時間：2023-03-07 15:20:05
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師愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，是教師的天職與責(zé)任。今年4月，我有幸在人民大會堂聆聽了方永剛先進(jìn)事跡報告會，感受到了這位“平民理論家”對學(xué)生的愛，對事業(yè)的愛。
2006年11月17日，結(jié)腸癌手術(shù)6小時后，方永剛從麻醉中醒來，第一句話問的是他的研究生：你的畢業(yè)論文準(zhǔn)備得怎么樣了?
隨后幾天，方永剛又讓妻子把自己的3個研究生叫到病房。沒有講臺、沒有黑板、沒有課桌，方永剛坐在病床上給學(xué)生們上課。即使不一會兒就臉色發(fā)白，汗珠成串往下掉，他也不肯停下來。
做完第二次化療，方永剛惦記著自己還有幾次課沒上完，要回去上課。系領(lǐng)導(dǎo)不同意，方永剛急了：“我肚子有問題，但腦子沒問題，嘴沒問題!如果離開了講臺，我可能真的會倒下?！闭f著說著他竟然哭了。在人生磨難面前，他沒有掉淚;在傷病痛苦面前，他沒有掉淚;在死神威脅面前，他也沒有掉淚;但因為上不了心愛的講臺，這個頂天立地的男子漢卻留下了兩行熱淚。他的淚水讓我們真正明白了什么是教師的品德。
終于，經(jīng)過再一、再二、再三的請求，2007年1月15日，在第二次和第三次化療的間隙，方永剛回到離開了兩個多月的教室?？吹綄W(xué)生們，方永剛眼里閃爍出欣慰和滿足，那眼神似乎是說：同學(xué)們，我終于又見到你們了!
這堂課，方永剛講的是《新世紀(jì)新階段我軍歷史使命》。
整整軍裝，開場白只有一句話：只要我還能站著，就要為大家講課，這是我的使命。
同學(xué)們強(qiáng)忍淚水，他們知道，此時此刻，他們的老師恐怕連站著都是一種抗?fàn)帲环N與生命的抗?fàn)帯?/p>
好像這只是一堂普通的政治課，是方永剛無數(shù)次授課中最普通的一堂課，依舊是鏗鏘有力的聲音，依舊是幽默風(fēng)趣的語言，依舊是充滿理性的思辯，依舊是入情入理的分析，只是一條白毛巾被他頻繁地拿起又放下，手術(shù)后的引流管被他掖在了軍裝里面……
學(xué)生們震驚了，這是一個癌癥晚期的患者嗎?這是一個即將接受第三次化療的病人嗎?
兩個小時的大課結(jié)束了。任何華麗的樂章也比不過這樣一堂課更能觸動心靈，任何精彩的語言也會顯得蒼白無力，同學(xué)們用雷鳴般的掌聲和充滿敬意的目光向方老師敬禮!
各位領(lǐng)導(dǎo)，全體黨員，各位村民代表：
大家早上好!
感謝大家今天在百忙中來參加我村第六屆村支書競聘大會，今天我很榮幸成為競選人員，這要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的教誨，全體村民一如既往的支持，你們是我工作的動力，我將對今天的競聘全力以赴，不辜負(fù)大家的期望。
這些天來，我一直在思考一個問題：怎樣才能當(dāng)好一名村黨支部書記? 有很多同志給我鼓勵，寄予厚望。說我年輕，有文化，點子多，事業(yè)心強(qiáng)，一定能把太陽村發(fā)展好;也有人勸我，你只管養(yǎng)雞，當(dāng)什么干部喲，反正到你雞場的路快修好了，當(dāng)干部后會影響你的生意;也有人說我沒當(dāng)過干部，沒有經(jīng)驗 在這里，我要告訴大家：我參加競選，不是為了過當(dāng)干部的癮，也不是為了那幾百塊工資，更不是為了修到我雞場那條路，我是希望能夠抓住機(jī)遇，為太陽村的繁榮發(fā)展做出自己最大貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生價值。我知道，要發(fā)展好一個村是不容易的。但是，我更明白，觀念決定思路，思路決定出路。只要我們?nèi)w干部勤于學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，善于思考，解放思想，開拓創(chuàng)新，我們太陽村一定能夠成為天臺的驕傲，成為涪陵的先進(jìn)。
如果我當(dāng)選村支部書記，我將在xx大精神的指引下，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目標(biāo)，重點做好以下工作：
一、扎實抓好黨建工作
1、堅持和完善黨支部制度。及時學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和思想交流。特別是，要把村支兩委工作中遇到的實際問題拿到民-主生活會上，真正結(jié)合實際，廣泛討論，增強(qiáng)廣大黨員的黨性觀念和宗旨意識，把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到xx大精神上來。同時，聘請技術(shù)員上課傳授農(nóng)村實用技術(shù)，讓每個黨員都能掌握1-2門新技術(shù)。
2、堅持以人民群眾的根本利益為出發(fā)點，要求廣大黨員干部必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，必須堅持實事求是精神和求真務(wù)實作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，體察民情，了解民-意，多想群眾冷暖，少想個人得失，多辦實事好事，少講虛話大話。滿腔熱情地幫助群眾排憂解難。
3、嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。做到重大問題都能集體討論決定，把方方面面的積極性充分調(diào)動起來，形成工作合力。繼續(xù)扎實開展以創(chuàng)建五好村黨支部活動，建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)班子，找好發(fā)展經(jīng)濟(jì)的路子，帶好黨員隊伍，確立和完善好的經(jīng)營體制，增強(qiáng)支部班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，認(rèn)真抓好黨員先進(jìn)性教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范黨員隊伍管理，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。同時，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，確保每年發(fā)展1-2名新黨員。廣泛吸收和培養(yǎng)政治素質(zhì)好、事業(yè)心強(qiáng)、敢于拼搏的優(yōu)秀青年入黨，充實黨員隊伍，使目前農(nóng)村黨員老年化現(xiàn)象得以改善，進(jìn)一步促進(jìn)和推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
4、要求廣大黨員干部一切言行都要接受群眾監(jiān)督，自覺當(dāng)好表率，要認(rèn)真做好村務(wù)公開，將村里的重大事項和財務(wù)情況定期在公開欄上公開，接受群眾監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度。同時，要成立村務(wù)監(jiān)督小組，專門對村務(wù)進(jìn)行監(jiān)督。
二、創(chuàng)造良好環(huán)境，著力發(fā)展經(jīng)濟(jì)
1、繼續(xù)加強(qiáng)公路、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。公路方面：以山王廟到塘灣和牛角塘到桑場埡口兩條公路為重點，形成村公路的兩條主干道;以強(qiáng)化社道路修造為基礎(chǔ)，形成村社公路網(wǎng)，并加強(qiáng)管護(hù)，切保社社公路相連，社社雨天能通車。水利方面：加強(qiáng)我村水資源綜合開發(fā)和管理，以解決人畜飲水為基礎(chǔ)，以保障我村種養(yǎng)業(yè)發(fā)展用水為重點，大力修建蓄水、供水設(shè)施。
2、加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，做大做強(qiáng)特色經(jīng)濟(jì)，形成一、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。鞏固和加強(qiáng)第一產(chǎn)業(yè)，在保護(hù)和提高糧食綜合生產(chǎn)能力，優(yōu)化糧食品質(zhì)的同時，圍繞蔬菜、畜牧兩個農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展區(qū)域特色農(nóng)業(yè)。
一要做強(qiáng)蔬菜產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步落實蔬菜可持續(xù)發(fā)展措施，加大蔬菜新技術(shù)推廣普及力度，提高蔬菜品質(zhì)和效益。
二要做大養(yǎng)殖業(yè)，以雞、鴨、豬等傳統(tǒng)養(yǎng)殖業(yè)為基礎(chǔ)，根據(jù)市場需求，把發(fā)展生態(tài)型畜牧業(yè)作為主攻方向來抓，采取政策啟動、服務(wù)推動、大戶帶動等有力措施，增加養(yǎng)殖業(yè)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)總量中的比重。
一方面，繼續(xù)鞏固快速養(yǎng)豬和庭院養(yǎng)殖雞鴨的技術(shù)和數(shù)量， 另一方面，要充分開發(fā)利用我村豐富的林地資源，集中力量發(fā)展市場需求的生態(tài)雞、生態(tài)鴨、生態(tài)豬養(yǎng)殖，實施品牌戰(zhàn)略，突出我村養(yǎng)殖業(yè)特色。
3、培育和發(fā)展生態(tài)旅游。我村最遠(yuǎn)的地方距城區(qū)不到18公里，轄區(qū)內(nèi)待開發(fā)資源豐富，只要我們搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，制定優(yōu)惠政策，強(qiáng)化村民素質(zhì)，加強(qiáng)招商引資，我村的旅游業(yè)一定能夠繁榮興旺。目前，官梯峽自然風(fēng)景區(qū)已投資100多萬元，游客越來越多。今后，我們要把宣傳官梯峽作為宣傳我村旅游業(yè)的一個突破口，讓更多的人走進(jìn)太陽村，了解太陽村，最終一起來發(fā)展太陽村。
4、千方百計增加村集體可支配收入。目前，我村財力十分薄弱，以致許多工作不好開展。今后，我們要想辦法，找措施，千方百計為村集體創(chuàng)收，包括積極向上級部門爭取援助資金，確保村級財力逐年有所增加。與此同時，做好節(jié)支工作，嚴(yán)格控制一切非生產(chǎn)性開支，堅決壓縮一般性開支，并本著少花錢多辦事的原則，以有限的資金辦好各項事業(yè)。
三、加強(qiáng)和改善對村級組織的領(lǐng)導(dǎo)
村黨支部是村各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，要切實加強(qiáng)對村級自治組織、群眾組織、經(jīng)濟(jì)組織的領(lǐng)導(dǎo)。組織村委會成員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和國家法律法令，指導(dǎo)其制定和實施本村經(jīng)濟(jì)、文化教育、公益事業(yè)等發(fā)展規(guī)劃和重大措施，在重要方面把關(guān)定向;加強(qiáng)對共青團(tuán)、老協(xié)、婦代會、民兵等群眾組織的領(lǐng)導(dǎo);指導(dǎo)合作經(jīng)濟(jì)組織根據(jù)我村資源和和市場需求，制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和年度生產(chǎn)計劃，搞好論證立項，加強(qiáng)管理。
群眾組織是聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是黨支部領(lǐng)導(dǎo)全村工作的助手。黨支部要經(jīng)常了解和掌握它們的工作情況，定期研究它們的工作，做出部署，提出要求。
四、強(qiáng)化精神文明建設(shè)
努力推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)民-主與法制建設(shè)，提高全民法律意識和法制觀念。調(diào)解疏導(dǎo)民事糾紛，化解社會矛盾，同時要引導(dǎo)群眾把依法保護(hù)自身的合法權(quán)益和依法履行應(yīng)盡的社會義務(wù)統(tǒng)一起來。加強(qiáng)以村黨支部為核心的基層組織建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大基層民-主，深化村務(wù)公開制度。
尊敬的老師們，同學(xué)們：
早上好!
在中國，五月份的第二個星期天是母親節(jié)。而六月份的第三個星期天是父親節(jié)。今天我國旗下講話的題目是——愛在父親節(jié)。人們說，母親的愛是叮嚀，如清風(fēng)拂面。父親的愛是注目，如烈日當(dāng)空。想起母親，是耳鬢白發(fā)，是慈母手中線。想起父親，是轉(zhuǎn)身背影，是嚴(yán)父口施令。性別的微妙差異，讓這兩種最為真摯的親情之愛，顯得截然不同。
當(dāng)我們長大成人，我們或更愿意與母親暢快的溝通，但我們實際上卻更依賴于父親。 同學(xué)們，這個節(jié)日雖然是由外國人在一百年之前設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。同學(xué)們，爸媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸媽愛我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報他們呢 如果愿意，用我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧!再過幾天 6月15日，是今年的父親節(jié)，無論何時，我們對長輩的敬愛之情卻永遠(yuǎn)不能消失。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)，生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時候，在母親節(jié)，父親節(jié)來到的時候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。也讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會付出，學(xué)會給予，學(xué)會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何回報父母的養(yǎng)育之恩呢?初三馬上要中考了，這是你們?nèi)松械拇笫?，希望你們好好把握，祝福你們考試順利，金榜題名!同樣其他年段的同學(xué)也將迎來期末考試，同學(xué)們要好好把握好時間，爭取考個好成績!同學(xué)們加油!!!
獻(xiàn)給爸爸的愛父親節(jié)演講稿
尊敬的老師們，同學(xué)們早上好
在中國，五月份的第二個星期天是母親節(jié)。而六月份的第三個星期天是父親節(jié)。今天我國旗下講話的題目是——愛在父親節(jié)。人們說，母親的愛是叮嚀，如清風(fēng)拂面。父親的愛是注目，如烈日當(dāng)空。想起母親，是耳鬢白發(fā)，是慈母手中線。想起父親，是轉(zhuǎn)身背影，是嚴(yán)父口施令。性別的微妙差異，讓這兩種最為真摯的親情之愛，顯得截然不同。當(dāng)我們長大成人，我們或更愿意與母親暢快的溝通，但我們實際上卻更依賴于父親同學(xué)們，這個節(jié)日雖然是由外國人在一百年之前設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。同學(xué)們，爸媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸媽愛我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報他們呢 如果愿意，用我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧在過幾天 6月17日，是今年的父親節(jié)，無論何時，我們對長輩的敬愛之情卻永遠(yuǎn)不能消失。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)，生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時候，在母親節(jié)，父親節(jié)來到的時候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。也讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會付出，學(xué)會給予，學(xué)會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
六月的第三個星期天就要到來了，大家知道那一天是什么節(jié)日呢?沒錯!那一天就是父親節(jié)啊!還記得我以前曾讀過余光中先生的《我的四個假想敵》，讀的時候，我只覺得這篇文章風(fēng)趣、幽默，讀完以后，回味時才想到文中的父親之所以會將女兒們的男朋友當(dāng)成假想敵，是因為如山般的父愛啊。那時我就想到了我自己的父親，自己的父親會否也有余光中先生的那種女兒將被搶走的感覺呢?他會否也存在著假想敵呢?我想，所有的父親都會類似的顧慮的，有女兒的，當(dāng)然是怕自己寶貝了十幾二十年的女兒，一夕之間被不知從哪兒蹦出來的小伙子搶走，而有兒子的，就會害怕會有"狐貍精"出現(xiàn)，把自己的寶貝兒子的魂給勾走。想到這，我只感到有一股暖暖的氣流從心里散發(fā)出來。
小時候很怕爸爸的，因為只要我做錯了事，爸爸打我可是不遺余力的，他打我一下能抵上媽媽打我十下。加上我又是女孩子，所以我一直都跟媽媽比較親近，跟爸爸的交流一直都不多基層黨員糾治陋習(xí)心得體會20xx基層黨員糾治陋習(xí)心得體會20xx。那時候小，總覺得爸爸打我是因為不愛我，可長大以后就知道了，這只是一個希望兒女成才的父親會有的正常舉動。我知道，我父親不善于將他對我的愛表現(xiàn)出來，他只會一直重復(fù)著同樣的話語，一再地提醒我小心這個，小心那個。即使不擅長，但我的父親還是盡他的所能表達(dá)出他的關(guān)心。我相信每個人的父親都會這樣的，盡自己所能關(guān)心自己的子女基層黨員糾治陋習(xí)。
記得看過一個廣告，里面有這樣的一段話：小時候，父親的背是我們仰望的大山;長大后，父親的背是我們休息的港灣。是啊，父親一直是我們的依靠。無論我們遇到什么事，只要打開家門，看到父親微笑的臉，似乎就什么都能解決了。
雖然現(xiàn)在一般人對于父親節(jié)的慶?；顒?，不像對母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是父母對于我們的愛是一樣的。當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在默默地關(guān)心著我們，用他自己的方式來保護(hù)著我們;或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時，不妨反省一下，我們有否注意到父親給我們的愛，注意到他也為我們無私地付出一生呢?雖說父愛如山，但在高再大的山，如果不斷地挖掘而不采取一些保護(hù)措施，那么這座山也會有采盡的一天
現(xiàn)在該是我們?yōu)檫@座山做出一些貢獻(xiàn)的時候了，我們要給這座大山種上一些四年常綠的松柏，讓大山常年蔥蘢、繁盛。從這一刻起，我們要向父親表達(dá)出自己的愛意，在爸爸上班時說上一句叮嚀，在爸爸下班回家時幫他捶捶肩，平常多聆聽爸爸說的話，即使感到不耐煩。這些簡單的事情，卻能令我們的父親，印象中堅忍不拔。無堅不摧的父親變得熱淚盈眶。
每個人的父親都是獨一無二的，我的爸爸也是我心中的唯一。爸爸，如果生命可以輪回，來生我還做您的女兒!父親節(jié)將到，我只想在您耳邊說一句：爸爸，我愛您!這是一個女兒的心聲，祝愿天下的父親母親身體健康!
父愛如山
今天我國旗下講話的題目是——愛在父親節(jié)
生活中，我們更多的在贊美母親，贊揚母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
其實，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想，在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實的肩膀馱著你，又是誰整天的跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長;那么父愛一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長歷程，教我們堅強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上說， 父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅強(qiáng)和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。父愛還是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們失落時，他能給予我們信心、勇氣和力量;父愛更是一本書，當(dāng)我們長大以后，再次打開它，一定會讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
三月的陽光格外燦爛，三月的校園春意盎然。在春已暖、花將開的美麗三月，我們迎來了一年一度的“三八”國際勞動婦女節(jié)。今天，二中的175位姐妹們在這里隆重集會，慶祝咱們女同胞自己的節(jié)日，歡樂之情溢于言表，一張張笑臉美麗動人。在此，我代表黨總支校委會并以我個人的名義，向全校婦女同志表示節(jié)日的問候和良好的祝愿!并借此機(jī)會對為二中的發(fā)展付出辛勤汗水、做出積極貢獻(xiàn)的女同志們表示最熱烈、最誠摯的祝賀和感謝!
我?，F(xiàn)有女教職工172名，占全校教職工總數(shù)的50%。俗話說，婦女能頂“半邊天”，而我們二中的女同志儼然頂起了大半邊天。對于廣大女職工來說，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本職工作的同時，還更多的承擔(dān)著照顧家庭的責(zé)任，呵護(hù)著家庭的幸福和美滿。上要照顧老人，下要教育子女，更要理解丈夫，還要鄰里和睦，你們不僅有兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的職業(yè)操守，更具有言行一致、持身自律的人格魅力和道德風(fēng)范，為學(xué)校的發(fā)展作出了不懈的努力和無私的奉獻(xiàn)。你們比男同志擔(dān)當(dāng)著更多的角色，作為一位母親、一位妻子、一位女兒，你們把自己的辛勞和愛心奉獻(xiàn)給了家人;作為一名職工，一名教師，你們把自己的勤奮和智慧獻(xiàn)給了學(xué)校，獻(xiàn)給了你們深愛的莘莘學(xué)子。學(xué)校因你們而充滿生機(jī)和活力，家庭因你們而充滿了溫馨和甜蜜。
新課程改革，是你們爭先恐后，奮勇當(dāng)先，使課堂變成了學(xué)生的主陣地;課堂教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計，是你們起早貪黑，廢寢忘食，挖掘大量的教學(xué)資源，使課堂顯示出了勃勃生機(jī)，大大提高了課堂教學(xué)的效率;各級各類優(yōu)質(zhì)課的評選，是你們勇挑重?fù)?dān)，嘔心瀝血，不負(fù)眾望，取得了較好的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù);說課、上課、教學(xué)設(shè)計、案例評比、課件制作、論文比賽、基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課大賽，是你們積極進(jìn)取，踴躍參賽，認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得了一個又一個獎項。過去的一年，在座的姐妹們奮力拼搏，取得了令人滿意的成績，共獲得多項各類榮譽(yù)稱號：楊小莉榮獲全國中小學(xué)校園集體舞比賽一等獎，申秀紅被評為縣直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，楊志卿、李慧、何燕芳、曾曉春、李愛華被評為縣直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，我也光榮的被評為亳州市優(yōu)秀教育工作者。在我校各級各類評比活動中，獲獎的女同志占60%，這既是學(xué)校的榮譽(yù)，也是自己的成就。三八婦女節(jié)演講稿：21世紀(jì)時代新女性由精品信息網(wǎng)整理！
一個村莊的學(xué)習(xí)記錄
實習(xí)記者 陳正府 特約記者 郭永宏
青枝點紅瓦，綠葉映白墻，一排排整齊劃一的黔北民居，一處處綠樹紅花……走進(jìn)綏陽縣洋川鎮(zhèn)東山村，潔凈幽雅的村容村貌令人眼前一亮。
村邊的山坡上，52歲的村支書楊家權(quán)正在忙著護(hù)理他的果園，談到東山村的變化，他沉思了一下說：“是學(xué)習(xí)改變了我們的村莊?！?/p>
在東山村，楊家權(quán)可謂家喻戶曉，“他愛學(xué)習(xí)”、“觀念新”、“帶領(lǐng)大家致富”、“是我們信得過的好支書”，這是群眾對他的評價。
農(nóng)村的發(fā)展靠什么？楊家權(quán)認(rèn)定的是：知識。為此，他想盡千方百計，進(jìn)學(xué)校，求專家，走村串寨，學(xué)《鄉(xiāng)村綜合管理》、《果樹載培》、氣候、土壤等方面的知識，到省市科技部門專門求教果樹栽培、管護(hù)等方面的科技知識。同時他認(rèn)為，實踐是更重要的學(xué)習(xí)。
1998年8月，楊家權(quán)與18名黨員參觀桐梓縣小壩鎮(zhèn)的經(jīng)果林。參觀過后，他對大家說：“小壩的土地沒有我們東山的平，小壩的陽光沒有我們東山的足，我們還有距縣城這么近的區(qū)位優(yōu)勢。別人在那么差的條件下，都能干出名堂來，我們東山為什么就不能？”
回來后，黨員們沒有回家，直奔村支部會議室商討東山村發(fā)展計劃。這一夜東山村辦公室的燈光久久沒有熄滅。
當(dāng)夜，18名黨員一致說：“干，一個黨員帶一戶，先干出點名堂給大家看?！贝逯Р垦杆僭谑翞辰M的望天田里搞黨員示范田，當(dāng)年種經(jīng)果林110畝，黨員協(xié)調(diào)資金達(dá)1.5萬元，栽種日本沙梨、白香蕉、葡萄等近2萬株。
村支部向上級爭取到800畝退耕還林的指標(biāo)后，決定將敖家坡荒山變?yōu)榛ü健？墒侨宓膵D女死活不肯，栽下果樹要是不結(jié)果，吃飯怎么辦？
意識的覺醒也許總是伴隨著一次次陣痛，觀念的更新總會遇到層層困難。楊家權(quán)意識到要想真正引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整結(jié)構(gòu)奔小康，在觀念上沒有整體的突破，絕非易事。
于是楊家權(quán)決定自己掏錢組織60名婦女到桐梓縣的小壩和遵義縣的新舟考察學(xué)習(xí)。通過親眼所見，東山村的婦女心服了，回去后主動請纓，成了荒山開發(fā)的主力軍。這一年，她們不殺年豬，賣掉積蓄，同時四處向親戚朋友籌款6萬元，在800多畝荒山上栽種了沙梨、板栗、桃子，多年的荒山披上了綠裝。
東山村醒了，但楊家權(quán)又開始了更深遠(yuǎn)的思索。他花2000多元購買《果樹栽培技術(shù)》、《日本沙梨》、《葡萄栽培技術(shù)》、《果樹管理》等書籍和雜志200多冊。利用這些書籍，辦起了小圖書室，供村民借閱。并且第一個安裝了無繩電話，把村民需要的信息引進(jìn)各家各戶。
他又帶著村民主動到遵義農(nóng)校農(nóng)科所登門拜訪，了解和學(xué)習(xí)果樹種植技術(shù)，邀請果樹專家講課。每到農(nóng)忙季節(jié)的前一周，請專家、技術(shù)干部到村里的田間地頭上課、進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。近年來已連續(xù)舉辦培訓(xùn)班60余期，參加培訓(xùn)的村民達(dá)3800余人次，有70%的村民拿到了證書。
“我們還培養(yǎng)了自己的土專家，向其它村傳授我們的技術(shù)和實踐經(jīng)驗?！睏罴覚?quán)說，東山村村民成為知識型新農(nóng)民，東山村發(fā)生了前所未有的變化，現(xiàn)在戶均年收入3萬元左右。
一個讀書俱樂部的學(xué)習(xí)剪影
本刊記者 張玲玉 彭 勇
一次聚會上，記者結(jié)識了共青團(tuán)貴陽市委學(xué)少部副部長蔡云，在就餐的過程中，她匆匆離席而去，原因是要去讀書。她這種讀書第一的態(tài)度引起了記者興趣。
“我們幸福人生讀書俱樂部每周四晚上都舉辦讀書活動，一年多來，我沒有缺席過一次?！笔裁戴攘δ軌蜃屪x書活動長期堅持下來？蔡云的介紹讓記者想親身體驗一下。
晚上8點，會員陸續(xù)到來，雅心、云兒、聆兒、葉子、小玉、寶玲、辛潔……一個個氣喘吁吁――由于電梯罷工一口氣爬了21層樓，大家戲稱是邁進(jìn)21世紀(jì)。
讀書俱樂部給人第一感覺就像學(xué)生時代的一個班集體，不同的是大家的身份不是學(xué)生，而是教師、醫(yī)生、公務(wù)員等各種不同職業(yè)的白領(lǐng)；目的也不是升學(xué)、就業(yè)，而是“尊重人性、維護(hù)心靈，提升女人人文修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，讓孩子擁有優(yōu)秀的母親，使家庭充盈幸福與穩(wěn)定，為社會制造和協(xié)元素?！?/p>
人還沒有認(rèn)識完，一本厚厚的雜志發(fā)到了手上。這是由會員輪流編輯的會刊，每期主要刊登會員的作品和當(dāng)晚的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一口香濃的咖啡，以“危機(jī)與變化”為當(dāng)晚主題的讀書活動正式開始。
第一項內(nèi)容是由在政府部門工作的云兒談學(xué)習(xí)十七大精神的體會。
“黨的十七大高度關(guān)注民生問題，把民生問題單獨作為一個主要內(nèi)容來談，在這黨的歷屆大會上還是第一次。十七大精神與我們每個人都息息相關(guān)，而目前對于我們來說，最重要的結(jié)合點之一就是更加努力做好我們的公益事業(yè)，特別是繼續(xù)做好對留守兒童的幫扶。我建議除了給留守兒童捐贈物品外，星期一我們到學(xué)校去，找一些孩子結(jié)對幫扶，關(guān)注他們心靈健康。”
云兒的講解不到5分鐘，但卻讓人覺得很實在。
接下來的“讀書人來稿”，讓人一下子融入到濃濃的書香之中。
茜講述了自己一位朋友為了老公的事業(yè)放棄了自己，最終得到的結(jié)果是離婚的故事，引來了一場“誰動了我的婚姻”的討論；聆兒美文如春日的梔子花一樣沁人心扉；美文朗誦、讀書心得交流、經(jīng)典古文背誦、心理小測試；讀完了，說；說罷了，寫；寫好了，再讀；讀累了，音樂舞蹈……
此時記者完全成為俱樂部讀書人的一員，同大家一樣發(fā)表自己的心得，背誦古文、朗誦美文。沒有人推卻，沒有人謙讓，輪到誰時都那么投入。
這個晚上，她們不再是誰的妻子，誰的母親，誰的下屬，她們是讀書人。
已是深夜11點半。享受了一場讀書活動的記者，體悟了會員說的“讀書能夠讓我正確客觀地認(rèn)識自己，理清工作思路和未來方向，找到作為一個社會人的責(zé)任感”，“讀書讓我們不僅僅得到心理保健，也收獲了友誼、思想和智慧”。
“閉門即是深山，讀書隨處凈土。”在鋼筋混凝土包裹著的城市，竟有這么一處讓你心靈完全釋放的凈土。
“我一直覺得，看一個社會的進(jìn)步，就要看這個社會的女人?！被匚吨浾邔槭裁礇]有男性來讀書時的這一問題，俱樂部主要發(fā)起人、心理專家雅心說的這句話，記者結(jié)束了這次讀書體驗。
而她們，又開始期盼著下個周四的來臨，謀劃著如何為“留守兒童”提供幫助，繼續(xù)著她們讀書人的幸福人生。
一個書香家庭的學(xué)習(xí)生活
本刊記者 張玲玉 張 蓓
張彥是貴陽市清華中學(xué)特級教師，老伴也是教師，老倆口和女兒女婿住在一起。還有兩個可愛的小外孫。這是他們家的人員構(gòu)成。
2002年，這個6口之家獲得了貴陽市“書香家庭”稱號；2003年，他們又獲得了“學(xué)習(xí)型家庭”的稱號。
張彥家坐落在花溪大將山下。張彥興致勃勃地描述起他的書房：“書房是我們家最大的屋子，面山臨水。打開窗子，就能看到茂密的綠樹，聽到鳥的叫聲，有時候還有野雞，非常清幽?！睆垙┘也貢?000多冊，主要有文學(xué)作品、教育理論、教學(xué)參考、各類語言工具書，以及一些兒童讀物。除此之外，他們還訂閱了許多雜志，如《讀者》、《語文學(xué)習(xí)》、《世界文學(xué)》、《文史》等，還購置了電腦、打印機(jī)、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、收錄機(jī)等等。每天下班后，除了談?wù)摳髯怨ぷ?，看看電視、聽聽音樂以外，一家人就?jīng)常在一起讀書、討論。有時候，一家子也會去健身館，打打保齡球、乒乓球，既鍛煉了身體，也增進(jìn)了一家的和諧。
張彥和老伴都是學(xué)中文的，而且職業(yè)相同，因此經(jīng)常談?wù)摰脑掝}都是雙方很感興趣的，比如，看了一部電視劇，聽了一次講座，就在一起交流看法。女婿也是個喜歡讀書的人，大學(xué)畢業(yè)后分配到農(nóng)科所工作，邊工作邊學(xué)習(xí)后來就考上了研究生，目前在省招商局工作，現(xiàn)在仍堅持學(xué)習(xí)英語、鉆研業(yè)務(wù)。女兒當(dāng)過記者，她寫的文章第一個讀者不是父親張彥就是媽媽。老倆口的雙胞胎外孫今年已經(jīng)4歲了，他們有自己的畫冊和玩具，就經(jīng)常在繪畫板上寫寫畫畫，玩得不亦樂乎。老倆口、小倆口最大的興趣，是輪流給可愛的雙胞胎講故事，教他們讀古詩，陪他們做游戲……
孔子說過：其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。我們教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng)，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。《中國教育報》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷模?？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時說：我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣。王一匯報中還說：雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會錄音時?師德無價。學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。
我出身于教育世家，現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師。從教至今已經(jīng)有十個年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩所云：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù)，面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。首先，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓自己有價值、有尊嚴(yán)地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。比如，在面對家長物質(zhì)上的尊重時，面對市場經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時，我們該如何固守自己的價值觀念，堅持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴(yán)、價值與激動人心的幸福?如果找到了，面對家長，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對的學(xué)生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。第二，我們要在真實的道德沖突中實現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實生活情境的個體，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前，有時侯，要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實經(jīng)歷，才真正考驗著我們的道德。我只想說，德是一個人內(nèi)心對自己的要求，底線高了，品自然就高。一些失誤往往就是因為降低了自己的底線，只有在真實的經(jīng)歷中自己與自己對抗，師德素養(yǎng)才會有所提高。第三，我們要堅持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來的，而是靠內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者，得也。教師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會等諸多精神營養(yǎng)的植入。
親愛的同學(xué)們，我們要以陶行知先生捧一顆心來，不帶半根草去的精神，守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧!
師德師風(fēng)演講稿題目【二】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。
初為人師時，不知道自己肩上的責(zé)任，以為自己就是一個孩子王。后來，當(dāng)漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的名言捧著一顆心來，不帶半根草去當(dāng)作自己的座右銘。
彈指一揮間，近十年過去了。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的老教師。用朋友的話說，走在大街上，人們一看就知道是個教書的。我不知道她的話是贊揚還是諷刺。如果是贊揚，也許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種教師特有的崇尚知識、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì);如果是諷刺，也許是因為身為教師固守著清貧的生活，自己缺少了那種珠光寶氣、艷裝的豪華。但不管是贊揚還是諷刺，我卻銘記著捧著一顆心來，不帶半根草去的座右銘，將教師這個榮譽(yù)高高舉起，不動搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。
今年八月，我離開工作八年的幼教崗位，投入到另一個嶄新的工作環(huán)境——上杭四中，四中是我夢想已久的學(xué)校，因為我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡在新的領(lǐng)域充實自己。而四中正是我實踐夢想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年教師勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新的好校園。記得法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩。雖然我所從事的計算機(jī)課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道，這其實更是一門傳播現(xiàn)代知識的必修課。試想，面對科技高速發(fā)展的現(xiàn)實，計算機(jī)普及使用的今天，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生連計算機(jī)都不會使用，那我們的教育能說是成功的嗎?因此，我知道這門副科的重要，知道自己肩負(fù)的責(zé)任之重。剛到四中時，心里曾忐忑不安，不知道能否將課上好。因此第一次上課前，我準(zhǔn)備了一遍又一遍，直到把每一個細(xì)節(jié)都背下來。結(jié)果，第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對計算機(jī)課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。下課后，他們還對我說：老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可不可以全班都參加興趣小組活動我心里十分高興——我成功了。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上課，我都精心準(zhǔn)備，特別是在如何增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，下了較多功夫。在興趣小組活動中，當(dāng)我看到一幅幅學(xué)生頗有成就的作品時，我不禁露出欣慰的笑容。我覺得自己的努力有了結(jié)果，有了方向，我為自己的努力而驕傲!
我的啟蒙老師曾對我說：在老師的手中，握著無數(shù)的金種子——那便是希望，也是教師的全部財富。是啊，當(dāng)每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。我們老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。當(dāng)這些種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。因此，我熱愛教育，甘當(dāng)播種希望的老師。也許我選擇的教育事業(yè)，注定我這一生只能默默無聞，只能默默奉獻(xiàn)，但是我非常樂意，非常自豪。在播種知識的寬闊領(lǐng)域里，我愿做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，即使它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，也要努力讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向遠(yuǎn)方。我心中將永遠(yuǎn)銘記這樣一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我們四中的太陽。
我的演講完了，謝謝大家!
師德師風(fēng)演講稿題目【三】
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是——《光榮的稱號，崇高的使命，不悔的選擇》。
我，一個普普通通的女性，一個走在大街上絕對不會引起別人注意的人，只因選擇了教師這一被譽(yù)為人類靈魂的工程師的職業(yè)，才贏得了眾人羨慕的目光、贊美的話語。正因為人們的贊美、社會的認(rèn)可，教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高。
師者，人之模范。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力。
為人師者，要有安于平凡、默默奉獻(xiàn)的恬淡心境。在教師的崗位上，沒有令人羨慕的權(quán)力和財富，沒有顯赫聲名和地位，也沒有悠閑自在、舒適和安逸，當(dāng)教師就要用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情去干實實在在的事情，當(dāng)教師，就要甘愿做一顆小小的鋪路石，為學(xué)生筑起五彩的道路。
為人師者，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的崇高品質(zhì)。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也會消融。每個學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長相美丑、脾氣溫躁、成績優(yōu)劣、家境貧富，我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔，不需家長禮包相送，也不必家長酒席謝師，師心明如鏡，豈能容纖塵?
為人師者，要樹立遵紀(jì)守法，為人師表的良好形象。
為人師者，要有團(tuán)結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格。文人不相輕，人師需互助!
教師是一個寂寞的職業(yè)?；蛟S又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經(jīng)流過了很多年。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個偉大的理想，我們以學(xué)生為本，教人務(wù)實，教人求真，教人創(chuàng)新，我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。
教師更是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。
十年磨一劍，今日試鋒芒，人生又有幾個這樣屬于自己的十年呢?許許多多的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚民族文化、培育一代新人，奉獻(xiàn)出的豈只十年，我們用二十年、三十年、四十年甚至一生的心血來澆灌青春之花，直至生命那最后一刻，我們都無怨無悔!
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
青春，多么美好的一個詞語，多么美好的生命季節(jié)!古往今來，有多少人贊美它，謳歌它。的確，青春充滿著理想與信念，充滿著激情與希望，充滿著憧憬與夢想。都說青春是屬于我們每一個人的，于是我常常想，青春究竟是什么?
我曾久久遙望著星空，在閃爍的群星中一遍遍尋找答案，也常常眺望遠(yuǎn)山，從那黛青色的山脈中想象青春的色彩;我還不止一次地凝視著待開的花朵，希望從花開得聲音里聽到青春的節(jié)律。青春究竟是什么，我?guī)е@個疑問走過春夏秋冬，走過紛擾的人群，走進(jìn)我的母校。
有一天，當(dāng)我面對我的同學(xué)，走進(jìn)她那用愛和責(zé)任支撐起的家庭時，我終于恍然大悟，原來青春就是愛，青春更是一種責(zé)任。正是這愛和責(zé)任使得青春熠熠閃光。
一個平凡的女孩，是怎樣用她孱弱的身體書寫著不平凡的青春呢?在一個特殊的日子，我走近了楊曉麗，感受了她災(zāi)難屢屢卻自強(qiáng)不息的花樣年華。楊曉麗，龍泉市中等職業(yè)學(xué)校金沙校區(qū)一名高三學(xué)生，1996年，她的親生父親猝死，當(dāng)時楊嘵麗年僅9歲;20xx年繼父不幸患上胃癌，于20xx年端午節(jié)撇下他們母女而去;同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓，因無錢救治，帶病在家;而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無錢醫(yī)治。災(zāi)難的頻頻降臨沒有壓垮這個堅強(qiáng)的女孩。為了求學(xué)，她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親，租住在學(xué)校附近的民房里，為了求學(xué)，她們省吃儉用，甚至靠撿廢品維持生活。
讓我們一起來看看楊曉麗一天的時間表吧，早上5：30起床，做早飯，煎藥，為母親洗漱，喂母親吃飯、吃藥，然后自己吃早餐，洗碗刷鍋;6：30離家到校上課，中午之前回家兩趟，替母親翻身，中午放學(xué)，到學(xué)校食堂打飯，回家燒菜，喂母親吃飯喝藥之后洗刷，干完所有的家務(wù)活，到校上下午的課，下課后上街買菜，燒飯，洗刷，干完家務(wù)，在家夜學(xué)……她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間，忙著學(xué)習(xí)和照顧母親。
不是一天兩天，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年。她曾經(jīng)6年沒買新衣服，更沒有零花錢。沉重的歲月沒有熄滅她的青春之火，沒有哭泣，沒有哀傷，她只用不屈的靈魂走著自己的求學(xué)之路，在校幾年，每個學(xué)期的考試她都是班級前三名，每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎學(xué)金，學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)定;
沒有猶豫，沒有遲疑，她只用瘦小的身子，挑起一個家庭的重?fù)?dān)，為了支持姐姐高考，她只身帶著母親，使姐姐能安心備考;沒有抱怨，沒有嘆息，她只用最淳樸的愛譜寫世間最動人的歌，嚴(yán)寒酷暑，春夏秋冬，她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。堅強(qiáng)的女孩啊!沉重的擔(dān)子壓不垮她，善良的女孩啊!
艱難的生活使她俞發(fā)善良，就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐，社會各界都向她伸出溫暖的手時，她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份，楊曉麗同學(xué)通過不懈的努力，排除萬難考上了大學(xué)。今天，她已實現(xiàn)了自己最初的夢想，成了一名大學(xué)生。楊小麗的故事深深地震撼著我，也感動著周圍所有的人。就在今年四月份，中央電視臺新聞頻道用50分鐘的時間對楊小麗這種自強(qiáng)不息、孝敬父母的精神，以及師生共獻(xiàn)愛心，構(gòu)建和諧校園的事跡進(jìn)行了報道。全中國的人都將記住這個名字——楊曉麗。
同學(xué)們，我們之中又有多少個楊曉麗呢?我相信，大多數(shù)的人都有著健康的體魄;大多數(shù)人都父母雙全;大多數(shù)的父母都健健康康;大多數(shù)的家庭都溫馨祥和。是的，也許我們的家庭并不需要我們挑著這樣沉重的擔(dān)子，也許我們的父母都能給我們提供一個安逸的環(huán)境，也許我們中的一些同學(xué)還過著飯來張口衣來伸手的生活，也許我們對生活還充滿了抱怨。那么，讓我們想一想楊曉麗吧，比之這個堅強(qiáng)的女孩，我們還能說什么呢?難道我們還有理由不努力學(xué)習(xí)?難道我們還有理由不奮發(fā)向上嗎?
青春是美好的，青春又是短暫的，我們要珍惜這美好而短暫的青春。歲月匆匆，生命短暫。在漫長而艱辛的人生征途中，我們一定要找準(zhǔn)自己的位置，確定好自己人生的目標(biāo)，來創(chuàng)造自己生命的極致。韶失，青春不再來，讓我們在正確而恰切的人生奮斗航道上，勇往直前，無悔地譜寫絢麗的青春吧!
謝謝大家!
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各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現(xiàn);
在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻(xiàn)。來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。
也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠(yuǎn)大的理想和報復(fù)。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進(jìn)，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著。
“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。
我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過汗，出過力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!
擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目。
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青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!
我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。” 當(dāng)我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個座右銘:奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊(yùn)藏著一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。
奮斗--這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項目部時，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫著青年突擊隊，心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新--企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實--告別學(xué)生時代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長經(jīng)驗，打好堅實的基礎(chǔ)，用實際行動實現(xiàn)自我的夢想，造就完美的人生。
細(xì)心--當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。
尊重--因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同時，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個80后的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當(dāng)前我們正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點，有一大批的工程項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
當(dāng)一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?
怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會稍縱即逝?；厥走^去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負(fù)自己的青春，因為我們正用汗水見證著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。
我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家。
在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢想，擁有同樣的壯美青春?？v使我們的一生平淡無華，也無關(guān)緊要，因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構(gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn)，因為我們的人生會因為奉獻(xiàn)而變得充實美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的圣火，在和諧社會的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。
我的演講完了，謝謝大家
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尊敬的各位評委、親愛的朋友們：
大家好!
非常榮幸能夠在新年伊始，站在這里，與大家聚集一堂，用演講的方式表達(dá)我們對美好未來的憧憬。今天我演講的題目是《感悟青春奉獻(xiàn)基層》。
看到青春兩個字，我總會將自己排除在外!因為，家庭中我已是家長、孩子那兒我是母親、同事中我是阿姨，更或是在許多路遇的孩子口里我已是長輩了?；蛟S就是一種心態(tài)，亦或是一種感傷， 18歲那才是青春!但是，今天選手們的激情和夢想讓我再次與青春邂逅，偶然間年輕了很多，心里澎湃著青春的熱血，臉上洋溢出了青春的熱情，如同掉隊的大雁回歸了集體，安全幸福而又充滿了力量!
所以我要謳歌青春，用它的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏;用它的激情，放射出絢爛的光芒，贏得豐碩的成績;用它的光芒，指引前進(jìn)的方向。
工作20xx年來，我一直是一名普通的基層干部。農(nóng)村工作的繁瑣負(fù)雜，群眾的不理解，進(jìn)村入戶的抵觸，以及矛盾糾紛的多面性，使我們從焦躁不安、牢騷滿腹一點點的成長了起來，逐漸的學(xué)會了寬容、謙遜、學(xué)習(xí)、忍耐和擔(dān)當(dāng)!無論是和解矛盾后贏得的贊許，或是領(lǐng)導(dǎo)同事們給予的肯定和信任，都讓我們?yōu)楦冻龊笫斋@而欣慰。
基層的工作崗位，平淡、普通，經(jīng)歷著時候總是感覺到紛紛擾擾，工作多得怎么也處理不完，但是我們深知崗位雖小，但同樣也肩負(fù)著“立黨為公，執(zhí)政為民”的光輝使命。在發(fā)展環(huán)境人人有責(zé)，事事關(guān)乎發(fā)展環(huán)境的當(dāng)前，所以，我常用“即擔(dān)此任，不辱使命”的豪言鞭笞自己，以自己的綿薄之力，為黨員群眾服務(wù)。
糧食直補(bǔ)等惠農(nóng)政策入戶宣傳、民生服務(wù)接待、新技術(shù)推廣、田間地頭幫扶等工作我們都積極的參與，開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境等主題實踐活動中留下了我們的聲音，也是在這點點滴滴的事務(wù)中我們與群眾結(jié)下了深厚的感情，為這普通的工作幸福而快樂著。所以此刻，我們拒絕平淡，告別無為，讓青春在陽光下飛揚!
新春的腳步近了!站在今天的講臺上，我是一名宣講者，走下講臺，我愿在平凡的基層崗位上，做一名美麗的工作者，快樂的奉獻(xiàn)者!讓青春領(lǐng)航，用夢想作動力，迎著利通清風(fēng)，向四季的宣言：春天里，我們播種奮斗不懈的種子，在夏日里，不懈的耕耘，讓秋日收獲璀璨的果實，在冬日里感悟人生，感悟青春，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們擁有青春，我們享受青春，我們在青春的路上奔跑，放飛夢想
青春，意味著許多，我們將在青春的路上經(jīng)歷許多困難與挫折，但是不放棄，不拋棄，我們只想在青春之路上走得不后悔。
老師，一個多么溫暖的詞，他們用一顆真誠的心教育我們。我們切身體會到老師那顆充滿熱情的心：他們想我們學(xué)好，想我們理解，想我們進(jìn)步，他們更希望我們成為他們的驕傲。
走在青春路上，意味著我們正值奮斗之年，應(yīng)該把這條路走得無怨無悔。因為前人的經(jīng)驗告訴我們：世上沒有后悔藥!
成年后，我們要承擔(dān)很多責(zé)任，應(yīng)該堅持這條青春之路，繼續(xù)走下去，我們肩負(fù)的不僅是責(zé)任，更是一種信念，一種責(zé)任。
走在青春路上，有挫折，有困難，但是只要堅持兒時的夢想，也能把未來走得輝煌和精彩。
人生應(yīng)該像天，無邊無際;像云，變幻莫測;像鳥，自由自在;人生應(yīng)該像畫布，自己就是那調(diào)料，顏色盡自己調(diào)。走出來的道路，盡管平凡無奇，然而無怨無悔。人生要想走得精彩，就應(yīng)該堅持自己的青春之路。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，于**年*月*日順利完成組織轉(zhuǎn)正程序。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。
6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中，是一個獲得二等獎的新教師。
三、班主任工作情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進(jìn)特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
2022年最新教師試用期工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入到太和中學(xué)這個大家庭中。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：
一、德
作為一名黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學(xué)校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、能
本年度，我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，課后及時總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo)，，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
二、勤
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個班歷史教學(xué)工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。
四、績
在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變；一年來，學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學(xué)，回報社會。
2022年最新教師試用期工作總結(jié)
本學(xué)期的__小學(xué)支教活動已經(jīng)結(jié)束，作為活動的組織者，我最大的感受就是科學(xué)院的同學(xué)都有一顆善良的心!在學(xué)期初招募志愿者的時候，許多同學(xué)過來咨詢，由于活動安排在周五下午，很多人有課，不少同學(xué)不無遺憾的說希望以后有機(jī)會參與。即便是這樣，先后也有近80名同學(xué)報名。
由于報名的人太多，參加活動的機(jī)會有限，為了讓更多的同學(xué)有機(jī)會參與，我們不得不對每名志愿者參加活動的次數(shù)作限制，最后我們一共組織了11次活動，有58名同學(xué)參加，其中7名同學(xué)參加過兩次。
大部分活動我都隨隊參加，對志愿者的表現(xiàn)有直觀的感受。志愿者都有很強(qiáng)的責(zé)任心，一般都能按照安排參加活動，除非有特別緊急的事情，如家里有事、老板臨時召喚等，這種情況下他們也會提前給我打招呼或者找同學(xué)替;大部分志愿者都能按時到達(dá)集合地點，即使偶爾有遲到的，也就一兩分鐘，不耽誤活動的總體進(jìn)程。
上課時，雖然大部分志愿者都是第一次上講臺，講課的技巧和課堂控制能力略顯不足，但是能夠看出來，他們都花了不少時間做了認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)備講稿和資料、自己掏錢買獎品、自帶筆記本電腦，有的志愿者為了讓學(xué)生看得更清楚，甚至把臺式機(jī)用的液晶顯示器都搬過去了。
一個學(xué)期的活動下來，我不敢說我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删停蚬ぷ拥艿慕逃且粋€復(fù)雜且長期的社會工程，需要家庭、學(xué)校、以及社會各方面的支持和努力，我們的活動只是這些努力中很小的一滴，但是正是涓涓細(xì)流匯成江河湖海，我們的努力也有它不可替代的價值所在：
多年來，圍繞著素質(zhì)教育的問題，政策語言、學(xué)術(shù)語言和公眾媒體語言相互交織，大家從不同視角、不同層面闡釋著、實踐著，形成了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的境地。為了更多地了解在校大學(xué)生對于素質(zhì)教育的認(rèn)識現(xiàn)狀和相關(guān)信息，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育工作，我們進(jìn)行了以“素質(zhì)教育相關(guān)熱點問題”為題的問卷調(diào)查，對統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行了初步的分析，并對主要問題進(jìn)行了一些思考。
一、問卷的設(shè)計
問卷分為兩大部分，第一部分是素質(zhì)教育相關(guān)熱點問題調(diào)查，共有50道題目。第二部分是對素質(zhì)教育方面的一些主要觀點的認(rèn)同情況調(diào)查，共15道題目。每題各有A、B、C三個選項，可以任選其一，也可以在D項中自由表述。為了提高調(diào)查的信度，問卷不具姓名和其它特征，答題不求標(biāo)準(zhǔn)，只求真實。熱點問題共涉及10個方面，一是素質(zhì)教育的必要性和重要性的調(diào)查；二是素質(zhì)教育現(xiàn)狀調(diào)查；三是評價標(biāo)準(zhǔn)和人才觀問題；四是教學(xué)大綱和教學(xué)管理問題；五是課堂教學(xué)和考試問題；六是實驗教學(xué)問題；七是德育和黨員發(fā)展問題；八是創(chuàng)新教育問題；九是心理素質(zhì)問題；十是后勤管理和服務(wù)育人問題。調(diào)查范圍是江蘇科技大學(xué)、江蘇大學(xué)、中國藥科大學(xué)的在校大學(xué)生。
二、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計情況
從已回收并統(tǒng)計的423份問卷來看，已初步反映了大學(xué)生的一些基本看法和認(rèn)識現(xiàn)狀。
1.對在高校開展素質(zhì)教育必要性的認(rèn)識
大學(xué)生對開展素質(zhì)教育持肯定態(tài)度。有87.23%的學(xué)生認(rèn)為開展素質(zhì)教育是必要或非常必要的（其中認(rèn)為非常必要的占46.75%，認(rèn)為有必要的占40.60%），這說明絕大多數(shù)同學(xué)是支持開展素質(zhì)教育的。但是從持“非常贊成”的比例看，仍未達(dá)到總?cè)藬?shù)的一半。這是否能說明過半大學(xué)生尚未感到開展素質(zhì)教育的迫切性呢？如果從下面兩個問題的統(tǒng)計情況看，結(jié)論似乎還不能這么下。70.45%的人認(rèn)為開展素質(zhì)教育對自己就業(yè)和將來的長遠(yuǎn)發(fā)展非常重要，24.11%的人認(rèn)為比較重要，認(rèn)為不重要的只有4.01%，12.67%的人認(rèn)為自己對素質(zhì)教育的內(nèi)涵非常了解，60.52%的人認(rèn)為自己基本了解，但不全面。19.86%的人明確表示不太了解，6.86%的人未置可否或另行文字表述。這兩題的答案說明相當(dāng)一部分同學(xué)未表示出對于開展素質(zhì)教育的緊迫感，并不是自己不需要或留戀傳統(tǒng)的教育模式，而是對素質(zhì)教育這個新模式了解得還不夠透徹。這里面有一個進(jìn)一步宣傳的問題，更重要的還有待于素質(zhì)教育實踐的進(jìn)一步深入和畢業(yè)生走出校門后社會的反饋。
2.對高校實行素質(zhì)教育現(xiàn)狀的看法
對于當(dāng)前素質(zhì)教育的現(xiàn)狀，7.57%的人認(rèn)為很好，20.33%的人認(rèn)為較好，61.47%的人表示一般，另外10.64%的人表示不滿。對于當(dāng)前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，7.57%的人表示滿意，54.37%的表示基本滿意，34.99%的表示不滿意。對于考試作弊問題，48.46%的人表示比較嚴(yán)重，21.28%的人表示很嚴(yán)重，26.00%的人表示不嚴(yán)重；47.28%的人表示反對作弊，30.02%的人表示可以理解，19.15%的人不置可否；40.43%的人認(rèn)為政治和思想品德課非常重要，43.26%的人認(rèn)為很重要，11.35%的人為不重要；26.71%的人認(rèn)為教師是負(fù)責(zé)的，57.45%的人認(rèn)為比較負(fù)責(zé)，只有12.53%的人認(rèn)為是不負(fù)責(zé)的；49.76%的人對評定優(yōu)秀學(xué)生和獎學(xué)金工作不滿意，8.25%的人認(rèn)為做得很好，35.61%的人認(rèn)為做得較好；50%的人對學(xué)生中發(fā)展新黨員工作不滿意，8.73%的人認(rèn)為很好，34.90%的人認(rèn)為較好。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力方面，6.86%的人認(rèn)為很好，44.44%的人認(rèn)為一般，43.26%的人認(rèn)為有所認(rèn)識，尚未行動；47.99%的人認(rèn)為影響自己學(xué)習(xí)的最大問題是同學(xué)關(guān)系及心理問題，認(rèn)為是戀愛問題和就業(yè)問題的分別占14.66%和24.82%，對于大學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧問題，認(rèn)為大有好處的只占11.82%，58.39%認(rèn)為運用恰當(dāng)才有好處；贊成“網(wǎng)吧害了一大批同學(xué)”說法的占41.61%，基本贊成的占32.62%，不贊成的占22.46%。
3.對“素質(zhì)教育”方面一些主要觀點認(rèn)同情況調(diào)查結(jié)果
(1)有人說，素質(zhì)教育是一種新的教育思想和教育觀念，是一種以人為本的教育。素質(zhì)教育提倡促進(jìn)人的發(fā)展，促進(jìn)個性化的發(fā)展。你贊成這種說法嗎？
A.贊成（48.22%）B.基本贊成（42.08%）C.不贊成（5.20%）
(2)有人說，素質(zhì)教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別主要表現(xiàn)在三個方面：①是促進(jìn)人的全面發(fā)展還是片面發(fā)展；②是用多把尺子衡量人還是統(tǒng)一用一把尺子衡量人；③是面向全體人的教育還是面向少數(shù)人的精英教育。你贊成這種說法嗎？
A.贊成（45.15%）B.基本贊成（42.79%）C.不贊成（7.57%）
(3)有人說，學(xué)校就是塑造各種專業(yè)人才的地方，就像工廠里生產(chǎn)機(jī)器上的標(biāo)準(zhǔn)件。要把學(xué)生塑造成革命的螺絲釘，哪里需要哪里擰；要把學(xué)生塑造成祖國的一塊磚，哪里需要哪里搬。你贊成這種說法嗎？
A.贊成（20.80%）B.基本贊成（28.39%）C.不贊成（46.10%)
(4)有人說，素質(zhì)教育就是一種促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的教育活動。只要根據(jù)學(xué)生的興趣多開展一些活動就行了。你贊成這種說法嗎？
A.贊成（15.57%）B.基本贊成（37.26%） C.不贊成(41.75%)
(5)有人說，素質(zhì)教育就是一系列與應(yīng)試教育不同的教育方法和教育手段，其任務(wù)就是創(chuàng)造方法和驗證方法。你贊成這種說法嗎？
A.贊成(26.71%)B.基本贊成(41.61%)C.不贊成(26.48%)
(6)有人說，素質(zhì)教育就是把學(xué)生的興趣、愛好和特長，培養(yǎng)成謀生所需的技能，以便學(xué)生據(jù)此進(jìn)一步發(fā)展成為一種職業(yè)。你贊成這種說法嗎？
A.贊成(36.17%) B.基本贊成(39.71%)C.不贊成(18.91%)
(7)有人說，素質(zhì)教育就是主動學(xué)習(xí)和自由輕松。自學(xué)為主，上課自由，沒有作業(yè)，沒有考試，多跑跑圖書館和實驗室，想干啥干啥。你贊成這種說法嗎？
A.贊成(20.09%)B.基本贊成(23.88%)C.不贊成(49.88%)
(8)有人說素質(zhì)教育就是能力教育，尤其是創(chuàng)新能力、實踐能力、社交能力和心理承受能力。你覺得這種說法準(zhǔn)確嗎？
A.準(zhǔn)確(41.13%)B.基本準(zhǔn)確(43.74%)C.不準(zhǔn)確(8.75%)
(9)有人說素質(zhì)教育就是道德教育加能力教育，尤其是愛國主義教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。你覺得這種說法準(zhǔn)確嗎？
A.準(zhǔn)確(26.48%)B.基本準(zhǔn)確(46.57%)C.不準(zhǔn)確(21.51%)
(10)有人說素質(zhì)教育就是全面教育。就是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。它包括思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、審美觀、言談舉止和生活習(xí)慣等。你覺得這種說法準(zhǔn)確嗎？
A.準(zhǔn)確(40.43%)B.基本準(zhǔn)確(45.15%) C.不準(zhǔn)確(8.51%)
(11)有人說，素質(zhì)教育是一種新的教育思想和教育觀念，是對教育的性質(zhì)、目的、任務(wù)和手段等基本問題的認(rèn)識和把握。具體說，就是把“學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造”作為教育的目的；把培養(yǎng)千千萬萬高素質(zhì)的人才作為教育全程的指導(dǎo)方針，在教育過程中大力提倡通才教育、創(chuàng)造教育和主體教育；最后就是堅持教育目的和教育過程的統(tǒng)一性，目的是唯一的，過程則具有多樣性和階段性。你贊成這種說法嗎？
A.贊成(42.69%) B.基本贊成(40.09%) C.不贊成(10.85%)
三、幾點思考
1.素質(zhì)教育是以人為本的教育，促進(jìn)人的發(fā)展，促進(jìn)個性化的發(fā)展是其重要的內(nèi)容。
一位哲學(xué)家說過：造物主費了很大的勁，把每個人都造得與眾不同，但我們的學(xué)校教育似乎總要和上帝對著干，千方百計想把這些不同的孩子雕琢成一個樣子，這是我們教育的悲哀。縱觀我國的教育，即使是在素質(zhì)教育提倡多年的今天。我們何嘗不是用統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)的大綱，標(biāo)準(zhǔn)的教材來規(guī)范學(xué)生，塑造學(xué)生。我們常講教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。誰曾想過難道學(xué)生真是無知無想的花木？園丁的“剪刀”專修探頭的枝條，可以創(chuàng)造出整齊劃一，怎能使創(chuàng)造性的人才脫穎而出？工程師是工業(yè)大生產(chǎn)制作標(biāo)準(zhǔn)件的高手，學(xué)生的靈魂豈能用機(jī)械化的程序去鍛造？在當(dāng)今信息化的時代，知識還要通過學(xué)生自身的創(chuàng)造，才能納入自己的知識結(jié)構(gòu)。素質(zhì)教育必須把學(xué)生的自主性提到前所未有的高度，教師應(yīng)該是學(xué)習(xí)知識的引路人，發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人，解決問題的參與人。學(xué)生時代是自我尋找，自我發(fā)現(xiàn)的過程，教師的本領(lǐng)是把每個人身上特有的火種點燃。大學(xué)應(yīng)有豐富的選修課，讓學(xué)生在完成一定量必修課的前提下自由地選課。每個學(xué)生都要有自己個性化的課表，在班級的管理方式上，也要改變傳統(tǒng)的行政班管理模式為教學(xué)班——行政班管理模式。在對學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)上，不能只用一把尺子來衡量人，要積極發(fā)現(xiàn)和及時扶持每個學(xué)生身上的個性化特長。湖北省有一個學(xué)校試行學(xué)生在自我評價的基礎(chǔ)上自己申報特長獎項，經(jīng)過班級評獎委員會確定，學(xué)校頒獎。一個千余人的學(xué)校頒出了數(shù)百個特長獎，效果很好，有的所謂后進(jìn)生第一次獲獎，激動得流出了眼淚。把評價的尺子交給學(xué)生自己，相信他們在自我表揚和評價別人自我表揚的同時，也會找到自己身上的不足，達(dá)到發(fā)展個性和自我完善的目的。
2.素質(zhì)教育要充滿愛，要增加服務(wù)意識，要尊重學(xué)生的選擇。
我們過去常說教育要有愛，而在今天市場經(jīng)濟(jì)的大背景下，教育是第三產(chǎn)業(yè)，是服務(wù)業(yè)。我們?nèi)绾蝸砜创龕酆头?wù)的關(guān)系呢？其實愛是教育的良知，是發(fā)自內(nèi)心的情感，沒有愛就沒有教育。而服務(wù)是行業(yè)的基本要求，愛和服務(wù)是教育的兩個側(cè)面。長期以來，我們的教育工作者缺乏服務(wù)的觀念。學(xué)校是國家撥款的事業(yè)單位，是個準(zhǔn)衙門，后勤也是一個管理部門，行使的是管理的功能，學(xué)生是管理的對象。今天，尊重學(xué)生的選擇變得越來越重要了，推進(jìn)高校人性化的建設(shè)已成為學(xué)校今后的發(fā)展方向。這其中包括尊重學(xué)生的個人生活、課程和專業(yè)的自主選擇、價值觀的表述和對學(xué)生首創(chuàng)能力的認(rèn)可等多個方面。教師與學(xué)生的關(guān)系要保持一種人格上的平等，相互尊重。教師要取得學(xué)生的尊重除了要有淵博的知識外，更重要的要依靠其人格和道德的力量。
3.素質(zhì)教育要處理好基礎(chǔ)與創(chuàng)新的關(guān)系。
過去我們常常強(qiáng)調(diào)要厚基礎(chǔ)，素質(zhì)教育又提倡加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，然而教學(xué)時數(shù)不可能額外增加，厚基礎(chǔ)與創(chuàng)新是怎樣的關(guān)系呢？有人說，太重基礎(chǔ)扎實容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，興趣喪失和思想僵化，使學(xué)生個性消失和自信心消解，不利于創(chuàng)新能力的提高。又有人說，創(chuàng)新能力離不開基礎(chǔ)知識的扎實，沒有扎實的基礎(chǔ)就不可能有所創(chuàng)新。其實問題不在于創(chuàng)新要不要重視基礎(chǔ)，而在于我們要加強(qiáng)什么樣的基礎(chǔ)和如何把握“基礎(chǔ)扎實”的力度。創(chuàng)新要有基礎(chǔ)，成功只會留給有準(zhǔn)備之人，合理的度才會有利于創(chuàng)造力的解放和潛能的發(fā)揮。素質(zhì)教育中所說的創(chuàng)新主要是指培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新的欲望和創(chuàng)新的沖動，即在老師的指導(dǎo)下，在積極主動的認(rèn)知活動中去發(fā)現(xiàn)個體原先不知曉的事物。不是讓每個學(xué)生都立刻能創(chuàng)新出新的理論和新的產(chǎn)品。重基礎(chǔ)要避免思維定勢和迷信權(quán)威，不能搞評價一元化和結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化。
4.素質(zhì)教育要給教師營造寬松的學(xué)術(shù)氛圍，自由的發(fā)展空間，要從過重的工作量和各種指標(biāo)的壓力下解放出來。
近幾年來，教師的工作量逐年增大，在沉重的教學(xué)、論文、科研等量化指標(biāo)的壓力下，教師很難再有詩人的氣質(zhì)、創(chuàng)造的沖動和理想的追求。教育是最具有守舊成份的學(xué)科，過重的壓力只會強(qiáng)化這種守舊成份的鞏固，實用主義和以吏為師思想的滋生。教師的職業(yè)就是一個理想的事業(yè)，而不能單純地去看其職業(yè)性的一面。職業(yè)是謀生的手段，養(yǎng)家糊口的飯碗，他可以年復(fù)一年地重復(fù)著第一年的講稿。而事業(yè)是沒有止境的。拿著舊船票不斷重復(fù)昨天故事的人，是走不到素質(zhì)教育的彼岸的。
5.同質(zhì)化的大學(xué)勢必造就同質(zhì)化的人才，學(xué)校有特色的辦學(xué)理念和定位是搞好素質(zhì)教育的根本。
素質(zhì)教育不僅僅是教師和教務(wù)部門的事，它與整個學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)定位直接相關(guān)。中國的大學(xué)經(jīng)過合并兼并風(fēng)潮之后，表現(xiàn)出一種明顯的同質(zhì)化趨向。在同一考核指標(biāo)的導(dǎo)引下，工、商、理、文、法齊全的綜合性大學(xué)越來越多。千校一面，只有量化指標(biāo)下的排名，沒有辦學(xué)風(fēng)格的分野。
素質(zhì)教育重視個性化的發(fā)展，而同質(zhì)化的大學(xué)勢必培養(yǎng)出同質(zhì)化的人才和同質(zhì)化的個性。同質(zhì)化的教育、同質(zhì)化的國民是極其危險的。縱觀世界名校，有個性的就是好大學(xué)。哈佛的人文博雅，斯坦福的實用主義，普林斯頓以形而上的理論研究著稱，麻省理工專攻形而下，以科技領(lǐng)先自豪，雖說至今還只是一個以理工為主的“學(xué)院”，照樣譽(yù)滿全球。它們各有各的個性，各有各的強(qiáng)項，各以自己的看家本領(lǐng)吸引學(xué)生，拿諾貝爾獎，登上世界頂級大學(xué)排行榜。
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慈善發(fā)言稿1同志們：
今天召開的“迎新春情暖萬家”慈善救助大會，是經(jīng)黨委、辦事處研究，決定召開的一次非常重要的會議。主要任務(wù)是總結(jié)街道慈善救助工作，對困難家庭和群眾進(jìn)行集中救助，動員街道上下和社會各界人士，大力弘揚中華民主扶務(wù)濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，共同關(guān)注民生問題，扎實做好今年的慈善救助工作。剛才，黨委副書記王懷文同志宣讀了黨委、辦事處的救助決定，公布了救助名單;慈善分會對部分特困家庭、五保老人、殘疾人家庭、計生貧困家庭及特困學(xué)生實施了集中救助;特困大學(xué)生代表劉艷陽、特困家庭代表孟燁作了很好的發(fā)言。希望被救助對象，在今后的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)中發(fā)揚不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏的精神，自立、自信、自強(qiáng)，以實際行動和不懈努力報答社會各界的關(guān)愛。下面，根據(jù)黨員研究的意見，再講三點：
一、統(tǒng)一思想，形成共識，切實增強(qiáng)開展慈善救助工作的責(zé)任感和自覺性
北辛是一片充滿愛心的樂土，有一大批樂善好施、有社會責(zé)任感的企業(yè)家和愛心人士。近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在市慈善總會和民政局的大力支持下，社會各界廣泛參與，街道慈善事業(yè)已經(jīng)成為完善社會保障體系、加快構(gòu)建幸福新北辛的重要組成部分。自街道慈善分會成立以來，累計募集善款242.3萬元，通過實施情暖萬家、朝陽助學(xué)、夕陽扶老、愛心助殘、康復(fù)助醫(yī)五大救助工程，累計發(fā)放救助款物96.6萬元，救助貧困學(xué)生、重病患者、特困群眾等2416戶8459人次，真正起到了“為政府救助拾遺補(bǔ)缺，為困難群眾排憂解難”的作用，促進(jìn)了北辛的和諧穩(wěn)定。剛剛過去的，街道慈善事業(yè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就同步，得到了進(jìn)一步發(fā)揚光大。無論是群眾的參與熱情，還是募捐的數(shù)額及救助力度，都位居全市前列，全年共募集善款53.3萬余元，發(fā)放救助36.34萬元，救助各類困難群眾2113人?；仡櫲ツ甑墓ぷ鳎饕兴膫€方面的特點：
一是慈善深入人心。為使慈善捐助、樂善好施成為人們自覺行為，街道不斷加大慈善事業(yè)的宣傳力度。尤其在“慈善一日捐”活動期間，街道充分利用各種平臺，采取多種形式，宣傳慈善文化，倡導(dǎo)慈善理念，積極邀請電臺、電視臺、報社等新聞媒體，進(jìn)行強(qiáng)勢宣傳;在黨政辦公網(wǎng)、《北辛通訊》和黨委《督查通報》上開辟活動專欄，對活動進(jìn)度實時更新，定期通報;同時，慈善分會把6年來的捐款單位、捐款個人的捐款情況印制成光榮冊，發(fā)放到各捐款單位、個人及每一位受助者手中，真正讓捐善款者光榮，被救助者明白。廣泛深入的宣傳發(fā)動，拓寬了慈善公益活動的覆蓋面，提高了慈善理念的認(rèn)可度，使慈善事業(yè)走近了尋常百姓，慈善行為成為了生活時尚，形成了“人人關(guān)注慈善，人人參與慈善”的濃厚氛圍。
二是發(fā)展環(huán)境日趨良好。組織領(lǐng)導(dǎo)是慈善工作健康有效開展的重要保證。慈善分會作為全街道的公益性組織，在依法開展慈善活動的同時，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，充實調(diào)整了慈善分會理事會班子成員，建立健全了各項規(guī)章制度，建立了嚴(yán)格的資金管理、項目運作、資金審計、社會監(jiān)督等各項制度。慈善救助嚴(yán)格按照救助程序、救助標(biāo)準(zhǔn)，堅持公正、公平、公開的原則，實行陽光操作，對募捐和救助情況公示上墻，并通過文件簡報的形式進(jìn)行公布，主動接受社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督和審計監(jiān)督。06至，市慈善總會連續(xù)4年組織市審計局、財政局、民政局，對街道慈善分會的財務(wù)收支情況進(jìn)行了專項審計，審計結(jié)果認(rèn)為，慈善分會的財務(wù)清楚、收支合理，沒有發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)開支，贏得了上級部門和社會各界的信任。
慈善發(fā)言稿2同志們、殘疾人朋友們：
今晚，作為我市第十四次“全國助殘日”系列活動之一的“讓世界布滿愛”大型慈善助殘演講活動將在這里舉行首先，我代表市委、市政府對約翰.庫緹斯先生一行的到來表示熱烈的歡迎!并向此次活動的主辦單位和給予此次活動積極支持的相關(guān)單位以及今天參加活動的社會各界愛心人士表示衷心的感謝!
殘疾，是人類社會進(jìn)程中不可避免要付出的社會代價，殘疾人朋友作為這種社會代價的承載者，在與自身殘障做不屈斗爭的同時，自尊自強(qiáng)，奮發(fā)有為，不僅為社會創(chuàng)造了巨大的精神財富，[慈善活動演講稿來源吉祥如意網(wǎng)]也積極投身于社會各項事業(yè)建設(shè)之中，譜寫了一曲與命運抗?fàn)幍淖詮?qiáng)之歌，而這種可貴的精神財富也正是我們?nèi)祟惿鐣粩辔拿鬟M(jìn)步的力量源泉!
殘疾，沒有國界的區(qū)分，我們相信約翰.庫緹斯先生對人生的詮釋將會激勵廣大殘疾人朋友自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上;喚起全社會更加關(guān)注殘疾人這一弱勢群體，營造我市扶殘助殘獻(xiàn)愛心的良好社會氛圍;同時為發(fā)展我市殘疾人事業(yè)募集資金，進(jìn)一步推動我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展。近年來，市委、市政府始終堅持把關(guān)心殘疾人的生產(chǎn)生活，使他們與健全人一樣共享物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)成果作為全市各級黨委、政府的共同職責(zé)。在全社會的關(guān)心幫助下，通過廣大殘疾人工作者的不懈努力，我市的各項殘疾人事業(yè)在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下也獲得了可喜的發(fā)展：--年開始施行的《西安市按比例安排殘疾人就業(yè)實施辦法》，使越來越多的殘疾人朋友與健全人一樣享受到了工作的樂趣，為他們立足社會，參與社會生活解創(chuàng)造了條件。
慈善發(fā)言稿3童年，多么美好的字眼充滿天真爛漫，可是在順德福利院我們看到了另外一些孩子，他們一出生就不知道自己的爸爸媽媽是誰?他們的爸爸媽媽因為他們身體的殘疾而丟棄了他們。記得我作義工第一次見到他們的時候，淚水在我的臉上流淌，心在痛，我聽到了來自生命深處的呼喚，我看到了一雙又一雙小手伸在眼前，眼里滿期盼，他們很認(rèn)真得問我：“下次你還來嗎?什么時候來?是真的嗎?”
回到家里我們每位義工的心都久久不能平靜，于是我們100多名義工堅持著一有空就去看看他們，雖然只是和他們聊聊天，喂喂飯，打掃一下衛(wèi)生，但我們每次去，孩子們都象過節(jié)一樣喜慶，纏著我們問東問西，今年六一兒童節(jié)，我們陽光會在福利院舉行了一場別開生面的——“童在陽光下音樂會”，(與幻燈片結(jié)合，加入一些活動場面的介紹)
隨著關(guān)愛活動的深入，我們想，也許我們可以教他們一些知識……雖然很多人覺得不可能，但是我們在市團(tuán)委的支持下，陽光會在以順德朗朗鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心和華夏愛嬰為主的老師們的參與下正式給他們上課了，想著孩子們能夠在知識的大海里遨游，我們每個人都激動萬分，我們多么想這種教育活動能夠一直持續(xù)下去，并且以此為基礎(chǔ)，向佛山各區(qū)乃至各地推廣，讓更多的孤殘兒童得到全面的發(fā)展，因為他們已經(jīng)失去了很多很多，難道還要失去學(xué)習(xí)的機(jī)會嗎?
目前，我們面臨一些困難，開展這個計劃需要更多的支持，現(xiàn)有的資金我們只能開展三個月，三個月之后呢?
慈善發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們：
在剛榮獲撫州十大慈善單位的今天，又參加--年江西省十大慈善頒獎大會。感謝省民政廳、省慈善總會、江西新聞網(wǎng)，感謝所有支持、幫助、捐贈過撫州市慈善愛心超市的愛心人士和愛心單位。
撫州市慈善愛心超市是一家非營利性慈善機(jī)構(gòu)，是市委市政府一項重要民心工程。從--年成立至今五年，每年為城區(qū)6個辦事處、47個居委會低保中的--戶特困人員免費發(fā)放300元實物，全年需要資金60萬元，共發(fā)放200多萬元。這些資金全靠社會各界愛心人士和愛心單位贊助，只要捐贈300元，就可解決一個家庭半年的生活日用。他們只要帶上身份證、低保證就可以在超市里隨意領(lǐng)取需要的生活用品。領(lǐng)取對象可以根據(jù)家庭需要，可以電話預(yù)定，對行動不便的殘疾人、孤寡老人、無行為能力的人，愛心超市送貨上門。
慈善發(fā)言稿5感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的厚愛，感謝各界朋友對我的抬舉。今天站在這個領(lǐng)獎臺上，我既感到無上光榮，又感到誠惶誠恐。光榮的是，公益慈善事業(yè)是散發(fā)著人性光芒、付出真情實愛、造福大眾和社會的崇高事業(yè)，能獲得全省十大年度公益慈善人物，我非常自豪。誠惶誠恐的是，我作為一位得益于國家改革開放好政策、得益于社會各界許許多多大力幫助而成長的民營企業(yè)負(fù)責(zé)人，我還做得非常不夠。
我是一個普普通通的礦工出身，也曾經(jīng)歷了夫妻雙雙下崗的痛苦迷茫，后在政府的引導(dǎo)和朋友的幫助下，我在創(chuàng)業(yè)的路上越走越順。我能有今天的成就，除掉機(jī)遇和運氣外，完全靠我們的社會和我身邊的朋友。所以，我始終懷抱一顆感恩的心，來力所能及地關(guān)心好自己的企業(yè)職工，關(guān)愛好自己身邊的弱勢人群，幫助需要幫助的貧困學(xué)生，向災(zāi)區(qū)伸出自己的援助之手，以此來報答社會。
大家好！我是會發(fā)鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名普通教師，今天我演講的題目是《青春無悔，無悔青春》。
有這樣一首詩:我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
對于一個人來說，青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放出美麗的光彩;可以因虛度而懊悔；也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走到輝煌壯麗，這就是我的格言。在工作期間里，我在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了語文數(shù)學(xué)教育教學(xué)及班主任工作。這么多年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我盡職盡責(zé)做好各項工作。
記得剛參加工作時,我還很年輕，年輕懵懂的我聽到縣里舉行賽課活動，我毅然的報名參加了，但是，事與愿違，我設(shè)計的教案領(lǐng)導(dǎo)看了根本不過關(guān)，更談不上去賽課了，也可以說那根本就不是一個完整的教案。我很氣餒，也很失望，但是一向要強(qiáng)的我不想放棄每一次的機(jī)會，我的教案寫了一遍又一遍，改了一遍又一遍，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我的教案終于合格了，可是時間短，任務(wù)重，于是我只能自己對著鏡子一遍又一遍的試講，熟悉教材，熟悉教案，晚上在家人熟睡的時候我再起來熟悉教材，熟悉教案。就這樣，反反復(fù)復(fù)我在不斷地磨練中，終于能有效地完成好一節(jié)課的教學(xué)。就是在這樣不斷努力的過程中，就是在這樣不斷學(xué)習(xí)的過程中，就是在這樣不斷進(jìn)取的過程中，我的教育教學(xué)的水平，駕馭課堂的能力都得到了提高。
在我參加工作的第六個年頭我懷孕了，這對全家人來說是一個喜訊，但是強(qiáng)大的工作強(qiáng)度下，家人又不免為我擔(dān)心，懷孕后，起初并沒有什么反應(yīng)，我仍然堅持工作在教育的第一線，但是后來情況變得嚴(yán)重了，我的大腿，小腿，腳身體各個部分都出現(xiàn)了嚴(yán)重的浮腫，原本穿35號鞋的我，沒辦法穿上了37號的，可是到后來連37號的鞋也穿不上了，只能穿拖鞋上班，即使在身體極度需要休息的情況下，我仍然沒有休息，沒有請假，在課下我聽見孩子們議論紛紛，“咱們老師懷孕還會來上課嗎？”“老師懷孕了，會不會請假呢？”孩子們都在擔(dān)心，家長們也在擔(dān)心，校領(lǐng)導(dǎo)也在擔(dān)心。都來問我：李巖，能堅持到什么時候??？后來，我告訴孩子們，告訴校領(lǐng)導(dǎo)，請他們放心，我會堅持到最后。因為這是我熱愛的工作！因為這是我執(zhí)著的事業(yè)！日子就這樣一天一天的過去，我的肚子也一天一天的越來越大，妊娠的反應(yīng)也越來越強(qiáng)了，就這樣我在身體極度需要休息的情況下，也沒有耽誤一天的工作時間，仍然堅持沒有請一天假，任然堅持工作在自己的崗位上，終于這個學(xué)期的工作結(jié)束了，那一年的7月14日我完成了全班47名孩子的通知書，那一年的7月15到校把47張通知書發(fā)給了每一位同學(xué)，參加學(xué)校的工作總結(jié)會。那一天我托著極度疲憊的身體終于完成了我這一學(xué)期的工作，那一年的7月17日我選擇了剖腹產(chǎn)手術(shù)，我的女兒出生。我可以問心無愧的說我：沒讓孩子們失望，沒讓家長們失望，沒讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們失望。
我的母親從遠(yuǎn)方趕來，心疼自己的孩子，問我：“為什么不請假？你怎么那么傻？”聽了媽媽的話我只是一笑而過，或許我就是這么傻吧！或許這種傻就是對教育事業(yè)的熱愛，或許這種傻就是孩子、家長的負(fù)責(zé)，或許這種傻就是對這份工作的執(zhí)著吧！因為我知道孩子們需要我，因為我知道這份工作需要我，我無論付出多少都是值得的，都是快樂的。也許每一位教師都知道做剖腹產(chǎn)手術(shù)可以在家休息半年，但是由于工作的需要，我每一天都很擔(dān)心班級的孩子們，在我的孩子不足百天的時候，又重新回到了自己的工作崗位，又開始了每一天的忙碌的工作，一邊要教育好自己班級的孩子，一邊還要照顧自己的孩子。而我所教的班級正面臨著畢業(yè)考試，工作更加繁忙更加沉重，但是在緊張而繁忙的工作中，我一直克服困難堅持完成好自己的工作，圓滿地把這47名孩子送入初中?！耙环莞牛环菔斋@”，在我的努力下，所教的班級在全鎮(zhèn)質(zhì)量監(jiān)測中取得了優(yōu)異的成績，我班鄭思佳同學(xué)在新世紀(jì)入學(xué)考試中名列全縣第一，我的工作得到了家長和學(xué)校的的認(rèn)可。
在榮譽(yù)面前，在成績面前，我終于落淚了，雖然淚水是苦澀的，但我的心里卻感到這淚水是快樂的，是幸福的！
“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在我的影響下，所教的班級逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻(xiàn)的班風(fēng)，還記得2008年5月12日汶川大地震，當(dāng)學(xué)校得知這個消息以后，便組織各個班級為災(zāi)區(qū)捐款，當(dāng)我向孩子們訴說這件事的時候，他們都情不自禁的留下了眼淚，我讓學(xué)生觀看電視轉(zhuǎn)播，關(guān)心災(zāi)區(qū)的情況，并為災(zāi)區(qū)捐款，后來我班的學(xué)生紛紛捐款，每一位學(xué)生都把自己的零花錢拿了出來，向災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛心，我們班也成了學(xué)校捐款最多的班級，班級有的孩子就捐款50元，我作為一名黨員也為災(zāi)區(qū)捐款，奉獻(xiàn)了自己的綿薄之力。我們班的孩子們在學(xué)校舉辦的各項活動中都取得了優(yōu)異的成績，我們班級也多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽(yù)稱號。
在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。我們班有這樣一位學(xué)生，他叫王威，相信很多老師都非常熟悉他，這是一個問題孩子，非常淘氣，惹事生非，不寫作業(yè)，從小父母離異，是在父親的巴掌中長大的，他的爸爸經(jīng)常不在家，平時就爺爺、奶奶照顧他的生活，今年他的奶奶又不幸去世了，爺爺年邁，只能自己照顧自己，每天回家自己煮方便面，孩子非?？蓱z，看到這種情況，我變利用休息的時間幫他補(bǔ)習(xí)功課，教育他，有時他的爸爸不在家，便把他交給我照顧，我每次總是毫不猶豫的就答應(yīng)了，在我的教育和感悟下，他慢慢的改掉了一些壞習(xí)慣，我想說無論這個學(xué)生怎么樣，我作為一名教師都不會拋棄他，都不會放棄他。我想：作為一名教師，除了要教好每一節(jié)課以外，更要關(guān)心他們的成長、生活。天冷了，我提醒他們多穿衣服；天熱了，我提醒他們不要暴曬、不要暴飲暴食；下雨了，我提醒他們要帶好雨傘；過馬路時，我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心，雖然很苦但也很快樂，并樂在其中。
如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的專業(yè)素質(zhì)與時俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己?！?/p>
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。
教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。
教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量。新一輪的課程改革，帶給了我新理念、新方法、新嘗試、新探索。本人有幸投身于這場涉及課堂教學(xué)方式、教育教學(xué)理念的教改中。在新課程的教學(xué)、設(shè)計、反思中取得了較為突出的成績，為會發(fā)小學(xué)的教育教學(xué)工作，課改實驗工作發(fā)揮了較好的示范作用。經(jīng)過多年的歷練再2007年我已經(jīng)成為我校一名骨干教師。
