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時(shí)間：2023-01-22 08:11:58
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
二、活動(dòng)目的：
1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神；
2、能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；
3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；
4、親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛好，為孩子的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
三、活動(dòng)形式：教師才藝表演、親子體能比賽、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：4-6月份嬰幼園周邊的社區(qū)廣場(chǎng)及周邊的街心公園周六(4月21日)上午10：00——12：00
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一。不管在室內(nèi)還是室外舉行，必須保證每一個(gè)幼兒的安全。
2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！
3、公平、博愛原則?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂，同時(shí)要給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。（活動(dòng)中以貼畫為獎(jiǎng)勵(lì)，得到貼畫最多的幼兒可以參加兩次抽獎(jiǎng)，紀(jì)念獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品在活動(dòng)結(jié)束后以抽獎(jiǎng)的形式發(fā)放：具體物品有，一周親子課免費(fèi)體驗(yàn)卡，三日親子課體驗(yàn)卡，小禮物等）
2、體能比賽內(nèi)容和規(guī)則
（1）四歲一下的幼兒——黃金搭檔：
目標(biāo)：鍛煉孩子與家長(zhǎng)相互配合的協(xié)調(diào)性；養(yǎng)成孩子和家長(zhǎng)的規(guī)則意識(shí)；加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情。
玩法：孩子的雙腳分別踩在家長(zhǎng)的雙腳上，家長(zhǎng)雙手握住孩子的雙手，聽號(hào)令邁步前進(jìn)。
規(guī)則：途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長(zhǎng)雙手不能架起孩子，違規(guī)者不算分，先到達(dá)的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
（2）四歲以上的幼兒——投籃高手：
目標(biāo)：學(xué)會(huì)投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長(zhǎng)與孩子之間配合的默契性。
玩法：孩子和家長(zhǎng)之間2米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長(zhǎng)一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長(zhǎng)的籃筐里。
規(guī)則：家長(zhǎng)可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。
初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
（3）2歲以上的——跨欄飛人：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家園進(jìn)步。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2013年10月26 日
小班、中班組：上午9：00--11：30
大班、學(xué)前班：下午14：00--16：30
三、活動(dòng)對(duì)象：幼兒、家長(zhǎng)、老師
四、活動(dòng)地點(diǎn)：眾凱家園北門往東連點(diǎn)水族館
五、活動(dòng)程序：
1、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)（播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）
2、致開幕詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
3、幼兒操展示。
4、組織親子游戲（內(nèi)容見附件）。
5、頒發(fā)獎(jiǎng)品（個(gè)人獎(jiǎng)、班級(jí)獎(jiǎng)、每個(gè)小朋友的禮品）
六、活動(dòng)要求：
1、幼兒熱身活動(dòng)內(nèi)容：
小班、中班課間操《寶寶拳擊操》《握緊拳頭》
大班、學(xué)前班課間操《小寶貝》《寶寶拳擊操》《彩虹的約定》
2、各班提前發(fā)放通知，要求父母到要參加。
3、游戲中所需物品分配到各班負(fù)責(zé)。
4、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。
5、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由周老師負(fù)責(zé)安排。
6、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
7、各班級(jí)組要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開展。
七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
游戲一：游戲名稱：拔河
游戲目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。
參加人數(shù)：以班級(jí)為單位，每班10個(gè)家長(zhǎng) （爸爸）
游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子
游戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。
游戲規(guī)則：三局二勝
游戲二：游戲名稱：推寶寶比賽（小班 中班）
游戲目的：增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)集體意識(shí)。
參加人員：一名幼兒、一名家長(zhǎng)
游戲準(zhǔn)備：3個(gè)小推車 3把椅子
游戲玩法：由各班先派出10個(gè)家庭，以班級(jí)為單位排成3隊(duì)，幼兒坐在小推車 上家長(zhǎng)來推，當(dāng)老師發(fā)號(hào)口令后，家長(zhǎng)推著幼兒從起點(diǎn)到終點(diǎn)繞過椅子（椅子放在終點(diǎn)）再返回到起點(diǎn)，把小推車傳給下一組家庭繼續(xù)，哪個(gè)班10個(gè)家庭先完成為獲勝。
游戲規(guī)則：幼兒要坐在車?yán)锇涯_抬起來不要碰地，家長(zhǎng)在拐彎時(shí)放慢速度，以免幼兒掉下來。比賽完成的家庭請(qǐng)站到隊(duì)伍的最后面排隊(duì)。
游戲三：游戲名稱：小動(dòng)物運(yùn)西瓜（適合中小班）
游戲目的：增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)合作意識(shí)。
參加人數(shù)：一名家長(zhǎng)、一名幼兒
游戲準(zhǔn)備：皮球3個(gè)
游戲玩法：每班出6組家庭參加孩子站在起點(diǎn)家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，游戲開始（教師吹哨），幼兒抱起球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，孩子抱球家長(zhǎng)將孩子背起，跑回起點(diǎn)，將球交給下一個(gè)孩子，另一個(gè)家庭出發(fā)，以此類推，最先完成的一組獲勝。
游戲四：游戲名稱：《趕小豬》 （中班）
游戲目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。
參加人數(shù)：一名家長(zhǎng)、一名幼兒
游戲準(zhǔn)備：小球2個(gè)、球拍2個(gè)
游戲玩法：參賽對(duì)象由中班小朋友及家長(zhǎng)參加，每班派出10組家庭參加， 幼兒在起點(diǎn)，爸（媽）在終點(diǎn)等候幼兒，當(dāng)聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點(diǎn)爸（媽）那，然后爸（媽）手拿球拍雙腿夾球跳回起點(diǎn)， 將球交給下一個(gè)孩子，另一個(gè)孩子出發(fā)，以此類推， 最先完成的一組獲勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)的球掉下要重新回到起點(diǎn)再走。
互動(dòng)游戲：吃西瓜
游戲目的：增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)合作能力。
參加人數(shù)：一名幼兒、一名家長(zhǎng)
游戲準(zhǔn)備：西瓜、桌子、水果刀 水果盤十個(gè)
游戲玩法：水果盤內(nèi)準(zhǔn)備5塊西瓜，家長(zhǎng)和幼兒分成十隊(duì)站好，家長(zhǎng)和幼兒站在距離桌子3米 的起點(diǎn)，教師發(fā)號(hào)口令時(shí)，幼兒迅速跑到桌子前給家長(zhǎng)拿西瓜，每次只能拿一塊西瓜，吃完后寶寶將瓜皮送回終點(diǎn)再拿下一塊，5塊西瓜先吃完獲勝。
游戲規(guī)則：每次只準(zhǔn)拿一塊西瓜，家長(zhǎng)吃的西瓜不能吐掉。
游戲五：游戲名稱：擠歡樂球（適合中小班）
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作與競(jìng)爭(zhēng)能力，通過跳圈鍛煉幼兒彈跳能力。
參加人數(shù)：一名家長(zhǎng)、一名幼兒
游戲準(zhǔn)備：吹好的氣球若干、塑料圈12個(gè)、動(dòng)感音樂（裁判準(zhǔn)備）（每組4個(gè)家庭）
游戲玩法：教師按家庭人數(shù)分組，每組4個(gè)家庭，幼兒在起點(diǎn)，媽媽在終點(diǎn)坐在小椅子上，當(dāng)游戲開始時(shí)幼兒手拿一個(gè)氣球跳過起點(diǎn)與終點(diǎn)間的三個(gè)圈 將球放在家長(zhǎng)后背與小椅子之間，家長(zhǎng)立刻將球擠爆，幼兒返回起點(diǎn)繼續(xù)取 氣球（小班玩游戲時(shí)不跳圈，直接跑），將歡樂球放在媽媽背后，媽媽把氣球擠 破，這樣反復(fù)進(jìn)行，當(dāng)音樂停止時(shí)游戲結(jié)束哪組擠破的氣球多，哪組獲勝。
游戲規(guī)則：當(dāng)媽媽把氣球擠爆以后，寶寶才可以出發(fā)去取下一個(gè)氣球。
游戲六：游戲名稱：寶寶快快爬（小班）
游戲目標(biāo)：鍛煉孩子的爬行能力和家長(zhǎng)的配合
參加人數(shù)：一名家長(zhǎng)、一名幼兒
游戲準(zhǔn)備：地墊10塊 （每組5個(gè)家庭）
游戲玩法：5個(gè)寶寶為一組，每位寶寶兩塊地墊，寶寶一邊爬，家長(zhǎng)一邊用兩塊地墊交替著為 寶寶鋪路，先到終點(diǎn)的獲勝。
游戲規(guī)則：兩塊地墊要超過終點(diǎn)線，并且寶寶最先站起來的為獲勝。
游戲七：游戲名稱：快樂家庭（中小班）
游戲目標(biāo)：鍛煉躲閃能力，培養(yǎng)親子之間的感情。
參加人數(shù)：一名家長(zhǎng)、一名幼兒。
游戲準(zhǔn)備：尾巴若干。動(dòng)感音樂（裁判準(zhǔn)備）
游戲玩法：家長(zhǎng)將孩子背在背上，孩子褲子后面有3條尾巴，孩子們揪其他小朋友的的尾巴，同時(shí)家長(zhǎng)們也要保護(hù)好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者為勝。沒有尾巴的淘汰。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)保護(hù)孩子的安全不能揪尾巴，不能為了不讓別人揪到尾巴就把尾巴藏起來。
游戲八：游戲名稱：串串樂（小中班）
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿范文1尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的老師、親愛的小寶貝們：
大家好!
歲月挽不回留不住的是時(shí)光，但美好的瞬間永遠(yuǎn)會(huì)在記憶最清晰的地方存放。在這里我代表頂呱呱幼兒園的全體教職工和所有的孩子們對(duì)親臨現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!我們還應(yīng)該特別感謝家委會(huì)的家長(zhǎng)們，他們也加入到我們的隊(duì)伍當(dāng)中來當(dāng)裁判、照相、志愿者等。
時(shí)值冬至，天氣雖然有些寒冷，但我們的內(nèi)心卻洋溢著火熱的激情，看著孩子們興奮的笑臉，看著家長(zhǎng)們欣慰的笑容，我想今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)一定是特別的精彩紛層!
健康在于運(yùn)動(dòng)，我們的孩子正處于身體發(fā)展關(guān)鍵期，就更需要運(yùn)動(dòng)!此次開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的有兩個(gè)：
一、通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，拉近家長(zhǎng)與幼兒園的距離，讓我們的溝通更加順暢，從而達(dá)到孩子健康成長(zhǎng)的目的。
二、通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)我園體育工作開展，我們將順著這種風(fēng)勢(shì)，向著將頂呱呱幼兒園辦成在小朋友眼里最好，在家長(zhǎng)眼里最放心的幼兒園這一目標(biāo)闊步前進(jìn)!
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣;增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性;提高幼兒的身體素質(zhì);培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，既要勇于克服困難，又能體驗(yàn)勝利的愉悅。讓孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康、在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作;在游戲中找到快樂頂呱呱幼兒園的昨天浸入了您無限的信任，頂呱呱幼兒園的明天寄托了您殷切的希望。讓我們攜手在通往智慧的旅途中，為每一個(gè)孩子搭建符合自身理想的階梯。讓每一個(gè)孩子都能從自身的起點(diǎn)出發(fā)，一步一個(gè)階梯的發(fā)展能力、提高智力、塑造人格?？蓯鄣男∨笥褌儯裉鞂儆谀銈?，明天依然屬于你們，你們是我們的希望，也是祖國(guó)金色的未來!從你們燦爛甜美的笑容中看到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，你們必將成為今天最靚麗的風(fēng)景。愿你們?cè)诒荣愔匈惓鏊健①惓鲲L(fēng)格!友誼第一，比賽第二!做一個(gè)文明的小選手!愿本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、理解、溝通的盛會(huì)，一個(gè)令我們難忘的盛會(huì)!
最后，預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿范文2尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的老師、親愛的小寶貝們：
大家好!
首先感謝大家在百忙中參加馨園幼兒園第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，更感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我園工作的支持，在這里我代表馨園幼兒園的全體教職員工和所有的孩子們對(duì)親臨現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!時(shí)值深秋，天氣雖然有些寒冷，但我們的內(nèi)心卻洋溢著火熱的激情，看著孩子們興奮的笑臉，看著家長(zhǎng)們欣慰的笑容，我想今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)一定是特別的精彩紛層!
“健康是一份責(zé)任，健康運(yùn)動(dòng)是一種習(xí)慣?！蔽覀冋潜辛诉@一教育理念，在幼兒一日活動(dòng)的組織過程中，非常強(qiáng)調(diào)幼兒自主能力的鍛煉，利用多種形式開展各種幼兒園活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。使我們每一位孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性，從而培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持和不怕困難、善于思考等良好品質(zhì)，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“大手牽小手，一起來加油”為主題，提倡“團(tuán)結(jié)友愛、尊重寬容、健康安全、輕松愉快、禮儀謙讓”，我們期待通過這樣一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，能更好的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契和和諧，我們更期待通過親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，來掀起家庭運(yùn)動(dòng)的，強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)，健康的意識(shí)，促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的身心和諧健康的發(fā)展。
馨園幼兒園的昨天浸入了您無限的信任，馨園幼兒園的明天寄托了您殷切的希望。讓我們攜手在通往智慧的旅途中，為每一個(gè)孩子搭建符合自身理想的階梯。讓每一個(gè)孩子都能從自身的起點(diǎn)出發(fā)，一步一個(gè)階梯的發(fā)展能力、提高智力、塑造人格。
可愛的小朋友們，今天屬于你們，明天依然屬于你們，你們是我們的希望，也是祖國(guó)金色的未來!祝愿本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、理解、溝通的盛會(huì)，一個(gè)令我們難忘的`盛會(huì)。最后，預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿范文3各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：
你們好!
運(yùn)動(dòng)使孩子們健康!游戲使孩子們快樂，今天，為了促進(jìn)親子之間的交流，我們--幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在此拉開了帷幕。
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中，抽出你們的寶貴時(shí)間，來參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂，在此，我代表幼兒園全體教職員工及小朋友們向今天到會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)--幼兒園的關(guān)心和支持!我們只有不斷的用心和行動(dòng)去實(shí)踐，去努力，才能很好的來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任幼兒園的你和他。
健康在于運(yùn)動(dòng)，我們的孩子正處于身體發(fā)育時(shí)期，更需要運(yùn)動(dòng)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展不但鍛煉了孩子的身體，還有效地鍛煉了孩子的意志力，培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的幼兒園生活!親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于密切親子關(guān)系，還有益于兒童各方面的身心健康與發(fā)展，所以我們敬請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合，參加各種游戲活動(dòng)。讓你們的愛伴隨孩子的成長(zhǎng)，讓你們的愛感動(dòng)孩子，讓他們?yōu)橹袆?dòng)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我園對(duì)外展示的一個(gè)窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長(zhǎng)能講公德、講衛(wèi)生，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。希望全體大小運(yùn)動(dòng)員奮勇爭(zhēng)先、再接再厲，賽出風(fēng)格，賽出水平。希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程，公正裁決，確保比賽工作順利進(jìn)行。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿范文4各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：
你們好!在這春暖花開的季節(jié)里，我們幼兒園迎來了春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我代表幼兒園，對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意，對(duì)前來參加幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)們，表示最熱烈的歡迎!向全體小運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。
所有人的發(fā)展，身體是最根本的基矗創(chuàng)信的教育理念強(qiáng)調(diào)：“健康是一份責(zé)任，健康運(yùn)動(dòng)是一種習(xí)慣?！蔽覀冋潜辛诉@一教育理念，在幼兒一日活動(dòng)的組織過程中，非常強(qiáng)調(diào)幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，利用多種形式開展體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。使我們每一位孩子在體育鍛煉的過程中，協(xié)調(diào)幼兒動(dòng)作的發(fā)展，提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持和不怕困難等良好品質(zhì)。使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。真正地讓幼兒達(dá)到了強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。促進(jìn)幼兒身體健康與心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力的和諧發(fā)展與提升，讓我們精心策劃和組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)能使幼兒終生受益。
本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”為主題。提倡：“親情、運(yùn)動(dòng)和健康”。親情：我們期待通過這樣一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，能更加的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧;我們更期待通過以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，來掀起家庭運(yùn)動(dòng)的，強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)、健康的意識(shí)，從而促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的身心和諧健康的發(fā)展。
運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我園對(duì)外展示的一個(gè)窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長(zhǎng)能講公德、講衛(wèi)生，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行華為習(xí)慣。希望全體大小運(yùn)動(dòng)員奮勇爭(zhēng)先、再接再厲，賽出風(fēng)格，賽出水平。希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程，公正裁決，確保比賽工作順利進(jìn)行。希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全。希望全體觀眾，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，文明守紀(jì)。
最后，預(yù)祝我們的孩子和家長(zhǎng)能相互配合取得優(yōu)異的成績(jī)!預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿范文5親愛的小朋友、尊敬的各位家長(zhǎng)和老師們：
大家上午好，在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我們迎來了--幼兒園首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)!在此，我首先代表幼兒園對(duì)老師和小朋友以及家長(zhǎng)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備中所付出的勞動(dòng)，表示由衷的感謝!
幼兒園要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我有著千萬種想象，比如：能有什么比賽項(xiàng)目?寶寶們能做什么展示?他們還那么小，家長(zhǎng)的反應(yīng)，等等。終于到21號(hào)了，我滿懷期待的早早來幼兒園。
會(huì)場(chǎng)已經(jīng)布置好了，還有觀眾區(qū)，讓各位家長(zhǎng)就坐。在李老師的主持下，小運(yùn)動(dòng)員們穿著園服很是整齊。顯示基礎(chǔ)班的小朋友，拉著小火車入場(chǎng)來了，下面是由陳老師帶領(lǐng)的國(guó)學(xué)托班的寶貝們。天哪!我的寶貝還是個(gè)小領(lǐng)隊(duì)呢!他們喊著口號(hào)，開心的笑著：“國(guó)學(xué)托班，爭(zhēng)鋒奪冠!!”好有氣勢(shì)，還真有點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的范兒呢。家長(zhǎng)們看著自己的寶貝出來了，也很高興地叫他們的名字，揮手。這下把剛?cè)雸@的小朋友給惹哭了，要找爸爸媽媽，這只是一個(gè)小插曲。小朋友們排好隊(duì)開始做操了，隨著音樂響起，兩隊(duì)的小朋友做的可真棒呀!家長(zhǎng)們?cè)缫呀?jīng)坐不住了，趕忙拍照、錄像，恐怕錯(cuò)過了。
比賽開始了，第一項(xiàng)是親子游戲，家長(zhǎng)站在布袋里，小朋友爬著鉆過三個(gè)圈，然后過獨(dú)木橋，家長(zhǎng)抱起寶貝用木棍趕皮球，到終點(diǎn)坐爆一只氣球，梁老師這樣演示著，小朋友們把規(guī)則記得牢牢的，每個(gè)人都很認(rèn)真，家長(zhǎng)們玩的更是不亦樂乎。在坐氣球的時(shí)候失去平衡，有的還是用后背壓爆的，四腳朝天。寶貝們也給家長(zhǎng)加油，真的好幸福。第二項(xiàng)是畫臉譜，是媽媽們來做。把五官畫好后還要 長(zhǎng)出頭發(fā)來，我認(rèn)為還是國(guó)學(xué)托班的媽媽們畫的不錯(cuò)，因?yàn)槔罾蠋熣f可以回家當(dāng)門神用哦!第三項(xiàng)是爸爸們的游戲，要和老師們對(duì)決，先做前滾翻，然后坐在有耳朵的氣球上跳躍，老師們個(gè)個(gè)都很棒，充滿了年輕、活力。陳老師她跳的最快，已經(jīng)到了終點(diǎn)了，還剎不住車。還有一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，在她跳的時(shí)候，長(zhǎng)辮子直立在半空中，真的好可愛。比賽結(jié)束了，時(shí)間很短暫，但充滿了開心快樂，園長(zhǎng)還為小朋友們發(fā)了獎(jiǎng)牌，也有獎(jiǎng)品呦!國(guó)學(xué)托班的老師、小朋友、家長(zhǎng)還照了全家福，永遠(yuǎn)留下了這美好的瞬間。
希望幼兒園以后還能多多的舉辦一些這樣的親子活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)之間的溝通，真的很開心，這種開心和幸福是從來沒有體會(huì)過的，梁家鳴能有這樣的表現(xiàn)，都是三位老師 辛苦工作的結(jié)果，真的很感謝你們，通過上幼兒園，寶貝真的長(zhǎng)大了很多，能背好多的兒歌，動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、還有溝通能力都有所提高，感謝老師在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)梁家鳴的幫助和關(guān)心!再次感謝李老師、陳老師、梁老師，謝謝!你們辛苦了!
幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感【2】
籌備了近一個(gè)月的城西幼兒園第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于成功拉下帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“親子同樂、運(yùn)動(dòng)快樂、強(qiáng)身健體、立志成才”為主題，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂與成功，家長(zhǎng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，策劃成功
我園領(lǐng)導(dǎo)十會(huì)重視本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，我們特別成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由張園長(zhǎng)和曹園長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，由總務(wù)部負(fù)責(zé)策劃，安保部則負(fù)責(zé)道具及安全保障。其他成員也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排合理，運(yùn)動(dòng)會(huì)分兩天四場(chǎng)進(jìn)行，活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，四場(chǎng)活動(dòng)都開展的十分順利，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
二、讓幼兒真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂
本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)“親子同樂、運(yùn)動(dòng)快樂”這個(gè)主題，所以我們各班在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂。
三、增強(qiáng)了家園聯(lián)系
本次活動(dòng)面向全體家長(zhǎng)開放，家長(zhǎng)們既觀看了孩子們的器械操和早操表演，了解了自已孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲。每場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)拔河比賽都是一個(gè)高-潮，家長(zhǎng)們都積極參與，孩子們?cè)谝慌詾榘职謰寢尲佑?，氣氛十分熱烈。從活?dòng)中和活動(dòng)后的反響來看，家長(zhǎng)們對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都是十分滿意的。
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)主持詞一A:踏著春天的腳步，踩著春風(fēng)的節(jié)拍，春天已經(jīng)來到我們身邊，春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的期盼，春天播撒期望的種子，春天里揚(yáng)起歡樂的風(fēng)帆！
B:這天，在那里將舉行世紀(jì)花園幼兒園第一屆春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的主題口號(hào)是：運(yùn)動(dòng)快樂一齊來！
B：搞笑的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠增強(qiáng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情還有利于增強(qiáng)，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，從而增進(jìn)孩子與父母的情感交流，營(yíng)造幼兒園和諧、親善、友好的氛圍。
A：首先感謝各位家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓游覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！此刻我很榮幸的向大家介紹主席臺(tái)成員：本園園長(zhǎng)許老師、本園的總務(wù)主任厲老師、和家長(zhǎng)代表他們分別是：王?c言、松芊蔚爸爸、朱晟偉媽媽劉濕月爸爸（歡迎各位的到來?。?/p>
A:那里是我們歡聚的禮堂，那里是小朋友們游戲的操場(chǎng)，那里將有家長(zhǎng)們與小朋友的默契配合，那里將要展示我們孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的較量。瞧我們可愛的孩子已經(jīng)迫不及待的想要入場(chǎng)了！
B:他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試。用我們熱烈的掌聲首先有請(qǐng)我們的國(guó)旗和園旗手們?nèi)雸?chǎng)?。ㄒ魳讽懫饋恚?/p>
小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)詞
A：小國(guó)旗手們邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗，在國(guó)旗旁是世紀(jì)花園幼兒園園旗，小旗手們手中緊握的不僅僅僅是園旗，更是我們世幼兒園全體師生的合作精神，讓我們記住世紀(jì)花園的辦園宗旨：生活的家園、游戲的樂園、藝術(shù)的花園。讓我們一同拉開了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。
B：下面有請(qǐng)可愛的小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)
A：首先入場(chǎng)的是托一班的健兒們，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾?？?！他們肩并肩，精神抖擻的向我們走來了。瞧！整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們的口號(hào)是：運(yùn)動(dòng)、健康、快樂、我最棒！
B：托二班的小運(yùn)動(dòng)員向我們走來，那一張張可愛的笑臉就象一朵朵燦爛的葵花。托兒班的寶寶們?cè)谑兰o(jì)花園幼兒園這個(gè)生活的家園、游戲的樂園、藝術(shù)的花園、里健康快樂地成長(zhǎng)，我們相信這天的賽場(chǎng)上會(huì)有你們絕對(duì)精彩的表現(xiàn)！他們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)、我快樂、健康寶貝就是我！
A:托三班的小寶貝們，他們的動(dòng)作雖然不象哥哥姐姐那樣有力量，但我們堅(jiān)信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下，他們必須能夠茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)明天的棟梁。他們的口號(hào)是：健康快樂動(dòng)起來！
B：小一班的隊(duì)伍向我們走來了，他們認(rèn)真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀！看，他們揮動(dòng)的小手多么有力；聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們必須會(huì)給我們帶來快樂，帶來好運(yùn)的!他們的口號(hào)是：快樂我做主，運(yùn)動(dòng)我最棒！
A：此刻走向我們的是可愛的小二班。小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)诵?，但是志氣高。從走進(jìn)世紀(jì)花園幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。他們的口號(hào)是：小二小二，我的驕傲，耶！
B：瞧！整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們是中一班的小朋友這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾。他們聰明、活潑、健康、快樂，他們信心百倍，在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將以?shī)W運(yùn)健兒為榜樣，努力拼搏，展現(xiàn)自我，不信，請(qǐng)聽他們響亮的口號(hào)聲：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我是快樂小健將！
A：中二班，恰似一群矯健的雄鷹，踏著期望的步伐，中二班的孩子們精神抖擻地走過來了！看，他們英姿颯爽！他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格，賽出水平。他們的口號(hào)是：我健康我快樂，健康快樂動(dòng)起來。
B：最后走來的是大一班的小運(yùn)動(dòng)員?？?，他們穿著整潔的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著矯健的步伐。運(yùn)動(dòng)使他們更加自信、運(yùn)動(dòng)也讓他們有更多的笑容。加油哦，孩子們，成功是屬于你們的！他們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)我健康我運(yùn)動(dòng)我陽(yáng)光。
A:升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體行注目禮。
A：齊唱國(guó)歌
園長(zhǎng)致辭
B：接下來有請(qǐng)我們的許園長(zhǎng)致辭宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。（十分感許園長(zhǎng)精彩的致辭?。?/p>
家長(zhǎng)代表講話
A小朋友們，爸爸媽媽也有許多話要對(duì)你們說，此刻讓我們用熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表宋芊蔚爸爸為我們致辭！掌聲歡迎~
運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言
B：此刻有請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員代表，掌聲歡迎我們大一班的鄭曉樂小朋友上臺(tái)發(fā)言！
圈操
:B大家能夠看到在碧嫩的操場(chǎng)上中大班的孩子們拿著金光閃閃的呼啦圈，為了迎接本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們緊張而認(rèn)真的一遍又一的遍練習(xí)著圈操，讓我們?yōu)樗麄兊呐Χ炔?！接下來?qǐng)大家欣賞中大班為我們帶來的器械操《圈操》。
親子操A：孩子們已經(jīng)用行動(dòng)證明了自己的情緒，下面請(qǐng)有請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的爸爸們也來加入到我們的行列中吧。這天小托班段的爸爸和寶寶為我們帶來了親子操《OH，BABY》，
家長(zhǎng)代表：孩子們，爸爸媽媽也有許多話要對(duì)你們說，此刻讓我們用熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表上臺(tái)講話（謝謝爸爸的祝福?。?/p>
健美操：
A:這天老師們也為我們準(zhǔn)備了活力動(dòng)感的健美操，老師們，COMEON，跳起來！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕：
A：爸爸媽媽們！為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了彼此共同的心愿而齊聚在一齊，為了我們的勝利并肩戰(zhàn)斗。親愛的爸爸媽媽們，期望你們能透過幼兒園這個(gè)平臺(tái)，在忙碌的工作之余，感受到那一份濃濃的親子情懷，期望你們?cè)谶@天的比賽中做好孩子們的表率，取得好成績(jī)！
B：此時(shí)此刻世紀(jì)花園幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”正式開始。請(qǐng)各班的小朋友跟隨老師回到各班場(chǎng)地。
結(jié)束語(yǔ)：
A:彩虹是幸福的約定，也是最真的愛。親親寶貝，我們愛你到永遠(yuǎn)！我們有一個(gè)信幸福的約定。我們有一個(gè)健康的計(jì)劃，期望我們的小朋友永遠(yuǎn)健康、快樂、幸福。
B：世紀(jì)花園幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)和小朋友的默契配合，感謝各位老師的辛苦付出。這天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)已接近尾聲，請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)小朋友有序回班級(jí)，在樓道中注意幼兒的人身安全。
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)主持詞二甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：各位父母、小朋友們：
合：大家下午好!
甲：金秋送爽，萬谷飄香。在這豐收的季節(jié)里。我們曙光幼兒園全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉辦20__年秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
乙：我建議，我們以最熱烈的掌聲對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的即將召開，表示最真誠(chéng)的祝賀。
甲：運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體健康，心情愉悅，今天就讓我們一起來體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂，我相信，您的主動(dòng)參與會(huì)讓我們的孩子在童年時(shí)代更加精彩。
乙：說到運(yùn)動(dòng)會(huì)，父母可能以為又要以比賽的形式進(jìn)行，這一年的這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)全新的改版了，是讓孩子和父母通過一些體制能活動(dòng)鍛煉從而健身，以及拉近親子關(guān)系的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，愿我們每一位父母都能夠主動(dòng)參與，與孩子們?nèi)谌胍黄?，共同度過這開心快樂的一天。
甲：最后衷心的祝福本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)能圓滿結(jié)束。
乙：下面就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎小小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
(鮮花隊(duì)國(guó)旗手)
秋風(fēng)送爽，彩旗飄揚(yáng)，藍(lán)天奏響運(yùn)動(dòng)的旋律，鮮艷的花朵為祖國(guó)開放，現(xiàn)在向我們走來的是鮮花隊(duì)和國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，威儀莊重，英姿颯爽。是波浪就應(yīng)該把雄濤的旋律迸發(fā)，是星星就應(yīng)該把藍(lán)天的音符撥響，從他們炯炯的目光里，我們看到了未來看到了希望。
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)主持詞三一、大會(huì)程序(組織紀(jì)律)
(一)家長(zhǎng)入座，教師與幼兒各就各位。
(二)宣讀大會(huì)規(guī)則(并宣布設(shè)立金拇指獎(jiǎng)——秩序最棒獎(jiǎng))
1、請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒遵守大會(huì)秩序，按照指定的位置就坐。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場(chǎng)地，除工作人員外，其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入場(chǎng)地，需要拍照攝像的家長(zhǎng)在指定區(qū)域進(jìn)行，不要影響孩子的表演和其他家長(zhǎng)的觀看。
3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合好本班教師的工作，照顧好孩子的生活和紀(jì)律，中途請(qǐng)盡量不要帶孩子離開，堅(jiān)持到結(jié)束。
4、各班請(qǐng)兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持本班的秩序，安全，衛(wèi)生等工作。
并帶動(dòng)本班家長(zhǎng)一起為本班幼兒加油助威。
二、開幕式
1、音樂開場(chǎng)。
2、主持人開場(chǎng)白
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓，家長(zhǎng)，親愛的小朋友們，大家好!!
A：鑼鼓聲聲，敲響了孩子們奮勇拼搏的號(hào)角。
B：金風(fēng)陣陣，滿懷著家長(zhǎng)和老師殷切的希望。
A：今天的花朵格外耀眼，每一朵都像孩子們燦爛的笑臉。
B：今天的小朋友格外漂亮，每一雙眼睛都投射出堅(jiān)毅的光芒和不可忽視的力量。
A：他們身著體育盛裝，在冬天到來之際和爸爸，媽媽一起把體育技能較量。
合：把金色的未來展望。
我們放飛著童心，共同迎來了__幼兒園的第一屆趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)!
三、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)：
大一班——大二班——中一班——中二班——小一班——小二班
A：初冬的暖日印灑著我們的笑容，南國(guó)的涼風(fēng)輕撫著我們的臉龐，在今天，__幼兒園一年一度的親子運(yùn)動(dòng)即將開始,現(xiàn)在有請(qǐng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的小朋友出場(chǎng)：
B：首先像我們走來的是大(1)班小朋友們，他們邁著整齊的步伐向我們走來，這是一支團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體，大(1)班的小朋友們你們的口號(hào)是…
A：緊接著向我們走來的是大(2)班的小朋友，這是一個(gè)陽(yáng)光、活躍的班級(jí)，充滿了朝氣和靈氣。讓我們聽聽你們充滿信心的口號(hào)……
B：現(xiàn)在走來的是中(1)班的小朋友，中(1)班是一支天真可愛、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍。讓我們聽聽他們的口號(hào)吧!
A：下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的中(2)班的運(yùn)動(dòng)健兒們，瞧!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅(jiān)定，希望他們?cè)诮裉炷芡娴瞄_心、玩得精彩。中(2)班的運(yùn)動(dòng)健兒請(qǐng)喊出你們的口號(hào)……
B:現(xiàn)在向我們走來的是小(1)班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。寶貝們你們的口號(hào)是……
A：最后向我們走來的是小(2)班的小朋友，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。讓我們一起聽聽他們的口號(hào)吧……
B：下面進(jìn)行升旗儀式，請(qǐng)全體運(yùn)動(dòng)員，家長(zhǎng)起立!
出旗
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮!
A:下面有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)和幼兒代表發(fā)言。
家長(zhǎng)發(fā)言
幼兒發(fā)言
A:請(qǐng)裁判宣誓(__小學(xué)優(yōu)秀教師：褚__)
A：現(xiàn)在請(qǐng)我們的園長(zhǎng)媽媽余園長(zhǎng)致開幕詞，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
園長(zhǎng)致辭
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
B：喜悅的笑臉，激動(dòng)地胸膛。
合：現(xiàn)在我們宣布__幼兒園第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
四、小班拍球比賽
A：別看小班的寶寶小小的，他們拍起球來可厲害了。
B：是么?那我倒很想看看呢!首先有請(qǐng)小班的寶寶進(jìn)行排球比賽。
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)主持詞四甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！
乙：親愛的家長(zhǎng)和小朋友們！
合：大家好！
甲：首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們白湖鎮(zhèn)中心幼兒園迎來的第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。歡迎你們！
乙：為了展示幼兒園的風(fēng)采，我們的老師犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。大家辛苦了！
甲：本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！
乙：本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂！
甲：運(yùn)動(dòng)是平臺(tái)，我們希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)家庭和諧，開展互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育；
乙：比賽是契機(jī)，我們希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體，茁壯成長(zhǎng)。
甲：讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧！
乙：讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧！
甲：瞧！各班的小朋友們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)媽媽為中大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭。（園長(zhǎng)致辭）感謝園長(zhǎng)媽媽精彩的致辭和對(duì)我們的祝福。歡迎這群活力無限地寶貝們閃亮登場(chǎng)。
乙：下面就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧！音樂響起來！
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)主持詞五師：親愛的家長(zhǎng)朋友們，親愛的老師們，
幼：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，
合：大家下午好!
師：首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!
幼：運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂!今天，我們金太陽(yáng)天宏幼兒園迎來了“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”
師：孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，今天就讓我們?cè)诳鞓返挠螒蛑?，一起?chuàng)造美好的回憶!
幼：我想現(xiàn)在幼兒園所有的小朋友都和我一樣心情激動(dòng)，因?yàn)槟芎桶职謰寢屢黄鹱鲇螒?，多高興啊!
師：我宣布金太陽(yáng)天宏幼兒園“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開始!
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親愛的家長(zhǎng)朋友：
為了增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)之間的感情，鍛煉孩子們強(qiáng)健的體魄，增強(qiáng)孩子們團(tuán)結(jié)合作、互相競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，我園將于10月中下旬舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。(舉辦地點(diǎn)另行通知)熱情邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)共同參加。以下是各班游戲名稱及規(guī)則，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后再報(bào)名。
一：小班游戲： 小飛機(jī)：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩條腿插在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
二：中班游戲：
1.運(yùn)球：家長(zhǎng)在終點(diǎn)拿球，幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，家長(zhǎng)將球放在幼兒手中小盆里，幼兒把球運(yùn)到起點(diǎn)后放在指定位置，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)球多者為勝。
2.跳圈圈：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，游戲開始后家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，以此類推，直到終點(diǎn)。
三：大班游戲：
1.推小車：家長(zhǎng)雙手抓住幼兒雙腳，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)幼兒同時(shí)往前走，先到者為勝。
2.搶球：每組家庭10個(gè)球并站在指定位置，游戲開始后，家長(zhǎng)和幼兒迅速去拿其他家庭的球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)球多者為勝。
3.穿大鞋：家長(zhǎng)脫下鞋子坐在終點(diǎn)，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn)，聽到口令后，幼兒出發(fā)，向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)穿上鞋后迅速背起幼兒跑向起點(diǎn)為幼兒穿好鞋。先完成者為勝。(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒穿較方便比賽的鞋子)
邀請(qǐng)人：XXX
XXXX年XX月XX日
幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)的邀請(qǐng)函范文二
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您好!生機(jī)盎然的春天已經(jīng)到來，我們以無比激動(dòng)的心情與您相約在365幼兒園，舉行以：大手牽小手，一起來加油!為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!讓孩子在活動(dòng)中受到教育與啟迪!
一、活動(dòng)具體安排如下：
活動(dòng)目的：(即4個(gè)目標(biāo))
1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神;
2.能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力;
3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作;
4、親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛好，為孩子的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年4月29日上午8:00 幼兒園操場(chǎng)
邀請(qǐng)人：XXX
XXXX年XX月XX日
幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)的邀請(qǐng)函范文三
各位家長(zhǎng)：
為迎接廣州亞運(yùn)會(huì)的召開，提高幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒不怕困難、克服困難的良好品質(zhì)，提高幼兒參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，我園組織以童心飛揚(yáng) 擁抱亞運(yùn)為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式當(dāng)天誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您(每位小朋友一個(gè)家長(zhǎng)代表)前來參觀、交流。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月x日(星期五)上午9：3011：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
大朗鎮(zhèn)中心幼兒園操場(chǎng)(地址：大朗鎮(zhèn)怡朗路108號(hào))
運(yùn)動(dòng)使孩子們健康！游戲使孩子們快樂，今天，為了促進(jìn)親子之間的交流，我們鵲山社區(qū)中心幼兒園“秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”在此拉開了帷幕。
中圖分類號(hào)：G616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
Inappropriate Behavior in Kindergarten Parent-child Games
LUO Zelin
（College of Education Science and Technology， Huanggang Normal University， Huanggang， Hubei 438000）
Abstract Parents and teachers have some inappropriate behavior in kindergarten's parent-child games. Parents generally instead of children， break the rules， ignore safety， overprotect children， focus on results； for teachers， the pre-training for children and parents is not full ，ignore children's interests and development， focus on the appearance， occupy the time for other educational activities， focus on results.
Key words kindergarten； parent-child games； inappropriate behavior
1 家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的不適宜行為
（1）代替幼兒。在推小車的親子游戲中，要求幼兒坐在小車上，家長(zhǎng)推著小車?yán)@過障礙走到終點(diǎn)，讓幼兒裝上5個(gè)果子（海洋球），再繞過障礙到達(dá)起點(diǎn)。規(guī)則是孩子負(fù)責(zé)裝運(yùn)果子，家長(zhǎng)不能代替。但是在比賽過程中，許多家長(zhǎng)根本沒把這個(gè)規(guī)定放在心上，一看到孩子拿不到“果子”或是把“果子”掉到地上，便急忙幫幼兒將“果子”直接放在小車?yán)?。這個(gè)游戲的目的是訓(xùn)練幼兒手的小肌肉動(dòng)作發(fā)展和手臂力量的，如果整個(gè)游戲過程都是家長(zhǎng)代替幼兒去“裝果子”、“撿果子”，幼兒便失去自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，也就得不到任何發(fā)展小肌肉動(dòng)作的機(jī)會(huì)，這個(gè)游戲也就沒達(dá)到應(yīng)有的目標(biāo)。
（2）帶頭犯規(guī)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有一個(gè)項(xiàng)目是“小袋鼠”將皮球投到“袋鼠媽媽”的大口袋里，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目可以促進(jìn)幼兒投擲能力的發(fā)展。每位媽媽扮演“袋鼠媽媽”，小朋友站在媽媽對(duì)面稍遠(yuǎn)的地方，將身旁筐子里的皮球逐個(gè)投到媽媽的大口袋里。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是“袋鼠媽媽”和“小袋鼠”之間有固定的活動(dòng)范圍，不能超出界限；誰投到袋子里的皮球多誰獲勝。比賽過程中，許多幼兒不能準(zhǔn)確地將球投到媽媽的口袋里，這時(shí)，媽媽們就主動(dòng)走到幼兒面前，讓孩子把球直接放進(jìn)了口袋里。這樣一來，媽媽們不僅帶頭破壞了規(guī)則，使得幼兒們也學(xué)會(huì)了不遵守規(guī)則，并且沒能有效促進(jìn)幼兒投擲能力的發(fā)展。
（3）忽視安全。在兩人三足的游戲中，要將孩子的一只腳和家長(zhǎng)的一只腳綁在一起，比賽中家長(zhǎng)和幼兒要協(xié)調(diào)一致、配合得當(dāng)才能順利完成任務(wù)。在快速行走的過程中，由于家長(zhǎng)和幼兒在行走速度和行走幅度上有較大差距，如果家長(zhǎng)一味追求比賽結(jié)果，走得太快，沒有跟隨幼兒的速度和幅度，很容易將幼兒拽倒，自己也跟著摔倒。再如某個(gè)比賽項(xiàng)目要求家長(zhǎng)抱著孩子跑到終點(diǎn)，有好幾個(gè)家長(zhǎng)只顧著第一個(gè)沖到終點(diǎn)，而忽略了懷中的孩子，抱著孩子跑，身體協(xié)調(diào)性本就不如空手?jǐn)[臂，再加上跑得太快，很容易摔倒，這樣即使贏得了第一名，以家長(zhǎng)和孩子受傷為代價(jià)就得不償失了。
（4）過度保護(hù)。在騎自行車的比賽中，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子剛學(xué)會(huì)騎車比較危險(xiǎn)，擔(dān)心騎得太快會(huì)摔倒，擔(dān)心和其他小朋友相撞不安全，或是直接讓孩子不要參加這個(gè)項(xiàng)目。在其他的游戲活動(dòng)中，如果孩子不小心摔倒，家長(zhǎng)不僅趕忙沖過去扶孩子，檢查有沒有受傷，甚至沒什么大礙也會(huì)讓孩子停止游戲。當(dāng)兩個(gè)幼兒發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)只保護(hù)自己的孩子而不是讓其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。上述都是家長(zhǎng)過度保護(hù)幼兒的例子，這樣的保護(hù)會(huì)使幼兒得不到身體鍛煉的機(jī)會(huì)、面對(duì)困難堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì)、自己解決問題的方法、與他人友好相處的技能，反而會(huì)使孩子變得任性、驕縱、膽小……
2 教師在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的不適宜行為
（1）指導(dǎo)不充分。運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備階段，老師們都會(huì)事先帶領(lǐng)幼兒熟悉運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目，找來相關(guān)體育器械預(yù)演和練習(xí)每個(gè)項(xiàng)目，讓幼兒掌握玩法、規(guī)則等，還有的教師會(huì)把運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目簡(jiǎn)介、幼兒分組分配情況張貼在教室門口供家長(zhǎng)參閱，但這并不意味著教師對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的指導(dǎo)已經(jīng)充分完備，教師應(yīng)該通過家長(zhǎng)會(huì)等形式講解運(yùn)動(dòng)會(huì)中的安全注意事項(xiàng)、每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的規(guī)則、幼兒和家長(zhǎng)需注意的其他問題，并讓家長(zhǎng)意識(shí)到運(yùn)動(dòng)會(huì)的根本目的和意義所在，這樣家長(zhǎng)們?cè)诒荣愡^程中就不會(huì)只注重比賽結(jié)果，而忽略規(guī)則、優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。
（2）忽視幼兒的興趣和發(fā)展。幼兒園在組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，應(yīng)讓所有幼兒參與進(jìn)來，有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，但實(shí)踐中仍然存在一些問題，如能力強(qiáng)的幼兒多參加幾個(gè)項(xiàng)目，能力弱的只有一個(gè)項(xiàng)目；在具體安排哪些幼兒參與哪些比賽項(xiàng)目時(shí)，沒有考慮和詢問幼兒的興趣和感受，老師們只是按照家長(zhǎng)是否有空、哪個(gè)孩子能力更強(qiáng)來安排。如推小車的比賽中，老師選擇了跑步速度較快、個(gè)子較高的6個(gè)幼兒，但這6個(gè)孩子是否愿意參加這個(gè)項(xiàng)目呢？其他運(yùn)動(dòng)能力弱的幼兒如果總是得不到鍛煉和運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，他們的運(yùn)動(dòng)能力和自信心何時(shí)才能提高呢？
（3）注重形式，忽略本質(zhì)。一般運(yùn)動(dòng)會(huì)都要求幼兒、教師、家長(zhǎng)穿上統(tǒng)一的服裝，這樣可以增強(qiáng)可視性、美觀性，但有的教師在運(yùn)動(dòng)會(huì)前將大部分精力放在服裝、道具、口號(hào)、發(fā)言稿等形式上，忽略了運(yùn)動(dòng)會(huì)的本質(zhì)是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展以及團(tuán)結(jié)合作、勇敢堅(jiān)強(qiáng)等精神品質(zhì)，更好地理解友誼、競(jìng)爭(zhēng)等概念。例如有位老師將一套小蜜蜂的服裝買來給幼兒當(dāng)班服，但是這套“蜜蜂”服沒有袖子，春秋季節(jié)穿會(huì)生病，這樣只注重一時(shí)的美觀和外在形式，忽視幼兒健康也是不可取的。還有的教師將重點(diǎn)放在出場(chǎng)操的編排上，為追求整齊劃一只挑選個(gè)子一樣高的幼兒，這些都使得運(yùn)動(dòng)會(huì)有“作秀”傾向，表面華麗，卻偏離了初衷。
（4）影響正常教育活動(dòng)。 很多幼兒教師占用集中教育活動(dòng)時(shí)間和游戲活動(dòng)時(shí)間排練團(tuán)體操、練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目，適當(dāng)?shù)氖煜ず途毩?xí)是必要的，但是像這種枯燥功利、干擾正常教育活動(dòng)的行為就不可取了。一整天都是團(tuán)體操和各種體育活動(dòng)，會(huì)耽誤其他領(lǐng)域教育活動(dòng)的開展，不利于幼兒身心全面發(fā)展。另外游戲是幼兒最基本的活動(dòng)，占用幼兒游戲時(shí)間，并讓幼兒做超負(fù)荷的、枯燥的練習(xí)是有害身心發(fā)展的。
（5）注重結(jié)果。有的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品，但這些獎(jiǎng)項(xiàng)只頒發(fā)給第一名的孩子，導(dǎo)致大部分幼兒沒有獎(jiǎng)品和榮譽(yù)，會(huì)產(chǎn)生失望、自卑等不良心理，甚至出現(xiàn)幼兒回家后跟家長(zhǎng)要獎(jiǎng)品的現(xiàn)象。所以，幼兒園應(yīng)該綜合考慮，最好設(shè)置多種類型的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)項(xiàng)，讓每個(gè)幼兒都體會(huì)到成功的喜悅，畢竟幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)重在參與，不同類型的獎(jiǎng)項(xiàng)可以體現(xiàn)幼兒不同的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。讓個(gè)別幼兒參與多項(xiàng)有優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目，而實(shí)力差的幼兒只能參加一個(gè)項(xiàng)目，這也是教師注重結(jié)果，而忽略過程的體現(xiàn)。
本文系黃岡師范學(xué)院青年科研基金項(xiàng)目《幼兒園戶外活動(dòng)中教師指導(dǎo)行為研究》的階段性研究成果；本文系黃岡師范學(xué)院教育學(xué)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科資助成果之一
參考文獻(xiàn)
方案1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、為了增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)共同了解的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家校共育，增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí);
2、提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格，使學(xué)生獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些初淺經(jīng)驗(yàn);
3、幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、會(huì)場(chǎng)布置:橫幅標(biāo)語(yǔ)為“快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”
2、游戲準(zhǔn)備:獎(jiǎng)票(紅票、黃票、藍(lán)票)、獎(jiǎng)狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實(shí)心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨
3、各班自己設(shè)計(jì)并號(hào)碼布
三、活動(dòng)主題:“快樂大課間，健康一家人”
四、活動(dòng)原則:
每個(gè)家庭參與兩個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性。
五、活動(dòng)口號(hào):各班根據(jù)自己的特點(diǎn)，喊出口號(hào)
六、活動(dòng)時(shí)間:11月20日
七、活動(dòng)地點(diǎn):龍江小學(xué)操場(chǎng)
八、活動(dòng)安排:
1、二節(jié)課后(10:00)，六個(gè)班學(xué)生連同家長(zhǎng)排成四路縱隊(duì)，(可手拿道具)高喊活動(dòng)口號(hào)依次入場(chǎng)。各班班主任組織好紀(jì)律;
3、家長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言
4、裁判代表發(fā)言
5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開幕
6、家長(zhǎng)和學(xué)生舉行比賽;
7、游戲結(jié)束后家長(zhǎng)和學(xué)生集合，總結(jié)、頒獎(jiǎng)
8、退場(chǎng):主持人宣布親子活動(dòng)圓滿結(jié)束，各班有序退場(chǎng)。
九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
1、設(shè)立班級(jí)集體獎(jiǎng)(接力賽)，取前三名
2、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
3、活動(dòng)設(shè)立班級(jí)組織活動(dòng)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
十、報(bào)名規(guī)則:每個(gè)家庭報(bào)限2個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目最多報(bào)12人
十一、游戲內(nèi)容:
(1)游戲名稱:齊心協(xié)力
游戲準(zhǔn)備:跳繩
游戲地點(diǎn):小籃球場(chǎng)
游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)跳的個(gè)數(shù)最多的為優(yōu)勝。
游戲規(guī)則:2人一組。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。
(2)游戲名稱:親子二人行
游戲目的:提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，不怕困難的精神，懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加體育活動(dòng)的樂趣。
游戲地點(diǎn):跑道(西)
游戲準(zhǔn)備:獎(jiǎng)票(紅票、黃票、藍(lán)票);
游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子在起點(diǎn)線處(距離30米)，孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，孩子踩在家長(zhǎng)腳上，游戲開始，聽到口令家長(zhǎng)帶孩子迅速向前行走，繞過椅子后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。
游戲規(guī)則:2人一組，每輪六組。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。
(3)游戲名稱:打保齡球
游戲準(zhǔn)備:手榴彈、實(shí)心球
游戲地點(diǎn):國(guó)旗邊的跑道上
家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(距離6米)，手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球(手榴彈)，家長(zhǎng)和孩子各投1次，計(jì)算的保齡球(手榴彈)，倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。
方案2
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，育理念。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間
2020年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。
三、地點(diǎn)
x公園。
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活動(dòng)安排
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班親子游戲:
(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
方案3
一、活動(dòng)目的：
親子律動(dòng)操，親子互動(dòng)游戲與帶動(dòng)趣味游戲?yàn)榛顒?dòng)主架構(gòu)，讓現(xiàn)場(chǎng)洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動(dòng)家庭親子運(yùn)動(dòng)的觀念與互動(dòng);并建立學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的基本理念;強(qiáng)調(diào)家庭運(yùn)動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要元素，秉承著讓孩子們?cè)诳鞓分羞\(yùn)動(dòng)的樂動(dòng)理念。
二、活動(dòng)組織：
主辦單位：x幼兒園
協(xié)辦單位：咨詢有限公司
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
參與人員：全員幼兒及家長(zhǎng)
三、活動(dòng)形式：親子趣味大型運(yùn)動(dòng)會(huì)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
(1)各班級(jí)提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)相關(guān)事宜及要求，統(tǒng)計(jì)交費(fèi)人數(shù)。
(2)各班級(jí)活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全主題課程教育。
(3)各班級(jí)活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行入場(chǎng)方針、隊(duì)形、口號(hào)訓(xùn)練。
2、物資準(zhǔn)備：
所需物料：橫幅、桁架、幕布、音響、話筒、醫(yī)藥箱、攝像機(jī)、
五、活動(dòng)流程：
詳情見活動(dòng)安排
09：00分
幼兒園
簽到、領(lǐng)取衣服
家長(zhǎng)交幼兒到教師處等候入場(chǎng)
09：20分
操場(chǎng)
集合、開場(chǎng)白
教師帶領(lǐng)幼兒到指定位置候場(chǎng)
09：30分
操場(chǎng)
運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式
09：50分
操場(chǎng)
致辭
領(lǐng)導(dǎo)致辭、
10：00分
操場(chǎng)
教師開場(chǎng)舞
親子律動(dòng)展示
10：30分
操場(chǎng)
親子徒手互動(dòng)游戲
口香糖、比比看、宣誓
11：00分
操場(chǎng)
親子大作戰(zhàn)
報(bào)紙、面條棍、
11：30分
操場(chǎng)
我們?nèi)ヌ?/p>
搏擊操、滑溜布、彩虹傘(選取)
12：00分
操場(chǎng)
球飛舞動(dòng)
乾坤球、及超級(jí)沙灘球
六、教師注意事項(xiàng)：
1、全體保教人員及家長(zhǎng)要高度負(fù)責(zé)，把孩子的安全放在第一位。
2、教師及家長(zhǎng)做好環(huán)保工作，不要隨意亂扔垃圾。
3、各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的規(guī)則，所有活動(dòng)均自愿參加原則，安全第一，根據(jù)自身?xiàng)l件參加游戲!
4、防止幼兒意外傷害，保健老師落實(shí)好保健藥品的準(zhǔn)備工作;
七、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：
A：為了活動(dòng)順利開展，家長(zhǎng)必須配合教練員指揮，注意安全;
B：要求穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，各人自備毛巾、或汗巾
C：活動(dòng)以班級(jí)為單位，重在參與(身體突發(fā)不適除外)。
D：由于本次活動(dòng)為親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過多的攜帶其他物品，以免丟失，影響活動(dòng)效果(丟失自負(fù))
方案4
一、親愛的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們大家好!
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們，運(yùn)動(dòng)使孩子們健康，運(yùn)動(dòng)使孩子們快樂，今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)了好多的活動(dòng)，瞧，孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試。
二、請(qǐng)欣賞花環(huán)對(duì)為我們帶來的體操表演，同時(shí)歡迎小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：
1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著矯健的步伐向我們走來。
2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績(jī)!
3.第三個(gè)出場(chǎng)的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑，因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動(dòng)小天使。
4.現(xiàn)在出場(chǎng)的是中二班的小寶貝們，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩!
5.現(xiàn)在向我們走來的是小一班的小朋友們，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的!
6.接下來是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高!
三、園長(zhǎng)致開幕詞，宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始
四、小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
1.滾球
游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行滾球比賽，教師記錄時(shí)間，所用時(shí)間短的小朋友獲勝。
2.小腳踩大腳
游戲方法：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，兩人同時(shí)向前進(jìn)，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快。
親子活動(dòng)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程，親子活動(dòng)的組織實(shí)施需要具有一定的靈活性，能夠根據(jù)實(shí)際情況的變化適時(shí)地做出調(diào)整。這就要求所有參與者之間要進(jìn)行互動(dòng)，進(jìn)行信息的傳遞與交流。當(dāng)前的親子活動(dòng)中的互動(dòng)，主要在以下方面存在問題，需要及時(shí)解決。
（一）親子活動(dòng)主體的模糊
親子活動(dòng)中的互動(dòng)，無論是家長(zhǎng)與幼兒、教師與家長(zhǎng)，他們都處于平等的地位，都是互動(dòng)的主體。但是在實(shí)際當(dāng)中，由于其中的一方在年齡、知識(shí)或觀念上的差距，往往造成主體的缺失，變互動(dòng)為單動(dòng)。作為親子活動(dòng)中互動(dòng)的參與者，無論是家長(zhǎng)，幼兒還是教師，只有清楚地意識(shí)到自己的主體地位，積極參與互動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)真正的平等交流和雙向互動(dòng)。教師首先要對(duì)自己的角色有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，作為親子活動(dòng)的組織者要注意引導(dǎo)家長(zhǎng)的參與，積極征求他們的意見和建議，喚起他們的主體意識(shí)。
（二）親子活動(dòng)內(nèi)容的片面
在親子互動(dòng)中，家長(zhǎng)往往重視幼兒的智力發(fā)展，而忽視了非智力因素的培養(yǎng)。尤其是當(dāng)孩子在活動(dòng)中遇到一定的問題不能盡快盡好地解決的時(shí)候，家長(zhǎng)往往表現(xiàn)得很焦急，有些家長(zhǎng)迫不及待地直接告訴孩子應(yīng)該怎么做，而不是鼓勵(lì)他們嘗試采取不同的方法。當(dāng)某些幼兒對(duì)活動(dòng)興趣不高，投入程度不夠的時(shí)候，教師、家長(zhǎng)也不能夠進(jìn)行有針對(duì)性的提醒。這種片面性的互動(dòng)，是教育觀念急功近利的表現(xiàn)，不利于幼兒的全面發(fā)展。久而久之，這種類型的親子活動(dòng)只能是流于形式，為親子活動(dòng)而親子活動(dòng)。在幼兒教育中，既要重視幼兒智力的發(fā)展，也要注意培養(yǎng)幼兒良好的性格、自信心和意志品質(zhì)。
（三）親子活動(dòng)策略的欠缺
與重視智力因素、輕視非智力因素培養(yǎng)一樣，家長(zhǎng)在親子互動(dòng)的過程中往往重懲罰輕獎(jiǎng)勵(lì)。部分家長(zhǎng)習(xí)慣于把自己的孩子和其他幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較，當(dāng)自己的孩子表現(xiàn)不佳的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為給自己丟了面子，在言語(yǔ)或行為中對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)斥懲罰。雖然有時(shí)家長(zhǎng)的這種不快只是一個(gè)眼神或一個(gè)表情，但幼兒都能清楚地感受到，對(duì)幼兒都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。相反，當(dāng)幼兒表現(xiàn)較好的時(shí)候卻不能給予孩子及時(shí)、明確的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。這是家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中互動(dòng)策略的缺失，需要教師通過舉辦個(gè)別談話或舉辦講座的形式進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
幼兒園親子活動(dòng)開展的形式
親子活動(dòng)要注重自身的趣味性、目的性，還要注重可操作性，促進(jìn)幼兒在其中得到積極的身心體驗(yàn)。一般來說，在幼兒園親子教育活動(dòng)開展的過程中，主要以團(tuán)體活動(dòng)的形式來進(jìn)行，根據(jù)幼兒的興趣愛好來組織親子游戲活動(dòng)。具體說來，有以下幾種：
（一）半日開放親子活動(dòng)
家長(zhǎng)們通過觀摩幼兒的入園、進(jìn)餐區(qū)域活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲等活動(dòng)，通過半日觀摩，更具體地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，了解幼兒園教育教學(xué)的內(nèi)容、形式和方法。同時(shí)可以開展以感情為紐帶、以教育為宗旨的親子同樂和親子聯(lián)誼活動(dòng)。
（二）親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)
家長(zhǎng)與幼兒一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同完成配合性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能夠讓家長(zhǎng)與幼兒在共同配合中增進(jìn)感情，鍛煉身體。在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，應(yīng)該多增加一些趣味性、合作性較強(qiáng)的項(xiàng)目，讓幼兒和家長(zhǎng)積極地參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中來，達(dá)成思想上的共識(shí)。
（三）親子遠(yuǎn)足活動(dòng)
利用節(jié)假日組織家長(zhǎng)與孩子一起外出旅游、踏青、參觀博物館、動(dòng)物園等，體會(huì)外邊世界的美好。這些外出活動(dòng)不但使得幼兒走出了幼兒園，與父母一起觀察和享受大自然中的美好，體驗(yàn)快樂的情緒，也增強(qiáng)了親子間的感情，達(dá)到了相互溝通、相互學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)的目的。
（四）親子讀書活動(dòng)
讓家長(zhǎng)與幼兒共同讀一本書，實(shí)現(xiàn)親子共同學(xué)習(xí)，或者家長(zhǎng)與幼兒各讀一本書，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。此外，在親子讀書之后，教師可以根據(jù)書本內(nèi)容組織開心的游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、幼兒與幼兒之間互相學(xué)習(xí)、交流和教育，促進(jìn)家長(zhǎng)的教養(yǎng)素質(zhì)和能力得到提高，親子感情得以提升。
（五）社會(huì)協(xié)作活動(dòng)
結(jié)合社會(huì)團(tuán)體的力量，組織家長(zhǎng)與孩子一同參加家庭才藝展示、家庭合作作畫、家庭商場(chǎng)購(gòu)物、家庭互動(dòng)游戲等，這有利于讓幼兒融入集體的競(jìng)爭(zhēng)中去，提高與家長(zhǎng)的配合度，并融入社會(huì)活動(dòng)中去，感受濃厚的親子之情。
幼兒園開展親子活動(dòng)的策略
親子教育活動(dòng)是20世紀(jì)末期在美國(guó)、我國(guó)臺(tái)灣等地興起的一種新的教育模式，它打破了傳統(tǒng)的家庭教育，即父母是家長(zhǎng)，具有威嚴(yán)的、不可侵犯的地位，方法上也僅僅表現(xiàn)為粗暴、訓(xùn)斥、痛打，孩子對(duì)家長(zhǎng)就一個(gè)“怕”字。而親子教育給人的感覺則親切溫和得多，它強(qiáng)調(diào)父母、孩子在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng)，達(dá)到對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適，從而更好地促進(jìn)兒童身心健康、和諧發(fā)展。當(dāng)前，許多幼兒園開展親子活動(dòng)成效不大，許多活動(dòng)流于形式。為此，必須要講究活動(dòng)策略。
（一）加大親子活動(dòng)的宣傳力度
一方面，在親子家長(zhǎng)會(huì)上，要注意觀察，發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的主動(dòng)性和積極性，請(qǐng)家長(zhǎng)參與到討論的過程中來，并提出建議，實(shí)現(xiàn)問題的解決。例如，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子之間打架的現(xiàn)象做出討論。另一方面，要充分利用家長(zhǎng)的有利資源，促進(jìn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)，家長(zhǎng)啟發(fā)家長(zhǎng)。例如，在親子活動(dòng)中，本來玩游戲的活動(dòng)被一位家長(zhǎng)進(jìn)行了“轉(zhuǎn)型”，成為感知數(shù)量、認(rèn)識(shí)顏色、練習(xí)數(shù)數(shù)、比較大小等的知識(shí)教育，這種引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的方法可以被運(yùn)用到其他親子教育中來。此外，學(xué)校要有針對(duì)性地宣傳和發(fā)放資料，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)的思想教育觀念進(jìn)行指導(dǎo)，開展免費(fèi)咨詢工作，促進(jìn)親子教育得以重視。
（二）提高教師的專業(yè)教育能力
在這冬日的午后，我們迎來了小博士幼兒園第二屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是中一班錢彬成小朋友的媽媽，今天作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，站在這里我倍感榮幸。
