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篇1

這個(gè)月，隨著金牛校區(qū)和新都校區(qū)的同學(xué)們搬回本部，我們體育部也注入了新活力；隨后我們選出了一批優(yōu)秀的籃球裁判和籃球隊(duì)員，為即將到來(lái)的小籃球比賽做好了充分的準(zhǔn)備；最后我們籌劃且順利進(jìn)行了管理學(xué)院男子籃球比賽。

二、四月組織參與成都大學(xué)第二xx屆籃球比賽，協(xié)助管理學(xué)院第十二屆“雄辯杯”幕后工作，推薦一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員為校運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。

回想這個(gè)月以來(lái)體育部的工作，順利展開(kāi)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這些成果離不開(kāi)體育部每個(gè)成員的辛勤付出。在?；@球賽中，我們體育部的同學(xué)積極配合學(xué)校，為我們學(xué)院的女子籃球比賽和男子籃球比賽做好后勤工作，成為他們堅(jiān)實(shí)的后盾，可喜的是我院女子隊(duì)榮獲季軍，男子隊(duì)也的做的很棒；同時(shí)我們?yōu)檗q論賽的后勤工作竭盡全力，各部之間建立了更深的感情；最后我們也為校運(yùn)會(huì)的即將舉行推優(yōu)，但由于諸多原因，后來(lái)的校運(yùn)會(huì)沒(méi)有舉行，但是我們組織起來(lái)了一批精英。

三、五六月協(xié)助其他部門(mén)所進(jìn)行的活動(dòng)，做好后勤工作。

這兩個(gè)月我們體育部沒(méi)有組織大型的活動(dòng)，主要是協(xié)助其他部門(mén)所進(jìn)行的活動(dòng)，做好后勤工作，而且部門(mén)成員都表現(xiàn)非常積極，展現(xiàn)了我們體育部的風(fēng)采。

篇2

關(guān)鍵詞 奧林匹克文化 奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽 發(fā)展規(guī)律

一、研究對(duì)象與方法

本文以往屆夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽為研究對(duì)象，主要采用文獻(xiàn)資料法。

二、結(jié)果與分析

（一）奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的含義及特點(diǎn)

1.奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的含義

會(huì)徽，可界定為體育盛會(huì)可讀、可視的標(biāo)志[1]。是人類(lèi)進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)、思想交流、信息傳播的媒介和手段，是一種獨(dú)特的形色融于一體的視覺(jué)藝術(shù)，是人類(lèi)通用的一種形象語(yǔ)言[2]。

2.奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)特點(diǎn)

（1）識(shí)別性。奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，是當(dāng)屆奧運(yùn)會(huì)的主題標(biāo)志之一，以其自身向大眾傳遞信息，便于公眾識(shí)別。首先在視覺(jué)上，奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽要準(zhǔn)確體現(xiàn)出本屆奧運(yùn)會(huì)的主題、傳遞當(dāng)屆奧運(yùn)會(huì)舉辦的具體信息，其中包括奧運(yùn)會(huì)舉辦的時(shí)間、舉辦地點(diǎn)、以及舉辦地特色代表元素與文化。如1988年韓國(guó)漢城第二十四屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，會(huì)徽中明確的顯示了奧運(yùn)會(huì)的舉辦時(shí)間1988年、舉辦地漢城、以及奧運(yùn)五環(huán)。除去奧運(yùn)會(huì)舉辦時(shí)間、舉辦地等明確信息，會(huì)徽的圖標(biāo)主體設(shè)計(jì)“三太極”，極具韓國(guó)民族特色，極具識(shí)別性。

（2）象征性。奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽通過(guò)圖案的設(shè)計(jì)象征、傳遞著特殊的內(nèi)容，用以體現(xiàn)奧林匹克體育精神或是奧運(yùn)會(huì)舉辦地的獨(dú)特體育文化精神。會(huì)徽的設(shè)計(jì)都會(huì)提取舉辦地悠久的歷史文化或歷史體育的代表性特點(diǎn)，總結(jié)表達(dá)出具有象征意義的顏色、圖形及標(biāo)識(shí)[3]。如1988年韓國(guó)漢城第二十四屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，會(huì)徽的圖標(biāo)設(shè)計(jì)依據(jù)其極具韓國(guó)民族特色的“三太極”而設(shè)計(jì)，藍(lán)、紅、黃不同顏色彎繞的色帶象征著運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)的跑道，同時(shí)也寓意著天、人、地三者的和諧統(tǒng)一，三色條帶內(nèi)旋象征各國(guó)運(yùn)動(dòng)員走到一起、友誼、團(tuán)結(jié)，外旋則寓意著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神，相互了解和共同進(jìn)步。

（3）藝術(shù)審美性。奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽通過(guò)生動(dòng)的藝術(shù)形象向世界傳遞著舉辦國(guó)的民族歷史文化觀和審美價(jià)值取向[4]。會(huì)徽設(shè)計(jì)離不開(kāi)人們對(duì)它的審美意識(shí)活動(dòng)，它的藝術(shù)美只有在人們的審美過(guò)程中才能表現(xiàn)出來(lái)，所以，會(huì)徽的設(shè)計(jì)要考慮體育愛(ài)好者的審美心理，適應(yīng)體育愛(ài)好者的審美需求。如2008年北京第二奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國(guó)印?舞動(dòng)的北京”，以中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)印章作為主體圖案表現(xiàn)形式，采用中國(guó)傳統(tǒng)紅色，圖案形似“京”字，又似舞動(dòng)的“人”雙臂張開(kāi)，形如向前奔跑、迎接勝利的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。傳遞著友好與熱情，體現(xiàn)了積極向上的體育精神，充滿動(dòng)感與活力[5]。反映了中國(guó)的傳統(tǒng)文化而又充滿現(xiàn)代氣息，呈現(xiàn)了獨(dú)特的視覺(jué)效果。

（二）奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的發(fā)展趨勢(shì)

會(huì)徽標(biāo)志的發(fā)展從第一屆奧運(yùn)會(huì)產(chǎn)生至今，大體可分為三個(gè)階段：寫(xiě)實(shí)主義時(shí)期、現(xiàn)代主義發(fā)展期、后現(xiàn)代主義成熟期[6]。從三個(gè)時(shí)期總結(jié)來(lái)看，不論哪個(gè)時(shí)期，會(huì)徽主體內(nèi)容的設(shè)計(jì)目的始終為傳承奧林匹克文化、傳遞奧林匹克精神、傳播奧林匹克理念。

在會(huì)徽的設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格上，日趨多樣化?？萍嫉牟粩喟l(fā)展、奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽發(fā)展跟隨時(shí)代的進(jìn)步更加信息化、數(shù)字化，由最初的平面化向三維立體化、靜態(tài)向動(dòng)態(tài)方向發(fā)展。2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽以三維立體的數(shù)字“2012”為主體，包含了奧林匹克五環(huán)及英文單詞倫敦（London），明確舉辦地、舉辦時(shí)間等信息的同時(shí)，清晰地傳達(dá)2012年奧運(yùn)會(huì)將是所有人的奧運(yùn)會(huì)、所有人的2012設(shè)計(jì)內(nèi)涵。

現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，設(shè)計(jì)日趨簡(jiǎn)潔化，會(huì)徽的形態(tài)由寫(xiě)實(shí)圖形轉(zhuǎn)向抽象圖形，造型由復(fù)雜繁瑣趨向簡(jiǎn)單明了。1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，僅用三種顏色、三筆繪畫(huà)構(gòu)成了一個(gè)奔跑的運(yùn)動(dòng)員形象。色彩鮮明、令人一目了然的圖形，文字才能更快地被人識(shí)別和記憶，達(dá)到傳遞信息的目的。

會(huì)徽設(shè)計(jì)更加注重會(huì)徽自身內(nèi)涵的塑造與象征意義的體現(xiàn)，為了體現(xiàn)主辦地的文化特點(diǎn)，把獨(dú)特的民族色彩、吉祥圖案、標(biāo)志性建筑等富有民族元素的圖形設(shè)計(jì)構(gòu)成精妙的圖形符號(hào)，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽采用象征希臘文明的藍(lán)色和象征希望與和平的國(guó)樹(shù)橄欖枝、2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽采用傳統(tǒng)的中國(guó)紅以及印章元素，這些帶有民族烙印的色彩和圖形提升了奧運(yùn)會(huì)徽的審美價(jià)值與奧林匹克精神之美。

三、總結(jié)

奧運(yùn)會(huì)是當(dāng)今規(guī)模最大、影響力最大的體育盛會(huì)，奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽傳遞奧運(yùn)會(huì)舉辦地點(diǎn)和舉辦時(shí)間等信息，并反映舉辦地的民族和文化特征，可以形象的體現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的精神、理念和文化內(nèi)涵。是奧運(yùn)會(huì)最重要、最基本的標(biāo)志文化元素之一，是記錄奧運(yùn)文化的重要組成部分[7]。奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)特點(diǎn)一方面要準(zhǔn)確傳遞當(dāng)屆奧運(yùn)會(huì)舉辦的具體信息，以及舉辦地特色代表元素與文化，極具識(shí)別性。另一方面，會(huì)徽通過(guò)圖案的設(shè)計(jì)象征、傳遞體現(xiàn)奧林匹克體育精神，并以其自身的藝術(shù)審美性向世界傳遞著舉辦國(guó)的民族歷史文化觀和審美價(jià)值取向。奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的發(fā)展經(jīng)歷了寫(xiě)實(shí)主義時(shí)期、現(xiàn)代主義發(fā)展期、后現(xiàn)代主義成熟期三個(gè)階段。寫(xiě)實(shí)主義時(shí)期最為直接的向人們傳遞奧林匹克文化與精神。現(xiàn)代主義發(fā)展期會(huì)徽風(fēng)格更加簡(jiǎn)潔明了。后現(xiàn)代主義成熟期奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)將科技融于設(shè)計(jì)，使奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)更具形式感和時(shí)代特征。奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的發(fā)展趨勢(shì)日趨多樣化、設(shè)計(jì)日趨簡(jiǎn)潔化、也將更加注重會(huì)徽自身內(nèi)涵的塑造與象征意義的體現(xiàn)。未來(lái)的奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽將更好的展現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力、展現(xiàn)舉辦地的文化之美和奧林匹克的精神之美。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 薛蘇北.世界體育會(huì)標(biāo)圖案[M].武漢：武漢出版社.1989.6.

[3] 陳詩(shī)南.大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志的設(shè)計(jì)研究[D].陜西：陜西科技大學(xué).2011.

[4] 白鉑，印文晟等.冬奧會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)的審美價(jià)值研究[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào).2013（5）：31.

篇3

做志愿者讓我成熟了很多

朱敏靜是新疆大學(xué)人文學(xué)院外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名大四學(xué)生，她生性活潑，是學(xué)校各種活動(dòng)的積極參與者。采訪的當(dāng)天下午還要準(zhǔn)備元旦的舞會(huì)排練，她說(shuō)自己以前不是這個(gè)樣子的，現(xiàn)在的這種性格得益于志愿者的經(jīng)歷。

小朱做志愿者的經(jīng)歷是在2007年烏魯木齊經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽談會(huì)上。當(dāng)時(shí)香港貿(mào)易發(fā)展局來(lái)新疆參會(huì)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)缺少英語(yǔ)翻譯，香港貿(mào)易發(fā)展局的工作人員找到了新疆大學(xué)，學(xué)校的老師找到小朱?！奥?tīng)說(shuō)要做烏洽會(huì)的志愿者，我當(dāng)時(shí)就答應(yīng)了?！钡呛髞?lái)的志愿者工作還是出乎了她的意料?！笆虑檫h(yuǎn)比我想的復(fù)雜得多，那個(gè)時(shí)候一站就是一天，要不停地向周?chē)稍兊娜私忉屨f(shuō)明，而且還要向有合作意向的人索要名片。一天下來(lái)，全身都疼得像散架了一樣，而且嗓子都啞了?！敝烀綮o回憶道。

可能就是這樣的一次不尋常的經(jīng)歷，讓她自己感覺(jué)到了做志愿者是一件不尋常和不容易的事情?！霸瓉?lái)以為志愿者就是做好事，簡(jiǎn)單的事情，但是自己經(jīng)歷了才知道真的不容易?！敝烀綮o對(duì)這次志愿者的經(jīng)歷做了這樣的總結(jié)。

奧運(yùn)其實(shí)離我并不遠(yuǎn)

“北京從地理位置上說(shuō)是離我們很遠(yuǎn)，但是每天的各種新聞報(bào)道和身邊發(fā)生的關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的事情，讓我感覺(jué)到了奧運(yùn)就在我身邊，奧運(yùn)離我不遠(yuǎn)?！敝烀綮o說(shuō)。

新疆大學(xué)在校園內(nèi)的黑板上專(zhuān)門(mén)制作了關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的專(zhuān)題海報(bào)。記錄著奧運(yùn)的進(jìn)程和關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)，“學(xué)校定期更新內(nèi)容，好多人都駐足觀看，奧運(yùn)在校園內(nèi)的熱度已經(jīng)形成。”朱敏靜對(duì)學(xué)校的做法感到很高興。

邊城烏魯木齊和其他城市一樣，奧運(yùn)的氛圍昭示著這里的人都在為北京2008年做著準(zhǔn)備?！艾F(xiàn)在走在公交車(chē)上，都能看到關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的宣傳片，這樣的一種方式讓市民了解了奧運(yùn)，也讓我感覺(jué)奧運(yùn)就在我們每個(gè)人的身邊?！薄坝瓓W運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的廣告宣傳片已走進(jìn)邊城每個(gè)人的心中。

奧運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者的招募更是讓人感受到了奧運(yùn)屬于我們每一個(gè)人。

讓奧運(yùn)在成長(zhǎng)中留個(gè)記憶

“今天，打開(kāi)E-mail的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)的時(shí)間又少了天，頓時(shí)感覺(jué)到奧運(yùn)離我越來(lái)越近，我仿佛聽(tīng)到了奧運(yùn)會(huì)的腳步聲……

網(wǎng)上報(bào)名參加奧運(yùn)會(huì)志愿者已經(jīng)整整100天了，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想自己成為一名奧運(yùn)會(huì)的賽會(huì)志愿者，那該是多么幸福多么驕傲的一件事情!有一種力量在督促著我，時(shí)刻提醒我為奧運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備著……”

篇4

中國(guó)分類(lèi)號(hào)：G8

1.研究目的

體育教育的功能不僅是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)與健康，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和積極向上的心態(tài)，體育運(yùn)動(dòng)能夠陶冶人的情操，培養(yǎng)人的意志品質(zhì)。進(jìn)行體育賽事文化建設(shè)能夠在潛移默化之中影響學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。像世界杯、奧運(yùn)會(huì)這種國(guó)際大賽品牌化運(yùn)作非常成功的體育賽事，其蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和影響力是巨大的。在高校體育賽事中，如CUBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽、全國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽等賽事，在品牌化建設(shè)上也已經(jīng)取得較大成績(jī)。但這類(lèi)規(guī)模的賽事投入大、周期長(zhǎng)，而且多是由政府體育主管部門(mén)發(fā)起組織，普通學(xué)生的參與度和對(duì)賽事的歸屬感不強(qiáng)，與普通學(xué)生的距離較遠(yuǎn)。本研究的目的就在于借助國(guó)際知名的品牌賽事的品牌特征和文化元素以及品牌建設(shè)的相關(guān)理論，在高校內(nèi)部對(duì)體育賽事進(jìn)行品牌化打造，以構(gòu)建能夠面向普通學(xué)生的、影響普通學(xué)生的體育賽事文化，為學(xué)校體育賽事文化的建設(shè)提供幫助。

2.研究對(duì)象與方法

2.1 研究對(duì)象

研究對(duì)象為普通高校體育賽事和高校體育賽事文化。以嵩明職教基地四所民辦高等本科院校，包括云南工商學(xué)院、云南大學(xué)滇池學(xué)院、云南師范大學(xué)文理學(xué)院和云南師范大學(xué)商學(xué)院為調(diào)研對(duì)象。

2.2 研究方法

本文主要通過(guò)文獻(xiàn)資料法進(jìn)行研究。查閱了社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、人類(lèi)學(xué)等學(xué)科對(duì)于“文化”一詞的相關(guān)闡述；經(jīng)濟(jì)學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中關(guān)于“品牌”一詞的相關(guān)知識(shí)；學(xué)校體育學(xué)、體育競(jìng)賽學(xué)中體育賽事文化的相關(guān)理論知識(shí)?？偨Y(jié)賽事品牌的構(gòu)成元素。并通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)搜索到多篇相關(guān)論文，為研究的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

3.結(jié)果與分析

3.1 學(xué)校體育賽事文化建設(shè)現(xiàn)狀

劉建剛在《打造高校體育品牌賽事的思考》的研究中認(rèn)為：我國(guó)高校體育賽事文化建設(shè)中存在組織機(jī)構(gòu)不健全，精品賽事少；創(chuàng)立時(shí)間短，品牌聯(lián)想差，觀眾忠誠(chéng)度低；體育設(shè)施差，品牌價(jià)值難以體現(xiàn)以及個(gè)性不突出等問(wèn)題。貢建偉在《高校競(jìng)技體育賽事品牌塑造》一文中則認(rèn)為高校體育賽事存在：組織機(jī)構(gòu)不完善，管理體制滯后；創(chuàng)立時(shí)間短、市場(chǎng)化運(yùn)作水平低、品牌聯(lián)想差、難以體現(xiàn)價(jià)值；競(jìng)技水平相對(duì)較低，參賽學(xué)校水平參差不齊；品牌定位不準(zhǔn)確、個(gè)性不突出；不同項(xiàng)目品牌傳播價(jià)值差異大等問(wèn)題。

在高校內(nèi)部體育賽事文化建設(shè)方面，通過(guò)對(duì)嵩明職教基地四所本科院校的調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四所大學(xué)校內(nèi)以零散的體育賽事為主，這類(lèi)比賽數(shù)量多，名稱(chēng)多種多樣，隨意性很大，沒(méi)有固定的時(shí)間舉辦，更沒(méi)有鮮明的標(biāo)志和象征。另外四所高校都有一兩項(xiàng)常態(tài)化的體育賽事，但并沒(méi)有形成品牌賽事及賽事文化。

3.3 品牌建設(shè)與知名體育賽事的品牌特征

3.3.1 品牌與品牌建設(shè)

一般而言，關(guān)于體育賽事品牌建設(shè)主要包括品牌定位、品牌識(shí)別、品牌核心價(jià)值的確定及品牌傳播四個(gè)方面。品牌建設(shè)是細(xì)致而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎瑧?yīng)多方面考慮問(wèn)題。比如在在設(shè)計(jì)品牌名稱(chēng)時(shí)應(yīng)該做到五個(gè)好。首先是“好聽(tīng)”，名稱(chēng)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)就很舒服、不會(huì)產(chǎn)生內(nèi)心抵觸；其次是“好讀”，品牌名稱(chēng)朗朗上口、字正腔圓、有抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言美感；第三是“好記”，簡(jiǎn)潔明快、易于傳播，最好與產(chǎn)品或服務(wù)有一定關(guān)聯(lián)；第四是“好意”，賦予功利性很強(qiáng)的商業(yè)品牌以良性感知、美好印象；最后是“好看”，品牌名稱(chēng)要易于視覺(jué)表達(dá)、可以讓設(shè)計(jì)更加醒目。另外在設(shè)計(jì)品牌標(biāo)志或其他象征符號(hào)時(shí)也應(yīng)該盡量做到以下幾點(diǎn)：（1）造型美觀，構(gòu)思新穎。（2）能表現(xiàn)出企業(yè)或產(chǎn)品特色。（3）簡(jiǎn)單明顯。（4）符合傳統(tǒng)文化，為公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。

3.3.2 知名體育賽事的品牌特征

以?shī)W運(yùn)會(huì)為例歸納分析出知名體育賽事具有以下幾點(diǎn)品牌特征：

1、核心價(jià)值突出

奧林匹克的核心價(jià)值就是奧林匹克精神即：相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。

2、賽事制度完善，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)作順暢

奧運(yùn)會(huì)制定了《奧林匹克》。成立了組織嚴(yán)密的賽事管理機(jī)構(gòu)國(guó)際--奧林匹克運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。每個(gè)國(guó)家也都成立了本國(guó)的奧委會(huì)。國(guó)際奧委會(huì)可采取一切適當(dāng)措施使奧林匹克標(biāo)志、旗、格言和會(huì)歌在各國(guó)和國(guó)際上獲得法律保護(hù)。

3、賽事標(biāo)志、象征、口號(hào)設(shè)計(jì)精巧、寓意深刻

奧林匹克運(yùn)動(dòng)有一系列獨(dú)特而鮮明的象征性標(biāo)志，如奧林匹克標(biāo)志、格言、奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗、會(huì)歌、會(huì)徽、獎(jiǎng)牌、吉祥物等。這些標(biāo)志有著豐富的文化含義，形象地體現(xiàn)了奧林匹克理想的價(jià)值取向和文化內(nèi)涵。

4、豐富的賽事儀式

奧運(yùn)會(huì)的圣火采集和圣火傳遞儀式、頒獎(jiǎng)儀式、升國(guó)旗儀式等賽事儀式將神圣、和平、榮譽(yù)、情感等諸多元素滲透進(jìn)體育賽事文化之中。

3.4 高校以體育賽事品牌化建設(shè)體育賽事文化的條件

高校體育賽事品牌化的條件：1大學(xué)生自身的素質(zhì)。大學(xué)生的心智趨于成熟，擁有較強(qiáng)的組織能力和創(chuàng)造能力、易于嘗試和接受新鮮事物。有想法、有沖動(dòng)、有干勁，精力十足。文化水平高，審美標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)精神食糧的追求高。2大學(xué)校園這一特殊的環(huán)境。高等院校擁有豐富的人才儲(chǔ)備和體育產(chǎn)地設(shè)施，能夠提供充足的智力支持和物資條件。3體育賽事本身可以品牌化的特性。體育賽事成為商品源于體育商業(yè)化，體育賽事是一種觀賞性強(qiáng)的服務(wù)產(chǎn)品，產(chǎn)品能滿足人們的精神需求，使得體育賽事具有創(chuàng)建品牌的可能。

4.結(jié)論與建議

高校內(nèi)部學(xué)校賽事文化的建設(shè)存在不足?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)體育賽事的品牌化建設(shè)來(lái)構(gòu)建學(xué)校體育賽事文化。大學(xué)內(nèi)部有能力打造有特點(diǎn)和個(gè)性的體育賽事，并延伸出精彩的體育賽事文化。高校體育賽事品牌化，可以把品牌的核心價(jià)值建設(shè)、品牌的標(biāo)識(shí)建設(shè)作為重點(diǎn)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神和宗旨上進(jìn)行深入挖掘。在賽事名稱(chēng)、口號(hào)、標(biāo)志、儀式上進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和篩選。另外體育賽事應(yīng)形成一種傳統(tǒng)，使體育賽事具有一定的歷史感和傳承性。

參考文獻(xiàn)

[1]劉瑜.體育賽事文化經(jīng)營(yíng)的研究[D].吉林體育學(xué)院，2010

[2]陳凱.淺析我國(guó)體育賽事文化的發(fā)展[D].武漢體育學(xué)院，2012，05

[3]劉建剛.打造高校體育品牌賽事的思考[J].體育文化導(dǎo)刊，2004，1：49-50

篇5

事實(shí)上，為申辦2010年“第29屆世界音樂(lè)教育大會(huì)”在中國(guó)舉行，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)音樂(lè)教育分會(huì)與中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合組成的籌備組已經(jīng)付出了極大的辛勞與努力。早在2005年3月，從大會(huì)籌備組正式向我國(guó)有關(guān)方面提出在中國(guó)北京申辦2010年“第29屆世界音樂(lè)教育大會(huì)”的申請(qǐng)，到2007年10月我國(guó)最終在與同時(shí)提出申辦本次大會(huì)的俄羅斯、巴西兩國(guó)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中贏得了舉辦權(quán)至今，大會(huì)籌備組除多次與國(guó)際音樂(lè)教育學(xué)會(huì)進(jìn)行了一系列相關(guān)問(wèn)題的深度探討與磋商外，2008年7月又組織了由學(xué)術(shù)專(zhuān)家和音樂(lè)家組成的代表團(tuán)，在中國(guó)教育學(xué)會(huì)音樂(lè)教育分會(huì)與中國(guó)音樂(lè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，親赴意大利出席了在羅馬、博洛尼亞兩地舉行的第28屆世界音樂(lè)教育大會(huì)閉幕式，以及第28屆與第29屆“世界音樂(lè)教育大會(huì)”莊嚴(yán)、隆重的交接儀式……

篇6

關(guān)鍵詞：羽毛球；男子單打；得分特征

1.前言

2006年，羽毛球比賽開(kāi)始實(shí)行新賽制，由原來(lái)的15分/局改為21分/局，取消發(fā)球權(quán)得分，改為每球得分制，雙方打到20平分后一方領(lǐng)先兩分后贏得該局，打到29平后，一方領(lǐng)先一分即算該局取勝。新賽制的實(shí)施使得比賽更加精彩，更加強(qiáng)調(diào)進(jìn)攻，比賽節(jié)奏加快，場(chǎng)上攻防轉(zhuǎn)換加快，這對(duì)運(yùn)動(dòng)員的體能提出更高的要求，同時(shí)在技戰(zhàn)術(shù)和得分手段上也異于舊賽制。從2006年至今，新賽制已經(jīng)實(shí)施了7年，運(yùn)動(dòng)員對(duì)新賽制也從原來(lái)的不適應(yīng)，到熟悉適應(yīng)并形成新賽制下的技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)。

李宗偉、林丹、李鉉一、諶龍是當(dāng)今世界優(yōu)秀羽毛球單打運(yùn)動(dòng)員，世界排名一直在前十位，其得分手段和得分能力具有很強(qiáng)的代表性。本文以2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)男子單打決賽李宗偉對(duì)林丹、半決賽諶龍對(duì)李宗偉、四分之一決賽李鉉一對(duì)諶龍、林丹對(duì)佐佐木翔為統(tǒng)計(jì)對(duì)象，旨在對(duì)世界優(yōu)秀羽毛球男子單打得分特征進(jìn)行分析與研究，對(duì)新規(guī)則下羽毛球男子單打制勝規(guī)律進(jìn)行歸納總結(jié)以期能夠?yàn)槲覈?guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)繼續(xù)保持世界羽林霸主地位貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2.研究對(duì)象與方法

2.1研究對(duì)象

本文以世界優(yōu)秀羽毛球男子單打得分特征為研究對(duì)象，選取2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)羽毛球項(xiàng)目男子單打比賽中諶龍、林丹、李鉉一和李宗偉四位優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的比賽場(chǎng)次為調(diào)查對(duì)象，分別是倫敦奧運(yùn)會(huì)男單決賽（林丹VS李宗偉）、半決賽（李宗偉VS諶龍）和四分之一決賽（李鉉一VS陳金，林丹VS佐佐木翔）。

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法

從上海體育學(xué)院圖書(shū)館、中國(guó)期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索和收集有關(guān)羽毛球規(guī)則及技戰(zhàn)術(shù)方面的大量文獻(xiàn)資料，了解羽毛球技戰(zhàn)術(shù)在不同時(shí)期研究與發(fā)展的狀況，對(duì)相關(guān)研究資料進(jìn)行了重點(diǎn)閱讀和分析，并做分類(lèi)整理和綜合。

2.2.2視頻觀察法

對(duì)2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)男子單打決賽李宗偉對(duì)林丹、半決賽諶龍對(duì)李宗偉、四分之一決賽李鉉一對(duì)陳金、林丹對(duì)佐佐木翔的錄像資料進(jìn)行技術(shù)統(tǒng)計(jì)，為分析世界優(yōu)秀羽毛球男子單打得分特征提供量化指標(biāo)。

2.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

通過(guò)視頻觀察統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，將原始數(shù)據(jù)以Excel的格式輸入，并建立了數(shù)據(jù)庫(kù)，運(yùn)用Excel軟件對(duì)所獲數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以獲得相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果。

3.結(jié)果與分析

3.1 中前場(chǎng)技術(shù)使用情況分析

數(shù)據(jù)來(lái)源于倫敦奧運(yùn)會(huì)男單決賽林丹對(duì)李宗偉比賽，四分之一決賽佐佐木翔對(duì)林丹比賽，四分之一李鉉一對(duì)陳金，半決賽李宗偉對(duì)諶龍比賽這四場(chǎng)比賽。

通過(guò)以上圖表在四場(chǎng)比賽中網(wǎng)前技術(shù)使用情況可以清晰發(fā)現(xiàn)，推球、擋網(wǎng)、放網(wǎng)使用率較高，分別占到了網(wǎng)前技術(shù)的22.3%、21.00%、20.2%。這四場(chǎng)比賽都是四分之一以上比賽，作為國(guó)際性比賽，奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員和教練員傾入了全部的精力、在各項(xiàng)技術(shù)戰(zhàn)術(shù)使用上十分謹(jǐn)慎。網(wǎng)前技術(shù)通常是控制性技術(shù)，主要是通過(guò)擋放網(wǎng)前限制對(duì)方進(jìn)攻，迫使對(duì)方推挑后場(chǎng)或回放，然后再“抓”對(duì)方推挑后場(chǎng)和回放網(wǎng)前。網(wǎng)前使用的好不僅可以直接得分，也可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為下一拍的進(jìn)攻創(chuàng)造機(jī)會(huì)。平抽技術(shù)作為雙打的主要中前場(chǎng)技術(shù)，今年在單打比賽中的使用頻率不斷提高，占網(wǎng)前技術(shù)的7.4%，平抽技術(shù)使用率的提高可以看出單打比賽的比賽節(jié)奏在不斷地提高，場(chǎng)上的攻防轉(zhuǎn)化速度也在不斷提高，通過(guò)平抽實(shí)現(xiàn)場(chǎng)上的有防守轉(zhuǎn)向進(jìn)攻。

3.2 后場(chǎng)技術(shù)使用情況分析

表2是后場(chǎng)主要技術(shù)的使用情況，可以看出后場(chǎng)技術(shù)中殺球使用率最高，后場(chǎng)技術(shù)中吊球、殺球、劈掉等下壓技術(shù)為主，同時(shí)結(jié)合少量高球變換節(jié)奏。可見(jiàn)后場(chǎng)技術(shù)給對(duì)方運(yùn)動(dòng)員的造成很強(qiáng)的威懾力。正是由于后場(chǎng)技術(shù)很強(qiáng)的得分能力，所以雙方運(yùn)動(dòng)員都不愿意輕易的起球到對(duì)方后場(chǎng)，所以比賽重心前移到中前場(chǎng)技術(shù)的較量中，通過(guò)中前場(chǎng)技術(shù)創(chuàng)造機(jī)會(huì)后，結(jié)合后場(chǎng)的進(jìn)攻技術(shù)得分。

3.3 中前場(chǎng)技術(shù)和后場(chǎng)技術(shù)使用情況和得分情況的對(duì)比分析

通過(guò)表3可以發(fā)現(xiàn)，中前場(chǎng)技術(shù)的使用次數(shù)占到了64.55%，遠(yuǎn)超過(guò)后場(chǎng)技術(shù)的使用次數(shù)，可見(jiàn)中前場(chǎng)技術(shù)的重要性。通過(guò)數(shù)據(jù)也可以看出中前場(chǎng)技術(shù)使用次數(shù)多，說(shuō)明比賽運(yùn)動(dòng)員重心由后場(chǎng)技術(shù)轉(zhuǎn)移到中前場(chǎng)技術(shù)的較量中。同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員在重要比賽中都不愿意輕易起高球給對(duì)方進(jìn)攻，通過(guò)中前場(chǎng)技術(shù)的控制和較量迫使對(duì)方起球使本方進(jìn)攻。

通過(guò)四場(chǎng)比賽分析，中前場(chǎng)技術(shù)直接得分為34，占總得分的37.36%小于后場(chǎng)直接得分。中前場(chǎng)技術(shù)直接得分手段只要是通過(guò)高質(zhì)量的放網(wǎng)、勾球、擋網(wǎng)使對(duì)方直接失誤得分，但是還是以后場(chǎng)技術(shù)得分為主。但是后場(chǎng)技術(shù)的發(fā)揮是建立在中前場(chǎng)技術(shù)發(fā)揮的基礎(chǔ)之上，通過(guò)中前場(chǎng)技術(shù)的運(yùn)用使對(duì)方起球讓本方運(yùn)動(dòng)員進(jìn)攻得分?？梢?jiàn)網(wǎng)前技術(shù)的運(yùn)用并不是通過(guò)高質(zhì)量的擊球直接得分，更主要的是通過(guò)網(wǎng)前技術(shù)讓后銜接后場(chǎng)技術(shù)進(jìn)攻得分，中前場(chǎng)技術(shù)起到銜接“做球”的作用。

4.結(jié)論

4.1優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員比賽中，中前場(chǎng)技術(shù)中以搓球、放網(wǎng)、擋網(wǎng)等控制技術(shù)為主，并結(jié)合推挑后場(chǎng)技術(shù)。

4.2中前場(chǎng)技術(shù)使用次數(shù)遠(yuǎn)大于后場(chǎng)技術(shù)使用次數(shù)，說(shuō)明比賽重心由后場(chǎng)前移到中前場(chǎng)技術(shù)的較量中，雙方運(yùn)動(dòng)員都不愿輕易起后場(chǎng)球，均通過(guò)中前場(chǎng)技術(shù)的使用迫使對(duì)方起球進(jìn)攻得分。

4.3 中前場(chǎng)技術(shù)直接得分小于后場(chǎng)技術(shù)的直接得分，中前場(chǎng)技術(shù)得分往往是高質(zhì)量的網(wǎng)前迫使對(duì)方失誤，但是得分還是主要依靠后場(chǎng)技術(shù)的運(yùn)用，特別是殺球技術(shù)，中前場(chǎng)技術(shù)主要起銜接“做球”的作用，通過(guò)中前場(chǎng)技術(shù)迫使對(duì)方回放網(wǎng)前、起高球、推挑球，然后“抓”對(duì)方的擊球。（作者單位：上海體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)院）

參考文獻(xiàn)

[1]運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)[M].人民體育出版社，2000.

[2]羽毛球運(yùn)動(dòng)[M].北京體育大學(xué)出版社，2006.

[3]王榮.試析新賽制對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的影響.百家論壇[J].2006，3：21-23.

[4]房巍.羽毛球新規(guī)則的特點(diǎn)及對(duì)策探析[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，22（3）：27-27.

篇7

2016年，是學(xué)校建校六十周年。六十年時(shí)光流轉(zhuǎn)，首體師生風(fēng)雨砥礪、奮發(fā)前行。作為學(xué)校的黨委書(shū)記，趙文是掌舵人，更是帶頭人。在學(xué)校第二次黨代會(huì)上，他提出要建設(shè)“首體文化”，打造有個(gè)性的大學(xué)精神。他認(rèn)為，大學(xué)精神是一所學(xué)校長(zhǎng)期積淀形成的一種共同的精神品質(zhì)、理想追求、價(jià)值取向、行為理念以及獨(dú)特的文化氛圍，是經(jīng)過(guò)幾代人持續(xù)不斷的共同探索與努力凝練而成的。

大學(xué)精神―重在踐行與傳承

體育在提高人民身體素質(zhì)和健康水平、促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富人民精神文化生活、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，激勵(lì)全國(guó)各族人民弘揚(yáng)追求卓越、突破自我的精神方面，都有著不可替代的重要作用。趙文認(rèn)為“以挑戰(zhàn)者精神拼搏創(chuàng)新”很好地體現(xiàn)了學(xué)校的精神，它是更高、更快、更強(qiáng)的、勇于拼搏的體育精神和求真務(wù)實(shí)、不斷探索真理的科學(xué)精神的結(jié)合，也是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中歷久彌新的不竭動(dòng)力和精神源泉。一種精神是否具有強(qiáng)大的生命力，表現(xiàn)之一就是它是否具有延續(xù)力。中華文化之所以能順應(yīng)時(shí)代變遷，吐故納新，保持自身的蓬勃旺盛，就是因?yàn)閹浊陙?lái)中華民族世世代代對(duì)其不斷豐富、傳承與發(fā)展。同樣，“以挑戰(zhàn)者精神拼搏創(chuàng)新”為核心的首體文化要想具有生命力，也必須通過(guò)一代又一代的首體人將其傳承下去、發(fā)揚(yáng)光大。

2011年，學(xué)校啟動(dòng)了首都體育學(xué)院精神文化大討論，最終確定了校訓(xùn)、辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、學(xué)校精神、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)七項(xiàng)內(nèi)容的校園精神文化表述語(yǔ)。趙文說(shuō)：“總結(jié)和凝練對(duì)于首體文化是一個(gè)升華的過(guò)程，而踐行和傳承才能賦予首體文化真正的生命力。學(xué)校也一直在嘗試尋找踐行校園文化的載體，如我們?cè)O(shè)想日后在一些重大的學(xué)?；顒?dòng)中，組織全體師生將校訓(xùn)齊聲呼喊。通過(guò)這種儀式感很強(qiáng)的活動(dòng)，讓學(xué)校精神在師生心中激蕩，讓學(xué)校文化的精髓在潛移默化中深入人心?！?/p>

人才培養(yǎng)―高質(zhì)量是本真

人才培養(yǎng)質(zhì)量是衡量一所高校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一?？梢哉f(shuō)，人才培養(yǎng)質(zhì)量是一流大學(xué)的“本真”。趙文認(rèn)為要始終把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的核心工作。質(zhì)量意識(shí)要升溫，教學(xué)改革要突破。

近年來(lái)，學(xué)校啟動(dòng)了大學(xué)生思想政治教育工作理想信念塑造工程、優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)工程、綜合素質(zhì)拓展工程、校園文化培育工程、心理素質(zhì)教育工程、助學(xué)勵(lì)志服務(wù)工程、參與學(xué)校建設(shè)工程，簡(jiǎn)稱(chēng)為“七項(xiàng)工程”。同時(shí)，在“十三五”期間積極探索將教學(xué)中心地位和教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)情況納入評(píng)價(jià)考核，探索委托第三方參與本科人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校始終緊密結(jié)合北京市和國(guó)家需求抓專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)?！安粩嗌罨逃虒W(xué)改革，全面修訂本科人才培養(yǎng)方案，實(shí)施本科生導(dǎo)師制，促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的改革與提升。”趙文認(rèn)為，只有打造一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的師資隊(duì)伍，才能在本質(zhì)上提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前，學(xué)校教師隊(duì)伍中具有碩士、博士學(xué)位的達(dá)到88.2%，高級(jí)職稱(chēng)比例達(dá)到55.7%，博士生導(dǎo)師21人、碩士生導(dǎo)師117人、國(guó)際級(jí)裁判21人、國(guó)際級(jí)運(yùn)動(dòng)健將17人。

“要為學(xué)生搭臺(tái)子，學(xué)生才能唱好戲?！蓖ㄟ^(guò)為學(xué)生搭建實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，以此來(lái)推進(jìn)各種優(yōu)勢(shì)資源的共享，構(gòu)建高層次、有特色的校（境）內(nèi)外人才培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，10余個(gè)項(xiàng)目獲北京市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，助力了學(xué)生的成長(zhǎng)成才。下一步學(xué)校將積極推進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，努力打造產(chǎn)學(xué)研一體化的首都體育學(xué)院體育科技園區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推向?qū)嶋H。

說(shuō)起學(xué)生的成績(jī)，趙文如數(shù)家珍，他臉上的自豪感是從內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)的，也側(cè)面印證了學(xué)校以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為本真的教育成果。“只要有重大體育賽事，就要有首體學(xué)生的身影，這也是學(xué)生增長(zhǎng)才干的有效途徑”。幾年來(lái)，學(xué)校本科生參加省級(jí)以上體育競(jìng)賽625場(chǎng)，獲得國(guó)際性比賽第一名173項(xiàng)，全國(guó)性比賽第一名574項(xiàng)，在全運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世界大運(yùn)會(huì)和奧運(yùn)會(huì)上共獲得金牌24枚;培養(yǎng)一級(jí)以上（含一級(jí)）運(yùn)動(dòng)員56人。

青年教師―師德是根本

篇8

大學(xué)校運(yùn)會(huì)活動(dòng)策劃范文1一、活動(dòng)背景

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校的體育盛事，也是廣大師生展示風(fēng)采、促進(jìn)交流的舞臺(tái)。在歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏、裁判公正執(zhí)法、同學(xué)熱情鼓勵(lì)、后勤人員辛勤工作，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功。在這個(gè)充滿生氣的十一月，東華理工大學(xué)又迎來(lái)了一年一度的充滿活力與感動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)目的

我們協(xié)會(huì)本著為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)的原則，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間為運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行起到一定的作用。同時(shí)，通過(guò)這些活動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們積極參加一些志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)我們大學(xué)生的奉獻(xiàn)友愛(ài)精神，讓我們的校園更加和諧和充滿愛(ài)，展現(xiàn)志愿者的良好精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)意義

在充分的展示學(xué)生的強(qiáng)健體魄以及堅(jiān)韌精神的同時(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力共同為運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)。發(fā)揚(yáng)文法學(xué)院青志協(xié)作為一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)的互愛(ài)互助精神，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展增添一個(gè)亮點(diǎn)，一絲溫暖，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)辦得更加完美。大力提高文法院志愿者的知名度和形象，提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)的精神。

四、活動(dòng)主題

感動(dòng)校運(yùn) 愛(ài)心無(wú)限

五、活動(dòng)主辦

文法學(xué)院青志協(xié)

六、活動(dòng)參與對(duì)象

文法學(xué)院青志協(xié)、東華理工大學(xué)全體學(xué)生

七、活動(dòng)流程

(一)宣傳工作：

1、在學(xué)校掛橫幅宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、海報(bào)和宣傳單宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(二)清掃跑道積水

1、組織好協(xié)會(huì)成員準(zhǔn)備打掃跑道的基本工具。

2、對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道進(jìn)行具體的分工，以提高工作效率和明確工作范圍。

3、針對(duì)每天打的具體天氣情況進(jìn)行工作的安排，確保跑道的干凈和無(wú)積水。

(三)拉拉隊(duì)：

1、前期準(zhǔn)備工作

(1)由副會(huì)長(zhǎng)組織各部門(mén)召開(kāi)會(huì)議討論拉拉隊(duì)相關(guān)事宜組織

(2)明確拉拉隊(duì)員的主要工作，如何工作，需要注意事項(xiàng)。

(3)選出拉拉隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮成員工作。

(4)明確工作時(shí)間地點(diǎn)

2、中期實(shí)施部分

(1)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)員到指定地點(diǎn)簽到，工作。

(2)組織部安排人員監(jiān)督工作。

(3)宣傳部負(fù)責(zé)拍攝個(gè)工作人員工作的相片，采集運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的焦點(diǎn)。

(4)網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé)將賽情，工作相片公布到校園網(wǎng)

(四)清掃衛(wèi)生：

1、前期準(zhǔn)備工作

(1)由副會(huì)長(zhǎng)組織各部門(mén)召開(kāi)會(huì)議討論清掃衛(wèi)生相關(guān)事宜

(2)組織各部門(mén)選出打掃人員

(3)準(zhǔn)備好清掃時(shí)需要的工具，比如掃把，垃圾袋，箱子等，各個(gè)部門(mén)由寢室?guī)?lái)。

(4)明確打掃時(shí)間，地點(diǎn)以及注意事項(xiàng)。

(5)選出衛(wèi)生隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)成員。

2、中期實(shí)施部分

(1)衛(wèi)生隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)成員按時(shí)到指定地點(diǎn)簽到，工作。

(2)組織部安排人員組織簽到，定期檢查工作。

(3)宣傳部負(fù)責(zé)采集工作人員工作的相片。

(4)網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé)將相片收集，儲(chǔ)存好。

3、后期總結(jié):會(huì)長(zhǎng)組織各部門(mén)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)

(1)總結(jié)這次活動(dòng)所達(dá)到的效果，指出可取和不足之處?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

(2)表彰在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的成員，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)總結(jié)這次活動(dòng)的意義，并傳承。

(4)宣傳部做好文法院運(yùn)動(dòng)會(huì)成果展。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅、海報(bào)、宣傳單的費(fèi)用

九、注意事項(xiàng)

1.參加活動(dòng)的干事人員每次集合都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集合完畢，以保證活動(dòng)流動(dòng)性。

2、若收集不到廢舊箱子，將以袋子取代，或?qū)⒋犹自谕皟?nèi)取代。

3、若本應(yīng)參加活動(dòng)的干事有事不能參加，應(yīng)提前告知部長(zhǎng)或有關(guān)負(fù)責(zé)人。

4、若有一些無(wú)法預(yù)測(cè)的因素造成活動(dòng)不能按時(shí)舉行，參與活動(dòng)的全體人員要聽(tīng)從當(dāng)日負(fù)責(zé)人的具體安排。

5、準(zhǔn)備少量的雨傘(以便下雨時(shí)為急需的人用).

6、將三個(gè)活動(dòng)的人員分配好，做到不沖突。

7、組織部要安排人員記錄成員的工作情況。

8、工作中工作人員不可以離開(kāi)工作崗位，要盡職盡責(zé)，聽(tīng)從組織人員安排。

十、備用方案

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間如有必要可以參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布置。

2、在比賽期間，組織一些人參與注意運(yùn)動(dòng)員安全問(wèn)題，在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行一些較劇烈比賽時(shí)，(長(zhǎng)跑，籃球等)我們青志協(xié)應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)狀況時(shí)及時(shí)出現(xiàn)。

3、在人群比較擁擠的地方，組織一些人維護(hù)秩序，防止出現(xiàn)受傷的情況，并為運(yùn)動(dòng)員營(yíng)造一個(gè)良好的比賽環(huán)境。

4、有情況的話，可以設(shè)置一個(gè)文法學(xué)院青志協(xié)咨詢服務(wù)臺(tái)，提供一些力所能及的服務(wù)。

5、向觀眾、拉拉隊(duì)出售開(kāi)水、零食、棋具(讓每個(gè)人都能以不同形式參加運(yùn)動(dòng)會(huì))、報(bào)紙等。

6、為每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備廢舊報(bào)紙。

運(yùn)用在位置不夠時(shí)，可席地而坐。

7、在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，如果有必要的話，組織各部門(mén)協(xié)助學(xué)校整理運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，做好善后工作。

大學(xué)校運(yùn)會(huì)活動(dòng)策劃范文2為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神，以及響應(yīng)學(xué)校關(guān)于做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知，展示機(jī)電系形象與風(fēng)采，特此制定有關(guān)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)方案：

一、競(jìng)賽時(shí)間：20__年10月30日--10月31日(星期五--星期六乙組非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生比賽)

二、地點(diǎn)：

院田徑場(chǎng)(鉛球項(xiàng)目在新圖書(shū)館后面的田徑場(chǎng))

三、比賽項(xiàng)目：

乙組(12項(xiàng)，含混合項(xiàng)目)

男子：100M、200M、400M、1500M、5000M、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4_100M接力、4_400M接力 .

女子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4_100M接力、4_400M接力。

混合項(xiàng)目：疾風(fēng)三十一、8_100M陽(yáng)光旗幟接力。

四、錄取名次和計(jì)分辦法

1.單項(xiàng)：(1)各項(xiàng)均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分;

混合接力項(xiàng)目，同單位男女隊(duì)分別加入同名次相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

(2)只有8或6名及不足8或6名時(shí)，按減一錄取，計(jì)分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計(jì)分，其它以此類(lèi)推。

(3)只有兩人參加的項(xiàng)目，則取消該比賽，但運(yùn)動(dòng)員可到編排組該報(bào)未開(kāi)始比賽的項(xiàng)目。

2.團(tuán)體：(1)男女團(tuán)體各取前八名。

(2)團(tuán)體總分按各組各項(xiàng)得分之和計(jì)算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類(lèi)推。

五、各部門(mén)運(yùn)動(dòng)會(huì)前期安排

1.體育部

(1)10月8--9號(hào)在各班展開(kāi)有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳，并將運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表發(fā)放到各班，各班在九號(hào)晚將報(bào)名表上交體育部，以便統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)員名單。

(2)10月10--11號(hào)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，在11號(hào)晚將選拔出的運(yùn)動(dòng)員名單打印成表。

(3)10月12號(hào)將運(yùn)動(dòng)員名單上交院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。

(4)10月16--29號(hào)做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作。

(5)10月28號(hào)--29號(hào)運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，通知所有運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng)，將號(hào)碼布發(fā)放各運(yùn)動(dòng)員，并參照學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)手冊(cè)，通知各項(xiàng)比賽的具體時(shí)間，地點(diǎn)，檢錄地點(diǎn)。并提醒他們按時(shí)參加比賽。

2.主席團(tuán)

(1)10月12日選拔本系運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣，以及團(tuán)體項(xiàng)目疾風(fēng)三十一成員。

(2)10月13--29日做好有關(guān)方陣的訓(xùn)練工作。如方陣動(dòng)作要求整齊一致，整齊響亮，口號(hào)是："發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，鍛煉身體，振新中華"。同時(shí)做好疾風(fēng)三十一的訓(xùn)練工作。要求服裝統(tǒng)一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機(jī)電系的風(fēng)采。

3生活部

做好運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的物品籌備以及開(kāi)銷(xiāo)預(yù)算工作。如：準(zhǔn)備好飲水機(jī)，桶裝水，藥品等。

4.外聯(lián)部

運(yùn)動(dòng)會(huì)前期多與店面老板協(xié)商，爭(zhēng)取更多的贊助，部分作為運(yùn)動(dòng)會(huì)資金來(lái)源。

5.宣傳部

做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作。做好宣傳我系參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的展板，展現(xiàn)我們機(jī)電系的風(fēng)采。

六、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間具體分工安排

總協(xié)調(diào)：雷書(shū)記、蔣老師、賀老師

協(xié)調(diào): 濤、肖賢、楊露

1.宣傳報(bào)道組

負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)通社、宣傳部、秘書(shū)處

總負(fù)責(zé)人：肖賢

①攝影工作：吳敏 ②通訊稿：徐細(xì)玉

③條幅展板：陶剛 ④運(yùn)動(dòng)員成績(jī)匯總：陶剛

2.后勤保障組

負(fù)責(zé)部門(mén)：青協(xié)、生活部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部

總負(fù)責(zé)人：

①帳篷：

③協(xié)助運(yùn)動(dòng)員：

⑤醫(yī)療護(hù)理：

3.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目組

總負(fù)責(zé)人：辛海

負(fù)責(zé)部門(mén)：體育部、組織部

大學(xué)校運(yùn)會(huì)活動(dòng)策劃范文3一、運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作

首先在學(xué)生會(huì)第一次全體例會(huì)上對(duì)全體學(xué)生會(huì)成員做好動(dòng)員工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)作為院里第一個(gè)大型活動(dòng)，其過(guò)程與結(jié)果對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)的工作非常重要。所以對(duì)全體學(xué)生會(huì)成員的要求是必須任勞任怨，敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神，善于應(yīng)變。

現(xiàn)對(duì)各個(gè)學(xué)生部門(mén)工作安排如下：

第一組：外聯(lián)部、宣傳部、文藝部、體育部、宣傳版，橫幅制作，加油口號(hào)準(zhǔn)備好;

第二組：學(xué)習(xí)部、體育部、技術(shù)部，運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表的制作以及分發(fā)給各個(gè)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員老師，

報(bào)名后的回收工作;

第三組：生活部、體育部、事務(wù)部(秘書(shū)部)，準(zhǔn)備好運(yùn)功會(huì)所需的飲水，藥品，桌椅，帳篷等必須品;

第四組：體育部、紀(jì)檢部、新聞部，對(duì)回收的報(bào)名表進(jìn)行整理修改，歸類(lèi)后交由學(xué)習(xí)部、技術(shù)部制作表格;

要求:

第一組的工作須在二十一號(hào)完成并且橫幅要掛起來(lái);

第二組的工作在二十二號(hào)將將報(bào)名表分送各輔導(dǎo)員，二十三號(hào)下午全部回收;

第三組的工作須在運(yùn)動(dòng)會(huì)前三天完成

第四組的工作在二十三號(hào)完成;

各組準(zhǔn)備好的物品，資料等統(tǒng)一放在學(xué)生會(huì)辦公室放置，保管

(訓(xùn)練所需的卷尺、秒表、鉛球、實(shí)心球等由體育部、事務(wù)部、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，海選前兩天

完成好或知道向誰(shuí)借，保證能借到

由于時(shí)間緊迫，所有工作必須按時(shí)完成，望主席團(tuán)成員監(jiān)督。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間及訓(xùn)練的工作安排

海選運(yùn)動(dòng)員的時(shí)間定于十七號(hào)下午兩點(diǎn)半點(diǎn)，海選當(dāng)天各部門(mén)安排如下：

紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)將運(yùn)動(dòng)員帶到集合點(diǎn);跑道安全，海選時(shí)清空跑道上的人，不要讓同學(xué)隨意穿插跑道;

新聞部、文藝部：將到達(dá)集合點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員按項(xiàng)目分開(kāi)站隊(duì)，并將運(yùn)動(dòng)員帶到比賽場(chǎng)地; 事務(wù)部：負(fù)責(zé)100米和400米的測(cè)試;

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)200米和800米的測(cè)試;

宣傳部：負(fù)責(zé)1500米和3000米的測(cè)試;

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳遠(yuǎn)的測(cè)試;

生活部：負(fù)責(zé)鉛球和實(shí)心球的測(cè)試;

技術(shù)部：音響設(shè)備管理和后勤管理，每項(xiàng)測(cè)試完后的測(cè)試成績(jī)表送到技術(shù)部處保管;所有運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)于十七號(hào)晚上按各項(xiàng)目最好成績(jī)以次往后整理出來(lái)，最后按照決賽要求確定各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員名單，并通知運(yùn)動(dòng)員從二十一號(hào)早上開(kāi)始，每天六點(diǎn)半訓(xùn)練直到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。訓(xùn)練期間周一、三、五訓(xùn)練100、800、1500米，跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn);周二、四、六訓(xùn)練200、400、3000米，鉛球、實(shí)心球。

每天早上的訓(xùn)練需要全體學(xué)生會(huì)成員積極參加，特別是中長(zhǎng)跑項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員要注意他們跑完后對(duì)他們關(guān)心一下是否不適，有緊急情況及時(shí)匯報(bào)，所有女運(yùn)動(dòng)員更是如此。

運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間安排如下：

體育部:負(fù)責(zé)收發(fā)運(yùn)動(dòng)員的相關(guān)證明，身份證、學(xué)生證等。按表格上的運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼分發(fā) 號(hào)碼簿，運(yùn)動(dòng)員比賽完后憑號(hào)碼簿領(lǐng)回證件。中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)全程有人引導(dǎo)。

紀(jì)檢部：對(duì)運(yùn)動(dòng)員的檢錄，以及將他們帶到領(lǐng)號(hào)碼簿處;

外聯(lián)部：將要比賽的運(yùn)動(dòng)員至引到比賽的地點(diǎn)，不能發(fā)生找不到地方而導(dǎo)致遲到;生活部：管理運(yùn)動(dòng)員的飲水，應(yīng)急藥品，按實(shí)際情況對(duì)運(yùn)動(dòng)員和工作人員供水。運(yùn)動(dòng)員賽前賽后都不能即飲大量水;

技術(shù)部：對(duì)要比賽的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行通知，每次比賽前三十分鐘清運(yùn)動(dòng)員;

事務(wù)部：管理運(yùn)動(dòng)員用的物品借出及歸還，還有大本營(yíng)附近的衛(wèi)生;

新聞部、宣傳部：及時(shí)寫(xiě)出優(yōu)秀加油稿交到主席臺(tái)為機(jī)電學(xué)院運(yùn)動(dòng)員助威;將獲得成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員名字記在運(yùn)動(dòng)會(huì)光榮榜上。光榮榜一切事情由宣傳部負(fù)主責(zé);

文藝部：負(fù)責(zé)帶領(lǐng)拉拉隊(duì)在看臺(tái)為運(yùn)動(dòng)員加油助威。

要求及注意事項(xiàng)：

1、大本營(yíng)帳篷在開(kāi)幕式前兩小時(shí)完成;

2、所有學(xué)生會(huì)成員在每天第一場(chǎng)比賽前四十分鐘到大本營(yíng)集合;

3、每天比賽結(jié)束后工作人員到大本營(yíng)處集合。

以上是各部門(mén)的主要工作安排，期間有特殊情況時(shí)會(huì)隨時(shí)調(diào)動(dòng)，各部門(mén)要服從工作安排。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間希望全體學(xué)生會(huì)成員積極工作，以東道主的態(tài)度對(duì)待運(yùn)動(dòng)會(huì)，給同學(xué)們，老師們，運(yùn)動(dòng)員，裁判員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度;遇事冷靜淡定，善于隨機(jī)應(yīng)變，把握運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給自己的鍛煉機(jī)會(huì)。

相信我們大家共同努力，一定能使機(jī)電學(xué)院創(chuàng)造好的成績(jī)。

附20__年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目：

集體項(xiàng)目：(1)男子、女子4_100米接力;

(2)攜手共進(jìn)，2男、2女組成一棒，四人手持“院系名稱(chēng)”橫幅完成4_400米接力;

(3)20_60米迎面接力，分成男子、女子組，男女混合組。

大學(xué)校運(yùn)會(huì)活動(dòng)策劃范文4一、策劃背景和策劃對(duì)象

在20__年廣州大運(yùn)會(huì)結(jié)束之后，在20__年倫敦奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨之前。為了延續(xù)體育強(qiáng)身健體的基本功能，也為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和心理意識(shí)，也為了促進(jìn)同學(xué)們之間的共同友誼，同時(shí)為了我校競(jìng)技水平綜合實(shí)力的的提高。在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月，我校將舉行第32屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。該屆運(yùn)動(dòng)會(huì)由__大學(xué)學(xué)生體育部承辦，該校學(xué)生其他學(xué)生會(huì)協(xié)助舉辦。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是迄今為止該校規(guī)模最大的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，其影響力波及該市的眾多人群，受關(guān)注度極高。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)_余個(gè)參賽項(xiàng)目，共產(chǎn)生_個(gè)名次。該次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間暫定在十一黃金周之前的9月25日至30日。地點(diǎn)在茶山北校區(qū)操場(chǎng)。此次比賽堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則，注重競(jìng)賽效益，希望同學(xué)們賽出水平，賽出風(fēng)格，樹(shù)立誠(chéng)信的體育精神，為我校體育事業(yè)的繁榮發(fā)展而努力，也為中國(guó)體育事業(yè)發(fā)現(xiàn)苗子，，輸送合格的體育后備人才。在此，預(yù)祝我校第32屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。

二、策劃思路

第一步：校學(xué)生會(huì)體育部首先要組織召開(kāi)全體會(huì)議討論并制定出策劃書(shū)，然后上報(bào)學(xué)校團(tuán)委，黨委等部門(mén)。第二步：在上面審核批復(fù)后，體育部應(yīng)該向校級(jí)學(xué)生會(huì)主席提議召開(kāi)全校的學(xué)生干部大會(huì)，將此賽事宣告下去，并成立以校學(xué)生體育部為中心，其他學(xué)生會(huì)部門(mén)為協(xié)助的校運(yùn)動(dòng)會(huì)辦公小組。第三步：各個(gè)學(xué)院在通過(guò)以大一新生為主力的第32屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)后，要在各個(gè)學(xué)院廣泛動(dòng)員。第四步：其他協(xié)辦學(xué)生會(huì)例如外聯(lián)部要進(jìn)行拉贊助等活動(dòng)準(zhǔn)備，攝影部做好攝影準(zhǔn)備，文化部做好播音準(zhǔn)備，體育部做好比賽裁判，善后處理，生活部做好醫(yī)療安全準(zhǔn)備等等一系列的活動(dòng)。最終將報(bào)名人數(shù)進(jìn)行核實(shí)統(tǒng)計(jì)，編排分組，形成一個(gè)最后的比賽安排書(shū)，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行比賽。

三、策劃目標(biāo)

能準(zhǔn)確檢驗(yàn)大一新生的體教結(jié)合的訓(xùn)練成效，要能夠展現(xiàn)我校師生的良好的精神風(fēng)貌和盛滿斗志的活力，要能夠保證比賽有活力且有秩序的進(jìn)行，要能夠保證參賽者與觀看者的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體凝聚力，要能夠提高我校學(xué)生愛(ài)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)氣，促使學(xué)生全面發(fā)展，要能夠?yàn)槲沂械捏w育事業(yè)我和我國(guó)的體育事業(yè)發(fā)現(xiàn)人才。

四、策劃實(shí)施過(guò)程

(一)舉辦單位：__學(xué)校校級(jí)體育部

承辦單位：各其他校級(jí)及院級(jí)學(xué)生會(huì)

(二)舉辦時(shí)間：20__年9月25日~30日

(三)舉辦地點(diǎn)：__學(xué)校北校區(qū)操場(chǎng)。開(kāi)閉幕式及所有賽事都在這里舉行。

(四)活動(dòng)主要內(nèi)容：

開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式(以班為單位單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)：全校評(píng)一等獎(jiǎng)8個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)15個(gè))

1、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

(1)隊(duì)列隊(duì)形(占60%)：各班進(jìn)場(chǎng)人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。

(2)精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。

(3)服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。

2、隊(duì)伍不得在主席臺(tái)前停超過(guò)20秒，否則扣分。

3、進(jìn)場(chǎng)時(shí)兩個(gè)班并列行進(jìn)(各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道)。

4、評(píng)委：學(xué)校行政、各級(jí)長(zhǎng)。

體育項(xiàng)目競(jìng)賽

(1)男子100米、200米、400米、110米欄、女子100米、200米、400米。

(2)男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米

(3)接力賽：

4人(100米(男女)和400米(男)賽。

(4)四人五足(考慮)：參加人員：4人一組

(5)三級(jí)跳

(6)男子跳遠(yuǎn)、女子跳遠(yuǎn)

(7)男女鉛球

(8)男女鐵餅

(9)男女標(biāo)槍

(10)男女跳高

備注：所有選手參賽前必須出事有效證件，如有頂替者取消資格。如身體不易劇烈活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)勿參加。

獎(jiǎng)金設(shè)制

男子100米、200米、400米、110米欄、女子100米、200米、400米、男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米、接力賽(100米和400米接力)、四人五足(考慮)、三級(jí)跳、男子跳遠(yuǎn)、女子跳遠(yuǎn)、男女鉛球、男女鐵餅、男女標(biāo)槍、男女跳高項(xiàng)目取冠、亞、季軍;接力賽(100米和400米接力)、四人五足(考慮)取團(tuán)體獎(jiǎng)前三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。給獲獎(jiǎng)?wù)咭元?jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)將各班得獎(jiǎng)進(jìn)行排名，對(duì)于排名前十的班級(jí)給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

閉幕

五、對(duì)策劃案例的評(píng)價(jià)

篇9

自9月14日我們帶著稚嫩的翅膀來(lái)到學(xué)院電子信息工程系以來(lái)，如今我們即將面臨頂崗實(shí)習(xí)的重任。首先感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)我們一直以來(lái)的關(guān)心和教導(dǎo)。

回顧過(guò)去的兩年，我們一起經(jīng)歷了很多很多，記得開(kāi)學(xué)第一天，天下著蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)自一人提著行李開(kāi)始了我的大學(xué)旅程。耳邊回響著臨走時(shí)媽媽說(shuō)過(guò)的那句話：“路在腳下，機(jī)會(huì)在手中；未來(lái)靠自己，愛(ài)拼才會(huì)贏”。踏進(jìn)了彩虹式的大門(mén)，映入眼簾的是那幾個(gè)顯赫的大字“接過(guò)你的行囊，我們就是一家人”在我的心底緩緩流過(guò)一淌暖流，因?yàn)槲蚁嘈虐自?，?huì)是我另一個(gè)溫暖的大家庭。

我們?cè)陲L(fēng)雨之中舉行開(kāi)學(xué)典禮，大家都成了落湯雞，校領(lǐng)導(dǎo)還高呼同學(xué)們堅(jiān)持住啊。來(lái)到只有兩個(gè)女生相依為命的班級(jí)，剛開(kāi)始我顯很不自然。后來(lái)和師兄師姐的聊天中，漸漸放開(kāi)心情去接納身邊的人與事。同時(shí)我很感謝在座的每一位同學(xué)對(duì)我工作的配合和肯定，讓我榮幸的成為班長(zhǎng)。

也許剛剛的dv也讓同學(xué)們想起在這兩年走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還記得我們第一次主題班會(huì)。熱烈的街舞，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，搞笑的小品，無(wú)語(yǔ)的模仿秀，殘酷的懲罰。所有的所有都有你們的付出與微笑，我知道那時(shí)我們很快樂(lè)。校運(yùn)會(huì)在風(fēng)雨中走方塊，跳啦啦操，在觀眾席上為每一位隊(duì)員吶喊，我知道那時(shí)我們是團(tuán)結(jié)的。第一次聯(lián)誼燒烤，雖然不是太盡興，因?yàn)榛厝ミ€要吃宵夜。但我知道至少我們永遠(yuǎn)會(huì)記得在大學(xué)里有一段這樣美好的回憶。金工實(shí)訓(xùn)，磨鐵的經(jīng)歷。敬老院，志愿者的經(jīng)歷。佛山，野炊的味道。清遠(yuǎn)，漂流的感覺(jué)。湖南，鳳凰的氣息。桂林，山水的秀麗。實(shí)驗(yàn)室，教室，宿舍。。。

XX年4月21日，我們終于穿上學(xué)士服，畢業(yè)了！當(dāng)我一起將學(xué)士帽拋向空中那一刻，意味著我們大學(xué)的時(shí)光即將劃上圓滿的句號(hào)。在座的能否真正向父母提交一份滿意的答卷，當(dāng)初的愿望，理想都實(shí)現(xiàn)了嗎？在大學(xué)里你究竟學(xué)到了什么？你過(guò)的好嗎？開(kāi)心嗎？充實(shí)嗎？希望待會(huì)各位同學(xué)也能和大家一起分享，在大學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲與感想。

篇10

能加入學(xué)生會(huì)辦公室并且成為辦公室的一員，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種榮幸。在辦公室的這段日子使我不斷提升自我價(jià)值，那是一個(gè)不斷耕耘，收獲和成長(zhǎng)的過(guò)程?；叵胛覅⒓舆^(guò)的活動(dòng)：從參與迎新生晚會(huì)的場(chǎng)地布置到跑遍各個(gè)學(xué)院去發(fā)邀請(qǐng)函;從第一次幫老師復(fù)印資料，整理資料到校運(yùn)會(huì)的，作為旗手，自己一個(gè)人在啦啦操后面揮舞著咱們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的大旗;以及至今仍讓我印象深刻的那個(gè)讓我們從下午五點(diǎn)多搬桌椅等等整理到晚上七點(diǎn)半的院運(yùn)會(huì)。每一次活動(dòng)，雖然累卻都有收獲。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷是最寶貴的財(cái)富之一。在我行將結(jié)束的大學(xué)一年級(jí)里，在學(xué)生會(huì)辦公室的種種難忘的經(jīng)歷就是我的財(cái)富。

篇11

從第1屆到第9屆奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)均未組團(tuán)參加比賽，更沒(méi)有派過(guò)記者前去采訪。1932年美國(guó)洛杉磯第10屆奧運(yùn)會(huì)上，短跑名將劉長(zhǎng)春作為唯一的參賽選手開(kāi)始了中國(guó)的奧運(yùn)之旅。雖然中國(guó)媒體開(kāi)始重視奧運(yùn)報(bào)道，但限于人力和財(cái)力仍然沒(méi)有派遣記者隨團(tuán)采訪。1936年第11屆柏林奧運(yùn)會(huì)，政府派遣了以戴季陶為團(tuán)長(zhǎng)、王正延為總領(lǐng)隊(duì)的130多人大型代表團(tuán)，中央媒體也派出了特派記者參與奧運(yùn)報(bào)道，掀開(kāi)了中國(guó)奧運(yùn)報(bào)道的新一頁(yè)。

對(duì)于誰(shuí)是最早參與奧運(yùn)報(bào)道的中國(guó)記者，目前比較一致的觀點(diǎn)是：中央通訊社特派記者馮有真。據(jù)筆者目前查閱的資料表明，這個(gè)觀點(diǎn)首先是由文史工作者提出，并隨著奧運(yùn)升溫逐漸成為一種常識(shí)寫(xiě)入了工具書(shū)；隨著北京申奧的成功，體育界人士開(kāi)始宣傳該觀點(diǎn)，最后在新聞界推波助瀾之下，寫(xiě)入大學(xué)生教材。

1987年，上海文史工作者指出：“馮有真這名字在解放前的新聞界并不陌生，但對(duì)于他曾是中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)的第一個(gè)記者，則鮮為人知?！雹俸髞?lái)被其他文史工作者廣泛傳播，如《一代名記者馮有真》（見(jiàn)《江蘇文史資料》第39輯“張家港人物選錄”，江蘇古籍出版社1991年版）、《中國(guó)采訪奧運(yùn)第一人――馮有真》（《江蘇地方志》2005年第1期）、《馮有真：第一位采訪奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)記者》（《上海灘》2005年第10期）等。

上世紀(jì)九十年代，隨著中國(guó)體育代表團(tuán)在歷屆奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上斬金奪銀，中國(guó)人民奧運(yùn)熱情也不斷升溫，追尋中國(guó)參與奧運(yùn)報(bào)道的興趣日益濃厚。馮有真最早參與奧運(yùn)報(bào)道的觀點(diǎn)不斷得到社會(huì)各界的認(rèn)可，并開(kāi)始作為一種常識(shí)，寫(xiě)進(jìn)了各種工具書(shū)中。如《新編青年知識(shí)手冊(cè)》就有記載：“采訪奧運(yùn)會(huì)的第一個(gè)記者是南昌分社主任馮有真，這是中國(guó)官方通訊社派遣的第一個(gè)中國(guó)新聞?dòng)浾?，采訪第十一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)?！雹诖笮凸ぞ邥?shū)《神州第一人》就收錄《中國(guó)第一個(gè)采訪奧運(yùn)會(huì)的記者》一文。

2001年7月，中國(guó)申奧的成功使中國(guó)開(kāi)始了全方位的奧運(yùn)知識(shí)普及，該觀點(diǎn)不斷出現(xiàn)在一些介紹奧運(yùn)知識(shí)的書(shū)籍之中。2003年出版的《奧運(yùn)百科知識(shí)全書(shū)》就有記載：“第一位采訪奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)記者是馮有真，他于1936年采訪了柏林奧運(yùn)會(huì)，當(dāng)時(shí)擔(dān)任中國(guó)官方通訊社南昌分社社長(zhǎng)?！雹?/p>

新聞界也開(kāi)始大肆報(bào)道，各大報(bào)刊紛紛發(fā)表文章進(jìn)行宣傳。如《愛(ài)國(guó)報(bào)人馮有真》（《南京晨報(bào)》2006年7月22日）、《流利的英語(yǔ)采訪、忠誠(chéng)之心報(bào)道中國(guó)報(bào)道奧運(yùn)會(huì)第一人》，（《北京娛樂(lè)信報(bào)》2007年2月10日）、《中國(guó)采訪奧運(yùn)第一人馮有真，記錄下別人，遺失了自己》（《南方都市報(bào)》2007年11月24日）等。

最終，這個(gè)觀點(diǎn)被研究者們載入體育新聞教材《體育新聞學(xué)概論》，“中國(guó)媒體對(duì)奧運(yùn)會(huì)大規(guī)模的報(bào)道始于上世紀(jì)八十年代，但我國(guó)記者第一次采訪奧運(yùn)會(huì)，當(dāng)追溯到1932年的第10屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)。那時(shí)的官方通訊社中央社派遣南昌分社主任馮有真，單槍匹馬奔赴洛杉磯，社會(huì)影響力畢竟有限”④。令人遺憾的是，該教材犯了時(shí)間錯(cuò)誤，將“1936年第11屆柏林奧運(yùn)會(huì)”寫(xiě)成了“1932年第10屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)”。

2008年8月，北京奧運(yùn)會(huì)舉行，中國(guó)奧運(yùn)報(bào)道成為各大媒體的宣傳重點(diǎn)，中國(guó)奧運(yùn)歷史更成為中國(guó)人民學(xué)習(xí)和普及的常識(shí)?，F(xiàn)在只要你輸入“馮有真”百度一下，用時(shí)僅0.001秒，就能找到相關(guān)網(wǎng)頁(yè)約三千余篇。但是，筆者在查閱其他相關(guān)書(shū)籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)“馮有真最早參與奧運(yùn)新聞報(bào)道”的觀點(diǎn)有值得補(bǔ)充商榷之處。這些書(shū)籍指出儲(chǔ)安平參與了1936年的奧運(yùn)報(bào)道，使筆者開(kāi)始質(zhì)疑“馮有真奧運(yùn)報(bào)道第一人”的身份。

儲(chǔ)安平參與1936年柏林奧運(yùn)會(huì)報(bào)道

據(jù)目前筆者初步查閱的書(shū)籍，儲(chǔ)安平以記者身份參與了1936年柏林奧運(yùn)會(huì)的新聞報(bào)道，最早由學(xué)者謝泳于1997年在長(zhǎng)春出版社出版的《學(xué)人今昔》一書(shū)中提出：“1936年，他以記者身份前往德國(guó)采訪奧運(yùn)會(huì)，后轉(zhuǎn)赴英國(guó)，進(jìn)入倫敦經(jīng)濟(jì)政治學(xué)院，師從著名的費(fèi)邊主義理論家哈羅德?拉斯基教授學(xué)習(xí)?！贝撕?，不斷有書(shū)籍持該觀點(diǎn)，試舉下面幾例證明之。

“儲(chǔ)安平是一位愛(ài)國(guó)報(bào)人，曾做過(guò)《中央日?qǐng)?bào)》記者、主筆。一九三六年八月，他曾隨中國(guó)代表團(tuán)赴柏林采訪奧運(yùn)會(huì)新聞，頗有聲望?！保ㄖx泳、程巢父主編：《追尋儲(chǔ)安平》第48頁(yè)，廣州出版社1998年版）

“1935年，柏林奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕。儲(chǔ)安平以《中央日?qǐng)?bào)》駐歐洲記者的身份(只具名義，未支薪水)去了歐洲。其間，他給《中央日?qǐng)?bào)》發(fā)回一系列報(bào)道。奧運(yùn)會(huì)一結(jié)束，他就去了英國(guó)，考入倫敦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院政治系，投身著名的費(fèi)邊社員拉斯基門(mén)下?！保ù毫种骶帲骸豆饷魅?qǐng)?bào)歷任總編輯》第135頁(yè)，光明日?qǐng)?bào)出版社1999年版）

“儲(chǔ)安平(1909―1966)，現(xiàn)代作家、記者，江蘇宜興人?！?935年志愿去柏林參加奧運(yùn)會(huì)采訪，后入英國(guó)倫敦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院政治系學(xué)習(xí)?！保ㄐ煨?、迅步編：《反省中國(guó)人：文化名人剖析國(guó)民性》第283頁(yè)，中國(guó)文聯(lián)出版公司1999年版）

“儲(chǔ)安平在大學(xué)時(shí)就為《申報(bào)》、《大公報(bào)》投稿，1932年大學(xué)畢業(yè)后在《中央日?qǐng)?bào)》做副刊編輯。1935年，他利用采訪柏林奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)考入倫敦大學(xué)。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，儲(chǔ)安平末畢業(yè)就回國(guó)，在《中央日?qǐng)?bào)》做主筆?！保ń鸸谲姟⒋髟庵骶帲骸吨袊?guó)傳播思想史?現(xiàn)當(dāng)代卷》第256頁(yè)，上海交通大學(xué)出版社2005年版）

“儲(chǔ)安平的文學(xué)創(chuàng)作主要集中在1928―1935年間，涉及散文、小說(shuō)、戲劇與詩(shī)歌。除結(jié)集的小說(shuō)、散文外，其他作品散見(jiàn)于《申報(bào)》、《大公報(bào)》、《新月》、《文藝月刊》、《流沙》等報(bào)刊。儲(chǔ)安平在1935年曾主編《文學(xué)時(shí)代》，1936年以記者身份采訪奧運(yùn)會(huì)，后赴英國(guó)留學(xué)，從此告別文學(xué)?！保ɡ钼x著：《生態(tài)文化學(xué)與30年代小說(shuō)主題研究》第153頁(yè)，中國(guó)海洋大學(xué)出版社2006年版）

這些記載，雖然其中時(shí)間不盡準(zhǔn)確（如將柏林奧運(yùn)會(huì)時(shí)間誤為1935年），但都提出一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)：儲(chǔ)安平參與了柏林奧運(yùn)會(huì)的新聞報(bào)道。然而儲(chǔ)安平參與奧運(yùn)新聞報(bào)道，迄今沒(méi)有任何研究成果，僅是在記述其生平時(shí)，簡(jiǎn)單一二句話的介紹，沒(méi)有直接的史料證明。另外，儲(chǔ)安平既然和馮有真同時(shí)參與了柏林奧運(yùn)會(huì)的新聞報(bào)道，也讓我們心存疑惑：即最早參與奧運(yùn)新聞報(bào)道的中國(guó)記者可能不止一人，可能是一個(gè)群體，除了馮有真、儲(chǔ)安平，是否還有其他人？

有論者在《濃墨重彩的1936年柏林奧運(yùn)報(bào)道》一文印證了筆者的假設(shè)：“我國(guó)媒體之所以能夠如此濃墨重彩地報(bào)道柏林奧運(yùn)會(huì)，有賴于中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)的三位隨團(tuán)記者：中央社特派記者馮有真、《中央日?qǐng)?bào)》社特派記者儲(chǔ)安平，以及一名國(guó)際攝影社記者，這也是中國(guó)記者第一次出現(xiàn)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上?！雹菰撐牟粌H提到儲(chǔ)安平，而且還提及“一名國(guó)際攝影社記者”。這樣，包括馮有真在內(nèi)，共有三名記者參與了1936年柏林奧運(yùn)會(huì)新聞報(bào)道。但令人遺憾的是，該文也沒(méi)有直接的史料印證，難以讓人信服。

儲(chǔ)、馮兩人的通訊均證實(shí)：還有其他人

帶著疑慮和好奇，筆者查閱了當(dāng)年的相關(guān)報(bào)刊史料，終于在《中央日?qǐng)?bào)》、《大公報(bào)》中找到了答案。

1936年6月，第11屆奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)前夕，中國(guó)各大新聞媒體及早物色人選，準(zhǔn)備赴柏林進(jìn)行中國(guó)第一次的奧運(yùn)新聞報(bào)道之旅。儲(chǔ)安平當(dāng)時(shí)已是《中央日?qǐng)?bào)》副刊編輯和文名漸起的青年作家，正準(zhǔn)備赴英國(guó)留學(xué)。于是該報(bào)聘他為駐歐特派記者，先赴德國(guó)采訪柏林奧運(yùn)會(huì)。1936年6月19日，《中央日?qǐng)?bào)》就了該報(bào)特派記者儲(chǔ)安平赴德采訪奧運(yùn)會(huì)的消息：

本報(bào)記者儲(chǔ)安平赴歐先駐德采訪世運(yùn)，再轉(zhuǎn)英專(zhuān)攻史學(xué)。本報(bào)副刊編輯儲(chǔ)安平君，系著名青年作家，平日勤于寫(xiě)作，產(chǎn)品甚多。最近更求深造起見(jiàn)，決以自費(fèi)赴英入愛(ài)丁堡大學(xué)專(zhuān)攻史學(xué)，并兼任本報(bào)駐歐通訊職務(wù)。茲者世界運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在德舉行，儲(chǔ)君于入學(xué)前，將暫駐柏林，為本報(bào)撰世運(yùn)會(huì)通訊稿，陸續(xù)在本欄發(fā)表。今晨，儲(chǔ)君先離京赴滬，26日與我國(guó)世運(yùn)會(huì)選手同輪出國(guó)，首都文藝界知好與本館同人均將往車(chē)站送別云。

馮有真當(dāng)時(shí)是中央通訊社的采訪部主任，不僅能講一口流利英語(yǔ)，而且具備體育運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷，在杭州之江大學(xué)就讀期間就是足球健將。更為重要的是，他具有豐富的體育采訪經(jīng)驗(yàn)，曾單槍匹馬地成功采訪了1934年馬尼拉第10屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)。1936年6月23日《中央日?qǐng)?bào)》報(bào)道了中央通訊社派遣特派記者馮有真赴德采訪奧運(yùn)會(huì)的新聞：“中央社采訪部歡餞馮有真。馮明日赴滬，26日放洋。此次世界運(yùn)動(dòng)會(huì)在德舉行，中央通訊社特派該社采訪部主任馮有真，隨我國(guó)選手赴德采訪世運(yùn)會(huì)消息?！雹?/p>

1936年6月26日，中國(guó)派出了由130余人組成的龐大奧運(yùn)代表團(tuán)，由上海乘坐意大利大型客輪“康E浮地”號(hào)赴德參賽。送行場(chǎng)景非常壯觀，人數(shù)達(dá)到一千多人，航空協(xié)會(huì)甚至派出飛機(jī)，歡送客輪至吳淞口。27日，《中央日?qǐng)?bào)》的新聞特別提到了隨奧運(yùn)代表團(tuán)出征的記者們：“中央社特派記者馮有真，同輪赴德，探訪大會(huì)新聞，隨時(shí)致電本國(guó)，并每日在德廣播世運(yùn)會(huì)消息，由中央電臺(tái)轉(zhuǎn)播全國(guó)。國(guó)際新聞攝影社社長(zhǎng)羅谷蓀及中央日?qǐng)?bào)、時(shí)事新報(bào)特派記者，亦同輪前往?！雹哌@里首次提到了國(guó)際新聞攝影社社長(zhǎng)羅谷蓀和時(shí)事新報(bào)特派記者也赴德采訪柏林奧運(yùn)會(huì)。如此算來(lái)，赴德采訪人數(shù)就增加到四人：馮有真、儲(chǔ)安平、羅谷蓀和時(shí)事新報(bào)特派記者。

如果說(shuō)，上述3條史料還僅是媒體的報(bào)道，還不足以令人確信的話，我們?cè)賮?lái)看看當(dāng)事人的親筆記載。我們首先看儲(chǔ)安平撰寫(xiě)的新聞通訊。中央日?qǐng)?bào)社聘請(qǐng)儲(chǔ)安平作為特派記者采訪奧運(yùn)會(huì)后，在該報(bào)上特設(shè)專(zhuān)欄《第十一屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)》，將儲(chǔ)安平發(fā)回的稿件冠以“本報(bào)特派記者第信”字樣。1936年7月8日，該報(bào)刊登了“本報(bào)特派記者第一信”《我國(guó)世運(yùn)代表團(tuán)從上海到香港途中帶著無(wú)限離愁別了親愛(ài)祖國(guó)兩天海上生活健兒們愉快活潑》。在該文中，儲(chǔ)安平記載了隨團(tuán)出征的記者們：“記者同艙一共三人，即中央通訊社的馮有真先生，國(guó)際攝影社的羅谷蓀先生，還有一位是香港中興日?qǐng)?bào)的呂先生，我們四人都是同行，所以住在一起，非常適合。尤其是馮、羅兩先生，我們都在南京見(jiàn)過(guò)，更覺(jué)親切?！雹?/p>

我們?cè)倏纯戳硪晃划?dāng)事人中央社特派記者馮有真撰寫(xiě)的新聞通訊《世運(yùn)代表團(tuán)隨征記》第一信，其中也記載了隨奧運(yùn)代表團(tuán)出征的記者情況：“隨團(tuán)的記者除我外，還有中央日?qǐng)?bào)的儲(chǔ)安平君、國(guó)際攝影社羅谷蓀君、時(shí)事新報(bào)毛以信君。儲(chǔ)、羅兩君同我餐同桌，睡同室，減少了很多寂寞?！@次新聞界人數(shù)增加，雖說(shuō)儲(chǔ)、羅、毛三君的責(zé)任，不像我那樣繁重，可是精神上是在給了我很多的鼓勵(lì)。”⑨

根據(jù)兩位當(dāng)事人儲(chǔ)安平、馮有真的記載，我們發(fā)現(xiàn)他們之間有點(diǎn)出入。他們共同提到了跟自己同艙的國(guó)際攝影社的羅谷蓀，但對(duì)于不同艙的第4位記者，卻又有不同記載。儲(chǔ)安平記載的是“香港中興日?qǐng)?bào)的呂先生”；而馮有真記載的是“時(shí)事新報(bào)特派記者毛以信”。根據(jù)1936年6月27日《中央日?qǐng)?bào)》的報(bào)道，提到時(shí)事新報(bào)特派記者，并參考后來(lái)時(shí)事新報(bào)的奧運(yùn)報(bào)道，毛以信參與了柏林奧運(yùn)會(huì)的報(bào)道確信無(wú)疑。而香港中興日?qǐng)?bào)的呂先生則尚沒(méi)有其他材料證實(shí)，何況儲(chǔ)安平僅稱(chēng)其為“呂先生”，本身說(shuō)明不熟悉。

綜上所述，1936年，隨中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)出征的媒體記者不是馮有真一人，而是一批，確切可考的有四位，他們分別是：中央日?qǐng)?bào)社儲(chǔ)安平、中央通訊社馮有真、國(guó)際攝影社羅谷蓀、時(shí)事新報(bào)毛以信，而香港中興日?qǐng)?bào)呂先生則還需進(jìn)一步考證。

1936年柏林奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕后，他們分工不同，奧運(yùn)新聞報(bào)道各異。從赴德參賽的途中到奧運(yùn)結(jié)束兩個(gè)多月，馮有真先后在《中央日?qǐng)?bào)》和《大公報(bào)》發(fā)表長(zhǎng)篇新聞通訊連載《世運(yùn)代表團(tuán)隨征記》14篇。在奧運(yùn)期間，他出入奧運(yùn)賽場(chǎng)，記錄精彩比賽，發(fā)表了大量的消息，報(bào)道中國(guó)代表團(tuán)賽況。他的報(bào)道被稱(chēng)贊為“富有章回小說(shuō)的味道”，另外他還開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)廣播奧運(yùn)新聞的歷史，“每日在德廣播世運(yùn)會(huì)消息”。1936年8月2日至16日，中央廣播電臺(tái)于每晚19點(diǎn)至19點(diǎn)20分設(shè)置了一檔特別節(jié)目――《轉(zhuǎn)播世界運(yùn)動(dòng)會(huì)消息》，由中央社記者馮有真在德國(guó)報(bào)道奧運(yùn)賽事。正因?yàn)轳T有真的出色表現(xiàn)，自德國(guó)回國(guó)后，被委任為剛剛成立的上海分社社長(zhǎng)。儲(chǔ)安平的奧運(yùn)報(bào)道，與馮有真不同。他先后在《中央日?qǐng)?bào)》發(fā)表通訊19篇，主要記載的內(nèi)容為“惟一切偏于硬性的新聞，為某地舉行某種節(jié)目的新聞，何人跑得第一，成績(jī)?yōu)槿舾傻鹊龋辉诒就ㄐ欧秶詢?nèi)，本通信暫以一切軟性的記述為限”。至于國(guó)際攝影社羅谷蓀拍攝了大量的圖片，為《申報(bào)》的《第十一屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)報(bào)》和《大公報(bào)》每日畫(huà)刊欄刊登的《第十一屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)特輯》提供了大量圖片資料。時(shí)事新報(bào)毛以信則為該報(bào)的奧運(yùn)報(bào)道提供了稿源。香港中興日?qǐng)?bào)呂先生則限于資料，詳情不知。

因此，最早參與奧運(yùn)報(bào)道的中國(guó)記者不是一人，而是一批記者。如果從奧運(yùn)賽事報(bào)道的狹義奧運(yùn)報(bào)道來(lái)說(shuō)，馮有真可以說(shuō)是中國(guó)現(xiàn)場(chǎng)采訪奧運(yùn)會(huì)的第一人；但是從廣義奧運(yùn)報(bào)道（與奧運(yùn)會(huì)相關(guān)的一切報(bào)道）看，中央日?qǐng)?bào)社儲(chǔ)安平、國(guó)際攝影社羅谷蓀、時(shí)事新報(bào)毛以信、香港中興日?qǐng)?bào)呂先生，也參與了1936年柏林奧運(yùn)會(huì)的報(bào)道。■

（作者系北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士后、講師）

注釋?zhuān)?/p>

①潘湛鈞：《中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)的第一個(gè)記者馮有真》，《文史苑》1987年第1輯

②勞理、楊洋主編：《新編青年知識(shí)手冊(cè)》第971頁(yè)，中國(guó)人民大學(xué)出版社1993年版

③張?jiān)浦染幹骸秺W運(yùn)百科知識(shí)全書(shū)（下編）》第585頁(yè)，當(dāng)代中國(guó)出版社2003年版

④畢雪梅、賈靜：《體育新聞學(xué)概論》第244頁(yè)，北京體育大學(xué)出版社2007年版

⑤薛文婷：《濃墨重彩的1936年柏林奧運(yùn)報(bào)道》第30頁(yè)，《新聞與寫(xiě)作》2008年第3期

⑥《中央社采訪部歡餞馮有真》，《中央日?qǐng)?bào)》1936年6月23日