首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 評(píng)優(yōu)事跡材料
時(shí)間：2022-07-07 18:39:03
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇評(píng)優(yōu)事跡材料范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
**同學(xué)，出生于2006年10月7日，**學(xué)校六年級(jí)一班學(xué)生。他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，他大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、豐富自己的知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果——她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均保持在班級(jí)的前列。六年來(lái)，耶卓越同學(xué)多次獲得表彰，2018年被評(píng)為市級(jí)“三好學(xué)生”，也多次榮獲過(guò)學(xué)?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)。此外，他還多次在校級(jí)的單元測(cè)試、月考、期中模擬考試、期中考試、演講比賽中獲得好成績(jī)，并且他還是我們學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主持人，他能組織同學(xué)積極參加學(xué)校文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，他在體育、美術(shù)、科技等方面也是佼佼者。他在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中多次獲獎(jiǎng)，并在比賽中獲得了較好成績(jī)。但他從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么，俗話說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
三、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。對(duì)待老師和長(zhǎng)輩，彬彬有禮，主動(dòng)問(wèn)好，就連鄰居們都夸獎(jiǎng)他懂事，很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部，所以，為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。學(xué)生干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì)有威信。卓越作為隊(duì)干部，對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都不講條件，不怕苦不怕累，積極主動(dòng)去做，并保質(zhì)、保量完成。他在各方面都嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，向他請(qǐng)教，他都能耐心幫助。他從小就不會(huì)欺負(fù)別人，從來(lái)沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級(jí)公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬他。他心地特別善良，非常富有愛(ài)心。
總之，**同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我們每個(gè)人的一生當(dāng)中都會(huì)遇到許許多多的好老師，我的女兒也是，她相當(dāng)?shù)男疫\(yùn)，剛?cè)雽W(xué)就遇到了這樣一位文武雙全的老師——金老師。
的暑假，我們?nèi)壹雀吲d又擔(dān)憂。高興的是：9月，女兒將要告別幼兒園的學(xué)習(xí)生活，正式成為一名小學(xué)生，開(kāi)始讀書(shū)了；擔(dān)憂的是：女兒年齡偏小，怕她適應(yīng)不了小學(xué)的學(xué)習(xí)。8月30日晚上，學(xué)校召開(kāi)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，很快使我們打消了這種擔(dān)心。在家長(zhǎng)會(huì)上，我見(jiàn)到了擔(dān)任女兒班班主任的金老師。金老師四十歲左右，中等身材，說(shuō)話干脆利落，有親和力，是一個(gè)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。由她做女兒的班主任，我們?nèi)叶己芨吲d，也很放心。就這樣，女兒有幸成為了百小103班的一員，成為了金老師的一名學(xué)生。
中隊(duì)設(shè)中隊(duì)長(zhǎng)1人，副中隊(duì)長(zhǎng)1人，學(xué)習(xí)委員1人，衛(wèi)生委員1人，宣傳委員1人，文藝委員1人，體育委員1人，中隊(duì)下設(shè)7個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)6-7人。根據(jù)實(shí)際情況在中隊(duì)里設(shè)立多種多樣的、集體需要的和隊(duì)員喜歡的中隊(duì)服務(wù)崗位，如圖書(shū)管理員、多媒體監(jiān)管員、衛(wèi)生保潔員、課間安全監(jiān)督員、眼保健操管理員等，隊(duì)員自主競(jìng)爭(zhēng)上崗，定期輪崗，相互評(píng)崗，讓每一位隊(duì)員都有鍛煉成長(zhǎng)的崗位，都能體驗(yàn)集體主人翁的自豪感，體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂(lè)，體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣。
二、建設(shè)班級(jí)文化，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)
良好的班級(jí)文化是班級(jí)工作順利開(kāi)展、班級(jí)健康發(fā)展的前提，自中隊(duì)成立之初，中隊(duì)就特別注重班級(jí)文化建設(shè)。
1.設(shè)計(jì)班牌。
全體隊(duì)員齊心謀劃，共同制定班名、班級(jí)口號(hào)、班歌。
班名：積極向上班。
口號(hào)：四班四班，爭(zhēng)創(chuàng)尖端；四班四班，非同一般。
班歌：《精忠報(bào)國(guó)》。
2.精心布置班級(jí)文化。
根據(jù)德育處制定的主題，隊(duì)員第一時(shí)間展開(kāi)討論，集思廣益，精心設(shè)計(jì)板塊，自己動(dòng)手，自己布置。在隊(duì)員的共同努力下，班級(jí)總會(huì)給人一種溫馨的感覺(jué)。
中隊(duì)長(zhǎng)還積極動(dòng)員所有隊(duì)員帶綠植進(jìn)班級(jí)，為綠植設(shè)計(jì)花牌，利用課余時(shí)間精心養(yǎng)護(hù)，并按照大家的意見(jiàn)進(jìn)行擺放，讓隊(duì)員在培育過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重生命，熱愛(ài)生活，同時(shí)也美化我們的環(huán)境。
3.設(shè)置雛鷹爭(zhēng)章樂(lè)園。
中隊(duì)在班級(jí)設(shè)置了雛鷹爭(zhēng)章樂(lè)園，設(shè)有學(xué)習(xí)章、環(huán)保章、禮貌章等。在爭(zhēng)章的活動(dòng)中，中隊(duì)每位隊(duì)員都嚴(yán)格從自己做起，管好自己，并提醒其他隊(duì)員爭(zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
三、在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中自強(qiáng)
中隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召，每周舉行少先隊(duì)活動(dòng)課，在少先隊(duì)活動(dòng)課中，隊(duì)員學(xué)到了感恩，了解到了安全知識(shí)，掌握了生活的技能，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀……
2020年9月29日，在大隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，中隊(duì)代表與六（5）中隊(duì)代表一同走進(jìn)漣水縣笪巷村，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾尋訪”活動(dòng)，實(shí)地尋訪小康路，在尋訪過(guò)程中，隊(duì)員們切實(shí)感受到了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，對(duì)黨帶領(lǐng)人民奔小康的認(rèn)識(shí)更加深刻。
4月2日，我們中隊(duì)積極參加大隊(duì)委組織的清明祭掃活動(dòng)，隊(duì)員代表現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)詞，向先烈敬獻(xiàn)花籃，寄托哀思。
本學(xué)期第三周，中隊(duì)精心策劃周一升旗儀式，主題鮮明，形式新穎，獲得一致好評(píng)。
中隊(duì)還積極參加學(xué)校組織的“唱紅歌”、“廣播操”、“隊(duì)列隊(duì)形”、“綠植”、“主題板報(bào)”、“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”等比賽，獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。隊(duì)員們?cè)诒荣愔惺斋@自信，收獲喜悅。
此外，中隊(duì)還策劃組織讀書(shū)分享、慶元旦聯(lián)歡會(huì)、手抄報(bào)評(píng)比、體育小健將等中隊(duì)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中自強(qiáng)。
XX年已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了充滿希望的馬年，回望過(guò)去的一年我們的各項(xiàng)工作平穩(wěn)務(wù)實(shí)的推進(jìn)，在雙返營(yíng)銷(xiāo)及寬網(wǎng)改造方面我們進(jìn)行了諸多有效的工作,盡管業(yè)績(jī)還沒(méi)有得到有效的釋放，但我們有理由相信，XX，一定是我們最具希望的一年，因?yàn)?，我們上有?jiān)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)后盾英明決策，下有踏實(shí)能干的一線員工無(wú)私奉獻(xiàn)，尤其是我們可愛(ài)的外勤人員，他們勤勤懇懇，任勞任怨，從平凡中展現(xiàn)風(fēng)采，在細(xì)微處閃現(xiàn)光輝，用心服務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，比如竹林xx就是這樣的一個(gè)員工。 竹林xx，是我營(yíng)業(yè)部的一名老職工，十八年如一日，一直在來(lái)集營(yíng)業(yè)部從事裝維工作，已進(jìn)入不惑之年的他，對(duì)企業(yè)充滿了無(wú)比的忠誠(chéng)和責(zé)任心，見(jiàn)證了企業(yè)從郵電到聯(lián)通整個(gè)轉(zhuǎn)型過(guò)程。
用他自己的話說(shuō)：我穿的工裝，從綠到藍(lán)，從灰到紅，啥顏色都有，但是，不管穿什么工裝，的永遠(yuǎn)是服務(wù)的活，服務(wù)就是我的天職!他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，他用他的踐行，詮釋著一名外線員工對(duì)企業(yè)的依存關(guān)系和共榮理念! 外線裝維服務(wù)工作，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及發(fā)展，用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量也達(dá)到前所未有的高度，再加上網(wǎng)民素質(zhì)良莠不齊，大量網(wǎng)盲存在的不爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)，使得外勤工作瑣碎而繁雜，外勤人員早出晚歸，披星戴月是家常便飯，朱俊嶺也不例外，他負(fù)責(zé)五個(gè)村加裴溝礦生活區(qū)的服務(wù)，用戶達(dá)一千四百戶，盡管壓力很大，但在他的悉心打理下，他的服務(wù)工作得到片區(qū)用戶的肯定，贏得了用戶的口碑，體現(xiàn)出平切樸實(shí)用戶至上的工作作風(fēng)。
除了搞好一般的細(xì)致服務(wù)外，他利用網(wǎng)絡(luò)，給自己轄區(qū)的用戶搭建了一個(gè)qq用戶群，收集用戶qq信息，讓他們?cè)谌荷辖涣魃暇W(wǎng)心得及問(wèn)題討論，并在群上不定時(shí)的發(fā)一些常見(jiàn)障礙及路由器設(shè)置類的小知識(shí)，以便讓他們能自助處理一些淺表性的障礙，提高工作效率，節(jié)約時(shí)間，此外，他還悉心打理好個(gè)人qq空間，讓不同需求的網(wǎng)民能夠在自己的空間里找到各自需要的東西，正是從這些精細(xì)的事情上，可以看出他對(duì)工作的熱忱和信心。記的去年春節(jié)前夕，一如既往是外勤最忙碌的是時(shí)段，身為一家之主的他一直沒(méi)有回過(guò)家，連置辦年貨的事都托付給年邁的父母，他妻子打理一家美容店，也是早出晚歸十分辛苦，看到家里缺這少那，不免對(duì)他心生抱怨，多次催促他回家操持些家務(wù)，可他一直答應(yīng)著，卻依然沒(méi)有放下手頭的工作，繼續(xù)選擇工作，選擇用戶。
繼續(xù)細(xì)致入微的為每一位家庭裝修網(wǎng)線。大年三十中午，當(dāng)家家都是忙活著舉家團(tuán)圓共進(jìn)大餐時(shí)，他還在用戶家中處理故障，而此時(shí)，正是他的堂兄入土為安的當(dāng)天，他父親已是三次電話催促他回去打理喪事，可是他只能抱著愧疚，因?yàn)樗?，如果今天不能修好網(wǎng)線，對(duì)用戶來(lái)講，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)就過(guò)不好這個(gè)年，過(guò)不好年就會(huì)對(duì)聯(lián)通公司很失望，鑒于此，他沒(méi)有多考慮，修，一定要修好!可不一會(huì)，電話又響了，他還以為是爸又催他了，正要說(shuō)回不去了，一看是妻打來(lái)的，剛一接聽(tīng)，話筒那邊就傳來(lái)凌厲的責(zé)問(wèn)聲：都幾點(diǎn)了，你還不回來(lái)，今天的墳?zāi)闶沁€上不上?咱家的對(duì)子你還貼不貼?要不回來(lái)，就別回家過(guò)年了，說(shuō)完，就掛斷了電話，是呀，差點(diǎn)忘了，對(duì)子可以晚上貼，可是墳不能晚上上呀!眼看著已經(jīng)兩點(diǎn)多了，恰好用戶在旁邊聽(tīng)到是這種情形，也對(duì)他充滿感激，說(shuō)，你們真不容易，要不也不讓你吃飯了，你先回去辦完事再整，免得家里生氣!在用戶的執(zhí)意禮讓下，他謝過(guò)對(duì)方理解，匆匆回家上完墳，馬上折返回去給用戶修復(fù)了網(wǎng)線，那時(shí)，已經(jīng)是暮色低沉，華燈初上。善待用戶，就是善待自己，用戶是自己的衣食父母，在他心上，沒(méi)有理由不去體惜用戶的感受!正是基于這樣的心理，讓他踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)了無(wú)悔的歲月! 值得提及的事情很多，但都是一樣的，像上面的情形，不光發(fā)生在他身上，相信在所有聯(lián)通外勤都經(jīng)歷過(guò)類似的事情，雖然只是平常維護(hù)工作中的一件極其普通的案例，可正是在這平常的事例中，才彰顯處他們愛(ài)崗敬業(yè)的崇高一面，敬業(yè)，在細(xì)微處閃光，正是因?yàn)橛兴麄?，我們才信心滿滿，大步向前!。
我同時(shí)也是男生宿舍長(zhǎng)，我和同學(xué)建立了一個(gè)非常和諧的宿舍，宿舍里的衛(wèi)生都搶著干，紀(jì)律也非常好，我也給同學(xué)們做出了一個(gè)好的榜樣，讓他們以我為榜樣，管好自己，才能管好一個(gè)宿舍，我也在宿舍里定了許多條紀(jì)律，讓他們以這些紀(jì)律來(lái)控制自己，我也有一個(gè)公平的心，我在宿舍里要違反了宿舍的規(guī)章制度，就一定要承擔(dān)后果，留好印象不能留壞印象，要爭(zhēng)光，不能讓班級(jí)沒(méi)有面子，在全體師生面前，我要做一個(gè)好干部，給學(xué)校留下最好的一面，不能留下不好的一面。
我想其他的班干部不比我弱，我要以此榮譽(yù)胃動(dòng)力，今后為班級(jí)爭(zhēng)光，做最好的自己，做優(yōu)秀班級(jí)干部。
——曹xx
我在初一的時(shí)候就在班委會(huì)擔(dān)任宿舍長(zhǎng)一職，管理了三年宿舍，我對(duì)管理宿舍應(yīng)該說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)比較豐富。
我覺(jué)得當(dāng)班干部就應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)能做公平公正，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心同學(xué)們的利益。在宿舍中，我身為宿舍長(zhǎng)我會(huì)積極管理好宿舍的各項(xiàng)事務(wù)和晚休紀(jì)律，爭(zhēng)取給各位是有一個(gè)良好的休息的環(huán)境，能有精神投入到明天緊張的學(xué)習(xí)中去。在宿舍管理方面我會(huì)做到公平公正不包庇，我不管你是學(xué)習(xí)多么的好，還是有什么樣的理由，是要你違反了宿舍的規(guī)章制度，就一定要為你的所作所為承擔(dān)后果。
高州市第一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站自2003年開(kāi)播以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在老師和同學(xué)們的努力下,一直為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)的課余活動(dòng),全面提高學(xué)生的素質(zhì),建立健康、活潑的校園文化氛圍而努力！
紅領(lǐng)巾廣播屬于少先隊(duì)工作的一部分,要充分體現(xiàn)其作用,就主要依靠學(xué)生.由老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),學(xué)生自主管理,設(shè)立了“紅領(lǐng)巾廣播站”投稿箱,鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿,每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件,將優(yōu)秀作品在廣播中播出.播出稿件的要求:與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合,思想內(nèi)容要求健康、積極向上.并培養(yǎng)了一批小記者,深入到學(xué)校各個(gè)方面,及時(shí)反應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)工作.廣播站還把采、編、播音全交給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性.廣播報(bào)道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性,因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫(xiě)作.這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進(jìn)步了,某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎,校園里掀起了推普熱潮,各班開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班的活動(dòng),同學(xué)們紛紛爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民以及校園里的好人好事等.從報(bào)道中,也可以看到各班落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃的情況,掌握各班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價(jià)值的意見(jiàn).紅領(lǐng)巾廣播站有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,適時(shí)增加一些新節(jié)目.如結(jié)合我國(guó)推普宣傳周活動(dòng),特別制作一期普通話節(jié)目,使學(xué)校迅速掀起推普的.又如對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行報(bào)道,有力地促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì).紅領(lǐng)巾廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力,為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).學(xué)生們對(duì)學(xué)校舉行的每一次活動(dòng)都可進(jìn)行及時(shí)的報(bào)道.并與學(xué)校《小蓓蕾報(bào)》強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,作為學(xué)校的宣傳陣地,充分利用校園資源,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富廣大學(xué)生的校園生活,促進(jìn)校園文化建設(shè).
紅領(lǐng)巾廣播站組織機(jī)構(gòu)及分工安排:
站長(zhǎng):黃嫦冰 (廣播站組織機(jī)構(gòu)及分工安排)
副站長(zhǎng):侯海勇(主要負(fù)責(zé)播音、會(huì)議一般活動(dòng)的組織工作)
播音主持人:
星期一:梁 海 楊 驥 主持《校園新聞》
星期二:盧卓然 李雨懋 主持《知識(shí)天地》
星期三:廖倚桐 陳冰清 主持《佳作欣賞》
星期四:張子瀅 盧 宇 主持《生活百科》
星期五:鄧綺婷 梁詩(shī)陶 主持《校園金曲》
廣播站開(kāi)播時(shí)間是星期一至星期五早上8:10――8:25.
主要欄目有:《校園新聞》――校事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心！這個(gè)欄目為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,它將以新聞報(bào)道的形式提醒同學(xué)們關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),弘揚(yáng)真善美.
《知識(shí)天地》――向同學(xué)們介紹有關(guān)人類、宇宙、軍事、動(dòng)物、植物、生活等百科知識(shí).
《佳作欣賞》――朗誦優(yōu)秀的文章,陶冶同學(xué)的情操.提高文學(xué)修養(yǎng),使學(xué)校形成良好的寫(xiě)作氛圍.在這里,你可以盡情地施展你的寫(xiě)作才能,說(shuō)出你的喜怒哀樂(lè),寫(xiě)下你的所見(jiàn)所得,記錄你的真情實(shí)感.在這里我們不會(huì)限制寫(xiě)作內(nèi)容、寫(xiě)作題材和篇幅的長(zhǎng)短,一二年級(jí)的小朋友也可以大膽一試哦！俗話說(shuō):一分耕耘一分收獲,工夫不負(fù)有心人.只要你認(rèn)真寫(xiě),相信你的作文一定會(huì)在廣播里和大家見(jiàn)面的.
《生活百科》――從生活和學(xué)習(xí)的角度,向同學(xué)們介紹一些生活中的小常識(shí)和緊急時(shí)刻的急救措施.
關(guān)于評(píng)選2008年度先進(jìn)工作者的通知 各部門(mén)、車(chē)間： 2008年,在全員的辛勤努力下, 公司較好地完成了年初下達(dá)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo),各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。公司員工中涌現(xiàn)出了一大批兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)的優(yōu)秀員工。為表彰在2008年度中做出顯著成績(jī)的優(yōu)秀者，同時(shí)以先進(jìn)人物的事跡推動(dòng)公司全員在2008年的各項(xiàng)工作中再創(chuàng)佳績(jī)，公司決定在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)工作者活動(dòng)。要求各部門(mén)、車(chē)間在總結(jié)部門(mén)及員工個(gè)人全年工作的基礎(chǔ)上，注重工作實(shí)績(jī)的考核，切實(shí)按照評(píng)選條件做好先進(jìn)工作者的評(píng)選工作，確保部門(mén)先進(jìn)與優(yōu)秀的員工得到應(yīng)得的榮譽(yù)?，F(xiàn)將評(píng)選工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、評(píng)選范圍及比例 （一）評(píng)選范圍 全體員工(除公司領(lǐng)導(dǎo)外)。 （二）評(píng)選比例 為平衡各部門(mén)工作,原則上按附表所列評(píng)優(yōu),個(gè)別部門(mén)業(yè)績(jī)突出者可另行申請(qǐng)。 二、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法 （一）先進(jìn)工作者自下而上進(jìn)行評(píng)選。以各部門(mén)、車(chē)間為單位，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行充分討論評(píng)比，于1月8日前將推薦人選報(bào)行政部，并附上先進(jìn)工作者的初步書(shū)面推薦材料，報(bào)公司審核通過(guò)； （二）對(duì)先進(jìn)工作者的獎(jiǎng)勵(lì): 1,公司年終大會(huì)上公開(kāi)表彰; 2，由公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品; 3，頒發(fā)獎(jiǎng)金1000元; 4,由公司組織前往“ ”旅游公休度假。 三、評(píng)選要求 （一）各部門(mén)、車(chē)間要充分發(fā)揚(yáng)民主，自下而上，層層選拔。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，切忌使評(píng)選工作流于形式。要評(píng)出團(tuán)結(jié)、評(píng)出干勁、評(píng)出風(fēng)格、評(píng)出水平。 （二）要大張旗鼓地宣傳先進(jìn)工作者的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡，激勵(lì)廣大員工奮發(fā)進(jìn)取。 （三）評(píng)選出的先進(jìn)工作者，應(yīng)由所在部門(mén)填寫(xiě)“登記表”一式2份(貼2寸彩色近照)；先進(jìn)事跡材料2份(事跡材料必須真實(shí)具體，突出重點(diǎn)，文字簡(jiǎn)練生動(dòng)，不少于300字)，材料均需用A4復(fù)印紙打印。于1月10日前將登記表、事跡材料送公司行政部。 四、評(píng)選條件
模范遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，具備下列條件，足以為全體員工表率者：
1、所在部門(mén)全年工作業(yè)績(jī)完成較好，無(wú)發(fā)生重大安全、質(zhì)量、設(shè)備、環(huán)保、治安等事故，無(wú)違法違紀(jì)行為； 2、品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)兼好，工作扎實(shí)，在本職崗位上發(fā)揮模范作用,有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有貢獻(xiàn)，與同事溝通良好，模范遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度者；
3、愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，勤奮工作，在生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理、增創(chuàng)效益方面特別優(yōu)秀者； 4、在生產(chǎn)、管理、安全、環(huán)保，節(jié)能降耗等方面，主動(dòng)提出合理化建議，為公司創(chuàng)造良好效益并做出突出貢獻(xiàn)者；
5、對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，出色完成本職工作任務(wù)，受本部門(mén)人員一致贊揚(yáng)者； 6、在其它方面做出突出貢獻(xiàn)。 特此通知。 有限公司 二??五年一月一日
__年1月8日——__年1月20日
在校學(xué)生、教職工或?qū)π@發(fā)展具有影響力的個(gè)人或團(tuán)體不限。
（一）評(píng)選總方向
所推薦的人或事能給師生帶來(lái)感動(dòng)和心靈沖擊，能推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步和發(fā)展；或是個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活、家庭、社會(huì)等其它方面的表現(xiàn)特別突出、感人，對(duì)學(xué)生、教職工具有很強(qiáng)的示范作用。
（二）具體要求
1.學(xué)生
①具有良好的思想道德素質(zhì)和行為品質(zhì)，在日常生活、學(xué)習(xí)中能成為學(xué)生勵(lì)志學(xué)習(xí)的榜樣；
②敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)；
③面臨各種困難，始終刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇敢面對(duì)來(lái)自生活和其它各方面的壓力和挑戰(zhàn)；
④關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)集體，熱心集體、公益、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中有突出表現(xiàn)，受到師生廣泛贊譽(yù)；
⑤在學(xué)習(xí)、生活中做出其它令人感動(dòng)的事跡。
2.教職工
①全身心投入教書(shū)育人的工作中，以淵博的知識(shí)、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，成為師生修身立德的榜樣；
②具有良好的師風(fēng)師德，在教育教學(xué)工作中勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，并在實(shí)際工作當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī)，贏得廣泛好評(píng)；
③立足本職崗位，任勞任怨、默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)；
④關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，通過(guò)各種方式積極幫助學(xué)生取得進(jìn)步；
⑤在工作、生活中做出其它令人感動(dòng)的事跡。
3.與學(xué)校發(fā)展有關(guān)的個(gè)人或企業(yè)
①在學(xué)校保安、保潔人員及其他工作人員中發(fā)現(xiàn)熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)學(xué)生、拾金不昧、樂(lè)于助人的典型人物、事跡，進(jìn)行表彰。
②由聯(lián)合辦學(xué)處根據(jù)實(shí)際情況評(píng)選出對(duì)我校發(fā)展有巨大幫助的企業(yè)或個(gè)人。
學(xué)校評(píng)選采取層層推薦的辦法來(lái)產(chǎn)生，先由各專業(yè)部、各處室評(píng)選，由分管領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn)，然后按照時(shí)間報(bào)送文宣處，文宣處整理后報(bào)送學(xué)校黨委最終確定。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。1月8日至1月12日。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、校園網(wǎng)等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，讓全校師生了解此項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)注并參與活動(dòng)，積極推薦或自薦候選人。
第二階段：推選候選人。1月13日-1月15日。各部門(mén)在開(kāi)展感動(dòng)校園人物評(píng)選的基礎(chǔ)上，自下而上推選候選人。
第三階段：初評(píng)。1月16日，對(duì)推薦的候選人進(jìn)行初評(píng)，確定“感動(dòng)校園，最美榜樣”提名候選人名單。
第四階段：復(fù)審。1月16日-1月20日，學(xué)校將組織候選教師進(jìn)行演講交流，最終確定獲獎(jiǎng)人選。
第五階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。企業(yè)表彰由年終校企合作交流會(huì)頒發(fā)，教師、工作人員表彰由年終表彰會(huì)頒發(fā)，學(xué)生表彰于開(kāi)學(xué)典禮頒發(fā)。
第六階段：總結(jié)宣講。3月份開(kāi)學(xué)后，組織“感動(dòng)校園，最美榜樣”人物代表在全校進(jìn)行宣講活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)鞏固成果。并制作宣傳展板，并以此為契機(jī)，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
1、學(xué)生評(píng)選由各班班主任負(fù)責(zé)班內(nèi)遴選，每班可報(bào)一人參加專業(yè)部初評(píng)，每專業(yè)部初評(píng)后報(bào)2人事跡材料到文宣處。
2、教師評(píng)選由各部門(mén)初選后，每部選報(bào)2人，中心處室選報(bào)2人參加復(fù)評(píng)，報(bào)事跡材料到文宣處。文宣處整理后報(bào)學(xué)校黨委。
3、保安、保潔、餐廳工作人員、聯(lián)合辦學(xué)在校內(nèi)工作人員、歸為其他類，由保衛(wèi)處、聯(lián)合辦學(xué)處進(jìn)行初選，保安保潔等工作人員報(bào)送2人，聯(lián)合辦學(xué)人員等報(bào)送3人，將事跡材料交文宣處。
1.設(shè)“感動(dòng)校園，最美榜樣”獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)杯；
2.在校園網(wǎng)開(kāi)辟“感動(dòng)校園，最美榜樣”專題欄目，進(jìn)行廣泛宣傳；
3.獲獎(jiǎng)人物的先進(jìn)事跡編成專門(mén)文集，記入校史，并利用廣播校報(bào)進(jìn)行多方宣傳；
4.教職工學(xué)生當(dāng)選為“感動(dòng)校園，最美榜樣”的，材料裝入本人檔案，作為評(píng)優(yōu)重要依據(jù)。
筆者不禁為這樣的評(píng)先方法叫好。這種做法有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
1.讓教師了解評(píng)優(yōu)的過(guò)程,增強(qiáng)評(píng)優(yōu)的透明度、可信度。
2.讓市民更全面地了解教師的工作,對(duì)教師的職業(yè)有更深刻的認(rèn)識(shí)。
3. 讓全市教師了解自己身邊的榜樣,樹(shù)立平凡而又高尚的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。
4.讓民眾知道,每個(gè)行業(yè)只要用心經(jīng)營(yíng),都會(huì)做出偉大的成績(jī),在社會(huì)上形成尊師重教的良好氛圍。
筆者認(rèn)真聆聽(tīng)與閱讀了21位候選教師的先進(jìn)事跡,一次次地被他們的事跡所感動(dòng),這21位教師有的來(lái)自特殊學(xué)校;有的來(lái)自外來(lái)民工子弟學(xué)校;有的來(lái)自偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村;有的來(lái)自民辦學(xué)校。年齡最大的50多歲,年紀(jì)小的只有20多歲,應(yīng)該說(shuō)候選人的年齡結(jié)構(gòu)與從業(yè)的地域背景都被充分考慮到了,兼顧重點(diǎn)校與薄弱校,體現(xiàn)了評(píng)優(yōu)評(píng)先的公平性與均衡性。
這是廈門(mén)市在2007年推出“師德建設(shè)年”的活動(dòng)后進(jìn)行的表彰舉措,廈門(mén)市教育局在活動(dòng)調(diào)研中總結(jié)出了教師隊(duì)伍出現(xiàn)的三個(gè)明顯特點(diǎn)。
1.關(guān)注貧弱學(xué)生已成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。特殊教育學(xué)校的教師用自己的工資為家庭困難的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、生活用品、營(yíng)養(yǎng)品;外來(lái)民工子弟學(xué)校的老師無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)課輔導(dǎo),為特困學(xué)生免費(fèi)提供午餐,多方籌集資金,幫助近800名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
2.教師“偏愛(ài)”行為偏差的學(xué)生。在某學(xué)校新設(shè)的女生班中,老師與“問(wèn)題女生”同吃同住,用耐心、細(xì)心、愛(ài)心溫暖感化她們。
3.教師“下意識(shí)”地關(guān)照學(xué)生的細(xì)小處。一所中學(xué)的門(mén)房多了一排傘架,那是為突遇雨情沒(méi)有帶雨具的學(xué)生準(zhǔn)備的;另一所中學(xué)的老師為了不讓住校的新疆學(xué)生在假日里感到寂寞,自發(fā)地輪流將他們帶回自己的家中照顧。
一位教師擁有較為純潔與高尚的師德,是教師職業(yè)道德的底線。特別是目前“范跑跑事件”對(duì)教師的職業(yè)道德產(chǎn)生了巨大的沖擊波,如何在教師群體中積極倡導(dǎo)并有效地提升教師的師德修養(yǎng),由他律變?yōu)樽月?廈門(mén)市教育局無(wú)疑做了有益的嘗試,并且取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校能否借鑒廈門(mén)市教育局的做法,在師德建設(shè)中也能出“新招”“鮮招”呢?筆者認(rèn)為完全可以。
師德建設(shè)應(yīng)該成為學(xué)校發(fā)展的
一個(gè)重要且永恒的抓手
學(xué)校管理需要?jiǎng)側(cè)嵯酀?jì),制度的健全是為了保障各項(xiàng)工作的順暢落實(shí),但剛性太強(qiáng),則缺乏人文的關(guān)懷,此時(shí)就必須有柔性的關(guān)愛(ài)來(lái)“護(hù)航”。同樣的,師德建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的永恒主題,首先當(dāng)然要有必要的制度作保障。學(xué)?？梢越⒁幌盗械膸煹乱?guī)范條例,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),銘記于心。采用“師德一票否決”做法,將師德建設(shè)情況納入教師的全員聘任與小學(xué)高級(jí)教師聘任的首要條件。師德不過(guò)硬,你就無(wú)緣教師聘任與職稱的聘任。因?yàn)槲覀儫o(wú)法苛求每位教師都把教育當(dāng)成事業(yè)來(lái)追求,但你既然選擇了教育,就必須具備教師的職業(yè)道德,這是教師職業(yè)的底線。用制度規(guī)約,用一條“紅警戒線”告誡每位教師,你時(shí)時(shí)都要注意自我的師德修養(yǎng)。當(dāng)然,也會(huì)有人在不經(jīng)意間被規(guī)約“撞了一下腰”,學(xué)校也要有柔性的一手,先暫緩聘任,暫從教師崗位上“退一退”,接受崗位培訓(xùn),待考核通過(guò)后再“重操舊業(yè)”,以此來(lái)敦促教師,使每位教師都來(lái)注重與提升自我的師德質(zhì)量。
師德建設(shè)應(yīng)該引進(jìn)家長(zhǎng)、
社會(huì)、學(xué)生的評(píng)價(jià)
學(xué)校的師德建設(shè)搞得如何,不僅要上級(jí)教育主管部門(mén)評(píng)價(jià),還需要引進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的評(píng)價(jià),這種來(lái)自民間與官方的結(jié)合評(píng)價(jià)才是比較全面的。
1.要將師德建設(shè)的內(nèi)容向社會(huì)公布、承諾,自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督。
2.要不定期地開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生的無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查,邀請(qǐng)學(xué)校退協(xié)與關(guān)工委的同志,從問(wèn)卷中了解社會(huì)對(duì)學(xué)校教師的評(píng)價(jià)情況,表彰先進(jìn)、優(yōu)秀,將不足及時(shí)反饋給相關(guān)教師,并限時(shí)整改,利用全體教師大會(huì),對(duì)一段時(shí)間以來(lái)的師德表現(xiàn)情況做一個(gè)通報(bào)。讓師德建設(shè)的“警鐘長(zhǎng)鳴”。
3.要定期地開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)的專場(chǎng)座談會(huì),以面對(duì)面交流的形式,了解學(xué)校教師的師德建設(shè)情況,評(píng)價(jià)任課教師,最好要有具體的事例。這主要是為了收集教師隊(duì)伍中的感人事跡,待資料豐滿后,學(xué)校可考慮將這些教師的事跡拍攝成專題片或是編撰成書(shū),宣揚(yáng)身邊的教師,讓好師德變得可觸可摸可學(xué)。
4.教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先應(yīng)該引進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)?？梢越梃b廈門(mén)市教育局的做法,將近期學(xué)校要評(píng)選的項(xiàng)目通過(guò)校園網(wǎng)或是校報(bào)向全校家長(zhǎng)、學(xué)生,以投票的形式產(chǎn)生候選人,并將家長(zhǎng)、學(xué)生的民意與學(xué)?？己私M的意見(jiàn)結(jié)合,選出確實(shí)比較優(yōu)秀的人選上報(bào)。
師德建設(shè)要求教師要具備
“俯下身子”服務(wù)的意識(shí)
良好的師德建設(shè),要求教師要端正心態(tài),要擺正自我的職業(yè)位置。教育就是服務(wù),就是要全心全意地為各個(gè)家庭的下一代健康快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)。
1.學(xué)校要長(zhǎng)期開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的好教師”的師德建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)教師論壇,同伴互助,確立怎樣的教師才是新時(shí)期人民滿意的好教師的概念,并努力在教育教學(xué)中踐行。
2.教師可以從“學(xué)生中來(lái)”,調(diào)查新時(shí)期學(xué)生心目中的好教師的形象,并從學(xué)生的理解中篩選出符合教師職業(yè)要求的內(nèi)容,作為每位任課教師追求的目標(biāo)。
3.教師的家訪工作要深入,追求要有效。不能把家訪當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成,應(yīng)該將家訪當(dāng)作家校聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的橋梁來(lái)架設(shè)。要純凈教師與家長(zhǎng)的關(guān)系,這樣才能使教師在日常工作中對(duì)所有孩子一視同仁,賦予相同的關(guān)愛(ài)。
4.基礎(chǔ)教育學(xué)校也可借鑒高校教育的某些做法,在條件成熟的情況下,在學(xué)年末,可以組織全體學(xué)生來(lái)為各任課教師“打分”,以此來(lái)促進(jìn)每位教師在師德建設(shè)方面的自覺(jué)性。
師德建設(shè)要求學(xué)校盡快出臺(tái)定性
與定量相結(jié)合的師德評(píng)價(jià)體系
眾所周知,師德是不容易評(píng)價(jià)的,它具有模糊評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。一般情況下,若沒(méi)有具體的舉報(bào)或其他情況,教師在“師德修養(yǎng)”一欄上,往往自我的評(píng)價(jià)都是“優(yōu)”。怎么突破這個(gè)“瓶頸”?筆者認(rèn)為,當(dāng)務(wù)之急就是要盡快建立與出臺(tái)師德評(píng)價(jià)體系。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師愛(ài)崗敬業(yè)和教書(shū)育人意識(shí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教書(shū)育人能力，弘揚(yáng)“尊師重教”良好社會(huì)風(fēng)尚，經(jīng)安亭鎮(zhèn)黨委政府同意，決定開(kāi)展安亭鎮(zhèn)2021年“園丁獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)鎮(zhèn)教委通知精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，現(xiàn)制訂學(xué)校2021年鎮(zhèn)園丁獎(jiǎng)評(píng)選方案，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評(píng)選表彰名額和范圍
根據(jù)鎮(zhèn)教委的布置2021年本校推薦評(píng)選鎮(zhèn)園丁獎(jiǎng)5名；從事教育教學(xué)工作5年以上。
二、評(píng)選條件
必須熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，模范履行職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，并且具備下列條件之一：
1、全面貫徹教育方針，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新德育實(shí)施的途徑和方法，在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作方面有顯著成績(jī)。
2、認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，積極投身教學(xué)改革和課程建設(shè)，在提升專業(yè)素養(yǎng)、變革教學(xué)方式、實(shí)施綠色評(píng)價(jià)、提高教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)突出。
3、全面提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，為教師專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)改革創(chuàng)造良好的氛圍和條件，在促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提升上有突出成績(jī)。
三、評(píng)選要求
1、要按照?qǐng)?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格把關(guān)，健全以重貢獻(xiàn)、重能力、重實(shí)績(jī)?yōu)橹鞯慕M織推薦和群眾互薦相結(jié)合的評(píng)優(yōu)機(jī)制。
2、要堅(jiān)持向教學(xué)第一線的教師和35歲以下青年教師傾斜。
3、學(xué)校行政管理人員的獲獎(jiǎng)人數(shù)，應(yīng)視實(shí)際情況控制比例。
4、在師德和職業(yè)道德方面起到表率和楷模的人員可破格參評(píng)。
5、要通過(guò)評(píng)選推薦工作，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師和教育工作者為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，更好地發(fā)揮評(píng)選表彰工作的激勵(lì)導(dǎo)向作用，為推進(jìn)教育綜合改革和發(fā)展服務(wù)。
四、評(píng)選辦法
1、向全體教職工公布評(píng)選方案，公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)名額和評(píng)選范圍、條件、程序及評(píng)選結(jié)果，增強(qiáng)透明度，確保評(píng)選工作順利進(jìn)行。
2、根據(jù)評(píng)選條件，4月26日（周一下午）全體教工集中，分組室民主推薦鎮(zhèn)園丁獎(jiǎng)候選人（每位教工推薦鎮(zhèn)園丁獎(jiǎng)候選人4名，其中1名行政人員，本組室不超過(guò)1名；年級(jí)組長(zhǎng)匯總以后27日下班前報(bào)潘麗處）。學(xué)校評(píng)選工作小組和支委會(huì)，根據(jù)各組室推薦情況，討論鎮(zhèn)園丁獎(jiǎng)候選人員名單并進(jìn)行公示（五個(gè)工作日），無(wú)異議后，5月30日前向鎮(zhèn)教委提交相關(guān)材料。
3、先進(jìn)事跡材料要具體、生動(dòng)、詳實(shí)，有典型性、代表性。事跡材料不超過(guò)1000字。
4、上報(bào)材料須統(tǒng)一規(guī)范。“申報(bào)表”采用Word格式，“推薦名冊(cè)”采用Excel格式。申報(bào)表和推薦名冊(cè)用A4紙打印，一式兩份，蓋章上交。電子稿上傳教委相關(guān)人員。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立黨政工成員組成的評(píng)選工作小組，組織本單位的推薦、核實(shí)、申報(bào)等工作。
組長(zhǎng)：馬永其
組員：陳亞芳、李書(shū)靜、張麗芳、蔡海光、潘麗（人事）
2、校評(píng)選工作小組在教育局和鎮(zhèn)教委統(tǒng)一部署下開(kāi)展評(píng)選工作，制訂好評(píng)選工作方案，集體審定候選人并做好材料送審工作。
上海同濟(jì)黃渡小學(xué)
2021.3.19
附件一：“申報(bào)表”
附件一：
安 亭 鎮(zhèn)
2021年園丁獎(jiǎng)申報(bào)表
姓 名
單 位
年 月 日
姓 名
性 別
出生年月
民 族
籍 貫
學(xué) 歷
參加工作
年 月
參加教育
工作年月
畢業(yè)學(xué)校
政治面貌
現(xiàn)任黨政
職 務(wù)
專業(yè)技術(shù)職 務(wù)
家庭住址
電話
郵編
單位地址
電話
郵編
何時(shí)何地
曾獲何種
榮譽(yù)稱號(hào)
主
要
經(jīng)
歷
主 要 先 進(jìn) 事 跡
（由所在單位填寫(xiě)，不超過(guò)1000字）
所在單位意見(jiàn)
單 位：
負(fù)責(zé)人(簽章)
年 月 日
鎮(zhèn)教育發(fā)展基金意見(jiàn)
單 位（鎮(zhèn)教委代章）：
鎮(zhèn)教育發(fā)展基金管委會(huì)主任(簽章)
年 月 日
備
注
此表于5月30日前將紙質(zhì)稿（蓋章）及電子稿交鎮(zhèn)教委。
第二條獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象類別、名額及標(biāo)準(zhǔn)。
（一）優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者5名，每人獎(jiǎng)勵(lì)2000元。
（二）縣教育局組織評(píng)選的“十大師德標(biāo)兵”10名，“十大愛(ài)生模范”10名，“十大教學(xué)能手”10名，每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元。
（三）“三好”學(xué)生10名（中學(xué)5名、小學(xué)5名），優(yōu)秀學(xué)生干部10名（中學(xué)5名、小學(xué)5名），學(xué)習(xí)標(biāo)兵10名（根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)確定），每人獎(jiǎng)勵(lì)500元。
（四）在中招考試中總分（裸分）進(jìn)入全縣前十名且在本縣高中就讀的學(xué)生，第1-5名每人獎(jiǎng)勵(lì)6000元，第6-10名每人獎(jiǎng)勵(lì)3000元。
第三條評(píng)選的辦法。
（一）優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者、“十大師德標(biāo)兵”、“十大教學(xué)能手”和“十大愛(ài)生模范”的評(píng)選條件和評(píng)選辦法，由縣教育局另行制定。
（二）“三好”學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué)、縣直學(xué)校和九年制學(xué)校根據(jù)縣教育局下達(dá)的名額，在校級(jí)“三好”學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，并把先進(jìn)事跡材料上報(bào)縣教育局參評(píng)。
（三）在中招考試中總分（裸分）進(jìn)入全縣前十名的學(xué)生以市中招辦下發(fā)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表為準(zhǔn)。
（四）同一類別同一類型評(píng)優(yōu)（獲獎(jiǎng)）以最高等次計(jì)獎(jiǎng)，不重復(fù)計(jì)算。
第四條表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
教育獎(jiǎng)勵(lì)每年評(píng)選一次，在縣委、縣政府召開(kāi)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，為受表彰的校長(zhǎng)、教師和學(xué)生頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。
