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鋼城區(qū)轄5個鎮(zhèn)（處），1個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，1個經(jīng)濟開發(fā)分區(qū)，面積512.34平方公里，29.45萬人口，其中農(nóng)村居民19.17萬人。自2004年3月份開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點工作以來，新農(nóng)合行政村覆蓋率一直保持100%，至2007年底，全區(qū)累計籌集基金1 990.31萬元，基金支出1 687.21萬元，基金使用率每年達(dá)到85%以上，參合農(nóng)民住院醫(yī)藥費平均報銷比例達(dá)30%。開展農(nóng)民健康查體10.76萬人次，全區(qū)50歲以上的老年人全部建立了農(nóng)民健康檔案。2007年度農(nóng)民參合率95.95%，基金使用率達(dá)到了95.61%；2008年農(nóng)民參合率95.69%，籌集新農(nóng)合基金1 283.91萬元，其中農(nóng)民個人籌集183.42萬元，省、市、區(qū)財政補助資金分別是495.22萬元、220.1萬元、385.17萬元，目前財政補助資金全部到位。上半年，住院報銷4 948人次，共支出基金496.29萬元，住院費用補償達(dá)1萬元以上的33人次，其中住院報銷達(dá)3萬元的7人次；開展了門診補償，擴大了參合農(nóng)民受益面。
2 鋼城區(qū)開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的主要做法
2.1 建立暢通的醫(yī)療基金籌資機制, 確保基金及時到位 基金的籌集是做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的前提，財政部門積極做好農(nóng)民繳費的歸集、財政補助資金的落實以及農(nóng)村特殊人群參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療救助資金的籌集工作。鋼城區(qū)在基金籌集過程中，結(jié)合本地財力和群眾承受能力，采取了農(nóng)民個人繳費和政府補助相結(jié)合的籌資機制。一是對農(nóng)民個人繳費，堅持農(nóng)民自愿的原則，按每人每年10元標(biāo)準(zhǔn)一次籌集，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)一次性收齊，繳入醫(yī)療基金財政專戶。二是全面落實各級財政補助資金。省、市、區(qū)三級對參加合作醫(yī)療的農(nóng)民根據(jù)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，按照自上而下的順序，按預(yù)算年度一次撥付到醫(yī)療基金專戶，區(qū)級財政補助資金不到位的，上級專項資金不予撥付。三是對弱勢群體實行醫(yī)療救助制度。對特困戶、五保戶的個人籌資部分由區(qū)財政承擔(dān)；對重點優(yōu)撫對象的個人籌資部分從優(yōu)撫對象自然減員經(jīng)費中支付。被救助的特困戶、五保戶和重點優(yōu)撫對象享受與新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保農(nóng)民同等待遇。
2.2 實行基金封閉運行，確保基金安全運行 基金運行安全，是做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的保證。該區(qū)從試點開始就實行基金財政專戶儲存、封閉運行和直接支付的辦法，對農(nóng)村合作醫(yī)療基金運行的全過程實施監(jiān)管，形成了財政部門、合作醫(yī)療經(jīng)辦機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)和銀行四方互相監(jiān)督的基金運行機制，減少了基金管理上的漏洞。一是設(shè)立財政基金專戶，及時劃撥資金。由區(qū)財政局在銀行開設(shè)新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金專用帳戶，所有新型農(nóng)村合作醫(yī)療資金包括農(nóng)民繳費、各級財政補助資金等全部及時劃轉(zhuǎn)到該基金專用帳戶，從制度上制約了截留、挪用合作醫(yī)療基金，確保了財政專戶資金安全，杜絕了基金風(fēng)險。二是規(guī)范基金支付,加強基金支出管理。農(nóng)村合作醫(yī)療嚴(yán)格實行區(qū)級統(tǒng)籌、收支分離、管用分離的辦法。參保農(nóng)民的住院費用嚴(yán)格按照定點醫(yī)療機構(gòu)初審、區(qū)新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理辦公室審核、財政部門審查、銀行辦理結(jié)算的資金劃撥程序運行，嚴(yán)把了資金支出關(guān)，完善了基金支付制度。
2.3 加強財務(wù)制度建設(shè)，規(guī)范基金管理 制度建設(shè)是做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療的基礎(chǔ)。從試點開始，該區(qū)就十分注重基金財務(wù)管理的制度建設(shè)。先后制定了鋼城區(qū)《新型農(nóng)村合作醫(yī)療財務(wù)管理辦法》、《新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金管理機構(gòu)會計核算暫行辦法》、《新型農(nóng)村合作醫(yī)療住院、轉(zhuǎn)院制度》、《醫(yī)藥費報銷制度》等相關(guān)的制度、辦法。通過建立和完善各項管理制度，從制度上規(guī)范了對基金的管理，明確了基金的使用范圍、報銷程序和財務(wù)管理辦法，確保了基金核算的真實性、完整性。
2.4 制定科學(xué)實用實施方案，提高基金使用效益
合理報銷參合農(nóng)民的醫(yī)藥費用，提高基金使用效益，切實讓農(nóng)民得到實惠，是做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和最終目的。在費用報銷環(huán)節(jié)上，一是明確補助原則。本著以收定支、保障適度的原則，合作醫(yī)療補助實行大病統(tǒng)籌為主，兼顧小額補助的方式，建立大病統(tǒng)籌基金和門診統(tǒng)籌基金。個人繳費的80%建立門診統(tǒng)籌基金，用于支付個人門診醫(yī)療費用；個人繳費的20%和各級財政補助資金建立大病統(tǒng)籌基金，用于參合農(nóng)民住院醫(yī)療費用（或特殊門診大病費用）的報銷。二是合理確定了報銷比例。住院費用的報銷，實行先墊付醫(yī)療費用，后分段累計報銷的辦法。對符合要求的住院醫(yī)療費用規(guī)定了起付線,確定了35％~60％不同的報銷比例，最高報銷金額為3萬元；門診費用分為特殊門診大病費用和一般門診費用，規(guī)定22種特殊門診大病，補償標(biāo)準(zhǔn)參照住院費用報銷比例，從大病統(tǒng)籌基金中支付；一般門診費用按20%比例報銷，從門診統(tǒng)籌基金中支付。三是規(guī)范報銷程序，區(qū)新合辦與市內(nèi)各個定點醫(yī)療機構(gòu)全部聯(lián)網(wǎng)，實行網(wǎng)上審核，當(dāng)場報銷。對市外的，由患者或當(dāng)事人持費用明細(xì)表、收據(jù)、住院病歷復(fù)印件及個人相關(guān)證明到區(qū)新型合作醫(yī)療辦公室審核后報銷。這樣不但提高審核效率，而且杜絕了人工審核造成的誤差和人情報銷。
2.5 加強基金監(jiān)管，努力降低基金風(fēng)險 強化對新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金的監(jiān)管，是做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療的關(guān)鍵，也是財政部門的重要職責(zé)。試點工作開展以來，該區(qū)一直把基金監(jiān)管作為財政部門工作的重點，建立健全了新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點工作監(jiān)督體系,實行制度監(jiān)督、定期審計和民主監(jiān)督的基金監(jiān)管模式。每年6、12月份由財政、審計等部門組成審計組，對合作醫(yī)療基金的籌集、管理、使用、結(jié)余及基金監(jiān)督管理制度的執(zhí)行情況，進行兩次專門審計，有效杜絕了各種違紀(jì)違軌行為，確保了基金的安全，促進了新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的順利開展。
3 存在問題及建議
鋼城區(qū)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的建立，完善了農(nóng)村三級醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)絡(luò)，在一定程度上提高了農(nóng)民群眾防病治病的能力，有利于實現(xiàn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展，受到了廣大農(nóng)民群眾的支持與歡迎。但制度運行過程中，也不可避免存在一些問題，突出表現(xiàn)在：一是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度缺乏有效的法律保障，農(nóng)民心里不牢靠，各級新農(nóng)合工作人員在具體工作中缺乏法律依據(jù)，限制了合作醫(yī)療工作進一步開展。二是新農(nóng)合總體籌資水平偏低，報銷比例偏低，保障能力有限，經(jīng)濟越貧困、病情越嚴(yán)重的農(nóng)民越傾向于到條件差、費用低的醫(yī)院就醫(yī)，富裕農(nóng)民則相反，容易出現(xiàn)醫(yī)療費用“貧富倒掛”的現(xiàn)象。三是假藥、劣藥依然存在，藥價偏高的現(xiàn)象依然突出，基層定點醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療衛(wèi)生條件不均衡，花同樣多的錢得不到同樣的醫(yī)療服務(wù)，勢必影響農(nóng)民參合的積極性。四是新農(nóng)合操作的公開性、透明度需進一步加強。針對上述情況，提出以下建議：3.1 加快新型農(nóng)村合作醫(yī)療的立法進程，使合作醫(yī)療工作法制化、規(guī)范化 在積累試點經(jīng)驗、條件成熟的情況下，國家應(yīng)當(dāng)盡快制定統(tǒng)一的《新型農(nóng)村合作醫(yī)療法》，并制定相應(yīng)的規(guī)章制度及配套的政策和實施辦法，明確新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的法定地位、發(fā)展和完善方向，并將之納入到我國農(nóng)村社會保障體系建設(shè)之中。
3.2 建立合理的籌資機制，逐步提高籌資水平，增強合作醫(yī)療保障能力 根據(jù)市場準(zhǔn)入和“風(fēng)險共擔(dān)、互助共濟”原則，在現(xiàn)行條件下，穩(wěn)定有效的籌資方式應(yīng)該是由政府、集體、個人三方承擔(dān)，建立“政府引導(dǎo)支持、個人投入為主、集體適當(dāng)扶持”的籌資機制。一是要逐步提高政府財政投入，二是適當(dāng)提高農(nóng)民的籌資水平，三是應(yīng)鼓勵集體以適當(dāng)形式扶持新型農(nóng)村合作醫(yī)療發(fā)展。
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2015.24.006
0 引言
酚醛樹脂在工領(lǐng)域的應(yīng)用歷史已經(jīng)超過100年，也是最早工業(yè)化的合成樹脂。它的原材料容易獲得，合成工藝簡單，合成后性能良好，具有阻燃、低煙、低毒等特征，滿足工業(yè)生產(chǎn)對材料的需要，其應(yīng)用范圍變得越來越廣泛，受到人們普遍關(guān)注和重視。并且隨著技術(shù)研究和進步，酚醛樹脂的性能也不斷改進，在工業(yè)領(lǐng)域得到更為有效的利用。
1 酚醛樹脂研究進展
酚醛樹脂的反應(yīng)活性低，固化反應(yīng)放出縮合水，并且必須在高溫條件下才能進行固化，制約其在復(fù)合材料領(lǐng)域的應(yīng)用。為彌補這種缺陷與不足，進一步提高其綜合性能，人們加強相關(guān)研究工作，改進其韌性，提高其耐熱和力學(xué)性能。并研制和開發(fā)新型酚醛樹脂，為其推廣和應(yīng)用創(chuàng)造良好條件，具體來說，這些工藝技術(shù)主要體現(xiàn)在以下方面。
（1）聚乙烯醇縮醛和聚酰胺。聚乙烯醇縮醛在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用非常廣泛，有著顯著的作用和效果，能確保酚醛樹脂的脆性，提高與玻璃纖維的粘結(jié)力，增強復(fù)合材料的力學(xué)強度，降低成型壓力，對該材料的推廣應(yīng)用具有重要影響。聚酰胺也是常用的材料類型，有利于增強酚醛樹脂的沖擊韌性和粘結(jié)性，利用過程中能發(fā)生反應(yīng)形成化學(xué)鍵，實現(xiàn)改性的目的。漁竿等利用聚酰胺制成，可以提高力學(xué)性能，促進其作用有效發(fā)揮。
（2）環(huán)氧和有機硅。環(huán)氧的綜合性能良好，能兼顧熱固性酚醛樹脂和雙酚A型的優(yōu)勢，提高材料的粘結(jié)性與耐熱性，改善樹脂的脆性，通過化學(xué)反應(yīng)交聯(lián)成復(fù)雜體型結(jié)構(gòu)，進而達(dá)到提高材料性能的目的。有機硅的耐熱性和耐潮性良好，有機硅單體與酚羥基發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，增強酚醛樹脂的耐熱性與耐水性。所制成的復(fù)合材料綜合性能良好，能在200-260℃的高溫下工作較長時間，也可用于瞬間耐高溫材料，滿足工業(yè)生產(chǎn)需要。
（3）硼和橡膠。引入硼元素能顯著改善酚醛樹脂的耐熱性、耐瞬間高溫性、耐燒蝕性，增強其力學(xué)性能，在火箭、導(dǎo)彈、空間飛行器領(lǐng)域可作為耐燒蝕材料。最常見的是硼酸苯脂，分解峰溫度高達(dá)625℃，有著良好的韌性和力學(xué)性能，彎曲強度可達(dá)420MPa，剪切強度達(dá)39.7MPa，同時還具有良好的耐水性。酚醛樹脂中增加橡膠能有效提高其韌性，加入量通常為樹脂質(zhì)量的2%―10%，沖擊韌性可達(dá)100%，可用于航空航天領(lǐng)域。
（4）烯丙基和酚醛氰酸脂。烯丙基通過不同官能團聚合實現(xiàn)固化，改進傳統(tǒng)固化方式，熱穩(wěn)定性更好，殘?zhí)悸矢?，具有良好的耐高溫性能。酚醛氰酸脂收縮率低，阻燃特性良好，在印刷電路板、電機絕緣配件、航空航天高性能結(jié)構(gòu)復(fù)合材料領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。
（5）苯并f嗪樹脂和二甲苯。苯并f嗪成型固化時不會釋放小分子，改進成型工藝，制品孔隙率低，顯著提高其性能。二甲苯引入流水性結(jié)構(gòu)，也顯著改善酚醛樹脂的耐水性、耐堿性、耐熱性、電絕緣性能。
（6）二苯醚甲醛樹脂和雙馬來酰亞胺。二苯醚甲醛耐熱性能、耐輻射性優(yōu)良，吸濕性較低，可作H級絕緣材料。雙馬來酰亞胺耐高溫性能，耐熱性良好，熱變形溫度達(dá)273℃，玻璃化溫度288℃。
2 酚醛樹脂復(fù)合材料成型工藝的研究進展
傳統(tǒng)酚醛樹脂的應(yīng)用范圍廣泛，成型方法多種多樣，為促進其得到更好應(yīng)用，復(fù)合材料界加強科學(xué)研究，重視酚醛玻璃鋼的開發(fā)和應(yīng)用，滿足工業(yè)建設(shè)和發(fā)展需要。目前我國在這方面也取得一定進步，主要工藝包括以下種類，并且發(fā)展勢頭良好。
（1）RTM成型工藝。將玻璃纖維等放入模腔，用壓力注入樹脂膠液，然后固化，脫模成型制品。RTM要求樹脂注射黏度為250-500mPa.s，以提高綜合性能。目前其工藝需求主要來自軍用產(chǎn)品，研究熱點為開發(fā)專用改性酚醛樹脂。酚醛RTM制品種類繁多，導(dǎo)彈鼻錐、汽車部件、油井管活塞等，能充分發(fā)揮其阻燃和耐高溫、力學(xué)性能好的特點。很多公司還大力發(fā)展該工藝，制作軍工產(chǎn)品，同時還對設(shè)備性能改進，生產(chǎn)酚醛玻璃鋼制品。
（2）拉擠成型工藝。常用基體為不飽和聚酯樹脂、乙烯基脂，拉擠成型工藝簡單，增強材料種類繁多。實際工作面臨的問題為反應(yīng)放出水分問題、模具耐腐蝕問題、樹脂固化和高黏度問題，要加強改進和完善，提升技術(shù)工藝水平，促進拉擠成型工藝性能變得更加良好。
（3）SMC/BMC模壓成型工藝。將SMC/BMC模壓料放入金屬對模，在一定溫度和壓力下成型制品，研制的產(chǎn)品主要用于宇航、建筑、運輸領(lǐng)域。隨著技術(shù)發(fā)展和進步，整套工藝技術(shù)和制品被研發(fā)出來，包括專用樹脂、模壓工藝等也得到應(yīng)用。
（4）其它成型工藝。例如，連續(xù)層壓、纖維纏繞、預(yù)浸漬、低壓模壓、噴涂成型等，也是較為常見的工藝，并且各有自身特點和優(yōu)勢，滿足產(chǎn)品制造需要，有著較為廣泛的應(yīng)用空間和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3 結(jié)束語
酚醛樹脂在化工領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，滿足工業(yè)領(lǐng)域建設(shè)和應(yīng)用的需要，對推動工業(yè)發(fā)展，降低工業(yè)產(chǎn)品成本具有重要作用。隨著技術(shù)發(fā)展與進步，酚醛樹脂的性能將會進一步改善，新工藝和新產(chǎn)品將會不斷被研制出來，在工業(yè)生產(chǎn)中會發(fā)揮更大的作用。
參考文獻：
[1]艾濤.雙馬來酰亞胺樹脂基復(fù)合材料研究進展[J].中國膠粘劑，2014（05）：50-56
二、評選范圍：全體在校學(xué)生
三、“校園之星”的基本標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛祖國，樂于奉獻，團結(jié)互助，誠實守信；
2、熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良；
3、嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容；
4、積極參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動，為集體或同學(xué)服務(wù)；
5、在學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明宿舍創(chuàng)建、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面有突出表現(xiàn)。
四、評選類別與標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)學(xué)生在不同方面的成績和表現(xiàn)，“校園之星”分為“全能之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“創(chuàng)新（業(yè)）之星”、“翰墨之星”、“才藝之星”、 “體育之星”、 “服務(wù)之星”、“文明之星”、 “社團之星”、 “公益之星”、“自強之星” 、“技能之星”、“友愛之星”、“誠信之星”等十三個類別。具體可參照以下標(biāo)準(zhǔn)：
1．全能之星：德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，獲校級及以上的表彰，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員等稱號，同時具備其它兩個以上（含兩個）“校園之星”的條件。
2．學(xué)習(xí)之星：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，成績優(yōu)異，曾獲校級以上“三好學(xué)生”榮譽稱號；積極推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動同學(xué)共同進步。
3．技能之星：思想端正、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體；在專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，獲得相關(guān)機構(gòu)的認(rèn)定，或在相關(guān)的技能大賽中取得突出成績。
4．創(chuàng)新（業(yè)）之星：愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，實踐動手能力強；有較強的創(chuàng)新意識和能力，在創(chuàng)新（業(yè)）大賽中取得優(yōu)異成績。
5．體育之星：體育方面有特長，熱心體育活動推廣發(fā)展，積極參加校內(nèi)外各項運動比賽，并取得突出成績。
6．才藝之星：熱愛才藝表演，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，在校內(nèi)外各級比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加文藝活動；能獨自構(gòu)思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先考慮；或?qū)?、繪畫等具有濃厚的興趣和扎實的基本功，積極參學(xué)校組織的各類書畫比賽活動，榮獲校級以上榮譽者優(yōu)先考慮。
7．社團之星：積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項活動，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化品位上作出突出貢獻，在社會和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生社團負(fù)責(zé)人。
8．服務(wù)之星：擔(dān)任院系或校級學(xué)生組織的學(xué)生干部，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任心，在同學(xué)中具有較高的威信和感召力；能夠以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，不計較個人得失，起到良好的模范帶頭作用；有較強的工作能力，積極組織各種健康有益的校園文化活動和社會實踐活動，工作成績突出。
9．公益之星：具有較強的綜合素質(zhì)，積極參與公益活動，在扶貧、助學(xué)、助殘、志愿服務(wù)等方面事跡突出，具有較大影響力的青年志愿者。
10．自強之星：勇于克服在經(jīng)濟上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的精神，有較強的自我管理，自我約束能力，成績優(yōu)良，事跡突出。
五、獎項設(shè)置
（一）單項獎
共評選20名，其中“校園之星”10名（項）、“校園之星”提名獎10名（項）。具體可根據(jù)上報候選人情況適當(dāng)調(diào)整
（二）優(yōu)秀組織
設(shè)優(yōu)秀組織獎1名。
評選標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、宣傳廣度（20分）：注重內(nèi)外宣傳，效果理想，達(dá)到學(xué)生了解“校園之星”評選相關(guān)工作；參評候選人十分了解評選的相關(guān)條件、進程；“校園之星”評選工作得到媒體關(guān)注。
2、選手表現(xiàn)（60分）：推薦的“校園之星”候選人通過初評進入網(wǎng)絡(luò)投票情況、再進入復(fù)評情況、獲得“校園之星”和“校園之星”提名獎情況。
3、材料情況（20分）：校級，校級比賽的材料報送情況，上交的時間以及候選人和相關(guān)材料的上報情況等。
六、實施步驟
（一）宣傳及推薦階段：2020年4月——2020年5月
1、自活動啟動之日起，根據(jù)疫情情況組委會將以網(wǎng)絡(luò)(返校后還將通過條幅、海報、宣傳單、校園廣播等)形式對活動進行廣泛宣傳。鼓勵學(xué)生們積極參與本次“校園之星”評比活動，增強活動的影響力。
2、報名采取本人申報，系部推薦的方式。參評學(xué)生只能參加某一類“校園之星”評選。本次“校園之星”評選活動候選人需要提交的個人申請材料要求如下：
（1） “校園之星”評選活動申報表一份，事跡材料一份（不少于1000字）及生活照一張（JPG格式）。
（2）先進事跡的證明資料，如：有關(guān)單位出具的活動證明、照片、影像資料、證書復(fù)印件。
3、各學(xué)院推薦“全能之星”1人，其他9類“校園之星”根據(jù)實際情況選擇推薦5類，每類1人，共計6人。推薦人選請于5月22日前將以上材料及匯總表電子版交至校團委
（二）評選階段：2020年5月23日——6月20日
所有推薦的“校園之星”候選人將經(jīng)過評審委員會書面評審，網(wǎng)絡(luò)評審，學(xué)院終審三個環(huán)節(jié)。
1、初步審階段：2020年5月23日——2020年5月29日
根據(jù)公平、公正、客觀的原則，評審委員會參照各類“校園之星”的評比條件，結(jié)合候選人提供的申請材料（個人先進事跡、獲獎情況等方面）綜合評分，確定進入網(wǎng)絡(luò)評審的候選人。
2、網(wǎng)絡(luò)評審階段：2020年5月30日——2020年6月6日
將在團委微信設(shè)立“校園之星”投票專欄，發(fā)動全校師生對通過書面評審的參評學(xué)生進行網(wǎng)上投票，并及時更新活動信息。同時，評委會將加大對投票真實性的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)刷票、買票等弄虛作假行為，將進行嚴(yán)肅處理。根據(jù)投票情況，結(jié)合學(xué)生特點確定人選進入學(xué)校終審階段，進入到學(xué)校終審階段的參評學(xué)生名單將在校內(nèi)和網(wǎng)上公示。
3、學(xué)校終審階段：2020年6月6日-6月20日
（1）視頻展播：進入學(xué)校終審階段的參評學(xué)生需要提供3-5分鐘視頻，應(yīng)涵蓋個人主要事跡，突出個人在該類“校園之星”中的優(yōu)勢，形式新穎，風(fēng)格獨特，有一定的視覺沖擊，具有相應(yīng)的內(nèi)涵和表現(xiàn)力。
（2）推薦人介紹：參評學(xué)生需要有一位推薦人對其典型事跡進行客觀公正的表述和點評。推薦人可以是熟悉參評學(xué)生的老師或同學(xué)，具有一定的公信力和權(quán)威性。每一位參評學(xué)生的推薦時間不超過3分鐘。
評審委員會將根據(jù)參評學(xué)生提交的個人申報材料、事跡視頻，以及推薦人介紹等進行綜合評定。
（三）表彰宣傳階段：2020年7月
制作拍攝“校園之星”視頻，利用校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)媒體等對評選出的“校園之星”及其優(yōu)秀事跡進行宣傳。 同時將“校園之星”先進事跡匯編成冊并進行相關(guān)宣傳，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極開展向“校園之星”學(xué)習(xí)活動，營造學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進的良好氛圍。
七、相關(guān)要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。 “校園之星”評選活動，是加強廣大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。各學(xué)院要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實，要善于主動挖掘典型，以這次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長成才。
DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.02.089
1 前言
土工合成材料與土體界面的相互作用屬不同介質(zhì)之間的問題，是當(dāng)今巖土工程的熱點問題之一。筋-土界面上的摩擦阻力系數(shù)則是加筋土結(jié)構(gòu)設(shè)計和分析的重要參數(shù)，性能參數(shù)的精準(zhǔn)測量對實際土體加筋工程具有重要指導(dǎo)意義[1-2]。我院自主研發(fā)一套充分考慮土工合成材料力學(xué)性能各項異性的新型直剪設(shè)備，避免了現(xiàn)行規(guī)范中試驗測試值與土工合成材料實際受力特性嚴(yán)重不符的問題，有效地解決了土工合成材料工程應(yīng)用中存在的安全隱患。同時，搭建一套基于組態(tài)王與SQL數(shù)據(jù)庫的直剪試驗操作系統(tǒng)，實現(xiàn)了系統(tǒng)工作狀態(tài)實時監(jiān)控、特征數(shù)據(jù)實時顯示，數(shù)據(jù)及參數(shù)曲線輸出、存儲、查詢等功能，并對試驗數(shù)據(jù)進行處理，獲得了國家規(guī)范要求的土工合成材料剪切性能參數(shù)系列評價指標(biāo)，計算結(jié)果準(zhǔn)確可靠。
2 土工合成材料各向異性直剪儀介紹
直剪設(shè)備主要包括機械、氣動以及電氣控制三大系統(tǒng)，如圖1所示。機械部分主要包括機架、頂尖、回轉(zhuǎn)驅(qū)動、氣缸支撐架、上下剪切盒、直線導(dǎo)軌副等；氣動部分主要由氣缸、空壓機、閥體等組成；電氣控制系統(tǒng)主要由伺服電動缸、可編程控制器、傳感器、觸摸屏等組成。
本設(shè)備采用整體式機架，結(jié)構(gòu)緊湊，系統(tǒng)剛度大、強度高，極好地降低了導(dǎo)軌變形率，為直剪性能參數(shù)的精準(zhǔn)測量建立結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。上剪切盒外部形狀采用正八邊形以便于頂尖定位、加強系統(tǒng)可靠性及可加工性，同時相較于四邊形、六邊形等形狀有效減小下剪切盒內(nèi)徑，進而減小回轉(zhuǎn)驅(qū)動尺寸，降低整機尺寸及重量。高性能回轉(zhuǎn)驅(qū)動實現(xiàn)下剪切盒0～360°任意角度精確旋轉(zhuǎn)，實現(xiàn)土工格柵各向異性性能參數(shù)直接測量，完美解決了現(xiàn)行規(guī)范試驗測試值與土工合成材料實際受力特性嚴(yán)重不符的問題，同時回轉(zhuǎn)驅(qū)動具備自鎖功能以保證直剪試驗中剪切面不發(fā)生旋轉(zhuǎn)，保證直剪試驗準(zhǔn)確。
采用氣動加壓結(jié)合數(shù)據(jù)實時采集模塊，對壓力進行實時調(diào)節(jié)，保壓時間高達(dá)2h且氣壓變化率≤0.1%，實驗過程壓力穩(wěn)定確保試驗采集數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。采用高精度伺服電動機與壓力傳感器聯(lián)合控制的方法，使剪切速度、剪切位移、剪切力得到精確控制，設(shè)備性能參數(shù)如表1所示。
3 直剪試驗操作系統(tǒng)
（1）系統(tǒng)功能介紹。直剪試驗操作系統(tǒng)用來指導(dǎo)操作人員安全高效、智能規(guī)范的開展土工合成材料剪切性能檢測，實現(xiàn)系統(tǒng)工作狀態(tài)實時監(jiān)控、特征數(shù)據(jù)實時顯示及剪切性能數(shù)據(jù)及曲線輸出、查詢等功能。本系統(tǒng)共分為系統(tǒng)菜單、操作功能按鈕、法向應(yīng)力與實驗時間顯示、狀態(tài)指示燈以及用戶登錄/退出等5個功能區(qū)，如圖2區(qū)域1～5所示。
系統(tǒng)菜單分為系統(tǒng)說明、參數(shù)設(shè)置、實時數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)輸出、系統(tǒng)調(diào)試以及報警信息5個功能模塊。法向壓力及實驗時間反應(yīng)實驗過程實時法向應(yīng)力以及實驗剩余時間。狀態(tài)指示燈區(qū)域包括5個狀態(tài)指示燈，系統(tǒng)狀態(tài)正常色為綠色，異常時為紅色；運行狀態(tài)運行過程為綠色，試驗停止為灰色；報警狀態(tài)未出現(xiàn)報警為綠色，出現(xiàn)伺服異常、行程超出范圍、電機超載、壓力氣路連接異常等狀況時為紅色；法向應(yīng)力正常為綠色，應(yīng)力波動范圍超出理論法向應(yīng)力的2%時指示燈為紅色。限位狀態(tài)反應(yīng)剪切位移是否超出行程范圍，正常為綠色，超限則為紅色。
（2）系統(tǒng)操作流程及SQL實現(xiàn)。打開/退出組態(tài)王，進行SQL連接/連接，功能實現(xiàn)命令語言為：SQLConnect（IDDevice，"dsn=；uid=；pwd="），SQLDisconnect（＼＼本站點＼IDDevice）
上述命令語言實現(xiàn)了組態(tài)王與SQL數(shù)據(jù)源的連接/斷開，將此命令寫入組態(tài)王應(yīng)用程序命令語言的啟動/結(jié)束中，以實現(xiàn)系統(tǒng)開始運行時就可以連接/斷開到數(shù)據(jù)庫[3]。
進入【系統(tǒng)調(diào)試】界面，調(diào)試各功能按鈕與數(shù)據(jù)顯示框，檢查系統(tǒng)是否正常；進入【參數(shù)設(shè)置】界面，輸入實驗參數(shù)和運動參數(shù)；點擊【加壓】按鈕，并根據(jù)界面中間法向應(yīng)力顯示框進行調(diào)整直至試驗理論值；點擊【預(yù)壓】，彈出預(yù)壓界面，并進行系統(tǒng)預(yù)壓5 min以保證后續(xù)實驗過程壓力穩(wěn)定。
預(yù)壓結(jié)束，點擊【電機使能】按鈕，若參數(shù)輸入不合理則彈出提示窗口，輸入合理則電機上電，功能實現(xiàn)命令語言如下：SQLCreateTable（ ＼＼本站點＼IDDevice，＼＼本站點＼實驗時間與日期， "直剪儀實時數(shù)據(jù)"）
上述命令語言實現(xiàn)了按照設(shè)定表格模板的格式在數(shù)據(jù)庫中以實驗日期與時間新建數(shù)據(jù)表格，將此命令寫入【電機使能】按鈕的按下時，以實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫表格的創(chuàng)建。
點擊【開始】，進入【實時數(shù)據(jù)】界面開始實驗，每10s將數(shù)據(jù)存一次，命令語言如下：
SQLInsert（＼＼本站點＼IDDevice，＼＼本站點＼實驗時間與日期， "直剪儀實時數(shù)據(jù)"）
組態(tài)王將記錄體相關(guān)聯(lián)的變量當(dāng)前值插入到SQL數(shù)據(jù)庫表格中，從而生成一條新的記錄，達(dá)到將組態(tài)王中的數(shù)據(jù)寫到外部數(shù)據(jù)庫的目的。
實驗時間為0或者點擊【停止】按鈕，進入數(shù)據(jù)是否保存對話框，若刪除當(dāng)前試驗數(shù)據(jù)則命令語言如下：
SQLSelect（ ＼＼本站點＼IDDevice， "實驗時間匯總"， "報表名"， ""， "" ）；
SQLDelete（＼＼本站點＼IDDevice， "實驗時間匯總"，whereexpr）；
點擊【卸壓】按鈕；點擊【歸零】按鈕，并彈出系統(tǒng)回零等待界面，當(dāng)回零動作完成后，該窗口自動關(guān)閉；點擊【電機去使能】按鈕，關(guān)閉電機；若繼續(xù)進行實驗，點擊【加壓】按鈕并按照步驟3-11開展實驗，若結(jié)束實驗則點擊【結(jié)束】按鈕。
進入數(shù)據(jù)輸出開展后期數(shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)輸出分為【數(shù)據(jù)報表】和【曲線輸出】兩個功能，先從“實驗時間選擇”下拉列表框中選擇相應(yīng)試驗數(shù)據(jù)日期，之后根據(jù)需要選擇報表/曲線預(yù)覽、打印、刪除等功能。 下拉列表框日期顯示SQL實現(xiàn)語言如下：
SQLSelect（ ＼＼本站點＼IDDevice， "實驗時間匯總"， "記錄報表名"， ""， "" ）；
SQLNext（ ＼＼本站點＼IDDevice）；
當(dāng)需要將數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)調(diào)入組態(tài)王來顯示，將此命令寫入相應(yīng)功能按鈕按下時，并添加查詢下一條記錄的命令，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的逐條查詢。
4 試驗實例數(shù)據(jù)處理
本文從“實驗時間選擇”下拉列表框中選擇“2015年5月26日11時23分”數(shù)據(jù)為處理實例，依次實現(xiàn)數(shù)據(jù)的報表預(yù)覽、曲線顯示，數(shù)據(jù)處理結(jié)果如圖3所示，并處理計算剪切位移與剪切力關(guān)系，如圖4所示。
圖3（b）所示曲線可依據(jù)需要選擇坐標(biāo)軸，僅選擇一項則默認(rèn)時間為橫軸，若選擇兩項則第一選擇項為橫軸，第二選擇項為縱軸。點擊【選取】按鈕后，曲線顯示控件的橫/縱軸量程將依據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行合理調(diào)整。圖4所示曲線給出了剪切位移與剪切力關(guān)系圖，并能根據(jù)需要通過“實驗時間選擇”添加多條曲線實現(xiàn)數(shù)據(jù)對比，實現(xiàn)曲線保存、打印和清空操作。
5 結(jié)論
本文研制的新型直剪設(shè)備結(jié)構(gòu)簡單、對環(huán)境友好，安全性能高，基于組態(tài)王與SQL數(shù)據(jù)庫研發(fā)的試驗操作系統(tǒng)，可實現(xiàn)工作狀態(tài)實時監(jiān)控、特征數(shù)據(jù)實時顯示，性能參數(shù)后期處理等功能，操作簡單、計算準(zhǔn)確可靠，具有很好的應(yīng)用價值。
參考文獻：
[1]周楊，李曉瑩.土工合成材料直剪與拉拔聯(lián)合試驗儀的研制[J].路基工程，2006，12（06）：82-83. 本文由wWw.DyLw.NeT提供，第一論 文 網(wǎng)專業(yè)教育教學(xué)論文和以及服務(wù)，歡迎光臨dYlw.nET
良好的思想品德
她能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和小學(xué)生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，富有愛心，樂于助人。她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，就會給她打電話，她不惜自己的時間，耐心講解，堅持和同學(xué)共同進步。她關(guān)心集體，愛護公共環(huán)境和身邊的一草一木。幾年來她一直擔(dān)任班長工作，她能認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，身先士卒，敢于開展批評與自我批評，圓滿完成老師交給的各項任務(wù)，在班內(nèi)發(fā)揮了良好的模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊和表揚。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。她還積極參加全校組織的為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物活動，并將自己積攢的零用錢全部捐出。
勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律。能堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成各項作業(yè)，扎實掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，各科成績優(yōu)良。她的學(xué)習(xí)不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業(yè)，而是主動學(xué)習(xí)課本以外的知識。每學(xué)期開學(xué)前，她都會買回很多練習(xí)試卷和輔導(dǎo)書，每天寫完老師留的作業(yè)后還要自己留些作業(yè)，從不用家長督促。因為她可以在課前熟讀課文，解決詞語，把段意總結(jié)出來，有什么疑難她會在上課的時候仔細(xì)聽老師講解，這樣會把知識掌握得更牢固各科成績優(yōu)良。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)?。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝?，勤于?chuàng)新
作為班長，她不僅是班主任的得力助手而且是大家的小當(dāng)家。她總是積極、認(rèn)真地完成老師分配的每一項工作，盡心盡力幫助班主任管理好班集體，遇到什么問題與其他班委共同商量，決定最佳方案，如果解決不了的，就及時找老師解決，堅決不以一個人的思想左右大家，不搞個人主義，因為她相信集體的力量大無邊，長期堅持這樣做，不斷總結(jié)如何搞好班級工作的方案，改進工作方法，得到了班主任老師和全體同學(xué)的一致認(rèn)可。在班集體內(nèi)形成遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛的好風(fēng)氣。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將班級的工作開展的紅紅火火。她向班主任老師提出組織開展講文明，改陋習(xí)活動，使得班級處處洋溢著文明新風(fēng);在新世紀(jì)我能行才藝展示比賽、我為雙創(chuàng)做貢獻演講比賽、學(xué)習(xí)八榮八恥，做優(yōu)秀小公民的倡議等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設(shè)計，全面準(zhǔn)備，積極號召全體隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在做環(huán)保小衛(wèi)士活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。
全面發(fā)展，多才多藝
她積極參加學(xué)校組織的各種比賽，均獲得了好成績，為班集體爭了光。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù)?，從櫥窗里篇篇?xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學(xué)們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲得嘉獎，20xx年6月榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銅獎.20xx年11月在迎奧運全國小學(xué)生金牌作文大賽中榮獲國家級優(yōu)秀獎，被授予銅牌小作家榮譽稱號，20xx年11月在紀(jì)念改革開放30年中華之星全國小學(xué)生特色作文大賽中榮獲國家級二等獎被授予二級全國校園小作家稱號。20xx年5月被授予20xx年度共青團南岔區(qū)優(yōu)秀少先隊員稱號。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料二 我是一名孤兒，在我呱呱墜地不久，父親就去世了，母親不堪生活的壓力和悲痛，遠(yuǎn)嫁安順。是我姨媽從小收養(yǎng)了我，給我吃，給我穿，并供養(yǎng)我上學(xué)。自我讀書以來，我尊敬老師，熱愛班級，關(guān)心愛護同學(xué)，學(xué)習(xí)成績突出，工作積極肯干，為人正直坦率，深愛全校師生的好評。她曾發(fā)誓，要真正做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生，為此，我作了不懈的努力，在各個方面取得了突出的成績。
我是老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
在思想方面，我樂于助人，遇到別人有困難時總會伸出援助之手。同學(xué)向我請教問題，我總會耐心地教他們，直到弄懂為止。在學(xué)校組織的任何活動中，作為班長的我，總是一馬當(dāng)先，身先士卒，積極參與，我的任勞任怨的態(tài)度感染帶動了大批同學(xué)。在學(xué)校組織獻愛心活動時，我總是帶頭省出零用錢捐款，雖然不是最多，我想，他們比我更需要!
在工作上，我總能盡心盡力，認(rèn)真完成老師交予的任務(wù)，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老師們的表揚贊賞。在班里，作為班干部的我，以身作則、嚴(yán)于律己，主動地積極地協(xié)助班主任和其它班干部管理好班級的一切事務(wù)，遇到難題的時候及時向老師求得幫助，并取得其它班干部的支持和幫助，共同管理好班級。所以班級不僅在紀(jì)律上、衛(wèi)生上、學(xué)習(xí)上都取得了令人可喜的成績，而且在我的影響下，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了一個你追我趕、互相幫助的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在南開鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我班語文，數(shù)學(xué)在同年級中位居首位。盡管這樣，我還是不滿足于現(xiàn)狀，精益求精，經(jīng)常教育同學(xué)要拼搏奮進，力爭上游。為班級爭光。我循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學(xué)改掉壞習(xí)慣。在工作中，我脫穎而出，功不可沒，是大家公認(rèn)的一位責(zé)任心特強的班干部，得到全班同學(xué)的擁護。
我在學(xué)習(xí)上是一絲不茍的，因為我堅信，知識改變命運，知識創(chuàng)造財富。我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，不恥下問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，正是這種好習(xí)慣，我年年榮獲班級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，成績一直名列班級前茅，每次學(xué)業(yè)檢測成績都是遙遙領(lǐng)先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績，我會更加努力的，因為我始終堅信：我的明天一定會更加輝煌燦爛!我會用優(yōu)異的成績回報養(yǎng)育我的姨媽。
小學(xué)生美德少年事跡材料3篇匯集小學(xué)生美德少年事跡材料3篇匯集
在學(xué)習(xí)工作之余，我還非常喜歡體育活動，愛好跳皮筋、跳繩、打沙包。特別是跳繩，我在一分鐘可以跳200多個呢。在學(xué)校組織的各種活動中，我都是領(lǐng)頭羊，如體操比賽，校園集體舞比賽，《跪羊圖》的手語操比賽，我是領(lǐng)操人，又是同學(xué)們的小教練。在我和同學(xué)們的努力下，學(xué)校組織的各種活動中，本班取得了優(yōu)異的成績。
正因為我在德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認(rèn)，所以，此次的六盤水美德少年評選活動中，我脫穎而出。成績代表過去，今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料三 趙Xx是Xx縣Xx小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲三好學(xué)生、文明禮儀小標(biāo)兵、小小舞蹈家等稱號，學(xué)校演講比賽一等獎、縣繪畫比賽一等獎等，
小學(xué)生十佳美德少年事跡材料。在家中，她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
孝敬父母尊敬長輩
趙Xx是一個非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔(dān)不少家務(wù)。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
趙Xx同學(xué)熱愛祖國，學(xué)習(xí)勤奮。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤于鍛煉。她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀有益的書報，碰到難題就向老師請教轉(zhuǎn)貼于貴大在線或自己查閱資料解決。學(xué)校開展講文明活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛，班級里辦黑板報更是她的拿手活。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
熱心公益?zhèn)鬟f愛心
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，趙Xx都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當(dāng)中。
趙Xx同學(xué)就是這樣心中有長輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學(xué)生。
小學(xué)三年級美德少年事跡材料四 我是濟川中學(xué)初一(25)班的程可馨，在襟江小學(xué)曾任大隊部學(xué)習(xí)委員和銀杏花文學(xué)社主編。由于品學(xué)兼優(yōu)，多次受到學(xué)校的表彰。
我 是個自信、開朗，活潑大方的女孩。受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動，我家經(jīng)濟條件雖然不是很好，但我們省吃儉用;從來舍 不得亂花一分錢，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子;上次，得知城西一個同學(xué)得了白血病，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，我急忙拿出自己寫作文得來 的稿費;得知媽媽的一個學(xué)生不幸患上了白血病后，連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他，有時間就去探望關(guān)心他，給他講故事，讓他早日走出疾病的陰影;5.12汶 川大地震發(fā)生后，我主動發(fā)起并組織了班級和學(xué)校的愛心募捐行動，擔(dān)任了愛心大使，將愛的力量傳遞;班上有同學(xué)生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè) 也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，把他(她)教錯了，平時我都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補習(xí)，雖然有時 被班上一些的同學(xué)誤解，在我背后指指點點，說三道四，但我從沒把它放在心上，依然幫助他人。因為，我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也 想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
對于社會上的人，我總是盡力去幫助，對于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂此不疲。在學(xué)校，處處 都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都喜歡和我交往。我會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫 我是一個壞學(xué)生，一定學(xué)不好的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進心特別強， 任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學(xué)生。
在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子，平時常幫媽媽洗衣做飯做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事 時，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我還挺節(jié)約的昵!襪子破了都不舍得扔，縫幾下繼續(xù)穿，制衣留下的碎布 頭，我都要收集起來，以備以后使用。因為國家提倡節(jié)能減排，能不扔的就繼續(xù)用吧。
我平時喜歡看書，而且愛觀察思考，并在有空時就用筆把它 們記錄下來，就這樣日積月累寫了厚厚的幾個日記本，我的寫作能力也在無形中得到了鍛煉，作文成績也大大提高。所寫作文曾先后在《莫愁》、《少年文藝》以及 《學(xué)習(xí)方法報》等報刊、雜志上發(fā)表，并且有很多作文榮獲全國、省、市各類獎項：《蝸牛的發(fā)現(xiàn)》在泰興市、全國獲得一等獎，《全民健身與奧運》在征文評比活 動中榮獲三等獎，全國書信大賽《小伙伴，我想對你說》和親情書信大賽《爸爸，我想對你說》獲得一等獎。
除了寫作我還喜歡動手動腦，對任何 事物都有股熱情。一次在醫(yī)院里打點滴，病人特別多，護士阿姨一會兒幫這個插針頭，一會兒幫那個拔針，特別忙，我想：若發(fā)明一個調(diào)節(jié)皮條裝置，病人就可以自 己換水，護士阿姨就用不著這么累了。于是我回去畫了一張又一張圖紙，一改再改，憑著勇氣和毅力，我終于搞成了三通皮條這項發(fā)明;冬天我看到患糖尿病的 爺爺腳特別容易凍傷，于是我又動起腦筋，發(fā)明了電熱鞋墊、這兩項發(fā)明分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二、三等獎。
尹晉芳同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。尹晉芳同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。
學(xué)習(xí)上，六(6)班里有一個與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績突飛猛進。班級里有幾名后進生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為學(xué)習(xí)委員她總是覺得自己責(zé)任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習(xí)功課。這幾名后進生在她的幫助下，成績?nèi)稼s了上來。
生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂。尹晉芳同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來學(xué)校寄宿，時不時就會碰到困難，只要他們一碰到困難同學(xué)就會及時出現(xiàn)在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個人得失。低年級的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，尹晉芳同學(xué)二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個小同學(xué)拿好飯要來回跑幾趟，既費時又把自己熱成了一個汗人?？墒且鼤x芳同學(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會丟失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品，尹晉芳同學(xué)知道了，也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學(xué)打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了，她還會等他們回來后，主動為她們補功課。夜里，宿舍的幾位小同學(xué)經(jīng)常會哭鬧，尹晉芳同學(xué)并會用好話勸慰她們，細(xì)心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時還會為她們洗衣物。尹晉芳同學(xué)在宿舍里的這種樂于助人的行為，
慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學(xué)們給她取了一個好聽的外號，親切的稱贊她為尹媽媽。
不僅是如此，尹媽媽在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天，尹晉芳從家乘車來學(xué)校，在大街下車后往學(xué)校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒一個人影，她完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)?？隙ㄊ菚頁P她的?？墒撬龥]這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后，主人依然沒出現(xiàn)。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，尹晉芳同學(xué)就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，主人出現(xiàn)了，當(dāng)錢包主人問她叫什么名字時，她說她叫少先隊員，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書包就往學(xué)校跑。主人追上來要送她回學(xué)校，她也不肯!主人無奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是尹媽媽所為。
如今尹媽媽助人為樂的事跡早已傳遍整個學(xué)校。尹媽媽也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮?？h里的三好學(xué)生名單中有她，學(xué)校的優(yōu)干名單也有她;學(xué)校的十佳少年中有她，學(xué)校的八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語之星有她，縣校習(xí)作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。
尹媽媽!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!
材料二：尊老愛親美德少年事跡材料 蘭萍同學(xué)15年級以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 她的學(xué)習(xí)方法好，成績佳，因此學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。她不但學(xué)習(xí)成績好，而且學(xué)校的各項活動她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，蘭萍同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力。她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到她親切的老師，您好!
她關(guān)心同學(xué)，及時送生病的同學(xué)到醫(yī)生那里，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。
在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
老師的 言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母， 獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母，照顧年邁祖母。，她幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的祖母行動不便，她會幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她幫媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，她，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)， 培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué) 們在互學(xué)互比中取長補短、一起進取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影， 只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。積極參與學(xué)校組織的各類活動，對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué) 們在互相幫助中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力。最有意義，最令人難忘的就是在汶川、玉樹大地震后，她積極為災(zāi)區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的 零花
錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通節(jié)約與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱 的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
材料三：尊老愛親美德少年事跡材料 馬德國，齊河縣第四中學(xué)九年級一班團支書。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學(xué)。
一直來，他本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求，馬德國努力做好自己，他既是爸爸媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。 打小起，馬德國就是大人眼里最為懂事的孩子。上小學(xué)后，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧馬德國的爺爺奶奶，很是辛苦。懂事的馬德國每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，馬德國做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
馬德國不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
馬德國的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，馬德國又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，馬德國都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，馬德國又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。馬德國的外公外婆住在另一個村，離馬德國家步行要一個小時。但這不影響馬德國每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，馬德國也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)馬德國一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，馬德國都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離馬德國家不遠(yuǎn)大隊部有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，馬德國也常跟著爺爺一起去。馬德國總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此，在生活中，他還是個勤儉節(jié)約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學(xué)。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎勵。 在學(xué)校里，他總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，他刻苦勤奮，他說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為他的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。
馬德國同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為他自己贏得廣泛的榮譽。在齊河縣第四小學(xué)的就讀的六年間，年年被評為三好生，在齊河四中他每年都被評為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生班干部。馬德國同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
材料四：尊老愛親美德少年事跡材料 李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學(xué)六年級(3)班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學(xué)會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學(xué)會自己吃飯，從不要大人喂;學(xué)會洗臉，學(xué)會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
琳慧不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離琳慧家不遠(yuǎn)有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。
【正文】
周建華，郯城縣李莊鎮(zhèn)前流村人，縣人大代表，現(xiàn)為郯城縣啟源工藝品有限公司總經(jīng)理，從小落得殘疾，但身殘志不殘，他勤奮好學(xué)，創(chuàng)辦企業(yè)，擴大就業(yè)；助力脫貧，從善如流；建言獻策，認(rèn)真履職，成為遠(yuǎn)近聞名的縣殘疾人自強模范，市沂蒙鄉(xiāng)村之星，省‘共享陽光’自主創(chuàng)業(yè)模范。
商城制定了《家電管理工作的有關(guān)規(guī)定》和《商品退換貨規(guī)定》，對供應(yīng)商的審批、管理做了詳盡的要求，力求引入符合國家有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)知名度高、信譽好、有嚴(yán)格質(zhì)量保證的名、特、優(yōu)、新家電。供應(yīng)商必須對新商品提供詳盡、有效的證明文件，凡對假冒劣產(chǎn)品，冒用認(rèn)證標(biāo)志、名優(yōu)標(biāo)志的產(chǎn)品，全部予以清除出店，永不合作。通過嚴(yán)格的篩選，引進了確有實力，且信譽好的企業(yè)，為廣大消費者提供了物美價廉的放心家電。
為了保證進店商品的質(zhì)量和實惠，對家電質(zhì)量實行全方位動態(tài)、全程管理，定期組織人員學(xué)習(xí)有關(guān)質(zhì)量管理方面的法律法規(guī)，加強質(zhì)量宣傳，從行動上、觀念上提高全員質(zhì)量和服務(wù)意識，確保商品質(zhì)量。同時，他們還建立起消費者檔案，凡銷售出的大宗商品定期回訪，及時了解客戶的需求，多年來，他們還培養(yǎng)了專門的安裝維修隊伍，主動上門服務(wù)，每年夏季，他們對自己銷售出的空調(diào)全部免費為顧客清洗調(diào)試，僅此一項年投入資金10多萬元。商城要求員工提供給顧客的是完美的、貼心的“特色”服務(wù)。
為強化特色服務(wù)品質(zhì)管理，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化服務(wù)，在顧客心目中樹立形象，他們在內(nèi)部服務(wù)管理上推出了特色強化考核體系。本著公平、公開、公正的原則，實行逐級分工考核，獎優(yōu)罰劣，從而從制度上保證全員服務(wù)完善和服務(wù)水平的提高。商城本著“盡如您意”的經(jīng)營理念，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》，通過公開監(jiān)督電話，認(rèn)真答復(fù)和解決顧客意見，認(rèn)真抓好售后服務(wù)工作，不定期邀請專業(yè)人員對員工進行培訓(xùn)等、每年都制定詳盡的員工年度培訓(xùn)計劃，對全體員工進行《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》等相關(guān)法律法規(guī)的普及教育等措施，提高了全員的服務(wù)水平。大力培育和發(fā)揚“致富思源，富而思進，扶危濟困，共同富裕，義利兼顧，德行并重，回饋社會”的光彩精神，在企業(yè)發(fā)展，效益增加的同時，沒有忘記那些生活在貧困線下的人們和失學(xué)的大眼睛們。
在抗洪救災(zāi)，抗震救災(zāi)，為希望工程捐款等公益活動中，經(jīng)理任勇軍慷慨解囊，獻上自己的一顆愛心，截至目前，累計向社會捐款五萬元，任勇軍也先后被有關(guān)部門授予光彩之星等榮譽稱號，被聘為市個體工商協(xié)會副會長。另外，還制定了完善的退、換貨規(guī)定，對顧客不滿意的商品實行退換商品無障礙、售后服務(wù)有保障，處理問題不拖拉，接待投訴有結(jié)果。并根據(jù)《消法》的有關(guān)規(guī)定，對售出商品因出現(xiàn)質(zhì)量問題的處理和賠償都有明確的、詳細(xì)的規(guī)定，我們不但創(chuàng)造了一流的商業(yè)品牌，而且以一流的服務(wù)品牌贏得廣大顧客的信賴，所有這一切，使得消費者深深感覺到，在購物除了能享受舒適與貼心的服務(wù)，更重要的是對所購商品可以有完全的信賴，從而形成企業(yè)與消費者的朋友關(guān)系。商城總經(jīng)理誠實守信模范先進事跡材料
____是____縣____鎮(zhèn)小陂村人,是典型的貧困農(nóng)家子弟。小時候生活的困苦讓他記憶猶新，從小他就立志，要通過自己的雙手讓家人過上富足的生活。長大后，他先后從事過多種職業(yè)，經(jīng)過多年的打拼，他成立了康力醫(yī)藥公司，事業(yè)有成，家庭幸福。然而少時的貧困和走南闖北所見到、所接觸到的困難群體生活窘?jīng)r讓他心里不是滋味。盡管每年____都會捐出點錢辦公益事業(yè)，但他心里似乎總是缺少點什么。
____年7月，____縣愛心協(xié)會成立?？匆妳f(xié)會始終貫穿“發(fā)揚愛國主義和人道主義精神，弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德”的宗旨精神，并在實際中親身體驗到協(xié)會的公益行動，____毅然地就加入到協(xié)會中，成為協(xié)會的一員，并通過自身的努力，成為現(xiàn)在協(xié)會的理事長?！俺蔀榱x工是我的宿愿，每每回想起當(dāng)初加入?yún)f(xié)會時的心情，就像是回到了自己的老家一樣，親切、激動?！?/p>
“____年10月2日在____時代廣場為特殊教育學(xué)校學(xué)生舉行大型義賣活動，得善款4000余元，全部用于為____縣特殊教育學(xué)校學(xué)生購買校服等物質(zhì)?！?、“____年10月27日隨協(xié)會赴____縣佐龍鄉(xiāng)第二敬老院慰問老人，為老人們理發(fā)、打掃衛(wèi)生、檢查身體?！?、“____年2月17日，積極宣傳為貧困學(xué)生彭美娟捐贈活動的同時，自己也積極響應(yīng)，捐款400元，此次活動共捐得八千余元，為彭美娟同學(xué)解決了燃眉之急?！薄癬___年3月21日積極為____縣沿陂小學(xué)捐款搭建愛心雨棚?！薄_____的記事本，里面密密麻麻記著他在愛心協(xié)會每一天的行程。
加入?yún)f(xié)會后，____把協(xié)會的活動看得比自己的生意還要重。只要是協(xié)會有活動的，他就一定參加。即使是協(xié)會沒有活動，他覺得應(yīng)該宣傳組織的事情，也主動組織大家參與，盡量做到應(yīng)幫盡幫。正因為如此，____才會在如此短短的時間內(nèi)就讓大家信服，成為協(xié)會的理事長。
成為理事長的____，更是積極地為協(xié)會的成長出謀劃策，致力于打造出愛心義工的“____”品牌。在他和相關(guān)人員的推動下，____愛心協(xié)會漸漸成為有一定影響的民間團體，入會人員400多人，愛心協(xié)會各項活動的開展邁上了制度化的良性軌道。
協(xié)會成立一年多以來，與全縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的敬老院建立長久的聯(lián)系制度，做到堅持每月至少到2家敬老院為老人理發(fā)、打掃衛(wèi)生、包餃子、檢查身體等公益活動；確定10家貧困家庭，每月2次為他們贈送大米1包、食用油1瓶；資助貧困學(xué)生5戶，與他們進行“1＋1”結(jié)對幫扶……
在____他們的倡導(dǎo)下，____愛心協(xié)會已固化形成了“活動組織—經(jīng)費預(yù)算—統(tǒng)計人數(shù)—aa制分?jǐn)偂钡慕?jīng)費運作模式，意味著活動的每位參與者，不光要出錢，還要出力。____率先垂范，通過自己的影響，使得每次活動協(xié)會的每一位會員都是“爭先恐后”，生怕自己少出錢出力，形成了大家爭當(dāng)公益模范的良好氛圍。
只要時間允許，每次開展公益活動，____總會帶上自己的愛人和兒子。用他自己的話說，要讓小孩子從小懂得什么是關(guān)懷，什么是大愛，要讓全社會類似這樣的愛心活動后繼有人。
不光影響著自己的兒子，____還經(jīng)常鼓勵身邊的親朋好友多做善于事，常做善事，吸引更多的社會人員加入到愛心協(xié)會中，為____的困難人群出資出力。
處理結(jié)果：
重慶市工商行政管理局認(rèn)為，“Marlboro”商標(biāo)是美國菲力普。莫利斯產(chǎn)品有限公司注冊并使用在卷煙商品上的馳名商標(biāo)，依據(jù)《保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》的有關(guān)規(guī)定，對該商標(biāo)應(yīng)予以充分保護。餐巾紙廠將與“Marlboro”商標(biāo)相同、近似的文字、圖形作為餐巾紙包裝上的裝潢使用，屬《商標(biāo)法》第38條第（4）項所述“給他人的注冊商標(biāo)專用權(quán)造成其他損害的”商標(biāo)侵權(quán)行為。依據(jù)《商標(biāo)法實施細(xì)則》第43條的規(guī)定，重慶市工商行政管理局于1995年7月對餐巾紙廠作出以下處理：
1.立即停止銷售帶有“Marlboro”標(biāo)識的餐巾紙；
2.銷毀封存的1620包餐巾紙上的“Marlboro”塑料包裝片；
3.被封存的16萬張“Marlboro”餐巾紙塑料包裝片予以銷毀；
4.罰款2700元上繳國庫。
彩印廠未經(jīng)注冊商標(biāo)所有人的許可，擅自在餐巾紙塑料包裝片上印制“Marlboro”文字、圖形的行為，屬《商標(biāo)法》第38條第（3）項所述“偽造、擅自制造他人注冊商標(biāo)標(biāo)識或者銷售偽造、擅自制造的注冊商標(biāo)標(biāo)識的”商標(biāo)侵權(quán)行為。依據(jù)《商標(biāo)法實施細(xì)則》第43條的規(guī)定，重慶市工商行政管理局作出如下處理：
1.收繳封存的“Marlboro”印版模具；
2.罰款1400元上繳國庫。
案例評析：
（一）、馳名商標(biāo)及其保護
馳名商標(biāo)，依國家工商行政管理局頒布的《馳名商標(biāo)認(rèn)定和管理暫行規(guī)定》第2條規(guī)定，指在市場上享有較高聲譽并為相關(guān)公眾所熟知的注冊商標(biāo)。馳名商標(biāo)依法受到與一般商標(biāo)不同的特殊保護。這種特殊保護表現(xiàn)在兩個方面：
1、馳名商標(biāo)的注冊程序以及對抗沖突申請的特殊效力。
不管是采納使用在先原則還是注冊在先原則的國家，根據(jù)是《保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》規(guī)定，公約成員國有義務(wù)拒絕或取消注冊，并禁止使用以容易與成員國已馳名的商標(biāo)產(chǎn)生混淆的注冊商標(biāo)申請。因此如果某一商標(biāo)是馳名商標(biāo)，盡管沒有在某一巴黎公約成員國申請注冊，它依然可以在該國對抗可能產(chǎn)生混淆的，以復(fù)制模仿或翻譯該商標(biāo)的方式由他人提起的沖突申請。即使已經(jīng)注冊，也應(yīng)當(dāng)為馳名商標(biāo)所有人提供5年的期限，使得馳名商標(biāo)所有人可以在此期限內(nèi)對侵權(quán)商標(biāo)提出撤銷申請。如果是通過惡意方式取得注冊的，則不應(yīng)當(dāng)規(guī)定提出撤銷申請的時間限制。
2、馳名商標(biāo)的跨種類保護。
在汝陽縣實驗小學(xué)，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、市三好學(xué)生……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧。她就是汝陽縣實驗小學(xué)五（1）班中隊長潘奕璇同學(xué)——一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
班級的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，潘奕璇同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解，大家公認(rèn)她是學(xué)習(xí)上是 "領(lǐng)頭雁".
"時間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽。"? 潘奕璇同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表學(xué)校參加市演講、朗誦比賽。每次她都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，她早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí)；多少個傍晚，同學(xué)回家了，她留下來仔細(xì)揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表學(xué)校參加全縣"以書為友，快樂成長"演講比賽，由于比賽時間緊迫，她利用晚上時間練讀一千多字的講稿，第二天早晨五點鐘就又開始背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但她仍堅持苦練。功夫不負(fù)有心人，她在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得汝陽縣讀書演講比賽一等獎。同學(xué)們欽佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標(biāo)。
作為實驗小學(xué)的小記者，她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自己的思考。如今已經(jīng)有多篇習(xí)作在《校園芳草地》發(fā)表。她喜歡書法，彈琴，舞蹈，在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目，深受大家好評。一手漂亮的鋼筆字更是令人嘖嘖稱贊。班級里的黑板報，留下了她的手跡。在學(xué)校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書，知識面廣。學(xué)校組織的各項活動，她踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲得一等獎。
在同學(xué)心中，潘奕璇同學(xué)還是一個熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手。李子林同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她主動要求和她坐同桌，在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，她啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，她由衷地高興。每逢周五，班里有寄宿的同學(xué)值日，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
家里的好孩子
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起潘奕璇，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。
媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說："媽媽，您為勞了這么多年，辛苦了。"體貼的話語讓媽媽感動得流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每周總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。她總是認(rèn)真聽天氣預(yù)報，如果天氣有異常變化，就趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時增減衣服，儼然一個小大人。
爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。早晨她會悄悄起來，幫家人買來早點；中午，等家人吃好，她爭著收拾碗筷；晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒
在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶里的白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的"牛皮癬".她先用水將其淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。
