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    教師先進(jìn)事跡心得體會樣例十一篇

    時(shí)間:2022-03-04 03:52:55

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    教師先進(jìn)事跡心得體會

    篇1

    “愛生如子,愛校如家”的張校長用行動闡釋教育就是愛,用情懷辦教育,努力做一個(gè)受學(xué)生喜愛的老師,他的宣講掀起報(bào)告會的,樸實(shí)的話語,流露出他對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻(xiàn)。他用自己博大的愛溫暖著每一位學(xué)生。是呀,我們教師只有熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛的深,才能更認(rèn)真,更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。

    篇2

    郭玉梅,一個(gè)普通的名字,卻有著不平凡的經(jīng)歷。讀過郭玉梅的先進(jìn)事跡后,我深受感動,我為她的平凡而感動,我為她的偉大而感動,她帶給我們的是深深的感動和長久的思考。

    教師,是黑暗道路上的一盞長明燈,它賦予了黑暗以光明,照亮了我們前行的路。郭玉梅老師就是這長明燈的真實(shí)寫照,她一心一意地為著教育事業(yè)而無私的奉獻(xiàn)著自己的一切乃至生命。郭玉梅老師在7年中做了5次開顱手術(shù),在生命面臨巨大威脅的時(shí)候,她從未沮喪過,從未喪失自己的斗志,從未放棄自己的學(xué)生,從未離開過自己心愛的三尺講臺,是她所熱愛的教育事業(yè)一直支撐著她,是她所熱愛的學(xué)生給了她力量,她懷著這一份份熱愛,始終堅(jiān)守在自己的工作崗位上,不愿意耽誤一節(jié)課,這是一種多么令人肅然起敬的精神?。?/p>

    試問,作為教師的我們,又做到了幾分呢?所以從今以后我們應(yīng)該好好思考一下了。我們既然選擇了教師這一份看似平凡而有不平凡的神圣職業(yè),我們就應(yīng)該把心沉下來,把自己全身心地投入到教師這份工作當(dāng)中,我們應(yīng)該以郭玉梅老師為榜樣,把這份職業(yè)轉(zhuǎn)化成自己終身的事業(yè)來做,用心真正去熱愛這份事業(yè),熱愛自己的崗位,把自己全部的愛都獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給自己最愛的孩子們。

    作為一名教師,我們應(yīng)該愛自己的學(xué)生。我會以郭玉梅老師為我心中的榜樣,滿腔熱情的投入到自己的工作中,堅(jiān)持教育從“愛”出發(fā),全心全意地為我們的孩子們服務(wù)。在我今后的工作中,我會以另一個(gè)嶄新的自我去面對自己的學(xué)生和自己的工作,向郭玉梅老師學(xué)習(xí),努力工作,不求索取,無私奉獻(xiàn),積極探索,用真情換取真情,用愛喚醒愛,用心去工作,為自己的教育事業(yè)而努力奮斗,為我們的學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一份力量!

    篇3

    從優(yōu)秀教師身上,我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì),對工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,樂于助人的高尚職業(yè)道德。

    篇4

     

    會上,7位“我身邊的好老師”先后登臺,用自己熟悉的方式講述自身所在崗位與其學(xué)生之間的動人故事,一幕幕育人回憶觸動著人心,那一刻他們既是學(xué)生們的老師,也是學(xué)生們的親人。

     

    與會教師們聆聽了“好教師”的報(bào)告后紛紛表示,將認(rèn)真向這些先進(jìn)典型學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè),誨人不倦,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

     

    “能被評選為‘我身邊的好教師’我非常非常的開心、激動,也很感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可,其實(shí)我感覺我也沒有多大的貢獻(xiàn),所做的事都是幼兒園教師應(yīng)該做到的,因?yàn)槲业?lsquo;孩子’們都很小,所以我深知肩上責(zé)任的重要行,在瑣碎繁重的工作中時(shí)刻保持耐心、細(xì)心、愛心,在今后的工作中,我會繼續(xù)保持我的工作作風(fēng),為孩子們提供更好的教育和呵護(hù)。”榆樹市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園老師李清洋說。

     

    獲得這項(xiàng)榮譽(yù)長春汽車工業(yè)高等??茖W(xué)校教師孫雪梅尤為欣喜:“很榮幸被評為‘我身邊的好教師’,但是也感覺到身上擔(dān)子更重了,我一定會在今后的工作中做的更好,對得起授予我的稱號!為師十一載,在工作中我以‘錘煉技術(shù)技能為本、創(chuàng)新教育方法為路、砥礪師者情懷為魂’這三句話為原則,嚴(yán)格要求自己。我?guī)У膶W(xué)生很多都有所成就了,在聽到他們的好消息后,我感覺多年來的付出和辛苦都是值得的!”

    篇5

    一、立足本職,對幼兒獻(xiàn)出一片愛心。

    作為一名教師,對于任何幼兒要以“愛”字當(dāng)頭,以無限的真情去關(guān)愛,用愛去感化每一個(gè)幼兒的心靈,與他們建立起純真友好的師生關(guān)系。當(dāng)幼兒在生活、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),要不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)幼兒做錯了事情時(shí),與他們一起分析、講道理,讓他們知道錯在那里?為什么會錯?并且讓他們知道做錯事的后果,以后不再犯同樣的錯誤。更要用溫馨的語言教育幼兒,用母親般的愛感化幼兒,使幼兒感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。

    二、對工作必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

    熱愛每一個(gè)幼兒是我的責(zé)任,教育幼兒是我的神圣事業(yè),對幼兒既要愛又要嚴(yán),時(shí)刻把幼兒放在第一位;要求別人做到的,自己必須努力做到,是作為一名教師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。用足夠的“愛心、耐心、細(xì)心、恒心和責(zé)任心”,時(shí)時(shí)處處觀察幼兒,了解幼兒,關(guān)心幼兒,想幼兒所想,急幼兒所急,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。

    三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵幼兒。

    通過學(xué)習(xí)潘偉仙教師的事跡,我進(jìn)一步體會到,在教育教學(xué)中,“尊重幼兒人格,善待、寬容、理解每一個(gè)幼兒”,是我們教師必備的道德要求。尊重幼兒的人格,精心呵護(hù),友好對待,理解和信任他們,充分調(diào)動他們的積極性。多與他們交流,多鼓勵、表揚(yáng)他們,寬容他們的過失,當(dāng)幼兒有不足時(shí),多給予激勵和贊美,對每一個(gè)幼兒都進(jìn)行有針對性地教育,讓他們感受到幼兒園生活的開心和幸福,以此來體現(xiàn)教師的教育價(jià)值。

    范文2:

    默默從事教學(xué)以來,一直以為“在其位,謀其職”就是把書教好,開啟學(xué)生的智慧之門,教育學(xué)生作一個(gè)品行端正的人。培訓(xùn)期間聽了幾位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,我大受啟發(fā)。霍懋征老師“沒有愛就沒有教育”的座右銘;盤振玉老師的“一切為了大瑤山的孩子”的話語;林崇德老師要“培養(yǎng)超越自己值得自己崇拜的學(xué)生!”幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動。同樣是平凡的人,他們于平凡中見偉大!這正是我畢生的心愿,在平凡的崗位上,象他們一樣,將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人!

    通過學(xué)習(xí)體會如下:

    1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,不帶半根草去”。

    2、教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠,對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒,最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中,教師如像母親一樣,無微不至地關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,對差生不嫌棄,不歧視,給他們多一點(diǎn)愛,就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性,使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用。

    3、教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,特別是被稱作“知識爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時(shí)代的發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識就是一桶死水,終會走向腐化。

    通過學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新、充實(shí)自己的知識,做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,挑好肩上這幅教書育人的重?fù)?dān)。作為一名教師,我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

    其次,要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的,我會以優(yōu)秀教師為榜樣,滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去,全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上,也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦,而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成長。在今后的工作中,我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌,向優(yōu)秀教師那樣努力工作,不求索取,以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索,忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學(xué)習(xí),以實(shí)際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

    范文3:

    前幾天,學(xué)校組織學(xué)習(xí)了青年英雄教教師張麗莉的感人事跡,很受感動。

    張麗莉的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的實(shí)際行動,詮釋了無聲的大愛,踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象,堪稱實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀的典范。

    篇6

    吳大觀同志所取得的成就,與他青年時(shí)代所確立的遠(yuǎn)大志向是分不開的,與他青年時(shí)期所付出的艱苦努力也是分不開的。通過這次學(xué)習(xí),堅(jiān)定更加堅(jiān)定了我愛黨愛國愛特特教的理想信念。吳大觀同志始終保持對黨的無限熱愛和忠誠,無論在什么時(shí)候,無論自己處于順境還是逆境,始終對黨忠貞不渝,對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。他在工作記錄本首頁寫著“你什么時(shí)候拿出你的產(chǎn)品來交給黨?”,這句話時(shí)刻都在激勵著他。在國家內(nèi)憂外患,貧窮落后的困難時(shí)期,他寧愿放棄國外優(yōu)越的生活條件,毅然回來報(bào)效祖國。他青年時(shí)期就樹立了“航空救國”的遠(yuǎn)大理想,毅然轉(zhuǎn)學(xué)航空專業(yè)。他從事航空工業(yè)68年,一生所想都是獻(xiàn)身航空事業(yè),在他90歲高齡時(shí),寫下了“我愿在自己的有生之年,繼續(xù)為我們的航空工業(yè)盡心盡力,為實(shí)現(xiàn)今生‘航空報(bào)國’的夙愿,奉獻(xiàn)一顆赤誠的心”的人生感言。他以堅(jiān)定的人生理想為航標(biāo),為發(fā)展壯大我國航空事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的全學(xué)部習(xí)力網(wǎng)量。

    篇7

    一、學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的教育信念,樂觀的人生態(tài)度。

    一個(gè)教師不但要有自己的人生追求,還要有自己的教育信念。卜老師就是這樣,他雖然經(jīng)受了那樣大的人身傷害,但他還依然堅(jiān)守在教育的最前線,是什么在支撐著他,是他內(nèi)心一種對教育的熱愛,是他內(nèi)心對生活的一種樂觀態(tài)度。他的右肢癱了,他鍛煉用左肢做事,我想這不是一般人能做到的,那是多么艱苦的一件事,我們正常人做起來都特別難,可他卻做到了,日復(fù)一日,年復(fù)一年,一做就是19年。想想自己和他相比簡直相差太遠(yuǎn)了。他的做法讓我深受感染,也讓我體會到一個(gè)教師在教學(xué)上一定要堅(jiān)定自己的教育信念,努力鉆研業(yè)務(wù),讓自己真正為學(xué)生服務(wù);在生活上一定要保持樂觀的心態(tài),讓自己的人生充滿意義,有一句話說的好心態(tài)決定成敗。

    篇8

    我們中國的教育從兒童開始,就教我們尊重長輩,待人接物有禮貌,愛護(hù)大自然,這是愛的教育。儒家教學(xué)的理念,非常重視已所不欲、勿施于人,這是仁愛的教育。時(shí)時(shí)處處,遇境逢源,想到自己就想到別人。《弟子規(guī)》一書在中國差不多有一千年了,從宋朝開始推行。無論讀書不讀書都學(xué),才會有那么好的社會,那么好的風(fēng)俗習(xí)慣。

    從拍的古代的電視劇、電影和記史料記載等各個(gè)方面都能從中感受到孝敬老人,與人為善的氛圍。在當(dāng)時(shí)那種氛圍中,不會有那么多玩忽職守、不孝敬老人、貢高我慢的人了。

    作為一名平凡的機(jī)關(guān)職工,我要向道德模范人物學(xué)習(xí),

    通過多看、多聽、多學(xué)等不同的學(xué)習(xí)形式提高自己的思想境界,使自己的思想道德水平得到提高,使自己的行動向道德模范人物靠近。

    時(shí)代在前進(jìn),潮流在更新,但在任何時(shí)候都不能去隨波逐流。社會的進(jìn)步而人的思想不能止步不前,我們既要寬恕自己,從宿命的束縛中解脫自我,同時(shí),我們應(yīng)用一顆博愛的心去幫助和善待我們周圍的朋友和親人乃至整個(gè)社會。在日常工作和生活中,我們同享和平社會中的美好的同時(shí),我們也要勇于共同面對和頂扛海嘯、地震、洪水、暴風(fēng)和黃沙等帶給我們?nèi)祟惖牟恍液蜑?zāi)難。我們身邊的模范人物已為我們做出了表率,兢兢業(yè)業(yè)、尊老愛幼,幫弱扶殘,拋棄利己主義,這正是我們傳承中華文明的美德! 道德模范學(xué)習(xí)心得體會 道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn),一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。

    道德和法律有相同之處,即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在施加的,是一種強(qiáng)制性手段。因此,法律是制止違法犯罪的有效手段,但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段,但卻是治本的手段。所以,整個(gè)社會良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長的過程。當(dāng)今社會,權(quán)、錢、色等欲望讓人們

    不惜做出重大的犧 牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí),道德觀念深入人心,本身就是一個(gè)漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個(gè)過程?,F(xiàn)在,胡總書記提出了“八榮八恥”,我認(rèn)為這必定是提高人們道德素質(zhì)的一種很好的催化劑。

    今天,國家推同了 307 位道德模范的代表人,我是其中一位。北京一行,使我有機(jī)會接觸到了更多的先進(jìn)事跡,看到了很多品質(zhì)高尚的人。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)自身也有很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn),自己也必須向其它的道德模范們學(xué)習(xí)。這讓我想到,我們雖身為道德模范,但并不意味著我們的道德素質(zhì)已相當(dāng)高了,我們知道,十全十美的東西是不存在的,因此,在我們上大力提倡公民向道德模范學(xué)習(xí)的同時(shí),也要看到我們這些道德模范也要學(xué)習(xí),不僅要學(xué)習(xí)其它道德模范的先進(jìn)事跡,也要學(xué)習(xí)那些未評上道德模范的優(yōu)秀人物。

    這次,國家推出的 307 道德模范分為 5 大類別:助人為樂,誠實(shí)守信,敬業(yè)奉獻(xiàn),孝老愛親,見義勇為。但這并不表示各個(gè)道德模范只在其所在的一個(gè)方面具有良好的素質(zhì),而是這個(gè)方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個(gè)全面的模范,而不應(yīng)該只是某一個(gè)方面的模范,否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時(shí),要全面的去學(xué)習(xí),

    而不能只學(xué)習(xí)其某一個(gè)方面。

    我們一方面用道德模范的事跡去感召人,另一方面發(fā)動人民群眾向道德模范學(xué)習(xí),這是一個(gè)雙向的過程,必將取得豐碩的成果。如果只讓優(yōu)秀的事跡去感召人而不提倡大家去學(xué)習(xí),或者只提倡去學(xué)習(xí)好的東西而沒有實(shí)實(shí)在在的事跡,這都是行不通的。

    2020 年學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會 2 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后,我的“榜樣”詞典里又多了一些像劉國紅、李遠(yuǎn)紅、李澤英、__志勇、白凱、顏昌峰、萬權(quán)紅等 36 名這樣閃光的名字!從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍,無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神,他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。

    通過學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)體會:

    一,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。

    模范的事跡告訴我,無論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊(duì)三班班長,一名的普通的士司機(jī)。多次在營運(yùn)中做好事、見義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁,和現(xiàn)任丈夫

    蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女,照顧癱瘓前夫,演繹了一段感人的真情故事。

    “保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰),艱辛地走過了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了?,F(xiàn)在,她帶著姐妹倆和自己的孩子,用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。__志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人,他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德,見義勇為是人間正氣。近六年以來,__志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá) 9 起。他總是以“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。

    二,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍的精神。

    在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),他參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向老同志請教,學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,對工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍,受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外,常常中午不休息,夜晚加班,由于長期過度勞累,積勞成疾,他終于病倒了,在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下,最終轉(zhuǎn)危為安,完全康復(fù),創(chuàng)造了生命奇跡。

    三,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠的品質(zhì)。

    堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣,是忘我的投入,是創(chuàng)新的前奏,

    是一種道德信念,他們對待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度,他的工作環(huán)境艱苦,辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論,記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵,他做出了自己的成績,曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè),不懈追求,平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。

    四,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。

    “做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們,一輩子做好事再難,他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才,回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人,在中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄,崇拜那些在戰(zhàn)爭時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷,他真正的走進(jìn)了他的家,冬季為回保才老人買煤取暖,夏季為老人做足防暑防雨工作,每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈,每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西,數(shù)年如一日,成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。

    我作為一名教師,在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后,像是接受了一次靈魂的洗禮,為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ),明確了如何做好教育管理,我要以他們?yōu)榘駱?,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,盡自己最

    大的努力為教育事業(yè)增光添彩! 2020 年學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會 3 學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后,我覺得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。在今后工作中要時(shí)刻以先進(jìn)人物為榜樣,認(rèn)真對照檢查不足,切實(shí)改進(jìn)提高工作,以更飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進(jìn)步。

    第一、我要樹立正確的職業(yè)道德信念,不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念,組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí),使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格要求自己,以道德模范為楷模。

    第二、我會將這些模范的事跡作為自己實(shí)際工作的動力。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng),社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此,我深深的體會到:從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起, 讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德,真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人,關(guān)注公益,致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會生

    活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的美德,懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠之心,在自己的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,積極創(chuàng)業(yè),致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德,孝敬父母、敬重長輩,夫妻和睦、互敬互愛,親子愛子、為國教子,以愛律己、以厚待人,相互禮讓、和衷共濟(jì),致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。

    第三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地,樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。先進(jìn)人物腳踏實(shí)地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動,在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績的時(shí)候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),一如既往的踏實(shí)工作。這說明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作,不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是為了個(gè)人私利,而是能站在更高的角度上,懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè),就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。

    能經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn),勇挑重?fù)?dān),敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

    總之,這些模范的先進(jìn)事跡,使我心靈受到震撼,靈魂得到凈化,思想得到升華。在今后,不管干什么工作,都應(yīng)該保持一種激情,永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情

    篇9

    “她自己的家庭還很貧困,能夠?yàn)檫@些非親人的孩子付出這么多,小悅悅事件還有不敢扶老人的事,都跟她的行為形成鮮明的對比。我希望以自己微薄的力量,繼續(xù)傳遞這種大愛,去學(xué)習(xí)效仿她的行為。

    學(xué)習(xí)高淑珍和志愿者先進(jìn)事跡后,高淑珍的事跡在社會上引起了很大反響。作為高淑珍的家鄉(xiāng)人,我倍感驕傲和自豪。高淑珍是灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村的一名普通農(nóng)家婦女,現(xiàn)年56歲,自1999年開始,為了幫助身體有殘疾的孩子學(xué)習(xí)文化知識,14年來先后在自己家中免費(fèi)收教近70名殘疾孩子。在她的感召下,她的女兒王國光、后來成為她女婿的邯鄲青年王利忠、樂亭縣的嚴(yán)文杰、秦皇島撫寧縣的任麗華等志愿者先后走進(jìn)了高淑珍家中,當(dāng)起了愛心志愿者,投入到關(guān)愛殘疾孩子的行動中,演繹了一曲愛心接力、無私奉獻(xiàn)的動人華章。

    高淑珍的精神是崇高而偉大的,是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。她靠艱辛勞動獲得的報(bào)酬教育扶助殘疾孩子,十幾年來不離不棄,對于一名普通農(nóng)村婦女來說難能可貴。

    作為教育工作者,我覺得應(yīng)該從以下四個(gè)方面來學(xué)習(xí):一是學(xué)習(xí)她們對待孩子們的愛心,把孩子們教育好、管理好;二是學(xué)習(xí)她對待孩子們的耐心,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,去教育、去幫助、去呵護(hù);三是學(xué)習(xí)她的這種干事情的執(zhí)著精神,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),踏實(shí)工作,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;四是學(xué)習(xí)她們的奉獻(xiàn)精神,

    作為高淑珍的家鄉(xiāng)人,我倍感驕傲和自豪,同時(shí),更要以此次學(xué)習(xí)活動為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)高淑珍等人的先進(jìn)事跡,切實(shí)將他們崇高的精神和品質(zhì)銘記于心中、滲透到思想深處,以此提升道德情感、凈化心靈品質(zhì),讓愛心奉獻(xiàn)成為我們的精神理念、價(jià)值追求和行動準(zhǔn)則,為創(chuàng)建全省文明縣城、構(gòu)建和諧灤南作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

    學(xué)習(xí)高淑珍心得體會

    篇10

    通過學(xué)習(xí),我受到了深刻的教育,在以后的工作中,一定要立足崗位,扎實(shí)工作,在實(shí)際行動中學(xué)習(xí)先進(jìn),從英雄事跡中汲取養(yǎng)分,以榜樣的力量砥礪前行,為保障人民幸福、國家安全、社會穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn),以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

    一要學(xué)習(xí)劉安同志對黨忠誠、堅(jiān)定信仰的政治品格。劉安同志用平凡的一生詮釋了第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作。全體政法干警要向劉安同志學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念、筑牢信仰之基,自覺把個(gè)人價(jià)值追求融入黨的崇高事業(yè);

    二要學(xué)習(xí)劉安同志牢記宗旨、心系群眾的愛民情懷。劉安同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨,牢記人民公安為人民的初心使命。全體政法干警要向劉安同志學(xué)習(xí),始終把群眾放在心中最高位置,把群眾滿意作為第一追求;

    篇11

    2020最美職工先進(jìn)事跡個(gè)人心得體會一彈指一揮間,在中材環(huán)保工作已有年的時(shí)間,其間有心酸,也有汗水,但同志更多的是對公司的感激,因?yàn)樵谶@年工作中不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法,還學(xué)習(xí)到了如何做人、如何做一個(gè)對社會對公司有用的人。這是比任何東西都寶貴的人生財(cái)富,并將受益終身。

    一、踏實(shí)工作任勞任怨

    在實(shí)際工作中,一方面由于包裝車間是公司的主力生產(chǎn)車間,軋機(jī)班生產(chǎn)比較忙,天車操作人員更是責(zé)任重大。為能保證高效,安全,圓滿的完成車間的生產(chǎn)任務(wù)。同志加班加點(diǎn),隨叫隨到,獲得各級領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)一致好評。另一方面,講究工作方法,學(xué)以致用。充分發(fā)揮積極性、主動性,事業(yè)心和責(zé)任感。多年來她以寬以待人,謙和忍讓,豁達(dá)大度,責(zé)任不推,困難不讓的精神為大家樹立了楷模,在大家的共同努力下,包裝車間軋機(jī)班多次獲得公司勞動競賽優(yōu)勝班組稱號。

    二、善于學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

    由于包裝車間的天車使用頻率高。經(jīng)常會出現(xiàn)一些毛病。為保證安全生產(chǎn),不出現(xiàn)安全事故,并且不影響生產(chǎn)。她從自己的工作經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出很多經(jīng)驗(yàn),然后結(jié)合《天車安全操作規(guī)程》制定詳細(xì)點(diǎn)檢計(jì)劃并嚴(yán)格遵照實(shí)行,由于點(diǎn)檢到位,避免很多安全事故的發(fā)生。她對工作和事業(yè)總有一份拼命的執(zhí)著。自從事天車操作工作以來,同志在工作上始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。無論在什么地方,在哪個(gè)崗位,都非常注重學(xué)習(xí),注重從書本上和實(shí)踐中汲取知識營養(yǎng),并把掌握到的業(yè)務(wù)知識靈活地運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。并且通過學(xué)習(xí),使本人的天車操作技能和應(yīng)急處理能力都有很大的提高。

    三、立足本職安全第一

    為保證天車的安全運(yùn)行,每天上班都認(rèn)真檢查,天車主梁下?lián)?,及時(shí)發(fā)現(xiàn),把事故隱患撲滅在苗頭中。從剛參加工作時(shí)的一個(gè)新人到現(xiàn)在的擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅轉(zhuǎn)變,經(jīng)歷很多,學(xué)到很多,其中有些教訓(xùn)是用自己的慘痛經(jīng)驗(yàn)獲取的,為能給新來的員工起到帶頭作用,避免再犯以前的錯誤,她帶頭遵守并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。讓大家都有很強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。為包裝車間的安全生產(chǎn)工作打下良好的基礎(chǔ)。從事天車操作以來從未發(fā)生過安全生產(chǎn)事故。

    四、模范帶頭嚴(yán)以律己

    “與她相處時(shí),你總會有一種‘如沐春風(fēng)’的感覺”這是許多與同志接觸過的人最直接的感受。平時(shí)無論誰家里有事,只要一個(gè)電話,無論多忙,她都會盡可能地給予照顧。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“誰家里沒有個(gè)大小急事,大家要相互理解。你們家里有事就放心去辦吧”。同樣是上班,自己患病沒有耽誤過工作,孩子發(fā)燒沒有分心影響到工作,她從未因家里的事請過一天假。作為一位老師傅,時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來約束自己提高自己,并時(shí)刻關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)小兄弟。除了把本職做到位,還積極參車間的各項(xiàng)培訓(xùn)。工作更是積極請戰(zhàn)、黨團(tuán)活動積極參加。

    五、殫精竭慮,孜孜追求

    在中材環(huán)保工作的多年間,有多少個(gè)節(jié)假日、公休日,她是在工作中度過的,她記不清;多年里,不分白天黑夜,隨叫隨到地干了多少事,她說不清;多年里,她帶過多少新手,將多少門外漢培養(yǎng)成業(yè)務(wù)能手,她數(shù)不清。而她記得清的是每天上班準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí);她說得清的是起重吊裝多少噸是起重限額;她數(shù)得清的是幾千個(gè)日日夜夜無事故!

    一個(gè)平凡崗位上的普通工人就這樣在艱苦的蛻變中完成了質(zhì)的飛躍。工作沒有終點(diǎn),只有始點(diǎn);沒有最好,只有更好。在以后的工作中她將會一如既往的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不求轟轟烈烈,但求扎扎實(shí)實(shí),努力做好一名優(yōu)秀的天車工。為公司安全穩(wěn)定和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的滿腔熱情。

    2020最美職工先進(jìn)事跡個(gè)人心得體會二今天,各級領(lǐng)導(dǎo)將“勞動模范”這一榮譽(yù)授予我們,這是對我們過去的肯定,也是對我們今后的鞭策;是對我們現(xiàn)在的獎賞,也是對我們將來的激勵。它將給予我們工作的動力和激情,督促我們在今后的工作生活中向更高層次邁進(jìn)。兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作是我們每一位勞模對自己確定的最基本要求。對于業(yè)務(wù)工作,或許我們會存在某些方面的不足,不能完全達(dá)到工作的要求,但對于工作的態(tài)度,我們始終如一的堅(jiān)持著:誠實(shí)勞動、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)這一基本的原則。我們認(rèn)為,這種原則既是一種精神,更是一種境界。不論在什么時(shí)候,什么崗位,這種精神、這種境界都是必不可缺的。我們是平平常常的普通人,為人做事堅(jiān)持奉行著:老老實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

    這不是什么崇高的理想,也不是什么遠(yuǎn)大的抱負(fù),但就是這種平凡的做人準(zhǔn)則,促使著我們踏實(shí)工作,埋頭苦干,正是由于這種平凡而又執(zhí)著的堅(jiān)持,才使我們榮幸的成為了省建總公司的勞模,才使我們驕傲的帶上了“勞動模范”這一光榮的桂冠。

    當(dāng)選為省建總公司的勞模,我們深感光榮與責(zé)任同在。榮譽(yù)代表過去,昨天的榮譽(yù)就是今天的起點(diǎn),榮譽(yù)昭示著我要繼續(xù)干好本職工作。

    我們決心,以當(dāng)選勞模為新的起點(diǎn),大力弘揚(yáng)企業(yè)主人翁精神,把企業(yè)發(fā)展作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的追求,把工作崗位作為報(bào)效祖國和服務(wù)人民的舞臺,把愛國家、愛企業(yè)的熱情傾注到做好本職工作的實(shí)際行動中,愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)。

    我們決心,傳揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),努力提高思想道德素質(zhì),勤于學(xué)習(xí)新知識,善于掌握新本領(lǐng),勇于鉆研新技術(shù),努力成為適應(yīng)時(shí)展要求的學(xué)習(xí)型、知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型人才,在推動企業(yè)又好又快發(fā)展中爭創(chuàng)一流業(yè)績。

    我們決心,以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)、以可能達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)對待每一項(xiàng)工作,不斷追求卓越,勇于超越自我,堅(jiān)持做到“一點(diǎn)也不能差、差一點(diǎn)也不行”,努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程,為企業(yè)贏得聲譽(yù),為國家奉獻(xiàn)精品。我們決心,繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),珍惜榮譽(yù)、再接再厲,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識,不僅做促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的骨干,也要做思想道德的楷模,用工人階級的先進(jìn)思想和模范行為影響、帶動廣大職工,充分展示新時(shí)期勞模的時(shí)代風(fēng)采。

    當(dāng)前,全國上下、各行各業(yè)正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在新的形勢和新的任務(wù)面前,作為新時(shí)期的勞動模范,我們深感肩上的責(zé)任重大,使命光榮。我們一定不辜負(fù)組織的殷切期望,決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神,再接再厲,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動活動中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績,讓光榮與未來同行,讓光榮為歲月增輝。

    2020最美職工先進(jìn)事跡個(gè)人心得體會三是誰在我們睡眼朦朧的時(shí)候,揮動掃帚,與街道為難?

    是誰在我們嬉戲玩鬧的時(shí)候,面朝黃土,與大地作戰(zhàn)?

    是誰在我們逛街購物的時(shí)候,指揮交通,給車輛開路?

    是誰在我們深夜做夢的時(shí)候,面對孤燈,和教材搏斗?……

    是他,是她,是他們——偉大的勞動者。

    從刀耕火種開始,我們的祖先就踏過冰川草原,歷盡千難萬險(xiǎn)從歲月的深處一路走來。他們學(xué)會了狩獵,學(xué)會了采摘,學(xué)會了耕田,學(xué)會了織布,他們學(xué)會了用自己的雙手養(yǎng)活自己,學(xué)會了用勞動去創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富。

    巍巍長城,訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞;蔥蔥綠林,感懷奉獻(xiàn)者的勞動消減了漫天飛揚(yáng)的黃沙;高樓大廈,映照出建筑工人、技術(shù)員圣潔的靈魂。是勞動使荒涼的世界變得多彩,是勞動將漫漫沙漠變綠洲,是勞動將建筑的美輪美奐之歌傳唱千古。

    沒有詹天佑的勞動,哪有京張鐵路的完美竣工,哪里有中國人的揚(yáng)眉吐氣?

    沒有袁隆平的勞動,哪有今日豐產(chǎn)的水稻,哪里有今日的從溫飽追小康?

    沒有李素麗的勞動,哪有乘客放心的神情,滿意的微笑?

    我們離不開父母的勞動、工人的勞動、農(nóng)民的勞動、警察的勞動、教師的勞動,因?yàn)閯趧?,才有我們生活的蒸蒸日上,才有國泰民安。是各行各業(yè)的勞動者用他們的勤勞和智慧付出腦力和體力勞動養(yǎng)活了整個(gè)世界。

    可是,當(dāng)勝利之歌奏響大地,有人忘了艱苦的歲月,他們開始狂妄,開始無病,開始故作清高,開始鄙棄勞動,開始對勞動者表示不屑,他們說“農(nóng)民一身臭汗”,說“煤礦工人一身上下黑死個(gè)人”,說“掃大街的真?zhèn)€下賤”……這是一種良心的走失,是道德的背叛,是一種人格的缺陷。鄙視勞動者的人,沒有權(quán)利享受生活,因?yàn)樗械纳钯Y料,無論是物質(zhì)的還是精神的,都來源于勞動。所有的幸福都植根于勞動,當(dāng)你開始對勞動產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí),說明你的價(jià)值觀在游移,這是極其危險(xiǎn)的,因?yàn)樗鼘?dǎo)致你價(jià)值取向的迷失,使你走上人生的歧路。

    讓我們感念勞動,堅(jiān)持“以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動,做一名現(xiàn)代化建設(shè)的光榮勞動者。

    2020最美職工先進(jìn)事跡個(gè)人心得體會四勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動者致敬……

    春風(fēng)春雨把原野拂過,

    驚起一層漫漫綠色。

    五月,在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

    蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

    五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

    水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

    勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

    勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!

    在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的贊歌?!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

    五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞動者擊?

    2020最美職工先進(jìn)事跡個(gè)人心得體會五小時(shí)候總認(rèn)為勞動很累,于是懶懶散散,能偷懶就偷懶。越長大越發(fā)現(xiàn),勞動,成就幸福,勞動最光榮。

    也許這個(gè)想法是來源于我的外婆。

    記得那年暑假,我跟媽媽一同回鄉(xiāng)下。在車上,我看見了熱空氣好像灼燒了一樣,車外的空氣都變得有重影,太陽透過窗,照到座位上,溫度高的可以煎個(gè)雞蛋。

    看著窗外,如此炎熱的夏天,還有那么多的人在勞動,有的在工地,有的在放牛,還有在摘菜??吹竭@情景我百思不得其解,于是我問媽媽,這么熱的天,他們不在家吹空調(diào)看電視,跑這來干什么?媽媽笑了笑,回答我說,因?yàn)閯趧映删托腋!?/p>

    我更加疑惑,因?yàn)槟鞘俏宜赖男腋#谴笙奶齑抵照{(diào)看電視,吃的冰棒玩游戲;大冬天窩在被褥里聽媽媽講故事。他們每個(gè)季節(jié)都如此辛勤的勞動,這樣又怎么幸福得起來了?

    想著想著就這么到了外婆家。一進(jìn)門看見外婆在準(zhǔn)備晚上的大餐,我就覺得這才是一種幸福。在外婆家,住了好多天,天天都無憂無慮,過得很幸福。

    可突然有一天,媽媽提出要去菜地拔花生。聽起來很新奇,于是我加入了這個(gè)“拔花生大隊(duì)”。下午五點(diǎn),太陽不是那么大時(shí),我跟著媽媽外婆去了菜地,放眼望去,菜壟被碼得整整齊齊,但由于不同的顏色,又顯得不呆板,富有生機(jī)。媽媽說,這是外婆的勞動成果。我看看田地,看看外婆。外婆的臉上洋溢著幸福的笑容。

    拔花生。剛開始我很興奮,覺得十分有趣,可十幾分鐘后感到腰酸,開始煩躁,我大聲問:“可以走了嗎?”媽媽媽媽回我,“這才哪到哪,繼續(xù)拔”。我又彎下腰,在抱怨中重新開始。又一段時(shí)間后,我的指甲縫里全是泥土,又很不耐煩,就跑去洗手,看見整整兩大桶都裝滿了花生,我興奮不已。內(nèi)心是滿滿的成就感。原來,勞動也可以很快樂。