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時間：2023-03-06 16:06:22
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社會最深刻的變化是、人文化精神的發(fā)展，現(xiàn)代展示設計是對現(xiàn)代文明的理性主義文化模式的最好詮釋，也是向全社會傳播大慶精神是大慶精神內化為文化自覺的有效路徑。展示設計發(fā)展到今天，一直具有經(jīng)濟功能和文化先導的雙重屬性，不論是設計潮流的變遷還是結構技術的革新，我們總是能從展示的內容和設計的實踐中看到其中的影子。現(xiàn)代展覽在實現(xiàn)現(xiàn)代化、先進化、思想化和精神化的同時也對展覽所講究的藝術美感要求也來越高。這已經(jīng)形成了一種現(xiàn)代展覽所必須進行嚴格要求并追求更高標準的時代要求。文化的傳承與現(xiàn)代展覽息息相關，而現(xiàn)代展覽是離不開藝術設計的，藝術設計也需要現(xiàn)代展覽來體現(xiàn)現(xiàn)代展示設計是公共文化服務體系的重要表現(xiàn)，也是人們進行文化傳承的基本方式之一。展覽最能反映美術館的社會功能和價值取向，因此越來越得到社會的普遍歡迎。社會的進步與發(fā)展在文化、精神、物質等方面都應當傳承城市的歷史文脈并加以創(chuàng)新?，F(xiàn)論不僅要加以物質及技術進行展示設計的進行，并要通過更靈活的手段來進行文化的傳播。當代展示藝術設計既能符合文化傳承的需求，又能彰顯企業(yè)文化特點的形式風格和設計理念。讓文化的傳承具有自己獨有的特點和與時俱進能代表現(xiàn)代社會的時代氣息。所以我們必須要從文化的根源入手。所謂根源，就是文化的的精髓，即文化的深層次內涵。這就要求展示設計要具有很強的時效性。一方面是展示設計必須講究現(xiàn)代感，能代表最新的文化信息，可以引領文化在最前端展示給人們；另一方面就是要在展示設計在展示之后可以在最短的時間內引起人們的關注并要把文化的魅力展現(xiàn)出來，讓人們被所展示的文化所吸引、了解、領悟并加以傳承，讓更多的人進行對文化的了解。這也就需要能把文化傳承賦予實踐意義的現(xiàn)代展示設計的研究必須要具有文化特色和創(chuàng)意。
三、現(xiàn)代展示設計方法
現(xiàn)代展示設計都需要運用不同的方法結合到一起來進行表現(xiàn)，文化也分為硬文化和軟文化，在硬文化方面主要是通過雕塑、公共建筑風格形式等。軟文化主要是通過文字、圖片等來進行傳播。當然展示設計是需要進行深思熟慮的過程。在進行展示的過程中，通常還需要運用可以讓信息更好表現(xiàn)的空間設計、色彩的搭配以及造型等不同的手法進行表現(xiàn)。如果運用不得當也會讓展覽的表達效果有所減弱。其中最大的關鍵就是色彩的搭配。顏色可以分為色相、明度、純度三大屬性。視覺的生理平衡取決于建立和諧的色彩體系及互補關系。在進行展覽設計時，只有做到根據(jù)不同人的喜好、不同人的視覺感受對色彩的刺激本能的進行協(xié)調，才能維持視覺的生理平衡。背景色為主，主體色為輔，主體色決定強調色是在展覽設計時應當注意的色彩主次關系。為了達到更好的展示效果，應通過反復對比、反復協(xié)調來確定最佳效果，使展覽設計達到多樣的統(tǒng)一，既不單調也不雜亂，有次有主有中心形成一個和諧的整體。在展示設計中的各個細節(jié)部位都要體現(xiàn)大慶文化獨有的內涵。大慶的石油、百湖濕地可以通過與原生態(tài)自然產(chǎn)物相結合來提取大慶元素的色調，讓展覽變得生動靈活。當然又要對鐵人精神進行傳承，可以通過有條理、有秩序、按照流水線的方式來進行展覽。使大慶文化在展示中更具特色，并能更加有效的吸引人、教育人，讓人們通過展覽來欣賞、感受大慶的文化特殊魅力。傳統(tǒng)的展示設計比較注重人文思想，其表現(xiàn)手法也過于單一，隨著社會的發(fā)展、科學的進步，以往的展示設計已經(jīng)漸漸退出人們的視線。現(xiàn)代的展示設計在傳統(tǒng)的基礎上進行了完善和擴大，并且不斷的更新。信息時代快速發(fā)展，高科技的運用也越來越普遍。高科技技術的運用不僅使得展覽豐富多彩，并且可以讓想現(xiàn)代展覽設計的創(chuàng)新精神體現(xiàn)出來。使展覽中的作品不在只拘泥于靜態(tài)，而通過其動態(tài)的表現(xiàn)讓展覽所要傳承的文化也變得更具生動化。大慶文化傳承通過現(xiàn)代展示設計，所謂的設計，就是對大慶文化的挖掘、提煉、培養(yǎng)、加工的過程。文化是城市塑造的核心，城市建設是文化的承載體、是文化發(fā)展所形成的結果，城市文化對一座城市有著特殊意義。把文化和城市建筑結合起來，共同發(fā)展，讓城市建設來為城市代言，通過展示設計來對城市文化進行傳承。對文化傳承而進行展示設計，一是符合城市獨有的氣質，二是本身具有號召力和市民的認同感。大慶鐵人紀念館是大慶最具代表性的展示設計空間，讓人們看到王進喜當年工作的場景和圖片就可以想到艱苦創(chuàng)業(yè)的鐵人精神，讓大慶人心生自豪感。
在制造業(yè)迅速發(fā)展的當今時代，國內的設計教育呈飛速發(fā)展趨勢，社會經(jīng)濟需要設計教育的大步跟上，創(chuàng)造本土品牌需要設計教育合理結合傳統(tǒng)設計教育與現(xiàn)代觀感的設計教育。我們在贊嘆速度帶來的各種豐富便利時，也應該感受到面臨的某些問題與困難，中國的設計教育至今還是處在發(fā)展探索階段，尚未真正定型與成熟。在現(xiàn)在各種文化互相交融、影響的全球環(huán)境中，作為發(fā)展中的中國，怎樣在吸收國外先進設計藝術教育的同時，發(fā)揚本土設計藝術，在日漸成熟的現(xiàn)代設計領域里占有自己的一席之地，這是培養(yǎng)未來優(yōu)秀設計師所應思考的問題。中國歷史悠久，人文內涵豐富，東方文化所特有的思維方式有其自己獨特的民族審美情趣，拋棄原有的藝術文化，那顯然是不明智的，我們應在學習西方設計知識的同時，融會貫通，發(fā)展國內設計藝術，在現(xiàn)代感中體現(xiàn)中國的文化韻味和民族根基。近些年來，傳統(tǒng)的裝飾藝術文化有被忽視的趨勢，從以往的“工藝美術”教育到現(xiàn)在的包豪斯教育體系，傳統(tǒng)的裝飾基礎教學課時大幅度壓縮，學院和學生為了盡快進行專業(yè)實踐，專業(yè)設計課有提早進入低年級階段班級的現(xiàn)象，這個調整有合理的一面，但也出現(xiàn)了一些問題，從傳統(tǒng)裝飾基礎課程來說，相應地裁剪這些課程的教學時間，一方面會使設計思維的形成少了引導性的訓練，在一定程度上削弱了設計的創(chuàng)作源泉。WWW.133229.COM另一方面，學生接觸到工業(yè)設計所帶來的抽象思維設計，也可以通過傳統(tǒng)裝飾藝術課程，得到更好的多元化創(chuàng)作，結合本土文化進行適合現(xiàn)代視覺觀念的優(yōu)秀設計。
一、傳統(tǒng)裝飾基礎課是創(chuàng)作的根源，是具象到半抽象到設計的過渡
傳統(tǒng)裝飾基礎是對具體的物象中體悟，是對原有物象進行再創(chuàng)造，是連接具象與抽象設計的紐帶，它既具有現(xiàn)實自然形態(tài)豐富的一面，又具有創(chuàng)作中形成的或繁瑣或簡潔的風格，把作者的觀念暗寓其中，有其豐富的藝術魅力。在裝飾基礎的訓練中，通過對植物、動物、人物、風景等抽象的變形，相應地拓寬設計思路，掌握具象事物的最重要特征，掌握具象與抽象之間的思維鏈接，運用現(xiàn)代的設計形式，進行圖像化的形式設計，使設計更加貼近生活，具有人性化的一面。裝飾基礎課需要運用提煉、概括等手段，把生活中的形象進行藝術加工，從而創(chuàng)造藝術形象。如果缺少了從自然形態(tài)到創(chuàng)作這一環(huán)，相應地就減弱了對事物的深入觀察。畢加索對“牛”的一系列形象探索，也是在對具象事物的觀察和形式構造的探索中創(chuàng)作，“?！钡南盗行蜗笳故玖藦木呦蟆氤橄蟮匠橄蟮亩喾N變體?？档略谒闹鳌杜袛嗔ε小分械囊欢卧捯仓档梦覀冋J真思考：“自然只有在貌似藝術的時候才顯得美，藝術也只有使人知其為藝術而又貌似自然才顯得美?！笨梢?，對自然形象的探索一直以來是形式美感的需要。
有的人認為傳統(tǒng)無法跟上現(xiàn)代設計的思維，其實現(xiàn)代藝術設計的理念在傳統(tǒng)裝飾藝術中也一樣存在，清代的笪重光說：“空本難圖，實景清而空景現(xiàn)。神無可繪，真境逼而神境生。位置相戾，有畫處多屬贅疣。虛實相生，無畫處皆成妙境?！边@其實就是構成藝術美?！耙灰援斒?、“似與不似之間”，這些傳統(tǒng)裝飾基礎中常用的手法一樣用于現(xiàn)在的構成設計中。裝飾基礎課程的訓練內容來源于生活，對設計起著相當重要的作用，快節(jié)奏生活的到來，西方簡潔主義的藝術沖擊，工業(yè)化產(chǎn)品的繁榮在一定程度上刺激著設計，設計是為市場和社會服務，和經(jīng)濟、生活緊密相連，脫離生活只講究形式的設計難免讓人感覺華麗的虛構，一個脫離了本土文化的設計無特色可言，一個沒有自己特色的設計也無優(yōu)勢可言，裝飾基礎課程的削減，在一定程度上削弱了傳統(tǒng)裝飾藝術的熏陶，在設計教育中，我們現(xiàn)在不是尋求統(tǒng)一的模式，統(tǒng)一的模式只會使設計的路子走得越來越窄，豪無創(chuàng)新的可能，只有發(fā)展自己的特色，掌握基礎設計步驟，結合現(xiàn)代設計的理念，在加強交流中取長補短，在熟悉本國的傳統(tǒng)藝術設計中比較外來先進文化，才能拓寬思路，一方面繼續(xù)提升本國的傳統(tǒng)設計，一方面在激烈競爭中為本國帶來豐厚的經(jīng)濟收入。香港著名平面設計師靳埭強創(chuàng)作了大量文化招貼。他在《2007全國設計倫理教育論壇》上的發(fā)言中認為，美的原則有三條：立意——意念先行，以形取神；創(chuàng)新——承先啟后，破舊立新；活用——適身合用，靈活生動。只有勇于吸收，才能發(fā)展，只有敢于繼承、善于交融才能最終真正成為自己文化的主人。
二、裝飾基礎的多元造型手法對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的影響
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一個經(jīng)濟名詞，早在1986年，著名經(jīng)濟學家羅默（p.romer）就曾撰文指出，新創(chuàng)意會衍生出無窮的新產(chǎn)品、新市場和財富創(chuàng)造的新機會，所以新創(chuàng)意才是推動一國經(jīng)濟成長的原動力。裝飾基礎課作為創(chuàng)作的基礎訓練，所涉及的內容包括對各種材質的表現(xiàn)，對各種傳統(tǒng)裝飾藝術的多元化造型手法進行研究，在圖形設計、色彩感覺、構圖設想、材質應用等方面都有一定的探索的可能，這有利于發(fā)散性思維的培養(yǎng)，而創(chuàng)意需要有這種發(fā)散性思維，這能啟發(fā)在思考中釋放自己的個性才能，從各個方面進行探索，在探索中找到更切實的表現(xiàn)方式，更好地在現(xiàn)代設計中把握創(chuàng)新。
從圖形設計上來說，裝飾基礎研究的是從現(xiàn)實物象中提煉、概括，是對物象經(jīng)過細致的觀察了解，在觀察中尋找切入點，從這些不同的切入點可以得出不同的思維結果，再通過多元化的造型手法，作多方位的圖形設計變形，這就要求對觀察對象無論從內部還是外部，都進行剖析深入，再進行延展，激發(fā)聯(lián)想，而創(chuàng)意行為就是在這種過程中產(chǎn)生。創(chuàng)意行為需要突破普通的習慣性思維，必須有深入的觀察，作多方位的思維，才能有合理的異于常人的創(chuàng)意。創(chuàng)意并非是無物可據(jù)，無形自來，創(chuàng)意行為的思維訓練中，觀察是創(chuàng)造性技法之一，沒有形象性就沒有審美，也就沒有藝術可言，創(chuàng)意的行為起始于設計的初步，裝飾基礎設計的這種仔細觀察多方位思考的發(fā)散性思維有助于創(chuàng)意的迸發(fā)。
從色彩感覺來說，裝飾基礎包括研究各種色彩對人類情感的作用，而各種場所、日用品、大到城市建筑色彩的整體規(guī)劃，都同色彩研究有著不可分割的聯(lián)系，人類對色彩的喜惡，有著不容忽視的作用，作為創(chuàng)意行為，如果不能很好地把握色彩感覺，那就忽略了人類的感情。裝飾基礎研究的是人類在生活中積累的各種圖形財富，各個時期都有不同的代表性色彩，這對掌握不同人群的色彩感情有著很好的探索。
構圖設想是一切造型藝術的重要一環(huán)，裝飾基礎設計所涉及的圖形中，無論對單獨的圖形還是繪于各種材質上組合的圖形等，都對構圖作了細致的考慮。在現(xiàn)階段的裝飾基礎課程中，并非是要抱著原有的傳統(tǒng)內容不放，而是力求在符合現(xiàn)代設計思維的創(chuàng)作中設想，所思考的內容可以帶有一定的目的性，把傳統(tǒng)的精華融合于現(xiàn)代設計中，這本身就是一種文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一種新的發(fā)展模式，它強調用全新的思維邏輯方式融入現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)價值創(chuàng)新，分析具象造型藝術構圖設想的三個必要環(huán)節(jié)——觀察、研究自然；抽象、概括自然；引申、表現(xiàn)自然。這三個環(huán)節(jié)都是在發(fā)展的模式下進行，根據(jù)現(xiàn)有的內容通過構圖設想進行新的思維來實現(xiàn)創(chuàng)新。
藝術的實用性是傳統(tǒng)裝飾藝術固有的內容，各種圖形在材質應用上達到新的視覺感受。裝飾基礎設計來源于現(xiàn)實中的物象，通過一定的裝飾手法對現(xiàn)有的物象進行設計變形，再通過各種材質表現(xiàn)，使圖形在材質上達到觀賞效果。在設計過程中，帶有一定的目的性，并對圖形作適合于某種材質的考慮。裝飾基礎設計在材質應用的練習上對裝飾藝術的發(fā)展有著一定的作用，也唯有在實用的基礎上才能有所突破。在當今創(chuàng)意時代，具有特色化、個性化、藝術化的產(chǎn)品，有著廣闊的市場，材質上的應用教學，無疑使裝飾基礎設計能夠嘗試更好地與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)接軌。通過裝飾基礎的模擬教學，把設計與技術、文化、產(chǎn)品和市場融為一體，這樣既有利于傳統(tǒng)藝術產(chǎn)業(yè)的延伸，又可以為現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)拓展發(fā)展空間，使創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為可能。
設計歸根結底是為經(jīng)濟服務，經(jīng)濟的迅速發(fā)展和企業(yè)之間的競爭迫使設計教育切實了解市場所需，只有跟市場結合，具有特色的個性化產(chǎn)品，才有可能闖出自己的市場，才有可能在國際貿易中找到我們的定位，傳統(tǒng)的裝飾藝術才會有更廣闊的發(fā)展，使裝飾藝術真正成為一種創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。
系統(tǒng)的設計思維方法的訓練，關注美感設計，包括對生活形態(tài)的理解、設計管理、戰(zhàn)略和產(chǎn)品計劃方面的研究。裝飾基礎設計是從生活形態(tài)中，通過觀察事物內部外部結構，進行多種思維變化創(chuàng)作，它是界于抽象與具象之間的思維訓練方式，是對同一物體進行多種變化可能的探索，是對物象進行重新構想，或簡潔或繁復，它的設計創(chuàng)新的系統(tǒng)方法，也能夠和現(xiàn)代設計中思維的形式訓練結合。
當然傳統(tǒng)裝飾基礎課從現(xiàn)代設計觀中來看，思路上也有陳舊的一面，以往有重技法輕創(chuàng)新、重平面效果輕材質塑造等的現(xiàn)象，我們只有在現(xiàn)代設計教育的大環(huán)境中完善裝飾基礎，才能讓傳統(tǒng)裝飾藝術更上一個臺面。
參考文獻：
[1]李硯祖：“建構新的設計教育體系，發(fā)展中國的藝術設計教育”，《2001’清華國際工業(yè)設計論壇暨全國工業(yè)設計教學討論會論文集》,北京，2001。
[2]蔡軍:“設計·策略·教育——中國工業(yè)設計的思考”，《美術觀察》，1998.8。
會展行業(yè)在中國的興起，與改革開放以來的社會經(jīng)濟發(fā)展步調一致?？萍颊撐模瑫乖O計。。三十年來，中國會展業(yè)在各城市發(fā)展迅速，形成了“環(huán)渤海、長三角、珠三角、東北、中西部”五個會展經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)帶和大量品牌展會，中國內地近年已成為全球發(fā)展最快的展覽市場。
會展設計是上海世博會主題演繹的載體
會展設計概念的形成部分源自企業(yè)形象識別設計，即VIS設計，同時融合了環(huán)境設計、空間設計、公共藝術設計、展示設計、照明設計等多重因素，其實質為服務于博覽會的綜合設計?？萍颊撐?，會展設計。。
世博會是展示世界各國社會、經(jīng)濟、文化的國際大舞臺，一百五十余年來，以不斷豐富和深化的形式與內涵，見證著現(xiàn)代文明的演進。科技論文，會展設計。。它的三大要素是展示、論壇和活動，之間相互聯(lián)系、相互影響，共同體現(xiàn)著進步、挑戰(zhàn)和交流這個世博會的核心價值體系。把這三大要素串連起來的，是世博會的主題，所以說，主題是靈魂，是貫穿世博會整體框架、內容和過程的指導思想，而會展設計則是主題演繹的載體，演繹主題的過程，即是會展設計的過程。
2010年上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，以期使本屆世博會因探索人類城市發(fā)展方向，而在世博歷史上留下鮮明的足跡。中國的會展設計師抓住這一難得的歷史機遇，充分利用主辦國的優(yōu)勢地位，通過世博會的形象塑造、國家館展示方案、世博園區(qū)空間引導系統(tǒng)等系列精心設計，把“城市，讓生活更美好”主題演繹得淋漓盡致。
上海世博會會展形象設計應用實踐
一、會展形象設計核心——會徽
標志和會徽是集中反映理念的視覺符號。上海世博會會徽圖案以漢字“世”與數(shù)字“2010”巧妙組合，從造型、形象、色彩上很好的體現(xiàn)了“理解、溝通、歡聚、合作”的世博會理念，是一種視覺文化的直接表達。
會徽圖案從形象上看猶如一個三口之家相擁而樂，表現(xiàn)了家庭的和睦。在廣義上又可代表包含了“你、我、他”的全人類，表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念和上海世博會以人為本的積極追求，表達了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈愿望。
會徽以綠色為主色調，富有生命活力，增添了向上、升騰、明快的動感和意蘊，詮釋了“綠色世博、生態(tài)世博”的目標，抒發(fā)了中國人民面向未來，追求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造激情。
二、會展形象設計應用范例——吉祥物
吉祥物是世博會形象品牌的重要載體，體現(xiàn)世博會舉辦國家、承辦城市獨特的文化魅力、民族文化和精神風貌，是世博會最具價值的無形資產(chǎn)之一。
上海世博會吉祥物海寶寓意為“四海之寶”，以“人”為核心創(chuàng)意：人是推進城市發(fā)展的核心，是城市化進程中最具創(chuàng)造性的主體，人既是美好生活的創(chuàng)造者，也是美好生活的體驗者。海寶的設計正是從主題演繹的角度出發(fā)，創(chuàng)造性地選用了漢字的“人”作為創(chuàng)意點；海寶的主形態(tài)是藍色的水，表明了中國融入世界、擁抱世界的嶄新姿態(tài)，藍色則表現(xiàn)了地球、夢想、海洋、未來、科技等元素，不僅符合上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，而且符合“好看、好懂、好記、好用”的原則，適用于平面、立體和電子媒介的傳播和再創(chuàng)作，也適用于不同載體對主題演繹和表現(xiàn)樣式的需要。
三、會展形象設計應用范例——職業(yè)服裝
世博會職業(yè)服作為構建主辦國國家形象的重要組成部分，需要充分展現(xiàn)當?shù)氐奈幕厣?，同時又是對展覽主題的重要演繹，充分體現(xiàn)世博會的主題內涵，與其他活動交相輝映。
上海世博會的服裝涵蓋志愿者、參觀者服務、安保、禮賓接待、車隊司機等五大職業(yè)類別。服裝設計以“樂”、“和”、“禮”、“幻”為設計主題，分別體現(xiàn)了歡樂、和諧、禮儀和現(xiàn)代科技的寓意；在滿足舒適美觀的需要之余，更在服裝的功能性、科技含量和文化含量等方面提出了不同于一般服裝的更高要求，環(huán)?？旄伞⑽鼭衽藕?、挺括抗皺、抗紫外線是最基本的特點。
服裝設計中除添加中華服飾文化元素之外，還充分融入了海派文化元素，以詮釋“城市，讓生活更美好”主題?？萍颊撐模瑫乖O計。。例如，在設計參觀者服務人員與禮賓人員接待制服時，上海市市花——白玉蘭造型還被運用在女裙造型和服裝的領口、袖口，甚至盤扣花型、襯衫底紋上，生動展現(xiàn)了中國2010年上海世博會的地域文化特點。
上海世博會中國國家館會展展示應用實踐
中國國家館建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構思主題，表達中國文化的精神與氣質
第一展區(qū)：探尋“東方足跡”。通過幾個風格迥異的展項，重點展示中國城市發(fā)展理念中的智慧?？萍颊撐模瑫乖O計。。其中的多媒體綜合展項播放的一部影片，講述改革開放三十多年來中國自強不息的城市化經(jīng)驗、中國人的建設熱情和對于未來的期望；國寶級名畫《清明上河圖》被藝術地再現(xiàn)于展廳中，傳達中國古典城市的智慧。
第二展區(qū)：展開“尋覓之旅”。采用軌道游覽車，以古今對話的方式讓參觀者在最短的時間內領略中國城市營建規(guī)劃的智慧，完成一次充滿動感、驚喜和發(fā)現(xiàn)的參觀體驗。
第三展區(qū)：聚集“低碳行動”。聚集以低碳為核心元素的中國未來城市發(fā)展，展示中國人如何通過“師法自然的現(xiàn)代追求”來應對未來的城市化挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)全球可持續(xù)發(fā)展提供“中國式的回答”。
中國國家館的展示，離不開“水”的表現(xiàn)?？萍颊撐?，會展設計。。 “水”元素貫穿始終，既是對東方智慧的凝煉，也是對全球水資源緊缺問題的呼應，更展現(xiàn)了人與人、人與環(huán)境、城市發(fā)展與自然環(huán)境之間的和諧，呼應了“城市，讓生活更美好”主題。
上海世博會空間引導系統(tǒng)應用實踐
空間引導設計是會展設計的重要組成部分，不但有著引導、說明、安全指示等功能，也是環(huán)境總體布局的重要環(huán)節(jié)，是營造風格、塑造文化，并更好地演繹主題的有效手段。
另外，世博園區(qū)的公共空間設計，通過吸取世界五大洲的文化元素進行空間表現(xiàn)，令漫步世博園區(qū)的游客在廣闊的戶外空間也能感受到五大洲不同的個性；歐洲廣場提取擁有歐洲客廳之稱的“圣馬可廣場”線條形成秩序嚴謹?shù)目臻g；美洲廣場上則如熱帶雨林般生長著參天大樹；非洲廣場以“撒哈拉之眼”和“沙漠綠洲”為元素，用黃色和斑紋釋放出熱情奔放；園區(qū)內的基礎設施在不同區(qū)域也在不斷變化，比如遮陽傘，在亞洲區(qū)域采用青綠色的鋼條支架，形似竹傘，在美洲形似“雨葉”傘，在非洲形似“茅屋”，等等。這些別具匠心的設計把公共空間的設施布置成對世界五大洲文化的詮釋，有效增加了世博園區(qū)公共空間的特色和可識別性，渲染了“城市，讓生活更美好”主題。
會展設計對上海世博會“城市，讓生活更美好”主題的成功演繹，尚不僅僅局限于上述幾個方面。而本屆世博會的成功舉辦，對中國會展業(yè)也產(chǎn)生了不可估量的推動作用。一屆國際盛會即將載入史冊，留存的不只是美好記憶，還有中國會展設計從業(yè)者更高層次的追求。
參考文獻
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[2]《解密上海世博園公共空間設計》，周一妍文，外灘畫報，2010年5月6日。
[3]《世博服可加長收短、防蚊抗曬》，劉昕璐文，上海青年報，2009年12月15日。
Abstract: science and technology museum is the important place to learn scientific knowledge. With the advent of knowledge explosion, scientific knowledge system becoming more complex, the audience the increasingly diverse and personal needs, make science and technology museum display content determination became more and more difficult. Modern science and technology museum display design also with science and technology, in the development of economy and society and continued to make progress. Although science and technology museum display design planning research in recent years have made a lot of achievements, but still the lack of systematic. This thesis research results can help science and technology museum system, efficient planning exhibition content, so as to better meet the needs of the audience, improve the effect of teaching activity exhibition, the influence of the science and technology exhibition teach ascension.
Keywords: design planning; Science and technology museum; Display design planning; Space; theme
中圖分類號：S611 文獻標識碼：A 文章編號
一、 設計策劃與科技館展示設計策劃
1、設計策劃
設計，已經(jīng)成為了我們現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分了，如工業(yè)設計、環(huán)境藝術設計、動漫設計、包裝設計、服裝設計、園林設計等等各個方面。策劃，作為最廣泛的一種人類活動，最早源于軍事謀略，人們絞盡腦汁奇思妙想各種各樣的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術，實際上就是一種策劃活動?；诓邉澋膹V義和狹義的定義及特點，王敏將策劃定義為:策劃就是策劃者在調查、分析的基礎上，通過創(chuàng)造性的思考以構思、謀劃、制定和選擇能夠有效整合可用的資源以實現(xiàn)預期目的的合理、可行的方案的過程。
那么設計策劃是什么呢？胡俊紅將設計策劃定義為“設計策劃是預先對設計對象結合實際情況進行具體分析，并通過各方面的計劃，做出各種方向性的決策，從而為設計提供指導。設計策劃的主要任務是設計師運用信息、技術、知識、經(jīng)驗和能力，經(jīng)過思考、籌劃、設想與選擇，卓有成效地解決設計中所需要處理的問題”。
換言之，設計策劃就是設計策劃者在對設計能力、設計資源、價值需求進行系統(tǒng)的調查、分析的基礎上，通過創(chuàng)造性的思考，圍繞特定價值需求以制定出能夠有效整合設計活動和設計對象資源的各種方案，并從中選擇出合理、可行的方案的過程。
2、科技館展示設計策劃
科技館展示設計策劃就是設計策劃者在經(jīng)過對觀眾對科學知識價值的需求和科技展示資源進行系統(tǒng)的調查分析后，進行創(chuàng)造性的思考，制定科技展示設計的戰(zhàn)略和策略的過程。
科技館展示設計策劃活動具有以下特點：
1、科技館展示設計策劃的過程包括確定宏觀的設計戰(zhàn)略定位和微觀的設計策略的過程。
2、科技館展示設計策劃活動的目標是以社會目標為核心。
3、科技館展示設計策劃需通過綜合多方面的設計資源整合來達到展示效果。
4、科技展示的特色化、差異化是科技館展示設計策劃的核心。
二、實證研究――武漢科技館展示設計策劃
1、武漢科技館的SWOT分析
通過對武漢科技館宏觀環(huán)境、發(fā)展環(huán)境、觀眾價值需求和自身的展示資源與能力的分析，得出武漢科技館的SWOT矩陣。
表1 武漢科技館SWOT分析
2、展示設計目標市場定位與戰(zhàn)略目標
基于對武漢科技館展示環(huán)境的SWOT分析，武漢科技館的市場定位是：
在科技展教核心價值和科技展教對象上，基于武漢市這個超大型城市和中部地區(qū)中心城市的特點，定位于比較全面、綜合的展示科學知識。要突出武漢特色的科技知識展教，貼近武漢觀眾、服務武漢市廣大市民提升科學素質的需要，并且以提升青少年科學素質為重點。
在科技展教的價值標準上，一方面，作為地方科技館有限的資金投入和展示場館限制，在內容選取上以先進性和實用性相結合的展示內容和高質量的展品；另一方面，根據(jù)人們生活水平不斷提高的要求和增強展示效果的需要，基于現(xiàn)有的展示條件，營造簡潔、雅致、充滿活力的展示環(huán)境。
根據(jù)展示設計的定位，將武漢科技館的展示設計戰(zhàn)略目標體系確定為：
表2 武漢科技館的展示設計戰(zhàn)略目標
3、展示設計的空間布局
以過去、現(xiàn)代、未來為主線，以舊展廳三樓的“科技樂園”體現(xiàn)“承載過去、面向未來”作為新老展廳連接點，讓觀眾形成系統(tǒng)的參觀感受與體驗，以樓層為單元進行展示空間的布局安排和參觀路徑設置。總體的參觀路徑如圖1所示。
圖1參觀路徑圖
各展廳的空間布局如下。
1、老展廳
展廳一層：主體部分建設“科技時代”主題展區(qū)，利用原“兒童樂園”展區(qū)空間建設“智慧之光”主題展區(qū)。
展廳二層：建設“科技之光”、“人與健康”主題展區(qū)，將其打造成館校結合的重要陣地。
展廳三層：建設“科技樂園” 主題展區(qū)，讓少年兒童在輕松、活躍的氣氛中體驗科技的樂趣，同時呼應其他展區(qū)的展教氛圍。
2、新展廳
新展廳以體現(xiàn)未來科技與人們生活的展望、武漢特色的科技創(chuàng)新成果等科學知識的展教為重點進行整體布局：
展廳三層：定位為展品較易安裝的“未來世界”主題展區(qū)。
展廳二層：定位為展品安裝比較復雜的“百湖之城”主題展區(qū)。
展廳一層：定位為“臨時展區(qū)”。
4、展示設計戰(zhàn)略的實施策略
4.1 定價策略
武漢市科技館是公益性的非盈利組織。但為了科技館的可持續(xù)發(fā)展，可收取一定的參觀費用。制定收費標準的同時，還應該根據(jù)各種特殊情況實行優(yōu)惠的措施，如學生、1.2米以下兒童票價減免為半價，節(jié)假日團體學生免票，老年人、離休干部軍人、殘疾人等人員免票等。
此外，還可以為了吸引長期觀眾，推行門票套制、年票制、會員制等多種形式的服務。
4.2 宣傳策略
1、CI建設策略
實施科技館理念、科技館行為及科技館視覺識別系統(tǒng)，以培養(yǎng)組織文化和價值觀，增強科技館的服務理念，為觀眾提供便利、美觀的展廳參觀環(huán)境。重點是展廳輔導員等展教服務人員要形成特有的、積極向上的、以高質量服務的精神風貌。、強化行為規(guī)范；提升展廳服務員、售票員、清潔人員、維修人員等的服務技能、統(tǒng)一文明禮貌用語、提高講解水平；美化展區(qū)名稱、引導等標志，解說文字、展板文字等標準字，展品、展示環(huán)境等標準色增強科技館在觀眾心目中的印象。
2、媒體宣傳策略
與宣傳媒體建立穩(wěn)定的合作機制，系統(tǒng)策劃、定期組織大中型的宣傳活動，向社會宣傳科技館展教的內容和特色。
統(tǒng)籌武漢科技館自身的網(wǎng)站、電子屏、科普畫廊、工作簡報等宣傳資源，形成館內立體宣傳模式，對展廳的展教內容和特色進行重點的宣傳。
結論
隨著科學技術的快速發(fā)展和社會進步加速，觀眾對科技展示的需求日益多樣化、個性化，科技館在展示內容選擇上越來越困難。本論文通過理論研究與實證研究相結合，提出了比較系統(tǒng)、實用的理論，對于幫助科技館以觀眾需要為中心進行展示設計有著重要的現(xiàn)實意義。
參考文獻
[1]王敏. 基于價值空間理論的科技館展示設計策劃研究.武漢理工大學碩士論文.2009.11
[2] 胡俊紅.設計策劃與管理.合肥:合肥工業(yè)人學出版社, 2005.5頁
[3] 楊先藝. 設計策劃與管理研究. 武漢理工大學博士論文，2005.10
[4] 金炳華等. 哲學大辭典(修訂本). 上海辭書出版社. 2001
[5] 王亞明等. 展示設計. 中國電力出版社, 2008.10
20屆經(jīng)濟管理系
專業(yè)建筑室內設計
學號1731024
學生姓名
指導教師
2019年4 月 27 日
畢業(yè)設計（論文）評語及成績
學生姓名
班級
高職二班
學號
畢業(yè)設計
（論文）題目
汽車文化沐餐廳空間設計
指導教師姓名
指導教師職稱
指導教師評語：
答辯小組意見：
答辯小組組長簽字：年月日
成績：
教研室主任簽字：年月日
畢業(yè)設計（論文）任務書
題目
汽車文化沐餐廳空間設計
專業(yè)
建筑室內設計
班級
高職二班
學生姓名
所在系
經(jīng)濟管理系
導師姓名
導師職稱
一、設計（論文）內容
汽車不單單只有冰冷的，我們可以通過顏色與材質的改變與添加來拉近汽車與人的關系，使得他汽車的用途被最大的發(fā)掘，使得汽車不單單是只能在馬路上駕駛那么簡單，我們也可以在餐廳中，坐在溫暖的汽車中吃著美味的事物，看著節(jié)目享受著悠閑的時光，這就是我們進行這項設計的想法和出發(fā)點。
二、基本要求
1. 綜合運用所學的知識，畢業(yè)論文必須堅持理論聯(lián)系實際的原則，堅持理論研究的現(xiàn)實性。
2. 在進行實地考察的同時運用所學進行分析。
3. 保證論文質量，同時運用多種方法，寫作規(guī)范。
三、主要技術指標（或研究方法）
1. 文件研究法。
2. 案例研究法。
3. 通過網(wǎng)絡查找資料，和對相關經(jīng)驗進行綜合分析。
四、應收集的資料及參考文獻
[1]梁佳馳.綠色建筑設計理念和設計方法[J].工程技術研究，2016（5）：118~119.
[2]段杰.室內設計中燈光的藝術設計分析[J].科技與創(chuàng)新，2018（13）：122-123.
[3]譚慧嬋.人性化室內設計理論探討[J].建筑知識,2016（7）.
[4]黃媛媛，吳章康.主題性餐飲空間的設計.現(xiàn)代裝飾，2017（04）：20~22.
[5]孔祥駿.從營銷角度探析主題性餐飲文化空間室內設計.山東工藝美術學院，
2012.
[6]余曉寶.氛圍設計[M].清華大學出版社，2006.
五、進度計劃
4月 10日-4月 17日 確定論文題目、收集資料、完成開題報告；
4月 17日- 4月 27日 通過實地考察來制作平面布置圖等 CAD圖紙
4 月 27日-5月 7日 制作效果圖與排版
5 月 7日-5月 14日 完成設計內容與報告和論文全文、審核并裝訂。
5月 14日-5月 24日 進行答辯并最終提交報 4月 30
教研室主任簽字
時間
年月日
畢業(yè)設計（論文）開題報告
題目
汽車文化沐餐廳空間設計
專業(yè)
建筑室內設計
班級
學生姓名
000
一、文獻綜述（立論依據(jù)）
汽車的文化可以追溯到 1867年的往復活塞式發(fā)動機，從 1867年到現(xiàn)在，人們也越來越離不來汽車這種代步工具了，而汽車餐廳就是在這樣的一個社會背景中的產(chǎn)物，通過對汽車的延展設計，開展關于以汽車為主題的餐廳，在對汽車再定義的基礎上，拉近人與汽車的關系！
二、研究內容及預期目標
通過在汽車中添加不同的材質，使得汽車擁有溫暖的感覺，通過汽車出現(xiàn)的不同場合和不同顏色的搭配來改變汽車的格調，給人眼前一亮的新鮮感，使得冰冷的全金屬空間汽車變成一個溫暖的飲食空間。
三、研究方案（研究方法）
1. 通過在線上線下進行關于大家對于汽車主題餐廳的需求進行調查問卷分析。
2. 通過對現(xiàn)有的汽車主題餐廳進行實地考察，提煉出不足和優(yōu)點，并進行優(yōu)化設計。
3. 通過大量的文獻匯總，研究并敲定最終的設計方案。
四、參考文獻
[1]梁佳馳.綠色建筑設計理念和設計方法[J].工程技術研究，2016（5）：118~119.[2]段杰.室內設計中燈光的藝術設計分析[J].科技與創(chuàng)新，2018（13）：122-123.[3]譚慧嬋.人性化室內設計理論探討[J].建筑知識,2016（7）.
[4]黃媛媛，吳章康.主題性餐飲空間的設計.現(xiàn)代裝飾，2017（04）：20~22. [5]孔祥駿.從營銷角度探析主題性餐飲文化空間室內設計.山東工藝美術學院，
2012.
[6]余曉寶.氛圍設計[M].清華大學出版社，2006.
五、進度計劃
4月 10日-4月 17日 確定論文題目、收集資料、完成開題報告；
4月 17日- 4月 27日 通過實地考察來制作平面布置圖等 CAD圖紙
4 月 27日-5月 7日 制作效果圖與排版
5 月 7日-5月 14日 完成設計內容與報告和論文全文、審核并裝訂。
5月 14日-5月 24日 進行答辯并最終提交報 4月 30
指導教師簽字
時間
年月日
汽車可以說是我們日常交通中不可或缺的一個部分了，大家也幾乎人人使用過汽車，而對于汽車的概念可能還停留在冰冷，沒有溫度的階段，但是他有沒有辦法通過一些材質的更換或者是出現(xiàn)環(huán)境的改變，使得他能夠從大眾視野中的冰冷的屬性中走過來那？
我想是肯定的，在我們設計中就是要把不可能改變成可能，而改變物體的感知這個部分的處理，我們通常會通過燈光的處理和顏色和材質的處理來進行，進行一些視覺和感知上的改變，比如在燈光的采用中我們可以使用相對柔和的軟光燈，而在材質上可以選擇大自然的木質等一些親近自然的材質，在顏色的選擇上也可以盡量避免采用冷色調的顏色處理，以此來達到“沐”的感覺。
關鍵詞：色彩應用；燈光應用；人體工程學；汽車元素
第一章前言1
1.1 、主題餐廳的目的與意義1
1.2 、主題餐廳的發(fā)展現(xiàn)狀1
1.3 主題餐廳的發(fā)展趨勢1
第二章形體訓練內容概括2
2.1 汽車元素在主題餐廳中的應用2
2.2 人體工程學在主題餐廳中的應用2
2.3 色彩在主題餐廳中的應用2
2.4 燈光在主題餐廳中的應用2
第三章汽車主題餐廳設計空間的設計方案4
3.1 設計主題概況4
3.1.1 設計藝術層次的概括4
3.1.2 市場結合概括4
3.2 功能分區(qū)與動線分析4
3.2.1 功能分區(qū)5
3.2.2 動線分析5
3.3 汽車主題餐廳的色彩設計5
3.3.1 心理學角度分析5
3.3.1藝術角度分析5
3.4 汽車主題餐廳的燈光設計5
3.4.1 心理學角度分析6
3.4.1藝術角度分析6
第四章汽車主題餐廳空間設計的展示表達7
4.1 CAD繪制圖展示7
4.2 3D繪制圖展示7
總結8
參考文獻9
致謝10
致謝
1.1選題以機電類為主
兼顧多樣性現(xiàn)代機械工程是一門綜合性很強的學科，很多先進的機械設備都是機、電、液、光、微機和控制的精密結合體，機電類題目對提升學生的設計水平和綜合能力能起到重要的作用，因此，機電專業(yè)的畢業(yè)設計題目應以機電綜合類題目為主，題目來源于真實課題，強調真題真做。畢業(yè)設計選題在以機電類真實課題為主的同時，須適當兼顧多樣性[3]，如結構設計類、軟件開發(fā)類、控制類、工藝類、仿真類、探索類課題。這里有兩方面的原因：1）由于高校擴招，學生規(guī)模擴大，每個教師每年都提供大量的新的機電類真實課題不是很現(xiàn)實。教師的科研工作除了熟悉的領域外，還需要從事一些領域前沿的探索性研究。這些工作對于教師也同樣是未知的、有很強的挑戰(zhàn)性，卻是科學研究的必經(jīng)之路。教師安排少量涉及領域前沿動態(tài)的題目，鼓勵感興趣的學生做，對于激發(fā)學生的創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學生的探索精神、樹立良好的學術風氣具有重要的實踐意義。2）即便都是機電類學生，每個學生的興趣愛好也不盡相同。高校的根本任務是培養(yǎng)人才，教育應該以人為本，培育和發(fā)揚個性。學生參加創(chuàng)新設計大賽、挑戰(zhàn)杯設計大賽、機器人設計大賽等科技活動的成果，可以進一步的深化、擴展和改進，作為畢業(yè)設計選題。在學習專業(yè)課的過程中，學生對某一問題的質疑、改進或推廣，也可以作為畢業(yè)設計選題。這類選題由于從學生的興趣愛好出發(fā)，學生樂于投入精力，易于產(chǎn)生創(chuàng)新性成果。
1.2組織形式以課題小組為宜
畢業(yè)設計的組織形式，宜以3~5人組成畢業(yè)設計小組，一組一題，以小組為單位完成畢業(yè)設計。設計內容中的查閱文獻、方案選擇和系統(tǒng)總體設計，要求所有成員共同完成，而局部計算和結構設計等分工進行。設計小組在每人分別調研的基礎上經(jīng)討論得出統(tǒng)一的方案，經(jīng)指導教師同意后將方案確定下來，然后明確分工，各展所長，協(xié)作互補，這個過程能有效地鍛煉學生的溝通能力和協(xié)作能力。與一人一題的形式相比，課題組的形式有利于培養(yǎng)學生的交流和溝通能力，加強學生的團隊合作精神。在21世紀的今天，人的溝通能力和合作精神非常重要，因為幾乎沒有項目是一個人可以單獨完成的，一個人哪怕是天才，如果他不能融洽的和他人溝通合作，一味的孤僻自傲，那么他的價值將大幅度下降。
1.3重視畢業(yè)設計過程管理
畢業(yè)設計管理是畢業(yè)設計工作的重要構成，直接影響畢業(yè)設計的進程和質量，因此必須加強畢業(yè)設計的過程管理[4,5]。
1.3.1嚴格過程管理確保設計質量在第七學期布置題目，使學生放假前就能夠帶著課題和問題學習。督促學生大量查閱資料，充分利用網(wǎng)絡資源，分析研究課題相關資料，撰寫開題報告。每周兩次課題組集體討論，開展以學生交流溝通為主的交互式研討。通過集體討論，列出各種解決問題的方法，并逐個進行分析，找到最佳解決方案和減少風險的方法。方案確定后，要求課題組成員進行任務分工，制定出任務進程表，并嚴格執(zhí)行。討論過程中，教師作點評和提問，既要對學生的設計工作給予充分肯定，又要及時指出方案和圖紙中存在的問題，提出指導性的修改意見；同時，要注意個性教育，及時發(fā)現(xiàn)學生畢業(yè)設計中的閃光點、創(chuàng)新點，并加以正確引導。每個設計階段末，即在開題階段末、方案確定階段末、設計階段末等，都要及時要求學生將所做的工作形成文字，整理成為畢業(yè)論文的章節(jié)初稿。對學生的出勤情況、提問情況、問題的分析與解決情況、階段工作的完成情況等，教師都要做詳細記錄，為學生的畢業(yè)設計成績評定提供較全面的依據(jù)。
1.3.2組織階段匯報和專題講座開題報告、中期報告、畢業(yè)答辯都要求學生整理資料，制作PPT，進行匯報。不僅促進了學生對工作進度的有效控制，同時訓練了學生的口頭表達能力和PPT展示能力。畢業(yè)設計是大學生經(jīng)歷的第一次綜合設計訓練或第一次科研項目活動，教師可以就學生在畢業(yè)設計中存在的一些共性問題，組織開展一些講座活動，如關于文獻查找、閱讀和整理的講座、關于科技論文寫作和排版的講座、關于課題相關領域前沿的學術講座等，營造良好的學習氛圍。
1.3.3培養(yǎng)學生科技論文的寫作能力畢業(yè)論文的撰寫是畢業(yè)設計工作的一大內容，它要求設計者對畢業(yè)設計的具體工作，用文字、數(shù)據(jù)、圖表等形式進行總結、分析論證和說明。指導教師要重視學生論文的撰寫過程，要求學生撰寫提綱并審查，應對論文的結構、內容、格式、規(guī)范等提出具體的要求，指導學生如何歸納問題、闡述問題，應對論文初稿進行檢查并及時提出修改意見。通過畢業(yè)設計論文的撰寫，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和科技論文的寫作能力。
2優(yōu)化考核評價體系
目前的畢業(yè)設計成績考核多側重于知識的終結性評價，教師主要關注結果展現(xiàn)，而忽視了學生在實踐過程中所展現(xiàn)的創(chuàng)新意識、人文素養(yǎng)、動手能力、發(fā)展?jié)撃芎蛡€性特長等項的評估。學生今后的發(fā)展不僅僅依靠專業(yè)知識和技能，還需要多方面的能力和素養(yǎng)。很多的學生畢業(yè)后，可能是依靠專業(yè)知識以外的某項特長而獲得長足發(fā)展，因此，充分挖掘發(fā)現(xiàn)學生的潛能和特長，并給予鼓勵和引導，才是人本主義的教育，所以，有必要構建設計結果和實踐過程并重的多元考核評價體系，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和參加實踐活動的積極性。多元考核評價體系是指多人多角度對學生的畢業(yè)設計進行評價，體現(xiàn)成績的公平和公正?！岸嗳恕卑ㄖ笇Ю蠋煛⒃u閱老師和答辯老師“；多角度”包括文獻查找能力、科研創(chuàng)新能力、交流溝通能力、實踐動手能力、表達展示能力、論文寫作能力、繪圖能力和軟件應用能力等。多元考核評價體系并不是苛求所有的學生都做到“全面發(fā)展”、“遍地開花”，而是為了更好地發(fā)現(xiàn)每個學生的潛能和閃光點。對于有個性有特長的學生，如論文立意新穎、創(chuàng)新意識強的學生、動手實踐能力特強的學生、以第一作者撰寫論文并在核心期刊發(fā)表的學生，畢業(yè)設計成績應該評優(yōu)，并且要設法給他們以展示個人才華的空間和機會。
一、中國煤炭博物館的發(fā)展概況
中國煤炭博物館于1989年在山西太原落成，1993年6月以大型實物與現(xiàn)代展示方式相結合的模擬礦井建成，2000年9月，首期征集陳列展對外展出，2003年5月二期基本陳列布展完成并對外開放，2009年5月，中國煤炭博物館三期基本陳列暨精品館工程竣工，并正式對公眾開放。經(jīng)歷了20多年的不斷發(fā)展更新，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為全國科普教育基地、國家一級煤炭博物館、國家AAAA級旅游景區(qū)、全國工業(yè)旅游示范點，諸項殊榮集于一身。煤炭博物館在發(fā)展中既重視保持和擴展傳統(tǒng)教育、展覽功能的發(fā)揮，又順應當今休閑時展的需要，努力挖掘旅游休閑功能，強化游客的旅游體驗。
二、中國煤炭博物館旅游體驗的特色
旅游體驗是指游客在旅游目的地游覽過程中，調動多種感官而獲得的因人而異的旅游感受。當今博物館發(fā)展越來越重視旅游功能的開發(fā)，越來越重視游客需求和旅游體驗，以增強自身的旅游吸引力。中國煤炭博物館在結合自身優(yōu)勢挖掘特色旅游體驗方面做出了一些有益嘗試。
1、傳統(tǒng)與現(xiàn)代展示方式結合，旅游寓教于樂
煤炭博物館展館由序廳、煤炭生成館、煤炭與人類館、四維動態(tài)影廳等展廳組成。傳統(tǒng)展示方式主要通過精美圖片，珍貴藏品，詳實解說使游客能夠清晰了解煤炭如何形成，古代到現(xiàn)代不同時期挖掘技術的改進，煤炭與人類生活的密切聯(lián)系等。為了彌補傳統(tǒng)靜態(tài)展示方式的不足，煤炭博物館結合采用現(xiàn)代化的動態(tài)展示方式，例如，4D影院通過震動、刮風、雨雪、煙霧等特殊效果使游客置身于億萬年前煤炭形成的場景之中，身臨其境的真切感受使游客既增長知識又獲得愉悅體驗。
2、地下模擬礦井設計，旅游體驗難忘
煤炭博物館旅游體驗的最大亮點就是擁有亞洲最大的地下模擬礦井，這也是游客在博物館之旅中最具特色的體驗項目。地下模擬礦井設計通過大量實物原型真實再現(xiàn)我國古代、近代、現(xiàn)代煤炭開采的不同技術手段和煤礦工人艱辛的勞動場景。游客搭乘電梯下到井下，佩戴好礦燈乘坐礦井小火車穿梭于巷道，展開了新奇神秘的地下礦井探尋之旅。通過游客的親身體驗和導游的細致講解，游客能夠更加深入地了解不同時代條件下采礦技術手段的發(fā)展革新，同時更加深刻的體會到煤礦工人危險的工作環(huán)境和艱苦的工作條件。
3、導游全程陪同講解，監(jiān)管服務質量
游客購票進入煤炭博物館參觀游覽，博物館會將分散的游客相對集中，安排專職導游進行全程陪同講解。經(jīng)過導游耐心細致的講解使陌生枯燥的煤炭知識變得靈活生動。導游與游客之間通過啟發(fā)式、問答式的講解方式，吸引游客注意力，增加旅游興趣。同時，為了強化對導游服務水平的監(jiān)督管理，游覽結束后博物館要求每位游客對導游講解水平和服務態(tài)度，博物館服務設施等方面給予評價并提出意見。使游客感到博物館重視對自身服務質量的客觀評價和不斷改進。
三、中國煤炭博物館旅游體驗的不足
1、館體外觀充當廣告媒介，降低游客良好印象
煤炭博物館外部館體被巨幅的廣告條幅包裹。與鮮明醒目位置的太陽能、汽車等廣告條幅相對比，煤炭博物館自身的標志及宣傳條幅不能吸引游客注意。僅從外觀的第一印象游客很難將它與國家級的博物館相聯(lián)系，博物館實際形象與游客心目中的期望形象存在一定的落差，游客會產(chǎn)生一種失望情緒，進而對煤炭博物館產(chǎn)生不良的第一印象。因此，煤炭博物館在開展多樣化經(jīng)營增加經(jīng)濟收益的同時，一定不能以影響自身品牌形象作為代價，否則，就會得不償失。論文格式。
2、特色旅游紀念品開發(fā)設計不足
煤炭博物館不僅要努力提高游客參觀游覽的旅游體驗，還應該結合自身特色開發(fā)設計不同系列、不同檔次的旅游紀念品。論文格式。隨著科技的發(fā)展煤炭的相關衍生品種類繁多、層出不窮，很多產(chǎn)品與我們的日常生活密不可分。但是，目前煤炭博物館開發(fā)的旅游紀念品主要以煤精工藝品擺件為主，旅游紀念品種類單一，開發(fā)設計理念滯后，游客購買興趣不大，帶動產(chǎn)生的經(jīng)濟效益非常有限。因此，調查了解游客需求，以煤炭相關產(chǎn)品為載體，開發(fā)不同系列的旅游紀念品方面仍然大有可為。
四、提升中國煤炭博物館旅游體驗的建議
1、深入挖掘特色優(yōu)勢，建立煤炭文化交流中心
煤炭博物館座落于煤炭資源豐富的山西省太原市，作為國家級的煤炭行業(yè)博物館，應該充分發(fā)揮自身具有地域優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、技術優(yōu)勢，通過挖掘煤炭文化，拓寬經(jīng)營思路，把煤炭博物館建設成為集教育公眾、藏品保護、文獻收藏、旅游休閑、技術交流、會議會展為一體的煤炭文化交流中心。在開發(fā)完善基本職能和旅游功能的同時，應該加強與煤炭單位、煤炭企業(yè)、煤炭研究院所的交流與合作，爭取承辦更多相關行業(yè)的學術研討、企業(yè)合作、技術交流等會議展覽活動。使煤炭博物館既作為一個行業(yè)合作交流的平臺，又能夠不斷跟進行業(yè)最新技術動態(tài)。逐步將自身建成國內具有一定知名度和影響力的煤炭文化交流中心。
2、加強與煤炭企業(yè)交流，探索互利共贏的合作模式
煤炭博物館作為企業(yè)管理的事業(yè)單位，應該進一步強化與企業(yè)的交流合作，探索兼顧雙方利益的共贏合作模式。將自身建設成為既體現(xiàn)山西煤炭企業(yè)良好形象，又及時反映煤炭企業(yè)的一線實踐工作經(jīng)驗和煤炭行業(yè)技術的發(fā)展更新。比如，可以考慮在游客較為集中的旅游旺季，煤炭企業(yè)安排富有實踐經(jīng)驗的工作人員到煤炭博物館結合工作實踐為游客講解現(xiàn)代煤炭企業(yè)的生產(chǎn)技術，煤炭開采中的安全隱患及防治，煤炭與人類生活的密切聯(lián)系等知識。
3、開發(fā)設計不同系列，不同檔次的特色旅游紀念品
旅游紀念品的適度開發(fā)設計，不僅能夠增加博物館的經(jīng)濟收益，而且可以豐富游客的旅游體驗。論文格式。因此，煤炭博物館開發(fā)設計不同系列，不同檔次的旅游紀念品不僅必要也是必須的工作內容。特色旅游紀念品開發(fā)設計中需要注意以下問題：第一，旅游紀念品應該體現(xiàn)與煤炭相關的特色，切不可跟風模仿出售質量差、到處可見的雷同性產(chǎn)品；第二，開發(fā)中需要調動工作人員的積極性，動員大家出謀劃策提供不同的視角和觀點，從中選出既有創(chuàng)意又可操作的項目；第三，切不能僅僅根據(jù)自身的好惡，一定要調查了解游客的興趣愛好，也就是說，開發(fā)產(chǎn)品需要緊貼市場需求；最后，開發(fā)設計的旅游紀念品應該較好的結合實用性、藝術性、便攜性的特點，開發(fā)適應不同消費階層的層次化、多樣化的旅游紀念品。
總之，中國煤炭博物館在發(fā)揮其傳統(tǒng)功能的同時，積極探索開發(fā)旅游功能，通過傳統(tǒng)與現(xiàn)代展示方式結合，設計地下模擬礦井等形式，豐富了游客的旅游體驗，增強了旅游感受，加深了旅游印象。相信經(jīng)過進一步的深入開發(fā)，通過建立煤炭文化交流中心，探索與煤炭企業(yè)互利共贏合作模式，開發(fā)特色鮮明的旅游紀念品等，能夠帶給游客更加滿意、難忘的旅游體驗。
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隨著多媒體技術日趨成熟，計算機存儲以及網(wǎng)絡傳輸能力越來越強大，期刊出版與動畫、音頻、視頻等結合的條件逐漸成熟;同時，讀者的閱讀習慣悄然改變，數(shù)字閱讀、碎片化、淺閱讀成為國際出版的流行趨勢［1-2］。2006年創(chuàng)刊的《JournalofVisulizedExperiments》(JoVE)是第一份同行評議的視頻出版期刊［3-4］。此外，國際知名學術期刊《Science》《Nature》《Cell》，以及計算機學科的《IEEEonTransactionsonVisualizationandComputerGraphics》《ComputerVisionandImageUnderstanding》等相繼開辟了多媒體欄目。包含音頻、視頻、動畫在內的多種媒體形式和傳統(tǒng)文本融為一體，提升期刊直觀性、可讀性和可靠性，滿足現(xiàn)代作者的閱讀需求。目前我國在多媒體出版方面還比較薄弱［3-4］。其原因主要是視頻欄目對軟硬件、存儲、平臺展示以及制作專業(yè)人才等出版的各個方面都有較高的要求［5-7］，同時對學科領域是否適合展示也有較強的依賴性;因此，開辟視頻欄目，甚至打造優(yōu)秀的視頻期刊需要較高的投入和條件。但是，科技期刊面臨的競爭是非常激烈的，機會稍縱即逝，傳統(tǒng)出版物應積極應對，與時俱進。本文著力呈現(xiàn)多媒體文章設計、制作、同行評議和出版的過程，總結多媒體文章出版的通用解決方案，總結欄目優(yōu)勢、出版條件、平臺支撐等，并以《ScienceChinaInformationSciencs》(《SCIS》)創(chuàng)辦的MOOP欄目(MultimediaOpenOnlinePaper，多媒體在線開放文章)為例總結實踐操作及效果。
1多媒體欄目出版模式介紹
1．1欄目定義
對于學術期刊，多媒體欄目是指在傳統(tǒng)科技論文基礎上應用多媒體技術，通過音頻、視頻、動畫等多種形式，對常規(guī)文章內容進行擴展，旨在為廣大讀者直觀展示和講解科學實驗的過程和結果、研究過程等內容，也可包括講座、人物訪談等內容，生動報道學科領域的科技進展，以豐富期刊內容。
1．2與常規(guī)科技論文出版模式的對比
與常規(guī)科技論文不同，多媒體欄目在出版時除了常規(guī)文字內容外，一般還需要包括演示視頻、講解視頻等多媒體文件。常規(guī)文字內容在出版時同時以紙質期刊和網(wǎng)站上的數(shù)字文件2種形式存在，多媒體文件則以電子附件的形式，或加載在PDF文件中，在網(wǎng)站上展示［8］。此外，由于多媒體欄目內容的不同，編輯在前期的約稿、評審，稿件錄用后的加工、審讀，以及最終正式出版上線的各個階段的工作內容和要求也有所不同。它通常需要編輯付出更多的精力與溝通成本。在約稿階段，編輯需要向作者清楚介紹欄目特點和要求，指導作者按照欄目特定要求準備文章內容。在稿件評審階段，編輯需要及時向評審專家介紹期刊多媒體欄目的特點、與常規(guī)文章不同的評審要求等重要信息。在加工、審讀階段，編輯需要按出版體例要求對多媒體內容加工，壓縮、調整視頻格式，添加版權信息水印等。在正式上線出版階段，編輯還要注意常規(guī)文字內容與多媒體電子附件的關聯(lián)，避免遺漏上線文件。具體對比見表1。
2多媒體欄目優(yōu)勢分析
與常規(guī)論文相比，多媒體欄目在動態(tài)展示科研成果、增加文章內容可信度、滿足當前讀者多樣化需求和擴大成果宣傳等方面具有很大的優(yōu)勢［9-11］。
2．1動態(tài)展示研究過程和結果
單一的文字描述為靜態(tài)的，它雖然能夠向讀者詳細地介紹科學研究的背景、目的、方法和結論，闡明問題的分析、解決過程，但卻很難向讀者直觀展示實驗的結果。多媒體欄目文章可以打破常規(guī)科技論文只能依賴文字描述、數(shù)據(jù)圖表等方式描述實驗結果的限制，通過視頻、動畫等方式動態(tài)展示研究的過程和結果，這對提升科技論文的可讀性和增強對讀者的吸引力非常有幫助。
2．2增強文章內容可信度
某些學科領域，動態(tài)的視頻演示效果可以直觀地向讀者展示科學實驗的過程、方法、現(xiàn)象和結果，其易檢驗、易復用的特點，能有效保證刊載信息的準確性、權威性和嚴謹性，它是對科研成果最直接的證明，從一定程度上增強了文章內容的可信度。
2．3快速評審，保護作者首發(fā)權
多媒體文件的加入，增強了文章內容的可信度，同時，降低了評審的難度。評審專家通過視頻即可直觀地看到實驗過程、方法和結果，可快速判斷文章的創(chuàng)新點和其真實可靠性;因此可以有效縮短評審時間，使得文章能更快地與讀者見面，保護作者的首發(fā)權。例如，本刊在出版國內首款類腦芯片“達爾文”的文章時，由于該成果創(chuàng)新點在視頻中顯而易見，文章于2015年12月4日提交，12月14日即評審完畢，僅用短短10d。文章于同年12月16日上線出版，有力地保護了作者的首發(fā)權。
2．4滿足現(xiàn)代讀者內容選擇多樣化需求
隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術的飛速發(fā)展，人們日常在網(wǎng)絡和手機終端的信息需求已經(jīng)由文字、語音需求轉變?yōu)榘?、視頻等多媒體信息的多樣化需求。學術期刊的發(fā)展也應該順應時代的變化，在常規(guī)文章的基礎上，增加多媒體內容以順應讀者的需求變化。
2．5擴大科技成果的宣傳效果
視頻、動畫等多媒體信息相較于單一、枯燥的學術論文，具有更廣泛的受眾群體和更多樣化的宣傳途徑，這在一定程度上能夠幫助科研成果快速傳播。未來可建社區(qū)，增強讀者參與度，無論對于作者還是期刊，都是快速提升自我影響力的良好途徑。
3多媒體欄目設計和實施條件
多媒體欄目文章不同于常規(guī)文章，需要具備可展示的可視化素材，需要投、審稿等系統(tǒng)和平臺提供相應的技術支持，對期刊編輯部也提出了更高的要求。
3．1可視化素材
多媒體欄目可包含音頻、視頻、動畫等多種類型的媒體文件;因此，期刊編輯在創(chuàng)辦欄目前期，就應該考慮學科特點和限制，有針對性地組織多媒體欄目文章。一般來說，以下3個方面的內容可以考慮作為多媒體展示內容。1)實驗成果演示。對于一些學科，讀者非常關心實驗的過程、方法、現(xiàn)象、結果，而演示視頻，是最直觀、便捷的呈現(xiàn)方式，最能在各種視頻中吸引讀者目光的是實驗過程或結果展示。例如臨床醫(yī)學中的手術視頻;又如計算機學科中的虛擬/增強現(xiàn)實、圖形/圖像處理、交互控制、無人駕駛等學科方向，其本身應用層就有實驗結果視頻，展示度非常好。這些學科是多媒體欄目最適合的選題方向。文章文字內容只需重點闡明研究思想、算法分析等，在多媒體附件中展現(xiàn)實驗演示結果，使研究成果一目了然。2)研究過程講解。一些學科，其實驗環(huán)境、流程對于實驗的成敗至關重要，例如生命科學、材料化學的部分分支學科，作者的實驗記錄環(huán)節(jié)尤為重要。這些學科也是多媒體欄目合適的選題方向。文章的內容可以減少，實驗重要環(huán)節(jié)的展示能大大提高內容的可信度，并可讓讀者易于模仿、復現(xiàn)實驗結果。3)動畫介紹成果。針對一些沒有實驗演示視頻，實驗流程又是常規(guī)操作，不便于展示的學科，可以考慮根據(jù)論文內容制作動畫介紹文章觀點或成果。這種方式也可以幫助讀者比較直觀、快速地理解文章的內容，并且動畫兼具趣味性，對年輕讀者很有吸引力。綜上，可視化內容的選取非常重要，是否能為文字文章增色，以及涉及學科是否適合產(chǎn)出實驗視頻等都需要綜合考量。
3．2平臺支撐
期刊在創(chuàng)辦此類多媒體欄目的初期，首先需要調研投審稿系統(tǒng)、門戶網(wǎng)站等平臺對視頻等多媒體文件的支持程度，平臺是否具備傳輸、播放多媒體視頻文件的條件。當然，也可以放在一些第三方網(wǎng)站，例如騰訊、WeTransfer等［9］。當前互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展使得這一條件還是比較容易達到的。編輯要在審稿系統(tǒng)中提前設定好欄目選項、文件支持的格式、大小限制等，使得作者和評審專家能夠輕易區(qū)分此類欄目與常規(guī)欄目。投稿初期，編輯就要認真審查作者提交的視頻內容與文章的契合度，視頻文件的質量等技術標準是否達到欄目設定要求，以便稿件評審時，評審專家能方便地查看文章附帶的多媒體電子附件，以輔助理解文章。此外，還要考慮門戶網(wǎng)站對視頻等多媒體文件的支持。所有視頻文件都要和正式論文一樣，擁有永久的訪問鏈接地址。對于多媒體欄目文章，網(wǎng)站界面的展示也應該有別于常規(guī)科技論文，除了題名、作者、單位、摘要、圖表、全文下載鏈接等重要信息外，還在網(wǎng)頁上嵌入流媒體播放器，支持視頻等多媒體文件在不同終端(PC、PAD、手機等)的展示。針對終端顯示界面大小的不同，有時候還需要專門設計針對移動終端系統(tǒng)的顯示界面。
3．3編輯的溝通能力
多媒體文章在制作過程中比傳統(tǒng)文章要復雜許多，除了要準備文字內容外，還需要作者額外準備多媒體文檔;因此，一般來說，即使學科領域適合提供多媒體素材，一般作者也不愿意把額外的精力花在錄制和編寫多媒體材料上。此時，編輯的溝通能力顯得尤為重要，具體表現(xiàn)如下。1)啟發(fā)作者撰寫多媒體文章，清晰、準確地為作者描述需要展現(xiàn)的多媒體文件是何種內容、以何種方式達到何種效果，才能與文字內容匹配。2)了解作者的需求，根據(jù)其需求，為作者耐心、細致地講解多媒體文章的優(yōu)勢，例如快審快發(fā)、可以提高文章的影響力等。3)提供必要幫助，在作者制作多媒體文件過程中，要經(jīng)常保持與作者的溝通，在技術細節(jié)、音視頻編排、講解等方面提供必要的指導和幫助，使得作者能夠順利地撰寫完成多媒體文章。
3．4多媒體加工能力
盡管在投稿初期，編輯可以向作者限定多媒體欄目的投稿要求，但作者最終提交的視頻等文件質量仍參差不齊;因此，編輯也需要具備一定的多媒體加工能力。這主要體現(xiàn)在加工后的視頻等文件需要符合常規(guī)技術標準，在內容上要保證完整性，此外為便于讀者觀看還要做好注解等工作。1)符合技術標準。不同格式的視頻文件在大小容量上差異較大，考慮期刊投、審稿平臺和網(wǎng)站的傳輸能力、存儲能力，以及期刊評審人是否能順利下載的多種因素，視頻文件首先應該滿足文件大小符合容量限制。其次，視頻圖像的清晰度也需要達到一定的標準。雖然一些實驗成果或研究過程的展示，對視頻清晰度要求不是很高，但粗制濫造的視頻會使讀者失去閱讀興趣。視頻內容清晰、文件容量小、便于下載和播放是對多媒體視頻附件的基本技術要求。2)內容布局合理。視頻的長短和內容分布很重要。據(jù)研究，讀者最想在視頻的第5秒前看到重要內容［12］;因此編輯需要指導作者將重要內容及早展現(xiàn)，但是在展現(xiàn)之前，又須有必要的說明，使得讀者能盡快理解視頻將要展現(xiàn)的內容。其次，視頻展示時間不宜過長，要在30～60s內快速展示重點和精華，過于冗長的視頻容易讓讀者中途放棄。3)注解完備。單一的視頻圖像展示有時候也不足以讓讀者一目了然，作者可以在視頻上增加語音解說、文字注解等信息幫助讀者理解視頻內容。其次，視頻還需要顯示與哪篇文章關聯(lián)，因此在視頻的首幀或末尾可加文章引用信息和下載鏈接等(鏈接地址應永久不變)。最后，為了說明是由期刊出版的，可加期刊的Logo、版權相關信息，以方便其他媒體轉載，標明出處，這可以通過添加視頻水印的方式實現(xiàn)。
4多媒體欄目出版實踐
4．1欄目創(chuàng)辦
《SCIS》是一種以計算機、自動控制、通信與信息器件4大學科為主的綜合性學術期刊，編輯部自2016年開始著手創(chuàng)辦多媒體欄目MOOP。編輯部在本刊所涉及的自動化控制、圖形/圖像、虛擬現(xiàn)實、交互技術等多個學科中發(fā)展MOOP欄目文章。通過近3年的實踐，編輯部在多媒體欄目特點、實踐條件等方面總結了一些實踐經(jīng)驗，并提出了一個相對通用的應用框架?？蚣馨ㄒ韵?個部分。1)欄目定義，明確欄目名稱及涉及內容。要特別注意結合學科特點。在本刊所涉及的學科領域中，無人機、仿生機器人、自動化控制、交互技術、虛擬現(xiàn)實、圖形/圖像等學科，能夠提供高質量的、與文章內容密切相關的實驗視頻，滿足多媒體欄目開展的先決條件。如圖1所展示的視頻內容，實驗視頻與科學數(shù)據(jù)就結合得非常緊密，視頻中飛機不斷變換飛行姿態(tài)，左側數(shù)據(jù)欄也隨之變化，使得讀者很容易抓到作者的創(chuàng)新點，滿足讀者快速閱讀、趣味閱讀等多方面的要求。2)欄目形式設計，明確多媒體文章格式。相關文章的展現(xiàn)形式，例如是文章加附件形式，還是視頻插入PDF形式等。3)欄目評審標準。制訂對多媒體內容的審查，報告文字與視頻的匹配度、對文字內容的支撐力度及實驗視頻可信性、完整性等的統(tǒng)一標準。4)欄目展示平臺。多媒體文件的存貯、讀取、展示平臺。《SCIS》的門戶網(wǎng)站平臺為MOOP欄目文章設計了多媒體電子附件(包括實驗演示視頻、論文講解視頻、PPT等文件)展示區(qū)域，如圖2所示。
4．2學術影響
在提高期刊學術影響力方面，MOOP欄目文章也很有優(yōu)勢，但注意要持續(xù)刊登，且具備一定出版規(guī)模，即首先能讓讀者注意到有這個欄目。WebofScience的數(shù)據(jù)顯示，從2016年創(chuàng)辦該欄目到2018年，發(fā)表的文章篇均引用率達到3．114，高于本刊影響因子2．731。4．3宣傳效果編輯部針對錄用或正式出版的MOOP欄目文章，在期刊微信公眾號、雜志社微信公眾號、科學網(wǎng)、Eu-rekAlert、YouTube等社交平臺上加以展示和宣傳。實踐發(fā)現(xiàn)MOOP欄目文章具有優(yōu)秀的宣傳效果。以國外的Eurekalert和YouTube為例，沒有熟悉的作者、專家?guī)椭D載，可以比較客觀地反映情況。由于本刊文章相對“學術”，大部分MOOP欄目文章，閱讀量僅幾百次，但部分特別突出的成果可以在YouTube上，達到近4000次觀看量(圖3);EurekAlert更加專業(yè)，例如，前文所提到的2015年出版的“達爾文”芯片的文章，當年的點擊量即達到1萬3482次(圖4)。如果這些文章只有文字，很難想象在短時間內，能有如此大的閱讀量。
【摘要】多媒體在小學語文教學中起著重要的作用， 恰如其分地應用到小學語文教學中， 才能得到生動、高效的教學效果， 才能為學生認識過程的重點、難點服務， 更好地服務于我們的教育教學。
【關鍵詞】多媒體在小學語文教學中起著重要的作用 應用到小學語文教學中 生動、高效的教學效果
【本頁關鍵詞】省級國家級期刊快速發(fā)表 學術期刊論文投稿歡迎來稿
【正文】
二、語文教學中運用多媒體教育技術應注意的問題在語文教學中要使多媒體技術發(fā)揮正確的作用， 必須運用現(xiàn)代教育理論作指導下制作和使用課件， 才能使語文課堂教學達到最優(yōu)化。所以要注意以下幾點:1.更新觀念， 重新認識教育目的。教育是知識經(jīng)濟結構中的重要組成部分， 而知識經(jīng)濟是以知識為基礎、以現(xiàn)代科學技術為核心的經(jīng)濟， 是建立在知識和信息的生產(chǎn)、儲存、消費之上的經(jīng)濟形式，這種經(jīng)濟形式的發(fā)展動力， 不再是土地、資本和勞動力， 而是知識，是人的綜合素質。我們在語文課堂教學中運用多媒體技術不僅是為了活躍課堂氣氛， 更主要的是為提高學生的認識能力， 為在課堂教學的每個環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)， 為實現(xiàn)教育目的服務。2.恰當運用， 找準使用的最佳切入點。多媒體是一種教育技術，一種傳播媒介， 它是服務于我們教學活動的。教師能否遵循學生的認識過程， 設計出優(yōu)秀的課件， 能否找準多媒體與學生理解語言的最佳結合點， 在課堂恰當?shù)臅r間展現(xiàn)給學生， 是我們應用多媒體技術的關鍵。3.正確處理與傳統(tǒng)媒體間的關系。多媒體技術是傳統(tǒng)媒體的發(fā)展與升華， 是在傳統(tǒng)媒體的基礎上， 借助于計算機技術發(fā)展而來的，它并不排斥傳統(tǒng)的教學媒體。多媒體技術在突出體現(xiàn)鮮明的形象、為學生創(chuàng)設認識環(huán)境方面的確非傳統(tǒng)媒體所能比擬， 但在展示重點的字、詞、句時， 不可能一致停留在屏幕上， 適當?shù)陌鍟?更能加深學生的印象、幫助學生記憶， 起到畫龍點晴的效果。再如， 強化誦讀、注意積累， 也是提高語言感悟力的重要形式， 是多媒體技術所無法取代的。片面強調多媒體技術作用的萬能性， 長期只憑借圖像、聲音等媒體的介入， 大腦的語言中樞就得不到鍛煉， 就會使語言越來越貧乏， 閱讀和表達能力就會下降， 就達不到我們進行語文教學的目的。因此， 只有正確處理好二者的關系， 才能使課堂教學達到事半功倍的效果。4.注重實效， 保證使用的科學性。教師在設計和制作多媒體課件時， 要從教學的實際出發(fā)， 遵循課件設計的科學性、高效性、目的性、藝術性的原則， 既要抓住教學的重點難點， 又要兼顧學生的認識規(guī)律， 不能簡單地拼湊各種雜亂無章的素材。要利用多媒體技術的直觀性、交互性， 促進學生的能力培養(yǎng)和素養(yǎng)訓練， 不能將傳統(tǒng)的課堂講授變成現(xiàn)代多媒體的灌輸。正確地理解多媒體課件的用途， 是充分發(fā)揮多媒體課件的作用、搞好語文教學的前提條件。由此可見， 多媒體在小學語文教學中起著重要的作用， 恰如其分地應用到小學語文教學中， 才能得到生動、高效的教學效果， 才能為學生認識過程的重點、難點服務， 更好地服務于我們的教育教學。
【文章來源】/article/65/3204.Html
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大三的學年論文，就要個題目和提綱，想到的或者有的留下QQ，我加你，答案滿意的另外加分懸賞，謝謝！問題補充：
誒。。也別留下QQ了，不然估計沒人留，就直接發(fā)在這里吧。。
提綱呢？我還想要個提綱。。
我來幫他解答
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2009-4-5 21:22 滿意回答 工商管理專業(yè)論文題目參考
工商管理（本科）畢業(yè)設計（論文）參考題目
（2007年修訂）
畢業(yè)設計或畢業(yè)論文寫作既是本科教育的一項必要訓練環(huán)節(jié)，也是對學生本科期間所學知識及其應用能力的一次綜合檢驗，務必引起同學們的重視。這里提供的論文題目可作為學生直接選題。
一、總體要求
1、題目要明確、精煉，語句通順且相對完整，選題不要太泛、過廣。
2、內容體系層次分明，邏輯性強。不管具體體系如何，基本上應按如下層次和邏輯關系展開：①提出問題（立題的背景，國內外研究現(xiàn)狀、研究的理論與現(xiàn)實意義）②分析問題（事物發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題剖析）③解決問題（解決問題的方法、措施、對策等）。
3、觀點明確，論述有理有據(jù)，語句通順。
4、緊扣主題展開寫作，無必要或無關緊要的東西不寫。
5、要嚴格按繼續(xù)教育學院規(guī)定的規(guī)范寫作論文。①內容齊全：如中英文摘要、關鍵詞、目錄、前言、正文、結論、參考文獻、致謝等；②頁面設置符合規(guī)范；③章節(jié)設計符合規(guī)范；④字體設置符合規(guī)范；⑤圖表設計符合規(guī)范。
二、理論性論文具體要求
原則上不鼓勵寫純理論性的論文。如選擇了寫該類論文，要注意：
1、要有自己鮮明的觀點，不能人云亦云。
2、要有自己的創(chuàng)新性工作，如某一理論的修正、某一方法的改進、某些學術觀點的系統(tǒng)整合、某些新事物或新現(xiàn)象的解析等。
3、一般應有案例分析，以支持自己的觀點。
三、應用性論文具體要求
鼓勵寫作該類論文，要注意：
1、能應用自己所掌握的管理知識、基本理論與方法，針對某一具體現(xiàn)象或問題展開分析研究。
2、研究的問題具有比較強的針對性，提倡“小題大做”，而不是“大題小做”。
3、分析問題多以事實說話，建議多采用數(shù)據(jù)、統(tǒng)計圖表展示事實現(xiàn)狀、存在的問題，展示分析的過程及分析結果。
4、要明確提出解決問題的方法、方案、措施或對策等。
四、工商管理專業(yè)畢業(yè)設計（論文）題目
1 提高我國廣告業(yè)設計水平的對策思考
2 論企業(yè)管理人員選拔與培訓機制建設
3 國有企業(yè)資產(chǎn)重組模式探索
4 科研單位人力資源管理問題若干思考
5 論企業(yè)市場營銷策略的靈活應用
6 體驗營銷方案策劃與實施策略研究
7 論施工項目的全面質量管理
8 中國汽車市場發(fā)展存在的問題分析
9 項目成本費用控制管理研究
10 論建筑企業(yè)的市場營銷策劃
11 因特網(wǎng)數(shù)據(jù)中心的市場分析與市場營銷策略
12 “殼”資源重組有關問題的研究
13 論中小企業(yè)的生存和發(fā)展之道
14 我國企業(yè)重組中存在的問題分析
15 論我國企業(yè)如何正確選擇和實施多元化發(fā)展戰(zhàn)略 16 中國企業(yè)的民族品牌策略研究
17 論我國企業(yè)如何面對經(jīng)濟全球化浪潮的沖擊
18 加入wto對我國銀行業(yè)的影響研究
19 某企業(yè)人力資源的規(guī)劃與開發(fā)評析
20 論企業(yè)產(chǎn)品成本的控制與管理
21 論現(xiàn)代企業(yè)的管理激勵機制建設
22 現(xiàn)代公司專業(yè)技術人員績效評估體系研究
23 中小企業(yè)如何建立和實施成功的營銷戰(zhàn)略
24 全球經(jīng)濟一體化背景下的我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策研究 25 論我國零售物流企業(yè)如何迎接國際化挑戰(zhàn)
26 中國電子商務風險管理研究
27 論電子商務在旅游行業(yè)中的運用
28 論電子商務在企業(yè)中的應用
29 論企業(yè)的綠色生產(chǎn)經(jīng)營
30 某集團公司多元化發(fā)展戰(zhàn)略分析
31 論企業(yè)的社會責任
32 論汽車制造業(yè)的品牌經(jīng)營策略
33 創(chuàng)業(yè)公司的人才激勵機制研究
34 房地產(chǎn)企業(yè)品牌經(jīng)營策略研究
35 體育服務器材市場渠道管理研究
36 房地產(chǎn)投資風險管理研究
37 教育品牌經(jīng)營策略研究
38 國企人才流失問題分析
39 某地區(qū)家政服務業(yè)市場分析
40 論企業(yè)績效評估體系的科學設計
41 論廣告真實性與藝術性的有機結合
42 論我國農產(chǎn)品的綠色生產(chǎn)與營銷管理
43 論建筑工程的健康、安全與環(huán)保管理
44 論我國人事管理制度的創(chuàng)新
45 論商業(yè)銀行的數(shù)字化管理
46 建筑施工質量監(jiān)控管理研究
47 民營企業(yè)的現(xiàn)代企業(yè)制度建設問題研究
48 論企業(yè)的人性化管理
49 需求個性化下的營銷策略研究
50 我國中小高新技術企業(yè)發(fā)展問題研究
51 論現(xiàn)代企業(yè)應具備的環(huán)保意識
52 論投資活動中的造價管理
53 我國產(chǎn)業(yè)集群式發(fā)展模式分析
54 我國中小企業(yè)融資中存在的問題及原因探析
55 論如何提高我國企業(yè)的國際競爭力
56 論現(xiàn)代企業(yè)制度下的中國企業(yè)文化建設
57 論我國古代管理思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用
58 論我國古代兵法謀略在現(xiàn)代企業(yè)中的應用
59 論企業(yè)的危機管理
60 某企業(yè)績效考核體系設計研究
61 統(tǒng)計技術在質量管理中的應用案例分析
62 企業(yè)投資風險控制管理研究
63 某企業(yè)戰(zhàn)略管理研究
64 論中國企業(yè)管理人才的選拔與培養(yǎng)
65 論商業(yè)零售企業(yè)的營銷戰(zhàn)略管理
66 中國外資利用的狀況分析及合理利用外資策略研究 67 中國勞動力市場發(fā)展趨勢分析
68 新環(huán)境下電信企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略
69 管理本土化問題研究
70 論銀行如何加強對民企放貸款的管理
70 某企業(yè)總經(jīng)銷制方案設計
71 我國連鎖經(jīng)營發(fā)展對策思考
72 經(jīng)濟轉型階段國有企業(yè)職工激勵機制的重構研究 73 國有大中型企業(yè)薪酬機制研究
74 論新的資質就位政策對建筑企業(yè)的影響
75 基于知識管理的企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展模式研究
76 國有商業(yè)企業(yè)經(jīng)營模式創(chuàng)新研究
77 對我國稅費制度改革的思考
78 稅務的現(xiàn)狀、前景與發(fā)展對策研究
79 論我國旅游資源的開發(fā)管理
80 我國新能源發(fā)展戰(zhàn)略研究
81 論企業(yè)如何創(chuàng)建名牌
82 論知識經(jīng)濟時代的企業(yè)人力資源開發(fā)戰(zhàn)略
83 稅收征管的制度因素分析
84 論市場經(jīng)濟下的我國財政職能轉變
85 公共財政體系中政府職能分析
86 論國有資產(chǎn)重組與國企活力再造
87 我國手機市場的競爭格局分析
88 論我國轎車制造企業(yè)如何增強國際競爭力
89 國內企業(yè)人力資源競爭現(xiàn)狀分析
90 試論基于循環(huán)經(jīng)濟的企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
91 企業(yè)重大事故預防機制研究
92 論房地產(chǎn)企業(yè)如何打造強勢品牌
93 建筑裝飾材料市場的競爭狀況分析與營銷策略研究 94 論金融風險管理
95 論我國企業(yè)的管理創(chuàng)新
96 論我國保險企業(yè)的誠信經(jīng)營
97 企業(yè)投資決策機制研究
98 我國住房抵押貸款存在的問題分析
99 論我國增值稅制的進一步改革與完善
100 企業(yè)戰(zhàn)略并購行為研究
101 中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
102 國有企業(yè)經(jīng)營者激勵機制研究
103 企業(yè)并購的模式與策略研究
104 國有企業(yè)發(fā)展必須以人為本
105 論煙草行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展
106 中國企業(yè)走向國際化的戰(zhàn)略思考
107 關于中國保險市場規(guī)范化管理的系統(tǒng)思考
108 中國城鎮(zhèn)發(fā)展模式的若干思考
109 國有企業(yè)要走創(chuàng)新之路
110 稅收征收成本分析
111 電子商務發(fā)展對我國稅收的影響分析
112 論國有企業(yè)激勵機制建設
113 我國證券市場運行的供需矛盾分析
114 企業(yè)cis的導入研究
115 財政管理信息化發(fā)展探索
116 論企業(yè)產(chǎn)權制度改革
117 現(xiàn)行稅收征管模式評析
118 我國社會保險制度改革探索
119 控制稅收征管成本的途徑分析
120 現(xiàn)代商業(yè)連鎖經(jīng)營問題分析與發(fā)展對策思考 121 建立統(tǒng)一的企業(yè)所得稅制度研究
122 中國商品批發(fā)企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展形勢分析
123 論中外資企業(yè)所得稅的統(tǒng)一管理
124 論現(xiàn)行增值稅制的進一步完善
125 稅務機制建設若干問題思考
126 民營企業(yè)發(fā)展問題研究
127 論加強對經(jīng)濟詐騙犯罪的打擊防范
128 論如何創(chuàng)建中國特色的企業(yè)品牌
129 國有企業(yè)人才流失的原因與解決對策
130 論我國外貿發(fā)展從比較優(yōu)勢戰(zhàn)略到競爭優(yōu)勢戰(zhàn)略的轉變 131 我國中小型企業(yè)技術創(chuàng)新發(fā)展對策研究
132 關于進一步完善我國企業(yè)所得稅制度的構想
133 國有大型零售商業(yè)發(fā)展趨勢分析及發(fā)展對策研究
134 現(xiàn)代企業(yè)競爭與合作行為研究 135 小型配套企業(yè)質量保證體系研究 136 我國房地產(chǎn)價格調控機制研究 137 住宅產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化研究
138 中國民營企業(yè)如何提高競爭力 139 我國體育用品市場發(fā)展前景分析 140 建筑工程施工項目成本控制方法研究 141 論家政服務行業(yè)的市場營銷
