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時(shí)間：2023-03-10 15:06:24
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇電大藥學(xué)論文范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
本論文在xxx導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)法、平易近人的人格魅力對(duì)本人影響深遠(yuǎn)。不僅使本人樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x！在寫論文的過(guò)程中，遇到了很多的問(wèn)題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問(wèn)題都得以解決。所以在此，再次對(duì)老師道一聲：老師，謝謝您！
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節(jié)，秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進(jìn)，畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開(kāi)老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意！在此我向xxxx學(xué)校xxxxxxx專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘?，謝謝你們?cè)诮虒W(xué)的同時(shí)更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨！
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這三年來(lái)我遇到了如此多的良師益友，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是工作上，都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個(gè)充滿溫馨的環(huán)境中度過(guò)三年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語(yǔ)量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。
最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長(zhǎng)的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷殷期望！我一定會(huì)好好孝敬他們，報(bào)答他們！爸媽，我愛(ài)你們！
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是我少年時(shí)最喜歡的詩(shī)句。就用這話作為這篇論文的一個(gè)結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠繼續(xù)少年時(shí)的夢(mèng)想，永不放棄。
（二）
感謝我的導(dǎo)師###教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝我的#老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開(kāi)你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開(kāi)開(kāi)朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒(méi)有紅過(guò)臉，沒(méi)有吵過(guò)嘴，沒(méi)有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開(kāi)心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴M國(guó)的C平平安安，留守復(fù)旦的快快樂(lè)樂(lè)，揮師北上的G順順利利，也愿離開(kāi)我們寢室的開(kāi)開(kāi)心心。我們?cè)谝黄鸬娜兆?，我?huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意。
（三）
本設(shè)計(jì)在###老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從課題選擇、方案論證到具體設(shè)計(jì)和調(diào)試，無(wú)不凝聚著#老師的心血和汗水，在四年的本科學(xué)習(xí)和生活期間，也始終感受著導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和無(wú)私的關(guān)懷，我受益匪淺。在此向###老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
不積跬步何以至千里，本設(shè)計(jì)能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向####大學(xué)，###系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來(lái)的辛勤栽培。
（四）
踉踉蹌蹌地忙碌了兩個(gè)月，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題也終將告一段落。點(diǎn)擊運(yùn)行，也基本達(dá)到預(yù)期的效果，虛榮的成就感在沒(méi)人的時(shí)候也總會(huì)冒上心頭。但由于能力和時(shí)間的關(guān)系，總是覺(jué)得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理……數(shù)不勝數(shù)?？墒?，我又會(huì)有點(diǎn)自戀式地安慰自己：做一件事情，不必過(guò)于在乎最終的結(jié)果，可貴的是過(guò)程中的收獲。以此語(yǔ)言來(lái)安撫我尚沒(méi)平復(fù)的心。
畢業(yè)設(shè)計(jì)，也許是我大學(xué)生涯交上的最后一個(gè)作業(yè)了。想籍次機(jī)會(huì)感謝四年以來(lái)給我?guī)椭乃欣蠋?、同學(xué)，你們的友誼是我人生的財(cái)富，是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業(yè)指導(dǎo)老師###老師，雖然我們是在開(kāi)始畢設(shè)時(shí)才認(rèn)識(shí)，但她卻能以一位長(zhǎng)輩的風(fēng)范來(lái)容諒我的無(wú)知和沖動(dòng)，給我不厭其煩的指導(dǎo)。在此，特向她道聲謝謝。
大學(xué)生活即將匆匆忙忙地過(guò)去，但我卻能無(wú)悔地說(shuō)：“我曾經(jīng)來(lái)過(guò)?！贝髮W(xué)四年，但它給我的影響卻不能用時(shí)間來(lái)衡量，這四年以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我為人處事的指南針。就要離開(kāi)學(xué)校，走上工作的崗位了，這是我人生歷程的又一個(gè)起點(diǎn)，在這里祝福大學(xué)里跟我風(fēng)雨同舟的朋友們，一路走好，未來(lái)總會(huì)是絢爛繽紛。(驀然回首)
（五）
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)和工作，我終于完成了《##########》的論文。從開(kāi)始接到論文題目到系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，再到論文文章的完成，每走一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學(xué)期間獨(dú)立完成的最大的項(xiàng)目。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)也有很多感受，從對(duì)博客一無(wú)所知，對(duì)ASP，ADO等相關(guān)技術(shù)很不了解的狀態(tài)，我開(kāi)始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn)，查看相關(guān)的資料和書(shū)籍，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來(lái)，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲，每一次試驗(yàn)的成功都會(huì)讓我興奮好一段時(shí)間。從中我也充分認(rèn)識(shí)到了博客這一新興的出版方式給我們生活帶來(lái)的樂(lè)趣，在屬于自己的網(wǎng)絡(luò)空間上，盡情宣泄自己的情感，表達(dá)自己的感受，并且把自己的想法與他人分享，我也有了一個(gè)屬于自己的博客空間。
然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處，但我可以自豪的說(shuō)，這里面的每一段代碼，都有我的勞動(dòng)。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉。
這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒(méi)有自己的研究，就不會(huì)有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。
（六）
四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
回首四年，取得了些許成績(jī)，生活中有快樂(lè)也有艱辛。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
學(xué)友情深，情同兄妹。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過(guò)，充滿著關(guān)愛(ài)，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。
在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開(kāi)父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無(wú)私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。
最后，我要特別感謝###老師、###老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在此表示衷心的感激。
#老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝她耐心的輔導(dǎo)。
在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中#老師也給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得系統(tǒng)能夠及時(shí)開(kāi)發(fā)完成，這里一并表示真誠(chéng)的感謝。
（七）
兩年前，我懷著對(duì)##大一如往昔的深愛(ài)、向往與期待重新踏入校園。兩年后，“文以治國(guó)、工以立國(guó)、商以富國(guó)”的信念，讓我必須滿懷使命、挺起胸膛的說(shuō)：“我們，以及我們正在把握和即將把握的企業(yè)，理應(yīng)成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的脊梁?！?/p>
兩年充實(shí)的生活告訴我，民族需要掌握先進(jìn)理念、具有國(guó)際視野、熟悉具體環(huán)境的實(shí)戰(zhàn)先鋒；也告訴我，只有不斷經(jīng)歷考驗(yàn)、挫折、甚至失敗，才能逼近我們最終的理想。生于斯時(shí)，長(zhǎng)于斯境，唯有以雙倍的努力、十倍的耐心、百倍的豪情和千倍的執(zhí)著來(lái)完成原賦的使命。
在此，首先要對(duì)我的恩師——###教授，致以最深的感謝。在我懵懂時(shí)，他用振聾發(fā)聵的棒喝讓我警醒；在我迷失時(shí)，他用循循善誘的教誨抹去我心頭的塵埃；在我痛苦時(shí)，他的精神力量讓我在心底始終擁有支撐。生有吾父，教有吾師，幸甚。
在論文的寫作過(guò)程中，###大姐懷著她那偉大的母性，無(wú)比耐心、無(wú)私無(wú)求的給予我持續(xù)的幫助，沒(méi)有她，論文無(wú)法順利完成。
也要感謝##師兄，他同五年前一樣的真誠(chéng)與寬厚，在最后時(shí)刻對(duì)文章的指導(dǎo)，起到了決定性的作用。
還有我的同窗、朋友們，老李、老趙、##、##、###、###……是他們用最真摯的情感和最實(shí)際的援助，幫我渡過(guò)了一處處的難關(guān)。
最后要感謝的是我的父母和女友，他們期待的目光、未來(lái)的責(zé)任和時(shí)時(shí)可以尋求的慰藉，是我不斷進(jìn)取的力量源泉。
現(xiàn)如今，每一喂大學(xué)生畢業(yè)以后找工作都比較難，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)都比較嚴(yán)峻，就業(yè)壓力普遍增大，成為大學(xué)生迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題。我們先從這篇大學(xué)生畢業(yè)論文致謝開(kāi)始吧？下面是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)小編為朋友們搜集整理的大學(xué)生畢業(yè)論文致謝，歡迎閱讀！
在論文完成之際，我要特別感謝我的指導(dǎo)老師XXX老師的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。在我撰寫論文的過(guò)程中，陳老師傾注了大量的心血和汗水，無(wú)論是在論文的選題、構(gòu)思和資料的收集方面，還是在論文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了陳老師悉心細(xì)致的教誨和無(wú)私的幫助，特別是他廣博的學(xué)識(shí)、深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和一絲不茍的工作作風(fēng)使我終生受益，在此表示真誠(chéng)地感謝和深深的謝意。另外我還要感謝XX大學(xué)XX學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)與幫助，在這里我學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了思維，感受了快樂(lè)。最后真誠(chéng)的謝謝所有給予我關(guān)心與幫助！感謝所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我的良師益友。
最后，向在百忙中抽出時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行評(píng)審并提出寶貴意見(jiàn)的各位專家表示衷心地感謝！
針對(duì)這些情況，當(dāng)前一些普通高校進(jìn)行了相關(guān)研究與實(shí)踐，以提高基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)效果，但是，大多數(shù)高校主要是根據(jù)學(xué)時(shí)來(lái)選擇安排教學(xué)內(nèi)容，利用改進(jìn)教學(xué)手段來(lái)增加教學(xué)內(nèi)容，著眼于局部，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，教學(xué)效果雖有所提高，但是效果不甚明顯，沒(méi)有找到從根本上提高基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)效果的方法。本化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)提出了《基于“綠色化學(xué)”理念的理工科院校藥學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)化學(xué)系列課程整合與優(yōu)化的研究與實(shí)踐》課題，依托重慶郵電大學(xué)中藥學(xué)專業(yè)和制藥工程專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)踐。
一 培養(yǎng)具有“綠色化學(xué)”理念的大學(xué)生是人類社會(huì)對(duì)高?；瘜W(xué)教育的基本要求
“綠色化學(xué)”是一門從源頭上阻止污染的化學(xué)，它用化學(xué)的技術(shù)和方法去減少或消滅那些對(duì)人類健康、社區(qū)安全、生態(tài)環(huán)境有害的化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生和使用，有利于引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自然、尊重自然、與自然和諧發(fā)展，牢固樹(shù)立綠色意識(shí)，自覺(jué)成為未來(lái)的綠色人才。“綠色化學(xué)”是人類與自然和諧的化學(xué)，是面向未來(lái)提出的化學(xué)新概念，同時(shí)也為化學(xué)教學(xué)提出了新課題。
因此，本化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在基礎(chǔ)化學(xué)教別強(qiáng)調(diào)引入“綠色化學(xué)”理念，在緒論部分專門設(shè)有“建立綠色化學(xué)理念，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展”這一部分，強(qiáng)調(diào)綠色化學(xué)的必要性，并且基于“綠色化學(xué)”理念選擇教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中滲透“綠色化學(xué)”理念，將從源頭上預(yù)防化學(xué)污染的新觀點(diǎn)逐步深入學(xué)生心中。特別是實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)專業(yè)特色與學(xué)生能力培養(yǎng)的需要，在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置上滲透綠色化學(xué)理念，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中大大減少了獨(dú)立的基本操作單元實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，將大部分基本操作實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)安排在實(shí)驗(yàn)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)虛擬與仿真實(shí)驗(yàn)室中實(shí)施，同時(shí)大大增加實(shí)用性、綜合性實(shí)驗(yàn)，將部分基本操作融入綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中。實(shí)驗(yàn)原材料都是無(wú)毒或低毒的，刪除了一些毒性高、污染大、效果差的合成實(shí)驗(yàn)。打造以“綠色化學(xué)”為特色的教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，努力培養(yǎng)具有“綠色化學(xué)”理念的大學(xué)生。
二 基于“綠色化學(xué)”理念對(duì)四大基礎(chǔ)化學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容的整合實(shí)踐
1．教學(xué)內(nèi)容的整合原則
第二軍醫(yī)大學(xué)藥學(xué)院將無(wú)機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)兩門課程整合，很好地解決了這兩門課程中的內(nèi)容重疊問(wèn)題，同時(shí)使無(wú)機(jī)化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容得到了引申，使知識(shí)的系統(tǒng)化更加顯著。本化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)基于“綠色化學(xué)”理念將四大基礎(chǔ)化學(xué)進(jìn)行整合，即將無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)和有機(jī)化學(xué)四門課程進(jìn)行整合，根據(jù)藥學(xué)專業(yè)要求，立足理工科院校注重四大基礎(chǔ)化學(xué)的關(guān)聯(lián)，確保整個(gè)基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)體系的完整，總課程名稱設(shè)為基礎(chǔ)化學(xué)，具體按照普通化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)三門課程進(jìn)行排課。本化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)一起討論、確定教學(xué)內(nèi)容和相應(yīng)的學(xué)時(shí)數(shù)，并且備有一些選學(xué)內(nèi)容供學(xué)時(shí)稍充分的學(xué)校選用，或者供學(xué)生自學(xué)，但是緊密把握“面向藥學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)”、“知識(shí)點(diǎn)之間的連貫”及“難易程度循序漸進(jìn)”這三個(gè)基本原則，使學(xué)生有興趣學(xué)，更輕松地學(xué)。
2．整合后教學(xué)內(nèi)容的具體安排
針對(duì)大學(xué)第一學(xué)期，新生入學(xué)較晚，學(xué)習(xí)時(shí)間較短，需要一段時(shí)間適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際情況，第一學(xué)期的普通化學(xué)先介紹藥學(xué)與化學(xué)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)化學(xué)在藥學(xué)專業(yè)中的作用，讓學(xué)生首先從思想上重視它，同時(shí)介紹“綠色化學(xué)”的基本概念和原則，突出綠色化學(xué)在醫(yī)藥工業(yè)和社會(huì)發(fā)展中的意義及必要性，站在整個(gè)基礎(chǔ)化學(xué)角度強(qiáng)調(diào)綠色化學(xué)的重要性和必要性，先行建立“綠色化學(xué)”理念。具體內(nèi)容是：先介紹簡(jiǎn)單且與中學(xué)化學(xué)銜接較多的氣體和溶液，引入大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)的教學(xué)；然后利用熱化學(xué)反應(yīng)方程式引入化學(xué)反應(yīng)熱、熱力學(xué)第一定律和第二定律，引出判斷化學(xué)反應(yīng)自發(fā)性的吉布斯自由能判據(jù)；從吉布斯自由能變的符號(hào)判斷反應(yīng)方向和大小，表示反應(yīng)限度，引入化學(xué)平衡，與中學(xué)化學(xué)緊密銜接，同時(shí)進(jìn)一步銜接化學(xué)反應(yīng)速率，使學(xué)生易于理解；有了平衡依據(jù)后，再分別介紹酸堿平衡與酸堿滴定，沉淀溶解平衡與沉淀滴定，氧化還原平衡與氧化還原滴定，配位平衡與配位滴定；作為含量測(cè)定的加深，再介紹比色法和分光光度法。最后，聯(lián)系中學(xué)化學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單介紹原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)的基本概念和基本理論，并且在每部分都要說(shuō)明它在藥學(xué)中的作用。第一學(xué)期的理論學(xué)時(shí)經(jīng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一討論并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后定為64學(xué)時(shí)。
基于現(xiàn)代藥物大多是有機(jī)物的現(xiàn)實(shí)，有機(jī)化學(xué)在藥學(xué)相關(guān)專業(yè)非常重要，經(jīng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一討論并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后有機(jī)化學(xué)理論課程定為96學(xué)時(shí)，安排在第二學(xué)期和第三學(xué)期授課。并且根據(jù)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系按照官能團(tuán)分類介紹有機(jī)化學(xué)的內(nèi)容，注重與中學(xué)有機(jī)化學(xué)銜接，強(qiáng)調(diào)具有某一類官能團(tuán)的化合物其理化性質(zhì)，每部分都要介紹一些有顯著藥理活性的化合物和該類化合物的合成工藝，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)綠色合成工藝路線，以及該類化合物的構(gòu)效關(guān)系。同時(shí)簡(jiǎn)單介紹一些波譜知識(shí)，如紅外、質(zhì)譜和核磁共振譜等，能夠推導(dǎo)簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物的化學(xué)結(jié)構(gòu)，為今后的中藥化學(xué)、天然藥物化學(xué)和藥物合成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)重在一些綜合性、實(shí)用性的綠色化學(xué)合成，既增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果，同時(shí)也踐行了綠色化學(xué)理念。
經(jīng)過(guò)一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)后，在學(xué)生基本上都適應(yīng)了大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的情況下，而且具備了較好的數(shù)學(xué)和化學(xué)基礎(chǔ)之后，第四學(xué)期將深入介紹基礎(chǔ)化學(xué)難點(diǎn)部分的物理化學(xué)，在化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)上，加深對(duì)化學(xué)熱力學(xué)和化學(xué)動(dòng)力學(xué)的學(xué)習(xí)，最后引入新知識(shí)相平衡，包括表面化學(xué)與膠體化學(xué)和藥學(xué)前沿知識(shí)，以及化學(xué)知識(shí)及其技術(shù)在藥學(xué)專業(yè)中的應(yīng)用，要求講原理時(shí)必須講它的應(yīng)用，重點(diǎn)是在藥學(xué)方向的應(yīng)用上。最后提綱挈領(lǐng)，建立整個(gè)基礎(chǔ)化學(xué)的基本框架和知識(shí)體系。這樣就把基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)整合，避免了重復(fù)，同時(shí)按照知識(shí)的難易程度和前后關(guān)系安排教學(xué)內(nèi)容，節(jié)約了學(xué)時(shí)、方便了學(xué)生理解、提高了教學(xué)效果，以適應(yīng)少學(xué)時(shí)的理工科院校藥學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)。
三 基于“綠色化學(xué)”理念對(duì)四大基礎(chǔ)化學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容整合的初步效果
1．學(xué)生成績(jī)明顯提高
A025 南京大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)
T011 南京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版
Y026 南京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)
N011 南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版
H033 南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版
H021 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)
A061 南京師大學(xué)報(bào)自然科學(xué)版
E120 南京信息工程大學(xué)學(xué)報(bào)
G058 南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版
R008 南京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版
G059 南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版
A008 南開(kāi)大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版
W590 南水北調(diào)與水利科技
G288 腦與神經(jīng)疾病雜志
G662 內(nèi)科急危重癥雜志
G523 內(nèi)科理論與實(shí)踐
E104 內(nèi)陸地震
A026 內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版
A111 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)漢文版
G513 內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)
P004 內(nèi)燃機(jī)學(xué)報(bào)
W002 泥沙研究
U504 釀酒科技
A110 寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版
G665 寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)
* H071 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全
T034 農(nóng)藥
T924 農(nóng)藥科學(xué)與管理
H404 農(nóng)藥學(xué)學(xué)報(bào)
H279 農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)
Z008 農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)
H773 農(nóng)業(yè)環(huán)境與發(fā)展
H278 農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)報(bào)
H286 農(nóng)業(yè)生物技術(shù)學(xué)報(bào)
H222 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究
V032 暖通空調(diào)
H219 排灌機(jī)械工程學(xué)報(bào)
U602 皮革科學(xué)與工程
U604 皮革與化工
G759 齊魯醫(yī)學(xué)雜志
N041 起重運(yùn)輸機(jī)械
E021 氣候變化研究進(jìn)展
E361 氣候與環(huán)境研究
E352 氣象
E566 氣象科技
E359 氣象科學(xué)
E001 氣象學(xué)報(bào)
E633 氣象與環(huán)境學(xué)報(bào)
* X532 汽車安全與節(jié)能學(xué)報(bào)
X018 汽車工程
X013 汽車技術(shù)
P001 汽輪機(jī)技術(shù)
* G595 器官移植
Y009 強(qiáng)度與環(huán)境
C007 強(qiáng)激光與粒子束
X021 橋梁建設(shè)
U018 青島大學(xué)學(xué)報(bào)工程技術(shù)版
06999 畢業(yè)論文 10月9日8點(diǎn)開(kāi)始 山大東區(qū)新校綜合科研樓B座638室 0531-88364595
020207 市場(chǎng)營(yíng)銷 專 01 山東大學(xué) 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
020208 市場(chǎng)營(yíng)銷 本 01 山東大學(xué) 06999 畢業(yè)論文 10月9日8點(diǎn)開(kāi)始 山大東區(qū)新校綜合科研樓B座638室 0531-88364595
020211 飯店管理 專 01 山東大學(xué) 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
06998 畢業(yè)實(shí)習(xí) 10月9日8點(diǎn)開(kāi)始 山大東區(qū)新校綜合科研樓B座638室 0531-88364595
030106 法律 本 01 山東大學(xué) 06999 畢業(yè)論文 9月17日輔導(dǎo)，10月15-16日答辯（8點(diǎn)開(kāi)始） 山大老校逸夫法學(xué)樓 0531-88375620
030302 行政管理學(xué) 本 01 山東大學(xué) 06999 畢業(yè)論文 9月18日輔導(dǎo)，10月16日答辯（8點(diǎn)開(kāi)始） 山大東區(qū)老校1號(hào)樓 0531-88377327
050207 英語(yǔ) 專 01 山東大學(xué) 00593 《聽(tīng)力》 9月17日上午報(bào)到，下午1：30考試 山大外語(yǔ)學(xué)院 0531-88377500
00594 《口語(yǔ)》
050201 英語(yǔ) 本 01 山東大學(xué) 00602 口譯與聽(tīng)力 9月3日上午報(bào)到，4日上午考試 山大外語(yǔ)學(xué)院 0531-88377500
06999 本科畢業(yè)考核 9月3日?qǐng)?bào)到，4日下午輔導(dǎo)。10月15日答辯
050305 新聞學(xué) 本 01 山東大學(xué) 06999 畢業(yè)論文 10月9日答辯 山大東區(qū)新校文史樓 0531-88361267
050308 新聞學(xué) 專 01 山東大學(xué) 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
080306 機(jī)電一體化工程 專 01 山東大學(xué) 02184 機(jī)械制圖（一） 9月24、25日 山大南區(qū)西配樓102室 0531-88392873
02231 機(jī)械制造
02235 電子技術(shù)基礎(chǔ)（一）
02206 微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)
02196 數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用
02233 電工技術(shù)基礎(chǔ)
09946 綜合作業(yè)
080307 機(jī)電一體化工程 本 01 山東大學(xué) 06999 本科畢業(yè)考核 9月24、25日 山大南區(qū)西配樓102室 0531-88392873
00421 物理(工)
02239 模擬、數(shù)字及電力電子技術(shù)
02203 傳感器與檢測(cè)技術(shù)
02242 工業(yè)用微型計(jì)算機(jī)
02201 現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法
02244 計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)(一)
02247 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)
080701 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 專 01 山東大學(xué) 04731 電子技術(shù)基礎(chǔ)（三） 8月27日考核 山大中心校區(qū)綜合科研樓D座 3層計(jì)算中心（山大南路27號(hào)） 0531-88364658 0531-88362820
02317 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
00343 高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）
04733 微型計(jì)算機(jī)及接口技術(shù)
02121 數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用
080702 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 本 01 山東大學(xué) 06999 本科畢業(yè)考核 10月15日論文答辯 山大中心校區(qū)綜合科研樓D座 3層計(jì)算中心（山大南路27號(hào)） 0531-88362820 0531-88364658
04738 C++程序設(shè)計(jì) 8月27日考核
02332 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
04736 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理
02327 操作系統(tǒng)
04748 Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）
02334 軟件工程
080709 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 本 01 山東大學(xué) 06999 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 9月25日下午答辯 山大東區(qū)新校綜合科研樓B座812室 0531-88361769
02332 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 9月24日下午考核
04748 Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）
04736 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理
03143 互連網(wǎng)及其應(yīng)用
082207 計(jì)算機(jī)信息管理 專 01 山東大學(xué) 02317 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 8月27日考核 山大中心校區(qū)綜合科研樓D座 3層計(jì)算中心（山大南路27號(hào)） 0531-88364658 0531-88362820
00343 高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）
04755 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
02121 數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用
02383 管理信息系統(tǒng)
09946 綜合作業(yè)
082208 計(jì)算機(jī)信息管理 本 01 山東大學(xué) 06999 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 9月25日答辯 山大東區(qū)新校綜合科研樓B座812室 0531-88361769
04738 C＋＋程序設(shè)計(jì) 9月24日考核
04736 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理
03174 軟件開(kāi)發(fā)工具
02377 信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)
100701 護(hù)理學(xué) 專 01 山東大學(xué) 06854 臨床實(shí)習(xí)考核 9月17日 山大西區(qū)護(hù)理學(xué)院 0531-88382527
02900 生理學(xué) 9月18日 山大西區(qū)醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓一層 0531-88382369
02902 病理學(xué)
02904 藥理學(xué)（一）
03180 生物化學(xué)（三）
100705 社區(qū)護(hù)理學(xué) 本 01 山東大學(xué) 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
06998 畢業(yè)實(shí)習(xí) 9月9日輔導(dǎo)，9月23日答辯 山大西區(qū)護(hù)理學(xué)院 0531-88382527
06999 畢業(yè)論文
100703 中醫(yī)護(hù)理學(xué) 專 01 山東大學(xué) 11386 中醫(yī)護(hù)理臨床實(shí)習(xí)及考核 9月18日 山大西區(qū)護(hù)理學(xué)院 0531-88382527
02900 生理學(xué) 9月19日 山大西區(qū)醫(yī)學(xué)院 0531-88382369
100801 藥學(xué) 專 01 山東大學(xué) 06998 ?？飘厴I(yè)考核（生產(chǎn)實(shí)習(xí)） 9月19日8：00報(bào)到 山大西區(qū)藥學(xué)院綜合樓211號(hào)藥學(xué)院辦公室 0531-88382017
02069 人體解剖生理學(xué)
02176 分析化學(xué)（一）
03028 植物化學(xué)
03025 生物化學(xué)及生物化學(xué)技術(shù)
03030 藥劑學(xué)
03032 藥物分析
100901 衛(wèi)生事業(yè)管理 專 01 山東大學(xué) 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
06998 畢業(yè)實(shí)習(xí) 9月10日前將寫好的畢業(yè)論文郵寄到山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院繼續(xù)教育辦公室 0531-88382130
081310 營(yíng)養(yǎng)食品與健康 專 01 山東大學(xué) 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
05736 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)總論 9月30日上午9：00至11：00 山大西校區(qū)綜合樓225房間公共衛(wèi)生學(xué)院繼續(xù)教育辦公室 0531-88382130
05738 基礎(chǔ)化學(xué)
05740 生物化學(xué)（四）
05742 微生物與食品微生物
020155 文化產(chǎn)業(yè) 本 02 山東師范大學(xué) 04126 文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃 9月3日?qǐng)?bào)到，4日考核 山師文學(xué)院 0531-86180394
04128 文化市場(chǎng)與營(yíng)銷
06999 畢業(yè)論文 9月4日輔導(dǎo)，25日答辯
020210 旅游管理 本 02 山東師范大學(xué) 00052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
06999 畢業(yè)論文 9月4日輔導(dǎo)，25日答辯 山師商學(xué)院 fengzhi1568@sina.com
030108 律師 本 02 山東師范大學(xué) 06999 畢業(yè)論文 9月4日輔導(dǎo)，25日答辯 山師政法學(xué)院 0531-86180641
030203 社會(huì)工作與管理 本 02 山東師范大學(xué) 06999 畢業(yè)論文 9月4日輔導(dǎo)，25日答辯 山師歷史文化學(xué)院 13011741263
030301 行政管理 專 02 山東師范大學(xué) 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
040101 學(xué)前教育 專 02 山東師范大學(xué) 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
00857 學(xué)前兒童美術(shù)教育 9月3日?qǐng)?bào)到，4日考核 山師教育科學(xué)學(xué)院 0531-86182650
00858 學(xué)前兒童音樂(lè)教育
06998 畢業(yè)實(shí)習(xí)
00414 現(xiàn)代教育技術(shù) 9月3日?qǐng)?bào)到，4日考核 山師信息技術(shù)中心 0531-86180372
040102 學(xué)前教育 本 02 山東師范大學(xué) 06999 畢業(yè)論文 9月4日輔導(dǎo)，25日答辯 山師教育科學(xué)學(xué)院 0531-86182650
040103 小學(xué)教育 專 02 山東師范大學(xué) 00414 現(xiàn)代教育技術(shù) 9月3日?qǐng)?bào)到，4日考核 山師信息技術(shù)中心 0531-86180372
06998 畢業(yè)實(shí)習(xí)
040110 心理健康教育 本 02 山東師范大學(xué) 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
06999 畢業(yè)論文 9月4日輔導(dǎo)，25日答辯 山師心理學(xué)院 0531-86180179
050102 秘書(shū) 專 02 山東師范大學(xué) 00347 辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用 9月3日?qǐng)?bào)到，4日考核 山師信息技術(shù)中心 0531-86180372
050102 秘書(shū) 專 15 曲阜師范大學(xué) 00347 辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用 9月16日下午報(bào)到，9月17日考核 曲師文學(xué)院 0537－4456372
050104 秘書(shū)學(xué) 本 02 山東師范大學(xué) 06999 畢業(yè)論文 9月4日輔導(dǎo)，25日答辯 山師文學(xué)院 0531-86180394
050104 秘書(shū)學(xué) 本 15 曲阜師范大學(xué) 06999 畢業(yè)論文 9月16日下午報(bào)到，9月17日考核 曲師文學(xué)院 0537－4456372
050105 漢語(yǔ)言文學(xué) 本 02 山東師范大學(xué) 06999 畢業(yè)論文 9月4日輔導(dǎo)，25日答辯 山師文學(xué)院 0531-86180394
050208 日語(yǔ) 專 02 山東師范大學(xué) 00490 日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō) 9月3日?qǐng)?bào)到，4日考核 山師繼續(xù)教育學(xué)院 0531-86180270
050211 朝鮮語(yǔ) 專 02 山東師范大學(xué) 00629 朝鮮語(yǔ)會(huì)話及聽(tīng)力 9月3日?qǐng)?bào)到，4日考核 山師繼續(xù)教育學(xué)院 0531-86180270
050407 音樂(lè)教育 專 02 山東師范大學(xué) 00722 視唱練耳 9月3日?qǐng)?bào)到，4日考核 山師音樂(lè)學(xué)院 0531-86180610
00992 聲樂(lè)（一）
00724 鍵盤與和聲（一）
00725 鍵盤與和聲（二）
00726 合唱與指揮基礎(chǔ)
06998 畢業(yè)實(shí)習(xí)
050408 音樂(lè)教育 本 02 山東師范大學(xué) 00723 聲樂(lè) 9月3日?qǐng)?bào)到，4日考核 山師音樂(lè)學(xué)院 0531-86180610
00729 鍵盤
00731 伴奏
06999 畢業(yè)論文 9月4日輔導(dǎo)，25日答辯
020103 財(cái)稅 專 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 8月17日、18日輔導(dǎo)，8月19日考核 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020104 財(cái)稅 本 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 00052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 8月20日、21日兩天輔導(dǎo)，8月22日考核 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
06999 畢業(yè)論文 9月10日輔導(dǎo)；10月16日答辯
020105 金融 專 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
020106 金融 本 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 00052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
06999 畢業(yè)論文 9月10日輔導(dǎo)；10月16日答辯 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020110 國(guó)際貿(mào)易 本 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 00052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
06999 本科畢業(yè)考核 9月10日輔導(dǎo)；10月16日答辯 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020121 調(diào)查與分析 本 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 00052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
06999 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 9月10日輔導(dǎo)；10月16日答辯 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020203 會(huì)計(jì) 專 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
020204 會(huì)計(jì) 本 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 00052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
06999 畢業(yè)論文 9月10日輔導(dǎo)；10月16日答辯 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020222 物業(yè)管理 本 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 00052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
06999 畢業(yè)論文 9月10日輔導(dǎo)；10月16日答辯 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020258 企業(yè)管理 專 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
020259 企業(yè)管理 本 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 00052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
06999 畢業(yè)論文 9月10日輔導(dǎo)；10月16日答辯 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
100803 中藥學(xué) 專 04 山東中醫(yī)藥大學(xué) 03039 中藥化學(xué) 7月1日?qǐng)?bào)到，7月2日考核 山東中醫(yī)藥大學(xué)長(zhǎng)清新校區(qū) 0531-89628108
03041 中藥鑒定學(xué) 7月3日考核
03043 中藥炮制學(xué) 7月4日考核
03045 中藥藥劑學(xué) 7月5日考核
06998 畢業(yè)實(shí)習(xí) 7月6日考核
020231 勞動(dòng)與社會(huì)保障 專 05 山東輕工業(yè)學(xué)院 03321 勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)案例分析 9月3日8:00報(bào)到選題，10月9日8:30答辯 山輕工長(zhǎng)清校區(qū)3#教學(xué)樓B座101室 0531-89631368
020232 勞動(dòng)和社會(huì)保障 本 05 山東輕工業(yè)學(xué)院 00052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
06999 畢業(yè)論文 9月3日8:00報(bào)到選題，10月9日8:30答辯 山輕工長(zhǎng)清校區(qū)3#教學(xué)樓B座101室 0531-89631368
050302 廣告學(xué) 本 05 山東輕工業(yè)學(xué)院 09557 綜合作業(yè) 9月3日8:00報(bào)到選題，10月9日8:30答辯 山輕工長(zhǎng)清校區(qū)3#教學(xué)樓B座101室 0531-89631368
06999 畢業(yè)論文
050405 室內(nèi)設(shè)計(jì) 專 05 山東輕工業(yè)學(xué)院 07999 畢業(yè)設(shè)計(jì) 9月3日8:00報(bào)到選題， 10月9日8:30答辯 山輕工長(zhǎng)清校區(qū)3#教學(xué)樓B座101室 0531-89631368
00675 構(gòu)成 8月26日08:20—12:00 青島、煙臺(tái)、威海、日照考生在青島商務(wù)學(xué)校（青島市貴州路1號(hào)），其它地市的考生在山東輕工業(yè)學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)公教樓 0531-89631368
00706 畫法幾何及工程制圖 8月26日13:50—17:30
00707 建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 8月27日08:20—12:00
00692 計(jì)算機(jī)輔助圖形設(shè)計(jì) 8月27日13:50—17:30
00705 表現(xiàn)圖技法 8月28日08:20—12:00
00711 展示設(shè)計(jì) 8月28日13:50—17:30
050406 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 專 05 山東輕工業(yè)學(xué)院 06998 畢業(yè)實(shí)習(xí) 9月3日8:00報(bào)到選題，10月9日8:30答辯 山輕工長(zhǎng)清校區(qū)3#教學(xué)樓B座101室 0531-89631368
07999 畢業(yè)設(shè)計(jì)
00675 構(gòu)成 8月26日08:20—12:00 青島、煙臺(tái)、威海、日照考生在青島商務(wù)學(xué)校（青島市貴州路1號(hào)），其它地市的考生在山東輕工業(yè)學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)公教樓 0531-89631368
00850 廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 8月26日13:50—17:30
04698 裝幀設(shè)計(jì) 8月27日08:20—12:00
00692 計(jì)算機(jī)輔助圖形設(shè)計(jì) 8月27日13:50—17:30
00715 包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計(jì) 8月28日08:20—12:00
00711 展示設(shè)計(jì) 8月28日13:50—17:30
050432 室內(nèi)設(shè)計(jì) 本 05 山東輕工業(yè)學(xué)院 06999 畢業(yè)設(shè)計(jì) 9月3日8:00報(bào)到選題， 10月9日8:30答辯 山輕工長(zhǎng)清校區(qū)3#教學(xué)樓B座101室 0531-89631368
05975 展示設(shè)計(jì)（二） 8月26日08:20—12:00 青島、煙臺(tái)、威海、日照考生在青島商務(wù)學(xué)校（青島市貴州路1號(hào)），其它地市的考生在山東輕工業(yè)學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)公教樓 0531-89631368
05423 裝飾設(shè)計(jì) 8月26日13:50—17:30
07075 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 8月27日08:20—12:00
01150 效果圖表現(xiàn)技法 8月27日13:50—17:30
050433 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 本 05 山東輕工業(yè)學(xué)院 06999 畢業(yè)設(shè)計(jì) 9月3日8:00報(bào)到選題， 10月9日8:30答辯 山輕工長(zhǎng)清校區(qū)3#教學(xué)樓B座101室 0531-89631368
05975 展示設(shè)計(jì)（二） 8月26日08:20—12:00 青島、煙臺(tái)、威海、日照考生在青島商務(wù)學(xué)校（青島市貴州路1號(hào)），其它地市的考生在山東輕工業(yè)學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)公教樓 0531-89631368
05423 裝飾設(shè)計(jì) 8月26日13:50—17:30
07075 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 8月27日08:20—12:00
01575 圖形設(shè)計(jì) 8月27日13:50—17:30
050450 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 本 05 山東輕工業(yè)學(xué)院 06999 畢業(yè)設(shè)計(jì) 9月3日8:00報(bào)到選題， 10月9日8:30答辯 山輕工長(zhǎng)清校區(qū)3#教學(xué)樓B座101室 0531-89631368
05975 展示設(shè)計(jì)（二） 8月26日08:20—12:00 青島考生在青島商務(wù)學(xué)校（青島市貴州路1號(hào)），青島、煙臺(tái)、威海、日照以外地市的考生在山東輕工業(yè)學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)公教樓 0531-89631368
05423 裝飾設(shè)計(jì) 8月26日13:50—17:30
07075 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 8月27日08:20—12:00
04488 3DS MAX 8月27日13:50—17:30
04693 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 8月28日08:20—12:00
050450 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 本 25 青島科技大學(xué) 06999 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文答辯考生7月15日前聯(lián)系青科大成教學(xué)院自考辦。 青島、煙臺(tái)、威海、日照考生在青島科技大學(xué)（四方校區(qū)）青島市四方區(qū)鄭州路53號(hào)；請(qǐng)及時(shí)查看青島科技大學(xué)成教高職學(xué)院網(wǎng)站cj.qust.edu.cn/ 0532-84022960
05975 展示設(shè)計(jì)（二） 8月26日08:20—12:00
05423 裝飾設(shè)計(jì) 8月26日13:50—17:30
07075 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 8月27日08:20—12:00
04488 3DS MAX 8月27日13:50—17:30
04693 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 8月28日08:20—12:00
040106 教育管理 專 07 齊魯師范學(xué)院 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
040107 教育管理 本 07 齊魯師范學(xué)院 06999 畢業(yè)論文 9月17日輔導(dǎo)，10月16日答辯 齊魯師范學(xué)院老校區(qū)（歷山路36號(hào)） 0531-86401378
020201 工商企業(yè)管理 專 08 山東廣播電視大學(xué) 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
020216 電子商務(wù) 本 10 青島大學(xué) 03143 互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用 論文答辯考生7月10日前與學(xué)院聯(lián)系安排輔導(dǎo),9月17日?qǐng)?bào)到，18日上機(jī)考核、答辯。 青島大學(xué)信息工程學(xué)院（寧夏路308號(hào)青島大學(xué)西院博知樓513房間） 0532-85952834
00897 電子商務(wù)概論
11290 電子商務(wù)實(shí)踐
06999 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
020218 人力資源管理 本 10 青島大學(xué) 00052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
06999 本科畢業(yè)考核 9月4日上午9：00輔導(dǎo)；10月16日上午8:00答辯 青島大學(xué)國(guó)際商學(xué)院市場(chǎng)學(xué)系（青島大學(xué)中心校區(qū)東1教202） 0532-85953185
020228 物流管理 專 10 青島大學(xué) 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
020229 物流管理 本 10 青島大學(xué) 01574 物流管理軟件操作 7月17日以后見(jiàn)mse.qdu.edu.cn 的通知 青島大學(xué)管理科學(xué)與工程系（青島大學(xué)東院第一教學(xué)樓三樓312室） 0532-85955256
06999 畢業(yè)論文
030107 經(jīng)濟(jì)法學(xué) 本 10 青島大學(xué) 06999 畢業(yè)論文 7月2日輔導(dǎo)，10月15日上午8：00答辯 青島大學(xué)法學(xué)系（東一教5樓自考辦） 0532-85955985
050202 日語(yǔ) 本 10 青島大學(xué) 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
06999 畢業(yè)論文 7月16日輔導(dǎo)；10月16日答辯 青島大學(xué)日語(yǔ)系 0532-85953527
050223 韓國(guó)語(yǔ) 本 10 青島大學(xué) 01116 口譯與聽(tīng)力（韓） 7月16日輔導(dǎo)，17日考試 青島大學(xué)博文樓110室（濟(jì)南、青島、日照考生） 0532-85950050
06999 畢業(yè)論文 7月16日輔導(dǎo)，10月15日答辯
080806 建筑工程 本 11 青島理工大學(xué) 06999 本科畢業(yè)考核 8月26號(hào)上午報(bào)到，8月26（下午）、27、28日考核 青島理工大學(xué)成教學(xué)院 0532－85071582
00421 物理(工)
02441 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
02443 鋼結(jié)構(gòu)
02276 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)
05721 流體力學(xué)
02449 建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)
050223 韓國(guó)語(yǔ) 本 12 煙臺(tái)大學(xué) 01116 口譯與聽(tīng)力（韓） 10月16日考核 煙臺(tái)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院339室（煙臺(tái)、威?？忌?0535－6902101 0535-6902796
06999 畢業(yè)論文 7月2日上午8:30輔導(dǎo)，10月15日上午8:30答辯
020109 國(guó)際貿(mào)易 專 12 煙臺(tái)大學(xué) 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 9月24日考核 煙臺(tái)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院 0535－6707648
020119 餐飲管理 本 12 煙臺(tái)大學(xué) 00052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
00991 宴會(huì)設(shè)計(jì) 10月16日考核 煙臺(tái)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 0535-6903457 0535-6902553
06999 畢業(yè)論文 7月17日輔導(dǎo)，10月16日答辯
050303 公共關(guān)系 專 13 魯東大學(xué) 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
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［關(guān)鍵詞］
教學(xué)聯(lián)盟;通識(shí)教育;核心課程;評(píng)價(jià)方式
一、引言
近年來(lái)，高等院校的教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容以及人才培養(yǎng)方式越來(lái)越多地被社會(huì)所詬病。高校面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，而這種挑戰(zhàn)與危機(jī)感，也給一些具有學(xué)科優(yōu)勢(shì)和前瞻目標(biāo)的院校之間的合作提供了可能。2011年，南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)五所高校結(jié)成“教學(xué)聯(lián)盟”，共同制定聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃，研究在學(xué)生互派、學(xué)分互認(rèn)、教師互聘的制度之下如何建立科學(xué)有效的教育體系，并重點(diǎn)對(duì)核心課程的設(shè)置、師資的分配、教師的培訓(xùn)、學(xué)生的考核評(píng)價(jià)方式進(jìn)行探索和改革。如果這一模式能夠順利推行并惠及聯(lián)盟內(nèi)的多數(shù)學(xué)生，將是這五所高校在高等教育改革領(lǐng)域的重大成就，也將為其他院校的學(xué)生培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變提供很好的藍(lán)本。五所高等院校的教學(xué)理念、學(xué)科特色、定位以及人才培養(yǎng)模式差別很大，從《2014中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》中可以看出，南京大學(xué)辦學(xué)類型為研究型，南京師范大學(xué)類屬區(qū)域特色研究型，而南京郵電大學(xué)與南京中醫(yī)藥大學(xué)均類屬于專業(yè)型，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)則為應(yīng)用型。表1給出了這五所高校的江蘇省排名及綜合評(píng)分等多項(xiàng)指標(biāo)。其中，南京大學(xué)的哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科在全國(guó)范圍內(nèi)具有較強(qiáng)影響力;南京師范大學(xué)的教育學(xué)學(xué)科整體水平也位列全國(guó)三甲;南京郵電大學(xué)的信息與通信工程專業(yè)、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在江蘇省具有很強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力;南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是該校優(yōu)勢(shì)學(xué)科;南京中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)學(xué)與中藥學(xué)專業(yè)是全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科。如果從學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)的角度而言，由于學(xué)科與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的差異，一校的優(yōu)勢(shì)資源很難持續(xù)投盟內(nèi)的其他院校。但如果從各個(gè)學(xué)校普遍設(shè)立的公共課出發(fā)，則存在很多的交集，從而有很大的彈性將課程整合并實(shí)施優(yōu)勢(shì)學(xué)科教學(xué)，使得這五所院校的學(xué)生從中獲益。
二、教育聯(lián)盟的定位與挑戰(zhàn)
高等教育的目的是為社會(huì)培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才，高校的職能則體現(xiàn)在全面提高教育質(zhì)量、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科學(xué)研究水平、增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力、優(yōu)化結(jié)構(gòu)等多個(gè)方面。五校聯(lián)盟的模式將為校際間課程共享提供更豐富的教育資源，并對(duì)五所學(xué)校通識(shí)教育核心課程的定位提供更多的選擇，有利于開(kāi)闊在校學(xué)生文學(xué)、哲學(xué)、歷史、音樂(lè)、美術(shù)的視角，有利于學(xué)生更系統(tǒng)地了解自然科學(xué)領(lǐng)域的重大思想和主要成就，有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性的培養(yǎng)。雖然大多數(shù)高校對(duì)于通識(shí)教育的目的、性質(zhì)的研究以及對(duì)課程體系的開(kāi)設(shè)和評(píng)價(jià)方式的改進(jìn)仍停留在摸索與實(shí)踐階段，但是通識(shí)教育的理念在很多高校已經(jīng)深入人心。楊叔子院士曾經(jīng)精辟地指出:科學(xué)為人文奠基，人文為科學(xué)導(dǎo)向;沒(méi)有科學(xué)的人文是殘缺的人文，難有真正的人性，難有實(shí)在的靈性。［1］通識(shí)教育核心課程的定位不能僅僅局限社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，而忽略了自然科學(xué)。哈佛大學(xué)與哥倫比亞大學(xué)通識(shí)教育課程的開(kāi)展模式值得借鑒。哈佛大學(xué)核心通識(shí)課程共十一個(gè)領(lǐng)域包括七大類，即外國(guó)文化、歷史研究、文學(xué)和藝術(shù)、道德辨析、量化推理、自然科學(xué)A、社會(huì)分析。在此體系下要求每個(gè)哈佛大學(xué)的本科生必須在離自己主修專業(yè)最遠(yuǎn)的八個(gè)領(lǐng)域里各選修一門課程。而哥倫比亞大學(xué)的核心課程是必修課形式與自主選課相結(jié)合，課程體系包括當(dāng)代文明、文學(xué)人文、美術(shù)人文、音樂(lè)人文、主要文化、外語(yǔ)課程、大學(xué)寫作、自然科學(xué)的前沿、自然科學(xué)、體育課程。［2］其中，除外語(yǔ)課程、主要文化、體育課程和自然科學(xué)有一定的選課自由外，其余課程都是內(nèi)容基本相同的必修課。我國(guó)高校在通識(shí)教育的模式以及核心課程的建立等方面曾走過(guò)彎路，北京大學(xué)最早在2001年開(kāi)始實(shí)施“元培計(jì)劃”，它是以自由選課為基礎(chǔ)的學(xué)分制，導(dǎo)師全程指導(dǎo)制，3～5年的彈性學(xué)制和原則上自由選擇專業(yè)，在小規(guī)模和小范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)體制及人才培養(yǎng)模式的探索。中山大學(xué)實(shí)施的則是博雅教育(LiberalEducation)。這兩種模式的核心則是將通識(shí)教育等同于精英教育，結(jié)果僅是極少部分學(xué)生受益，并未能惠及每一個(gè)本科生。而通識(shí)教育課程體系在香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港嶺南大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)等高校已經(jīng)形成了辦學(xué)特色，也成為推進(jìn)香港社會(huì)演變和大學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的重要因素［3］。其典型特點(diǎn)就是通識(shí)教育課程在全校領(lǐng)域開(kāi)展，所有學(xué)生均能自主選課并從中受益。開(kāi)展通識(shí)教育的目的在于加強(qiáng)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)，為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)輸送文理貫通、有獨(dú)立思考能力、有豐富的創(chuàng)造性、有深厚的人文素養(yǎng)、有健全人格的新世紀(jì)人才。就我國(guó)目前的高校教育的課程而言，距離建立成熟有效的通識(shí)教育核心課程體系還有很大的差距。2006年之前國(guó)內(nèi)高校對(duì)于通識(shí)教育課程體系的認(rèn)識(shí)不夠明確，能夠完善并堅(jiān)持推廣通識(shí)教育模式的高校很少。2006年以后，很多高校紛紛做出調(diào)整，將通識(shí)課程向全校學(xué)生開(kāi)放，并且對(duì)課程進(jìn)行分類，而課程體系更多的是參照哥倫比大學(xué)的模式，如開(kāi)設(shè)“通識(shí)教育必修課程”“通識(shí)教育選修課程”等。然而很多院校都面臨著核心課程的設(shè)置與開(kāi)設(shè)的困局。由于一所高校師資和專業(yè)的局限性，使得學(xué)生能夠選擇的課程范圍很小，而有些課程的任課教師由于缺少專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)制和良好的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量較差，在開(kāi)課幾次之后甚至沒(méi)有學(xué)生再選課，從而使得某些課程的開(kāi)設(shè)形同虛設(shè)，而通識(shí)教育課程的推廣最后流于形式，實(shí)際和本科院校必修課加選修課的傳統(tǒng)教學(xué)模式如出一轍，并未實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式真正的轉(zhuǎn)變。同時(shí)五所高校結(jié)成“教學(xué)聯(lián)盟”這一改革面臨很多問(wèn)題:比如如何銜接校際間的公開(kāi)課，如何在校際間開(kāi)展課程體系互通，如何有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)與視頻教學(xué)，如何讓各校學(xué)生資源共享獲取學(xué)科講座信息，如何促進(jìn)不同學(xué)校間教師與學(xué)生的有效溝通和交流，如何改進(jìn)傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式實(shí)行學(xué)分互認(rèn)，等等。
三、五校教學(xué)聯(lián)盟“暑期學(xué)校”教育模式
2013年暑假期間，五所高校分別就本校的一些特色學(xué)科和專業(yè)舉辦了第一期暑期學(xué)校。其中南京財(cái)經(jīng)大學(xué)與南京師范大學(xué)就專業(yè)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特色分別開(kāi)設(shè)了兩門公開(kāi)課。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的定位為:實(shí)踐教學(xué)課程培訓(xùn)班。課程設(shè)置為“ERP生產(chǎn)運(yùn)作管理”以及“企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策電子沙盤模擬”。選課學(xué)生以經(jīng)濟(jì)學(xué)類與管理學(xué)類專業(yè)為主，每門課程2個(gè)學(xué)分。南京師范大學(xué)則開(kāi)設(shè)了“民國(guó)史專題”和“生物多樣性調(diào)查”兩門課程，每門課程3個(gè)學(xué)分，并且本校學(xué)生可以替換一門自主發(fā)展課程或博雅課程。而其余三所學(xué)校的開(kāi)課模式比較相似:南京郵電大學(xué)依靠其專業(yè)優(yōu)勢(shì)開(kāi)創(chuàng)了“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽訓(xùn)練體驗(yàn)營(yíng)”。南京大學(xué)暑期學(xué)校的主題是“當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與中國(guó)周邊安全環(huán)境”，并就此主題舉辦了一系列講座和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。南京中醫(yī)藥大學(xué)則在暑期課程班聘請(qǐng)中醫(yī)藥名醫(yī)、名師以“奧妙中醫(yī)”為主題開(kāi)展講座。其中，南京郵電大學(xué)和南京大學(xué)的暑期課程模式有根本性的改變。南京郵電大學(xué)采用專題講座、參觀講解、實(shí)際動(dòng)手制作單元電路等多種教學(xué)形式，讓參與其中的同學(xué)親身體驗(yàn)大學(xué)生頂級(jí)學(xué)科賽事的選拔、訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)的整個(gè)過(guò)程。此課程是該校電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，重點(diǎn)講解在電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中所需的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)淺顯易懂的實(shí)例和豐富生動(dòng)的課堂講解，以及實(shí)物演示、親手制作、與參賽學(xué)生互動(dòng)交流等靈活的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電子設(shè)計(jì)、電子制作、測(cè)試技術(shù)的興趣與愛(ài)好。南京大學(xué)則通過(guò)講座與參觀的形式開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)，舉辦了一系列講座，如:戰(zhàn)略機(jī)遇期與中國(guó)夢(mèng)，美國(guó)重返東亞戰(zhàn)略與中國(guó)的應(yīng)對(duì)，俄羅斯的東亞戰(zhàn)略與中國(guó)安全環(huán)境，當(dāng)前中國(guó)的海洋安全環(huán)境與戰(zhàn)略，中國(guó)安全環(huán)境下的臺(tái)灣等。并結(jié)合中山陵、紀(jì)念館、南京博物院等一系列參觀活動(dòng)，增加大學(xué)生對(duì)國(guó)際形勢(shì)的了解，激發(fā)大學(xué)生關(guān)注國(guó)防的熱情。這一課程內(nèi)容新穎，形式多樣，既是生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課程，也是一次內(nèi)容豐富的近代史的學(xué)習(xí)。通過(guò)這種開(kāi)放的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生能夠充分了解我國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，居安思危，保持清醒頭腦，增強(qiáng)憂患意識(shí)，理性看待當(dāng)前的國(guó)際局勢(shì)。
四、五校通識(shí)教育聯(lián)盟的規(guī)模化與系統(tǒng)化
“五校聯(lián)盟”第一期暑期課程的開(kāi)展成效很好，在學(xué)生中獲得比較好的評(píng)價(jià)，這一模式在2014年也得以延續(xù)，今后可能會(huì)成為五校教學(xué)合作的一種傳統(tǒng)模式。但是，局限性也顯而易見(jiàn):課程的受益者僅僅是極少數(shù)的同學(xué)，開(kāi)課學(xué)校對(duì)其他高校的人數(shù)也有一定的限制，參加課程的人數(shù)一般為8～10人，一個(gè)班級(jí)的總?cè)藬?shù)不過(guò)60人，這距離五校聯(lián)盟規(guī)?；哪繕?biāo)相去甚遠(yuǎn)。“五校聯(lián)盟”的最終目的是在各校教學(xué)資源整合的前提下使得課程優(yōu)勢(shì)最大化，將目前單一學(xué)校無(wú)法系統(tǒng)而有效開(kāi)展通識(shí)教育的現(xiàn)狀徹底改變，從而將課程面向聯(lián)盟內(nèi)所有大學(xué)本科生開(kāi)設(shè)，使得每個(gè)學(xué)生都能夠從中找到適合自己的課程，并從中受益。因此，在今后很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，這種模式如何在所有學(xué)生中推而廣之將是“五校聯(lián)盟”面臨的重大挑戰(zhàn)與核心工作。而在這一過(guò)程中，通識(shí)教育核心課程的確立是面臨的首要問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)避免的是走入片面追求人文科學(xué)教育的誤區(qū)，僅僅重視人文科學(xué)而忽視自然科學(xué)的理念，這不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。目前無(wú)論是哈佛大學(xué)還是香港的多數(shù)高校，核心課程體系的設(shè)置現(xiàn)狀普遍是重視社會(huì)科學(xué)而輕視自然科學(xué)，在這一點(diǎn)上很多高校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了不足，正在積極改善，我們?cè)趯W(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也要繞開(kāi)這些高校曾走過(guò)的彎路，完善固有的優(yōu)良傳統(tǒng)模式。我國(guó)近幾年基礎(chǔ)教育所取得的成果也被很多國(guó)家矚目，英國(guó)政府已經(jīng)在2013年1月份派遣50名教師前往中國(guó)學(xué)習(xí)，目標(biāo)是學(xué)習(xí)借鑒中國(guó)學(xué)校用以提高學(xué)生數(shù)學(xué)和科學(xué)能力的方法。英國(guó)政府這一舉措源于在2009年及2012年OECD國(guó)際學(xué)生能力評(píng)估項(xiàng)目(PISA)的測(cè)驗(yàn)結(jié)果中，中國(guó)的學(xué)生均名列榜首。該項(xiàng)測(cè)試的參與國(guó)家共65個(gè)，參與人數(shù)超過(guò)50萬(wàn)，測(cè)試旨在考察青少年的閱讀素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)素養(yǎng)。綜合來(lái)講，東亞的學(xué)生排名靠前，中國(guó)與新加坡的學(xué)生成績(jī)排在前列，而過(guò)去表現(xiàn)突出的北歐國(guó)家芬蘭、瑞典、挪威和丹麥的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)下滑較多，教育支出遠(yuǎn)高于其他國(guó)家的英國(guó)和美國(guó)，測(cè)評(píng)成績(jī)?nèi)匀惶幱贠ECD國(guó)家的平均水平?；谶@種現(xiàn)狀，英國(guó)教育部部長(zhǎng)伊麗莎白•查思指出，英國(guó)的教師需要學(xué)習(xí)“亞洲猛虎”的教學(xué)方法，以使學(xué)生能夠趕上這些在國(guó)際測(cè)評(píng)中名列前茅國(guó)家中的同齡學(xué)生。由此可見(jiàn)，雖然目前中國(guó)的教育體制在很多方面落后于其他國(guó)家，我們急需學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的教育理念和教育模式，但是我們也要認(rèn)識(shí)到中國(guó)式教育在理科教學(xué)領(lǐng)域上的優(yōu)勢(shì)。因此，課程體系的設(shè)置不能照搬國(guó)外的既成模式，一味去效仿，而應(yīng)該結(jié)合各學(xué)校學(xué)生的具體情況以及五校聯(lián)盟的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，保持自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，將研究精神注入教學(xué)，不斷提出新思路和新的研究領(lǐng)域，建立適合各校學(xué)生個(gè)性培育、人格教育、創(chuàng)造力培養(yǎng)的核心課程體系。改變目前聯(lián)盟內(nèi)高校外語(yǔ)、大學(xué)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、體育和德育課程的占比較大的現(xiàn)狀。自恢復(fù)高考以來(lái)，此類教育計(jì)劃的設(shè)置在中國(guó)已經(jīng)延循了四十多年，這種落后的課程設(shè)置備受爭(zhēng)議，有研究機(jī)構(gòu)提出這種類型的中國(guó)式通識(shí)教育課程占比高達(dá)70%。不可否認(rèn)這種課程設(shè)置方式曾經(jīng)在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)有效地促進(jìn)了大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。但是四十多年后的今天，這種模式顯然已經(jīng)不能適應(yīng)中國(guó)日新月異的社會(huì)轉(zhuǎn)變與文化變遷?，F(xiàn)在看來(lái)，我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是一個(gè)成熟完善的教育理念，更缺乏對(duì)通識(shí)教育課程體系的深入研究和整體規(guī)劃。相比較哈佛大學(xué)的通識(shí)教育模式，哥倫比亞大學(xué)的模式與我國(guó)高校目前開(kāi)展的基礎(chǔ)課教育形式接軌更容易。課程仍舊可分為必修課與選修課兩種模式開(kāi)展，而課程設(shè)置方面也應(yīng)該在“五校聯(lián)盟”的優(yōu)勢(shì)下內(nèi)容更加豐富、類別更加多元化、課程模塊更加系統(tǒng)化。而通識(shí)教育課程體系的系統(tǒng)化將有賴于課程的設(shè)置、核心課程類別的劃分以及各校教學(xué)任務(wù)的分工。
五、通識(shí)教育的模塊化創(chuàng)新、信息化教學(xué)及考評(píng)方式
通識(shí)教育開(kāi)展的第一階段課程體系可以簡(jiǎn)單劃分為歷史模塊、文學(xué)模塊、藝術(shù)人文模塊、自然科學(xué)模塊與體育模塊，可以在每個(gè)學(xué)期課程教學(xué)的過(guò)程中不斷細(xì)分并逐漸完善。前三個(gè)模塊正是目前多數(shù)高校課程體系中所缺乏的，并且?guī)熧Y力量也非常薄弱，在五校聯(lián)盟的基礎(chǔ)上，師資得到加強(qiáng)了，可選課程也會(huì)大大增加。每個(gè)模塊歸口都應(yīng)該有校際聯(lián)盟的課程研究負(fù)責(zé)小組，或者由教授委員會(huì)來(lái)進(jìn)行管理。通過(guò)研討會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷、教學(xué)督導(dǎo)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)科模塊的管理并且對(duì)課程的內(nèi)容和模式及時(shí)進(jìn)行反饋?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了我們獲取知識(shí)的方式，如何構(gòu)建校際選課系統(tǒng)及建立資源共享平臺(tái)將是制約五校聯(lián)盟課程推廣的核心問(wèn)題。值得我們借鑒的是斯坦福大學(xué)推出的大規(guī)模開(kāi)放在線課程(Mooc)。這一模式免費(fèi)提供高校的課程，數(shù)百萬(wàn)學(xué)生從中受益，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的優(yōu)化配置。而清華大學(xué)也在此基礎(chǔ)上建立了“學(xué)堂在線”的教學(xué)平臺(tái)，整合了國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的教學(xué)資源，雖然目前可選課程量有限，但卻實(shí)現(xiàn)了資源的優(yōu)化配置，國(guó)內(nèi)很多學(xué)生從中獲益。“五校聯(lián)盟”應(yīng)該積極整合這些教學(xué)資源，并結(jié)合各個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)搭建通識(shí)課程微課平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校際的同步視頻教學(xué)，使得選課學(xué)生能夠即時(shí)獲取課程信息;同時(shí)，開(kāi)放所選課程的教學(xué)資料與作業(yè)下載系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)課程資源的共享;也應(yīng)在各個(gè)學(xué)校設(shè)置課程負(fù)責(zé)人，并配以助教，用于課程的日常管理與維護(hù)工作，以及對(duì)選課學(xué)生的作業(yè)、報(bào)告進(jìn)行綜合考評(píng);而任課教師應(yīng)在各學(xué)校定期舉辦學(xué)科講座與答疑課，使得學(xué)生有機(jī)會(huì)和教師面對(duì)面交流，共同探討學(xué)科的核心和前沿問(wèn)題。學(xué)分的獲取最終要落實(shí)于課程的綜合評(píng)價(jià)中。為此，不但要實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，更要實(shí)現(xiàn)各校學(xué)分的互通?？荚u(píng)的成績(jī)不能只局限于期末考試成績(jī)，而應(yīng)該探索多元化的評(píng)價(jià)方式，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，深度閱讀，培養(yǎng)學(xué)生查閱文獻(xiàn)和論文寫作的能力，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。一是加大平時(shí)成績(jī)比重，加入學(xué)生課堂發(fā)言和項(xiàng)目活動(dòng)中的參與度及主要貢獻(xiàn)的權(quán)重。包括:課堂提問(wèn)與回答情況，在課堂或小組項(xiàng)目中是否貢獻(xiàn)有創(chuàng)意的問(wèn)題，如何進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)置，試驗(yàn)的設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)的搜集及協(xié)整，項(xiàng)目中承擔(dān)任務(wù)的難度和工作量等。二是注重對(duì)學(xué)生查閱文獻(xiàn)和論文寫作能力的培養(yǎng)，教師可以根據(jù)專業(yè)情況，設(shè)置相關(guān)熱門話題，要求學(xué)生完成調(diào)查報(bào)告或者寫成論文，其中必須包括選題緣由、研究意義、已有研究綜述以及研究的思路與創(chuàng)新點(diǎn)等內(nèi)容。以這種寫作訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀，在查閱文獻(xiàn)和寫作的過(guò)程中加深對(duì)于知識(shí)的理解和應(yīng)用，掌握學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向，明確學(xué)科知識(shí)與自身專業(yè)的契合點(diǎn)。最后，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)開(kāi)設(shè)通識(shí)教育課程教師的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。各高校要形成完備的通識(shí)教育核心課程體系中教師的選拔機(jī)制，保證進(jìn)入通識(shí)教育課程體系教學(xué)的教師具有較高的專業(yè)素養(yǎng)、高度的人文精神、較強(qiáng)的演講與溝通能力。為達(dá)到這一目的，可以在各高校首先以公開(kāi)課的形式予以選拔，通過(guò)專家評(píng)教、學(xué)生評(píng)教、校際篩選等環(huán)節(jié)選擇一批優(yōu)秀的骨干教師。同時(shí)要加強(qiáng)這批教師專業(yè)知識(shí)的提升，系統(tǒng)地開(kāi)展通識(shí)教育課程的培訓(xùn)、課程的設(shè)計(jì)，為骨干教師提供學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，以及增加教師與兄弟院校的交流和出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)等。
六、結(jié)語(yǔ)
“五校聯(lián)盟”的教學(xué)模式在江蘇省高校尚處于起步與實(shí)踐階段，聯(lián)盟各高校內(nèi)部也在不斷對(duì)教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)水平進(jìn)行改進(jìn)和提高。南京大學(xué)在“五校聯(lián)盟”中專業(yè)優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)明顯，學(xué)校的宗旨也是以創(chuàng)建世界一流大學(xué)為目標(biāo)，辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)則以“瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、完善教學(xué)體系、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的指導(dǎo)思想。每年聘請(qǐng)外籍教師200多名，使用國(guó)外原版教材的課程有150余門，開(kāi)設(shè)的涉外課程有350余門，組織各院系對(duì)2000多門專業(yè)課程與美、德、英等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)100多所高校的4000余門相關(guān)課程作系統(tǒng)比較，并在此基礎(chǔ)上新增和更新課程1000多門，建設(shè)雙語(yǔ)教學(xué)課程300余門，從而使全校課程的國(guó)際化程度有了大幅度提高。［4］在這種契機(jī)之下，其他四所院校應(yīng)思考如何有效學(xué)習(xí)并利用這些寶貴資源，結(jié)合自身的專業(yè)特色，優(yōu)化自身的專業(yè)配置，辦特色專業(yè)，完善通識(shí)教育核心課程體系，不斷汲取國(guó)際上優(yōu)秀院校的辦學(xué)理念，使院校的的制度更合理化，視野更國(guó)際化。在深化與細(xì)化合作的基礎(chǔ)上，教學(xué)聯(lián)盟的通識(shí)教育的模式如果能夠真正規(guī)?；?、系統(tǒng)化，并形成有效的管理機(jī)制，那么這五所高校的所有學(xué)生將從中受益，這也將為學(xué)生世界觀、人生觀的確立提供更廣泛的視角，培養(yǎng)出具備自主學(xué)習(xí)精神、批判性思維能力、創(chuàng)新能力和良好協(xié)作與溝通能力的優(yōu)秀人才。
作者：沈曉婧 佘侃侃 廖月勝 單位：南京中醫(yī)藥大學(xué)信息與技術(shù)學(xué)院 南京中醫(yī)藥大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
［參考文獻(xiàn)］
［1］楊叔子．科學(xué)人文不同而和［J］．高等教育研究，2003(3)．
一、自評(píng)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的思路及原則
評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建立的過(guò)程就是對(duì)評(píng)估對(duì)象進(jìn)行深入認(rèn)識(shí)和分析的過(guò)程,是對(duì)評(píng)估對(duì)象的總體性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)客體局部性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。自評(píng)指標(biāo)體系是開(kāi)展自評(píng)活動(dòng)的內(nèi)容,指標(biāo)體系的構(gòu)成直接影響到整個(gè)評(píng)估工作的科學(xué)性和合理性[2]。醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生教育以培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論或應(yīng)用基礎(chǔ)理論人才為目標(biāo),強(qiáng)調(diào)對(duì)研究生科研和創(chuàng)新能力培養(yǎng),文章從其教育質(zhì)量的內(nèi)涵和影響因素入手,依據(jù)導(dǎo)向性[3]、整體客觀性[3]、科學(xué)性[4]、可比可測(cè)性[3]和可操作性[3]五個(gè)原則構(gòu)建和規(guī)劃自我評(píng)估指標(biāo)體系。
二、自我評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建
根據(jù)上述設(shè)計(jì)思路和原則,首先,認(rèn)真分析研究了目前國(guó)家、地方和教育界有關(guān)研究生教育方面的政策和法規(guī),通過(guò)相關(guān)文獻(xiàn)查閱,在總結(jié)和借鑒以往研究生教育質(zhì)量評(píng)估研究成果(北京郵電大學(xué)翟蓉碩士學(xué)位論文《學(xué)位與研究生教育學(xué)科自我評(píng)估系統(tǒng)的研究》、《山東省碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)評(píng)估指標(biāo)體系》、教育部學(xué)位中心《2008年學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系》等)的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前山東大學(xué)等高校醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生教育的現(xiàn)狀,初步擬定自我評(píng)估指標(biāo)體系;其次,對(duì)山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)和臨床研究生、藥學(xué)院研究生群體進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)山東大學(xué)齊魯醫(yī)院博士導(dǎo)師、博士研究生填寫的2008年“全國(guó)博士研究生教育質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,依據(jù)獲得的結(jié)果對(duì)自我評(píng)估指標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容調(diào)整修改;再次,組織5名研究生教育經(jīng)驗(yàn)豐富,科研突出,且有海外留學(xué)經(jīng)歷的博士導(dǎo)師(來(lái)自于山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)和臨床專業(yè))對(duì)第二稿進(jìn)行討論、修改,形成自我評(píng)估指標(biāo)體系(見(jiàn)附表,其中標(biāo)“*”者為國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)研究生教育評(píng)估指標(biāo)體系所缺乏的指標(biāo),定性指標(biāo)已標(biāo)示,未標(biāo)示者為定量指標(biāo))。
三、自我評(píng)估指標(biāo)體系詮釋
該自我評(píng)估指標(biāo)體系劃分為四個(gè)一級(jí)指標(biāo),各一級(jí)指標(biāo)分為2-5個(gè)二級(jí)指標(biāo),總數(shù)13個(gè),在此基礎(chǔ)上將各二級(jí)指標(biāo)具體細(xì)化為44個(gè)單項(xiàng)評(píng)價(jià)點(diǎn)即三級(jí)指標(biāo),附表所示。
1.導(dǎo)師隊(duì)伍綜合狀況。導(dǎo)師是決定研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素之一。該一級(jí)指標(biāo)包括導(dǎo)師隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)、科研項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)等4個(gè)二級(jí)指標(biāo),含16個(gè)單項(xiàng)評(píng)價(jià)點(diǎn),占全部單項(xiàng)指標(biāo)的36.4%,能夠真實(shí)地體現(xiàn)導(dǎo)師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。目前各高校導(dǎo)師遴選對(duì)職稱、學(xué)歷學(xué)位、科研項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)、等條件做了明確規(guī)定,體現(xiàn)了對(duì)導(dǎo)師的質(zhì)量要求,該自我評(píng)估指標(biāo)體系對(duì)這樣的要求具有多側(cè)面的客觀體現(xiàn)。
2.研究生綜合狀況。該項(xiàng)包括5個(gè)二級(jí)指標(biāo):研究生招生情況、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)水平、等,由此衍生出15個(gè)單項(xiàng)測(cè)評(píng)點(diǎn),占全部單項(xiàng)指標(biāo)的34.1%。其中招生情況力在體現(xiàn)培養(yǎng)單位招收學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì),培養(yǎng)規(guī)模和能力;專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)水平力在反映研究生課程學(xué)習(xí)情況,強(qiáng)調(diào)外語(yǔ)水平是前期調(diào)研和專家討論的結(jié)果,它對(duì)優(yōu)化培養(yǎng)過(guò)程,培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)造性人才尤為重要;研究生獲獎(jiǎng)或是其創(chuàng)新能力的具體體現(xiàn),研究生留學(xué)等國(guó)際交流活動(dòng)能拓寬學(xué)生及導(dǎo)師的學(xué)術(shù)視野,增強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng);社會(huì)聲譽(yù)是研究生培養(yǎng)質(zhì)量和效益的重要體現(xiàn)。
3.科研條件。該一級(jí)指標(biāo)包括科研基礎(chǔ)和學(xué)科所屬大學(xué)圖書(shū)館2個(gè)二級(jí)指標(biāo),含有5個(gè)三級(jí)指標(biāo),用以檢測(cè)學(xué)科點(diǎn)的培養(yǎng)條件和實(shí)力。我院導(dǎo)師和博士生填寫的全國(guó)博士研究生教育質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷顯示科研條件是影響博士研究生教育質(zhì)量的第二重要因素(第一因素為導(dǎo)師),該項(xiàng)指標(biāo)能夠體現(xiàn)研究生所處學(xué)科環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍。
4.培養(yǎng)質(zhì)量管理狀況。該項(xiàng)用教學(xué)管理與學(xué)位論文質(zhì)量保障制度2個(gè)二級(jí)指標(biāo)測(cè)量,由此衍生出8個(gè)單項(xiàng)評(píng)價(jià)點(diǎn),屬于定性指標(biāo)的范疇,用以考察學(xué)?；?qū)W科研究生教育質(zhì)量的保證體系建設(shè)情況。研究教育管理環(huán)節(jié)復(fù)雜,做好研究生學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控等工作對(duì)保障培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)規(guī)范研究生教育管理有重要意義。
四、自我評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的特點(diǎn)。
1.注重學(xué)科特色,突出學(xué)位類型。該自我評(píng)估指標(biāo)體系在一級(jí)指標(biāo)的設(shè)定上體現(xiàn)了對(duì)研究生教育質(zhì)量的共同要求,宏觀上具有統(tǒng)一性,而具體到各評(píng)價(jià)點(diǎn)則充分體現(xiàn)醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生教育的特性,其信息易于收集整理,具有較強(qiáng)的針對(duì)性、客觀性和可操作性。自評(píng)學(xué)?；?qū)W科無(wú)論規(guī)模大小,都可根據(jù)實(shí)際需要即時(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整發(fā)展方向。
2.突出質(zhì)量與效益。質(zhì)量與效益是學(xué)位與研究生教育的生命線,在自我評(píng)估指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的過(guò)程中,綜合考慮各種影響因素、目標(biāo)要求和發(fā)展趨勢(shì),在重視規(guī)模指標(biāo)的同時(shí),更加重視效益指標(biāo),利用平均數(shù)、人均數(shù)、百分比等評(píng)價(jià)因素體現(xiàn)效益,例如:導(dǎo)師科研項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)、等評(píng)估點(diǎn),使評(píng)估結(jié)果更具有可比性、公正性、合理性及導(dǎo)向性。
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9901 畢業(yè)實(shí)習(xí) 9月10日以后見(jiàn)adult.sdu.edu.cn的通知 8836447788365568
050207 英語(yǔ) 專 01 山東大學(xué) 0593 《聽(tīng)力》 9月27日13:30－17:00報(bào)到，9月28日考試 山大外語(yǔ)學(xué)院 88377500
0594 《口語(yǔ)》
050308 新聞學(xué) 專 01 山東大學(xué) 0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
080306 機(jī)電一體化工程 專 01 山東大學(xué) 9901 ?？飘厴I(yè)考核（綜合作業(yè)） 9月20日輔導(dǎo)、答辯 山大南區(qū)西配樓102室 88392873
2184 機(jī)械制圖（一） 9月20日、21日考試
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2196 數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用
2233 電工技術(shù)基礎(chǔ)
080701 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 專 01 山東大學(xué) 2315 模擬電路與數(shù)字電路 8月31日考核（8：00－16：00） 山大新校數(shù)學(xué)樓 88364658 88362820
2317 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
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2322 匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
2206 微型計(jì)算機(jī)與接口技術(shù)
2121 數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用
082207 計(jì)算機(jī)信息管理 專 01 山東大學(xué) 2317 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 8月31日考核（8：00－16：00） 山大新校數(shù)學(xué)樓 88364658 88362820
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0347 辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用
2121 數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用
2383 管理信息系統(tǒng)
2651 計(jì)算機(jī)信息處理綜合作業(yè)
100701 護(hù)理學(xué) 專 01 山東大學(xué) 9901 ?？飘厴I(yè)考核（臨床實(shí)習(xí)） 9月19日?qǐng)?bào)到（8:30-16:30），20日考試 山大西區(qū)護(hù)理學(xué)院 88382527
2900 生理學(xué) 9月20日?qǐng)?bào)到（8:30-16:30），21日考試 山大西區(qū)醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓一層 88382369
2902 病理學(xué)
2904 藥理學(xué)（一）
3180 生物化學(xué)（三）
100703 中醫(yī)護(hù)理學(xué) 專 01 山東大學(xué) 9901 臨床實(shí)習(xí)考核（臨床實(shí)習(xí)） 9月19日?qǐng)?bào)到，20日考試 山大西區(qū)護(hù)理學(xué)院 88382527
2900 生理學(xué) 9月20日?qǐng)?bào)到，21日考試 山大西區(qū)醫(yī)學(xué)院 88382369
100801 藥學(xué) 專 01 山東大學(xué) 9901 ?？飘厴I(yè)考核（生產(chǎn)實(shí)習(xí)） 10月11日考試 山大西區(qū)藥學(xué)院 88382017
2069 人體解剖生理學(xué)
2176 分析化學(xué)（一）
3028 植物化學(xué)
3025 生物化學(xué)及生物化學(xué)技術(shù)
3030 藥劑學(xué)
3032 藥物分析
100901 衛(wèi)生事業(yè)管理 專 01 山東大學(xué) 9901 ?？飘厴I(yè)考核（畢業(yè)實(shí)習(xí)） 10月20日前將實(shí)習(xí)報(bào)告寄到山大西區(qū)公共衛(wèi)生學(xué)院 郵編：250061 88382130
0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
030106 法律 本 01 山東大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月20日輔導(dǎo)，10月18、19日答辯 山大東區(qū)法學(xué)院 88375620
050201 英語(yǔ) 本 01 山東大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月14日上午報(bào)到、下午輔導(dǎo)，11月1日下午報(bào)到，11月2日答辯 山大外語(yǔ)學(xué)院 88377500
0602 聽(tīng)力與口譯 9月 13日?qǐng)?bào)到，9月14日考試
080709 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 本 01 山東大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月21日下午1：30開(kāi)始答辯 山大東區(qū)數(shù)學(xué)樓 88364210
0421 物理（工） 9月20日下午1：30開(kāi)始考試
2355 信號(hào)與系統(tǒng)
3138 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理
3140 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)
3143 互連網(wǎng)及其應(yīng)用
082208 計(jì)算機(jī)信息管理 本 01 山東大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月21日上午8：00開(kāi)始答辯 山大東區(qū)數(shù)學(xué)樓 88364210
0421 物理（工） 9月20日考試
2327 操作系統(tǒng)
2332 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
2337 數(shù)據(jù)庫(kù)原理
2377 信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)
020202 工商企業(yè)管理 本 01 山東大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月10日以后見(jiàn)adult.sdu.edu.cn的通知 山大新校培訓(xùn)樓 88364477
0052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
030302 行政管理學(xué) 本 01 山東大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月27日輔導(dǎo)，10月18日答辯 山大老校1號(hào)樓 88377327
050305 新聞學(xué) 本 01 山東大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月10日以后見(jiàn)adult.sdu.edu.cn的通知 山大新校培訓(xùn)樓 88364477
080307 機(jī)電一體化工程 本 01 山東大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月20日輔導(dǎo)、答辯 山大南區(qū)西配樓102室 88392873
0421 物理（工） 9月20日、21日考試
2239 模擬、數(shù)字及電力電子技術(shù)
2203 傳感器與檢測(cè)技術(shù)
2242 工業(yè)用微型計(jì)算機(jī)
2201 現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法
2244 計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)（一）
2247 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)
080702 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 本 01 山東大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 10月11日論文答辯 山大新校數(shù)學(xué)樓 88362820 88364658
0421 物理（工） 8月31日考核（8：00－16：00）
2332 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
2336 數(shù)據(jù)庫(kù)原理
2326 操作系統(tǒng)
2329 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)
2333 軟件工程
020208 市場(chǎng)營(yíng)銷 本 01 山東大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月10日以后見(jiàn)adult.sdu.edu.cn的通知 88364477 88365568
020210 旅游管理 本 02 山東師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日輔導(dǎo) 山師大人口資源與環(huán)境學(xué)院 0531-86182551
0052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
030203 社會(huì)工作與管理 本 02 山東師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日輔導(dǎo) 山師歷史文化學(xué)院 13011741263
030301 行政管理 專 02 山東師范大學(xué) 0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
040101 學(xué)前教育 專 02 山東師范大學(xué) 9901 教育實(shí)習(xí) 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日考核 山師大教育學(xué)院 0531-86182650
0857 學(xué)前兒童美術(shù)教育
0858 學(xué)前兒童音樂(lè)教育
0414 現(xiàn)代教育技術(shù) 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日考核 山師大信息技術(shù)中心 0531-86180372
0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
040103 小學(xué)教育 專 02 山東師范大學(xué) 9901 教育實(shí)習(xí) 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日考核 山師大信息技術(shù)中心 0531-86180372
0414 現(xiàn)代教育技術(shù)
050208 日語(yǔ) 專 02 山東師范大學(xué) 0490 日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō) 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日考核 山師繼續(xù)教育學(xué)院 86180270
050211 朝鮮語(yǔ) 專 02 山東師范大學(xué) 0629 會(huì)話及聽(tīng)力 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日考核 山師繼續(xù)教育學(xué)院 86180270
030108 律師 本 02 山東師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日輔導(dǎo) 山師大政法學(xué)院 0531-86180641
050105 漢語(yǔ)言文學(xué) 本 02 山東師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日輔導(dǎo) 山師大文學(xué)院 0531-86180394
040102 學(xué)前教育 本 02 山東師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日輔導(dǎo) 山師教育學(xué)院 0531-86182650
040110 心理健康教育 本 02 山東師范大學(xué) 0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
9902 本科畢業(yè)考核 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日輔導(dǎo) 山師大心理學(xué)院 0531-86180179
050102 秘書(shū) 專 02 山東師范大學(xué) 0347 辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日考核 山師大信息技術(shù)中心 0531-86180372
050102 秘書(shū) 專 15 曲阜師范大學(xué) 0347 辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用 9月12日下午報(bào)到，13日考核 曲師大文學(xué)院 0537－4458078
050104 秘書(shū)學(xué) 本 02 山東師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日輔導(dǎo) 山師大文學(xué)院 0531-86180394
050104 秘書(shū)學(xué) 本 15 曲阜師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月12日下午報(bào)到，13日考核 曲師大文學(xué)院 0537－4458078
050407 音樂(lè)教育 專 02 山東師范大學(xué) 0724 鍵盤與和聲（一） 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日考核、論文輔導(dǎo) 山師大音樂(lè)學(xué)院 86180610
0725 鍵盤與和聲（二）
050408 音樂(lè)教育 本 02 山東師范大學(xué) 0723 聲樂(lè) 9月 20日?qǐng)?bào)到，9月21日考核、論文輔導(dǎo) 山師大音樂(lè)學(xué)院 86180610
0729 鍵盤
0731 伴奏
9902 本科畢業(yè)考核
020103 財(cái)稅 專 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 8月21日?qǐng)?bào)到，22日考核；輔導(dǎo)19日?qǐng)?bào)到，20至21日輔導(dǎo) 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 88583115
020105 金融 專 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
020203 會(huì)計(jì) 專 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
020104 財(cái)稅 本 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 9月13日上午報(bào)到，下午輔導(dǎo)；10月19日答辯 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 88583115
0052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 8月24日?qǐng)?bào)到，25日考核；輔導(dǎo)22日?qǐng)?bào)到，23至24日輔導(dǎo)
020106 金融 本 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 9月13日上午報(bào)到，下午輔導(dǎo)；10月19日答辯 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 88583115
0052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
020222 物業(yè)管理 本 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 9月13日上午報(bào)到，下午輔導(dǎo)；10月19日答辯 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 88583115
020110 國(guó)際貿(mào)易 本 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 9月13日上午報(bào)到，下午輔導(dǎo)；10月19日答辯 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 88583115
0052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
020204 會(huì)計(jì) 本 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 9月13日上午報(bào)到，下午輔導(dǎo)；10月19日答辯 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 88583115
0052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
020258 企業(yè)管理 專 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
020259 企業(yè)管理 本 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 0052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
9902 本科畢業(yè)考核 9月13日上午報(bào)到，下午輔導(dǎo)；10月19日答辯 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 88583115
020121 調(diào)查與分析 本 03 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 9月13日上午報(bào)到，下午輔導(dǎo)；10月19日答辯 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院成教學(xué)院 88583115
100803 中藥學(xué) 專 04 山東中醫(yī)藥大學(xué) 9901 ?？飘厴I(yè)考核（實(shí)習(xí)報(bào)告） 7月18日?qǐng)?bào)到，19至20日考核 山東中醫(yī)藥大學(xué)成教學(xué)院經(jīng)十路校區(qū) 89628108
3039 中藥化學(xué)
3043 中藥炮制學(xué)
3045 中藥藥劑學(xué)
3041 中藥鑒定學(xué)
050402 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì) 專 05 山東輕工學(xué)院 9901 ?？飘厴I(yè)考核（畢業(yè)設(shè)計(jì)） 請(qǐng)于8月26日登陸cjc.sdili.edu.cn/查詢 山東輕工業(yè)學(xué)院南院（濟(jì)南市解放東路58號(hào)） 0531-89631368 88586526
0675 構(gòu)成 7月12日08:20—12:00 青島、煙臺(tái)、威海、日照、濰坊考生在青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院（李滄區(qū)九水東路588號(hào)），其它地市考生在山東輕工業(yè)學(xué)院南院（濟(jì)南市解放東路58號(hào)）
0678 服裝效果圖 7月12日13:50—17:30
0679 服裝工藝 7月13日08:20—12:00
0684 服裝紙樣放縮 7月13日13:50—17:30
0682 服裝CAD 7月14日08:20—12:00
050405 室內(nèi)設(shè)計(jì) 專 05 山東輕工學(xué)院 9901 ?？飘厴I(yè)考核（畢業(yè)設(shè)計(jì)） 請(qǐng)于8月26日登陸cjc.sdili.edu.cn/查詢 山東輕工業(yè)學(xué)院南院（濟(jì)南市解放東路58號(hào)） 0531-89631368 88586526
0675 構(gòu)成 7月12日08:20—12:00 青島、煙臺(tái)、威海、日照、濰坊考生在青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院（李滄區(qū)九水東路588號(hào)），其它地市考生在山東輕工業(yè)學(xué)院南院（濟(jì)南市解放東路58號(hào)）
0706 畫法幾何及工程制圖 7月12日13:50—17:30
0707 建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 7月13日08:20—12:00
0692 計(jì)算機(jī)輔助圖形設(shè)計(jì) 7月13日13:50—17:30
0705 表現(xiàn)圖技法 7月14日08:20—12:00
0711 展示設(shè)計(jì) 7月14日13:50—17:30
050406 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 專 05 山東輕工學(xué)院 9901 ?？飘厴I(yè)考核（畢業(yè)設(shè)計(jì)） 請(qǐng)于8月26日登陸cjc.sdili.edu.cn/查詢 山東輕工業(yè)學(xué)院南院（濟(jì)南市解放東路58號(hào)） 0531-89631368 88586526
0675 構(gòu)成 7月12日08:20—12:00 青島、煙臺(tái)、威海、日照、濰坊考生在青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院（李滄區(qū)九水東路588號(hào)），其它地市考生在山東輕工業(yè)學(xué)院南院（濟(jì)南市解放東路58號(hào)）
0640 平面廣告設(shè)計(jì) 7月12日13:50—17:30
0719 機(jī)構(gòu)形象設(shè)計(jì) 7月13日08:20—12:00
0692 計(jì)算機(jī)輔助圖形設(shè)計(jì) 7月13日13:50—17:30
0713 字體設(shè)計(jì) 7月14日08:20—12:00
0715 包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計(jì) 7月14日13:50—17:30
050433 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 本科 05 山東輕工業(yè)學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 請(qǐng)于8月26日登陸cjc.sdili.edu.cn/查詢 山東輕工業(yè)學(xué)院南院（濟(jì)南市解放東路58號(hào)） 0531-89631368 88586526
9062 展示設(shè)計(jì)（二） 7月12日08:20—12:00 青島、煙臺(tái)、威海、日照、濰坊考生在青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院（李滄區(qū)九水東路588號(hào)），其它地市考生在山東輕工業(yè)學(xué)院南院（濟(jì)南市解放東路58號(hào)）
5423 裝飾設(shè)計(jì) 7月12日13:50—17:30
7075 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 7月13日08:20—12:00
9066 圖形設(shè)計(jì) 7月13日13:50—17:30
9067 CI設(shè)計(jì) 7月14日08:20—12:00
050432 室內(nèi)設(shè)計(jì) 本科 05 山東輕工業(yè)學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 請(qǐng)于8月26日登陸cjc.sdili.edu.cn/查詢 山東輕工業(yè)學(xué)院南院（濟(jì)南市解放東路58號(hào)） 0531-89631368 88586526
9062 展示設(shè)計(jì)（二） 7月12日08:20—12:00 青島、煙臺(tái)、威海、日照、濰坊考生在青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院（李滄區(qū)九水東路588號(hào)），其它地市考生在山東輕工業(yè)學(xué)院南院（濟(jì)南市解放東路58號(hào)）
5423 裝飾設(shè)計(jì) 7月12日13:50—17:30
7075 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 7月13日08:20—12:00
9068 效果圖 7月13日13:50—17:30
050450 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 本科 05 山東輕工業(yè)學(xué)院 4488 3D? MAX 7月12日08:20—12:00 青島、煙臺(tái)、威海、日照、濰坊考生在青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院（李滄區(qū)九水東路588號(hào)），其它地市考生在山東輕工業(yè)學(xué)院南院（濟(jì)南市解放東路58號(hào)） 0531-89631368 88586526
5423 裝飾設(shè)計(jì) 7月12日13:50—17:30
7075 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 7月13日08:20—12:00
4693 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 7月13日13:50—17:30
050302 廣告學(xué) 本科 05 山東輕工業(yè)學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 請(qǐng)于8月26日登陸cjc.sdili.edu.cn/查詢 山東輕工業(yè)學(xué)院南院（濟(jì)南市解放東路58號(hào)） 0531-89631368 88586526
020231 勞動(dòng)與社會(huì)保障 ?？?05 山東輕工業(yè)學(xué)院 3321 勞動(dòng)與社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)案例分析 請(qǐng)于8月26日登陸cjc.sdili.edu.cn/查詢 山東輕工業(yè)學(xué)院南院（濟(jì)南市解放東路58號(hào)） 0531-89631368 88586526
020232 勞動(dòng)和社會(huì)保障 本 05 山東輕工學(xué)院 0052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
9902 本科畢業(yè)考核 請(qǐng)于8月26日登陸cjc.sdili.edu.cn/查詢 山東輕工業(yè)學(xué)院南院（濟(jì)南市解放東路58號(hào)） 0531-89631368 88586526
040106 教育管理 專 07 山東教育學(xué)院 0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
040107 教育管理 本 07 山東教育學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 9月14日輔導(dǎo) 山東省教育學(xué)院遠(yuǎn)教中心 86401268
020201 工商企業(yè)管理 專 08 山東廣播電視大學(xué) 0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
050202 日語(yǔ) 本 10 青島大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 7月28日輔導(dǎo)，10月16日答辯 青島大學(xué)日語(yǔ)系（青島大學(xué)西院第二教學(xué)樓三樓） 0532-85953527
0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
030107 經(jīng)濟(jì)法學(xué) 本 10 青島大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月20日輔導(dǎo)，11月1日答辯 青島大學(xué)法學(xué)院（青島大學(xué)東院第一教學(xué)樓五樓） 0532-85955985
020216 電子商務(wù) 本 10 青島大學(xué) 3138 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理 10月11日輔導(dǎo),10月12日考試 青島大學(xué)信息學(xué)院（青島大學(xué)西院第四教學(xué)樓五樓） 0532-85952834
3143 互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用
9083 電子商務(wù)概論
9085 電子商務(wù)實(shí)踐
9089 市場(chǎng)信息學(xué)
9902 本科畢業(yè)考核 9月14日輔導(dǎo)，10月12日答辯
020218 人力資源管理 本 10 青島大學(xué) 0052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
9902 本科畢業(yè)考核 9月14日輔導(dǎo)，10月12日答辯 青島大學(xué)市場(chǎng)學(xué)系（青島大學(xué)東院第一教學(xué)樓二樓） 0532-85953185
020226 商務(wù)管理 本 10 青島大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 7月19日輔導(dǎo)，10月12日答辯 青島大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系（青島大學(xué)東院第一教學(xué)樓207室） 0532-85953726
020228 物流管理 專 10 青島大學(xué) 0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
5366 物流信息技術(shù) 11月2日考核 青島大學(xué)管理科學(xué)工程系（青島大學(xué)東院第一教學(xué)樓三樓） 0532-85955256
020229 物流管理 本 10 青島大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月13日輔導(dǎo)，10月12日答辯 青島大學(xué)管理科學(xué)工程系（青島大學(xué)東院第一教學(xué)樓三樓） 0532-85955256
1574 物流管理軟件操作 10月11日?qǐng)?bào)到，12日考核
020109 國(guó)際貿(mào)易 專 12 煙臺(tái)大學(xué) 0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 8月23日考核 煙臺(tái)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院 0535-6707648
020119 餐飲管理 本 煙臺(tái)大學(xué) 0052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
0990 宴會(huì)設(shè)計(jì) 8月23日?qǐng)?bào)到，24日考核 煙臺(tái)大學(xué)高職學(xué)院 0535-6706862 13853528128
9902 本科畢業(yè)考核
050303 公共關(guān)系 專 13 魯東大學(xué) 0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
100702 護(hù)理學(xué) 本 14 濰坊醫(yī)學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 7月13日濟(jì)南、德州、東營(yíng)、威海、淄博、日照、菏澤、萊蕪、油田考生輔導(dǎo)7月14日青島、濰坊、濱州、聊城、濟(jì)寧、臨沂、泰安、煙臺(tái)、棗莊考生輔導(dǎo) 濰坊醫(yī)學(xué)院護(hù)理系 0536－2602405
9910 臨床實(shí)習(xí)考核
0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 濰坊醫(yī)學(xué)院計(jì)算機(jī)系 0536－2602738
080704 電子技術(shù) 專 15 曲阜師范大學(xué) 2270 電工原理 9月12日下午報(bào)到，13日考核 物理工程學(xué)院 0537－4456092
2341 線性電子電路
2343 非線性電子電路
2345 數(shù)字電路
2276 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)
2278 微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用
2347 電視技術(shù)
080705 電子工程 本 15 曲阜師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 9月12日下午報(bào)到，13日考核 物理工程學(xué)院 0537－4456092
0421 物理（工）
2355 信號(hào)與系統(tǒng)
2366 計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)（二）
2359 單片機(jī)原理及應(yīng)用
2357 數(shù)字信號(hào)處理
2307 自動(dòng)控制理論（二）
050218 商務(wù)英語(yǔ) 本 15 曲阜師范大學(xué) 0602 口譯與聽(tīng)力 9月12日下午報(bào)到，13日考核 外語(yǔ)學(xué)院 0537－4458590
9902 本科畢業(yè)考核
050214 外貿(mào)英語(yǔ) 專 17 聊城大學(xué) 0593 《聽(tīng)力》 請(qǐng)選擇050207英語(yǔ)專業(yè)報(bào)考
0594 《口語(yǔ)》
030401 公安管理 本 20 中國(guó)人民公安大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 省公安廳負(fù)責(zé)實(shí)施
020118 餐飲管理 專 23 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 0019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 見(jiàn)簡(jiǎn)章第七條備注
9004 現(xiàn)代廚房管理 11月1日 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院洪樓校區(qū) 81902768 81902636
0979 烹飪工藝學(xué)（二）
0981 烹飪?cè)蠈W(xué)（二）
0983 餐飲服務(wù)
山東省教師自考專業(yè)技能考核安排
040108 教育學(xué) 本 07 山東教育學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 9月14日輔導(dǎo) 山東省教育學(xué)院遠(yuǎn)教中心 86401268
040105 教育技術(shù) 本 07 山東教育學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 9月14日輔導(dǎo) 山東省教育學(xué)院遠(yuǎn)教中心 86401268
040202 思想政治教育 本 7 山東教育學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知 教育學(xué)院負(fù)責(zé)：濱州、東營(yíng)、濟(jì)南、臨沂、青島、威海、濰坊 、煙臺(tái)、油田、淄博曲阜師范大學(xué)負(fù)責(zé)：德州、菏澤、濟(jì)寧、萊蕪、聊城、日照、泰安、棗莊
040202 思想政治教育 本 15 曲阜師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
050113 漢語(yǔ)言文學(xué)教育 本 7 山東教育學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
050113 漢語(yǔ)言文學(xué)教育 本 15 曲阜師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
050206 英語(yǔ)教育 本 7 山東教育學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
0602 口譯與聽(tīng)力 學(xué)校另行通知
050206 英語(yǔ)教育 本 15 曲阜師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
0602 口譯與聽(tīng)力 學(xué)校另行通知
060102 歷史教育 本 7 山東教育學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
060102 歷史教育 本 15 曲阜師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
070102 數(shù)學(xué)教育 本 7 山東教育學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
070102 數(shù)學(xué)教育 本 15 曲阜師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
070202 物理教育 本 7 山東教育學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
070202 物理教育 本 15 曲阜師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
070302 化學(xué)教育 本 7 山東教育學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
070302 化學(xué)教育 本 15 曲阜師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
070402 生物教育 本 7 山東教育學(xué)院 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
070402 生物教育 本 15 曲阜師范大學(xué) 9902 本科畢業(yè)考核 學(xué)校另行通知
