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時(shí)間：2022-01-30 06:39:43
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一、工作開(kāi)展情況
（一）抓安排部署。年初制定了教育脫貧工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)、具體任務(wù)和保障措施等，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。印發(fā)了《2020年寒假期間開(kāi)展教師“大家訪”和結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案》的通知，安排了假期“大家訪”和結(jié)對(duì)幫扶的相關(guān)工作。 4月對(duì)各鎮(zhèn)辦問(wèn)題整改工作進(jìn)行督查，對(duì)存在問(wèn)題的鎮(zhèn)村下達(dá)整改通知，限期銷號(hào)。5月對(duì)全區(qū)義務(wù)教育階段6-15周歲適齡兒童開(kāi)展“四個(gè)系統(tǒng)”比對(duì)，進(jìn)一步摸清了建檔立卡貧困學(xué)生底數(shù)。
（二）抓控輟保學(xué)。緊盯“無(wú)義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生”這一剛性要求，完善行政、教育“雙線”包抓機(jī)制和義務(wù)教育入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制，根據(jù)扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)整和新學(xué)期學(xué)生的變化，今年分兩次對(duì)全區(qū)建檔立卡6-15周歲適齡兒童進(jìn)行摸排比對(duì)，確保底數(shù)精準(zhǔn)。對(duì)發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了勸返和送教上門。同時(shí)加大控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格落實(shí)周匯報(bào)、月考核、季度評(píng)比、“七長(zhǎng)責(zé)任制”等10 項(xiàng)控輟保學(xué)制度，深入開(kāi)展“千名教師大家訪活動(dòng)”和“教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生專項(xiàng)行動(dòng)”，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和政策宣導(dǎo)，實(shí)時(shí)記錄幫扶情況，對(duì)建檔立卡學(xué)生開(kāi)展“扶志扶智扶心”幫扶活動(dòng)，確保貧困學(xué)生不輟學(xué)、不厭學(xué)、學(xué)得好。
（三）抓精準(zhǔn)資助。落實(shí)“普惠+特惠”系列教育資助政策，建立了從幼兒教育到大學(xué)教育全程覆蓋的學(xué)生資助體系，全區(qū)農(nóng)村建檔立卡學(xué)生資助面達(dá)到100%。2020年春季資助政策全面落實(shí)到位，資助總?cè)藬?shù)14861人785.04萬(wàn)元。其中，發(fā)放學(xué)前困難幼兒生活費(fèi)補(bǔ)助2206人82.725萬(wàn)元，義務(wù)教育“一補(bǔ)”資金9079人343.9125萬(wàn)元，普通高中國(guó)家助學(xué)金2878人288.6萬(wàn)元，中職教育助學(xué)金698人69.8萬(wàn)元。
（四）抓政策宣傳。加強(qiáng)教育資助政策宣傳，印發(fā)了《商州區(qū)教育脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)扶持政策一覽表》30000份，資助政策一覽表宣傳折頁(yè)5000份。各學(xué)校（幼兒園）均采取教師會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、電子屏、微信公眾號(hào)、家訪等形式向全體師生及家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策宣傳，提高了政策知曉率。
（五）抓項(xiàng)目建設(shè)。江蘇省援建的的藥王坪幼兒園和李河幼兒園9月1日份已經(jīng)開(kāi)園。異地搬遷點(diǎn)的安置點(diǎn)（幼兒園）和謝灣安置點(diǎn)楊峪河初級(jí)中學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目，已全部完工投用。中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視反饋問(wèn)題中我區(qū)53所學(xué)校的旱廁改造項(xiàng)目，目前53個(gè)項(xiàng)目，6月24日已經(jīng)全部竣工投入。
（六）抓寧商協(xié)作。按照《2020年教育扶貧協(xié)作框架協(xié)議》和工作計(jì)劃。
（七）抓校地合作。春節(jié)前，學(xué)院開(kāi)展文化扶貧送溫暖活動(dòng)，書(shū)法愛(ài)好者為七星村群眾義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)。和政府協(xié)商并簽訂了《職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)對(duì)助力脫貧攻堅(jiān)2020年度幫扶協(xié)議》，明確了雙方職責(zé)。學(xué)院采取餐廳消費(fèi)、職工福利、推銷產(chǎn)品和校園零售等形式扎實(shí)開(kāi)展消費(fèi)扶貧，累計(jì)消費(fèi)農(nóng)產(chǎn)品11萬(wàn)余元。合作共建的實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育質(zhì)量顯著提高；重視第四幼兒園產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)，其辦園特色成為幼兒教育的亮點(diǎn)。
（八）抓問(wèn)題整改。深入開(kāi)展問(wèn)題自查自改，對(duì)于各級(jí)反饋問(wèn)題，加大整改力度，做到分管領(lǐng)導(dǎo)包抓，鎮(zhèn)辦中心校、區(qū)直學(xué)校具體實(shí)施，在保證教學(xué)秩序的情況下，全力推進(jìn)問(wèn)題整改工作，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題排查徹底、整改清零。
二、存在的問(wèn)題
（一）是控輟保學(xué)合力不夠。部分鎮(zhèn)辦、村級(jí)層面對(duì)控輟保學(xué)工作重視不夠，未充分發(fā)揮職能作用，對(duì)自身工作職責(zé)含糊不清，認(rèn)為現(xiàn)階段控輟保學(xué)工作仍是學(xué)校和教育部門的事，不能很好履行工作職責(zé)。
（二）區(qū)外就讀學(xué)生資助掌握不精準(zhǔn)。學(xué)生資助管理中心發(fā)放區(qū)外建檔立卡學(xué)生資助享受咨詢函5164份，收回了1083份，回收率21%。
三、下一步工作打算
年市教育局下達(dá)我市掃盲任務(wù)260人，今年我市實(shí)際參加脫盲學(xué)員317人。為確保今年掃盲任務(wù)完成，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道辦事處積極開(kāi)展掃盲工作。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。在市教育局，成教中心于年月18日和3月26日兩次召開(kāi)全市掃盲工作會(huì)以后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道辦事處文技校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)會(huì)議精神，積極行動(dòng)起來(lái)，有計(jì)劃加快建立起新一輪掃盲工作運(yùn)行機(jī)制，全市19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道辦事處成立了掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了新一輪掃盲工作計(jì)劃和實(shí)施方案，落實(shí)了掃盲教師隊(duì)伍，并制定了一系列的教學(xué)管理具體意見(jiàn)。從今年上半年全市掃盲工作的總體情況看，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道辦事處分管教育的黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)掃盲工作中高度重視，掃盲工作做到"八個(gè)到位"即：一是認(rèn)識(shí)到位；二是指導(dǎo)到位；三是責(zé)任到位；四是措施到位；五是宣傳發(fā)動(dòng)到位；六是教學(xué)到位；七是痕跡管理到位；八是檢查督促到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道辦事處工作扎實(shí)，掃盲工作有序推進(jìn)，鎮(zhèn)，衛(wèi)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)，肖家坊等這幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)技校校掃盲的各項(xiàng)工作走在全市的前列。
(二)明確掃盲任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)掃盲工作。年市教育局下達(dá)我市掃盲任務(wù)260人，今年我市實(shí)際參加脫盲學(xué)習(xí)學(xué)員317人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道辦事處針對(duì)市分解的掃盲任務(wù)，積極開(kāi)展參加脫盲學(xué)習(xí)學(xué)員的基本情況排查摸底工作，結(jié)合文盲學(xué)員分布情況特點(diǎn)制定靈活的脫盲教學(xué)形式。例如，鎮(zhèn)針對(duì)鎮(zhèn)里32名掃盲對(duì)象分布特點(diǎn)，采取靈活多變的教學(xué)方式，下樵村15名文盲較集中，掃盲小組采用集中辦班與送教上門相結(jié)合的方式。其余17名對(duì)象分布在7個(gè)村且都在偏遠(yuǎn)村民小組，掃盲小組采用"一幫一"與送教上門的教學(xué)方式；鎮(zhèn)建立定期研究掃盲工作制度，制定了《鎮(zhèn)-年掃盲工作規(guī)劃》，《鎮(zhèn)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作的實(shí)施方案》等，并且與各村簽定掃盲工作責(zé)任狀，明確各村掃盲任務(wù)和工作職責(zé)；大竹鎮(zhèn)加大掃盲對(duì)象落實(shí)，要求掃盲隊(duì)伍每月必須至少入戶五次以上進(jìn)行跟蹤教學(xué)服務(wù)。
(三)加強(qiáng)掃盲教師隊(duì)伍的建設(shè)和教學(xué)管理。年上半年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)，組織入學(xué)和掃盲的實(shí)施工作。上半年月26日市教育局，成教中心認(rèn)真組織專(兼)職掃盲教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，培訓(xùn)教師80余人。通過(guò)培訓(xùn)不斷提高專(兼)職教師對(duì)抓掃盲教育的事業(yè)心，責(zé)任感和業(yè)務(wù)能力，為搞好全市的掃盲工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道辦事處文技校在教學(xué)管理上，采取有力措施，做好跟蹤，督促，落實(shí)集中教學(xué)，分散教學(xué)，包教包學(xué)，送教上門，等靈活施教形式，做到掃盲適時(shí)進(jìn)行。
(四)注重掃盲教學(xué)的針對(duì)性和時(shí)效性。在掃盲過(guò)程中，充分發(fā)揮中小學(xué)師生主力軍和社會(huì)志愿者的作用，把參加脫盲學(xué)習(xí)的學(xué)員落實(shí)到鄉(xiāng)村，學(xué)校，教師，學(xué)生，層層落實(shí)責(zé)任，落實(shí)掃盲人員。在教學(xué)形式上，由于文盲居住分散，且流動(dòng)性大，給掃盲工作帶來(lái)較大的困難，針對(duì)這一客觀實(shí)際，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道辦事處采取了多種形式開(kāi)展掃盲工作。一是在教學(xué)方式上主要采取村小教師"送教上門，包教包學(xué)"的做法，有部分村組采取"相對(duì)集中，分散自學(xué)"和"子孫包教包學(xué)"的方式；二是在教學(xué)安排上，受條件限制，平時(shí)主要安排在學(xué)員家中進(jìn)行逐一輔導(dǎo)授課，個(gè)別時(shí)間集中在村文化俱樂(lè)部或村小學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)；三是在教學(xué)時(shí)間上，采取農(nóng)閑多學(xué)，農(nóng)忙少學(xué)的辦法，做到學(xué)習(xí)生產(chǎn)兩不誤。四是在實(shí)施掃盲教學(xué)的具體工作過(guò)程中，大力推行學(xué)校包村，教師包班包教的責(zé)任制，做到了教材，人員，教師，時(shí)間的"四落實(shí)"。
(五)積極籌措經(jīng)費(fèi)，增加掃盲投入。年度市投入掃盲經(jīng)費(fèi)10余萬(wàn)元，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道投入掃盲經(jīng)費(fèi)6余萬(wàn)元，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道堅(jiān)持有錢出錢，有力出力。年衛(wèi)，大竹，，，桂林等鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)力十分緊張的情況下，千方百計(jì)加大掃盲投入，為掃盲工作的順利進(jìn)行提供了有力的保障。
(六)掃盲軟件資料檔案建設(shè)趨于規(guī)范。市成教中心下發(fā)了相關(guān)文件，對(duì)如何規(guī)范掃盲檔案管理提出了具體要求，并多次對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立完善掃盲檔案。在掃盲資料建設(shè)方面，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道辦事處文技校基本能做到十有：
(1)掃盲領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，學(xué)員管理制度，考試考核及登記制度，脫盲證書(shū)發(fā)放制度等；
(2)—年三年掃盲工作規(guī)劃和年的掃盲計(jì)劃及年度掃盲教學(xué)計(jì)劃，總結(jié)，掃盲實(shí)施方案；
(3)15—50歲人員文化戶口冊(cè)；
(4)15—50歲掃盲對(duì)象花名冊(cè)，15—50歲喪失學(xué)習(xí)能力對(duì)象花名冊(cè)，15—50歲外來(lái)戶掃盲對(duì)象花名冊(cè)以及年15—50歲掃盲對(duì)象花名冊(cè)；
(5)掃盲教師隊(duì)伍名冊(cè)；
(6)掃盲教學(xué)進(jìn)度表；
(7)教師授課教案，學(xué)員作業(yè)；
(8)脫盲考試資料，學(xué)員學(xué)習(xí)簽到冊(cè)及聯(lián)系方式；
(9)掃盲工作信息；
(10)教學(xué)活動(dòng)真實(shí)圖片或影像資料等。
二、存在的問(wèn)題及下階段掃盲工作建議
(一)存在的問(wèn)題和困難
1，文盲學(xué)員學(xué)習(xí)積極性不高。剩余文盲317人，大多數(shù)是大齡學(xué)員和婦女學(xué)員，多數(shù)居住在偏遠(yuǎn)且分散村組，要組織他們學(xué)習(xí)難度較大，已脫盲人員思想松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極性不高，鞏固困難。極少數(shù)學(xué)員對(duì)掃盲學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還不足，對(duì)生產(chǎn)與學(xué)習(xí)的關(guān)系處理不好，重生產(chǎn)，輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象突出。
2，掃盲經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題。由于掃盲經(jīng)費(fèi)不足，掃盲和鞏固提高工作受到一定程度的制約。
3，掃盲教師工作量重，教師超工作量補(bǔ)助有待解決。掃盲教師工作頭緒多，既從事學(xué)校班級(jí)的教學(xué)和"普九"工作，又兼顧掃盲班和鞏固提高班的教學(xué)，普遍反映工作壓力大，常常顧此失彼。
4，掃盲進(jìn)展情況發(fā)展不平衡。少數(shù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在開(kāi)展新一輪掃盲工作中存在畏難情緒，掃盲工作推進(jìn)遲緩；有些工作落實(shí)不到位，掃盲資料不齊全；還有的個(gè)別文技校工作人員對(duì)本次掃盲工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，工作精力沒(méi)有花在掃盲上，今年實(shí)質(zhì)性的掃盲教學(xué)工作有的還仍未啟動(dòng)；有的文技校在本次檢查中看不到詳實(shí)的資料。
(二)下階段掃盲工作意見(jiàn)
通過(guò)本次檢查，希望各文技校要進(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)掃盲的意義，要查找掃盲工作中存在的不足，真正把掃盲工作落到實(shí)處。現(xiàn)就年下階段開(kāi)展掃盲工作提出以下建議：
1，進(jìn)一步提高對(duì)掃盲工作的認(rèn)識(shí)。由于新一輪掃盲對(duì)象分散，涉及到19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，140多個(gè)行政村，新一輪掃盲工作重，任務(wù)艱巨。今年是掃盲工作的攻堅(jiān)年，是關(guān)系第六次人口普查的關(guān)鍵年份，今年要完成317人脫盲的任務(wù)，年7月15-20日市里要組織脫盲考試，發(fā)證等一系列工作，因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道辦事處文技校切實(shí)把掃盲工作放在當(dāng)前文技校工作的重中之重，并作為頭等大事來(lái)抓，并抓緊抓實(shí)抓好。
街道轄區(qū)5個(gè)行政村，其中省級(jí)貧困村2個(gè)—村和村，2018年全部出列。建檔立卡貧困戶10戶30人，死亡1戶2人。2018年脫貧5戶14人，未脫貧3戶11人。9戶貧困戶均屬低保貧困戶，均屬因病因殘致貧。2019年，7戶貧困戶發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，為有勞動(dòng)能力的7人安置了臨時(shí)性公益崗位。
二、排查內(nèi)容
（一）精準(zhǔn)識(shí)別方面。9戶貧困戶識(shí)別程序標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、規(guī)范，不存在“虛假脫貧”“數(shù)字脫貧”“不達(dá)標(biāo)脫貧”等問(wèn)題，無(wú)已脫貧人口返貧、邊緣戶致貧情況。
（二）精準(zhǔn)退出方面。已脫貧戶6戶，脫貧及貧困村退出程序標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格；脫貧戶有穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)收入支撐或可延續(xù)政策兜底保障；清退戶程序合理、理由充分。
（三）扶貧檔案資料管理方面。9戶貧困戶扶貧對(duì)象基礎(chǔ)資料和信息真實(shí)準(zhǔn)確；及時(shí)完善其他脫貧攻堅(jiān)檔案；貧困戶基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與信息采集表、國(guó)庫(kù)系統(tǒng)保持一致。
（四）飲水安全保障方面。9戶貧困戶除一戶分散供水外，其余均屬集中供水，5個(gè)行政村水質(zhì)檢測(cè)均已達(dá)標(biāo)。
（五）住房安全保障方面。9戶貧困戶住房安全等級(jí)均為B級(jí)以上；張玉國(guó)屬無(wú)房戶現(xiàn)借住父親房屋。
（六）教育扶貧方面。9戶貧困戶中，有2人正在讀小學(xué)、1人正在讀高中，均享受教育扶貧政策；1人正在讀大專，享受“雨露計(jì)劃”。張馨怡因患有小兒脊椎炎，不具被學(xué)習(xí)條件，教育局采取送教上門。
（七）兜底保障方面。9戶貧困戶均屬低保貧困戶；符合參保條件的貧困人口參加城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)率100%。
（八）健康扶貧方面。貧困戶享受看病“120”政策，貧困人口家庭醫(yī)生簽約服務(wù)全覆蓋，參保率100%。
（九）產(chǎn)業(yè)扶貧方面。產(chǎn)業(yè)扶貧指導(dǎo)員不定期到貧困戶家中指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，各村建立帶貧減貧機(jī)制，完善產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)。
（十）就業(yè)扶貧方面。為7人提供臨時(shí)性公益性崗位。
（十一）貧困戶生活環(huán)境方面。幫助貧困戶開(kāi)展一輪“五凈一規(guī)范”整治，計(jì)劃5月末前為貧困戶莊緒衛(wèi)家進(jìn)行室內(nèi)裝修。
（十二）責(zé)任落實(shí)方面。責(zé)任落實(shí)鎮(zhèn)街黨政領(lǐng)導(dǎo)遍訪貧困戶，嚴(yán)格履行駐村干部管理辦法。
三、下步工作計(jì)劃
一、縣級(jí)供電企業(yè)人才隊(duì)伍現(xiàn)狀
未來(lái)的五年，國(guó)家電網(wǎng)公司將加快建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)步伐，全面實(shí)施人、財(cái)、物集約化管理，構(gòu)建大規(guī)劃、大建設(shè)、大運(yùn)行、大檢修、大營(yíng)銷體系（即“三集五大”），這將引發(fā)電網(wǎng)格局和功能定位的深刻變化和公司組織架構(gòu)、管理模式、運(yùn)行機(jī)制、工作流程的重大變革，這一至上而下的重磅改革舉措無(wú)疑將對(duì)縣級(jí)供電企業(yè)人才隊(duì)伍的能力和素質(zhì)提出了更新更高的要求。由于縣公司員工普遍文化水平、職稱等級(jí)、技能等級(jí)偏低，加之相關(guān)規(guī)章制度不完善、激勵(lì)機(jī)制不健全等諸多歷史遺留問(wèn)題的存在，縣級(jí)供電企業(yè)員工隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的總體水平與“三集五大”體系建設(shè)要求相距甚遠(yuǎn)，主要體現(xiàn)在：各級(jí)各類優(yōu)秀專家人才匱乏；從事電網(wǎng)核心專業(yè)人才緊缺；員工總量超員與結(jié)構(gòu)性缺員并存，管理人員冗余相對(duì)嚴(yán)重，生產(chǎn)一線留不住人才，人才結(jié)構(gòu)和布局不盡合理；管理、技術(shù)、技能人員的能力素質(zhì)處于公司系統(tǒng)的中下游，普遍文化素質(zhì)、職稱等級(jí)和技能等級(jí)偏低，管理水平、新技術(shù)應(yīng)用能力、技能水平亟需進(jìn)一步提升。通過(guò)加強(qiáng)縣級(jí)供電企業(yè)骨干幫帶培訓(xùn)機(jī)制，全面加強(qiáng)縣級(jí)供電企業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)已迫在眉睫、刻不容緩。
二、縣級(jí)供電企業(yè)骨干幫帶培訓(xùn)主要做法
福州電業(yè)局充分發(fā)揮各專業(yè)部門在人才、技術(shù)、設(shè)備等方面的優(yōu)勢(shì)作用，將縣公司員工培訓(xùn)納入全局各專業(yè)年度和月度培訓(xùn)計(jì)劃，采用集中教學(xué)、送教上門、跟崗培訓(xùn)、競(jìng)賽幫帶等方式，將培訓(xùn)工作延伸至縣公司。強(qiáng)化各職能部門對(duì)分管專業(yè)的幫帶責(zé)任，根據(jù)縣公司的薄弱環(huán)節(jié)和培訓(xùn)需求，制定專門針對(duì)縣公司的專業(yè)人員幫帶培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)項(xiàng)目和責(zé)任人。根據(jù)年度縣公司人員幫帶培訓(xùn)計(jì)劃按月份下達(dá)工作計(jì)劃合約，幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目完成情況列入月度和年度績(jī)效考核。幫帶部門預(yù)先制定培訓(xùn)策劃書(shū)和現(xiàn)場(chǎng)技能考核方案，明確培訓(xùn)和考核的目標(biāo)內(nèi)容?？h公司人員到局本部跟崗學(xué)習(xí)，每人指定一名導(dǎo)師，開(kāi)展“師帶徒”全過(guò)程管理，通過(guò)安排承擔(dān)具體的工作任務(wù)和其他專業(yè)技術(shù)工作的方式，強(qiáng)化動(dòng)手能力，確保工作量飽和，提高縣公司員工專業(yè)管理和技術(shù)水平。
1.建立健全縣公司人員幫帶培訓(xùn)機(jī)制
（1）建立幫帶培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局總工擔(dān)任組長(zhǎng)，各職能部室和幫帶部門行政負(fù)責(zé)人、分管培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組員，統(tǒng)籌幫帶培訓(xùn)工作相關(guān)事項(xiàng)的組織、協(xié)調(diào)和落實(shí)。
（2）制定并下發(fā)縣公司人員幫帶培訓(xùn)管理辦法。明確各幫帶單位行政負(fù)責(zé)人作為幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目的第一責(zé)任人，各班組長(zhǎng)作為各幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，部門培訓(xùn)員作為本部門全部幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目的聯(lián)絡(luò)人，明確幫帶培訓(xùn)工作各方以及參訓(xùn)人員的責(zé)任義務(wù)，規(guī)范幫帶培訓(xùn)流程，嚴(yán)格考核管理。
（3）制定并下發(fā)全面推進(jìn)崗位資格培訓(xùn)工作管理辦法、關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村供電所人員崗位資格培訓(xùn)考核工作的通知，修訂細(xì)化培訓(xùn)工作管理辦法、師徒培訓(xùn)管理辦法、《兼職教師管理辦法》，并要求各縣公司遵照?qǐng)?zhí)行。
（4）在年初充分調(diào)研各基層單位培訓(xùn)需求和職能部室業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求，在逐個(gè)縣公司走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，出臺(tái)《福州電業(yè)局加強(qiáng)全員培訓(xùn)工作的方案》，將縣公司人員幫帶培訓(xùn)列入年度重點(diǎn)培訓(xùn)任務(wù)，下達(dá)《福州電業(yè)局縣公司人員幫帶培訓(xùn)計(jì)劃表》，明確具體幫帶項(xiàng)目、幫帶方式、時(shí)間安排、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等，作為全年縣公司幫帶培訓(xùn)工作開(kāi)展和考核的依據(jù)。
（5）根據(jù)《培訓(xùn)工作管理辦法》要求，穩(wěn)步推進(jìn)教育培訓(xùn)積分管理，借助培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺(tái)，對(duì)局屬各單位（含）的職業(yè)能力培訓(xùn)工作成效和員工的能效進(jìn)行全面量化管理。將單位培訓(xùn)成效納入部門年度績(jī)效責(zé)任狀、月度KPI和月度工作計(jì)劃合約考核，納入縣公司大培訓(xùn)、大練兵、大比武驗(yàn)收考核，從而最大限度調(diào)動(dòng)各部門參與自主培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性，有效激勵(lì)和促進(jìn)員工“崗位成才”。
2.規(guī)范縣公司人員幫帶培訓(xùn)過(guò)程管控
（1）實(shí)行縣公司人員幫帶培訓(xùn)需求定期（年度）征集制度。一是各縣公司負(fù)責(zé)根據(jù)本公司人員情況及工作實(shí)際，在收集、甄別、分析本公司重點(diǎn)緊缺專業(yè)人員培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，定期向福州電業(yè)局相關(guān)專業(yè)垂直管理部門申報(bào)相關(guān)專業(yè)工種幫帶培訓(xùn)需求。二是福州電業(yè)局相關(guān)專業(yè)垂直管理部門對(duì)各縣公司報(bào)送的相關(guān)專業(yè)工種幫帶培訓(xùn)需求進(jìn)行初步審核把關(guān)，并報(bào)培訓(xùn)中心審核。
（2）實(shí)行縣公司人員幫帶培訓(xùn)方案正式行文通知制度。幫帶單位負(fù)責(zé)提早與送培單位就具體幫帶培訓(xùn)需求進(jìn)行對(duì)口溝通，結(jié)合相關(guān)崗位技能要求、計(jì)劃參培者的工齡結(jié)構(gòu)，把送培單位最盼、最缺的作為幫帶培訓(xùn)工作的切入點(diǎn)，有針對(duì)性地制定個(gè)性化的培訓(xùn)策劃書(shū)，明確培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，并于計(jì)劃開(kāi)班前一周向培訓(xùn)中心報(bào)送相關(guān)幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目通知文件、幫帶培訓(xùn)策劃書(shū)、現(xiàn)場(chǎng)技能考核方案等，由培訓(xùn)中心統(tǒng)一行文并通知送培單位報(bào)名參訓(xùn)，從而保證幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目的順利開(kāi)展。
（3）實(shí)行幫帶單位為主導(dǎo)、送培單位為主體的考勤管理制度。一是幫帶培訓(xùn)單位負(fù)責(zé)為幫帶培訓(xùn)人員提供必要的工作、學(xué)習(xí)條件，對(duì)幫帶培訓(xùn)人員進(jìn)行統(tǒng)一考勤管理，安排專人負(fù)責(zé)定點(diǎn)點(diǎn)名簽到、集合學(xué)員并將學(xué)員交接給當(dāng)天指導(dǎo)人，及時(shí)與送培單位溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決幫扶培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。二是各送培單位負(fù)責(zé)妥善做好參訓(xùn)人員的相關(guān)工作交接事宜，保障參訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間專心、高效地完成相關(guān)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，定期與送培單位聯(lián)系，并在參訓(xùn)人員中指定一名負(fù)責(zé)人，積極配合做好參訓(xùn)人員的管理和監(jiān)督工作，做好參訓(xùn)人員業(yè)余生活的安排工作，確保參訓(xùn)人員不酗酒、不賭博，保障培訓(xùn)期間的人身、財(cái)產(chǎn)安全。三是幫帶培訓(xùn)原則上不得請(qǐng)假，幫帶培訓(xùn)人員如有特殊情況需要請(qǐng)假的，應(yīng)事先向所在縣公司人力資源部門提出申請(qǐng)，并履行書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)，再由所在縣公司人力資源部門商局培訓(xùn)中心同意后方可請(qǐng)假。
（4）嚴(yán)格履行作業(yè)安全資質(zhì)確認(rèn)和安全監(jiān)護(hù)制度。一是參培人員經(jīng)原單位三級(jí)安全教育培訓(xùn)考試合格，持有相應(yīng)崗位資格證書(shū)，并向幫帶單位提交相應(yīng)證明，幫帶單位檢查參培人員安規(guī)培訓(xùn)考試合格證明、崗位資格證書(shū)，確認(rèn)合格后方可允許參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，并將參培人員名單報(bào)安監(jiān)部備案。二是進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域，幫帶單位指導(dǎo)人負(fù)責(zé)告知參培人員工作崗位和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中存在的危險(xiǎn)因素、防范措施和事故緊急處理措施，并做好書(shū)面記錄，嚴(yán)格落實(shí)保證安全的技術(shù)措施和組織措施，加強(qiáng)參培人員作業(yè)過(guò)程監(jiān)護(hù)，檢查督促參培人員執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)方面的工作規(guī)定，對(duì)參培人員不符合安全作業(yè)的行為進(jìn)行制止、糾正。三是進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域，參培人員負(fù)責(zé)自備、正確佩戴、使用全套合格的勞動(dòng)防護(hù)用品，服從現(xiàn)場(chǎng)工作負(fù)責(zé)人指揮，嚴(yán)格遵守電力安全工作規(guī)程，對(duì)自己在工作中的行為負(fù)責(zé)，不允許單獨(dú)工作。 （5）專家掛帥，嚴(yán)格把關(guān)，確保培訓(xùn)實(shí)效。一是在綜合考慮幫帶對(duì)象、幫帶需求的基礎(chǔ)上，抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的各級(jí)專家人才、勞模、福建省電力有限公司競(jìng)賽教練、個(gè)人前六名選手、班組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干專工作為指導(dǎo)人，承擔(dān)理論輔導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練指導(dǎo)任務(wù)，為幫帶培訓(xùn)工作提供有效的師資保障。二是采用集中培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)相結(jié)合的組織方式以及系統(tǒng)化模塊化培訓(xùn)方式，側(cè)重技能操練。根據(jù)培訓(xùn)規(guī)律，集中培訓(xùn)由易至難循序漸進(jìn)安排技能項(xiàng)目的操練，采用老師講解示范，參訓(xùn)人員分組分批操練觀摩，老師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的方式幫助學(xué)員逐步適應(yīng)直至熟練掌握相關(guān)操作程序步驟、工藝和規(guī)范。指導(dǎo)人統(tǒng)一對(duì)每個(gè)參訓(xùn)人員的技能掌握情況、熟練與否進(jìn)行總結(jié)和記錄并及時(shí)反饋至參訓(xùn)人員。三是跟崗學(xué)習(xí)以壓擔(dān)子、交任務(wù)、提要求為主要方式，保證一定的工作量，切實(shí)提高幫扶人員動(dòng)手能力，以工作帶培訓(xùn)，以工作檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。
（6）實(shí)行跟崗學(xué)習(xí)一周一總結(jié)，期滿總考核和日常隨訪制度。一是指導(dǎo)人負(fù)責(zé)為每位跟崗學(xué)習(xí)人員編制《周工作計(jì)劃》，明確具體的學(xué)習(xí)與工作任務(wù)，并對(duì)計(jì)劃完成情況實(shí)施跟蹤。跟崗學(xué)習(xí)人員于每周學(xué)習(xí)與工作任務(wù)完成后認(rèn)真填寫(xiě)《周工作總結(jié)》。本周計(jì)劃和上周總結(jié)于每周二之前報(bào)培訓(xùn)中心備案。二是幫帶培訓(xùn)期屆滿時(shí)，幫帶培訓(xùn)部門會(huì)同培訓(xùn)中心和專業(yè)職能部門，組織專門針對(duì)幫帶培訓(xùn)人員的現(xiàn)場(chǎng)技能考核，并對(duì)幫帶培訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、技能掌握情況進(jìn)行全面客觀公正的評(píng)價(jià)，出具鑒定意見(jiàn)。
3.實(shí)行縣公司人員幫帶培訓(xùn)與績(jī)效考核掛鉤制度
一是培訓(xùn)中心根據(jù)年度縣公司人員幫帶培訓(xùn)計(jì)劃按月份下達(dá)工作計(jì)劃合約，幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目完成情況列入月度和年度績(jī)效考核。全年幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)于11月之前完成。幫帶培訓(xùn)計(jì)劃中未明確具體幫帶培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間的，由送培單位和幫帶責(zé)任單位積極協(xié)商確定并報(bào)培訓(xùn)中心備案。因送培單位未能按照計(jì)劃時(shí)間送培或怠于送培而導(dǎo)致幫帶培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目最終無(wú)法執(zhí)行的，列入送培單位12月績(jī)效考核和年度績(jī)效考核。因幫帶責(zé)任單位原因?qū)е聨蛶嘤?xùn)計(jì)劃項(xiàng)目最終無(wú)法執(zhí)行的，列入幫帶責(zé)任單位12月績(jī)效考核和年度績(jī)效考核。二是經(jīng)期滿考核鑒定優(yōu)秀的，參照《師徒培訓(xùn)管理辦法》給予指導(dǎo)人適度績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。
4.結(jié)合競(jìng)賽開(kāi)展幫帶，以賽促培，以考促練
將競(jìng)賽調(diào)考作為促進(jìn)縣公司幫帶培訓(xùn)工作深入開(kāi)展的重要載體，通過(guò)構(gòu)筑“金字塔”型競(jìng)賽體系，搭建了相互學(xué)習(xí)、切磋技藝、共同提高的“海西·榕電杯”競(jìng)賽平臺(tái)，以一個(gè)本部單位員工搭配兩個(gè)縣公司員工的方式組隊(duì)，由各小組組織本小組內(nèi)縣公司競(jìng)賽選手跟崗培訓(xùn)，做好賽前集中培訓(xùn)調(diào)考、跟崗學(xué)習(xí)、賽時(shí)觀摩、賽后總結(jié)，以賽促培、以考促練，鍛煉新人，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流和推廣。
（1）“海西·榕電杯”繼電保護(hù)專業(yè)競(jìng)賽，縣公司人員均已于2011年5月23日至7月13日之間結(jié)合營(yíng)前變驗(yàn)收和鼓山變綜自改造等項(xiàng)目分期分批完成了賽前跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)，2011年7月14日至8月4日分三批安排至福建省電力有限公司電力培訓(xùn)中心縣公司大二次實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，每批一周，對(duì)三套線路保護(hù)和三套主變保護(hù)裝置進(jìn)行試驗(yàn)和調(diào)試，以線路保護(hù)試驗(yàn)和調(diào)試為主。
（2）“海西·榕電杯”送電線路專業(yè)競(jìng)賽，縣公司人員2011年7月18日至28日統(tǒng)一安排在鼓山輸配電實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行第一階段集中培訓(xùn)；集訓(xùn)技能項(xiàng)目主要為“110kV線路耐張塔更換單串合成絕緣子的操作”、“110kV線路停電補(bǔ)修導(dǎo)線”兩項(xiàng)技能項(xiàng)目的競(jìng)賽規(guī)范化訓(xùn)練；理論輔導(dǎo)以送電線路工職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)書(shū)（高級(jí)工部分）所有題庫(kù)為主要內(nèi)容。第一階段集中培訓(xùn)期間每5天安排一次理論筆試，集訓(xùn)結(jié)束安排技能考核，于2011年8月1日至14日安排跟崗學(xué)習(xí)，2011年8月15日至24日安排第二階段集中培訓(xùn)。
（3）“海西·榕電杯”調(diào)度自動(dòng)化專業(yè)競(jìng)賽，縣公司人員已于2011年7月底分期分批安排跟崗學(xué)習(xí)，以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作為主，培訓(xùn)內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)線、2M線制作及測(cè)試，調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)設(shè)備配置，自動(dòng)化主站系統(tǒng)問(wèn)題排查，數(shù)據(jù)庫(kù)操作，調(diào)度畫(huà)面繪制等。
（4）“海西·榕電杯”辦公應(yīng)用軟件競(jìng)賽，縣公司人員于2011年6月23日至26日統(tǒng)一安排office軟件基礎(chǔ)應(yīng)用培訓(xùn)，于2011年7月17至19日統(tǒng)一安排office軟件深化應(yīng)用培訓(xùn)和公文寫(xiě)作培訓(xùn)。
5.將兼職教師培訓(xùn)工作延伸至縣公司
定期舉辦涵蓋縣公司的兼職教師年度輪訓(xùn)，每年至少舉辦1期縣公司兼職教師技能項(xiàng)目考評(píng)工作專項(xiàng)培訓(xùn)，切實(shí)提高縣公司兼職教師的授課水平，促進(jìn)縣公司技能考評(píng)工作的規(guī)范化。
6.專家人才傳藝授課工作延伸至縣公司
根據(jù)福建省電力有限公司安排，結(jié)合福州電業(yè)局專家人才眾多的優(yōu)勢(shì)和一線員工對(duì)技能提升的強(qiáng)烈需求，全面開(kāi)展專家人才傳藝授課活動(dòng)。認(rèn)真搭建培訓(xùn)講座平臺(tái)，為福州電業(yè)局各專業(yè)專家提供授課機(jī)會(huì)，為全局員工（含縣公司）提供專業(yè)學(xué)習(xí)、跨專業(yè)拓展，專業(yè)深入學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開(kāi)辦專家傳藝授課24期，授課專家24人次，參訓(xùn)學(xué)員638人次，其中3期應(yīng)縣公司要求送教上門。
【正文】
2020年鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦工作總結(jié)及2021年工作計(jì)劃
一、脫貧攻堅(jiān)成果、精準(zhǔn)幫扶及目標(biāo)任務(wù)完成情況
我鎮(zhèn)2014年初次識(shí)別貧困戶2106戶5398人，貧困發(fā)生率12.09%，致貧原因主要為因病和因殘，通過(guò)幫扶當(dāng)年脫貧208戶638人；2015年新增97戶266人，脫貧289 戶877 人；2016年無(wú)整戶新增，脫貧457戶1205人；2017年新增88戶255人，脫貧455戶1316人；2018年新增11戶42人，脫貧458戶1253人；2019年新增1戶2人，脫貧182戶398人；今年無(wú)整戶新增。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)自然新增核減后，目前系統(tǒng)還有建檔立卡貧困戶1956戶5716人。截至2019年底剩余未脫貧戶52戶116人，因自然死亡4戶7人，2020年脫貧人口48戶109人。貧困人口發(fā)生率從2014年的12.09%降到0.22%。我鎮(zhèn)共2個(gè)貧困村，余塘村2016年出列，洪單村2017年出列。
二、主要做法
（一）特色產(chǎn)業(yè)扶貧。我鎮(zhèn)結(jié)合貧困戶家庭實(shí)際，因地制宜，因戶施策，為每一戶具備發(fā)展種養(yǎng)業(yè)條件的貧困戶制定符合貧困戶自身發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。今年系統(tǒng)標(biāo)注具備發(fā)展種養(yǎng)業(yè)條件的戶共1218戶，已申報(bào)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目1279個(gè)，實(shí)施率100%。我鎮(zhèn)目前通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)等發(fā)展的規(guī)模種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目有蘆筍種植，花菜、娃娃菜種植，黃花菜種植，葡萄種植，桑葚種植，桑蠶養(yǎng)殖，蛋鴨養(yǎng)殖等。
（二）就業(yè)扶貧。通過(guò)摸排，我鎮(zhèn)有就業(yè)意愿的貧困人口共2966人，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)務(wù)工2966人，就業(yè)率100%。目前我鎮(zhèn)兩個(gè)扶貧車間全部實(shí)現(xiàn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，共帶動(dòng)貧困戶28人（其中洪單村扶貧車間帶動(dòng)24人）。組織開(kāi)展技能培訓(xùn)，今年四期累計(jì)培訓(xùn)貧困人員225人。通過(guò)培訓(xùn)使參加培訓(xùn)的貧困人員每人都能掌握至少一門就業(yè)技術(shù)，為找到理想的就業(yè)崗位打下基礎(chǔ)。
（三）光伏扶貧。我鎮(zhèn)光伏扶貧項(xiàng)目共帶動(dòng)貧困戶415戶。建有村級(jí)光伏電站兩座。
（四）中石化項(xiàng)目。中石化扶貧項(xiàng)目共投入350萬(wàn)元，累計(jì)帶動(dòng)貧困戶293戶，每戶每年獲取收益1200元（其中2020年100戶每戶每年獲取收益1440元）。
（五）長(zhǎng)豐對(duì)接項(xiàng)目。2017-2019三年共投入資金523萬(wàn)元，共帶動(dòng)貧困戶408戶，2020年轉(zhuǎn)為村集體資金后帶動(dòng)貧困戶402戶。 （六）生態(tài)林業(yè)扶貧項(xiàng)目：我鎮(zhèn)成立了10個(gè)生態(tài)林業(yè)專業(yè)合作社，通過(guò)流轉(zhuǎn)土地種植苗木1421畝，通過(guò)貧困戶入社，共帶動(dòng)貧困戶555 戶。合作社每年預(yù)付給貧困戶苗木預(yù)定金每畝2000元，增加貧困戶收入。
（七）健康扶貧。通過(guò)“351”“180”健康扶貧政策的實(shí)施，使貧困人員健康得到保障，確保不會(huì)出現(xiàn)因病返貧的情況。每村建設(shè)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室，一個(gè)殘疾人之家，鎮(zhèn)級(jí)建設(shè)一個(gè)殘疾人工作站，醫(yī)養(yǎng)大樓也已經(jīng)建成，隨時(shí)可投入使用，做到小病不出村鎮(zhèn)，大病不出縣城，使群眾身體健康得到有效保障。
（八）教育扶貧。在教育扶貧工作中，西三十鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了以校長(zhǎng)陳繼超為組長(zhǎng)的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取雙線包保方式，教師職工定期進(jìn)村入戶，核實(shí)學(xué)生信息，宣講教育扶貧政策，向老百姓發(fā)放宣傳單，耐心解答老百姓提出的問(wèn)題，讓他們明白教育資助的對(duì)象、資助的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于因大病或重殘無(wú)法到校正常上課的特殊學(xué)生采取了送教上門的方式進(jìn)行授課。通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)、實(shí)施數(shù)據(jù)對(duì)接、疑點(diǎn)問(wèn)題共同查證等方法，確保做到了“學(xué)段全覆蓋、標(biāo)準(zhǔn)最高檔、對(duì)象無(wú)遺漏”。
（九）社保兜底。對(duì)于因病或因殘導(dǎo)致全家無(wú)勞動(dòng)能力無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的特困人群，社保兜底是他們最后一道保障。我鎮(zhèn)本著應(yīng)保盡保的原則，共納入特困供養(yǎng)貧困戶192戶，低保貧困戶479戶，殘疾貧困戶431戶。
對(duì)于2015年校園足球工作，王登峰指出，要以廣泛開(kāi)展足球教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)和建立健全四級(jí)聯(lián)賽體系為重點(diǎn)，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以完善政策措施和加大投入為保障，堅(jiān)持因地制宜、堅(jiān)持重點(diǎn)突破與整體推進(jìn)相結(jié)合，著力開(kāi)創(chuàng)校園足球工作新局面。
王登峰對(duì)2015年校園足球發(fā)展的任務(wù)進(jìn)行了解讀：
一是建章立制加強(qiáng)管理。教育部將會(huì)同有關(guān)部門修改完善《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見(jiàn)》，研究制訂《學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控暫行辦法》，設(shè)置學(xué)生運(yùn)動(dòng)傷害險(xiǎn)種和保險(xiǎn)機(jī)制。
二是遴選足球特色學(xué)校。將在全國(guó)校園足球特色學(xué)校遴選建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，在全國(guó)遴選并支持建設(shè)首批6 000所左右的特色學(xué)校、10個(gè)左右的試點(diǎn)縣（區(qū)）；依據(jù)學(xué)校申請(qǐng)重點(diǎn)支持建設(shè)200支高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
三是健全四級(jí)聯(lián)賽體系。分大學(xué)、高中、初中和小學(xué)四個(gè)層級(jí)，組織實(shí)施全國(guó)大中小學(xué)生足球聯(lián)賽。從2015年9月開(kāi)始，按新的競(jìng)賽體系全面推進(jìn)校園比賽。鼓勵(lì)所有學(xué)校開(kāi)展班級(jí)比賽，加強(qiáng)校際比賽，組織區(qū)域間的選拔性比賽。
四是培訓(xùn)校園足球隊(duì)伍。舉辦“城市校園足球整體推進(jìn)管理人員和校長(zhǎng)培訓(xùn)班”；對(duì)全國(guó)每省各4個(gè)地（市）級(jí)城市的教育部門領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、特色校校長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)；在北京延慶等5個(gè)縣（市、區(qū)），舉辦校園足球管理人員和校長(zhǎng)培訓(xùn)班。
五是推進(jìn)足球教學(xué)改革。校園足球特色學(xué)校要為學(xué)生每周開(kāi)設(shè)一節(jié)足球課，將組織全國(guó)教育、體育、行業(yè)、企業(yè)等領(lǐng)域的專家，編寫(xiě)中小學(xué)校園足球教學(xué)指南、訓(xùn)練大綱，并著手研制學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)培訓(xùn)工作，切實(shí)抓好我市物業(yè)管理行業(yè)從業(yè)人員崗位技能與素質(zhì)，樹(shù)立誠(chéng)信、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的行業(yè)形像，協(xié)會(huì)將強(qiáng)化培訓(xùn)中心的職能作用，建立系統(tǒng)化和綜合性的培訓(xùn)機(jī)制，搭建合理化的教學(xué)服務(wù)平臺(tái)，采用"教學(xué)與實(shí)操"相結(jié)合的模式，加大從業(yè)人員培訓(xùn)力度：一是注重物業(yè)管理政策法規(guī)、道德禮儀等素質(zhì)教育培訓(xùn)；二是定期舉辦物業(yè)管理專業(yè)技能培訓(xùn)班，根據(jù)不同崗位的技能要求，細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容；三是根據(jù)國(guó)家人事部、建設(shè)部頒發(fā)的《物業(yè)管理師制度暫行規(guī)定》、《物業(yè)管理師資格考試實(shí)施辦法》的相關(guān)要求，開(kāi)展物業(yè)管理師的考前輔導(dǎo)培訓(xùn)工作；四是根據(jù)工作實(shí)際，通過(guò)外聘專家、合作培訓(xùn)、送教上門等多種方式，開(kāi)展"物業(yè)管理部門經(jīng)理培訓(xùn)"、"物業(yè)管理員崗位培訓(xùn)"、"物業(yè)管理案例探討"等主題培訓(xùn)，進(jìn)一步擴(kuò)展培訓(xùn)內(nèi)容，深化培訓(xùn)層次，為行業(yè)、企業(yè)、從業(yè)人員提供更好的培訓(xùn)服務(wù)。
二、舉辦"第三屆南寧市物業(yè)管理行業(yè)人才專場(chǎng)招聘會(huì)
3月初，將聯(lián)合勞動(dòng)部門及"八桂物業(yè)管理行業(yè)聯(lián)盟"成員城市協(xié)會(huì)舉辦"第三屆南寧市物業(yè)管理行業(yè)人才專場(chǎng)招聘會(huì)"，為會(huì)員單位和求職者提供規(guī)范、有效的交流平臺(tái)，幫助政府解決"4050"人員的就業(yè)及再就業(yè)問(wèn)題。
三、繼續(xù)協(xié)助主管部門草擬相關(guān)法律文件及開(kāi)展評(píng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)
根據(jù)主管部門委托，認(rèn)真完成交辦事項(xiàng)。一方面，繼續(xù)協(xié)助主管部門草擬、修改相關(guān)法律法規(guī)；另一方面，根據(jù)自治區(qū)建設(shè)廳和南寧市房產(chǎn)管理局的工作部署和委托，繼續(xù)協(xié)助組織開(kāi)展"2009年度南寧市城市物業(yè)管理優(yōu)秀住宅小區(qū)（大廈、工業(yè)區(qū)）評(píng)選活動(dòng)和2009年度"全區(qū)城市物業(yè)管理優(yōu)秀住宅小區(qū)（大廈、工業(yè)區(qū)）"評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立物業(yè)服務(wù)企業(yè)的品牌意識(shí)和規(guī)模經(jīng)營(yíng)意識(shí)，提高物業(yè)服務(wù)企業(yè)的管理水平和知名度。
四、重視輿論宣傳工作，擴(kuò)大行業(yè)正面宣傳
（一）充分發(fā)揮《南寧物業(yè)管理》期刊和"南寧市物業(yè)管理行業(yè)協(xié)會(huì)網(wǎng)"及"南寧市物業(yè)管理沙龍"QQ群的行業(yè)宣傳作用，關(guān)注行業(yè)政策和輿論導(dǎo)向，關(guān)注影響行業(yè)發(fā)展的重大事件，加大行業(yè)宣傳、報(bào)道的力度與深度。
（二）深化與媒體宣傳，特別是電視臺(tái)、電臺(tái)的合作。有計(jì)劃、有目的地舉辦專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，客觀報(bào)道行業(yè)發(fā)展對(duì)改善人們居住生活環(huán)境乃至經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展所起的積極作用，引導(dǎo)人們正確看待物業(yè)管理發(fā)展中存在的問(wèn)題，努力為規(guī)范、有序發(fā)展物業(yè)管理創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
（三）加強(qiáng)與城區(qū)指導(dǎo)部門及社區(qū)的聯(lián)系，開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)。為行業(yè)協(xié)會(huì)與相關(guān)指導(dǎo)部門、物業(yè)服務(wù)企業(yè)與業(yè)主搭建良好的交流平臺(tái)。
五、組織舉辦各類行業(yè)活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)交流，增強(qiáng)凝聚力
（一）做好東道主，辦好"2010年第三屆中國(guó)西部物業(yè)管理論壇暨2010年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會(huì)"
根據(jù)"2009年第二屆中國(guó)西部物業(yè)管理論壇"和"2009年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會(huì)"會(huì)議決定，8月底9月初"2010年第三屆中國(guó)西部物業(yè)管理論壇暨2010年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會(huì)"在南寧舉行。承辦西部物業(yè)管理論壇和西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會(huì)，既給南寧市物業(yè)行業(yè)管理人帶來(lái)了一次向外省兄弟城市學(xué)習(xí)機(jī)遇，同時(shí)也給我們廣西物業(yè)管理人的精神風(fēng)貌提出了更高的要求。因此，做好東道主，辦好"2010年第三屆中國(guó)西部物業(yè)管理論壇暨2010年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會(huì)"將是明年的一項(xiàng)重要工作。這不僅僅要求我們把服務(wù)工作做好，論壇主題的確定及論文收集將是辦好這次活動(dòng)的關(guān)鍵。
（二）舉辦南寧物業(yè)管理行業(yè)紅歌比賽
12月初，舉辦南寧物業(yè)管理行業(yè)紅歌比賽。通過(guò)舉辦紅歌比賽，激發(fā)物業(yè)服務(wù)企業(yè)從業(yè)人員的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)廣大員工的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感，同時(shí)在行業(yè)間營(yíng)造一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的行業(yè)氛圍，促進(jìn)行業(yè)間的凝聚力和向心力。
（三）組織會(huì)員單位赴外地學(xué)習(xí)考察交流
1、結(jié)合培訓(xùn)中心工作，定期組織會(huì)員單位外出培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他省市先進(jìn)的物業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)與做法。
2、組織會(huì)員參加八桂物業(yè)管理行業(yè)聯(lián)盟的各種活動(dòng)，加強(qiáng)廣西區(qū)內(nèi)各城市協(xié)會(huì)之間的交流和溝通，增進(jìn)相互間的友誼和合作，積極推動(dòng)我區(qū)物業(yè)管理行業(yè)健康有序發(fā)展。
六、進(jìn)一步搞好協(xié)會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)協(xié)會(huì)服務(wù)功能
1、擴(kuò)大深入開(kāi)展"企業(yè)走訪調(diào)研活動(dòng)"
完善"企業(yè)走訪調(diào)研活動(dòng)"制度。開(kāi)展定期走訪調(diào)研活動(dòng)，建立長(zhǎng)期有效的調(diào)研機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)與協(xié)會(huì)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，促進(jìn)調(diào)研內(nèi)容和程序的規(guī)范化。通過(guò)對(duì)物業(yè)服務(wù)企業(yè)開(kāi)展書(shū)面征詢調(diào)查及深入基層走訪等方式，廣泛聽(tīng)取會(huì)員單位對(duì)協(xié)會(huì)工作、服務(wù)等的意見(jiàn)和要求，調(diào)整思路，開(kāi)拓務(wù)實(shí)，為物業(yè)服務(wù)企業(yè)做一些具體的服務(wù)工作。
2、進(jìn)一步提高《南寧物業(yè)管理》編制水平，以增加會(huì)員信息、貼近企業(yè)需要，展示企業(yè)形像，彰顯行業(yè)風(fēng)采為主攻方向，加強(qiáng)與會(huì)員的溝通互動(dòng)。
3、加強(qiáng)協(xié)會(huì)網(wǎng)站及物業(yè)管理QQ群的建設(shè)和使用。及時(shí)為會(huì)員單位提供各地最新的物業(yè)管理動(dòng)態(tài)，為會(huì)員單位提供人才資源、經(jīng)驗(yàn)交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及企業(yè)宣傳等信息。
4、繼續(xù)做好"法律顧問(wèn)咨詢服務(wù)"，通過(guò)熱線電話及律師定期坐班的方式，為會(huì)員單位提供法律咨詢。
5、進(jìn)一步規(guī)范前期物業(yè)管理招投標(biāo)工作，指導(dǎo)企業(yè)實(shí)行相關(guān)等級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)將XX貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》（以下簡(jiǎn)稱《未成年人保護(hù)法》）的情況報(bào)告如下。
一、基本情況
《未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施以來(lái)，市委、市政府及相關(guān)部門高度重視，采取多種措施認(rèn)真貫徹落實(shí)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，凝聚未成年人保護(hù)合力。市委、市政府及各相關(guān)部門把未成年人保護(hù)工作納入年度工作計(jì)劃，把《未成年人保護(hù)法》納入“七五”普法規(guī)劃及重點(diǎn)普法目錄。相關(guān)職能部門各盡其職、各負(fù)其責(zé)，推進(jìn)未成年人保護(hù)工作發(fā)展進(jìn)步。發(fā)揮校園陣地作用，不斷提升校園安全防范能力，同時(shí)強(qiáng)化檢察、審判、司法職能，創(chuàng)造保護(hù)未成年人權(quán)益的法治環(huán)境。
（二）強(qiáng)化宣傳教育，增強(qiáng)未成年人法治意識(shí)。一是加強(qiáng)陣地建設(shè)。在公共場(chǎng)所和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，營(yíng)造濃厚普法氛圍，市級(jí)媒體機(jī)構(gòu)播發(fā)相關(guān)稿件、公益廣告16000多次。二是加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)。以“法律六進(jìn)”活動(dòng)為載體，定期組織普法、執(zhí)法隊(duì)伍開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)，市檢察院、市法院組建專班開(kāi)展未成年人法治教育進(jìn)課堂教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。三是加強(qiáng)課堂教育。全力推進(jìn)法治進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂活動(dòng)，將法治教育課程納入教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)聘任法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員、法律顧問(wèn)，開(kāi)辟法治教育第二課堂，專題講授《未成年人保護(hù)法》1000多次。四是加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)。開(kāi)展“法治文化校園行”、“法治進(jìn)校園”、“檢察院開(kāi)放日”等行動(dòng)，通過(guò)模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽、參觀未成年人法治教育基地等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自護(hù)能力。
（三）推進(jìn)社會(huì)治理，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。一是優(yōu)化社會(huì)文化環(huán)境。在有條件的縣市區(qū)推進(jìn)“四館一中心”、農(nóng)家書(shū)屋等公益性文化設(shè)施建設(shè)，面向未成年人免費(fèi)或優(yōu)惠開(kāi)放，豐富未成年人精神文化生活。深入開(kāi)展“掃黃打非”工作，近年來(lái)取締經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所147家，查繳各類非法出版物、音像制品1100余件，查處網(wǎng)吧相關(guān)違法行為186起，刪除、封控涉“黃賭毒”類有害網(wǎng)絡(luò)信息6萬(wàn)余條。二是優(yōu)化校園周邊環(huán)境。開(kāi)展校園周邊治安隱患排查1000余次，妥善化解涉校糾紛133起，整改安全隱患323處。持續(xù)開(kāi)展“護(hù)蕾行動(dòng)”，在中小學(xué)、幼兒園設(shè)立“護(hù)學(xué)崗“，增設(shè)交通警示牌，扣留、責(zé)令整改非法改裝、改型接送學(xué)生車輛。三是優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。進(jìn)行校園安全隱患大排查，整改安全隱患300多處。積極開(kāi)展市級(jí)“平安校園”創(chuàng)建工作。四是優(yōu)化社會(huì)用工環(huán)境。持續(xù)開(kāi)展用人單位勞動(dòng)保障書(shū)面審查和執(zhí)法監(jiān)察工作，未發(fā)現(xiàn)使用童工及侵害未成年工合法權(quán)益情況。積極開(kāi)展“兩后生”職業(yè)技能培訓(xùn)。
（四）落實(shí)關(guān)愛(ài)幫扶，保護(hù)未成年人權(quán)益。一是完善“控輟保學(xué)”機(jī)制。采取義務(wù)教育免試就近入學(xué)、適齡殘疾兒童送教上門、貧困生資助等多種措施，保障未成年人平等接受義務(wù)教育。近三年以來(lái)，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)95%以上。經(jīng)常性開(kāi)展適齡殘疾兒童送教上門。二是關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人。在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極選配兒童督導(dǎo)員、村（社區(qū)）兒童主任。探索建立留守兒童活動(dòng)基地，目前依托枝江市掛牌了2個(gè)留守兒童活動(dòng)基地。積極開(kāi)展建檔立卡留守兒童“雙結(jié)雙促”關(guān)愛(ài)幫扶工作，組織師生與留守兒童、困難兒童開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，幫扶關(guān)愛(ài)10918人次；團(tuán)市委開(kāi)展暑期關(guān)愛(ài)留守兒童“希望家園”活動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童超萬(wàn)人人次；市民政局定期為全市孤兒發(fā)放生活保障金及慰問(wèn)金。三是關(guān)愛(ài)未成年人心理健康。建立未成年人校外心理健康輔導(dǎo)站和青少年維權(quán)觀測(cè)站，打造12355青少年綜合服務(wù)平臺(tái)，邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢及服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供心理咨詢服務(wù)，為967名未成年人提供了心理輔導(dǎo)。每學(xué)年開(kāi)設(shè)《心理健康教育》課程20節(jié)次，實(shí)現(xiàn)有條件的學(xué)校心理咨詢室全覆蓋，為15350名未成年人提供心理咨詢服務(wù)。四是提供司法援助和救護(hù)。市司法局在市法律援助中心建立青少年維權(quán)崗，開(kāi)辟綠色通道，確保未成年人得到及時(shí)、便捷、精準(zhǔn)的法律援助。五是爭(zhēng)取社會(huì)力量支持。團(tuán)市委通過(guò)“希望工程”系列助學(xué)濟(jì)困活動(dòng)，爭(zhēng)取助學(xué)資金500余萬(wàn)元；市婦聯(lián)組織女企業(yè)家協(xié)會(huì)、關(guān)愛(ài)單親家庭協(xié)會(huì)等社會(huì)組織開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)、公益朗讀等活動(dòng)，先后為困難兒童及家庭捐款捐物40余萬(wàn)元。
（五）提升教育質(zhì)效，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。一是抓好教育教學(xué)改革。啟動(dòng)研學(xué)旅行、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、高中招生考試以及新高考等教學(xué)改革；出臺(tái)義務(wù)教育學(xué)校“賦能提質(zhì)”新八條，促進(jìn)教育質(zhì)量提升；完成普通高中高一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)及選科走班工作；深化職業(yè)教育校企合作辦學(xué)改革，與企業(yè)合建實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，聯(lián)合冠名辦班培訓(xùn)學(xué)生460余人；推進(jìn)特殊教育學(xué)校開(kāi)辦高中班，實(shí)現(xiàn)12年免費(fèi)教育。二是抓好未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人目標(biāo)，開(kāi)展“扣好人生第一粒扣子”主題實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。推動(dòng)生態(tài)小公民向生態(tài)好市民的轉(zhuǎn)變。夷陵區(qū)、枝江市“生態(tài)小公民”活動(dòng)獲全國(guó)關(guān)工委主任顧秀蓮高度肯定。三是抓好健康教育與健康管理。結(jié)合“3.24”世界防治結(jié)核病日、“4.25”全國(guó)計(jì)劃免疫宣傳日、世界衛(wèi)生日等各類宣傳日活動(dòng)，開(kāi)展結(jié)核病、流感、手足口病、腮腺炎、水痘等重點(diǎn)傳染病專題健康教育。每年開(kāi)展學(xué)生健康體檢，建立學(xué)生體檢健康檔案。每年秋季學(xué)期開(kāi)展入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)和補(bǔ)種工作，2019年，入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)率100%，補(bǔ)證111人，補(bǔ)證率100%；補(bǔ)種275針次，補(bǔ)種率98.21%。
二、存在的問(wèn)題
一是缺乏未成年人保護(hù)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。目前我市未保工作各部門職責(zé)相對(duì)分散，工作銜接困難。例如家庭教育，教育、婦聯(lián)、村（社區(qū)）等單位履行家庭教育職責(zé)時(shí)，普遍反映缺乏專業(yè)力量；而我市家庭教育專家志愿者自發(fā)組織的公益講座，卻難以組織家長(zhǎng)參加。這就需要我們將碎片化的未保職責(zé)和資源整合成自上而下、系統(tǒng)化的機(jī)制體制，形成多部門聯(lián)動(dòng)的“反應(yīng)堆”。
二是未成年人“四道防線”存在漏洞。近三年來(lái)，我市均審理過(guò)被告人為未成年人、被害人為未成年人的案件，反映出我市未成年人“四道防線”存在漏洞，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法層面更加重視。主要表現(xiàn)為監(jiān)護(hù)人缺失、缺位，學(xué)校重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕安全，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良文化沖擊大，群眾法律意識(shí)淡薄。
三是留守兒童關(guān)愛(ài)幫扶工作有待加強(qiáng)。由于監(jiān)護(hù)人監(jiān)管不力、關(guān)愛(ài)缺失，留守兒童易出現(xiàn)感情失落、學(xué)業(yè)失教、生活失助、健康失保、安全失防、心理失衡、道德失范、行為失控等情況。我市雖然已建立“三留守”群體關(guān)愛(ài)聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，開(kāi)展了“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)行動(dòng)，但物質(zhì)層面資助偏多，精神層面關(guān)愛(ài)不足，還需在滿足留守兒童心理需求、學(xué)業(yè)需求、安全需求等方面精耕細(xì)作、落細(xì)落實(shí)。
三、下一步工作打算
（一）進(jìn)一步健全未成年人保護(hù)工作機(jī)制。進(jìn)一步完善未成年人保護(hù)工作責(zé)任機(jī)制，協(xié)調(diào)各部門將問(wèn)題、信息、經(jīng)驗(yàn)鏈接共享，增強(qiáng)全社會(huì)共同保護(hù)未成年人的合力。
一、掃盲教育的目標(biāo)任務(wù)
主要工作對(duì)象是：15～50周歲的文盲和半文盲，鼓勵(lì)50周歲以上的文盲接受掃盲教育。目標(biāo)是：到20*年，全區(qū)15周歲以上盲率下降到8%以下，其中成人婦女文盲率下降到12%以下；15～50周歲青壯年文盲率降到2%左右，其中青壯年婦女文盲率降到3%左右。15～24周歲有學(xué)習(xí)能力的青年文盲2009年要全部脫盲。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)掃盲責(zé)任
（一）成立掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。由區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，區(qū)政府辦、區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)發(fā)展和改革局、區(qū)公安分局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)文體局、區(qū)統(tǒng)計(jì)局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)等部門組成領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，統(tǒng)籌、規(guī)劃、協(xié)調(diào)全區(qū)掃盲教育工作，及時(shí)研究解決工作中存在的問(wèn)題。區(qū)掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在區(qū)教育局，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)掃盲工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)掃盲工作的深入開(kāi)展。
（二）明確部門的職責(zé)分工。
1、區(qū)政府辦：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)掃盲有關(guān)工作。
2、教育部門：是掃除文盲工作的主要職能部門，負(fù)責(zé)做好掃盲的規(guī)劃、掃盲教學(xué)和管理工作；加強(qiáng)掃盲管理隊(duì)伍、教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)；組織農(nóng)村中小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文技校開(kāi)展掃盲教學(xué)和脫盲人員的繼續(xù)教育。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道：負(fù)責(zé)采取切實(shí)有效的措施，以村（居委會(huì)）為單位，認(rèn)真組織篩查、核實(shí)、取證，動(dòng)員、組織轄區(qū)內(nèi)文盲對(duì)象入學(xué)，參加脫盲學(xué)習(xí)，使其達(dá)到脫盲標(biāo)準(zhǔn)，并按規(guī)定安排專項(xiàng)掃盲教育經(jīng)費(fèi)。
4、發(fā)展和改革部門：負(fù)責(zé)把掃盲納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，積極支持掃盲工作。
5、財(cái)政部門：要充分發(fā)揮公共財(cái)政職能作用，安排專項(xiàng)資金用于掃盲工作，并加強(qiáng)資金使用的監(jiān)督管理。
6、農(nóng)業(yè)部門：要結(jié)合農(nóng)民培訓(xùn)工作，加大對(duì)脫盲后人員的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
7、勞動(dòng)和社會(huì)保障部門：要引導(dǎo)和督促企業(yè)對(duì)文盲員工開(kāi)展掃盲教育和職業(yè)技能培訓(xùn)。
8、文化部門：要加強(qiáng)農(nóng)村和社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)，組織和開(kāi)展文盲人員喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化普及活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際提供掃盲工作場(chǎng)所和各種圖書(shū)、報(bào)刊、讀物等。
9、公安部門：負(fù)責(zé)及時(shí)提供各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道15周歲以上人口的有關(guān)戶政信息資料（包括姓名、性別、出生年月、家長(zhǎng)姓名、家庭住址、受教育程度等）；負(fù)責(zé)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)經(jīng)核實(shí)確實(shí)已經(jīng)取得相應(yīng)學(xué)歷的居民的文化程度給予變更；負(fù)責(zé)對(duì)區(qū)級(jí)教育行政部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組織辦理的脫盲人員文化程度給予變更。
*、統(tǒng)計(jì)部門：在相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作中要把握好對(duì)文盲人口的統(tǒng)計(jì)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)文盲人口的走勢(shì)、分布區(qū)域、性別、年齡等特征的研究和分析，支持、配合教育部門開(kāi)展文盲調(diào)查，制定掃盲規(guī)劃。
11、共青團(tuán)組織：要組織、動(dòng)員有文化的青年以自愿服務(wù)的形式積極參與掃盲工作。
12、婦聯(lián)：要組織動(dòng)員婦女文盲參加掃盲學(xué)習(xí)，凡婦女文盲較多的地方，要采取行之有效的措施，配合政府部門開(kāi)展各種形式的掃盲活動(dòng)，將掃盲工作與“雙學(xué)雙比”活動(dòng)相結(jié)合，與終身教育相結(jié)合，促進(jìn)婦女綜合素質(zhì)的提高。
13、殘聯(lián)：要進(jìn)一步調(diào)查摸清具有學(xué)習(xí)能力的殘疾人文盲人數(shù)，依托殘疾人康復(fù)中心舉辦掃盲班，將殘疾人的掃盲教育與就業(yè)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，提高殘疾人的文化素質(zhì)和就業(yè)能力。
三、采取有效措施，扎實(shí)開(kāi)展掃盲工作
（一）制定掃盲工作計(jì)劃。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村（學(xué)校）要根據(jù)本轄區(qū)文盲人員的實(shí)際情況，結(jié)合教育發(fā)展的規(guī)劃目標(biāo)，本著積極進(jìn)取、實(shí)事求是的原則，制定切實(shí)可行的近期掃盲工作規(guī)劃和掃盲工作年度計(jì)劃。
（二）健全掃盲機(jī)構(gòu)，開(kāi)展調(diào)查研究。根據(jù)掃盲目標(biāo)，配備數(shù)量足夠、業(yè)務(wù)熟練的掃盲教育管理和教學(xué)隊(duì)伍。認(rèn)真核實(shí)文盲底數(shù)，弄清本轄區(qū)、分性別文盲情況，建立15周歲以上文盲人口花名冊(cè)，建立掃盲數(shù)據(jù)庫(kù)。
（三）加強(qiáng)掃盲教育基地和掃盲教學(xué)專（兼）職教師隊(duì)伍建設(shè)。依托中小學(xué)和文技校建立掃盲基地，明確承擔(dān)掃盲教育教學(xué)任務(wù)的專（兼）教師，為掃盲教學(xué)基地配備必要的教學(xué)設(shè)施。組織掃盲教育管理和教學(xué)隊(duì)伍培訓(xùn)，為提高掃盲教育效益提供保障。
（四）完善掃盲教育內(nèi)容，提高掃盲教育質(zhì)量。把掃盲教育同脫貧致富、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、法制宣傳、家庭理財(cái)、衛(wèi)生保健、計(jì)劃生育、家庭教育等結(jié)合起來(lái)，突出掃盲的實(shí)效性。把學(xué)文化與學(xué)技術(shù)、掃文盲與推廣科技知識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，使掃盲更加貼近生產(chǎn)和生活實(shí)際。在教學(xué)方法上采取集中辦班、送教上門、包教包學(xué)等方式靈活施教。充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)學(xué)校、文技校、農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，努力建設(shè)一支以中小學(xué)和成人學(xué)校為主體的素質(zhì)較高的掃盲教師隊(duì)伍。探索和建立科學(xué)的脫盲測(cè)試方法和手段，認(rèn)真組織對(duì)文盲學(xué)員進(jìn)行脫盲測(cè)試，協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好脫盲人員的文化程度變更，切實(shí)做好掃盲后的鞏固提高工作。
（五）落實(shí)掃盲教育經(jīng)費(fèi)。要認(rèn)真落實(shí)原國(guó)家教委、財(cái)政部《關(guān)于掃盲工作經(jīng)費(fèi)問(wèn)題的通知》（教財(cái)[19*]93號(hào)）精神，加大對(duì)掃盲教育的投入，安排掃盲專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于購(gòu)買掃盲教學(xué)設(shè)施和圖書(shū)資料，培訓(xùn)掃盲師資，做好掃盲工作的組織實(shí)施。
（六）做好“防流控輟”工作，控制新文盲的產(chǎn)生。嚴(yán)格按照省、區(qū)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，在做好適齡兒童組織入學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格中小學(xué)學(xué)籍管理，切實(shí)做好義務(wù)教育階段學(xué)額鞏固工作，最大限度地減少新文盲，有效堵住新文盲產(chǎn)生的源頭。
農(nóng)民工作為一支新型勞動(dòng)大軍，常年奮戰(zhàn)在最艱苦、最危險(xiǎn)的崗位上，為*的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。但是，由于多種原因，目前我區(qū)農(nóng)民工文化程度較低，大都缺乏必要的安全基本知識(shí)、安全技能和安全意識(shí)，成為各類事故的主要受害群體。近三年來(lái)，在我區(qū)工礦商貿(mào)安全生產(chǎn)事故死亡人數(shù)中，80％-90％為農(nóng)民工，死亡人群中95％以上是由于缺乏安全意識(shí)和安全常識(shí)造成的。因此，加強(qiáng)農(nóng)民工安全教育培訓(xùn)，已經(jīng)成為保護(hù)農(nóng)民工根本利益和促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。各級(jí)、各有關(guān)主管部門和單位一定要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)農(nóng)民工安全培訓(xùn)的重要性，切實(shí)作為一件大事來(lái)抓，實(shí)事來(lái)辦。區(qū)成立農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)安委會(huì)副主任、區(qū)安監(jiān)局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，區(qū)安監(jiān)局分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，辦公室設(shè)在區(qū)安監(jiān)局。各鎮(zhèn)（街道）、開(kāi)發(fā)區(qū)也要建立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并指定一名專職工作人員為聯(lián)絡(luò)員，明確職責(zé)任務(wù)，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，建立工作制度，精心組織實(shí)施。要加大培訓(xùn)投入，積極爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政部門對(duì)農(nóng)民工安全培訓(xùn)的資金支持，廣泛吸納社會(huì)贊助資金，積極籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，做到思想認(rèn)識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障“四到位”。
二、明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任
開(kāi)展農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作，要堅(jiān)持“以政府為主導(dǎo)、以企業(yè)為主體”的原則，各級(jí)政府職能部門要認(rèn)真履行組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃制定、督促檢查和加強(qiáng)服務(wù)等方面的職責(zé)；企業(yè)是安全生產(chǎn)的責(zé)任主體，也是培訓(xùn)主體和受益主體，尊重企業(yè)、依靠企業(yè)、造福企業(yè)，是推進(jìn)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作的基本出發(fā)點(diǎn)和基本工作方法。其職責(zé)分工：（1）區(qū)安監(jiān)局牽頭組織實(shí)施全區(qū)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查；負(fù)責(zé)會(huì)同區(qū)總工會(huì)等有關(guān)部門組織通俗易懂、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教材，制作圖文并茂、案例剖析教學(xué)光盤；協(xié)助各鎮(zhèn)(街道)、開(kāi)發(fā)區(qū)抓好重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的試點(diǎn)工作。（2）各鎮(zhèn)（街道）、開(kāi)發(fā)區(qū)牽頭組織實(shí)施本轄區(qū)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)鎮(zhèn)（街道）、開(kāi)發(fā)區(qū)和企業(yè)的師資培訓(xùn)；幫助企業(yè)做好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備和服務(wù)工作。（3）各有關(guān)主管部門按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，具體抓好本系統(tǒng)、本行業(yè)的農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作。（4）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》，履行責(zé)任主體，把農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作納入本單位年度工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展企業(yè)內(nèi)部“三級(jí)教育”，積極選送農(nóng)民工參加有關(guān)培訓(xùn)，保證全體農(nóng)民工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全教育和培訓(xùn)合格的，一律不得上崗，杜絕“零培訓(xùn)”上崗。
三、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效
農(nóng)民工廣泛分布在各行各業(yè)，情況比較復(fù)雜。為確保此項(xiàng)工作有序有效的開(kāi)展，今年，在培訓(xùn)對(duì)象上，要首先從農(nóng)民工比較集中的行業(yè)和勞動(dòng)環(huán)境危險(xiǎn)的崗位做起，重點(diǎn)抓好危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山、煙花爆竹、建筑施工和特種作業(yè)等農(nóng)民工的安全教育和培訓(xùn)，全年培訓(xùn)和受教育人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到3萬(wàn)人以上，農(nóng)民工較多的鎮(zhèn)(街道)、開(kāi)發(fā)區(qū)要開(kāi)展農(nóng)民工安全培訓(xùn)“萬(wàn)人行動(dòng)”，努力提高培訓(xùn)率；在培訓(xùn)內(nèi)容上，要重點(diǎn)抓好安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度的宣貫，抓好安全生產(chǎn)基本知識(shí)和技能、公民安全常識(shí)和逃生應(yīng)急常識(shí)的培訓(xùn)，提高農(nóng)民工自我保護(hù)意識(shí)和防范能力；在培訓(xùn)形式上，要針對(duì)農(nóng)民工的文化水平和特點(diǎn)，更多的采用多媒體、電視、漫畫(huà)、通俗易懂的資料等圖文并茂的直觀方法進(jìn)行教育培訓(xùn)，堅(jiān)持針對(duì)性教育與系統(tǒng)知識(shí)講解相結(jié)合，形象化培訓(xùn)與老工人“傳幫帶”相結(jié)合；在培訓(xùn)方式上，要針對(duì)中小企業(yè)多、組織難度大、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)忙、集中培訓(xùn)難的實(shí)際情況，可采取鎮(zhèn)（街道）、開(kāi)發(fā)區(qū)集中授課、發(fā)放讀本個(gè)人自學(xué)、組織送教上門等多種方法進(jìn)行教育培訓(xùn)。各級(jí)安監(jiān)部門和行業(yè)管理部門要積極為企業(yè)組織農(nóng)民工安全培訓(xùn)搞好服務(wù)、創(chuàng)造條件。
四、加強(qiáng)督查，確保質(zhì)量
1、開(kāi)展藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持建設(shè)魅力實(shí)小、現(xiàn)代實(shí)小、生態(tài)實(shí)小和品牌實(shí)小的辦學(xué)目標(biāo)，以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，努力提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、音樂(lè)、美術(shù)教師為成員的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并健全藝術(shù)教育管理體系，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃都對(duì)藝術(shù)教育工作提出了具體的教育目標(biāo)和教學(xué)要求，安排了具體的教育活動(dòng)，各項(xiàng)要求具體落實(shí)到各部門，緊緊依靠班主任、藝術(shù)課教師，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
為了確保學(xué)校藝術(shù)教育落實(shí)到位，制定了《松滋市實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，并對(duì)《規(guī)劃》的目標(biāo)、任務(wù)逐級(jí)分解，在學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃中逐年逐學(xué)期加以體現(xiàn)，分步實(shí)施。學(xué)校每個(gè)月的行政會(huì)上，分管領(lǐng)導(dǎo)要匯報(bào)藝術(shù)教育工作開(kāi)展情況，要對(duì)后一段有關(guān)工作提出要求，做好部署。
重視藝術(shù)教育，已成為我校領(lǐng)導(dǎo)集體的共識(shí)和工作的基本要求。
2、轉(zhuǎn)變觀念，造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教育觀念。為了幫助藝術(shù)教師迅速適應(yīng)新課程改革，我校早在2001年率先全市一年進(jìn)入新課改時(shí)就將國(guó)家新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)給他們，人手一冊(cè)（2011年新版《課程標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)后，我們又為教師們征訂人手一冊(cè)）。學(xué)校還根據(jù)本校實(shí)際制訂了音樂(lè)、美術(shù)教師工作職責(zé)和要求，組織藝術(shù)教師聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)討論。同時(shí)組織音樂(lè)、美術(shù)教師參加市以上各級(jí)提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)從不掉號(hào)。此外，我們通過(guò)組織教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)、教師基本功比武、教師論壇等校本教研活動(dòng)，以幫助教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)水平的提高，促進(jìn)了藝術(shù)教師隊(duì)伍思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提升，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍正在形成。學(xué)校16個(gè)專兼職藝術(shù)教師中，本科學(xué)歷10人，?？茖W(xué)歷6人，有市級(jí)學(xué)科首席教師3人，荊州市及松滋市明星骨干教師9人。數(shù)十人次在國(guó)家、省市以上教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)輔導(dǎo)、德育工作中獲獎(jiǎng)。
二、上設(shè)施，優(yōu)環(huán)境，確保落實(shí)
近幾年來(lái)，盡管學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況不太好，但學(xué)?？朔щy，廣泛籌措資金，添置設(shè)施設(shè)備，確保藝術(shù)教育工作的落實(shí)。
學(xué)?，F(xiàn)有音樂(lè)教室、舞蹈教室各一間，其中配備鋼琴三臺(tái)、電子鋼琴8臺(tái)，比較先進(jìn)的多媒體設(shè)備、電子音樂(lè)黑板、教學(xué)用具運(yùn)用到教學(xué)之中，每個(gè)音樂(lè)教師配備了教學(xué)示范樂(lè)器以及全套的打擊樂(lè)器，滿足了他們的教學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有美術(shù)教室一間，書(shū)畫(huà)展覽室一間，教學(xué)所需的多媒體設(shè)備、筆墨紙硯、畫(huà)夾畫(huà)架、寫(xiě)生臺(tái)、靜物模具等一應(yīng)俱全，為老師們創(chuàng)設(shè)了較好的教學(xué)條件。另外，學(xué)校還裝備有功能齊全的演播大廳、錄播教室及50個(gè)“班班通”教室，為開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)提供了保證。
我們還不斷加強(qiáng)校園文化環(huán)境的建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。藝術(shù)教室內(nèi)張貼有名人畫(huà)像、名人名言、管理制度，教學(xué)樓墻上有古詩(shī)書(shū)法作品、名人名言及畫(huà)像。此外，還建起了內(nèi)容豐富、圖文并茂的文化墻。每個(gè)教室內(nèi)辦有各種?？?、黑板報(bào)，張貼有班級(jí)特色的宣傳畫(huà)，樓梯間都有學(xué)生作品制成的畫(huà)框。這些物化的教育設(shè)施和精心設(shè)計(jì)安排的綠樹(shù)、草坪、花壇等相映成趣，使孩子們耳濡目染，受到藝術(shù)熏陶，得到美的享受，激發(fā)了他們對(duì)美的追求，同時(shí)也培養(yǎng)了他們良好的行為習(xí)慣和健康向上的思想情感。
三、守課堂，細(xì)管理，潛心教研
第一，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課。藝術(shù)課堂教學(xué)的監(jiān)控管理是學(xué)校抓好藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)。學(xué)校堅(jiān)持按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課，確保1――4年級(jí)每周開(kāi)設(shè)音樂(lè)美術(shù)課各兩節(jié)，5――6年級(jí)每周開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)課各一節(jié)。另外，每周一節(jié)寫(xiě)字課，每天15分鐘午間習(xí)字，并且自主開(kāi)發(fā)了形體訓(xùn)練、手工等校本課程，配齊專兼職藝術(shù)課教師，力保這支隊(duì)伍的穩(wěn)定性。為推進(jìn)京劇、說(shuō)鼓子等特色傳統(tǒng)文化進(jìn)入課堂，我們?cè)谛Ｍ馄刚?qǐng)了藝術(shù)領(lǐng)域的知名專家、民間藝術(shù)家進(jìn)校執(zhí)教指導(dǎo)，鞏固了藝術(shù)教育主陣地。
第二，抓好集體備課。我校實(shí)行的是年級(jí)負(fù)責(zé)制，所有學(xué)科教師都隨年級(jí)辦公，但為了藝術(shù)學(xué)科的集體備課和研究，我們單設(shè)了藝術(shù)教師辦公室，而且，我們的音美學(xué)科每周確定了專門的集體備課時(shí)間和地點(diǎn)，分工有分管學(xué)科的行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)學(xué)科集體備課等教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)和管理。每次集體備課都有中心議題、中心發(fā)言人，或研究教案，或議課評(píng)課，或解決疑難問(wèn)題。
對(duì)教師的備教輔改工作實(shí)行教研組周查、分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)，教務(wù)室每月一查、一學(xué)期一總評(píng)的管理方式督促其教研活動(dòng)落在實(shí)處。
第三，扎實(shí)抓好聽(tīng)課、評(píng)課、研課等形式的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
我們要求各教研組認(rèn)真組織好基于問(wèn)題解決、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)的校本教研活動(dòng)，每位教師每學(xué)期提供一至二節(jié)研究課，并循著“個(gè)人備課――組內(nèi)研課――修改試教――集體研討――試教觀摩――總結(jié)反思”的過(guò)程，扎實(shí)有效地組織所有教師人人都參與，個(gè)個(gè)有收獲。
我們每學(xué)期要組織各學(xué)科的明星骨干教師引路課1――2次，藝術(shù)課教師要聽(tīng)其他學(xué)科的課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法；其他學(xué)科教師也要聽(tīng)藝術(shù)課，掌握學(xué)科教學(xué)中滲透美育的技能技巧，學(xué)科之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。此外，我們還通過(guò)跟蹤聽(tīng)課、推門聽(tīng)課、參與研討等形式加強(qiáng)了對(duì)藝術(shù)課堂教學(xué)及教研工作的督導(dǎo)。
第四，深入開(kāi)展藝術(shù)教育科研。2002年，我校承擔(dān)了省書(shū)畫(huà)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，現(xiàn)在是全國(guó)書(shū)畫(huà)實(shí)驗(yàn)基地示范學(xué)校。以后又逐步確定了《美術(shù)（音樂(lè)）課教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究》等校本研究課題。藝術(shù)教師在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下，制訂方案，夯實(shí)過(guò)程，注意資料積累。實(shí)驗(yàn)已取得突出的成果，有力地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的開(kāi)展。
由于我校加強(qiáng)藝術(shù)課堂教學(xué)、科研的研究和管理，成績(jī)卓著：我校教師金勇、張亞妮獲全省音樂(lè)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，肖林華、金勇獲全省藝術(shù)教師專業(yè)基本功大賽金獎(jiǎng)，金勇、張亞妮、楊世信、伍偉、楊桂蘭、姚麗、張兆、陳玉玲等獲荊州市音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，其他音樂(lè)、美術(shù)教師均在本市獲教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。我校先后為荊州市音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)競(jìng)賽提供教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，先后為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師來(lái)校學(xué)習(xí)上示范課及到鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教上門、為全市教學(xué)開(kāi)放周提供觀摩課近百節(jié)，得到同行的一致好評(píng)。藝術(shù)教師的論文、案例30余篇在省市獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
四、抓活動(dòng)，美校園，碩果累累
藝術(shù)教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)抓好藝術(shù)教育工作，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的實(shí)小學(xué)生，全面貫徹“是小草讓她更綠，是喬木讓她更高”的育人理念的有效途徑。
1、堅(jiān)持舉辦科技藝術(shù)節(jié)
我校自2002年確定舉辦科技藝術(shù)節(jié)以來(lái)，始終秉承“張揚(yáng)科技風(fēng)帆，放飛藝術(shù)夢(mèng)想”的宗旨，組織學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新，展示藝術(shù)才情，如今已舉辦五屆?？萍妓囆g(shù)節(jié)里，通過(guò)組織開(kāi)展科技創(chuàng)新大賽、繪畫(huà)書(shū)法大賽、大型團(tuán)體操表演、文藝節(jié)目匯演、綜合才藝展示等活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都參與其中，都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，都能品嘗到成功的愉悅。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生的發(fā)展搭建了平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展聚集了人氣。市委市政府市教育局給予了傾情關(guān)懷，社會(huì)給予了極高評(píng)價(jià)，省內(nèi)各大媒體也給予了報(bào)道和褒揚(yáng)。
2、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)興趣活動(dòng)
學(xué)校組織開(kāi)展了“習(xí)中華字、說(shuō)普通話、讀經(jīng)典書(shū)、做文明人”弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化專題系列活動(dòng)，并作為常規(guī)課程編入課表。我校率先在全市把校園集體舞融入了課間操里，開(kāi)展“靈動(dòng)課間”研究與實(shí)踐，豐富了學(xué)生的課間活動(dòng)。
