首頁 > 優(yōu)秀范文 > 高級(jí)電商設(shè)計(jì)
時(shí)間：2023-06-01 08:56:03
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇高級(jí)電商設(shè)計(jì)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
Abstract: the combination of relevant existing national design specification and technical measures, introduced the electrical design of a super high-rise business-living building, raised some problems needing attention in the design and the specific processing methods.
Key words: high-rise buildings ; power distribution system; the wire select ;lightning protection aviation obstacle sign ; fire special protection
中圖分類號(hào)：TU974文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：2095-2104（2012）03-0020-02
超高層建筑物的建設(shè)在國(guó)內(nèi)的逐步興起始于20世紀(jì)80年代，主要集中在經(jīng)濟(jì)繁榮、城市用地緊張的大中城市，它一般建設(shè)在城市的生活和經(jīng)濟(jì)中心，建成后往往成為一個(gè)城市建設(shè)的財(cái)力的象征和新景觀。由于超高層建筑物建筑高度高、樓層數(shù)多，相應(yīng)的建設(shè)資金投資大，運(yùn)行設(shè)備多，安全運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)高，設(shè)計(jì)的復(fù)雜性也增加很多。本文僅就筆者所參考到的設(shè)計(jì)資料和實(shí)際建設(shè)的超高層商住樓電氣設(shè)計(jì)的體會(huì)，就超高層建筑設(shè)計(jì)中的一些處理方法與同行探討。
1 建筑物狀況
該樓地上45層，建筑高度145米,包括電梯機(jī)房 等屋頂輔助設(shè)施，總高度控制在150米以下（滿足航空飛行安全限制高度的需要）。整個(gè)樓房分三個(gè)單元，每單元為一梯二戶。設(shè)三臺(tái)載人電梯，其中的二臺(tái)分別設(shè)在進(jìn)入各戶獨(dú)立的電梯前廳，中間的一臺(tái)為帶有消防前室的專用消防電梯。各層住戶的建筑面積大的有220m2，小的180m2。各戶分別設(shè)戶式集中空調(diào)。地下建筑有兩層，其中的地下二層是高3～ 5m帶人防隱蔽所功能的汽車停車庫(kù)；地下一層為高4.5m設(shè)有水泵房、變配電室，以及柴油發(fā)電機(jī)房等配套設(shè)備間的汽車停車庫(kù)，總建筑面積達(dá) 6萬m2。設(shè)計(jì)要求有電信寬帶綜合布線、帶衛(wèi)星接收天線的閉路電視，以及家庭防盜安防可視對(duì)講系統(tǒng)等，按高級(jí)住宅電氣設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。為了節(jié)省公攤面積，對(duì)設(shè)備間尺寸在方案設(shè)計(jì)階段就控制很緊。本樓各單元的強(qiáng)弱電設(shè)備間分開設(shè)置，以保證設(shè)備的可靠運(yùn)行和減少電磁相互干擾，并嚴(yán)格控制電氣產(chǎn)品幾何尺寸，以確保能緊湊、安全、有效地安排各種配電盤(柜）、控制接線箱在強(qiáng)弱電豎井內(nèi)的布置。
2 供電與配電
按照《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》(GB50045- 95)等防火設(shè)計(jì)要求，本樓房供電負(fù)荷等級(jí)為一級(jí)，需從城市市政電網(wǎng)的區(qū)域變電站引來二路10KV獨(dú)立電源，以鎧裝電力電纜埋地方式引入地下一層的 變配電室。高壓一次配電系統(tǒng)采用單母線分段加手動(dòng)聯(lián)絡(luò)方式，加電氣、機(jī)械連鎖，平時(shí)分列運(yùn)行，當(dāng)一路電源失電時(shí)，另一路電源可帶部分負(fù)荷，分別供1250KV?A的干式節(jié)能變壓器運(yùn)行。兩臺(tái)變壓器低壓側(cè)配出的母線段I、Ⅱ運(yùn)行方式為分段分列運(yùn)行（見圖1)，中間設(shè)聯(lián)絡(luò)開關(guān)，并有電氣加機(jī)械聯(lián)鎖。配出供樓內(nèi)的各種普通負(fù)荷，以及作消防負(fù)荷和重要保證負(fù)荷的雙電源自切箱的進(jìn)線電源的備用電源。另設(shè)有獨(dú)立于市政電網(wǎng)外的第三自備電源的Ⅲ段母線一自備應(yīng)急柴油發(fā)電機(jī)組，供接消防負(fù)荷和重要保證負(fù)荷的雙電源自切箱的進(jìn)線電源的常用電源。Ⅰ段母線與Ⅱ段母線的聯(lián)絡(luò)開關(guān)是
消防負(fù)荷
圖1低壓配電系統(tǒng)主結(jié)線
用的單刀雙型ATS，平時(shí)Ⅱ段母線通過此開關(guān)聯(lián)接在Ⅱ段母線上，自備柴油發(fā)電機(jī)組應(yīng)始終處于準(zhǔn)備啟動(dòng)狀態(tài)；當(dāng)任一路市電中斷時(shí)，機(jī)組應(yīng)自動(dòng)啟動(dòng)，并在15s內(nèi)向負(fù)荷供電，此時(shí)機(jī)組供電的Ⅲ段母線應(yīng)與市政供電系統(tǒng)的Ⅰ、Ⅱ段母線可靠解鎖分列，確保不與其并聯(lián)運(yùn)行；當(dāng)上述市電恢復(fù)供電時(shí)，機(jī)組應(yīng)自動(dòng)退出工作并延時(shí)停機(jī)。所有低壓配電屏采用組合式抽屜柜，高低壓配電柜由于建筑高度的限制全部采用上進(jìn)上出方式。
3電線電纜的選型和敷設(shè)
樓內(nèi)干線電力線路的選型和敷設(shè)方式是電氣設(shè)計(jì)中比較繁復(fù)的問題。按照明確的設(shè)計(jì)規(guī)范、技術(shù)措施和地方標(biāo)準(zhǔn)，在同一路徑電纜橋架內(nèi)敷設(shè)的全部電力線路應(yīng)統(tǒng)一采用同一防火類型的，而高層建筑的電氣通道和電氣豎井普遍狹小、緊湊，根本無法分得很開，若采用防火封閉式母線槽，則必然是多平行敷設(shè)，其占用的平面和空間尺寸都大，
需較寬闊的電氣豎井和開大尺寸的樓板和梁板孔洞，這對(duì)結(jié)構(gòu)專業(yè)的影響較大，投資也大。母線槽還需要經(jīng)常維護(hù)和保養(yǎng)，每15年要徹底檢修一次，費(fèi)用相當(dāng)昂貴。并且高層建筑在正常使用條件下的主樓筒體，受風(fēng)荷載、地震等因素影響會(huì)產(chǎn)生相對(duì)搖擺晃動(dòng)現(xiàn)象，其搖晃引起的前后左右偏移量隨樓高的加大而增加(主體高度不到100m的框架結(jié)構(gòu)高 層建筑最大偏移量就可達(dá)到20cm)。也就是說，要求上下對(duì)齊的電氣豎井預(yù)留孔存在著較明顯的動(dòng)態(tài)偏移。安裝完成后的母線槽是剛性物體，大樓的搖擺晃動(dòng)偏移大就可能會(huì)影響母線槽的質(zhì)量和安全。預(yù)制分支電纜敷設(shè)不會(huì)受上述因素的影響，因?yàn)樗鼘偃嵝越Y(jié)構(gòu)。若全程采用防火電纜橋架，既不經(jīng)濟(jì)又會(huì)導(dǎo)致電力電纜的散熱不暢。
綜合考慮后，本樓所有的配電干線全部選擇耐火型電力電纜，其中的樓層住戶供電干線采用清潔型耐火預(yù)制分支電力電纜，配電干線在變配電室內(nèi)段的敷設(shè)用開敞式電纜托盤，室外到電氣豎井間段 采用封閉式防火電纜橋架敷設(shè)，在電氣豎井內(nèi)的敷設(shè)全部采用電纜明敷固定在階梯式電纜梯架上。這樣，比較有效地解決了安裝施工及上述問題，也利于今后的檢修和維護(hù)(見圖2〕。在樓層間的分支干線導(dǎo)線敷設(shè)根據(jù)所配設(shè)備的消防負(fù)荷等級(jí)選擇防火類型，并盡可能地穿鋼管暗敷在墻壁和樓板內(nèi)，明敷防火線路在外套保護(hù)鋼管上噴涂防火涂料，其中超高層建筑物內(nèi)的住戶普通配電線路也必須采用阻燃電線。各層電氣豎井內(nèi)的樓板孔洞和各處墻壁上的電氣安裝孔洞，在設(shè)備安裝施工的后期一定要用防火膠泥等防火材料嚴(yán)實(shí)封堵，這是相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范明確要求需設(shè)計(jì)時(shí)留意的。
4消防負(fù)荷和重要保證性負(fù)荷配電
樓內(nèi)所有的消防負(fù)荷和重要保證性負(fù)荷的配電 線路，按照國(guó)標(biāo)《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條例及應(yīng)用示例》（04DX002)中的明確解釋，采用兩路分別為常用、備用低壓電源的耐火電力電纜引到最末級(jí)雙電源自動(dòng)切換配電箱，再以單獨(dú)的放射式供電回路引到相關(guān)設(shè)備。這里需注意的是消控室、消防水泵房、消防電梯等重要的消防設(shè)備，必須分別直接從 變配電室的低壓配電屏引來專線到指定專用的雙切箱。其他的地方則可根據(jù)防火分區(qū)和消防負(fù)荷等級(jí)就近接線，如同層地下室內(nèi)一個(gè)防火分區(qū)內(nèi)，同一單元樓道間內(nèi)的消防風(fēng)機(jī)、消防排水泵等可接在本區(qū)內(nèi)一臺(tái)雙切配電箱上，不需要各自采用獨(dú)立的雙切配電箱，這樣可簡(jiǎn)化配電系統(tǒng)和線路，減少投資。對(duì)于樓道照明設(shè)計(jì)，地面以上各單元每九層設(shè)一臺(tái)應(yīng)急照明雙切配電箱(地下層為每層一個(gè)防火分區(qū)，或人防分區(qū)內(nèi)對(duì)應(yīng)一臺(tái))，每層由一路單獨(dú)回路(含直接強(qiáng)制點(diǎn)亮的消防聯(lián)動(dòng)電源線)供該層所有樓梯間和電梯前室燈具，并且這些燈具均要滿足消防產(chǎn)品的要求，可以在消防狀態(tài)時(shí)通過消防聯(lián)動(dòng)裝置強(qiáng)制全部點(diǎn)亮，確保人員疏散時(shí)的疏散通道照明。
這里需要注意的是，疏散誘導(dǎo)指示燈無論是采 用自帶應(yīng)急蓄電池，還是供電雙切箱內(nèi)采用集中式應(yīng)急電源EPS，該自備應(yīng)急電源的持續(xù)供電時(shí)間t一定要符合燈具安裝場(chǎng)所的消防安全要求，如：高層建筑t≥20min、超高層建筑t≥60min、地下室人防區(qū)域t≥180min、消防設(shè)備機(jī)房t≥120min。消防部門對(duì)本樓明確要求的一般場(chǎng)所疏散應(yīng)急燈的t≥90min，凡要求超過90min的必須按高的標(biāo)準(zhǔn)定。
另外要注意的是安全疏散出口標(biāo)志燈在樓道間和電梯前室間的疏導(dǎo)設(shè)置。在確認(rèn)消防火災(zāi)狀態(tài)時(shí)，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警控制系統(tǒng)會(huì)聯(lián)動(dòng)迫降所有的電梯到首層，并切斷非消防電梯的電源，此時(shí)的消防電梯僅供消防人員控制使用。由此理解樓內(nèi)的普通人員撤出的路徑只能是依靠疏散樓梯，即各層安全出口標(biāo)志燈的導(dǎo)向只能是樓道或電梯前室疏散樓梯間(或消防電梯前室疏散樓梯間）。
5航空障礙燈的設(shè)置
按照《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》(JGJ/T 16-92)， 和有關(guān)民用機(jī)場(chǎng)航空安全通則，以及各城市具體要求，一般高出地面100m的建筑物應(yīng)設(shè)置航空障礙標(biāo)志燈。其設(shè)置的原則是自頂部最高處開始，以屋面外側(cè)墻轉(zhuǎn)角處為第一圈，自上到下的水平、垂直間距≤45m間隔設(shè)置。對(duì)標(biāo)志燈的光色、頻閃配置要求是：距地面60m以下（最末圈）的為低光強(qiáng)紅色恒光燈，90m到150m內(nèi)為中光強(qiáng)紅色恒光燈(亮度≥ 1600cd），高度≥150m時(shí)為高光強(qiáng)白色同步頻閃燈(頻率為20次/分)，當(dāng)建筑物高出100m處后，相距最高點(diǎn)每隔30m還需再各裝設(shè)一組中光強(qiáng)紅色恒光燈。這些燈的供電負(fù)荷等級(jí)是由大樓內(nèi)最高供電負(fù)荷等級(jí)電源配電箱供電，在設(shè)計(jì)中要考慮到夜晚這些燈具光線對(duì)緊鄰住戶的光污染，燈位的布置應(yīng)盡可能地避開或設(shè)置在窗臺(tái)以下。
6防雷、接地與等電位聯(lián)結(jié)
超高層建筑物往往孤立地聳立在城市天際間， 遭受雷擊的幾率比高層更大，故應(yīng)加強(qiáng)超高層建筑物的防雷接地和總等電位聯(lián)結(jié)，切實(shí)做好直接防雷保護(hù)和間接防雷保護(hù)。直接防雷保護(hù)需要注意的是屋面上的設(shè)備一定要設(shè)在尖端放電避雷針的保護(hù)區(qū)域內(nèi)，防側(cè)擊雷保護(hù)是從地面45m以上的每層樓板的圈梁外圈主鋼筋一定要可靠焊接，并用φ8鋼筋把它和外墻面的所有金屬門窗等金屬件可靠焊接。間接防雷措施一定要將所有進(jìn)出外墻處的電氣線路做重復(fù)接地，并在線路進(jìn)戶內(nèi)端口裝設(shè)浪涌保護(hù)器SPD，樓內(nèi)各級(jí)配電箱也按標(biāo)準(zhǔn)配置SPD。另外強(qiáng)弱電豎井的布置位置應(yīng)盡可能地設(shè)在建筑平面筒體中心，條件限制時(shí)也應(yīng)該確保距外墻≥1.5m。
7 火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警和消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)
超高層建筑的火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)的保護(hù) 對(duì)象等級(jí)，按國(guó)標(biāo)《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50116-98)要求為特級(jí)保護(hù)。其報(bào)警探測(cè)器的設(shè)置是除面積小于5 m2的衛(wèi)生間外，所有的房間、通道都必須設(shè)置。設(shè)計(jì)時(shí)需要注意的是各類探測(cè)器的有效保護(hù)范圍要從嚴(yán)把握，切實(shí)根據(jù)每一場(chǎng)所的層高、頂板面坡度、板下突出梁柱深度、使用環(huán)境等來嚴(yán)格確定應(yīng)該使用的每個(gè)探測(cè)器的種類，以及有效保護(hù)半徑R。在一般是平頂、層高不超過6m的樓層平面，感煙探測(cè)器可以按R≤5.8m、感溫探測(cè)器R≤3.6m在整體每個(gè)平面上合理布置，消除保護(hù)范圍內(nèi)的空隙、死角。另外，超高層建筑的探測(cè)器應(yīng)選用自帶地址碼的智能型，當(dāng)使用的場(chǎng)所是地下室、地面衛(wèi)生間、廚房時(shí)以溫感型為主；各層房間、普通機(jī)房、通道、樓梯間、井道等以煙感型為主；水泵房、柴油發(fā)電機(jī)房、變配電室等重要消防設(shè)備機(jī)房、防火分區(qū)交界處的防火卷簾門附近的應(yīng)采用二者混合型；廚房?jī)?nèi)還需增設(shè)聯(lián)網(wǎng)到火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的可燃?xì)怏w泄漏探測(cè)器。該探測(cè)器的選型、安裝位置需根據(jù)明確設(shè)計(jì)的氣源比重、燃?xì)庋b置的位置來確定，參見有關(guān)資料為：安裝位置為距氣源1.5m處，使用比重比空氣輕的煤氣、天然氣時(shí)，安裝高度在距屋頂下0.3m；當(dāng)使用比重較空氣重的液化氣時(shí),安裝高度在距地面0.3m；強(qiáng)電豎井內(nèi)若敷設(shè)電纜較多，采用封閉式電纜橋架時(shí)，還需增設(shè)纜式線性定溫探測(cè)器。
各層的消防疏散樓梯口部和消防電梯前室墻壁上設(shè)置帶光閃爍的樓層火警指示燈，供消防人員迅速判別是否到位著火層用。按國(guó)標(biāo)消防規(guī)范的一類高層建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置消防廣播、報(bào)警按鈕、消防對(duì)講電話、直通電話等等，并滿足所有消防控制聯(lián)動(dòng)要求。由于超高層建筑需要保護(hù)和控制的對(duì)象大量增加，必須采用消防控制中心方式。并且每條報(bào)警控制回路的探測(cè)和控制對(duì)象應(yīng)盡可能集中在同一個(gè)防火分區(qū)，特別是地下層和設(shè)備層，地面普通層當(dāng)數(shù)量不多時(shí)，可二、三層合為一路且只能在弱電豎井內(nèi)分支。并且任何一路的實(shí)際使用數(shù)量裕量應(yīng)保留 20%～30%，以供今后使用中新增點(diǎn)和穩(wěn)定使用。
8其他系統(tǒng)
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)是智能化設(shè)備，而超高層商住樓內(nèi)往往還設(shè)有閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)、地下停車場(chǎng)管理系統(tǒng)、住戶安防和對(duì)講系統(tǒng)等，這些系統(tǒng)在設(shè)備設(shè)計(jì)、選型和安裝運(yùn)行時(shí)，應(yīng)確保系統(tǒng)集成整合聯(lián)控。當(dāng)消防報(bào)警時(shí)，自動(dòng)聯(lián)動(dòng)切換閉路監(jiān)控電視圖象到報(bào)警點(diǎn)附近的攝象頭實(shí)景畫面，供值班人員快速判斷和確認(rèn)，提高火警處置的反應(yīng)時(shí)間，減少誤報(bào)和損失；當(dāng)消防火警狀態(tài)時(shí)，完成消 防聯(lián)動(dòng)設(shè)備的所有自動(dòng)控制和人工遠(yuǎn)程控制，強(qiáng)制點(diǎn)亮所有疏散通道的疏散應(yīng)急照明、自動(dòng)解鎖所有疏散通道的防火門，抬起地下停車場(chǎng)出口的欄桿等。
有線電視系統(tǒng)和電信綜合布線配置主要考慮到樓房高度的影響，中間的放大器箱(或配線箱)應(yīng)適當(dāng)均衡，滿足信號(hào)入戶的相關(guān)技術(shù)指標(biāo)；家庭防盜安防系統(tǒng)要在老人休息房間和客廳等處設(shè)置緊急呼救按鈕，系統(tǒng)主控機(jī)可和閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)統(tǒng)一設(shè)置在長(zhǎng)期有人值班的底層消控中心，這樣可節(jié)省正常使用時(shí)的管理人員。
參考文獻(xiàn)：
[1} 孫成群. 建筑工程設(shè)計(jì)編制深度實(shí)例范本.建筑電氣. 北京 中國(guó)建筑工業(yè)出版社, 2004.3
[2] 朱慶元、商文怡.建筑電氣設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí). 北京 中國(guó)建筑工業(yè)出版社, 1990.2
中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044(2012)36-8830-03
近幾年，我國(guó)電子商務(wù)迅速發(fā)展推動(dòng)高職院校電子商務(wù)專業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期。企業(yè)對(duì)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和可持繼發(fā)展能力要求越來越高，基于工作現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐教學(xué)對(duì)于電子商務(wù)專業(yè)顯得尤為重要。校園網(wǎng)上商店的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的開發(fā)可以使學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性操作，全過程參與平臺(tái)的建設(shè)和經(jīng)營(yíng)管理，零距離接觸電子商務(wù)，提高了學(xué)生的應(yīng)變能力、社交能力、處理問題的能力，為學(xué)生即將走上電子商務(wù)工作崗位提供了一個(gè)“熱身”的機(jī)會(huì)。[1]
1 系統(tǒng)分析
1.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析
1.2系統(tǒng)功能分析
本系統(tǒng)主要是利用網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)一個(gè)商品網(wǎng)站，其中實(shí)現(xiàn)前臺(tái)會(huì)員和后臺(tái)管理員兩大功能。
1.2.1 校園網(wǎng)上商店前臺(tái)功能
前臺(tái)主要是展示、瀏覽、提交商品的地方，商品眾多是網(wǎng)上商店的一個(gè)特點(diǎn)，只有商品多、物美價(jià)廉，才能顯示出網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì)。分類展示商品的同時(shí)，詳細(xì)介紹每一個(gè)商品，也是網(wǎng)上商店一個(gè)重要特點(diǎn)，前臺(tái)功能如下：
1）商品瀏覽。顧客對(duì)自己所需要的商品進(jìn)行瀏覽。
2）成為會(huì)員。用戶進(jìn)入系統(tǒng)后，要想進(jìn)行購(gòu)物，必須先注冊(cè)成為本網(wǎng)站的會(huì)員。這便于管理員進(jìn)行綜合的管理，刪除非法用戶、非法信息。因此匿名或者游客的身份是不允許的。
3）用戶中心。會(huì)員對(duì)于個(gè)人資料、購(gòu)物車和訂單進(jìn)行管理。
4）商品搜索。根據(jù)輸入的關(guān)鍵詞快速得到結(jié)果。
5）商品分類顯示。商品列表頁面應(yīng)列出該商品的主要特性，便于顧客對(duì)商品的比較和挑選。
6）熱銷推薦商品。如果顧客只是來在線商店逛逛，我們的任務(wù)就是如何吸引顧客、激起他們的購(gòu)買欲望。
7）購(gòu)物車。會(huì)員將所購(gòu)物品放入購(gòu)物車進(jìn)行管理。
8）下訂單。購(gòu)物結(jié)束下訂單、結(jié)算，結(jié)束購(gòu)物。
9）在線留言。會(huì)員可以對(duì)于購(gòu)物相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行留言反饋。
1.2.2 校園網(wǎng)上商店后臺(tái)功能
后臺(tái)主要是管理系統(tǒng)，它是校園網(wǎng)上商店一個(gè)主要組成部分。作為在線購(gòu)物類網(wǎng)站，建立完善的后臺(tái)管理系統(tǒng)，是進(jìn)行全面管理，更新和維護(hù)網(wǎng)站的有效方式，也是成功建立網(wǎng)站的重要標(biāo)準(zhǔn)，后臺(tái)功能如下：
1）訂單管理。管理員及時(shí)對(duì)會(huì)員訂單進(jìn)行有效地管理。
2）會(huì)員管理。管理員對(duì)會(huì)員狀態(tài)及時(shí)關(guān)注，也可對(duì)其信息進(jìn)行修改。
3）商品類別管理。管理員對(duì)商品類別進(jìn)行設(shè)置，可以使會(huì)員選擇商品更加清晰。
4）商品管理。管理員添加商品，對(duì)過期、無效的商品進(jìn)行刪除處理，以免不必要的損失。
5）留言管理。管理員實(shí)現(xiàn)和會(huì)員的進(jìn)一步溝通，對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)地了解和解決，以提高網(wǎng)站的會(huì)員的忠誠(chéng)度。
2 系統(tǒng)功能模塊劃分
3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是系統(tǒng)開發(fā)中關(guān)鍵的步驟之一。其設(shè)計(jì)質(zhì)量的好壞，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣，直接影響到最終系統(tǒng)的成敗。由于校園網(wǎng)上商店涉及大量的數(shù)據(jù)存貯、管理與檢索，需要有高性能的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)支持，選擇合適的數(shù)據(jù)庫(kù)是很重要的。本系統(tǒng)選用SQL Server2000作為數(shù)據(jù)庫(kù)[5]，根據(jù)系統(tǒng)的功能要求及功能模塊劃分，系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)主要表單及主要字段設(shè)計(jì)如下：
會(huì)員信息包括以下數(shù)據(jù)項(xiàng)：會(huì)員名，密碼，確認(rèn)密碼，密碼問題，問題答案，電子郵箱。
商品信息包括以下數(shù)據(jù)項(xiàng)：商品編號(hào)，商品名稱，商品第一級(jí)分類，商品第二級(jí)分類，商品原價(jià)，會(huì)員價(jià)格，圖片名稱，商品庫(kù)存數(shù)量，銷售數(shù)量，商品描述。
訂單信息包括以下數(shù)據(jù)項(xiàng)：訂單編號(hào)，用戶名，下單時(shí)間，訂單總額，送貨方式，付款方式。
購(gòu)物車信息包括以下數(shù)據(jù)項(xiàng)：購(gòu)物編號(hào)、用戶編號(hào)、商品編號(hào)、商品數(shù)量、是否結(jié)帳。
管理員信息包括以下數(shù)據(jù)項(xiàng)：管理員帳號(hào)，密碼。
高職電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)——校園網(wǎng)上商店作為校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，為電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生營(yíng)造一個(gè)基于工作現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，通過該實(shí)訓(xùn)平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)、學(xué)生實(shí)踐。實(shí)踐教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，該平臺(tái)需要進(jìn)一步細(xì)化訂單管理系統(tǒng)、完善網(wǎng)上支付功能、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全等，這樣可以更好地服務(wù)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)。
參考文獻(xiàn)：
[1] 杜玉曉.具有工科院校特色的立體化教學(xué)科研平臺(tái)研究與實(shí)踐[J].廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào).2008,8(B07):3-4.
[2] 鄭成增,陳志鋒.基于B/S 模式的Web 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)研究[J].山西大學(xué)學(xué)報(bào),2000,23(3):221-224.
佳品網(wǎng)
生存指數(shù)：
創(chuàng)始人：楊培鋒
成立時(shí)間：2009年11月
主營(yíng)業(yè)務(wù)：奢侈品
融資記錄：A輪：2010年1月，泰山天使基金，100萬美元；B輪：2010年6月，松禾資本/嘉豐資本，千萬美元；C輪：2011年1月，金沙江創(chuàng)投/泰山天使基金/松禾資本，千萬美元；D輪：2011年9月，英特爾投資/金沙江創(chuàng)投/泰山天使基金/力天投資/華光資本/嘉豐資本，金額不詳。
佳品網(wǎng)走的路線是“會(huì)員邀請(qǐng)制+限時(shí)折扣+國(guó)際頂級(jí)奢侈品”，不久前獲得梅西百貨投資，但賬上資金并不像外界認(rèn)為的那樣多。此次梅西百貨的投資屬于戰(zhàn)略性投資，可解決一部分奢侈品品牌授權(quán)的問題。佳品網(wǎng)目前的月營(yíng)收可做到900萬元，客單價(jià)600元左右，但在用戶沒達(dá)到一定基數(shù)的情況下投放線下廣告，且費(fèi)用不低，可能存在商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。（還不到一個(gè)月的時(shí)間，這種商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)終于發(fā)生，大規(guī)模裁員就是因?yàn)榻f元的線下廣告投放帶來的直接影響）
尊酷網(wǎng)
生存指數(shù)：
創(chuàng)始人：候煜疆
成立時(shí)間：2011年2月
主營(yíng)業(yè)務(wù)：奢侈品
融資記錄：天使輪：2011年2月，閆志峰，金額不詳；A輪：2011年8月，好望角，3000萬元。
尊酷網(wǎng)創(chuàng)始人候煜疆從起步到融資、快速發(fā)展，再到被踢出局，經(jīng)歷了一場(chǎng)過山車。尊酷網(wǎng)有較好的渠道資源，拿貨價(jià)低，能夠保證至少25%的毛利率。借助《非你莫屬》以及候煜疆個(gè)人的廣告資源，在四個(gè)月內(nèi)做到客單價(jià)1500元以上，在奢侈品電商里排名第三。隨著創(chuàng)始人候煜疆的離開，尊酷網(wǎng)漸露頹勢(shì)，緊接著由于“應(yīng)聘者現(xiàn)場(chǎng)暈倒”事件網(wǎng)站被黑。
第五大道
生存指數(shù)：
創(chuàng)始人：孫亞菲
成立時(shí)間：2009年1月
主營(yíng)業(yè)務(wù)：奢侈品
融資記錄：天使輪：2009年1月，投資方不詳，金額不詳。
第五大道主營(yíng)的品類也是奢侈品，創(chuàng)始人孫亞菲沒有電商從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但在經(jīng)營(yíng)上一直腳踏實(shí)地。由于僅拿過一筆天使投資，第五大道沒有多余的錢去砸，基于本身有贏利，持續(xù)經(jīng)營(yíng)不成問題，其最新的嘗試是做體驗(yàn)店拓展線下渠道。 不久前，第五大道和漢能簽署協(xié)議，漢能成為第五大道的長(zhǎng)期財(cái)務(wù)顧問，幫助第五大道與各潛在合作者進(jìn)行戰(zhàn)略合作和投融資方面的探討。
唯品會(huì)
生存指數(shù)： 創(chuàng)始人：洪曉波
成立時(shí)間：2008年8月 主營(yíng)業(yè)務(wù)：奢侈品
融資記錄：A輪：2010年11月，DCM/紅杉中國(guó)，2021.25萬美元；B輪：2011年4月，DCM/紅杉中國(guó)，4124.17萬美元；IPO：2012年3月，紐交所，1.25億美元。
在極度不被看好的壓力下，唯品會(huì)于2012年3月24日在紐交所掛牌上市，隨即跌破6.5美元的發(fā)行價(jià)。其之所以一再下調(diào)發(fā)行價(jià)并流血上市，主要是因?yàn)橘Y金不足，看不到后續(xù)贏利前景。唯品會(huì)的模式是限時(shí)特賣（閃購(gòu)），向消費(fèi)者銷售商家的庫(kù)存，這決定了其供應(yīng)鏈成本較高。招股書顯示，唯品會(huì)2011年的毛利率最高也只有19%，而近兩年的費(fèi)用率卻超過30%。唯品會(huì)上市一定程度上是紅杉的一步棋，一方面增強(qiáng)投資者信心，另一方面阻擊京東和凡客。
聚尚網(wǎng)
生存指數(shù)：
創(chuàng)始人：牛利奔
成立時(shí)間：2009年7月
主營(yíng)業(yè)務(wù)：奢侈品
融資記錄：A輪：2011年4月，IDG資本/清科創(chuàng)投，1000萬元。
聚尚網(wǎng)的經(jīng)營(yíng)品類是折扣名牌尚品，創(chuàng)立伊始定位于“國(guó)際一、二線品牌”，到2010年轉(zhuǎn)型為“全品牌”。去年年初，聚尚網(wǎng)融資失敗，后來把奢侈品限時(shí)特賣變成手表限時(shí)特賣，后來發(fā)現(xiàn)高端表也賣不動(dòng)，又轉(zhuǎn)成中端時(shí)尚表。去年下半年聚尚網(wǎng)又試圖回歸“名品折扣”，牛利奔在反復(fù)折騰中希望拉攏更多的消費(fèi)者，而最初的忠實(shí)用戶卻在不斷流失。
走秀網(wǎng)
生存指數(shù)：
創(chuàng)始人：紀(jì)文泓
成立時(shí)間：2007年10月
主營(yíng)業(yè)務(wù)：奢侈品
融資記錄：
A輪：2011年3月，凱鵬華盈，2000萬美元；B輪：2011年8月，華平/凱鵬華盈，1億美元。
走秀網(wǎng)被指定位“四不像”，最初定位于奢侈品，2011年轉(zhuǎn)為大眾時(shí)尚網(wǎng)站，但CEO紀(jì)文泓一直不想舍棄高端路線，所以轉(zhuǎn)型并不徹底。引入多位亞馬遜副總級(jí)的高層后，訂單不增反降，過多訂單依賴團(tuán)購(gòu)渠道導(dǎo)致毛利低，繼而資金鏈出現(xiàn)問題，其北京辦事處已經(jīng)關(guān)張。投資方的風(fēng)格是豪賭，賭成了很牛，一旦出問題則全盤皆輸，走秀很有可能不幸成為后者。
俏物悄語
生存指數(shù)：
創(chuàng)始人：藍(lán)石
成立時(shí)間：2008年1月
主營(yíng)業(yè)務(wù)：奢侈品
在我國(guó)，現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的出現(xiàn)時(shí)間非常早，在上個(gè)世紀(jì)2、30年代平面廣告設(shè)計(jì)就已經(jīng)出現(xiàn)。然而，要說到現(xiàn)代平面廣告在我國(guó)的發(fā)展，時(shí)間卻非常晚。直到上世紀(jì)80年代，現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)才在我國(guó)真正的發(fā)展起來。而之所以會(huì)在30多年前開始現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的發(fā)展，這還要得益于我國(guó)改革開放后市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的急速發(fā)展。伴隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)水平不斷地提高，電子商務(wù)開始深入我國(guó)民眾的生活當(dāng)中，而電子商務(wù)的崛起，再一次為現(xiàn)代平面廣告的設(shè)計(jì)注入了一股新的力量?，F(xiàn)代平面廣告因?yàn)殡娮由虅?wù)的發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)中又尋找到了新的生存和發(fā)展的空間。
一、電子商務(wù)的特點(diǎn)
1、交互性強(qiáng)
電子商務(wù)有著一個(gè)極強(qiáng)的特點(diǎn)那就是交互性非常強(qiáng)。由于電子商務(wù)的建立是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)之上，因此在大部分的電子商務(wù)中都存在一個(gè)共同點(diǎn)那就是其雙向溝通的能力非常強(qiáng)。這也是在科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，商家為了滿足消費(fèi)者的需求而造成的。不同于傳統(tǒng)的商務(wù)模式，現(xiàn)代消費(fèi)者的模式已經(jīng)從以往的被動(dòng)消費(fèi)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的主動(dòng)消費(fèi)，這就意味著，在商務(wù)活動(dòng)當(dāng)中，商家需要通過更多的手段來證明和吸引消費(fèi)者來購(gòu)買自己的產(chǎn)品，否則就將失去自身在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
2、突破時(shí)間、空間的局限性
電子商務(wù)最明顯的一個(gè)特點(diǎn)就是其突破了時(shí)間和空間的局限性，打破了地域的限制，將以往的商業(yè)行為束縛在某一條街、一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家擴(kuò)展到了世界的每一個(gè)角落。電子商務(wù)，可以讓日本的居民買到中國(guó)地道的特色產(chǎn)品，也可以讓中國(guó)的居民不用出門就能品嘗到太平洋美味的海鮮。這些都是由電子商務(wù)的全球化而造成的。但也理所當(dāng)然的，由于電子商務(wù)能夠讓商家在全球范圍內(nèi)進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)，商家之間的競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈。
3、個(gè)性化強(qiáng)
電子商務(wù)的個(gè)性化強(qiáng)這也是由于電子商務(wù)所營(yíng)造的市場(chǎng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)極為激烈所造成的。在現(xiàn)在這個(gè)全球一體化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體中，每一個(gè)商家都面臨著來自全球各地的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因此商家必須打造出自身的特色，這樣才有可能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為讓消費(fèi)者認(rèn)可、接受、喜愛的商家。
二、電子商務(wù)對(duì)現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)發(fā)展的影響
1、開拓了現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的發(fā)展領(lǐng)域
在上文中我們就有提到過，電子商務(wù)讓現(xiàn)代平面廣告的設(shè)計(jì)有了新的生存和發(fā)展空間。這是因?yàn)?，以往的現(xiàn)代平面廣告主要是依附于紙媒而生存。雖然在當(dāng)時(shí)已經(jīng)有了互聯(lián)網(wǎng)，然而由于人們的消費(fèi)習(xí)慣以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在當(dāng)時(shí)的不成熟，因此，在互聯(lián)網(wǎng)媒體中依然難覓現(xiàn)代平面廣告的身影。而到了電子商務(wù)興起的時(shí)候，首先是由于人們的消費(fèi)習(xí)慣已經(jīng)轉(zhuǎn)變，并且互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有了進(jìn)一步的發(fā)展，人們對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)也越來越深，并對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有了一定的信任。在這個(gè)時(shí)候，現(xiàn)代平面廣告以自身的特點(diǎn)和魅力開始廣泛的被商家使用，從而讓現(xiàn)代平面廣告開始頻繁的出現(xiàn)在大眾的眼中。因此，可以說，電子商務(wù)開拓了現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)新的發(fā)展領(lǐng)域。
2、促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)廣告的發(fā)展
由于電子商務(wù)的發(fā)展，極大的推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)廣告的發(fā)展。在進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的時(shí)候，為了吸引消費(fèi)者，商家也需要通過各式各樣的渠道和方法來將自己的產(chǎn)品推銷出去。發(fā)展到今天，互聯(lián)網(wǎng)廣告包括橫幅、文本鏈接、電子郵件、贊助、彈窗、EDM直投以及其他的新型廣告。而在這其中，除了視頻廣告以外，大部分互聯(lián)網(wǎng)廣告采取的形式平面廣告，也因此極大的促進(jìn)了現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的發(fā)展。而之所以會(huì)造成這樣的結(jié)果，是因?yàn)殡娮由虅?wù)能夠?qū)⒒ヂ?lián)網(wǎng)廣告的優(yōu)勢(shì)完全的發(fā)揮出來。比如說互聯(lián)網(wǎng)廣告可以展現(xiàn)在全球的消費(fèi)者面前，并且不間斷，消費(fèi)者可以隨時(shí)進(jìn)行觀看。其次互聯(lián)網(wǎng)廣告還能進(jìn)行定點(diǎn)投放，方便商家從茫茫人海之中尋找到自己的目標(biāo)客戶群。同時(shí)，電子商務(wù)交互性強(qiáng)的特點(diǎn)也造就了互聯(lián)網(wǎng)廣告擁有極強(qiáng)的交互性。傳統(tǒng)的廣告，其信息是一個(gè)單向的傳遞，廣告只是將商家所希望傳遞給消費(fèi)者的信息傳遞出去，而消費(fèi)者是否接收，就不得而知了，更加不可能將消費(fèi)者的反饋傳遞給商家。而互聯(lián)網(wǎng)廣告，由于其較強(qiáng)的交互性，以及每一次投放后數(shù)據(jù)的后臺(tái)反饋都可以讓商家清晰的明白消費(fèi)者對(duì)其傳遞出的信息的感受，并且通過數(shù)據(jù)及時(shí)的調(diào)整營(yíng)銷策略。最后，相比起傳統(tǒng)的電視、紙媒廣告，互聯(lián)網(wǎng)廣告成本較低，但是接收的人數(shù)、區(qū)域卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)的廣告投放，實(shí)現(xiàn)全球化的傳播。這也是商家樂于選擇互聯(lián)網(wǎng)廣告的原因之一。
3、提升現(xiàn)代平面廣告的價(jià)值
電子商務(wù)的發(fā)展讓現(xiàn)代平面廣告有了大顯身手的機(jī)會(huì)，而許多優(yōu)秀的平面廣告也證實(shí)了除了視頻廣告以外，優(yōu)秀的平面廣告也能夠?yàn)槠髽I(yè)、商家?guī)順O大的利潤(rùn)。
4、促進(jìn)現(xiàn)代廣告的發(fā)展
電子商務(wù)的發(fā)展，促進(jìn)的不僅僅現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的發(fā)展，同時(shí)對(duì)于整個(gè)廣告行業(yè)都有著促進(jìn)的作用。無論是影視類廣告還是平面類廣告，無論是投放在傳統(tǒng)媒體還是新媒體，在廣告的設(shè)計(jì)上都有著極大的變化。商家不再只是傳遞出自己產(chǎn)品的信息，而是在廣告中告訴消費(fèi)者，你們所希望的，就是我們所做的。同時(shí)在設(shè)計(jì)上也更加注重消費(fèi)者的感覺，更加美觀更加的富有創(chuàng)意。
三、結(jié)束語
電子商務(wù)的發(fā)展無疑對(duì)于平面廣告設(shè)計(jì)乃至于整個(gè)廣告行業(yè)的發(fā)展都有著極大的促進(jìn)作用。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，在這個(gè)以創(chuàng)意取勝的年代，廣告不再只是一個(gè)高高在上的傳聲者，它走下臺(tái)階，與消費(fèi)者站在一起，成為消費(fèi)者的朋友，更加親切，更有意思，讓消費(fèi)者更加樂意的接近、傳播，從而讓商家實(shí)現(xiàn)更大的利益。
作者:呂俊芳 單位:遼寧理工學(xué)院
參考文獻(xiàn):
一、傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端
1.教師教學(xué)拘于模式
起初，我院電子商務(wù)課程采用以教材為框架，按照教材的章節(jié)順序制定教學(xué)計(jì)劃。老師上課一般按照教材內(nèi)容和章節(jié)順序講解，最多根據(jù)老師經(jīng)驗(yàn)或主觀認(rèn)識(shí)，對(duì)案例、內(nèi)容稍作調(diào)整。課堂教學(xué)也是參照教材章節(jié)內(nèi)容編寫教案和實(shí)施，教學(xué)模式基本上是按“復(fù)習(xí)導(dǎo)入——講授新課——鞏固練習(xí)——教學(xué)總結(jié)——布置作業(yè)”進(jìn)行，從來沒有考慮過對(duì)課程進(jìn)行“整體教學(xué)設(shè)計(jì)和優(yōu)化”。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)付考試
這種以理論知識(shí)灌輸為重，以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為輕的傳統(tǒng)教學(xué)模式，造成學(xué)生的學(xué)習(xí)始終是圍繞著知識(shí)目標(biāo)為中心，學(xué)生學(xué)習(xí)主要是為了應(yīng)付考試，忽視了學(xué)生的主動(dòng)性、參與性、實(shí)踐性，不能充分體現(xiàn)高職學(xué)生所應(yīng)掌握和具備的技能要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不顯著。這樣的一種教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法已明顯不符合新的職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。為改變這種被動(dòng)的局面，我們要改變?cè)械摹爸匾暲碚撝R(shí)，輕視實(shí)踐應(yīng)用”的教學(xué)模式，對(duì)原有電子商務(wù)課程重新進(jìn)行整體設(shè)計(jì)和優(yōu)化。
二、課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)
根據(jù)傳統(tǒng)模式中出現(xiàn)的主要問題，現(xiàn)對(duì)我院電子商務(wù)課程重新定位設(shè)計(jì)。
（一）課程整體定位
為加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，我們將實(shí)際工作場(chǎng)景融入課程教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)“實(shí)景、實(shí)力、實(shí)務(wù)”。
1．“實(shí)景”——以企業(yè)實(shí)際應(yīng)用為切入點(diǎn)，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)將企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境帶到學(xué)校實(shí)訓(xùn)室，以保證在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的延續(xù)性；激發(fā)學(xué)生思考并解決一些來自企業(yè)的實(shí)際問題。
2．“實(shí)力”——在重視學(xué)生專業(yè)技能的同時(shí)，重視方法能力與社會(huì)能力的培養(yǎng)。通過合作學(xué)習(xí)、企業(yè)實(shí)際問題的思考提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新能力等社會(huì)能力（社會(huì)能力），并以學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的提高程度作為課程考核的主要依據(jù)。
3．“實(shí)務(wù)”——依據(jù)完成電子商務(wù)工作任務(wù)所需的知識(shí)、能力、素質(zhì)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的選取，把課程內(nèi)容按項(xiàng)目流程設(shè)計(jì)為四個(gè)階段（項(xiàng)目籌劃階段、項(xiàng)目準(zhǔn)備階段、項(xiàng)目實(shí)施階段和項(xiàng)目測(cè)評(píng)階段）九個(gè)任務(wù)，并依據(jù)企業(yè)實(shí)際工作過程為主線進(jìn)行序化，組織教學(xué)與實(shí)踐。
（二）課程設(shè)計(jì)思路
1.課程總目標(biāo)
以電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合國(guó)家助理電子商務(wù)師的能力與知識(shí)要求及電子商務(wù)行業(yè)相應(yīng)崗位所必需的電子商務(wù)從業(yè)人員的能力要求，教學(xué)突出技能訓(xùn)練，將豐富的課堂教學(xué)內(nèi)容延伸到課后的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)、職業(yè)考證和網(wǎng)上店鋪等的訓(xùn)練上來。
2.能力目標(biāo)
（1）通過學(xué)習(xí)能使學(xué)生運(yùn)用電子商務(wù)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)在模擬網(wǎng)上交易平臺(tái)（B2B、B2C、C2C）上，學(xué)會(huì)從事企業(yè)、公司、個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易（含：網(wǎng)上支付、商務(wù)安全防范、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)信息收集與、公司合作伙伴的尋找、物流配送、EDI）等活動(dòng)。達(dá)到國(guó)家助理電子商務(wù)師對(duì)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易操作的要求。
（2）通過學(xué)習(xí)能使學(xué)生用互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)、營(yíng)銷知識(shí)、方法在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上，從事商務(wù)信息的收集。達(dá)到能幫企業(yè)迅速找尋有用商務(wù)信息的要求。
（3）通過學(xué)習(xí)能使學(xué)生用電子商務(wù)知識(shí)，能開設(shè)網(wǎng)上商店，達(dá)到能在商城平臺(tái)上獨(dú)立進(jìn)行個(gè)人商店的運(yùn)行與管理的要求。
3.知識(shí)目標(biāo)（略）
4.其他目標(biāo)
（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；
（2）培養(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)；
（3）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)；
（4）培養(yǎng)學(xué)生做人處事的能力。
（三）課程職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)
“伊思貝得/IT’SBETTER”是由江渡紡織集團(tuán)有限公司創(chuàng)建，并面向國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的服裝品牌。江渡紡織集團(tuán)是我院校企合作單位之一，在品牌創(chuàng)立之初，“伊思貝得”幾乎與實(shí)體店同步拓展，在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行品牌宣傳、產(chǎn)品推廣。本課程擬通過學(xué)生進(jìn)入東渡企業(yè)，圍繞該企業(yè)開展“伊思貝得”——生態(tài)童裝品牌的品牌網(wǎng)站構(gòu)建過程中碰到的各種問題這條主線來展開個(gè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目。目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生在電子商務(wù)崗位中處理事物的能力，并將其電子商務(wù)工作中涉及的能力分解到每個(gè)模塊，力圖使學(xué)生對(duì)電子商務(wù)技能及其在實(shí)際中的應(yīng)用有實(shí)感，并可以建立各個(gè)能力模塊之間的有機(jī)聯(lián)系，以利于學(xué)生在今后的實(shí)踐中靈活運(yùn)用。
（四）課程內(nèi)容模塊設(shè)計(jì)
1．“伊思貝得”品牌網(wǎng)站電子商務(wù)項(xiàng)目籌劃階段能力訓(xùn)練項(xiàng)目包括：電子商務(wù)的認(rèn)知、電子商務(wù)贏利模式分析選擇、電子商務(wù)技術(shù)平臺(tái)的應(yīng)用、網(wǎng)上商務(wù)信息的搜索與評(píng)估、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的調(diào)研與分析。
2．“伊思貝得”品牌網(wǎng)站電子商務(wù)項(xiàng)目準(zhǔn)備階段能力訓(xùn)練項(xiàng)目包括：電子郵件系統(tǒng)應(yīng)用、網(wǎng)上支付工具的選擇與使用、電子商務(wù)的安全與防范、CA認(rèn)證、物流活動(dòng)的分析。
3．“伊思貝得”品牌網(wǎng)站電子商務(wù)項(xiàng)目實(shí)施階段能力訓(xùn)練項(xiàng)目包括：網(wǎng)上采購(gòu)、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上開店、網(wǎng)店推廣。
4．“伊思貝得”品牌網(wǎng)站電子商務(wù)項(xiàng)目測(cè)評(píng)階段能力訓(xùn)練項(xiàng)目包括：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物評(píng)估、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷效果評(píng)估。
（五）課程考核方案設(shè)計(jì)
0 引言
開發(fā)優(yōu)質(zhì)選題，是畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)達(dá)成最關(guān)鍵的第一步。不恰當(dāng)?shù)倪x題，會(huì)阻礙整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)程和結(jié)果，導(dǎo)致事倍功半，甚至前功盡棄。只有具有創(chuàng)意、有價(jià)值、有可行性和實(shí)用性，并結(jié)合自身?xiàng)l件和學(xué)校條件的選題，才能讓人事半功倍，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施的真正目的。
1 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題遇到的問題
（1）選題過大
畢業(yè)設(shè)計(jì)一般是在畢業(yè)前最后一個(gè)學(xué)期完成的。學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)、參加工作之前，要兼顧畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作和工作，投入的時(shí)間精力有限。過于宏觀、過于抽象的選題對(duì)學(xué)生來說很難掌握，也很難在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)保量完成。如“中國(guó)電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀趨勢(shì)分析”、“湖南省B2B電子商務(wù)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)研究”等包含國(guó)家或者省份的選題對(duì)于高職院校學(xué)生來說都很難駕馭，即屬于選題過大的類型。
（2）選題過難
高職學(xué)生所學(xué)有限，未入職場(chǎng)，閱歷不多。太難的選題，超出學(xué)生能力范圍，也起不到綜合知識(shí)、培養(yǎng)能力的作用，如“電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)企業(yè)發(fā)展模式研究”、“蘇寧云商戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型績(jī)效評(píng)價(jià)”、“阿里巴巴上市股權(quán)評(píng)估”等這類選題，超出了學(xué)生的認(rèn)知水平和操作能力，不具備實(shí)施的可行性。
（3）選題過舊
因時(shí)間的變化，過時(shí)的選題不再具備應(yīng)有的實(shí)用價(jià)值，也很難激發(fā)學(xué)生探索的欲望，如 “企業(yè)網(wǎng)站流量提升策略分析”“企業(yè)網(wǎng)站推廣方案設(shè)計(jì)”等這類寬泛的熱門選題顯得過舊，市場(chǎng)的焦點(diǎn)已側(cè)重在“流量轉(zhuǎn)化率提升策略”、“跨境電商產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)方案設(shè)計(jì)”、“移動(dòng)電子商務(wù)企業(yè)運(yùn)營(yíng)方案設(shè)計(jì)”等新方向或者某一個(gè)具體的企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)上來了。
（4）選題過虛
畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的性、實(shí)踐性很強(qiáng)，要求目的清晰、指向明確，所以選題最好結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)踐，具有一定的使用價(jià)值。例如“企業(yè)文化對(duì)電商企業(yè)發(fā)展研究”等選題就屬于過虛的選題，很難讓學(xué)生抓住問題的要害與實(shí)質(zhì)。
2 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的方法
根據(jù)上面我們的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)選題上遇到的問題，在遵循專業(yè)性、價(jià)值性、創(chuàng)新性和可行性原則的基礎(chǔ)上，我校經(jīng)過幾年的探索和研究，覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行選題。
（1）從行業(yè)企業(yè)、產(chǎn)品維度開發(fā)選題
根據(jù)電商專業(yè)人才培養(yǎng)面向所涉及的行業(yè)企業(yè)，再利用校企合作資源擁有情況將畢業(yè)設(shè)計(jì)主題聚焦到特定的行業(yè)企業(yè)和具體到某類產(chǎn)品上，這種方式開發(fā)的選題才能針對(duì)性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)便，易于執(zhí)行。以網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)為例，從這個(gè)方向可開發(fā)潮流女裝網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)方案設(shè)計(jì)、特產(chǎn)美食O2O運(yùn)營(yíng)方案設(shè)計(jì)和家具家電運(yùn)營(yíng)方案設(shè)計(jì)等方面來進(jìn)行選題。
（2）從知識(shí)技能崗位為主開發(fā)選題
根據(jù)電商專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，將專業(yè)所需掌握的基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能對(duì)接到具體的業(yè)務(wù)流程、操作環(huán)節(jié)或相關(guān)崗位來進(jìn)行選題，這樣我們的選題就可以小見大，起到四兩撥千斤的作用。
還以網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)為例，一方面我們可以開發(fā)學(xué)生網(wǎng)店，寫出網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)方案、速賣通店鋪運(yùn)營(yíng)方案、微商城運(yùn)營(yíng)策劃方案、網(wǎng)店節(jié)慶活動(dòng)方案策劃、網(wǎng)店爆款打造方案設(shè)計(jì)、網(wǎng)店文案優(yōu)化方案設(shè)計(jì)、網(wǎng)店客戶轉(zhuǎn)化率提升方案設(shè)計(jì)等；一方面可以設(shè)計(jì)一些與學(xué)生現(xiàn)在或?qū)硪獜氖碌膷徫幻芮邢嚓P(guān)的選題，例如“新媒體運(yùn)營(yíng)技能要求”、“網(wǎng)絡(luò)客服的素質(zhì)及技能要求”等，這類選題與學(xué)生生活相聯(lián)系，容易激發(fā)學(xué)生是興趣，具備一定的可行性和實(shí)用性。
（3）從熱點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)、維度開發(fā)選題
改革創(chuàng)新，是人類社會(huì)永恒的主題，也是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。信息時(shí)代，市場(chǎng)瞬息萬變。當(dāng)今社會(huì)唯一不變的主題是“變化”，如何捕捉市場(chǎng)的“熱點(diǎn)”。業(yè)務(wù)的“難點(diǎn)”以及學(xué)生本身有切膚之痛的充“痛點(diǎn)”，是畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新求變、與時(shí)俱進(jìn)的重要策略。
我校電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題也在不斷優(yōu)化，譬如網(wǎng)絡(luò)推廣方向，要求學(xué)生從微信公眾號(hào)、今日頭條、新浪微博和天涯論壇這這個(gè)四個(gè)平臺(tái)來進(jìn)行選擇，專注時(shí)下電商企業(yè)熱點(diǎn)和難點(diǎn)的平臺(tái)，不僅讓我們的選題具有針對(duì)性和實(shí)用性，而且讓學(xué)生做出具體的成績(jī)來，為以后的從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。
同時(shí)電子商務(wù)領(lǐng)域，除了關(guān)注具體的平臺(tái)，還可以從跨境電商、爆款打造、轉(zhuǎn)化率提升、微店運(yùn)營(yíng)、移動(dòng)營(yíng)銷、視覺營(yíng)銷、數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)等方面進(jìn)行選題，這些都是市場(chǎng)上關(guān)注的焦點(diǎn)，這樣可以提高學(xué)生的興趣，讓他們的選題具有一定的前瞻性。
3 電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題示例
中圖分類號(hào)：TU2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
一、消防水池
目前,大多數(shù)高層建筑消防水池儲(chǔ)水量,包括消火栓系統(tǒng)儲(chǔ)水、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)儲(chǔ)水量、水幕系統(tǒng)儲(chǔ)水量、噴淋系統(tǒng)儲(chǔ)水量等。由于消防用水在儲(chǔ)水池中的停留時(shí)間過長(zhǎng),水在池中的流動(dòng)性差、有死角,水質(zhì)一般達(dá)不到要求,甚至出現(xiàn)藻類生長(zhǎng)。消防水池的水質(zhì)問題是目前建筑給水排水設(shè)計(jì)中面臨的新課題。為了更好地解決這些問題,在消防水池設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮以下問題:首先，應(yīng)該在水池中設(shè)置導(dǎo)流墻,增長(zhǎng)流路,減少死角。其次，要設(shè)置循環(huán)水泵,使水池的水充分循環(huán)。常用方法：一.是利用消防水泵本身加旁路和減壓閥來循環(huán)水池中的水;二.是專設(shè)循環(huán)水泵使水池中的水循環(huán),循環(huán)水泵的流量以使水池中的水每天周轉(zhuǎn)1次為宜。
二、消防給水系統(tǒng)水錘
《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》GB 500152003（2009年版）規(guī)定,給水加壓系統(tǒng)應(yīng)根據(jù)水泵揚(yáng)程,設(shè)置水錘消除裝置。高層建筑的消防水泵揚(yáng)程一般較高,若處理不當(dāng),往往會(huì)造成管道破裂,使整個(gè)消防系統(tǒng)中斷;或管道連接零件松動(dòng),還可能損壞閥門。水錘消除裝置主要有:氣囊式水錘消除器、微阻緩閉止回閥、消聲止回閥、緩閉式逆止閥、靜音式止回閥等。目前,高層建筑消防給水系統(tǒng)常使用緩閉靜音式止回閥,該閥門安裝于水泵出水口處,防止水錘對(duì)水泵造成損壞,使用效果較好。
三、消防給水系統(tǒng)增壓設(shè)施的設(shè)置
在高層商住樓消防給水系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,為了保證火災(zāi)初期滅火壓力的需要,常在消火栓系統(tǒng)的高位水箱出水管上設(shè)置增壓設(shè)施,一般由增壓泵和氣壓罐組成。增壓設(shè)施的設(shè)置增加了消防供電及控制回路的敷設(shè)長(zhǎng)度,同時(shí)也給日常的運(yùn)行和維護(hù)管理帶來很大不便,設(shè)備運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的振動(dòng)及噪聲若處理不當(dāng),還會(huì)干擾頂層住戶的正常生活。造成這種情況最根本的原因,是設(shè)計(jì)人員對(duì)《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB 5004595(2005年版)中的相關(guān)條文沒有充分地理解。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,高位消防水箱的設(shè)置高度應(yīng)保證最不利點(diǎn)消火栓靜水壓力,當(dāng)建筑高度≯100 m時(shí),最不利點(diǎn)消火栓靜水壓力應(yīng)≮0. 07 MPa。當(dāng)水箱設(shè)置高度能滿足最不利點(diǎn)消水栓的靜水壓力要求時(shí),可以不設(shè)增壓設(shè)施。普通高層商住樓高位消防水箱通?？衫梦蓓敊C(jī)房等架空來滿足最不利點(diǎn)消火栓栓口靜水壓力的要求,因而不需要設(shè)置增壓設(shè)施。
四、關(guān)于防火分區(qū)間隔對(duì)消火栓布置的影響
對(duì)于消火栓的布置,《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB 5004595(2005年版)規(guī)定,消火栓應(yīng)設(shè)在走道、樓梯附近等明顯易于取用的地點(diǎn)。消火栓的間距應(yīng)保證同層任何部位有兩個(gè)消火栓的水槍水柱同時(shí)到達(dá)。在高層商住樓消防給水系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,絕大部分消火栓的布置從總體平面上考慮能滿足規(guī)范的要求,但如果從每個(gè)防火分區(qū)考慮,當(dāng)防火門關(guān)閉和防火卷簾落下時(shí),消火栓的布置就出現(xiàn)了各種各樣的情況,有的部位能滿足兩股水柱,有的部位有一股水柱到達(dá),也有的部位一股水柱也不能保證。消火栓應(yīng)該按每個(gè)防火分區(qū)進(jìn)行布置,保證每個(gè)防火分區(qū)的任一部位要有兩股水柱到達(dá)。這樣設(shè)計(jì)會(huì)使消火栓的數(shù)量略有增加,但水消防設(shè)計(jì)是為了實(shí)際滅火的需要,應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),滿足消防規(guī)范的有關(guān)規(guī)定。
五、關(guān)于自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流量
高層商住樓底部若干層多作為商場(chǎng)、餐廳等商業(yè)場(chǎng)所,由于噴淋管網(wǎng)規(guī)模較大,噴頭及管道布置受到功能分區(qū)及結(jié)構(gòu)柱網(wǎng)等的影響,因而設(shè)計(jì)工作比較繁瑣,有些設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)時(shí)便盲目地將中危Ⅱ級(jí)自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流量取為30 L/s或26 L/s。其實(shí)不同工程噴淋管網(wǎng)的具體情況如噴頭間距、管網(wǎng)規(guī)模、管道布置等各不相同,設(shè)計(jì)流量會(huì)相差很大,布置不當(dāng)時(shí)可能會(huì)>30 L/s,所以,不能簡(jiǎn)單地套用同一數(shù)據(jù)。設(shè)計(jì)人員應(yīng)采用節(jié)點(diǎn)流量法計(jì)算最不利作用面積的噴頭流量,同時(shí)還要計(jì)算管網(wǎng)中存在的噴水不均勻系數(shù),經(jīng)反復(fù)調(diào)整后方能確定。噴淋管網(wǎng)的設(shè)計(jì)管徑不能靠估算確定,也不能照搬《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB 500842001(2005年版)中關(guān)于配水管、配水支管控制的標(biāo)準(zhǔn)噴頭數(shù)的規(guī)定,而應(yīng)通過水力計(jì)算來確定。為了使設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷合理,可以采取以下措施:(1)適當(dāng)增加噴淋立管數(shù)量,或?qū)娏芰⒐鼙M量布置在管網(wǎng)中央部位。(2)適當(dāng)擴(kuò)大噴淋管網(wǎng)中最不利作用面積內(nèi)的管徑。(3)配水管道設(shè)計(jì)流速宜≤3. 5 m/s,最好控制在1. 8~2. 8 m/s,管徑小的管道應(yīng)選取低值。
六、關(guān)于自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)末端試水裝置和試水閥處的排水
自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)每個(gè)報(bào)警閥組控制的最不利點(diǎn)處應(yīng)設(shè)末端試水裝置,其他防火分區(qū)、樓層均應(yīng)設(shè)Φ25 mm的試水閥。在水消防系統(tǒng)的驗(yàn)收和日常的檢查及維護(hù)保養(yǎng)中,這些末端試水裝置和試水閥均需要進(jìn)行放水試驗(yàn),以檢查系統(tǒng)的狀態(tài)。《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB 500842001(2005年版)規(guī)定,末端試水裝置和試水閥應(yīng)便于操作,且應(yīng)有足夠排水能力的排水設(shè)施。在實(shí)際工程中,有些建筑的最不利點(diǎn)噴頭處距衛(wèi)生間或其他用水房間較遠(yuǎn),沒有排水條件。這種情況下,可將末端試水裝置和試水閥的排水管通過吊頂內(nèi)或建筑頂板下引至就近的污水池,也可為末端試水裝置和試水閥專門設(shè)排水管及相應(yīng)的污水池。
七、消火栓泵與自噴系泵設(shè)置問題
消火栓系統(tǒng)和自噴系統(tǒng)的火災(zāi)延續(xù)時(shí)間不同。若共用消防泵，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)混亂，無法確?；馂?zāi)發(fā)生一小時(shí)后，噴淋系統(tǒng)的供水能夠及時(shí)的被切斷。這會(huì)造成噴淋系統(tǒng)的組件被燒毀，無法有效的滅火，卻造成消防貯存用水被大量的浪費(fèi)，削弱了消防滅火能力，對(duì)火場(chǎng)的撲救帶來很大危害。二者的供水壓力也存在很大差別。消火栓系統(tǒng)要求的供水壓力高，對(duì)管材的承壓要求也高，噴淋系統(tǒng)所需壓力相對(duì)比較低，對(duì)管材的承壓要求相對(duì)也低，分開設(shè)置能夠節(jié)約投資成本。若共用消防泵，消防泵的流量應(yīng)該按消火栓設(shè)計(jì)流量( 40 L/s) 與自噴系統(tǒng)設(shè)計(jì)流量( 30 L/s) 之和確定，即為 70 L/s，所需揚(yáng)程按消火栓系統(tǒng)最不利點(diǎn)壓力確定。選型出來的泵功率會(huì)很大，既不節(jié)能，系統(tǒng)也不安全。綜合考慮，將消火栓泵與自噴泵分開設(shè)置，各自獨(dú)立為好。
八、火災(zāi)延續(xù)時(shí)間的確定
《高層民用建筑防火規(guī)范》GB 5004595(2005年版)中規(guī)定: “商住樓: 底部商業(yè)營(yíng)業(yè)廳與住宅組成的高層建筑”。而對(duì)地下室的功能沒有具體的描述。若地下室為商鋪或住宅儲(chǔ)藏室，則沒有什么爭(zhēng)議。該工程地下室為儲(chǔ)藏室、車庫(kù)、設(shè)備用房等多種功能，不是很符合商住樓的定義。同樣，高規(guī)中“綜合樓: 由二種及二種以上用途樓層組成的公共建筑”。該建筑雖然以住宅為主體，但為安全起見，要根據(jù)規(guī)范按綜合樓確定火災(zāi)延續(xù)時(shí)間。即: “商業(yè)樓、展覽樓、綜合樓、財(cái)貿(mào)金融樓、圖書館、書庫(kù)、重要的檔案樓、科研樓和高級(jí)旅館的火災(zāi)延續(xù)時(shí)間按 3.00 h 計(jì)算。其他高層建筑按 2.00 h 計(jì)算。自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)可按火災(zāi)延續(xù)時(shí)間 1.00 h 計(jì)算?！贝_定該建筑火災(zāi)延續(xù)時(shí)間為 3.00 h，從而更好的確定消防水池的容積。
九、高位消防水箱容積確定
《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB 5004595(2005年版)中規(guī)定: “高位消防水箱的儲(chǔ)水量，一類公共建筑不應(yīng)小于 18 m3; 二類公共建筑和一類居住建筑不應(yīng)小于 12 m3; 二類居住建筑不應(yīng)小于 6 m3”。而《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB 50016 2006中規(guī)定: “消防水箱應(yīng)儲(chǔ)存10 min 的消防用水量。當(dāng)室內(nèi)消防用水量不大于 25 L/s，經(jīng)計(jì)算，消防水箱所需消防儲(chǔ)水量大于12 m3時(shí)，仍可采用12 m3; 當(dāng)室內(nèi)消防用水量大于25 L/s，經(jīng)計(jì)算，消防水箱所需消防儲(chǔ)水量大于 18 m3時(shí)，仍可采用 18 m3”。該建筑設(shè)計(jì)中，綜合考慮兩個(gè)規(guī)范的要求，取一類公共建筑不應(yīng)小于 18 m3和 10 min 的消防用水量之間的大值為高位消防水箱的有效容積。該工程室內(nèi)消火栓用水量為 40 L/s，10 min 的消防用水量為 24 m3; 自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)用水量為 30 L/s，10 min 的消防用水量為18 m3。由于消防水箱僅儲(chǔ)存消防初期10 min 的消防用水，在此期間內(nèi)，火災(zāi)的蔓延不會(huì)劇烈擴(kuò)大，而且火災(zāi)初期消火栓和自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)不可能同時(shí)達(dá)到最大的設(shè)計(jì)流量，故高位消防水箱的有效容積取消火栓系統(tǒng)和自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)計(jì)算的大值確定，即為 24 m3。既保證了消防初期的有效滅火，又可以使高位消防水箱的有效容積不至于過大，減少了土建的成本，節(jié)約了投資。
結(jié)語：
在高層商住樓消防設(shè)計(jì)方面，廣大設(shè)計(jì)人員在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中已經(jīng)總結(jié)出不少成功的可借鑒的豐富經(jīng)驗(yàn)，本文把在實(shí)際工作中的一些體會(huì)和做法，提出與同行們進(jìn)行探討。
參考文獻(xiàn)：
[1]林錦江.高層商住樓消防給水設(shè)計(jì)中若干技術(shù)問題的探討[J].建筑設(shè)計(jì).2008,04:9-10.
在實(shí)習(xí)過程中，我深深地感受到做設(shè)計(jì)通常是缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié)；而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。所以我們不僅要對(duì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論能夠熟練的運(yùn)用，對(duì)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步了解。
因此僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
廈門xx貿(mào)易有限公司
實(shí)習(xí)單位介紹：
xx貿(mào)易有限責(zé)任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務(wù)公司，有一支充滿青春和活力的夢(mèng)想青年。公司致力于成為專業(yè)的電子商務(wù)托管平臺(tái)，全心全意為傳統(tǒng)企業(yè)開拓網(wǎng)上銷售渠道。目前公司受企業(yè)委托，全權(quán)負(fù)責(zé)fantus（梵圖斯男裝）QQ商城旗艦店和淘寶店鋪的運(yùn)營(yíng)工作。
xx貿(mào)易有限公司成立于2012年6月，擁有知名度較高的獨(dú)立原創(chuàng)男裝品牌的同時(shí)，也為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)推行營(yíng)銷于一體的國(guó)內(nèi)首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺(tái)。公司實(shí)力雄厚，網(wǎng)絡(luò)業(yè)內(nèi)專業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才，形成一支規(guī)模最大、最具實(shí)力、最富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。公司擁有3s服務(wù)體系，即solution(解決方案：為企業(yè)量身定制電子商務(wù)解決方案)，service(服務(wù)支持：提供電子商務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)等服務(wù)支持)及satisfaction(客戶滿意：讓客戶對(duì)我們執(zhí)行結(jié)果滿意)；在電子商務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)助您，以全方位完善您的電子商務(wù)體系，有效地整合您的現(xiàn)有資源，努力幫助您拓展其他渠道，迅速搶占電子商務(wù)市場(chǎng)。公司圍繞“勤于精，思謹(jǐn)慎”的中心價(jià)值，經(jīng)過全體員工的不懈努力，在福建省逐步樹立起公司良好品牌，博得眾多信任和好評(píng)。憑借公司腳踏實(shí)地的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，我們自信在電子商務(wù)領(lǐng)域能夠成為您值得信賴的合作伙伴。
實(shí)習(xí)目的：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。并通過社會(huì)實(shí)踐，熟練技能，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。從中認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。因此，我來到廈門xx貿(mào)易有限公司，在這里開始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
第一天上班，因?yàn)椴皇煜ど习嗦肪€的交通情況，為了不遲到我早早的起床。到了公司時(shí)間安排剛剛好。進(jìn)入公司的時(shí)候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。閑著的時(shí)候就試著用Photoshop軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。緊接著當(dāng)然就是跟同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，他們的激情與熱情，讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂，我相信我的選擇，這里將會(huì)是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì)好好向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教的。
俗話說萬事開頭難，所以既然決定在這里了就脦從基層開始做起，于是乎我就開始學(xué)習(xí)了解印刷中紙張的種類、每種紙的不同用途以及常用紙張的規(guī)格。印刷是設(shè)計(jì)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是讓設(shè)計(jì)師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的一步，因此需要做一些重要的學(xué)習(xí)與了解。
我了解到，在印刷中，我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等，因?yàn)檫@是一切創(chuàng)意的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)既要有創(chuàng)意又要嚴(yán)謹(jǐn)，既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細(xì)致和創(chuàng)意，這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會(huì)從事設(shè)計(jì)行業(yè)需要學(xué)習(xí)與了解的還有很多，不要浮躁靜下心來慢慢學(xué)，時(shí)間久了，看得多了、做得多了、聽得多了，自然也就慢慢上手了，經(jīng)驗(yàn)就是這樣累計(jì)起來的。然后我回到我的位置上對(duì)同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習(xí)。
我和同事們一起參與平面設(shè)計(jì)工作，開始的時(shí)候總覺得自己學(xué)歷很底，沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，審美也很有問題，又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應(yīng)當(dāng)在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開始接手負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過幾天的磨合，自己有的缺點(diǎn)和不足，開始慢慢呈現(xiàn)，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)而他們?nèi)玺~得水，做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實(shí)用，更現(xiàn)實(shí)化，應(yīng)用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵.自然還待討教和學(xué)習(xí)，再之我的專業(yè)又不對(duì)口，什么都脦從新學(xué)起，學(xué)習(xí)起來還是挺累的。
不過這個(gè)問題其實(shí)也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的，很難找到專業(yè)對(duì)口的工作，所以平時(shí)還是多學(xué)點(diǎn)對(duì)自己以后找工作還是有點(diǎn)幫助的。
但同時(shí)這也是幸運(yùn)的，來到這里正好鍛煉一下自己，現(xiàn)在出錯(cuò)還不打緊，以后就沒這機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了，所以我要好好把握，努力學(xué)習(xí)并學(xué)以致用。通過前幾天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在書本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會(huì)了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)的一般流程，在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西對(duì)將來進(jìn)入社會(huì)做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。
經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓我跟著學(xué)習(xí)也鍛煉一下自己。公司給了我一個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。一開始我們?cè)O(shè)計(jì)出的作品并不能符合主觀的要求，未能達(dá)到很好的效果。經(jīng)理看過我的方案后，要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的設(shè)計(jì)，我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計(jì)技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實(shí)際，要做出有檔次的感覺。同時(shí)也意識(shí)到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對(duì)于客戶的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實(shí)的，要想真正理解設(shè)計(jì)，就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，虛心求教，很多看似理解了，實(shí)行起來未必跟想象的一樣。
在那之后，我還陸續(xù)參與了幾個(gè)設(shè)計(jì)。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設(shè)計(jì)技巧。每完成一個(gè)設(shè)計(jì)都有說不出來的成就感，也同時(shí)感覺我學(xué)到很多東西，大大的增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的積極性。
在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設(shè)計(jì)流程。首先是設(shè)計(jì)師接到經(jīng)理分配的任務(wù)，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個(gè)方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過經(jīng)理審閱后，最后提案定稿、送印。
我在實(shí)習(xí)的過程中學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請(qǐng)教。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。并運(yùn)用校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請(qǐng)教。學(xué)習(xí)作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng)；視覺設(shè)計(jì)能力、美工基礎(chǔ)，色彩搭配能力等。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。
在平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計(jì)師不是那么容易做的，從事平面設(shè)計(jì)這一行業(yè)需要掌握很多知識(shí)。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到自己所學(xué)知識(shí)的有限和在實(shí)踐過程中的專業(yè)素質(zhì)的欠缺。從剛開始的無從下手，茫然不知所措到參與設(shè)計(jì)，才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)間的差距。“知恥而后勇”，這讓我決心在接下來的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人專業(yè)知識(shí)，聯(lián)系專業(yè)實(shí)際，只為將來在平面設(shè)計(jì)行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。很感謝學(xué)校和廈門xx貿(mào)易有限責(zé)任公司給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多，現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設(shè)計(jì)道路做好充分的準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)過程中，我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié)；而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。通過這次踏出校園，進(jìn)入社會(huì)的實(shí)習(xí)，可以把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加理論知識(shí)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力。
隨著我國(guó)改革開放的不斷深入,特別是加入WTO以后,經(jīng)濟(jì)一體化特征越來越明顯,國(guó)際商務(wù)活動(dòng)越來越頻繁,社會(huì)對(duì)商務(wù)英語應(yīng)用型人才的需求日益擴(kuò)大。然而由于一些?？频母呗氃盒Ｊ芟抻趲熧Y、教學(xué)設(shè)施等條件,開設(shè)的課程沒有跟隨國(guó)際貿(mào)易環(huán)境的迅速變化作出相應(yīng)的調(diào)整,最終導(dǎo)致培養(yǎng)的學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)無法滿足新形勢(shì)下的商務(wù)經(jīng)濟(jì)要求。高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)方面還很不完善,專業(yè)特色不明顯且缺乏專項(xiàng)資金、專業(yè)人士的指導(dǎo)。面對(duì)外部環(huán)境的日益變化和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),商務(wù)英語專業(yè)教育如何應(yīng)對(duì)新形勢(shì)需求,使培養(yǎng)的學(xué)生符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,就成了高職高專教育工作者的一項(xiàng)重要課題。
高職商務(wù)英語專業(yè)是一種跨越學(xué)科,培養(yǎng)復(fù)合型專門人才的專業(yè),教學(xué)介于非語言學(xué)科與通用語言學(xué)科之間,強(qiáng)調(diào)語言能力、實(shí)用商務(wù)知識(shí)和技能的有機(jī)結(jié)合。高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)過程中必須堅(jiān)持語言與商務(wù)、知識(shí)與技能、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,體現(xiàn)實(shí)際、實(shí)踐、實(shí)用的特點(diǎn)。
一、專業(yè)定位
對(duì)目前形勢(shì)的分析和預(yù)測(cè)顯示,未來的國(guó)際經(jīng)貿(mào)活動(dòng)有以下特征:國(guó)際間多層面、多目標(biāo)、多方式的交流空前活躍。不同經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、政治、文化背景的交往空前廣泛,人們?cè)絹碓角宄卣J(rèn)識(shí)到交流的目的是互惠;信息在國(guó)際經(jīng)貿(mào)活動(dòng)中充當(dāng)主角,語言作為信息交流的載體扮演著重要的角色,而英語作為世界各地的“通用語”,作用更是巨大;網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易方興未艾,以英語為表現(xiàn)形式的資源占全部網(wǎng)絡(luò)資源的絕大部分;電子商務(wù)成為國(guó)際商務(wù)的發(fā)展方向;技術(shù)創(chuàng)新成為國(guó)際經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的原動(dòng)力;商務(wù)人力資源成為國(guó)際經(jīng)貿(mào)活動(dòng)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)因。在新形勢(shì)下,高職商務(wù)英語專業(yè)的定位就顯得非常重要,怎樣來適應(yīng)市場(chǎng)的需求,把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人,這些都是高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)首先要考慮的問題。
高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)能夠以英語為工作語言,參與和從事國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的應(yīng)用型人才。高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的能力可分解為:英語交際能力、商務(wù)溝通能力、商務(wù)業(yè)務(wù)能力、綜合能力(即英語素質(zhì)、商務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì))。英語素質(zhì)包括基本的英語聽、說、讀、寫、譯的能力;商務(wù)素質(zhì)包括基本的國(guó)際商務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)操作能力、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù);綜合素質(zhì)包括人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、辦公室事務(wù)等。通過三年整體教學(xué)設(shè)計(jì),合理設(shè)置公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)知識(shí)和技能課,綜合實(shí)踐教學(xué),保證合理的知識(shí)能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成,適應(yīng)專業(yè)職業(yè)崗位要求和個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)
商務(wù)英語專業(yè)人才知識(shí)的復(fù)合性和能力的應(yīng)用性要求教師知識(shí)能力結(jié)構(gòu)的復(fù)合性和實(shí)踐性。商務(wù)英語專業(yè)的多數(shù)課程涉及商務(wù)和語言,必須融合英語、商務(wù)知識(shí)和商務(wù)技能,以提高教學(xué)效率。要通過招聘引進(jìn)、進(jìn)修培訓(xùn)、企業(yè)見習(xí)、頂崗鍛煉、自主培養(yǎng),鼓勵(lì)教師考取相關(guān)職業(yè)資格證書等方式,改變商務(wù)英語專業(yè)中純語言教師多,復(fù)合型教師少,語言教師不懂專業(yè),專業(yè)教師不能很好地用目標(biāo)語進(jìn)行專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的狀況。要進(jìn)一步完善教師知識(shí)能力結(jié)構(gòu),建設(shè)一支能夠勝任語言教學(xué)、專業(yè)理論教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練的教師隊(duì)伍,滿足專業(yè)教學(xué)和學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。 在隊(duì)伍建設(shè)方面,我們采取了兩條腿走路的方法,建設(shè)適合高職特點(diǎn)的“雙師型”隊(duì)伍。一方面,鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修或下企業(yè)掛職鍛煉。目前,我系商務(wù)英語教研室已有近三分之二的教師具有翻譯、外銷、物流、報(bào)關(guān)等從業(yè)資格證書。另一方面,借助當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)資源,聘請(qǐng)7位包括政府經(jīng)貿(mào)官員,外貿(mào)公司的老總和企業(yè)外貿(mào)部門的主管在內(nèi)的專業(yè)人士擔(dān)任本專業(yè)的兼職教師?！半p師型”教師結(jié)合實(shí)際工作的案例授課,不僅為原本傳授書本知識(shí)的課堂增添了生機(jī),給學(xué)生提供了大量的未來工作崗位的感性知識(shí)。
三、課程設(shè)置
從目前我院開設(shè)課程來看,商務(wù)英語專業(yè)是兼修商務(wù)的英語專業(yè)?？傉n程學(xué)時(shí)為2300左右,其中英語課程學(xué)時(shí)為1600左右,占總學(xué)時(shí)的70 %,其它公共課(含專業(yè)課程)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的30 %。
由于商務(wù)英語專業(yè)開設(shè)的時(shí)間較短,教學(xué)大綱還不完善,課程設(shè)置中還有一些不夠合理的地方。筆者認(rèn)為可以采取一年級(jí)新生入校后統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)外語、國(guó)際貿(mào)易、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)等基礎(chǔ)課程,使其具有基礎(chǔ)的英語聽、說、讀、寫、譯的能力和較為扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)商務(wù)的基本理論和基本知識(shí);二年級(jí)學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和就業(yè)方向等實(shí)際情況選擇具體專業(yè)方向,在該階段我們甚至可以依據(jù)學(xué)生選擇的專業(yè)方向?qū)W(xué)生之前的班級(jí)體系打亂進(jìn)行重新分班,使其專業(yè)方向、學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,進(jìn)而針對(duì)性開展專業(yè)課程的教學(xué),使其具有牢固的英語功底和扎實(shí)的專業(yè)外貿(mào)理論和知識(shí);三年級(jí)在組織學(xué)生繼續(xù)深入專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)主要側(cè)重于實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng),一方面充分利用學(xué)院的各類實(shí)驗(yàn)室開展校內(nèi)實(shí)訓(xùn),另一方面積極聯(lián)系用人單位開展與學(xué)生所學(xué)專業(yè)對(duì)口的校外實(shí)習(xí),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)習(xí)兩手并舉,夯實(shí)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力,同時(shí)在這個(gè)時(shí)期我們將組織學(xué)生根據(jù)自己選擇的專業(yè)方向參加相關(guān)的國(guó)家職業(yè)資格證書考試,這既可以檢測(cè)學(xué)生掌握實(shí)際操作技能的程度,又可以增強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
四、校企合作
一、開設(shè)英文電影賞析課的理論依據(jù)
高職院校英語選修課的基本特征是倡導(dǎo)個(gè)性化學(xué)習(xí)，而個(gè)性化學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)就是建構(gòu)主義。建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)者按照本身已有的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)，是在特定的環(huán)境下由教師指導(dǎo)的一種建構(gòu)活動(dòng)。因而建構(gòu)主義教學(xué)觀更加注重在教與學(xué)的過程中培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和創(chuàng)造性思維的能力。在大學(xué)英語教學(xué)改革過程中，英文電影賞析課已經(jīng)為其實(shí)際應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐奠定了理論基礎(chǔ)。它能以其引人入勝的故事情節(jié)、豐富的畫面以及動(dòng)聽的音樂背景極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情和樂趣。學(xué)生在享受電影帶來的美感的同時(shí)，能夠自然輕松地領(lǐng)悟到大量語言信息。
二、英文電影賞析課程基本教學(xué)目標(biāo)
1、觀看前要求學(xué)生充分了解所選的電影故事和原著作者（如果為名著改編的影片）。英語教師適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生進(jìn)行介紹，提高學(xué)生觀影的興趣和熱情，并根據(jù)影片內(nèi)容設(shè)置相關(guān)問題，讓學(xué)生帶著問題去觀看。
2、在教師的講解下，學(xué)生掌握影片背景知識(shí)，主題和文化內(nèi)涵等。
3、教師講解影片節(jié)選部分對(duì)話，分析人物性格特征后，學(xué)生們能夠表演出節(jié)選部分的內(nèi)容。
4、要求學(xué)生能用英語簡(jiǎn)述并評(píng)價(jià)所欣賞的電影。
三、英文電影篩選方法
合適的影片才能給教學(xué)帶來好的效果，作為教師，一定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際英語水平嚴(yán)格選材。電影教學(xué)專家邱政政指出：看原版外文電影有三看，一看語言是否大，二看內(nèi)容是否接近生活，三看發(fā)音是否清晰地道。電影選擇要內(nèi)容健康、文化信息豐富、故事情節(jié)生動(dòng)有趣。針對(duì)大一大二的學(xué)生可以用相對(duì)簡(jiǎn)單的英語電影，如《泰坦尼克號(hào)》、《百萬美元寶貝》、《侏羅紀(jì)公園》、《公主日記》等，此類影片不但內(nèi)容輕松搞笑，適合學(xué)生模仿、背誦，輕松地劇情更易學(xué)生融入其中，起到怡情作用。而《亂世佳人》、《阿甘正傳》、《蒙娜麗莎的微笑》、《肖恩克的救贖》等文學(xué)性較強(qiáng)的影片則更適合高職類三年級(jí)學(xué)生等。這些源自經(jīng)典文學(xué)名著的影片有著深厚的文化底蘊(yùn)，能夠挖掘更多的語言素材，而且其中的經(jīng)典臺(tái)詞可以用來模仿、翻譯等。在練習(xí)的過程中提高學(xué)生的思辨能力和運(yùn)用語言能力。
四、英文電影賞析課的教學(xué)方法
1、簡(jiǎn)要介紹所要賞析的電影的基本情況
開設(shè)英文電影賞析課主要是為了幫助學(xué)生提高英語聽說水平，而非娛樂的目的，因此要強(qiáng)調(diào)教師的引導(dǎo)作用。教師可以介紹英美著名電影導(dǎo)演和演員小傳及他們的成名作、代表作，介紹每一部佳作影片的故事梗概、主題思想、主要人物、主要對(duì)白，選擇體現(xiàn)影片完整故事情節(jié)的主要對(duì)話，以及講授學(xué)生比較難理解的文化背景及語言難點(diǎn)，可用掛圖、旁白、幻燈片等方式配合中英文對(duì)照來講解。教師可集中講解，也可以隨著影片的播放穿插講解，以便使學(xué)生在不知不覺中學(xué)會(huì)最生活化的語言，在興趣盎然的視聽和閱讀中了解西方的文化背景及中西文化的異同，進(jìn)而提高分析、欣賞和判斷能力。
2、任務(wù)分配
所要欣賞的英文電影基本情況介紹完畢后，教師向?qū)W生明確本次課要達(dá)到的目標(biāo)并分配本次課的相關(guān)任務(wù)，如聽力練習(xí)、口語學(xué)習(xí)、主題提煉或?qū)戨娪霸u(píng)論。
3、電影放映
通過電影的播放，學(xué)生可以在具體的情景中學(xué)習(xí)。在教師的精心挑選及合理安排下，學(xué)生能夠欣賞到諸如故事片、動(dòng)作片、紀(jì)錄片、動(dòng)畫片、科幻片、音樂片等代表作品。本階段的重點(diǎn)是排除干擾，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境氛圍，以利于激發(fā)其視聽動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)其對(duì)影片語言內(nèi)容、情節(jié)畫面的理解和識(shí)記。
4、討論和練習(xí)
集體討論是英國(guó)大學(xué)普遍采用的一種教學(xué)方式。集體討論的過程也是集思廣益的過程，更是鍛煉學(xué)生聽說能力和邏輯思維能力的過程。集體討論可以通過分組討論或自由發(fā)言等形式對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行探討，暢所欲言。學(xué)生也可交流所記錄下的自認(rèn)為語言優(yōu)美或富含哲理、啟迪人生的經(jīng)典句子或電影對(duì)白，供彼此在日常訓(xùn)練和對(duì)話中使用。在播放完每一部影片后，先從整部影片的角度出發(fā)，提出經(jīng)典臺(tái)詞對(duì)白，要求學(xué)生掌握其發(fā)音、語音、語調(diào)、語速、連讀、爆破，逐句聆聽英文對(duì)白，反復(fù)跟讀練習(xí)，達(dá)到會(huì)聽、會(huì)說的目的，并根據(jù)影片中經(jīng)典部分和帶有濃厚教育意義的英文對(duì)白按難易程度要求學(xué)生背誦，然后從單詞聽寫到句子或段落的聽寫，根據(jù)聽寫狀況調(diào)整聽力背誦難度與內(nèi)容，再組織學(xué)生分期、分批、分角色以小品的形式親身體驗(yàn)英文配音，親身領(lǐng)悟豐富多彩的語言和變化萬千的語氣、語調(diào)、節(jié)奏和斷句。在緊張和興奮的真實(shí)情景中，檢驗(yàn)英語應(yīng)用和表達(dá)能力。
總之，英文電影資料是鮮活的語言材料，它為我們學(xué)習(xí)英語提供了豐富的源泉。憑借生動(dòng)形象、音與畫結(jié)合的動(dòng)感優(yōu)勢(shì)，精心設(shè)計(jì)的電影賞析課必定會(huì)使非英語專業(yè)的學(xué)生獲益良多。該課程的學(xué)習(xí)對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)聽力和口語的學(xué)習(xí)，豐富精神文化生活和拓展視野，獲得文學(xué)和電影藝術(shù)雙重的審美享受，都具有重要意義。
參考文獻(xiàn)：
[1]經(jīng)典英語電影作品賞析[M]北京：高等教育出版社.2004.
[2]楊麗艷.談?dòng)⒄Z專業(yè)電影賞析課設(shè)計(jì).牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào).2005（3）：62-63.
電子商務(wù)專業(yè)的靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科。隨著阿里巴巴、天貓網(wǎng)的普及，使得電子商務(wù)專業(yè)有了飛速發(fā)展，同時(shí)也使網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程成為電商專業(yè)的一個(gè)重要門類。培養(yǎng)學(xué)生掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和基本技能是電商教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。
一、電商網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的意義
當(dāng)下，網(wǎng)上購(gòu)物、12306購(gòu)票、朋友圈已成為人們生活的一部分，而所有的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)都離不開網(wǎng)頁，網(wǎng)頁是人民接受各種信息的最主要的載體。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)通過數(shù)字技術(shù)，用文字、圖片、聲音或視頻等形式承載信息，進(jìn)而將具體的信息通過頁面展示給瀏覽者。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)的視覺效果，漂亮新穎的網(wǎng)頁一定會(huì)吸引人們的眼球；另外，網(wǎng)頁的互動(dòng)性、互操作性也很強(qiáng)，瀏覽者可以通過注冊(cè)表單與網(wǎng)頁進(jìn)行交互，給用戶帶來極大的方便。所以，如何制作一個(gè)精美的網(wǎng)頁，成為電商網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程的首要任務(wù)。
二、電商網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的內(nèi)容與要求
在網(wǎng)絡(luò)高度普及和互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)也提出了許多新的要求，其網(wǎng)頁設(shè)計(jì)內(nèi)容也呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的軟件也越來越多，在電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，常用的軟件有DreamWeaver的各種版本，F(xiàn)ireworks頁面設(shè)計(jì)和Flas設(shè)計(jì)等。由于電商網(wǎng)頁設(shè)計(jì)涵蓋各種行業(yè)，要滿足不同用戶的需求，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)必須要發(fā)揮數(shù)字化制作的優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合Photoshop等軟件對(duì)頁面色彩的優(yōu)化處理美化頁面，要求作到“三創(chuàng)”，即主題創(chuàng)新、網(wǎng)頁創(chuàng)真、頁面創(chuàng)美。
（一）主題創(chuàng)新：主題創(chuàng)新就是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)理念要有創(chuàng)新性，要求網(wǎng)頁主題獨(dú)特新穎，具有特色，網(wǎng)頁版面設(shè)計(jì)新穎，吸引用戶。現(xiàn)在的各大門戶網(wǎng)站更新快，特色突出，精彩紛呈。因此在教學(xué)中，不僅要通過理論教學(xué)，使學(xué)生熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)頁時(shí)有理論知識(shí)作為支撐，同時(shí)要通過實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生發(fā)散思維，自己創(chuàng)新設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，讓學(xué)生具備網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本技能。在教學(xué)實(shí)踐中，隨著網(wǎng)頁基礎(chǔ)知識(shí)的滲透，先采取模仿的形式，讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)有基本的感知能力。在教學(xué)過程中，找出天貓網(wǎng)、各大電商企業(yè)網(wǎng)站等經(jīng)典網(wǎng)頁讓學(xué)生模仿設(shè)計(jì)，從頁面布局到具體的頁面實(shí)施，每次模仿都讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)有更新的認(rèn)識(shí)，即完成了教學(xué)過程中的技能目標(biāo)，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新和審美意識(shí)。學(xué)生在模仿制作網(wǎng)頁時(shí)，總是會(huì)有很多新想法，比如：在天貓網(wǎng)站中添加網(wǎng)絡(luò)試衣界面，設(shè)計(jì)“虛擬網(wǎng)頁體驗(yàn)”等，學(xué)生不僅能清楚的描述網(wǎng)頁的主題，功能，并且對(duì)于網(wǎng)站的后期運(yùn)營(yíng)都有自己獨(dú)特的見解。
（二）網(wǎng)頁創(chuàng)真：網(wǎng)頁創(chuàng)真就是講求科學(xué)性，要求網(wǎng)頁獨(dú)立創(chuàng)作，不得抄襲。即不要重復(fù)、抄襲、剽竊他人的設(shè)計(jì)作品。態(tài)度決定一切，意識(shí)重于形態(tài)，要時(shí)刻提醒學(xué)生，要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)作風(fēng)。
（三）頁面創(chuàng)美：頁面創(chuàng)美就是講求美感性，要求網(wǎng)頁使人愉悅，百看不厭。電商網(wǎng)頁設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)美，必須教育學(xué)生重視色彩設(shè)計(jì)，不僅要使文字、圖像制作精美，而且要注意文字、圖像與背景色的搭配，做到色彩搭配和諧協(xié)調(diào)，令人賞心悅目。
三、電商網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐
電商網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，可采用三步法進(jìn)行教學(xué)，即認(rèn)知——模仿——?jiǎng)?chuàng)作。具體教法可分四步，即一講授，二示范，三作業(yè)，四實(shí)習(xí)。學(xué)生的學(xué)法也有相應(yīng)的四步，即一聽講，二觀看，三模仿，四創(chuàng)新。講授與示范即認(rèn)知過程，學(xué)生通知聽講與觀看示教可獲得一些基本的理論知識(shí)與技能；再通過作業(yè)，學(xué)生可模仿設(shè)計(jì)網(wǎng)頁；最后通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生可獨(dú)立進(jìn)行網(wǎng)頁的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。為了獲得較好的實(shí)踐教學(xué)效果，應(yīng)作好下面幾點(diǎn)。
（一）啟發(fā)教學(xué)：?jiǎn)l(fā)是教學(xué)方法中最好的教學(xué)方式，通過問題是不斷深入，啟發(fā)學(xué)生如何獨(dú)創(chuàng)設(shè)計(jì)電商頁面，在電商網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐中，采用啟發(fā)教學(xué)可以達(dá)到很好的教學(xué)效果。例如：在電子商務(wù)的新生教學(xué)實(shí)踐中，首先讓學(xué)生們剖析各大門戶網(wǎng)站的受歡迎原因，啟發(fā)學(xué)生從不同角度創(chuàng)新網(wǎng)站主題，再讓有創(chuàng)新思想的同學(xué)向大家闡述自創(chuàng)網(wǎng)站的用戶人群，創(chuàng)新亮點(diǎn)以及如何使網(wǎng)站持續(xù)受到關(guān)注等觀點(diǎn)。不僅鼓勵(lì)了有創(chuàng)新思想的同學(xué)，同時(shí)也使其他同學(xué)受到了啟發(fā)，有了繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新的意識(shí)，使得課程有了很好的教學(xué)效果。
（二）優(yōu)選教法：教學(xué)有法，教無定法。教學(xué)的手段和方法很多，為了追求最佳的教學(xué)效果，我們應(yīng)當(dāng)優(yōu)選教法?？梢圆捎玫姆椒ㄓ许?xiàng)目教學(xué)法、多媒體教學(xué)法等。項(xiàng)目教學(xué)可使單調(diào)抽象、枯燥乏味的課堂教學(xué)變得豐富、具有挑戰(zhàn)性。多媒體教學(xué)涵蓋大量?jī)?nèi)容、具有直觀性、形象性。在電商網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和程度，選用不同的教學(xué)方法，吸引學(xué)生持續(xù)不斷的跟進(jìn)學(xué)習(xí)，使得學(xué)生熱愛電商網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程。
（三）重點(diǎn)突出：在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)中，要突出“重點(diǎn)”教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生必需的理論知識(shí)，較強(qiáng)的實(shí)踐技能基礎(chǔ)上，更要注重職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，特別要突出培養(yǎng)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)操作能力，掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本技能，使學(xué)生畢業(yè)后有較強(qiáng)的獨(dú)立設(shè)計(jì)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力。
（四）團(tuán)隊(duì)意識(shí)：在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常重要。大型網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作從構(gòu)思、設(shè)計(jì)框圖、具體模塊劃分以及最終分工，都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成的。所以在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常重要。在實(shí)踐教學(xué)中，教師可以將學(xué)生以小組為單位，設(shè)立虛擬的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)公司，并按團(tuán)隊(duì)分工具體設(shè)置公司各成員，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。另外，在教學(xué)過程中，應(yīng)多布置一些需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成的命題，讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行分組討論，確立分工，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。學(xué)生在具體團(tuán)隊(duì)實(shí)施中，會(huì)通過，確定最終方案，設(shè)計(jì)出團(tuán)隊(duì)共同贊成的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品。
參考文獻(xiàn):
