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篇1

本次活動(dòng)從4月26日在淮陽(yáng)縣正式啟動(dòng)，至5月23日?qǐng)A滿結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，遍及全市七縣一區(qū)，從縣城學(xué)校到偏遠(yuǎn)農(nóng)村，涉及初中、小學(xué)兩個(gè)學(xué)段6個(gè)學(xué)科，累計(jì)送教31個(gè)學(xué)校、66節(jié)課，培訓(xùn)教師5890人 (詳見下表)。

送教活動(dòng)中，市基礎(chǔ)教研室有關(guān)人員，每天7點(diǎn)多出發(fā)，早出晚歸，不辭勞苦，送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)的教師精心備課，發(fā)揮出色，使送教活動(dòng)獲得圓滿成功。

送教下鄉(xiāng)基本情況統(tǒng)計(jì)表

時(shí)間

地點(diǎn)

送教學(xué)段

送教節(jié)數(shù)

送教學(xué)校數(shù)

培訓(xùn) 教師人數(shù)

4月26日

淮陽(yáng)縣

初中、小學(xué)

12

6

1580

5月8日

川匯區(qū)

小學(xué)

6

3

560

5月10日

商水縣

初中、小學(xué)

12

6

1000

5月14日

沈丘縣

初中

6

3

300

5月15日

扶溝縣

小學(xué)

6

3

300

5月16日

太康縣

初中

6

1

150

5月22日

鄲城縣

小學(xué)

6

3

500

5月23日

西華縣

初中、小學(xué)

12

6

1500

(合計(jì))

66

31

5890

二、活動(dòng)成效

1.實(shí)現(xiàn)了教研與師訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。這次活動(dòng)有效整合了基礎(chǔ)教研室的教研優(yōu)勢(shì)和師訓(xùn)科的培訓(xùn)資源，突出了教研工作的針對(duì)性，提高了師訓(xùn)工作的實(shí)效性，為教研和師訓(xùn)工作的開展開辟了一條新的途徑。

2.實(shí)現(xiàn)了送教者與聽課者的雙贏。送教活動(dòng)為一批中青年教師搭建了一個(gè)展示、交流的平臺(tái)，在教研員的悉心指導(dǎo)和不同教學(xué)環(huán)境的磨練中，使他們形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在全市有了一定的影響力，初步造就了一支我市本土的名師隊(duì)伍。教研員通過(guò)聽課、交流，了解了基層學(xué)校的現(xiàn)狀和一線教師的需求，進(jìn)一步明確了今后教研工作的方向和重點(diǎn)。課上送課教師的精彩示范，課后教研員的精當(dāng)點(diǎn)評(píng)，教研員、送課教師及聽課教師的互動(dòng)交流，收獲的不僅是科學(xué)的教學(xué)方法和高超的教學(xué)技巧，還有新的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)模式，解決了基層教師課改中的不少疑惑，開闊了他們的視野，使他們對(duì)課標(biāo)的領(lǐng)悟、新教材的把握、教法學(xué)法的運(yùn)用和新課堂的駕奴都得到不同層次的提升，為他們今后的教育教學(xué)工作積淀了豐富的能量。同時(shí)，農(nóng)村教師的樸實(shí)、真誠(chéng)以及他們的敬業(yè)、好學(xué)精神也讓送教教師和教研員深深感動(dòng)。“送教下鄉(xiāng)”解決了交通不便、工學(xué)矛盾和經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題，使農(nóng)村教師不出門就能聽到全市高水平教師的授課和講座，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，雙贏并進(jìn)。

3.提高了教師培訓(xùn)的效度。由于種種因素，一些教師對(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)興趣不高，常常是聽報(bào)告很激動(dòng)，教學(xué)中不實(shí)用；上課是“做課”，示范既表演。為此我們加強(qiáng)了對(duì)示范課的指導(dǎo)，使教學(xué)設(shè)計(jì)更具科學(xué)性、可操作性，突出原生態(tài)、真實(shí)、平實(shí)、厚實(shí)、豐實(shí)的特點(diǎn)，使課堂教學(xué)既能體現(xiàn)課改精神、有一定的高度，又看得到、摸得著、學(xué)得來(lái)。送教教師不受條件的限制，不管面對(duì)什么樣的學(xué)生、有沒有多媒體都能上好課，展示了名師優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和高超的課堂藝術(shù)，顯示出觀摩課的示范作用和獨(dú)特魅力。課后，不少聽課教師紛紛圍住送課教師和教研員，進(jìn)行咨詢、交流，久久不愿離去。他們說(shuō)，“這樣的課真實(shí)、管用”，“聽這樣的課真值”，“真是不虛此行”，“過(guò)去一直認(rèn)為客觀條件差，學(xué)生不配合，現(xiàn)在才知道自己的差距”等。

4. 激發(fā)了教師參與教研的積極性。送教教師這些土生土長(zhǎng)的“實(shí)踐專家”的現(xiàn)身說(shuō)法，使抽象的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為看得見、感受得到的教學(xué)行為，提振了偏遠(yuǎn)地區(qū)教師課改的信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)語(yǔ)言的同時(shí)，逐步意識(shí)到，作為一名教師要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，更新專業(yè)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)教學(xué)行為，以促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。

三、成功原因

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視?！八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng)是我市教師隊(duì)伍建設(shè)年的一項(xiàng)重要舉措，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視。黨組書記、局長(zhǎng)張學(xué)成作過(guò)重要批示。分管業(yè)務(wù)的黨組成員、招辦主任郭勞動(dòng)多次聽取匯報(bào)，親臨啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)并作重要講話?；A(chǔ)教研室主任楊啟宏多次到送教現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)，副主任郝潔全程帶隊(duì)，親自協(xié)調(diào)落實(shí)送教地點(diǎn)、送教人員、交通食宿等具體細(xì)節(jié)，保證了這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2.活動(dòng)準(zhǔn)備充分。活動(dòng)開始前，基礎(chǔ)教研室召開專題會(huì)議，研究具體方案，明確了工作要點(diǎn)和職責(zé)；有關(guān)學(xué)科教研員深入調(diào)研，精心篩選獲得過(guò)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師組成了“送教下鄉(xiāng)”講師團(tuán)，并在活動(dòng)過(guò)程中給予送課教師及時(shí)的專業(yè)指導(dǎo)和全程服務(wù)；送課教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，精心備課，準(zhǔn)備充分，是活動(dòng)成功的關(guān)鍵

篇2

1.組織嚴(yán)密，活動(dòng)規(guī)范

我們組參加送教下鄉(xiāng)的教學(xué)能手共34名，參加評(píng)課的兼職教研員共46名，九天中參加聽、評(píng)課的小學(xué)各科教師達(dá)500多人。每天早上七點(diǎn)半報(bào)到，下午六點(diǎn)結(jié)束，嚴(yán)格按照“課前說(shuō)課—課堂教學(xué)—當(dāng)堂測(cè)試—反思答辯—評(píng)課研討”的程序進(jìn)行?！罢f(shuō)課”與“上課”環(huán)節(jié)，老師們都在凝神細(xì)聽，認(rèn)真記錄，“答辯”和“評(píng)課”環(huán)節(jié)老師們則積極踴躍地與講課老師互動(dòng)交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈，有時(shí)甚至研討交流到晚上七點(diǎn)。各聯(lián)合校長(zhǎng)和小教主任自始至終都在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。各位評(píng)委都能本著對(duì)事負(fù)責(zé)的態(tài)度，不怕辛苦，公正評(píng)判，也保證了這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

次送教下鄉(xiāng)的均是近年來(lái)的省、市、縣教學(xué)能手，他們的說(shuō)課理論聯(lián)系實(shí)際，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，師生合作探究氣氛和諧，較好地體現(xiàn)了新課程下的新型師生關(guān)系。兼職教研員均能結(jié)合課例，進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。無(wú)論是施教者的課堂教學(xué)，還是教研員的點(diǎn)評(píng)，都滲透著一種新的教學(xué)理念，同時(shí)在教材的取舍、課程資源的開發(fā)、教學(xué)方法等方面給前來(lái)參加活動(dòng)的老師帶來(lái)了許多有益的啟示。研討中，大部分老師大膽發(fā)言，積極參與討論，顯示了我縣教師積極探索新課程改革的熱情和真誠(chéng)。

本次活動(dòng)的開展，雖然經(jīng)歷時(shí)間長(zhǎng)、參與人員廣，活動(dòng)程序多，工作任務(wù)重，但是，整個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備充分，內(nèi)容充實(shí)，操作規(guī)范，過(guò)程公平、公開、公正，結(jié)果嚴(yán)肅合理，教師熱情高漲。這對(duì)于增強(qiáng)我縣廣大教師的學(xué)習(xí)和教研意識(shí)、提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、推進(jìn)我縣教育教學(xué)的發(fā)展，起到了非常重要的作用。

2.交流機(jī)會(huì)增多，教研氛圍濃厚

開展此項(xiàng)活動(dòng)的最主要目的是給老師們提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。從本次活動(dòng)的情況看，已實(shí)現(xiàn)了初衷?？梢詮倪@樣三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明：

（1）教學(xué)能手備課具有研究性。教學(xué)能手充分認(rèn)識(shí)到要上好課，備好課是關(guān)鍵。在備課方面老師們花了很大的力氣，有的教師邊對(duì)照新課改理論邊備課；有的教師通宵未眠，反復(fù)修改教案，使教案更加完善；有的教師備課后還在家中面壁試講。上完課以后都能認(rèn)真地對(duì)自己所教的課進(jìn)行反思、總結(jié)，并積極地請(qǐng)?jiān)u委及其他老師對(duì)自己的課進(jìn)行評(píng)議，虛心地聽取同行的意見。

（2）兼職教研員的評(píng)課具有導(dǎo)向性。他們的評(píng)課都能緊緊依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，從課程改革的理念出發(fā)，有的從整體上予以分析解構(gòu)，有的從細(xì)節(jié)處精雕細(xì)琢，有的站在教師職業(yè)幸福感的高度去論述，他們精辟獨(dú)到的見解不僅令講課者心服口服，更讓聽課老師們受益匪淺。如潤(rùn)城聯(lián)校的兼職教研員李軍鋒老師在芹池評(píng)北留聯(lián)校李仙芳老師執(zhí)教的綜合實(shí)踐活動(dòng)課《美化我們的教室》時(shí)，不僅肯定了優(yōu)點(diǎn)指出了不足，而且就如何開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的話題給予了合理科學(xué)的建議，令在場(chǎng)的每位老師聽得入迷，收獲多多。

（3）每到一個(gè)賽區(qū)，所在地學(xué)校的老師都能踴躍地去聽課，力爭(zhēng)多聽課，多吸收別人的長(zhǎng)處，不斷完善自己，同時(shí)又能真誠(chéng)向上課的老師提出問(wèn)題。他們的問(wèn)題有的涉及教學(xué)理念，有的關(guān)乎教堂效益，有的關(guān)注學(xué)生表現(xiàn)，有的指向課堂結(jié)構(gòu)……如河北聯(lián)校的楊晉偉老師針對(duì)蟒河聯(lián)校邢敏霞老師執(zhí)教的語(yǔ)文課《青海高原一株柳》，就語(yǔ)文課第一課時(shí)如何上提出問(wèn)題，并發(fā)表了自己的真知灼見，引發(fā)了老師們的共鳴。總之，在這次活動(dòng)中，全體教師聽課和研究之風(fēng)甚濃。

3.新課改理念增強(qiáng)，教學(xué)水平得以提高

本次活動(dòng)是在實(shí)施新課改的背景下進(jìn)行的，參賽選手認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的內(nèi)容，努力把新課改的精神貫穿于教育教學(xué)過(guò)程中，始終把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，帶著課題去研究去實(shí)踐。加上老師們對(duì)本次活動(dòng)十分重視，準(zhǔn)備比較充分。因此，在活動(dòng)中，許多老師的課堂教學(xué)水平在不同程度上均有所提高，課堂教學(xué)面貌有了較大改變，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（1）第一課時(shí)教學(xué)任務(wù)得以明確。長(zhǎng)久以來(lái)存在著課型模糊、課時(shí)不分的狀況，這次活動(dòng)要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都按學(xué)校進(jìn)度講第一課時(shí)，大部分老師都能依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)卮_定第一課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，呈現(xiàn)出的課堂教學(xué)扎實(shí)有效。

（2）教學(xué)目標(biāo)向多維轉(zhuǎn)變。過(guò)去的教學(xué)老師們側(cè)重于知識(shí)的傳授，而忽視能力的培養(yǎng)和做人的教育。在本次課堂教學(xué)的評(píng)比中，在這一方面有所突破：老師們能把知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。達(dá)到了教書育人的目的。如西河小學(xué)原菊芳老師執(zhí)教的語(yǔ)文課《安塞腰鼓》、白桑小學(xué)趙雪英老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《比賽場(chǎng)次》、東關(guān)小學(xué)琚紅霞老師執(zhí)教的英語(yǔ)課《looking at photos》、第二小學(xué)樂麗蒲老師執(zhí)教的綜合實(shí)踐活動(dòng)課《漫游成語(yǔ)王國(guó)》、固隆西南小學(xué)王妮妮老師執(zhí)教的品德與社會(huì)課《絢麗多彩的民族服飾》等都能立足本學(xué)科特點(diǎn)，圍繞本學(xué)段要求制定科學(xué)、合理、明確、具體的三維目標(biāo)。

（3）教師的教學(xué)方式有了較大的轉(zhuǎn)變。老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中能以學(xué)生為主體，教與學(xué)的關(guān)系掌握得較好，重視學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和興趣的激發(fā)；在教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生參與到學(xué)習(xí)過(guò)程之中，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的參與廣度、參與時(shí)空、參與狀態(tài)、參與形式及參與效果，努力讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

（4）教學(xué)方法與教學(xué)手段呈現(xiàn)出較大的變化。老師們?cè)诮虒W(xué)中克服了簡(jiǎn)單的問(wèn)答式，積極地探索運(yùn)用觀察、討論、實(shí)驗(yàn)、感悟、表演等多種方法的運(yùn)用，增強(qiáng)了教學(xué)的效果。

4.隊(duì)伍得到鍛煉，新秀脫穎而出

在這次活動(dòng)中，我們欣喜地看到了一些青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高，如實(shí)驗(yàn)小學(xué)的蘇春建、第二小學(xué)的凌阿麗、第三小學(xué)的張晨光、王晉芳、水村小學(xué)的衛(wèi)海平、町店小學(xué)的常晉芳等老師，他們組織的課堂比較活，與課程理念的要求比較近。一方面說(shuō)明這些新老師的思想上沒有陳舊教法的烙印，另一方面說(shuō)明青年教師肯學(xué)習(xí)，進(jìn)步快。因此，我們從中看到了希望，同時(shí)也看到了“老教師”面臨著新理念的挑戰(zhàn)。

二、主要問(wèn)題及努力方向

1.部分教學(xué)能手不會(huì)說(shuō)課，把說(shuō)課等同于說(shuō)教案或說(shuō)教學(xué)流程；一些教師提交的教學(xué)設(shè)計(jì)不規(guī)范，有的甚至交的是教學(xué)實(shí)錄；一部分年青教師對(duì)教材的深度把握不夠，對(duì)教學(xué)理念鉆研不深，只注重形式，花樣多內(nèi)在少；部分教師的教學(xué)反思空洞，答辯“文不對(duì)題”答非所問(wèn)。

篇3

在常規(guī)管理上，彰顯“本”。我縣在課堂常規(guī)的建構(gòu)上，打破了傳統(tǒng)的備、教、批、輔、考的環(huán)節(jié)細(xì)則和數(shù)量的要求，從鉆研、探究和創(chuàng)新層面上，提出“備課、教課、聽課、說(shuō)課、議課、批改、幫差、培優(yōu)、考試、實(shí)踐”十個(gè)方面的常規(guī)要求，以課堂為本，突出主陣地作用。

在常規(guī)管理上，突出“人”。我縣教育者提出了“讓學(xué)生變得越來(lái)越聰明，讓教師變得越來(lái)越精明，讓管理者變得越來(lái)越高明，讓學(xué)校變得越來(lái)越光明”的管理理念。引領(lǐng)管理者走進(jìn)課堂，和教師們共同探究課堂；教研員研究課堂，解讀課堂現(xiàn)狀。通過(guò)集約式的“百人百節(jié)”聽課，解剖學(xué)校，指導(dǎo)課堂教學(xué)活動(dòng)的開展；通過(guò)拉網(wǎng)式的教學(xué)巡查，督促常規(guī)教學(xué)的落實(shí)。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，激活課堂

我縣教育凸顯教研職能，整合教研力量，著力常態(tài)課堂的研究，圍繞“人人學(xué)習(xí)有用的教研業(yè)務(wù)，人人掌握必需的教研業(yè)務(wù)，不同的人在不同的領(lǐng)域獲得不同的發(fā)展”的思想，搭建教學(xué)研究平臺(tái)，激活課堂教學(xué)。

開展同課研究活動(dòng)。組織同學(xué)科教師圍繞同一課題，進(jìn)行常態(tài)課堂研究，通過(guò)多人同上一課，同說(shuō)一課，同議一課，同反思一課，讓教師們?cè)谙嗷ソ涣?、相互碰撞中，獲得常態(tài)課堂教學(xué)的創(chuàng)新靈感。

開展教育敘事研究。引導(dǎo)教師關(guān)注自己的教育教學(xué)活動(dòng)細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想行為和學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程，把身邊的小事作為研究的對(duì)象，進(jìn)行案例記錄和反思，從而不斷地改進(jìn)日常的教育教學(xué)行為。

開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。每年各學(xué)科組織一次“打造、轉(zhuǎn)化、輻射”的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)反復(fù)的研課、磨課活動(dòng)，著力打造智慧課堂、智慧團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，將優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)范例進(jìn)行轉(zhuǎn)化，指導(dǎo)常態(tài)課堂；將經(jīng)典課堂教學(xué)案例，送課下鄉(xiāng)，送課到校，使教學(xué)資源共享。

開展“手拉手教研同行”活動(dòng)。通過(guò)城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校、優(yōu)勢(shì)學(xué)校與薄弱學(xué)校、大型學(xué)校與小型學(xué)校的相互結(jié)對(duì)，進(jìn)行聯(lián)片互動(dòng)教研；組織骨干教師和教研員“送教下鄉(xiāng)”，共同探究常態(tài)課堂，促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。

三、開展課題實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)新課堂

通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我們總結(jié)出了“整體感知探究感悟獨(dú)立探究、合作探究表達(dá)實(shí)踐”的語(yǔ)文“自主?探究”學(xué)習(xí)模式，“創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境出示問(wèn)題示例，展開探究活動(dòng)總結(jié)歸納，系統(tǒng)強(qiáng)化認(rèn)知過(guò)程鞏固、應(yīng)用新知自主小結(jié)”的數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決式”課堂教學(xué)模式，“問(wèn)題情境”的思想品德課堂教學(xué)模式等學(xué)科教學(xué)模式。同時(shí)，總結(jié)出了由“新授課”、“復(fù)習(xí)課”和“講評(píng)課”組成的高中“三課型”模式。

篇4

年節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是：“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”?；顒?dòng)時(shí)間為月日至日。

二、總體要求

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、和“十二五”規(guī)劃《綱要》、國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展若干意見等精神，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣作為宣傳重點(diǎn)，充分運(yùn)用廣播、電視、政府網(wǎng)站、政務(wù)信息顯示屏等媒體及網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等信息平臺(tái)，廣泛宣傳節(jié)約能源、提高能效的重要性，普及合理用能、減少浪費(fèi)、降低排放的節(jié)能理念，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會(huì)氛圍。

三、宣傳活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式及相關(guān)活動(dòng)

1．年節(jié)能宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。月日（周六)上午在萬(wàn)福隆廣場(chǎng)舉行。

2．節(jié)能減排科普知識(shí)宣傳。月日上午在市萬(wàn)福隆廣場(chǎng)開展節(jié)能減排宣傳活動(dòng)，設(shè)立咨詢點(diǎn)，發(fā)放宣傳資料等。(責(zé)任單位:市工信局、市發(fā)改委、市國(guó)土局、市住建局、市交通運(yùn)輸局、市農(nóng)業(yè)局、市商務(wù)局、市科技局、市總工會(huì)、市科協(xié)、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局)

（二）宣傳推動(dòng)

1．部門行動(dòng)。宣傳周期間，各成員單位在主要街區(qū)懸掛“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”等宣傳條幅；利用市政府網(wǎng)站和電子顯示屏播放節(jié)能減排科普知識(shí)、宣傳主題和口號(hào)（責(zé)任單位：市工業(yè)和信息化局）；在電梯間、衛(wèi)生間、會(huì)議室、宣傳公告欄等位置張貼宣傳海報(bào)（責(zé)任單位：市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局）。在校園、社區(qū)、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和長(zhǎng)途客運(yùn)站等地方懸掛宣傳條幅。印制宣傳海報(bào)、宣傳單，向社會(huì)發(fā)放節(jié)能宣傳資料（責(zé)任單位：市交通運(yùn)輸局、市教育局、市商務(wù)局）。

2．媒體行動(dòng)。宣傳周期間，將節(jié)能宣傳周主題制作成公益宣傳廣告，在電視臺(tái)連續(xù)播放1周（責(zé)任單位：市工業(yè)和信息化局、市文化廣電出版體育局）。

（三）開展“節(jié)能進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)

1．開展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。月日，各公共機(jī)構(gòu)開展關(guān)停辦公區(qū)空調(diào)、停開6層以下辦公樓電梯、關(guān)閉辦公區(qū)公共場(chǎng)所照明等；倡議乘公共交通工具、騎自行車或步行上下班。組織開展節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)約辦公耗材等活動(dòng)，推動(dòng)機(jī)關(guān)帶頭厲行節(jié)約，杜絕和減少浪費(fèi)，降低機(jī)關(guān)開支，創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)（責(zé)任單位：市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局）。

2．在市區(qū)主要街道懸掛本次活動(dòng)的宣傳橫幅。各責(zé)任單位至少懸掛1條宣傳橫幅。(責(zé)任單位:市工信局、市發(fā)改委、市國(guó)土局、市住建局、市交通運(yùn)輸局、市商務(wù)局、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局)

（四）開展“節(jié)能進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)

在全市中小學(xué)校開展“校園低碳行動(dòng)”，利用學(xué)校校報(bào)、?？?、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)等形式，開展節(jié)能減排知識(shí)普及，努力營(yíng)造濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍，組織開展好三個(gè)活動(dòng)，即:一次能源資源國(guó)情報(bào)告會(huì)、組織一次節(jié)能體驗(yàn)活動(dòng)、開展一次有關(guān)節(jié)能低碳主題的團(tuán)隊(duì)會(huì)或班會(huì)。通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)增強(qiáng)在校學(xué)生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、合理用能源的行為習(xí)慣(責(zé)任單位:市教育局、市各中小學(xué)校)。

（五）開展“節(jié)能進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)

1．節(jié)能周期間，深入華能東方電廠、中海油化學(xué)公司等企業(yè)開展節(jié)能宣傳活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立咨詢臺(tái)、張貼海報(bào)、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等形式，向企業(yè)一線職工宣傳“節(jié)約的就是利潤(rùn)、消失的就是財(cái)富”等節(jié)能意識(shí)。(責(zé)任單位：市工業(yè)和信息化局)

2．約請(qǐng)移動(dòng)?xùn)|方公司、中國(guó)電信東方公司、聯(lián)通東方公司3家通訊運(yùn)營(yíng)商在節(jié)能宣傳周期間，利用手機(jī)短信平臺(tái)分2次向用戶免費(fèi)發(fā)送1條節(jié)能消息。。(責(zé)任單位：市工業(yè)和信息化局)

（六）開展“節(jié)能進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)

在我市解放居委會(huì)、東海居委會(huì)和永安居委會(huì)，開展節(jié)能現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，發(fā)放節(jié)能宣傳單等。(責(zé)任單位:市工業(yè)和信息化局、八所鎮(zhèn)政府)

（七）開展“節(jié)能進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)

1．推廣沼氣技術(shù)。開展使用沼氣、節(jié)能燈等科普知識(shí)宣傳，包括政策宣傳、農(nóng)業(yè)節(jié)能知識(shí)宣傳、高效農(nóng)業(yè)宣傳。(責(zé)任單位:市農(nóng)業(yè)局)

2．節(jié)能科教下鄉(xiāng)。組織人員深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、發(fā)放資料等活動(dòng)。(責(zé)任單位:市科技局、市工信局)

（八）開展“節(jié)能進(jìn)商揚(yáng)”活動(dòng)

1．能效標(biāo)識(shí)抽查。宣傳新的能效標(biāo)識(shí)辦法，組織有關(guān)單位對(duì)堅(jiān)勝、鴻達(dá)城、冠嘉等電器商場(chǎng)進(jìn)行能效標(biāo)識(shí)抽查。(責(zé)任單位:市工信局、市商務(wù)局、市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局)

2．限塑專項(xiàng)檢查。采取現(xiàn)場(chǎng)抽查等形式，對(duì)各大中型購(gòu)物商場(chǎng)、超市、集貿(mào)市場(chǎng)、零售攤販、個(gè)體工商戶等薄弱環(huán)節(jié)塑料袋有償使用和超薄塑料袋使用情況進(jìn)行檢查。(責(zé)任單位:市工商局、市商務(wù)局、市發(fā)改委)

四、組織機(jī)構(gòu)

年我市節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由符副市長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由李同志（市政府辦公室副主任）、邢同志（市工業(yè)和信息化局局長(zhǎng)）擔(dān)任；成員單位：市工業(yè)和信息化局、市發(fā)展改革委、市教育局、市科技局、市國(guó)土環(huán)境資源局、市住建局、市交通局、市農(nóng)業(yè)局、市商務(wù)局、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、市總工會(huì)、共青團(tuán)委、市科協(xié)、市廣播電視臺(tái)。市應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)日常工作。

五、有關(guān)要求

市工信局要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，會(huì)同各責(zé)任單位組織好節(jié)能宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)。各責(zé)任單位要根據(jù)工作分工負(fù)責(zé)組織本系統(tǒng)的節(jié)能宣傳周活動(dòng)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，確保本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。各責(zé)任單位要結(jié)合實(shí)際，制訂和實(shí)施操作性和針對(duì)性強(qiáng)的節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案，確?；顒?dòng)有效開展。

六、活動(dòng)總結(jié)

節(jié)能宣傳周活動(dòng)結(jié)束后，由市工業(yè)和信息化局對(duì)本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)今后的活動(dòng)提出意見和建議，并于月日前報(bào)工業(yè)和信息化廳節(jié)能處。

七、宣傳口號(hào)

節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活。

開展“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)，促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。

節(jié)約能源、大有可為，功在當(dāng)代、利在千秋。

能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。

節(jié)約能源有訣竅，建筑節(jié)能很重要。

節(jié)約能源是我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略方針。

發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。

節(jié)約能源，促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

篇5

認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，深入開展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)、創(chuàng)建“平安農(nóng)機(jī)”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”，加大農(nóng)機(jī)安全執(zhí)法力度，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全隱患排查治理，提升農(nóng)機(jī)安全宣傳教育水平，促進(jìn)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為農(nóng)業(yè)機(jī)械又好又快發(fā)展?fàn)I造安全穩(wěn)定的環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)扎實(shí)開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”，進(jìn)一步加大農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊無(wú)牌行駛、無(wú)證駕駛、脫檢脫保、拖拉機(jī)載人等嚴(yán)重違法行為，規(guī)范農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)法治秩序；深化農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，狠抓隱患排查治理，促進(jìn)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)；加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全發(fā)展理念，營(yíng)造良好的輿論氛圍，提高農(nóng)機(jī)參與人的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全意識(shí)，堅(jiān)決遏制農(nóng)機(jī)重特大安全事故發(fā)生，減少一般事故發(fā)生，促進(jìn)全市農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

三、工作內(nèi)容

（一）深入開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)執(zhí)法行動(dòng)

各縣（市、區(qū)）農(nóng)機(jī)部門及農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理機(jī)構(gòu)，要按照省、市農(nóng)機(jī)局的要求，根據(jù)各縣（市、區(qū)）人民政府的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)執(zhí)法行動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)下列行為進(jìn)行打擊和查處：

1、農(nóng)機(jī)部門執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、規(guī)章、規(guī)范性文件、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等情況；

2、農(nóng)機(jī)事故處理和責(zé)任追究情況，對(duì)已發(fā)生的農(nóng)機(jī)事故是否按照“四不放過(guò)”的原則要求，是否對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究；

3、農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理機(jī)構(gòu)違法違規(guī)發(fā)放拖拉機(jī)聯(lián)合收割機(jī)號(hào)牌、行駛證、駕駛證等行為；

4、嚴(yán)厲查處遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)農(nóng)機(jī)事故的行為；

5、嚴(yán)厲查處重大農(nóng)機(jī)事故隱患隱瞞不報(bào)或不按規(guī)定期限予以整治的行為；

6、嚴(yán)厲查處不按規(guī)定進(jìn)行拖拉駕駛培訓(xùn)和考試的行為；

7、農(nóng)機(jī)駕駛操作人員違法載客、超速超載、酒后駕駛、人貨混裝等嚴(yán)重違法行為；

8、拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)無(wú)牌無(wú)證、脫檢脫保、達(dá)到報(bào)廢年限拖拉機(jī)上路等行駛；

9．其他農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員違法違規(guī)行為。

（二）深入開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)治理行動(dòng)

各級(jí)農(nóng)機(jī)部門要在2008年農(nóng)機(jī)隱患排查治理工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展農(nóng)機(jī)行業(yè)安全生產(chǎn)隱患排查治理行動(dòng)，重點(diǎn)圍繞以下方面抓好農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)排查、治理：

1．農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任制建立與落實(shí)情況；

2．農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)投入保障機(jī)制建立與落實(shí)情況；

3．農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員安全教育培訓(xùn)制度建立與落實(shí)情況；

4．農(nóng)機(jī)服務(wù)組織機(jī)庫(kù)、維修、儲(chǔ)油等設(shè)施安全情況；

5．農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理機(jī)構(gòu)拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)登記情況及駕駛?cè)丝荚嚢l(fā)證情況；

6．農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全培訓(xùn)情況；

7．農(nóng)業(yè)機(jī)械維修點(diǎn)安全措施落實(shí)情況；

8．農(nóng)機(jī)部門隱患排查治理情況。

（三）深入開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)

各級(jí)農(nóng)機(jī)部門要切實(shí)開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，要結(jié)合“安全生產(chǎn)年”、“安全生產(chǎn)宣傳月”、創(chuàng)建“平安農(nóng)機(jī)”活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞以下方面做好宣傳教育工作：

1．宣傳農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，增強(qiáng)農(nóng)機(jī)參與人的安全法制意識(shí)；

2．宣傳安全發(fā)展的理念，推進(jìn)農(nóng)機(jī)安全文化建設(shè)；

3．宣傳推廣農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作的典型經(jīng)驗(yàn)和做法，推進(jìn)農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)；

4．結(jié)合創(chuàng)建“平安農(nóng)機(jī)”活動(dòng)，繼續(xù)做好“六個(gè)一”的宣傳教育工作；

5．充分發(fā)揮新聞媒體作用，廣泛宣傳農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)和安全知識(shí)；

6．深入開展“安全生產(chǎn)宣傳月”活動(dòng)；

7．充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)監(jiān)理、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作用，開展形式多樣的安全送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；

8．加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)操作人員安全生產(chǎn)再教育，要重點(diǎn)加強(qiáng)上道路行駛拖拉機(jī)駕駛?cè)说慕逃岣呷珕T法律法規(guī)意識(shí)和安全生產(chǎn)意識(shí)。

四、工作步驟

“三項(xiàng)行動(dòng)”分三個(gè)階段進(jìn)行，各地要將“三項(xiàng)行動(dòng)”貫穿于農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作始終，同步部署、同步實(shí)施、同步檢查推進(jìn)。同時(shí)要結(jié)合農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)特點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地組織開展。

（一）組織動(dòng)員階段（5月底以前）

各縣（市、區(qū)）農(nóng)機(jī)部門要按照省、市農(nóng)機(jī)局制定的實(shí)施方案要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制訂本轄區(qū)的農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施方案，并在5月26日前上報(bào)市農(nóng)機(jī)安全監(jiān)督管理支隊(duì)。

各級(jí)農(nóng)機(jī)部門要按照“三項(xiàng)行動(dòng)”內(nèi)容要求，提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真抓好組織發(fā)動(dòng)工作。要大力宣傳開展農(nóng)機(jī)“三項(xiàng)行動(dòng)”的目的和意義，提高有關(guān)人員參與農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”的積極性和主動(dòng)性；要認(rèn)真開展自查自糾，針對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改措施，確?！叭?xiàng)行動(dòng)”有序進(jìn)行。

（二）監(jiān)督檢查階段（6月至9月）

1．組織檢查本轄區(qū)農(nóng)機(jī)部門及其農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理機(jī)構(gòu)執(zhí)行農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等情況；堅(jiān)決杜絕超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍、跨行政區(qū)域發(fā)牌發(fā)證，嚴(yán)厲打擊套牌、假牌行為。

2．要結(jié)合重要農(nóng)時(shí)季節(jié)，拖拉機(jī)違法載人時(shí)有發(fā)生的特點(diǎn)，突出重點(diǎn)區(qū)域或重要生產(chǎn)環(huán)節(jié)，聯(lián)合公安、安監(jiān)、交通等部門開展安全執(zhí)法檢查，重點(diǎn)查處和糾正拖拉機(jī)違法載客、超速超載等違法行為，嚴(yán)厲打擊各類違法違規(guī)行為。

3．要進(jìn)一步加強(qiáng)外來(lái)跨區(qū)作用聯(lián)合收割機(jī)的管理，建立健全臨時(shí)檔案制度，強(qiáng)化安全宣傳教育，強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)。

4．繼續(xù)抓好拖拉機(jī)及駕駛?cè)藱n案清理工作，規(guī)范檔案管理工作，注重從源頭上清理事故隱患。

5．認(rèn)真組織開展創(chuàng)建“平安農(nóng)機(jī)”、“安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)”，進(jìn)一步抓好安全生產(chǎn)方針政策和各項(xiàng)任務(wù)的宣傳貫徹。要以“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)良好氛圍。

6．9月份，各縣（市、區(qū)）農(nóng)機(jī)部門要組織開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)大檢查，市農(nóng)機(jī)局將組織專項(xiàng)督查，為國(guó)慶60周年創(chuàng)造安全穩(wěn)定環(huán)境。

（三）鞏固提高階段（10月至12月）

1．各級(jí)農(nóng)機(jī)部門要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”的監(jiān)督檢查，及時(shí)掌握行動(dòng)的進(jìn)展情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，及時(shí)下達(dá)整改通知督促改進(jìn)。

2．要開展整改情況“回頭看”，推廣典型經(jīng)驗(yàn)和做法；要全面總結(jié)“三項(xiàng)行動(dòng)”，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，要分析原因，研究對(duì)策，鞏固取得的成果，確保“三項(xiàng)活動(dòng)”工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)農(nóng)機(jī)部門要組織實(shí)施“三項(xiàng)行動(dòng)”，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真研究制定工作方案。要充分認(rèn)識(shí)開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）全面推進(jìn)。要把農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”與創(chuàng)建“平安農(nóng)機(jī)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與深化農(nóng)機(jī)行業(yè)隱患排查治理工作結(jié)合起來(lái)，與農(nóng)機(jī)安全監(jiān)管日常工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)“三項(xiàng)行動(dòng)”進(jìn)一步完善執(zhí)法、宣傳、教育和整治措施，推進(jìn)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決，推進(jìn)農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理規(guī)范化建設(shè)。