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    職工素質(zhì)論文樣例十一篇

    時間:2022-04-18 19:44:43

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    職工素質(zhì)論文

    篇1

    2011年1月11日晚,遂寧市郵政局隆重舉行“家和萬事興”全市郵政職工文藝匯演。全市近200余名郵政員工和家屬積極參與,座無虛席的明星康年大酒店明星殿激情涌動,臺上臺下共唱團結(jié)奮進之歌。匯演迭起,節(jié)目異彩紛呈,經(jīng)評委認真評選,此次匯演共評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。

    2、慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)101周年聯(lián)歡會

    2011年3月3日下午,陽光明媚,春意盎然。遂寧市郵政局機關(guān)和市局營業(yè)局的女職工在四樓會議室歡聚一堂,共同慶祝“三八”國際婦女節(jié)101周年華誕。市局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員以及市局各職能部門、專業(yè)局的負責(zé)人親臨會場,與女職工共度佳節(jié)。聯(lián)歡會上,女職工還與部分男職工自編自演了豐富多彩的文藝節(jié)目。群口快板《遂寧郵政奏凱歌》、詩朗誦《獻給母親》、舞蹈《快樂地跳吧》贏得了大家的陣陣掌聲,一個個精彩的節(jié)目把聯(lián)歡會推向了一個又一個!大家在歡歌笑語中、在春天里,度過了一個愉快的下午。

    3、“慶五一、迎五四、我運動、我健康”登山比賽

    為活躍廣大干部員工的文化生活,展現(xiàn)遂寧郵政人的精神風(fēng)貌,2011年4月29日,遂寧市郵政局組織開展以“慶五一、迎五四、我運動、我健康”為主題的登山比賽活動。市局部門工會和船山區(qū)局分工會60余名團員青年參加比賽。比賽全程約4公里,以臥龍山風(fēng)景區(qū)大門為起點,山頂?shù)娜f福樓為終點。這充分體現(xiàn)了郵政職工強烈的集體榮譽感和展示了團結(jié)奮進、勇于拼搏的團隊精神。

    (二)提高職工綜合素質(zhì)的必要性

    1、提高職工綜合素質(zhì)有利于增強職工的團隊意識,提高職工的凝聚力、歸屬感和認同感。進一步發(fā)揮了黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶作用。

    2、提高職工綜合素質(zhì)有利于創(chuàng)造性地開展企業(yè)各項工作,推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

    3、提高職工綜合素質(zhì)有利于實現(xiàn)員工之間的相互認同、理解,實現(xiàn)心靈的默契,群體之間的和諧友善。

    (三)通過文體活動提高職工綜合素質(zhì)的意義

    開展文體活動,可以豐富職工的業(yè)余生活,提高員工的工作積極性,不斷加強職工團隊意識的凝聚力,有效地促進郵政行業(yè)可持續(xù)發(fā)展。通過文體活動提高職工綜合素質(zhì)的意義主要有:

    1、文體活動是提高職工綜合素質(zhì)的良好形式。

    文體活動有利于郵政行業(yè)培養(yǎng)職工的集體主義精神,增強郵政行業(yè)職工的凝聚力。文體活動倡導(dǎo)的是團結(jié)拼搏的集體主義精神,弘揚和塑造的是行業(yè)內(nèi)部巨大的凝聚力。大力開展職工文體活動,由競爭進而迸發(fā)出職工工作中的競爭意識,團結(jié)協(xié)作的團隊精神,培養(yǎng)職工的進取精神和集體主義精神;賽場上的精誠團結(jié)精神帶到工作中去,增強了郵政行業(yè)職工的凝聚力及完成郵政任務(wù)的戰(zhàn)斗力。

    2、文體活動是提高職工綜合素質(zhì)的良好途徑。

    開展職工文體活動是展現(xiàn)郵政行業(yè)風(fēng)貌、增強員工體質(zhì)、活躍員工業(yè)余文化生活、激發(fā)員工挑戰(zhàn)性、提升郵政行業(yè)凝聚力、增進郵政行業(yè)文化建設(shè)工作的有效載體,已成為工會參與郵政行業(yè)文化建設(shè)的有效途徑

    3、文體活動是提高職工綜合素質(zhì)的良好載體。

    大力開展職工文體活動有利于提高郵政行業(yè)知名度和職工的自豪感,從而提高郵政行業(yè)的向心力,在社會上樹立良好的郵政行業(yè)形象。

    4、文體活動是提高職工綜合素質(zhì)必要手段。

    職工文體活動是郵政行業(yè)更好更快發(fā)展的必要“廣告”。郵政行業(yè)的運動隊是郵政行業(yè)的形象代表之一,從體育競賽的角度,反映了郵政行業(yè)的實力,展現(xiàn)了郵政行業(yè)的文化實力,展現(xiàn)了郵政行業(yè)職工的精神面貌和時代風(fēng)采,同時也密切了地方與郵政行業(yè)、單位與單位之間的關(guān)系,真正彰顯出了郵政行業(yè)職工素質(zhì)、郵政行業(yè)的形象,提高了郵政行業(yè)的知名度,從而提高了郵政行業(yè)內(nèi)部職工的自豪感、自信心、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

    二、文體活動對提高職工綜合素質(zhì)的作用

    (一)圍繞企業(yè)中心工作,形成特色企業(yè)文化。

    遂寧市郵政局通過開展各類文體活動,營造了積極向上的工作和學(xué)習(xí)氛圍,提高了職工的自信心和出色完成各項工作的能力,使企業(yè)的各項工作與企業(yè)文化建設(shè)有機結(jié)合起來。在辦公樓設(shè)立了企業(yè)文化展板,宣傳展示企業(yè)文化理念,開辟了“學(xué)習(xí)園地”、“局務(wù)公開欄”等形成了展板文化。將全市各郵政企業(yè)具有自身特點的工作理念、學(xué)習(xí)體會或工作動態(tài)在內(nèi)部的遂寧郵政信息上展示,形成具有遂寧郵政特色的期刊文化;文化建設(shè)與企業(yè)各項工作的高度融合,既豐富了郵政文化建設(shè)的意義,也為企業(yè)各項工作提供了精神支持和智力保障。

    (二)把提高員工素質(zhì)融入到工作、學(xué)習(xí)、娛樂中,寓教于樂,效果是事半功倍。

    例如遂寧市郵政局在排練節(jié)目時,年輕人不知道什么叫“華爾茲”,不知道服裝搭配時深色褲子、深色鞋子是要搭配深色襪子的。如果給員工上一堂禮儀課,他們能記住的非常有限,能做到的,更有限。但在節(jié)目排練過程中,正確的站姿、如何邀請女士、手應(yīng)該怎么放、“女士優(yōu)先”、“紳士風(fēng)度”等等禮儀細節(jié),會在每天的訓(xùn)練中慢慢滲入他的思維、行為,進而改變他。例如在演講比賽現(xiàn)場,有的年輕人穿襯衣打領(lǐng)帶下面卻穿條牛仔褲,女孩子穿著超短裙上臺演講,有的年輕人在演講臺上站著時還不停的抖動腳,他們認為這樣很舒服、很時尚。當(dāng)點評的評委當(dāng)眾指出他們的種種細節(jié)錯誤時,相信他們下一次再出席這樣正式的場合或比賽時,這些年輕人一定不會再犯同樣的錯誤。同時,演講比賽考驗了參賽的每個人的寫作能力、演講技巧,他們同時也見識了其他同志的風(fēng)采,看到了自己的不足,有了前進的動力。部門負責(zé)人鼓勵員工多參加活動,得不得獎是小事,重要的是鍛煉、提升了員工的素質(zhì)、膽略,使他們更加自信、從容,在業(yè)務(wù)發(fā)展中,他們會更有想法,并敢于實踐;在面對客戶時,他們會展示出很有禮貌、有教養(yǎng)的狀態(tài),讓客戶更容易產(chǎn)生信任感,進而接受我們的產(chǎn)品。

    (三)緊貼“創(chuàng)爭”活動,“職工書屋”建設(shè)提高職工學(xué)習(xí)力。

    遂寧市郵政工會以培養(yǎng)知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型職工為重點,以適應(yīng)現(xiàn)代郵政對職工素質(zhì)的新要求,積極推進“職工書屋”建設(shè),搭建職工學(xué)習(xí)平臺,“職工書屋”建設(shè)活動由點到面逐步展開。在開展讀書活動比賽中,指定一本好書,讓員工讀,讓員工寫出、說出自己的感想和理解,就是讓員工養(yǎng)成學(xué)習(xí)、看書的好習(xí)慣。

    (四)給員工提供展示才能的平臺,讓員工有成就感。

    有員工說“以前只知道在麻將桌上消磨時光,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)生活原來如此多彩,排練節(jié)目中的趣事是如此令人開懷,同事們在一起原來這么愉快”,有員工剛進企業(yè)就被邀請加入活動中,他認為企業(yè)很關(guān)心他,不排外,施展才華又令他很有成就感,對企業(yè)的認同度也大幅提高。人才是靠發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)的,企業(yè)應(yīng)該給每個員工展示自己長處的平臺。哈佛、耶努大學(xué)為什么卓越,世界上很多精英都是從這些大學(xué)里走出來的,就是因為他們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘、培養(yǎng)人才,并將其優(yōu)點發(fā)揮到極致。當(dāng)員工們曾為同一個目標(biāo)共同努力、奮斗過,他們之間會結(jié)下“一起同過窗、一扛過槍”一般的同學(xué)、戰(zhàn)友般的情意,對促進企業(yè)和諧,增進員工、部門間的合作、協(xié)調(diào)。當(dāng)企業(yè)的員工在各種文體活動中能勇敢的秀出自己,沒有最好,只有更好。員工能不能得獎是不重要,員工挑戰(zhàn)了自己、鍛煉了自己,積累了經(jīng)驗,他會一次比一次做得好,這就是員工的收獲。綜合上述文體活動所體現(xiàn)的作用,本文認為,通過文體活動一方面可以提高職工正確的政治觀、大局觀,提高職工整體素質(zhì),另一方面也維護了發(fā)展穩(wěn)定大局,實現(xiàn)了企業(yè)與職工和諧共享雙贏的目標(biāo)。鼓勵員工發(fā)揮出自己的長處,衷心的為員工感到驕傲,用他們的優(yōu)秀、用他們的熱情,為企業(yè)增光添彩,讓郵政的天空更加美麗。

    三、職工在參加文體活動時認識上存在的不足

    目前,企業(yè)在組織一系列職工文體活動時,一些職工存在認識上的不足,忽視文體活動。這在提高職工綜合素質(zhì)、增強企業(yè)凝聚力、向心力等存在弊端,不利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在工會組織的一些文體活動中,有些職工可能就不會那么自覺,具有較強的隨意性,因此一些單位以組織文體活動費工不討好為由,要么不再組織,要么為應(yīng)付檢查等勉強組織簡易文體活動。單位應(yīng)采取具體的有力的措施,從點滴養(yǎng)成入手,培養(yǎng)職工嚴格的組織紀律觀念、令行禁止的工作作風(fēng)。職工不能視到企業(yè)工作上班是正常的,而參加文體活動就可以隨意性,想?yún)⒓泳蛥⒓?,想幾點鐘來就幾點鐘來。把組織一次文體活動當(dāng)成一次大的集體活動,是一次培養(yǎng)職工嚴格組織紀律觀念的機會,強調(diào)人人參與,善始善終,不能有一種隨意型,放之任之,目的是通過這種活動,有意識地增強職工的組織紀律觀念,工會本身也不能把文體活動當(dāng)作一種可有可無、無關(guān)大局的活動。

    四、企業(yè)組織文體活動的原則及建議

    (一)企業(yè)組織文體活動的原則

    1、突出普遍性。

    文體活動要體現(xiàn)出普遍性的原則,不能專為某些職工或者某個技能設(shè)置個人演出,它容易造成職工離心企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)發(fā)展觀念等。遂寧市郵政局工會應(yīng)不定期地組織職工開展健身、娛樂、讀書學(xué)習(xí)等活動,提高職工健康指數(shù)。上述文體活動,就體現(xiàn)了很好的普遍性原則。

    2、突出多元性。

    近年來,市郵政工會除利用“元旦”、“春節(jié)”、“三八”婦女節(jié)、“五一”、“十一”等重大節(jié)假日舉辦各種寓教于樂的文體活動外,其下屬的各郵政分工會也結(jié)合企業(yè)自身實際,積極組織開展趣味運動會、演講比賽、徒步遠足、長跑、爬山、夏游、職工攝影書畫展覽等活動,內(nèi)容豐富的文體活動充分滿足了職工的文化需求,激發(fā)廣大職工的主人翁責(zé)任感、使命感,從而更好地發(fā)揮工人階級的主力軍作用。

    3、突出趣味性。

    市郵政工會通過組織開展職工廣泛參與的集體性、協(xié)作性強的趣味活動,增強了文體活動的輻射面。比如,遂寧市郵政局組織開展的中國象棋、乒乓球、斗地主、拔河、迎新春游園活動等,激發(fā)了職工的潛能和自我超越意識,進一步增強了團隊協(xié)作溝通能力。

    4、因地制宜,形式多樣

    篇2

    黨的十七大提出,要“構(gòu)建終身教育體系”,“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展”。通過教育培訓(xùn),幫助職工樹立正確的理想信念,推進職工知識化進程,全面提高職工素質(zhì),建設(shè)“四有”職工隊伍,是企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求和創(chuàng)新之路。

    一、提高職工隊伍整體素質(zhì)主要意義

    1、提高職工整體素質(zhì)是企業(yè)持續(xù)、和諧發(fā)展的需要:人是生產(chǎn)力中最活躍、最革命的因素,是最具決定性的力量。目前,隨著企業(yè)管理的不斷進步,生產(chǎn)管理中應(yīng)用的科技含量也逐漸提高,企業(yè)職工不能單單是一名體力勞動者,而且還從事部分腦力勞動,擁有一支高素質(zhì)的職工隊伍,最大限度地開發(fā)人的潛能,使人力資本增值,建立起與企業(yè)發(fā)展相匹配的高素質(zhì)職工隊伍,對于一個企業(yè)的生存發(fā)展將起著關(guān)鍵的支撐作用。職工素質(zhì)的高低不僅關(guān)系到工作業(yè)績和服務(wù)質(zhì)量,也制約和最終決定著企業(yè)持續(xù)、和諧發(fā)展。

    2、提高職工素質(zhì)是企業(yè)安全平穩(wěn)發(fā)展的需求:隨著企業(yè)對生產(chǎn)裝備的不斷投資、技術(shù)改造,企業(yè)安全平穩(wěn)運行是企業(yè)發(fā)展首要前提,這就要求有一只整體素質(zhì)較高的職工隊伍作為企業(yè)安全平穩(wěn)生產(chǎn)運行的主要保障。

    3、提高職工隊伍素質(zhì)也是職工發(fā)展的個人愿景:隨著企業(yè)對高級技術(shù)工人設(shè)立相應(yīng)的高技能崗位以及待遇逐步提高,職工自我學(xué)習(xí)意識也逐步增強,作為一名職工,只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷提高、不斷進步、不斷創(chuàng)新,才能取得相應(yīng)的薪酬。

    二、提高職工隊伍素質(zhì)的有效途徑

    提高職工整體素質(zhì),培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞穆毠り犖?,是新形勢下企業(yè)持續(xù)、和諧發(fā)展的一項重要任務(wù)。那么,如何提高職工隊伍素質(zhì)呢?我們根據(jù)近幾年來在這方面做了積極的嘗試,取得了一些成績,下面就結(jié)合我們工作的實踐講幾點粗淺的認識。

    1、增設(shè)高技能崗位,提高技術(shù)工人的待遇,以物質(zhì)形式激勵職工學(xué)習(xí)積極性。近幾年,我們根據(jù)單位的生產(chǎn)實際,分別對高級技師、技師、高級工等操作工人設(shè)置了主任技師、責(zé)任技師、操作能手等崗位。主任技師、責(zé)任技師條件:(1)取得應(yīng)聘職業(yè)(工種)技師職業(yè)資格;(2)代表了單位在本工種最高技能操作水平;(3)能承擔(dān)分廠安排的本工種技能操作疑難問題的處理和技術(shù)攻關(guān)工作;(4)工作積極主動、愛崗敬業(yè),在創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效方面作出新成績,并取得了較好的經(jīng)濟效益。操作能手條件:(1)取得應(yīng)聘職業(yè)(工種)高級工及以上技術(shù)等級證書;(2)具有豐富生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和較強操作技能,能夠熟練解決本工種關(guān)鍵性技術(shù)操作問題和生產(chǎn)中工藝難題,并有一定技術(shù)攻關(guān)能力和革新成果。(3)能承擔(dān)本單位安排的本工種技能操作疑難問題的處理和參與技術(shù)攻關(guān)工作;根據(jù)崗位設(shè)定相應(yīng)的崗點工資。同時,在選拔過程中,對符合要求的人員進行個人述職、民主評議以及個人在生產(chǎn)過程中取得榮譽、技術(shù)成果進行綜合考評,競聘上崗。同時,對競聘上崗的人員進行年終考核,對考核不合格的人員,取消相應(yīng)的高技能崗位。通過幾年來的實施效果,職工隊伍的學(xué)習(xí)熱情大幅度提高,同時,也增強了職工的競爭意識。2、創(chuàng)新活動載體,提高職工的競爭、學(xué)習(xí)意識。創(chuàng)新職工活動載體,也是提高職工隊伍素質(zhì)的有效途徑。在職工創(chuàng)新活動中,我們分別對崗位職工分工種,以技術(shù)對抗賽的形式,每年組織職工進行技術(shù)對抗賽,選拔優(yōu)秀的技術(shù)工人,并對取得優(yōu)異成績的選手,在考評高級技師、技師等方面,作為量化考核分的主要依據(jù),增加相應(yīng)的量化考核分。同時,在職工中開展“五小成果”展示以及職工在實踐工作中對設(shè)備、工藝流程進行的技術(shù)革新改造成果進行評比展示,進一步提高職工參與生產(chǎn)、管理生產(chǎn)的積極主動性。

    3、創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式,為職工學(xué)習(xí)提高良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對崗位多、設(shè)備多、流程復(fù)雜的特點,我們積極開拓創(chuàng)新職工教育模式,分別根據(jù)各單位的生產(chǎn)實際,開創(chuàng)了把優(yōu)秀職工現(xiàn)場操作拍成DV片,制作成“視頻點播”系統(tǒng)、多媒體技術(shù)開發(fā)“崗位技能培訓(xùn)/測試系統(tǒng)”以及網(wǎng)上崗位練兵系統(tǒng)等多種多樣的培訓(xùn)模式,進一步提高職工學(xué)習(xí)方式的多樣化。同時,運用逆向思維法,專門錄制違反安全法規(guī)和故障處理誤操作等內(nèi)容,組織職工通過觀看錄相尋找問題,自我反思,自我定位,切合實際地找出自身的差距和不足,達到了學(xué)習(xí)與思考同步進行的目的。其次針對崗位培訓(xùn)初期,職工對崗位應(yīng)知應(yīng)會、應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容只是死記硬背,不了解,不會運用的情況,采取了“帶著問題進課堂”的方式,圍繞為什么制定和如何制定應(yīng)知應(yīng)會、應(yīng)急預(yù)案,以及這樣制定解決了什么問題,避免了什么現(xiàn)象等,進行座談和現(xiàn)場實踐分析,使職工從根本上了解和掌握專業(yè)知識,增強對突發(fā)事故的分析判斷能力和處理能力。

    4、加強績效考核管理,形成獨具特色的職工素質(zhì)提升長效機制。績效考核是績效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),績效考核的成功與否直接影響到整個績效管理過程的有效性。績效考核是指考評主體對照工作目標(biāo)或績效標(biāo)準,采用科學(xué)的方法,評定職工的工作任務(wù)完成情況、職工的工作職責(zé)履行程度和職工的發(fā)展情況,并且將評定結(jié)果反饋給職工的過程。這些做法,均有效激發(fā)、調(diào)動了職工獲取知識、提高技能的積極性、主動性。

    三、取得的效果

    篇3

    1問題背景

    高校校辦企業(yè)是高校的重要組成部分,校辦企業(yè)既為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)提供場所,同時又是高校創(chuàng)收的重要來源,因此高校校辦企業(yè)的效益是高校管理中十分重要的問題。如何提高企業(yè)效益并同時確保企業(yè)的競爭優(yōu)勢是每個企業(yè)的首要挑戰(zhàn),其中最為關(guān)鍵性的資源便是人力資源職稱論文。

    要提高企業(yè)的效益,促進企業(yè)的健康發(fā)展,必須高度重視企業(yè)的人力資源質(zhì)量,把企業(yè)員工素質(zhì)的提高作為企業(yè)發(fā)展的重要策略。高校校辦企業(yè)一般中小型居多,其人力資源問題更為嚴峻。由于受到企業(yè)規(guī)模的影響,不易吸引頂尖人才,加之企業(yè)自身格局限制,人力資源的挑選、培訓(xùn)、考核等也較難制度化、正規(guī)化,因此員工素質(zhì)會產(chǎn)生令人擔(dān)心的問題。

    素質(zhì)又稱“能力”“才干”“資質(zhì)”,是驅(qū)動員工產(chǎn)生優(yōu)秀工作績效的各種個性特征的集合,其一般分類如下表。

    職業(yè)道德作為個人所從事的作為主要生活來源的工作的行為準則和規(guī)范,它是以“責(zé)、權(quán)、利”的統(tǒng)一為基礎(chǔ),以協(xié)調(diào)個人、集體與社會的關(guān)系為核心的職業(yè)行為準則和規(guī)范系統(tǒng)?!暗赖乱彩切б妗?“行義以正,事業(yè)有成”,可以說,一個企業(yè)的經(jīng)營水平、經(jīng)濟效益,在相當(dāng)程度上取決于企業(yè)職工的職業(yè)道德意識和素質(zhì)的強弱與高低。

    2研究內(nèi)容與方法

    本文研究高校校辦企業(yè)員工的職業(yè)道德素質(zhì),以重慶市高校校辦企業(yè)為考察對象,重點研究管理人員、技術(shù)人員、生產(chǎn)工人和銷售人員。在查閱有關(guān)文獻資料的基礎(chǔ)上,采取問卷調(diào)查的方法,在把握重慶高校校辦企業(yè)員工職業(yè)道德素質(zhì)的基礎(chǔ)上,探討提高企業(yè)員工職業(yè)道德素質(zhì)的有關(guān)對策。

    問卷的編制通過以下步驟完成:①查閱國內(nèi)有關(guān)企業(yè)員工素質(zhì)的資料,并收集員工素質(zhì)與培養(yǎng)措施方面的信息。②問卷設(shè)計:首先進行開放式問卷調(diào)查,結(jié)合有關(guān)文獻,設(shè)計出問卷初稿;其次請從事企業(yè)管理和心理學(xué)研究的老師進行指導(dǎo),然后再經(jīng)過測試修改后形成研究問卷,以保證問卷具有較高的可信度。

    問卷調(diào)查采取分層隨機抽樣的方法進行。抽取重慶市以及合川地區(qū)部分高校校辦企業(yè)員工進行隨機抽樣調(diào)查。共發(fā)放問卷150份,回收有效問卷116份,有效率為77.3%。研究數(shù)據(jù)利用SPSS11.0進行處理。

    3員工職業(yè)道德素質(zhì)調(diào)查分析

    3.1員工一般職業(yè)道德素質(zhì)調(diào)查分析下面通過工作滿意度的調(diào)查,了解員工職業(yè)道德素質(zhì)水平的一般狀況。

    可以看出,46歲以上的老員工在各個方面的得分都比較高,相反是年輕人在各方面的得分都不是很高。對不同年齡、不同類型員工對工作滿意程度的自評發(fā)現(xiàn):

    第一,在單位前途及對發(fā)展信心方面技術(shù)人員和市場人員分值較高,而管理人員和生產(chǎn)工人得分較低。原因可能在于在校辦企業(yè)中,前兩者主動性較強、地位較為重要,他們的工作在企業(yè)中得到較多的重視。而管理人員與生產(chǎn)工人可能由于種種原因,對工作現(xiàn)狀不是很滿意。年輕員工在單位的前途方面顯得沒有老員工有信心,說明校辦企業(yè)對于年輕人來說吸引力不大,這可能與年輕人剛走上社會,期望值高有關(guān),相反人員結(jié)構(gòu)老化的結(jié)果就是有了一批視廠如家的老員工,他們的職業(yè)道德素質(zhì)是企業(yè)的寶貴財富。

    第二,校辦企業(yè)不同程度存在計劃經(jīng)濟、事業(yè)體制的烙印,在人員管理上,沿用管理高校的方式來要求高校校辦企業(yè)的經(jīng)營管理人員。在對領(lǐng)導(dǎo)的信心方面員工普遍不是很滿意,反映出員工對領(lǐng)導(dǎo)的信任度不高,這里面有領(lǐng)導(dǎo)自身的因素,也涉及到員工自身的素質(zhì)水平。

    第三,在人際關(guān)系中,與同事相處方面,管理人員得分最高,可能與管理人員知識素質(zhì)較高、修養(yǎng)較好有一定關(guān)系。年輕員工普遍沒有老員工的人際關(guān)系融洽,可能與年輕人本身對現(xiàn)狀不很滿意,導(dǎo)致對周圍關(guān)系的忽視。人際關(guān)系是任何企業(yè)都十分敏感的問題,處理的好壞直接影響工作的效率,企業(yè)對人際關(guān)系潛在的危機要關(guān)注并尋求解決方案,提高員工的職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)內(nèi)部和諧的工作氛圍。

    3.2員工核心職業(yè)道德素質(zhì)調(diào)查分析下面是對企業(yè)較為重要的道德素質(zhì)指標(biāo),它們反映員工職業(yè)道德素質(zhì)的幾個核心問題。調(diào)查結(jié)果如下表。

    在上述職業(yè)道德素質(zhì)指標(biāo)中,年齡在46歲以上的員工普遍得分較高,可以看出他們的職業(yè)道德素質(zhì)較高,可能是他們在單位時間較長,感情較深,較穩(wěn)定。而較年輕的員工對單位感情較淺,相對來說變動性較大,他們的職業(yè)道德素質(zhì)是企業(yè)要加強培養(yǎng)和鞏固的,否則極易造成人才流失。

    從上表可以看出,在歸屬感、責(zé)任感上,分值較低,認為很重要的比例較小。校辦企業(yè)可能由于自身規(guī)模較小,難以引起員工特別是年輕員工的共鳴與重視。企業(yè)應(yīng)加強員工職業(yè)道德素養(yǎng)特別是歸屬感,只有員工真正重視企業(yè),視自己為企業(yè)的一分子,才能對企業(yè)有責(zé)任意識,為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

    總之,在職業(yè)道德素質(zhì)上,企業(yè)應(yīng)加大重視程度和培養(yǎng)力度,培育自己獨特的企業(yè)文化,利用大學(xué)的學(xué)術(shù)氣息和獨特優(yōu)勢吸引和穩(wěn)定員工,從根本上提高員工的職業(yè)道德素質(zhì)。

    4員工素質(zhì)培養(yǎng)方面的現(xiàn)狀

    下面是員工進企業(yè)以來參加企業(yè)組織的半天以上的培訓(xùn)情況調(diào)查表。

    參與調(diào)查的人75.7%進入企業(yè)5年以上,可見企業(yè)培訓(xùn)的頻率十分低,但員工對為數(shù)不多的培訓(xùn)滿意度還是很高,高達52.8%的人認為很滿意企業(yè)培訓(xùn)??梢妴T工對企業(yè)培訓(xùn)還是很盼望的,但企業(yè)由于種種原因不能及時開展培訓(xùn),不能滿足現(xiàn)有員工培訓(xùn)的需求。另外,在現(xiàn)有工作是否能讓自己充分發(fā)揮潛力的問題中,員工68.1%認為只能一般發(fā)揮自己潛力,只有0.9%的人認為能夠充分發(fā)揮自己潛力,可以看出校辦企業(yè)中員工潛力還有待挖掘。

    5研究結(jié)論與對策

    5.1研究結(jié)論第一,高校校辦企業(yè)員工中年輕層(20-30歲)的職業(yè)道德素質(zhì)現(xiàn)狀不很令人滿意,這些人對于校辦企業(yè)滿意度普遍不高,這樣會影響這一部分人的工作積極性,從而影響企業(yè)的經(jīng)濟效率。校辦企業(yè)中年老(46歲以上)的職業(yè)道德素質(zhì)較高,這方面較令人滿意。

    第二,員工素質(zhì)培養(yǎng)和提高方面存在嚴重不足,沒有從根本上滿足員工的培訓(xùn)需要,沒能充分發(fā)揮員工的潛能。

    第三,校辦企業(yè)一般規(guī)模較小,制約了培訓(xùn)措施的展開,培訓(xùn)工作做得很不夠。高校校辦企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮身處高校的優(yōu)勢,培養(yǎng)出自己真正需要的高素質(zhì)員工。

    5.2措施建議第一,根據(jù)員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)進行職業(yè)道德培訓(xùn)方案的設(shè)計。對員工進行素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析,基于員工素質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次,結(jié)合企業(yè)實際,制定出符合本身特點的職業(yè)道德培訓(xùn)方案。員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)大致包括以下幾方面,一是知識結(jié)構(gòu),對知識結(jié)構(gòu)進行分析,須從文化教育水平、職業(yè)教育培訓(xùn)、專項短期培訓(xùn)等方面進行考慮;二是年齡結(jié)構(gòu),年齡大小和個人接受能力有著直接的關(guān)系,在培訓(xùn)中,分析年齡結(jié)構(gòu)是比較關(guān)鍵的問題;三是職務(wù)結(jié)構(gòu),職務(wù)結(jié)構(gòu)的分析可以提高培訓(xùn)的針對性和目標(biāo)性,減少或降低培訓(xùn)的隨機性和零散性,從而提高培訓(xùn)的效益;四是管理權(quán)限結(jié)構(gòu),在職務(wù)分析的基礎(chǔ)上,對企業(yè)干部管理權(quán)限從本職上進行分析,從而確定其所接受培訓(xùn)的程度和節(jié)奏。

    第二,著手員工職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè),塑造企業(yè)的學(xué)習(xí)文化,健全員工的職業(yè)道德素質(zhì)。文化建設(shè)的目標(biāo)就是結(jié)合企業(yè)管理者的理念和價值觀,通過文化導(dǎo)向性的管理手段,塑造企業(yè)組織的“學(xué)習(xí)文化”,形成一種學(xué)習(xí)的氛圍。調(diào)查企業(yè)中正是因為缺少這樣一種文化氛圍,導(dǎo)致員工普遍的歸屬信任感不強。員工職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè),塑造企業(yè)學(xué)習(xí)文化需要涉及以下幾個方面。

    ①營造軟環(huán)境。一是實現(xiàn)員工與崗位的和諧與匹配。員工與崗位的匹配是雙向要求,崗位與企業(yè)管理的匹配也應(yīng)是雙向的。二是營造尊重知識和人才的環(huán)境。崇高的職業(yè)道德不但表現(xiàn)為自覺履行職業(yè)責(zé)任、遵守職業(yè)紀律,還表現(xiàn)為完成本職工作的過硬本領(lǐng)。員工處于這種環(huán)境下會深感知識技能的可貴,會不斷豐富知識、提高技能;任人惟賢而不是任人惟親,使真正有才能的人得到信任,擔(dān)當(dāng)重任,從而在工作中具有成就感,在接受重任挑戰(zhàn)過程中不斷成長。三是營造競爭環(huán)境。通過建立合適的競爭機制,使用科學(xué)的評價標(biāo)準,公正合理地對員工的德、能、勤、績進行評價,根據(jù)評價結(jié)果獎優(yōu)罰劣,形成既有動力又有壓力的競爭機制。這既有利于員工奮發(fā)向上,積極進取,不斷提高素質(zhì),同時也為優(yōu)秀員工脫穎而出創(chuàng)造條件。

    ②改善硬環(huán)境。硬環(huán)境的改善,一方面可以宣傳企業(yè)文化,加深員工對文化的理解,使之深入人心,另一方面,優(yōu)越的環(huán)境為員工提供良好的工作氛圍,使員工在工作中保持愉悅的心情,增強員工對于企業(yè)的感情,從而提高工作效率。

    ③建立完善的知識管理體系。每個人的知識各有偏重,在知識爆炸的時代,企業(yè)能否做到知識共享、在多大程度上實現(xiàn)知識共享,是與企業(yè)的知識管理效率緊密相聯(lián)的,也在很大程度上決定了企業(yè)競爭力的強弱。

    ④全面提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)能力。一是加強內(nèi)部培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)。內(nèi)部培訓(xùn)師資往往有針對性,彼此熟悉,教與學(xué)交流也很容易,有利于學(xué)習(xí)型組織的營造。培訓(xùn)師資的選擇對象應(yīng)從管理能力強、技能突出、綜合素質(zhì)高的管理層和骨干員工逐步過渡到有專長、特長的普通員工。二是建立廣泛的交流、研討平臺。通過不定期的開展跨部門的工作交流、專題研討、經(jīng)驗介紹,為員工提供一個交流和溝通的環(huán)境,在企業(yè)內(nèi)部實現(xiàn)最大限度的資源共享。

    ⑤員工職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)六結(jié)合。一是職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)與法制教育相結(jié)合,特別是與行業(yè)法律法規(guī)教育相結(jié)合;二是結(jié)合行業(yè)法律法規(guī)和各個崗位的特點,在建立健全崗位責(zé)任制的基礎(chǔ)上,制定各個崗位的職業(yè)道德具體規(guī)范;三是結(jié)合職業(yè)道德具體規(guī)范,建立一套約束機制,以促使員工遵守職業(yè)道德;四是結(jié)合約束機制,建立一套評價機制,對遵守職業(yè)道德的員工進行獎勵,對違反者進行懲罰,以促使員工更自覺地遵守職業(yè)道德;五是職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)與行業(yè)相結(jié)合,職業(yè)道德具有職業(yè)化的特征,職業(yè)活動決定職業(yè)道德,因而職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)根據(jù)行業(yè)特點開展有針對性的培訓(xùn);六是職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)與職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合,沒有過硬的職業(yè)知識技能是不可能很好地履行職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任的。

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    篇4

    造型師應(yīng)該受過汽車造型的專業(yè)教育,但是也不能一概而論,一般來講具有工業(yè)造型設(shè)計教育經(jīng)歷的人都有可能成長為有前途的造型大師。

    那么,如何進行項目管理呢?我們先只談造型方面。

    首先,先了解造型師的素質(zhì)。他是否具有上述素質(zhì)?不具備上述素質(zhì)的造型師,往往很難成功地完成任務(wù),即使僥幸成功,可能也需要很多人大力支持,同時也需要其本人的耐心與合作精神。

    第二,了解造型師所使用的方法和手段。一般來講,從他所用的手段可以直接發(fā)現(xiàn)他的現(xiàn)有水平如何。具有高素質(zhì),往往并不代表具有較高的水平。真正的動手能力往往跟他所使用的工具和經(jīng)驗密切相關(guān),還有一點就是靈性?,F(xiàn)在造型使用較多的工具是什么呢?通常來講使用Alias和Rhino。當(dāng)然,手工畫往往更能表現(xiàn)出一個人的創(chuàng)造性,而不應(yīng)該過多地依賴于電腦。似乎兩者結(jié)合更為合理。Photoshop也常常被使用。

    第三,看他的態(tài)度。工作是否認真仔細,造型效果圖是否逼真?特別是是否注意到了細節(jié)的處理。一個好的效果圖,要能確切地知道設(shè)計的車是什么樣子的,而應(yīng)該盡可能減少人們的想象。如果加入想象,不同的人可能會有不同的想象。這樣,等樣車出來以后,人們會恍然大悟,原來跟我們想象的不一樣。

    第四,要看比例。這是最最重要的標(biāo)準與準則。我常常把整體感和風(fēng)格與協(xié)調(diào)的比例相混淆。在我認為,沒有比例美感談何整體感和風(fēng)格。大家都知道黃金分割線,那么設(shè)計汽車是否應(yīng)該用到這個準則呢?并且我說的還不僅僅是美觀,這樣說可能會使人誤解比例只是在講美學(xué),比例還是科學(xué)。在畫上能夠畫出來的東西,未必就滿足科學(xué)要求。我們用考慮如此基本的問題嗎?

    第五,要看過程。如果不看過程可能會出很多問題的。問題可能是我們現(xiàn)在還很缺少能夠進行過程管理的工程師吧。過程管理包括工作內(nèi)容管理、工作時間管理和人力資源管理,有時可能還包括點設(shè)備管理等其它資源管理。

    第六,要看尺寸。我們可以嘗試提出這樣的問題,各個部分的尺寸是多少?造型師如果如數(shù)家珍地告訴我們,會讓我們非常高興。難道這些問題我們不應(yīng)該知道嗎?如果從一開始就知道了一些大概的尺寸,至少在模具投入方面我們會心里比較有底。如果是手繪的,如果是用高端軟件設(shè)計的造型效果圖,做到這一點其實并不困難。但在中國目前來講,可能還非常少見,人們也不太敢提出這樣的問題,怕顯得自己比較外行。

    第七,要當(dāng)批評家而不是作家。我們都會發(fā)現(xiàn)一件藝術(shù)珍品是如此美妙,但如果當(dāng)時讓我們參與設(shè)計,提出意見,甚至是比較細致的一些建議,試想,畢加索還能畫出他那么完美的畫嗎?答案是否定的。我們只要說出我們喜歡什么樣的汽車就行了,剩下的工作應(yīng)該由造型師來完成,我們只說喜歡不喜歡就夠了。一個有個性的造型師,自然有他自己的風(fēng)格,而把多個人的意見綜合起來做出來的東西,很難想象那會是一種什么風(fēng)格。

    第八,要放開眼光,利用一切可以利用的資源。造型是科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,它本身就要求既要有科學(xué)的素質(zhì),還要有藝術(shù)的修養(yǎng)。這樣的人才本來不可多得,由于客戶的多樣性,即使一個造型師非常好,他的一種風(fēng)格也不可能滿足多樣性的需求。而造型風(fēng)格的雷同是一個必須引起重視的問題。只有充分利用一切可以利用的資源,才有可能最好地完成造型工作。

    篇5

    環(huán)境公益訴訟是指社會成員,包括公民、企事業(yè)單位、社會團體依據(jù)法律的特別規(guī)定,在環(huán)境受到或可能受到污染和破壞的情形下,為維護環(huán)境公共利益不受損害,針對有關(guān)民事主體或行政機關(guān)而向法院提訟的制度。環(huán)境公益訴訟并不是獨立于民事、行政、刑事訴訟之外的一種獨立的訴訟類型,它只是一種與訴訟目的及原告資格有關(guān)的訴訟方式。在三大訴訟中,都存在著相應(yīng)的公益訴訟。實踐證明,這項制度對于保護公共環(huán)境和公民環(huán)境權(quán)益起到了非常重要的作用。相對于傳統(tǒng)的訴訟方式,環(huán)境公益訴訟具有自身的特點:1、環(huán)境公益訴訟的提起者與傳統(tǒng)的訴訟方式相比具有特殊性。傳統(tǒng)訴訟方式的提起者必須是與本案有厲害關(guān)系的當(dāng)事人,而環(huán)境公益訴訟的提起者范圍較廣,既可以是直接的受害人,也可以是無直接利害關(guān)系的人。包括社會成員,如公民、企事業(yè)單位和社會團體等。

    2、環(huán)境公益訴訟的對象既包括一般的民事主體,也包括國家行政機關(guān)。一般的民事主體,如企事業(yè)單位和個人,當(dāng)其行為侵害了環(huán)境公共利益,而環(huán)境行政機構(gòu)無力或不能干預(yù)時,即可成為環(huán)境公益訴訟的對象。國家行政機關(guān)未履行法定職責(zé),構(gòu)成了對環(huán)境公共利益損害的行政不作為時,也是環(huán)境公益訴訟的對象。

    3、環(huán)境公益訴訟的目的是維護環(huán)境公共利益。環(huán)境公益訴訟是與環(huán)境私益訴訟相對而言的。環(huán)境私益訴訟是為了私人利益提起的訴訟,即某種損害環(huán)境的行為直接損害到私人利益時,受害人針對加害人向法院提訟的制度。而環(huán)境公益訴訟的人不是因為自己的切身環(huán)境權(quán)益遭受侵害,而是因為環(huán)境公益受到損害或有遭受損害的威脅時,向法院提訟,從而達到維護環(huán)境公益的目的。

    4、環(huán)境公益訴訟的功能具有明顯的預(yù)防性質(zhì),同時兼具補救功能。環(huán)境公益訴訟的提起不以發(fā)生實質(zhì)的損害為要件,只要根據(jù)有關(guān)的情況合理地判斷其具有發(fā)生侵害的可能性即可提訟。這就改變了傳統(tǒng)訴訟事后的被動性,可以將危害公共利益的行為扼殺于萌芽之中。另外,對于已發(fā)生的環(huán)境公共利益損害,環(huán)境公益訴訟又通過民事賠償和國家賠償以補救被損害的環(huán)境公共利益。

    二、國外環(huán)境公益訴訟的立法狀況

    在美國,20世紀70年代以來通過的涉及環(huán)境保護的聯(lián)邦法律都通過“公民訴訟”條款明文規(guī)定公民的訴訟資格?!肚鍧嵖諝夥ā肥讋?chuàng)了著名的“公民訴訟條款”,以此建立了公民訴訟制度。根據(jù)“公民訴訟”制度,原則上利害關(guān)系人乃至任何人均可對違反法定或主管機關(guān)核定的污染防治義務(wù)的,包括私人企業(yè)、美國政府或其他各級政府機關(guān)在內(nèi)的污染源提起民事訴訟;以環(huán)保行政機關(guān)對非屬其自由裁量范圍的行為或義務(wù)的不作為為由,對疏于行使其法定職權(quán)的行政官員提起行政訴訟。美國針對環(huán)境公益訴訟制度進行了一系列專門立法的規(guī)定,所以環(huán)境公益訴訟得到了充分發(fā)展。

    在意大利,團體訴訟最初僅適用于不正當(dāng)競爭訴訟,后來被擴大到勞動訴訟中,最后又被擴大至環(huán)境法的范圍。1986年7月8日的第349號法令規(guī)定,如果行政行為的許可、拒絕或者不作為違反了對自然的保護及對自然景觀的維護,那么某些被認可的團體,即便其權(quán)利并未受到侵害,也有權(quán)對該行政行為提訟。[1]法國、德國、日本等國都在民事訴訟制度中都規(guī)定了檢察官可以以國家利益和社會公共利益的保護者對某些案件提起民事訴訟。英國在認識到傳統(tǒng)法律不足以阻止環(huán)境侵害之后,也修改了相應(yīng)的法律規(guī)定,認可對于公益妨害受害者本人或通過檢察官都可提訟。

    以上對國外公益訴訟的情況介紹,我們可以得出以下啟示:

    1、應(yīng)當(dāng)通過立法明確規(guī)定環(huán)境公益訴訟制度。

    2、在立法價值取向上,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)環(huán)境公益訴訟的激勵機制。

    3、體現(xiàn)環(huán)境公益訴訟的特殊性即訴訟主體的多元化。

    三、我國環(huán)境公益訴訟立法的現(xiàn)狀及不足

    雖然近幾年,我國在環(huán)境公益訴訟領(lǐng)域進行了許多有益的探索。例如,貴州省貴陽市中級法院設(shè)立了環(huán)境保護審判庭;江蘇省無錫市兩級法院相繼成立環(huán)境保護審判庭和環(huán)境保護合議庭,無錫市中級法院和市檢察院聯(lián)合了中國首個關(guān)于環(huán)境公益訴訟的地方規(guī)定——《關(guān)于辦理環(huán)境民事公益訴訟案件的試行規(guī)定》引入了一些頗具創(chuàng)新性的程序設(shè)計;云南省昆明市中級法院、市檢察院、市公安局、市環(huán)保局聯(lián)合了《關(guān)于建立環(huán)境保護執(zhí)法協(xié)調(diào)機制的實施意見》,規(guī)定環(huán)境公益訴訟的案件由檢察機關(guān)、環(huán)保部門和有關(guān)社會團體向法院提訟。

    但是,我國在推動環(huán)境公益訴訟制度中還存在一系列障礙。主要包括:

    (一)實體法上的缺陷

    《憲法》第12條規(guī)定:“國家保護社會主義的公共財產(chǎn),禁止任何組織或個人用任何手段侵占或破壞國家或集體的財產(chǎn)”?!睹穹ㄍ▌t》第5條規(guī)定:“公民、法人的合法民事權(quán)益受法律保護,任何組織和個人不得侵犯”?!度嗣駲z察院組織法》第4條規(guī)定:“人民檢察院通過行使檢察權(quán),保護社會主義的全民所有的財產(chǎn)和勞動群眾集體的財產(chǎn),保護公民的人身權(quán)利、民利和其他權(quán)利”。我國《環(huán)境保護法》第41條規(guī)定:“造成環(huán)境污染危害的,有責(zé)任排除危害,并對直接受到損害的單位或者個人賠償損失。賠償責(zé)任和賠償金額的糾紛,可以根據(jù)當(dāng)事人的請求,由環(huán)境保護行政主管部門或者其他依照法律規(guī)定行使環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門處理;當(dāng)事人對處理決定不服的,可以向人民法院。當(dāng)事人也可以直接向人民法院?!彪m然這些法律規(guī)定涉及到環(huán)境公益訴訟,但是由于過于概括和籠統(tǒng),在實踐中缺乏可操作性。

    (二)訴訟法上的缺陷

    1、原告條件的限定?,F(xiàn)行《民事訴訟法》第一百零八條規(guī)定的條件是:“原告是與本案有直接利害關(guān)系的公民、法人或其他組織”,即提起民事訴訟的條件之一是原告與本案有直接的利害關(guān)系;《行政訴訟法》第二條規(guī)定:“公民、法人或其他組織認為行政機關(guān)或行政機關(guān)工作人員的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,有權(quán)依照本法向人民法院提訟”。即原告應(yīng)當(dāng)符合的第一個條件就是認為該具體行政行為侵害了其自身的合法權(quán)益。這樣,只有公民、法人或其他組織因自己的民事權(quán)利受到行政行為的侵犯或者與其他人發(fā)生民事權(quán)益爭議才能以原告的資格向人民法院提訟,排除了其他人或組織為他人利益或公共利益提訟的可能性。

    2、舉證責(zé)任的限制?,F(xiàn)行環(huán)境民事訴訟中的舉證責(zé)任倒置應(yīng)進一步明確。在環(huán)境民事訴訟中,污染者和侵害公益的違法者一般擁有著信息、資金和技術(shù)優(yōu)勢,而原告相對來說處于劣勢地位,不易收集證據(jù)。

    3、環(huán)境團體作用的限制。國外法律規(guī)定凡環(huán)?;蚱渌麍F體或某一集團中的某成員受到或可能受到污染或生態(tài)破壞之害,該團體或集團及其中的其他人都具有了提起團體訴訟的資格,他們都可作為原告出庭。[2]我國《民事訴訟法》雖然規(guī)定社會團體可以支持受損害的單位或個人,但對環(huán)境團體能否代表其成員,法律存在欠缺。這樣,如果一個得到環(huán)境行政機關(guān)行政許可的區(qū)域性開發(fā)行為可能危及該區(qū)域的生態(tài)安全時,如果所有潛在的受害者不敢,而環(huán)境團體由于不具有原告資格又無法,那么該侵權(quán)行為不能得到及時有效地排除。[3]

    4、訴訟費和律師費的減免缺乏規(guī)定。國務(wù)院的《訴訟費交納辦法》沒有把公益性的訴訟案件明確納入其中,這對大額索賠的環(huán)境公益訴訟案件的和提高律師參與環(huán)境公益訴訟的積極性來說都是不利的。

    四、建立我國環(huán)境公益訴訟制度的幾點設(shè)想

    在我國,構(gòu)建環(huán)境公益訴訟制度具有迫切性和必要性,是學(xué)術(shù)界和法律實務(wù)界已經(jīng)達成的共識。從立法及法律實踐來看,我國現(xiàn)已具備構(gòu)建這一制度的可行性。以下是幾點制度設(shè)想:

    (一)在立法上明確規(guī)定環(huán)境公益訴訟

    應(yīng)當(dāng)通過立法明確規(guī)定環(huán)境公益訴訟制度?!盁o救濟即無權(quán)利”,這一理論要求對所有的合法權(quán)利都應(yīng)當(dāng)提供充分和合理的救濟途徑。從我國現(xiàn)行立法情況來看,雖然一些法律有相類似的規(guī)定,但未有一部法律做出過明確規(guī)定,這就使我國的環(huán)境公益訴訟缺少法律制度上的支撐。因此,應(yīng)當(dāng)借鑒國外的做法,在立法上對環(huán)境公益訴訟加以明確規(guī)定。首先應(yīng)該在憲法中增加關(guān)于公民環(huán)境權(quán)的規(guī)定;其次在環(huán)境行政訴訟類的公益訴訟立法中,要立足于用司法審查來對抗行政權(quán)的濫用,使行政機關(guān)對自己的行為負責(zé),實現(xiàn)預(yù)防環(huán)境問題的目的[4]第三對于環(huán)境民事訴訟類的公益訴訟,應(yīng)當(dāng)擴展環(huán)境民事?lián)p害的范圍,擴大環(huán)境和其他社會團體行使環(huán)境民事權(quán)的案件范圍;第四在環(huán)境單行法中,設(shè)立專門的環(huán)境公益訴訟條款。只有以法律形式建構(gòu)環(huán)境公益訴訟制度,才能給環(huán)境公益訴訟提供強有力的制度支持,以保護環(huán)境公共利益免受侵害。

    (二)適當(dāng)放寬資格

    對于環(huán)境公益訴訟的原告,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)環(huán)境公益訴訟的特殊性即訴訟主體的多元化。環(huán)境公益訴訟制度的關(guān)鍵是原告資格的確立,即誰有權(quán)向法院提訟。傳統(tǒng)的“直接利害關(guān)系原則”將與案件沒有直接利害關(guān)系的社會公眾及組織排除在訴訟主體的范圍之外,因此,建立環(huán)境公益訴訟制度首先要突破傳統(tǒng)民事訴訟和行政訴訟關(guān)于原告必須是與案件有直接利害關(guān)系的限制。只要具有“事實上的損害”,不論被損害的是個人利益還是公共利益就可以認定原告具有資格。[5]具體包括公民、社會團體和檢查機關(guān)。尤其是社會團體例如環(huán)保組織,由于其組織嚴密,在科技和法律問題上具備專業(yè)知識,應(yīng)是環(huán)境公益訴訟制度的核心所在。還應(yīng)該充分發(fā)揮檢察機關(guān)作為國家機關(guān)的優(yōu)勢,以維護社會公共利益并與行政機關(guān)及污染企業(yè)相抗衡。

    (三)舉證責(zé)任的合理分擔(dān)

    1、民事環(huán)境公益訴訟的舉證責(zé)任。

    民事訴訟中一般的舉證責(zé)任規(guī)則是:“誰主張,誰舉證”。因此《最高人民法院關(guān)于〈中華人民共和國民事訴訟法〉若干問題的意見》第74條規(guī)定,因環(huán)境污染引起的損害賠償訴訟,被告對原告提出的侵權(quán)事實予以否認的,由被告負責(zé)舉證。這種規(guī)定對保護環(huán)境污染受害人具有積極作用,但同時也存在著明顯的不足,原告是否需要承擔(dān)舉證責(zé)任以及被告舉證的具體范圍等需要在立法中加以明確規(guī)定。在民眾和檢察機關(guān)提起的環(huán)境民事公益訴訟中,由于環(huán)境問題的特殊性而不易收集證據(jù),舉證責(zé)任倒置的規(guī)則應(yīng)得到堅持。

    2、行政環(huán)境公益訴訟的舉證責(zé)任

    在環(huán)境行政公益訴訟中,被告仍是行政機關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)組織,應(yīng)遵循行政訴訟的一般規(guī)則,由被告負舉證責(zé)任,即由被告對其所作出的具體行政行為的事實和依據(jù)的規(guī)范性文件承擔(dān)舉證責(zé)任,至于其他方面的事實,仍應(yīng)遵循“誰主張,誰學(xué)證”的原則。

    (四)訴訟費用承擔(dān)上的適當(dāng)改進

    環(huán)境公益訴訟的訴訟費用數(shù)目巨大,加之證據(jù)的搜集、鑒定等費用,因而對于普通民眾來說很難承擔(dān)。而且環(huán)境訴訟是為了維護環(huán)境公共利益而提起的,收益人是不特定的多數(shù)人,因而,要求訴訟的提起者來承擔(dān)如此高昂的費用,會挫傷民眾提起環(huán)境公益訴訟的積極性。因而筆者贊同以下主張,“公益訴訟基金說”主張建立專門的公益訴訟基金會,公益訴訟基金來源可由國家財政撥款、社會捐助以及被告敗訴后支付的無人認領(lǐng)的賠償金或補償金組成,公益訴訟的原告在提起公益訴訟之前可以向公益訴訟基金會申請公益訴訟費用或在敗訴后申請由基金會支付一定數(shù)額的補償金。[6]據(jù)此,可以打消原告怕承擔(dān)敗訴費用的顧慮,同時又不增加訴訟法院的公益成本,公益訴訟費用申請的審核可以在一定程度上防止濫訴。

    (五)原告獎勵制度的建立

    環(huán)境公益訴訟是一種公益性質(zhì)的訴訟,人提訟的目的是為了維護環(huán)境公共利益,而不是為了獲取私利。因此,在立法設(shè)計上,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)一種激勵機制,鼓勵原告方向法院,并使之能夠勝訴。一是在訴訟費用的負擔(dān)方面,原告因為提起環(huán)境公益訴訟,必須支付一定的費用。對于我國傳統(tǒng)觀念來講,個人出錢為公共利益打官司存在很大的限制,非經(jīng)濟能力微薄的公民所能承受,而且也不是長久之計。因此。為充分鼓勵民眾參與,應(yīng)考慮對于勝訴或不完全勝訴但對公益促進有貢獻的原告的合理的律師費用判由被告承擔(dān),并對勝訴的原告進行必要的獎勵。[7]

    (六)防止濫用環(huán)境公益訴訟的規(guī)定

    環(huán)境公益訴訟中,原告范圍的擴大,舉證責(zé)任的倒置,再加上訴訟費用的收取上有優(yōu)惠措施,這些都為濫訴開啟了方便之門。所以對于環(huán)境公益訴訟立法的最大擔(dān)心就是濫用訴訟。因此有必要對濫用環(huán)境公益訴訟的行為進行防治。

    首先,設(shè)立行政先置程序??梢越梃b美國的做法,讓人在提訟前一定期限內(nèi)通知行政機關(guān)及相關(guān)當(dāng)事人,如果行政機關(guān)不采取相應(yīng)的措施,人才可以選擇以直接侵權(quán)人為被告提起環(huán)境民事公益訴訟或以行政機關(guān)為被告提起環(huán)境行政公益訴訟。這種行政先置程序?qū)E訴能夠起到一定的預(yù)防作用。

    其次,實行濫用環(huán)境公益訴訟侵權(quán)責(zé)任制。在美國,濫用訴訟構(gòu)成一種獨立的民事侵權(quán)行為責(zé)任。其基本含義是:被告惡意地、沒有合理和合適的理由,使原告陷入一種刑事的訴訟或者民事訴訟,訴訟的結(jié)果有利于原告,即被告造成的訴訟失敗,原告因此受到損害,在這種情況下,原告可以提起濫用法律訴訟的侵權(quán)行為訴訟。[8]這種濫訴侵權(quán)責(zé)任制的建立可以有效地制止濫訴的發(fā)生。我們可以在立法中借鑒之。

    【參考文獻】

    [1]胡靚。環(huán)境行政公益訴訟——公眾環(huán)境權(quán)的程序法保障[C].中國法學(xué)會環(huán)境資源法學(xué)研究會年會論文集,2003,9,16.

    [2]黃霞、常紀文:《環(huán)境法學(xué)》,機械工業(yè)出版社2003年版,第276頁。

    [3]常紀文、楊金柱:《國外環(huán)境民事權(quán)的發(fā)展及對我國的啟示》,載別濤:《環(huán)境公益訴訟》,法律出版社2007年版,第105頁。

    [4]SeeAlanMurdie,EnvironmentalLawandCitizenAction,London,EarthscanPublicationsLtd.,1993,P83.;

    [5]李艷芳:《美國的公民訴訟制度及其啟示》,載別濤:《環(huán)境公益訴訟》,法律出版社2007年版,第119頁

    篇6

    Abstract:Accordingtotheelectromechanicalenergyconversionprinciple,theessenceof

    ACspeedregulationisanalyzedthoroughly;moreover,acreativeconclusionthatthe

    essenceofACspeedregulationliesinthepowercontrolisdrawninthispaper.Infact,

    alltheACspeedregulationapproachescanbegeneralizedintwobasicstrategies,

    electromagneticpowercontrolandlosspowercontrol.Theformeristoadjusttheideal

    no-loadrotationspeed,andthuspossesseshighefficiency.Whereas,thelatteristoregulate

    therotationspeeddepression,andthuspossesseslowefficiency.

    Keywords:ACspeedregulationPowercontrolEfficiency

    [中圖分類號]TM343[文獻標(biāo)識碼]B文章編碼1561-03(2003)-03-0024-031引言

    交流調(diào)速實質(zhì)的討論,是關(guān)系到近代交流調(diào)速發(fā)展的重要理論問題。盡管傳統(tǒng)電機學(xué)對此作了較深入的分析,但所給出的異步機轉(zhuǎn)速表達式卻是由轉(zhuǎn)差率定義式變換而產(chǎn)生的,即根據(jù)上述的轉(zhuǎn)速“定義式”,異步機被傳統(tǒng)理論人為地劃分為變頻、變極和變轉(zhuǎn)差率三種調(diào)速方案,文獻1還認為“變頻和變轉(zhuǎn)差率調(diào)速有本質(zhì)不同,在所有交流調(diào)速中,變頻調(diào)速的效率最高(理由是轉(zhuǎn)差率不變)是最合理和理想的方法”。這種觀點既缺乏理論依據(jù)也與實踐不符,例如串級、雙饋調(diào)速和變頻調(diào)速相比,機械特性和調(diào)速效率都很接近,并沒有本質(zhì)不同。

    有鑒于此,本文根據(jù)電動機最基本的電-機能量轉(zhuǎn)換原理,重新探討異步機調(diào)速的原理,所得出的功率控制理論雖然導(dǎo)由異步機,但結(jié)論基本適用于所有電動機。

    2電動機模型與功率控制原理

    電動機是將電能轉(zhuǎn)換成機械能的設(shè)備,因此可以普遍地表達為圖1的兩端口網(wǎng)絡(luò)。

    由電動機輸出端口觀察,根據(jù)動力學(xué)原理

    (1)

    式中:Pm為輸出機械功率

    T為輸出轉(zhuǎn)矩即電磁轉(zhuǎn)矩

    Ω為角速度由此可見,電動機調(diào)速的方法有兩種:一是控制電磁功率,所改變的是理想空載轉(zhuǎn)速;二是增大損耗功率,以增大轉(zhuǎn)速降。公式(6)是電動機調(diào)速普遍的表達式。

    2異步機模型與功率控制調(diào)速原理

    異步機是電動機的一種,其調(diào)速原理必然服從上述的普遍調(diào)速規(guī)律。根據(jù)能量轉(zhuǎn)換原理,異步機可以等效成圖2的網(wǎng)絡(luò)模型。異步機的定子通過旋轉(zhuǎn)磁場的作用,將電磁功率傳輸給轉(zhuǎn)子,因此旋轉(zhuǎn)磁場可以等效為電磁功率的傳輸通道,即圖2中的感應(yīng)通道。在磁場的作用下,轉(zhuǎn)子電磁功率除損耗外轉(zhuǎn)化為機械功率,這種電磁感應(yīng)通道的特點是交流機與直流機本質(zhì)的區(qū)別。

    異步機按轉(zhuǎn)子型式可分為鼠籠型和繞線型,前者轉(zhuǎn)子是封閉短路的,因此只有一個機械功率輸出端口;后者轉(zhuǎn)子是開啟的,因此具有機械功率和電功率兩個端口。轉(zhuǎn)子的電功率端口可以通過電傳導(dǎo)與外電路進行功率交換。

    異步機調(diào)速可以通過定子口或轉(zhuǎn)子口實施功率控制調(diào)速,分別控制電磁功率或損耗功率。前者改變的是理想空載轉(zhuǎn)速,調(diào)速效率較高,機械特性為平行曲線;后者增大轉(zhuǎn)速降,調(diào)速效率較低,機械特性為匯交曲線。

    應(yīng)該注意同步轉(zhuǎn)速和理想空載轉(zhuǎn)速的區(qū)別,同步轉(zhuǎn)速n1是旋轉(zhuǎn)磁場的變化速度,理想空載轉(zhuǎn)速n0是假定、轉(zhuǎn)子全部電磁功率都轉(zhuǎn)換為機械功率的機械速度。電動機的速度顯然與n0密切相關(guān),而與同步轉(zhuǎn)速沒有直接、必然的聯(lián)系。

    3恒轉(zhuǎn)矩的電磁功率控制調(diào)速

    所謂恒轉(zhuǎn)矩調(diào)速,是指額定輸出轉(zhuǎn)矩能力不變的調(diào)速,特點是主磁通Φm不變。恒轉(zhuǎn)矩調(diào)速可以通過定子或轉(zhuǎn)子的電磁功率控制實現(xiàn),但在定子控制時,必須要注意主磁通Φm的恒定。

    3.1定子電磁功率控制--變頻調(diào)速的原理

    從功率控制角度觀察,變頻調(diào)速是典型的定子電磁功率控制調(diào)速。由于轉(zhuǎn)子電磁功率是由定子傳輸?shù)?,且定、轉(zhuǎn)子電磁功率相等,因此控制定子電磁功率就可間接地控制轉(zhuǎn)子電磁功率。定子電磁功率轉(zhuǎn)矩平衡方程式約束,不能作為控制量。但單純調(diào)壓并不能實現(xiàn)定子電磁功率控制,因U1不但影響電磁功率,還作用于磁場。為了解決上述問題,應(yīng)根據(jù)式(9),在調(diào)壓的同時正比地改變頻率f1,使主磁通Φm保持不變。從而實現(xiàn)高效率的電磁功率控制調(diào)速。變頻調(diào)速時,理想空載轉(zhuǎn)速按n0隨U1改變,此時同步轉(zhuǎn)速n1隨f1而變,且有n0=n1,但決定電動機轉(zhuǎn)速的是n0而不是n1,下面將會看到,即使n1不變,n0也可隨電磁功率改變,可見n0與n1沒有直接、必然的聯(lián)系。變頻調(diào)速的功率控制原理如圖3所示??梢姾戕D(zhuǎn)矩變頻調(diào)速時,其充分條件是調(diào)壓,必要條件是變頻,調(diào)速的實質(zhì)在于電磁功率控制。3.2轉(zhuǎn)子電磁功率控制調(diào)速

    對于繞線式異步機調(diào)速,可以對轉(zhuǎn)子直接進行電磁功率控制。方法是從轉(zhuǎn)子口移出或注入電功率,以改變轉(zhuǎn)子的凈電磁功率。與定子電磁功率控制調(diào)速(即調(diào)壓變頻調(diào)速)相比,兩者并無原理的區(qū)別。對于圖2(b)的模型,在轉(zhuǎn)子口引入附加電磁功率時,轉(zhuǎn)子的凈電磁功率(13)

    式中:Pem1為定子傳輸給轉(zhuǎn)子的電磁功率

    Pes為附加電磁功率,亦稱電轉(zhuǎn)差功率

    Pem2將隨Pes的方向和大小而改變。注意不要把Pes簡單理解成轉(zhuǎn)差功率Ps,應(yīng)該把Ps中的電磁功率和損耗功率區(qū)別開來,對調(diào)速的影響也不同,Pes將改變異步機的理想空載轉(zhuǎn)速。

    式(13)中的-Pes表示移出,而+Pes表示注入,前者使轉(zhuǎn)子的凈電磁功率減小,后者則使其增大,異步機的理想空載轉(zhuǎn)速(14)

    可見,-Pes控制得到的是低同步調(diào)速,而+Pes則是超同步調(diào)速。

    轉(zhuǎn)子電磁功率控制調(diào)速的技術(shù)關(guān)鍵為:

    l由于轉(zhuǎn)子電壓的頻率為變化的轉(zhuǎn)差頻率,因此必須要進行頻率變換,以使轉(zhuǎn)子和附加電源進行有功功率交換。

    l能夠連續(xù)地控制Pes的大小,以獲得平滑的無級調(diào)速。

    l盡量避免產(chǎn)生感性無功功率以提高功率因數(shù),減小無功損耗。

    上述的技術(shù)關(guān)鍵是設(shè)計調(diào)速控制裝置應(yīng)該注意的。轉(zhuǎn)子電磁功率控制的系統(tǒng)構(gòu)成要點是附加電源,它是Pes傳輸所必須的。傳統(tǒng)的方法是外置,例如串級(cascadecontrol)、雙饋doubleFeed)等調(diào)速。外置電源將使系統(tǒng)復(fù)雜化,而且在低同步調(diào)速時造成Pes從定子至外置電源之間的無謂循環(huán),增大了定子損耗。

    較好的方法,是我國首創(chuàng)的斬波內(nèi)饋調(diào)速。如圖4示:該系統(tǒng)突出特征是將附加電源設(shè)置在異步機自身的定子上,附加電勢由電磁感應(yīng)產(chǎn)生,在典型的低同步調(diào)速時,由轉(zhuǎn)子引出,經(jīng)交流控制裝置傳給定子附加的內(nèi)饋繞組(以前亦稱調(diào)節(jié)繞組)。內(nèi)饋繞組處于發(fā)電狀態(tài),通過電磁感應(yīng)抵消定子原邊輸入的多余電功率。斬波控制,則是用以調(diào)節(jié)Pes的大小實現(xiàn)轉(zhuǎn)速的無級調(diào)節(jié),克服有源逆變器移相控制所帶來的功率因數(shù)低、諧波分量大等一系列缺點。

    4結(jié)論

    (1)異步機調(diào)速的實質(zhì)在于功率控制,控制原則有電磁功率控制和損耗功率控制,前者改變的是理想空載轉(zhuǎn)速,后者增大轉(zhuǎn)速降。

    (2)動態(tài)轉(zhuǎn)矩是功率激勵和轉(zhuǎn)速響應(yīng)的結(jié)果,并隨轉(zhuǎn)速響應(yīng)自動減小,直至新的轉(zhuǎn)矩平衡后為零,穩(wěn)態(tài)電磁轉(zhuǎn)矩只能服從客觀負載轉(zhuǎn)矩,調(diào)速的實質(zhì)并非轉(zhuǎn)矩控制。

    (3)調(diào)速效率和特性只決定于功率控制屬性。轉(zhuǎn)子電磁功率控制的調(diào)速與變頻調(diào)壓調(diào)速只有控制對象的不同,沒有本質(zhì)區(qū)別。

    參考文獻

    篇7

    二、合理制定培訓(xùn)計劃,全面提升青年員工職業(yè)素養(yǎng)

    除提高高速公路管理行業(yè)青年員工職業(yè)素質(zhì)的措施之外,還可以通過制定培訓(xùn)計劃的方式,來提升青年員工的職業(yè)素養(yǎng)。首先,應(yīng)對當(dāng)前高速公路管理行業(yè)的發(fā)展行情進行分析,了解市場需求。其次,針對市場的發(fā)展形勢,合理制定對青年員工職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的計劃,一方面要從員工實際的工作狀態(tài)進行考慮,另一方面要從高速公路管理部門的發(fā)展目標(biāo)進行考慮,通過多方面的結(jié)合來完成對青年員工職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn),為高速公路部門提供更多的優(yōu)秀人才,促進行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。再次,要定期和不定期的對青年員工職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),定期將高速公路工作精髓傳授給青年員工,并在青年員工工作過程中隨時對其進行指導(dǎo)教育,從而有效地提高高速公路部門青年員工的職業(yè)素養(yǎng)。

    篇8

    1.2路基填料施工技術(shù)在高速公路路基施工過程中,路基填料施工需要嚴格依照規(guī)范與標(biāo)準進行,并需要量化填料的最小強度大粒徑,同時需要運用CBR值對高速公路路基土的強度進行表征。通常情況下,對高速公路底面以下0~0.3m的路床進行調(diào)料時,需要將CBR值控制在小于8的范圍之內(nèi),與此同時,對于高速公路下面及下路床,也需要依照規(guī)定及標(biāo)準進行填料的施工。如果路基的填料不能符合標(biāo)準與規(guī)定的最小強度,則需要采用穩(wěn)定性較高的材料進行處理。一般說來,穩(wěn)定性材料包括石灰、粉煤灰、粗顆粒等。

    1.3路基壓實施工技術(shù)在高速公路施工過程中,路基的壓實是一項重要的工作。現(xiàn)階段,我國高速公路路基壓實工程通常采用大噸位的壓路機進行施工。目的在于提高高速公路路基的施工質(zhì)量,從而將路基土的壓實度大大提高。根據(jù)高速公路路基施工的規(guī)范與標(biāo)準,在高速公路路床頂面以下0.8~1.5m的位置需要將路堤的壓實度保持在大于95%的范圍內(nèi);而在高速公路底部至0.3m之間進行填料時,需要將CBR控制在小于8的范圍內(nèi);對于0.3m之上的路床,填料的CBR值要在8~12之間。下路床的填料需要根據(jù)具置選擇不同強度的填料進行填方,當(dāng)路基填料達不到規(guī)定的最小強度時,應(yīng)采取用石灰等穩(wěn)定材料或者摻和粗顆粒的方法進行處理。

    1.4路基防護施工技術(shù)在高速公路路基施工過程中,路基防護施工是一項極為重要的工作,通常情況下,高速公路路基施工包括坡面防護、沖刷防護、支擋防護3種類型。對于坡面防護來說,其目的主要是預(yù)防和阻止地表水的浸泡與沖刷以及坡面巖石風(fēng)化剝落。近年來,國內(nèi)高速公路工程中,為了與生態(tài)環(huán)境保護理念相符合,高速公路的邊坡防護通常采用穴播、溝播與片石骨架內(nèi)播草種與植草皮的措施,從而通過植物的生長對邊坡進行防護。對于沖刷防護來說,其目的在于避免地表水及地下水對邊坡的沖刷與浸泡,現(xiàn)階段通常采用砌石、擋土墻、鐵絲石籠等工具進行施工,近年來聚氨酯類土工織物護面板逐漸受到公路建設(shè)領(lǐng)域的重視,并收到了良好的應(yīng)用的效果。支擋防護也是高速公路路基防護的重要組成部分,目前利用錨桿、錨索等工具對邊坡進行加固的方法受到了公路建設(shè)領(lǐng)域的重視,該方法的應(yīng)用要點是為錨桿的安置選擇一個合理的位置,與此同時扶壁式結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)也逐漸受到重視與普及。

    2高速公路路基施工質(zhì)量控制措施

    2.1選擇合適的施工方式對于高速公路路基的施工來說,施工企業(yè)需要針對路基的不同施工階段與施工工序進行施工方式的選擇,從而才能保證路基的施工質(zhì)量與施工效率,如果施工方式選擇錯誤,不僅會給施工企業(yè)造成經(jīng)濟損失,同時還會延誤高速公路路基的施工工期,其后果不堪設(shè)想,因此施工方式的優(yōu)化需要施工企業(yè)足夠關(guān)注與重視。例如,路基排水施工方式的選擇需要根據(jù)施工工程當(dāng)?shù)氐牡貏葸M行,在我國地勢平坦的西北部地區(qū),通常采用分散排水法,而在一些地勢復(fù)雜的區(qū)域,通常需要采用集中排水法。諸如此類,不勝枚舉,因此施工企業(yè)需要對施工方式進行合理的選擇。

    2.2嚴格控制施工材料進場通常情況下,在高速公路路基施工中,需要運用到混凝土、鋼筋、砂石等施工材料,同時,施工材料的質(zhì)量對高速公路路基的施工質(zhì)量息息相關(guān)。因此,在施工材料進場之前,高速公路施工企業(yè)需要對施工材料進行嚴格的檢查,并對材料的生產(chǎn)許可證與出廠合格證進行審核,選擇與綜合實力較高的廠家進行合作。其次,在施工材料進場之前,還需要取一些具有代表性的材料進行實驗,從而明確其質(zhì)量及各種性能指標(biāo),根據(jù)試驗結(jié)果確定是否允許該材料進場。除此之外,施工材料進場之后需要對其進行妥善的保管,因此需要對各種材料的性能及特點進行充分的掌握。例如,將木材置于干燥的庫房內(nèi),并用門簾對庫房的門進行遮掩,避免濕潤空氣進入;對于鋼筋的放置需要避免與酸性、堿性等化學(xué)物質(zhì)接觸。

    2.3加強機械設(shè)備管理在高速公路路基施工過程中,需要用到挖掘機、攤鋪機、壓路機等機械設(shè)備,高速公路施工企業(yè)需要對機械設(shè)備的各種參數(shù)及性能進行調(diào)研,并針對具體的工程施工要求對其進行調(diào)整,保證機械設(shè)備的各種參數(shù)及運行速率符合路基的施工要求及標(biāo)準。其次,施工企業(yè)需要安排專業(yè)人員對機械設(shè)備進行定期的保養(yǎng)與及時的維修,避免機械設(shè)備發(fā)生損害,從而保證其在高速公路路基施工中的運轉(zhuǎn)效率。除此之外,在機械設(shè)備不使用時,需要將其安置在干燥、平整的位置,并遮蓋篷布,避免因雨水沖刷而造成被腐蝕,保證其使用性能與運轉(zhuǎn)效率。

    篇9

    當(dāng)今世界已進入了知識化、信息化、全球化的時代。要積極應(yīng)對知識經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn),在激烈的國際競爭中加快我國現(xiàn)代化建設(shè)進程,就必須大力實施科技興國戰(zhàn)略,高度重視和切實提高廣大職工的整體素質(zhì),造就一支掌握現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù),具有較高勞動技能的新型職工隊伍。因此,加強企業(yè)文化建設(shè),全面提高職工素質(zhì),是擺在企業(yè)面前的重要任務(wù)。隨著國企改革的逐步深入,企業(yè)獨立的進入市場,面臨新的機制、新的情況、新的問題,需要我們盡快適應(yīng),以新的精神狀態(tài)、新的經(jīng)營理念、新的工作作風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn)。根據(jù)我們企業(yè)的現(xiàn)狀,加強企業(yè)文化建設(shè),全面提高職工素質(zhì),目前應(yīng)注重抓好以下幾個方面工作。

    一、注重企業(yè)精神與企業(yè)理念教育

    一個企業(yè)要想永遠向前發(fā)展,必須要有自己獨立的企業(yè)精神、企業(yè)理念和行動綱領(lǐng)。企業(yè)精神就是企業(yè)的靈魂,這個靈魂如果能永遠不衰、永遠常青,企業(yè)就會永遠存在。目前,我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為中心,抓好職工隊伍的思想教育,強化創(chuàng)新思維,培養(yǎng)錘煉市場意識,確立自強、開放、創(chuàng)新、追求的企業(yè)精神;追求卓越、平庸非我的企業(yè)理念;以人為本、安全第一,效益至上的企業(yè)宗旨。

    要在全體員工中強化四個意識。一是競爭意識。市場經(jīng)濟就是競爭經(jīng)濟。一個企業(yè)是否有競爭優(yōu)勢,不僅體現(xiàn)在規(guī)模上,還體現(xiàn)在經(jīng)營管理上。產(chǎn)品質(zhì)量、人員素質(zhì)、內(nèi)控機制、配套措施等,無一不是提高競爭優(yōu)勢的重要因素。二是服務(wù)意識。用戶就是上帝,要堅持全心全意為擁護服務(wù),提倡文明用語,禮貌待客,周到服務(wù)。只要用戶一個電話,我們就要把需要的事情做好。三是人才意識。人力資源是角逐市場的力量之源。要形成崇尚科學(xué)、崇尚文明,尊重人才、愛護人才的良好風(fēng)氣,積極培養(yǎng)人才,引進人才。造就環(huán)境留人,政策留人、待遇留人、感情留人的氛圍,使企業(yè)知識層次和科技含量不斷提高,推動企業(yè)不斷上規(guī)模、上檔次、上水平。四是創(chuàng)業(yè)意識。啟動市場,首先要啟動思想,破除等、靠、要的思想。要樹立自立、自強、自謀發(fā)展,二次創(chuàng)業(yè)的新觀念。牢固樹立機遇意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,乘勢而上,學(xué)會在困境下求進,在無熱點下發(fā)展,在微利下生存,創(chuàng)最佳經(jīng)營效果。

    二、注重培育新世紀職工新形象

    現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)要有優(yōu)秀的職工為載體,優(yōu)秀的職工形象是新世紀企業(yè)文化和優(yōu)秀職工素質(zhì)的具體反映。培育和樹立新世紀職工新形象是企業(yè)的重要工作。應(yīng)充分運用各種板報、會議、宣傳專欄、標(biāo)語等形式宣傳廠規(guī)廠紀,傳播新思想、新風(fēng)尚、好人好事。打擊不良風(fēng)氣,營造有利于提高職工思想、文化素質(zhì)的輿論氛圍,培育以“八有“為標(biāo)準的新世紀職工新形象。即:有愛國家愛企業(yè)的思想境界;有與時懼進的道德理念;有敢為人先的創(chuàng)新精神;有熟練過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì);有腳踏實地的工作作風(fēng);有文明向上的交際形象;有健康科學(xué)的生活方式;有樂于奉獻的高尚情懷。同時還應(yīng)高度重視弘揚勞模精神,用勞動模范的先進思想和優(yōu)秀品德影響和帶動企業(yè),推動企業(yè)先進文化發(fā)展和職工整體形象的不斷提高。

    三、注重加強領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)建設(shè)

    企業(yè)好不好關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。干部行不行,關(guān)鍵在品行。領(lǐng)導(dǎo)干部的覺悟、素質(zhì)高低,決定企業(yè)的命運長短。所以提高職工素質(zhì),首要的是按照“三個代表”的要求強化干部隊伍建設(shè)。一是要加強領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨教育,使領(lǐng)導(dǎo)干部牢記五個宗旨。即:位為民心,淡泊名利;權(quán)為民用,清正廉潔;利為民謀,克己奉公;欲為民節(jié),艱苦創(chuàng)業(yè);情為民系,熱愛職工。二是樹立全新的道德楷模。思想作風(fēng)突出一個“實”字,即實事求是;工作作風(fēng)突出一個“勤”字,即勤奮盡職;生活作風(fēng)突出一個“廉”字,即清正廉潔;處理問題牢記一個“公”字,即公道正派。三是增強自身修養(yǎng),培養(yǎng)蓬勃向上的形象氣質(zhì)。各級干部都應(yīng)做到待人真誠,言談不俗,舉止高雅,彬彬有禮;要具有博大的胸懷,不計較個人名利恩怨;要努力做到“慎初”、“慎微”、“慎獨”、“慎欲”、“慎終”;以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和腳踏實地的工作作風(fēng),積極推進本單位的各項工作。認真落實民主監(jiān)督、民主評議干部制度,逐步實現(xiàn)企業(yè)干部由職工直選,有效體現(xiàn)職工的民利,使企業(yè)干部成為職工擁護、信賴的帶頭人。

    四、注重提高全體員工的技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)

    工人階級要始終站在時展的前列,始終代表和推動先進生產(chǎn)力的發(fā)展,就必須掌握更加先進的科學(xué)文化技術(shù)知識,努力推進自身知識化進程。這是加強企業(yè)文化建設(shè),全面提高職工素質(zhì)的關(guān)鍵。企業(yè)要善于發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢,通過開展各種主題教育和群眾性學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,引導(dǎo)職工培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立終身學(xué)習(xí)意識,幫助他們掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識,提高勞動技能,鼓勵他們崗位成才、自學(xué)成才。開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭做知識型職工活動。一是針對企業(yè)改革和發(fā)展的新形勢,教育職工要適應(yīng)新的形勢,能自覺、自主地設(shè)計自己的知識,技能提升方案。二是組織重要崗位,技術(shù)工種知識技能學(xué)習(xí)培訓(xùn),采取業(yè)余和脫產(chǎn)相結(jié)合,導(dǎo)師帶徒弟和互幫互學(xué)相結(jié)合等多種方式進行培訓(xùn)。對有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄曷毠た伤偷綄I(yè)學(xué)校短期培訓(xùn)。掀起學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)熱潮,使全體員工技術(shù)業(yè)務(wù)知識在短期內(nèi)有明顯提高。三是開展以“創(chuàng)新”為主題的大練兵活動,增強創(chuàng)新意識,提高涉外業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,推動企業(yè)技術(shù)進步。尤其是企業(yè)機關(guān)干部更要熟悉掌握業(yè)務(wù)范圍、職責(zé)內(nèi)容相關(guān)知識和政策、規(guī)定、辦事規(guī)則及程序。要把職工教育培訓(xùn)工作與開展群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動緊密結(jié)合起來,創(chuàng)造性地豐富和發(fā)展教育培訓(xùn)活動,寓教于樂,引導(dǎo)職工在實踐中提高技術(shù)技能水平。

    篇10

    工程項目質(zhì)量是國家現(xiàn)行的有關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準、設(shè)計文件及工程合同對工程的安全、使用、經(jīng)濟、美觀等特性的綜合要求。在工程建設(shè)中,無論勘察、設(shè)計、施工和機電設(shè)備的安裝,影響質(zhì)量的因素主要有“人、材料、機械、方法和環(huán)境”等五大方面,事先對這五方面的因素嚴格予以控制,是保證建設(shè)項目工程質(zhì)量的關(guān)鍵。

    一、對人的控制

    在這五大因素中,機由人控、料由人管、法為人創(chuàng)、環(huán)依人治,一切離不開人,因此,“人”是處于中心地位的,“人”的行為是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵,做好“人”的工作是建設(shè)工程質(zhì)量安全管理工作的重中之重?!耙匀藶楸?、安全第一”的理念早已成為建設(shè)施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理的共識?!叭说囊蛩氐谝弧奔淳唧w作業(yè)者、管理者的素質(zhì)及其組織效果,在工程建設(shè)中起著主導(dǎo)作用,為避免人的失誤,調(diào)動人的主觀能動性,增強人的責(zé)任感和質(zhì)量觀,達到以工作質(zhì)量保工序質(zhì)量、保工程質(zhì)量的目的,除了加強政治思想教育、勞動紀律教育、職業(yè)道德教育、專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn),健全崗位責(zé)任制,改善勞動條件,公平合理的激勵勞動熱情以外,還需要根據(jù)工程項目的特點,從確保質(zhì)量出發(fā),本著適才適用,揚長避短的原則來控制人的使用,力求企業(yè)員工的潛在能力得到最好的組合和充分的發(fā)揮。具體包括以下幾方面:

    1、施工企業(yè)必須堅持對所選派的項目領(lǐng)導(dǎo)者、管理者進行質(zhì)量意識教育和組織管理能力訓(xùn)練。使其具備一定的組織和協(xié)調(diào)能力。

    2、施工企業(yè)必須堅持對分包商的資質(zhì)考核和施工人員的資格考核。對達不到條件要求的堅決不予使用。

    3、施工企業(yè)必須堅持工種按規(guī)定持證上崗制度。即實施施工作業(yè)人員必須“先培訓(xùn),后上崗”用人原則。

    二、對建筑材料及構(gòu)配件的控制

    建筑材料(包括原材料、工程成品、半成品、構(gòu)配件)是工程施工的物質(zhì)條件,材料質(zhì)量是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)。加強材料的質(zhì)量控制,是提高工程質(zhì)量的重要保證,是創(chuàng)造正常施工條件,實現(xiàn)工程項目投資控制和進度控制目標(biāo)的前提。要優(yōu)先采用節(jié)能降耗的新型建筑材料,禁止使用國家明令淘汰的建筑材料。

    對建筑材料質(zhì)量的控制應(yīng)注意以下幾個方面:

    1、掌握材料信息,優(yōu)選供貨廠家。

    2、合理組織材料供應(yīng),確保施工正常進行。

    3、合理組織材料使用,減少材料的損失。

    4、加強材料運輸、倉庫、收發(fā)、保管工作,建立管理臺帳,健全現(xiàn)場材料管理制度。

    5、控制材料檢查驗收程序,避免混料和將不合格的原材料使用到工程上。

    6、重視材料的使用認證,以防錯用或使用不當(dāng)。

    建筑材料質(zhì)量控制的內(nèi)容主要有:材料的質(zhì)量標(biāo)準,材料的性能,材料取樣、試驗方法,材料的適用范圍和施工要求等。

    三、對施工機械設(shè)備的控制

    建筑機械設(shè)備的控制主要包括施工機械設(shè)備控制和生產(chǎn)機械設(shè)備控制兩方面。其中施工機械設(shè)備包括起重設(shè)備、各項加工機械、專項技術(shù)設(shè)備、檢查測量儀器表設(shè)備及人貨兩用電梯等。要健全人機固定制度、“操作證”制度、崗位責(zé)任制度、交接班制度、技術(shù)保養(yǎng)制度、安全使用制度、機械設(shè)備檢查制度等,確保機械設(shè)備處于最佳使用狀態(tài)。

    1、在工程項目設(shè)計階段,主要控制設(shè)備的選型和配套,要根據(jù)不同工藝特點和技術(shù)要求,選用合適的機械設(shè)備。即配套投產(chǎn)能充分發(fā)揮效能來確定設(shè)備類型。在工程項目施工階段,主要控制設(shè)備按設(shè)計選型購置,設(shè)備按名稱、型號、規(guī)格、主要性能參數(shù)、數(shù)量的清單逐一檢查驗收,設(shè)備的安裝符合有關(guān)設(shè)備的技術(shù)要求安全和質(zhì)量標(biāo)準,設(shè)備的試車運行正常、能配套投產(chǎn)。

    2、在工程項目施工階段,必須綜合考慮施工現(xiàn)場條件、建筑結(jié)構(gòu)形式、機械設(shè)備性能、施工工藝和方法、施工組織與管理、建筑技術(shù)經(jīng)濟等各種因素,制定合理的機械化施工方案,使之合理裝備、配套使用、有機聯(lián)系,充分發(fā)揮建筑機械的效能,力求獲得較好的綜合經(jīng)濟效益。

    四、對施工工藝的控制

    施工工藝的控制是指對在工程項目整個建設(shè)周期內(nèi)所采取的技術(shù)方案、工藝流程、組織措施、檢測手段、施工組織設(shè)計等的控制。其中,施工工藝是否先進合理是直接影響工程質(zhì)量、工程進度及工程造價的關(guān)鍵因素,施工工藝是否合理可靠也直接影響到工程施工安全;施工方案的正確與否,是直接影響工程項目的進度控制、質(zhì)量控制、投資控制三大目標(biāo)能否順利實現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。往往是由于施工方案考慮不周而拖延進度,影響質(zhì)量,增加投資。為此,在制定和審核施工方案時,必須結(jié)合工程實際,從技術(shù)、組織、管理、工藝、操作、經(jīng)濟等方面進行全面分析、綜合考慮,力求方案技術(shù)可行、經(jīng)濟合理、工藝先進、措施得力、操作方便,有利于提高質(zhì)量,加快進度,降低成本。對施工方案的控制主要包括以下幾方面:

    1、全面正確地分析工程特征、技術(shù)關(guān)鍵及環(huán)境條件等資料,明確質(zhì)量目標(biāo)、驗收標(biāo)準、控制的重點和難點。

    2、制定合理有效的有針對性的施工技術(shù)方案和組織方案,前者包括施工工藝、施工方法,后者包括施工區(qū)段劃分、施工流向及勞動組織等。

    3、合理選用施工機械設(shè)備和施工臨時設(shè)施,合理布置施工總平面圖和各階段施工平面圖。

    4、選用和設(shè)計保證質(zhì)量與安全的模具、腳手架等施工設(shè)備。

    5、編制工程所采用的新材料、新技術(shù)、新工藝的專項技術(shù)方案和質(zhì)量管理方案。

    五、施工環(huán)境因素的控制

    影響工程項目質(zhì)量的環(huán)境因素主要有:工程技術(shù)環(huán)境,如工程地質(zhì)、現(xiàn)場水文、氣象變化及其他不可抗力等自然環(huán)境因素;工程管理環(huán)境,如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度等;勞動環(huán)境,如施工現(xiàn)場的通風(fēng)、照明、勞動組合、勞動工具、工作面、安全衛(wèi)生防護設(shè)施等勞動作業(yè)環(huán)境。環(huán)境因素對工程質(zhì)量的影響一般難以避免,它具有復(fù)雜多變的特點,往往前一工序就是最后一工序的環(huán)境,前一分項、分布工程也就是最后一分項、分部工程的環(huán)境。因此,要消除其對施工質(zhì)量的不利影響,應(yīng)根據(jù)工程特點和具體條件,主要采取預(yù)測預(yù)防的控制方法。

    1、對地質(zhì)水文等方面影響因素的控制,應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求,分析工程巖土地質(zhì)資料,預(yù)測不利因素,并會同設(shè)計等方面采取相應(yīng)的措施,如:基坑降水、排水、加固維護等技術(shù)控制。

    2、對氣象變化方面的不利條件,溫度、濕度、大風(fēng)、暴雨、酷暑、嚴寒都直接影響工程質(zhì)量,應(yīng)在施工方案中制定專項施工方案,如:擬定季節(jié)性施工保證質(zhì)量和安全的有效措施,以免工程質(zhì)量受到凍害。干裂、沖刷、坍塌的危害。明確施工措施,落實人員、器材等方面各項準備工作以緊急應(yīng)對從而控制其對施工質(zhì)量的不利影響。

    3、環(huán)境因素造成的施工中斷,必須通過加強管理、調(diào)整計劃等措施來加以控制。要不斷改善施工現(xiàn)場的環(huán)境和作業(yè)環(huán)境;要加強對自然環(huán)境和文物的保護;要盡可能減少施工所產(chǎn)生的危害對環(huán)境的污染;要建全施工現(xiàn)場管理制度,合理地布置。即保持材料工件堆放有序,道路暢通,工作場所清潔整齊,施工程序井井有條;對施工組織設(shè)計、安全技術(shù)交底、重大危險點源的安全技術(shù)措施、做到施工現(xiàn)場秩序化、標(biāo)準化、規(guī)范化,最終實現(xiàn)安全、文明施工。

    結(jié)語

    在工程項目管理中,只有對影響工程項目質(zhì)量的種種因素及時采取有效的預(yù)防性措施,做到未雨綢繆,才能保證工程項目的質(zhì)量管理工作步入一個良性的軌道。

    篇11

    2制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)中引入STS教育理念的方法

    2.1明確培養(yǎng)目標(biāo)

    制藥工程專業(yè)具有技術(shù)含量高、學(xué)科范圍廣、應(yīng)用性強等特點,因此,制藥工程專業(yè)人才的培養(yǎng)不能僅局限于專業(yè)知識和技能的訓(xùn)練,要讓學(xué)生認識到制藥工程專業(yè)的實用價值和社會影響,在今后的工作中能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題,成為高素質(zhì)應(yīng)用型人才。制藥工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)制定的過程中,應(yīng)統(tǒng)籌科學(xué)、技術(shù)和社會的關(guān)系,避免注重專業(yè)教育的同時忽視素質(zhì)教育,要從單一的專業(yè)教育轉(zhuǎn)變?yōu)槿娴乃刭|(zhì)教育,從單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合能力的培養(yǎng)。在人才培養(yǎng)過程中,以綜合能力培養(yǎng)為主要目標(biāo),注重基礎(chǔ)知識的傳授和創(chuàng)新應(yīng)用能力的訓(xùn)練,做到理論教學(xué)、實踐教學(xué)與科學(xué)研究并重,著力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)觀念,促進學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)出具有較強應(yīng)用能力的高素質(zhì)制藥工程專業(yè)人才。

    2.2調(diào)整課程體系

    當(dāng)今時代,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,與社會發(fā)展的關(guān)系也在不斷變化,制藥工程專業(yè)的課程體系也應(yīng)不斷發(fā)展變化。目前,制藥工程專業(yè)的課程體系普遍存在工程類課程和藥學(xué)類課程分布不合理、專業(yè)界限劃分過于明顯、教學(xué)內(nèi)容與社會生產(chǎn)實際脫節(jié)等問題,不能滿足制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)的需求,因此,可引入STS教育理念對制藥工程專業(yè)課程體系進行調(diào)整。在課程體系調(diào)整過程中,應(yīng)注重全面培養(yǎng)學(xué)生能力,在基礎(chǔ)課程設(shè)置的過程中注重化學(xué)類、化工類和藥學(xué)類課程的均衡分布;拓寬專業(yè)口徑、淡化專業(yè)界限,注重通識課程和專業(yè)方向課的開設(shè);細化核心課程,突出其專業(yè)性和應(yīng)用性;注意各個課程開設(shè)的先后順序和相互銜接,突出課程體系的連貫性。

    2.3改進教學(xué)方式

    實施STS教育普遍采用的教學(xué)方式是“以學(xué)生為中心”“以問題為向?qū)А?,這種教學(xué)方式能夠充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和積極參與的程度[5]。根據(jù)STS教學(xué)的要求和制藥工程專業(yè)的特點,可以通過在常規(guī)教學(xué)內(nèi)容中融入STS內(nèi)容,緊密結(jié)合相應(yīng)主題,在制藥工程專業(yè)教學(xué)中開展STS教育。教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重教學(xué)與科研相結(jié)合,多介紹制藥工程專業(yè)的前沿知識;拓寬知識面,將生產(chǎn)生活中的實際問題引入課堂教學(xué)中;改變傳統(tǒng)教學(xué)手段,采用靈活多變的教學(xué)方式,促進學(xué)生多方面知識的融會貫通。

    2.4建立評價體系

    STS教育理念體現(xiàn)了多元化的教育價值觀,因此,評價體系的建立應(yīng)不僅局限于獲得科學(xué)知識,還要注重對社會生活中與科學(xué)知識密切相關(guān)的重大問題的認識、運用科學(xué)知識解決問題,從過程、應(yīng)用等方面對學(xué)生做出綜合評價,實施“全面考核”。評價過程應(yīng)貫穿大學(xué)四年的學(xué)習(xí)階段,真實地體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)活動和學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)。評價體系的建立是以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為指導(dǎo)思想,全面科學(xué)地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì),促進學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的提升,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。