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時(shí)間：2023-02-27 11:11:44
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇助理工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
中圖分類號(hào)：S794.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
我國(guó)是世界上最大的食用植物油進(jìn)口國(guó)，也是世界上油料進(jìn)口大國(guó)。國(guó)家制定了《全國(guó)油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2009～2020年）》，提出全國(guó)規(guī)劃新造油茶林165.8萬hm2。其中2009～2010年完成新造林任務(wù)7.5萬hm2，2011～2015年完成新造林任務(wù)56萬hm2，2016～2020年完成新造林任務(wù)103hm2。
廣西有多年的油茶栽培歷史，同時(shí)也是油茶的養(yǎng)生地，丘陵山地和氣候條件適宜油茶種植。這幾年來，田林縣黨委、政府響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，把油茶產(chǎn)業(yè)作為特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和富民強(qiáng)縣的支柱產(chǎn)業(yè)。加大油茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，引進(jìn)山油茶加工廠在田林縣城辦廠加工油茶產(chǎn)品；制定了相關(guān)政策措施，農(nóng)戶每種植667m2油茶給予300元的苗木補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)；投入150萬元建設(shè)油茶良種采穗圃14hm2，其中固定采穗圃4hm2，臨時(shí)采穗圃10hm2。建立固定的油茶苗圃66700m2，年產(chǎn)優(yōu)良嫁接苗200萬株。2012年，該縣油茶林面積1.68萬hm2，實(shí)現(xiàn)油茶產(chǎn)值1.5億元。在這樣的大背景下，農(nóng)民朋友種植油茶得到較好的收益，農(nóng)民種植油茶的積極性很高，農(nóng)民朋友們反映嫁接苗種植的成活率低，本人通過實(shí)地調(diào)查工作總結(jié)，總結(jié)了嫁接苗種植成活低的原因：沒有做到適地適樹；沒有在造林的季節(jié)造林；造林前沒有做苗木的處理；植苗的方法不當(dāng)；沒有做好撫育管護(hù)；干旱季節(jié)用輕機(jī)質(zhì)苗造林。針對(duì)以上存在的問題，筆者通過實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的處理辦法如下：
1 做到適地適樹
油茶喜溫暖濕潤(rùn)氣候，也具有一定的耐寒性。喜陽(yáng)光，懼烈風(fēng)，怕酷暑。生長(zhǎng)要求年平均氣溫14～21℃，最低月平均溫度不低于0℃，最高月平均溫度為31℃，相對(duì)濕度74%～85%，年平均降水量在1000mm以上，a日照1800～2200h。適宜油茶生長(zhǎng)的立地條件為：在海拔600m以下，坡度25。以下的低下的低山丘陵地帶，土層較厚，pH值4.5～5.5之間，母質(zhì)為頁(yè)巖，花崗巖發(fā)育而成的紅壤、黃紅壤條件下，油茶生長(zhǎng)結(jié)實(shí)良好。在黏性土、堿性土不要種植油茶。凡長(zhǎng)有鐵芒萁、映山紅、金櫻子、野山楂、白櫟和衛(wèi)茅等植物的土壤都可以種植油茶。
2 適時(shí)造林
一般地區(qū)造林時(shí)間以“立春”至“驚蟄”期間為好，最好不過“春分”。此時(shí)正是生根初期，氣溫適宜，芽苗砧嫁接苗蒸騰較少，成活率高。但是田林縣氣候春季相對(duì)比較干旱，這一氣候特點(diǎn)會(huì)直接故造林成活率低，所以油茶嫁接苗種植應(yīng)選在秋、冬兩季進(jìn)行，選擇滿足土壤濕潤(rùn)達(dá)30cm，雨后的2～4d的條件進(jìn)行造林，此時(shí)成活率較高。
3 造林前做好苗木的處理
選擇苗木時(shí)選擇良種壯苗，苗齡（嫁接苗）1a，苗木必須健壯，生命力強(qiáng)，無斷頂，無病蟲害，一級(jí)苗。苗木種植前一定要用水澆透或用水泡苗，并在臨時(shí)貯苗場(chǎng)將斷頂苗、病苗、弱小苗、傷根苗挑出，病苗集中燒毀，斷頂苗，弱小苗繼續(xù)培育。嚴(yán)禁采用不合格苗木上山造林。
4 種植技術(shù)
種植技術(shù)對(duì)造林成活率的影響很大，因此在種植時(shí)要注意技術(shù)。定植時(shí)左手稍掌握營(yíng)養(yǎng)袋，小心全撕掉薄膜袋（輕機(jī)質(zhì)杯苗不有撕袋）將苗木放入植苗穴內(nèi)，四周回土稍壓實(shí)，然后覆土至原根莖上2～3cm，低于嫁接口為宜。若遇干旱天氣，植苗穴應(yīng)盡量開在靠近坑壁一側(cè)，確保造林成活率。造林3個(gè)月內(nèi)及時(shí)進(jìn)行不間斷補(bǔ)植，保證成活率在98%以上。
5 及時(shí)做好撫育管護(hù)
一般要連續(xù)撫育3a，每年撫育2次，主要是除草、松土、培蔸、培土和擴(kuò)穴。第1次在5～6月份，第2次在9～10月份，以耕代撫。
6 水分管理
油茶對(duì)水分的要求大，年降雨量一般在1000 mm以上。油茶苗的水分管理主要包括異地苗木調(diào)運(yùn)、苗木造林和伏秋干旱等生產(chǎn)環(huán)節(jié)或時(shí)期的水分管理。在田林縣冬、春季空氣干旱的時(shí)間，造林用泥杯的保水性較輕機(jī)質(zhì)杯強(qiáng)，所以干旱季節(jié)造林選用保水性較強(qiáng)的泥杯造林，可以提高成活率。
7有害生物
危害油茶苗木的病害有油茶軟腐病、油茶炭疽病和油茶根腐病等。預(yù)防和除治這些病害的主要途徑和方法有加強(qiáng)苗期集約管理，提高油茶苗群體健康程度，選擇抗病蟲的優(yōu)良品種，清理病原殘?bào)w和適時(shí)施藥保護(hù)等。
以上都是本人的工作經(jīng)驗(yàn)，希望上述的建議可以給種植油茶的朋友提供一定的幫助。加快油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是保障國(guó)家食用油安全的有效途徑，是解決我國(guó)13億人口的糧油供給問題。
李 樂（1979-），男，河南洛陽(yáng)人，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系，講師；
朱軍濤（1982-），男，河南濟(jì)源人，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系，講師。
[中圖分類號(hào)]：G41[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A
[文章編號(hào)]：1002-2139（2013）-9--02
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，高等職業(yè)教育的規(guī)模逐步擴(kuò)大， 學(xué)生人數(shù)不斷增加， 而專職輔導(dǎo)員人數(shù)有限且工作繁雜， 有效開展學(xué)生管理工作與現(xiàn)有力量不足的矛盾愈加突出。當(dāng)前“以人為本”的素質(zhì)教育理念也要求改變傳統(tǒng)的學(xué)生工作模式。學(xué)生助理輔導(dǎo)員工作模式即挑選在校高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部協(xié)助專職輔導(dǎo)員老師從事學(xué)生思想政治工作、承擔(dān)學(xué)生管理工作責(zé)任。學(xué)生助理輔導(dǎo)員是貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要力量1。學(xué)生助理輔導(dǎo)員在學(xué)生管理、教育和服務(wù)方面都發(fā)揮了一定的積極作用，有效擴(kuò)充了高職院校學(xué)生管理的工作隊(duì)伍和工作范圍。
一、學(xué)生助理輔導(dǎo)員工作模式的可行性
1、學(xué)生助理輔導(dǎo)員是專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍的補(bǔ)充力量
近年來，高職院校的跨越式發(fā)展，招生規(guī)模的擴(kuò)大帶來了師生比的下降，高職學(xué)生管理人員數(shù)量不足，力量薄弱。使得很多工作流于形式，疲于應(yīng)付。輔導(dǎo)員很難對(duì)高職學(xué)生特點(diǎn)、工作規(guī)律、思想動(dòng)態(tài)等問題進(jìn)行深入細(xì)致的研究，從而影響了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。挑選優(yōu)秀學(xué)生干部作為助理輔導(dǎo)員參與學(xué)生管理工作有效減輕了輔導(dǎo)員的工作壓力和工作量，讓他們有更多的時(shí)間去思考和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，從而更高效的開展學(xué)生管理工作。
2、學(xué)生助理輔導(dǎo)員有充足的時(shí)間和精力
高職院校都實(shí)行住校制，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活大都在校園環(huán)境里，除了上課和晚就寢需要在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行，其余時(shí)間都可以自由支配。在校學(xué)生正直青年，身強(qiáng)力壯，心智基本發(fā)育成熟。且高職院校課程學(xué)習(xí)不像高中階段壓力大，時(shí)間緊。學(xué)習(xí)方式靈活多樣。因此學(xué)生干部有充足的精力和課余時(shí)間兼職輔導(dǎo)員助理工作，特別是在輔導(dǎo)員下班和節(jié)假日休息期間，仍然可以保證學(xué)生管理工作的正常、高效進(jìn)行。
3、學(xué)生特點(diǎn)決定高職院校需要學(xué)生助理輔導(dǎo)員
相對(duì)本科院校，高職院校學(xué)生的高考成績(jī)普遍偏低，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。普通學(xué)生缺乏自我約束力和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。因此學(xué)生管理工作面臨更多、更復(fù)雜的問題，例如早操、晚自習(xí)、宿舍安全衛(wèi)生等都需要有人監(jiān)督管理。僅僅依靠輔導(dǎo)員個(gè)人，顯得有些力不從心。需要挑選部分優(yōu)秀的學(xué)生干部幫助輔導(dǎo)員完成一些日常性工作。再有高職院校的學(xué)生相對(duì)專業(yè)知識(shí)研究更注重專業(yè)技能培養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力的加強(qiáng)，他們更樂意在學(xué)習(xí)之余參加各類學(xué)?；顒?dòng)和學(xué)生自主管理工作，以提高自己的綜合素質(zhì)能力。
4、學(xué)生助理輔導(dǎo)員是老師和學(xué)生的聯(lián)系紐帶
首先，學(xué)生輔導(dǎo)員的學(xué)生身份， 決定了他們對(duì)低年級(jí)學(xué)生的所思所想更有切身體會(huì)， 因此，他們的處理問題的方式貼近學(xué)生實(shí)際， 更能為學(xué)生接受。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生而言學(xué)生助理輔導(dǎo)員少了專職輔導(dǎo)員老師的距離感和身份差異感，有些學(xué)生更愿意對(duì)他們敞開心扉，將自己的所思所想說給這些“學(xué)長(zhǎng)”聽。其次，他們與低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境相同，能近距離、多方位的接觸學(xué)生，能更全面、準(zhǔn)確的了解和掌握學(xué)生情況， 并及時(shí)反映給輔導(dǎo)員老師作參考， 有利于加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作開展的公平、公正性，避免了學(xué)生管理工作與學(xué)生實(shí)際生活相脫節(jié)。
二、學(xué)生助理輔導(dǎo)員工作模式的實(shí)施
1、學(xué)生助理輔導(dǎo)員的選拔
我系是醫(yī)學(xué)?？粕?，大三的學(xué)生都在外實(shí)習(xí)，所以主要在二年級(jí)學(xué)生干部中選拔品學(xué)兼優(yōu)、有較強(qiáng)語言表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力的學(xué)生擔(dān)任新生的學(xué)生助理輔導(dǎo)員。這部分人具有思想進(jìn)步、成績(jī)優(yōu)異、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富及責(zé)任感強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，是保證學(xué)生助理輔導(dǎo)員能夠在所管理班級(jí)中樹立良好個(gè)人形象的前提，也是決定塑造什么樣的班風(fēng)的重要條件2。選拔時(shí)按照思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、綜合能力素質(zhì)等方面的要求，采取自愿申請(qǐng)結(jié)合師生評(píng)議的綜合方式，兼顧專業(yè)和男女比例。例如：我系為各班安排學(xué)生輔導(dǎo)員助理時(shí)盡可能遵循相同專業(yè)且男女生各一名的原則。這樣學(xué)生輔導(dǎo)員在處理日常事務(wù)的同時(shí)還可以從專業(yè)角度對(duì)學(xué)生答疑解惑，促進(jìn)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。男女生有各自的性格特點(diǎn)，在一起工作可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，也方便對(duì)某些牽涉性別、隱私等學(xué)生問題分開處理。學(xué)生輔導(dǎo)員由系學(xué)工辦正式聘用，頒發(fā)聘書，聘期為一年。
2、學(xué)生助理輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容
學(xué)生助理輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容主要包括：（1）協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生報(bào)到注冊(cè)工作，幫助新生盡快熟悉校園和學(xué)校規(guī)章制度，適應(yīng)大學(xué)生活。深入學(xué)生當(dāng)中，觀察記錄學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)性特點(diǎn)，并將觀察結(jié)果及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。（2）深入了解困難學(xué)生的實(shí)際情況，幫助輔導(dǎo)員做好所帶班級(jí)學(xué)生的獎(jiǎng)助貸工作。確保評(píng)選公平、公正。（3）幫助輔導(dǎo)員抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。積極向新生介紹專業(yè)的特點(diǎn)、發(fā)展動(dòng)向及社會(huì)需求，幫助新生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)氛圍。深入教室和宿舍，監(jiān)督檢查學(xué)生的日常出勤、衛(wèi)生打掃和宿舍安全等情況。 （4）協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)。指導(dǎo)班委會(huì)做好班級(jí)的特色活動(dòng)和日常管理工作，推薦和培養(yǎng)班團(tuán)干部。（5）抓好學(xué)校、院系布置任務(wù)的落實(shí)情況。
三、學(xué)生助理輔導(dǎo)員工作模式的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
學(xué)生助理輔導(dǎo)員是專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍的有效補(bǔ)充，他們的工作方法和工作效果都將直接影響所帶班級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)和發(fā)展。但由于學(xué)生助理輔導(dǎo)員仍然是在校學(xué)生，他們社會(huì)閱歷相對(duì)缺乏，接觸學(xué)生管理工作時(shí)間不長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足。所以要隨時(shí)做好學(xué)生助理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)和管理工作，才能真正發(fā)揮他們的作用，拓寬學(xué)生管理工作思路，提高學(xué)生管理工作效率。
1.完善學(xué)生助理輔導(dǎo)員的培養(yǎng)工作
雖然學(xué)生助理輔導(dǎo)員本身是優(yōu)秀學(xué)生干部，相對(duì)普通學(xué)生有較高的工作能力，但要完成學(xué)生管理工作還需要多方面、全方位的能力素養(yǎng)。因此，要對(duì)學(xué)生助理輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，既要學(xué)習(xí)有關(guān)的政治理論、政策法規(guī)，也要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)3。我系還針對(duì)學(xué)生電子檔案實(shí)務(wù)、班級(jí)管理知識(shí)、與學(xué)生談話的原則和技巧等具體工作業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行崗前培訓(xùn)，以便學(xué)生助理輔導(dǎo)員能盡快進(jìn)入角色，開展工作。同時(shí)，專職輔導(dǎo)員還會(huì)隨時(shí)對(duì)學(xué)生助理輔導(dǎo)員工作開展情況進(jìn)行交流、指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)秀人員的典型事跡、工作案例匯編成冊(cè)，作為下一屆學(xué)生助理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)教材。
2、規(guī)范學(xué)生助理輔導(dǎo)員的考核工作
為了保證學(xué)生助理輔導(dǎo)員的工作實(shí)效，在對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，定期對(duì)學(xué)生助理輔導(dǎo)員工作進(jìn)行檢查，對(duì)其工作表現(xiàn)進(jìn)行量化考核和反饋，組織學(xué)生助理輔導(dǎo)員之間相互交流學(xué)習(xí)?？己藘?nèi)容主要包括工作態(tài)度、工作方法和工作實(shí)效，考核成績(jī)由工作述職、學(xué)生評(píng)分、輔導(dǎo)員和相關(guān)處室評(píng)分組成，評(píng)選出優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書。并將考核結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)，反饋給個(gè)人，以便其查缺補(bǔ)漏，今后更有成效的開展學(xué)生管理工作。
我叫***，我今天參加競(jìng)聘的是負(fù)責(zé)院經(jīng)營(yíng)管理、人事等工作的副院長(zhǎng)崗位。首先，非常感謝黨委給予我這個(gè)展示自己、參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我將客觀地說明我自己的應(yīng)聘能力與優(yōu)勢(shì)，及我的主要工作思路。并將心悅誠(chéng)服的接受各位領(lǐng)導(dǎo)和各位代表的選擇。
我63年10月出生于黑龍江省**市，84年7月畢業(yè)于**大學(xué)，同年8月分配到**。先后在****工作?，F(xiàn)任院長(zhǎng)助理，兼綜合辦公室主任、黨委辦公室主任、宣傳部長(zhǎng)，并分工主管經(jīng)營(yíng)管理部、人事部、物資部工作。
參加工作以來，我得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同志們的親切關(guān)懷和幫助，在大家的殷切期望下，一直勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想和工作上都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，使我今天充滿信心的走上了這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)。為此，我也借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，向所有給予我關(guān)心、幫助和支持的領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同志們表示衷心的感謝!
對(duì)于我今天競(jìng)聘的崗位，我深知任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。經(jīng)過認(rèn)真思考，我覺得多年來的工作磨礪，使我具備了承擔(dān)這項(xiàng)重任的條件。
一、具有堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)和從事管理工作的經(jīng)驗(yàn)
在***的工作經(jīng)歷，使我了解了科技人員的工作和生活，深刻體會(huì)應(yīng)如何為他們打造平臺(tái)，創(chuàng)造條件，這個(gè)體會(huì)為我從事管理工作指明了方向，也一直是我工作追求的主要目標(biāo)。
進(jìn)入機(jī)關(guān)以后，在企管科、經(jīng)營(yíng)管理部工作期間，通過組織負(fù)責(zé)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理、整章建制、崗位責(zé)任制檢查、國(guó)家計(jì)量認(rèn)證等工作，積累了大量管理工作經(jīng)驗(yàn)。特別是97年，通過組織完成院質(zhì)量體系認(rèn)證工作，使我對(duì)各單位的工作情況有了更全面的了解，為我更好的做好管理和服務(wù)工作奠定了基礎(chǔ)。99年到院長(zhǎng)辦公室后，正趕上全院快速發(fā)展的大好時(shí)期，院里的激勵(lì)機(jī)制建設(shè)、學(xué)科人才培養(yǎng)工程、課題制管理、績(jī)效考核工作都走在了**的前列，這期間作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)在方案的制定、文件的起草和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)等方面發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用。文秘部落可以說，從93年起我參與了院各項(xiàng)重大改革和管理工作，使我全面了解了管理工作的發(fā)展歷程，了解和掌握了全院重要管理環(huán)節(jié)及其流程，特別是對(duì)如何進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，有著更深層次的思考和認(rèn)識(shí)。
二、具備應(yīng)有的綜合能力和組織協(xié)調(diào)能力
近年來，院職代會(huì)、黨代會(huì)、工作會(huì)、表彰會(huì)及先進(jìn)典型推出、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等重大文字材料的起草，使我的綜合能力經(jīng)歷了一次又一次的考驗(yàn)并得以不斷提高，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定與鼓勵(lì)。辦公室的綜合協(xié)調(diào)職能使我的組織協(xié)調(diào)能力得到了發(fā)揮和鍛煉，近年來，院重大工作和活動(dòng)的組織均取得了良好的成功，在組織協(xié)調(diào)中沒有發(fā)生不應(yīng)出現(xiàn)的矛盾和問題，做到了政令的準(zhǔn)確傳達(dá)及基層信息客觀真實(shí)的反饋,保證了全院各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、具有先進(jìn)的管理思想和觀念
一個(gè)優(yōu)秀的管理人員是否具有先進(jìn)的管理思想和觀念至關(guān)重要。多年來，我一直注重管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重自己思想觀念更新，建立了符合實(shí)際工作需要的管理思想和行為觀念，這就是：一是學(xué)會(huì)自我管理，樹立了反思的觀念，通過反思，認(rèn)識(shí)自己的差距，確立更準(zhǔn)確的思想方法;二是學(xué)會(huì)系統(tǒng)管理，樹立了分析的觀念，通過分析理清各種問題的根源，找出解決的辦法;三是學(xué)會(huì)文化管理，樹立了合作的觀念，通過合作實(shí)現(xiàn)最高的效率和效能;四是學(xué)會(huì)變化管理，樹立了行動(dòng)的觀念，通過行動(dòng)改變不合理的現(xiàn)實(shí)、實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
這些思想觀念的確立，使我在工作中，學(xué)會(huì)了如何正確看待自己和別人，學(xué)會(huì)了系統(tǒng)的思考和分析問題，學(xué)會(huì)了如何與同事們結(jié)成良好的團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)了既扎扎實(shí)實(shí)又快捷高效的做好工作。
此外,多年來，我一直以正直坦誠(chéng)作為我做人的基準(zhǔn)，以扎實(shí)勤奮作為我工作的準(zhǔn)則，這使我養(yǎng)成了端正的工作態(tài)度和良好的工作作風(fēng)。
上述是我參與競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)條件，但與此同時(shí)，反思自己，在個(gè)人修養(yǎng)、工作風(fēng)格、與人溝通等方面，自己還有許多不足，自己的綜合知識(shí)、理論水平，與工作要求還有一定差距，但我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助，我一定能在今后的工作學(xué)習(xí)中予以改善。
我叫，我今天參加競(jìng)聘的是負(fù)責(zé)院經(jīng)營(yíng)管理、人事等工作的副院長(zhǎng)崗位。首先，非常感謝黨委給予我這個(gè)展示自己、參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
我將客觀地說明我自己的應(yīng)聘能力與優(yōu)勢(shì)，及我的主要工作思路。并將心悅誠(chéng)服的接受各位領(lǐng)導(dǎo)和各位代表的選擇。
我63年10月出生于黑龍江省市，84年7月畢業(yè)于大學(xué)，同年8月分配到。先后在工作。現(xiàn)任院長(zhǎng)助理，兼綜合辦公室主任、黨委辦公室主任、宣傳部長(zhǎng)，并分工主管經(jīng)營(yíng)管理部、人事部、物資部工作。
參加工作以來，我得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同志們的親切關(guān)懷和幫助，在大家的殷切期望下，一直勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想和工作上都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，使我今天充滿信心的走上了這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)。為此，我也借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，向所有給予我關(guān)心、幫助和支持的領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同志們表示衷心的感謝！對(duì)于我今天競(jìng)聘的崗位，我深知任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。經(jīng)過認(rèn)真思考，我覺得多年來的工作磨礪，使我具備了承擔(dān)這項(xiàng)重任的條件。
一、具有堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)和從事管理工作的經(jīng)驗(yàn)
在的工作經(jīng)歷，使我了解了科技人員的工作和生活，深刻體會(huì)應(yīng)如何為他們打造平臺(tái)，創(chuàng)造條件，這個(gè)體會(huì)為我從事管理工作指明了方向，也一直是我工作追求的主要目標(biāo)。
進(jìn)入機(jī)關(guān)以后，在企管科、經(jīng)營(yíng)管理部工作期間，通過組織負(fù)責(zé)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理、整章建制、崗位責(zé)任制檢查、國(guó)家計(jì)量認(rèn)證等工作，積累了大量管理工作經(jīng)驗(yàn)。特別是97年，通過組織完成院質(zhì)量體系認(rèn)證工作，使我對(duì)各單位的工作情況有了更全面的了解，為我更好的做好管理和服務(wù)工作奠定了基礎(chǔ)。99年到院長(zhǎng)辦公室后，正趕上全院快速發(fā)展的大好時(shí)期，院里的激勵(lì)機(jī)制建設(shè)、學(xué)科人才培養(yǎng)工程、課題制管理、績(jī)效考核工作都走在了的前列，這期間作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)在方案的制定、文件的起草和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)等方面發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用。部落可以說，從93年起我參與了院各項(xiàng)重大改革和管理工作，使我全面了解了管理工作的發(fā)展歷程，了解和掌握了全院重要管理環(huán)節(jié)及其流程，特別是對(duì)如何進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，有著更深層次的思考和認(rèn)識(shí)。
二、具備應(yīng)有的綜合能力和組織協(xié)調(diào)能力
近年來，院職代會(huì)、黨代會(huì)、工作會(huì)、表彰會(huì)及先進(jìn)典型推出、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等重大文字材料的起草，使我的綜合能力經(jīng)歷了一次又一次的考驗(yàn)并得以不斷提高，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定與鼓勵(lì)。辦公室的綜合協(xié)調(diào)職能使我的組織協(xié)調(diào)能力得到了發(fā)揮和鍛煉，近年來，院重大工作和活動(dòng)的組織均取得了良好的成功，在組織協(xié)調(diào)中沒有發(fā)生不應(yīng)出現(xiàn)的矛盾和問題，做到了政令的準(zhǔn)確傳達(dá)及基層信息客觀真實(shí)的反饋,保證了全院各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、具有先進(jìn)的管理思想和觀念
一個(gè)優(yōu)秀的管理人員是否具有先進(jìn)的管理思想和觀念至關(guān)重要。多年來，我一直注重管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重自己思想觀念更新，建立了符合實(shí)際工作需要的管理思想和行為觀念，這就是：
一是學(xué)會(huì)自我管理，樹立了反思的觀念，通過反思，認(rèn)識(shí)自己的差距，確立更準(zhǔn)確的思想方法；
二是學(xué)會(huì)系統(tǒng)管理，樹立了分析的觀念，通過分析理清各種問題的根源，找出解決的辦法；
三是學(xué)會(huì)文化管理，樹立了合作的觀念，通過合作實(shí)現(xiàn)最高的效率和效能；
四是學(xué)會(huì)變化管理，樹立了行動(dòng)的觀念，通過行動(dòng)改變不合理的現(xiàn)實(shí)、實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
這些思想觀念的確立，使我在工作中，學(xué)會(huì)了如何正確看待自己和別人，學(xué)會(huì)了系統(tǒng)的思考和分析問題，學(xué)會(huì)了如何與同事們結(jié)成良好的團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)了既扎扎實(shí)實(shí)又快捷高效的做好工作。
此外,多年來，我一直以正直坦誠(chéng)作為我做人的基準(zhǔn)，以扎實(shí)勤奮作為我工作的準(zhǔn)則，這使我養(yǎng)成了端正的工作態(tài)度和良好的工作作風(fēng)。
上述是我參與競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)條件，但與此同時(shí)，反思自己，在個(gè)人修養(yǎng)、工作風(fēng)格、與人溝通等方面，自己還有許多不足，自己的綜合知識(shí)、理論水平，與工作要求還有一定差距，但我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助，我一定能在今后的工作學(xué)習(xí)中予以改善。
我出生在一個(gè)普通工人家庭，從一名普通知識(shí)分子逐步走上管理干部崗位，我深深的懂得，一份權(quán)力，更是一份責(zé)任。我深知員工利益高于一切這一道理。如果有幸得到大家認(rèn)可，無論在思想上、還是行動(dòng)上，我都要以員工的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)，致力于打造“三個(gè)平臺(tái)”，全心全意地為員工服務(wù)，回報(bào)大家對(duì)我的信任。
一是要通過績(jī)效考核辦法的完善，建立好管理溝通機(jī)制，為各級(jí)管理干部打造一個(gè)證明自己、展示自己、全面施展管理才能的平臺(tái)，使管理工作變得沒有不好，只有更好。
二是要通過進(jìn)一步健全完善人才機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，為廣大科技人員搭橋鋪路，打造職業(yè)生涯和技術(shù)發(fā)展平臺(tái)，使科技人員的技術(shù)發(fā)展路線變得更明晰、更寬廣、更令人向往。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
下午好！
我叫***，我今天參加競(jìng)聘的是負(fù)責(zé)院經(jīng)營(yíng)管理、人事等工作的副院長(zhǎng)崗位。首先，非常感謝黨委給予我這個(gè)展示自己、參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我將客觀地說明我自己的應(yīng)聘能力與優(yōu)勢(shì)，及我的主要工作思路。并將心悅誠(chéng)服的接受各位領(lǐng)導(dǎo)和各位代表的選擇。
我63年10月出生于黑龍江省**市，84年7月畢業(yè)于**大學(xué)，同年8月分配到**。先后在****工作?，F(xiàn)任院長(zhǎng)助理，兼綜合辦公室主任、黨委辦公室主任、宣傳部長(zhǎng)，并分工主管經(jīng)營(yíng)管理部、人事部、物資部工作。
參加工作以來，我得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同志們的親切關(guān)懷和幫助，在大家的殷切期望下，一直勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想和工作上都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，使我今天充滿信心的走上了這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)。為此，我也借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，向所有給予我關(guān)心、幫助和支持的領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同志們表示衷心的感謝！
對(duì)于我今天競(jìng)聘的崗位，我深知任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。經(jīng)過認(rèn)真思考，我覺得多年來的工作磨礪，使我具備了承擔(dān)這項(xiàng)重任的條件。
一、具有堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)和從事管理工作的經(jīng)驗(yàn)
在***的工作經(jīng)歷，使我了解了科技人員的工作和生活，深刻體會(huì)應(yīng)如何為他們打造平臺(tái)，創(chuàng)造條件，這個(gè)體會(huì)為我從事管理工作指明了方向，也一直是我工作追求的主要目標(biāo)。
進(jìn)入機(jī)關(guān)以后，在企管科、經(jīng)營(yíng)管理部工作期間，通過組織負(fù)責(zé)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理、整章建制、崗位責(zé)任制檢查、國(guó)家計(jì)量認(rèn)證等工作，積累了大量管理工作經(jīng)驗(yàn)。特別是97年，通過組織完成院質(zhì)量體系認(rèn)證工作，使我對(duì)各單位的工作情況有了更全面的了解，為我更好的做好管理和服務(wù)工作奠定了基礎(chǔ)。99年到院長(zhǎng)辦公室后，正趕上全院快速發(fā)展的大好時(shí)期，院里的激勵(lì)機(jī)制建設(shè)、學(xué)科人才培養(yǎng)工程、課題制管理、績(jī)效考核工作都走在了**的前列，這期間作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)在方案的制定、文件的起草和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)等方面發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用。文秘部落可以說，從93年起我參與了院各項(xiàng)重大改革和管理工作，使我全面了解了管理工作的發(fā)展歷程，了解和掌握了全院重要管理環(huán)節(jié)及其流程，特別是對(duì)如何進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，有著更深層次的思考和認(rèn)識(shí)。
二、具備應(yīng)有的綜合能力和組織協(xié)調(diào)能力
近年來，院職代會(huì)、黨代會(huì)、工作會(huì)、表彰會(huì)及先進(jìn)典型推出、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等重大文字材料的起草，使我的綜合能力經(jīng)歷了一次又一次的考驗(yàn)并得以不斷提高，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定與鼓勵(lì)。辦公室的綜合協(xié)調(diào)職能使我的組織協(xié)調(diào)能力得到了發(fā)揮和鍛煉，近年來，院重大工作和活動(dòng)的組織均取得了良好的成功，在組織協(xié)調(diào)中沒有發(fā)生不應(yīng)出現(xiàn)的矛盾和問題，做到了政令的準(zhǔn)確傳達(dá)及基層信息客觀真實(shí)的反饋,保證了全院各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、具有先進(jìn)的管理思想和觀念
一個(gè)優(yōu)秀的管理人員是否具有先進(jìn)的管理思想和觀念至關(guān)重要。多年來，我一直注重管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重自己思想觀念更新，建立了符合實(shí)際工作需要的管理思想和行為觀念，這就是：一是學(xué)會(huì)自我管理，樹立了反思的觀念，通過反思，認(rèn)識(shí)自己的差距，確立更準(zhǔn)確的思想方法；二是學(xué)會(huì)系統(tǒng)管理，樹立了分析的觀念，通過分析理清各種問題的根源，找出解決的辦法；三是學(xué)會(huì)文化管理，樹立了合作的觀念，通過合作實(shí)現(xiàn)最高的效率和效能；四是學(xué)會(huì)變化管理，樹立了行動(dòng)的觀念，通過行動(dòng)改變不合理的現(xiàn)實(shí)、實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
這些思想觀念的確立，使我在工作中，學(xué)會(huì)了如何正確看待自己和別人，學(xué)會(huì)了系統(tǒng)的思考和分析問題，學(xué)會(huì)了如何與同事們結(jié)成良好的團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)了既扎扎實(shí)實(shí)又快捷高效的做好工作。
此外,多年來，我一直以正直坦誠(chéng)作為我做人的基準(zhǔn)，以扎實(shí)勤奮作為我工作的準(zhǔn)則，這使我養(yǎng)成了端正的工作態(tài)度和良好的工作作風(fēng)。
上述是我參與競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)條件，但與此同時(shí)，反思自己，在個(gè)人修養(yǎng)、工作風(fēng)格、與人溝通等方面，自己還有許多不足，自己的綜合知識(shí)、理論水平，與工作要求還有一定差距，但我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助，我一定能在今后的工作學(xué)習(xí)中予以改善。
我出生在一個(gè)普通工人家庭，從一名普通知識(shí)分子逐步走上管理干部崗位，我深深的懂得，一份權(quán)力，更是一份責(zé)任。我深知員工利益高于一切這一道理。如果有幸得到大家認(rèn)可，無論在思想上、還是行動(dòng)上，我都要以員工的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)，致力于打造“三個(gè)平臺(tái)”，全心全意地為員工服務(wù)，回報(bào)大家對(duì)我的信任。一是要通過績(jī)效考核辦法的完善，建立好管理溝通機(jī)制，為各級(jí)管理干部打造一個(gè)證明自己、展示自己、全面施展管理才能的平臺(tái)，使管理工作變得沒有不好，只有更好。二是要通過進(jìn)一步健全完善人才機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，為廣
1 膠東地區(qū)金礦資源概述
膠東地區(qū)金礦相對(duì)國(guó)內(nèi)其它地區(qū)來講，比較集中，這個(gè)地區(qū)所擁有的金礦含量占我國(guó)目前已探明的金礦總儲(chǔ)量的1/4，我國(guó)國(guó)內(nèi)，金礦資源儲(chǔ)量超過五十噸的大型金礦，膠東地區(qū)就有九座，事實(shí)上，大型金礦只約占全部金礦比例的3%，也就是說，國(guó)內(nèi)大型金礦基本上都分布在膠東地區(qū)。其中，此地超過百噸的三山島、新城、臺(tái)上、焦家金礦更是世界級(jí)，臺(tái)上礦區(qū)金礦諸量更是超過二百噸。資料顯示，膠東地區(qū)金礦儲(chǔ)量占山東全省金礦資源量近90%，其單一礦床規(guī)模國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，大型金礦相對(duì)集中，比如，焦家金礦田，在大約二十平方公里區(qū)域內(nèi)，有五座大型或者特大型金礦，此地的中小規(guī)模金礦就更多了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅此一處，金礦資源儲(chǔ)量便超過了450噸。這樣的密度，這樣的金礦資源儲(chǔ)量，實(shí)屬國(guó)內(nèi)外罕見。
2 膠東地區(qū)金礦成礦規(guī)律
膠東地區(qū)之所以金礦儲(chǔ)藏量如此豐富，專家一致認(rèn)為，這個(gè)地區(qū)的控礦、礦床分布均有其一定的形成規(guī)律，普遍觀點(diǎn)是受地質(zhì)構(gòu)造、地殼運(yùn)動(dòng)等方面因素影響，導(dǎo)致了膠東金礦最終形成了一級(jí)礦化集中區(qū)，其金礦分布總體而言，呈現(xiàn)出南北串狀、東西帶狀、相互交匯這樣一種格局分布，而在此礦帶中，礦床分布大多是等距離對(duì)應(yīng)存在，比如東北向金礦分布帶，在南北七十公里、東西二百八十公里區(qū)域內(nèi)的金礦床分布可謂星羅棋布。這樣的科學(xué)探測(cè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)就為我國(guó)進(jìn)一步找勘探、開采金礦奠定了豐富的理論基礎(chǔ)，找礦機(jī)構(gòu)運(yùn)用這些已總結(jié)出來的規(guī)律，工作業(yè)績(jī)巨大，成效十分可觀，為找礦工作帶來了極大方便。
3 第二找礦空間資源探索
早在2006年，山東省第六地質(zhì)礦產(chǎn)勘測(cè)院便提交了相關(guān)報(bào)告，報(bào)告表明，萊州地區(qū)又一超過五十噸的大型金礦被發(fā)現(xiàn)，這一次，勘測(cè)院的鉆探作業(yè)量近37000米，垂直鉆探深度最深超過1000米，可以說，此次找礦是整個(gè)東北地區(qū)的歷史性突破，對(duì)于我國(guó)的金礦資源深度探測(cè)貢獻(xiàn)巨大，意義重大。而以此為肇始，國(guó)內(nèi)金礦探測(cè)日益向縱深邁進(jìn)必將獲得基礎(chǔ)性力量引導(dǎo)。業(yè)內(nèi)人士表明，膠東地區(qū)縱深處金礦勘測(cè)將是此處金礦的第二找礦空間，他們同時(shí)指出，目前，此地第二找礦空間金礦資源蘊(yùn)藏量占業(yè)已探明或開發(fā)的地區(qū)金礦資源總量的一半以上，這無疑讓人極為振奮。比如，新立金礦，垂直深度650左右處發(fā)現(xiàn)工業(yè)礦體。其它分布帶內(nèi)也有類似消息傳出，而且，更深處的金礦探測(cè)喜訊不斷，這些都表明，膠東地區(qū)第二找礦空間――深度找礦已獲重大突破，前景良好。
4 膠東地區(qū)金礦勘查第二找礦空間工作建議
既然膠東地區(qū)引領(lǐng)國(guó)內(nèi)金礦勘測(cè)、開發(fā)潮流，黃金礦產(chǎn)資源還如此豐富，國(guó)家以及地方政府就要充分利用這個(gè)巨大的資源“寶庫(kù)”。而為數(shù)眾多的地質(zhì)勘測(cè)部門一個(gè)時(shí)期以來的工作經(jīng)驗(yàn)證明：增加膠東地區(qū)第二空間找礦力度，將會(huì)為我國(guó)深度金礦甚至其它礦產(chǎn)資源探測(cè)帶來積極意義。鑒于此處雖為國(guó)內(nèi)金礦勘測(cè)、開采老區(qū)，但工作權(quán)限分散、繁雜，不利于工作展開這一客觀現(xiàn)象，相關(guān)主管機(jī)構(gòu)或部門有必要進(jìn)行統(tǒng)一安排，統(tǒng)籌兼顧，實(shí)行有計(jì)劃、按系統(tǒng)、重點(diǎn)突破等勘探、開采措施就顯得極其重要，也成為一種必然趨勢(shì)和要求。
（1）依照國(guó)家礦產(chǎn)資源相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度以及地方政府部門的地方規(guī)章為基本原則，統(tǒng)一勘探、開采規(guī)劃，貫徹執(zhí)行膠東地區(qū)金礦勘測(cè)“攻深找盲”政策，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，與此同時(shí)，把膠東地區(qū)第二找礦空間工作規(guī)劃納入國(guó)家重點(diǎn)工作項(xiàng)目規(guī)劃之內(nèi)。以國(guó)家規(guī)劃方針來統(tǒng)馭地方政策，指導(dǎo)膠東地區(qū)具體的金礦勘探、開采工作實(shí)屬必要之舉。
（2）全面勘測(cè)，重點(diǎn)開采。調(diào)整現(xiàn)有金礦資源的勘探權(quán)、開采權(quán)，形成合力。這是因?yàn)?，膠東地區(qū)金黃礦產(chǎn)資源蘊(yùn)藏量固然豐富，但淺層開采業(yè)已殆盡，深層開發(fā)卻未全面展開，這緣于技術(shù)及經(jīng)濟(jì)實(shí)力等因素的影響。整合勘測(cè)、開采資源，可以把此項(xiàng)工作向縱深方向推進(jìn)，通過國(guó)家綜合實(shí)力，運(yùn)用尖端科技展開膠東地區(qū)金礦勘測(cè)、開采，有利于工作向縱深方向推進(jìn)的同時(shí)，還可以規(guī)避因低技術(shù)含量勘測(cè)、開采所帶來的潛在風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，對(duì)于整合現(xiàn)有勘探、開采權(quán)有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
（3）實(shí)行總體規(guī)劃，有序開采。對(duì)膠東地區(qū)金礦蘊(yùn)藏量再進(jìn)行一次摸底式調(diào)查、研究，同時(shí)，分析國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的科研、技術(shù)可行性，以此來對(duì)膠東地區(qū)深度金礦資源展開探測(cè)；及時(shí)總結(jié)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，形成書面資料，為后續(xù)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；構(gòu)筑膠東地區(qū)第二找礦空間（深度找礦）工作模式，探索龍萊等斷裂帶空間聯(lián)系，展開科學(xué)的預(yù)測(cè)籌劃工作；對(duì)既定目標(biāo)探測(cè)區(qū)實(shí)施深度鉆探試驗(yàn)，以此來驗(yàn)證預(yù)測(cè)工作準(zhǔn)確性，逐步加深勘測(cè)深度，縱向擴(kuò)大勘測(cè)范圍，以點(diǎn)帶面，橫向勘測(cè)區(qū)域加大。
（4）增強(qiáng)人員素質(zhì)，打造穩(wěn)定的勘測(cè)隊(duì)伍。信息時(shí)代的重要特征之一是科技發(fā)達(dá)，如何利用現(xiàn)有科技手段來為現(xiàn)實(shí)工作、生活服務(wù)，是每個(gè)人都要考慮的問題，尤其是礦產(chǎn)資源勘測(cè)、開采工作，技術(shù)含量更高，更要及時(shí)了解、掌握、運(yùn)用當(dāng)代科技手段，為勘探、開采工作增加安全性、便利性及有效性。這首先就要求勘探、開采人員要有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，不斷豐富和發(fā)展自身的專業(yè)技術(shù)水準(zhǔn)，及時(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn)科技，以此為突破口，為我國(guó)的金礦開采工作做好知識(shí)儲(chǔ)備，為膠東地區(qū)第二找礦空間工作的順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
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中圖分類號(hào)： S688.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A DOI編號(hào)： 10.14025/ki.jlny.2016.02.049
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，人們對(duì)賴以生存的環(huán)境提出嚴(yán)格的要求，同時(shí)也對(duì)綠化工作者在管理技術(shù)水平上提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。俗話說“草坪三分種，七分養(yǎng)”，筆者就此將工作中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下。
1 草坪草的分類
植物和環(huán)境是統(tǒng)一的整體。在植物生活環(huán)境中，不同氣候帶內(nèi)形成了與之相適應(yīng)的不同類型的植物種類。依據(jù)草坪植物對(duì)生長(zhǎng)溫度的要求將草坪草劃分為暖季型與冷季型草坪草兩大類。
1.1 冷季型草坪草
紫羊茅（F.rubra L.）、羊茅（F.ovina L.）、硬羊茅[F.ovina var duriuscula （L.） Koch]、高羊茅（F.arundinacea Schreb.）、草地早熟禾（P. pratensis L.）、加拿大早熟禾（pressa L.）、普通早熟禾（P.trivialis L.）、一年生早熟禾（P.annua L.）、多年生黑麥草（L.perenne L.）、一年生黑麥草（L.multiflorum L.）、匍莖翦股穎（A.palustris Huds）、細(xì)弱翦股穎（A.tenuis Sibth.）、小糠草（A.alba L.）、冰草（A.cristatam L.Gaertn）、無芒雀麥（B.inermis Leyss）、堿茅（P.distans）。
1.2 暖季型草坪草
狗牙根[C.dactylon（L.）Pers]、野牛草[B.dactyloides（Nutt.）Engelm]、日本結(jié)縷草（Z.japanica Stead）、溝葉結(jié)縷草[Z.matrella（L.）Merr]、細(xì)葉結(jié)縷草（Z.tenuifolia Willd.extrin）、近緣地毯草（A.affinis Chase）、地毯草[pressus（Swartz） Beauv]、兩耳草（P.conjugatum Bergius）、鈍葉草[S.secundatum（Walt） Kuntae]、假儉草[E.ophiuroides（Munro） Hacd]。
2 修剪
2.1 修剪高度
一般草坪草修剪高度為3～4厘米。要以不影響草坪正常生長(zhǎng)發(fā)育和功能發(fā)揮為原則進(jìn)行修剪。冷季型草越冬時(shí)修剪高度不宜過低，適當(dāng)提高修剪高度有利于草坪越冬不被凍死。以下是常見草坪草適宜修剪高度（見表1）。
表1
2.2 修剪時(shí)期、方式及次數(shù)
一般而言，草坪修剪始于3月終于10月，通常在晴朗的天氣進(jìn)行。在草坪旺盛生長(zhǎng)的季節(jié)，草坪每周修剪2次;在氣溫較低、干旱等條件下草坪草緩慢生長(zhǎng)的季節(jié)則每周修剪1次。
對(duì)于同一處草坪，每次修剪都應(yīng)從不同地方、不同方向修剪，否則草坪將趨于瘦弱和發(fā)生“紋理”現(xiàn)象（草葉趨向于一個(gè)方向的定向生長(zhǎng)），使草坪生長(zhǎng)不均衡。
3 灌水
3.1 灌水次數(shù)與灌水原則
草坪在一年中的灌水次數(shù)沒有嚴(yán)格規(guī)定，具體應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂驐l件決定。一般情況下，在生長(zhǎng)季內(nèi)，在干旱、特旱天氣時(shí)，每周灌水1～2次或2次以上，在涼爽的天氣則每10天灌水1次。 草坪灌水在任何時(shí)候都不要頻繁，淺層的澆水會(huì)導(dǎo)致草坪根系的淺層分布，從而大大減弱草坪對(duì)干旱和貧瘠的適應(yīng)性。
3.2 灌水量與時(shí)間
在一般條件下，草坪草在生長(zhǎng)季內(nèi)的干旱期，為保持草坪鮮綠，每周需補(bǔ)充3～4厘米水，在炎熱和嚴(yán)重干旱的條件下，旺盛生長(zhǎng)的草坪每周需補(bǔ)充6厘米或更多的水。低溫季節(jié)應(yīng)盡量避免白天澆水。
在北方的冬季灌封凍水，灌封凍水應(yīng)在地表剛剛凍結(jié)時(shí)進(jìn)行，以充分濕潤(rùn)40～50厘米的土層為度，以漫灌為宜，但要防止“冰蓋”的發(fā)生。在來年春天土地開始融化之前，草坪開始萌動(dòng)時(shí)灌好返青水。
4 施肥
4.1 施肥時(shí)間
通常，北方草坪的施肥時(shí)間是晚秋和深秋。此外還可根據(jù)草坪的外觀特征來確定施肥時(shí)間，當(dāng)草坪顏色明顯褪綠和枝條變稀疏時(shí)應(yīng)進(jìn)行施肥。在生長(zhǎng)季，當(dāng)草坪草顏色暗淡、發(fā)黃，老葉枯死時(shí)則需補(bǔ)氮肥;葉片發(fā)紅或?yàn)榘稻G色時(shí)則應(yīng)補(bǔ)磷肥;草坪草株體節(jié)部縮短，葉脈發(fā)黃，老葉枯死時(shí)則應(yīng)補(bǔ)鉀肥。
4.2 施肥方法
不論采用何種施肥方式，肥料的均勻分布是施肥作業(yè)的基本要求。手工撒播是廣泛的使用方法，通常應(yīng)將肥料分為兩等分，橫向撒一半，縱向撒一半，還可以用沙拌肥，力求肥料在草坪內(nèi)均勻分布。
5 草坪除雜草
雜草不僅影響草坪的美觀，而且還會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)損失。為確保草坪的高品質(zhì)和功能充分發(fā)揮，對(duì)草坪實(shí)行科學(xué)的除草是十分必要的。
5.1 常見的雜草
在我國(guó)北方草坪中常見雜草有馬唐、牛筋草、狗尾草、車前草、地錦、蒲公英、打碗花、馬齒莧等。
5.2 除雜草方法
草坪雜草的處理方法常見有物理除雜草和化學(xué)除雜草2種方法。
物理除雜草就是手工拔草和鋤草，這是一種古老的除草方法，物理除草只能用在面積較小的草坪中，過大的草坪用此法既不經(jīng)濟(jì)又起不到除草的效果。
化學(xué)除草就是用化學(xué)藥劑對(duì)草坪中的雜草進(jìn)行除草的過程?，F(xiàn)在我國(guó)常用草坪除草劑有：2，4-D丁酯、二甲四氯、西瑪津、撲草凈、敵草隆等;對(duì)于草坪中噴灑除草劑應(yīng)當(dāng)注意施藥后8～12小時(shí)內(nèi)不宜灌水，施藥2天后方可修剪。對(duì)于新建草坪應(yīng)在草坪修剪2～3次后方可施藥。
5.3 草坪除草原則
要嚴(yán)格控制雜草的生長(zhǎng)，要除早、除小、除了;在城市人口眾多的地方切忌用化學(xué)方法除草，盡可能用人工進(jìn)行除草。
6 通氣
草坪的通氣指草坪經(jīng)過幾年的生長(zhǎng)，草根鎖住了土壤使空氣、水分、養(yǎng)料滲入不到土壤，通過機(jī)械打孔把草皮穿洞劃破使空氣、水分等進(jìn)入土壤，促進(jìn)草坪的再生長(zhǎng)，增加草坪的壽命。
6.1 打孔時(shí)間
打孔進(jìn)行的最佳時(shí)間是秋季。首先打孔，然后輕壓，這種處理有利于排水，同時(shí)在來年夏季干旱時(shí)節(jié)，可增強(qiáng)新形成根系的抗旱能力。一般選擇在9月草水分較好時(shí)進(jìn)行。
6.2 機(jī)械打孔
草坪的機(jī)械打孔機(jī)很多，主要有旋轉(zhuǎn)式和垂直式2種。不論選擇哪種方式打孔，通常應(yīng)保持打孔深度在8厘米左右，打孔密度約為36個(gè)/平方米。
7 草坪的病蟲害防治
對(duì)于城市草坪來說，大多采用2種或2種以上的草坪草混播，這樣大大減少了草坪病蟲害的發(fā)生，即使發(fā)生了病蟲害也由于城市草坪面積不大，防治難度較小。城市草坪防治病蟲害最有效的方法就是勤修剪、勤梳理，及時(shí)把有病蟲害的草屑處理。早春把草坪中的干草及時(shí)耙除，灌水要及時(shí)，增加草坪的抵抗性。
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基金項(xiàng)目：北方工業(yè)大學(xué)2015年大學(xué)生科技活動(dòng)項(xiàng)目基金支持
從清華大學(xué)復(fù)辦中文系開始，理工科院校也開始逐步開設(shè)漢語言文學(xué)專業(yè)。這不僅改變了漢語言文學(xué)專業(yè)單一的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了高等教育大眾化形勢(shì)下漢語言文學(xué)專業(yè)的多元化，而且也滿足了社會(huì)和受教育者的教育需求。工科院校中文專業(yè)在高校學(xué)科建設(shè)發(fā)展中一直有其自身的特色和定位。中文專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況也直接影響到工科學(xué)校整體的就業(yè)工作水平。
一、研究背景和研究方法
作為工科院校的文科畢業(yè)生，如何在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，獲得更好的職業(yè)生涯發(fā)展，是我們一直思考的問題。
在了解了高等教育學(xué)的相關(guān)理論后，我們引入了“大學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力”這一概念。希望通過對(duì)工科院校中文專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的調(diào)查分析，為目前的工科院校中文專業(yè)的教育教學(xué)，提供新的思路和建議。本文采取施煒、張?zhí)K（2010）的觀點(diǎn)，把大學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力定義為：在大學(xué)生能力系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用、能使大學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并可持續(xù)發(fā)展的、獨(dú)特的并不易被人模仿的一種綜合性能力。①我們?cè)趩柧碚{(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)象進(jìn)行更為深入細(xì)致的個(gè)案訪談。
經(jīng)過問卷篩選和他人推薦，我們相繼聯(lián)系了08-11級(jí)的學(xué)生代表趙平、邵雅彤、薛暢和田宇驍作為訪談對(duì)象。他們針對(duì)自己和他人的就業(yè)情況，與我們分享了很多在就讀期間和工作階段的感受，本文將以我們與他們的交流對(duì)話為主，間或地談及其他畢業(yè)生的情況。本文希望通過訪談，探討如何在新形勢(shì)下全面提升學(xué)生的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，也爭(zhēng)取為其他工科院校的中文專業(yè)提供有價(jià)值的參考。
二、研究結(jié)果
（一）背景介紹
趙平目前在北京從事影視編劇類的工作;邵雅彤目前在北京某廣告公司，從事PPT制作方面的工作;薛暢目前是北京某高校的在讀碩士研究生;田宇驍則在家鄉(xiāng)從事中學(xué)教師的工作。（應(yīng)采訪者要求，文中人物均為化名。）
（二）就業(yè)準(zhǔn)備
我們的談話內(nèi)容，基本上是結(jié)合各位畢業(yè)生所填的問卷，按照就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)情況和就業(yè)感受三個(gè)方面來開展。總體來看，在本科畢業(yè)后直接選擇工作的畢業(yè)生，多在本科高年級(jí)階段進(jìn)行了實(shí)習(xí)、兼職等積極的就業(yè)準(zhǔn)備。
我們：“在問卷中，您反復(fù)強(qiáng)調(diào)了校外工作經(jīng)驗(yàn)的重要性，您可以詳細(xì)談一談您都有哪些兼職實(shí)習(xí)的經(jīng)歷嗎？您為什么選擇這類兼職，能不能簡(jiǎn)單談?wù)勥@些校外實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給您帶來的收獲？”
趙平：“大三的時(shí)候選擇兼職，一個(gè)原因是無法忍受大學(xué)生活的煩悶，另一個(gè)原因是想試試能不能掙錢，所以選擇實(shí)習(xí)職業(yè)也并非‘我有興趣我有天賦我一定要做這件事’，大多是機(jī)緣巧合，比如，我的第一份兼職是海鮮酒店里畫宣傳海報(bào)的，一張‘基圍蝦98/斤’五塊錢。而這些實(shí)習(xí)帶給我最大的收益就是――別驕傲，別浮躁，工作生活的壓力不同于學(xué)校，狠狠打你一次自然懂得收斂和其中道理?！?/p>
邵雅彤：“我從大二暑假開始實(shí)習(xí)，去做新媒體運(yùn)營(yíng)，之后的兩份實(shí)習(xí)也是這個(gè)方向。至于為何選擇，當(dāng)然是因?yàn)橄矚g從事些有創(chuàng)意、不單調(diào)的工作，而且這樣的工作崗位又比較多。至于學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)ミx擇什么職業(yè)方向，完全因人而異。但是可以確定的是工作經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校是不會(huì)學(xué)到的，每次去面試，哪怕是實(shí)習(xí)，有過實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的也會(huì)更有優(yōu)勢(shì)，畢竟沒有哪個(gè)企業(yè)愿意用時(shí)間和財(cái)力去培養(yǎng)一個(gè)可能經(jīng)驗(yàn)到手就跳槽走人的應(yīng)屆畢業(yè)生。如果實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，是一個(gè)非常有力的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。至于收獲，就是得到了一份在自己看來還算不錯(cuò)的公司的offer，做自己真心喜歡的事情。”
我們：“原來學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也是在逐漸摸索中，才形成了自己對(duì)就業(yè)的認(rèn)識(shí)。那其他的畢業(yè)生也都是情況類似嗎？”
田宇驍：“周圍人到了高年級(jí)，也各有各的選擇吧！有積極準(zhǔn)備考研和公務(wù)員考試的，也有出去學(xué)托福雅思準(zhǔn)備出國(guó)的。就算是出去兼職，方向也很不一樣。家教、促銷、校園……幾乎各行各業(yè)都有吧。不可能所有中文系的同學(xué)都會(huì)對(duì)中文方向的就業(yè)感興趣，我想你們自己也深有體會(huì)吧。但是我從最后的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大部分人還是選擇了與中文相關(guān)的職業(yè)，畢竟四年的光陰也不是小的積淀。最后選擇的職業(yè)，自然是有多方面的因素，但不可能不受大學(xué)的影響?！?/p>
隨后，我們談及了應(yīng)聘和面試的相關(guān)話題。趙平委婉地向我們表示，他由于受到家里的幫助，并沒有在這一環(huán)節(jié)遇到太多波折。田宇驍則說，他基本上是按照正常的流程獲得目前的工作，只要自身具備實(shí)力，一切皆有可能。
（三）就業(yè)之后的情況
之后，我們又聊了一些畢業(yè)生們目前的工作情況。
我們：“趙平學(xué)長(zhǎng)，您在問卷中談到，對(duì)您當(dāng)前的有關(guān)戲劇影視方面的工作還是比較滿意的，那么您可以具體談一談您在工作中是如何繼續(xù)開發(fā)個(gè)人潛力的嗎？”
趙平：“其實(shí)，做影視創(chuàng)作之類的普遍智商不會(huì)差別太多，所以潛力之類的說法無非是‘對(duì)某些事物有相對(duì)敏感的審美體驗(yàn)’，并無‘天賦異稟’之說，說‘繼續(xù)開發(fā)潛力’，首先別把自己看作高人一等。應(yīng)當(dāng)勤勤懇懇，從最簡(jiǎn)單的做起。經(jīng)驗(yàn)和能力是學(xué)出來的。不管多聰明，一定要勤奮?！?/p>
我們：“謝謝您的回答。因?yàn)槲覀兊恼n題跟‘就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力’相關(guān)，所以還是想多問問您這方面的內(nèi)容。您在問卷中表示，在大學(xué)階段，完善專業(yè)知識(shí)和專業(yè)以外的技能對(duì)您的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)方面十分有幫助，那么在實(shí)際工作中，您的哪些技能或?qū)I(yè)知識(shí)對(duì)您的個(gè)人潛力和后期發(fā)展起了重要作用？”
他：“所謂核心競(jìng)爭(zhēng)力和專業(yè)知識(shí)，在我們學(xué)校的范圍內(nèi)只是皮毛，并沒有太大的深造，因此別指望在學(xué)校里能夠?qū)W到你想要的‘專業(yè)技能和知識(shí)’。但學(xué)校畢竟是溫床，是為工作做技能儲(chǔ)備的第一階段，因此所謂的‘核心競(jìng)爭(zhēng)力和專業(yè)知識(shí)’就是‘在校期間盡你所能，把你感興趣的東西都學(xué)一遍’。這樣到了工作生活中，你不難發(fā)現(xiàn)，只要你有興趣去提升，都可以有所嘗試。我覺得哪有什么一時(shí)一段的核心競(jìng)爭(zhēng)力，人生都是一個(gè)過程。我們自己想明白了，好好利用身邊的資源，多加努力，總不至于太差?！?/p>
我們：“雅彤學(xué)姐，您為什么選擇了廣告宣傳方向的職業(yè)？在學(xué)校沒有專門培養(yǎng)的情況下，您是如何掌握職業(yè)化PPT的制作技巧的？”
邵雅彤：“因?yàn)槲蚁矚g，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單的理由。至于制作PPT，每家企業(yè)都有自己不同的基調(diào)，比如時(shí)尚公司肯定和互聯(lián)網(wǎng)公司的風(fēng)格就大相徑庭，所以PPT的制作，完全取決于你對(duì)現(xiàn)今就職公司的了解以及產(chǎn)品的了解。PPT排版很重要，想要博人眼球，就要多去看看之前會(huì)的PPT怎么做的，多在微博上或者公眾號(hào)上看看人家的排版設(shè)計(jì)。如果非要說核心競(jìng)爭(zhēng)力的話，應(yīng)該是持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和一點(diǎn)創(chuàng)新的精神吧！”
（四）就業(yè)感受
在訪談的最后，我們向各位畢業(yè)生表示了感謝，并請(qǐng)他們談一談對(duì)“就業(yè)”這一話題的總體感受。
趙平：“就業(yè)無先后之分，早一步晚一步都不見得比別人強(qiáng)在哪。也希望你們以后多多努力。今天在這里跟你們講，只是談?wù)剛€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，實(shí)際上是自吹自擂了。中文系只是一汪淺水，文學(xué)專業(yè)只是大學(xué)一門起步技能，然而金生沙礫，蚌出污泥，凡事只要努力，最終大多會(huì)有所得?！?/p>
邵雅彤：“最重要的，是實(shí)踐出真知?？烊?shí)習(xí)吧。等到畢業(yè)時(shí)，你能拿出自己做過的一手好PPT，還能拿出自己曾經(jīng)做過的活動(dòng)，有自己的業(yè)績(jī)，HR一定會(huì)對(duì)你另眼相看?！?/p>
薛暢：“機(jī)遇總是在路上。10級(jí)的一個(gè)學(xué)妹在本科期間擔(dān)任學(xué)院的學(xué)生干部，現(xiàn)在已經(jīng)在校團(tuán)委獲得了助理一類的工作;還有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)專業(yè)成績(jī)平平，但因?yàn)樵诙嗝襟w設(shè)備方面的突出才能，現(xiàn)在已經(jīng)留校成為技術(shù)指導(dǎo)老師。我個(gè)人現(xiàn)在也有通過老師接洽工作。每一步都是挑戰(zhàn)和展示，就業(yè)并非一勞永逸。努力發(fā)現(xiàn)、思考和培養(yǎng)你自己的長(zhǎng)處，才是真正屬于你的核心競(jìng)爭(zhēng)力?！?/p>
田宇驍：“就業(yè)說到底是為了生存，除此之外應(yīng)該有獨(dú)立思考的能力。多多了解這個(gè)世界，不要人云亦云，都說群眾的眼睛是雪亮的，可還有“烏合之眾”和“三人成虎”一說呢！認(rèn)真想一想對(duì)于“就業(yè)”，自己更高的期待是什么，或許就可以幫助自己進(jìn)行更好的選擇?！?/p>
三、討論總結(jié)
通過與各位畢業(yè)生的接觸，我們了解到了畢業(yè)生對(duì)“大學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力”的真實(shí)看法，也深深地認(rèn)識(shí)到了我們對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí)之淺薄?！按髮W(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力”雖然只是一個(gè)空洞的概念，但它的培養(yǎng)卻是我們可以努力的方向。
對(duì)于學(xué)校來說，除了本身完善課程結(jié)構(gòu)，增加教育教學(xué)與社會(huì)需求的契合程度之外，對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和對(duì)往屆畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)介紹也是必不可少的環(huán)節(jié)。具體到工科院校的漢語言文學(xué)專業(yè)，應(yīng)把目標(biāo)定位于培養(yǎng)應(yīng)用型的高級(jí)中文人才上，密切關(guān)注社會(huì)需求的實(shí)際情況，大力開展實(shí)踐創(chuàng)新類課程，保證學(xué)生在應(yīng)用實(shí)踐方面具體突出能力。而學(xué)生自身也應(yīng)當(dāng)積極努力，樹立就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力用學(xué)校和社會(huì)上的各種資源，打造自身的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，與學(xué)校和院系攜手，讓工科院校的中文專業(yè)走出自己的特色。
注釋
① 施煒，張?zhí)K.大學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力辨析[J].現(xiàn)代教育管理，2010（5）：118-121.
中圖分類號(hào)： TM53 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
引言：
電容器在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及工業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用十分廣泛，種類很多，并聯(lián)電容器是目前用量最大的電力電容器。近年來，國(guó)網(wǎng)遼寧省電力有限公司丹東供電公司的電網(wǎng)容量不斷增加，電壓等級(jí)的提高和輸電距離的增加，無功補(bǔ)償技術(shù)和補(bǔ)償設(shè)備也有很快的發(fā)展，尤其是并聯(lián)電容器裝置有了更快的發(fā)展。并聯(lián)電容器對(duì)補(bǔ)償無功功率、提高功率因數(shù)、濾除諧波等方面起著重要作用，正是由于并聯(lián)電容器的廣泛應(yīng)用，許多關(guān)鍵問題未研究透徹，從而埋下隱患。為了更好地掌握并聯(lián)電容器的技術(shù)發(fā)展、存在問題及解決對(duì)策，防止在運(yùn)行中發(fā)生事故造成不必要的損失，從而滿足電力系統(tǒng)安全、經(jīng)濟(jì)和電壓質(zhì)量的要求。
1、運(yùn)行中并聯(lián)電容器的常見異常現(xiàn)象
并聯(lián)電容器裝置在運(yùn)行中出現(xiàn)的異常情況比較多，也比較復(fù)雜，有的是設(shè)備自身質(zhì)量問題，有的是外界因素造成的。異常運(yùn)行問題如果不引起重視或者不予以及時(shí)處理，長(zhǎng)期積累有些會(huì)影響裝置的正常運(yùn)行，甚至造成意想不到的事故。運(yùn)行中并聯(lián)電容器的常見異?，F(xiàn)象及原因如表1：
2、外殼、支柱絕緣子和其他配件不定期清掃嚴(yán)重積塵；
2、并聯(lián)電容器典型故障分析及防止措施
2.1投入電容器時(shí)產(chǎn)生的涌流及防止措施
投入電容器(組)時(shí)產(chǎn)生的合閘涌流是由于合閘投運(yùn)的瞬間發(fā)生的暫態(tài)過程引起的一種沖擊電流。電容器的投入涌流是一種持續(xù)時(shí)間很短的電流，由于涌流值需要與穩(wěn)定電流相比較才有意義，因此通常不用涌流的電流值來描述涌流，而是用倍數(shù)來描述涌流，所謂涌流倍數(shù)就是涌流與穩(wěn)定電流的比值。其波形如圖a.
圖a 涌流波形圖
涌流的頻率較高，可達(dá)幾百到幾千赫，幅值比電容器在正常工作時(shí)電流大幾倍至幾十倍，但衰減很快且持續(xù)時(shí)間很短，小于20ms。電容器投入分為兩種情況：一是單獨(dú)一組電容器投入；二是已經(jīng)有并聯(lián)電容器在運(yùn)行，又投入一組電容器。
限止涌流的措施：
（1）串聯(lián)電抗器，在電容器上串聯(lián)電抗器可以限制涌流，通常使用的是帶鐵芯的電抗器（可以看成一個(gè)鐵芯電感線圈）。
（2）斷路器加裝并聯(lián)電阻，雖然還會(huì)出現(xiàn)涌流，但是涌流會(huì)變小。
2.2充電電流在電流互感器二次側(cè)引起的過電壓及防止措施
在200kvar以下的小容量并聯(lián)電容器組中，在未接串聯(lián)電抗器的情況下，當(dāng)投入并聯(lián)電容器的瞬間，在電容器回路中及與之直接連接的電流互感器電路中將發(fā)生閃絡(luò)，從而使二次回路中的儀表和繼電器有燒損的可能。這就是由于并聯(lián)電容器投入時(shí)的充電電流引起的。
防止措施:
并聯(lián)電容器回路中增加感性電抗就可以使充電電流和頻率的倍數(shù)減小。
2.3高次諧波引起的異常現(xiàn)象及防治措施
2.3.1電容器的異常過電流，并聯(lián)電容器在配電網(wǎng)高次諧波作用下，會(huì)產(chǎn)生過電流。一種是串聯(lián)諧振引起的過電流，發(fā)生串聯(lián)諧振時(shí)，過電流很大，過電壓也很高，這就對(duì)電容器產(chǎn)生嚴(yán)重威脅。這一現(xiàn)象容易導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生導(dǎo)線過熱、絕緣破壞、裝置斷路著火、電容器接線頭焊錫熔化等事故。一種是并聯(lián)電流諧振引起的過電流，由于一般諧波源高次諧波感抗比電源側(cè)、負(fù)荷側(cè)以及電容器支路的高次諧波阻抗都大得多，這就可以用諧波電流源的概念進(jìn)行分析。
防止措施：
（1）避免空載變壓器帶并聯(lián)補(bǔ)償電容器裝置運(yùn)行，對(duì)有自動(dòng)投切裝置的電容器組，手動(dòng)調(diào)試時(shí)，必須注意帶上負(fù)荷，以避免空載變壓器帶并聯(lián)補(bǔ)償電容器裝置運(yùn)行。同時(shí)注意并聯(lián)補(bǔ)償電容器裝置不要與空載變壓器同時(shí)投切，應(yīng)遵循并聯(lián)補(bǔ)償電容器裝置后投先切的原則，以免損壞。
（2）串聯(lián)電抗器，根據(jù)配網(wǎng)實(shí)際存在的諧波情況，在并聯(lián)補(bǔ)償電容器回路中串聯(lián)電抗器。
（3）電容器組投入時(shí)應(yīng)避開產(chǎn)生諧波的容量范圍。運(yùn)行中注意電容器的投入容量，避開產(chǎn)生3次、5次諧波諧振的容量。
（4）對(duì)于諧波嚴(yán)重的電力系統(tǒng)中的電容器裝置，設(shè)置諧波保護(hù)用以發(fā)現(xiàn)和防止諧波危害。
2.3.2高次諧波引起的過電壓，在裝設(shè)并聯(lián)電容器補(bǔ)償?shù)呐渚W(wǎng)中，當(dāng)母線接有諧波源用戶時(shí)，可能發(fā)生諧波諧振過電壓。配電網(wǎng)絡(luò)的阻抗和電容器組的電容可以看成一個(gè)R、L、C的串聯(lián)電路，其等值電路如圖b所示。
圖b R、L、C串聯(lián)等值電路
防止措施:
電容器組投入運(yùn)行后，如發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重過電流現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行具體分析并采取相應(yīng)措施。
（1）安裝地點(diǎn)運(yùn)行電壓不高，但過電流嚴(yán)重，主要考慮波形畸變問題。
（2）在電容器回路中串聯(lián)電抗器，感抗值得選擇應(yīng)該在可能產(chǎn)生的任一諧波下均使電容器回路的總電抗為感性而不是容性，從根本上消除諧振的可能性。
（3）采取必要的分組方式可避免分組電容器投到諧振點(diǎn)上，同時(shí)可避免出現(xiàn)過大的諧波電流放大倍數(shù)。
2.4電容器組電流出現(xiàn)明顯偏大及防止措施
除運(yùn)行電壓偏高外，其原因是電容器組在安裝前沒有根據(jù)系統(tǒng)諧波背景設(shè)計(jì)論證和計(jì)算，使之選擇的串聯(lián)電抗參數(shù)不能起到抑制諧波的作用；運(yùn)行中負(fù)荷諧波變化，沒有進(jìn)行監(jiān)測(cè)和治理，諧波電流放大；電容器組缺臺(tái)運(yùn)行；串聯(lián)電抗器發(fā)生匝間短路。
防止措施：
（1）安裝電容器組前要實(shí)測(cè)電容器接入點(diǎn)（變電站）的諧波背景和收集負(fù)荷諧波情況，通過設(shè)計(jì)論證和計(jì)算，作為選擇串聯(lián)電抗器參數(shù)的依據(jù)，如抑制5次及以上諧波的選擇電抗率為5%、6%，抑制3次及以上諧波的選擇電抗率為12%。
（2）根據(jù)電容器的例試情況，要對(duì)電容器組參數(shù)與電抗器參數(shù)進(jìn)行核算，防止發(fā)生諧振，特別是電容損壞后要及時(shí)補(bǔ)充，集合式電容器和有內(nèi)熔絲的電容器更要引起注意，因?yàn)閮?nèi)熔絲動(dòng)作后，電容值下降，容抗損壞。
（3）電容器組缺臺(tái)運(yùn)行時(shí)，及時(shí)補(bǔ)充電容器以保持電容量的平衡。特別注意三相間、兩個(gè)星形間（雙Y接線時(shí)）的電容量應(yīng)配置平衡；各相的上下兩段串聯(lián)間的電容量平衡，否則兩段電容器承受電壓不同，電容量?。ㄅ_(tái)數(shù)少）的段電壓可能超過電容器額定電壓；電壓可能超過標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)運(yùn)行允許的1.1倍額定電壓，保護(hù)不會(huì)動(dòng)作于跳閘，故障發(fā)生在上或下段時(shí)，保護(hù)靈敏度也不同。
2.5電容量明顯變化及防止措施
電容量出現(xiàn)明顯變化是電容器內(nèi)部有局部放電現(xiàn)象，損壞元件造成的。
防止措施:
（1）定期進(jìn)行實(shí)測(cè)電容量，盡量采用不拆連接線的測(cè)量方法，防止因拆裝連接線導(dǎo)致套管受力而發(fā)生套管根部滲、漏油。
（2）有內(nèi)熔絲電容器的電容量減少，要按照保護(hù)整定允許減少的規(guī)定值推出運(yùn)行。
（3）電容器的電容量增大有兩種情況，一種是無內(nèi)熔絲的電容器一但發(fā)生電容量增大，即超過一個(gè)串聯(lián)段擊穿所引起的電容量增大，應(yīng)立即退出運(yùn)行。一種是有內(nèi)熔絲的電容器應(yīng)考慮為一個(gè)元件擊穿故障，相應(yīng)內(nèi)熔絲沒有熔斷引起電容量增大的，要立即退出運(yùn)行，以防止電容器帶故障運(yùn)行而發(fā)展成擴(kuò)大性故障。
2.6切斷電容器組產(chǎn)生過電壓的異?，F(xiàn)象及防止措施
我國(guó)10～63kV系統(tǒng)為中性點(diǎn)不接地系統(tǒng)的小電流接地系統(tǒng)。無功補(bǔ)償補(bǔ)用的電容器組均采取中性點(diǎn)絕緣形式。經(jīng)驗(yàn)表明，在切斷電容器組時(shí)會(huì)產(chǎn)生重燃過電壓而引起事故。
防治措施:
（1）采用無重燃斷路器，由于切斷電容器組過電壓是由于斷路器重燃引起的，所以采用無重燃斷路器是一項(xiàng)有效措施。但是做到完全不重燃是有一定困難的，我國(guó)采用另加保護(hù)來限制其重燃過電壓。
（2）裝設(shè)金屬氧化物避雷器，這種方法是我國(guó)目前使用最為廣泛的限壓措施。對(duì)于星形接線的電容器組，除了在電容器極間裝設(shè)金屬氧化物避雷器外，還需要在電容器組的中性點(diǎn)處配置金屬氧化物避雷，以限制中性點(diǎn)電位升高所引起的電容器對(duì)地電位的升高。對(duì)于三角形接線的電容器組，跨接在電容器組上作三角形連接的金屬氧化物避雷器可以用來限制電容器極間過電壓，但不能用來限制對(duì)地過電壓。因此，還必須在加裝一組對(duì)地避雷器。
3、結(jié)束語
以上是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的并聯(lián)電容器幾種典型故障，加以分析并提出有效的防止故障發(fā)生的措施。要保證并聯(lián)電容器裝置的正常運(yùn)行，必須按照裝置的運(yùn)行規(guī)定和電網(wǎng)實(shí)際情況，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則（制度），并嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)要加強(qiáng)裝置的整體維護(hù)管理，確保各類設(shè)備完好、性能可靠、參數(shù)匹配。在運(yùn)行中要認(rèn)真觀察、記錄電流、電壓、功率因數(shù)、油量、油位、溫度指示、接點(diǎn)狀態(tài)等是否正常，創(chuàng)造良好的運(yùn)行條件。
參考文獻(xiàn)：
[1] 松森、汪啟槐、楊一民《并聯(lián)電容器裝置技術(shù)及應(yīng)用》中國(guó)電力出版社
[2] 陳化鋼《電力設(shè)備異常運(yùn)行及事故處理手冊(cè)》中國(guó)水利水電出版社
[3] 李建明、朱康《高壓電氣設(shè)備試驗(yàn)方法》中國(guó)電力出版社
作者簡(jiǎn)介：
蘇海南(1985-),女 ,2010年畢業(yè)于東北電力大學(xué),助理工程師,從事電氣試驗(yàn)工作。
遼寧省丹東市振興區(qū)興三路1-1號(hào)試驗(yàn)所。
中圖分類號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-1297(2008)12-086-02
當(dāng)今社會(huì)正處于一個(gè)高度重視技術(shù)和人才的社會(huì)，技工學(xué)校也因此迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。然而，由于社會(huì)生活的許多方面都發(fā)生了深刻的變化，這使得學(xué)校的環(huán)境更為復(fù)雜多樣，而技工學(xué)校教育特有的實(shí)用性，專業(yè)性，社會(huì)性，技工學(xué)校學(xué)生特有的群體和個(gè)性特點(diǎn)，決定了其學(xué)生管理工作必須適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)社會(huì)的變化，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
一、技校學(xué)生的心理現(xiàn)狀分析
隨著社會(huì)的發(fā)展，技工學(xué)校學(xué)生的心理也出現(xiàn)了新的特點(diǎn)，弄清技工學(xué)校學(xué)生的心理特點(diǎn)，真正做到管理上的以人為本，是學(xué)生管理工作的前提。
(一)心理上的自卑感
雖然一些普通高中學(xué)生也會(huì)有自卑心理，但技校生的普及面和整體嚴(yán)重程度更嚴(yán)重。首先，技校生文化基礎(chǔ)薄弱。從入學(xué)成績(jī)來看，大部分技校生處于中等偏下的水平，學(xué)習(xí)積極性不高。在傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式中，這些學(xué)生遭到的批評(píng)冷眼較多，表?yè)P(yáng)卻少得可憐，這成為了技工學(xué)校學(xué)生自卑的一個(gè)主要原因。其次，受家庭、社會(huì)對(duì)技工學(xué)校的鄙視，導(dǎo)致技工學(xué)校的學(xué)生對(duì)自己的選擇和前途沒信心。其三，部分學(xué)生由于家庭困難、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想等原因，讓本來考入技工學(xué)校就沒底氣的心態(tài)更加消極。這些因素使學(xué)生產(chǎn)生了自卑的心理，從而導(dǎo)致學(xué)生在心理上難以適應(yīng)技工學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
(二)學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力
對(duì)學(xué)校專業(yè)的選擇，有的是服從家長(zhǎng)的安排，有的是趕熱門為就業(yè)，有的僅僅是想得到一張文憑，沒有根據(jù)自己的興趣愛好及自身具備的條件出發(fā)考慮，因此，在學(xué)習(xí)過程中，隨著難度的加深，困難就接踵而至，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。
(三)技校學(xué)生的逆反心理
技校學(xué)生中大部分都帶有消極的心態(tài)展開技校生活，加上自制力不足等原因?qū)е滤麄儽容^懶散，渴望自由，追求解放。而技工學(xué)校的管理往往采取所謂封閉式管理模式，缺乏人情味與人文關(guān)懷。因此，逆反心理更容易在這種情況下得到加強(qiáng)，他們會(huì)絞盡腦汁沖破“封閉”，產(chǎn)生通宵上網(wǎng)、明目張膽抽煙、在宿舍打牌等情況。同時(shí)，技校的教學(xué)模式陳舊，抑制了學(xué)生鉆研技術(shù)的許多機(jī)會(huì)。學(xué)生總感到在技校學(xué)不到東西，于是產(chǎn)生畏難情緒，干脆退學(xué)了事。學(xué)校在新生入學(xué)前一兩個(gè)月流失很大，就是這個(gè)原因。
學(xué)生管理工作是學(xué)校各項(xiàng)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，而技工學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)較差、學(xué)生素質(zhì)參差不齊、心理素質(zhì)不強(qiáng)等特點(diǎn)決定了技工學(xué)校的學(xué)生管理工作有其特殊性。如何開展技工學(xué)校的學(xué)生管理，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)技能人才呢?筆者結(jié)合多年的學(xué)生管理工作認(rèn)為，首先要學(xué)會(huì)處理好幾個(gè)關(guān)系，并摸索出一套行之有效的技工學(xué)校學(xué)生管理策略。
二、技工學(xué)校學(xué)生管理工作中要處理好的四個(gè)關(guān)系
理順關(guān)系是我們解決問題的前提條件。當(dāng)前技工學(xué)校存在著諸多不利于學(xué)生管理工作的各種關(guān)系，協(xié)調(diào)好這些關(guān)系是學(xué)生管理工作順利開展的重要保證。
(一)處理好學(xué)校學(xué)生處與各系學(xué)生管理工作部門的關(guān)系
隨著技工學(xué)校的不斷發(fā)展壯大，學(xué)校專業(yè)設(shè)置越來越多，學(xué)生人數(shù)也越來越多，學(xué)生的分系管理已經(jīng)是大勢(shì)所趨，那么擺在學(xué)校學(xué)生管理工作者面前的首要難題是如何轉(zhuǎn)變“一統(tǒng)管理”為“監(jiān)督指導(dǎo)”的管理理念。要落實(shí)分系管理，必須理清學(xué)校學(xué)生處與各系學(xué)生管理工作部門的關(guān)系，學(xué)生處不再承擔(dān)所有大小事情都統(tǒng)一管理的角色了，而是把學(xué)生工作下移到各系，指導(dǎo)各系把本系的工作順利開展。那么學(xué)生處的工作重點(diǎn)則是培訓(xùn)下屬管理工作者，提高他們的管理水平以及綜合能力。同時(shí)，要制定和完善一系列激勵(lì)措施和制度，以鞭策下屬學(xué)生管理部門爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。
(二)處理好學(xué)生管理工作者與班主任之間的關(guān)系
學(xué)生管理工作者從狹義上說特指學(xué)校機(jī)關(guān)的學(xué)生管理工作人員，而廣義的學(xué)生管理工作者還包含了班主任和學(xué)生會(huì)等相關(guān)人員。其中，班主任擔(dān)當(dāng)了極其重要的角色。技工學(xué)校的生源來自五湖四海，素質(zhì)較低，特別是對(duì)同時(shí)開辦中技和高技的技工學(xué)校而言，學(xué)生素質(zhì)更是參差不齊，加上近幾年高校的不斷擴(kuò)招，普高熱進(jìn)一步升溫，使得生源質(zhì)量進(jìn)一步下降，如何管理這些“青黃不接的苗”成了學(xué)生管理工作者面臨的嚴(yán)峻課題。
學(xué)生始終離不開集體，而班級(jí)則成了他們確立歸屬感的重要載體，同時(shí)也成為學(xué)生管理的一個(gè)重要陣地和組成部分。
(三)處理好學(xué)生管理工作者與學(xué)生會(huì)的關(guān)系
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我鍛煉的一個(gè)重要組織，也是學(xué)校學(xué)生管理的一支重要力量，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)，也是輔助學(xué)校做好學(xué)生管理工作的重要因素。實(shí)踐證明通過競(jìng)選和聘任組成的學(xué)生會(huì)，具有很強(qiáng)的生命力。再加之對(duì)他們的信任、培養(yǎng)和支持，就能真正起到管理學(xué)校的作用。那么，如何更大程度地發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用呢?必須學(xué)會(huì)處理好學(xué)生管理工作者與學(xué)生會(huì)的關(guān)系。如果學(xué)生管理工作者能有效地發(fā)激勵(lì)學(xué)生會(huì)干部的積極性，那么學(xué)生管理工作者的“擔(dān)子’，就能減輕，而學(xué)生會(huì)干部也能更大程度地鍛煉自己的綜合能力，是一件雙贏的事情。
(四)處理好學(xué)生處與學(xué)校各部門的關(guān)系
學(xué)生管理不是學(xué)生處一個(gè)部門的事情，它涉及多個(gè)部門甚至全校的每個(gè)部門。例如總務(wù)部門后勤的管理、治安部門安全的管理、團(tuán)委校園文化的管理、教務(wù)部門學(xué)習(xí)的管理等等，這就決定了學(xué)生管理工作者不能孤立地開展工作，而是努力協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，形成合力，把學(xué)生管理工作引向和諧發(fā)展的高層次。
三、技工學(xué)校學(xué)生管理的幾點(diǎn)策略
技工學(xué)校的學(xué)生特點(diǎn)決定了其學(xué)生管理工作必須有其特色，如何探索技工學(xué)校學(xué)生管理的方法和技巧，是技工學(xué)校管理工作者必須思考的問題，筆者根據(jù)自己多年的學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為主要把握以下幾方面：
(一)提高學(xué)生管理干部素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生管理干部隊(duì)伍
學(xué)生管理干部隊(duì)伍素質(zhì)的優(yōu)劣，決定著學(xué)生管理工作的成敗。因此，必須努力提高學(xué)生管理干部的綜合素質(zhì)和管理水平以適應(yīng)新時(shí)期技工學(xué)校學(xué)生管理工作。提高學(xué)生管理干部的素質(zhì)主要從以下幾方面著手：
1、提高學(xué)生管理干部的政治素質(zhì)
認(rèn)為，人的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展完善的漫長(zhǎng)過程，在這個(gè)過程中，由于主觀條件和客觀環(huán)境的變化，會(huì)不斷出現(xiàn)新情況，新問題，因此，作為學(xué)生管理干部，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，要灌輸給學(xué)生正確的輿論傾向，如果沒有敏銳的政治意識(shí)，迅捷的反應(yīng)速度，很難做到政治上的與時(shí)俱進(jìn)，更難執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育路線、方針和政策，更談不上結(jié)合本校實(shí)際情況創(chuàng)造性的開展工作。不論從宏觀還是微觀上學(xué)生管理干部都應(yīng)盡快建立起與現(xiàn)代科學(xué)管理知識(shí)相適應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，力爭(zhēng)做到既能獨(dú)立工作，又能協(xié)同作戰(zhàn)，從而有效地提高學(xué)生管理工作的質(zhì)量和效益。
2、提高學(xué)生管理千部的工作熱情和應(yīng)變能力
學(xué)生管理工作辛苦而又耗費(fèi)精力，且突發(fā)事件較多，變數(shù)大。作為學(xué)生管理干部必須始終保持良好的工作熱情和應(yīng)變能力。具體表現(xiàn)為處理學(xué)生工作時(shí)要反應(yīng)迅速，態(tài)度溫和、用語得體、這將直接影響到工作效果的好壞。高度的工作熱情是精煉的辦事能力和較高工作效率的保證，也是形成團(tuán)結(jié)協(xié)作職業(yè)道德的源泉。而良好的應(yīng)變能力則是處理學(xué)生突發(fā)事件的重要力量。
3、提高學(xué)生管理干部的創(chuàng)新能力
按照著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的目標(biāo)，作為學(xué)生管理干部必須具備良好的創(chuàng)新激情，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。把學(xué)生的全面發(fā)展做為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要在工作方法，工作方式上創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的開展學(xué)生工作。努力營(yíng)造尊重學(xué)生、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，為學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和管理環(huán)境。
4、提高學(xué)生管理干部的協(xié)調(diào)能力
協(xié)調(diào)能力是個(gè)人綜合素質(zhì)的重要一環(huán)。協(xié)調(diào)能力不僅包括了內(nèi)部上下級(jí)、各部門之間的共識(shí)協(xié)調(diào)，也包括與家長(zhǎng)、學(xué)生之問的協(xié)調(diào)。溝通和協(xié)調(diào)是一對(duì)雙胞胎，協(xié)調(diào)就是溝通，就是及時(shí)上傳下達(dá)，傾聽“民心”、反映“民意”，解讀上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之聲；協(xié)調(diào)就是理順人與人、人與事、部門與部門之間的交往環(huán)節(jié)。溝通是緩解壓力、解決矛盾最有力的手段。因此，學(xué)生管理者的溝通能力至關(guān)重要，尤其是行為溝通。
(二)充分調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生干部的工作熱情，發(fā)展壯大學(xué)生管理隊(duì)伍。
實(shí)踐是驗(yàn)證理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是永遠(yuǎn)不變的道理。制定了制度，就要有人具體地施行管理，不然，無論制度是多么的完美都只是空話。而班主任和學(xué)生干部則是學(xué)校學(xué)生管理制度落實(shí)和實(shí)施的重要橋梁。如何調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生干部的工作熱情，是擺在學(xué)生管理工作者面前的一個(gè)重要課題。
1、班主任
選擇熱愛學(xué)生，敬業(yè)勤懇的老班主任，在實(shí)踐中對(duì)年輕班主任進(jìn)行“傳、幫、帶”，以他們的高尚師德、敬業(yè)精神和豐富的經(jīng)驗(yàn)來感染和指導(dǎo)年輕班主任，做到新老班主任，“互學(xué)、互促、互勉、共進(jìn)”，以提高年輕班主任的素質(zhì)。同時(shí)，每班除了設(shè)立一個(gè)班主任外還可以從高年級(jí)班級(jí)選拔助理班主任，不但可以減輕班主任的工作，還可以鍛煉高年級(jí)學(xué)生的管理能力。
在管理過程中，制定的《班主任常規(guī)工作條例》、《班主任量化考核》等制度和條例，考核和激勵(lì)班主任的工作，對(duì)工作態(tài)度、工作效率、工作業(yè)績(jī)進(jìn)行月考評(píng)，以此作為班主任津貼下發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)，使班主任隊(duì)伍的管理規(guī)范化、制度化。
2、學(xué)生干部
現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮學(xué)生主體性，加強(qiáng)學(xué)生自主意識(shí)，那么如何充分發(fā)揮學(xué)生干部的積極性呢?
首先，必須要用民主方式選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部，成立專門的學(xué)生會(huì)組織，并成立具體的學(xué)生管理部門，以協(xié)助班主任和學(xué)生處對(duì)學(xué)生日常工作的開展。
其次，要通過一系列獎(jiǎng)懲措施來激勵(lì)學(xué)生干部積極投身到學(xué)生管理工作中。同時(shí)，要在實(shí)踐中指導(dǎo)學(xué)生干部提高人際交往、組織管理、協(xié)調(diào)合作等能力，幫助學(xué)生干部服務(wù)學(xué)校服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也能在工作中提高自己的綜合素質(zhì)。
(三)加強(qiáng)宿舍管理和社團(tuán)管理
1、加強(qiáng)宿舍管理
宿舍是學(xué)生的一個(gè)重要生活場(chǎng)所，宿舍氛圍的好壞直接影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而宿舍管理的好壞也直接影響學(xué)生管理的質(zhì)量。因此。必須千方百計(jì)地加強(qiáng)宿舍的日常管理，積極開展以宿舍為單位的“星級(jí)宿舍評(píng)比”、“宿舍布置大賽”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
中圖分類號(hào)：TU198 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
在建筑工程行業(yè)長(zhǎng)期沿用的設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工等相互割裂的建設(shè)方式已經(jīng)逐漸被工程總承包模式所取代。特別是以大型工程建設(shè)單位以及甲級(jí)設(shè)計(jì)院為代表進(jìn)行的EPC交鑰匙模式的工程總承包，充分融合了設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工、調(diào)試運(yùn)行及交付的全部建設(shè)工作，利用不同分部分項(xiàng)工程的合理交叉，縮短了工期，并且對(duì)項(xiàng)目全過程的費(fèi)用、質(zhì)量及進(jìn)度進(jìn)行優(yōu)化控制，發(fā)揮了較強(qiáng)的資源整合優(yōu)勢(shì)。
一、總承包工程竣工結(jié)算的概念及涵蓋內(nèi)容
總承包工程竣工結(jié)算是指按工程進(jìn)度、施工合同、施工監(jiān)理情況等綜合匯總，進(jìn)行工程價(jià)款的最終結(jié)算。這其中包括了：①向業(yè)主單位提交的竣工結(jié)算報(bào)告?？偝邪鼏挝槐仨毟鶕?jù)工程實(shí)際過程中發(fā)生的超出施工合同范圍的工程變更情況來調(diào)整施工圖預(yù)算價(jià)格，確定工程項(xiàng)目最終結(jié)算價(jià)格。②審查各分包單位提交的單位工程及子單位工程提交的竣工結(jié)算報(bào)告。③與業(yè)主展開結(jié)算談判，進(jìn)行索賠及合同調(diào)整，最終確認(rèn)項(xiàng)目竣工結(jié)算工程價(jià)款。項(xiàng)目竣工結(jié)算工程價(jià)款等于合同價(jià)款加上施工過程中合同價(jià)款調(diào)整數(shù)額減去預(yù)付及已經(jīng)結(jié)算的工程價(jià)款再減去保修金額。
二、單位工程和子單位工程竣工結(jié)算資料內(nèi)容及審查要點(diǎn)
專項(xiàng)工程、單位工程及子單位工程在進(jìn)行竣工結(jié)算時(shí)，需要編制及整理竣工結(jié)算資料。由于單項(xiàng)工程的施工內(nèi)容較為單一，結(jié)算審查主要集中在造價(jià)控制不超預(yù)算、設(shè)計(jì)變更等要點(diǎn)審查上。單位工程和子單位工程竣工結(jié)算資料編制內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
1、合同。工程項(xiàng)目合同、合同修改、補(bǔ)充協(xié)議以及相關(guān)的會(huì)議紀(jì)要、往來函電等相關(guān)文件。這部分文件包括施工過程中的雙方均同意簽訂的合同補(bǔ)充協(xié)議，涉及合同條款解釋的相關(guān)往來函電，相關(guān)單位的費(fèi)用文件批復(fù)及證明等等。
2、圖紙及審查記錄。這包括業(yè)主提供的基礎(chǔ)資料、業(yè)主審查完畢的初步設(shè)計(jì)圖紙、施工圖紙及竣工圖。若原施工圖單張變更超過30%，應(yīng)由設(shè)計(jì)單位結(jié)合圖紙會(huì)審和設(shè)計(jì)變更內(nèi)容重新繪制竣工圖。各階段圖紙必須經(jīng)過業(yè)主、監(jiān)理及總承包單位審查，還要有實(shí)際施工單位及分包單位執(zhí)行完畢之后的變更部分簽字確認(rèn)。
3、施工組織設(shè)計(jì)方案、工程施工會(huì)議紀(jì)要、監(jiān)理技術(shù)交底記錄等。施工組織設(shè)計(jì)方案必須經(jīng)業(yè)主或者監(jiān)理審批同意。而工程施工會(huì)議紀(jì)要、監(jiān)理技術(shù)交底記錄則包含施工單項(xiàng)說明、圖紙外增加內(nèi)容說明、施工中發(fā)現(xiàn)的圖紙問題及解決情況說明。
4、施工過程中的隱蔽記錄、施工進(jìn)度證明、臨時(shí)費(fèi)用簽證及零星用工簽證等文件。這部分文件主要簽證無法后期核查的施工記錄，如土方隱蔽記錄、施工驗(yàn)槽記錄、電氣線路隱蔽施工記錄、混凝土施工記錄等等。而且由于建設(shè)單位或者監(jiān)理單位出于安全文明施工檢查或其他要求而增加的臨時(shí)簽證，如不屬于施工單位合同范圍，則需要對(duì)該部分簽證支付相應(yīng)費(fèi)用。而部分與施工圖不符合但是又未出具設(shè)計(jì)變更單的施工變動(dòng)，則應(yīng)由監(jiān)理或者建設(shè)單位現(xiàn)場(chǎng)管理人員進(jìn)行簽證。重要簽證必須有書面文件陳述理由、事情經(jīng)過、費(fèi)用計(jì)算及歸屬。此外，還有零星用工簽證，這部分文件用于證明施工單位非主體工程的零星用工，如因甲方原因造成的返工損失，電氣穿線管是否采用成品管接頭粘接、吊頂內(nèi)的電氣線路敷設(shè)方式、圖紙會(huì)審和設(shè)計(jì)變更沒提到的任何實(shí)際施工變化等。
5、雙方采購(gòu)的設(shè)備及材料的價(jià)格確認(rèn)及對(duì)方接受驗(yàn)收憑證、施工用水及施工用電的單價(jià)、數(shù)量及付款單據(jù)。施工方采購(gòu)的備齊如合同、購(gòu)貨憑證、發(fā)票等，這部分構(gòu)成不應(yīng)遺漏。
6、工程成本報(bào)告書、工程結(jié)算書、審計(jì)報(bào)告書。這部分文件主要是由各單位的費(fèi)用控制工程師或者造價(jià)人員提供，針對(duì)工程施工實(shí)際情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)結(jié)算，如果和預(yù)算控制差別較大的，還需要做對(duì)比表進(jìn)行核算說明。
三、總承包工程竣工結(jié)算審查協(xié)調(diào)及細(xì)化完善要點(diǎn)
在實(shí)際工作中，由于設(shè)計(jì)變更及監(jiān)理簽證的滯后，部分造價(jià)工作直到竣工階段仍未補(bǔ)充完成，因此在竣工結(jié)算階段，必須針對(duì)項(xiàng)目實(shí)際施工的步驟進(jìn)行排查，查缺補(bǔ)漏，將原先未能補(bǔ)齊的相關(guān)造價(jià)文件補(bǔ)充完成，以便順利進(jìn)行項(xiàng)目竣工結(jié)算。
1、審查目標(biāo)責(zé)任成本是否完善。在工程成本報(bào)告書中，其目標(biāo)責(zé)任成本應(yīng)該按中標(biāo)預(yù)算扣除間接費(fèi)、管理費(fèi)、稅金等得出項(xiàng)目預(yù)算成本。而為了使控制成本有具體目標(biāo)，則將預(yù)算成本分解為人力、材料、機(jī)具等幾大類。在進(jìn)行竣工結(jié)算審查時(shí)，要注意目標(biāo)責(zé)任成本與實(shí)際成本進(jìn)行對(duì)比控制，是否在成本控制范圍內(nèi)。
2、審查索賠要點(diǎn)和證據(jù)?？⒐そY(jié)算期間應(yīng)組織召開索賠準(zhǔn)備工作會(huì)議，進(jìn)行洽商談判。有理有據(jù)的索賠行為將是施工單位及總承包單位獲得合理賠償及費(fèi)用償付的有效手段。由于索賠談判涉及合同條款解讀和現(xiàn)場(chǎng)施工簽證等多個(gè)方面，并不是個(gè)人能夠完成的工作，因此需要項(xiàng)目全體管理人員相互配合、共同參與。在索賠準(zhǔn)備工作時(shí)，一般由項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行主導(dǎo)，文件控制人員及招投標(biāo)管理人員負(fù)責(zé)收集招標(biāo)文件與實(shí)際情況的差異，各專業(yè)工程師負(fù)責(zé)找出施工圖紙中疏漏、錯(cuò)誤、不明、不詳、不符合實(shí)際、各專業(yè)之間相互沖突等問題，費(fèi)用控制工程師及造價(jià)工程師這為索賠依據(jù)核算價(jià)格費(fèi)用。
3、審查竣工結(jié)算資料與施工事實(shí)的相符程度。在對(duì)所有的工程簽單和施工過程資料進(jìn)行核查時(shí)候，如果核查發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)細(xì)項(xiàng)有較大出入或者問題較大，要相互查明原因，確保取得足額的結(jié)算收入。特別應(yīng)從以下角度進(jìn)行工程成本核查：①核對(duì)合同條款。只有按合同要求完成全部工程并驗(yàn)收合格才能列入竣工結(jié)算，并在結(jié)算過程中嚴(yán)格執(zhí)行合同約定的結(jié)算方法、計(jì)價(jià)定額、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、主材價(jià)格和優(yōu)惠條款等。②檢查隱蔽驗(yàn)收記錄，竣工結(jié)算時(shí)應(yīng)該對(duì)隱蔽工程施工記錄和驗(yàn)收簽證進(jìn)行檢查，手續(xù)完整，工程量與竣工圖一致，方可列入結(jié)算。③落實(shí)設(shè)計(jì)變更洽商，對(duì)于大的洽商變更，必須事先做詳細(xì)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，經(jīng)承包商提出的單價(jià)分析數(shù)據(jù)，監(jiān)理工程師審定，業(yè)主認(rèn)可后，按認(rèn)可的單價(jià)執(zhí)行。④按圖核實(shí)工程數(shù)量，招投標(biāo)工程按工程量清單發(fā)包的，需逐一核對(duì)實(shí)際完成的工程量，然后對(duì)工程量清單以外的部分按合同約定的結(jié)算辦法與要求進(jìn)行結(jié)算。⑤嚴(yán)格執(zhí)行定額單價(jià)，除包干部分外，結(jié)算單價(jià)應(yīng)按合同約定或招投標(biāo)規(guī)定的計(jì)價(jià)定額與計(jì)價(jià)原則執(zhí)行，對(duì)定額單價(jià)中沒有的項(xiàng)目應(yīng)按相近定額進(jìn)行分析換算，或提出人工，機(jī)械、材料計(jì)價(jià)依據(jù)，編制補(bǔ)充單價(jià)。⑥注意各項(xiàng)費(fèi)用計(jì)取。建安工程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)按合同要求或項(xiàng)目建設(shè)期間與計(jì)價(jià)定額配套使用的建安工程費(fèi)用定額及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。⑦要求有關(guān)單位參與把關(guān)，特別是總承包單位出現(xiàn)人員變動(dòng)，前期的工作人員調(diào)離之后，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的第三方咨詢單位參與結(jié)算審查。還需要獲得建設(shè)單位和監(jiān)理單位的大力支持，參與把關(guān)。
四、結(jié)束語
總承包工程的結(jié)算審查，關(guān)系到企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)，也關(guān)系到工程建設(shè)的最終交付，關(guān)鍵是發(fā)揮總承包單位的高效協(xié)調(diào)作用，發(fā)揮各個(gè)分包單位的配合及能動(dòng)性，對(duì)上做好建設(shè)單位應(yīng)對(duì)，對(duì)下做好分項(xiàng)審查，才能做好竣工階段的結(jié)算工作，實(shí)現(xiàn)總承包項(xiàng)目的利潤(rùn)最大化。
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