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時間：2023-04-20 18:06:10
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實驗教學中心于2010年通過了ISO9001：2008質量管理體系認證，按照ISO9001：2008質量管理體系的理念和要求，制定相應的程序文件，規(guī)范實驗室環(huán)境行為，自正式按ISO9001質量管理標準運行以來，充分貫徹ISO9001一貫強調的污染預防和持續(xù)改進的基本要求，建立安全綠色環(huán)保實驗室，保障了實驗教學質量，規(guī)范了實驗室安全和環(huán)保管理，從而為培養(yǎng)環(huán)境學科高質量、復合型拔尖創(chuàng)新人才提供了管理規(guī)范、運行高效、創(chuàng)新突出的實驗實踐教學平臺。
1．2安全與環(huán)保問題
實驗教學中心共開設專業(yè)實驗課程11門，授課對象面向全校12個相關專業(yè)的本科生和研究生，每年參加實驗的人員約900人次。中心還積極組織綠色社會實踐、大學生科研訓練（SRT）、環(huán)境友好科技大賽、學生綠色協(xié)會活動等綠色課外實踐。儀器設備的頻繁使用以及多種類化學藥品的大量使用無疑給中心的安全及環(huán)境衛(wèi)生帶來了巨大壓力，目前實驗教學中心主要存在的問題為：（1）安全觀念和環(huán)保意識不強，師生員工的安全觀念和環(huán)保意識需要進一步強化。在實驗過程中，盡可能選擇試劑最低使用量以防止實驗室的污染擴散，實現(xiàn)實驗綠色化，減少污染物的排放。對于實驗室廢棄物處理，尤其是處理含有害細菌和病毒的生物廢棄物，仍需強化學生的無菌意識，一定要作消毒和高壓滅菌處理，避免實驗廢棄物對環(huán)境產(chǎn)生危害。（2）獎懲工作力度不夠。實驗室安全與環(huán)保管理工作順利進行應該有明確的獎懲制度［5］。對于違章操作或麻痹大意、而發(fā)生安全事故，致使國家財產(chǎn)受損失的，應按具體情況進行賠償、罰款、通報批評、行政批評、行政處分，直至追究刑事責任。設置獎勵基金，獎勵對實驗室安全工作做出成績和貢獻的集體和個人。
2建立健全的實驗室安全和環(huán)保管理制度
建立科學規(guī)范的實驗室安全和環(huán)保管理制度是實驗室正常運行的有力保障。實驗室安全管理工作的出發(fā)點和落腳點就是“以人為本，科學發(fā)展”［6］。環(huán)境科學與工程實驗實踐教學中心在實驗室安全方面制定了實驗室安全管理制度、實驗室安全檢查制度、儀器設備管理制度、危險化學品管理辦法、實驗室衛(wèi)生制度等；為有效地應對各種突發(fā)事件，實驗教學中心制定了《可能發(fā)生意外情況的預案》，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，即刻啟動預案，采取正確有效的應對方法；實驗室采取安全責任層層落實，中心主任和實驗室主任是第一安全責任人，各實驗室安全員負責具體安全工作，每間工作室指定安全責任人；實驗用的儀器、設備等的使用說明書妥善保管，分類登記，并定期檢查和校準儀器設備，保證使用正常運轉；堅持記錄儀器設備使用登記表、借用登記表及維護維修記錄表。
3加強安全、環(huán)保教育及培訓
實驗教學中心十分重視實驗室工作人員及學生的環(huán)保教育，通過講座及培訓的方式提高實驗室工作人員的安全意識和責任，增強防護能力，并定期進行安全檢查。另外，對于新生初次進入各實驗室時，實驗室教師需對新生進行一次系統(tǒng)的安全與環(huán)保知識講座，加強和提高學生的安全意識；對于危險性強的實驗項目，實行強制性安全教育，對未參加或未通過考核的學生，將不允許進入實驗環(huán)節(jié)的學習。此外，將安全和環(huán)保教育落實到實驗教學過程中，在實驗課前，實驗教師要求學生學習該實驗的有關規(guī)定，做到規(guī)范操作、安全操作，養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生習慣。
4加強危險化學品的管理
危險化學品具有易燃、易爆、毒害、腐蝕、放射性等特性，其品種繁多，在儲存和使用過程中潛在著很大的危險性［7－9］，加強危險化學品的安全管理是實驗室安全管理的重要內容［10］。首先，危險化學品的儲存場所應符合國家有關規(guī)定，必須安裝通風裝置［11］，根據(jù)化學危險品的種類、性能，對性質相抵觸的化學危險品要嚴格分類存放，對易燃、易爆、劇毒、致病微生物、麻醉品和放射性物質等危險品，要按規(guī)定設專用庫房，做到專室專柜儲存，指定專人保管，并建立專賬［12］，根據(jù)儲存?zhèn)}庫條件安裝自動監(jiān)測和火災報警系統(tǒng)，配備相應的消防設備，安裝防盜裝置加以監(jiān)控；其次是化學危險品的安全使用，使用人員能正確使用危險化學品，明確防范措施，使用易揮發(fā)、易燃、易爆、有毒危險化學品時，應采取必要的安全防護措施和用具，確保實驗安全；還要對過期失效、無標簽的廢棄危險化學品，集中妥善保管，請有資質的單位進行處理；最后對于易燃、易爆、腐蝕性、易揮發(fā)危險化學品的使用計劃，要嚴格按照實驗使用量購置，不存余量［13］。
5建立健全消防、防范設施以及安全、環(huán)保措施
實驗教學中心全部安裝了防火報警系統(tǒng)，按建筑要求安裝消防栓和配備滅火器。各實驗室均安裝了煙感報警系統(tǒng)。中心在實驗室采取各種安全保護措施，包括標準的接地保護，安裝了總配電開關、分線配電開關和設備供電開關三層漏電保護，封閉了實驗臺上所有可能造成漏電的金屬部位，形成全封閉的實驗導線與插座。實驗操作臺均為標準實驗臺，臺面材料耐化學腐蝕，并具有防水和阻燃性能；實驗室通風、照明良好；水、電、氣管道、網(wǎng)絡走線布局安全、合理，符合國家規(guī)范；實驗室噪聲低于國家標準。中心設有專門的保安崗位，實行24h值班與巡邏。現(xiàn)在實驗室設施、環(huán)境能保證安全和環(huán)保，嚴格遵守國家標準，應急設施和措施完備，消防設施、應急燈、安全通道齊全規(guī)范，防火、防盜可做到智能化監(jiān)管，有專門的物業(yè)公司提供整個中心的物業(yè)管理服務并提供基本的安全保障。
1.1石化安全問題
石油化學工業(yè)不同于輕工業(yè)、冶金、加工、零件生產(chǎn)等工業(yè)，石油化學工業(yè)的運作和發(fā)展是伴隨著可燃性氣體、液體、有毒元素等物質的，所以安全問題就更加容易發(fā)生，值得引起人們的充分重視。石油化學工業(yè)主要對石油和天然氣用化學手段進行處理和加工獲取石油產(chǎn)品，而石油和天然氣以及生產(chǎn)出來的產(chǎn)品大部分是依然以爆破的氣體或者液體，而且化學反應中很大多伴有發(fā)熱或者產(chǎn)生火星等現(xiàn)象，這就容易引起火災或者爆炸的事故發(fā)生。我國石油化學工業(yè)發(fā)生的重大事故也比較多如，1979年吉林液化石油氣廠由于球罐爆裂，導致了火災的發(fā)生，死傷嚴重，并且經(jīng)濟損失達六百萬。1984年大連石化公司由于可燃性氣體泄漏，發(fā)生空間爆炸，人員傷亡總素達百人。近些年來仍然有一些化工企業(yè)發(fā)生重大事故，對工作人員生命財產(chǎn)安全造成損失，對資源造成浪費，而且對環(huán)境污染嚴重。石油化學工業(yè)中大多都是利用化學工藝和原理對石油等資源進行處理和加工，提取人們所需要的燃燒油或者石油附屬產(chǎn)品等。但是石油中含有很多的有毒元素，會對工作人員生命安全造成威脅，而且參與各種化學反應的元素也有許多有毒元素，這些都很容易導致化學事故的產(chǎn)生。2000年的時候，相關調查顯示全世界化工企業(yè)由于化學事故導致人員死亡最多的國家為中國，死亡人數(shù)136人。
1.2環(huán)保問題
石油化學工業(yè)中生產(chǎn)出來的產(chǎn)品和原材料大多都是可燃性的，但是有很多有毒元素存在石油中，石化爆炸和火災發(fā)生時，會產(chǎn)生大量有毒氣體或者溫室氣體，這些都會對大氣造成污染。而且石油化學工業(yè)中的爆炸和火災蔓延速度較快，而且破壞力較大，撲救較為困難，燃燒過程中產(chǎn)生的污染氣體還可能對人產(chǎn)生威脅?，F(xiàn)在石油化學工業(yè)中還存在一個嚴重的問題就是泄漏問題，泄漏可能導致火災、爆炸等問題，最為嚴重的會造成不可估量的污染問題。石化中有毒氣體或者可燃性氣體的泄漏，能夠導致空氣質量較低，一旦爆炸或者燃燒產(chǎn)生的有毒性氣體對大氣層造成破壞。石化中液體泄漏，如果泄漏到河流之中，會產(chǎn)生嚴重的水污染，而且人們沒有較好的撲救措施。
2石化安全與環(huán)保重要性
石化安全與環(huán)保是現(xiàn)代石油化學工業(yè)發(fā)展必須考慮的問題，這關系到企業(yè)的發(fā)展、環(huán)境問題和人民生命財產(chǎn)安全等，石化安全與環(huán)保有著非常重要的意義。石化安全與環(huán)保能夠保證工作人員和人民群眾的生命財產(chǎn)安全，使其能夠使用到質量較高的石油產(chǎn)品。石化安全與環(huán)保能夠使環(huán)境得到應有的保護，不會因為石化事故被進一步污染和破壞。石化安全與環(huán)保能夠減少企業(yè)和國家的經(jīng)濟損失，能夠使石油資源不被浪費，得到合理、高效利用。石化安全與環(huán)保能夠使我國石油工業(yè)走上良性發(fā)展路線，而且能夠讓我國石化企業(yè)在國際中有良好的形象，在讓我國人民對化工企業(yè)有更多的信任。石化安全與環(huán)保能夠使石化企業(yè)創(chuàng)造更多的福利和效益，為人們生產(chǎn)生活帶來更多的便利，促進我國人民群眾生活質量的提高。
一般認識實習時間太短，一天時間安排學生參觀一個公司或者企業(yè)集團，這種認知實習的形式使教師和學生把該環(huán)節(jié)作為一項任務，走馬觀花。生產(chǎn)實習過程中由于與實習單位缺乏溝通，不能達成共識，往往只安排學生參觀，很少允許學生親自動手，從而使得學生得不到技能的鍛煉和從事工作的切身體會。
(2)實習基地的有限
高校在實習環(huán)節(jié)的經(jīng)費十分有限，而且大多數(shù)公司企業(yè)認為學生的實習會影響其正常工作和生產(chǎn)，還存在學生的人身安全問題，所以企事業(yè)單位對于高校學生的實習活動很少予以支持。這樣一來，經(jīng)費緊缺問題和實習接收單位不予以配合，使得專業(yè)建立的實習基地不僅數(shù)量少，而且實習內容單一，達不到預期效果。
2課程設計和畢業(yè)設計環(huán)節(jié)
(1)題目數(shù)量較少，內容單一
一般課程設計和畢業(yè)設計題目年年重復，更新數(shù)量少。尤其是課程設計常常出現(xiàn)“多人一題”的現(xiàn)象。所以在課程設計的過程中不免出現(xiàn)個別學生之間相互抄襲，課程設計對學生的鍛煉目標難以實現(xiàn)。
(2)題目與實際脫離
很多青年教師缺少實踐經(jīng)驗，憑空捏造題目，導致畢業(yè)設計和論文嚴重脫離實際現(xiàn)象的發(fā)生。(3)缺乏指導教師一個指導教師往往在指導課程設計時，同時要帶數(shù)十名學生，甚至同時指導一個班級的學生，這種情況在實際的操作過程中既辛苦了指導教師，又不利培養(yǎng)本學生實踐能力創(chuàng)新能力。
3對實踐教學環(huán)節(jié)改進的探討
3．1完善開放式實驗室建設，以科研促進教學
我校環(huán)境專業(yè)積極發(fā)展開放式、研究性及綜合性實驗室，鼓勵和指導學生自行組織小組，自行設計實驗方案與步驟，這樣有助于培養(yǎng)學生動手能力和及時分析解決問題的能力，同時培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，促進學生工程意識和創(chuàng)造性思維。建設開放式實驗室已初見成效，實踐表明教學實驗室全天候開放，實驗設備和儀器使用率提高，也為學生提供一個良好的科研平臺，學生的科研積極性大大提高，很多學生發(fā)表多篇高質量科研論文，學生自身的綜合素質與創(chuàng)新能力有了長足的進步，深受用人單位的好評。
3．2構建合理的實習方案
我校通過與環(huán)境專業(yè)相關的企事業(yè)單位溝通，建立了多個生產(chǎn)實習基地，例如漢中市環(huán)境監(jiān)測站，洋縣、勉縣、城固等縣環(huán)境監(jiān)測站，漢中市污水處理廠，略陽電廠、略陽鋼廠等。在今后的實習過程中，爭取延長實習時間，同時安排學生在不同實習單位進行實習，過一段時間后交換實習單位，盡可能多的讓學生了解不同行業(yè)的環(huán)境污染物處理工藝和流程，積累多種工藝運行管理方面的經(jīng)驗。同時我們還應該充分了解當?shù)氐沫h(huán)境資源特點，充分發(fā)展與當?shù)亟?jīng)濟社會和環(huán)境特點相符的環(huán)境專業(yè)實踐。例如，我校處于陜西南部，漢江上游流域，深處秦嶺和巴山之中，我們的環(huán)境專業(yè)實踐應該緊緊聯(lián)系當?shù)氐淖匀毁Y源環(huán)境特點，大力開展關于水源地保護、流域生態(tài)保護和建設、山區(qū)生態(tài)保護、資源開發(fā)與保護等方面的實踐環(huán)節(jié)。
3．3畢業(yè)論文和設計切合現(xiàn)實環(huán)境問題，調動學生積極性
畢業(yè)實習注重對學生綜合技能的訓練，是本科教學過程中訓練學生科研能力的一個重要綜合性實踐環(huán)節(jié)，也是最后檢測學生綜合素質的關口。同時也是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論和專業(yè)知識來解決實際問題的能力，提高工程實踐及科研創(chuàng)新能力的重要途徑。［2］首先，我校已經(jīng)實現(xiàn)了畢業(yè)論文和畢業(yè)設計的學生導師雙向選擇模式。即在導師列出研究方向、內容及要求等供學生依自己的專業(yè)興趣選擇相應的課題，如果學生畢業(yè)想去環(huán)保公司工作，畢業(yè)設計時要強化自己的CAD繪圖能力。如果想考研究生或者環(huán)境監(jiān)測部門工作，畢業(yè)設計時可以選擇一些研究性題目。第二，畢業(yè)論文和畢業(yè)設計的指導教師課題的選取要立足于現(xiàn)實和社會發(fā)展的需要，尤其是結合當?shù)丨h(huán)境經(jīng)濟特點，選擇有現(xiàn)實意義和地方特色的畢業(yè)論文與畢業(yè)設計選題。同時還應該有一定的學術價值，避免一些抄襲行為。第三，指導教師應當嚴格要求學生獨立完成畢業(yè)論文，培養(yǎng)和提高學生查閱和運用文獻資料的能力。同時培養(yǎng)學生書寫論文的能力，因為寫出流暢的工作報告和發(fā)表科技論文對于學生今后的工作是十分必要的。［3］
（一）題目論文（設計）題目應簡短、明確，把畢業(yè)論文的內容、專業(yè)特點概括出來。題目主標題字數(shù)一般不宜超過20個字，可以設副標題。主標題用宋體三號字加粗；副標題用宋體小三號字，均在文本居中位置。
（二）摘要及關鍵詞（中文在前，英文在后）論文摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以300字左右為宜，“中文摘要”字樣為黑體四號字，居中格式。另起一行打印摘要內容。關鍵詞是反映論文（設計）主題概念的詞或詞組，一般每篇可選3～5個，多個關鍵詞之間用分號分隔。摘要內容和關鍵詞與正文字體字號相同，均為宋體小四號字，行距為1.5倍，但“關鍵詞”三個字字樣要加黑，其后要加冒號，左對齊。另起一頁打印英文摘要和關鍵詞，英文摘要的內容應與中文摘要相符，一般以200個英文單詞左右為宜?？找恍泻蟠蛴∮⑽臉祟}，再空一行居中位置打印四號加黑“ABSTRACT”字樣，另起一行小四號打英文摘要。使用的英文應該準確、通順?！癒eyWords”加黑并加冒號，左對齊，多個關鍵詞之間用分號分隔。英文全部采用TimesNewRoman字體。
（三）正文畢業(yè)論文正文中各級標題順序為：一、（一）、1、（1）、①。畢業(yè)設計可采用下列標題順序：1、1.1、1.1.1、①。一級標題即“一”用四號黑體打印，每一部分結束后另起一頁開始下一部分。正文內小標題力求簡短、明確，題末不用標點符號。。二級標題（一）用黑體小四號字。三級標題1后用點“.”，宋體小四號字加黑。四級標題（1），字體字號同正文，為宋體小四號字，行距為1.5倍。文中如有插圖和照片，應比例適當，清楚美觀；插圖應標明圖序和圖題，序號和圖題之間空一格；圖序以阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，圖題一般居中位于圖的下方。文中如有表格，應結構簡潔，表格應有表序和表題。序號和表題居中位于表格上方，兩者之間空一格。表序以阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號。如果表格引用別處，要注明表格的出處和相關信息。文中一行不占頁，一字不占行。
（四）注釋畢業(yè)論文注釋統(tǒng)一采用頁下注的方式，在所需引用或注釋處用上標①、②、③……表示，注釋內容包括作者、出處、出版年份、頁碼等信息。注釋也可是解釋性語句。所有注釋采用小五號宋體。
（五）參考文獻按正文參考文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字在方括號中連續(xù)編號。文獻中如果有三位以上作者時，只列舉前三位作者，中間以逗號隔開，其余以“等”字表示。在正文后另起一頁采用四號黑體打印“參考文獻”四字，空一行，采用小四號宋體打印參考文獻的內容?！皡⒖嘉墨I”字樣和內容均采取左對齊格式。每篇論文的參考文獻不得少于15條，要注重文獻的時效性和權威性。
（六）頁眉論文的頁眉內容為論文題目，宋體小五號字，居中。
（七）附錄（必要時可加，不必要時，無需附錄）對于一些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入畢業(yè)論文（設計）的附錄中。按照文中出現(xiàn)的順序依次列出附錄的內容。
（八）頁碼論文頁碼一律采用頁下居中形式。正文前的目錄和摘要部分單獨編排頁碼，頁碼采用羅馬文字“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”等標示，正文獨立編排頁碼，用阿拉伯數(shù)字“1、2、3、4、5……”等標記。
（九）電子文檔要求畢業(yè)論文的電子文檔，學生應存成以學號和姓名為名字的.doc文件，如一個學生學號035272001叫王波的學生，其文件名為035272001王波.doc。
論文格式模板范文：民生科技與第六次科技革命
〔摘要〕近代以來，世界上大致發(fā)生了五次科技革命，這五次科技革命具有一些規(guī)律性機理：發(fā)生領域從單個學科走向學科群，科學技術從分化走向更高層次的綜合；動力來源于科技內部發(fā)展需要和社會外部需求；其影響促進人類思維方式、生產(chǎn)方式和生活方式的變革，并使世界科技中心與經(jīng)濟中心不斷發(fā)生轉移；其趨勢越來越走向科學革命、技術革命與產(chǎn)業(yè)革命一體化。民生科技作為第六次科技革命的重要領域，解決健康、環(huán)保、安全等民生問題是重要動力，將引起人類觀念、生產(chǎn)方式、生活方式的變革及世界科技中心和經(jīng)濟中心的轉移，與產(chǎn)業(yè)的一體化將成為重要趨勢。迎接第六次科技革命，大力發(fā)展民生科技，要樹立以人為本的和諧科技觀，加強民生科技內部發(fā)展需要與外部需求的耦合，提高民生科技與相關產(chǎn)業(yè)的融合度等。
〔關鍵詞〕民生科技，第六次科技革命，機理，走向，重要維度，現(xiàn)實路徑關于科技革命，學界有三次說、四次說、五次說，比較能夠達到共識的是五次說。“第一次是近代物理學誕生，第二次是蒸汽機和機械革命，第三次是電力和運輸革命，第四次是相對論和量子力學革命，第五次是電子和信息革命?！薄?〕2011年以來，《科學時報》《人民日報》《光明日報》《學習時報》《中國科學基金》《決策》等報刊發(fā)表了一系列關于第六次科技革命的論文、調查報告和人物專訪。根據(jù)前五次科技革命發(fā)生的機理以及專家學者對第六次科技革命的猜測，我認為民生科技是第六次科技革命發(fā)生的重要維度。“民生科技指涉及民生改善的科學技術，是圍繞人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的社會發(fā)展重大需求，開展的科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、成果轉換和科技服務。”〔2〕為了迎接第六次科技革命，我們必須大力發(fā)展民生科技。
一、前五次科技革命發(fā)生的機理及其走向
前五次科技革命的發(fā)生過程具有一定的規(guī)律，把握科技革命發(fā)生的規(guī)律有助于預測第六次科技革命。(一)科技革命發(fā)生的領域從單個學科走向學科群，科學技術從分化走向更高層次的綜合。第一次科技革命發(fā)生于16～17世紀，是以日心說、牛頓力學等為代表的近代物理學革命，促進近代化學、生物學、地學等科學的發(fā)展，科學逐步從哲學中分化出來；第二次科技革命發(fā)生于18世紀中后期，是以蒸汽機為代表的蒸汽機和機械革命，促進了當時英國冶金業(yè)、紡織業(yè)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；第三次科技革命發(fā)生于19世紀中后期，是以發(fā)電機、內燃機、電訊技術等為代表的電力技術革命，促進了汽車、無線電、航空等行業(yè)的發(fā)展；第四次科技革命發(fā)生于20世紀上半葉，是以相對論和量子力學為代表的物理學革命，促進了天文學、地學等學科的發(fā)展。前四次科技革命表征為主體科學技術在發(fā)生革命的過程中滲透或帶動了與其相關科學或技術的發(fā)展，科學技術從綜合走向分化。第五次科技革命發(fā)生于20世紀中后期，是以信息技術為先導包括生物技術、新能源技術、新材料技術、空間技術、海洋技術在內的學科群革命。第五次科技革命不同于前四次科技革命，它是以某主體學科為先導形成相互聯(lián)系、相互作用的學科群革命。從前五次科技革命發(fā)生的軌跡看，科技革命不僅體現(xiàn)了從某學科革命走向學科群革命，而且體現(xiàn)了科學技術從綜合走向分化，再從分化走向更高層次的綜合。
(二)科技革命發(fā)生的動力來源于科技內部發(fā)展需要和社會外部需求?？茖W革命主要來源于科學內部發(fā)展需要，技術革命更多來源于社會外部需求?！鞍l(fā)達國家的科技需求與科技革命的關系更緊密?！薄?〕蒸汽機和機械革命來源于英國解決棉紡織品質量低劣、競爭力低問題，因急需采用新技術提高競爭力的需求而產(chǎn)生；電力革命起源于歐洲，發(fā)生于美國，“原因在于當時美國人少地多，勞力不足，需要發(fā)展節(jié)約勞力的機械技術?！薄?〕第五次科技革命來源于解放腦力勞動和解決第二次、第三次科技革命引起的能源、生態(tài)、環(huán)境等危機的需求。美國在20世紀中后期具有人才、資金、技術等優(yōu)勢，成為第五次科技革命的發(fā)生地。因此，科技革命是否發(fā)生需要科技內部發(fā)展需要和社會外部需求的推動。
(三)科技革命發(fā)生的影響促進人類思維方式、生產(chǎn)方式和生活方式的變革，并使世界科技中心與經(jīng)濟中心不斷發(fā)生轉移。一般來講，科學革命引起人類思維方式、思想觀念變革，技術革命引起人類生產(chǎn)方式和生活方式的變革。兩次科學革命產(chǎn)生了機械唯物觀和辯證唯物觀；三次技術革命實現(xiàn)了生產(chǎn)方式機械化、電氣化和自動化，生活方式電氣化和信息化，使人類逐步從體力勞動和腦力勞動中解放出來。與此同時，科技革命促進世界科技中心和經(jīng)濟中心的轉移，科技中心與經(jīng)濟中心的轉移路線基本是一致的，即意大利-英國-法國-德國-美國和日本。
(四)科技革命發(fā)生的趨勢越來越走向科學革命、技術革命與產(chǎn)業(yè)革命一體化。一方面，科學革命與技術革命發(fā)生間隔的時間越來越短，不斷走向一體化。第一次科學革命發(fā)生于16～17世紀，第一次技術革命發(fā)生于18世紀中后期，相隔近200年；第二次科學革命發(fā)生于20世紀上半葉，第二次技術革命發(fā)生于20世紀中后期，相隔僅幾十年。另一方面，科技革命與產(chǎn)業(yè)革命越來越走向一體化。第一次產(chǎn)業(yè)革命發(fā)生于1763～1870年，第一次技術與第一次產(chǎn)業(yè)革命幾乎同時發(fā)生；第三次產(chǎn)業(yè)革命發(fā)生于1946～1970年，第三次技術革命與第三次產(chǎn)業(yè)革命幾乎同時發(fā)生。所以，從發(fā)展趨勢看，總體上科學革命、技術革命與產(chǎn)業(yè)革命走向一體化。
二、民生科技成為第六次科技革命發(fā)生的重要維度
第六次科技革命什么時候發(fā)生？一些專家認為可能發(fā)生于2020～2050年。中國科學院中國現(xiàn)代化研究中心主任何傳啟認為，“第六次科技革命(約2020～2050年)有可能以生命科學為基礎，融合信息科技和納米科技，提供解決和滿足人類精神生活和生活質量需要的最新科技?！薄?〕他提出三個方面原因，每次科技革命發(fā)生周期約70年，第五次科技革命從20世紀中后期到21世紀20～50年代近70年，此后將會發(fā)生新的科技革命；分子生物學從1953年誕生到2020年近70年的積累，有從量變到質變的潛能；還有2020年有可能是經(jīng)濟增長周期的一個拐點。中科院通過對300多名專家研究形成“面向2050年中科院科技發(fā)展路線圖”指出10～20年很有可能發(fā)生一場新的科技革命。通過對科學技術發(fā)展趨勢的把握及綜合考慮專家學者的觀點，我認為民生科技是第六次科技革命發(fā)生的重要維度，具有相應的動力機制，并對人類觀念、生產(chǎn)方式、生活方式等產(chǎn)生重要的影響。這種討論具有一定的“科學猜想”性質。
(一)民生科技成為第六次科技革命發(fā)生的可能領域。從目前世界科技發(fā)展視角看，“許多科學家認為21世紀是生物學的世紀，許多國家對生命科學的投入比較大?！薄?〕生物學發(fā)展對人口健康等民生科技發(fā)展具有變革力。從我國科技發(fā)展情況看，2011年5月，中國科學院中國現(xiàn)代化研究中心曾收回108位院士關于迎接世界第六次科技革命看法與對策建議。從統(tǒng)計資料看，“信息和仿生工程的支持率最高，達到72%；部分院士認為，第六次科技革命的主體部分應包括：生命科學、生物醫(yī)學、環(huán)境科學、防災減災科學等；有院士認為，21世紀人類最重要的問題應該是綠色能源問題?！薄?〕從面向2050年中科院科技發(fā)展路線圖來看，圍繞民生的綠色、智能和可持續(xù)發(fā)展等有望成為第六次科技革命的重要維度。所以，第六次科技革命將以與民生直接相關的生物學為先導，包括健康科技、生態(tài)環(huán)境科技、公共安全科技、防災減災科技等民生科技在內的學科群革命。民生科技成為第六次科技革命發(fā)生的可能領域。(二)解決健康、環(huán)保、安全等民生問題成為第六次科技革命發(fā)生的重要動力。從科學內部發(fā)展需要看，學術界多認為“第六次科技革命有可能主要發(fā)生在生命科學領域或者以生命科學為基礎的領域?！薄?〕
從社會需求看，21世紀發(fā)達國家及發(fā)展中國家把解決民生問題、提高人類生活質量作為國家科技規(guī)劃的重要選擇。美國把“改善人民的生活和健康”作為重要維度之一；歐盟把“提高生活質量和生活資源的管理”作為四個主題計劃之一；日本把建設“人民安居樂業(yè)且生活質量高的國家”作為科技發(fā)展三個目標之一；我國《國家“十二五”科學和技術發(fā)展規(guī)劃》把科技惠及民生作為本質要求，大力發(fā)展惠及民生的人口健康科技、公共安全科技、綠色城鎮(zhèn)關鍵技術等?！秶抑虚L期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》中將與民眾健康、環(huán)保、安全等民生問題緊密相關的能源科技、環(huán)境科技、人口與健康科技、公共安全科技等作為我國科技發(fā)展的重點領域?！靶畔⒖萍肌⑸茖W、能源科技、納米技術和新材料科技，以及與公共衛(wèi)生、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展相關的領域多成為各國重點發(fā)展的領域。而這些重點領域往往是多學科交叉的、有廣泛影響的領域?！薄?〕
所以，從科技發(fā)展內部發(fā)展需要和外部需求看，解決健康環(huán)保、安全等民生問題為己任的人口健康科技、公共安全科技、環(huán)保科技等民生科技將成為第六次科技革命發(fā)生的重要領域。
(三)民生科技作為第六次科技革命發(fā)生的重要領域將引起人類觀念、生產(chǎn)方式、生活方式的變革及世界科技中心和經(jīng)濟中心的轉移。從觀念變革看，第六次科技革命將體現(xiàn)以人為本的和諧觀。18～20世紀科技發(fā)展的重點是認識自然和改造自然，“21世紀的科技重點將是人類認識自己、改變自己和適應太空環(huán)境，全面提高生活質量，提高人類可持續(xù)性和適應宇航時代的需要”〔1〕，體現(xiàn)為以人為本，人類與環(huán)境、人類與社會、人類自身的和諧發(fā)展。第六次科技革命將使人類生產(chǎn)方式走向人性化，生活方式走向休閑化和創(chuàng)新化，以實現(xiàn)人的全面自由發(fā)展。
第六次科技革命將引起世界科技中心和經(jīng)濟中心轉移到何處？從目前國際發(fā)展趨向看，誰抓住機遇，搶占第六次科技革命的有利位置和制高點，誰就有可能成為新的世界科技中心和經(jīng)濟中心?！?700～1950年期間中國從世界強國降為半殖民地國家，從發(fā)達國家降為欠發(fā)達國家?！薄?〕1950年以來，中國社會生產(chǎn)力(按購買力平價計算的人均國內生產(chǎn)總值)水平不斷提升，1978年中國GDP總值世界排名第15位，1980年第7位，2011年躍升為第2位。第六次科技革命使中國再次面臨選擇，我們是從第六次科技革命中抓住機遇獲得巨大發(fā)展，還是付出高額代價，關鍵看我們的行動。我們只有主動解決民生問題，積極迎接第六次科技革命，才有可能創(chuàng)造新的輝煌。
(四)民生科技與產(chǎn)業(yè)的一體化將成為第六次科技革命發(fā)生的重要趨勢。從前五次科技革命發(fā)生機理看，科學革命與技術革命是交替發(fā)生的，技術革命與產(chǎn)業(yè)革命幾乎是同時發(fā)生的。第六次科技革命將實現(xiàn)科學革命、技術革命和產(chǎn)業(yè)革命的交叉融合，并走各一體化。原因在于：其一，科學發(fā)現(xiàn)到技術發(fā)明再到產(chǎn)業(yè)化時間越來越短。電動機從發(fā)明到應用共用了65年，電話用了56年，真空管用了5年?？茖W與技術、產(chǎn)業(yè)的融合趨勢，預示著科學革命與技術革命、產(chǎn)業(yè)革命將走向一體化。其二，第六次科技革命將圍繞提高人類生活質量而展開，它從一開始就同社會需求緊密聯(lián)系，一旦有科學或技術上的重大突破，必然會很快轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。
總之，第六次科技革命將是一場圍繞解決人類自身健康、環(huán)保、安全等民生問題而引發(fā)的，以生物學為先導，包括生態(tài)環(huán)境科技、公共安全科技、人口健康科技等民生科技在內的學科群革命，并將引起人類觀念、生產(chǎn)方式、生活方式、世界科技中心和經(jīng)濟中心等變革。
三、發(fā)展民生科技，迎接第六次科技革命的現(xiàn)實路徑從科技革命發(fā)展歷程看，中國錯過了前四次科技革命的機會，第五次科技革命收獲不是特別多。所以，對第六次科技革命倍受學界關注。為了迎接第六次科技革命，我們必須創(chuàng)新民生科技發(fā)展路徑。
(一)樹立以人為本的和諧科技觀。科技觀是引領科學技術發(fā)展的重要指示燈。蒸汽機革命和電力革命大大促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展，不斷改變人類的生產(chǎn)方式和生活方式，在此期間產(chǎn)生了以人類中心主義為特征的科技樂觀主義，科技發(fā)展以滿足人類需求為價值取向，不惜以生態(tài)和環(huán)境破壞為代價。20世紀50年代，隨著科技發(fā)展帶來的生態(tài)環(huán)境破壞、資源危機、人口過剩等問題越來越突出，科技悲觀主義越來越盛行，給世人以警示，喚醒了人們的憂患意識。20世紀70年代以來，環(huán)境保護運動不斷掀起。20世紀80年代，可持續(xù)發(fā)展觀體現(xiàn)了人類與自然和諧相處的理念。
進入21世紀，樹立以人為本的和諧科技觀成為科學技術發(fā)展應遵循的理念。首先，體現(xiàn)以人為本，即以解決民生問題為根本，以發(fā)展成果由民眾共享理念來發(fā)展科學技術；其次，體現(xiàn)人與自然、人與社會及人自身的和諧發(fā)展。從世界范圍看，目前生態(tài)環(huán)境危機、能源危機并沒有從根本上得到解決，大力發(fā)展生態(tài)環(huán)境科技和新能源科技，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展仍是未來第六次科技革命的主要內容之一；進入21世紀，公共安全事件呈上升趨勢，大力發(fā)展公共安全科技，實現(xiàn)人與社會和諧發(fā)展也是未來第六次科技革命的主要內容之一；隨著民眾對健康需求的不斷提升，實現(xiàn)人自身和諧發(fā)展也成為新時期科學技術發(fā)展的重要理念?？傊?，為了迎接第六次科技革命，我們必須樹立以人為本的和諧科技觀。
(二)加強民生科技內部發(fā)展需要與外部發(fā)展需求的耦合。從科技發(fā)展的內部需要看，近年來生物學得到了我國政府和學術界的高度重視。在《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》中，生物技術被列入國家科技發(fā)展的五個戰(zhàn)略重點之一。在國家“十一五”、“十二五”基礎研究發(fā)展規(guī)劃中也將生物學列入了重點支持領域。“2002-2012年(截止11月1日)10年間，我國發(fā)表的國際論文中有14個學科的論文被引用次數(shù)進入世界前10位。其中，藥學與毒物學居世界第6位，生物與生物化學居世界第8位，微生物學居世界第10位。此外，分子生物學與遺傳學居世界第12位，神經(jīng)科學與行為學居世界第13位，臨床醫(yī)學仍保持世界第14位，精神病學與心理學居世界第16位?！薄?〕這些學科多是與解決民眾健康等民生問題緊密相關的生物學與醫(yī)學領域。
從民眾需求看，解決健康、安全、環(huán)保等民生問題成為民生科技發(fā)展的重要外部需求?！啊币詠硪越鉀Q民生問題為己任的民生科技越來越得到政府的重視?！秶摇笆濉笨茖W和技術發(fā)展規(guī)劃》和《關于加快發(fā)展民生科技的意見》對“十二五”期間我國重點發(fā)展的民生科技從資金、人才、管理、科普等方面進行規(guī)劃，體現(xiàn)了民生科技對解決民生問題的支撐功能。從目前看，科技發(fā)展內部發(fā)展需要與外部需求是一致的，都集中于解決民眾健康、安全、環(huán)保等民生問題相關的生物學、生態(tài)環(huán)境科技、公共安全科技等，二者的耦合有助于加快民生科技的轉化與應用。
(三)提高民生科技與相關產(chǎn)業(yè)的融合度。第六次科技革命將使科學革命、技術革命和產(chǎn)業(yè)革命走向一體化。我們應創(chuàng)造條件加快民生科技與其相關產(chǎn)業(yè)的融合。一方面，在機制上進一步深化政產(chǎn)學研用一體化，充分建立起以政府主導，企業(yè)主體，科研院所、大學與民眾參與五位一體的管理機制，加強不同主體之間的協(xié)同性，充分發(fā)揮不同主體的功能；另一方面，在產(chǎn)業(yè)上加快環(huán)保、健康、醫(yī)藥衛(wèi)生、安全等民生科技產(chǎn)業(yè)的布局，為民生科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供資金、人才、制度等保障。目前我國民生科技產(chǎn)業(yè)處于起步階段，資金、人才和制度等支撐都比較缺乏，民生科技學科建設比較滯后，這些嚴重影響了民生科技產(chǎn)業(yè)化水平；再者，提高民生科技對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、工業(yè)等改造力度，實現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)健康化、安全化、生態(tài)化發(fā)展。農(nóng)業(yè)、工業(yè)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)存在能耗高、環(huán)境污染嚴重、安全系數(shù)低等問題，要實現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)健康、安全和環(huán)保發(fā)展，必須加快民生科技對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的變革，實現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級。
(四)加快民生科技對人類觀念、生產(chǎn)方式、生活方式的變革步伐。每一次科技革命都引起人類觀念、生產(chǎn)方式、生活方式的變革，民生科技作為第六次科技革命的重要領域，它將使人類從觀念上越來越重視健康、安全、環(huán)保，人類觀念的變革反過來會成為民生科技發(fā)展的重要推動力；民生科技的發(fā)展也會使人類生產(chǎn)方式更加注重健康、環(huán)保、安全，人類生活方式越來越走向人性化和休閑化。人類生產(chǎn)方式和生活方式的變革往往反映了一個新時代的到來。所以，我們有理由相信，在未來隨著民生科技發(fā)展的不斷深入，人類的觀念、生產(chǎn)方式和生活方式將越來越來越人性化，不斷走向健康、安全和環(huán)保，引領人類走向更高層次的發(fā)展階段。
總之，“科學革命是不同時展的產(chǎn)物。”〔8〕民生科技作為第六次科技革命的重要維度，我們必須樹立以人為本的和諧科技觀，加快解決健康、安全和環(huán)保等民生問題，大力發(fā)展健康、環(huán)保和安全等環(huán)保產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)人類觀念、生產(chǎn)方式和生活方式的變革。
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1前言
消防工作與環(huán)保的目的均是保護生命和財產(chǎn)。二者之間有著唇齒相依、相互支持和密不可分的緊密關系。畢業(yè)論文，火災。然而滅火救援工作中卻存在著許多與環(huán)境保護相背的地方，滅火救援產(chǎn)生的廢水，廢物，廢氣又污染了環(huán)境。隨著火災和火災造成的生命、財產(chǎn)損失的不斷增多和對環(huán)境破壞的不斷增大，消防活動與環(huán)保問題已成為各國發(fā)展消防關注的焦點。
2火災對環(huán)境的污染和破壞作用
火是人類賴以生存和發(fā)展的一種自然力,給人們帶來了光明和溫暖,促進了人類物質文明的不斷發(fā)展;同時火又是一種具有很大破壞性的多發(fā)性災害,給人類的生活、生產(chǎn)乃至生命安全構成威脅。火災不但會奪去人的生命和健康,燒掉大量的社會財富,火災還會造成環(huán)境污染,破壞生態(tài)平衡,間接威脅著人類的健康。畢業(yè)論文，火災?；馂膶Νh(huán)境的破壞作用主要是火災產(chǎn)物及火災的破壞作用造成的?；馂漠a(chǎn)物通常有火災生成的氣體、熱量、煙及灰燼[1]?；馂膶Νh(huán)境的污染和破壞作用主要表現(xiàn)在：生態(tài)平衡破壞、空氣污染、水污染等。
3消防活動與環(huán)保的關系
3.1 消防活動對環(huán)保的影響
消防活動對環(huán)保的影響是雙重的，既有有利的一面，也有不利的一面,主要表現(xiàn)在以下幾方面：
3.1.1 主觀環(huán)保意識不強造成的環(huán)境災害
目前，在自然資源減少和環(huán)境嚴重惡化的形勢下，如何實現(xiàn)自然資源持續(xù)利用和生態(tài)環(huán)境的保護，保證滅火救援的可持續(xù)發(fā)展問題已成為消防發(fā)展急待解決的一個重要問題。但從主觀意識和管理層面來看仍存在許多急待解決的問題和較大的差距。畢業(yè)論文，火災。主要表現(xiàn)在：滅火救援過程中資源浪費嚴重、社會經(jīng)濟效益低；環(huán)境保護意識不強、環(huán)保型綠色產(chǎn)品少，一些會對環(huán)境產(chǎn)生嚴重污染的產(chǎn)品仍在生產(chǎn)和使用，對產(chǎn)品在防火和滅火應用中對環(huán)境的危害和影響缺乏實際研究和對策；在管理方面，缺乏嚴密的組織和嚴格的法律監(jiān)督檢查機制，致使一些假冒偽劣、落后甚至被淘汰的產(chǎn)品在市場上流動不止。
3.1.2 滅火救援不當對環(huán)境的危害
由于對災害事故會污染和破壞環(huán)境認識不足，加之在滅火救援中強調“救人第一”的原則，致使實際救援行動中更多的是關注人員及財務的搶救，而忽視了對環(huán)境的保護。如某市在一次化學品倉庫火災撲救中，因考慮不周全，火災現(xiàn)場的流淌水帶著大量的化學物質流進鄰近水庫，造成周邊群眾飲水困難，水庫及其下流河流中的大量魚類和其它水生植物死亡，嚴重破壞了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。此外，決策失誤和救援措施不力也使災害區(qū)的環(huán)境遭受更大危害，尤其是化學救援的后期，對危險廢物的處置根本達不到環(huán)保的要求。目前，我國僅有深圳等極少數(shù)地區(qū)有專門處理危險廢物的設施和場所。
美消防協(xié)會副主席助理馬蒂•亨利曾指出：消防人員在沒有弄清楚燃燒物性質時，最好的行動便是不采取任何行動。此話，在消防人員聽來，是很難接受的，因為他們把勇敢同烈火搏斗，奮力搶救生命和財產(chǎn)視為自己神圣的天職。但是，見火澆水往往不是最佳選擇，很可能會因此而造成環(huán)境污染，貽害無窮。
3.1.3 消防事業(yè)的發(fā)展促進了環(huán)保的發(fā)展
隨著消防事業(yè)的發(fā)展,火災預防工作取得了顯著成績,這不但減少了火災對人身和人類財富的破壞,而且還減少了對環(huán)境的污染和破壞,為環(huán)境保護作出了重要貢獻。
比如：火災的減少減輕了火災及火災撲救過程中對自然環(huán)境的破壞和污染；滅火劑的淘汰和更新減輕了對大氣臭氧層的破壞；綠色滅火劑及新型滅火器具的開發(fā)和應用減少了滅火過程中對水體的污染及水漬損失；大量質優(yōu)價廉滅火效果好的滅火劑開發(fā)和使用為新型能源的使用提供了物質基礎；綠色阻燃劑的研制開發(fā)減少了阻燃劑可能產(chǎn)生的二次災害等等。
3.2 環(huán)保對消防活動的影響
3.2.1環(huán)境保護事業(yè)對消防活動的不利影響
環(huán)保對消防活動的不利影響主要體現(xiàn)在兩方面：一方面，一些高效的滅火劑因達不到環(huán)保要求而不能使用。另一方面，有時為了滅火需要使用較多的滅火劑，而使用過多的滅火劑勢必會造成環(huán)境的污染，這一矛盾也主要是因考慮環(huán)保而出現(xiàn)的，如何解決這一矛盾也顯得十分重要[2]。
3.2.2 環(huán)境保護事業(yè)對消防活動的有利于影響
環(huán)境保護事業(yè)對消防活動的有利于影響主要有:
（1）精煤的使用降低了煤自燃的危險性。畢業(yè)論文，火災。為保護環(huán)境,國家推行了煤炭洗選加工,降低煤的硫分和灰分,限制高硫分、高灰分煤炭的開采的產(chǎn)業(yè)政策。煤的自燃能力大小取決于煤中揮發(fā)物、不飽和碳氫化合物和硫化物的含量,煤中所含的硫化鐵會首先受到氧化,產(chǎn)生的氧化熱會使煤粉化,增大表面積或發(fā)生蓄熱,以致發(fā)生自燃。通過洗選,可以有效地降低煤中硫化鐵含量,不僅減少了環(huán)境污染,而且還降低了煤自燃的危險。
（2）農(nóng)作物秸稈的有效利用減少了農(nóng)村火災事故的發(fā)生
近幾年來,我國糧棉油獲得了大豐收,加上農(nóng)村燃料結構的變化,農(nóng)作物秸稈大量堆放無法處置,露天焚燒不但造成了煙塵的污染而且造成了浪費。我國在農(nóng)村相繼推廣了秸稈還田、秸稈轉化、秸稈氣化等無害化處理技術,大量減少了農(nóng)作物秸稈的堆放,有效地減少了農(nóng)村火災事故的發(fā)生。
（3）環(huán)保型涂料油漆膠粘劑的大量推廣使用有效地降低了火災危險性
環(huán)保型涂料、油漆、膠粘劑大多數(shù)是水基涂料、油漆、膠粘劑,不含高度易燃有毒的苯、酯類化合物,有效地降低了生產(chǎn)、運輸、經(jīng)營、儲存、使用過程中的火災危險性,也減少了火災事故的發(fā)生[3]。
4有利于消防工作和環(huán)保共同發(fā)展的對策
4.1 樹立“綠色消防”觀念
消防工作的目的是保護人類的生命財產(chǎn)，而如果在消防活動中破壞了環(huán)境，實質是對人類生命財產(chǎn)的危害，也就是說，這樣的消防工作根本沒有達到預期的目的，只不過是改變了危險的地點、時間和危害方式，將危害從甲地轉嫁到乙地、從今天轉移到明天，由此可見，消防工作必須樹立“綠色消防”觀念，注重環(huán)境保護。綠色消防是指消防活動符合環(huán)境保護的要求，對公眾健康和環(huán)境不會造成危害。開展綠色消防，就是要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，即在消防工作中既要考慮當前形勢的需要，也要考慮未來社會發(fā)展的需要，決不能以犧牲后代人的利益為代價來滿足當代人的利益需求。
4.2 加強消防科研
科學技術是第一生產(chǎn)力。發(fā)展綠色消防的關鍵是大力加強消防科研工作。如加強火災和水與泡沫滅火對環(huán)境污染的研究，開發(fā)火場去污、排污設備和設施。建立消防環(huán)保數(shù)據(jù)庫和開發(fā)和推廣綠色消防產(chǎn)品及主動消防系統(tǒng)技術。
4.3 健全相關法規(guī)
4.3.1 制訂和實施《消防環(huán)境保護法》
增強消防環(huán)境保護意識和法制觀念。到目前為止, 世界上尚無一個內容全面、完整和系統(tǒng)的消防環(huán)境保護法。畢業(yè)論文，火災。根據(jù)消防環(huán)境保護的性質和特點, 需要有一個內容全面、完整和系統(tǒng)的能對消防環(huán)境起到標本兼治和綜合治理、保護作用的《消防環(huán)境保護法》, 所以, 建議公安部消防局依據(jù)我國環(huán)境保護法和國際相關消防環(huán)境保護標準和規(guī)范, 制訂和實施我國《消防環(huán)境保護法》, 規(guī)定各類消防行業(yè)人員的消防環(huán)境保護職責、消防產(chǎn)業(yè)環(huán)境保護行為準則, 保護對環(huán)境有益的消防技術和產(chǎn)品, 淘汰對環(huán)境有害的消防技術和產(chǎn)品, 增強消防環(huán)境保護意識和法制觀念, 為消防產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護, 創(chuàng)造一個有利的環(huán)境和條件。畢業(yè)論文，火災。
4.3.2 推行利于環(huán)保的消防系統(tǒng)規(guī)范和標準
限制、減少和逐步淘汰對環(huán)境有害的滅火劑、滅火救援器材的使用。消防產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護問題已引起我國政府和消防產(chǎn)業(yè)等各界人士的重視。1996 年, 國家環(huán)保局和公安部聯(lián)合制訂《中國消防行業(yè)哈龍整體淘汰計劃》, 規(guī)定“2005 年國內哈龍1211 滅火劑全部淘汰, 哈龍1301 滅火劑從2000 年開始削減, 2010 年完全淘汰”, 現(xiàn)已采用國外普遍采用的哈龍?zhí)娲鷦? 在保護環(huán)境、推動我國消防產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展方面, 邁出了可喜的一步[3]。
4.3.3 加強消防環(huán)保技術監(jiān)督管理工作
為有力推進綠色消防，切實保障消防環(huán)保工作正常進行，應針對消防領域內的環(huán)保問題，在充分調研的基礎上制定相應法規(guī)，以明確有關部門的職責范圍及相應的法律責任，從而將消防環(huán)保納入法制化軌道[14]。
4.4 實施科學的消防救援
消防救援中應根據(jù)不同災害事故特點和現(xiàn)場具體情況，冷靜分析，科學處置。確定救援方案應有大局觀念，既要考慮搶救人員，控制災害，也要兼顧環(huán)境問題。在以往的滅火救援中，我們只注重了滅火救援，而忽視了水漬損失和環(huán)境污染，只要滅火救援成功就是勝利，從來沒有意識到給環(huán)境帶來什么樣的污染。滅火救援是為了減少財產(chǎn)損失和人員傷亡，如果我們消防部隊不考慮環(huán)保的問題，那將在滅火救援中給社會帶來二次災害—水災或環(huán)境污染。所以我們必須具備減少水漬損失和環(huán)境污染的理念。探索建立結合國情的以消防搶險救援為主體的緊急救援體系。當前可以著手探討以消防隊伍為主建立一支能處置各種災害的常備性的緊急救援隊伍。
4.4.1 發(fā)生險情，部門聯(lián)動
安全生產(chǎn)、公安消防和環(huán)保部門應逐步建立聯(lián)動機制，并建立健全省、市縣三級值班網(wǎng)絡，從而在制度上保證環(huán)保部門在第一時間介入，及時采取有效措施，防止由于火災導致環(huán)境污染事件的發(fā)生。當火災發(fā)生時，消防部門應首先根據(jù)自身業(yè)務特點派出相應滅火和技術人員趕赴災害現(xiàn)場進行處置；其次，消防部門應根據(jù)需要及火場實際情況，按照聯(lián)動機制要求向相關部門通報火場情況，確保環(huán)保部門迅速到達火災現(xiàn)場，及時了解事故進展，進行現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)護并協(xié)調消防部門采取最佳措施，在控制火勢的基礎上預防環(huán)境污染事故的發(fā)生；再次，一旦環(huán)境污染事故已經(jīng)發(fā)生，環(huán)保部門應立即啟動事故處置預案，將事故影響和損失降到最低，做好事故的報告工作，建立責任追究制度。如2006年8月23日江蘇亞邦集團常州合成材料廠二分廠火災事故，因相關部門在消除環(huán)境危害方面及時采取有效措施而未造成太湖水體污染。
4.4.2 在滅火演練中增加處置環(huán)境污染演習
在滅火演練中除按照滅火預案演練外，還應增加處置污染演習，消防部門應協(xié)調環(huán)保部門針對本地區(qū)實際，對容易因火災引發(fā)環(huán)境污染的單位、場所，制定滅火、環(huán)保應急預案，定期開展實地演練。通過演練使各部門進一步明確分工，掌握場所可燃物性質、數(shù)量、處置程序及處置方法，以便在實踐中能各司其職，降低和減少火災事故對環(huán)境的影響。筆者以一實例充分說明前期演練對于實戰(zhàn)有效處置的決定性作用。2007年4月2日深圳沙井街道東江環(huán)保有限公司發(fā)生火災，寶安區(qū)環(huán)保局接到火災報告后，立即啟動環(huán)保應急預案。監(jiān)督科、監(jiān)察大隊、監(jiān)測站、工業(yè)廢物處理站、環(huán)保所等多部門指導火災撲救并進行隨時現(xiàn)場檢測使此次火災未給廠區(qū)及周圍的環(huán)境帶來污染[5]。
參考文獻：
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[2]BernardCain.Water,water,everywhere-butforhowlong?[J].PSE,1999,4(12):33-37.
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[4]公安部消防局,國家環(huán)境保護總局.中國淘汰哈龍行動[M].北京:中國環(huán)境科學出版社,2000:11-14.
中圖分類號：X703 文獻標識碼：A
1進行城市污水處理廠環(huán)保設計的重要性
能源是人們保證生活的基礎，有了能源，人們才可以有衣食住行，生活中的每一件事都離不開能源。而環(huán)境則是人們維持生活的必須元素。能源和環(huán)境是密切相關的，有了節(jié)能，才可以保護環(huán)境，生產(chǎn)工人算過一筆賬：節(jié)約一度電相當于節(jié)約0.4k標煤，4L凈水，減少0.272kg碳粉塵，0.03kg二氧化碳，0.997kg二氧化硫，0.015kg氮氧化物的排放。我國13億人口，平均每人每天節(jié)約一度電，一年下來可以節(jié)約2億多噸原煤，削減煤炭燃燒對空氣污染的總量的10%以上。
2 靠優(yōu)化設計創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保型污水處理廠
設計是一個構想，也是一件事的開端，設計的好，那么代表已經(jīng)跨出了一大步。污水處理廠的設計，應采用更高的高度，更廣的范圍，更加先進技術和理念，這樣才會達到一個更高的標準，更好的節(jié)能和環(huán)保。初步設計對工程建設中節(jié)約投資和建成后取得好的經(jīng)濟、環(huán)境、社會效益起著決定性的作用，批準后的初步設計是污水廠建設確定投資額、編制固定資產(chǎn)投資計劃、簽訂施工合同、簽訂貸款合同、組織設備訂貨、進行施工圖設計等文件的依據(jù)。國家明文規(guī)定：初步設計未經(jīng)批準不允許施工，銀行不予撥放資金。
歷史上有很多的例子，證明了設計的重要性，要融合先進的技術、案例，套用成熟的藍本，以先進的設計圖為藍本，進一步的修改，提升。設計的好壞，與之后的花銷，成本和效率有著很大的關系，要盡量做到將設計內的毛病剔除，保證科學性、先進性、經(jīng)濟性、合理性、節(jié)能性，使設計方案達到最好。
3 靠提高污水處理的自動化水平創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保型污水處理廠
眾所周知，一個工廠的自動化水平越高，就代表著這個企業(yè)的科技水平與經(jīng)濟效益越高。自動化水平是保證節(jié)能環(huán)保的前提，這樣才能高效的處理污水，更加經(jīng)濟，高效。
污水的處理需要在一定的溫度，壓力、流量、液位、濃度等工藝條件下進行。但是，由于種種原因，這些數(shù)字總會發(fā)生一些變化，與工藝設定值發(fā)生偏差。為了保持參數(shù)設定值，就必須對工藝過程施加一個作用以消除這種偏差而使參數(shù)回到設定值上來。所有這一些，手工操作是很難做到的，必須依靠自動化系統(tǒng)裝置檢測和調節(jié)。所以，自動化水平的高低與一個污水處理廠的效率，經(jīng)濟有著直接的關系。例如，污水的流量必須與出水的量是一致的，如果來水多于出水量，那么就會把蓄水池溢滿，那上游就會被淹泡。污泥的存放溫度與位置也需要很高的要求，清理速度也需要保證效率，否則就將會導致排污池的堵塞，對于環(huán)保有很大的威脅。
隨著社會對于污水清理速度的需求不斷的增加，自動化污水處理已被很多地方提上了日程，而更多的需要自動化污水處理廠進行更新，自動化水平的提升進一步的增加了工作效率，使得自動化污水處理成為了必備條件之一。
4靠選用優(yōu)質設備創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保型污水處理廠
俗話說：磨刀不誤砍柴工，在做一件事的時候，好的工具也會給你帶來更好的效率，處理污水的設備一般都耗電量很大，所以應該在節(jié)能上多加力氣，而且處理污水時所產(chǎn)生的氣體具有非常強的腐蝕性，因為這兩個特點，我們在選擇設備這方面，應該選擇節(jié)能、耐用，防腐蝕性強的產(chǎn)品。雖然增加了很多的投資成本，但是換來的卻是經(jīng)濟效益、環(huán)境效益、資源效益和社會效益的統(tǒng)一。不可以選擇那些低成本，質量不夠硬的設備，這樣的設備容易損壞，出事故，造成包括經(jīng)濟，社會等多方面的負面影響，得不償失。例如：大容量設備選用10kV高壓電機比選用380V低電機節(jié)能顯著；水泵、風機如果引進變頻技術即可節(jié)能20%～60%，兩年內收回投資，而設備水下部分，應用不銹鋼代替原有的鋼結構，這樣會顯著地提高設備的抗腐蝕性。
選擇好的設備是一個方面，但是設備的保養(yǎng)更是重中之重，如果好的設備不經(jīng)常保養(yǎng)，也是很容易損壞的，保養(yǎng)的好，設備的使用壽命便會延長，進一步的增強了節(jié)能的效果。
5靠安全生產(chǎn)創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保型污水處理廠
安全問題一直以來都是很重要的一個環(huán)節(jié)，人們往往在這方面下足了功夫，避免發(fā)生一些不必要的事故，在設備等條件都滿足的情況下，人們對于安全的重要性就提高了起來。例如：污水處理廠的電氣設備有很多，應該經(jīng)常保養(yǎng)，避免觸電事故的發(fā)生。而處理污水時所釋放的沼氣，是易燃易爆氣體，必須做好防火措施，污水、污泥中有很多有毒成分以及寄生蟲，工人工作后，必須及時的作出清理，這樣才能保證不被感染疾病。寄生蟲等。在世界上，很多的安全事故不斷的提醒著我們，安全是重中之重，只有解決了安全問題，工作才會有效率，節(jié)能環(huán)保的效果才會更上一層樓。
各種各樣的安全事故不斷的警示、提醒我們：必須高度重視污水處理廠的安全問題，必須牢牢樹立起“安全第一，預防為主”的思想，必須正確處理好“生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)”的辯證關系，這樣才能將污水處理廠的節(jié)能環(huán)保效果最大化。
參考文獻
眾所周知，化驗室也就是理化分析實驗室，在學校、工廠、企業(yè)、科研單位以及商品質量與安全衛(wèi)生管理部門等各有其不同的性質。一般工礦企業(yè)單位只設簡單的化驗室，而大型的工礦企業(yè)單位則設有較為正規(guī)的大型化驗室。電廠化驗室主要擔負生產(chǎn)過程中水汽品質的監(jiān)督、煤質的監(jiān)督分析、運行中各種油質的分析監(jiān)督、進廠物資的驗收、化學環(huán)保方面的各種監(jiān)督等任務，使用的分析方法大多為國家規(guī)定的標準方法，分析數(shù)據(jù)具有較為準確的參考價值，在生產(chǎn)中具有不可替代的重要地位，因此建設和管理好化驗室是化驗室工作的主要任務之一。
化驗室管理的目的是為了確保人身的健康與安全，為了實驗的順利進行和取得準確可靠的實驗數(shù)據(jù)。做好化驗室管理，首先要建立必要、合理的規(guī)章制度，一個高效的化驗室一定是一個制度健全的化驗室，這樣才能保證實施過程能夠有條不紊?；炄藛T必須認真學習并遵守化驗室技術規(guī)程和有關的消防、安全、保衛(wèi)制度，了解可能發(fā)生的各種事故原因，并掌握預防和處理這些事故的方法。
1.健全化驗室環(huán)境以及制度，實行安全化管理
化驗室內應保持整潔、干凈。嚴禁在化驗室內吸煙、喧嘩、打鬧、吃零食、亂丟果皮紙屑、隨地吐痰等，下班前由安全衛(wèi)生值日人員進行安全檢查。并進行值班登記；禁止使用化驗用的器皿盛裝食物或當茶具，一切化學藥品嚴禁入口；嚴禁非試驗使用化驗室內的電爐等設備燒水、煮飯、取暖；一切與化驗工作無關的物品不得帶入化驗室；化驗中使用的儀器、試劑、用品，用完后要及時清理，并放回原處，保持化驗室的整潔。
不得在化驗室外的任何區(qū)域進行檢驗。工作時應穿工作服，長發(fā)要束起，進行有危險性的工作時要加戴防護用具?；炇覒鋫溥m當?shù)摹⒊渥愕臏缁鹌鞑暮图本人幭浼皣娏茉O施，并應定期檢查其有效性，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確?；炇业陌踩２坏秒S意拆裝電器電閘或安裝臨時線路電源、改變電路，確因工作需要時，應與有關人員聯(lián)系，由電工予以解決。化驗室工作人員應隨時留意周圍的環(huán)境因素變化，如灰塵、電磁干擾、濕度、溫度、電壓、噪聲、微生物菌種的變化，以免影響化驗工作的質量，一旦發(fā)現(xiàn)周圍有影響化驗工作質量的因素存在，應立即向有關部門報告，并及時采取解決措施。
2.健全化驗室物品、儀器管理制度，實行科學化管理
做好低值易耗品、設備儀器的管理工作。低值易耗品使用頻率高、流通性大，管理上要以心中有數(shù)、方便使用為原則，建立必要的賬目。物品要分類存放、固定位置、用完后放回原處。腐蝕性的試劑和物品要密封保存，與精密儀器分開存放，保持室內的通風。兩用物資需特別注意保管。儀器設備屬于固定資產(chǎn)，要單獨建立卡片管理制度，記錄儀器有關的詳細數(shù)據(jù)，建立專人管理責任制，建立使用、事故、檢修記錄制度，沒有實踐經(jīng)驗的人員禁止輕易操作。
精密、貴重儀器的管理工作。精密、貴重儀器的管理除了遵守上述物品、儀器的管理一般要求外，還要有特殊的管理要求。1、對儀器進行系統(tǒng)管理。管好、用好、維護好儀器，確保儀器數(shù)量上的完整性和質量上的完好性；不斷提高儀器的利用率和經(jīng)濟效益。2、儀器的采購各環(huán)節(jié)進行綜合評價和審查。儀器的選購應遵循實用性、可靠性、節(jié)約性、環(huán)保性、耐用性、可修性、配套性等原則。論文參考網(wǎng)。3、正確使用儀器，責任到人。加強對儀器使用人員的培訓工作，儀器使用人員一定要了解儀器的原理、性能和特點，熟練操作使用技術，儀器的使用必須嚴格遵守使用說明書中操作規(guī)程進行。如果儀器出現(xiàn)故障在關鍵部位時，必須請專業(yè)維修人員進行維修，不得私自進行維修。
3.充分利用計算機網(wǎng)絡，實行信息化管理
化驗室信息化管理是指利用先進的計算機技術、網(wǎng)絡通信技術、多媒體技術將化驗室中的資源、事務進行處理，并通過計算機進行開放型管理。其重要意義是使得化驗室在時間和空間上得以延伸，它不僅能加強化驗室的調度管理，資源共享，減少投入，節(jié)省時間，還可大大減輕化驗室人員的工作量。實行信息化管理有以下幾個突出的優(yōu)點：一是計算機巨大的信息處理功能大大減少了化驗室管理的工作量，從前需要多人共同完成的工作?，F(xiàn)在只要很少的幾個人就能完成。二是對化驗室的各項資源(如儀器設備、圖書資料、各種財產(chǎn)、文件檔案)進行信息化管理易于實現(xiàn)資源共享。三是實行信息化管理后，信息集中，能為資源的使用開發(fā)提供各種方便，如儀器設備的查詢等。四是信息的綜合加上計算機完善的功能，使數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、修改即時、迅速，可以為各級部門、相關人員工作提供全方位的信息。因此，加強信息的使用與流通是建設與管理好化驗室的當務之急。論文參考網(wǎng)。
4.全面推行綠色化學、清潔實驗，實行環(huán)?；芾?/p>
化學污染包括有機物污染和無機物污染。有機物污染主要是有機試劑污染和有機樣品污染。在大多數(shù)情況下，化驗室中的有機試劑并不直接參與發(fā)生反應，僅僅起溶劑作用，因此消耗的有機試劑以各種形式排放到周邊的環(huán)境中，排放總量大致就相當于試劑的消耗量。日復一日，年復一年,排放量十分可觀。有機樣品污染包括一些劇毒的有機樣品，如農(nóng)藥、苯并(α)芘、黃曲霉毒素、亞硝胺等。無機物污染有強酸、強堿的污染，重金屬污染，氰化物污染等。其中汞、砷、鉛、鎘、鉻等重金屬的毒性不僅強,，且有在人體中有蓄積性。論文參考網(wǎng)。
一、引言
環(huán)境績效審計是環(huán)境審計的一種類型，作為環(huán)境審計發(fā)展的主要方向，環(huán)境績效審計越來越受到重視。王恩山（2005）認為受托經(jīng)濟責任在環(huán)境領域的擴展推動環(huán)境績效審計的形成，因而環(huán)境績效審計的本質對象就是受托環(huán)境績效責任。社會公眾是所有受托環(huán)境績效責任的終極委托人，而企業(yè)是環(huán)境績效責任的承擔者之一。尤其對能引起環(huán)境污染的企業(yè)來說，進行專門的環(huán)境投資，改善生產(chǎn)的環(huán)境績效，避免對公共環(huán)境產(chǎn)生污染，是其不可推卸的責任。企業(yè)為了保證受托環(huán)境責任的履行，需要進行環(huán)境項目投資，績效審計的內容就是評價這些環(huán)境投資項目的經(jīng)濟性、效率性和效果性。此類環(huán)境績效審計一般由企業(yè)內部審計機構來執(zhí)行，也可外包給會計師事務所等社會審計機構來執(zhí)行。
企業(yè)環(huán)境績效審計的一個重點和難點是如何設計績效審計評價指標體系，全面、合理、可行、可比的評價指標體系是環(huán)境績效審計成功的關鍵。時毅（2008）將平衡計分卡的思想引入到環(huán)境績效審計中，構建了公共環(huán)境項目績效審計評價指標體系。該評價指標包括定量和定性指標共計19項，從財務、公眾、內部流程、學習與成長四個方面，全面評價公共環(huán)境項目的績效，使績效審計的結果更全面、更合理地反映所審項目的真實績效。平衡計分卡的使用，使得企業(yè)環(huán)境績效審計開始從以往的股東中心論轉向利益相關者角度，但是其指標體系中，除了股東、顧客、員工外，缺乏從管理者、供應商、政府和社區(qū)等其他利益相關者的指標。由此可以看到，平衡計分卡指標體系，仍然反映股東價值最大化思想，沒有達到與其所有利益相關者之間的協(xié)調（陳紅艷，2005）。環(huán)境污染事項會對廣大利益相關者很大的影響，而且隨著人們環(huán)保意識的提高和環(huán)境事項影響的廣泛性，利益相關者也越來越重視環(huán)境績效審計所提供的信息。要想對環(huán)境績效進行全面、完整的審計和評價，需要考慮所有利益相關者的要求，遺漏其中任何一方都無法全面、真實的評價環(huán)境審計績效。因此，筆者選擇從利益相關者的視角，對環(huán)境績效審計評價體系的相關問題進行探討。
二、環(huán)境績效審計中的利益相關者
要想從利益相關者角度來研究環(huán)境績效審計評價問題，首先必須要搞清楚環(huán)境績效審計涉及到哪些利益相關者。弗里曼（1984）認為：“利益相關者是能夠影響一個組織目標的實現(xiàn)，或者受到一個組織實現(xiàn)其目標過程影響的所有個體和群體”。從這個定義可以看出，影響組織目標達成的個體和群體應視為利益相關者，同時受組織目標達成過程中所采取的行動影響的個體和群體也應看作利益相關者。從這個定義可以推出環(huán)境績效審計中的利益相關者：一是影響組織環(huán)境績效目標實現(xiàn)的群體，如股東、管理層、員工、債權人、供應商、顧客等；另一方面則是受組織環(huán)境績效影響的群體，如當?shù)厣鐓^(qū)、政府部門、環(huán)境保護主義者等。
各利益相關者在環(huán)境績效審計中關心的問題是不同的。股東主要是站在投資者的角度，關心他們所投用于環(huán)境保護方面資金的使用效果和效率，所投資金是否能夠達到預期效益，能否保持企業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。企業(yè)管理層的環(huán)境績效審計的直接目標可以總結為企業(yè)環(huán)境成本的最小化和環(huán)境收益最大化。最小的環(huán)境成本，最大的企業(yè)利潤應該是企業(yè)的管理層一直以來追求的直接目標，而要想實現(xiàn)此目標就需要管理者改進環(huán)境管理的效率和效果。政府主要關注企業(yè)社會責任的履行情況，掌握環(huán)境保護的整體情況，減小環(huán)境事故的發(fā)生率，減少人民和國家的損失，保持社會的穩(wěn)定與和諧。員工進行環(huán)境績效審計最主要的是要創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。社區(qū)居民關心環(huán)境績效審計主要是為自己創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，企業(yè)的環(huán)境保護活動能否起到應有的效果，企業(yè)生產(chǎn)活動中造成的環(huán)境污染是否會影響居民的生活質量。
賀敬燕（2009）認為雖然每一環(huán)境利益相關者團體在環(huán)境績效審計中關注的問題不同，但他們的終極目標卻是一致的，既利益相關者環(huán)境利益最大化。利益相關者環(huán)境利益最大化，是指企業(yè)的活動對自然環(huán)境的影響對于各個利益相關者來說都是一種最優(yōu)狀態(tài)，無論再如何的進行治理都無法達到更好的狀態(tài)，這種最優(yōu)的狀態(tài)稱為利益相關者環(huán)境最優(yōu)狀態(tài)。在這種最優(yōu)的狀態(tài)下，各個利益相關者的環(huán)境利益都是最大的，稱為“利益相關者環(huán)境利益最大化”。
三、基于利益相關者的環(huán)境績效審計評價體系的初步構建
前文已經(jīng)提及，企業(yè)環(huán)境績效審計的利益相關者主要包括股東、債權人、管理者、顧客、供應商、員工、政府和社區(qū)等。本文借鑒陳紅艷（2005）的做法，根據(jù)涉及不同的利益相關者設計了五個維度：資金維度、管理維度、供應鏈維度、學習維度和社會維度，并在此基礎上設計了一系列指標，初步構建了利益相關者視角下的企業(yè)環(huán)境績效審計評價指標體系，見表1。
資金維度是從股東和債權人角度考慮的，包括盈利能力、資產(chǎn)運營能力、增長能力和償債能力。而這些財務指標在計算時都應考慮環(huán)境事項的影響，如在衡量盈利能力時，重點關注與環(huán)境有關資金的投入產(chǎn)出比，在衡量資產(chǎn)運營能力時，應重點關注與環(huán)境事項有關的資產(chǎn)如污水處理設備等運營效果和效率。這四個戰(zhàn)略目標都是股東所關心的，而債權人所關心的主要是償債能力，即環(huán)境問題導致的預計負債對償債能力的影響。
管理維度是從管理者角度考慮的。主要的評價指標有項目使用率、設備利用率、一次產(chǎn)出達標率、運行管理情況、行政管理費用比。這些指標都反映了管理者的環(huán)境管理績效水平，如一次產(chǎn)出達標率，它等于一次產(chǎn)出符合環(huán)保標準的生產(chǎn)量與符合環(huán)保標準的生產(chǎn)量之比，表示在所有符合環(huán)保標準的產(chǎn)品中，不需要多次檢驗和返工，一次產(chǎn)出就符合環(huán)保標準的比例是多少（時毅，2008）。
供應鏈維度涉及了上游供應商和下游顧客。從供應商角度主要考慮供應商所提供原材料是否符合環(huán)保標準，從源頭保證最終產(chǎn)品的綠色、安全，從顧客角度要考慮提供給顧客的最終產(chǎn)品是不是滿足環(huán)保質量要求、顧客滿意度等。
學習維度從員工角度考慮，員工包括生產(chǎn)運作工人和技術人員。為了提高環(huán)境業(yè)績，必須激發(fā)員工的積極性，使生產(chǎn)運作員工充分重視環(huán)境保護問題，在生產(chǎn)活動中保證遵守相關的環(huán)境標準，在過程上保證產(chǎn)品的環(huán)境質量。技術人員提高技術創(chuàng)新，尤其是新型環(huán)保產(chǎn)品、設備和生產(chǎn)技術的設計和開發(fā)。同時應關注員工的工作環(huán)境，員工工作環(huán)境滿意度等。
社會維度從環(huán)境社會責任來考慮，主要考察在履行社會環(huán)境責任、保護環(huán)境等方面的情況，同時也應該關注自己的可持續(xù)發(fā)展能力，以加強社會的可持續(xù)發(fā)展。采用的指標主要有：增加就業(yè)情況、安全事故損失率、生產(chǎn)達標率、資源綜合利用情況、環(huán)境影響、環(huán)境投訴數(shù)等。一般來說，社會維度的指標和資金維度指標之間是有因果關系的。比如，項目的生產(chǎn)達標率越高，說明產(chǎn)品質量高，產(chǎn)品的收入越多，反映到資金維度指標上投資收益率越大，凈資產(chǎn)收益率越大。資源綜合利用情況越好，說明資源利用的效率較高，則單位生產(chǎn)量運行成本越低。項目安全事故損失率低，說明產(chǎn)品安全性高，對經(jīng)濟損失小，反映到資金維度指標上就是投資收益率、凈資產(chǎn)收益率越高。
表1 以利益相關者為基礎的企業(yè)環(huán)境績效審計評價指標體系的初步構建
維度 涉及的利益相關者 評價指標
資金維度 股東、債權人 考慮了環(huán)境事項影響的盈利能力、資產(chǎn)運營能力、增長能力和償債能力
管理維度 管理者 項目使用率、設備利用率、一次產(chǎn)出達標率、運行管理情況、行政管理費用比
供應鏈維度 顧客、供應商 原材料環(huán)保達標程度、產(chǎn)品環(huán)保程度、顧客滿意度
學習維度 員工 員工環(huán)境保護意識、環(huán)境技術創(chuàng)新能力、工作環(huán)境滿意度
社會維度 政府、社區(qū) 生產(chǎn)達標率、資源綜合利用情況、安全事故損失率、環(huán)境影響、投訴數(shù)、增加就業(yè)情況
四、結論
利益相關者理論的引入是對環(huán)境績效審計的又一次改進。以利益相關者為基礎構建的環(huán)境績效審計評價體系，改變了以往考慮利益相關者的不完善。將所有關鍵的利益相關者都加以考慮并進行監(jiān)測，從而降低了環(huán)境風險，滿足了利益相關者的需求。當然，不同環(huán)境績效審計對象的性質、行業(yè)不同，所涉及的利益相關者群體會有很大的不同，因而環(huán)境績效審計評價體系也并不是一成不變的，應該根據(jù)對象所處的生存和發(fā)展的環(huán)境，及時地加以改進，以提高評價體系的適應性。本文僅是對利益相關者視角下環(huán)境績效審計評價體系的初步探索，指標體系的構建尚不完善，相關指標也需細化，同時每個指標權重的分配問題還需進一步探討，期望以后可以進一步深化相關研究。
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作者簡介：
中圖分類號：G643 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2017.03.010
Exploration and Practice on the Training Mode of Master of
Engineering in the Field of Nuclear Safety Engineering
YE Yongjun， LI Xiangyang， LIU Yingyun， JIANG Fuliang， ZHENG Pingwei
（School of Environmental Protection and Safety Engineering， University of South China， Hengyang， Hunan 421001）
Abstract Since 2008， University of South China has undertaken the task of Cultivating Master's degree in the field of safety engineering in China National Nuclear Corporation. In order to improve the quality of personnel training， combined with the subject characteristics and advantages of running schools in recent years， demand-oriented enterprises， from the characteristics of nuclear safety engineering masters in the field of personnel training platform construction， engineering master training program， training mode and the reform of teaching mode， and determine the training process quality control five aspects of in-depth exploration and practice. Practice has proved that the training mode and related measures of the master of Engineering in the field of nuclear safety engineering in University of South China is feasible and successful.
Keywords master of engineering； safety engineering； nuclear features； training mode； quality control
0 引言
工程T士培養(yǎng)是我國面向企業(yè)生產(chǎn)第一線培養(yǎng)高層次工程技術與管理人才的重大舉措。它通過提高我國工礦企業(yè)和工程部門在職工程技術和管理人員的素質，增強企業(yè)實力和參與國際市場競爭的能力。我國在1997年經(jīng)國務院學位委員會正式批準設立工程碩士專業(yè)學位，長期實踐證明，這種“進校不離崗”的工程碩士培養(yǎng)方式，避免了傳統(tǒng)的工程類研究生培養(yǎng)模式固有的局限性，促進了企業(yè)與高校的聯(lián)系，加快了我國高校從封閉式辦學向開放式辦學轉變步伐，深受委培單位領導和廣大科技、管理工作者的歡迎[1-3]。南華大學于2006年首批獲得安全工程領域工程碩士學位點，2007年開始招生，至今已經(jīng)達8年之久。特別是2008年南華大學與中國核工業(yè)集團公司達成為其下屬的核廠礦企業(yè)培養(yǎng)一批安全工程領域工程碩士的協(xié)議以來，已于2008年、2010年、2012年和2014年共招收學員138人，安全工程專業(yè)的工程碩士研究生招生規(guī)模得到了實質性的壯大、人才培養(yǎng)特色得到彰顯。近年來，南華大學安全科學與工程學科圍繞如何結合學校的學科特色和優(yōu)勢，培養(yǎng)高素質的核特色安全工程領域工程碩士人才進行了努力探索和實踐。
1 發(fā)揮學科優(yōu)勢，建設核特色安全工程領域工程碩士人才培養(yǎng)平臺
南華大學是具有鮮明核特色的學校，辦學歷史悠久，特別在核科學與技術、核燃料與核資源、醫(yī)療衛(wèi)生、安全與環(huán)境保護等領域已形成較齊全的學科（專業(yè)）和研究方向。安全工程領域工程碩士點依托于南華大學安全科學與工程一級學科博士學位點，近年來，為了培養(yǎng)高質量核特色安全工程領域工程碩士人才，安全科學與工程學科通過與中國核工業(yè)集團公司和中國核工業(yè)建設集團等央企下屬的企業(yè)、研究院所的深入交流和合作，打造了以鄒樹梁教授、丁德馨教授等博士生導師為方向帶頭人的導師隊伍，建設了多個研究生科研與實踐教學平臺，包括湖南省2011協(xié)同創(chuàng)新中心“核燃料循環(huán)技術與裝備”、湖南省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地“鈾尾礦庫退役治理技術中心”、湖南省重點實驗室“核設施應急安全技術與裝備實驗室”、兩個湖南省高校產(chǎn)學研合作示范基地“生產(chǎn)運作與安全管理”和“核測控與核安全防護中心”、兩個南華大學研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地“鈾礦通風與安全環(huán)保技術中心”和“AP1000建造安全技術中心”等。這些校企平臺的建設，不僅為工程碩士培養(yǎng)提供了良好的從事科學研究和實踐教學場所，而且也為學校與中國核工業(yè)集團公司下屬的企業(yè)、研究院所的產(chǎn)學研合作提供了良好的互動平臺。
2 以企業(yè)需求為導向，校企雙方共同制定科學合理的工程碩士培養(yǎng)方案
培養(yǎng)方案是培養(yǎng)目標達成的基本教學要求，是培養(yǎng)質量得以保證的依據(jù)[4-6]。由于中國核工業(yè)集團公司下屬的不同企業(yè)、科研院所有各自獨特的安全生產(chǎn)任務及安全發(fā)展戰(zhàn)略，從事安全技術和管理工作的職工有不同的專業(yè)背景、不同的人才培養(yǎng)規(guī)劃及知識結構的要求。因此，南華大學在制定安全工程領域工程碩士研究生的培養(yǎng)方案時，以企業(yè)需求為導向，采取多種方式同集團公司安全環(huán)保部以及下屬的企業(yè)、研究院所進行交流，共同制定和修訂工程碩士的培養(yǎng)方案。如：2010年和2012年，中核集團安全環(huán)保質量部原主任孫先榮和副主任費洪澄先后到我校調研究工程碩士培訓班的工作，并就培養(yǎng)方案的修訂提出了指導建議。同時，在2011年至2014年期間，安全科學與工程學科骨干教師赴三門核電有限公司、中核韶關錦原鈾業(yè)有限公司、核工業(yè)北京化工冶金研究院等科研院所和中核北方核燃料元件有限公司等企業(yè)實地考察，同以上單位的安全管理部門領導和一線員工就企業(yè)的生產(chǎn)特點和安全要求進行了深入的交流，討論了安全工程領域工程碩士的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)模式。經(jīng)過多次校企協(xié)商和長期的實踐，工程碩士的培養(yǎng)方案得到了學員企業(yè)的認可。2014年11月，安全環(huán)保部主任張金濤在與第四期學員見面會時也對南華大學安全工程領域工程碩士的人才培養(yǎng)方案進行了肯定。
（1）圍繞總的人才培養(yǎng)目標，設置多個研究方向和課程模塊方便學員選擇。南華大學安全工程領域工程碩士的培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)具有堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識，掌握解決安全工程領域實際問題的先進技術與方法，具有工程應用研究、安全工程設計與實施、技術攻關與技術改造、新技術推廣與應用、工程規(guī)劃與管理等方面的復合型高層次安全工程技術和安全管理人才。圍繞這一總目標，設置了核安全、礦山安全、建筑安全、安全應急管理、安全監(jiān)測與監(jiān)控和信息安全等六個研究方向，并設置相應的課程組。為了確保每個研究方向的學員能達成培養(yǎng)目標，整個課程體系不僅包括國家工程碩士學位規(guī)定的公共學位課和專業(yè)學位課，同時也設置了可供不同研究方向學員自由選擇的非學位選修課，以及為非安全工程專業(yè)本科畢業(yè)學員學習和了解安全工程專業(yè)基礎理論知識的本科專業(yè)補修課。課程教學內容基本是以面向工程實際應用為主，不僅有引導學員了解安全科學國際發(fā)展前沿的“安全工程前沿進展”課程，也有讓學員系統(tǒng)掌握安全管理和系統(tǒng)安全分析先進方法的“現(xiàn)代安全管理學”和“安全系統(tǒng)工程理論與實踐”等必修課程；還有為了提高學生的工程能力，開設的“鈾礦通風與輻射安全”、“安全監(jiān)測與預警技術”、“職業(yè)衛(wèi)生工程學”以及“核安全評價與應急救援”等非學位選修課程。目前，工程碩士的課程體系滿足了安全工程專業(yè)多學科綜合、寬口徑培養(yǎng)的人才要求。
（2）采用課程學習、專業(yè)實踐和學位論文相結合的培養(yǎng)方式。依據(jù)國家工程碩士培養(yǎng)的要求，采用課程學習、專業(yè)實踐和學位論文相結合的人才培養(yǎng)方式，由學校負責學生的學位課程學習，課程實行學分制，學員應修滿學分不低于32學分，其中學位課程不低于18學分；專業(yè)實踐為學員必修環(huán)節(jié)，由學員在企業(yè)完成，校外導師負責指導；學位論文是培養(yǎng)學員綜合運用所學基礎理論、專業(yè)知識和專業(yè)實踐經(jīng)驗去解決安全領域工程實際問題的重要環(huán)節(jié)，也是學員取得工程碩士學位論文的重要條件。學位論文工作主要由學員在企業(yè)完成。
3 依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)需求和學校教學規(guī)律，采用靈活的學習方式以適應“進校不離崗”的培養(yǎng)模式
（1）實行彈性學制。由于中國核工業(yè)集團公司工程碩士班學員都是企業(yè)的工程技術或工程管理骨干，崗位工作任務較重，目前采用集中6個月左右的時間集中學習學位課程，其他時間在企業(yè)一邊工作，一邊完成工程碩士的相關培養(yǎng)環(huán)節(jié)，如開題報告、發(fā)表學位必須的期刊論文以及學位論文等。由于工作與學習矛盾突出，一些學員會因為工作任務繁忙或其它原因不能按時學習和完成學位論文，所以工程碩士研究生實行彈性學制。目前，工程碩士的學制3年，學習期限2-5年，即最短可2年授予工程碩士學位，對于不能按時完成培養(yǎng)環(huán)節(jié)的學員，授予學位的時間可延長至5年。
（2）研究生培養(yǎng)實行導師負責制。學員取得入學資格后，學位點將為每個學員指定一名碩士生導師負責學員的培養(yǎng)工作。根據(jù)學員選擇的研究方向，由導師負責組織相關專業(yè)背景的專家成立指導小組（3～5人），共同制定培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃的執(zhí)行采取導師負責和指導小組集體培養(yǎng)相結合的方式。
二、專業(yè)導論課的教學模式設計與實施
基于專業(yè)導論課的教學內容安排和大一學生的學情，在專業(yè)導論課的教學設計中采用了多種形式，包括：課堂講述、主題調研報告、學研小組、專業(yè)論壇、專家講座、開放專業(yè)實驗等。首先，在大一新生的專業(yè)導論課上，學生會非常期待一場系統(tǒng)的、寬博的、具體的專業(yè)相關內容介紹，他們急切地想要了解自己所在的專業(yè)、要學什么、要做什么及將來的發(fā)展前景。因此，系統(tǒng)地講述專業(yè)相關內容是專業(yè)導論極其重要的第一堂課。在講述中引用實例，加入調查性的提問引起討論，以活躍課堂氣氛并激發(fā)學生思考某些問題。另外，專家講座是一個有益的補充。有專長、有成就的本學科領域內的專家一定程度上代表著專業(yè)的被認可度，會帶來一種榜樣的力量。更多的專業(yè)相關知識和問題，在講述了基本的基礎知識的基礎上，則引導學生自己通過多種途徑去調研，培養(yǎng)學生閱讀、寫作及溝通的能力。就這一環(huán)節(jié)，始終圍繞一個“導”字，設計了專業(yè)論壇、專業(yè)主題調研、小組報告、學研小組等形式，引導學生開展自主性的專業(yè)相關主題調研、引導學生進行小組合作并培養(yǎng)團隊精神、引導學生面對問題時學會多種途徑去解疑釋惑，促使學生“自己動手，豐衣足食”，培養(yǎng)學生自主學習、思考問題和解決問題的能力以及團隊合作的能力。實踐表明，這些在大一時就積極參與實驗的學生在后來參加大學生科技創(chuàng)新訓練項目和創(chuàng)新實踐比賽中都表現(xiàn)出了優(yōu)勢。按照課程教學要求，專業(yè)導論課中必須開設大學成長規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃的內容。在這一部分中，鼓勵學生設計并展示自己的大學成長規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃并展開討論，引導學生審視自己的人生理想、職業(yè)理想，“不積跬步，無以至千里”，進行大學成長規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃并實施之，逐步成長。這一點，從學生的反饋來看，還需要在之后的每一學期進行督導。
一、中石油的安全環(huán)保問題
隨著國家對于安全環(huán)保問題的不斷重視，中石油為了響應國家的號召也制定的健全的安全環(huán)保問題的預防機制。然而，這些機制在企業(yè)的實際運行過程中存在著諸多的問題，其主要集中在以下幾個方面，在此將對這些問題進行詳細的分析。
1.企業(yè)安全環(huán)保文化體系尚不健全
目前，中國石油企業(yè)的安全環(huán)保問題雖然在很多程度上得到了落實和解決，但是企業(yè)還沒有建立起完善的環(huán)保文化體系。一個企業(yè)的文化在企業(yè)的生產(chǎn)運營過程中發(fā)揮著重要的作用，中石油企業(yè)的安全環(huán)保文化體系尚存在著很多的問題，需要不斷的進行完善。
2.安全環(huán)保生產(chǎn)政策執(zhí)行不到位、缺乏嚴格的監(jiān)管
雖然中國石油企業(yè)根據(jù)國家在安全環(huán)保方面的要求，制定了適合本企業(yè)的安全環(huán)保問題的規(guī)章制度。但是，這些制度在實際的運行過程中，由于缺乏嚴格的執(zhí)行制度，使得安全環(huán)保制度不能夠得到有效的執(zhí)行。同時，在安全環(huán)保制度執(zhí)行過程中，由于缺乏嚴格的監(jiān)管機制，導致企業(yè)中的部分員工會做出違章的行為。所有這些因素使得企業(yè)整體的運行過程中，存在安全環(huán)保的問題。
3.事故要求標準不夠嚴格
目前制定的標準主要是針對重大的事故，對于影響不大的事故和事件，沒有做出具體的規(guī)定，這就導致安全、環(huán)保隱患依然存在。目前，中國石油企業(yè)對于安全環(huán)保生產(chǎn)考核標準的制定不夠完善，對于非生產(chǎn)事故和生產(chǎn)事故中C級以下的事故事件沒有進行嚴格的考核，導致小的安全環(huán)保隱患問題時有發(fā)生。按照事故冰山理論和危險金字塔理論，當小的隱患數(shù)量積累到一定的數(shù)量，勢必會引發(fā)重大的安全隱患問題。這就是通常所說的“千里之堤毀于蟻穴”。
4.員工安全環(huán)保意識淡薄、教育和培訓不到位
企業(yè)對員工安全環(huán)保意識教育和培訓層層衰減、流于形式，缺乏有序的管理和考核機制，致使員工安全環(huán)保意識淡薄，安全行為執(zhí)行不力。
二、安全環(huán)保生產(chǎn)隱患問題的預防和應對措施
目前隨著油田生產(chǎn)技術的不斷發(fā)展，生產(chǎn)的作業(yè)范圍不斷擴展、工作量的持續(xù)增大，生產(chǎn)工藝的日趨復雜、設備裝置和工藝管線不斷老化，在生產(chǎn)過程中的各種問題層出不窮。制定相應的安全隱患預防措施，對于現(xiàn)在企業(yè)安全環(huán)保的運營發(fā)揮著極其重要的作用。結合我國中石油的具體情況，采取的具體有效措施可以概括為一下幾個方面：
1.建立完善的安全文化體系，推動安全文化建設
各級領導應該把文化體系的建立放在重要的地位，將該項工作作為一項重要任務去抓，投入足夠的時間、精力和資源，提高企業(yè)整體安全生產(chǎn)工作的能力和水平。同時，不斷開展安全環(huán)保工作相關的特色活動，將安全環(huán)保的理念植入每個員工心中，使崗位員工時刻提醒自己做好安全環(huán)保工作，真正建立完善的文化體系，對每個員工進行潛移默化的影響。
2.狠抓有感領導、直線責任和屬地管理，進一步加強安全環(huán)保監(jiān)督隊伍
任何一項制度的有效實施都需要一直強有力的監(jiān)督隊伍，對于制度執(zhí)行過程進行實時的監(jiān)控，對于過程中出現(xiàn)的任何問題都能夠進行及時的修正，使整個執(zhí)行過程都沿著正確的方向發(fā)展。同時，將具體的責任由領導層落實到每一個崗位員工身上，確定屬地管理領域。制定嚴格的監(jiān)管機制，使管工作必須管安全，抓管理必須抓安全落實到實處。
3.狠抓HSE培訓師隊伍和HSE審核員隊伍建設
將管理層和員工的安全環(huán)保生產(chǎn)職責和HSE管理體系進行有效的融合，培養(yǎng)一支專業(yè)素質過硬的HSE培訓師和HSE審核員隊伍，強化員工安全技能培訓和承包商管理，積極推進HSE體系評估，狠抓安全環(huán)保隱患排查和整治，努力建立反“三違”長效機制，推進節(jié)能減排，實現(xiàn)安全環(huán)保形勢持續(xù)平穩(wěn)。
4.細化生產(chǎn)管理目標，強化生產(chǎn)過程控制
安全環(huán)保生產(chǎn)的要求是做到“零污染、零傷害、零事故”。這一生產(chǎn)目標的制定對于大多生產(chǎn)活動都是適應的。目標的制定是建立在正確的安全環(huán)保生產(chǎn)方針之上的?？茖W合理的生產(chǎn)管理目標為生產(chǎn)活動的安全、順利的進行提供了理論依據(jù)，也是其生產(chǎn)活動的根本要求。在以總的生產(chǎn)目標為基礎的情況下，管理者還應細化生產(chǎn)管理目標，制定上層管理者、中層管理者以及基層管理者在內的覆蓋全面的管理目標，對于基層管理者而言其責任尤為重大，基層是生產(chǎn)活動的第一線，眾多的安全隱患出現(xiàn)在基層，因此強化生成過程成為應對安全隱患的重要措施之一。
5.增強安全培訓，提高員工的安全環(huán)保素質
