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時(shí)間：2022-10-19 07:30:23
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2021個(gè)人最新工作總結(jié)匯報(bào)1回顧一學(xué)期來，我們六年級語文教研組全體教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了教研任務(wù)?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
1.加強(qiáng)過程管理，教研扎實(shí)有效。
加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實(shí)中心校的要求，認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，堅(jiān)持中心校教研制度，加強(qiáng)過程管理，以保證教研扎實(shí)高效，保證畢業(yè)班的語文教學(xué)質(zhì)量。
2.提倡互相學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
1)、和諧、合力
構(gòu)建和諧教研組也是構(gòu)建和諧社會(huì)的一部分工作。教師之間相處融洽，將提高我們的工作效率，提高教學(xué)效果。我們組的老師無論年齡大小，個(gè)個(gè)坦誠、無私。每月一次的教研組活動(dòng)，都是在輕松、愉快的氛圍下進(jìn)行的。我們研究教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討教育教研的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題，互相學(xué)習(xí)，互相探討，誰也不保留。
2)、同學(xué)、共進(jìn)
我組教師們積極參與“我的教育教學(xué)故事”活動(dòng)，活動(dòng)中，大家結(jié)合自己平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)故事，紛紛講述自己在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，以及發(fā)生在自己身上生動(dòng)的教育教學(xué)故事。老師們的故事雖不是轟轟烈烈的大事，但一點(diǎn)一滴都流淌著發(fā)言老師的執(zhí)著與平實(shí)。其余老師們則聽得聚精會(huì)神、津津有味、掌聲不斷，不時(shí)會(huì)心地笑。每位老師發(fā)言結(jié)束，我都組織本組教師討論，給予評價(jià)。
這次交流活動(dòng)，讓大家看到了看似平凡的教學(xué)工作，卻體現(xiàn)出教師們的敬業(yè)精神;看似平靜的教學(xué)生活，卻傾注了教師們多少的心血!從中也看到了教師們對教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。在教學(xué)生活中有許多值得回味的經(jīng)歷，也會(huì)有許多值得探討的故事。這次“我的教育教學(xué)故事”交流活動(dòng)給我們留下的不僅僅是回味，更多的是思索。
3)、碰撞、收獲
在諸多教學(xué)活動(dòng)中有一個(gè)令人矚目的亮點(diǎn)，那就是公開課。眾所周知，素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。竇桂梅老師用她的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我們：公開課是教師成長最快的舞臺(tái)。切合實(shí)際的教學(xué)案例更能啟發(fā)同課頭教師的思維，針對自己的教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，以同行為榜樣，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長補(bǔ)己之短，爭取使自己的教學(xué)更趨完美。
本次教研中，我們六年級教研組段釵曼老師承擔(dān)了《詩經(jīng)采薇》的公開課教學(xué)。執(zhí)教教師認(rèn)真?zhèn)湔n、精彩授課、誠懇反思。聽課教師則深入思考，廣泛討論，各種教學(xué)觀點(diǎn)相互碰撞。我們在欣賞、品味的同時(shí)，也有太多的感嘆、反思和爭議。很好地達(dá)到了“以賽促練、以賽促研、以賽促教、整體提高”的目的。
3.自發(fā)教學(xué)論談，教研無極限。
好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。我們組教師在主題教研前后總是見縫插針地進(jìn)行交流：上完課后都會(huì)找機(jī)會(huì)談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果;學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的;大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn)，更好地把握教材;六年級是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，但是考慮到孩子愛玩的天性，我們要如何開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性的組織好學(xué)生語文實(shí)踐活動(dòng)……我們備課組成員在一起，相處融洽，互相幫助，高效合作。平時(shí)我們團(tuán)結(jié)互助，但是我們也有為了一個(gè)知識點(diǎn)的理解分歧而爭論不讓的時(shí)候。但當(dāng)意見統(tǒng)一時(shí)，大家都會(huì)會(huì)心一笑。
總之，教研組工作是提高教師教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，搞好教學(xué)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證。在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)期我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，一定可以把工作搞得更好。
2021個(gè)人最新工作總結(jié)匯報(bào)2一年來，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1.努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1)、按照學(xué)校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實(shí)施了《關(guān)于實(shí)行全員班主任制》的規(guī)定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2)、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)
制定實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識，即精心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料，舉行示范班會(huì)觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報(bào)告錄像帶。
3)、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
(1)在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。
(4)實(shí)施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì)、值周班、班級自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì)”，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬;以對自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠信;以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心;以對社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國。
通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標(biāo)兵等在全校大會(huì)上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)年共評選出25名“五星學(xué)生”。
4)、政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。
2.狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)
繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，制定了《學(xué)生管理40條》、《學(xué)生管理手冊》，對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。
3.多渠道開辟育人陣地
1)、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。
2)、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教育月。邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)作了生動(dòng)的法制報(bào)告，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進(jìn)行違紀(jì)檢舉。通過作法制報(bào)告，落實(shí)后進(jìn)生跟蹤幫教，對違紀(jì)學(xué)生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。
3)、加強(qiáng)了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，并每天進(jìn)行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個(gè)。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班級的積極配合，學(xué)生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。
4)、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育、感恩教育。
4.開展了豐富多彩的文體活動(dòng)
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運(yùn)動(dòng)比賽。學(xué)校還先后組織了“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽、“責(zé)任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動(dòng)，豐富了校園文化生活。
5.問題與不足
1)、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2)、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
總之一年來，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
2021個(gè)人最新工作總結(jié)匯報(bào)3一學(xué)期來，在校長、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1.進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用
1)、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會(huì)議。
2)、開學(xué)前進(jìn)行門崗。校園車輛專項(xiàng)整治。
3)、強(qiáng)化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強(qiáng)班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每天值日負(fù)責(zé)追究制度。
4)、實(shí)行班級精細(xì)化管理，建立班級管理員及相關(guān)職責(zé)制度。
5)、組織各年段行政參加各班班會(huì)課開展主題班主觀摩觀。
2.抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
1)、在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任、副主任值班輪流制，來負(fù)責(zé)日常工作，即誰第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有責(zé)任及時(shí)制止、處理和上報(bào)。
2)、加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)管理的力度。
(1)期初、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓，包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強(qiáng)化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)等通訊工具，對通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園的加強(qiáng)專項(xiàng)整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，關(guān)于加強(qiáng)《學(xué)生請假制度的方案的通知》，《班級評比細(xì)則》、再次印發(fā)致學(xué)生家長一封信(手機(jī))，專門請理發(fā)師傅到校進(jìn)行理發(fā)，印發(fā)致學(xué)生家長有關(guān)通學(xué)生的注意事項(xiàng)和要求的一封信等，以促良好習(xí)慣形成。
(2)抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展待進(jìn)生的受導(dǎo)教育活動(dòng)、舉行食品、財(cái)物安全教育大會(huì)，創(chuàng)建第三屆市級文明學(xué)校活動(dòng)，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續(xù)推行第三屆冬季陽光體育長跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，舉行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會(huì)，為廣大學(xué)生提供平臺(tái)和展示才華的機(jī)會(huì)。
(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實(shí)力，通過“讓墻壁會(huì)說話”印發(fā)表揚(yáng)卡、榮譽(yù)卡等形成營造良好的氛圍。
(4)加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對特殊生管理、召開受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長會(huì)議。
(5)加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì)文明督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除。
(6)充分利用集會(huì)，宣傳欄、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表揚(yáng)和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
(7)加強(qiáng)對宿舍的常規(guī)管理。
①實(shí)行年級負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評比制度
②繼續(xù)強(qiáng)化宿舍“三抓”
③加大對生管老師內(nèi)務(wù)、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優(yōu)秀生管老師條件之一。
④嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請假制度。
⑤加強(qiáng)生管老師上班、值班考勤抽查制度。
⑥聯(lián)合總務(wù)處等部門加強(qiáng)宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時(shí)查處違禁電器、刀 具、棍棒等行為。
⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成績
3.抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園
1)、制定各種應(yīng)急預(yù)案(如防震、防控甲型H1N1等)和演練及安全負(fù)責(zé)追究制度。
2)、深入開展安全教育活動(dòng)，通過集會(huì)、校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會(huì)。如食品安全教育會(huì)，學(xué)生集會(huì)做操上下樓梯安全教育和疏散演練。
3)、不定期加強(qiáng)校園安全隱患的排查。
4)、不定期印發(fā)致家長有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災(zāi)害事故等一封信。
5)、加強(qiáng)對門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格控制外來車輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校園，同時(shí)實(shí)行體溫檢測制度。
6)、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查(簽到、定路段、責(zé)任到人)，以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家。
總之，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā)，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增強(qiáng)我德育工作的實(shí)效性。
2021個(gè)人最新工作總結(jié)匯報(bào)4時(shí)光飛逝、20__年轉(zhuǎn)瞬即逝，在工程部經(jīng)理及公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事及各部門的積極配合和大力支持下，我圓滿完成了公司的各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作?；厥者^去、展望未來，為在新的一年里工作再上新臺(tái)階，更好的完成公司的各項(xiàng)工作指標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.工作總結(jié)
1)、我主要負(fù)責(zé)工程向質(zhì)監(jiān)站申報(bào)工程開工的手續(xù)，工程施工階段申報(bào)結(jié)構(gòu)杯工程，工程主體竣工驗(yàn)收的申報(bào)，項(xiàng)目部的現(xiàn)場施工管理，夜間施工許可證的申請辦理等工作;對工程的遺留問題進(jìn)行處理，對存在的房屋質(zhì)量問題及時(shí)安排維修及客戶回訪工作;協(xié)助建筑公司施工科辦理1#樓、5#樓泉城杯、泰山杯的申報(bào)工作;的現(xiàn)場管理及簽證的收量、辦理，與區(qū)執(zhí)法局協(xié)調(diào)相關(guān)事宜等工作。
2)、依據(jù)國家關(guān)于節(jié)能返還的政策，對所有涉及節(jié)能的材料進(jìn)行資料準(zhǔn)備并上報(bào)區(qū)節(jié)能辦，成功申請返還節(jié)能補(bǔ)貼80多萬元。
3)、工程竣工手續(xù)的辦理：
(1)#樓所有土建、水電資料向檔案館移交，協(xié)調(diào)預(yù)算部辦理雅居花苑工程的竣工結(jié)算，向政務(wù)大廳窗口申報(bào)并辦理竣工備案單，本工作需資金5萬多元并已向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);
(2)樓所有土建、水電資料向檔案館移交，協(xié)調(diào)預(yù)算部辦理#樓工程的竣工結(jié)算，向政務(wù)大廳窗口申報(bào)并辦理竣工備案單，本工作因消防驗(yàn)收中保溫材料未通過，現(xiàn)正在協(xié)調(diào)中;協(xié)調(diào)預(yù)算部辦理
6#~8#樓工程的竣工結(jié)算(辦理中)。
4)、施工現(xiàn)場的管理：主要監(jiān)督城項(xiàng)目嚴(yán)格按照國家的相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行施工，對工程實(shí)行質(zhì)量監(jiān)督和技術(shù)管理，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的現(xiàn)場安全文明施工管理，做到無重大人員傷亡等安全事故。協(xié)調(diào)進(jìn)行技術(shù)變更及組織工程項(xiàng)目的現(xiàn)場簽證工作，做好工程主體和分部分項(xiàng)驗(yàn)收工作。
5)、工程進(jìn)度：工程部是生產(chǎn)進(jìn)度的主責(zé)部門，工程進(jìn)展的快慢直接牽動(dòng)著工程部每名員工的神經(jīng)，無論是項(xiàng)目部年初跟公司簽訂的工程進(jìn)度指標(biāo)，還是公司給客戶簽下的售房合同，都無形之中催促著工程部加快施工進(jìn)度。為此，工程部竭盡全力為工程建設(shè)的快速推進(jìn)做好每一項(xiàng)工作，工程部對施工進(jìn)度的管理職能主要體現(xiàn)在生產(chǎn)計(jì)劃的編制、調(diào)整、執(zhí)行、糾偏和保證措施上。工程的建設(shè)施工過程是一項(xiàng)十分復(fù)雜的生產(chǎn)活動(dòng)。不但包括組織成千上萬的各種專業(yè)建筑工人和數(shù)量眾多的各類建筑機(jī)械、設(shè)備有條不紊地投入工程施工中，而且還包括組織種類繁多的，數(shù)以幾萬甚至幾十萬噸計(jì)的建筑材料、制品和構(gòu)配件的生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存和供應(yīng)工作，組織施工機(jī)具的供應(yīng)、維修和保養(yǎng)工作，以及安排施工現(xiàn)場的生產(chǎn)和生活所需要的各種臨時(shí)建筑物等工作。這些工作的組織與協(xié)調(diào)，對于多快好省地進(jìn)行工程建設(shè)具有十分重要的意義。
2.下一年工作計(jì)劃
20__年是不平凡的一年，通過全體員工的共同努力，公司各項(xiàng)工作取得了全面勝利，可以說是突飛猛進(jìn)、碩果累累，各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)均
創(chuàng)歷史新高。展望20__年，在新的一年里，我要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，與各位同事一起共同努力，勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
2021個(gè)人最新工作總結(jié)匯報(bào)520__年對公司而言是提升的一年，自從今年__月份的文件改編到員工的文件培訓(xùn)，使大家的工作更趨標(biāo)準(zhǔn)化，內(nèi)部管理更趨規(guī)范化，我司的物業(yè)服務(wù)得到業(yè)主認(rèn)同，與業(yè)主形成良性互動(dòng)。我有幸與公司各級領(lǐng)導(dǎo)和同仁共同經(jīng)歷，分享公司每一點(diǎn)成功的喜悅。這也是我人生路上一段彌足珍貴的經(jīng)歷，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
1.工作方面：
今年年初，安聯(lián)大廈的西立面led幕墻燈進(jìn)行整體維修改造，任務(wù)緊，工期短，狠追施工單位，按計(jì)劃順利的完成了施工監(jiān)管任務(wù)，保證了工期，有效地控制了質(zhì)量。led幕墻燈運(yùn)行近一年以來，基本無故障，實(shí)現(xiàn)原定目標(biāo)。
5月份左右，參與公司的文件改編，對原文件的不足之處提出改進(jìn)意見，于7月份全部改編完成。在文件改編前的兩個(gè)月，已實(shí)行新老文件合用的現(xiàn)象，在此期間出現(xiàn)過新老文件不適應(yīng)的過程，在經(jīng)過多次的培訓(xùn)、多次的改正后，于新文件下發(fā)后基本已能按照新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)程進(jìn)行操作。
做為強(qiáng)電領(lǐng)班，帶領(lǐng)員工按照年度計(jì)劃做好設(shè)備的保養(yǎng)工作，嚴(yán)格按照新編文件的規(guī)范操作，并填寫相關(guān)的表格。并做好周工作計(jì)劃、員工排班、材料采購計(jì)劃等等。
今年9月，職位調(diào)整為運(yùn)行主管以來，主要是對維修單的跟進(jìn)及各部門之間的協(xié)調(diào)工作，合理安排，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，在10月、11月班組缺人手的情況下，進(jìn)行各班組穿叉合作。高效率的完成前期的維修單，讓員工互幫互助，達(dá)到不拖單的良好習(xí)慣。當(dāng)然，在初期，我也曾迷惘過，困惑過，我甚至懷疑我不適合這份工作。后來我發(fā)現(xiàn)，只要自己不斷的調(diào)整心態(tài)，雖然沒有人說，但我自然而然的就知道了作為工程總調(diào)度應(yīng)該做的一些什么事情，一些不懂的東西也就迎刃而解了，頓時(shí)讓我豁然開朗。如今只要工作，我都會(huì)以充分的熱情來干好事情。心態(tài)的調(diào)整使我明白在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長知識的機(jī)會(huì)。
11月公司進(jìn)行客戶意見調(diào)查，我有幸參與其中，雖然做為一個(gè)運(yùn)行主管要經(jīng)常與客戶進(jìn)行溝通，但做為意見調(diào)查回訪這種事，我還是第一次，我以十二分的精神、熱情的態(tài)度參加此次意見回訪，客戶對我們的回訪表示滿意，特別是33f的新入住公司美國優(yōu)羅普洛對我司工程技術(shù)人員的維修質(zhì)量及工作的細(xì)心表示贊許，并提出多對員工進(jìn)行客戶單元的服務(wù)收費(fèi)培訓(xùn)，讓每一個(gè)員工都了解工程部的維修工作流程，標(biāo)準(zhǔn)化的完成維修工作。
2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面：
作為工程部的總調(diào)度，要激發(fā)他人與你一起工作，以取得共同目標(biāo)，而且能創(chuàng)立一種機(jī)會(huì)和成長并存的環(huán)境。在了解的基礎(chǔ)上信任員工，不僅能夠讓員工體驗(yàn)解決難題、分享成功的樂趣，而且能夠讓員工認(rèn)識到他們是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分，每個(gè)人都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)有價(jià)值的貢獻(xiàn)者。通過及時(shí)有效的溝通不僅能解決許多工作中現(xiàn)存的和潛在的問題，更能讓團(tuán)隊(duì)成員知道團(tuán)隊(duì)需要他們，激發(fā)他們的工作熱情，形成和諧的團(tuán)隊(duì)。作為調(diào)度必須要了解團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人有形的和無形的需求，盡力滿足他們的需求或引導(dǎo)改變他們的需求。隨著這方面能力的加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)更有活力、更有凝聚力、更有戰(zhàn)斗力。
3.不足之處與目標(biāo)方向
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校××××年工作要點(diǎn)，緊扣學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化班風(fēng)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)特色，為把我校建設(shè)成為全國千所示范重點(diǎn)職校而作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)及任務(wù)
1、強(qiáng)化班干隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支負(fù)責(zé)任、有能力的班干隊(duì)伍。
2、嚴(yán)抓學(xué)生的操行考核制度。
3、抓好班級“文明禮儀”教育活動(dòng)。
4、提升班級養(yǎng)成教育的質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5、強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與教育工作。
6、重視班級學(xué)生心理健康教育。
7、重視班級活動(dòng)開展，爭創(chuàng)校級活動(dòng)之星。
三、工作措施
(一)注重班干的培養(yǎng)與教育，建設(shè)一支工作責(zé)任心強(qiáng)、工作能力突出學(xué)
生干部隊(duì)伍。
1、班干選拔采取民主與集中的原則，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2、嚴(yán)格班干考核制度，使班干能夠率先垂范。
3、加強(qiáng)班干的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。
(二)抓好班級后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化工作。
1、建立后進(jìn)生的教育檔案。
2、注重后進(jìn)生的心理健康教育。
3、建立后進(jìn)生家校聯(lián)動(dòng)的機(jī)制，搭建家校教育平臺(tái)。
4、舉辦后進(jìn)生教育培訓(xùn)班，強(qiáng)化整體轉(zhuǎn)化提高。
5、走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)注后進(jìn)生的成長與進(jìn)步。
(三)抓好“文明禮儀”系列教育活動(dòng)。
1、起草并制訂班級文明禮儀實(shí)施方案。
2、組織學(xué)習(xí)與落實(shí)學(xué)校文明禮儀考核制度。
3、開展文明禮儀晚講教育活動(dòng)新生班主任工作計(jì)劃新生班主任工作計(jì)劃。
4、組編文明禮儀教育材料。
5、開展班級“文明星”的評比工作。
(四)抓好班級活動(dòng)開展工作。
堅(jiān)持晚講活動(dòng)豐富多彩，發(fā)揮晚講、班會(huì)育人陣地的作用。
(五)抓好班級常規(guī)管理工作。
1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學(xué)生“出入證”管理工作。
4、抓好學(xué)生考勤管理工作。
(六)抓好學(xué)生安全教育。
1、學(xué)生有節(jié)制地進(jìn)入網(wǎng)吧，控制不良侵害。
2、注意交通安全，小心防范為主。
3、抓好學(xué)生矛盾化解工作
4、抓好學(xué)生防水、防電、防火、防盜的管理工作。
四、主要活動(dòng)安排：
九月：1、新生入學(xué)教育活動(dòng)。
2、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育活動(dòng)。
3、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
4、開學(xué)典禮。
5、制訂班級工作計(jì)劃。
6、衛(wèi)生大掃除評比。
7、班級教室布置評比。
十月：1、國慶?？?。
2、體操比賽。
3、班會(huì)、晚講公開課活動(dòng)。
4、心理健康教育活動(dòng)(輔導(dǎo)老師值班個(gè)別輔導(dǎo)等)。
5、班級事務(wù)“承包制：經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
十一月：1、期中考試。
2、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、內(nèi)務(wù)整進(jìn)比賽活動(dòng)及安全文明寢室評比活動(dòng)。
4、演講比賽準(zhǔn)備工作。
5、班級活動(dòng)創(chuàng)新工作。(申報(bào)、觀摩、評比)
6、心理健康教育活動(dòng)。
7、學(xué)生異動(dòng)情況第一次調(diào)查。
十二月：1、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)7周年活動(dòng)新生班主任工作計(jì)劃工作計(jì)劃。
2、演講比賽。
3、元旦會(huì)演和元旦?？?。
4、文明禮儀班級申報(bào)。
5、學(xué)生異動(dòng)情況第二次調(diào)查。勸學(xué)堵流宣傳發(fā)動(dòng)。
元月：1、勸學(xué)堵流工作
2、班級工作總結(jié)。
3、文明禮儀班級評比活動(dòng)。
隨著大家對教育的重視程度越來越深，我國各大高校的人數(shù)也急劇增加，這也給學(xué)校的管理帶來一定的挑戰(zhàn)性。作為負(fù)責(zé)學(xué)生日常生活的班主任，和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)也就越多，可以說班主任是學(xué)生管理的骨干力量。管理是一門藝術(shù)，那么新時(shí)期的教育理念下，班主任如何讓這門藝術(shù)光彩奪目呢？
一、關(guān)于班主任職責(zé)探析
很多人認(rèn)為高校班主任和輔導(dǎo)員是相同的，其實(shí)則不然。班主任和輔導(dǎo)員有相同之處，也有不同之處。首先班主任和輔導(dǎo)員的工作對象都是在校學(xué)生，這是相同點(diǎn)；不同點(diǎn)是班主任負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)，可以說是學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，同時(shí)班主任也可以幫助學(xué)生正確規(guī)劃就業(yè)方向；而輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作。因此班主任是學(xué)生的管理者，也是學(xué)生的引導(dǎo)者，對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
班主任具體的工作會(huì)根據(jù)不同的學(xué)期制定，大體上是圍繞班干部的選拔、專業(yè)課程引導(dǎo)、活動(dòng)的開展和心理教育這四個(gè)方面進(jìn)行的。具體的每個(gè)方面都要兼顧得恰到好處，才能有效發(fā)揮班主任的職責(zé)。
二、高校班主任具體的工作思路探析
上文講到班主任的具體工作可圍繞四個(gè)方面開展，接下來具體分析每項(xiàng)工作的具體思路。
首先關(guān)于班干部的選拔，作為班主任要了解班級的每個(gè)學(xué)生，充分掌握學(xué)生的基本狀況，比如學(xué)生的特長、能力，班主任還可以定期召開班級會(huì)議，對于為班級做出貢獻(xiàn)的同學(xué)和班干部提出表揚(yáng)，對于沒有發(fā)揮帶頭作用的同學(xué)要注重多多溝通，促進(jìn)學(xué)生的積極性。可以說挑選出優(yōu)秀的、有能力的班級干部能為班主任分擔(dān)一些重要的班級管理工作，對班主任工作的開展具有很大的促進(jìn)作用，因此班主任可以定期進(jìn)行工作總結(jié)，找出工作中的不足，并指明前進(jìn)的方向，同時(shí)也可以了解到班委會(huì)在工作中遇到的問題，并適當(dāng)給予解決辦法，這樣班主任和學(xué)生能夠共同進(jìn)步，縮短和較好班級之間的差距，好的班級也會(huì)變得更好。
其次是關(guān)于班級的專業(yè)課程引導(dǎo)。高校學(xué)生中很大一部分是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)父母，獨(dú)自求學(xué)，而且現(xiàn)在的獨(dú)生子女較多，自立能力較差，作為班主任，要積極引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置，并為自己設(shè)定好發(fā)展方向。針對剛?cè)胄５牡湍昙壐咝W(xué)生來說，班主任可以通過多種方式來幫助學(xué)生對自身的專業(yè)有一個(gè)完整的把握，比如向?qū)W生展示教學(xué)計(jì)劃，專業(yè)的就業(yè)方向和專業(yè)能力測試，從而讓學(xué)生自身明確大學(xué)四年所要達(dá)到的目標(biāo)，并根據(jù)自己的情況作出詳細(xì)規(guī)劃。對于高年級的學(xué)生來說，班主任可以為他們介紹有關(guān)本專業(yè)就業(yè)的大致方向，對于專業(yè)課成績不是很理想的學(xué)生或者對本專業(yè)不感興趣的學(xué)生，班主任可引導(dǎo)他們多利用閑暇時(shí)間，發(fā)揮自己特長，充分利用大學(xué)寶貴的時(shí)間。
再次關(guān)于活動(dòng)的開展。集體活動(dòng)是學(xué)生樂于參與的，班主任可多鼓勵(lì)學(xué)生參加集體活動(dòng)，從學(xué)校的組織的歌唱比賽、辯論賽、演講比賽，到班級組織的班會(huì)等集體活動(dòng)。大學(xué)生正處于朝氣蓬勃時(shí)期，每個(gè)人思想都非?；钴S，班主任應(yīng)該鼓勵(lì)他們多思考，大膽發(fā)表自己的看法和意見，在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)豐富的學(xué)校集體活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、組織，使學(xué)生得到真正的鍛煉。在校的集體活動(dòng)不但有助于學(xué)生的成長，更重要的是對于即將開始的社會(huì)生活，培養(yǎng)學(xué)生樹立對工作的責(zé)任感。
最后是關(guān)于學(xué)生的心理教育工作。隨著新時(shí)代的到來，班主任不但是學(xué)生的老師，更應(yīng)該成為學(xué)生的益友，潛移默化中對學(xué)生開展心理教育。面對競爭激烈的社會(huì)，很多學(xué)生心理承受著很大的壓力，也有的學(xué)生由于依賴性較強(qiáng)，不習(xí)慣集體生活產(chǎn)生壓抑的心理，這些都不利于學(xué)生的健康發(fā)展。作為班主任，要適時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生，打消學(xué)生的消極觀念，比如帶領(lǐng)學(xué)生聽心理健康的講座，利用班會(huì)時(shí)間開展交流會(huì)，或者找個(gè)別學(xué)生談心等等，鼓勵(lì)學(xué)生正確看待壓力，掌握減壓的方法。
除了以上幾點(diǎn)，班主任還可以利用學(xué)生喜歡的方式和學(xué)生多交流，比如建立屬于自己班級的QQ群，供大家交流信息；對于學(xué)生感興趣的論壇，教師也可以關(guān)注，增加與學(xué)生的話題，以便更好地了解學(xué)生的思想和動(dòng)向。
三、結(jié)束語
新時(shí)期的班主任工作要找準(zhǔn)正確的方向，多站在學(xué)生的角度看待問題。班主任的管理方式更要符合現(xiàn)階段學(xué)生的心理特點(diǎn)，不但要工作思路清晰，更要講究工作方法，更重要的是班主任要用心去愛學(xué)生，只有對工作充滿真正的熱情才能取得成就！
一、優(yōu)化育人隊(duì)伍、提升育人實(shí)效
1、 構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)
本學(xué)期為了加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)力量，校長室組建政教處，增派兩位同志擔(dān)任政教處副主任，同時(shí)在原有團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)同志的基礎(chǔ)上，選派兩位同志擔(dān)任干事，極大地增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。目前學(xué)校有完整的德網(wǎng)育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、培訓(xùn)班主任群體
本學(xué)期以來，由于××擴(kuò)軌的需要，初一年級充實(shí)了一批年輕班主任，他們富有工作熱情，但工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，急需培養(yǎng)鍛煉。為此，政教處在期初、期中、期末分三次召開初一年級班主任會(huì)議，對各項(xiàng)班主任工作進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，并建立××中學(xué)班主任青藍(lán)結(jié)對制度，讓年輕班主任迅速成長起來。此外，政教處在期初修訂班主任工作條例，組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)條例和制度（教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知，××市××中學(xué)班主任常規(guī)工作條例，××市××中學(xué)班主任一日工作常規(guī)，中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范，××中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，××市××中學(xué)學(xué)生十項(xiàng)禮儀常規(guī)，××市××中學(xué)教室規(guī)范化管理?xiàng)l例），讓各位班主任帶著規(guī)則走上班主任崗位。學(xué)校與每位班主任簽訂《××市××中學(xué)班主任工作責(zé)任書》，明確職責(zé)。10月19日晚，總校在尚雅樓舉行了師德報(bào)告會(huì)，我校教師認(rèn)真聽取了報(bào)告，無不深受感動(dòng)，為之動(dòng)容。在報(bào)告會(huì)上，班主任代表黃穎泉、張輝、王麗萍等以質(zhì)樸的語言，講述了他們不斷學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實(shí)踐，無私奉獻(xiàn)的一件件鮮活的感人事跡。這次師德教育活動(dòng)，極大地激發(fā)了全校教師尤其是班主任的工作熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，并為造就一支思想端正、具有現(xiàn)代教育觀念、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍奠定了良好的基礎(chǔ)。12月份政教處組織班主任沙龍，主題為如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)前，政教處印發(fā)了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的有關(guān)學(xué)習(xí)材料，會(huì)上，全校班主任熱烈發(fā)言，各自講述自己的絕招，實(shí)現(xiàn)了工作方法的互通有無、工作經(jīng)驗(yàn)的共享共贏。此外，學(xué)校校長室還在每月印發(fā)班主任工作介紹材料、發(fā)送班主任工作信息短信等，使我校班主任的工作能力得到不斷加強(qiáng)。
3、展示團(tuán)委、學(xué)生會(huì)風(fēng)采
【中圖分類號】G717 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）20-0173-02
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和當(dāng)前企業(yè)對技術(shù)性人才的需求量越來越大，中等職業(yè)技術(shù)教育也越來越受到企業(yè)和社會(huì)的廣泛關(guān)注，中等職業(yè)技術(shù)教育得到了空前的發(fā)展，這給中職班主任的工作帶來了挑戰(zhàn)。中職班主任工作在班級教育和管理工作中，發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。而一個(gè)班集體的好壞很大程度上和班主任的管理水平高低有著直接的聯(lián)系。為了進(jìn)一步提高中職班主任的管理水平，使中職班主任的工作做得更好，必須找出當(dāng)前中職班主任管理工作中存在的問題，并且對其原因進(jìn)行全面分析，探討解決的辦法和對策。在此筆者結(jié)合當(dāng)前中職班主任工作存在的情況來談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法，希望能為中職班主任的管理工作提供借鑒和可供參考的經(jīng)驗(yàn)。
一 中職班主任自身存在的問題
1.中職班主任對自己的工作缺乏積極性
目前，中職院校正在全面發(fā)展，但是在教職工人員的配置上卻跟不上中職院校發(fā)展的步伐，教師嚴(yán)重匱乏，出現(xiàn)了教師和學(xué)生比例嚴(yán)重失調(diào)的現(xiàn)象，這使得教師的壓力和負(fù)擔(dān)都過重。一個(gè)班級管理中的事情包括：班風(fēng)紀(jì)律管理、學(xué)生的成績管理、學(xué)生思想工作的建設(shè)、校園環(huán)境的保持等。中職班主任的工作繁多可是工資福利待遇卻不高，再加上中職班主任自身責(zé)任心的缺乏，使得中職班主任的工作缺乏一定的積極性和主動(dòng)性。很多的中職班主任反映當(dāng)班主任都不是他們自愿的，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)加給他們的，他們認(rèn)為當(dāng)班主任是一個(gè)負(fù)擔(dān)，根本沒有立足崗位奉獻(xiàn)的觀念。對自己的工作不能積極主動(dòng)去完成，缺乏責(zé)任心。
2.中職班主任的工作目標(biāo)缺乏針對性
中職院校的最終目的就是為社會(huì)培養(yǎng)出具有專業(yè)技能的高素質(zhì)人才，其工作目標(biāo)比較明確。但是在實(shí)際的教學(xué)管理工作中，有一部分中職班主任在心里根本沒有明確自己所帶班集體的最終目標(biāo)，根本不知道要將自己的班級培養(yǎng)成什么樣的班級，對學(xué)生的專業(yè)管理較少，工作目標(biāo)不夠明確，缺乏一定的專業(yè)性。對班級所有的學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一的管理方法，沒能根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和能力采取不同的教育和管理方式。班主任應(yīng)努力做到讓所有學(xué)生在中職的學(xué)習(xí)過程中都有一定的提高，都能熟練掌握一門技能，成為一名優(yōu)秀的合格的未來職業(yè)人員。在現(xiàn)實(shí)的中職教學(xué)中班主任的管理較簡單，方法也比較單一，導(dǎo)致學(xué)生對班主任的管理不能接受，這給學(xué)生的成長造成了很大的負(fù)面影響。
3.中職班主任的結(jié)構(gòu)不夠合理，人員的安排不夠科學(xué)
當(dāng)前在中職班主任隊(duì)伍的建設(shè)中，班主任的機(jī)構(gòu)和人員安排都不夠科學(xué)、合理，主要表現(xiàn)在：一是班主任隊(duì)伍在年齡上趨于年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷深的中年教師較少；二是中職班主任的知識結(jié)構(gòu)不合理，中職班主任從師范類學(xué)校畢業(yè)的較少，大都是其他職業(yè)轉(zhuǎn)業(yè)過來的，在工作教育和管理的過程中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)低級的不符合職業(yè)基本知識的問題；三是中職班主任的工作能力較低，只是一味地將上級的指導(dǎo)思想和工作傳達(dá)給學(xué)生，自己卻很少自主工作。有的中職班主任認(rèn)為自己工作的任務(wù)就是完成學(xué)校布置的一些事務(wù)，根本不會(huì)根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)思想去創(chuàng)新工作內(nèi)容，有效地多樣化地完成學(xué)校布置的事務(wù)，搞好班級活動(dòng)，創(chuàng)建中職班
主任管理的工作效率。這些現(xiàn)象，都在一定程度上造成了中職班主任結(jié)構(gòu)的不合理，從根本上給中職班主任對班級的管理增加了一定的難度。
4.中職學(xué)校班主任的管理制度不健全
當(dāng)前中職院校對班主任的工作管理制度還不健全，需要在今后的工作中不斷改革和完善。一是管理制度的科學(xué)性還有待完善。現(xiàn)階段中職院校的一些管理制度沒有結(jié)合院校的實(shí)際情況來加以制定，一般都是借鑒或照搬普通中學(xué)的管理制度，管理制度缺乏一定的針對性和科學(xué)性。二是管理制度的教育學(xué)需要不斷健全完善。因?yàn)樵趯?shí)際的管理工作中有的管理制度缺乏一定的針對性，制度的內(nèi)容不夠科學(xué)，表述的內(nèi)容也不夠明確，這造成了班主任在工作中無所適從。三是管理制度的穩(wěn)定性需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在實(shí)際的教學(xué)管理中，有些制度不能長時(shí)間執(zhí)行下去，或在執(zhí)行的過程中對制度有了一定的修改，使得各班主任的工作隨意性較大。四是班主任對學(xué)校的制度執(zhí)行力度不夠，有些中職學(xué)校的管理制度只是一個(gè)形式，在實(shí)際過程中真正落實(shí)的很少，尤其是對于那些沒有對執(zhí)行制度進(jìn)行考核的，使得中職班主任的管理工作只是注重形式，缺乏時(shí)效性。
二 中職班主任管理工作中存在問題的原因
1.中職學(xué)校的管理力度不夠
長期以來，中職院校對班主任的管理工作做得還不夠，首先，表現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任的管理力度不夠。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作多、事務(wù)忙，對中職班主任的關(guān)心程度還不夠。其次，班主任科室的配合程度不夠，一般中職班主任的工作是由學(xué)生科主管的，其他科室認(rèn)為班主任的管理和他們沒關(guān)系，對班主任的管理工作沒能夠進(jìn)行積極的配合和支持。再次，現(xiàn)階段的班主任津貼福利不是按照班主任的工作業(yè)績的多少來進(jìn)行分配的，而是按照平均主義的思想來加以分配的，這在一定程度上對中職班主任的工作積極性有很大影響。
2.當(dāng)前社會(huì)中存在影響中職班主任管理的不良因素
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善，其中也出現(xiàn)了很多不良因素，金錢已成為當(dāng)前人們工作的最終目標(biāo)，同時(shí)市場經(jīng)濟(jì)具有一定的主動(dòng)性，有些中職班主任也是一味的看重金錢的利益，組織紀(jì)律觀念較淡薄。這些負(fù)面的影響給中職班主任的管理工作帶來了不良影響。
3.中職學(xué)校的學(xué)生水平和自律能力較差
中職院校在招生中對學(xué)生的成績和綜合素質(zhì)沒有一定的要求，門檻較低，很多學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)差，自律能力弱而選擇就讀中職學(xué)校。這給中職班主任工作帶來了一定的難度。中職生正處于青春期，思維比較敏捷，有自己的思想，但是這些學(xué)生的基礎(chǔ)和自律能力都較差，組織紀(jì)律觀念比較淡薄，遲到早退的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
三 中職班主任管理工作中解決問題的對策
1.中職班主任的聘任要實(shí)行選聘制度
中職班主任應(yīng)聘任那些工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、工作積極主動(dòng)的教師。在中職班主任的聘任上要實(shí)現(xiàn)選聘制度，從而提高班主任的工作效率和管理水平，督促和監(jiān)督中職班主任更加努力地工作，力求成為一名合格的班主任。要做好中職班主任的選聘工作，首先最基本的是要采取自愿選聘的人員，這樣才能保證班主任工作的積極性和責(zé)任感，在自愿報(bào)名的名單中對這些教師的工作能力和業(yè)務(wù)水平進(jìn)行考核，從中選撥出最優(yōu)秀的人員作為班主任。二是在聘用班主任的工作中要選擇那些有意愿擔(dān)任班主任工作的教師來擔(dān)任，只有有意愿擔(dān)任班主任工作的教師，才能將自己的全部精力放在班級和學(xué)生的身上。三是對中職班主任的選聘條件要明確。要選擇那些綜合素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)績水平高、作風(fēng)正派、管理能力強(qiáng)等條件來作為班主任聘任的條件。四是選聘的程序要公開公正。中職班主任的選聘過程要秉持公平公正公開的原則。
2.加強(qiáng)對中職班主任的培訓(xùn)工作
中職院校和教育機(jī)構(gòu)管理部門要加強(qiáng)對中職班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)來不斷提高中職班主任的管理能力、業(yè)務(wù)水平和綜合能力，以此來適應(yīng)班主任的管理工作，保證班級管理的有序進(jìn)行。培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)涵蓋思想教育、業(yè)務(wù)知識、管理能力等方面。其中培訓(xùn)的方式也需要多樣化，如派班主任到學(xué)習(xí)班參加培訓(xùn)，聘請專家到中職院校給中職班主任進(jìn)行培訓(xùn)，班主任利用互聯(lián)網(wǎng)觀看教育專家的視頻講座等，以此來提升班主任的業(yè)務(wù)水平。
3.在中職班主任的管理中實(shí)行規(guī)范化管理
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和中職教育主管部門要加強(qiáng)對中職班主任的管理，對年輕的中職班主任要加以關(guān)心和指導(dǎo)。如年輕班主任的管理經(jīng)驗(yàn)少，可以幫助年輕班主任做好工作計(jì)劃和工作總結(jié)，要求中職班主任按月對自己的工作進(jìn)行總結(jié)。指導(dǎo)班主任在班級的作風(fēng)建設(shè)上通過組織各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識，從而建立良好的班級風(fēng)貌，從根本上來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
4.通過考核來實(shí)現(xiàn)中職班主任管理的科學(xué)化
考核是對中職班主任管理工作的檢驗(yàn)。（1）中職院校要建立一套系統(tǒng)的考核制度，對考核的項(xiàng)目和內(nèi)容進(jìn)行明確的規(guī)定；（2）考核的方式要合理，注重班主任在工作中的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮；（3）考核的成績一定要公平真實(shí)；（4）對考核的成績一定要獎(jiǎng)罰分明。
四 總結(jié)
新學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)
“新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點(diǎn)、新氣象?！靶碌拈_始，新的夢想，帶著對新征途的憧憬，帶著新學(xué)期的夢想，我校全體教職員工于**正式開學(xué)，教師精神狀態(tài)好，進(jìn)入角色快，敬業(yè)精神強(qiáng)，學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范有序，為新的學(xué)期營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)合諧、積極向上的氛圍，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、開學(xué)工作亮點(diǎn)突出
1、學(xué)生入學(xué)快穩(wěn)齊。正月十六學(xué)生報(bào)名入學(xué)，當(dāng)天下午2點(diǎn)，學(xué)生基本全部入學(xué)，只有少數(shù)學(xué)生因病因事請假未到校。本學(xué)期，我校一至六年級共11個(gè)班級，學(xué)生568人。大半天時(shí)間，學(xué)生入學(xué)如此快穩(wěn)齊，也超出了我們的預(yù)期。究其原因，我們認(rèn)為是我校在動(dòng)員學(xué)生入學(xué)工作上做了不少的工作。一是我們在放寒假時(shí)，就給家長寫了一封信，告知了家長學(xué)生春季入學(xué)報(bào)名的具體要求和事項(xiàng);二是全體教師從正月十一到正月十四對學(xué)生進(jìn)行了走訪，進(jìn)一步對學(xué)生入學(xué)工作做了聯(lián)系與溝通;四是學(xué)校對少數(shù)困難學(xué)生實(shí)施入學(xué)綠色通道，適當(dāng)在生活費(fèi)上少收，以此來減輕家長壓力。正是這些暖心舉措，極大方便了學(xué)生入學(xué)，是學(xué)生入學(xué)做到了快穩(wěn)齊。
2、微笑服務(wù)打動(dòng)家長。開學(xué)工作，是教師接觸家長最多的時(shí)間段，也是學(xué)習(xí)形象接受家長檢閱的時(shí)間段。我們向家長展示什么樣的教師形象、學(xué)校形象，這也是我們開學(xué)工作一個(gè)思考。學(xué)校提出了微笑服務(wù)的理念。每位教師做到了用微笑面對家長，面對學(xué)生，形成了與人為善、換位思考、及時(shí)溝通、友愛合作、促進(jìn)共贏的局面，贏得了家長的理解、尊重和欣賞。
3、收費(fèi)工作公開透明。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育段收費(fèi)政策。開學(xué)期間，將收費(fèi)公示牌在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行了公示，收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)做到規(guī)范、公開、透明、具體。并就收費(fèi)問題，在第一次班主任會(huì)議上就對班主任約法三章：嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不以任何名目加收任何費(fèi)用;嚴(yán)格工作紀(jì)律，不以任何借口強(qiáng)制收取一些牛奶等服務(wù)費(fèi);嚴(yán)格從教行為，不接受家長饋贈(zèng)。在收費(fèi)時(shí)，對部分家長所反映的問題，做好耐心細(xì)致的解釋工作。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，沒出現(xiàn)因收費(fèi)而造成矛盾。
二、整體工作思路明確
經(jīng)過充分醞釀，學(xué)校確立了新學(xué)期的整體工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持解放思想，推進(jìn)教育改革。秉承“鑄名師，育名生，塑名?！暗霓k學(xué)理念，發(fā)揮“尚綠尚美、樂學(xué)善思、陽光大氣、健康向上“的核心價(jià)值引領(lǐng)，突出“五化策略“，即管理精細(xì)化、服務(wù)貼心化、作為顯著化、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化和發(fā)展科學(xué)化，實(shí)施“六大工程“，即德育管理創(chuàng)新工程、教師素質(zhì)提高工程、校園文化培育工程、教育質(zhì)量提高工程、后勤服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程和義教均衡發(fā)展工程，不斷提升辦學(xué)檔次和教學(xué)效益，把學(xué)校辦成社會(huì)滿意、家長贊同的示范學(xué)校，師生自豪、特色鮮明的綠色學(xué)校。
在此指導(dǎo)下，我們明確了新學(xué)期工作十件大事：師德師風(fēng)建設(shè)、好習(xí)慣伴我健康成長學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)、義教均衡發(fā)展強(qiáng)力推進(jìn)、綜合樓配套使用、義務(wù)教育評估的評考準(zhǔn)備、兩訪工作的進(jìn)一步深化鞏固推進(jìn)、大家唱大家跳的普及推廣和藝體工作常態(tài)化和優(yōu)質(zhì)化、校本課程的資源開發(fā)和教學(xué)管理與研究的深入、管理規(guī)范化精細(xì)化的建立、崗位設(shè)置和優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的改革。完成這十件大事，既是我們實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量、推進(jìn)義教均衡發(fā)展的有力保障，也是我們豐富校園文化內(nèi)海，構(gòu)建學(xué)校文化體系、打造學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位的重要舉措。
圍繞整體工作思路，我們在開學(xué)期間，認(rèn)真進(jìn)行了第一次升旗儀式、隆重舉行了開學(xué)典禮，分班進(jìn)行了第一次班會(huì)，召開了各種工作會(huì)議。
>初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃
>新學(xué)期國旗下演講稿
三、教學(xué)工作積極主動(dòng)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要求全體教師在做好開學(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)真制定好新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備好一周以上的儲(chǔ)備課，按課表上好開學(xué)的第一節(jié)課。從上周五的檢查情況看，學(xué)科教學(xué)全部制定完畢，一周備課落實(shí)到位，第一天上課有條不紊。除此以外，學(xué)校還集中智慧，創(chuàng)造性的制定了新學(xué)期教學(xué)、教科研工作計(jì)劃;還安排了骨干教師上引路課;學(xué)校校長、教務(wù)處以及教研組長還進(jìn)行了推門聽課。從各項(xiàng)工作的檢查來看，我校教師不僅做到了身體到崗，更做到了思想在崗。
四、安全工作落到實(shí)處
2019年是深入貫徹落實(shí)全國、全省教育大會(huì)精神的開局之年，也是深化“五項(xiàng)改革”的攻堅(jiān)年。本學(xué)期依照區(qū)教育體育局有關(guān)“學(xué)校德育教育”精神，結(jié)合學(xué)校德育工作的實(shí)際情況，特制定學(xué)校德育工作計(jì)劃：
一．指導(dǎo)思想：
本學(xué)期依照區(qū)教育體育局有關(guān)“學(xué)校德育教育”精神，結(jié)合學(xué)校德育工作的實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委二十六屆六次全會(huì)精神，以“養(yǎng)成教育”為核心，堅(jiān)持“管理育人，活動(dòng)育人”兩條主線交叉并重，開展扎實(shí)有效率、有特色德育主題教育，全面加強(qiáng)班主任工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，營造積極向上校園文化氛圍，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，推進(jìn)學(xué)校德育素質(zhì)教育步伐。
二．工作思路：
以“團(tuán)結(jié)合作、精細(xì)管理”為理念，以全面提高師生道德素質(zhì)為目標(biāo)，圍繞學(xué)校計(jì)劃，加大德育工作力度，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育及校園的常規(guī)德育管理，切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，探索更為科學(xué)的評價(jià)制度，尋求更有效的德育工作方法、途徑，提高德育工作實(shí)效性，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的形成，開創(chuàng)德育工作新局面。
三．現(xiàn)狀分析：
當(dāng)前，學(xué)校德育工作能夠緊緊圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，通過師生的共同努力，取得了令人滿意的成績。學(xué)生在校課間秩序明顯改善，特色陽光課間活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。德育常規(guī)工作、學(xué)生養(yǎng)成教育及各項(xiàng)活動(dòng)初步實(shí)現(xiàn)了系列化、程序化。學(xué)生思想穩(wěn)定，集體活動(dòng)表現(xiàn)健康向上，具有較好的學(xué)習(xí)、行為和生活習(xí)慣。新學(xué)年伊始，反思目前德育工作實(shí)際，我們認(rèn)為學(xué)校德育工作仍存在以下問題：
（一）在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，課間秩序（低年級）、衛(wèi)生保持（中高年級）、儀容儀表、上放學(xué)路隊(duì)等不規(guī)范等現(xiàn)象仍不同程度存在，各年級管理措施有待進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)。
（二）在班級管理方面各班差異大，班主任及任課教師對班級管理的的重視程度有待提高，德育工作考核制度仍不夠完善。
（三）學(xué)生在校常規(guī)檢查主要依據(jù)值周組來進(jìn)行，檢查結(jié)果的綜合性和準(zhǔn)確性不夠，部分班主任對檢查結(jié)果反饋和信息公布不夠重視，未做到及時(shí)整改；
（四）陽光課間在表現(xiàn)形式上、規(guī)范程度上仍有待進(jìn)一步提高，須在本學(xué)期內(nèi)進(jìn)一步改進(jìn)和完善，加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化訓(xùn)練。
（五）《 “集中教育”制度》的落實(shí)和監(jiān)管不到位，未形成有效的落實(shí)機(jī)制，全員育人的氛圍不夠濃厚。
（六）德育教研及師德建設(shè)方面的工作做得不夠扎實(shí)，班主任會(huì)議、班主任培訓(xùn)、班主任工作論壇等活動(dòng)需要常規(guī)化、制度化。
四．工作目標(biāo):
1．以“重大節(jié)日”為契機(jī)，開展愛國主義、集體主義以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和中國夢主題教育，做好學(xué)校德育教育。
2.堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，抓好“五種習(xí)慣”養(yǎng)成教育，以文明禮貌教育為核心、以賞識教育為特色，以感恩教育為特色抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。
3.進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作，打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班集體建設(shè)特色鮮明的優(yōu)秀集體。
4.深化學(xué)生德育活動(dòng)的開展，讓學(xué)生從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。
5.加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作管理，積極調(diào)動(dòng)校內(nèi)全員育人的積極性、創(chuàng)設(shè)每個(gè)角落都有“育人”的氛圍，形成“德育教育大網(wǎng)”。
6、開展“優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、文明之星、校園衛(wèi)士、德育之星”的評選工作，爭取讓我校群星璀璨，同時(shí)，重視評選過程激發(fā)學(xué)生積極向上情感。
7.杜絕課間奔跑、攤地、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差現(xiàn)象，有針對性地采取措施，進(jìn)行跟蹤教育和轉(zhuǎn)化工作。
8. 充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭教育功能。完善“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
五．工作重點(diǎn)
1．進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)“集中教育”制度、升旗儀式活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、主題教育
2．習(xí)慣養(yǎng)成教育——路隊(duì)管理、物品擺放、課間奔跑
六．重點(diǎn)工作及落實(shí)措施
（一）重點(diǎn)工作一——10分鐘集中教育
1．責(zé)任人：班主任 值周組
2．完成目標(biāo)保障措施：
①班主任集中教育應(yīng)體現(xiàn)在班主任工作日志或班主任工作筆記當(dāng)中，德育處每月月底對班主任工作日志進(jìn)行抽查，抽查成績計(jì)入當(dāng)月班主任考核中。
②值班教師在值班記錄上對集中教育情況進(jìn)行體現(xiàn)。
③每月月底對落實(shí)集中教育的情況進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，問卷結(jié)果匯總后進(jìn)行通報(bào)。
（二）重點(diǎn)工作二——習(xí)慣養(yǎng)成教育
1．責(zé)任人：班主任、各任課教師
2．完成主題目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間
①3月兩操規(guī)范月：以開學(xué)教育為契機(jī)，規(guī)范學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形；將眼操認(rèn)真組織，保障眼操參與度與做操質(zhì)量。達(dá)到眼操及時(shí)認(rèn)真，課間操整齊劃一，做操人員齊全，動(dòng)作規(guī)范一致，不應(yīng)付。（3月底達(dá)成）
②3月衛(wèi)生規(guī)范月：衛(wèi)生清掃標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，責(zé)任到人。抓好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)生在校內(nèi)不吃零食，不亂扔垃圾成為習(xí)慣，校園、教室內(nèi)無亂扔垃圾現(xiàn)象；（3月底）
③4月紀(jì)律規(guī)范月：教學(xué)樓內(nèi)不大聲喧嘩，校園內(nèi)活動(dòng)有序，不追逐打鬧，樓梯、走廊無學(xué)生聚集、玩耍，上下樓梯靠右行走，課間無奔跑追逐打鬧。（4月底）
④5月儀容儀表規(guī)范月：結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步開展學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和儀容儀表規(guī)范活動(dòng)。校內(nèi)必須穿校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，校服、紅領(lǐng)巾、頭發(fā)、指甲、鞋襪等整潔干凈，學(xué)生不染發(fā)不燙發(fā)，男生不留長發(fā)、女生不披頭散發(fā)，不佩戴首飾。（5月底）
⑤6月文明禮貌活動(dòng)月：尊敬師長，見面主動(dòng)問好，上課舉手發(fā)言（提倡全員舉手，約定不太明白時(shí)舉左手，會(huì)的舉右手），不隨便說話，進(jìn)入辦公室打報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后入內(nèi)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，不隨便起外號，課間不聚集打鬧，不說臟話，不打架斗毆，不吸煙喝酒。
3．落實(shí)措施
①以上各項(xiàng)目標(biāo)將作為每個(gè)月“養(yǎng)成教育”主題活動(dòng)，每個(gè)月份第一周，各班組織召開主題班會(huì)，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，提高學(xué)生認(rèn)識，各班制定落實(shí)措施組織實(shí)施，德育處及值周組監(jiān)督執(zhí)行情況并進(jìn)行每周兩次不定期抽查。
②充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的監(jiān)督和帶頭作用，各班將常規(guī)項(xiàng)目分解給各班委成員，班委成員每天對所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。
③各班級分別成立“兩分鐘教育”、“物品擺放”、“課間紀(jì)律”、“兩操”“儀容儀表”、“衛(wèi)生”等常規(guī)檢查小組，檢查小組由教師帶領(lǐng)、學(xué)生參與的形式組成，檢查小組每天對本班級各項(xiàng)常規(guī)組織檢查，對檢查中存在的問題和存在問題的小組、學(xué)生進(jìn)行通報(bào)，檢查結(jié)果每周匯總后報(bào)學(xué)校德育處。德育處聯(lián)合值周組對各項(xiàng)常規(guī)每周組織2次抽查，值周檢查、德育處抽查結(jié)果一并納入班級考核。
（三）重點(diǎn)工作三——強(qiáng)化德育工作管理
1．責(zé)任人：班主任、值周教師
2．完成目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間
①完善和細(xì)化德育工作相關(guān)措施制度及師德考核方案，使教師進(jìn)行德育工作時(shí)有章可依、有法可循。
②做好班級值周組培養(yǎng)培訓(xùn)工作，調(diào)整班級值周組織網(wǎng)絡(luò)和管理模式，發(fā)揮和提高班級值周組監(jiān)督管理與自我管理的職能。
③開展“校園常規(guī)優(yōu)秀班級”評比活動(dòng)，形成競爭機(jī)制，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)形成。（每周一通報(bào)，一月一評比）
3．實(shí)施措施
①根據(jù)學(xué)校德育現(xiàn)狀制定切實(shí)可行的《德育工作計(jì)劃》，進(jìn)一步完善《學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案》、《集中教育實(shí)施方案》，并圍繞其制定相關(guān)檢查激勵(lì)措施，讓全體師生在熟知其內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好落實(shí)。
②做好班級值周組辭舊迎新工作，每周召開一次班級值周組會(huì)議，開展班級值周組工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，不斷改進(jìn)工作，提升監(jiān)督、管理力度。協(xié)同校園廣播站，對校園常規(guī)管理的先進(jìn)事跡、優(yōu)良表現(xiàn)或突出問題進(jìn)行廣播，發(fā)揮其宣傳、反饋等橋梁紐帶作用。
③實(shí)行循環(huán)紅旗發(fā)放制度，根據(jù)德育處、值周組的協(xié)同檢查結(jié)果，按照班級常規(guī)檢查積分進(jìn)行量化評價(jià)，每周評選出 “常規(guī)優(yōu)秀班級”，在升旗儀式上頒發(fā)循環(huán)紅旗，以示鼓勵(lì)。
（四）重點(diǎn)工作四——班主任隊(duì)伍建設(shè)
1．責(zé)任人：德育處、班主任
2．完成目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間
①認(rèn)真挑選素質(zhì)優(yōu)秀的教師擔(dān)任班主任工作，完善《班主任工作評價(jià)方案》，做好班主任培訓(xùn)、班主任工作會(huì)議、班主任工作論壇等常規(guī)性工作。
②制定和落實(shí)《班會(huì)課制度》，做好主題班會(huì)課的規(guī)劃工作，進(jìn)行主題班會(huì)課集體備課，切實(shí)提高班會(huì)課質(zhì)量。
③組織落實(shí)《“班級教導(dǎo)會(huì)”制度》，進(jìn)一步提升班級管理層次，吸引家長、相關(guān)任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同參與學(xué)生管理，逐步形成全員參與的育人氛圍。
3．實(shí)施措施
①完善《班主任工作考核細(xì)則》，實(shí)行班主任費(fèi)月發(fā)放制度，同時(shí)利用班主任培訓(xùn)，提高班主任對德育工作的認(rèn)識，激發(fā)其開展德育工作的主動(dòng)性和積極性；制定《班主任工作常規(guī)》，使班主任工作常規(guī)化、制度化、程序化。
②每月組織一次班主任工作論壇，一次主題班會(huì)公開課活動(dòng)，并通過聽評課、經(jīng)驗(yàn)交流、問題研討等提高班主任班級管理水平。
③完善教職工參與班級管理細(xì)則，以班級為單位，對非班主任人員進(jìn)行合理分配，使其深入到各班管理與集體活動(dòng)之中，職責(zé)到人。將班級活動(dòng)成績與教師掛鉤，促使教師積極參與到班級活動(dòng)中，逐步形成全員育人的氛圍。
（五）重點(diǎn)工作五——家長委員會(huì)工作。
1．責(zé)任人：班主任
2．完成目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間
①定期召開各級家長委員會(huì)會(huì)議，制定新學(xué)年工作計(jì)劃，做好活動(dòng)規(guī)劃，并認(rèn)真落實(shí)。（2月底）。
②定期召開家長會(huì)，利用微信、家訪等形式增進(jìn)家校聯(lián)系，組織家長培訓(xùn)，提高家長的家教水平（3月底）
3．實(shí)施措施
①倡導(dǎo)各班建立微信群，建立家校聯(lián)系本，加強(qiáng)家校聯(lián)系和家校合作。
②2月，成立新一屆家長委員會(huì)，召開學(xué)校家長委員會(huì)會(huì)議，制定新學(xué)期家委會(huì)活動(dòng)計(jì)劃，安排本學(xué)期家委會(huì)主要工作，進(jìn)一步完善家委會(huì)活動(dòng)制度。
③期中檢測后，各班、各年級認(rèn)真總結(jié)前段工作，對學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真分析，做好家長會(huì)的準(zhǔn)備，向?qū)W校提交會(huì)議設(shè)計(jì)。各年級根據(jù)學(xué)生實(shí)際，組織一次以提高家長家教水平、增進(jìn)家校聯(lián)系為主題的培訓(xùn)，培訓(xùn)情況會(huì)后報(bào)學(xué)校。
④學(xué)期末，召開各級家長委員會(huì)會(huì)議，梳理本學(xué)期活動(dòng)落實(shí)情況，總結(jié)本學(xué)期工作。
（六）重點(diǎn)工作六——主題教育
1．責(zé)任人：德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、黨支部，工會(huì)、班主任
2．活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間：
（1）開展各種文體活動(dòng)
二月組織“開學(xué)第一課”主題教育；三月份開展“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)；四月份組織開展體育節(jié)(春季運(yùn)動(dòng)會(huì))；五月份開展學(xué)生“感恩教育”主題演講比賽；六月份歡慶“六一兒童節(jié)”校園藝術(shù)節(jié)；七月份組織進(jìn)行“中國夢、愛國情、愛黨情”歌詠比賽。
(2).開展提升教師素質(zhì)系列活動(dòng)，提高工作積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
3.活動(dòng)措施：
各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展結(jié)合周一升國旗儀式，利用國旗下的演講進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。責(zé)任人全權(quán)負(fù)責(zé)，其他人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好活動(dòng)的通知、準(zhǔn)備、安排、評比和總結(jié)，活動(dòng)后認(rèn)真做好總結(jié)表彰，并將材料整理好，交至德育處處妥善保管。注重學(xué)生文明、勤奮學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人愛學(xué)習(xí)，人人爭做勤奮好學(xué)的學(xué)生。除了抓好課堂教學(xué)的紀(jì)律管理外，還要積極引導(dǎo)學(xué)生抓好早晨到校的晨讀學(xué)習(xí)習(xí)慣，一方面，堅(jiān)持每天早讀之前視導(dǎo)、監(jiān)督各班學(xué)生回教室讀書學(xué)習(xí)，避免因閑逛、閑聊浪費(fèi)時(shí)間；另一方面大力表揚(yáng)組織學(xué)生晨讀好的班級和個(gè)人。以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高，營造班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的良性學(xué)習(xí)新局面。開展校園廣播活動(dòng)，豐富、活躍校園文化生活。成立校園廣播站，選拔、培養(yǎng)廣播員，定期播放好人好事、健康歌曲、新聞等。以重大節(jié)目，紀(jì)念日等集體活動(dòng)為契機(jī)，開展愛國主義主題系列教育活動(dòng)。
七．工作實(shí)施措施:
（一）嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度，建設(shè)良好育人環(huán)境。
1．繼續(xù)完善并落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化每個(gè)管理時(shí)段和每個(gè)管理方面，實(shí)現(xiàn)日常管理的無縫隙化，杜絕日益復(fù)雜的校園外部因素給學(xué)生帶來的不良影響，凈化校園育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使整個(gè)校園形成一股秩序井然、文明、和諧的良好風(fēng)氣。
2．在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛生；抓早、 抓細(xì)、抓實(shí)、抓反復(fù)；突出責(zé)任心意識，強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)進(jìn)行處理。定期召開班主任例會(huì)，每月定期召開班主任工作會(huì)，及時(shí)總結(jié)一段時(shí)間以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下一階段的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的工作方法和管理藝術(shù)，尤其注意指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件的意識和能力。
3．充分利用好“國旗下講話”和班會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話，用國旗下的講話的機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育。各班級也積極組織開展形式多樣的主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。充分利用課前課后時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。在民主平等的相互交流中教會(huì)學(xué)生認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。
4．堅(jiān)持班級值周制度，讓學(xué)生參與教育管理、實(shí)現(xiàn)由他律轉(zhuǎn)向自律；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體主義精神；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，維護(hù)正常的教學(xué)秩序；推動(dòng)學(xué)生工作的進(jìn)步，建設(shè)和諧的校園環(huán)境。
5．注重學(xué)生文明、勤奮學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人愛學(xué)習(xí)，人人爭做勤奮好學(xué)的學(xué)生。除了抓好課堂教學(xué)的紀(jì)律管理外，還要積極引導(dǎo)學(xué)生抓好早晨到校的晨讀學(xué)習(xí)習(xí)慣，一方面，堅(jiān)持每天早讀之前視導(dǎo)、監(jiān)督各班學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，避免因閑逛、閑聊浪費(fèi)時(shí)間；另一方面大力表揚(yáng)組織學(xué)生晨讀好的班級和個(gè)人。以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高，營造班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的良性學(xué)習(xí)新局面。開展校園廣播活動(dòng)，豐富、活躍校園文化生活。成立校園廣播站，選拔、培養(yǎng)廣播員，定期播放好人好事、健康歌曲、新聞等。以重大節(jié)目，紀(jì)念日等集體活動(dòng)為契機(jī)，開展愛國主義主題系列教育活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)考核、考評。
1.做好班主任的任命和調(diào)換工作，組建一支“品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、有責(zé)任感、有愛心、有耐心、積極、勤快、肯干、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
2．定期召開班主任工作會(huì)議，互相交流，創(chuàng)新形式，提升品位，加強(qiáng)研討，分享智慧，同時(shí)經(jīng)過師徒結(jié)對、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)等形式進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。
3．堅(jiān)持班級量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用。
4．加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級組、學(xué)校教育的輿論和氛圍。
5.加強(qiáng)對班主任常規(guī)工作落實(shí)情況的檢查、突查力度。
①要求每天“5分鐘晨會(huì)”，總結(jié)、布置班級有關(guān)事宜。
②要求每周開班會(huì)，做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效
③要求成立安保小組，做到班級安全、穩(wěn)定、和諧和溫馨。
④要求重視學(xué)生“一日常規(guī)”教育，衛(wèi)生方面：“面上凈、無死角、常保持”，紀(jì)律方面：嚴(yán)明守紀(jì)、遵循班級文明公約，安全方面: 0事故，同時(shí)各方面工作都經(jīng)得起學(xué)校突查。
⑤特別要求學(xué)生杜絕亂吃零食，亂扔垃圾，以及各種臟、亂、差現(xiàn)象有針對性地采取措施進(jìn)行跟蹤教育和轉(zhuǎn)化工作。
6．營造良好教書育人氛圍（整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍）等。
7．督促檢查進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效性，樹立全程、全方位德育觀，通過評比考核評估，在競爭中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成。
8．深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班主任上好主題班會(huì)積極撰寫德育論文。
（三）加強(qiáng)安全法制教育、及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，應(yīng)始終放在第一位。
1．加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長，要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識。
2．做好防火、防盜、防傳染病、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動(dòng)。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。
3．定期和不定期開展校園安全大檢查。重點(diǎn)收繳學(xué)生攜帶和私藏的管制刀具，排查各類安全隱患，遵循“積極預(yù)防，依法管理，社會(huì)參與，各負(fù)其責(zé)”的方針，建設(shè)校園安全平臺(tái)冊，做到事前全面細(xì)致防范，事中依法靈活處理，事后認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)新。
4．建立、健全安全制度。與班主任、任課教師簽訂《安全責(zé)任書》、《一崗雙責(zé)責(zé)任狀》、與學(xué)生和家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》。
(四)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
1．落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，狠抓學(xué)生《一日常規(guī)》教育做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。常規(guī)管理的檢查、督促、評比工作，將從八個(gè)著手教育學(xué)生?！白吆寐?、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”通過班會(huì)、板報(bào)、評比等豐富多彩活動(dòng)形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。
2．繼續(xù)深化“德育宣傳月”主題教育，本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門布置切實(shí)可開展行之有效主題教育，努力營造學(xué)校德育工作良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。。
(五)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭教育功能。
1．落實(shí)“教師進(jìn)家家訪工作”，辦好家長學(xué)校，切實(shí)發(fā)揮家校攜手，增強(qiáng)家校之間溝通和交流。讓家長明白學(xué)校要做什么，家長需配合什么工作。
2．組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(六)注重學(xué)生心理健康教育
1．注重心理教育，培養(yǎng)健康人格。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康教育工作，班主任對本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過程中，還要特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等，通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。
2．關(guān)注關(guān)愛學(xué)困生、思想偏優(yōu)生、貧困生、留守兒童、單親家庭子女、孤殘兒童。及時(shí)與他們進(jìn)行溝通交流思想
3．尤其對思想滯后生的教育，本質(zhì)“肯管、嚴(yán)管、敢管”的原則。積極主動(dòng)去管，嚴(yán)格要求去管，出發(fā)點(diǎn)是利他的，愛他的，一定要“綠色教育”，“敢管”不是體罰，是不退縮的，不灰心的、敢于排查、突查、根除他的不正常的行為。逐步教育引導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)，在生活上優(yōu)先照顧、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、活動(dòng)上優(yōu)先安排。讓其盡快融入集體中。
（七）搞好學(xué)生隊(duì)伍和陣地建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生示范作用，優(yōu)化育人環(huán)境。
1．充分發(fā)揮班干、少先隊(duì)、安保小組的作用，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主、愛校如家的精神，增強(qiáng)責(zé)任感，使之成為學(xué)校管理得力助手、左膀右臂、老師的眼睛和耳朵。傳遞真善美，阻止丑惡劣等現(xiàn)象。
2．用先進(jìn)的理論思想武裝優(yōu)秀學(xué)生，讓他們的頭腦先富起來，通過他們來影響和帶動(dòng)周圍的一批人。加大各班級學(xué)生值周組和少隊(duì)的建設(shè)力度，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，發(fā)揮他們的重要作用，讓他們參與學(xué)校的日常管理。
3．創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動(dòng)。通過開展各類活動(dòng)，提供鍛煉機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，提高他們的自我約束能力和管理能力，在活動(dòng)中開展德育工作。
4．辦好學(xué)校櫥窗、校園廣播等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營造濃厚的德育氛圍。辦好班級黑板報(bào)，做到“四強(qiáng)”、“兩新”，即思想性強(qiáng)、針對性強(qiáng)、知識性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)；內(nèi)容新、版面設(shè)計(jì)新，并以此為標(biāo)準(zhǔn)，由校委會(huì)會(huì)和值周組負(fù)責(zé)對各班墻報(bào)進(jìn)行檢查評比。
5．開展好每周一升旗儀式，通過國旗下師生講話對學(xué)生進(jìn)行系列專題教育。
6．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園生活。一是依托重大紀(jì)念日、重大節(jié)日和重大事件舉辦各種活動(dòng)，開展愛國主義、集體主義教育，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛校意識，讓學(xué)生在活動(dòng)中，鍛煉能力，在自我超越中完成品性的內(nèi)化，實(shí)現(xiàn)自主育德。
八．改進(jìn)和創(chuàng)新特色：
（一）實(shí)施三個(gè)節(jié)約。加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育，教育學(xué)生愛護(hù)校園，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)，不潑灑和倒掉一粒糧食。做課間操及其他班外活動(dòng)時(shí)，教室里不開燈(特殊天氣除外)。對班級浪費(fèi)水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務(wù)現(xiàn)象將在全校通報(bào)，并納入班級量化考核管理。
(二)開展四項(xiàng)活動(dòng)。(1)開展“兩操”活動(dòng)。開展學(xué)生體育衛(wèi)生活動(dòng)和健康教育，加強(qiáng)“兩操”活動(dòng)的督查。(2)開展“四節(jié)”活動(dòng)。開展 “體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”、科技節(jié)活動(dòng) (3)開展“星級學(xué)生”評價(jià)激勵(lì)活動(dòng)。(4)開展四個(gè)紀(jì)念慶祝活動(dòng)。開展愛國主義讀書教育活動(dòng)及慶“”等慶?；顒?dòng)。
(三)組織五項(xiàng)值日。(1)精心組織學(xué)生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、廁所值日、校門口值日、食堂值日;(2)精心組織教師 “五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午休值日;加強(qiáng)門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理;成立學(xué)校護(hù)校隊(duì)，確保師生校內(nèi)安全;嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生放學(xué)路隊(duì)站隊(duì)制度，確保學(xué)生出校安全;關(guān)注食堂、餐廳、保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強(qiáng)安全健康教育，搞好“四個(gè)第一”(上好一堂課、寫好一封信、辦好一期?？?、開好一次家長會(huì))的活動(dòng)。
(四)扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會(huì);(3)每一次班(隊(duì))會(huì);(4)每一次專題教育活動(dòng);(5)每一次家長會(huì);(6)每一次集隊(duì)放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價(jià);(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等
長期工作：
1.校園環(huán)境衛(wèi)生整治
2.學(xué)生養(yǎng)成教育：五種習(xí)慣教育
3．值周工作和班級日常管理工作
這一學(xué)期，德育處將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真做好自己本職工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)整合，推陳出新，凸顯主題，力求實(shí)效，繼續(xù)開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。
五．逐月工作安排：
二月份：
1．制訂德育工作計(jì)劃
2．召開班主任會(huì)議，布置學(xué)期德育工作
3. 簽訂班主任目標(biāo)責(zé)任書
4. 制定班級工作計(jì)劃
5.進(jìn)行溫馨教室布置
6.組織進(jìn)行校園環(huán)境衛(wèi)生大整治，創(chuàng)建“衛(wèi)生先進(jìn)”單位
7.組織“開學(xué)第一課”主題教育
8.組織教師進(jìn)行晨練活動(dòng)
9．主抓“五種習(xí)慣”養(yǎng)成教育，整頓學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，恢復(fù)良好的教育教學(xué)秩序
10．開展儀容儀表檢查、整治工作
11．開展學(xué)生養(yǎng)成紀(jì)律教育視導(dǎo)
12.強(qiáng)化抓好少隊(duì)工作、“紅領(lǐng)巾”廣播站的開展
13．開展春季傳染性、流行性疾病預(yù)防和慢性疾病預(yù)防
14.組織進(jìn)行班干部及學(xué)生培訓(xùn)會(huì)
三月份：
1．專題教育系列：告別陋習(xí)，做文明小學(xué)生教育活動(dòng)
2.開展“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)，組織學(xué)生上街道清理白色垃圾，教育學(xué)生爭做新時(shí)代的好少年
3.結(jié)合學(xué)雷鋒月，各班出版“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”宣傳專欄
4.結(jié)合植樹節(jié)開展美化、綠化校園活動(dòng)
5.結(jié)合世界森林日、世界氣象日、世界水日環(huán)保、低碳教育
6.班主任工作培訓(xùn)會(huì)議，規(guī)范班主任工作流程
7.開展儀容儀表檢查、整治工作
8.品味書香、誦讀經(jīng)典：詩詞誦讀大會(huì)
四月份：
1.結(jié)合清明節(jié)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，緬懷先烈，我們的幸福生活離不開革命先烈的溶血奮戰(zhàn)，總之讓學(xué)生明白“吃水不忘挖井人”的教育活動(dòng)
2．組織主題班會(huì)示范課
3．結(jié)合世界衛(wèi)生日開展春季衛(wèi)生知識講座，創(chuàng)建“健康學(xué)校”
4．舉行“我的夢、中國夢”征文比賽
5.舉行大手牽小手大家一起走的活動(dòng)
9、組織檢查學(xué)生上課紀(jì)律情況，并提出整改方案
10、組織開展體育節(jié)：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)及校園足球賽
11.組織參加科技節(jié)：科技作品比賽
五月份：
1．結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行
（1）“愛校彎彎腰，隨手撿起一片廢紙，凈化一次心靈”活動(dòng)
（2）舉行學(xué)生摒棄一切不文明現(xiàn)象的簽字儀式
2．召開班主任、值周教師階段工作交流匯報(bào)會(huì)
3．開展好“母親節(jié)”等活動(dòng)
4.組織開展梁家河“三觀”教育和南泥灣勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)旅行活動(dòng)
5．開展學(xué)生“感恩勵(lì)志教育”主題演講比賽
六月份：
1.組織開展文化藝術(shù)節(jié)： 歡慶“六一兒童節(jié)”，落實(shí)“體藝”和“兒童節(jié)”活動(dòng)相結(jié)合的特色慶祝。
2．加強(qiáng)畢業(yè)班教育、感恩母校、爭作最優(yōu)秀的畢業(yè)生教育活動(dòng)，調(diào)整心態(tài)，搞好復(fù)習(xí)，做好最后的沖刺
3．結(jié)合端午節(jié)進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
4.組織進(jìn)行“班主任論壇”
七月份：
1．以慶祝“七·一”為契機(jī)，組織進(jìn)行“中國夢、愛國情、愛黨情”歌詠比賽，加強(qiáng)愛黨、愛國教育
2.德育各項(xiàng)工作檢查
3.德育各項(xiàng)工作匯總
4．做好德育工作總結(jié)。
5．班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。
6．檢查班級管理相關(guān)材料，并做出總結(jié)。
7.班主任工作總結(jié)
8．發(fā)放《給家長的一封信》做好放暑假的教育工作。
在學(xué)生管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項(xiàng)主要內(nèi)容，是部門管理水平的重要標(biāo)志，是實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理的重要保障。在工作中進(jìn)一步明確管理要求，落實(shí)管理措施，強(qiáng)化管理責(zé)任，做到層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人，班主任、學(xué)生會(huì)、學(xué)生干部自管體系齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。
1、建立班主任考核制度加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持對班主任工作一周一點(diǎn)評，數(shù)據(jù)考核每周一報(bào)，一月一評比，學(xué)期有總評，有效地調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
2、把班主任例會(huì)工作制度化，給班主任提供了相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持班主任談話制度，多與學(xué)生進(jìn)行溝通、多到班級走動(dòng)、多到宿舍了解情況，與學(xué)生打成一片。
3、建立助理班主任工作考核制度，每個(gè)班級配備一名由大二國防班學(xué)生擔(dān)任的助理班主任團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)相關(guān)班級的日常管理，讓班主任有更多的精力投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時(shí)又能鍛煉學(xué)生的自主管理能力，提升學(xué)生的主人翁意識。
4、系部學(xué)生日常行為規(guī)范制度化，進(jìn)一步完善系部“學(xué)生日常行為規(guī)范百分制”考核制度，建立“晨會(huì)”制度，每月一期班委培訓(xùn)交流會(huì)，強(qiáng)化班委會(huì)作用、不斷加強(qiáng)自主管理，充分發(fā)揮其橋梁紐帶的作用。
5、系部建立、健全學(xué)生會(huì)管理制度，堅(jiān)持每周日晚自習(xí)第二節(jié)例會(huì)制度，每日檢查零報(bào)告制度，通過QQ群第一時(shí)間報(bào)告檢查情況。樹立學(xué)生會(huì)成員主人翁意識，積極主動(dòng)參與系部管理。
二、強(qiáng)化日常管理，
1、規(guī)范的日常管理是教育教學(xué)的前提
對常規(guī)工作繼續(xù)抓實(shí)、抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓好。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，減少遲到、曠課、早退等不良行為的發(fā)生。堅(jiān)持課間操、晚自習(xí)、教室衛(wèi)生、校服、胸卡、宿舍衛(wèi)生的檢查制度，做到及時(shí)檢查、及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改。開展每周一次“最美宿舍”、 “文明班級”評比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的文明養(yǎng)成。堅(jiān)持每日系部晨會(huì)由學(xué)生會(huì)主持，學(xué)生會(huì)通報(bào)前一天檢查數(shù)據(jù)及當(dāng)日需要整改注意事項(xiàng)，值班老師值班情況通報(bào)及要求，每天學(xué)生就寢利用系部QQ群進(jìn)行安全就寢，管制刀具和大功率用電器零報(bào)告，系部以及班主任第一時(shí)間掌握相關(guān)情況。本學(xué)期總體來講，學(xué)生紀(jì)律穩(wěn)定，沒有發(fā)生重大違紀(jì)事件發(fā)生。
2、開展學(xué)生文明養(yǎng)成教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
結(jié)合學(xué)校提出的“三學(xué)會(huì)，兩個(gè)不準(zhǔn)許”學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品德、行為習(xí)慣和生活能力等方面全面發(fā)展。學(xué)生既要學(xué)習(xí)、掌握知識和技能，又要注重將知識“內(nèi)化”為做人和做事的本領(lǐng)。它是對學(xué)生行為指導(dǎo)與良好習(xí)慣培養(yǎng)的一種教育。，我系結(jié)合院相關(guān)活動(dòng)要求和系部自行組織相結(jié)合，通過黑板報(bào)、拔河比賽等形式教育學(xué)生。通過這些活動(dòng)，掀起了“人人爭做文明學(xué)生”、“班班爭當(dāng)文明班級”的熱潮，逐步創(chuàng)建一個(gè)講品質(zhì)、講文明、講紀(jì)律、比為人、比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步的良好班風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境。
3、加大安全宣傳，采取有效措施，杜絕安全隱患。
系部牢固樹立“安全第一”的意識，大力加強(qiáng)校園安全宣傳和教育，強(qiáng)化師生安全意識，嚴(yán)密防范，堅(jiān)決消除各種安全隱患，營造關(guān)心人、愛護(hù)人、關(guān)愛生命的良好氛圍，努力營造平安和諧的校園環(huán)境。通過安全講座、黑板報(bào)、班會(huì)、每日晨會(huì)及每月一次班委培訓(xùn)交流會(huì)等有效措施，大力宣傳安全知識和法律法規(guī)。建立以班主任負(fù)責(zé)制、班干部和宿舍長逐級承包的宿舍安全管理網(wǎng)絡(luò)，設(shè)有快捷暢通安全員的反饋系統(tǒng)。日常生活中，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防事故等方面的教育，促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全意識，減少安全事故的發(fā)生。利用值班老師和學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行宿舍安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各種違紀(jì)事件及突發(fā)事故，查處大功率用電器和管制刀具等，并每天進(jìn)行通報(bào)。
三、開展豐富多彩的活動(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)育人。
本學(xué)期，本著“活動(dòng)育人”精神，并明確活動(dòng)主題，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。
1、為了增強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)和對文章的欣賞能力，系部組織閱讀社社團(tuán)，本學(xué)期在宿遷市第三屆中學(xué)中職微團(tuán)課大賽在市馬陵中學(xué)舉行，來自全市40余所中學(xué)、中職學(xué)校21名學(xué)生參與大賽，我系羅宇凡同學(xué)參與學(xué)生組比賽中憑借《中國夢—復(fù)興之路》一課的講授獲得學(xué)生組三等獎(jiǎng)。
2、我系開展電子信息系“慶中秋迎國慶”為主題的黑板報(bào)比賽活動(dòng)。為了切實(shí)有效的做好此項(xiàng)工作，系部學(xué)生會(huì)認(rèn)真策劃、組織，參賽班級、人員認(rèn)真準(zhǔn)備，從而使整個(gè)比賽圓滿成功最終18制藥技術(shù)2班，16財(cái)會(huì)班，18計(jì)算機(jī)建筑2班分別獲得第一、二、三等獎(jiǎng)的好成績。
3、為了更好的完成學(xué)院院歌詠唱暨12.9大合唱比賽，系部率先舉行該項(xiàng)比賽預(yù)賽，選出預(yù)賽中獲勝的5個(gè)優(yōu)勝班級班級參加學(xué)院12.9大合唱決賽。
4、為豐富學(xué)生課余文化生活，有效對學(xué)生空白檔時(shí)間的管理，本學(xué)期系部在開展一系列文體活動(dòng)的同時(shí)，充分利用好每天下午課外活動(dòng)的時(shí)間，積極組建如下11個(gè)系部社團(tuán)，分別有籃球社、排球社、乒乓社、散打社、足球社、健身社、輪滑社、舞蹈社、閱讀社、音樂社、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等社團(tuán)，對以上各個(gè)社團(tuán)制定具體實(shí)施方案，并為每個(gè)社團(tuán)專門安排一名帶領(lǐng)，同時(shí)本著培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的原則為每個(gè)社團(tuán)安排一名大學(xué)生學(xué)生作為社長負(fù)責(zé)點(diǎn)名、策劃、專業(yè)教學(xué)、通知等工作，本學(xué)期參加社團(tuán)學(xué)生人數(shù)占系部總?cè)藬?shù)30%左右。爭取在下學(xué)期社團(tuán)工作中推動(dòng)更多的學(xué)生進(jìn)入社團(tuán)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)文體活動(dòng)，本學(xué)期元旦節(jié)將舉行社團(tuán)學(xué)期匯報(bào)暨元旦晚會(huì)。
5、通過以上的一系列舉措，系部目前為止榮獲6次先進(jìn)系部流動(dòng)紅旗；院籃球賽榮獲第三名，市級微團(tuán)課一名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。
四、抓好系部學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)。
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部進(jìn)行“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我完善”。我系加強(qiáng)對學(xué)生干部成員的思想教育和工作方法上的指導(dǎo)，組織了學(xué)生干部會(huì)議，對學(xué)生干部隊(duì)伍形象提出了較高的要求，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生干部在工作中大膽創(chuàng)新、開拓思路、實(shí)干實(shí)抓。具體工作主要有以下幾個(gè)方面。
1、學(xué)生會(huì)每周日例會(huì)，例會(huì)由系部指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)主席主持，對前一周工作進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)都本周工作進(jìn)行布置。做到開會(huì)有簽到，記錄。
2、每天對系部班級衛(wèi)生、學(xué)生考勤、兩操、校服、胸卡、宿舍衛(wèi)生每日檢查和通報(bào)，并進(jìn)行每天量化和每周的“最美宿舍”“文明班級”進(jìn)行評比，同時(shí)還對系部每月至少策劃一次學(xué)生活動(dòng)。
2．培訓(xùn)方式和內(nèi)容：專家講座、模擬學(xué)習(xí)、案例分析、問題探究等培訓(xùn)方法交叉使用，培訓(xùn)重在創(chuàng)設(shè)情境，促使教師在與他人充分互動(dòng)的過程中，積極參與相關(guān)問題的界定、分析與解決。按以下七個(gè)學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、地球與空間、環(huán)境科學(xué)來設(shè)立班，一個(gè)學(xué)科一個(gè)班，共計(jì)七個(gè)班，每班參訓(xùn)學(xué)員30人左右。
3．項(xiàng)目支持：《中國科協(xié)“科教合作”共建中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)》項(xiàng)目，該項(xiàng)目由中國科協(xié)、華東師范大學(xué)和全國60所項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同實(shí)施，獲得了國家自然科學(xué)基金委資助，是教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目《從精英轉(zhuǎn)向大眾的當(dāng)代中國普通高中教育研究》的子項(xiàng)目。成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦的此次培訓(xùn)活動(dòng)是該項(xiàng)目開展的“項(xiàng)目孵化”的相關(guān)工作。
4．參與此次培訓(xùn)的相關(guān)人員：
二、本人學(xué)習(xí)體會(huì)
首先，我最大的收獲是跟黃教授系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何開展青少年科技創(chuàng)新工作，包括：設(shè)計(jì)選題、撰寫開題報(bào)告、撰寫研究報(bào)告、準(zhǔn)備答辯等，并以小組為單位進(jìn)行了案例討論和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了以前工作中的一些不規(guī)范之處，思路也更加清晰了。
其次，通過黃教授的講授我知道了很多生物學(xué)的前沿知識，尤其是植物生理學(xué)和細(xì)胞工程方面的，這些資料對于我今后的教學(xué)和科研都是很有用的。生物學(xué)科發(fā)展很快，我覺得，作為教師，我們應(yīng)不斷地給自己充電，知識結(jié)構(gòu)才不會(huì)陳舊。
學(xué)校政教處年度述職報(bào)告范文一
在總校領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，我們政教處教育工作抓住新課改實(shí)施的契機(jī)，加師德和班主任隊(duì)伍、團(tuán)隊(duì)學(xué)生會(huì)工作，探索性的開展新課改環(huán)境下的學(xué)生德育工作，有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領(lǐng)域的同時(shí)，又突出德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，努力建立各種活動(dòng)來豐富校園文化生活，用心為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為建立周邊名校做好畢業(yè)班應(yīng)有的各項(xiàng)工作，并取得了顯著的成效?，F(xiàn)將一年來的教政工作粗略整理作工作總結(jié)如下：
一、抓好政治思想工作
當(dāng)代的中學(xué)生成長在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，去年學(xué)校“分年級管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據(jù)要求及時(shí)調(diào)整工作思路，調(diào)整計(jì)劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。所有這些關(guān)鍵是班主任老師對學(xué)生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
再就是：做好了后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作是降低學(xué)生違紀(jì)的方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學(xué)生違紀(jì)并不是就能夠采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀(jì)了，他們也是人，需要幫忙，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們在做違紀(jì)學(xué)生的思想工作時(shí)，務(wù)必嚴(yán)肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。
二、緊跟學(xué)校要求，開展切實(shí)有效的各項(xiàng)評比活動(dòng)。
我們學(xué)校為了建立周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學(xué)校簡報(bào)上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的目標(biāo)，一學(xué)期我們利用這個(gè)有效的方式使我們的各項(xiàng)工作緊張有序的開展，得到總部領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三、做好學(xué)升學(xué)工作，用心為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。
具體我們做了以下工作：
1、加強(qiáng)周日考試制度，及時(shí)有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢，為任課教師帶給可靠的數(shù)據(jù)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是糾錯(cuò)本的堅(jiān)持使同學(xué)們能夠集中有效的糾正自我知識點(diǎn)上的不足之處。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開學(xué)初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計(jì)表，并張貼在顯要位置理解監(jiān)督，嚴(yán)格按照各班懸掛的評定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等用心性，起到了不小的作用。
3、充分利用學(xué)生會(huì)干部的檢查和監(jiān)督作用。開學(xué)初我把學(xué)生會(huì)干部分為紀(jì)律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每一天都能夠堅(jiān)守在自我的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)。
4、重視校園文化生活建設(shè)。透過板報(bào)的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建平臺(tái)；透過參加學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)；透過每周例會(huì)通報(bào)好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì)；用心參與感恩和獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。以上活動(dòng)涌現(xiàn)出書寫能手陳桃；體育健將王海濱、王銳、程龍等；拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等；每周有家長反應(yīng)孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。
5、重視和家長的溝通。認(rèn)真周密的組織了兩次家長會(huì)，有效的做到了社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們建立名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
6、加強(qiáng)“兩操一活動(dòng)”的開展，為今年學(xué)生的體育中招考試做好平時(shí)的鍛煉，每一天班主任親自跟操，課外活動(dòng)時(shí)間組織老師到操場帶領(lǐng)學(xué)生有目的的進(jìn)行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。
7、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時(shí)做好疾病預(yù)防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，開展大力宣傳科學(xué)防患知識，建立晨報(bào)制度，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進(jìn)行全校性消毒，利用早操集會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識等。
8、當(dāng)然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。
以上材料權(quán)作總結(jié)材料，從中可看出我部政教工作極待加強(qiáng)，在新的一年里，我們將努力加強(qiáng)政教工作，加快向建立“一年起步、兩年騰飛、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名校”邁進(jìn)的步伐！
學(xué)校政教處年度述職報(bào)告范文二
本學(xué)期政教處以《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和禮儀禮貌教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行。以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。本學(xué)期政教處的工作安排如下現(xiàn)將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：
一、突出德育隊(duì)伍建設(shè)
班主任工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展力量。一年來，我校用心探索德育隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新模式，透過不斷強(qiáng)化全員育人觀念，用心探索德育隊(duì)伍培訓(xùn)、德育科研及激勵(lì)機(jī)制，大力促進(jìn)德育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高德育實(shí)效，使學(xué)校德育工作邁上了新臺(tái)階。
1。高標(biāo)準(zhǔn)選聘班主任，完善班主任考核激勵(lì)機(jī)制。
學(xué)校對班主任的選聘工作堅(jiān)持“身正、務(wù)實(shí)、業(yè)精、進(jìn)取”的標(biāo)準(zhǔn)，明確提出了“把握選聘條件、嚴(yán)格選聘程序、注重結(jié)構(gòu)合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊(duì)伍塑造成一支具有專業(yè)化、知識化、老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。
學(xué)校制定了《班主任工作實(shí)施辦法》和《班主任工作考核細(xì)則》，從班主任的工作目標(biāo)與職責(zé)、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎(jiǎng)懲均作了詳細(xì)規(guī)定。明確提出了“在隊(duì)伍建設(shè)上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理的原則，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱時(shí)優(yōu)先思考，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。
2。重視班主任培訓(xùn)交流，提升班主任業(yè)務(wù)水平。
不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，勤“走出去”、多“請進(jìn)來”，多措并舉，努力提高德育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是吸收“新理念”。不定期委派班主任參加省、市、區(qū)級德育工作培訓(xùn)及心理健康教育培訓(xùn)，透過參觀交流，感觸良多、收獲頗豐。二是樹立“新標(biāo)桿”，請校外專家、優(yōu)秀班主任開展專題講座，交流班主任管理經(jīng)驗(yàn)，有針對性地提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校透過崗前培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、交流研討等搭建班主任培訓(xùn)交流平臺(tái)，對班級管理、思想動(dòng)態(tài)調(diào)查、困難學(xué)生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理論和實(shí)踐資料進(jìn)行培訓(xùn)，營造相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長補(bǔ)短、共同提高的良好氛圍。許多年輕的班主任受到了身邊榜樣的教育，立志在自我的本職崗位中向先進(jìn)學(xué)習(xí)，并努力構(gòu)成自我的特色；學(xué)校的整體育人氛圍用心、和諧、向上。
3。不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，為班主任專業(yè)素質(zhì)的提高搭建平臺(tái)。
學(xué)校大力推進(jìn)年輕班主任的基本功培訓(xùn)和相關(guān)比賽，透過道德講壇、德育沙龍、主題班會(huì)課評比等活動(dòng)讓班主任在工作資料、方式上不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展和變化，在德育觀念、方法、實(shí)效等得到全方位的發(fā)展和提升，個(gè)性在提高班群眾活動(dòng)和學(xué)生個(gè)體教育相關(guān)方面引導(dǎo)班主任自我實(shí)踐潛力和反思潛力的研究和思考，努力創(chuàng)造班級與個(gè)體展現(xiàn)自我核心文化的機(jī)會(huì)，使其轉(zhuǎn)化為德育的動(dòng)力。
一學(xué)期來，我校班主任的整體素質(zhì)和管理水平得到全面提高，各項(xiàng)工作開展順利，效果明顯。學(xué)校初步建立了一支思想理念新、工作潛力強(qiáng)、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。
二、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育
在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。
1。開展行為規(guī)范教育。我們以開學(xué)為契機(jī)，透過開學(xué)典禮和高一新生入學(xué)教育，重申了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、石港中學(xué)《學(xué)生管理制度》等要求。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，我校編排了“石港中學(xué)中學(xué)導(dǎo)護(hù)值班表”。每一天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生狀況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。
2。提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，透過升旗儀式、主題班會(huì)、宣傳櫥窗、校園廣播臺(tái)等，加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。
3。加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到用心的作用。值日領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，堅(jiān)持每一天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。
4。加強(qiáng)法制宣傳教育。我們聘請校法制副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育。本學(xué)期來，他們利用升旗儀式為我校師生作了兩場法制報(bào)告。我們還充分利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語、校園廣播、升旗儀式、晨會(huì)、宣傳畫、條橫幅等多種媒介，對加強(qiáng)中學(xué)生法制教育進(jìn)行了深入廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念，使學(xué)生了解國家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)心國際、國內(nèi)大事，做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生。本學(xué)期，全校沒有發(fā)生嚴(yán)重治安事件。
5。強(qiáng)化學(xué)生安全教育。安全問題是學(xué)校管理工作的頭等大事。我校前面和側(cè)面交通要道錯(cuò)綜復(fù)雜，門口就是公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學(xué)生造成了潛在的威脅。我們透過宣傳道路交通安全法知識，不斷提高學(xué)生的安全意識和自我防范意識，盡可能杜絕學(xué)生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現(xiàn)象，以防造成意外傷害。為了讓同學(xué)們樹立安全意識，提高防范潛力，政教處先后對學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)與我們的生活”網(wǎng)絡(luò)安全教育和預(yù)防校園侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自我的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項(xiàng)。完善各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。透過落實(shí)安全教育的各項(xiàng)措施，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，提高防范潛力，預(yù)防各種侵害。政教處時(shí)刻都注重對學(xué)生的安全教育，落實(shí)安全公約，提高防水、防電、防火等自救潛力。為建立平安校園，本校建立健全了各類安全職責(zé)制度，從根本上杜絕了校園安全職責(zé)事故的發(fā)生。在整個(gè)校園內(nèi)無安全隱患，本學(xué)期未發(fā)生校園職責(zé)安全事故。
6。加強(qiáng)誠信教育。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人為人處事的根本。透過組織學(xué)生以班為單位開展“學(xué)會(huì)感恩”和“做有職責(zé)感的人”主題班會(huì)，教育同學(xué)們在考試過程中，必須要端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，向?qū)W校和家長匯報(bào)自我的真實(shí)成績，透過誠信教育，提高了同學(xué)們的誠信意識，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。
7。加強(qiáng)對學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們十分密切注意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，給以及時(shí)地處理和教育。對于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。各年級在班主任的組織和指導(dǎo)下，采取任課教師“一幫一”結(jié)對子，對學(xué)困生進(jìn)行幫忙扶持和耐心教育，提高他們的認(rèn)識、端正他們的思想、改正他們的錯(cuò)誤、促使他們增強(qiáng)守紀(jì)的自覺性。用實(shí)際行動(dòng)建立家長滿意學(xué)校，辦人民滿意教育。
三、多渠道開辟育人陣地
1。充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，把班級介紹和主題發(fā)言按年級由班級輪流進(jìn)行，彰顯了班級特色和教育的主題，增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。
2。為了豐富校園文化，學(xué)校廣播臺(tái)圍繞學(xué)校中心工作，不斷改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣地的作用，既豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生視野，也促進(jìn)了校園文化建設(shè)，起到了宣傳人、鼓舞人、教育人和培養(yǎng)人的作用。
3。校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，也是學(xué)校及時(shí)反映教育、教學(xué)、管理、服務(wù)、建設(shè)等方面信息和成績的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設(shè)平臺(tái)，用心營造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵(lì)志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時(shí)展示校園活動(dòng)剪影、安全知識普及、重大節(jié)慶活動(dòng)圖片等校園文化，資料豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學(xué)校多姿多彩的校園生活和廣大師生用心向上的精神面貌，充分展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果。對學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣起到用心的作用。
4。加強(qiáng)了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，除了生活老師每一天進(jìn)行檢查評分外，本學(xué)期，政教處和部分班主任進(jìn)行了七次突擊檢查，并將檢查結(jié)果通報(bào)給分管校長和相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結(jié)果納入班級和班主任考核。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班主任的用心配合，學(xué)生宿舍管理日趨規(guī)范，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。
四、問題與不足
1。平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策潛力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2。學(xué)生的不禮貌行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在校黨總支、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問題與不足，與上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出用心貢獻(xiàn)。
學(xué)校政教處年度述職報(bào)告范文三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！
緊張而又繁忙一學(xué)年即將過去。在這里，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我工作的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。下面我就一年以來的政教工作情況，向大家作出匯報(bào)：
一、政治思想表現(xiàn)
我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，顧全大局，堅(jiān)持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀(jì)守法。自從擔(dān)任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十x大精神、黨的群眾路線實(shí)踐教育及上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新教育》，積極參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，和其他班子成員團(tuán)結(jié)合作，較好地完成本職工作。
二、工作作風(fēng)
端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人主義思想，堅(jiān)持“低調(diào)做人、高效做事”原則，在教師面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育及老師們對我意見建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生家長辦私事。
在學(xué)校工作上從不講價(jià)錢不談條件。在學(xué)習(xí)上，一年來從來沒有松懈過，扎扎實(shí)實(shí)工作。另外，我本人兼任九年級畢業(yè)班思品教學(xué)工作并取得較好成績。
三、主要工作成績
1、加強(qiáng)文明禮儀教育。
以學(xué)校常規(guī)工作入手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、跑操、自行車擺放、學(xué)生的儀容儀表等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和不定期檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時(shí)反饋，杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
與此同時(shí)，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會(huì)、學(xué)生干部例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育。
以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)格學(xué)校出入制度和學(xué)生行為管理制度，規(guī)范學(xué)生的儀表形象。采取學(xué)生會(huì)輪流值班和政教處巡查的方式，抓好課間的管理。通過舉辦多種形式的法制教育報(bào)告會(huì)、發(fā)放普法宣傳手冊等形式，普及法律常識，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。
3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
每學(xué)期都舉行行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動(dòng)。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、學(xué)生會(huì)干部等各部門對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及早操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、黑板報(bào)?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。
通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次，我們在工作中進(jìn)行改進(jìn)，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目，并把登記結(jié)果納入班級考核中去。
4、依據(jù)上級文件精神，不折不扣堅(jiān)決執(zhí)行惠民政策。
惠民款發(fā)放前積極做好宣傳，收集、整理、審核各種證明、表格，做好各種公式，配合學(xué)校會(huì)計(jì)按時(shí)足額一個(gè)不少的發(fā)放給學(xué)生并做好資料的收集。
5、學(xué)校的安全。
安全問題始終是學(xué)校工作的重中之重。安全工作常抓不懈一學(xué)期來，政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。
開學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。
政教處利用班級黑板報(bào)、升旗儀式國旗下講話、開學(xué)典禮等各種渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、任課教師簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
每逢冬、夏、春季、寒暑假或特殊時(shí)期，政教處都要分發(fā)各種《致家長一封信》，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意各類安全。為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。
通過主題班會(huì)，升旗儀式，辦板報(bào)，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。
另外，政教處協(xié)同雙創(chuàng)公室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)各部室、總務(wù)處對教學(xué)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。
加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督和指導(dǎo)。繼續(xù)推行班級晨報(bào)制度，配合五里衛(wèi)生辦定期為學(xué)生查體，做各類傳染病知識的宣傳和防治，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、青春期健康等方面的教育。搞好環(huán)境衛(wèi)生和疫情防治工作。
加強(qiáng)安保措施，進(jìn)行消防演練和疏散演練，制定安全、衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案，避免了校園傷害事件的發(fā)生。
6、夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校管理的著力點(diǎn)在班主任。班主任老師的工作是辛苦的、繁重的，他們承擔(dān)著百分之八十以上的學(xué)生管理工作，因此，對班主任工作的重視是政教處工作的核心問題。
因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的教育方法，開展教育新途徑，對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。
同時(shí)，我們強(qiáng)化班主任考核制度，出臺(tái)了《四合九年制學(xué)校班主任工作考核細(xì)則》，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《班主任評選條件》等，及時(shí)組織班主任培訓(xùn)，舉行班主任工作論壇、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長。推薦優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)的班級管理理念和方法。
四、存在問題及不足
1、學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣不夠，尚需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。
2、對學(xué)生青春期心理健康教育的研究不夠，對于新出現(xiàn)的一些心理問題還沒有找到很好的解決途徑。
3、在當(dāng)前留守兒童增多、獨(dú)生子女較多、缺少監(jiān)管或家長普遍溺愛的情況下，對如何調(diào)整學(xué)生管理策略和方法的探討還不夠深入。
4、對班主任的培訓(xùn)不夠，班主任外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)太少。
五、下一步工作打算
1、積極推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成管理的策略，提高管理的質(zhì)量和效率。
一、文化館陣地網(wǎng)絡(luò)不斷健全。
xx區(qū)文化館在活動(dòng)開展、精品創(chuàng)作、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、群眾隊(duì)伍扶持等方面創(chuàng)新工作思路，加大投入與建設(shè)，在提升群眾文化生活水平等方面取得了長足的發(fā)展和突出的工作業(yè)績。并將文化館服務(wù)職能向街道和社區(qū)拓展，建成以區(qū)文化館為中心，街道文體中心、社區(qū)文化活動(dòng)中心三級一體的文化資源共享網(wǎng)絡(luò)。2017年，通過實(shí)施基層文化場所優(yōu)化提升工程，進(jìn)一步為群眾打造標(biāo)準(zhǔn)化的文化活動(dòng)平臺(tái)。
二、文化館服務(wù)效能不斷提升。
以政府購買服務(wù)、群眾點(diǎn)單的方式，整合轄區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，開展豐富多樣的公益培訓(xùn)。在各分館開設(shè)舞蹈、模特、合唱、呂劇、剪紙等13個(gè)公益培訓(xùn)班，方便社區(qū)群眾能夠就近參加藝術(shù)培訓(xùn)。目前分館公益培訓(xùn)已達(dá)90期，培訓(xùn)學(xué)員6600余人次。在培訓(xùn)中培養(yǎng)和挖掘表演人才，結(jié)合分館文藝團(tuán)隊(duì)建設(shè)，指導(dǎo)分館自主開展文化活動(dòng)，提高分館隊(duì)伍表演能力，推動(dòng)服務(wù)方式由“送文化”向“種文化”轉(zhuǎn)變，以點(diǎn)帶面，形成輻射效應(yīng)，提高文化館免費(fèi)開放效率和質(zhì)量。
