完善南坪商圈的業(yè)態(tài)，對(duì)于更好地滿(mǎn)足群眾的購(gòu)物需求，促進(jìn)南岸區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)繁榮，都將起到積極的促進(jìn)作用。我們衷心的期盼，--能夠憑著一流的管理、一流的服務(wù)、一流的商品，成為南岸區(qū)乃至重慶市的標(biāo)志商業(yè)。同時(shí)，我們也將一如既往地關(guān)心和支持--的發(fā)展，努力為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造出一流的外部環(huán)境。 最后，希望我們能夠通過(guò)--投資的努力，為各位來(lái)帶吉祥和美意，在此祝愿出席各位來(lái)賓、各位朋友，喜氣共沾，財(cái)源廣進(jìn)。
謝謝大家。
開(kāi)業(yè)慶典發(fā)言稿五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們、朋友們：
大家上午好!
今天，酒店正式試業(yè)，作為酒店總經(jīng)理，我感到十分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表全體員工，對(duì)各位嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)酒店的試業(yè)表示衷心的祝賀，對(duì)日夜奮戰(zhàn)在酒店施工現(xiàn)場(chǎng)、為酒店順利投入運(yùn)作而付出全部精力和時(shí)間的所有員工及有關(guān)協(xié)作單位致以誠(chéng)摯的謝意!
本酒店總面積超過(guò)二萬(wàn)平方米，擁有設(shè)備完善的客房和服務(wù)式公寓套房一百多間，康樂(lè)休閑設(shè)施包括多功能會(huì)議中心、迷你影院、中西餐廳、陽(yáng)光泳池、足浴、歌廳酒吧、舞蹈室、健身室、桌球乒乓球室和羽毛球場(chǎng)等，適合短暫商務(wù)停留或中長(zhǎng)期居住，再配合現(xiàn)代風(fēng)格的建筑設(shè)計(jì)，可謂主題、內(nèi)容、需求相符;而在我市大力推進(jìn)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，亦可謂天時(shí)、地利、人和兼?zhèn)洹?/p>
慰問(wèn)演出總結(jié)發(fā)言稿范文1老師們、同學(xué)們，下午好!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)本學(xué)期第一次師生大會(huì)，這次會(huì)議拉開(kāi)了我校學(xué)生教育、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)的序幕，這一活動(dòng)將貫穿同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)的始終，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，我發(fā)言的題目是――培養(yǎng)良好行為習(xí)慣爭(zhēng)做文明守紀(jì)學(xué)生。
同學(xué)們都知道這樣一俗語(yǔ)，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，社會(huì)上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它會(huì)踏壞不少莊稼;車(chē)輛沒(méi)有交通規(guī)則的約束，將會(huì)付出生命的代價(jià)，學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，他將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)的控制，那將是極其危險(xiǎn)的。學(xué)校是社會(huì)的一部，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對(duì)全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成義務(wù)教育的保障，試想如果一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律，那會(huì)是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念和良好行為習(xí)慣，能為每個(gè)同學(xué)今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證我們每一位同學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng)，構(gòu)建文明和諧和校園。
然而，當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢?讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型事件吧：經(jīng)常遲到、經(jīng)常曠課、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、打架斗毆、沉迷網(wǎng)吧、無(wú)理頂撞老師，該上課不上課，不聽(tīng)講，不做作業(yè)，忘了自我的身份和本職，該睡覺(jué)不睡，而是吵鬧、賭博、深夜上網(wǎng);同學(xué)之間有了矛盾就運(yùn)用武力來(lái)解決，自己解決不了，就請(qǐng)他人，結(jié)果只能是兩敗俱傷，對(duì)家長(zhǎng)、老師說(shuō)話(huà)態(tài)度粗暴等等，你能相信這是發(fā)生在學(xué)校的事嗎?這是我們一些十一二歲的同學(xué)所為嗎?但這確實(shí)是已經(jīng)發(fā)生了的。我對(duì)這些現(xiàn)象的發(fā)生深感痛心!我相信你的父母對(duì)你的表現(xiàn)也是失望的。同學(xué)們，還記得當(dāng)初父母牽著你的小手把你送入學(xué)堂的情景嗎?那寄托著父母乃至全家人的希望，你理解嗎?還記得你剛走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)心中對(duì)未來(lái)的美好憧憬嗎?還記得上學(xué)時(shí)父母的叮嚀和放學(xué)回家的'問(wèn)這問(wèn)那的情節(jié)嗎?如今的你做得怎樣呢?捫心自問(wèn)，你有沒(méi)有需要反思的地方?
先不說(shuō)父母對(duì)你們的期盼，老師對(duì)你們的希望，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你將來(lái)走上社會(huì)后準(zhǔn)備干什么?答案會(huì)是不一樣的，但你要清楚，無(wú)論你從事什么職業(yè)，你絕對(duì)不能隨心所欲，為所欲為吧?這就是說(shuō)規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守!你是社會(huì)的一員，你就逃不出社會(huì)規(guī)則的約束，你是學(xué)生，你就必須遵守學(xué)校紀(jì)律!
因此，我還是想回到學(xué)校這個(gè)現(xiàn)實(shí)和同學(xué)們變一變學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的場(chǎng)所，也是培養(yǎng)思想品德情操的地方。在這里，我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，經(jīng)受紀(jì)律的考驗(yàn)，只有這樣我們才一步步走向成熟，今后才能較好地被社會(huì)接納并能融入這個(gè)社會(huì)。小學(xué)階段是人生的一個(gè)重要時(shí)期，同學(xué)們是從少不經(jīng)事的孩童到成為社會(huì)公民的過(guò)渡期，是我們的思想認(rèn)識(shí)(包括紀(jì)律觀念)以及行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段習(xí)慣一旦養(yǎng)成，以后很難改變。觀念一旦形成，將對(duì)我們的一生產(chǎn)生重大的影響。因此，同學(xué)們要慎重又慎重，老師、家長(zhǎng)教育你們成人也會(huì)慎重，學(xué)校家庭老師家長(zhǎng)盡力為你們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。作為學(xué)生，你就要按照學(xué)校的規(guī)章準(zhǔn)則行事，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，形成正確的紀(jì)律觀念，為今后的成長(zhǎng)發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我希望在這次系列活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該也必須做到以下幾點(diǎn)：
1、提高對(duì)紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，這是社會(huì)的要求，更是自己今后發(fā)展的需要。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)原文。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》熟記條文，做到心中有“綱”，這就是一個(gè)學(xué)生的行動(dòng)準(zhǔn)則。
3、結(jié)合自身實(shí)際，參與學(xué)校及班級(jí)組織的活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己，寫(xiě)出心得體會(huì)。
本學(xué)期學(xué)校將舉行競(jìng)賽、演講賽，每個(gè)同學(xué)不少于兩篇。
4、從小事做起，從自我做起，牢記古人說(shuō)過(guò)莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
學(xué)校本著教育的目的，懲罰也是教育的一種手段，以這次大會(huì)以限，以前的違紀(jì)可既往不咎。會(huì)后，如再有違紀(jì)發(fā)生，我們將按處分規(guī)定執(zhí)行，給予處分的學(xué)生，我們還要當(dāng)面通知家長(zhǎng)，記入學(xué)生檔案，不要因一時(shí)的沖動(dòng)影響一生。同時(shí)，我們鼓勵(lì)有正義感的同學(xué)對(duì)身邊嚴(yán)重違紀(jì)的人和事進(jìn)行舉報(bào)，往校長(zhǎng)信箱里投遞。最后，祝全全同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!
慰問(wèn)演出總結(jié)發(fā)言稿范文2又到了每年一度的質(zhì)量月，今年的質(zhì)量月讓人尤感不安。~~事件的發(fā)生，讓人觸目驚心，其造成的后果讓人產(chǎn)生心理恐懼，其造成的社會(huì)影響和給企業(yè)帶來(lái)的影響將是可怕的。因此，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)~~最近講的“我們不能以犧牲質(zhì)量來(lái)?yè)Q取社會(huì)的發(fā)展、換取企業(yè)的效益”，我們應(yīng)在工作中始終確保質(zhì)量，把每年一個(gè)質(zhì)量月變成每年12個(gè)質(zhì)量月，天天講、時(shí)時(shí)講，始終保持清醒的頭腦，少一點(diǎn)花架子，多一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，讓我們的質(zhì)量意識(shí)，體現(xiàn)在工作的每一分鐘中去。我們公司的第一個(gè)質(zhì)量月已經(jīng)過(guò)去了，質(zhì)量月是我們今年的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)“精耕細(xì)作，穩(wěn)步增長(zhǎng)”的一個(gè)重大舉措，提高了全員質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)公司產(chǎn)品質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階?；仡欉@個(gè)月，我有以下深刻體會(huì)：
1、~~知識(shí)的培訓(xùn)，使我們更加清楚化妝品行業(yè)的法規(guī)知識(shí)和生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心茏龅酶?、更正確無(wú)誤。
2、通過(guò)參加外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)于iso質(zhì)量體系換版和內(nèi)審員的培訓(xùn)，讓每一個(gè)人都充分體會(huì)到質(zhì)量體系對(duì)生產(chǎn)和質(zhì)量工作的重要指導(dǎo)作用，并能通過(guò)不斷學(xué)習(xí)逐步制定、完善一套適合我們公司的管理體系文件，同時(shí)也為我們公司培訓(xùn)了一批優(yōu)秀的內(nèi)審員。
3、品質(zhì)管理基礎(chǔ)的培訓(xùn)，不僅使我們學(xué)習(xí)到更好的管理方法和管理手段，且讓每一個(gè)員工清楚認(rèn)識(shí)到自己工作崗位的重要性，讓自檢、互檢做得更好、更到位，減少質(zhì)量事故，做到五大滿(mǎn)意。
4、通過(guò)自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題且提出解決問(wèn)題方案，讓我們每一個(gè)對(duì)自己工作崗位的工作，由不清楚到清楚，由清楚到熟悉，且對(duì)不符合事實(shí)的工作流程作進(jìn)一步的完善及改進(jìn)。
5、三個(gè)考試及競(jìng)賽，使我們享受到學(xué)與考的快樂(lè)，讓我們回到學(xué)校時(shí)的感覺(jué)，將學(xué)到的知識(shí)更加鞏固，并應(yīng)用到我們實(shí)際工作中。
質(zhì)量是企業(yè)的生命，它不僅僅是質(zhì)量管理部的事，是我們每一個(gè)員工的事。不要認(rèn)為質(zhì)量月只是一個(gè)月，所以此次活動(dòng)不是流入形式，要深入、落到實(shí)處，不要將其作為一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，把它作為一個(gè)企業(yè)管理來(lái)制定，把產(chǎn)生不良品的隱患控制在可能出現(xiàn)的萌芽狀態(tài)。使我們公司的經(jīng)營(yíng)更上一層樓，讓我們雅純?cè)诨瘖y品行業(yè)有更好的名聲，成為最有影響力的一個(gè)企業(yè)。
質(zhì)量月雖已結(jié)束，但質(zhì)量月的風(fēng)氣時(shí)時(shí)在我們的日常工作中。質(zhì)量是企業(yè)的生命，產(chǎn)品質(zhì)量水平的提高，需要公司全員的共同努力。讓我們攜手共創(chuàng)~~美好的藍(lán)圖!同時(shí)也希望公司多舉辦一些趣味活動(dòng),豐富員工的業(yè)余生活。
慰問(wèn)演出總結(jié)發(fā)言稿范文3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我們的關(guān)心與支持，在此深表謝意。下面我就三分廠九月份質(zhì)量月活動(dòng)工作簡(jiǎn)要向各位作以匯報(bào)，在九月份質(zhì)量月活動(dòng)中，我們嚴(yán)格按照公司文件精神，將指標(biāo)層層分解，具體抓了以下幾個(gè)方面的工作：
一、圍繞中心，明確目標(biāo)努力奮斗
一個(gè)集體的工作必須有明確的目標(biāo)，就像文章的中心思想一樣。如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，就會(huì)眉毛胡子一把抓，抓不到點(diǎn)子上。在九月份質(zhì)量月中我們圍繞質(zhì)量指標(biāo)和攻關(guān)項(xiàng)目，將指標(biāo)層層分解明確到人，腳踏實(shí)地，不搞花架子。抓質(zhì)量，開(kāi)展了針對(duì)性的質(zhì)量指標(biāo)攻關(guān)，對(duì)清棉棉卷不勻率，梳棉棉結(jié)等指標(biāo)開(kāi)展了針對(duì)性攻關(guān)，有效了控制最差值的增長(zhǎng);在運(yùn)轉(zhuǎn)管理方面，要求值班長(zhǎng)在巡回時(shí)，抓住細(xì)節(jié)問(wèn)題，仔細(xì)排查，有效控制;設(shè)備方面做好一專(zhuān)多能的培訓(xùn)，做好質(zhì)量管理的傳幫帶;在安全方面，要求班組嚴(yán)格檢查制度，認(rèn)真排查隱患，有效的減少了安全事故的發(fā)生。在精細(xì)化管理和5s管理方面緊密?chē)@質(zhì)量指標(biāo)，做好了原棉混棉，從源頭上控制了質(zhì)量。得助于目標(biāo)明確，落實(shí)到位，九月份的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。。
二、抓典型，開(kāi)展五個(gè)一評(píng)選活動(dòng)樹(shù)立員工榮辱意識(shí)
有人群的地方就有左中右，有先進(jìn)和落后。時(shí)代雖然在發(fā)展，但是先進(jìn)和落后的思想仍然會(huì)以不同的形式出現(xiàn)。特別是在新形勢(shì)下，員工的榮辱觀念，是非觀念不清。為此我們圍繞員工中出現(xiàn)的好人好事和不良傾向，進(jìn)行了批評(píng)和表?yè)P(yáng)，特別是對(duì)一些是非不分，不知榮辱的事件進(jìn)行了處理，樹(shù)立了員工的正義感，弘揚(yáng)了正氣。在九月份質(zhì)量月我們以此為重點(diǎn)，開(kāi)展了圍繞產(chǎn)品質(zhì)量的明星員工五個(gè)一評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)要求在全員之間開(kāi)展以質(zhì)量第一、紀(jì)律第一、安全第一、操作第一、產(chǎn)量第一的五個(gè)一評(píng)選，對(duì)評(píng)出的每月一星，獎(jiǎng)勵(lì)100元，并且做專(zhuān)欄大力宣傳，使員工學(xué)有榜樣，趕有動(dòng)力，有效激勵(lì)了員工的工作熱情。
三、強(qiáng)化一專(zhuān)多能培訓(xùn)，提升員工操作水平
我們企業(yè)是勞動(dòng)密集型企業(yè)，技術(shù)水平的高低關(guān)系企業(yè)的質(zhì)量水平。我們?nèi)謴S單工種多，備用工少，“多一個(gè)無(wú)處用，缺一個(gè)無(wú)處找”，人員調(diào)配困難，員工技術(shù)進(jìn)步較慢。針對(duì)這種情況我們?nèi)∠苏{(diào)休制度，利用停臺(tái)關(guān)車(chē)時(shí)間，進(jìn)行一專(zhuān)多能培訓(xùn)。即一個(gè)工種必須會(huì)兩個(gè)
慰問(wèn)演出總結(jié)發(fā)言稿范文4機(jī)會(huì)從來(lái)都不是等來(lái)的，要爭(zhēng)取，現(xiàn)在就要行動(dòng)，不能光說(shuō)不做。
在大山老師演講中，有一個(gè)發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié)，老師一直重復(fù)“要不要手環(huán)”的問(wèn)題，很多同學(xué)看到說(shuō)“想要”的同學(xué)越來(lái)越少，就不再堅(jiān)持，但一直大聲喊“想要”的最終也沒(méi)有拿到，手環(huán)最終屬于上前爭(zhēng)取的同學(xué)。在另一個(gè)喊出夢(mèng)想的環(huán)節(jié)中也如此，很多同學(xué)舉起了手，但舉手的同學(xué)依然沒(méi)有得到機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)又被敢于沖上臺(tái)去，拿起話(huà)筒的同學(xué)得到，這位同學(xué)也得到了大山老師的鼓勵(lì)。機(jī)會(huì)從來(lái)都是靠自己爭(zhēng)取的，不是別人給的，同學(xué)們，要行動(dòng)起來(lái)，不要只會(huì)坐等，要積極行動(dòng)，努力爭(zhēng)取。
要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持，用意志戰(zhàn)勝困難。
在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)谌サ穆飞蠚g聲笑語(yǔ)、歌聲飛揚(yáng)，但在歸途中就顯得體力不濟(jì)，十分沉悶，隊(duì)形有些散，甚至還有同學(xué)掉了隊(duì)。但有一些人引起了我的關(guān)注——每班前的旗手和舉牌的同學(xué)，他們似乎不知道累，一直高擎旗幟走在隊(duì)伍前列，更可貴的是三人隊(duì)形一直不亂。他們何以堅(jiān)持下這二十余公里?在我看來(lái)，原因有二：一是有目標(biāo)，有任務(wù)。他們是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，沒(méi)有掉隊(duì)的資格。二是三人相互激勵(lì)，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，我看到有同學(xué)大聲朗讀路旁的鼓勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)來(lái)激勵(lì)自己，這也不失為一種樂(lè)觀的方式。
同學(xué)們，現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天，我們要抓住機(jī)會(huì)，樂(lè)觀面對(duì)，果斷上前，迎接高考，戰(zhàn)勝高考，一九勝，就要贏!同學(xué)們，加油，拼搏這一百九十九天，創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧!
慰問(wèn)演出總結(jié)發(fā)言稿范文5各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、同事們
大家下午好，在此我謹(jǐn)代表工程中心全體同仁祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、工作伙伴們新春愉快、身體健康、合家幸福 。十年磨一劍，創(chuàng)業(yè)的精神造就了集團(tuán)輝煌的今天，祝集團(tuán)生日快樂(lè)。
下面由我對(duì)工程中心20~~年工作總結(jié)既20~~年工作展望作匯報(bào)：回顧20~~年，在中心全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)與兄弟部門(mén)的的全面支持、關(guān)心下，圓滿(mǎn)地完成了20~~年的工作指標(biāo)，在取得成績(jī)的同時(shí)，也總結(jié)了工作中的不足和存在的問(wèn)題。
一、制度流程管理：通過(guò)對(duì)在建項(xiàng)目一期項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了解，總結(jié)和分析存在的優(yōu)勢(shì)和不足，制定并完成了以下工作：《工程中心組織架構(gòu)》、《工程中心崗位工作職責(zé)》《工程例會(huì)管理制度》、《設(shè)計(jì)交底與圖紙會(huì)審辦法》、《工程質(zhì)量與驗(yàn)收管理制度》、《工程變更管理制度》、《文件資料管理辦法》、《項(xiàng)目安全管理辦法》、《月度綜合檢查制度》、《員工績(jī)效考核辦法》、《工程違約管理辦法》《機(jī)械臺(tái)班申報(bào)表、簽證審批表》等。通過(guò)加強(qiáng)制度、流程管理相對(duì)減少了工作的隨意性和盲目性，明確了責(zé)任與權(quán)力的范圍。
二、工程進(jìn)度管理：通過(guò)大家的共同努力，本年度完成了A、B區(qū)、一期兩個(gè)項(xiàng)目40多萬(wàn)平方米建筑面積的主體施工與驗(yàn)收通過(guò)，其中A、B區(qū)順利通過(guò)竣工驗(yàn)收與交樓，一期計(jì)劃在13年4月份竣工驗(yàn)收;兩個(gè)項(xiàng)目二期也處于緊鑼密鼓的施工前期籌備中;項(xiàng)目一期由于工人的流動(dòng)性與管理不善，都存在工期滯后現(xiàn)象，導(dǎo)致關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的計(jì)劃均無(wú)法按照集團(tuán)的指標(biāo)完成，給營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)增加壓力，銷(xiāo)售被動(dòng)。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目實(shí)際情況了解，存在以下問(wèn)題，1：項(xiàng)目計(jì)
劃性意識(shí)淺薄，項(xiàng)目統(tǒng)籌，組織能力不強(qiáng);2：管理人員理論基礎(chǔ)偏低，專(zhuān)業(yè)水平不高;3：目標(biāo)執(zhí)行力差，有計(jì)劃的也未落實(shí)到人，管理人員工作責(zé)任心、主動(dòng)性較差，又怕得罪人;4：對(duì)于施工合同條款理解不清;5：缺乏成本管理意識(shí)，出現(xiàn)工程款的支付超限的情況;6：不擅于總結(jié)和吸收，未定時(shí)組織召開(kāi)工程會(huì)議或會(huì)議決定流于形式。綜上通所述，遵循房地產(chǎn)投資特性，本著一切為了進(jìn)度，投資為了效益，中心完善了周會(huì)議，月會(huì)議制度，《月度綜合檢查制度》，進(jìn)度計(jì)劃管理與《工程違約管理辦法》并行，可顯著提高的項(xiàng)目管理水平和計(jì)劃執(zhí)行力。
三、工程質(zhì)量管理：全年總體來(lái)看，兩個(gè)項(xiàng)目均未出現(xiàn)嚴(yán)重的工程質(zhì)量問(wèn)題，但由于前期缺少質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收手段，在工程實(shí)施過(guò)程中，也就存在工程質(zhì)量缺陷和施工通病的現(xiàn)象，造成項(xiàng)目建安成本的上升，驗(yàn)收費(fèi)用的增加，也無(wú)法按計(jì)劃竣工驗(yàn)收備案;針對(duì)以上情況，工程中心制定了《工序隱蔽驗(yàn)收記錄表》和《中間驗(yàn)收辦法》、《工程聯(lián)系單》流程，并促步的'完善主體工程控制要點(diǎn)，裝飾工程控制要點(diǎn)，棟號(hào)施工員崗位職責(zé)與《員工績(jī)效考核辦法》，相信在以后的工作中會(huì)有明顯的改觀和提高。
四、安全文明施工管理：本年度隨著主體施工接近尾聲，高危險(xiǎn)期基本渡過(guò)，實(shí)屬僥幸，兩個(gè)項(xiàng)目全年無(wú)重大安全事故;現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際檢查發(fā)現(xiàn)我們的安全措施遠(yuǎn)未達(dá)到安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，項(xiàng)目的安全措施還是比較薄弱的，主要體現(xiàn)在管理人員安全意識(shí)不高，對(duì)作業(yè)人員的要求不嚴(yán)，加上現(xiàn)場(chǎng)的配置不足，臨邊洞口的防護(hù)不夠，缺少專(zhuān)職安全員，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的三級(jí)安全教育無(wú)法落實(shí)等，造成公司安全風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)用增加;針對(duì)以上問(wèn)題，制定了《工程違約管理辦法》，并通過(guò)合同安全風(fēng)險(xiǎn)約定等手段，增設(shè)專(zhuān)職安全管理崗位，為以后的安全生產(chǎn)
保障奠定基礎(chǔ)。
五、技術(shù)與資料管理：由于項(xiàng)目部在前期對(duì)設(shè)計(jì)方案的參與度不高，圖紙會(huì)審流于形式，造成施工過(guò)程修改頻繁，既影響施工進(jìn)度，也給公司增加建安成本;項(xiàng)目工程資料管理不規(guī)范，加上信息溝通不暢，導(dǎo)致部分資料丟失或失效，給后期工程結(jié)算增加壓力，影響公司形象;總結(jié)原因后加強(qiáng)了朗琴灣園林圖紙會(huì)審，建議減少水景和石材鋪裝等構(gòu)件工程以及對(duì)二期別墅與洋房夾層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)取消、降低綠化回填土厚度等建議，起到了施工進(jìn)度加快和建設(shè)成本的節(jié)約;通過(guò)對(duì)工程資料管理培訓(xùn)和流程規(guī)范化，有效的提高了工程資料管理水平。
六、合同與成本管理：通過(guò)對(duì)以前合同的綜合分析，增加了對(duì)乙方的責(zé)任條款和約束力，對(duì)工程進(jìn)度款的申報(bào)流程規(guī)范化，增加了工人工資記錄表、質(zhì)量安全匯報(bào)表，形象工程審核表等影像資料，為公司規(guī)避和減少風(fēng)險(xiǎn)，避免了誤會(huì)和矛盾糾紛，其中在項(xiàng)目泥工班的勞資糾紛中起到了重大作用，為公司挽回經(jīng)濟(jì)損失;通過(guò)增加工程聯(lián)系單、簽證審核表以及臺(tái)班審批流程，合理的控制了建安成本和風(fēng)險(xiǎn)降低。
二、活動(dòng)時(shí)間及日程安排：4月30日，上午8：30。
家長(zhǎng)會(huì)主要議程安排：
1、少先隊(duì)員獻(xiàn)辭
2、宣布書(shū)香少年、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭表彰決定；
3、學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言（書(shū)香家庭代表）；
4、校長(zhǎng)致辭
5、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
6、文藝演出；
7、各班舉行家長(zhǎng)會(huì)；
8、家長(zhǎng)在校體驗(yàn)生活
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）迎“六一聯(lián)歡會(huì)”前期準(zhǔn)備：
a：節(jié)目準(zhǔn)備：學(xué)前班、一、二年級(jí)各班各籌備一個(gè)，三、四年級(jí)各班各籌備兩個(gè)，五、六年級(jí)每班各準(zhǔn)備二至三個(gè)節(jié)目。音樂(lè)專(zhuān)職教師龔貴劍籌備兩個(gè)（可在全校范圍內(nèi)任意挑選演員，各班予以支持），要求各節(jié)目能讓本班大多數(shù)學(xué)生參與，以體現(xiàn)本班學(xué)生的整體素質(zhì)和精神風(fēng)貌為主，題材新穎，節(jié)目形式不限，主題不限，根據(jù)節(jié)目需要所需器材和道具可先向?qū)W校申報(bào)，學(xué)校集中采購(gòu)。服裝及歌曲類(lèi)伴奏自備。演出時(shí)學(xué)校可提供四路無(wú)線(xiàn)話(huà)筒同時(shí)輸出使用。
b：節(jié)目日程安排：4月9日各班上報(bào)節(jié)目單，4月19日第一次節(jié)目篩選，4月26日彩排評(píng)比，4月29日確定最后節(jié)目面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)演出。除學(xué)?；I備的2個(gè)節(jié)目外，評(píng)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)如干，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名。然后確定2個(gè)參加中心學(xué)校六一匯演的節(jié)目。學(xué)校獲獎(jiǎng)節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)按一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)50元，三等獎(jiǎng)20元獎(jiǎng)給輔導(dǎo)教師，參加中心學(xué)校節(jié)目獲獎(jiǎng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
c：節(jié)目主持4名學(xué)生，學(xué)校提供其舞臺(tái)形象設(shè)計(jì)。
d：節(jié)目要求：各班快速（一周內(nèi)）確定主題、形式（可參照可借鑒可模仿可尋求外援指導(dǎo)），然后利用三餐飯后和一切空余時(shí)間排練，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備和器材不等不靠，力爭(zhēng)質(zhì)量和檔次上臺(tái)階。
（二）家長(zhǎng)會(huì)前期準(zhǔn)備：
1、學(xué)校將制作一部反映大堰坡小學(xué)精神風(fēng)貌的紀(jì)實(shí)光碟，在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前各班向?qū)W生家長(zhǎng)播放展示。
2、本輪家長(zhǎng)會(huì)建議四至六年級(jí)各班以主題班會(huì)為形式，（一至三年級(jí)根據(jù)情況自行設(shè)計(jì)）以“爸爸、媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)”為主題，以學(xué)生為主體，向家長(zhǎng)展示匯報(bào)班級(jí)情況及學(xué)生自己在校的學(xué)習(xí)、生活情況，以及想對(duì)父母想說(shuō)的心底話(huà)等，要求學(xué)生自己主持，班主任負(fù)責(zé)策劃，寫(xiě)好會(huì)議議程和主持詞，主要議程要有學(xué)生代表發(fā)言（不少于10人，會(huì)前寫(xiě)好發(fā)言稿，班主任審核修改），家長(zhǎng)代表（不少于2人）發(fā)言，教師發(fā)言，師、生、家長(zhǎng)互動(dòng)等，會(huì)前將會(huì)議議程及主持詞及語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師主題發(fā)言稿等復(fù)印件交學(xué)校存檔。
3、在會(huì)前一周下發(fā)會(huì)議通知單，各班主任在本月確保通訊暢通，確保聯(lián)歡會(huì)暨家長(zhǎng)會(huì)的到會(huì)率。
（三）教育活動(dòng)匯報(bào)展牌
a：各班自行設(shè)計(jì)能體現(xiàn)本班精神風(fēng)貌、班風(fēng)、工作特色、文化建設(shè)氛圍的展板一塊。展板尺寸為0.8米寬1.2米高，內(nèi)容要求圖文并茂。所需圖片可向?qū)W校申請(qǐng)領(lǐng)相機(jī)根據(jù)需要在全校范圍內(nèi)拍攝，也可在學(xué)校的幾臺(tái)電腦上搜素、查找學(xué)校在每次活動(dòng)中拍攝的有關(guān)本班學(xué)生鏡頭的主題照片再利用。
b:學(xué)校各處室各籌備展板一塊?！敖逃虒W(xué)”塊由王斌鵬、向以波負(fù)責(zé)；“德育政教”由胡世濤負(fù)責(zé)；“安全總務(wù)”塊由楊永國(guó)、葉全國(guó)負(fù)責(zé)；“教師風(fēng)貌、工會(huì)活動(dòng)”塊由黃建國(guó)負(fù)責(zé)；“學(xué)校簡(jiǎn)介”塊由張學(xué)斌負(fù)責(zé)。所有內(nèi)容于4月15日前用u盤(pán)拷貝交到學(xué)校，學(xué)校統(tǒng)一制成可展出的展板，在家長(zhǎng)會(huì)期間展覽，然后歸還各班和處室，作為各班和各處室的室內(nèi)布置懸掛張貼。
c：學(xué)校各處室的展牌由張學(xué)斌審定，各班的展牌由胡世濤審定。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)班人員職責(zé)：
1、成立專(zhuān)班。籌備組長(zhǎng)：張學(xué)斌；副組長(zhǎng)：孫文海、王斌鵬、胡世濤、；成員：學(xué)校校委會(huì)各干部，各班主任，科任教師，門(mén)衛(wèi)，后勤工友。
2、此方案學(xué)校教職員工人手一份，請(qǐng)相關(guān)人員認(rèn)真閱讀，各負(fù)其責(zé)。
張學(xué)斌：整體協(xié)調(diào)該方案中涉及到的活動(dòng)準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)各方面沖突和矛盾，檢查敦促相關(guān)人員按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。
孫文海：負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)期間的接待工作，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生紀(jì)律安全。
胡世濤：在方案中規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)收集所有材料，審定家長(zhǎng)會(huì)上教師發(fā)言稿，負(fù)責(zé)學(xué)校及各班的展板的審定制作及裝訂。
金紅勛：根據(jù)日程安排及時(shí)組織下一步工作，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)幕式的組織工作；負(fù)責(zé)組織好文藝匯演的準(zhǔn)備與演出工作，搞好正式聯(lián)歡會(huì)前的舞臺(tái)布置。
龔桂建：指導(dǎo)各班六一節(jié)目的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間節(jié)目指導(dǎo)督促，搞好前2次的彩排準(zhǔn)備工作。協(xié)助搞好文藝演出的準(zhǔn)備與演出工作。
王斌鵬：負(fù)責(zé)開(kāi)幕式期間的師生的組織工作，訓(xùn)練期間的教學(xué)調(diào)控工作；指導(dǎo)搞好家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)期間的攝影工作。
向以波：負(fù)責(zé)“書(shū)香少年、班級(jí)、家庭”的評(píng)比工作，負(fù)責(zé)作品的展示工作；
楊永國(guó)：穩(wěn)妥安排后勤食堂各階段的保障工作，在4月29日前根據(jù)活動(dòng)要求在全校范圍內(nèi)籌集學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)觀看聯(lián)歡活動(dòng)所需的350張凳子或椅子；安排好學(xué)生家長(zhǎng)30日中午在校就餐的相關(guān)工作。
黃建國(guó)：在聯(lián)歡活動(dòng)的當(dāng)天指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)校指定的位置停放車(chē)輛；
葉全國(guó)：及時(shí)購(gòu)買(mǎi)學(xué)校在整個(gè)活動(dòng)期間所需物資，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)期間物品準(zhǔn)備；
連明知：確?；顒?dòng)當(dāng)天學(xué)生的進(jìn)去安全秩序，家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天所有學(xué)生只進(jìn)不出，出校門(mén)須得完全手續(xù)方可開(kāi)門(mén)；
保育員：在聯(lián)歡會(huì)期間給各班送足（3瓶）熱水；
班主任：穩(wěn)妥組織學(xué)生參加演出聯(lián)歡，確保本班節(jié)目質(zhì)量和檔次，策劃好本班家長(zhǎng)會(huì)的組織召開(kāi)，根據(jù)活動(dòng)方案及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)做好參演學(xué)生的形象設(shè)計(jì)和包裝，確保聯(lián)歡期間學(xué)生集會(huì)紀(jì)律、安全；
各語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師：寫(xiě)好發(fā)言稿，出謀劃策引導(dǎo)本班學(xué)生積極開(kāi)展準(zhǔn)備活動(dòng)；
余功友：確保聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)所有電路暢通；
周海波：參加各時(shí)段的彩排工作，熟練操作應(yīng)用電腦，確保音響效果；
3、家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生組織及安全：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
經(jīng)理的工作報(bào)告鼓舞人心，催人奮進(jìn)，更加堅(jiān)定了我們干好工作的決心和信心。我們將堅(jiān)定不移、不折不扣地貫徹落實(shí)公司工作部署，動(dòng)員多經(jīng)干部職工抓好機(jī)遇，強(qiáng)化責(zé)任，服務(wù)大局，奮發(fā)有為，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)。在具體工作中，我們堅(jiān)決做到以下五點(diǎn)：
一是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化內(nèi)部執(zhí)行力。把這次會(huì)議精神，特別是經(jīng)理的工作報(bào)告?zhèn)鬟_(dá)到每位職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好，對(duì)公司決策部署和工作重點(diǎn)細(xì)化量化，分解落實(shí)，明確時(shí)限，責(zé)任到人，加強(qiáng)督導(dǎo)，提升效能。
二是堅(jiān)決做到兩個(gè)確保。即一要夯實(shí)安全基礎(chǔ)，確保安全生產(chǎn)穩(wěn)定。重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，大力開(kāi)展反事故斗爭(zhēng)，加大現(xiàn)場(chǎng)反違章糾察力度，規(guī)范和加強(qiáng)工程分包管理，正確處理安全與質(zhì)量、進(jìn)度、效益之間的關(guān)系，不安全寧可不工作。二要嚴(yán)格落實(shí)里程碑計(jì)劃，確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。積極加強(qiáng)與基建、設(shè)計(jì)、物資等部門(mén)溝通，進(jìn)一步探索和完善工程管理模式，提高生產(chǎn)裝備水平，保證工程全部達(dá)標(biāo)投產(chǎn)，確保工程實(shí)現(xiàn)零缺陷移交生產(chǎn)運(yùn)行，服務(wù)電網(wǎng)發(fā)展。
三是切實(shí)搞好三項(xiàng)建設(shè)。即一要按照上級(jí)政策，理順和規(guī)范多經(jīng)管理體制建設(shè)，全面落實(shí)多經(jīng)體制改革方案，規(guī)范多經(jīng)與主業(yè)關(guān)系。二要加強(qiáng)內(nèi)部機(jī)制建設(shè)，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，建立強(qiáng)有力的指揮系統(tǒng)。三要狠抓隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，提高多經(jīng)隊(duì)伍整體素質(zhì)。
四是著力提高四種能力，即一要提高市場(chǎng)占有能力。加強(qiáng)招投標(biāo)基礎(chǔ)工作，在鞏固現(xiàn)有市場(chǎng)份額的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)新突破。二要提高獲利能力。進(jìn)一步完善單項(xiàng)工程成本分析核算制度，狠抓內(nèi)部控制，提高發(fā)展質(zhì)量和效益。三要提高資金營(yíng)運(yùn)能力。充分發(fā)揮會(huì)計(jì)結(jié)算中心的作用，加強(qiáng)資金管理和稅務(wù)籌劃，提高資金使用效率和效益。四要提高創(chuàng)新能力，堅(jiān)持科學(xué)創(chuàng)新，堅(jiān)持一切從有利于工作出發(fā)，堅(jiān)持一切從效益出發(fā)，不比規(guī)模比精品、不比規(guī)模比效益，在多經(jīng)系統(tǒng)努力做到單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，全面工作爭(zhēng)先進(jìn)。
單位表彰大會(huì)發(fā)言稿范文模板一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是________（部門(mén)）的___________（姓名），很榮幸代表_________年度的優(yōu)秀員工在那里發(fā)言，我這天能夠站在那里，一是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培和厚愛(ài)，二要感謝各位同事對(duì)我工作的支持和配合！我在公司工作已有_______年，期間有過(guò)傍徨，有過(guò)退縮，慶幸的是我堅(jiān)持下來(lái)了。
酒店服務(wù)工作，不僅僅要熟練掌握服務(wù)技能，還要熱忱的工作態(tài)度，更要有很好的忍耐力。我在__________部工作，不僅僅每一天要安排好_________工作，還要與不一樣的顧客打交道，_______是接待顧客的第一站，是酒店的門(mén)面，對(duì)酒店來(lái)說(shuō)，經(jīng)營(yíng)是前提，管理是關(guān)鍵，服務(wù)是支柱。酒店是服務(wù)性行業(yè)，主要靠接待顧客，為顧客帶給多功能的服務(wù)，使顧客感到親切、舒適、有一種“家”的感覺(jué)，顧客才會(huì)多次光顧消費(fèi)，把“財(cái)”源源不斷地送到酒店。
透過(guò)這次評(píng)選優(yōu)秀員工活動(dòng)，我談幾點(diǎn)看法：
服務(wù)工作是酒店不可缺少的重要工作。有些人對(duì)此存在著不正確的想法和看法。他們認(rèn)為服務(wù)工作是伺候人的事，“人家坐著我站著，人家吃著我看著，”認(rèn)為整日打掃衛(wèi)生，給人端茶倒水，把服務(wù)工作，看成枯燥的重復(fù)勞動(dòng)，影響了服務(wù)質(zhì)量。我們務(wù)必認(rèn)識(shí)到，服務(wù)是酒店工作的本質(zhì)所在，在酒店從事服務(wù)工作，這只是社會(huì)分工的不一樣，并無(wú)高低貴賤之分。在酒店上班，一方面有了必須的收入，滿(mǎn)足自己的基本需要，另一方面有具備了向高層次發(fā)展的基礎(chǔ)。與顧客、同事打交道，積累工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)人際關(guān)聯(lián)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，因此酒店服務(wù)工作是一份值得正視的工作。
______年期間不斷有人說(shuō)我“________（姓名），你怎樣還在里面干呀，還沒(méi)走啊”，我說(shuō)：那里老板、經(jīng)理對(duì)我都很好，和同事相處也很融洽，干嗎要走?再說(shuō)做生不如做熟。剛步入社會(huì)的我們，沒(méi)有豐富的閱歷和內(nèi)涵。但有的人卻十分自滿(mǎn)，認(rèn)為自己很了不起，因此總是隨波逐流，工作換來(lái)?yè)Q去；而我覺(jué)得正好相反，人就應(yīng)抱著虛懷若谷的心態(tài)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷地膨脹，才行。正如歌中唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。
酒店員工應(yīng)有強(qiáng)烈的職責(zé)感。作為一名員工，酒店的一份子，在自己的崗位上，不僅僅代表自己，更代表整個(gè)酒店的形象。酒店不能正因我而受損，要透過(guò)我的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客贊美酒店。
我認(rèn)識(shí)到，酒店服務(wù)沒(méi)小事，一些看來(lái)不重要的事，可能對(duì)客人十分重要，可能會(huì)影響顧客對(duì)我們酒店的評(píng)價(jià)，因此，我們務(wù)必采取認(rèn)真的態(tài)度，把每一件事做好。做到干一行、專(zhuān)一行。要堅(jiān)持在崗位上學(xué)習(xí)，研究各類(lèi)顧客的特點(diǎn)，總結(jié)服務(wù)規(guī)律，并學(xué)習(xí)其他員工的經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)水平。其次，要堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)刻學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)理論豐富自己，提高業(yè)務(wù)水平。為自己更高層次發(fā)展打下基礎(chǔ)。
雖然在______年我的工作得到了大家的認(rèn)可，榮幸地被評(píng)為_(kāi)_____年度“優(yōu)秀員工”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，應(yīng)對(duì)榮譽(yù)我們不能沾沾自喜，固步自封。______年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力的去完成，我們要凝心聚力，再接再厲，登高望遠(yuǎn)，再攀高峰，為酒店的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)而發(fā)奮奮斗。
最后，我祝愿在坐的各位工作順利，身體健康，和家幸福！
謝謝大家！
單位表彰大會(huì)發(fā)言稿范文模板二
各位同事：大家上午好！
至此春節(jié)即將到來(lái)之際，我們歡聚一堂，召開(kāi)優(yōu)秀員工表彰大會(huì)，我僅代表公司董事會(huì)向光臨此次會(huì)議的全體員工以及堅(jiān)守在工作崗位上的同事們致以最真摯的祝福和崇高的敬意。
20XX年，全體員工歷經(jīng)日日夜夜和風(fēng)風(fēng)雨雨，群策群力，克服了種種困難，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我公司正以嶄新的姿態(tài)呈此刻眾人面前?？吹竭@天的成績(jī)，我深感大家沒(méi)有辜負(fù)公司對(duì)你們的期盼，你們?cè)谄椒驳膷徫簧喜晦o辛苦，展現(xiàn)了你們的聰明才智和創(chuàng)新潛質(zhì)，用雙手和智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不平凡的業(yè)績(jī)，我為你們的發(fā)奮而感到自豪。
這天受表彰的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀中層干部，是全體員工中的佼佼者。我們要號(hào)召全體員工向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們顧全大局，敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)，勤懇鉆研的工作態(tài)度，更要學(xué)習(xí)他們善待顧客，細(xì)致周到的服務(wù)理念。我堅(jiān)信，我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我們有一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀員工，有了大家的發(fā)奮，在新的一年里，我公司的發(fā)展將邁向更高的臺(tái)階。
新年新氣象，俗話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春，期望全體員工在新的一年里時(shí)刻以“敬業(yè)樂(lè)業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、分工協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)精神為指導(dǎo)，期望你們?cè)诓灰粯拥膷徫簧习l(fā)揮不一樣的作用，更期望你們?cè)诓灰粯拥膷徫簧隙加袃?yōu)異的表現(xiàn)。請(qǐng)你們堅(jiān)信：天馬酒業(yè)完美的將來(lái)將是你們邁向成功事業(yè)的奠基石。你們才是公司真正的主人，沒(méi)有你們就沒(méi)有公司的這天，讓我們攜起手來(lái)，展望未來(lái)、放飛理想，為天馬酒業(yè)的明天共同發(fā)奮！
最后，給各位員工及你們的家人拜個(gè)早年。祝大家春節(jié)快樂(lè)，家庭幸福，身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
單位表彰大會(huì)發(fā)言稿范文模板三
員工朋友們：大家好！
這天，我們?cè)谀抢锫≈丶瘯?huì)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，并舉行“奏和諧樂(lè)章展員工風(fēng)采”主題文藝晚會(huì)，以此來(lái)歡慶五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、喜迎五四青年節(jié)，豐富員工業(yè)余文化生活，營(yíng)造和諧氛圍，激發(fā)員工愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏的熱情。首先，我代表公司經(jīng)營(yíng)班子，向辛勤工作在各自崗位的全體員工表示衷心的感謝和節(jié)日的問(wèn)候！
公司首次開(kāi)展了績(jī)效考核工作，歷時(shí)一個(gè)月，采取自評(píng)與上級(jí)主管考核評(píng)價(jià)的方式，透過(guò)對(duì)工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)、年度獎(jiǎng)懲等資料的綜合評(píng)定，549名在崗的一線(xiàn)員工和基層管理、專(zhuān)業(yè)級(jí)員工中，共有66名員工脫穎而出，其中，陳微文等18位員工被授予公司“優(yōu)秀員工”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，張永云等48位員工被授予公司“先進(jìn)員工”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在那里，我代表公司經(jīng)營(yíng)班子，向獲獎(jiǎng)員工表示熱烈的祝賀，向支持你們工作的家屬們表示衷心的感謝，同時(shí)，對(duì)你們?cè)谶^(guò)去一年里為公司生產(chǎn)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)致以崇高的敬意！
磷肥行業(yè)發(fā)展形勢(shì)嚴(yán)峻，但是，公司在以吳向東總經(jīng)理為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，全體員工兢兢業(yè)業(yè)，克服諸多困難，取得了可喜的成績(jī)：在生產(chǎn)方面，自2月份硫酸更換鍋爐順利開(kāi)車(chē)后，硫酸、磷酸、磷銨主裝置均穩(wěn)步運(yùn)行。8、9月份磷酸二銨月產(chǎn)量突破5萬(wàn)噸，9月份磷酸月產(chǎn)量創(chuàng)歷史新高，并達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)。4月份氟硅酸鈉廠投料試生產(chǎn)，產(chǎn)品均到達(dá)優(yōu)等品標(biāo)準(zhǔn)。12月29日，磷酸二銨完成年度生產(chǎn)50。05萬(wàn)噸，提前兩天圓滿(mǎn)完成公司年度生產(chǎn)目標(biāo)50萬(wàn)噸任務(wù)。其中年度硫酸完成60。94萬(wàn)噸，稀磷酸完成23。61萬(wàn)噸。在企業(yè)管理方面，3月，公司啟動(dòng)了質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全一體化貫標(biāo)工作；11月，分別以93。05分的好成績(jī)順利透過(guò)了“危險(xiǎn)化學(xué)品安全標(biāo)準(zhǔn)化”驗(yàn)收，以89分的好成績(jī)圓滿(mǎn)完成了清潔生產(chǎn)審核。熱戀中的個(gè)性簽名
這些成績(jī)的取得離不開(kāi)全體員工的共同發(fā)奮，尤其離不開(kāi)這天參加表彰的優(yōu)秀員工及先進(jìn)員工，他們中既有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老員工，又有激情四射、充滿(mǎn)活力的后起之秀；他們中有管理創(chuàng)新、溝通協(xié)調(diào)的高手，又有工藝改造、技術(shù)攻關(guān)的大師；既有沖鋒在前的管理干部，又有在平凡崗位上默默付出和奮斗著的一線(xiàn)員工。雖然崗位不一樣，職責(zé)有別，但他們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)工作的無(wú)限熱忱。在那里，我為公司能有這些優(yōu)秀的員工感到驕傲和自豪，正是由于你們優(yōu)秀的表現(xiàn)，才有了公司越來(lái)越好的這天。我期望所有的員工都以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，勤奮、發(fā)奮、踏實(shí)地工作，盡職盡責(zé)，在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
針對(duì)績(jī)效考核結(jié)果及XX年績(jī)效考核工作，我談以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一是充分發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用?？?jī)效考核的導(dǎo)向作用體此刻兩個(gè)方面。一方面，公司確定的各項(xiàng)決策和工作部署透過(guò)績(jī)效考核這根“指揮棒”分解到各廠、部門(mén)，落實(shí)到每一位員工、體現(xiàn)到工作中，讓每位員工都明確自己的職能；另一方面在公司范圍內(nèi)發(fā)奮構(gòu)成“想干事的有機(jī)會(huì)、會(huì)干事能干事的有舞臺(tái)、干成事的有地位、不干事的受責(zé)備”的良好氛圍，營(yíng)造公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、有序的環(huán)境，促進(jìn)全體員工自我激勵(lì)、自我加壓、自我成長(zhǎng)，推動(dòng)員工隊(duì)伍建設(shè)。男游戲名
二是結(jié)合公司一體化管理體系，科學(xué)、合理的設(shè)定績(jī)效考核目標(biāo)值，并持續(xù)改善績(jī)效評(píng)價(jià)和考核方法，采取適宜的考核方法，建立和完善貼合公司實(shí)際的績(jī)效考核體系，力求使考核更為科學(xué)、合理、公平、公正，并客觀、真實(shí)、全面地反映了工作業(yè)績(jī)，并對(duì)考核全過(guò)程實(shí)施監(jiān)督。
三是針對(duì)不一樣的崗位、不一樣部門(mén)，考核的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)有所不一樣。對(duì)本身有任務(wù)指標(biāo)、能量化考核的工作要堅(jiān)持做到量化；對(duì)沒(méi)有具體指標(biāo)但十分重要的工作，有可能量化的也要盡量量化；難以量化的，則應(yīng)對(duì)工作對(duì)象進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，重點(diǎn)考核工作對(duì)象的滿(mǎn)意度，將抽象變?yōu)榫唧w。要堅(jiān)持平時(shí)考核與集中考核相結(jié)合，在注重結(jié)果的同時(shí)，也要注重工作的過(guò)程、工作的規(guī)律和工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，增強(qiáng)考核工作的客觀性、操作性。
四是大力開(kāi)展優(yōu)秀及先進(jìn)員工事跡宣傳活動(dòng)，透過(guò)會(huì)議、局域網(wǎng)、“云磷”報(bào)專(zhuān)刊等多種途徑，用心關(guān)注并大力宣傳先進(jìn)事跡，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體員工以?xún)?yōu)秀及先進(jìn)員工為榜樣，查找自身不足，用心整改，增強(qiáng)工作職責(zé)感和緊迫感，在實(shí)際工作中找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，更好地履行職責(zé)，做出更好的成績(jī)。
各位員工，在內(nèi)、外不利因素影響下，XX年仍是公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨困難和考驗(yàn)的一年，我們將以磷銨55萬(wàn)噸生產(chǎn)任務(wù)為目標(biāo)，以“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，精益求精”為指導(dǎo)思想，以“挖掘產(chǎn)能、降低消耗、控制成本”為手段，認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，進(jìn)一步挖掘內(nèi)部潛力，降低運(yùn)營(yíng)費(fèi)用，發(fā)奮提升公司盈利潛質(zhì)；期望獲得表彰的員工戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)奮。
員工朋友們，作為三環(huán)中化的一名新成員，我將和大家一齊，心往一處想，勁往一處使，共同創(chuàng)造三環(huán)中化完美的明天。
二、 活動(dòng)主題
加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育
三、時(shí)間程序：周六（11月18日）8：30——11：30
1、8：30——8：50學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)班簽到（班主任負(fù)責(zé)）家長(zhǎng)參觀班成果展示
以及觀看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料
2、8：50——9：20收聽(tīng)校長(zhǎng)講話(huà)
3、9：20——9：50聽(tīng)家庭教育講座
4、9：50——10：30各班家長(zhǎng)會(huì)，配班老師參加
5、10：30——10：40家長(zhǎng)完成問(wèn)卷
6、10：40——11：30老師、家長(zhǎng)互動(dòng)
7、下午召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議
四、具體要求
活動(dòng)地點(diǎn)：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊）
人員分工
周 暢 負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面指揮，保證質(zhì)量效果，家長(zhǎng)會(huì)上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標(biāo)和近期主要工作，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績(jī)
孫承艷 發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，環(huán)境布置，彩旗、歡迎標(biāo)語(yǔ)、家長(zhǎng)會(huì)主持，征求意見(jiàn)表的發(fā)放與統(tǒng)計(jì)工作
馬恩甲 負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)委員會(huì)成員，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，做好咨詢(xún)工作
張文揚(yáng) 組織教師對(duì)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿進(jìn)行交流，做好家庭教育講座
班主任 樹(shù)立服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)，與家長(zhǎng)溝通，匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)工作，介紹學(xué)生狀況及問(wèn)題，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議，取得家長(zhǎng)的支持。保證家長(zhǎng)的到會(huì)率
任課教師 匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生要做到一口清。
生活老師 解答家長(zhǎng)提出的生活方面的事
咨詢(xún)臺(tái)人員 教育局領(lǐng)導(dǎo) 總校領(lǐng)導(dǎo) 教育專(zhuān)家（馬恩甲）
心理教育咨詢(xún)（張文揚(yáng)）
時(shí)間安排
11月10日 發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)
11月10日 召開(kāi)教師會(huì)議，做一日開(kāi)放活動(dòng)動(dòng)員和工作安排
11月14、15、16日做好學(xué)生的期中考試及閱卷分析工作，對(duì)學(xué)生考試情況進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，確保及時(shí)向家長(zhǎng)提供客觀、準(zhǔn)確的成績(jī)信息
11月15日 各班主任、語(yǔ)、數(shù)、外各位任課教師發(fā)言稿（要上交）。
11月16日 每位同學(xué)無(wú)記名把自己心底最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，班主任收集打印成“家長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)”，會(huì)上印發(fā)給家長(zhǎng)人手一份
11月17日上午向校辦提供“李錦記獎(jiǎng)學(xué)金”的學(xué)生名單及簡(jiǎn)介
11月17日下午各班作好一切準(zhǔn)備工作：
1、 布置教室（前面黑板寫(xiě)上歡迎家長(zhǎng)）
2、 在學(xué)生課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷
[中圖分類(lèi)號(hào)]H315.9
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號(hào)]1006-2831（2014）02-0172-5 doi：10.3969/j.issn.1006-2831.2014.01.044
1 . 文獻(xiàn)綜述
口譯作為一種隸屬于翻譯的特殊活動(dòng)，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化之間的交流起著舉足輕重的作用，而其涉及的領(lǐng)域范圍更是無(wú)所不包，這也決定了口譯是一項(xiàng)極其復(fù)雜而艱巨的任務(wù)。有別于筆譯的工作方式，口譯工作方式的獨(dú)特性使得口譯工作更具難度，而很好地了解這些口譯基礎(chǔ)特點(diǎn)對(duì)處理口譯實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題有著十分重要的意義。
2 . 口譯的定義
口譯是一種通過(guò)口頭表達(dá)形式，將所聽(tīng)到（間或讀到）的信息準(zhǔn)確而又快速地由一種語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成另一種語(yǔ)言，進(jìn)而達(dá)到傳遞與交流信息之目的的交際行為（梅德明，2000：6），是人類(lèi)在跨文化、跨民族交往活動(dòng)中所依賴(lài)的一種基本的語(yǔ)言交際工具。人類(lèi)的口譯活動(dòng)不是一種簡(jiǎn)單的、機(jī)械地將信息的來(lái)源語(yǔ)符號(hào)轉(zhuǎn)換為目標(biāo)語(yǔ)符號(hào)的“翻語(yǔ)”活動(dòng)，而是一種積極地、始終以交流信息意義為宗旨的、具有一定創(chuàng)造性的“譯語(yǔ)”活動(dòng)。因此，口譯不是孤立地以詞義和句子意義為轉(zhuǎn)換單位的單一性語(yǔ)言活動(dòng)，而是兼顧交際內(nèi)容所涉及的詞語(yǔ)意義、話(huà)語(yǔ)上下文意義、言外寓意、語(yǔ)體含義、體語(yǔ)含義、民族文化含義等信息的綜合性語(yǔ)言活動(dòng)。從這個(gè)意義上說(shuō)，口譯不僅僅是語(yǔ)言活動(dòng)，而且還是文化活動(dòng)、社交活動(dòng)乃至心理活動(dòng)的交換。
3 . 口譯的類(lèi)型
口譯的類(lèi)型繁多，根據(jù)不同的劃分方法，其類(lèi)型也各異。比如按其操作內(nèi)容可分成聯(lián)絡(luò)口譯、禮儀口譯、宣傳口譯、會(huì)議口譯和會(huì)談口譯等；如若按照時(shí)間工作模式，口譯可分為交替?zhèn)髯g（簡(jiǎn)稱(chēng)交傳C/I）和同聲傳譯（簡(jiǎn)稱(chēng)同傳S/ I）。交替?zhèn)髯g的口譯活動(dòng)發(fā)生在源語(yǔ)表達(dá)后，即發(fā)言者講話(huà)之后，而同聲傳譯發(fā)生在源語(yǔ)表達(dá)的過(guò)程中，也就是發(fā)言者講話(huà)的同時(shí)。因論文需要，在此只著重討論交傳和同傳。
4 . 口譯的特點(diǎn)
4 . 1 口譯是一種即時(shí)性的傳言活動(dòng)
口譯與筆譯最顯著的區(qū)別在于其源語(yǔ)表達(dá)的一次性和目標(biāo)語(yǔ)產(chǎn)出的即時(shí)性（弗朗茲，2013）?？谧g的源語(yǔ)內(nèi)容稍縱即逝，一般不可能像筆譯那樣，遇到疑難問(wèn)題可以查閱相關(guān)資料，或與源語(yǔ)作者聯(lián)系咨詢(xún)，也無(wú)法像筆譯那樣有較充分的時(shí)間斟酌字句，并反復(fù)修改潤(rùn)色。若從目標(biāo)語(yǔ)產(chǎn)出的即時(shí)性來(lái)看，同聲傳譯比交替?zhèn)髯g要強(qiáng)，因?yàn)榻粋魍ǔ？梢怨P記，之后由所記的關(guān)鍵詞為提示將源語(yǔ)轉(zhuǎn)為目標(biāo)語(yǔ)，而同傳的目標(biāo)語(yǔ)產(chǎn)出幾乎與源語(yǔ)表達(dá)同步，包括有稿同傳和無(wú)稿同傳?；诳谧g的這一特點(diǎn)，就要求譯員思維敏捷，具有較強(qiáng)的快速應(yīng)對(duì)能力、理解力、記憶能力（瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶）和筆記能力。
4 . 2 口譯復(fù)雜的認(rèn)知心理過(guò)程
無(wú)論從法國(guó)釋意派的“理解―脫離源語(yǔ)形式―重新表達(dá)”和麥肯托什（Mackintosh）的“組織―凝聚―產(chǎn)生”的描述性研究模式，還是從希里埃夫（Shiryaev）和切爾諾夫（Chernov）的“預(yù)測(cè)推斷―精力調(diào)動(dòng)”和吉爾（Gile）的“譯員注意力分配”的解釋性模式來(lái)看，口譯過(guò)程都是極為復(fù)雜的信息處理過(guò)程（姜海清，2012）。以吉爾模式為例，它提出了同傳和交傳工作模式：
同傳=聽(tīng)力與分析+短時(shí)記憶+言語(yǔ)生成+協(xié)調(diào)（注意力）；
而交傳的工作模式更為復(fù)雜：
第一階段：交傳=聽(tīng)力與分析+筆記（記錄）+短時(shí)記憶+協(xié)調(diào)（注意力）；
第二階段：交傳=記憶+筆記（讀取）+言語(yǔ)生成
綜上可見(jiàn)，口譯過(guò)程中各個(gè)操作環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣，任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤或漏洞都會(huì)導(dǎo)致后續(xù)過(guò)程的無(wú)法進(jìn)行。不管是對(duì)于同傳還是交傳，短時(shí)記憶（也稱(chēng)“工作記憶”）顯得至關(guān)重要，而筆記在交傳中所起的作用要遠(yuǎn)比對(duì)同傳更為明顯。
4 . 3 口譯內(nèi)容包羅萬(wàn)象
口譯的雙語(yǔ)性和內(nèi)容的廣泛性要求譯員既是一名精通語(yǔ)言的專(zhuān)家，同時(shí)又是一名通曉百事的雜家。
如上述中提到的，口譯是一種至少兩種語(yǔ)言的傳言活動(dòng)，而熟知并精通不同的語(yǔ)言及其文化差異就成為從事口譯工作的先決條件。作為一名合格的翻譯人員，當(dāng)然要有扎實(shí)的雙語(yǔ)語(yǔ)言功底，即口譯所要求的雙語(yǔ)技能，具體說(shuō)就是指譯員自己的母語(yǔ)A語(yǔ)，也包括譯員掌握的第二語(yǔ)言B語(yǔ)。一般而言，由于語(yǔ)言環(huán)境、學(xué)習(xí)條件等諸方面的影響，對(duì)B語(yǔ)的運(yùn)用要達(dá)到A語(yǔ)的熟練程度是很難的?？谧g所要求的雙語(yǔ)能力卻與語(yǔ)言習(xí)得息息相關(guān)。20世紀(jì)中期的理論區(qū)分開(kāi)了復(fù)合型雙語(yǔ)者（即在單一習(xí)得環(huán)境中學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的人）和并列型雙語(yǔ)者（有多套語(yǔ)言符號(hào)來(lái)分別對(duì)應(yīng)幾套不同的表征意義），而后者被稱(chēng)為真正意義上跨文化交際的雙語(yǔ)翻譯者（弗朗茲，2013）。但不論是哪種雙語(yǔ)者，都應(yīng)做到對(duì)雙語(yǔ)言語(yǔ)行為自動(dòng)化的平衡，因?yàn)橥ǔＧ闆r下口譯是“雙向性”的翻譯，換句話(huà)說(shuō)，A語(yǔ)到B語(yǔ)，或B語(yǔ)到A語(yǔ)（所謂的“回譯”）。
口譯的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，即口譯活動(dòng)涉及的主題、知識(shí)范圍和領(lǐng)域千變?nèi)f化，內(nèi)容非常廣泛（石慧、張梅，2007）?？谧g的內(nèi)容可能涉獵經(jīng)濟(jì)方面的，有可能主要做醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)的翻譯，而有的翻譯內(nèi)容是關(guān)于科技領(lǐng)域的。但不管口譯的內(nèi)容涉足哪個(gè)領(lǐng)域，至少各領(lǐng)域的一些常識(shí)性的、基礎(chǔ)性的知識(shí)是必須了解的。因?yàn)榧幢隳硤?chǎng)翻譯的主題是一個(gè)特定的領(lǐng)域，但在現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際交流互動(dòng)中，發(fā)言或交談的部分內(nèi)容有時(shí)也是完全有可能跨越到其他主題上的。由于口譯內(nèi)容覆蓋的廣泛性，所以就要求翻譯人員要做到上知天文，下知地理。盡管對(duì)翻譯人員來(lái)講不可能面面俱到，但也應(yīng)該拓寬并加強(qiáng)對(duì)各種科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。缺乏必要的雙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和百科知識(shí)對(duì)口譯工作的圓滿(mǎn)完成無(wú)疑是致命的。
4 . 4 口譯的可知性和未知性
口譯的可知性包括譯員的“預(yù)有知識(shí)”和“準(zhǔn)備知識(shí)”?！邦A(yù)有知識(shí)”是指譯員在接受口譯任務(wù)之前已經(jīng)擁有的知識(shí)，即上文所提及的雙語(yǔ)能力和廣泛的科學(xué)知識(shí)；翻譯人員在從事口譯活動(dòng)前對(duì)即將翻譯內(nèi)容的范圍和主題，甚至是發(fā)言者背景是可以知曉的。而這種譯員通過(guò)口譯任務(wù)之前的準(zhǔn)備而得到的知識(shí)也稱(chēng)作“準(zhǔn)備知識(shí)”（林超倫，2012）。一般情況下，譯員事先會(huì)被告知會(huì)議的主題或者可以向會(huì)議的主辦人員索要會(huì)議的相關(guān)資料如演講稿。因此，譯員在會(huì)議進(jìn)行前有時(shí)間通過(guò)各種渠道查閱或詢(xún)問(wèn)發(fā)言者會(huì)議的相關(guān)信息，比如參考往屆會(huì)議的譯語(yǔ)材料，熟悉有可能涉及的相關(guān)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，了解發(fā)言者的思維方式、口音和講話(huà)的習(xí)慣，以做好事先準(zhǔn)備工作?？谧g的這些可知因素對(duì)增加譯員的信心和口譯活動(dòng)的順利進(jìn)行起到了不可估量的作用。
而口譯的未知性主要是指口譯活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的一些不確定的外在和內(nèi)在因素，包括譯員怯場(chǎng)，口譯現(xiàn)場(chǎng)壓力過(guò)大，源語(yǔ)信息輸入的變量。而內(nèi)在和外在因素的相互聯(lián)系相互作用讓口譯工作變得十分錯(cuò)綜復(fù)雜?？谧g怯場(chǎng)是在實(shí)戰(zhàn)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，這種現(xiàn)象對(duì)于缺乏經(jīng)驗(yàn)或信心不足的新手來(lái)說(shuō)顯得尤為突出?？谧g現(xiàn)場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅緊張給譯員造成了巨大的心理壓力，導(dǎo)致譯員思維不清，反應(yīng)遲鈍，影響正常水平的發(fā)揮。除了工作環(huán)境的特殊性，另一不可預(yù)測(cè)的外部因素――“源語(yǔ)信息輸入的變量”也參與到口譯復(fù)雜心理加工行為當(dāng)中，直接影響了口譯過(guò)程中注意力、記憶力和理解力的相互作用（弗朗茲，2013）。這些變量包含源語(yǔ)傳輸質(zhì)量的不佳、較重的“外國(guó)口語(yǔ)”、過(guò)快的源語(yǔ)輸入速度、源語(yǔ)信息輸入量不足、不合時(shí)宜的停頓、源語(yǔ)語(yǔ)篇過(guò)于書(shū)面化或缺乏實(shí)質(zhì)性等等。毋容置疑，這些不可預(yù)見(jiàn)的突發(fā)因素大大增加了口譯活動(dòng)的難度，影響了口譯工作的正常進(jìn)行。在口譯實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程中正是這些未知的突發(fā)因素導(dǎo)致了問(wèn)題的頻繁出現(xiàn)。
5 . 口譯實(shí)踐中存在的問(wèn)題
眾所周知，口譯工作的臨場(chǎng)隨機(jī)性是不可避免的，口譯水平不斷提高的過(guò)程也伴隨著問(wèn)題解決的過(guò)程。要順利圓滿(mǎn)完成一場(chǎng)口譯，需注意并熟知如下口譯現(xiàn)場(chǎng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。
5 . 1 口譯包羅萬(wàn)象的特點(diǎn)在實(shí)踐中的問(wèn)題
口譯的雙語(yǔ)性決定了在口譯過(guò)程中源語(yǔ)與目標(biāo)語(yǔ)對(duì)應(yīng)的相關(guān)問(wèn)題。與筆譯的“信、達(dá)、雅”標(biāo)準(zhǔn)不同，“忠實(shí)和準(zhǔn)確”是最為廣泛認(rèn)可的口譯標(biāo)準(zhǔn)。而在口譯實(shí)踐中，語(yǔ)義偏離源語(yǔ)篇的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，各種省略、意義錯(cuò)誤、不當(dāng)增添、數(shù)字和專(zhuān)有名稱(chēng)錯(cuò)譯等造成了源語(yǔ)語(yǔ)言忠實(shí)性的缺乏（弗朗茲，2013）。聽(tīng)過(guò)有些譯員的翻譯，要不漏掉一些重要信息，要么就是源語(yǔ)中簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，或簡(jiǎn)短的一句話(huà)，由于不能在譯語(yǔ)中找到相應(yīng)的表述方法，譯員用了好幾句話(huà)，繞了半天才表達(dá)出來(lái)。在翻譯過(guò)程中遇到困難時(shí)偶爾為之，還可作為權(quán)宜之計(jì)，但一場(chǎng)翻譯中經(jīng)常這么用，整個(gè)翻譯聽(tīng)起來(lái)就顯得拖泥帶水。而且這在交替?zhèn)髯g中還勉強(qiáng)可為，在同聲傳譯中就行不通了。
5 . 2 口譯的可知性在實(shí)踐中的問(wèn)題
在譯員預(yù)先知曉發(fā)言主題及內(nèi)容的情況下，譯員雖然提前得獲得發(fā)言稿并做了充分的準(zhǔn)備工作，但現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言時(shí)，由于時(shí)間、環(huán)境的限制等原因會(huì)出現(xiàn)以下情形：
其一，發(fā)言者很可能會(huì)臨時(shí)地刪減跳過(guò)演講稿其中的某些段落或增加內(nèi)容，這些意料之外的舉動(dòng)會(huì)使得譯員難以跟上節(jié)奏，甚至出現(xiàn)冷場(chǎng)的現(xiàn)象；
其二，源語(yǔ)信息輸入的重復(fù)：發(fā)言者當(dāng)時(shí)所講的內(nèi)容，譯員在之前已做翻譯，以至于發(fā)言者停頓下來(lái)后，譯員無(wú)話(huà)可講，只好再重復(fù)剛譯過(guò)的話(huà)。
其三，演講稿的大幅改動(dòng)：盡管譯員在會(huì)議前拿到了發(fā)言稿并做了相應(yīng)準(zhǔn)備，但會(huì)議開(kāi)始前一刻，發(fā)言者到場(chǎng)后，突然通知譯員發(fā)言稿有大幅度的修改。
5 . 3 口譯未知性在實(shí)踐中的問(wèn)題
5.3.1 譯員預(yù)先未知曉發(fā)言?xún)?nèi)容
譯員在發(fā)言前一直都未得到發(fā)言資料，而在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)言者卻使用了發(fā)言稿，并使用大量書(shū)面體的長(zhǎng)句而由于譯員事先沒(méi)能看到譯稿，對(duì)于較大篇幅的書(shū)面文體來(lái)說(shuō)，譯員只能是在聽(tīng)到源語(yǔ)后，馬上組織成譯語(yǔ)口譯出來(lái)，工作的難度大大增加?；蛘撸瑫?huì)議組織者與發(fā)言者打過(guò)招呼，發(fā)言者比較注意并放慢自己的語(yǔ)速并考慮到了停頓。但曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣的情形：發(fā)言者在剛講半句話(huà)時(shí)，突然想到了要停頓，此時(shí)就會(huì)出現(xiàn)源語(yǔ)信息輸入不足的情況。由于不合時(shí)宜的停頓，缺乏足夠的語(yǔ)篇背景，阻礙了譯員對(duì)發(fā)言者的源語(yǔ)理解，進(jìn)而影響到了口譯的產(chǎn)出。而這種信息不足的短句比前面提及的長(zhǎng)篇大論在把握上更具難度性。
5.3.2 發(fā)言缺乏實(shí)質(zhì)性
有時(shí)，發(fā)言者的講話(huà)充斥著一些套話(huà)、車(chē)轱轆話(huà)，繞來(lái)繞去講了半天，卻沒(méi)有多少實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。這種情況對(duì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的譯員而言是比較棘手的，因?yàn)闊o(wú)法了解發(fā)言者的意圖，很容易出現(xiàn)誤翻或冷場(chǎng)現(xiàn)象。
5.3.3 發(fā)言者忽略譯員
（1）帶講稿的發(fā)言者。發(fā)言者不熟悉帶翻譯發(fā)言的場(chǎng)景，雖然開(kāi)場(chǎng)時(shí)會(huì)不時(shí)注意發(fā)言時(shí)的語(yǔ)速、停頓，但講到興頭上時(shí)，滔滔不絕，忘了還需要做翻譯。
（2）無(wú)講稿的發(fā)言者。由于沒(méi)有講稿，發(fā)言者不容易判斷發(fā)言時(shí)的語(yǔ)速、語(yǔ)句長(zhǎng)短等，按照平常的發(fā)言習(xí)慣或一時(shí)忽略譯員，出現(xiàn)一次性講出太多信息量的情況。
5 . 4 口譯的即時(shí)臨場(chǎng)性及過(guò)程的復(fù)雜性在實(shí)踐中的問(wèn)題
由于口譯的臨場(chǎng)性，譯員會(huì)不同程度地感到緊張，怯場(chǎng)實(shí)屬正常現(xiàn)象。尤其是在翻譯國(guó)際會(huì)議的開(kāi)幕、閉幕發(fā)言、主題發(fā)言，較為正式的宴會(huì)的致辭等時(shí)，譯員會(huì)出現(xiàn)壓力過(guò)大，焦慮無(wú)法正確解讀發(fā)言者的意圖，或是不能立即準(zhǔn)確地進(jìn)行語(yǔ)言轉(zhuǎn)換，或過(guò)分在意聽(tīng)眾的反映等，進(jìn)而導(dǎo)致尷尬的場(chǎng)面。再者，如果譯員自身心理素質(zhì)不夠，對(duì)自己缺乏應(yīng)有的認(rèn)可和信心，若又不能加以自我調(diào)節(jié)，就會(huì)導(dǎo)致一系列惡性的連鎖反應(yīng)，以至于怯場(chǎng)使得口譯任務(wù)無(wú)法順利完成。
6 . 口譯實(shí)踐中的應(yīng)對(duì)策略
6 . 1 譯員需在發(fā)言前做充分的譯前準(zhǔn)備
6.1.1 譯員最好能在做口譯前跟發(fā)言者有個(gè)短暫的接觸，以了解其發(fā)言的大致內(nèi)容，澄清一些術(shù)語(yǔ)，當(dāng)然也可借此機(jī)會(huì)熟悉該發(fā)言者的口音和講話(huà)的習(xí)慣。通常情況下，譯員未必有機(jī)會(huì)直接與發(fā)言者接觸，或只能接觸到一兩位主題發(fā)言者。即便這樣，譯員也還是可以做些準(zhǔn)備工作。例如，向會(huì)議的主辦人員索要會(huì)議的相關(guān)資料，如果往屆類(lèi)似會(huì)議有譯語(yǔ)材料，也要來(lái)先看一看作為參考，對(duì)不確定不熟悉的地方可以事先研究準(zhǔn)備一下。
6.1.2 盡管手頭有譯稿，只要發(fā)言在進(jìn)行著，譯員就不可以掉以輕心。耳朵聽(tīng)著發(fā)言，眼睛就要盯著譯稿跟著發(fā)言的速度過(guò)稿子，在發(fā)言者停下的地方，可以用筆做個(gè)標(biāo)記，以確保跟發(fā)言者的進(jìn)度保持一致。這種情況，只要認(rèn)真操作，稍加留意就可避免。如果發(fā)言者在前面一部分照其發(fā)言稿，但在中間或結(jié)尾部分卻加入新的內(nèi)容，因此作為譯員，千萬(wàn)不要以為有譯稿就萬(wàn)事大吉。每次上場(chǎng)，都應(yīng)該備好紙、筆，聽(tīng)到新內(nèi)容，馬上相應(yīng)地做筆記進(jìn)行翻譯。一般若增改不多，可在譯稿的空白處做記錄，這樣譯稿的原有框架也有可能用得上，從而減少做筆記的量。如若增改較多，那么譯員隨身帶的筆記本就可以派上用場(chǎng)。此時(shí)，保持冷靜是關(guān)鍵，快速地把剛拿到的修改稿通閱一遍，找出難點(diǎn)，利用身邊的資源（其他譯員、熟悉原文主題的人、相關(guān)資料、詞典等）對(duì)這些難點(diǎn)做標(biāo)注。對(duì)原稿中的長(zhǎng)句也應(yīng)有所關(guān)注，把對(duì)語(yǔ)序的安排簡(jiǎn)要地標(biāo)記出來(lái)，以保證現(xiàn)場(chǎng)口譯的順暢。另外，譯員可以借助發(fā)言者發(fā)言時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、表情、手勢(shì)和肢體語(yǔ)言等，增強(qiáng)對(duì)源語(yǔ)信息的理解。
6.1.3 譯員在未得到發(fā)言資料的情況下，可向主辦方詢(xún)問(wèn)發(fā)言的主題或相關(guān)內(nèi)容，再通過(guò)資料、網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)獲取所需信息，以便做相應(yīng)的準(zhǔn)備。譯員在翻譯過(guò)程中如果過(guò)分拘泥于某些詞語(yǔ)和句型而忽略中心大意，反而有可能以辭害意，影響溝通交流。因?yàn)橐话闱闆r下，發(fā)言者發(fā)表一段講話(huà)，總是旨在向受眾傳遞某種信息，當(dāng)聽(tīng)到這樣的發(fā)言，不管這么一段話(huà)中句子有多繁復(fù)，只要抓住其包含的主要信息，傳遞給受眾，達(dá)到了交流的目的，就是抓住了關(guān)鍵。情況許可的條件下，可以示意發(fā)言者把一段話(huà)講完再停頓。
總之，在口譯前要盡可能把準(zhǔn)備工作做足做充分，才能對(duì)即將面對(duì)的口譯工作充滿(mǎn)信心，降低臨場(chǎng)的慌亂緊張程度，以防怯場(chǎng)的出現(xiàn)。
6 . 2 譯員需不斷提高記憶、整理筆記的能力
口譯是一個(gè)多項(xiàng)任務(wù)同時(shí)操作的過(guò)程，所以需要譯員具備“一心多用”的素質(zhì)。例如，在進(jìn)行交替?zhèn)髯g時(shí)，耳朵要聽(tīng)，手上要記；做同聲傳譯時(shí)，更是耳朵聽(tīng)、手頭記，嘴上還要說(shuō)。而在此過(guò)程中，就要求譯員有較強(qiáng)的記憶力和整理筆記的能力。
6.2.1 提高和改善記憶力
在口譯中，記憶是理解源語(yǔ)內(nèi)容的前提和保證，如果沒(méi)有記憶，理解就會(huì)存在主觀性，很容易與原意思發(fā)生誤差，因而應(yīng)該努力提高口譯的記憶能力。譯員需要良好的短時(shí)記憶來(lái)存儲(chǔ)和保持所聽(tīng)到的內(nèi)容和長(zhǎng)時(shí)記憶以理解新信息與已知信息的聯(lián)系。而改善和提高譯員短時(shí)和長(zhǎng)時(shí)記憶的有效方法主要有以下幾種（馬英邁、孫長(zhǎng)彥，2004）：
復(fù)述，即譯員在不做筆記的情況下，用同樣的語(yǔ)言最大可能準(zhǔn)確地重復(fù)再現(xiàn)所聽(tīng)到的一段文字或內(nèi)容。無(wú)論是A語(yǔ)還是B語(yǔ)，都應(yīng)得到相應(yīng)量的練習(xí)；
轉(zhuǎn)述，即譯員同樣在不做筆記的情況下，用同樣的語(yǔ)言按自己的理解和表達(dá)將所聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行再現(xiàn)；
聯(lián)想，聽(tīng)到一個(gè)主題及相關(guān)新信息后，譯員聯(lián)想其他自己已知的相關(guān)信息并加以聯(lián)系和分析新信息。
6.2.2 提高筆記能力
口譯記憶中，筆記是不可或缺的一部分，因?yàn)樗鼜浹a(bǔ)了短時(shí)記憶的不足，減輕譯員大腦的負(fù)荷?？谧g筆記是一個(gè)需要專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的技巧，在口譯過(guò)程中，筆記占據(jù)重要地位。這并不是所有人未經(jīng)訓(xùn)練都能達(dá)到的。可能有的譯員除了一定的口譯記憶技巧外，記憶能力也較強(qiáng)，便不太需要做筆記，但一般而言，記筆記還是較為保守的做法。如果發(fā)言者一次性講出太多信息量，沒(méi)有筆記就很危險(xiǎn)，譯員很可能無(wú)法對(duì)原出準(zhǔn)確、快速、流暢的翻譯。譯員通過(guò)適當(dāng)做筆記，可以把用于記憶的精力用來(lái)組織譯語(yǔ)。
筆記主要是起提示作用，尤其是在原文中有難以記憶的內(nèi)容如數(shù)字、頭銜、機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)和結(jié)構(gòu)布局等，或者原文內(nèi)容太長(zhǎng)而又沒(méi)有緊密的邏輯聯(lián)系時(shí)，筆記中記下的要點(diǎn)就如路標(biāo)一般，能引領(lǐng)譯員順利完成從原文到譯文的過(guò)渡。從這個(gè)角度看，筆記不必詳盡，記下關(guān)鍵點(diǎn)就行。除了難以記憶的元素外，主要就是這樣一些筆記符號(hào)，當(dāng)譯員在看到一個(gè)或幾個(gè)這樣的符號(hào)時(shí)，就能想起剛談到的一段話(huà)的大意，或想起這些語(yǔ)句中的邏輯關(guān)系。在實(shí)際的口譯場(chǎng)合中，除非使用速記語(yǔ)言等手段，書(shū)寫(xiě)的速度一般也趕不上口頭發(fā)言的速度，再加上還要考慮譯語(yǔ)，筆記也不可能記得詳盡。至于筆記的方式，各人可根據(jù)自身情況，創(chuàng)造出各自不同的筆記方法和特點(diǎn)。
6 . 3 譯員需調(diào)整心態(tài)消除怯場(chǎng)
口譯對(duì)涉外工作意義重大，譯員自身的心理素質(zhì)也成為口譯任務(wù)成敗的關(guān)鍵。充足的譯前準(zhǔn)備工作能對(duì)譯員來(lái)說(shuō)是一劑定心丸。除了上述中提及的做足譯前準(zhǔn)備工作之外，每逢口譯活動(dòng)，譯員應(yīng)盡可能提前到場(chǎng)，熟悉工作的環(huán)境，穩(wěn)定一下情緒，而不要因擔(dān)心遲到，趕得太匆忙，無(wú)端地加重自己的緊張情緒而導(dǎo)致怯場(chǎng)。另外，口譯過(guò)程中，應(yīng)做到處變不驚，從容處理。正如前面所提到的，發(fā)言者發(fā)言時(shí)，一般總是旨在傳遞一些信息出來(lái)，譯員不必被單個(gè)孤立的詞句所擾，只要專(zhuān)注于捕捉這些信息，抓住大意，然后傳遞給聽(tīng)眾，而無(wú)暇過(guò)多顧及自己緊張的情緒，緊張感自然也就削減很多。若有疑問(wèn)，在交傳過(guò)程中還可以向發(fā)言者詢(xún)問(wèn)并澄清。再者，譯員應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)個(gè)人的表現(xiàn)和對(duì)待口譯過(guò)程中的失誤，消除負(fù)面情緒，減輕心理壓力，增加自己的信心?？谧g過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤是在所難免的，但也無(wú)需為一個(gè)失誤影響自己的情緒，應(yīng)當(dāng)立即調(diào)整自己的心態(tài)，以確保后續(xù)工作的順利完成。最后，增加口譯工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)改善自己的心態(tài)也是很有幫助的。
6 . 4 譯員需不斷總結(jié)翻譯經(jīng)驗(yàn)
所謂熟能生巧，這在口譯中也得到驗(yàn)證。對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的譯員來(lái)說(shuō)，經(jīng)常經(jīng)歷各種口譯場(chǎng)合，各類(lèi)套話(huà)已聽(tīng)得耳熟能詳。有時(shí)發(fā)言者說(shuō)著前面部分，譯員都能猜出后面的部分，并且也逐步形成了一套對(duì)應(yīng)的譯語(yǔ)。而對(duì)于不熟悉這類(lèi)套話(huà)的譯員來(lái)說(shuō)，由于抓不著主題大意，就需要盡量多地記錄下源語(yǔ)中的關(guān)鍵詞、語(yǔ)句間的串聯(lián)詞，以便盡可能地復(fù)述源語(yǔ)。而從譯員的心理素質(zhì)方面來(lái)講，經(jīng)驗(yàn)的增加也伴隨著心理素質(zhì)的提高，對(duì)處理一些突發(fā)問(wèn)題的能力和提高心態(tài)調(diào)節(jié)的能力都能得到加強(qiáng)?？谧g是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，因此需要不斷加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，汲取他人的口譯實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)自身經(jīng)驗(yàn)的不足。
7 . 結(jié)語(yǔ)
近些年來(lái)，我國(guó)的口譯事業(yè)不斷發(fā)展，但是現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)口譯的需求量只會(huì)不斷增加，對(duì)口譯人員的要求會(huì)更加規(guī)范、精細(xì)?？谧g是一項(xiàng)實(shí)踐性較強(qiáng)的工作，譯員需要在實(shí)踐中不斷摸索總結(jié)，增強(qiáng)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的訓(xùn)練，提高自身心理素質(zhì)，加強(qiáng)處理突發(fā)問(wèn)題的能力，才能逐步提高口譯的質(zhì)量和水平。
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