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時(shí)間：2023-02-27 11:13:26
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇微信制作邀請(qǐng)函范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
易企秀H5場(chǎng)景載入頁(yè)面LOGO
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活動(dòng)地點(diǎn)：福田奇卡奧爾夫音樂(lè)教室
活動(dòng)內(nèi)容： 1，熱身律動(dòng)
2，開(kāi)場(chǎng)舞動(dòng)
3，親子節(jié)目
4，親子游戲
5，生日會(huì)---制作與分享
6，集體游戲
7，新學(xué)期展望
溫馨提示：
1，每位會(huì)員家庭參加活動(dòng)需劃課一節(jié)，(每組家庭限制3人)，全日半日班劃課一天
2，每位會(huì)員可邀請(qǐng)1-2組家庭參加開(kāi)學(xué)典禮，
(會(huì)員需提前申請(qǐng)，然后領(lǐng)取邀請(qǐng)函給非會(huì)員，請(qǐng)非會(huì)員妥善保管好邀請(qǐng)函，
并到中心時(shí)交給簽到老師，謝謝您的配合)
活動(dòng)人數(shù)：(名額有限，只限40個(gè)名額)
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，福田奇卡誠(chéng)意邀請(qǐng)你帶著你的寶寶一起來(lái)參與我們的開(kāi)學(xué)典禮吧!
讓寶寶盡快適應(yīng)校園生活，也增進(jìn)家園互動(dòng)交流。通過(guò)互動(dòng)游戲讓寶寶感受及體會(huì)相互配合及團(tuán)隊(duì)精神，也要學(xué)會(huì)分享和學(xué)會(huì)交流。
這次活動(dòng)還增進(jìn)你和寶寶與家長(zhǎng)親子關(guān)系。
新生開(kāi)學(xué)典禮邀請(qǐng)函模板1
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
家庭與幼兒園是重要的合作伙伴，教育孩子并為其成功的未來(lái)奠基是我們共同的愿望。教育孩子的方法是需要學(xué)習(xí)、需要提升的，科學(xué)、智慧、有效的引導(dǎo)是在相互溝通及學(xué)習(xí)中形成的。
為促進(jìn)家園溝通，提高家園共育水平，本園定于本周五(9月6日)下午15：00召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，地點(diǎn)為幼兒園二樓多功能室。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加。
請(qǐng)您配合的事項(xiàng)：
1、會(huì)議在14：30簽到入場(chǎng)，15：00家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2、為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，必要的電話請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)外接聽(tīng)。
3、請(qǐng)您務(wù)必提前下載好微信客戶端，保證手機(jī)有5M以上流量，我們將在會(huì)議中介紹芭比家園共育平臺(tái)的使用方法。
您的到來(lái)將是邁向成功教育的第一步!感謝您對(duì)幼兒園工作的支持!謝謝合作!
幼稚園
20XX年9月3日星期四
新生開(kāi)學(xué)典禮邀請(qǐng)函范本
尊敬的 ：
您好!
學(xué)校將于 年 月 日上午 點(diǎn)在 舉辦新生開(kāi)學(xué)典禮，誠(chéng)邀您參加。
期待您能與我們共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)時(shí)刻。
學(xué)校
年 月
新生開(kāi)學(xué)典禮邀請(qǐng)函樣本
尊敬的各位老師：
秋高氣爽之際，我們迎來(lái)20XX級(jí)新生，其中94名本科生和176名研究生，他們的到來(lái)為學(xué)院的發(fā)展注入新的活力。
穿著打扮是第一步要注意的，所謂“Image is everything”, 符合場(chǎng)合的正確得體的穿著打扮可以帶來(lái)自信心，也可以得到其他人的尊重。越多機(jī)會(huì)在社交場(chǎng)合鍛煉，越能掌握衣著的分寸。按目前國(guó)際化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)講，被邀請(qǐng)時(shí)千萬(wàn)不要早到，但是也不要遲到過(guò)久。社交場(chǎng)合通常的Fashionably Late就是比邀請(qǐng)函上的時(shí)間晚到15分鐘，這都是可以接受的。
Q:如何能在短時(shí)間內(nèi)找到交流目標(biāo)？
一個(gè)小竅門(mén)是可以請(qǐng)主人介紹，如果主人太忙的話，可以在接待區(qū)看名單，看看是否有認(rèn)識(shí)的朋友在現(xiàn)場(chǎng)。萬(wàn)一沒(méi)有，最好不要嘗試融入已經(jīng)在一起熱聊的小圈子，單刀插入不太適合。
此時(shí)建議去酒吧或小吃區(qū)，找同樣單身參加的人士然后主動(dòng)交流，站在他旁邊，保持微笑，與對(duì)方有眼神接觸交流，插講一兩句因?yàn)閷?duì)方提到什么而引起你的共鳴的話，這樣有禮貌的人都會(huì)邀請(qǐng)你加入談話。
而這一切的關(guān)鍵在于鍛煉“厚臉皮”，有自信地與陌生人打招呼。千萬(wàn)不要直接拿了食品和飲料，然后舒服地躲在角落。
Q:遞交名片時(shí)應(yīng)該注意些什么？
送出去的名片要注意一定是干凈不皺的（有些人不注意偶爾意外會(huì)給出自己公司同事的名片，這也會(huì)給人留下不好的印象），然后，根據(jù)客人的國(guó)籍，使用適當(dāng)?shù)闹杏⑽陌婷?、字體對(duì)著對(duì)方，交換后讀一讀再放入名片夾。
Q:社交場(chǎng)合最重要的餐桌禮儀是？
不要“Take more than you can handle”，浪費(fèi)食物是非常失禮的，社交活動(dòng)其實(shí)重點(diǎn)不在吃，所以一般會(huì)在出席前先吃一點(diǎn)。社交活動(dòng)的餐桌禮儀很重要，因?yàn)樵诰筒瓦^(guò)程當(dāng)中，會(huì)很直觀地看到他人的穿著談吐、個(gè)人修養(yǎng)、家教及知識(shí)面等方面。
Q:服裝的選擇方面應(yīng)該注意哪些？
很多人擔(dān)心穿得太隆重與環(huán)境格格不入，也怕穿得太寒酸隨意被人看不起。所以要看清邀請(qǐng)函上面的著裝要求（Dress Code），如不了解可以致電主人或餐廳獲得更詳細(xì)信息。寧愿保守，也好過(guò)失禮。
Black Tie：代表晚宴正裝，女士穿長(zhǎng)晚禮服、高跟禮服鞋和手抓包以及佩戴適當(dāng)?shù)闹閷?；腕表以皮帶式最佳而非鋼鐵表帶，旗袍也可以代表Black Tie。
而男士穿Tu x e d o（英式英語(yǔ)為Dinner Jacket），就是黑色的有絲綢領(lǐng)子的上衣和褲子左右兩邊向外滾有絲綢組成的套裝, 同時(shí)搭配立領(lǐng)白色襯衫、打黑領(lǐng)結(jié)配黑色馬甲或黑色寬腰帶以及黑色長(zhǎng)襪子和黑色皮鞋。
Smart Casual或Lounge Suit：不代表休閑著裝，而是半正式著裝，所以牛仔褲、球鞋、圓領(lǐng)T恤等一定要避免；女士可以選擇如小禮服短裙、及膝旗袍、搭配得體的襯衫褲裝配外套夾克、絲巾、圍巾等；黑色小禮服是個(gè)不錯(cuò)且保險(xiǎn)的選擇，如果穿著旗袍，要注意開(kāi)衩不要太高，絲襪口不能露出來(lái)。另外高跟鞋最為合適，令女士的優(yōu)雅度倍增。
男士則可以穿黑色西裝配白色襯衫和領(lǐng)帶；配飾不要多，精良的手表即可，千萬(wàn)不要在衣服兜或褲兜放太多東西比如手機(jī)、鑰匙、名片、錢(qián)包等顯得鼓鼓囊囊，一般西裝上衣的內(nèi)袋有很多分格，可以放名片夾和錢(qián)夾而不突顯。
Q:如何與新認(rèn)識(shí)的朋友建立長(zhǎng)久的聯(lián)系？
隔天用Email感謝主人的邀請(qǐng)，也可以向前一天活動(dòng)上認(rèn)識(shí)的人寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)短的郵件，以加深印象，建立聯(lián)系；現(xiàn)在流行的微信、微博等也是一種比較輕松時(shí)尚的交流方式。
派對(duì)女主人，絕對(duì)女主角
Q:如果要由自己組織一場(chǎng)小型的聚會(huì)，首先要注意什么？
成功組織一場(chǎng)聚會(huì)，選擇合適的場(chǎng)所是重要因素。從客人進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的那一刻起，我們就應(yīng)該向他們保證接下來(lái)會(huì)有一段愉快的時(shí)光。因此，我們選擇的聚會(huì)場(chǎng)所要優(yōu)雅別致，朋友們付出時(shí)間前來(lái)是尋求愉悅和歡樂(lè)的。
Q:如何制定當(dāng)天活動(dòng)的菜單？
菜單要根據(jù)聚會(huì)的規(guī)格以及聚會(huì)的時(shí)間來(lái)定。如果是下午，一般舉行下午茶會(huì)，這時(shí)菜單可以安排糕點(diǎn)、水果、堅(jiān)果類(lèi)小食，飲品一般選擇茶水、咖啡或甜白、半甜白的起泡酒。若是晚宴，首先要了解是高規(guī)格的晚宴還是較為正式的宴會(huì)抑或是普通的家庭聚餐，然后確定選擇西式或是中式的宴會(huì)，最后根據(jù)確定的規(guī)格和樣式來(lái)安排菜品和飲品，此外需要分外注意餐酒的搭配藝術(shù)。
Q:如何制作一份既獨(dú)特又用心的邀請(qǐng)函？
使用邀請(qǐng)函一是表示此次聚會(huì)的正式程度；二是表明主人的用心和細(xì)致。一份匠心獨(dú)運(yùn)的邀請(qǐng)函使客人在一開(kāi)始就對(duì)此次聚會(huì)充滿了欲望和期待。
邀請(qǐng)函的獨(dú)特在于印刷紙的選擇和邀請(qǐng)函的設(shè)計(jì)上，帶有紋路的紙張以及簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)使邀請(qǐng)函看起來(lái)更高級(jí)。使用傳統(tǒng)的格式書(shū)寫(xiě)在表明主人的身份和修養(yǎng)的同時(shí)，還能夠清晰地傳達(dá)出邀請(qǐng)信息。
Q:組織一場(chǎng)派對(duì)，最應(yīng)該注意的因素是？
一場(chǎng)成功的派對(duì)有以下幾個(gè)關(guān)鍵因素：第一是派對(duì)的主題和規(guī)格；第二是邀請(qǐng)的嘉賓；第三是菜單的設(shè)計(jì)以及服務(wù)流程；第四是現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)，比如環(huán)境、背景音樂(lè)、服飾、餐桌的布置；第五是現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。只有每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位了，派對(duì)才可能是高質(zhì)量的。
Q:由我?guī)ь^講話該選擇什么話題呢？
雖然我們不必像過(guò)去的維多利亞年代一樣在公開(kāi)的社交場(chǎng)合只談?wù)撎鞖?，但我還是贊成選擇一些保守且具有廣泛性的話題，比如劇演、音樂(lè)會(huì)或是體育賽事等?？傊?，盡量避免談?wù)撍说乃绞乱约耙恍┨^(guò)深?yuàn)W或小眾的話題。
Tips: 5分鐘，把陌生人變朋友
和第一次見(jiàn)面的陌生人，該不該主動(dòng)打招呼？該聊什么？以下這些心理暗示和小技巧，讓我們迅速和陌生人成為朋友。
1. 換位思考，勇敢踏出第一步！
害怕自己主動(dòng)去結(jié)識(shí)別人而無(wú)法得到相同的回應(yīng)，是影響我們擴(kuò)大社交圈最大的心理障礙。其實(shí)，每個(gè)人都有交往的需要，試想一下，如果別人主動(dòng)友善地和你打招呼，你會(huì)采取拒絕的態(tài)度嗎？這么換位考慮，是不是主動(dòng)出擊也就沒(méi)有那么難了？
2. 話題從“周?chē)遍_(kāi)始
如果和剛認(rèn)識(shí)的朋友無(wú)法迅速找到話題，那可以考慮一下這些談話內(nèi)容，一是坦白自己的感受，例如“我太害羞了，總是和這種聚會(huì)格格不入”，你的坦承也會(huì)讓對(duì)方感到放松，總比一言不發(fā)裝冷漠要有效得多。
一、微課和翻轉(zhuǎn)課堂
（一）微課的概述
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”口號(hào)的提出，“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”也成為目前最受歡迎的一種教學(xué)形式。而微課就是在這種背景下產(chǎn)生的一種符合時(shí)代要求和大眾口味的教學(xué)資源形式。微課具有操作簡(jiǎn)單、主題鮮明、便于互動(dòng)等傳統(tǒng)教學(xué)方式欠缺的優(yōu)勢(shì)、并且一般微課占用時(shí)間少、涉及內(nèi)容精悍、內(nèi)容情景化、能夠有效啟發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生的興趣和積極性。
（二）翻轉(zhuǎn)課堂的概述
翻轉(zhuǎn)課堂是目前新興的一種教學(xué)模式，它跟傳統(tǒng)的教學(xué)課堂有很大的區(qū)別，翻轉(zhuǎn)課堂強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠走出課堂，同時(shí)注重課堂學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)。翻轉(zhuǎn)課堂具有以下特點(diǎn)：一是教師由課堂的權(quán)威變成學(xué)生的合作者，在教學(xué)過(guò)程中主要對(duì)學(xué)生起引導(dǎo)作用，為教學(xué)更好地服務(wù)；二是對(duì)教學(xué)框架進(jìn)行重新構(gòu)建，課上主要用于學(xué)生老師之間的交流互動(dòng)，知識(shí)的傳授主要在課前和課后完成，這樣可以讓老師充分了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生。三是學(xué)生、老師之間的互動(dòng)變多，學(xué)生可以提出學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間相互討論，老師對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行解釋?zhuān)龠M(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展。
二、微課和翻轉(zhuǎn)課堂的關(guān)系
（一）微課為翻轉(zhuǎn)課堂提供基礎(chǔ)
翻轉(zhuǎn)課堂是一種新的教學(xué)組織形式，這種形式可以將知識(shí)的傳授和內(nèi)化順序顛倒，學(xué)生通過(guò)課前課后的時(shí)間自學(xué)知識(shí)，主要是通過(guò)觀看教學(xué)視頻的方式，但是由于學(xué)生的課外時(shí)間有限，又有大量的教學(xué)任務(wù)需要完成，因此微課是非常適合翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)形式，微課的時(shí)間短、內(nèi)容精，正好可以滿足翻轉(zhuǎn)課堂在這一方面的要求。微課的內(nèi)容往往比較精煉，因此學(xué)生能夠抓住重點(diǎn)，這樣可以極大地提高學(xué)習(xí)效率，微課的時(shí)間一般也比較短，學(xué)生觀看的時(shí)候注意力也比較容易集中。另外，微課可以通過(guò)各種多媒體移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行觀看，比較方便，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，只要有手機(jī)、電腦就可以觀看，觀看成本比較低。
（二）翻轉(zhuǎn)課堂為微課提供平臺(tái)
翻轉(zhuǎn)課堂可以為微課的發(fā)展提供一個(gè)平臺(tái)，目前微課的發(fā)展還處于初級(jí)階段，主要還是停留在不同的老師、學(xué)校之間的相互交流學(xué)習(xí)上，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響也沒(méi)有達(dá)到理想的效果。但是翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)展勢(shì)必會(huì)極大地推動(dòng)微課的發(fā)展，有的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始使用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，并且教學(xué)效果也得到了改觀，發(fā)展前景很好，這樣微課也可以借助翻轉(zhuǎn)課堂的平臺(tái)得到更好的發(fā)展，得到更多老師和學(xué)生的認(rèn)可和接受。
三、如何提高基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
（一）以學(xué)生為中心
翻轉(zhuǎn)課堂的創(chuàng)設(shè)理念就是以學(xué)生為中心，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)權(quán)，提高學(xué)生關(guān)于英語(yǔ)的自主學(xué)習(xí)能力，因此英語(yǔ)老師也要通過(guò)精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分利用好微課，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生的獨(dú)立解決問(wèn)題能力。在實(shí)際教學(xué)中，比如要講英語(yǔ)邀請(qǐng)函的寫(xiě)作，教師可以讓學(xué)生模擬自己作為主辦方要辦一場(chǎng)聚會(huì)，對(duì)自己的同班同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)，在這個(gè)情境下讓學(xué)生去寫(xiě)邀請(qǐng)函，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去查找范文模板，再結(jié)合自己的實(shí)際情況修改，老師也可以給學(xué)生提供指導(dǎo)和答疑，有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力，改變以前的被動(dòng)教學(xué)模式，有利于提高英語(yǔ)教學(xué)效果。
（二）提高教師的制作技術(shù)
翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式充分利用了學(xué)生的課下時(shí)間，但是同時(shí)也給老師提出了新的要求，這就要求老師也要具備做好翻轉(zhuǎn)課堂、制作好微課的能力。因此，提高教師的微課制作技術(shù)十分重要，首先教師應(yīng)該熟練掌握微課的操作方法，熟練掌握教學(xué)中涉及的各種軟件的應(yīng)用，要能夠結(jié)合多種手段和形式。比如寫(xiě)英語(yǔ)邀請(qǐng)函，教師就可以針對(duì)這一任務(wù)錄制微課，將需要注意的地方用英文在視頻中表述，同時(shí)可以配上中文翻譯，還可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)能力。其次，教師可以構(gòu)建一個(gè)針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)，上傳英語(yǔ)教學(xué)資源，學(xué)生可以自由選擇里面的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（三）注重教學(xué)反饋
基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)該注重教學(xué)反饋這一環(huán)節(jié)，因?yàn)榉D(zhuǎn)課堂提倡以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，教師只是合作者。要重視教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的反饋，這樣有助于掌握學(xué)生的情況，有利于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和總結(jié)，可以及時(shí)調(diào)整方案，學(xué)生也可以通過(guò)教師的反饋知道自己該改進(jìn)的地方。這種教學(xué)反饋信息教師可以用多條途徑獲得，最直接的是課堂的討論、與學(xué)生的直接交流，其次可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，比如微信群、QQ群等，這些都可以成為反饋工具，更好地做好師生之間的溝通。
總之，隨著目前英語(yǔ)教學(xué)改革的發(fā)展，微課和翻轉(zhuǎn)課堂已經(jīng)成為一個(gè)大趨勢(shì)，基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在英語(yǔ)教學(xué)的應(yīng)用對(duì)提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力、提高英語(yǔ)教師的教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展都有十分重要的意義，應(yīng)該加大微課的制作推廣，加大翻轉(zhuǎn)課堂的推廣，讓更多的學(xué)生、老師參與進(jìn)來(lái)，從而獲得更好的教學(xué)效果。
作者:錢(qián)程 單位:佳木斯師范學(xué)校
從前的社交網(wǎng)絡(luò)軟件，已經(jīng)逐漸演化成美容潮流的必爭(zhēng)之地，如微信、Instagram等已成為品牌和明星宣傳自我的最佳平臺(tái)。
“圈子”概念在哪里都很吃香，它帶著私密感，甚至安全感的色彩在里面。美容行業(yè)瞅準(zhǔn)微信這塊寶地，也正因?yàn)槲⑿诺木珳?zhǔn)與私密性，它將原先零散的美容愛(ài)好者們形成了一種圈子的概念，將具有相同愛(ài)好與需要的人收攏其中，仿佛一個(gè)家庭般，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地推送有價(jià)值的內(nèi)容。品牌們利用微信與我們架起一座新的溝通橋梁，只要掃一掃永遠(yuǎn)看不懂的二維碼，就能將優(yōu)惠信息、 新品推薦一手掌握。而且現(xiàn)在還有專(zhuān)業(yè)彩妝視頻教學(xué)分享，有的還設(shè)置了 “常見(jiàn)問(wèn)題解答區(qū)”，甚至提供語(yǔ)音互動(dòng)功能，如在對(duì)話框中輸入“彩妝”，就可以自動(dòng)收到彩妝教程，貼心度直飆5顆星。
作為一枚美容編輯，我見(jiàn)過(guò)各種精致繁復(fù)到無(wú)以復(fù)加，抑或出其不意到一頭霧水的會(huì)邀請(qǐng)函，材質(zhì)上的千變?nèi)f化，有時(shí)從心靈深處想想，也真不大環(huán)保。但現(xiàn)在美容品牌也開(kāi)始利用微信平臺(tái)發(fā)送邀請(qǐng)函或制作線上會(huì)，除了比起之前要環(huán)保得多外，告別了平面化的邀請(qǐng)格式，而且在頁(yè)面中融入了音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)、產(chǎn)品推介，令人身未動(dòng)心已遠(yuǎn)；利用電子平臺(tái)做的線上會(huì)，也能將品牌理念及新品特色融入到各種在線游戲中，你只需動(dòng)動(dòng)手指便可，范圍廣，輕松又直接，而且更能表達(dá)你的想象力。
其實(shí)社交軟件除了交友外，就是個(gè)鉚足了力展示自己的平臺(tái)。每個(gè)人都有明星情結(jié)，明星們就更是恨不得把自己掰開(kāi)揉碎了與粉絲分享，Instagram的大熱就很好地說(shuō)明了這點(diǎn)。這款軟件已經(jīng)成為好萊塢時(shí)尚圈明星大咖們自?shī)首詷?lè)的樂(lè)土，她們?cè)谏厦娣窒碜约好咳盏膴y容、發(fā)型或者私生活，而它最大的貢獻(xiàn)就來(lái)自于潮流無(wú)國(guó)界的，在這里你想看誰(shuí)就看誰(shuí)，而且頁(yè)面洋氣簡(jiǎn)單，展示圖片效果極佳。于是，你發(fā)現(xiàn)了女明星們不僅會(huì)演戲唱歌，而且各個(gè)都是頗有潛力的美容達(dá)人。像Heidi Klum會(huì)在上面曬自己DIY美甲貼的過(guò)程照；Hilary Duff會(huì)曬出自己繪制的櫻花圖案臉譜；Jessie J直播著自己做面膜時(shí)的隨性；IT Girl Poppy Delevingne曬她洗手間的梳妝臺(tái)，一張霧氣彌漫濕淋淋的照片，不知有多少粉絲轉(zhuǎn)身就按圖索驥購(gòu)買(mǎi)起來(lái)； 包括Lady Gaga都在上面PO出錄音棚工作照，亂發(fā)披肩，臉色蒼白，NO ZUO NO DIE。明星們樂(lè)此不疲分享，我們看得津津有味，頗有點(diǎn)遙遙相拜，白頭偕老的意思。上面還有一些極具價(jià)值的美容賬號(hào)，比如威娜的創(chuàng)意總監(jiān)Eugene Souleiman、著名彩妝師Mark Carrasquillo、Thealexbox等，所以它儼然成了我們和世界潮流保持同步的無(wú)障礙利器，全球時(shí)尚人士無(wú)論是做了一款新的美甲，還是換了一個(gè)新的發(fā)型，包括曬的好用的美容產(chǎn)品都可以第一時(shí)間Update到你的信息庫(kù)中。同樣值得一提的還有Tumblr，被戲稱為“湯不熱”，輕博客網(wǎng)站的始祖。它是一種介于傳統(tǒng)博客和微博之間的全新媒體形態(tài)，既注重表達(dá)，又注重社交，而且注重個(gè)性化設(shè)置，因?yàn)榭梢园l(fā)表博文這個(gè)特長(zhǎng)吸引了大批追隨者，特別是它倡導(dǎo)廣告客戶不是單純地植入廣告，而是可以利用Tumblr講故事，這樣的形式就多了無(wú)論何時(shí)都能打動(dòng)人心的感性色彩。它曾發(fā)起過(guò)Burgers and Nails的活動(dòng)，網(wǎng)友可以上傳自己指甲+漢堡的圖片，分享自己發(fā)現(xiàn)的美味漢堡以及最?lèi)?ài)的指甲油色彩和圖案，全世界范圍都有網(wǎng)友參加，連歌手Even Adele也加入了。它制作的一些回顧類(lèi)專(zhuān)題，包括了一些有趣的排名，比如說(shuō)“最受歡迎的美甲博文”“最受歡迎的男女模特”等都掀起過(guò)熱浪。有趣、靈動(dòng)、好玩、專(zhuān)業(yè)無(wú)疑是最貼近當(dāng)下需要的東西。來(lái)自于印度尼西亞的Female Daily Network，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行多家以女性為主題的分網(wǎng)站，在去年進(jìn)行了全新規(guī)劃，重新了Female Daily，關(guān)閉了Fashionese Daily和Travelers Daily。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)在全體網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，70%被消費(fèi)和分享的內(nèi)容都是與美容相關(guān)的，超過(guò)60%的討論組火熱話題也是關(guān)于美容的。所以，新版的Female Daily加入了一些與美容相關(guān)的文章和產(chǎn)品評(píng)測(cè)，提供218個(gè)品牌旗下的718種產(chǎn)品，總計(jì)有1679個(gè)點(diǎn)評(píng)，有207位作者寫(xiě)作，夠不夠?qū)I(yè)？還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)美容狂熱分子的社交網(wǎng)絡(luò)Beautiplan，也可能在之后成為美容圈的新寵。
大家好!愛(ài)心如沙漠中的一泓清泉，讓瀕臨絕境的人看到生活的希望;愛(ài)心如夜空中飄蕩的歌謠，使孤苦的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心如久旱后的一場(chǎng)甘霖，讓心靈枯萎的人體味滋潤(rùn)的美好;愛(ài)心更如一縷明媚的陽(yáng)光，為我們除去縈繞于身的寒意，照亮這溫暖的世界!在此，我們特向可愛(ài)的孩子和家長(zhǎng)們發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，邀請(qǐng)大家參與小小的我，大大的愛(ài)主題愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)!
我們相信參與愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，孩子們的責(zé)任意識(shí)能夠得到培養(yǎng)，孩子能感受到用善意和愛(ài)心對(duì)待別人、看待世界的美好，更能讓博愛(ài)、分享、寬容、善良的種子在孩子的內(nèi)心萌芽!而各位尊敬的孩子家長(zhǎng)，相信這次活動(dòng)將成為您引導(dǎo)孩子平和的看待世界的一次機(jī)會(huì)，將成為您和孩子一起釋放善意的一個(gè)舞臺(tái)，更為您和孩子搭建起一座溝通的橋梁!
來(lái)吧，讓我們一起獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，收獲內(nèi)心的一分寧?kù)o和感動(dòng)!
活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：XXXX年4月22日-XXXX年5月11日;
報(bào)名方式：1.網(wǎng)上報(bào)名：
2.電話報(bào)名：智涵教育學(xué)院電話：18121006310;盧老師：13524962688
3.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：浦東新區(qū)祝橋鎮(zhèn)百熙路商業(yè)街49號(hào)智涵教育學(xué)院
4.回執(zhí)報(bào)名：智涵教育學(xué)院
活動(dòng)時(shí)間：XXXX年5月11日，9：00-17：00;
活動(dòng)地點(diǎn)：浦東新區(qū)祝橋鎮(zhèn)百熙路商業(yè)街(智涵教育學(xué)院南側(cè)肯德基旁);
活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)售賣(mài)閑置書(shū)籍、文具、玩具，在?；蛘n外DIY作品籌集善款;
溫馨提示：
1.建議家長(zhǎng)幫助孩子對(duì)自己的物品提前進(jìn)行整理，查找出可用的閑置物品;
2.提倡孩子們將自己的DIY創(chuàng)意作品(繪畫(huà)、手工作品等)作為義賣(mài)的物品;
3.義賣(mài)物品價(jià)格不易過(guò)高，不區(qū)分新舊，重在實(shí)用性和可用性及參與活動(dòng)的主動(dòng)性;
4.建議家長(zhǎng)和孩子共同參與本次義賣(mài)活動(dòng)，且以發(fā)揮孩子主動(dòng)性和創(chuàng)造力為主，家長(zhǎng)從
幫協(xié)助孩子參與活動(dòng)。
----------- 回 執(zhí) ------------
學(xué)校 年級(jí) 班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)已收到XXXX年5月11日(星期天)9：00~17：00在浦東新區(qū)祝橋鎮(zhèn)百熙路商業(yè)街(智涵教育學(xué)院南側(cè))舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)邀請(qǐng)函，同意于當(dāng)天與孩子共赴現(xiàn)場(chǎng)參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，貢獻(xiàn)愛(ài)心，傳播正能量。
捐獻(xiàn)義賣(mài)物品清單：
學(xué)生姓名：
家長(zhǎng)姓名：
聯(lián)系電話：
備注：請(qǐng)通過(guò)填寫(xiě)回執(zhí)參與此次活動(dòng)的孩子及家長(zhǎng)，于XXXX年5月11日前將回執(zhí)交至承辦方所設(shè)宣傳點(diǎn)或直接交回智涵教育本部(浦東新區(qū)祝橋鎮(zhèn)百熙路商業(yè)街)。
主辦方：浦東新區(qū)祝橋鎮(zhèn)文化中心
承辦方：浦東新區(qū)智涵教育學(xué)院(浦東電視臺(tái)支持)
愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)邀請(qǐng)函(二)
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好! 10月26日，兒童之家將組織孩子們開(kāi)展跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)，為了讓我們的活動(dòng)更加有序有意義的開(kāi)展，擬以下通知希望大家一起配合，共同完成這一次活動(dòng)：
一、活動(dòng)主題：
獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖義賣(mài)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
以培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心與善良的社會(huì)道德品質(zhì)為基礎(chǔ)，讓孩子初步習(xí)得尊重生命、珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人，在跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)中，用買(mǎi)賣(mài)新舊玩具圖書(shū)、舊物改造的形式，提倡環(huán)保、節(jié)約、簡(jiǎn)樸、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)精神。
三、活動(dòng)時(shí)間： 10月26日(周六)9：30-11：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：花城兒童之家一樓室內(nèi)外(暫定)
五、對(duì)外計(jì)劃：
本次活動(dòng)我們接受兒童之家以外的家庭參與，要求如下：
1、2.5歲以上孩子，每個(gè)家庭最多2個(gè)大人陪同;
2、可獨(dú)自家庭組成店鋪，也可和伙伴合伙(請(qǐng)按照第六點(diǎn)去準(zhǔn)備);
3、如您沒(méi)有物品買(mǎi)賣(mài)，也歡迎您前來(lái)參與購(gòu)買(mǎi)，將我們的這一點(diǎn)一點(diǎn)的溫暖匯聚一起，幫助那些需要幫助的孩子們，助人就是助己;
4、請(qǐng)報(bào)名的家庭及時(shí)將孩子姓名、年齡、人數(shù)、店鋪名稱、所賣(mài)物品，以短信或電話的形式與15994741152文文老師聯(lián)系;
5、報(bào)名截止日期：10月25日下午16：30;
6、收到您的報(bào)名后我們會(huì)及時(shí)與您聯(lián)系，將具體相關(guān)信息以微信或郵箱的形式發(fā)到您;
六、跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)準(zhǔn)備 ：
1、店鋪。
兩個(gè)家庭為一組，組成自己的店鋪(沒(méi)有找到合作伙伴的由兒童之家統(tǒng)一安排，但請(qǐng)?zhí)崆案嬷?。兩組家庭協(xié)商給自己的店鋪擬好店名，并制作出招牌，最遲周五(25號(hào))前將店鋪招牌交到兒童之家。(找到伙伴的請(qǐng)曬在微信上)
2、義賣(mài)物品。
(1)由新舊玩具、圖書(shū)、飾品、手工制品、廢舊物品改造的新物品等組成。
特別鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起利用家里的廢舊物品，改造成生活中可再利用物品。如廢舊衣服拼湊成環(huán)保袋、不穿了的牛仔褲剪制成杯墊、廢舊光盤(pán)可制成相框、廢舊衣物可制作可循環(huán)使用鞋套、自己釀制的泡菜、甜酒。只要是生活中廢舊物品或能再改造利用的東西都可拿來(lái)賣(mài)。
(2)每組家庭最少各準(zhǔn)備5--10件以上物品參與，與孩子一起在家將物品定好價(jià)格，于活動(dòng)當(dāng)天帶來(lái)兒童之家，進(jìn)行展示義賣(mài)。
3、錢(qián)幣。
請(qǐng)家長(zhǎng)備好零錢(qián)，以備找零。提倡家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)物品時(shí)使用20元面額以內(nèi)的錢(qián)幣，以便孩子計(jì)算與找零。
(請(qǐng)幫助孩子認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的錢(qián)幣)
六、活動(dòng)流程：
(一)自由買(mǎi)賣(mài)環(huán)節(jié)
1、兩組家庭找到自己的店位或地毯位(兒童之家預(yù)先已定好)，將所帶義賣(mài)物品陳列于木架上。
2、活動(dòng)中兩個(gè)家庭輪流當(dāng)賣(mài)主守店，另一組家庭當(dāng)買(mǎi)主去逛攤購(gòu)物。
3、賣(mài)物品所得錢(qián)幣與孩子一起清點(diǎn)，紙片寫(xiě)上孩子的名字及錢(qián)的數(shù)量貼封后用皮筋扎捆(方便老師統(tǒng)計(jì))
(二)捐贈(zèng)環(huán)節(jié)。
4、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子將扎捆的錢(qián)幣投入捐贈(zèng)箱中，并在展示板上寫(xiě)上孩子的名字及錢(qián)數(shù)。
5、兒童之家指導(dǎo)員在家長(zhǎng)的協(xié)助下計(jì)算捐贈(zèng)箱的錢(qián)幣總數(shù)，當(dāng)場(chǎng)封于紅包內(nèi)。
七、資金去向：
1、買(mǎi)賣(mài)的資金全部捐贈(zèng)給華陽(yáng)特殊兒童康復(fù)中心。
2、由兒童之家與家長(zhǎng)代表共同參與捐贈(zèng)過(guò)程。接受家長(zhǎng)自愿報(bào)名成為家長(zhǎng)代表(限7個(gè)家庭)。
八、聯(lián)系方式：
0755-28775486
159 9474 1152 文文
133 9288 3413 小鄧子
H5是什么？
如今在社交營(yíng)銷(xiāo)圈里，只要聊起H5，必會(huì)提到“圍住神經(jīng)貓”。
2014年7月22日上線后，這個(gè)基于H5、火爆于微信朋友圈的小游戲僅3天便創(chuàng)造了“用戶500萬(wàn)，訪問(wèn)量超1億”的紀(jì)錄，更重要的是“這款游戲由一名美工及一名程序員僅用1.5天開(kāi)發(fā)完成”――“圍住神經(jīng)貓”似乎上演了一出四兩撥千斤的“奇跡”。
“神經(jīng)貓”的一夜爆紅，也使H5走進(jìn)了廣大公關(guān)人的視野。
“H5”全稱為“HTML5”，是萬(wàn)維網(wǎng)的核心語(yǔ)言、標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語(yǔ)言下的一個(gè)應(yīng)用超文本標(biāo)記語(yǔ)言（HTML）的第五次重大修改（引自百度百科）。其實(shí)從學(xué)術(shù)角度去了解“H5”到底是什么，對(duì)于公關(guān)人來(lái)說(shuō)并無(wú)必要。從業(yè)務(wù)角度來(lái)說(shuō)，只需要記得H5頁(yè)面“效果炫、交互強(qiáng)、成本（相對(duì)）低、對(duì)移動(dòng)設(shè)備支持好”就好了。
其實(shí)早在幾年前就已經(jīng)有很多公司將H5運(yùn)用在了品牌傳播中，只是一直顯得有些不溫不火。而隨著智能移動(dòng)設(shè)備的普及，H5對(duì)于移動(dòng)端良好支持的特性得以凸顯，H5的走紅也就不足為奇了。
別把H5當(dāng)神藥
“神經(jīng)貓”一夜爆紅，營(yíng)銷(xiāo)圈歡聲雷動(dòng)，似乎看到了品牌傳播的新未來(lái)；甲乙雙方蠢蠢欲動(dòng)，一輪輪新的傳播戰(zhàn)役即將打響。
可是，縱觀2014年7月底――“神經(jīng)貓”上線至今，與“神經(jīng)貓”同等量級(jí)的案例有幾個(gè)？“神經(jīng)貓”創(chuàng)造的是“新未來(lái)”，還是新一輪的“虛假繁榮”？
或許我們不應(yīng)該過(guò)于樂(lè)觀，曾幾何時(shí)，大家一股腦地將精力投入在病毒視頻、微電影、APP、Social等傳播手段上，當(dāng)這些手段并未取得想象中的良好效果，并已經(jīng)“疲態(tài)盡顯”的時(shí)候，H5出現(xiàn)了。
其實(shí)在此并非看低H5以及上述提到的各種傳播手段，而是提醒大家思考：近到“神經(jīng)貓”，遠(yuǎn)到“血饅頭”，傳播手段在短短幾年內(nèi)不斷花樣翻新，但是傳播的目標(biāo)只有一個(gè)――擴(kuò)大品牌聲量，解決品牌面臨的問(wèn)題。過(guò)于重視手段的運(yùn)用、盲目追求熱點(diǎn)其實(shí)是一種本末倒置。
近期，某著名汽車(chē)品牌推廣了其H5宣傳頁(yè)面，講述了品牌與車(chē)主間幾個(gè)感人的故事，展現(xiàn)了其品牌內(nèi)涵與品牌主張。在觀看頁(yè)面時(shí)，用戶如果想觀看下一個(gè)故事，則需要將前一個(gè)故事的內(nèi)容看完。整個(gè)頁(yè)面完整觀看完，大概需要3分鐘的時(shí)間――這還不包括頁(yè)面加載的時(shí)間（筆者在WIFI環(huán)境下用了大約30秒加載）。
根據(jù)騰訊2015年5月的《移動(dòng)頁(yè)面用戶行為報(bào)告》：“H5頁(yè)面加載時(shí)間超過(guò)5秒會(huì)使74%的用戶離開(kāi)頁(yè)面；只有不到50%的用戶會(huì)瀏覽到第5頁(yè)的頁(yè)面，層級(jí)越深，用戶流失越多?！笨上攵揌5宣傳頁(yè)面在無(wú)形中流失了多少用戶。
既然如此，一段時(shí)長(zhǎng)3分鐘的視頻是否會(huì)比H5展示效果更好呢？這樣用戶對(duì)當(dāng)前內(nèi)容失去興趣，也可以選擇“快進(jìn)”；而在現(xiàn)在的情景下，除了“關(guān)閉頁(yè)面”，用戶沒(méi)有任何選擇。
舉這個(gè)例子是想說(shuō)明，不能將注意力僅僅放在形式的“炫酷”上，而應(yīng)該冷靜思考，客觀看待各種傳播手段：最火的未必是最好的，最合適的才是最好的。所以，不如回到起點(diǎn)――客戶的需求是什么？品牌的問(wèn)題是什么？產(chǎn)品、品牌的特性如何才能與傳播手段相結(jié)合，達(dá)到最好的傳播效果？
靈活運(yùn)用H5
如果僅僅將H5作為“媒介”進(jìn)行信息的傳播，其實(shí)有些大材小用。如能將手機(jī)原生應(yīng)用開(kāi)發(fā)的思維應(yīng)用于H5開(kāi)發(fā)，你將發(fā)現(xiàn)一片新天地。
例如比較常見(jiàn)的會(huì)議輔助系統(tǒng)。利用H5頁(yè)面，可以搭建一整套會(huì)議報(bào)名、簽到、互動(dòng)系統(tǒng)，達(dá)到擴(kuò)大影響、降低成本、提升活躍度的效果。首先，可以向用戶發(fā)送會(huì)議邀請(qǐng)函，利用精心設(shè)計(jì)的頁(yè)面吸引關(guān)注；然后，通過(guò)邀請(qǐng)函中的報(bào)名表，完成線上注冊(cè)；接下來(lái)，在會(huì)議簽到時(shí)，也可以直接利用H5頁(yè)面進(jìn)行電子簽到，從而減少現(xiàn)場(chǎng)簽到排隊(duì)的現(xiàn)象，提升簽到效率及用戶體驗(yàn)；最后，在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，還可以利用H5頁(yè)面進(jìn)行抽獎(jiǎng)、提問(wèn)、搖一搖等多種活動(dòng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
再如定制化的H5賀卡。創(chuàng)意廣告公司AKQA在去年圣誕節(jié)推出的圣誕水晶球賀卡，利用了重力感應(yīng)及3D效果，配上精美的畫(huà)面與背景音樂(lè)，給予了用戶十分新奇的使用體驗(yàn)。在最后，用戶還可以輸入自定義祝福語(yǔ)，并通過(guò)社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)，形成了良好的傳播效果。
也別忘了像“神經(jīng)貓”一樣的H5小游戲――知乎為推廣其新書(shū)《金錢(qián)有術(shù)》而制作的“財(cái)務(wù)包子鋪”小游戲，可以算得上是2014年的另一個(gè)亮點(diǎn)。“財(cái)務(wù)包子鋪”的游戲形式很簡(jiǎn)單，用戶只要點(diǎn)擊不同選項(xiàng)，即可推進(jìn)游戲進(jìn)程。該游戲各種“腦洞大開(kāi)”的結(jié)局，也使得“強(qiáng)勢(shì)植入”的產(chǎn)品顯得不那么突兀。據(jù)報(bào)道，游戲上線3天后，《金錢(qián)有術(shù)》便成為了亞馬遜圖書(shū)銷(xiāo)售總榜冠軍。
值得一提的是，2015年1月微信推出了JS SDK，開(kāi)放了包括分享、圖像、地理位置、微店、微信支付等11個(gè)接口，這意味著H5頁(yè)面將擁有更加強(qiáng)大的功能，也為我們提供了更加廣闊的想象空間。
如果確定要用H5
在一般情況下，公關(guān)公司會(huì)將技術(shù)搭建的工作外包給第三方公司。如果是第一次進(jìn)行這項(xiàng)工作，可以參考以下工作流程：
1.確定需求，繪制原型圖。這里的“需求”是指頁(yè)面需要實(shí)現(xiàn)的邏輯與功能。確定需求后，需要用草圖體現(xiàn)出頁(yè)面上可能出現(xiàn)的元素及預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)的功能。需要強(qiáng)調(diào)的是，要將頁(yè)面之間的邏輯梳理清楚，盡可能將所有可能出現(xiàn)的頁(yè)面都繪制出來(lái)。在這個(gè)步驟，可以和技術(shù)方的項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)同進(jìn)行，因?yàn)榧夹g(shù)方在技術(shù)搭建方面經(jīng)驗(yàn)更豐富，考慮更周全，不容易遺漏頁(yè)面；而你對(duì)于客戶需求更加了解，所以對(duì)于需要實(shí)現(xiàn)的功能也更加了解。
同時(shí)，需要和技術(shù)團(tuán)隊(duì)溝通好服務(wù)器、微信公眾賬號(hào)類(lèi)型，如是訂閱號(hào)還是服務(wù)號(hào)、是否認(rèn)證等問(wèn)題，這些都會(huì)影響到接下來(lái)的開(kāi)發(fā)與推廣。
2.設(shè)計(jì)效果圖及動(dòng)態(tài)效果。在客戶確認(rèn)原型圖后，需要由設(shè)計(jì)師根據(jù)原型圖設(shè)計(jì)效果圖及動(dòng)態(tài)效果――也就是頁(yè)面最終的展現(xiàn)形式。這里不得不說(shuō)一下適配問(wèn)題：對(duì)于iPhone來(lái)說(shuō)，由于型號(hào)較少，頁(yè)面適配相對(duì)容易；而安卓、WP及其他系統(tǒng)的手機(jī)屏幕尺寸可謂“千變?nèi)f化”，所以對(duì)于非iOS系統(tǒng)的手機(jī)，會(huì)有可能出現(xiàn)頁(yè)面圖片變形、錯(cuò)位等問(wèn)題。在進(jìn)行效果圖設(shè)計(jì)前，請(qǐng)一定與技術(shù)方進(jìn)行溝通，了解所需提供的文件尺寸，方便其進(jìn)行畫(huà)面適配的調(diào)整。
3.技術(shù)開(kāi)發(fā)。在客戶確認(rèn)效果圖后，就可以將效果圖的分層文件發(fā)送給技術(shù)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)了。在技術(shù)開(kāi)發(fā)前，一定要設(shè)計(jì)好詳細(xì)的時(shí)間表，確定每一階段完成的成果及時(shí)間點(diǎn)，并留下充足的時(shí)間進(jìn)行測(cè)試及BUG修改。
辦一場(chǎng)找尋“發(fā)小”的“生日趴”
今年31歲的歐波，家住湖南長(zhǎng)沙市，和妻子楊葉均在電視臺(tái)上班，女兒也也一直是全家人的“開(kāi)心果”。平日里，歐波和妻子工作很忙，照顧女兒的責(zé)任便托付給了老人。很多時(shí)候，孩子只能在家里畫(huà)畫(huà)、看電視。
2015年4月的一天，歐波下班回來(lái)，也也悶悶不樂(lè)地走上前，摟著爸爸不撒手，略帶哭腔地說(shuō)：“爸爸，今天有小朋友說(shuō)她有幾個(gè)好朋友，可是我沒(méi)有，我也想要小伙伴?！迸畠何男∧樧寶W波很心疼。
第二天，歐波跟同事說(shuō)起這事，大家都深有感觸。一個(gè)女同事說(shuō)：“我一個(gè)朋友的孩子，因?yàn)闆](méi)人玩，把一個(gè)玩偶當(dāng)成了最好的朋友，前段時(shí)間玩偶?jí)牧?，孩子哭鬧了好多天，整天抱著破了的玩偶不撒手?！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)地聊起來(lái)，如果有一個(gè)機(jī)會(huì)，能把很多孤單的孩子都集合在一起，讓他們陪伴彼此一起長(zhǎng)大，那該是多么美好的一件事。歐波有了一個(gè)大膽的主意，他要在2016年5月21日也也生日這一天，邀請(qǐng)21個(gè)和也也同年同月同日生的孩子，一起來(lái)聚會(huì)，讓孩子知道什么是伙伴，什么是“發(fā)小”。
也也的生日臨近了，歐波在朋友圈發(fā)了一條“尋找世界另一個(gè)你”的“生日邀請(qǐng)函：“對(duì)于80后、90來(lái)說(shuō)，身邊總有那么幾個(gè)人，他們見(jiàn)證過(guò)你最丟臉的瞬間，你們一起干過(guò)很多傻事，他們被稱為‘發(fā)小’?？蓪?duì)于00后，甚至10后來(lái)說(shuō)，他們有著最好的物質(zhì)生活，卻被困在一個(gè)不夠開(kāi)闊的區(qū)域，無(wú)法去認(rèn)識(shí)更多的朋友，你是否想過(guò)要幫助孩子告別孤單，幫他找到可以一起歡笑，一起打鬧，一起分享的純潔友情，給他一個(gè)更大更開(kāi)闊的成長(zhǎng)空間。如果你想要你的孩子擁有這樣一份回憶，那么2016年5月21日這天我等著你?！?/p>
最火的“生日邀請(qǐng)函”，
帶著孩子去赴一場(chǎng)美好的邀約
尋找“發(fā)小”的消息在朋友圈迅速轉(zhuǎn)發(fā)開(kāi)來(lái)，短短幾天，點(diǎn)擊量和轉(zhuǎn)發(fā)量便超過(guò)了31萬(wàn)次。
2016年5月8日，歐波接到了長(zhǎng)沙堤亞納灣別墅社區(qū)的負(fù)責(zé)人胡洪波的電話，他也是一位父親，從朋友圈上看到歐波發(fā)出的消息后，深受感動(dòng)，他想為孩子們做些什么，不僅愿意無(wú)條件提供場(chǎng)地和資金，還調(diào)出十幾個(gè)工作人員，在當(dāng)天提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，小區(qū)的營(yíng)銷(xiāo)中心也會(huì)被搬空作為室內(nèi)場(chǎng)地。
幾天后，歐波突然收到了一條好友申請(qǐng)。對(duì)方微信名叫“樂(lè)嘛”，是湘潭的一位母親。幾天前，她無(wú)意中看到這條“尋找世界另一個(gè)你”的微信后，便有了讓兒子參加的念頭，可惜她的孩子已經(jīng)6歲，也不是5月出生的。歐波有些為難，因?yàn)楫?dāng)初他的設(shè)想是尋找21個(gè)和女兒同年同月同日出生的孩子，他們年齡相當(dāng)，可以真正做到一起長(zhǎng)大?！皹?lè)嘛”告訴歐波，她之所以想帶著孩子，有她自己的難言之隱。
“樂(lè)嘛”的孩子叫樂(lè)樂(lè)，上幼兒園中班。3歲之前，樂(lè)樂(lè)一直由爺爺奶奶帶著。老人身體不太好，上下樓不方便，平時(shí)只能讓孩子待在家里。漸漸地，孩子變得有些不合群。察覺(jué)到孩子的變化，“樂(lè)嘛”和丈夫商量把孩子送進(jìn)幼兒園。原本以為幼兒園孩子多，樂(lè)樂(lè)的情況會(huì)好轉(zhuǎn)，可是老師那里反饋的情況依然是孩子不愛(ài)說(shuō)話。
“樂(lè)嘛”很著急，曾想幫樂(lè)樂(lè)找?guī)讉€(gè)小伙伴，可孩子卻說(shuō)他有電視就行了。這次，“樂(lè)嘛”求助歐波，希望自己能帶著孩子來(lái)參加活動(dòng)：“前幾天，我給孩子說(shuō)了這事，孩子似乎有點(diǎn)興趣，我就想著多帶他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界?！薄皹?lè)嘛”的無(wú)助和悲傷，歐波感同身受，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，孩子就是他們的世界，可如果孩子的世界太過(guò)冷清，對(duì)成長(zhǎng)肯定不利。歐波當(dāng)即決定邀請(qǐng)樂(lè)樂(lè)，他將以最大的熱情，去迎接這個(gè)有點(diǎn)壞脾氣的小朋友。
當(dāng)晚，歐波考慮之后，又在朋友圈發(fā)了一則消息：“原本我只是想尋找21個(gè)和也也同年同月同日生的小朋友，可是這個(gè)世界上，寂寞的孩子太多，如果一場(chǎng)‘生日趴’，能讓他們找回久違的歡樂(lè)，我們?yōu)槭裁床怀ㄩ_(kāi)懷抱，迎接他們的到來(lái)？只要你來(lái)，那么數(shù)不清的小伙伴，無(wú)盡的歡樂(lè)都等待著你。讓我們一起去赴一個(gè)叫做‘發(fā)小’的約?！睕](méi)了生日限制，“微友”們的熱情更加高漲了，每天歐波都能接到幾十個(gè)陌生家長(zhǎng)打來(lái)的電話。
短短一個(gè)星期，預(yù)約前來(lái)參加“生日趴”的孩子已經(jīng)達(dá)到了30位。為了給孩子們一個(gè)驚喜，歐波決定在生日當(dāng)天，以超人的形象從天而降?？上胍踯?chē)進(jìn)小區(qū)，必須從花壇邊上的草地壓過(guò)，這樣草坪就得壓壞。就在歐波無(wú)計(jì)可施時(shí)，胡洪波再次承諾：一切都由他們負(fù)責(zé)，只要能給孩子們一個(gè)美好的夜晚，什么都值得。
可30噸的吊車(chē)走到哪，路就壞到哪，如此龐然大物，不僅不安全，還占地方。這時(shí)，有人提議，能否在生日?qǐng)龅厣洗钜桓撍鳎阡撍髦系跬?，超人橫空飄過(guò)。這個(gè)提議得到了大家的一致贊同，鋼索搭好后，歐波親自實(shí)驗(yàn)了一番，為了在那天達(dá)到最好的狀態(tài)，他拼命練習(xí)超人的動(dòng)作，手腳酸疼不已。但想到孩子，歐波便覺(jué)得怎么辛苦都值得。
長(zhǎng)沙最大的“天使生日趴”，記住來(lái)自“發(fā)小”的溫暖
5月21日那天的生日會(huì)，不僅有21個(gè)和也也同年同月同日生的孩子出席，還有來(lái)自全國(guó)各地的60組家庭。根據(jù)安排，孩子們將親手制作一個(gè)9米長(zhǎng)的蛋糕，還有廠家愿意無(wú)條件贊助現(xiàn)場(chǎng)“航拍”，只為留住孩子們最快樂(lè)的瞬間。
生日會(huì)當(dāng)天，上午還綿綿細(xì)雨，下午竟露出了一絲微微的暖陽(yáng)。下午3點(diǎn)，陸陸續(xù)續(xù)有家庭到達(dá)?？諘绲膱?chǎng)地，布滿了溫馨的照片，彩色的氣球隨處可見(jiàn)，各種各樣的美食，散落在會(huì)場(chǎng)中間。很快，夜色降臨，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光亮了起來(lái)。根據(jù)事先的安排，做蛋糕所用的材料，需要小朋友們自己去找，東西就藏在附近，大家相互配合，才能完成。
樂(lè)樂(lè)算是大孩子，一路上他不由自主地照顧起弟弟妹妹來(lái)，甚至還幫弟弟妹妹們擦鼻涕，似乎沒(méi)有不耐煩，跟著大家一起笑，一起跳?？吹絻鹤有Φ媚敲撮_(kāi)心，“樂(lè)嘛”覺(jué)得這次太值得了。小朋友們很快便找齊了生日蛋糕的原材料。也也高興地牽著一個(gè)小朋友的手，跑到爸爸面前，跟爸爸介紹道：“爸爸，這是我的新朋友。”女兒的世界第一次有了真正意義的伙伴，歐波欣慰不已。
晚上7點(diǎn)，生日party正式開(kāi)始。歐波化身超人，吊著威亞，從相隔六十多米的兩幢高樓間飛躍而過(guò)，從空中為小朋友們拋撒著生日禮物。這一舉動(dòng)，引來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的陣陣歡呼和尖叫。這時(shí)，9米長(zhǎng)的蛋糕也開(kāi)始制作，有調(diào)皮的小朋友，惡作劇地把奶油涂在了其他小朋友臉上。受到“攻擊”，大家你追我，我追你，笑聲一片。小朋友們親手制作的12星座小蛋糕宛若星星一般點(diǎn)綴其間，三百多根生日蠟燭跳動(dòng)著祝福的火苗，大家同唱生日歌，圍繞著蛋糕一起許愿。這一切，在夜空中變成最溫馨浪漫的場(chǎng)景。
站在舞臺(tái)中央，歐波笑著說(shuō)：“孩子的世界太孤單，只有同伴們的小手，才能帶來(lái)溫暖。我只想讓越來(lái)越多在鋼筋水泥的城市中的小朋友，找到自己的‘發(fā)小’，一起歡笑、流淚、分享、前行，直至許多年以后?！?/p>
在第XX次全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，區(qū)殘聯(lián)、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)民政局等部門(mén)將攜手舉辦一場(chǎng)單身殘疾人交友聯(lián)誼活動(dòng)。
本次活動(dòng)全程免費(fèi)，并精心設(shè)計(jì)了才藝表演、活動(dòng)游戲等項(xiàng)目和近距離接觸環(huán)節(jié)，活動(dòng)結(jié)束后還將提供交友跟蹤服務(wù)。
只要你是符合婚姻法規(guī)定，年齡在20周歲以上的單身肢殘、聽(tīng)障、視障、語(yǔ)障的殘疾人都可報(bào)名。同時(shí)也歡迎有意與殘疾人交友的單身健全人人士參加。
報(bào)名時(shí)間
即日起接受報(bào)名，截止到4月30日
報(bào)名方式
1.通過(guò)村、社區(qū)協(xié)助向街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)報(bào)名
2.向大港風(fēng)紅娘工作室(星中路2號(hào)，芝蘭社區(qū)一樓，86123599，微信公眾號(hào)bl_hhn)直接報(bào)名(需填寫(xiě)《北侖區(qū)首屆殘疾人交友聯(lián)誼會(huì)申請(qǐng)登記表》)
咨詢電話
咨詢電話86123229或各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)。
玫瑰相約、心手相連，因?yàn)橛心?、所以精彩。本次活?dòng)將讓參與者體驗(yàn)一次別開(kāi)生面的交友體驗(yàn)，希望廣大單身殘疾朋友和社會(huì)愛(ài)心人士踴躍報(bào)名參與，展示自己，勇敢追求屬于自己的情感歸宿。也呼吁社會(huì)各界人士積極推薦身邊的單身殘疾人參加?；顒?dòng)名額有限，報(bào)名從速。
我們將會(huì)根據(jù)報(bào)名順序通知參加活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。如您沒(méi)有接到通知，請(qǐng)關(guān)注我們下次活動(dòng)。
邀請(qǐng)人：XXX
XXXX年XX月XX日
全國(guó)助殘日的邀請(qǐng)函范文二
各鎮(zhèn)街、區(qū)直局以上單位、各商協(xié)會(huì)會(huì)員企業(yè)：今年5月17日是第XX次全國(guó)助殘日，為增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)我區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展。區(qū)人民政府殘疾人工作委員會(huì)擬于5月15日在番禺區(qū)行政會(huì)議中心大禮堂舉辦以放飛心中夢(mèng)想揚(yáng)起生命風(fēng)帆為主題的系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
活動(dòng)時(shí)間2017年5月15日(星期五)
下午2:205:10時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)
番禺區(qū)行政會(huì)議中心大禮堂
活動(dòng)議程
(一)頒獎(jiǎng)儀式
1、播放區(qū)殘聯(lián)工作總結(jié)片;
2、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)殘聯(lián)主席麥潔萍致辭;
3、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭;
4、為20xx年番禺區(qū)殘疾人就業(yè)年審工作20個(gè)突出用人單位頒獎(jiǎng);
5、為番禺區(qū)首屆殘疾人書(shū)畫(huà)比賽獲得者頒獎(jiǎng);
6、為番禺區(qū)康園工療站服務(wù)中心首屆演講比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng);
7、番禺區(qū)首屆殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽啟動(dòng)儀式。
8、區(qū)委書(shū)記、區(qū)人大常委會(huì)主任盧一先講話;
(二)拍賣(mài)首屆殘疾人書(shū)畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)書(shū)畫(huà)作品
(三)訪談及演講
1、訪談韓麗嫦(沙灣鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng)，鎮(zhèn)街殘聯(lián)理事長(zhǎng)代表);
2、張小敏(廣東省殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽插花冠軍，殘疾人職業(yè)技能能手代表，肢殘三級(jí));
3、梁樹(shù)輝(康復(fù)中心特殊教育老師代表);
4、江海豪(石碁鎮(zhèn)專(zhuān)職委員，番禺區(qū)十大好人;專(zhuān)職委員代表，肢殘四級(jí));
5、何錦玲(廣東省自強(qiáng)模范，殘疾人自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)模范代表;視力一級(jí));
6、番禺區(qū)康園工療站服務(wù)中心首屆演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者演講。
邀請(qǐng)人：XXX
XXXX年XX月XX日
全國(guó)助殘日的邀請(qǐng)函范文三
在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十和十八屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于全面深化改革的各項(xiàng)決策部署，踐行依法治國(guó)的基本方略，加快推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中，我省的殘疾人事業(yè)在省委、省政府的高度重視和大力支持下取得了科學(xué)健康的發(fā)展，殘疾人生存發(fā)展?fàn)顩r得到明顯改善。但是，與社會(huì)平均水平相比還有一定差距。采取有力措施補(bǔ)短板、兜住底，保證殘疾人與健全人一道邁向小康社會(huì)是各級(jí)黨委、政府和各職能部門(mén)的重要職責(zé)。為此，我們要以第XX次全國(guó)助殘日為契機(jī)，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想，積極營(yíng)造扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，切實(shí)為殘疾人解難事、辦實(shí)事，組織開(kāi)展好我省的全國(guó)助殘日活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)
二、活動(dòng)背景
孤獨(dú)癥兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。十二五期間，國(guó)家采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)教育工作，支持省、地市級(jí)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，開(kāi)展貧困孤獨(dú)癥兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目工作，在部分地區(qū)開(kāi)展社區(qū)家庭康復(fù)試點(diǎn)。
第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中，多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。由于兒童孤獨(dú)癥的特殊性和嚴(yán)重性，需要系統(tǒng)的康復(fù)教育和訓(xùn)練，而康復(fù)教育訓(xùn)練和服務(wù)資源相對(duì)不足，隨著孤獨(dú)癥兒童的數(shù)量還在持續(xù)增大，他們面臨的困難和問(wèn)題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。
三、活動(dòng)措施
(一)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議。
各地殘工委和殘聯(lián)要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，圍繞本次助殘日主題，專(zhuān)項(xiàng)研究部署助殘日活動(dòng)，認(rèn)真分析孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育工作面臨的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，研討對(duì)策與措施。
(二)明確各部門(mén)職責(zé)。
1、各級(jí)政府和殘工委成員單位要貫徹落實(shí)《關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的意見(jiàn)》文件精神，深入了解孤獨(dú)癥兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問(wèn)題，有針對(duì)性的為殘疾人辦實(shí)事、解難題、求實(shí)效。
2、衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)要發(fā)揮部門(mén)及系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，建立健全0-6歲孤獨(dú)癥兒童篩查、診斷和治療康復(fù)的銜接機(jī)制，在兒童心理衛(wèi)生服務(wù)體系中將兒童孤獨(dú)癥納入監(jiān)測(cè)范圍，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童的早期診斷和早期干預(yù)。
3、民政部門(mén)要積極研究改善孤獨(dú)癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，積極推動(dòng)困難殘疾人生活補(bǔ)助和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度在孤獨(dú)癥兒童家庭的落實(shí)，扶持民辦孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展，開(kāi)展社區(qū)家庭康復(fù)，為社會(huì)組織在孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用提供政策支持。
4、教育部門(mén)和各類(lèi)學(xué)校要加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童特殊教育，鼓勵(lì)地方依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源接收孤獨(dú)癥兒童，保障適齡孤獨(dú)癥兒童入學(xué)，并針對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行單獨(dú)的課程設(shè)置，增加內(nèi)容，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、富有愛(ài)心的特教教師，幫助孤獨(dú)癥兒童接受教育。
5、婦聯(lián)組織要在開(kāi)設(shè)面向孤獨(dú)癥兒童家長(zhǎng)的在線咨詢、家教講座和心理疏導(dǎo)，宣傳科學(xué)的孤獨(dú)癥兒童養(yǎng)護(hù)方法的同時(shí)，開(kāi)展面向公眾的孤獨(dú)癥知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
6、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊(duì)要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開(kāi)展志愿助殘活動(dòng)。
7、各級(jí)殘聯(lián)要積極探索發(fā)展成年孤獨(dú)癥患者托養(yǎng)服務(wù)，提高孤獨(dú)癥患者的生活自理能力和勞動(dòng)技能，幫助孤獨(dú)癥患者實(shí)現(xiàn)輔就業(yè)。
8、各市要邀請(qǐng)黨、政、軍負(fù)責(zé)同志在全國(guó)助殘日期間，走訪慰問(wèn)孤獨(dú)癥兒童家庭、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、康復(fù)托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立，并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
四、宣傳要求
(一)各市殘聯(lián)要提早向當(dāng)?shù)攸h委宣傳部門(mén)就第XX次全國(guó)助殘日的宣傳工作進(jìn)行匯報(bào)溝通，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排，做好助殘日期間宣傳報(bào)道工作。
(二)各地要組織新聞單位，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在報(bào)道當(dāng)?shù)厝珖?guó)助殘日活動(dòng)的同時(shí)，要深入基層，深入殘疾人工作實(shí)際，走進(jìn)殘疾人家庭，了解和報(bào)道殘疾人的真實(shí)情況和需求，關(guān)注孤獨(dú)癥兒童家庭的訴求。
重點(diǎn)展示好各級(jí)黨委、政府以及殘聯(lián)組織積極推進(jìn)孤獨(dú)癥群體利益保障和康復(fù)服務(wù)所取得的成果，報(bào)道好社會(huì)孤獨(dú)癥組織和服務(wù)機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)管理、提供服務(wù)方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法，講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。
(三)各地在組織開(kāi)展當(dāng)?shù)孛襟w走基層活動(dòng)的同時(shí)，配合全國(guó)百家媒體走基層和省級(jí)的集中采訪活動(dòng)，緊密?chē)@加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的工作進(jìn)展情況，以組織記者赴基層采訪為主要實(shí)施模式，宣傳視角下沉，積極挖掘殘疾人基層工作報(bào)道亮點(diǎn)，推出一批基層殘疾人工作的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。
(四)各地要充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、門(mén)戶網(wǎng)站、新媒體、手機(jī)短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等媒介的作用，采用制作發(fā)放宣傳冊(cè)、張貼宣傳畫(huà)、設(shè)立和刊播公益廣告等方式，廣泛普及孤獨(dú)癥及康復(fù)工作的有關(guān)知識(shí)，增進(jìn)社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥的了解和重視，動(dòng)員社會(huì)愛(ài)心人士積極投入孤獨(dú)癥和殘疾人服務(wù)領(lǐng)域，營(yíng)造人道、人權(quán)、人文的社會(huì)環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)輿論引導(dǎo)，為殘疾人事業(yè)發(fā)展?fàn)I造健康有利的輿論環(huán)境。
五、情況匯總
各市要早動(dòng)手、早安排，研究制定切實(shí)可行的全國(guó)助殘日活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)順利圓滿。
要做好典型經(jīng)驗(yàn)材料的收集匯總和實(shí)施情況的總結(jié)報(bào)告，分別于5月10日前和5月22日前把當(dāng)?shù)亟M織開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)施方案和活動(dòng)開(kāi)展的情況總結(jié)報(bào)省殘聯(lián)宣文部，請(qǐng)同時(shí)發(fā)送電子郵件。
首先是求職方面的應(yīng)用文寫(xiě)作，包含簡(jiǎn)歷、求職信和感謝信等，這樣可以針對(duì)高年級(jí)求職的學(xué)生開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的微信公眾號(hào)，教師本人或者選出專(zhuān)門(mén)的學(xué)生每天更新該方面的應(yīng)用文模式和范文，提高學(xué)生對(duì)應(yīng)用文的實(shí)際應(yīng)用能力。其次是活動(dòng)策劃類(lèi)應(yīng)用文寫(xiě)作，例如廣告文案、邀請(qǐng)函等，這就需要學(xué)生自主設(shè)計(jì)和完成活動(dòng)的整個(gè)環(huán)節(jié)。在具體的操作過(guò)程中，可以將全班學(xué)生化為不同的小組，規(guī)定各小組的任務(wù)，包括查找資源、進(jìn)行寫(xiě)作和內(nèi)容展示等，這樣教師就可以建立專(zhuān)門(mén)的微信討論群組，充分利用起高職學(xué)生的課余時(shí)間。最后是專(zhuān)業(yè)應(yīng)用文的書(shū)寫(xiě)，例如園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，不僅要求學(xué)生設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)的可行性調(diào)查報(bào)告，還需要學(xué)生書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明文。這就需要教師利用自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力，建立具有影響力的微信公眾號(hào)，每晚定時(shí)解答學(xué)生存在疑惑的地方，力圖實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的解答。
二、利用微信資源，豐富寫(xiě)作內(nèi)容
首先教師應(yīng)該善于借助微信資源，引用先進(jìn)的案例為教學(xué)服務(wù)，傳統(tǒng)應(yīng)用文教學(xué)中，教師大多采用純說(shuō)教的方式，難免會(huì)使學(xué)生感覺(jué)到枯燥無(wú)味。而新的教學(xué)模式下，教師可以利用微信模擬教學(xué)案例，同時(shí)在所的朋友圈文本中插入圖片、視頻和音樂(lè)等，在娛樂(lè)學(xué)生的同時(shí)，幫助他們掌握知識(shí)。
此外是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主人，信息的整合和匯總都需要借助自身的能力。這就要求學(xué)生積極主動(dòng)地探索應(yīng)用文的寫(xiě)作內(nèi)容，最好能成立不同的探討小組，針對(duì)性地列舉案例和范文，鼓舞學(xué)生每天借助微信平臺(tái)交流和匯總等，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生彼此之間的感情。
三、借助微信平臺(tái)，進(jìn)行多種形式批改和交流
應(yīng)用文寫(xiě)作過(guò)程中的批改是對(duì)學(xué)生寫(xiě)作內(nèi)容的反饋，是師生交流、生生交流的關(guān)鍵，而微信多樣化的信息獲取渠道和信息展示平臺(tái)為應(yīng)用文的批改和交流提供了便利。
首先教師可以借助微信的視頻和語(yǔ)音功能實(shí)現(xiàn)在線批改，尤其是針對(duì)一些應(yīng)用文寫(xiě)作能力較弱的學(xué)生，在線批改的針對(duì)性比較強(qiáng)，學(xué)生的參與度也較高。其次是鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)應(yīng)用文中出現(xiàn)的問(wèn)題制作ppt，同時(shí)展示在微信朋友圈中，便于學(xué)生的閱讀和轉(zhuǎn)載，有利于發(fā)現(xiàn)彼此之間的亮點(diǎn)，也有利于激發(fā)他們的積極性。最后是教師應(yīng)與用人單位進(jìn)行必要的溝通和交流，了解最新的招聘和應(yīng)用信息，畢竟教師掌握的信息越多，傳遞給學(xué)生的信息量也就越大，對(duì)于學(xué)生自身的幫助也較多。例如高職院?？梢越柚陨淼膬?yōu)勢(shì)，在與用人單位簽訂合作協(xié)議的時(shí)候，就可以與用人單位合作推出公眾平臺(tái)，定期最新的招聘信息，學(xué)生在關(guān)注的過(guò)程中，也了解到了自身的需求，更能激發(fā)出習(xí)作的積極性。
四、建立微信交流群，擴(kuò)展學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作外延
通過(guò)組織原沔陽(yáng)中學(xué)68-72同學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，追尋同窗學(xué)友青少年時(shí)的真摯與友誼;再敘青春年華的快樂(lè)與豪情。從回顧與交流各自?shī)^斗征程中感悟人生;從同學(xué)聯(lián)誼、重逢相聚的喜悅中憧憬未來(lái)。共同祝愿、祈盼晚年幸福生活。
二、活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)
以原沔陽(yáng)中學(xué)68-72同學(xué)為主體，邀請(qǐng)健在的原學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師參加。
1、聯(lián)誼大會(huì)。在仙桃市花源酒店大都會(huì)舉行(大會(huì)議程另定)。
2、聯(lián)歡活動(dòng)。在仙桃市花源酒店大都會(huì)安排同學(xué)自?shī)市晕乃囇莩?節(jié)目單另定)。
3、娛樂(lè)活動(dòng)。分班、分塊或自愿組合安排相對(duì)集中的OK廳、舞廳或麻將室，開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)。
4、集體合影，分班、分塊留影。
5、登記同學(xué)通訊錄。到會(huì)同學(xué)帶上個(gè)人信息資料(包括有意義的照片)以便編輯通訊錄或印制紀(jì)念冊(cè)。
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
20xx年 10 月 25 日至 10 月 26 日共兩天。其中：
10 月 25 日下午為仙桃市區(qū)外地同學(xué)、來(lái)賓報(bào)到日。
10 月 26 日上午9點(diǎn)至10點(diǎn)半在仙桃市花源酒店大都會(huì)召開(kāi)聯(lián)誼大會(huì)。10點(diǎn)半至11點(diǎn)半合影。分班、分塊留影。11點(diǎn)半聯(lián)誼宴會(huì)。11點(diǎn)半至下午1點(diǎn)宴會(huì)中安排文藝演出。下午各班可自行安排活動(dòng)。晚餐在花源酒店大都會(huì)就餐。晚上7點(diǎn)至10點(diǎn)聯(lián)歡文藝晚會(huì)。
四、保障措施：
1、成立同學(xué)聯(lián)誼籌備小組(排名不分先后共37人)
肖國(guó)斌 劉曉華 孫美姣、 陳貽紅 趙恒平 張衛(wèi)平 柳鞠林 陳啟雄 林志忠 羅佑民 袁桂芳、 柳懷清、葉聯(lián)盟、胡小雙 歐金海 張祖光 危愛(ài)輝 陳一枝 何正國(guó) 周志蘭 張明清 郭志新 費(fèi)保平 魯金洲 蘇喬發(fā) 羅志康 付引蘭 、呂壽斌、尹珍環(huán) 黃普選 鄢益明 尹光華 饒 劉祖珍 李玲清、張先枝 、彭志強(qiáng)
2、設(shè)立工作專(zhuān)班(見(jiàn)分工方案)：
①會(huì)務(wù)組：
②同學(xué)聯(lián)絡(luò)組：
③秘書(shū)組：
④文藝宣傳組：
⑤ 財(cái)務(wù)組：
3、工作職責(zé)：
會(huì)務(wù)組：聯(lián)系落實(shí)賓館、住宿、會(huì)議廳、演藝廳、宴會(huì)廳，同學(xué)來(lái)賓報(bào)到、登記、住房安排、就餐安排、車(chē)輛安排、生活物質(zhì)采購(gòu)及所有后勤保障。
聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)印制并發(fā)放、郵寄邀請(qǐng)函(信)分發(fā)到市內(nèi)及外地同學(xué)、來(lái)賓手中，通知到位。負(fù)責(zé)同學(xué)通訊錄基本資料的收集、整理，以便印制通訊錄。仙桃：張明清負(fù)責(zé)。武漢：張祖光負(fù)責(zé)。外地：劉曉華負(fù)責(zé)。
秘書(shū)組：負(fù)責(zé)所有活動(dòng)文字起草，征求意見(jiàn)，定稿、打印、分發(fā)。包括：活動(dòng)方案籌劃，邀請(qǐng)函、會(huì)議議程安排、活動(dòng)指南、講話稿等相關(guān)文字工作。負(fù)責(zé)聯(lián)誼活動(dòng)宣傳造勢(shì)，會(huì)幅、標(biāo)語(yǔ)、站牌。錄像、照相等。
文藝宣傳組：負(fù)責(zé)文藝演出籌劃，節(jié)目單及落實(shí)演出。舞美、音響、燈光、道具等相關(guān)工作。
財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)贊助款的收取登記、報(bào)到費(fèi)的收取、登記，所有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出、審核。肖國(guó)斌總負(fù)責(zé)。劉曉華、羅佑民審核、監(jiān)督。聯(lián)誼活動(dòng)所有財(cái)務(wù)預(yù)算須提前拿出收支方案。
資金籌措及贊助方案另附。
同學(xué)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案二一、聚會(huì)的指導(dǎo)思想
以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高同窗之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。
二、聚會(huì)的原則
1、堅(jiān)持自愿的原則。
2、堅(jiān)持aa制原則。(每人預(yù)計(jì)出資500元，含住宿、餐食、活動(dòng)費(fèi)，多退少補(bǔ)。)
3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)原則。
4、堅(jiān)持一切從儉原則。
三、聚會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)
同學(xué)聚會(huì)方案時(shí)間定于XX年8月6日下午4點(diǎn)-8月8日上午10點(diǎn)。
具體地點(diǎn):桐梓縣婁山賓館。
四、聚會(huì)的方法步驟
(一)組織機(jī)構(gòu)
為了保證這次同學(xué)聚會(huì)圓滿完成各項(xiàng)工作，成立如下組織：
1、籌備組：具體負(fù)責(zé)聚會(huì)的組織和聯(lián)絡(luò)本縣同學(xué)工作。成員：xxx
2、會(huì)務(wù)組: 主要負(fù)責(zé)報(bào)到、交通、食宿安排等。成員：xx
3、財(cái)務(wù)組： 負(fù)責(zé)制定人均費(fèi)用預(yù)算、收費(fèi)、采購(gòu)費(fèi)用支出及財(cái)務(wù)公開(kāi)等后勤工作。成員：xx
4、宣傳組：負(fù)責(zé)會(huì)議主持、現(xiàn)場(chǎng)攝影、通訊錄制作、聚會(huì)視聽(tīng)資料的編制、發(fā)放。成員：xx
5、聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、對(duì)同學(xué)及班主任老師聯(lián)系邀請(qǐng)。成員：xx
6、安全組：主要負(fù)責(zé)往返交通、食宿、娛樂(lè)安全。成員：xx
(二)參加方式
1、報(bào)名：請(qǐng)聯(lián)絡(luò)本縣同學(xué)工作人員將參會(huì)名單于XX年7月24日前告知xx。
電話： xx
qq：xx
2、報(bào)到時(shí)間：8月6日下午4點(diǎn)。
3、報(bào)到地點(diǎn)：xx。
五、具體要求
本次聚會(huì)是仁師畢業(yè)20xx年后的第二次聚會(huì)，希望各位同學(xué)都能密切關(guān)注，積極參與，互相之間密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保這次聚會(huì)達(dá)到增進(jìn)友誼、提升班級(jí)凝聚力、加深了解、促進(jìn)交流的目的。
六、聚會(huì)活動(dòng)安排
(一)8月6日
下午4點(diǎn)開(kāi)始報(bào)到,在桐梓縣婁山賓館匯合，簽到等。6點(diǎn)30分晚餐。8點(diǎn)30分在會(huì)議室聚會(huì)、歌舞ktv，師生歡聚一堂,歡歌笑語(yǔ),祝福聲聲,把內(nèi)心匯集的思念暢快來(lái)表達(dá)，追憶當(dāng)年校園的難忘經(jīng)歷，感懷20xx年人生的酸甜苦辣!......
(二)8月7日
上午9點(diǎn)坐車(chē)到婁山關(guān)游覽戰(zhàn)斗遺址、溶洞，賞婁山風(fēng)光品農(nóng)家特色餐。下午2點(diǎn)坐車(chē)到小西湖觀光，晚餐后開(kāi)展自由娛樂(lè)活動(dòng)(預(yù)計(jì)是通宵)。
(三)8月8日
9點(diǎn)早餐后集體活動(dòng)結(jié)束，不著急回家的可自由約定活動(dòng)內(nèi)容。
相識(shí)是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是那南飛的雁，讓我們一起期待相會(huì)吧!
同學(xué)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案三一、聚會(huì)目的：
增進(jìn)同學(xué)友誼，加深同學(xué)感情、分享30年來(lái)人生經(jīng)歷，讓同學(xué)們能在短暫的聚會(huì)時(shí)間里敘說(shuō)當(dāng)年的友情。
30年，歲月荏苒，每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)不再青春年少，都各自擁有了自己的家庭，體驗(yàn)到了生活的艱辛。同時(shí)也收獲了自己的幸福。所以這次30年的聚首我們力求做好，給大家留下一個(gè)美好的印象，一個(gè)美好的回憶。
二、聚會(huì)原則：
少花錢(qián)辦好事，可以通過(guò)合理的支出、恰當(dāng)?shù)陌才牛诓坏饺斓亩虝簳r(shí)間內(nèi)達(dá)到促進(jìn)全面交流和溝通的目的。30年大家湊在一起很不容易，所以要給大家一個(gè)美好的記憶。除了要發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，還要依靠大家的一切力量以及配合。這次活動(dòng)主要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)原則!
1、堅(jiān)持自愿的原則。
2、聚會(huì)的費(fèi)用問(wèn)題，原則上實(shí)行AA，但我們還是本著人性化的原則進(jìn)行籌備，目前正在進(jìn)行，歡迎經(jīng)濟(jì)條件好的同學(xué)贊助。
3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)原則。
三、聚會(huì)安排：
1、聚會(huì)時(shí)間擬定于20xx年5月1日-5月3日。
2、聚會(huì)地點(diǎn)：子長(zhǎng)縣迎賓飯店(劉家溝原水泥廠對(duì)面)
3、為了保證這次同學(xué)聚會(huì)圓滿完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，成立組委會(huì)：
籌委會(huì)人員：
籌備委員會(huì)主任：胡志宏
籌備委員會(huì)副主任：安文軍、高飛、黃一忠
籌備委員會(huì)成員：折寶山、王宏、楊雪寧、南向榮、楊菊琴、南冬琴
具體人員工作安排：
籌備組：胡志宏同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)聚會(huì)全盤(pán)工作，整體統(tǒng)籌安排，組織籌委會(huì)同學(xué)共同制定聚會(huì)方案。
黃一忠同學(xué)負(fù)責(zé)與會(huì)人員名單整理和打印通訊錄，配合主任起草同學(xué)聚會(huì)方案(討論稿)，群發(fā)短信息通知聚會(huì)事宜，積極配合籌委會(huì)搞好上初中期間同學(xué)們舊照片的收集，聯(lián)系拍攝師、策劃紀(jì)念冊(cè)的制作，整理上傳聚會(huì)期間同學(xué)照片視頻等工作。 聯(lián)絡(luò)組：折寶山、安文軍、楊雪寧、楊菊琴、南冬琴負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)每位同學(xué)，老師，邀請(qǐng)大家按時(shí)參加聚會(huì)活動(dòng)，安排聚會(huì)車(chē)輛。 后勤組：王宏、南向榮、袁國(guó)強(qiáng)、南作鋒、黃改琴負(fù)責(zé)采購(gòu)聚會(huì)所需東西，安排聚會(huì)食宿，布置聚會(huì)場(chǎng)地，聚會(huì)橫幅制作，準(zhǔn)備老師禮品，公布聚會(huì)收支費(fèi)用。
財(cái)務(wù)組：王祖宏、薛小平負(fù)責(zé)同學(xué)聚會(huì)報(bào)到登記、收費(fèi)，負(fù)責(zé)告知每位報(bào)到登記后的同學(xué)到網(wǎng)絡(luò)組加本人的QQ群、微信群，
配合后勤組清算公布聚會(huì)收支費(fèi)用。
接待組：馮治江、劉峰、南冬琴、徐風(fēng)琴、王宏負(fù)責(zé)接待同學(xué)，安排5月1日同學(xué)報(bào)到后中午的臨時(shí)吃飯。
文藝組：主持人景軍林、楊菊琴，互動(dòng)主持人楊雪寧、王宏，負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，節(jié)目安排。
網(wǎng)絡(luò)組：楊雪寧、胡志紅、黃一忠負(fù)責(zé)建qq群、微信群，并在qq群、微信群及時(shí)通知、公布同學(xué)聚會(huì)前后需要通知的有關(guān)事項(xiàng)。
聚會(huì)期間酒會(huì)各桌招待人：高飛、安文軍、劉峰、楊雪寧、馮治江、楊紅巖、南作峰。
4、參加聚會(huì)人員：澗峪岔中學(xué)初八六屆乙班全體同學(xué)，楊步殿老師、張志合老師、南宗德老師、薛光全老師。
四、聚會(huì)要求：
1、每位同學(xué)必須按照聚會(huì)日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。提高時(shí)間觀念，服從籌委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。
2、健康：喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。難得相聚，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)。
3、文明：每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓?zhuān)苊饨锝镉?jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的聚會(huì)，留下一個(gè)美好的回憶。本次聚會(huì)是同學(xué)相識(shí)相知30年后的第一次聚會(huì)，希望各組成員能夠認(rèn)真按照
分工，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，互相之間密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保這次聚會(huì)達(dá)到增進(jìn)友誼、加深了解、促進(jìn)交流的目的。本活動(dòng)方案為征求意見(jiàn)稿，歡迎同學(xué)們提出修改意見(jiàn).
4、我們要把盡量多的同學(xué)聯(lián)系起來(lái)參加，希望大家相互轉(zhuǎn)告。每位同學(xué)在茶話會(huì)上要介紹一下自己的情況，大膽發(fā)言，每位同學(xué)必須積極參與游戲互動(dòng)節(jié)目，至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目、歌曲等。
五、活動(dòng)日程安排
聚會(huì)主題:深情相擁,真情溝通
5月1日：
12:00---16:30報(bào)到
17:00---22:00酒會(huì)，由王宏同學(xué)致祝酒詞，籌委會(huì)主任向大家介紹每位同學(xué)，酒會(huì)結(jié)束后到賓館房間聊天敘舊，加深同學(xué)感情。
特別提示：籌委會(huì)人員必須10:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)酒店，各負(fù)其責(zé)，特別是財(cái)務(wù)組、接待組要搞好報(bào)到同學(xué)的登記接待工作，做到登記完備，熱情接待。QQ 群、微信群人員力爭(zhēng)在5月1日把群組建好;所有人員如有特殊情況離開(kāi)需向籌委會(huì)請(qǐng)假。 溫馨提示:晚上回家的同學(xué)，回到家里，給各位同學(xué)打打電話，發(fā)發(fā)短信，報(bào)報(bào)平安。
5月2日：
8:30--9:30早飯
9:30--10:20到子長(zhǎng)縣職中(教室由胡志紅負(fù)責(zé)聯(lián)系)指
定教室找自己的同桌對(duì)號(hào)入座，聽(tīng)老師講課(課堂再現(xiàn))。
10:20--13:00游覽龍虎山風(fēng)景區(qū)(途中瓦窯堡大橋、縣河橋、山門(mén)牌坊三處需要拍攝車(chē)隊(duì)，所有駕駛員要聽(tīng)從攝像車(chē)的指揮)，主活動(dòng)在將軍園(拍攝合影、單人照、小合影，進(jìn)行室外游戲)，第二站在石橋拍照，第三站在三石景拍照，第四站天上人間拍照，建議全體同學(xué)步行上天上人間 (舉行登山比賽排名在前的有獎(jiǎng)品，建議同學(xué)們都穿平底鞋)。
14:00--16:00午餐
17:00--22:00座談會(huì)聯(lián)歡會(huì)
六、座談會(huì)聯(lián)歡會(huì)程序
1、主持人宣布迎接老師進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
2、主持人致主持詞。
3、由高飛、徐鳳琴等8位同學(xué)向楊步殿老師、張志合老師、南宗德老師、薛光全老師贈(zèng)送紀(jì)念品。
4、籌委會(huì)代表致辭。
5、邀請(qǐng)老師講話。
6、同學(xué)代表高飛、劉林峰發(fā)言。
7、每位同學(xué)自我介紹。
8、選舉產(chǎn)生同學(xué)會(huì)：由籌委會(huì)提名，主任1名(胡志紅)、副主任3名(安文軍、高飛、黃一忠)、委員：王祖紅、王宏、折寶山、楊雪寧、南向榮、楊菊琴、南冬琴、
9、主持人致辭，座談會(huì)結(jié)束，工作人員迅速配備酒具，聯(lián)
歡會(huì)開(kāi)始。
